第一篇：幼師一閱讀與寫作范文

幼師一年級語文中期試題（卷）

班級：

姓名：

一、選擇題。（10分）

1．選出加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)（）

A.煤屑（xiè）幽僻（pì）參差（cēn cī）

B.宛然（wǎn）嬉游（xī）點(diǎn)綴（zhuì）

C.仿佛（fú）眠歌（mián）乘涼（chèng）

D.脈脈（mò）顫動（chàn）裊娜（nuó）

2．選出對下列加點(diǎn)詞語解說有誤的一項(xiàng)（）

A． 采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時為盛。

“似乎”有不確定之意，表明采蓮的歷史久遠(yuǎn)，但何時開始不十分確定。

B． 荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁郁的。

“蓊蓊郁郁的”是后置定語，突出了樹的茂盛，也更加突出荷塘的幽僻。

C． 忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧。

“總”表明在這樣的日子里月光就會另有一番樣子。

D． 樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。

“大意”在這里是大概的輪廓的意思，可見當(dāng)時的朦朧靜謐。

3．選出修辭格的選用與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)（）

A． 紅杏枝頭春意鬧

B． 寺多紅葉燒人眼

C． 綠茸茸的草坂，像一支充滿幽情的樂曲。

D． 葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

4．選出下面表述有誤的一項(xiàng)（）

A． 朱自清是文學(xué)研究會的重要成員，該會是1921年成立的我國最早的文學(xué)社團(tuán)。

B．《背影》《溫州的蹤跡》《歐游雜記》均為朱自清的散文集。

C．《西洲曲》是南朝樂府中的詩，描寫一個女子思念情人的痛苦。

D“蓮葉何田田”，“田田”，形容荷葉相連的樣子，出自《西洲曲》。

5．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

（1）在總統(tǒng)選舉投票現(xiàn)場門外，著各大新聞媒體的上百名記者。這些記者都在等待接受“緝查人”的檢查，以探明是否攜帶武器。

（2）如果沒有豐富的生活積累與深厚的藝術(shù)功底，沒有較高的文字修養(yǎng)，是很難寫出高

的作品來的。

（3）曹操四言詩的雄渾，陶淵明田園詩的恬淡，自然受人稱譽(yù)；而張旭草書的奇?zhèn)ワw動，顏真卿楷書的厚重雄偉，也同樣令人。

A.聚集 品位 贊揚(yáng) B.云集 品位 贊嘆

C.云集 品味 贊嘆 D.聚集 品味 贊揚(yáng)

二、填空題。（30分）

1．《拿來主義》開篇寫“閉關(guān)主義”和“送去主義”的目的是什么? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2．對“自己不去，別人也不許來”的“閉關(guān)主義”，你是怎樣理解的? _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________ 3．文章中說“還有幾位?大師?們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫作?發(fā)揚(yáng)國光?。”對這段話，（1）你能體會出其中的諷刺意味嗎?請指出關(guān)鍵詞。（2）作者諷刺的對象是什么?（3）這段話運(yùn)用了哪種修辭手法?（1）__________________________________________________________________（2）____________________________________________________________________（3）___________________________________________________________________ 4．仔細(xì)研讀“這種獎賞，不要誤解為?拋來?的東西，這是?拋給?的，說得冠冕些，可以稱之為?送來?，我在這里不想舉出實(shí)例”這句話，請說明下列詞語的含義。

（1）拋來：________________________________________________________________（2）拋給：________________________________________________________________（3）送來：________________________________________________________________ 5．本文重點(diǎn)論證的是“拿來主義”，但開頭部分卻用一段文字?jǐn)[出“送去主義”的一系列表現(xiàn)，這樣寫的作用是什么? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 6．仔細(xì)研讀“當(dāng)然，能夠只是送出去，也不算壞事情，一者見得豐富，二者見得大度”這句話，作者為什么批評了一味送去，又說“也不算壞事情”呢? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

三、閱讀題。（30分）

1．閱讀下面的文字，體會這段文字中的比喻論證手法，回答問題。

譬如罷，我們之中的一個窮青年，因?yàn)樽嫔系年幑Γü们易屛疫@么說說罷），得了一所大宅子，且不問他是騙來的，搶來的，或合法繼承的，或是做了女婿換來的。那么，怎么辦呢?我想，首先是不管三七二十一，“拿來”!但是，如果反對這宅子的舊主人，怕給他的東西染污了，徘徊不敢走進(jìn)門，是孱頭；勃然大怒，放一把火燒光，算是保存自己的清白，則是昏蛋。不過因?yàn)樵橇w慕這宅子的舊主人的，而這回接受一切，欣欣然的蹩進(jìn)臥室，大吸剩下的鴉片，那當(dāng)然更是廢物。“拿來主義”者是全不這樣的。

他占有，挑選。看見魚翅，并不就拋在路上以顯其“平民化”，只要有養(yǎng)料，也和朋友們像蘿卜白菜一樣的吃掉，只不用它來宴大賓；看見鴉片，也不當(dāng)眾摔在毛廁里，以見其徹底革命，只送到藥房里去，以供治病之用，卻不弄“出售存膏，售完即止”的玄虛。只有煙槍和煙燈，雖然形式和印度、波斯、阿刺伯的煙具都不同，確可以算是一種國粹，倘使背著周游世界，一定會有人看，但我想，除了送一點(diǎn)進(jìn)博物館之外，其余的是大可毀掉的了。還有一群姨太太，也大可以請她們各自走散為是，要不然，“拿來主義”怕未免有些危機(jī)。（1）“大宅子”比喻：（2）“孱頭”比喻：

（3）“勃然大怒，放一把火燒光，算是保存自己的清白”的“昏蛋”比喻：

（4）因?yàn)椤傲w慕這宅子的舊主人”“接受一切”“欣欣然的蹩進(jìn)臥室，大吸剩下的鴉片”的“廢物”比喻：

（5）“魚翅”比喻：（6）“鴉片”比喻：（7）“煙槍和煙燈”比喻：（8）“姨太太”比喻：

2．試分析下列語言的形象性。

（1）還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫做“發(fā)揚(yáng)國光”。答：（2）看見魚翅，并不就拋在路上以顯其“平民化”，只要有養(yǎng)料，也和朋友們像蘿卜青菜一樣的吃掉，只不用它來宴大賓。

答：

四、作文。（30分）

生活中，我們常常聽到這樣一句話：“他不理解我。”你希望被別人理解嗎？那你就真誠地理解別人，你會意外地發(fā)現(xiàn)，你得到的理解比過去多得多。生活中，當(dāng)你抱怨別人不理解你時，先看看自己的狀態(tài)如何。有這樣一句話：”如果你在流淚，就看不到燦爛的星光。“理解是一座橋梁，理解是填平溝壑的石土。理解是真誠的，理解是相互的。父母之間需要理解，師生之間需要理解，同學(xué)之間也需要理解。請以“學(xué)會理解”為話題寫一篇文章。

要求：1.題目自擬，不可用話題做文題。2.自選角度，自定立意，自選文體。3.不少于600字。

第二篇：幼師應(yīng)用文寫作與訓(xùn)練期末試題

《幼師應(yīng)用文寫作與訓(xùn)練》試卷

班級： 姓名： 分?jǐn)?shù)：

一.單項(xiàng)選擇

1．寫作內(nèi)容側(cè)重所做工作的成績、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、及今后努力方向的是（）。

A．計(jì)劃 B．總結(jié) C．調(diào)查報(bào)告 D.決定 2．簡歷的內(nèi)容一般可不寫（）。

A．工作經(jīng)歷 B．學(xué)歷 C．家庭情況 D．特長

3.人們在布置任務(wù)、交代方法、傳達(dá)信息、告知事項(xiàng)而寫的應(yīng)用文體是()A.請示 B.通報(bào) C.通知 D.讀書筆記 4．求職信如果提供附件，應(yīng)將附件名稱列于（）。A．開頭部分 B．落款與成文日期之后 C．正文尾部 D．落款與成文日期之前

5．陳述事件來龍去脈，記敘人物的活動、經(jīng)歷、行為的一種表達(dá)方式是（）。

A.說明 B.歸納 C.解釋 D.敘述

二．填空題

1.演講稿是人們進(jìn)行之前所寫的底稿。以演說體裁劃分，可分為式、式、式三個類別。2.啟事的基本格式包括、正文、落款三大部分。

3.幼兒園與溝通的留言式手冊在應(yīng)用文體中叫家園聯(lián)系冊。4.家長會發(fā)言稿中表示歡迎家長到來的部分叫。

三、判斷題請 在括號內(nèi)劃上“√”或者“×”。

1.啟事也可以寫作啟示。（）

2.為了觀察記錄可以放棄對幼兒的指導(dǎo)。（）3.申請書屬專用書信，一般由標(biāo)題、稱謂、正文、署名和日期構(gòu)成。（）

4.感謝信有感謝和表揚(yáng)的雙重意思。（）

四、簡答題（每小題8分，共計(jì)16分）

1、簡述觀察記錄的寫作要領(lǐng)。

2、簡述評語寫作格式

五、寫作題（本大題共3小題，每小題10分，共30分）

1.王強(qiáng)的奶奶于十八日坐飛機(jī)從國外回來。請你代王強(qiáng)寫一張請假條。（提示：原因清楚，起止時間明確。）

2.某幼兒園老師利用休息時間拍攝孩子們在園生活、學(xué)習(xí)的錄像，讓遠(yuǎn)在國外的小潔家長直觀

地看到孩子在園的情況。小潔家長看到錄像后發(fā)來了電子郵件： 親愛的小燕老師：

在錄像中，我注意到小燕總在攝像機(jī)前晃悠，而沒有參加小朋友們的游戲。一個孩子

最害怕的是被人遺忘，尤其是小燕的理解力和表達(dá)力不及大部分孩子，很容易被忽略，我想

小燕是很希望和大家一起做游戲的。我希望她某些能力上的欠缺不要成為她與小朋友交往的

障礙，也希望老師能引導(dǎo)并鼓勵她多與小朋友交往，幫助她克服這個障礙。我們也會多創(chuàng)造

讓她與外界機(jī)會。小燕媽媽

二0XX年10月31日

看到家長如此焦急，老師們決定立刻給家長回信。請你來寫一寫。（提示：抓住特點(diǎn)，有的放矢，喚起信心，具體指導(dǎo)。）

第三篇：幼師畢業(yè)生求職信寫作

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)

您好!

首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。我XXX師范學(xué)校的一名畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實(shí)的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。

從小我就十分崇拜教師這一職業(yè)，隨著年齡的增長、認(rèn)識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。經(jīng)歷了三年的幼師生活，面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅(jiān)定了“自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛的人生信條。

我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時間，不斷從各方面完善自己，每個學(xué)期都以較好的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習(xí),我相信皇天不負(fù)有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲！

自入校以來，我充分利用自己假期時間廣泛的參加社會實(shí)踐活動。大一暑假，在XX幼兒園做幼師，體驗(yàn)了幼師的艱辛，同時確立了自己敬業(yè)守信的奮斗目標(biāo)，很好的鍛煉了工作能力。大二暑假，在XXX小學(xué)做教師，主要負(fù)責(zé)一年級的英文課程的授課，有意識的鍛煉自己的英語能力，以及提高自身的工作能力！我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會成為最好的，但我一定會是最努力的。

雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選擇不會錯，希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會，能讓我成為貴校的一員。

第四篇：公文寫作與處理(一)

公文寫作與處理

（一）一、單項(xiàng)選擇題

1． 公文的主題是公文制發(fā)者所要表達(dá)的（）

A．政策和法規(guī)的觀念

B.重視本單位利益的觀念 C．意圖或主張

D.通報(bào)有關(guān)事件的細(xì)節(jié) 2.撰寫公文的基本步驟之一是（）A.收集材料,調(diào)查研究

B.觀點(diǎn)正確,主題突出 C.用語得體,簡明生動

D.實(shí)事求是,講求實(shí)效 3.下面幾種說法不正確的是（）A.在公文安排語序時,當(dāng)一組概念表現(xiàn)由若干連續(xù)的動作行為構(gòu)成的活動過程時,一般應(yīng)按時間發(fā)展順序排列。

B.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向上級請示時,應(yīng)寫明主送機(jī)關(guān)或抄送機(jī)關(guān),由抄送機(jī)關(guān)答復(fù)。

C.有些公文的主題可以根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)人授意而直接表述,有些公文的主題則需在調(diào)查研究的過程中,隨著對客觀實(shí)際全面而深入的探索,而逐步提煉與明確。D.公文中的疑問語氣一般較少用語氣詞“啊”、“呢”、“吧”等，“嗎”也盡可能不用或少用。4.公文對結(jié)構(gòu)的要求是（）A.完整

B.生動

C.突出

D.簡明

5.公文具有的其他任何文獻(xiàn)形式無法替代的功能是（）A.執(zhí)行性

B.強(qiáng)制性

C.權(quán)威性

D.憑證性

6.公文議論的三個基本要素包括:論點(diǎn)、論據(jù)過程和（）A.論據(jù)

B.事例

C.結(jié)論

D.要點(diǎn) 7.公文區(qū)別于其他信息記錄的特點(diǎn)是（）A.傳播知識

B.具有考查價(jià)值

C.書面文字材料

D.具有法定權(quán)威與現(xiàn)實(shí)效用 8.公文的語言應(yīng)當(dāng)是（）A.莊重嚴(yán)謹(jǐn)

B.華麗流暢

C.威嚴(yán)有力

D.古樸典雅 9.公文中的詞語應(yīng)（）A.含義確切

B.韻味無窮

C.可圈可點(diǎn)

D.色彩豐富 10.公文中的祈使句常常依靠（）A.語氣詞表達(dá)

B.慣用的句式表達(dá)

C.感嘆詞表達(dá)

D.無主句表達(dá) 11.條例、規(guī)定、辦法屬于公文中的（）A.領(lǐng)導(dǎo)性指導(dǎo)性文件

B.規(guī)范性文件

C.公布性文件

D.商洽性文件 12.機(jī)關(guān)或部門的領(lǐng)導(dǎo)人對來文辦理提出處理意見的活動是收文處理中的（）A.擬辦

B.批辦

C.承辦

D.查辦

13.用于對某一項(xiàng)行政工作比較具體規(guī)定的規(guī)范性文件,稱作（）A.條例

B.規(guī)定

C.辦法

D.決定

14.用于對下級機(jī)關(guān)布置工作,闡明工作活動的指導(dǎo)原則的領(lǐng)導(dǎo)性文件,稱為（）A.命令

B.指示

C.批復(fù)

D.通知 15.為加快文件的傳遞,可采用（）A.逐級行文

B.多級行文

C.越級行文

D.直接行文 16.非同一系統(tǒng)的任何機(jī)關(guān)相互行文都使用（）A.上行文

B.平行文

C.通知

D.下行文

17.聯(lián)合行文時,作者應(yīng)是（）A.同級機(jī)關(guān)

B.同一系統(tǒng)的機(jī)關(guān)

C.三個以上的機(jī)關(guān)

D.行政主管機(jī)關(guān)與業(yè)務(wù)指導(dǎo)機(jī)關(guān) 18.為了維護(hù)政令一致,凡下行公文（）A.都要向上級請示

B.都要和有關(guān)機(jī)關(guān)協(xié)商

C.內(nèi)容涉及其他機(jī)關(guān)的職權(quán)范圍時,行文前應(yīng)與其協(xié)商一致 D.都與有關(guān)部門聯(lián)合行文

19.用于記載會議主要精神和議定事項(xiàng)的公文是（）A.決議

B.會議紀(jì)錄

C.會議紀(jì)要

D.議案

20.當(dāng)問題重大,確急需直接上級和更高層次的上級機(jī)關(guān)同時了解公文內(nèi)容時,可采用的方式是（）A.越級行文

B.直接行文

C.多級行文

D.同時行文 21.公文要選擇適宜的行文方式,一般不得（）A.逐級行文

B.多級行文

C.越級行文

D.直接行文

22.以強(qiáng)制力推行的用以規(guī)定各種行為規(guī)范的法規(guī)、規(guī)章屬于（）A.規(guī)范性文件

B.領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性文件

C.呈請性文件

D.證明性文件 23.根據(jù)文件來源,在一個機(jī)關(guān)內(nèi)部可將公文分為（）A.收文、發(fā)文

B.上行文、平行文、下行文

C.通用公文、專業(yè)公文

D.本機(jī)關(guān)制發(fā)的和內(nèi)部使用的公文 24.商洽性文件的主要文種是（）A.請示

B.通知

C.函

D.通報(bào) 25.地方行政法規(guī)的制發(fā),應(yīng)由（）A.全國人民代表大會

B.國務(wù)院

C.國家主席

D.地方人民代表大會和地方政府 26.規(guī)范性公文的一致性表現(xiàn)在（）A.與其他文件作者權(quán)利具有高度統(tǒng)一的一致關(guān)系 B.文件結(jié)構(gòu)的周密一致 C.文件的文字條理清晰 D.文件的語言簡約不繁

27.黨政機(jī)關(guān)的行文關(guān)系有（）A.逐級行文、多級行文、直貫到底的行文

B.上行文、下行文、平行文 C.逐級行文、多級行文、超級行文

D.超級行文、下行文、平行文 28.用于答復(fù)下級機(jī)關(guān)請示事項(xiàng)的公文是（）A.指示

B.請示

C.批復(fù)

D.命令

29.用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或周知的事項(xiàng)的公文是（）A.通知

B.通告

C.公告

D通報(bào)

30.含有重要的國家機(jī)密,泄露會使國家的安全與利益遭受到嚴(yán)重?fù)p害的文件,屬于（）A.秘密文件

B.絕密文件

C.機(jī)密文件

D保密文件 31.向非同一組織系統(tǒng)的任何機(jī)關(guān)發(fā)送的文件屬于（）A.上行文

B.平行文

C.下行文

D.越級行文

32.內(nèi)容重要并緊急需要打破常規(guī)優(yōu)先傳遞處理的文件,叫做（）A.平件

B.加急件

C.特急件

D.急件 33.規(guī)范性公文標(biāo)題的時間是（）

A.公文發(fā)布的時間

B.公文撰寫的時間

C.公文打印的時間

D.公文討論的時間 34.公文的作者是指（）A.撰稿人

B.審核人

C.簽發(fā)人

D.發(fā)文機(jī)關(guān) 35.一件公文同其他公文相區(qū)別的最強(qiáng)的專指性標(biāo)識是（）A.文種

B.標(biāo)題

C.主題詞

D.發(fā)文字號

36.同時向三個層級的上級機(jī)關(guān)行文,這時的行文方式屬于（）A.逐級行文

B.越級行文

C.多級行文

D.直接行文 37.北京市人民政府向國務(wù)院各部委制發(fā)(主送)的公文屬于（）A.上行文件

B.下行文件

C.平行文件

D.呈請性文件 38.批示轉(zhuǎn)發(fā)下級應(yīng)使用（）A.指示

B.通報(bào)

C.通知

D.通告

39.向與本機(jī)關(guān)同級的有關(guān)主管部門請求批準(zhǔn)某事項(xiàng)應(yīng)使用（）A.請示

B.報(bào)告

C.請示報(bào)告

D.函

40.聯(lián)合行文標(biāo)注發(fā)文機(jī)關(guān)時,標(biāo)在前面的機(jī)關(guān)是（）A.組織序列表中靠前的B.主辦的 C.級別高的D.其他系統(tǒng)的

41.撰寫規(guī)范性文件時,所運(yùn)用的表達(dá)方式主要是（）A.說明

B.議論和說明

C.敘述

D.描寫 42.書寫公文中的成文日期應(yīng)使用（）A.阿拉伯?dāng)?shù)字

B.漢字

C.漢字大寫

D.漢字與阿拉伯?dāng)?shù)字 43.在下列說法中錯誤的是（）A.公文格式主要是對載體規(guī)格尺寸及區(qū)域劃分公文各組成部分的排列順序與編排式樣、文字符號的形體及尺寸等予以規(guī)范

B.簡報(bào)雖限定閱讀范圍,但不具有機(jī)密性

C.公文所針對的問題是反復(fù)多次適用的,涉及多數(shù)人而非少數(shù)人的一般普遍性問題 D.條例在黨的機(jī)關(guān)可作為黨內(nèi)規(guī)章的名稱,用于規(guī)定某些規(guī)則和準(zhǔn)則

44.為了維護(hù)正常的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,具有隸屬關(guān)系或業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系的機(jī)關(guān)之間應(yīng)采取（）A.逐級行文

B.多級行文

C.越級行文

D.直接行文 45.某市人民政府向該市人民代表大會提請審議事項(xiàng)用（）A.報(bào)告

B.請示

C.議案

D函

46.黨的機(jī)關(guān)公開發(fā)布重要決定或重大事件用（）A.公告

B.通告

C.公報(bào)

D.布告 47.對重要問題提出見解和處理辦法用（）A.指示

B.決定

C.意見

D.通知 48.以下標(biāo)題哪一個條例通報(bào)的撰寫要求?（）A.《關(guān)于打擊盜掘和走私文物活動的通報(bào)》

B.《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)行第三次全國人口普查的通報(bào)》 C.《國務(wù)院關(guān)于打擊假冒偽劣商品的通報(bào)》

D.《國務(wù)院關(guān)于部分地區(qū)違反國家購銷政策的通報(bào)》 49.批復(fù)是用于答復(fù)下級機(jī)關(guān)請示事項(xiàng)的（）A.下行文

B.平行文

C.上行文

D.具有行政約束力的規(guī)章 50.決定與決議的主要不同在于（）A.規(guī)范性

B.領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性

C.生成程序

D.時效性

51.請示的結(jié)束語有多種寫法,下列寫法中不正確的寫法是（）A.以上請示當(dāng)否,請批復(fù)

B.妥否,請指示

C.當(dāng)否 請批準(zhǔn)

D.以上請示,如無不妥,請批準(zhǔn) 52.指示不具有（）的特點(diǎn)。

A.內(nèi)容廣泛,具有普發(fā)性質(zhì)

B.具有較強(qiáng)的時效性,強(qiáng)調(diào)及時陜捷 C.作者廣泛,不限制發(fā)權(quán)限

D.具有強(qiáng)制約事業(yè)作用 53.批復(fù)是答復(fù)下級請示的文件,是（）A.被動公文

B.主動公文

C.是對報(bào)告的批件

D.下級沒有請示用來指導(dǎo)工作的

54.函靈活簡便,可廣泛應(yīng)用于公務(wù)聯(lián)系的各個領(lǐng)域,以下事項(xiàng)不適宜使用函件這一形式的有（）A.北京市人民政府就 * * 發(fā)電廠建設(shè)問題向國家計(jì)委申請

B.上海市浦東新區(qū)人民政府就浦東新區(qū)的道路規(guī)劃問題向上海市 交通廳詢問 C.上海市公安廳就打擊車菲路霸問題向華東六省的公安廳提出建議 D.國務(wù)院、中央軍委就軍隊(duì)營區(qū)外義務(wù)植樹進(jìn)行指示 55.函的標(biāo)題要求寫明（）A.發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由與文種

B.主送機(jī)關(guān)名稱、事由與文種 C.發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、文種

D.主送機(jī)關(guān)名稱、文種 56.函屬于（）A.具有隸屬關(guān)系的機(jī)關(guān)之間相互往來的正式公文 B.不相隸屬機(jī)關(guān)之間相互往來的正式公文

C.具有隸屬關(guān)系的機(jī)關(guān)之間相互往來的非正式公文 D.不相隸屬機(jī)關(guān)之間相互往的非正式公文

57.會議紀(jì)要是會議文件的一種,以下關(guān)于會議紀(jì)要的標(biāo)題說法正確的是（）A.標(biāo)題需寫明會議名稱與文種

B.標(biāo)題需寫明發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由、文種 C.標(biāo)題需寫明會議名稱、事由、文種

D.可采用一般文章標(biāo)題的形式,在標(biāo)題中簡要明確地揭示中心思想 58.在下列關(guān)于會議紀(jì)要特點(diǎn)的說法中,正確的有（）A.紀(jì)要的性質(zhì)取決于會議的內(nèi)容性質(zhì)與印發(fā)會議紀(jì)要的目的要求

B.會議紀(jì)要有交流會議信息、介紹經(jīng)驗(yàn)的作用,但沒有約束執(zhí)行的效用 C.撰寫會議紀(jì)要可以根據(jù)工作需要做各種調(diào)查,廣泛選取材料 D.撰寫會議紀(jì)要以敘述為主要表達(dá)方式,也可敘議結(jié)合 59.簡報(bào)的按語從內(nèi)容上區(qū)分有幾種類型,最常見的是（）A.說明性按語

B.提示性按語

C.批示性按語

D.概括性按語 60.簡報(bào)不具有（）的特點(diǎn)

A.連續(xù)性,大部分簡報(bào)需要連續(xù)分期印發(fā)

B.明確的針對性

C.簡明,簡報(bào),貴在“簡”

D.快速,有強(qiáng)烈的時間性 61.下列簡報(bào)種類中屬階段性簡報(bào)的是（）A.工作簡報(bào)

B.動態(tài)簡報(bào)

C.專題簡報(bào)

D.會議簡報(bào) 62.下列簡報(bào)種類中屬臨時性簡報(bào)的是（）A.工作簡報(bào)

B.動態(tài)簡報(bào)

C.專題簡報(bào)

D.會議簡報(bào) 63.簡報(bào)的報(bào)頭位于（）A.第一頁右上方

B.第一頁左上方

C.第一頁正上方

D.第一頁上方

64.含有國家秘密的簡報(bào),應(yīng)于報(bào)頭（）注明密級.A.右上方

B.右下方

C.左上方

D.左下方 65.簡報(bào)字?jǐn)?shù)一般控制在（）A.1000字左右

B.2000字左右C.3000字左右D.4000字左右 66.調(diào)查報(bào)告的一般結(jié)構(gòu)包括（）A.標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)語

B.標(biāo)題、正文、落款 C.開頭、導(dǎo)語、主體、結(jié)尾

D.標(biāo)題、正文、結(jié)語 67.調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)是（）A.具有明確的針對性

B.具有法定的權(quán)威性和執(zhí)行性 C.作者廣泛

D.根據(jù)調(diào)查研究成果寫成的用于提示事物真相與規(guī)律的報(bào)告 68.調(diào)查報(bào)告的靈魂是（）A.正確性

B.深入性

C.生動活潑性

D.真實(shí)性 69.下列說法中,有錯誤的一種是（）A.簡報(bào)可通過“按語”的形式傳 達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的意圖,指導(dǎo)單位各部門的工作。B.調(diào)查報(bào)告主要是用敘述性的語言來表達(dá),可用一定的說明議論筆法。

C.為指導(dǎo)下級相應(yīng)部門的工作而下達(dá)的工作計(jì)劃,必須寫明編制計(jì)劃的單位名稱。D.總結(jié)具有“人稱固定”等特點(diǎn)。

70.總結(jié)報(bào)告,按其內(nèi)容范圍,可以分為（）A.綜合性總結(jié)和專題性總結(jié)

B.工作總結(jié)和思想總結(jié) C.個人總結(jié)和單位總結(jié)

D.個人總結(jié)和小組總結(jié) 71.寫好調(diào)查報(bào)告的基礎(chǔ)是（）A.深入地進(jìn)行調(diào)查研究

B.正確提煉主題 C.內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確

D.文字表述簡明流暢 72.公文辦理中的中心環(huán)節(jié)是（）A.批辦

B.擬辦

C.承辦

D.注辦 73.分辦的實(shí)質(zhì)是為公文確定（）A.運(yùn)轉(zhuǎn)方向

B.處理的程序

C.運(yùn)轉(zhuǎn)方式

D.具體承辦原則 74.催辦的兩種形式是（）A.急催辦和緩催辦

B.內(nèi)催辦和外催辦 C.里催辦和外催辦

D.上催辦和下催辦 75.擬辦實(shí)際上是一項(xiàng)（）活動。

A.決策

B.管理

C.輔助決策

D.傳閱 76.公文簽署權(quán)屬（）所有。

A.正職負(fù)責(zé)人

B.副職負(fù)責(zé)人

C.單位負(fù)責(zé)人

D.集體 77.批辦是指（）A.由部分負(fù)責(zé)人或有關(guān)具體工作人員對公文提出建議性的處置意見,供有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者審核定奪B.由機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門負(fù)責(zé)人對公文(包括擬辦意見)提出處置意見

C.由有關(guān)工作人員按批辦意見具體承接處置公文所針對的事務(wù)和問題 D.由承辦人簽注公文承辦情況,以備忘待查 78.擬辦是指（）A.由部門負(fù)責(zé)人或有關(guān)具體工作人員對公文提出建議性處置意見,供有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者審核定奪 B.由機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者或部門負(fù)責(zé)人對公文(包括擬辦意見)提出處置意見

C.由有關(guān)工作人員按批辦意見具體承接處置公文所針對的事務(wù)和問題 D.由承辦人簽注公文承辦情況,以備忘等查

79.由有關(guān)工作人員按批辦意見具體承接處置公文所針對的事務(wù)和問題的活動是（）A.擬辦

B.批辦

C.承辦

D.注辦 80.公文的形式與發(fā)揮作用必須依賴于（）A.公文處理

B.收文處理

C.發(fā)文處理

D.辦畢公文處理

公文寫作與處理

單項(xiàng)選擇題參考答案: 1.C 2.A 3.B 4.A 5.C 6.A 7.D 8.A 9.A 10.B 11.B 12.B 13.C 14.B 15.B 16.B 17.A 18.C 19.C 20.C 21.C 22.A 23.A 24.C 25.D 26.A 27.B 28.C 29.B 30.C 31.B 32.D 33.A 34.D 35.D 36.C 37.C 38.C 39.D 40.B 41.A 42.B 43.B 44.A 45.C 46.C 47.C 48.D 49.A 50.C 51.C 52.C 53.A 54.D 55.A 56.B 57.A 58.A 59.C 60.B 61.C 62.D 63.C 64.C 65.A 66.A 67.D 68.D 69.C 70.A 71.A 72.C 73.A 74.B 75.C 76.A 77.B 78.A 79.C 80.A

二、多項(xiàng)選擇題

1.公文作為一種應(yīng)用文本，其區(qū)別于其他文體的特殊屬性主要有（）

A.直接應(yīng)用性

B.鮮明生動性

C.全面真實(shí)性

D.格式規(guī)范性

E.內(nèi)容豐富性 2.根據(jù)來源，在一個機(jī)關(guān)內(nèi)部可將公文分為（）

A.上行文

B.下行文

C.平行文

D.發(fā)文

E.收文 3.公文的幾種基本表達(dá)方式是（）

A.抒情

B.議論

Ｃ.說明

Ｄ.敘述

E.推理 4.不屬于公文標(biāo)題內(nèi)容的是（）

A.接受單位名稱

B.事由

C.文種

D.作者

E.日期 5.公文的密級分為（）

A.絕密

B.特密

C.機(jī)密

D.內(nèi)部文件

E.秘密 6.公文形成過程中，有多種文本產(chǎn)生，其中主要包括（）A.試行本

B.副本

C.正本

D.暫行本

E.修訂本 7.國家對公文的規(guī)范體式有統(tǒng)一的規(guī)定，它包括公文的（）A.名稱

B.文體

C.結(jié)構(gòu)

D.格式

E.修辭手法 8.下列屬行政公文的是（）

A.請示

B.啟事

C.指示

D.通報(bào)

E.新聞稿件 9.下列文稿文本具備法定效用的是（）

A.修訂本

B.副本

C.正本

D.定稿

E.草稿 10.公文寫作的基本要求有（）

A.符合黨、國家的路線、方針、政策和法律法規(guī) B.一文一事，中心明確 C.用語莊嚴(yán)、簡明、通順

D.為使各方面了解情況，多印發(fā)文件 E.格式不必強(qiáng)求一致

11.公文開頭適宜采用的形式有（）

A.氣氛渲染

B.場景描寫

C.概述行文的目的與依據(jù)

D.闡明基本觀點(diǎn)

12.公文語言的特點(diǎn)是（）

A.嚴(yán)謹(jǐn)

B.鮮明

C.樸實(shí)

D.嚴(yán)格 13.公文的總體結(jié)構(gòu)大致包括（）

A.行文根據(jù)和目的B.具體事情或事理

C.對事情、事理的態(tài)度或要求

D.完整平實(shí) 14.公文在寫作上的要求包括（）

A.實(shí)事求是、講求實(shí)效

B.主題突出、觀點(diǎn)正確

C.結(jié)構(gòu)完整、格式規(guī)范

D.用語得休、簡明生動 15.選定公文種類主要的原則方法是（）

A.考慮行文的具體需要

B.考慮本單位的權(quán)限 C.考慮公文撰寫者的寫作水平

D.考慮行文走向 16.公文對語句的基本要求是（）

A.含義明確、清晰、完整、便于準(zhǔn)確理解無歧義

B.句子成份搭配得當(dāng)

C.可以隱去句子中的必需成分

D.改變語句順序

E.創(chuàng)造新穎句子

17.公文寫作之前要（）

A.明確行文目的 B.向領(lǐng)導(dǎo)請示寫法

C.確定使用文種

D.選擇適當(dāng)?shù)恼Z言 18.應(yīng)向直接上級機(jī)關(guān)抄送的文件包括（）A.向自己下級機(jī)關(guān)主送的重要文件

B.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向其中一個領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)主送的請示 C.向平級業(yè)務(wù)主管部門主送的請求批準(zhǔn)的文件

D.按規(guī)定越級向更高機(jī)關(guān)主送的文件 19.下面說法正確的有（）

A.不同文字稿本是同一內(nèi)容用兩種或兩種以上文字撰寫的文本 B.草稿是原始的非正式文稿，不具備正式公文的效用 C.副本是正本的復(fù)份，具備正式公文的法定效用

D.試行本是試驗(yàn)推行本，不具備正式公文的法定效用 E.定稿即正本

20.禁止主送的同時抄送給下級機(jī)關(guān)的文件有（）A.主送給上級機(jī)關(guān)的請求批準(zhǔn)的請示

B.主送給平級機(jī)關(guān)的商洽性文件

C.主送給有關(guān)下級機(jī)關(guān)的政策性批復(fù)

D.主送給上級機(jī)關(guān)的請求指示的請求 21.撰擬規(guī)范性公文應(yīng)遵循（）要求

A.高度的一致性

B.高度的嚴(yán)密性

C.公文的穩(wěn)定性

D.公文的連續(xù)性 22.重要公文的簽發(fā)者應(yīng)是機(jī)關(guān)（）

A.正職領(lǐng)導(dǎo)

B.主持常務(wù)的副職領(lǐng)導(dǎo)

C.主持專項(xiàng)業(yè)務(wù)的副職領(lǐng)導(dǎo)

D.綜合部門負(fù)責(zé)人

23.有領(lǐng)導(dǎo)被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的機(jī)關(guān)行文時可采用的行文方式有（）A.逐級行文

B.越級行文

C.直接行文

D.多級行文

24.公司黨委向各廠礦黨組織提出開展“三講”工作的原則和要求，用（）A.決議

B.指示

C.通報(bào)

D.通知

25.我國法定的公布性文件包括（）

A.通知

B.通告

C.通報(bào)

D.公告

E.報(bào)告

26.根據(jù)形成和作用的公務(wù)活動領(lǐng)域，公文可分為（）

A.法定正式公文

B.通用公文

C.非法定正式公文

D.專用公文

E.規(guī)范性文種 27.我國法定的規(guī)范性文件包括（）A.條例

B.規(guī)定

C.通告

D.辦法

28.在下列行文中提出執(zhí)行要求時，要使受文者不折不扣執(zhí)行文件，應(yīng)寫作（）A.參照執(zhí)行

B.遵照執(zhí)行

C.參酌執(zhí)行

D.按照執(zhí)行 29.下列說法錯誤的有（）A.會議通知的繁簡程度與規(guī)模無關(guān)

B.批轉(zhuǎn)公文的通知連同被批轉(zhuǎn)的公文，反映了批轉(zhuǎn)機(jī)關(guān)的意志與權(quán)威 C.指示性通知亦稱布置工作的通知

D.《集團(tuán)公司關(guān)于授予××同志先進(jìn)工作者稱號的決定》屬于對重大行動作出安排的決定 30.陳述呈請性文件有（）

A.通知

B.議案

C.調(diào)查報(bào)告

D.辦法

E.批復(fù) 31.下面說法錯誤的有（）

A.公文的標(biāo)題由作者、事由、文種組成 B.擬寫標(biāo)題時，為了簡練，可以不標(biāo)明文種

C.所有規(guī)范性公文的標(biāo)題，都可以省略作者及事由部分

D.為了語意確切，不產(chǎn)生歧意，公文標(biāo)題字?jǐn)?shù)可以到60字以上 E.每一份公文都必須正確標(biāo)明文種

32.下列有關(guān)請示的主送機(jī)關(guān)，正確的說法是（）

A.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)在報(bào)送時應(yīng)將這些領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)都作為主送單位 B.請示不要報(bào)送到領(lǐng)導(dǎo)者個人

C.請示根據(jù)內(nèi)容需要，有時也抄送到下級機(jī)關(guān)

D.請示應(yīng)按機(jī)關(guān)的隸屬關(guān)系，逐級報(bào)送，在一般情況下不能越級報(bào)送 33.密級標(biāo)志經(jīng)常用以下一些文字表示（）A.特密

B.秘密

C.機(jī)密

D.絕密 34.越級行文的條件是（）A.情況緊急

B.經(jīng)多次請示上級機(jī)關(guān)但問題長期未予解決 C.需直接詢問、答復(fù)或聯(lián)系具體事項(xiàng)

D.檢舉直接上級機(jī)關(guān) 35.遵守行文規(guī)則是為了（）

A.確保公文迅速、準(zhǔn)確傳遞

B.避免行文紊亂

C.保障公文旅行

D.確定行文關(guān)系

E.控制發(fā)文數(shù)量 36.能夠聯(lián)合行文的機(jī)關(guān)應(yīng)是（）

A.同級政府之間

B.政府各部門之間

C.上級黨委和下級政府之間

D.政府部門和同級人民團(tuán)體之間

E.政府及其部門同級黨委 37.下面說法正確的有（）

A.蓋印應(yīng)端正、清晰，做到上不壓正文，下壓成文日期 B.一件聯(lián)合發(fā)文，可有數(shù)個發(fā)文號

C.聯(lián)合行文的成文日期以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)的簽發(fā)日期為準(zhǔn) D.公文中的附注一般標(biāo)注于主題詞下方 38.轉(zhuǎn)發(fā)的對象包括（）

A.上級文件

B.下級文件

C.平級文件

D.不相隸屬機(jī)關(guān)的文件 39.需要在首頁標(biāo)注簽發(fā)人的公文文種包括（）A.請示

B.報(bào)告

C.指示

D.命令

40.可用來簽批和書寫公文的字跡材料有（）

A.墨汁

B.碳素墨水

C.藍(lán)黑墨水

D.純藍(lán)墨水 41.可用來發(fā)布規(guī)章的文件有（）

A.命令

B.決定

C.通知

D.通告 42.下面屬于公文必備的基本組成部分有（）

A.發(fā)文機(jī)關(guān)

B.報(bào)送機(jī)關(guān)

C.標(biāo)題

D.成文日期 43.標(biāo)注公文的主送機(jī)關(guān)可使用（）

A.全稱

B.簡稱

C.同類機(jī)關(guān)統(tǒng)稱

D.規(guī)范化簡稱 44.下列幾組公文，屬上行文的是（）

A.報(bào)告、請示

B.報(bào)告、函

C.請示、工作報(bào)告

D.通報(bào)、請示 45.下列幾種文體中，具有公文法定效用的有（）A.函

B.批復(fù)

C.倡議書

D.啟事 46.下列屬于正式公文的有（）

A.函

B.請示

C.報(bào)告

D.簡報(bào)

E.提要 47.公告的主要特點(diǎn)是（）

A.公布范圍的廣泛性

B.鄭重宣布的莊重性、嚴(yán)肅性

C.法定作者的限定性

D.內(nèi)容明確、具體 48.通報(bào)有以下特點(diǎn)（）A.具有較強(qiáng)的時效性

B.讓事實(shí)和數(shù)據(jù)說話，而不過多地闡發(fā)和論證道理

C.具有教育性質(zhì)，主要起宣傳教育、溝通情況和交流經(jīng)驗(yàn)的作用 D.內(nèi)容單純，行文簡便

49.通報(bào)的總體結(jié)構(gòu)包括（）

A.標(biāo)題

B.主送機(jī)關(guān)

C.正文

Ｄ.通報(bào)的日期 50.通報(bào)與通知的區(qū)別是（）Ａ.都用來傳達(dá)重要精神或情況

Ｂ.報(bào)的事例典型,情況重要,具有較大影響

C.通報(bào)的目的是引起讀者的廣泛注意和從中受到教育,而不著重要求予以具體辦理和執(zhí)行 D.通知有主送機(jī)關(guān),通報(bào)沒有主送機(jī)關(guān) 51.通知的種類有（）A.指示性通知

B.批轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)發(fā)性通知

C.知照性通知

D.發(fā)布性通知 52.請示的主送對象可以是（）A.有商洽必要性的平行機(jī)關(guān)

B.需請求其批準(zhǔn)的不相隸屬機(jī)關(guān)

C.直屬的上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān) D.上級業(yè)務(wù)主管部門

53.請示的結(jié)語有多種說法,表達(dá)不太妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.“以上要求，請予批準(zhǔn)”

B.“如同意，請批復(fù)”

C.“上述意見，是否妥當(dāng)，請指示”

D.“上述意見，請考慮” 54.關(guān)于批復(fù)的說法正確的有（）

A.批復(fù)具有被動性和明確的針對性

B.批復(fù)標(biāo)題必要時可標(biāo)明“同意”或批準(zhǔn)的態(tài)度 C.批復(fù)撰寫前必須進(jìn)行充分的調(diào)查研究工作 D.批復(fù)是用于答復(fù)下級機(jī)關(guān)請示事項(xiàng)的下行文

55.下列有關(guān)說法，能用來說明批復(fù)有明確針對性的是（）A.批復(fù)只印發(fā)給申報(bào)請示的單位及有關(guān)單位 B.批復(fù)的內(nèi)容只答復(fù)請示的具體事項(xiàng) C.批復(fù)的內(nèi)容應(yīng)予以認(rèn)真遵守與執(zhí)行

D.批復(fù)的開頭和結(jié)尾要與請示的標(biāo)題與發(fā)文字號相互照應(yīng) 56.撰寫公函要求做到（）A.必須使用正式公函用紙 B.具備正式公文的規(guī)范格式 C.忌用命令性的詞語 D.忌用告誡性的詞語

E.必要時使用尊稱與致意性的詞語

57.函按內(nèi)容,作用可以分成幾種,它們是（）A.商洽公務(wù)的函

B.表示祝賀的函 C.詢問某一問題的函

D.請求批準(zhǔn)的函 58.下列復(fù)函的結(jié)尾用語,正確的是（）A.特此函告

B.此復(fù)

C.請即函復(fù)

D.特此函復(fù)

E.敬請予以大力支持

59.函具有靈活方便的特點(diǎn),它的具體表現(xiàn)是（）A.函可以廣泛應(yīng)用于各平行或不相隸屬機(jī)關(guān)之間,屬平行文 B.函可以直接通過郵局投送

C.函不受作者限制,任何機(jī)關(guān)和組織均可制發(fā) D.函不受內(nèi)容繁簡、字?jǐn)?shù)多少的限制 60.會議紀(jì)要主體部分常用的寫法有（）A.條項(xiàng)式

B.綜合式

C.摘錄式

D.說明式

61.會議紀(jì)要在開頭部門要先寫明會議的基本情況（）A.會議召開的根據(jù)、目的 B.會議名稱、議題、成果

C.時間、地點(diǎn)、與會范圍(人員)

D.討論經(jīng)過和各方面意見 62.會議紀(jì)要的效用有（）A.匯報(bào)與交流會議信息

B.介紹經(jīng)驗(yàn)

C.指導(dǎo)工作 D.約束執(zhí)行

E.向領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作 63.簡報(bào)的主要特點(diǎn)是（）A.快速

B.簡明

C.工作簡報(bào)

D.專題簡報(bào)

E.會議簡報(bào) 64.依據(jù)內(nèi)容,簡報(bào)可分為（）A.動態(tài)簡報(bào)

B.靜態(tài)簡報(bào)

C.工作簡報(bào)

D.專題簡報(bào)

E.會議簡報(bào) 65.下列簡報(bào)類型中,屬長期性質(zhì)簡報(bào)的是（）A.工作簡報(bào)

B.動態(tài)簡報(bào)

C.靜態(tài)簡報(bào)

D.專題簡報(bào)

E.會議簡報(bào) 66.簡報(bào)與其他公文相比,其明顯的特點(diǎn)是（）A.內(nèi)容廣泛

B.形式特殊

C.行文靈活

D.制發(fā)嚴(yán)格 67.調(diào)查報(bào)告的開頭部分的一般寫法有（）A.只寫文種

B.正副標(biāo)題

C.公文式標(biāo)題

D.普通文章式標(biāo)題

68.調(diào)查報(bào)告的開頭部分的一般寫法有（）A.概述調(diào)查對象的基本情況

B.說明調(diào)查的時間、地點(diǎn)、對象、范圍、方式等 C.概述調(diào)查的目的 D.概述全文的主要內(nèi)容 69.公文處理的基本任務(wù)包括（）A.創(chuàng)制公文

B.傳遞公文

C.辦理公文

D.處置辦畢公文

E管理公文 70.下列說法,哪些反映出公文處理活動的地位（）A.公文處理是機(jī)關(guān)實(shí)現(xiàn)管理職能的必要條件 B.公文處理是加強(qiáng)廉政建設(shè)的主要手段 C.公文處理是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變的有效途徑 D.公文處理是國家檔案事業(yè)的基礎(chǔ) E.公文處理是國家保密事業(yè)的基礎(chǔ)

71.下列哪些原則屬于公文處理的基本原則（）

A.法制原則

B.實(shí)事求是原則

C.全面質(zhì)量原則

D.時效原則

E.黨政分工原則 72.下列各項(xiàng)屬于公文的收受與分流的有（）

A.簽收

B.外收文登記

C.內(nèi)收文登記

D.分辦

E.摘編 73.辦理收文,具體包括（）A.擬辦

B.批辦

C.分辦

D.承辦

E.注辦 74.處置辦畢公文,包括（）A.清退

B.銷毀

C.暫存

D.立卷

E.歸檔 75.如下公文處理環(huán)節(jié)屬于收文處理過程的是（）A.擬辦

B.承辦

C.注辦

D.批辦

E.分辦 76.應(yīng)立卷的公文必須是（）A.辦理完畢的 B.有查考利用價(jià)值的 C.失去效用的D.應(yīng)按期退還的 E.一時難以準(zhǔn)確判定是否應(yīng)予銷毀的 77.暫存公文包括（）A.應(yīng)按期退還的公文

B.具有較高查考價(jià)值的重份公文

C.暫時失去效用的公文

D.一時難以準(zhǔn)確判定是否予銷毀的公文 78.需要清退的公文主要包括（）A.絕密公文

B.有重大錯漏的公文

C.有重大錯漏的公文

D.僅供征求意見或?qū)忛喌墓?/p>

E.未經(jīng)本人審閱的領(lǐng)導(dǎo)人的講話稿 79.應(yīng)予銷毀的公文包括（）A.無留存價(jià)值的公文

B.無留存必要的重份公文

C.一般性公文的草稿

D.印制公文過程中形成的校樣，印版等

E.將造成失密和嚴(yán)重?fù)p失的公文 80.銷毀公文的主要方式是（）A.焚毀

B.粉碎

C.清洗消磁

D.重新制成紙漿

E.扔進(jìn)垃圾箱 81.催辦方式主要是（）A.現(xiàn)場催詢調(diào)查

B.召集會議集中催促核查

C.制發(fā)催辦函、單

D.電話催詢

E.行政命令 82.文稿的形成，具體包括（）A.擬稿

B.會商

C.核稿

D.注發(fā)

E.簽發(fā) 83.公文的制作，具體包括（）A.注發(fā)

B.繕印

C.簽署

D.用印

E.簽發(fā)

84.會商的方式有（）A.“跑會”

B.“函會”

C.召開會議

D.命令

E.面商 85.下列各項(xiàng)屬簽發(fā)種類的有（）A.正簽

B.代簽

C.核簽

D.會簽

E.錯簽 86.制作書面公文的主要方式有（）A.手寫繕寫

B.機(jī)械譽(yù)寫

C.印刷

D.校正

E.放大 87.比較適于公文核對的方法有（）A.對校法

B.折校法

C.正校法

D.反校法

E.讀校法 88.公文對外發(fā)出的主要通道有（）A.普通郵寄

B.機(jī)要通信

C.專人遞送

D.公文交換

E.電信 89.收文處理標(biāo)志包括（）A.收文機(jī)關(guān)的名稱

B.收文編號

C.收文時間

D.檔號 90.如下公文處理環(huán)節(jié)屬于收文處理過程的是（）A.擬辦

B.擬稿

C.擬辦

D.注辦

多項(xiàng)選擇題參考答案

1.ACD

2.DE

3.BCD

4.AE

5.ACE

6.ABCDE

7.BCD

8.AD 9.ABCD

10.ABC

11.CD

12.AC

13.ABC

14.ABCD

15.ABD 16.AB

17.AC

18.ABD

19.ABC

20.AD

21.ABCD

22.AB 23.ABD

24.BD

25.BD

26.BD

27.ABD

28.BD

29.AD 30.BC

31.BCD

32.BD

33.BCD

34.BCD

35.ABDE

36.ABD 37.AC

38.ACD

39.AB

40.ABC

41.AC

42.ACD

43.ACD 44.AC

45.AB

46.ABC

47.ABC

48.ABC

49.AC

50.BC 51.ABCD

52.CD

53.ABD

54.ABCD

55.AB

56.ABCDE

57.ACD

58.BD

59.ABD

60.ABC

61.ABCD

62.ABCD

63.ABCD

64.CE

65.AB

66.ABC

67.BCD

68.ABCD

69.ABCDE

70.AD

71.ABCDE

72.ABCDE

73.ABDE

74.ABCDE

75.ABCD

76.AB 77.BD

78.ABCDE

79.ABCDE

80.ABCD

81.ABCD

82.ABCE 83.ABCD

84.ABCE

85.ABCD

86.ABC

87.ABE

88.ABCDE 89.ABCD

90.ACD

判斷題

1.企事業(yè)帶為也能成為公文法定的制法者。（）2.公文必須履行法定的程序才能產(chǎn)生法律效用。（）3.公文的作者指制發(fā)公文并對其負(fù)全責(zé)的機(jī)關(guān)的全稱或簡稱。（）4.公布性文件指已經(jīng)解密，可以想國內(nèi)外公開發(fā)布的文件。（）5.為使公文的內(nèi)容更加形象，逼真，寫作時應(yīng)大量采用描寫的手法。（）6.公文用語應(yīng)貼近群眾，可選用口語，方言，土俗俚語。（）7.在公文寫作中絕不可使用省略句。（）8.公文的結(jié)尾應(yīng)注意追求“言止意不盡”的效果。（）9.公文中表示時，只能用分?jǐn)?shù)不能用倍數(shù)。（）10.公文是機(jī)關(guān)管理活動的重要工具，制發(fā)的文件越多，說明工作成績越大。（）11.為求表達(dá)清楚，公文中不使用雙重否定句式。（）12.為加快公文傳遞，必要時量級行文。（）

13.公文的成文日期是根據(jù)該稿完成的時間確定的。（）14.公文的標(biāo)題與主題詞作用相同。（）15.如沒有專門說明，附件的作用應(yīng)與正件相同。（）16.行文應(yīng)堅(jiān)持“貴政公開”的原則。（）17.請示在一般情況下可以越級報(bào)送。（）18.請示可以不要求領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)予以回復(fù)。（）19.報(bào)告一般都要求擬復(fù)。（）20.請示在未獲批準(zhǔn)之前，不能抄送給下級機(jī)關(guān)。（）21.在報(bào)告中不能夾帶請示事項(xiàng)。（）22.請示應(yīng)盡可能按工作分工直接主送多文機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)人。（）23.報(bào)告與請求不能結(jié)合使用。（）24.通知即可用于傳達(dá)重要指示，又可用于知照一般事項(xiàng)。（）25.請示性通知就是布置工作的通知。（）26.不要試圖在一件通知中表述許多事情和送到多種目的。（）27.請示應(yīng)盡可能按工作分工直接主送多文機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)人。（）28.通告只有知照性，無約束力。（）29.通告和啟事有同等作用。（）30.決定可作為指導(dǎo)工作的準(zhǔn)則。（）31.向一切有審擬權(quán)的機(jī)關(guān)請示批準(zhǔn)時均應(yīng)寫“請示”。（）32.不應(yīng)將正式公文以簡報(bào)的形式印發(fā)。（）33.簡報(bào)是正式公文的一種。（）34.函具有公文的法定效用。（）35.總結(jié)報(bào)告的開頭通常采用兩種方法，一是概述基本情況，二是簡要揭示總結(jié)的主題。（）36.調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題有時可省略發(fā)文機(jī)關(guān)的名稱。（）37.調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾部分，可不寫結(jié)語，意盡言止。（）38.所有的公文都需經(jīng)過擬辦。（）39.擬辦意見是一種請示或建議。（）40.繕印就是妥善按照規(guī)定給公文蓋印。（）

公文寫作與處理

三、判斷題參考答案

1.對 2.對 3.錯

4.錯

5.錯

6.錯

7.錯

8.錯

9.對

10.錯

11.錯

12.對13.錯

14.錯

15.對

16.對

17.錯

18.錯

19.錯

20.對 21.對 22.錯

23.對24.對

25.對

26.對

27.錯

28.錯

29.錯

30.對

31.錯

32.對33.錯34.對35.對

36.對

37.對

38.錯 39.對

40.錯

第五篇：四年級閱讀與寫作(一)

武漢雅文小學(xué)語文培優(yōu)試題每天邁向成功一步！5***1229

四年級閱讀與寫作

（一）一．讀書詩句積累

1．敏而好學(xué)，不恥下問——孔子

2．業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈

3．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子

4．知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

5．讀書有三到：謂心到、眼到、口到——朱熹

6．讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫

7．黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲——顏真卿

8．少壯不努力，老大徒傷悲 ——《樂府·長歌行》

9．莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛

二．讀書名言積累

1．書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基

2．書籍是人類知識的總統(tǒng)——莎士比亞

3．要多讀書，但不要讀太多的書。——富蘭克林

4．書是唯一不死的東西——丘特

5．書籍使人們成為宇宙的主人 ——巴甫連柯

6．人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活——科洛廖夫

7．讀一好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德

8．書是良藥——劉向(我國漢代大學(xué)者)說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”

9．高爾基說：我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。

10．臧克家說：讀過一本好書，像交了一個益友。

11．高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯。

三．快樂閱讀。

愛書如命的人

在魯迅的全部生活中，書籍占著十分重要的地位。他被人稱為“愛書如命”的人。

幼年時期的魯迅，隨著識字漸漸多起來，就開始攢錢買書。過年時，大人給了他“押歲錢”，他總舍不得隨便花零花，一點(diǎn)一點(diǎn)攢起來買書看。成年以后，魯迅閱讀的范圍更加廣泛了，他對于買不到的稀有的好書，就新自動手，一筆一畫地把它抄下來。顯然，抄書使他得益匪淺。魯迅的記憶力那么好，讀過的書能夠經(jīng)久不忘，這與他抄書的愛好是密切相關(guān)的。在魯迅博物館里，陳列著一盒修書的工具，魯迅就是用這些極其平常的東西進(jìn)行修書，使得他的書歷久常新，沒有一冊書里有污損，也沒有一冊書是破散的。

魯迅讀過的書浩如煙海。他購置的書，僅據(jù)《魯迅日記》上的“書帳”統(tǒng)計(jì)，從1912年到1936年，就有9000多冊。他收藏的書，總是捆扎保存得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財(cái)產(chǎn)就是他的這些寶貴的藏書了。

1.寫出下列詞語的近義詞和反義詞。

(1)平常：近義詞()反義詞()(2)清貧：近義詞()反義詞()

(3)破散：近義詞()反義詞()(4)愛好：近義詞()反義詞()

2.據(jù)意寫詞(詞語在文章中找)。

(1)形容(讀過的書)很多。()(2)經(jīng)過了很長時間也不會忘記。()

(3)得到的收益很大。()(4)經(jīng)過了很長時間還是新的。()

(5)形容非常有條理。()

3.照要求填空。

(1)這篇文章的中心句是：_______________________________________________________

這句話的意思是：___________________________________________________________

(2)寫出短文中相互照應(yīng)的句子：__________________________________________________

和________________________________________________________________________

(3)抄書使魯迅“得益匪淺”，具體表現(xiàn)在：________________________________________

____________________________；魯迅的書“歷久常新”。表現(xiàn)在：_______________

__________________________________________________________________________

4.讀第二節(jié)，用“｜”給這節(jié)文字分層，再分別寫出層意與節(jié)意。

層意：_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

節(jié)意：_____________________________________________________________________

5.你愛書嗎？讀了這篇短文，你最想和魯迅先生說些什么？想一想，寫下來。

___________________________________________________________________

__________________________________________________________________

四．口語交際：向朋友推薦一本好書

健康向上、生動有趣的；語言優(yōu)美的；教人做人道理的；富含科學(xué)知識的；圖文并茂。

五．課后練習(xí)

大年初一的早晨，媽媽笑著問我：“貞貞，新年你最想要的是什么？”我調(diào)皮地對她笑一笑，依偎在她的懷里，說：“我要的東西只是三粒淘氣的小小的樹種子……”

“把它們種在哪里？”媽媽疑惑地說。

第一粒種子種在那遙遠(yuǎn)的澳門。我要把它種在澳門最高的山坡上。在雨露的滋潤下，種子抽出新芽，每一片葉子都是我的眼睛：我要看看風(fēng)景幽雅的媽祖閣；看看凌空飛架的澳菡大橋；看看新崛起的具有現(xiàn)代氣息的建筑群；看看水光瀲滟、波光粼粼的珠海；更要看看第一面五星紅旗在這塊飽經(jīng)滄桑的土地上自豪地升起。”

“恩！那第二粒呢？”

“第二粒種子嘛，我要讓它扎根在長城腳下。在那一塊塊經(jīng)風(fēng)雨侵蝕的長城磚旁，種子會很快長成一棵小樹苗。它小小的身影看上去并不起眼，可它會在五湖四海的游客們到達(dá)長城的時候，招來風(fēng)姑姑、彩云婆婆一起向游客們問好。瞧！它還會用小手掌般的葉片熱烈地鼓掌呢！”

“最后一粒種子呢？”媽媽緊接著問：“你打算種哪兒？”

“最后一粒種子，當(dāng)然要種在我家門前羅！”我向媽媽扮了一個鬼臉說：“我要讓它為我的家園增添一抹綠色。當(dāng)清晨的小鳥兒向我問好時，我會仔細(xì)地為種子澆水、施肥，讓它和我共同成長，共同學(xué)習(xí)。每當(dāng)我看見它迎風(fēng)搖拽的枝條，就會把不開心的事全部忘記。”

我停下來，喝了一口放在茶幾的涼白開水，說：“媽媽，這就是我春天的愿望，你能和我一起去實(shí)現(xiàn)嗎？“”好，好！”媽媽樂呵呵地答應(yīng)。“那我們快去買種子吧！”我拉著媽媽的手奔出家門，在我眼前仿佛呈現(xiàn)了祖國萬里山河到處涌動著盎然的春意……

1．從文中找出下列詞的近義詞。

調(diào)皮——（）依偎——（）

流動——（）搖動——（）

2．讀拼音寫詞語。

Zirunchengxianyouya

()（）（）

3用“——”畫出一個排比句。

4．用“~~~~”畫出一句比喻句，它把（）比作（）。

5．我的愿望是擁有三粒。其中，第一粒種在（），希望（）；第二粒種在（），是希望（）第三粒種在（），是希望（）。

6．短文表達(dá)了作者（）。

7．你的美好的愿望是什么？你能告訴大家嗎？說說看，并試著寫下來。