第一篇：創市一星級文明單位匯報材料

文明花開香滿園

——衡山縣實驗小學創建衡陽市一星級文明單位匯報材料

衡山縣實驗小學，始建于明嘉靖三年（1524年），始稱文昌書院，歷經五百年滄桑，1996年被縣政府定名為“衡山縣實驗小學”。學校總占地22.402畝，當前設有37個教學班，學生2654人；在職教師112人，其中省級骨干教師7人，小學高級教師102 人，是衡山縣規模最大，師資力量最雄厚的示范性完全小學。現在，學校是愛國基礎教育全國示范校、湖南省歷史名校、湖南省文明衛生單位、湖南省現代教育技術實驗學校、湖南省四星級紅領巾示范校、市語言文字規范化示范校??

近年來，在上級主管部門的正確領導下，在縣文明辦的具體指導下，我校按照衡陽市文明單位創建標準，大力加強文明建設工作，有力地推動了各項工作的全面發展。現從創建目標、措施、活動開展及取得的成效四個方面將我校創建工作總結匯報如下：

一、目標明確

目標明確，工作才更有實效。創建伊始，我校就確定了四大目標： 1．建設一支團結務實，開拓創新的領導班子 2．培養一支思想過硬，業務精良的教職工隊伍 3．充分發展學生個性特長，全面提高學生綜合素質 4．形成蓬勃向上，優雅和諧的校園文化。

二、措施得力

為了完成總體目標，我們主要從以下五個方面開展了扎實有效的工作。

（一）健全組織，加強領導，積極宣傳，形成創建氛圍 為了加強對創建工作的組織領導，學校首先健全創建機構，成立了“創建工作領導小組”、“創建工作辦公室”、“創建工作督查小組”，黨、政、工、團、各處室及班主任共同參與。制定《實施方案》，責任到人，層層落實。其次加強宣傳力度，通過召開動員報告會、升旗儀式、家長會、主題班會、廣播站、板報、校園文明標語征集大賽、<<雯峰報>>開辟文明創建專刊等多種途徑和方式，突出文明創建的中心內容，營造濃郁的創建氛圍。

（二）以德育為首，提高師生文明素養，提升創建內涵 1.加強黨組織建設。一是有主線，以學習實踐科學發展觀活動為中心，深入開展創先爭優活動，提高黨建水平。二是抓學習，創建學習型支部；三是重活動，開展“黨員示范崗”、“黨員一幫一”等活動，增強凝聚力。四是建民主，加強廉政建設，推行校務公開，落實民主評議干部制度，發揮黨支部在學校管理中的監督作用。

2.加強師德建設，提升師德水平。一是加強教育，學校自2008年以來，持續開展的師德師風建設系列活動，以《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》為準繩，以愛崗敬業、服務學生為主要內容，通過暑期教師培訓班、撰寫心得體會、專題討論會等形式，提高師德修養。二重視選拔典型，開展“十佳師德標兵”評選

活動，以點帶面，弘揚新風。三是規范辦學行為，學校制定了《衡山縣實驗小學規范辦學行為實施方案》，每位教師與學校簽訂責任狀，設立師德師風建設意見箱，接受社會監督。四是考核到位，把師德表現與“評優評先”、職稱晉級掛鉤，績效工資中考核落實到位。五是積極開展文化娛樂活動，營造良好的師德文化氛圍。

3.加強學生道德教育，促進良好品行的養成。

一是建立健全德育工作網絡。學校成立德育工作領導小組，學生中成立“紅領巾監督崗”、“文明禮儀監督崗”等組織，并建立了“衡山縣實驗小學家長學校”，形成了學校、家庭、社會三結合的教育網絡，全方位育人。

二是發揮好少先隊主陣地作用。我校少先隊工作曾三獲國家級獎勵，是學校的辦學特色。承此傳統，以少先隊為主陣地，開展了形式多樣的教育活動。具體做法是：①養成教育常規化。制定了《衡山縣實驗小學養成教育實施方案》，著力培養學生良好的行為習慣。②主題教育系列化。近年我校大力開展了以感恩教育、祖國在我心中、珍愛生命等為主題的系列教育活動，取得了很好的教育效果。③重要節日教育制度化。利用每年清明節、六一兒童節、國慶節等重大節日、紀念日，對學生進行多種形式的革命傳統教育、愛國主義教育，已成為我校一項德育活動制度。④教育形式多樣化。學校形成了以班會、升旗儀式、紅領廣播站、板報、演講賽等形式的立體化教育體系。⑤亮點工作放大化。“四好少年”、“文明之星”等活動采用班選、年級選、學校選的階梯式評選方法，參與面廣，增強了德育效果。

三是認真開展學生心理健康教育。學校設立了心理輔導室，有心理輔導教師3名，提高學生心理健康水平，增強自我發展的能力。

（三）活化載體，打造豐富多彩的校園文化

1.充分利用宣傳教育資源，推進文化建設。學校建立了“晨星”校園廣播站，舉辦了《雯峰報》，設立了宣傳窗12個。“晨星”校園廣播站開設“時事直通車”、“趣味百科園”、“校園小作家”等七個欄目，對學生很有吸引力。校園宣傳窗定期更換，內容豐富，對開拓學生視野和思想教育起到了潛移默化的作用。

2.認真組織開展社團活動，師生課余生活豐富多彩。教師中成立了合唱隊、乒乓球隊、愛衛行動突擊隊等社團；學生成立了環保志愿者分隊、田徑隊、鼓號隊，以及多個課外興趣小組。經常開展各種活動：愛衛行動突擊隊、環保志愿者，走進社區開展衛生大掃除、宣傳文明知識；第二課堂活動蓬勃開展，極大地豐富了校園文化生活。

3.積極開展文化娛樂活動，陶冶師生情操。元旦節教工趣味體育活動，感受集體快樂；六一兒童節文藝匯演，師生同臺聯歡；重陽節座談會，新老教師歡聚一堂，喜樂融融。組織教師自費旅游，增強團隊凝聚力。每年的秋季學生田徑運動會、現場書畫賽，展示學生特長，讓校園文化活力四射。

4.加大校園環境建設力度，優化育人環境。學校成立了文明環境建設領導小組，制定了《衛生檢查制度》、《文明辦公室公約》等制度，堅持每天三小掃，每周一大掃，設立了衛生監督崗加強督查，并把檢查結果納入班主任工作考核。開展文明班級、文明辦公室評比，校園整治有序，實現校園凈化、美化。

近兩年來，學校投入資金30多萬元，更換了門窗、添置運動器具，裝修改造會議室、活動室。爭取政府重視，改造校門口路面，改善了校園周邊環境。校園內設置了綠地、花壇，栽種桂花、含笑等樹木，校園四季常青，滿園飄香。

（四）加強教學教研，全面提高質量，推進文明創建上水平1.抓好常規管理，努力營造良好的教風。學校制定了《教學常規管理章程》，對計劃、教案、作業批改等常規工作提出了明確要求，每月檢查評比。開展隨堂聽課活動，立足課堂，提高教學水平。

2.加強隊伍建設，提高教師整體素質。啟動“教師讀書工程”，校長、書記帶頭學習，樹立終身學習意識。教研室、教導處積極開展校本培訓，制訂《教師進修培訓計劃》、《學科帶頭人制度》等制度，形成長效機制。發揮學科帶頭人的示范引領作用，共同發展。近兩年來，選送二十余名教師參加國家、省、市級培訓。

3.積極推進科研興校戰略。教研教改制度健全，《課題研究管理條例》、《集體備課制度》、《聽課評課制度》等管理制度落到實處。鼓勵教師積極參與各級教學研討、競賽活動，在活動中成長。開展課題研究工作，從“九五”到“十二五”都有課題在省市立項，研究成果6獲省市一等獎，近300篇教研論文在國家、省、市獲獎。課題研究，造就了一批名師，帶動和提高了教師隊伍的整體水平。

4.教學質量穩居全縣前列。每期在全縣的質量檢測中我校穩居前列，畢業班教學效益連續十年獲全縣一等獎，是全縣初級中學優質

生源最重要的培育基地。

（五）規范管理，統籌兼顧，各項工作協調發展。

1.牢固樹立“安全第一”意識，創建平安校園。建立了完善的安全管理網絡，成立了綜合治理領導小組、教師護校隊，設立了學生安全監督崗，聘請了保安與門衛，教師與學校簽訂安全責任狀。實行封閉式管理，加強行政值日，抓好食品衛生安全，醫務室做好季節性傳染病的預防，邀請法制校長到校講課，校園平安有序。

2.學校管理科學規范。堅持“管理強校”理念，機構設置合理，制度完善，學校班子精干，教師團結，管理水平全縣一流。

三、以活動為主旋律，彰顯文明創建活力 學校近2年所獲主要榮譽稱號和舉辦重大活動： 2009年：

3月，學校語文教研組被評為 “衡陽市先進教研組”。4月，清明節，參加市、縣文明辦組織的“萬人祭英烈活動”。隨后，舉行了防震減災緊急疏散演練暨全縣觀摩活動；

5月，開展“做有道德的人”網上簽名活動。

6月，舉行“慶六一”學生隊列演練賽；學生男女籃球隊在全縣小學生籃球賽上奪得3連冠。

9月，學校成功承辦衡陽市小學口語交際研討暨優秀課評比活動。10月，舉行慶建隊60周年大型游行活動。

11月，學校成功創建“衡陽市語言文字示范校”和 “湖南省四星級紅領巾示范校”。

2010年：

1月，學校連續十年獲衡山縣教育目標管理考核先進單位。4月，“四好少年”評選活動啟動，團市委、團縣委到校觀摩。5月，六（4）班被為“衡陽市十佳先進班級”，符衛群老師被評為省優秀輔導員，曹瓊、康迎春兩位老師被評為省優秀中隊輔導員。

6月，學校舉辦慶六一大型文藝匯演；兩個十一五課題成功結題。8月，學校黨支部被評為全縣一類支部。

9月，舉行慶祝第26個教師節系列活動；啟動“文明之星”活動；開展“樹文明新風，創文明單位”主題黑板報評比；全校師生積極參加“衡山縣創建省級文明城市”活動，開展“愛衛日”行動。9月30日，體育節召開。

10月，舉行慶建隊61周年活動；學生志愿者參加團縣委組織的“展志愿者風采，建文明縣城”活動；舉行2010年重陽節座談會。

通過這些活動的開展，彰顯師生活力，推進文明創建工作。

四、成效顯著

近年來，我校堅持以創建文明單位推動學校各項事業的發展，取得了優異的成績。

（一）思想文明。廣大教師能正確對待苦樂觀、榮辱觀，開創了文明爭先、團結奮進的良好局面。建立了學生思想品德評價體系，學生思想品德評價合格率達到了100%。

（二）隊伍文明。學校領導班子團結務實，決策水平不斷提高。教師隊伍文明守紀、愛崗敬業，綜合素質優良。目前學校有7位省級

骨干教師、4位省級優秀中隊輔導員、3位省優秀班主任，20多位市級優秀教育工作者，多名市縣骨干教師。

（三）質量優良。學校連續十年獲全縣教育工作目標管理考核先進單位，學生全面發展，個性特長得到培養。近兩年來，300多人次獲各級各類獎勵。學校教研教改工作、少先隊工作、英語學科教學等特色工作成績斐然，辦學內涵日益深厚。

（四）校園文化活躍。校園環境幽雅，書香濃厚，活動經常，整個校園煥發勃勃生機。

我校在市級文明單位創建過程中，取得了一定的成績，但是也存在一些不足。我們將以市領導的這次驗收檢查為動力，不斷推進我校各項工作的深入開展，扎扎實實地把創建活動長久地開展下去，為使我校創建工作邁上新臺階而努力！

第二篇：創市文明單位匯報材料

育文明之花，走發展之路

——梓潼縣許州中學創建市級文明單位匯報材料 我校地處許州場鎮邊沿，是一所縣鎮共管，以縣為主的農村中學。現有30個教學班，在校學生近2000人，在崗教職工113人（其中黨員36人），有共青團員600余人。學校占地面積68000平方米，是一所中等規模的學校。近年來，在各級黨委、政府和教育主管部門的正確領導下，在縣精神文明辦的具體指導下，學校認真貫徹黨的教育方針，面向全體學生，堅持做到兩手抓兩手硬。不斷優化精神文明建設，努力培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義建設者和接班人，使學校的兩個文明建設成果不斷地鞏固、發展、創新。學校的教育教學、師資建設、總務后勤、政教工作、工會建設、團隊工作等跨上了一個新的臺階。2007年更是取得了歷史性的突破：中考上線達到了450人，居全縣第一位；升入綿中、南山48人，居全縣第一位；600分以上優生人數達120人，居全縣第一位；平均分居全縣第一位。學生參加縣運會、教師參加縣說課比賽，均獲得好成績。近幾年來，學校的聲譽得到了大幅度的提高，學校先后取得縣級“黨風廉政建設先進單位”“模范教工之家”，市級“先進教工之家”、“模范教工之家”等榮譽稱號，并被評為縣“甲級校風示范學校”“文明單位”“十佳團委”“四好班子”，市“校風示范學校”“示范初中”“體育特色學校”“體育傳統項目學校”“警校共建平安、文明、和諧校園”。這些成績的取得都與近幾年學校狠抓精神文明建設密不可分。為了本學校工作更上一層樓，經學校行政、工會、教代會等討論研究，結合學校實際情況作出決定，申請創建市級“文明單位”稱號。現將學校創建工作予以匯報，以望驗收。

一、加強組織領導，拓寬宣傳渠道。

學校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，黨、政、工、團的領導為成員的創建工作領導小組，明確分工，統一部署，整體推進，堅持不懈地抓好學校的精神文明建設工作。認真做到了規劃落實，制度落實，人員落實，責任落實，獎懲逗硬，使全校師生擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使，形成了人人參與爭創市級“文明單位”的新格局。

學校利用宣傳欄、廣播站、教師例會等多種途徑，積極將創建條件、取得的成果、好人好事宣傳到每位教職工，使大家都能夠了解、熟悉創建工作，為創建工作作貢獻。

二、制定創建規劃，建設文明細胞。

學校本著“重在建設、以人為本、齊抓共建”的原則，制定了《梓潼縣許州中學關于創建市級文明單位的實施意見》，不斷建立健全工作機制、管理機制、激勵機制、考核機制，使精神文明創建工作逐步實現經常化、制度化和規范化，推動創建工作健康發展，形成文明創建的整體合力。

根據《實施意見》，定期進行檢查和復查，進一步加大考核力度，深入扎實地抓好文明細胞建設。到目前為止，全校文明學生占95 %，文明班級達到了24 個，文明寢室達到了115 個次，占95％以上；“文明戶”、“五好家庭”、“ 文明教職工”占100 %。通過幾年的扎實工作，全校教職工對創建工作的重視程度、工作內容和形式都達到了一個較高的水平，使創建活動開成了領導重視、全員參與，深入人心的良好局面。

三、著眼“五個結合”，促進學校發展。

1、把文明單位創建活動與加強教職工隊伍建設相結合，造就一支高素質的育人隊伍。

領導班子是學校工作的領頭雁、排頭兵，具有帶頭和示范作用。我校領導干部堅持定期的政治理論、時事政策的學習制度，以及每月周五行政例會制度。作風扎實，深入教學一線，率先垂范，做到了與群眾同一甘共苦，使學校工作井井有條，始終按照正常的軌道運行；學校定期召開支委會議，要求全體黨員發揚黨的優良傳統和作風，吃苦在前、享受在后，發揮好表率作用和先鋒模范作用，純潔了黨覺員的思想，純潔了黨風，從而使我校黨的支部建設連年受到鎮、縣的表彰；與此同時，學校還健全了工會、教代會、團委、年級組、教研組等組織，并卓有成效地開展好工件，成功地組織了每期一次教職工運動會和遵紀守法知識競賽，崗位達標賽。教研、教學之余，開展了獻愛心送溫暖活動，辦好了學校廣播站、建立了學校體訓隊、球類運動隊，書法、美術、舞蹈、合唱小組，并做到了組織落實、考核落實、獎懲落實，既豐富了師生的課余生活、陶冶情操，又培養了師生的技能，提高了能力。我校青年教師占約大多數，在青年團組織的影響教育下，其業務水平得到了顯著提高，如今一支“品德至上，質量一流”的骨干教師隊伍已逐步形成，為我校教學質量再上一個新臺階奠足了堅實的基礎。

2、把文明單位創建活動與抓學生養成教育相結合，努力培育“四有”新人。

學校成立德育領導小組，認真貫徹《 中學生德育大綱》、大力加強對學生愛國主義教育。為了培養學生良好的行為習慣，學校將《 中學生守則》、《 中學生一日常規》書寫在校園醒目的墻壁上，并利用開學之初、升旗儀式、班團隊會時間組織學習，讓學生明確如何做一個合格的中學生，并做到了每周對出操、清潔、紀律、歌詠等方面進行考核評比，增強了學生的集體觀念，促進了良好行為習慣的養成；抓文明禮貌教育，開展“學雷鋒，樹新風”活動，每期僅拾金不昧方面就達到了60O 余人次。如今學校文明學生率達到了95%，為學校樹立了良好的校風。針對社

會上一些不良習氣在學生中的滋長，學生法紀觀念淡薄的現狀，學校聘清了司法局、派出所同志到學校進行專題報告。利用新聞收視時間讓學生了解國際、國內形勢，了解祖國的巨大變化，極大地改變了學生的精神面貌。同時定時的換屆選舉，調整了學生會，團委會、少先大隊部的成員，及時的收集學生對學校工作的建議和意見，為學校工作的全面開展提供了一定的依據，使學生朝著“四有”方向大步邁進。

3、把文明單位創建活動與文體活動相結合，寓教于樂，陶冶情操。

學校學生會、團委會有機的抓住“五四”、“一二·九”等系列節日開展活動，利用廣播站大力的宣傳，舉辦知識競賽、演講比賽、文娛匯演等活動，活動主題涉及民主政治、革命傳統、愛國主義、尊敬老師、傳統節日等，每個主題求精求深，相互聯系，讓學生了解祖國、熱愛祖國，長大后報效祖國。校園文化氛圍優良，社團活動豐富多彩，校園社團有：聲樂組，舞蹈隊，籃球隊，書畫會，文學社等。活動形式豐富、載體新穎。為學生發展個性、施展才華提供了各種舞臺。

學校工會在學校黨支部的統一領導下，緊緊圍繞學校的總目標，堅定不移地貫徹實踐全心全意依靠教職工辦學的方針，突出履行維護職能，依法維護教職工的合法權益，不斷開展送溫暖工程，深化學校民主管理，堅持教代會制度，積極推進校務公開，以科學的理論為指導，用有形的活動載體，經常開展豐富多彩的文娛活動，陶冶教職工情操，深入開展“五好家庭”、“文明戶”、“遵紀守法戶”、“三八紅旗手”等評選活動，凝聚教職工團結在學校黨政周圍，在學校建設發展和教育教學改革中引導和發揮教職工的積極性和創造性，發揮了學校黨政密切聯系群眾的橋梁和紐帶作用，為全面推進學校精神文明、物質文明、政治文明協調

健康發展，為創建和諧、安全校園和文明單位作出了重要貢獻。

4、把文明單位創建活動與環境建設相結合，凈化育人環境，創建良好學習氛圍。

為進一步綠化、美化校園，創設優美的育人環境，近年來，學校先后投入近20萬元裝修兩幢教學樓；2萬余元新砌花臺；10余萬元購置遠程教育設備，建立校園網絡；3萬余元新增綠化面積500余平方米，開設創建宣傳欄，植樹200 余棵，新增校園標語50余幅，美化教室、功能室40余間：以上這些建設，使學校面貌煥然一新，文化氛圍更加濃厚，信息資源更加暢通；共同形成了良好的育人環境，為學校的兩個文明建設奠定了基礎；為了使學校工作正常有序的開展，我們與學校所在地的派出所、居委會等建立了立體教育網，聯系社會力量充分發揮社會積極因素的教育作用，抵制了消極因素對師生的影響；為了提高學生的素質，我們有組織、有領導的引導學生閱讀課外書刊，參加實踐活動，讓學生廣泛地接觸社會了解社會，吸取社會信息，提高學生的欣賞能力和信息的鑒別能力。同時，經常與家長委員會聯系，和他們經常通氣，讓他們了解學校、宣傳學校，并給學校提要求，提建議，反饋信息，反饋家長意見，給學校起好了橋梁、參謀和紐帶作用。

5、把文明單位創建活動與深化教學改革相結合，努力提高教學質量。

學校的中心工作是教學。抓文明單位建設，就是促進轉變教育觀念，實施素質教育，全面提高質量。我們始終堅持德、智、體、美、勞五育一起抓，讓學生全面發展，并正確處理好它們之間的關系，并使之相互促進，和諧地發展。堅持以“導”為主，以理導“心”, 以情導“情”，以模范導“行”，改變封閉型的、只重視傳授知識的傳統教育模式和教育思想。同時還要求全體教師

改變單一的教育教學形式，接受新信息，吸收新知識，在實踐中培養學生學習興趣。學校注重加強教學過程營理，將每月考核記入教師個人業務檔案，作為評價教師個人業續的重要依據。并積極轉化差生，做到了讓學生進得來，留得住，學有所獲，學有所長。讓全體教職工做到了品德高尚，業務精良。如今，領導管理育人，教師教書育人，團隊活動育人，后勤服務育人，社會家庭配合育人的“五育人”機制，在我校得到了全面開展。

近年未，由于我們狠抓兩個文明建設，精神文明建結出了豐碩的成果，學校校風純正，學風濃厚，學生學習有興趣，教工工作有激情，學校的文明空氣受到了當地黨委政府和群眾的交口稱贊口。同時以精神文明建設為動力，推動學校工作的全面開展，因而學校教育教學成績斐然。近年來我校教育教學成績連攀新高，在2005年綿陽市教育教學質量評估中，我校榮獲二等獎；在2006年綿陽市教育教學質量評估中，我校榮獲一等獎；在2007級中考中，我校成績居全縣第一，創建了歷史新高。

鑒于我們從抓文明單位建設，促進校風轉變，進而提高教育質量的步子中嘗到了甜頭，并積累了一點寶貴的經驗，為了讓我校這精神文明之花更加燦爛，使學校的工作更上一層樓，我們特申請市級“文明單位”這一榮譽稱號，讓我校這些燦爛的精神文明之花更加絢麗多彩！

梓撞縣許州中學校

二00七年十月

第三篇：創文明單位匯報材料

扎實開展活動 育時代新人

——宿州市十二小學創建工作總結材料

一、加強組織領導，確保創建活動扎實開展

為了加強組織領導，確保文明單位創建活動的扎實開展，我校成立了由校長李全順任組長，副校長吳東義任副組長，中層領導干部、班主任為成員的創建領導小組，具體負責文明單位創建工作的規劃、計劃和實施方案的制定和創建活動的管理工作等事項。

學校非常注重和強化領導班子建設，創建文明單位意識強烈。堅持用鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀來教育全體教職工。學校領導班子大力弘揚“團結、民主、務實、開拓”的精神，在創建活動中發揮模范帶頭作用，并層層落實創建工作責任制。學校各科室分工配合、齊抓共管，同心同德，齊心協力，積極投身于文明單位的創建活動中去。同時開展爭創“文明班級、文明辦公室”和爭做“文明示范生”等系列評比活動，號召師生積極參與文明創建活動。

二、強化道德建設，推進德育工作

教育乃立國之本，立人乃教育之本。塑魂德為先，重智更重德。小學生正處于世界觀、人生觀、價值觀逐漸形成的關鍵時期，須正確引導。我們結合文明單位創建活動，切實加強了教職員工的職業道德教育、未成年人的思想道德建設和心理健康普及教育。全體教師充分發揮學科教學的“主渠道”作用，充分挖掘教材中的愛國主義素材，寓愛國主義教育于課堂教學中。充分發揮政教處以及少先隊、工會的職能作用，精心設計，扎實開展了各屆青少年愛國讀書教育活動、法制報告會、“愛我校園、凈我家園”德育系列活動，增強了校園文化的德育功能。同時開展三好學生、優秀少先隊員評比活

動、班容班貌評比。為貫徹落實區教育局“學規范，強師德，樹形象”師德師風、制止“三亂”會議精神，深入了解學校的教育教學狀況，及時反饋教育教學信息，改進學校管理，進一步提高學校的辦學水平。學期末，學校開展了家長評教活動。學校統一印制家長評教問卷調查表，調查內容比較全面。

三、認真開展校園文化活動

我校非常重視校園文化的建設，注意校園文化的鮮明性、參與的廣泛性、形式的多樣性。為了使校園文化建設得到切實的開展，學校在不斷加強人員和制度建設的同時，充分挖掘已有的文化教育設施來積極開展校園文化建設。將校園文化建設與學科教育結合起來，充分發揮宣傳媒體的功能作用，營造良好的文化氛圍，開展各種主題文化活動，全面培養學生個性特長。開展健康、高雅、向上的校園群體文化活動，豐富師生員工的精神文化生活。

積極開展豐富多彩的課內外文體活動，推動校園文化的蓬勃發展。同時認真組織開展好大課間活動以及校園安全系列活動，繼續組建好書法、美術、器樂、合唱、舞蹈、田徑、棋類等培訓項目，展現學生才智，鼓勵學生有個性、有特長發展。這些活動的開展，起到了寓教于樂的效果。

四、加強民主管理，營造遵紀守法的良好氛圍

我校歷來重視對學校的民主管理，深入貫徹執行《教育法》、《工會法》，牢固樹立全心全意依靠教職工辦好學校的思想，不斷拓寬民主政治渠道，充分發揮教職員工的主人翁精神，完善學校民主監督機制，學校管理的民主化水平和決策的科學化水平不斷提高，各項事業取得了長足進步。

健全學校民主管理制度，落實校務公開制度，堅持和完善教工大會和其他形式的民主管理制度，切實保障教師的合法權益。堅持校務公開，強化民主監督。推行教工大會制度，為教師參政議政提供廣闊的舞臺。認真開展民

主評議行風工作，樹教育行業新風。不斷開拓思路，推進學校民主建設邁上新臺階。

我們還積極營造遵紀守法的良好氛圍，利用升旗儀式、班隊會等時間，要求學生從點滴做起，從小事做起，做遵紀守法的公民，做合格的小學生，學校嚴格執行有關政策規定，沒有亂辦班、亂收費現象。

五、重視宣傳建設，確保校園的凈化、美化、綠化

在校園環境建設中，我們深刻意識到：凈化是美化的基礎，沒有凈化就談不上美化，更談上育人，校園環境建設需要全體師生的共同參與。所以，工作中我們注重硬件環境建設，教學樓走廊內有名人名言、古詩文。

根據校園建設的總體要求，規劃校園環境建設，做到內務管理規范有序，內外環境清潔整齊，無出現臟、亂、差現象。通過開展學雷鋒教育、愛國衛生宣傳教育等系列活動，努力使校園的凈化、美化、綠化工作得到進一步加強。學校建立了完善的衛生管理和環境保護制度，認真做好環境宣傳教育工作，使全體師生接受了一次深刻的保護資源、保護環境的教育，以形成了人人愛護環境、保護環境、建設環境的良好氛圍。為了使我校的環境年年如新，今年對全校教學樓進行外粉，改善教師辦公環境，同時，我們還落實了衛生防疫制度，確保每位教工、每個學生每年進行一次常規體檢。

加強創建工作的宣傳。8月31日，舉行一年級新生路隊訓練并且召開一年級新生家長會，向家長宣讀《創文明工作倡議書》，號召各位家長遵守交通規則，做文明市民。9月2日，舉行“小手拉大手，共創文明城”啟動儀式。9月2日下午，各班級舉行“小手拉大手，共創文明城”主題班會。利用學校大門口十塊宣傳欄和校內櫥窗和學校電子屏宣傳窗創建工作。走上街頭協助 3

交警執勤，感受交警叔叔的工作辛苦。走上街頭，清除牛皮癬，為創建工作添磚加瓦。

第四篇：創區級文明單位匯報材料

創建區級文明單位匯報材料

江蘇省教育現代化示范初中----創建于年，是一所具有多年辦學歷史的老校，占地40.3多畝，校舍面積10000多平方米，校園綠化面積達68%，主體建筑有教學樓、綜合樓、食堂、宿舍和300米煤渣跑道的標準田徑運動場，校園布局合理，充滿著現代化的氣息。學校現有12個教學班級，在職教職工52名，學生394名，主要來自本鎮及一些外來民工子女，是一所規模中等的學校。學校師資以中青年教師為主，其中青年教師占70%，教師學歷達標率為95%，其中具有本科學歷占總數的85.4%，并且擁有一批市級、區級名師。具有高、中級職稱的教師分別占8%和40%，教師隊伍整齊，充滿著朝氣和活力。學校在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領導下 , 堅持以和諧社會的理念為指引，以生為本，以讓農村的孩子享受城市同等教育，把學校辦成讓學生滿意，家長滿意，社會滿意的學校為目標，全面推進學校的精神文明建設，在全校教職工的共同努力下，出現了學校管理得心應手、校園面貌日新月異、教育教學質量穩步提高的喜人景象。形成了 “科研興校，以質立校，科學理校，依法治校”的辦學氛圍。

下面就我校按照“以校風建設為突破口，突出校園文化建設，全面實施素質教育”的工作思路，深入開展“三個文明”建設情況作簡單匯報。

一、加強學習擴大民主，提高班子成員素質。

我們加強領導班子的建設和管理，明確要求班子成員要清政廉潔，率先垂范，精于業務，樂于奉獻。通過“周行政例會”制度，反思前期工作，布置下階段任務，同時加強法律法規和文件精神的學習，以提高行政人員依法治校水平、政策理論水平和拒腐防變能力。在工作中，我們揚正氣，樹榜樣，身體力行帶領全校教師奮發有為。現在班子成員年富力強，團結協作，干勁十足。

二、狠抓教師隊伍建設，提高從教人員素質。

我校把傾力打造一支“師德高、業務精、愛心濃、管教嚴、效果佳、素質好”的教師隊伍作為一項重要任務。

首先，師德建設方面，我們非常重視黨員教師的先鋒模范作用，通過黨員掛牌上崗,黨支部向全體黨員教師發出了“爭做文明教師，爭當師德標兵”的倡議，在教職工中產生了很大影響。我們還利用教師集中學習時間組織教職工深入學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》、《學生傷害事故處理辦法》、《五嚴》等法律法規，引導全體教職工樹立良好的職業道德觀念，增強依法執教意識。幾年來，我校無一例違反師德的現象，家校關系和諧。

其次，在師能方面，我們依靠《集體備課制度》和《教師聽評課制度》落實了教研組長，備課組長和學科教師的工作職責。以優質課、研究課、公開課為平臺，促進教師相互學習蔚然成風。在青年教師培養方面，我們通過師徒結隊“青藍工程”為載體，抓好年輕教師業務技能的提升,促進青年教師成長。

再次，在科研方面，我們要求教師增強成果意識，樹立“人人都要搞科研，人人都能搞科研”的觀念，注意經驗積累，強化終身學習理念，加強教育理論學習。每年均有部分教師的論文、課件在國家級、省級、市級刊物上發表或獲獎。

三、突出校園文化建設，營造良好育人氛圍。

為培養一大批身心兩健、德智雙全的優秀學生，我們在營造育人氛圍方面大做文章。

首先，以富有特色的辦學理念: “讓每一個人盡情遨游知識的殿堂;讓沒一個人盡情釋放自身的潛能;讓每一個人盡情享受成功的喜悅”,明確提出我校的育人主張，我們的學校教育是以生為本的教育，我們辦學是要讓學生學會做人，走向成才。我們認為“做人”是“成才”的前提和基礎，“成才”是“做人” 的追求和歸宿。因此，為讓學生學會“做人之道”，我們狠抓德育工作；為讓學生掌握“成才之道”，我們狠抓教學質量。

其次，充分發揮黑板報、宣傳欄、校園廣播臺等在校園文化建設中的主渠道作用。堅持正面引導，為形成正確的輿論和濃厚的育人氛圍發揮積極有效的作用。

四、以活動為載體，增強德育工作的針對性和實效性。

結合培養學生的良好行為和優秀品質，我們開展了“三好學生”、“文明學生”、“道德之星”、的評選；為培養學生的頑強拼搏精神和集體榮譽感，我們開展一年一度的校運會；為展現學生的風采,我們開展校園文化藝術節；“校園是我家，我來美化她”、“文明規范月”等特色活動，培養了學生的互助精神、環境意識和濃濃的愛心。

五、“五個貫穿”顯成效，“三個文明”結碩果。

在“三個文明”建設中，我們始終堅持“五個貫穿”即思想道德教育貫穿于教育教學活動；法制教育貫穿于教育教學活動；心理健康教育貫穿于教育教學活動；安全教育貫穿于教育教學活動；環保教育貫穿于教育教學活動。通過狠抓校風、教風、學風建設，取得了可喜的教育教學效果，擁有了一批師德優良，能在教育和科研上帶頭、示范，在全區有較大影響的骨干教師。僅2011年我校就有多名教師文章在國家,省級,市里,區級獲獎或發表。兩個市規劃課題順利結題。我校李欣慧同學參加的由揚州市文明辦、揚州市教育局、共青團揚州市委、揚州日報社、揚州郵政局聯合舉辦的“自郵一族杯〃童心向黨 共創文明”揚州市第七屆少兒書信書畫大賽獲初中組一等獎（農村唯一的一等獎者）。

幾年來由于學校狠抓精神文明建設工作，學校師生員工的精神面貌大有改觀，良好的文明習慣已經形成，學校各項工作均取得了長足的進步。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。在務實求真，銳意進取的精神鼓舞下，在以后的工作中,全體師生一定會把握機遇，奮發圖強，與時俱進，開拓創新，為把學校辦成特色鮮明，富有個性，質量一流，校風一流的現代化學校而奮斗。

第五篇：修改創文明單位匯報材料

匯 報 材 料

尊敬的各領導：

大家好！

歲月不居、天道酬勤，轉眼間一年的光景即將過去。今天是文明單位檢查驗收之日，也是驗證一年來文明單位創建活動成果之時，值此之際，我謹代表項目全體員工，對寶麟公司文明單位驗收檢查組各位領導一行表示真誠的歡迎，對各兄弟單位領導蒞臨我部參觀指導表示衷心感謝。

回首過去的一年，是成功一年，是喜悅的一年，是難忘的一年。一年來，在寶麟各級領導的正確領導和大力支持下，項目團結一致，眾志成城，攻堅克難，施工生產快速有序推進，文明單位創建活動開展的有聲有色，項目上下處處體現出 “氣氛熱烈、管理規范、施工嚴謹、文化濃厚、品味高尚、安全環保”的文明精神，下面將我部一年來文明單位創建工作情況作簡要匯報如下：

一、工程概況

我部承建新建鐵路麟游礦區至寶雞二電廠專用線TJ-B標位處寶雞市鳳翔縣，起于寶中鐵路鳳翔站，終于鳳翔縣唐村鄉南六冢村，線路途經鳳翔縣長青鎮、尹家務鄉、南指揮鎮和唐村鄉四個鄉鎮；線路起迄里程DK0+700～DK16+000，線路全長14.927Km。主要工程有特大橋三座，中橋和公路橋各一座，涵洞40座，1

以及路基土石方工程。本合同段總投資1.67億元。截止10月31日，共完成產值8911.52萬元，占業主下達產值計劃的76.7%，占項目總投資的53.46%。

二、項目部文明管理情況

1、項目駐地建設情況

我部于2012年初正式進場，進行建家安家以及開工前的各項準備工作，于2012年6月正式開工建設。項目駐地位于陜西省鳳翔縣陳村鎮境內，租用村委會辦公樓兩幢，占地面積約1200平方米，辦公區整潔優雅，生活區溫馨舒適。有籃球場、乒乓球桌、羽毛球等活動設施，有藏書二千五百多冊的職工書屋，有多功能會議室和休閑娛樂廳，給職工提供了較好的工作和生活環境。

2、項目部機構設臵及管理情況

項目現有管理人員共48人，項目領導班子成員共5人，下設“五部一室”即工程部、計劃部、財務部、物資設備部、安質部、綜合辦公室。人員配備滿工施工要求。項目上場之初，即按照我有限公司《質量、環境、職業健康安全管理手冊》和《程序文件》的要求，對項目進行規范化管理，建立健全各項組織機構和規章制度，各項管理制度以文件的形式下發，并匯編成冊。制定了文明單位創建方案。項目管理嚴格按照文件的要求執行，各項管理體系運行良好，取得顯著成績。

3、項目部創建文明單位布臵情況

項目上場之初本著高標準、嚴要求，努力營造文明單位氛圍為準則，對項目部進行整體規劃，統一布臵、整齊大方、節儉適用，規范制作各類標志、標識、標牌，辦公室統一懸掛項目管理目標和管理方針，各崗位人員分工明確，職責上墻。在職工住宿區懸掛文明禮貌用語及社會公德牌，生活區懸掛“節約用水”等溫馨提示語。項目部四周圍欄布臵宣傳展板，較好的展示了企業形象。院內設有工程五牌一圖、廉政建設宣傳欄及黨建活動專欄等。會議室是項目部對外接待的形象窗口，進行了重點布臵，LED顯示屏，項目組織機構圖，管理組織一覽表，工程概況平面圖，施工進度圖、社會公德用語等，以最直觀、最簡潔的方式向來人介紹項目名稱、工作內容、工作進展情況、企業文化。在辦公和公共活場所布臵綠色植物凈化空氣，溫馨心靈。項目部布臵無處不體現企業深厚的文化底蘊和濃郁的文明氛圍，身臨其境，一股強勁文明之風會撲面而來，會使您備感身心愉悅。

4、項目部各種活動開展情況

為豐富職工文化生活，增強項目的凝聚力，項目部適時開展各項娛樂活動。每逢重大節假日，項目黨工委組織旅游、會餐、文體娛樂比賽、座談會等不同形式不同的活動，活躍了項目氛圍，拉近了職工之間的感情，使員工深深感受到大家庭的溫暖。同時項目積極支持當地的公益事業，拉近了與當地居民的感情。

三、施工現場文明管理情況

1、施工現場的管理嚴格按照寶麟公司創建文明單位文件精

神和項目制定的文明單位創建方案執行。所有工程開工前必須“先規劃，后實施”。由項目總工程師牽頭，項目工程技術部具體實施編制的施工組織設計方案，繪制現場平面布臵圖，經項目施工生產領導小組討論通過，并報監理和寶麟公司審批后方可開工建設，施工過程中嚴格按照施工組織設計進行施工，嚴格執照既定的工期、安全、質量、文明施工目標展開施工，同時加強對施工作業過程的管理，杜絕出現野蠻施工，違章作業現象的發生。

2、施工現場規范整潔，工程材料按指定的位臵堆碼整齊，機械設備按規定的地方停放，對施工現場實行分區管理，分為材料區、作業區、成品區、半成品區等。各類標牌標識清楚。施工作業面要井然有序。施工做到“工完、料凈、場地清”。對集中的三個鋼筋加工廠區域進行圍擋，并懸掛和埋設各類安全警示、文明施工以及展示工程形象的標語標牌。同時根據寶麟公司的統一部署，適時加強宣傳，烘托安全、文明、團結、緊張的施工氛圍。

3、加強環保水保工作。建立環保水保領導小組，健全組織機構，制定相應的管理機制，明確責任，細化到人，對本合同段的環保水保工作負責，加強宣傳和教育員工在施工時的環保水保意識，督促現場各項施工嚴格按照“環保法”和“水保法”進行施工，對環保水保工作進行定期檢查，發現問題及時整改處理，重點做好施工廢水、廢氣、粉塵、固體廢棄物以及噪聲、振動對周圍環境的污染和危害，做到施工利民而不擾民。

4、加強施工工地安全消防保衛管理，建立施工現場的防火、防盜管理制度，設臵符合消防要求的消防設施，并保持完好的備用狀態。

5、加強農民工工資發放的管理。為保障農工的權益和維護人員的穩定，在每月月底，農民工工資由項目財務部到施工一線統一代發到農民工手中，由農民自己簽字領取，并留有影像資料，保證民工工資及時足額發放到民工手中，維護了項目穩定。

四、廉政建設管理情況

為堅定干部職工對黨風廉政建設和反腐倡廉工作的信心和決心，筑牢干部職工反腐防變的思想防線，項目在抓施工生產的同時狠抓項目廉政建設工作，為施工生產保駕護航，確保了職工優良，干部優秀。

1、項目上場之初即成立項目紀工委，并報上級公司批準。項目紀工委積極開展黨風廉政建設教育和反腐倡廉工作；對黨員、職工進行黨風和廉政教育，制作廉政桌牌，懸掛項目廉潔自律十二條禁令，定期收看廉政警示教育紀錄片等形式多樣的活動，引導廣大干部員工誠實守信，加強自我約束和控制，加強道德修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀和高尚的道德情操，增強自覺抵御各種腐朽落后思想影響的能力，維護企業的良好信譽。

2、項目部和鳳翔縣人民檢察院組織開展了“檢企共建”活動，適時邀請鳳翔縣人民檢察院相關人員到項目部來開展預防職

務犯罪講座。并定期組織項目領導干部和重點崗位人員參觀警示教育基地，進一步拓寬了“檢企共建”活動平臺。利用“檢企共建”平臺有力地促進了項目全面工作的健康發展。共同防范職務犯罪。

一年來，項目一手抓施工生產，一手抓精神文明建設，雖然取得了一定的成績，但與領導的要求還有一定的差距，在以后施工中，我們將借寶麟公司文明單位創建總結驗收之東風，以“文明單位創建活動”為抓手，秉承“以人為本、守法誠信、關愛環境、建造精品”企業管理方針，加強項目管理，使項目文明施工管理再上一個新臺階，讓輝煌變為永恒，讓文明項目成為永恒。

匯報完畢，謝謝大家！

中鐵十一局集團有限公司寶麟鐵路項目經理部

二Ｏ一二年十一月二十一日