第一篇：黨校課后討論記錄

xx大學xx學院第八期黨校第五組課后討論

小組成員：xxx，xxx，xx，xxx，xx，xxx

第一課“黨的性質”課后討論

時間：20xx年5月11日 地點：一教B201 主題：“學習黨的性質、任務的體會；結合“三個代表”和科學發展觀理解黨的先進性”

討論主要發言內容：

xxx：“三個代表”重要思想告訴我們，一個政黨先進與否，從根本上說，應當看它是否促進先進生產力的發展，是不是代表先進文化的前進方向，是不是為絕大多數人謀利益，這將我們黨的建設推到了一個全新的高度。

xxx：黨新時期的先進性集中體現在“三個代表”重要思想和科學發展觀這兩大理論的產生上。“三個代表”重要思想和科學發展觀是黨的建設和社會建設發展的最新成果，深化了我們對黨的先進性的認識和理解。

xxx：共產黨的先進性，是以馬克思主義為指導、以工人階級作基礎、以優秀分子為成員、以民主集中制為組織原則所形成的具體體現在黨的理想、宗旨和路線、綱領、方針、政策之中，體現在黨員和黨的干部的模范帶頭作用之中的一種特質。

xxx：黨的先進性，是指一定階級、階層和集團中的先進分子，順應時代進步潮流，代表和實現本階級利益的各種思想和行動的集中體現。

xxx：共產黨的先進性，是以馬克思列寧主義為指導、以工人階級作基礎、以優秀分子為成員、以民主集中制為組織原則所形成的。

xxx：十六大黨章在總結國際共產主義運動和中國共產黨80多年的歷史經驗的基礎上，深刻分析新世紀我們黨所面臨的國內外復雜形勢、艱巨任務和各種風險考驗。

xxx：在新的時期新的階段，我們黨擔負著新的歷史使命，就必須進行保持黨的先進性教育，因為黨的建設的根本出發點和落腳點，就是保持和實現黨的先進性。

xxx： 無論是黨的整體，還是黨的成員，在自身素質、思想覺悟、政治行為等方面，都應該具有先進性，始終走在時代的前列，始終走在人民前列，充分發揮其先導、先鋒、模范和榜樣的作用。

xxx：中央決定在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，這是關系到建設一個什么樣的黨，怎樣建設黨的重大和原則問題。xxx：“三個代表”重要思想所要求的雖然是黨的整體功能的先進性，但必須通過每名黨員的先鋒模范作用和具體行動來體現。我們必須從這個高度來理解黨的先進性。

xxx：中國共產黨在新的歷史時期已經成為自覺始終代表中國先進生產力的發展要求，始終代表中國先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益的忠實代表。

xxx：保持黨的先進性，才能真正做到為人民服務，才能真正構建起社會主義和諧社會，才能真正實現全面建設小康社會的美好理想和奮斗目標。

xxx：黨的先進性具體體現在黨的理想、宗旨和路線、綱領、方針、政策之中，體現在黨員和黨的干部的模范帶頭作用之中的一種特質。

xxx：根據“三個代表”重要思想所作出的科學論斷，對黨的性質的這種規定，是唯物史觀在當今的建設理論與實踐中的具體運用。

xxx：加強黨的先進性建設，必須同全面貫徹落實科學發展觀緊密結合起來，真正把貫徹落實科學發展觀轉化為全黨的實際行動.xxx：先進性是馬克思主義政黨的本質屬性，是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在。

xxx：在社會主義市場經濟的大潮中，我們黨擔負著一個大國建設和發展的歷史使命。這就告訴全黨，必須用“三個代表”重要思想武裝全黨.xxx孫瑤：我們黨既是中國工人階級的先鋒隊，又是全體中國人民和中華民族的先鋒隊，既是工人階級根本利益的忠實代表，也是中國最廣大人民根本利益的忠實代表。

xxx：我們黨歷經革命戰爭、社會主義改造和改革開放，已經實現了“兩個轉變”，成為領導人民掌握國家政權并長期執政的黨，成為中國特色社會主義現代化建設的領導核心。

xxx：對于中國共產黨來說，黨的先進性是黨的執政合法性的根本來源，是成為中國特色社會主義建設事業領導核心的根本前提。

xxx：敏銳地把握時代的發展變化，正確判斷我們黨所處的歷史方位，始終站在時代前列，勇于承擔歷史使命，堅持推進先進生產力和先進文化的發展，切實代表最廣大人民的根本利益，團結和帶領各族人民把中國特色社會主義事業不斷推向前進，這是我們黨的先進性的根本體現。

xxx：黨的先進性是歷史的具體的，既是一以貫之的，又是與時俱進的；

總結：經過討論，黨的先進性是歷史的具體的，既是一以貫之的，又是與時俱進的； 更加深刻學習了黨的性質和黨的先進性體現。為以后課程的學習奠定了堅實的基礎！

第二課“黨員的基本條件”課后討論

時間：2013年5月11日 地點：江安一教B201 主題：“對照黨員條件明確努力方向”

討論主要發言內容：

秦鵬飛：我們必須不斷地學習，不斷地吸收新的經驗教訓，發揮先鋒模范作用。要胸懷大志，腳踏實地，繼承和發揚黨的群眾路線的優良傳統，經常在學習和生活上幫助需要幫助的同學，不斷提高為人民服務的自覺性。

曹宇：我們要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，經受各種風浪的考驗，堅決抵制各種腐朽行為和錯誤思潮；要大力培養勤奮學習，埋頭苦干，謙虛謹慎的工作作風，掌握為人民服務的本領。

羅天江：要堅持不論什么環境條件下都要從嚴要求自已，做到就是個人獨處的時候，也能遵守紀律和道德。

熊濤：在學習中，做到勤快、認真、多與同學老師交流合作。在生活中，積極參加實踐活動，與人友好相處，提高自己及身邊的朋友的快樂值。

王夢嬌：我認識到自身的一些不足之處，當然，人無完人，我正在認真學習，向著黨靠近，我相信不久的明天我也是一名優秀的黨員，我做的事，也要為了祖國的未來著想，奉獻出自己的一份力量。劉婷: 牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，經受各種風浪的考驗，堅決抵制各種腐朽行為和錯誤思潮；要大力培養勤奮學習，埋頭苦干，謙虛謹慎的工作作風，掌握為人民服務的本領。

黃迪：作為大學生黨員還應該要知法懂法，必須認真學習掌握各類法紀知識，不斷增強法紀觀念，做到不但自已能自覺地用法紀來約束自已的言行，而且能識別違法亂紀現象，積極帶領群眾學習法律知識。

段敘：無論我們在生活、學習還是在工作中都應本著自己的職責力求創先明確重任我會嚴格要求自己以身作則認真完成我的每一項學習和工作。

駱玉陽：黨員條件是我們應該且必須學習掌握的，只有全面理解黨員的具體條件，才能做一名合格的共產黨員，才能保持黨員的先進性，做好學生黨員的模范帶頭作用

李凌：要堅持不論什么環境條件下都要從嚴要求自已，做到就是個人獨處的時候，也能遵守紀律和道德。

盧天宇：身體力行、持之以恒地加強黨性修養，一定能成為一名合格的共產黨員，為大家樹立一個好的榜樣！

于孝介：要學會積極比較，與工作上努力、事業上用心的同志比較，與作風上過硬、生活上節儉的同志比較，與思想上進步、信仰上堅定的同志比較。

于欣彤：不論是對黨內外的違法亂紀行為，還是對社會上的歪風邪氣，都要敢于堅持原則，進行不懈的斗爭。羅斯文：要做到為人低調、做事高調，始終保持謙虛謹慎的態度，這樣才能有利于自己的成長。對長于己者，沒有嫉妒之念；對共事平輩者，能常懷團結和諧的包容心；對短于己者，沒有鄙夷之心；

余惠萍：黨員要提高自己必須要先明確自己努力的方向，為自己定好努力的目標才不至于在提高的過程中迷路。

吳詩妍：規范行為和作風，通過關注時事評論和組織上的學習，寫心得體會，提高個人的政治和思想覺悟，并將之運用于我負責的同學的理論指導中，做一個誠實、敬業、責任的大學生黨員.姜欣悅：在今后的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學習，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。

孫瑤：在取得成績時不沾沾自喜，能夠做到再接再厲，在遭遇挫折是不灰心喪氣，始終用一種平和的心態來面對自己的人生和事業。

陳虹帆：我認為一個合格共產黨員應堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享樂在后，克己奉公，多做貢獻。因此我要積極的向黨的標準靠攏，嚴格要求自己，爭取早日入黨

武岳：我將對照黨員的標準找出自己的差距，以高度的自覺性，正確的認識自己，嚴于剖析自己，堅定信心，執著追求，使自己更快的進步，早日成為一名合格的共產黨員。

袁夢：能學人之優，能容人之短。工作上不打算盤，不怕吃虧，在解決廣大百姓的民事問題時，即使遇到再大困難也不繞著走，樂于攬事，勤于干事，不算計工作上的“投入”與“產出”，端正謙虛謹慎的從政態度。

張三影：要通過學習優秀黨員的模范事跡，來增強自己對黨的感情，激勵自己不斷進步。貴在堅持。要謹記組織上入黨是一生一次，思想上入黨是一生一世。

總結：通過此次討論，各組員更加端正了入黨動機，也端正了黨校學習的態度。更加了解了黨員以后要努力打方向，在思想上首相樹立了嚴格的標準！

第二篇：黨校討論

怎樣明確學習目的,嚴格遵守制度,積極參加黨校培訓,保證黨校學習質量

（1）我們必須抱以嚴謹認真，對自己負責的態度參加黨校培訓，把學習黨章作為一項神圣的任務來完成，進而提升自己的政治修養。

（2）端正自己的入黨動機，只有樹立正確的入黨動機，才能端正自己的學習態度，才能夠明確學習的目的，才有正確的入黨行動，才能經受住各種考驗。

（3）上課時專心聽講，做好筆記，不遲到不早退不曠課。認真閱讀學習材料，勤于思考，注意理論聯系實際，積極參加小組討論，勇于發表自己的見解，積極參加和配合學習班的開展的各項活動，努力創建和營造良好的學風，保證黨校學習質量。

（4）嚴格遵守黨校班級制度，并相互監督，提高上課效率。

（5）在課后我們要關注時事政治，關心國家大事。

第三篇：黨校討論

黨的討論

通過對黨的深入認識，我發現一個黨員的價值在于發現問題，我想對黨說一下我自己的看法，首先我認為黨應該加強對黨員的基礎教育，尤其是對黨員的思想道德教育，使其更有利于黨的現代化建設，使黨員發揮出更多的優勢，為中國做出更多的貢獻，中國是有悠久歷史的國度，所以加強教育就尤為重要。

黨支部是黨的基層組織的重要組成部分，是黨的全部工作和戰斗力的基礎,是貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者。集團公司現有484個基層黨支部，各基層黨支部處在安全生產經營的第一線，擔負著實踐“三個代表”重要思想，把黨的路線方針政策落到實處，團結和帶領全體員工為不斷提高企業經濟效益，實現可持續發展的重要責任。集團公司黨的組織是否有創造力、凝聚力和戰斗力，很大程度上取決于黨支部是否具有生機和活力。各級黨組織必須把黨支部建設作為黨建的“基礎工程”來抓，下功夫把黨支部建設好，不斷激發黨組織“細胞”的生機和活力。任何時候、任何情況下都不能放松、不能削弱黨支部建設。

加強黨支部建設是推進企業改革與發展的重要保證。黨支部作為黨的最基層組織，是黨在企業中的戰斗堡壘。改革的不斷深化、生產經營發展、精神文明建設，都離不開黨支部戰斗堡壘作用的發揮。黨的路線方針政策的貫徹落實，企業發展戰略的實現、經營理念的貫徹、改革措施的實施和安全生產經營任務的完成等，都要通過黨支部的積極工作變為黨員和員工群眾的共識和自覺行動。實踐證明，凡是重視黨支部建設的單位，那里黨組織的政治核心作用、戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用就能夠得到較好的發揮，兩個文明建設就能夠得到協調發展、共同進步。

第四篇：黨校討論

討論：如何加強黨性修養和黨性鍛煉，做一名合格的共產黨員。

黨性修養，是指共產黨員在政治、思想、道德品質和知識技能方面，按照黨性原則進行的自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善。黨性修養包括以下幾個方面：理論修養、政治修養、思想道德修養、文化知識和業務能力修養、作風修養、組織紀律修養。所以我們要加強黨性鍛煉和黨性修養，就要做到以下幾點。

（一）樹立終身學習的觀念。學習能力是一個人提高修養、完善自我的重要能力，學習既是黨員干部自身發展的需要，又是適應黨的建設的需要，更是人民群眾對黨員的迫切要求，因此，我們應該養成勤于學習、善于思考、勇于創造的良好習慣。

（二）錘煉自身的思想品德。一個人有了崇高而偉大的理想，還一定要有高尚的情操，沒有高尚的情操，再崇高、再偉大的理想也是不能達到的。道德是一個人靈魂的力量，作為共產黨員應該通過加強修養，陶冶情操，提高素質，才能真正成為一個高尚的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。

（三）用科學發展觀指導實踐。科學發展觀是我們黨從新世紀新階段黨和國家事業發展全局出發提出的重大戰略思想，是科學認識當代中國發展變化、深刻總結國內外發展進程中經驗教訓的基礎上形成的，是全面建設小康社會偉大實踐的必然產物。共產黨員應全面準確地認識樹立和落實科學發展觀的重大意義，才能更好地用科學發展觀統領經濟社會發展全局，不斷開創中國特色社會主義新局面。

總之，提高共產黨員的黨性修養加強黨性鍛煉，不是一朝一夕的事情，是貫穿黨員終身的一項學習內容。但是我相信，只要正確認識黨性修養的重要性，并身體力行、持之以恒地加強黨性修養，一定能成為一名合格的共產黨員。

討論：大學生應該樹立什么樣的世界觀、人生觀和價值觀。

一：大學生的價值觀與他的世界觀人生觀相互聯系密不可分的，所以我們要樹立正確的價值觀就首先我們要樹立馬克思主義世界觀。

1.馬克思主義世界觀是迄今為止最科學的世界觀。辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義的基石。具體問題具體分析是馬克思主義的活的靈魂，解放思想、實事求是、一切從實際出發是馬克思主義理論精髓。中國共產黨運用馬克思主義理論指導中國的革命和建設，實現了兩次歷史性的突破，一是確立了毛澤東思想，二是確立了鄧小平理論。不好，但只要善于總結，舉一反三，認識規律，就可以變壞事為好事，把工作做得更好。

2.其次樹立正確的人生觀。選擇高尚的人生觀。人生觀是可以選擇的。不同的人生選擇，決定著不同的人生。不同的選擇表現出不同的人生態度，體現著不同的人生觀。人應當追求高尚的品格。樹立積極進取、樂觀向上、厚德載物、自強不息的人生態度。

二：樹立正確的價值觀

我們當前在校大學生們正面臨著人生發展的最為關鍵的時期。時代要求我們要在學習生活各方面全方位面對和思考如何正確處理個體與社會的關系等一系列重大問題。我們要學會生存、學會學習、學會創造、學會奉獻，這些都是我們將來面向社會和生活所必須具有的最基本、最重要的品質。其中，我認為最核心的就是學會如何做人，學會做一個符合國家繁榮富強與社會不斷進步發展所需要的人格健全的人；學會做一個能正確處理人與人，人與社會，人與自然關系并使之能協調發展的人；做一個有理想、有道德、有高尚情操的人。一句話，做一個有利于社會、有利于人民、有利于國家的人。這就要求我們每個在校大學生，必須從現在做起牢固樹立正確的人生價值觀。

第五篇：黨校討論

第48期黨校討論（1）

BNK08176陳燕飛

1、端正學習態度，明確學習目的要求，嚴格規章制度，積極參加黨校培訓，保證黨校學習質量。

我認為在進入黨校學習開始，我們就就必須按黨章的規定要求自己，努力在黨校學習過程中，做到“三個轉變”。

一是角色的轉變。從普通同學向入黨積極分子身份轉變，高標準，嚴要求自已。高度重視黨校培訓學習，從思想上、認識上、保證到位，落實到位。明確學習目的，端正學習態度，加強組織紀律觀念。認真遵守黨校入黨積極分子培訓班的各項規章制度，上黨課不遲到、不早退、不缺席，在精神狀態和學習紀律等方面起好模范帶頭作用。

二是學習內容的轉變。一切與黨課學習無關的書籍不得帶到黨校課堂上來。我們應該做到：課堂上認真聽講，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨課內容。討論中，擬好發言提綱，倡導獨立思考、相互啟發，積極發言與同學交流自己的學習體會、心得，認真、高效地完成黨校布置的學習工作任務。

三是思想的轉變。大部分同學包括自己，對黨的認識很多時候都停留在的感性認識上，努力通過黨校學習，能夠對黨的認識更為全面、深刻，升華到理性的認識上來，確定為共產主義事業奮斗終身的政治信念, 爭取在組織上入黨之前，做到思想上先入黨。

2、如何理解黨的性質和指導思想，談談為什么中國共產黨是偉大、光榮、正確的黨。中國共產黨是一個偉大、光榮、正確的黨，因為她始終把人民的利益放在首位，不斷實踐全心全意為人民服務的宗旨。然而，隨著時代的發展，社會的進步，中國共產黨人實踐自己宗旨的內容是不相同的，方式也不一樣，需要與時俱進。如果說在革命戰爭年代，領導人民翻身鬧革命，是中國共產黨人最重要的民本思想；如果說在社會主義建設初期，領導人民大干快上，不惜一切代價換取人民的生存權，是中國共產黨人最根本的民本思想，那么到了21世紀，中國共產黨領導中國人民取得了舉世矚目的偉大成就，已經初步建成了繁榮富強的社會主義中國，中國共產黨人的民本思想也要隨之變化，以充分體現中國共產黨人的革命性和先進性。

我們說中國共產黨是偉大、光榮、正確的黨，并非說中國共產黨一貫偉大、光榮、正確，而是因為中國共產黨人在大多數時間里，能夠堅持馬克思主義的唯物辯證法思想，堅持真理、修正錯誤。

3、正確認識黨的最終目標和現階段任務，談談作為大學生應該如何為實現黨的目標和任務

而奮斗。

黨的最高理想和最終目標是實現共產主義；黨在現階段的任務，是建設中國特色社會主義，把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家；黨在新世紀新階段的奮斗目標是全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化。

作為當代大學生我們更應該為實現黨的目標和任務貢獻自己的力量。

首先，我們要樹立生活的目標，規劃人生，將大的目標實際化，確定近期目標，最后實現自己人生目標。我們要在黨的帶領下為社會主義現階段的任務奉獻自己的一份力。

其次，在專業學習上我們應帶認真刻苦，努力鉆研；在日常生活中艱苦樸素，不鋪張浪費；在社會實踐活動中積極參加，努力提高自己解決問題的能力和領導水平。