第一篇：中共北京西城區委教育工作委員會文件

中共北京市西城區委教育工作委員會文件

西教工發〔2014〕1號

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中共北京市西城區委教育工作委員會 北京市西城區教育委員會 北京市西城區人民政府教育督導室 關于印發二〇一四年工作計劃的通知

各單位、兩委一室各部門：

現將《中共北京市西城區委教育工作委員會 北京市西城區教育委員會 北京市西城區人民政府教育督導室二〇一四年工作計劃》印發給你們，請結合實際認真貫徹落實。

中共北京市西城區委教育工作委員會 北京市西城區教育委員會 北京市西城區人民政府教育督導室

2014年1月6日

— 1 — 中共北京市西城區委教育工作委員會 北京市西城區教育委員會 北京市西城區人民政府教育督導室

二〇一四年工作計劃

深入貫徹黨的十八屆三中全會精神，全面落實“十二五”教育事業發展規劃，堅持“公平、優質、均衡”原則，實踐“校校精彩，人人成功”目標。解放思想、深化改革、創新發展，努力在緩解擇校、就近入學和減負等方面有所突破，不斷提高教育質量和辦學水平。

一、堅持黨的領導，確保教育改革發展正確方向

（一）深入學習貫徹十八屆三中全會精神。采取中心組學習等多種形式，深入學習貫徹黨的十八屆三中全會精神，解放思想、創新實踐，切實增強深化改革的堅定性和自覺性，進一步轉變發展方式，促進區域教育可持續發展。圍繞學習型、服務型、創新型目標，狠抓領導班子建設和干部隊伍建設，充分發揮領導班子核心作用、黨支部戰斗堡壘作用和黨員干部模范帶頭作用。搞好頂層設計，處理好改革、發展和穩定的關系，深入做好思想政治工作，充分調動一切積極因素。

（二）認真開展群眾路線教育實踐活動。按照統一部署，認真研究制定方案，科學組織實施，嚴格狠抓落實。針對工作實際，— 2 — 認真查找問題，重點解決矛盾，改進工作作風，樹立良好形象。結合活動，加強基層黨組織建設。組織好“黨建特色觀摩周”、“慶祝建黨93周年大會”，通過黨建示范點品牌的培育、黨建創新項目品牌的培植，逐步實現西城教育系統黨建工作規范化、科學化。

（三）大力開展思想文化建設。以學校文化建設為統領，深入推進思想政治工作、精神文明創建工作、未成年人思想道德建設，不斷提升學校文化軟實力。深入推進學習型黨組織建設，試行《西城區教育系統學習型黨組織建設評價標準》，組織基層支部對照標準開展自查工作，組織開展學習型黨組織創建工作交流會。積極開展學雷鋒志愿服務、非物質文化遺產進校園和學校文化建設特色項目申報評選活動。扎實做好全國文明城區創建工作。

（四）狠抓黨風廉政建設。加強廉政教育，落實黨風廉政建設責任制。強化對落實八項規定的監督，進一步修訂完善三重一大、公務接待等各項制度，形成靠制度管權、用制度管人、按制度辦事的長效機制。圍繞貫徹落實上級重大決策部署，開展執法監察、廉政監察和效能監察，加強對領導干部、教委機關及其工作人員履行職責、依法行政、廉潔從政的監督。加強經常性監督檢查力度，嚴肅查處違規補課辦班收費問題。進一步推進行風評議工作，拓展創新評議方法，推動評議工作制度化、常態化。

（五）著力加強群團工作。廣泛開展工會、團委、統戰等群團主題活動，進一步提高服務水平。開辦好區、校兩級中學生業

— 3 — 余黨校和少年先鋒團校，幫助廣大學生樹立志存高遠、胸懷廣大的人生理想和政治方向。充分發揮教代會的民主管理、民主監督和民主決策作用，保障教職工合法權益。堅持向黨外人士通報工作制度，加強涉臺教育基地建設和管理。健全老干部工作責任制，認真落實政治和生活待遇各項政策，扎實做好老干部工作。

（六）全力維護校園安全。深入貫徹“安全第一，預防為主”的工作要求，建立黨政同責、一崗雙責、齊抓共管的安全穩定工作體制。加強交通安全、防火安全教育，深入開展“開學第一課”教育活動。全面推進校園應急管理，時刻把校園安全與師生人身安全放在工作首位，努力把安全工作做細做實。依法做好人民內部矛盾調處工作，堅持完善領導接待日制度，確保各項改革順利推進和全系統和諧穩定。

二、堅持人才強教，加強干部教師隊伍建設

（一）強化師德建設。進一步完善教師職業道德考評機制，把對教師的職業道德教育融入到評優評先、職稱評定、繼續教育等工作中，加大師德典范的宣傳與表彰力度。做好教師節評優表彰工作，弘揚先進，樹立典型。通過組織開展“我心中的好老師”、“教育故事”座談會、報告會等多種形式宣傳優秀教師先進事跡，在全系統大力營造學習先進教師的氛圍。嚴格執行相關規定，公辦學校教師不允許在民辦培訓機構兼職，不得從事有償文化課補習活動。

（二）培養骨干教師。實施隊伍建設“3360計劃”，為教— 4 — 師隊伍的穩定發展創造良好環境。統籌做好教育系統導師團、名師工作室、學科帶頭人和骨干教師工作，充分發揮名師的引領帶動作用，促進青年教師的成長。

（三）組織教師培訓。做好新入職教師培訓、在職教師和教研員的繼續教育、中小學教師學歷提升等工作，提高教師隊伍整體育人能力與施教水平。

（四）保障教師權益。平穩推進崗位設置工作，做到科學設崗、定崗、定編。進一步完善義務教育學校和事業單位績效工資工作，發揮績效工資的激勵作用。籌建教師公寓，為人才引進提供過渡性住房。

（五）狠抓人才工作。制定完善加強人才隊伍建設意見，創新培訓和培養方式，完善校長職級制，建立人才工作聯席會議制度等，大力實施“卓越教師”和“教育家工程”，推動教育系統人才培養。通過召開校長書記辦學思想（黨建思想）研討會、建立“校長工作室”等舉措，帶動青年校長快速成長。

三、堅持改革創新，打造西城教育新品牌

（一）創新開展教育集團工作。以政府主導、名校牽頭、項目運作、政策保障、特色發展為原則，以教育教學為核心，完善工作機制，梳理成功實踐與經驗，推動教育集團向深度和廣度穩步發展，不斷擴大優質教育資源覆蓋面。

（二）積極推行開放課堂。立足課堂，聚焦課程，打造“開放學校”和“開放課堂”，依托信息技術，推進優質教育資源數

— 5 — 字化建設，促進優質教育資源共享。

（三）推進綠色學校建設。遵循教育發展規律，關注學生成長和教師成才，引導學校樹立科學的教育質量觀，努力將升學競爭向辦學質量創優轉化。注重發揮評價的引導、診斷、改進、激勵等功能，綜合考查學生發展情況，促進學生全面健康發展。

（四）打造“開學一課”品牌。形成“開學一課”長效機制，建立專家資源庫，邀請多領域的專家、學者及社會名人走進學校，為學生搭建“對話智者”、“對話大師”的教育平臺，促進學生勵志、成才。

（五）構建良好教育生態環境。加強生態文明教育，增強師生的節約意識、環保意識和生態意識，營造愛護生態環境的良好風氣。打造教育理念鮮明、辦學特色突出、人際關系和諧、校園環境優美的良好教育生態。加強環境教育，把構建教育生態環境建設放在突出地位，融入教育教學、校園文化、基礎建設各方面和全過程，實現西城區教育的和諧可持續發展。

四、堅持統籌規劃，優化教育資源配置

（一）科學規劃教育布局。根據學齡人口發展趨勢，積極應對入學高峰，科學配置和調整教育用地。啟動“學校基本建設三年行動計劃”，實施學校規范化建設工程，逐步實現資源均衡配置。努力補齊校園面積缺口，采取新建、改擴建、追繳還建項目等多種方式，擴大學位數量。

（二）加強基礎設施建設。落實北京市中小學建設三年行動— 6 — 計劃，促進中小學辦學條件和服務水平的提升。實施校園基礎設施改善工程，促進師生學習工作和生活條件的改善與提高。組織開展校舍裝修改造12個新建工程，繼續推進9個續建工程，積極推動85個項目的前期工作，完成好年度各項修繕計劃。

（三）改善學校辦學條件。結合學校自身實際及需求，對教學設施設備、活動場所、校園綠化等進行修繕和改造，進一步改善學校育人環境。推進學校節能減排設施建設，爭創市級“金太陽”試點學校和“人文校園、科技校園、綠色校園”試點學校。

五、堅持質量第一，保持教育教學質量領先水平

（一）提高課堂實效。堅持以課堂教學為核心，實行深入學校調研聽課制度，了解教情、學情，加強對學校教學工作的指導，提高課堂實效。繼續加強畢業年級管理，切實提高復習備考科學性，努力降低義務教育流失率，進一步提高高中生畢業率。

（二）深化課程改革。整體推進三級課程整合與管理，力爭在三級課程體系建設上取得新突破。深入研究北京市中高考改革方案，明確中高考與教學改革和學生培養目標的關系。各學段、各學科教學要更加注重基礎知識和基本技能，重視培養學生運用學科知識解決實際問題的能力。

（三）促進特色發展。引導學校結合實際深入開展特色活動、建設特色課程、實施特色管理，進一步推進學校特色發展，提升辦學品質。繼續加強高中自主排課實驗和高中實驗班建設，推動高中多樣化發展進程。

（四）堅持減負增效。進一步加強對課堂教學、考試評價等關鍵環節的研究與改進，提高減負意識，總結成功經驗，調動干部教師深化改革的積極性，切實減輕學生過重的負擔。

（五）平穩推進招生考試改革。擴大優質小學資源，適度擴班。調整招生計劃，擴大優質資源供給能力，盡全力滿足西城區百姓子女學習需求。嚴格執行招生計劃，逐步減少住宿生人數。做好高中指標分配工作，積極深化考試評價改革。

六、堅持育人為本，全面推進素質教育

（一）落實德育三年行動計劃。堅持立德樹人、育人為本、德育為先，把社會主義核心價值體系融入學校教育全過程。不斷健全完善學校、家庭、社會“三結合”的育人網絡。加強德育隊伍建設，發揮首席班主任作用，著力培養優秀班主任。深化德育課程建設和課程德育建設，提高德育工作實效性。加強德育工作領導小組建設，落實德育工作領導小組例會制度。

（二）推進體育工作三年行動計劃。推進中小學校體育工作三年行動計劃的實施，提高每天一小時體育鍛煉質量，切實落實每天一節體育課。積極開展陽光體育系列活動，將健康教育理念融入教育教學活動之中，促進學生身心健康發展。

（三）做好科技、藝術、校外教育工作。發揮課堂主渠道作用，按照課程體系要求，開足開齊、保質保量上好藝術、科技課程。積極探索學科課程的互通，實現德育、智育、美育、體育的有機融合。繼續推進“中小學綜合素質提升工程”，結合社會— 8 — 大課堂工作，拓展學生視野，豐富學生實踐活動。精心打造西城區科技教育品牌和“西城區七彩夢想大舞臺”藝術教育品牌，豐富學生課外生活，提高學生科學與藝術素養。

（四）全面做好衛生宣傳法制教育工作。認真開展個人衛生、環境衛生、學習衛生的宣傳教育活動，控制近視率、肥胖率。積極穩妥開展“防艾”工作和人口教育，促進未成年學生健康成長。大力開展法制教育，通過模擬法庭等方式增強青少年遵紀守法意識。

七、堅持統籌兼顧，推動各類教育協調發展

（一）持續推進學前教育多元化發展。堅持政府主導，社會參與，形成公辦民辦并舉的學前教育服務格局，進一步擴大學前教育辦學規模，增加學位供給，改善辦園條件，提升保教質量，逐步緩解入園難問題。圍繞做好幼小銜接，總結經驗，創新突破，解決好幼兒教育小學化問題。

（二）全面提高義務教育質量。堅持以義務教育為中心，以解決小學入學難為重點，均衡發展，提高質量，減輕負擔，努力實現升學競爭向辦學質量創優的轉化。啟動“城宮計劃”三年行動方案，建設30所城市學校少年宮。

（三）大力發展特殊教育。以全納思想為指導，完善學前特殊教育基地和特殊教育學校的硬件建設，開展殘疾兒童的學前康復教育，推進隨班就讀工作，滿足殘疾學生的教育需求。

（四）統籌高中多樣化發展。樹立科學質量觀，促進不同類

— 9 — 型、不同條件的高中校特色辦學、多樣化發展。擴大校長辦學自主權，促進高中校自主發展。

（五）優化職業教育專業建設。加強示范專業引領，適時調整專業結構，提升職業教育吸引力。結合市場需求，深化校企合作，培養高素質勞動者和技能型人才，努力實現轉型發展。

（六）實現校外教育轉型。通過“城宮計劃”的實施，推動校外教育課程及教材建設，不斷提升科技藝術教育水平。加強學前和社區教育的研究，推動校外教育的創新發展。

（七）規范民辦培訓機構辦學行為。嚴格程序，依法審批，開展從業人員培訓，加大對辦有學前課程民辦學校的管理力度，提高民辦培訓機構辦學水平。嚴格執行政策法規，民辦培訓機構必須與公辦學校脫鉤。

（八）努力構建學習型社會。鞏固“北京市學習型城市示范區”創建成果，辦好成人教育和社區教育，構建更加完善的市民終身學習服務體系。搭建市民學習的平臺，加強社區教育學校課程建設，實現由培訓向教育的轉變。

八、堅持資源共享，推進教育信息化建設

（一）推進數字化教育資源建設。深化已有信息平臺的應用，建立教育系統基本信息資源庫。繼續推進教育專業網站建設，深化“數字化校園”建設，探索建設中學生英語聽力系統,推進信息技術在教育教學中的應用。

（二）實行校舍資產信息化管理。逐步建立西城區教育系統— 10 — 校舍資產數據庫，實現資產管理正規化、動態化和信息化，為全系統房地管理工作的有效開展提供優質高效服務。

（三）整合城域網資源。進一步整合城域網，加強統一管理，提高使用效益。

九、堅持規范辦學，營造和諧穩定發展環境

（一）加強傳染病防控工作。強化管理和服務職能，建立中小學生體質健康檔案。晨午檢監測工作常態化，認真做好健促校可持續發展模式的試點工作。春季傳染病防治要將重點放在班額較大、住校生較多和各校的畢業年級學生上，常見病、多發病防治要形成長效機制。

（二）強化食品衛生管理。明確食品衛生安全責任制，加強監管力度，提升學校食品安全管理水平。積極推進學生營養餐工作，加大食堂改造，確保食品安全。

（三）規范教育資產管理。認真執行部門預算，不斷優化教育支出結構，確保教育系統中心工作和重點工程所需資金落實到位，促進各級各類教育持續、協調、均衡發展。

（四）嚴格收費管理。切實落實上級規范教育收費政策，加大春、秋季收費自查、檢查力度。進一步規范學校辦學行為，嚴格對體育俱樂部、學校國際部監督檢查。公辦校不得以民辦培訓學校的名義變相補課辦班收費。

（五）加大審計力度。扎實推進校長經濟責任審計，開展財務收支審計和督導審計，適時進行專項審計，加強審計調研，為

— 11 — 教育資金健康運行保駕護航。

（六）有序開展外事工作。在立足普及和全方位的基礎上，以打造高端國際教育項目和窗口學校為龍頭，全面推動西城教育走出去——面向世界、引進來——對外開放的國際教育進程，使西城的學生更多地感知體驗世界的多元和多彩，讓各個國家的青少年更多地了解中國，共享中華民族優秀文化在人的健康成長過程中的豐富營養。嚴肅外事出訪審批制度，統籌協調好全系統各單位的出訪計劃。

（七）完善基礎性工作。落實西城區質量發展綱要實施意見中所涉及內容，提高工程質量監控體系建設，保證工程質量安全。加強檔案管理，規范檔案建設，各單位、各部門要做到工作完成，檔案歸檔完成；工作有計劃、有總結。籌備召開學校檔案工作現場會，總結推廣先進典型經驗做法。加強史志和年鑒等工作領導，提高工作質量。

（八）做好語言文字工作。認真貫徹落實國家通用語言文字法律法規和相關規范標準，做好規范社會用語用字的宣傳推廣與監管服務工作。加強對各單位、各部門語言文字規范化工作的檢查、指導，努力提高公務員和教師隊伍的語言文字應用水平。

十、堅持依法依規，全面實施教育督導

（一）推進素質教育實施，開展督學工作。開展綜合督導和專項督導，規范辦學行為。依據“評價方案”，開展對中小學校（幼兒園）和中等職業學校全面實施素質教育的綜合督導。圍繞— 12 — 市、區教育重點工作，對特殊教育、學校體育工作以及“減負工作”等開展專項督導。依據《西城區非學歷民辦教育培訓機構綜合管理督導評價方案》，對非學歷民辦教育培訓機構進行綜合督導。推動學習型城市示范區建設，依據《西城區社區教育學校工作評價指標體系》，開展對社區教育學校的綜合督導。開展經常性督導，提高督導實效。落實督導評價制度，開展中小學校（幼兒園）、中等職業學校2013-2014學年度全面實施素質教育自評工作。開展督導后的回訪、復查，關注學校（幼兒園）督導后的改進情況，加強對整改過程的指導，加大回訪力度，評估整改效果，促進學校改進工作。研究制定“西城區督學責任區制度”、“西城區中小學校責任督學掛牌督導實施方案”，加強對中小學校（幼兒園）日常工作的監督與指導，推動督導工作制度化、常態化。

（二）落實素質教育目標責任，開展督政工作。依據區屬相關單位實施素質教育工作目標責任，組織相關單位開展自評工作，并對街道辦事處進行綜合督導。加強督政責任區制度建設，按照區屬相關單位的工作職能和區域分布等實際情況，劃分督政責任區，加強對區屬相關單位落實教育法律法規的日常檢查，推動素質教育目標責任的實施。圍繞教育的熱點、難點問題隨訪相關單位，加強了解、溝通，營造良好的教育環境。依據北京市2014年教育法律法規執行情況督導檢查重點內容，組織區屬相關單位開展自查自評工作，達到以查促建、以查促改、以查促發

— 13 — 展的目的，進一步促進教育法律法規的落實。

（三）引領科學發展，開展督導調研、科研。繼續開展《普通高中多樣化發展與現代教育督導制度建設》的課題研究。扎實推進“十二五”教育評價與督導科研課題研究工作，推動課題研究的深入。針對教育重點、熱點、難點問題開展督導調研。

（四）拓展督導領域，開展相關單位的隨訪督導。落實市政府教育督導室“應督盡督”的要求，拓展督導領域，根據教育發展現狀，對教委直屬單位、校外教育單位等進行隨訪督導。

（五）結合實際，認真學習貫徹新頒《教育督導條例》和“評價方案”。貫徹落實《教育督導條例》和北京市出臺的相關規范性文件。認真學習、宣傳、貫徹北京市新頒“評價方案”，結合西城區實際，出臺具體實施辦法，研制評價工具。繼續加強督導工作制度和督學隊伍建設，提高督學的專業化水平。

十一、堅持優化職能，加強機關和直屬單位建設

（一）優化機關職能。結合機關“三定”，優化科室，完善機制，改進作風，進一步提升機關管理水平。堅持“服務、引領、擔當”的工作原則。加強服務，將服務終點放在課堂；及時引領，總結各校先進經驗；勇于擔當，破解學校改革發展的難題。

（二）提升服務效能。進一步加強機關和直屬單位自身建設，充分發揮指揮協調作用。結合群眾路線教育實踐活動，創新形式，改進作風，提升服務質量。

（三）擴大學校辦學自主權。進一步轉移政府職能，擴大學— 14 — 校辦學自主權。不斷完善對預算項目、課程設置、干部聘用的監督檢查。

新的一年，是全面貫徹黨的十八屆三中全會開局之年，是群眾路線教育實踐活動之年，也是基礎教育綜合改革之年。西城教育要以改革創新為動力，凝心聚力、穩中求進，勇于擔當、有所作為，進一步提升區域教育質量和辦學水平，努力實現“校校精彩，人人成功”的目標。

中共北京市西城區委教育工作委員會辦公室

2014年1月6日印發

第二篇：中共北京西城區委教育工作委員會文件

中共北京市西城區委教育工作委員會文件 西教工發〔2016〕3號

★ 中共北京市西城區委教育工作委員會 北京市西城區教育委員會 北京市西城區人民政府教育督導室 關于印發2016年工作計劃的通知

各單位、兩委一室各部門：

現將《中共北京市西城區委教育工作委員會 北京市西城區教育委員會 北京市西城區人民政府教育督導室2016年工作計劃》印發給你們，請結合實際認真貫徹落實。

中共北京市西城區委教育工作委員會

北京市西城區教育委員會 北京市西城區人民政府教育督導室

2016年1月22日

— 1 — 中共北京市西城區委教育工作委員會 北京市西城區教育委員會 北京市西城區人民政府教育督導室

2016年工作計劃

全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，學習貫徹總書記系列重要講話精神，認真落實區委十一屆十次全會精神和工作部署，以全面實施“十三五”教育規劃為重點，鞏固提升“三嚴三實”專題教育成果，大力推進基層黨建工作創新，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。把改革創新、依法治教要求貫穿教育改革與發展全過程，積極推動教育生態建設，繼續深化教育綜合改革，推動學段貫通培養，著力提高質量、促進公平、激發活力，使改革創新成為西城教育發展的新常態。

一、強化思想理論建設

（一）加強黨的方針政策理論學習。堅持兩委一室理論中心組學習制度，以黨的十八屆三中、四中、五中全會精神和習總書記系列講話精神為重點，組織開展學習教育活動。落實基層單位理論中心組學習制度、黨員理論學習制度、教職工政治理論教育制度，組織開展領導干部大課堂、專題報告等活動，加強對黨員干部的思想政治教育，提升廣大干部— 2 — 教職工的思想政治水平。

（二）鞏固提升“三嚴三實”專題教育成果。根據市區工作要求，認真梳理查擺問題，及時制定整改措施，強化措施落實，加強領導班子和黨員領導干部作風建設。

二、加強干部人才工作

（一）嚴格干部選拔任用。根據新修訂的《黨政領導干部選拔任用工作條例》，修訂并執行《西城區教育系統黨政領導干部選拔任用實施辦法》，進一步規范干部選拔任用程序，不斷提升干部選拔任用規范化水平。

（二）優化干部培養管理機制。根據學校辦學規模，修訂下發“西城區教育系統校級干部及中層干部職數標準”，進一步促進干部隊伍管理的規范化。配齊配強領導班子，不斷優化班子結構，充分發揮領導班子整體效能。規范中層干部登記備案制度，強化中層干部聘任制，加大對中層干部的管理與指導力度。進一步健全和完善后備干部數據庫，建設一支數量充足、素質優良、結構合理的后備干部隊伍。

（三）打造優秀校長團隊。加大名校長培養力度，積極推進校長工作室工作，繼續舉辦優秀校長辦學思想研討會。以教育集團為核心，搭設交流研究平臺，充分發揮優質校示范、聯動作用，形成優秀的校長團隊。

（四）創新人才培養模式。在推進校長工作室、開設專題培訓班的基礎上，繼續推行干部任職前掛職鍛煉學習制度。

— 3 — 發揮英才示范引領作用，促進人才健康成長。

三、加強基層黨組織建設

（一）建立和實施基層黨組織評價指標體系。在試行總結經驗的基礎上，適時全面實施《西城區中小學黨組織工作評價標準》。

（二）積極創建黨建工作品牌。大力推進黨建創新項目，激發基層黨組織的積極性和創造性，探索新時期加強黨建工作的新途徑和新方法。積極推廣黨建示范點經驗，創建黨建工作品牌，提升全系統黨建科學化水平。

（三）加強優秀書記隊伍建設。建立名書記工作室和黨支部書記工作站，發揮優秀書記的作用，培養優秀青年黨務工作者。

（四）進一步加強和改進群團、統戰和老干部工作。健全完善黨建帶群團建設機制，不斷增強工會、共青團（少先隊）工作的影響力。進一步加強統戰和老干部工作，不斷提升服務水平。

四、加強精神文明建設

（一）提升學校文化育人功能。建立校園文化建設領導小組聯席會制度，統籌推進校園文化建設。圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，積極開展“書香校園”建設活動，落實《西城區小學推進師生閱讀工作計劃》。鼓勵學校領導干部、優秀教師著書立說。研究班級文化建設的有效途徑。通過第— 4 — 三批學校文化建設示范校的創建，促進學校文化整體建設，提升文化育人功效，打造校園文化建設品牌。

（二）研究培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑。結合建黨95周年，開展“新童謠”傳唱、“開學一課”品牌教育活動。在日常課堂活動中落實社會主義核心價值觀，將課堂教學作為落實社會主義核心價值觀的主要途徑。統籌社會大課堂資源及區域特色資源，積極組織學生參加力所能及的社會實踐活動，豐富學生的情感體驗。

（三）深入推進德育工作。積極開展德育科研，深化專題教育實踐研究。繼續開展新生指導手冊叢書的編寫工作。加強生涯教育、時事教育等專項研究。指導學校開展經典誦讀、時事述評、模擬聯合國等豐富多彩的教育實踐活動。加強學生干部、優秀學生的培養和教育。加強德育隊伍建設，進一步完善德育工作管理機制。

（四）深入開展思想政治工作。修訂完善《西城區教育系統思想政治工作責任制》，提高思想政治工作的感染力、影響力。貫徹《黨委（黨組）意識形態工作責任制實施辦法》，落實輿情信息工作制度、教職工思想動態分析制度，不斷增強做好群眾思想政治工作的能力。

（五）加強文明單位創建工作。廣泛開展以學習雷鋒精神、志愿服務為主要內容的道德實踐活動。發揮學校各方面工作積極性，形成黨政工團隊齊抓共管，廣大教職工、學生

— 5 — 全員參與的精神文明創建工作機制。按照“嚴格標準、規范程序、注重實績”的原則，做好文明單位復審工作。

（六）做好文明城區創建工作。按照《全國文明城區測評指數》《全國未成年人思想道德建設測評體系》的要求，認真做好2016年文明城區和未成年人思想道德建設創建工作。

五、加強黨風廉政建設

（一）強化“兩個責任”落實。認真貫徹中紀委十八屆六次全會精神、市區2016年黨風廉政建設和反腐敗工作意見以及《區委教工委關于落實黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監督責任的實施意見》，全面落實黨風廉政建設責任制，組織召開全系統黨風廉政建設工作會，總結部署黨風廉政建設和反腐敗工作。圍繞落實主體責任，兩委領導與各單位黨政主要領導簽訂《黨風廉政建設責任書》，指導各單位層層簽訂《黨風廉政建設責任書》，簽約率達到100%。抓好領導干部“一崗雙責”的落實，進一步明確領導班子成員抓黨風廉政建設的具體責任。強化紀委監督責任，組織開展落實責任制情況自查和抽查工作。

（二）持之以恒糾正“四風”。進一步轉變文風會風，不斷提升機關行政效能。嚴格“三公”經費管理，切實控制和降低行政運行成本。加大監督檢查力度，對頂風違紀問題，發現一起、查處一起、通報一起。

（三）加強廉政教育。以理想信念、黨紀條規、廉潔從— 6 — 政、示范警示教育為重點，深入開展黨風廉政教育。將黨風廉政教育納入領導干部培訓計劃。充分發揮兩委和區檢察院建立的預防教育系統領導干部職務犯罪協作機制，積極開展教育活動。認真學習新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》。編發黨紀政紀條規學習書目，并提出學習要求，教育黨員干部堅持高線、守住底線、不碰紅線，做遵章守紀的模范。

（四）扎實推進政風行風建設。認真做好行政監察和政風行風熱線工作，加強對中考體育考試、高三體育畢業會考、小學入學和“小升初”工作的督查，確保考試招生工作公平、公正、公開。

（五）不斷規范教育收費行為。堅持把規范教育收費、治理教育亂收費納入黨風廉政建設責任制范圍，堅決糾正損害群眾利益的不正之風。組織開展春、秋季教育收費檢查，自查率要達到100%。開展教育收費專項抽查，堅決糾正違規問題。

（六）嚴肅查處違規違紀行為。堅持防微杜漸、治病救人，對苗頭性、傾向性問題及時通過約談、函詢等方式解決，防止小問題演變成大錯誤。堅持以零容忍態度懲治腐敗，持續保持高壓態勢，堅決查處違規違紀行為。

六、積極營造良好的教育生態

（一）積極落實貫通培養理念。進一步加強跨學科教學、— 7 — 跨學段銜接的實踐研究，解決好教育對象對教育者專業成長的制約問題，解決好學生接受教育年限與教育成效相關性不高的問題，使我們的教育能夠適應學生成長規律，符合教育教學規律和社會發展規律，特別是對義務教育階段較低年級的學生，探索“不教”和“為了不教”的精準化個性服務，從小為學生打下健康成長的基礎、終身學習的基礎和接受教育的基礎。針對中高考改革，繼續研究小學形成性評價方式的變革。組織編寫小

一、初

一、高一年級新生入學指導手冊及相關學科學法指導，強化實踐研究和應用。

（二）推進學校精彩工程。深入落實“校校精彩，人人成功”理念，充分發揮和調動學校辦學智慧，通過項目推動的方式，制定精彩計劃，推出精彩項目，提升學校辦學品質，打造學校精彩文化，展現教師風采和學生風貌，促進學校、教師和學生共同發展。

（三）推進教育生態建設。營造幼兒園、小學、初中、高中學段間相互銜接，職業教育、普高、成教等各類教育資源共享，家庭教育、社會教育、學校教育三位一體、理念共通、資源共享、共同推動的教育生態。

（四）積極落實智慧教育理念。樹立“互聯網+”思維，提升教師學生網絡信息選擇、理解和運用能力，增強教師合理運用網絡信息技術開展個性化教學的能力，提高學生正確使用網絡信息技術進行學習的能力。加強網絡信息安全管理，— 8 — 建設安全、文明、高效的教育網絡環境。建立完善人事、財務、學籍、干部、基建等數據庫，通過大數據提升教育管理水平，推動教育信息化升級發展。

（五）深入推進學區制建設。采取“1+1+N+X”的組織架構，其中：第一個“1”為學區理事會，第二個“1”為學區辦公室，“N”為學區內各類教育機構,“X”為學區內各類社會機構，有效整合校外單位及社會教育資源，使學區制管理真正成為教育資源統籌的平臺。

（六）完善招生入學工作。進一步規范義務教育免試就近入學辦法及學籍管理辦法。有序確定入學對象，規范辦理入學手續，中小學各學段招生實行計劃管理，規范中小學生學籍管理。及早發布相關政策規定，提高透明度和管理水平。

（七）深化優質布局。繼續完成北大附中、師大附小等優質資源的引入。完善學區制，把作為招生單位的學區變成資源統籌、共享的實體運作機構。

（八）深化教育集團辦學。發揮教育集團跨學區、多學段等優勢，堅持把促進教師專業發展、教育資源共享和開展教學研究作為教育集團的主要任務，推進教育集團內涵發展，進一步發揮教育集團的輻射引領作用。

（九）深入推進“城宮計劃”。推進初中學校“城宮計劃”，實現初中階段學校100%全覆蓋。繼續開展“城宮計劃”十大系列活動，規范“城宮計劃”經費使用，加強“城宮計劃”網站建設。

（十）推進現代學校制度建設。完善中小學校長負責制、黨組織發揮政治核心作用、教職工代表大會和工會參與管理與監督的學校管理機制，積極推動社區、學生及家長對學校管理的參與和監督。不斷落實學校辦學自主權，逐步建立和完善學校“自主管理、自主發展、自我約束、社會監督”的機制，激發學校辦學活力。

七、加強教學質量管理

（一）深化課程改革。落實市區課程計劃（修訂）文件精神，持續關注學校的課程建設，召開小學課程建設研討會。加強初中新課程方案實施情況的研究，進一步加強課程結構創新，重點關注核心素養培養和綜合實踐活動課程的實施。深入推進高中教育教學內容優化工程，指導監督相關學校重視自主會考試題質量，不斷提高區級命題會考科目的命題質量。

（二）提高課堂教學質量。加大聽課評課的力度，深入學校了解教情、學情。關注“互聯網+”對課堂教學模式改革的帶動，加強對課堂教學、作業布置與批改、考試評價的研究與改進，減負增效，提高質量。持續以“西城杯”為教師專業發展和課堂教學研究載體，推動學科教學改革。加強課例研究，做好主題式教學和單元式教學的研究推廣工作。

（三）深入研究北京市中高考改革精神。理解中高考改革的思想精髓，研究小學形成性評價方式的變革和小學生綜合素質評價手冊的應用。發揮教育研究部門作用，引導學校— 10 — 在課程設置、學科教學、學生管理、分級教學等方面做好應對與調整。

八、促進各級各類教育協調發展

（一）大力發展學前教育。實施好第二期學前教育三年行動計劃。實施2016幼兒園建設計劃，加快幼兒園的建設改造速度，新增學前學位1000個。實施幼兒園師資培養培訓工程，提高幼兒教師和園所管理者的綜合素質。

（二）推動義務教育均衡發展。推進義務教育學校標準化建設，均衡配置教育資源。推動學校特色發展，提升辦學品質。加強小學直升初中、附小、集團校、特色校等不同形態學校的教育教學研究，制定應對策略。

（三）鞏固提升高中階段教育質量。以畢業年級工作為重點，加強質量監控和增量評價。開展畢業年級工作專項視導，全面準確了解學校畢業年級教學管理和復習備考工作現狀，對學校畢業年級教育管理提出有效指導意見。做好小學、初中、高中畢業證的發放工作。

（四）深化職業教育改革。認真做好職業高中的各項工作，建設好西城職業學院，推進育榮園區各項建設。

（五）進一步統籌社區教育、成人教育資源。推進社區家長學校和社區教育學校建設，編寫《學前教育家長讀本》，加強幼兒教育服務和指導。擴大市民終身學習成果認證制度的覆蓋范圍和受益人群，提升終身教育服務能力。推進職業

— 11 — 教育進社區工作，加強學習型組織建設，豐富學習型城區創建思路。統籌成人教育資源，調整區屬成人學校功能定位，形成適應區域發展需求的成人教育新格局。

（六）推進校外教育轉型發展。調整完善校外教育工作職能，逐步改善校外機構辦學條件。堅持校外教育“創新轉型、融合發展、均衡優質”，以“促進學生全面健康成長，培養拔尖創新人才”為目標，積極探索校外教育和學校教育相融合的新模式，努力為學生提供高品質的素質教育內容，為義務教育初中學校“城宮計劃”的推進作貢獻。

（七）不斷強化科技、藝術教育。貫徹落實市委、市政府《關于加強學校美育工作的意見》，做好全國中小學藝術素質評價實驗區的各項工作，加強藝術團隊建設，統籌調整“七彩夢想”品牌各項比賽、展示等活動。重視科普工作，全面加強科技教育人才梯隊建設，通過區級科技競賽調整，吸引更多中小學生參加科技活動項目，建設科技教育新品牌。

（八）加強學校體育工作。規范《體育與健康》學科課程教學，提高體育課教學質量。抓住舉辦冬奧會契機，積極開展奧林匹克教育。落實每天一小時校園體育活動時間的要求，有效開展課間操等體育活動。研究初三體育中考變化情況，認真做好組織工作。積極開展校園足球，推進學校足、籃、排三大球類運動普及。鼓勵廣泛開展陽光體育活動，促進學生運動習慣的養成、鍛煉能力及身體素質的提高。

（九）加強特殊教育工作。堅持“一個都不能少”、“一個孩子就是一所學校”的理念，以“特殊教育高水平、同班就讀高質量、融合教育新發展”為目標，深化融合教育研究，推進特殊教育和同班就讀工作持續健康發展。

（十）規范民辦教育辦學行為。嚴格審批標準，引導民辦學校依法、誠信、安全、特色辦學，健康發展。

九、不斷提升教師隊伍整體水平

（一）做好新教師招聘及培訓工作。開拓渠道、優化結構，做好2016年應屆畢業生招聘工作。總結經驗，不斷完善新教師崗前培訓內容，提高培訓針對性。

（二）加強骨干教師隊伍建設。進一步做好骨干教師的培養和管理工作，完成2016年骨干教師履職考核工作和新一屆區級學科帶頭人、骨干教師的評選工作。加強“名師工作室”和“導師團”的管理，為名師開展工作提供服務和保障。

（三）加大教師培訓力度。增強培訓針對性，確保按需施訓。總結“十二五”教師繼續教育工作經驗，根據課改要求，結合教師需求，開展“十三五”教師繼續教育工作。

（四）優化績效工資分配方案。健全更加豐富、更加科學的考核形式,多樣化的激勵與認可方式,探索更多提高教師素質的方法與載體,用穩妥的方式體現教師的工作質量和數量。

（五）提升人力資源管理水平。加強各項人事管理工作

— 13 — 的聯動，發揮人力資源管理的系統作用，更好地為深化教育綜合改革服務。深化區教委人力資源服務中心建設，切實發揮其職能。

十、提升教育服務保障能力

（一）堅持依法治教。深入開展以憲法為核心的法治宣傳教育，增強全系統干部師生和機關公務員法治觀念。加快法治機關建設，加強行政規范性文件合法性審查和備案機制，落實行政執法責任制。加強法治校園建設，做好“七五”普法規劃研制工作。

（二）嚴格財務管理。做好2015年部門決算及2016年預算下達工作，優化支出結構，保障重點工作資金需求。做好“三公”經費和預決算信息公開工作。加強財務政策培訓和指導，確保資金使用規范，提高效益。

（三）嚴格審計工作。規范內部審計工作行為，嚴格工作程序，完善內部審計制度。進一步加強領導干部經濟責任審計和財務收支審計，加大后續審計工作力度。強化經濟責任審計聯席會議制度，加強審計信息公開。推進審計建議的整改落實工作和審計結果的有效利用。

（四）推進基建工程。完成2016年重點項目建設，確保施工、資金和人員安全。繼續推進“校圓工程”拆遷項目。加強學校基本建設、修繕需求和校舍安全調研。開展節能減排宣傳。制作好“西城區教委校舍信息管理系統”，為精細管— 14 — 理、科學決策提供基礎依據。

（五）嚴格學校食品衛生工作。深入開展健康促進學校工作，提高學生整體健康水平。指導學生科學用眼、有效鍛煉，控制近視、肥胖等學生常見病的發病率。加強學校傳染病防控工作，有效預防和控制教育系統突發公共衛生事件的危害，積極穩妥開展學校食品安全工作和人口教育工作。

（六）加強國際教育工作。拓展學生的國際視野，編寫國際理解教育讀本，加強國際理解教育，把學校教育和社會熏陶有機地結合起來，為培養包括國際化人才在內的各級各類人才奠定堅實的基礎。

（七）強化安全穩定工作。強化臺賬管理意識，認真做好矛盾排查調處工作，及時化解矛盾。廣泛開展安全宣傳教育活動，全面做好保密工作，提高師生安全意識。加強校園安全防范，強化安保工作，提高突發事件的應急處置能力。堅持領導接待日、聯席會議等信訪制度，提升網絡信訪平臺管理水平。

（八）推進語言文字工作。結合國務院督導辦印發的《語言文字工作督導評估暫行辦法》，舉辦區級層面的語言文字工作專題培訓。繼續做好規范社會用語用字的監管服務工作。加強學校語言文字規范化工作的指導。舉辦西城區中小學生漢字聽寫大賽、高中學生辯論賽、西城區經典誦讀大賽和西城區公務員系統語言文字知識競賽。

（九）認真做好檔案工作。做好檔案管理制度修訂、立卷歸檔工作。

（十）加強機關干部隊伍建設。繼續實施機關人員下基層鍛煉制度，不斷提升機關人員綜合素質和能力。組織開展機關學習教育活動，構建學習型機關。推進機關人員輪崗交流，提高機關行政效能。

十一、全面實施教育督導

（一）創新教育督導體制，深化教育督導改革。落實國務院頒發的《教育督導條例》，籌建西城區人民政府教育督導委員會，推進成立西城區教育督導與教育質量評價研究中心，調整督導隊伍，加大督學的培訓力度，有效發揮教育督導的職能，助推教育領域綜合改革。

（二）開展綜合督導，全面實施素質教育。依據各級各類教育評價指標體系，開展對中學、小學、幼兒園、社區教育學校、校外教育和非學歷民辦教育機構全面實施素質教育綜合督導。按照《西城區中小學校、幼兒園全面實施素質教育督導評價制度》規定，對中小學校和幼兒園等單位開展全面實施素質教育自評工作。

（三）完善責任區建設，深入開展掛牌督導。落實西城區督學責任區制度的相關要求，將責任督學掛牌督導工作和督學責任區建設相結合，推動責任督學掛牌督導工作深入開展。積極創建中小學校責任督學掛牌督導創新區縣。

（四）開展督導調研科研，促進教育督導科學發展。以督學責任區為單位，圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀、融合教育計劃的落實、“城宮計劃”、體育工作三年行動計劃的推進、教育集團和學區制等內容開展專題調研。認真組織完成“十三五”時期教育評價與督導課題的立項申報工作，開展教育評價與督導科學研究。

（五）實施教育監測，為教育決策提供依據。按照市政府教育督導室的統一要求和部署，組織相關部門繼續開展學生學習生活狀況調查、九年義務教育實施情況和義務教育均衡發展狀況的監測、學校“減負”工作監測等。配合市政府教育督導室完成公眾教育滿意度調查。通過監測與調查，進行相關數據統計與分析，為教育行政決策提供依據。

（六）加強依法督政，營造良好教育環境。落實市督導室開展的教育執法檢查工作。依據新修訂的《西城區人民政府教育督導室進一步推進全面實施素質教育評價方案》，結合督政責任區開展相關委辦局的經常性督導，開展相關委辦局街道辦事處落實教育法律法規、全面實施素質教育的自查自評工作。實施雙督機制，依據《西城區街道辦事處全面實施素質教育評價指標體系》，開展街道辦事處的綜合督導，并對其相應的社區教育學校進行綜合督導。

2016年是“十三五”開局之年，西城教育各項工作面臨著開局起步、布局落子的重要任務。全系統上下要在區委、區

— 17 — 政府的正確領導下，緊緊圍繞兩委一室中心工作，齊心協力，深化改革，補短板、揚優長，努力辦好人民滿意的西城教育，為西城區在北京建設國際一流的和諧宜居之都進程中走在前列作出新的貢獻。

中共北京市西城區委教育工作委員會辦公室

2016年1月22日印發

第三篇：中共北京市大興區委教育工作委員會文件

中共北京市大興區委教育工作委員會文件

京興教工發[2009]19號

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中共大興區委教育工作委員會 大興區教育委員會 關 于 校 級 干 部 任 免 的 決 定

經教育工委、教委2009年7月12日書記、主任辦公會 研究決定：

榮俊利同志任大興一中校長； 劉振鳳同志任大興一中黨支部書記； 宋怡同志任北師大大興附中校長； 王桂森同志任北師大大興附中黨支部書記； 陳明秀同志任大興三中校長； 賈金忠同志任大興三中黨支部書記； 馬士臣同志任大興四中校長； 畢仕秋同志任大興四中黨支部書記； 于萬永同志任大興五中校長； 劉百江同志任大興五中黨支部書記； 趙晨華同志任大興六中校長、黨支部書記； 賈海軍同志任大興七中校長；

莊衛華同志任大興七中黨支部書記；

樊鳳坤同志任大興八中校長； 肖濤同志任大興八中黨支部書記； 李秀亭同志任興華中學校長；

李若松同志任興華中學黨支部書記、副校長； 朱國占同志任首師大大興附中校長； 龐占海同志任首師大大興附中黨支部書記； 趙建國同志任采育中學校長； 郭鳳池同志任采育中學黨支部書記； 張奎勛同志任鳳河營中學校長、黨支部書記； 馬文祥同志任青云店中學校長、黨支部書記； 王克勇同志任垡上中學校長、黨支部書記； 尹建國同志任長子營中學校長、黨支部書記； 王建生同志任禮賢民族中學校長、黨支部書記； 范朝忠同志任大辛莊中學校長； 楊克成同志任大辛莊中學黨支部書記； 張偉同志任龐各莊中學校長； 高云喜同志任龐各莊中學黨支部書記； 勾維志同志任定福莊中學校長； 劉國清同志任定福莊中學黨支部書記； 韓寶剛同志任魏善莊中學校長；

劉瑞金同志任魏善莊中學黨支部書記；

王金和同志任十四中安定分校校長；

閆君同志任十四中安定分校黨支部書記；

楊健同志任榆垡中學校長；

張雪輝同志任榆垡中學黨支部書記、副校長； 李志信同志任郭家務中學校長、黨支部書記； 王斌同志任北臧村中學校長、黨支部書記； 楊玉華同志任狼垡中學校長、黨支部書記； 王東風同志任孫村中學校長、黨支部書記； 李林田同志任興海學校校長、黨支部書記； 姚立辛同志任金海學校校長、黨支部書記； 王賓同志任舊宮中學校長、黨支部書記； 李富榮同志任德茂中學校長、黨支部書記； 姜鴻旗同志任亦莊中學校長、黨支部書記； 劉兵同志任紅星中學校長；

王玉嶺同志任紅星中學黨支部書記、副校長； 尹俊恒同志任太和中學校長； 張曉彤同志任太和中學黨支部書記； 趙金亭同志任大興一職校長； 周寶玉同志任大興一職黨支部書記； 鄧景權同志任大興五職校長； 邢秀良同志任大興五職黨支部書記； 于鳳祥同志任大興四職校長； 李志強同志任大興四職黨支部書記； 王憲福同志任教師進修學校校長； 李元俊同志任教師進修學校黨支部書記。

高曉光同志任大興一小校長；

王敬申同志任大興一小黨支部書記、副校長； 張存忠同志任大興二小校長； 盛增賢同志任大興二小黨支部書記； 陳宗禹同志任大興三小校長、黨支部書記； 趙文民同志任大興四小校長、黨支部書記； 師瑞軍同志任大興五小校長； 范素輝同志任大興五小黨支部書記； 陳俊文同志任大興六小校長、黨支部書記； 郭建國同志任大興七小校長； 劉建勝同志任大興七小黨支部書記； 田志斌同志任大興八小校長； 龔玉普同志任大興八小黨支部書記； 李曙東同志任大興九小校長、黨支部書記；

高愛軍同志任大興十小校長、黨支部書記；

曾志國同志任大興濱河小學校長； 谷敬梅同志任大興濱河小學黨支部書記； 王久玲同志任大興棗園小學校長、黨支部書記； 張桂明同志任大興團河小學校長、黨支部書記； 張景浩同志任北京小學大興分校校長、黨支部書記；

吳國通同志任北京小學翡翠城分校校長；

張文鳳同志任北京小學翡翠城分校黨支部書記、副校長；

項紅同志任北師大大興附小校長；

甄艷玲同志任北師大大興附小黨支部書記、副校長；

朱振民同志任采育鎮第一中心小學校長； 康景生同志任采育鎮第一中心小學黨支部書記； 韓益強同志任采育鎮第二中心小學校長； 劉學江同志任采育鎮第二中心小學黨支部書記； 劉闖同志任采育鎮第三中心小學校長、黨支部書記； 吳春英同志任青云店鎮第一中心小學校長； 李才同志任青云店鎮第一中心小學黨支部書記； 王文勇同志任青云店鎮第二中心小學校長、黨支部書記； 連洪波同志任長子營鎮第一中心小學校長、黨支部書記； 張富國同志任長子營鎮第二中心小學校長、黨支部書記； 郝素梅同志任黃村鎮第一中心小學校長； 趙東玲同志任黃村鎮第一中心小學黨支部書記； 張敬方同志任黃村鎮第二中心小學校長； 郭偉同志任黃村鎮第二中心小學黨支部書記； 王培山同志任黃村鎮第三中心小學校長；

李艷同志任黃村鎮第三中心小學黨支部書記、副校長； 李永安同志任北臧村鎮中心小學校長、黨支部書記； 高林同志任龐各莊鎮第一中心小學校長、黨支部書記； 許士鳳同志任龐各莊鎮第二中心小學校長、黨支部書記； 李萬軍同志任榆垡鎮第一中心小學校長； 崔憲明同志任榆垡鎮第一中心小學黨支部書記； 李寶成同志任榆垡鎮第二中心小學校長、黨支部書記； 李洪祥同志任魏善莊鎮第一中心小學校長、黨支部書記； 張振彪同志任魏善莊鎮第二中心小學校長、黨支部書記； 郭殿坤同志任安定鎮中心小學校長、黨支部書記； 王四清同志任禮賢鎮第一中心小學校長、黨支部書記； 鮑鐵燕同志任禮賢鎮第二中心小學校長、黨支部書記； 屈彪同志任舊宮鎮第一中心小學校長； 李德義同志任舊宮鎮第一中心小學黨支部書記； 高笑梅同志任舊宮鎮第二中心小學校長、黨支部書記； 王學武同志任瀛海鎮第一中心小學校長、黨支部書記； 常青同志任瀛海鎮第二中心小學校長； 王志強同志任瀛海鎮第二中心小學黨支部書記； 孫旭同志任亦莊鎮第一中心小學校長、黨支部書記； 李廣義同志任亦莊鎮第二中心小學校長； 喬永斌同志任亦莊鎮第二中心小學黨支部書記； 張德勝同志任特教中心主任、黨支部書記。

范文麗同志任大興一幼園長、黨支部書記； 陸薇同志任大興二幼園長； 甘立霞同志任大興二幼黨支部書記； 吳秀珍同志任大興三幼園長； 溫月英同志任大興三幼黨支部書記； 周曉燕同志任大興四幼園長、黨支部書記； 周景芝同志任大興五幼園長、黨支部書記； 關海燕同志任大興六幼園長、黨支部書記； 郭秀琴同志任大興七幼園長、黨支部書記； 于秀敏同志任大興八幼園長、黨支部書記； 張艾仙同志任大興民族幼兒園園長、黨支部書記； 邢曼麗同志任亦莊鎮中心幼兒園園長、黨支部書記； 樊淑敏同志任西紅門鎮雙語幼兒園園長； 白淑新同志任黃村鎮第一中心幼兒園園長； 周靜梅同志任黃村鎮第二中心幼兒園園長； 李士芹同志任榆垡鎮第一中心幼兒園園長； 訚久亮同志任榆垡鎮第二中心幼兒園園長； 郭金蘭同志任魏善莊鎮第一中心幼兒園園長； 孫延華同志任魏善莊鎮第二中心幼兒園園長； 關振江同志任禮賢鎮中心幼兒園園長； 王晨光同志任青云店鎮中心幼兒園園長； 張霞穎同志任長子營鎮中心幼兒園園長； 李鴻娟同志任采育鎮第一中心幼兒園園長； 張春英同志任采育鎮第二中心幼兒園園長； 王文果同志任瀛海鎮第一中心幼兒園園長； 李艷玲同志任瀛海鎮第二中心幼兒園園長； 何艷紅同志任龐各莊鎮中心幼兒園園長； 趙玉華同志任安定鎮中心幼兒園園長； 潘春倩同志任北臧村鎮中心幼兒園園長。

張俊軍同志任保健所所長； 牛建國同志任保健所黨支部書記； 巴文麗同志任大興少年宮主任；

柴雨生同志任大興少年宮黨支部書記；

李廣生同志任黃村管理站站長； 曹化旺同志任黃村管理站黨支部書記； 宋學泉同志任房修所所長、黨支部書記； 楊凡同志任勤工儉學服務中心主任、黨支部書記； 丁維庚同志任裝備站站長； 劉志奇同志任裝備站黨支部書記； 張鳳全同志任社區學院院長、黨支部書記； 王俊輝同志任考試中心主任、黨支部書記； 康景泉同志任職教集團主任； 張秀林同志任職教集團黨支部書記；

侯文旭同志任社教中心主任；

潘月民同志任采育鎮教委辦主任； 胡振武同志任青云店鎮教委辦主任； 劉志成同志任長子營鎮教委辦主任； 關振江同志任禮賢鎮教委辦主任； 馬國祥同志任魏善莊鎮教委辦主任； 訚久亮同志任榆垡鎮教委辦主任； 李文達同志任龐各莊鎮教委辦主任； 常潤泉同志任安定鎮教委辦主任； 王維強同志任北臧村鎮教委辦主任； 周樹興同志任黃村鎮教委辦主任； 劉玉卿同志任舊宮鎮教委辦主任； 趙永生同志任西紅門鎮教委辦主任； 金躍柱同志任亦莊鎮教委辦主任； 劉寶平同志任瀛海鎮教委辦主任。

潘月民同志任采育鎮成人學校校長； 劉志成同志任長子營鎮成人學校校長； 劉玉卿同志任舊宮鎮成人學校校長； 趙永生同志任西紅門鎮成人學校校長； 魏東同志任青云店鎮成人學校校長； 李國建同志任禮賢鎮成人學校校長； 趙洪彬同志任魏善莊鎮成人學校校長； 宋兵同志任榆垡鎮成人學校校長； 張振雷同志任龐各莊鎮成人學校校長； 李慕臣同志任龐各莊鎮成人學校黨支部書記；

趙文歡同志任安定鎮成人學校校長； 孫浩同志任北臧村鎮成人學校校長； 郭濤同志任黃村鎮成人學校校長； 張連濤同志任黃村鎮成人學校黨支部書記； 魏化忠同志任瀛海鎮成人學校校長；

齊志冬同志任亦莊鎮成人學校校長。

王群會同志任大興一中副校長； 呂斌同志任大興五中副校長； 王景祿同志任大興五中副校長； 閆海濤同志任太和中學副校長；

劉景剛同志任紅星中學副校長；

李金梅同志任魏善莊中學副校長； 韓秋紅同志任大興一小副校長； 侯宗河同志任大興二小副校長；

閆學英同志任大興三小副校長；

李學靜同志任大興五小副校長； 杜少崗同志任大興九小副校長； 張金玲同志任特教中心副主任； 趙紅影同志任特教中心副主任； 汪彩紅同志任大興二幼副園長； 孫娜同志任大興三幼副園長； 譚寶清同志任大興七幼副園長；

栗民同志任大興民族幼兒園副園長；

張國強同志任長子營鎮成人學校副校長； 黃淑燕同志任亦莊鎮成人學校副校長；

何玉松同志任社區學院黨支部副書記。

免去石白河同志大興一中校長職務，享受正職待遇； 免去聶會芹同志北師大大興附中黨支部書記職務，享受正職待遇；

免去王桂森同志大興四中黨支部書記職務； 免去王俊卿同志大興五中校長職務，享受正職待遇； 免去李國同志大興七中校長職務，享受正職待遇； 免去邢寶民同志進修學校校長職務，享受正職待遇； 免去王運平同志舊宮中學黨支部書記職務，享受正職待遇； 免去畢仕秋同志北臧村中學校長、黨支部書記職務； 免去王憲福同志榆垡中學校長職務；

免去訚久亮同志榆垡中學黨支部書記職務；

免去于萬永同志魏善莊中學校長職務；

免去楊玉華同志魏善莊中學黨支部書記職務；

免去賈海軍同志德茂中學校長職務；

免去侯文旭同志垡上中學校長、黨支部書記職務；

免去尹俊恒同志太和中學黨支部書記職務；

免去張士啟同志鳳河營中學校長、黨支部書記職務，享受正職待遇；

免去張奎勛同志長子營中學黨支部書記職務； 免去劉志成同志狼垡中學校長、黨支部書記職務； 免去何玉松同志大興二職校長、黨支部書記職務。

免去甄艷玲同志大興一小校長職務； 免去張德勝同志大興一小黨支部書記職務；

免去孫茂華同志大興四小校長、黨支部書記職務，享受正職 待遇；

免去劉洪霞同志大興五小黨支部書記職務，享受正職待遇； 免去盛增賢同志大興濱河小學黨支部書記職務；

免去王文勇同志瀛海鎮第一中心小學校長、黨支部書記職務；

免去范素輝同志瀛海鎮第二中心小學校長、黨支部書記職務；

免去李萬軍同志魏善莊鎮第一中心小學校長、黨支部書記職務；

免去崔憲明同志榆垡鎮第一中心小學校長職務；

免去李洪祥同志禮賢鎮第一中心小學校長、黨支部書記職務；

免去高曉光同志禮賢鎮第二中心小學校長、黨支部書記職務。

免去吳春英同志龐各莊鎮第一中心小學黨支部書記職務； 免去杜少崗同志龐各莊鎮第二中心小學校長、黨支部書記職務；

免去李才同志采育鎮第一中心小學黨支部書記職務； 免去韓益強同志采育鎮第二中心小學黨支部書記職務；

免去康景生同志采育鎮第三中心小學校長、黨支部書記職務；

免去王學武同志青云店鎮第一中心小學校長、黨支部書記職務；

免去鄭有旺同志青云店鎮第二中心小學校長職務，享受正職待遇；

免去魏化忠同志青云店鎮第二中心小學黨支部書記職務； 免去郝素梅同志黃村鎮第一中心小學黨支部書記職務；

免去王培山同志黃村鎮第三中心小學黨支部書記職務；

免去王志強同志長子營鎮第二中心小學校長、黨支部書記職務；

免去趙文民同志特教中心主任職務；

免去谷敬梅同志特教中心黨支部書記職務；

免去甘立霞同志大興二幼園長職務；

免去薛秀娟同志大興二幼黨支部書記職務，享受正職待遇； 免去周曉燕同志大興三幼園長、黨支部書記職務； 免去潘振云同志大興四幼園長、黨支部書記職務，享受正職待遇；

免去吳秀珍同志大興六幼園長、黨支部書記職務；

免去陸鳳云同志黃村鎮第一中心幼兒園園長職務，享受正職待遇。

免去張振雷同志老教師黃村管理站黨支部書記職務； 免去劉文梅同志勤工儉學服務中心主任、黨支部書記職務，享受正職待遇；

免去安宏慶同志社區學院黨支部書記職務，享受原職待遇；

免去巴文麗同志大興少年宮黨支部書記職務。

免去由文華同志西紅門成人學校校長職務，享受正職待遇；

免去劉寶平同志瀛海鎮成人學校校長職務；

免去李慕臣同志龐各莊鎮成人學校校長職務。免去曹化旺同志榆垡鎮教委辦主任、榆垡二幼園長職務；

免去張曉彤同志長子營鎮教委辦主任、成人學校校長職務。

免去榮俊利同志大興一中副校長職務； 免去韓寶剛同志北師大大興附中副校長職務； 免去何淑文同志大興五中副校長職務，享受副職待遇；

免去王斌同志大興五中副校長職務；

免去韓喜良同志大興六中副校長職務，享受副職待遇；

免去袁洪智同志大興八中副校長職務，享受副職待遇； 免去尚晏宇同志首師大大興附中副校長職務，享受副職待遇；

免去張殿玉同志魏善莊中學副校長職務，享受副職待遇；

免去劉瑞金同志魏善莊中學副校長職務；

免去呂斌同志魏善莊中學副校長職務；

免去李寶華同志狼垡中學副校長職務，享受副職待遇； 免去郭鳳池同志采育中學黨支部副書記職務； 免去楊健同志榆垡中學副校長職務； 免去閆海濤同志紅星中學副校長職務； 免去劉景剛同志太和中學副校長職務；

免去白會甫同志亦莊中學黨支部副書記職務，享受副職待遇；

免去李福田同志亦莊中學副校長職務，享受副職待遇； 免去史利華同志定福莊中學副校長職務，享受副職待遇；

免去信士霞同志大興二職黨支部副書記職務，享受副職待遇；

免去黃淑艷同志大興二職副校長職務； 免去王克勇同志大興五職副校長職務；

免去王淑娥同志大興五職黨支部副書記職務，享受正職待遇；

免去于鳳光同志大興五職副校長職務，享受副職待遇。

免去侯宗河同志大興一小副校長職務；

免去王麗云同志大興二小副校長職務，享受副職待遇； 免去李潤森同志大興二小副校長職務，享受副職待遇； 免去張富國同志大興二小副校長職務； 免去李學靜同志大興三小副校長職務； 免去楊凡同志大興三小副校長職務；

免去楊淑敏同志大興四小副校長職務，享受副職待遇。免去許士鳳同志大興五小副校長職務。

免去賈廷安同志大興六小副校長職務，享受副職待遇；

免去王四清同志大興九小副校長職務；

免去韓秋紅同志大興十小副校長職務；

免去張國清同志禮賢鎮第一中心小學副校長職務，享受副職待遇；

免去王振廷同志禮賢鎮第二中心小學副校長職務，享受副職待遇。

免去鮑鐵燕同志榆垡鎮第一中心小學副校長職務； 免去于建國同志青云店鎮第一中心小學副校長職務，享受副職待遇；

免去劉桂榮同志青云店鎮第一中心小學副校長職務，享受副職待遇；

免去劉闖同志青云店鎮第二中心小學副校長職務； 免去趙東玲同志黃村鎮第一中心小學黨支部副書記職務； 免去常青同志黃村鎮第一中心小學觀音寺完小校長職務； 免去劉學江同志黃村鎮第三中心小學副校長職務；

免去趙春英同志金海學校副校長職務，享受副職待遇；

免去閆學英同志金海學校副校長職務。

免去孫娜同志大興一幼副園長職務； 免去陸薇同志大興二幼副園長職務； 免去關海燕同志大興三幼副園長職務； 免去譚寶清同志大興四幼副園長職務；

免去郭士霞同志大興五幼副園長職務，享受副職待遇； 免去栗民同志大興七幼副園長職務； 免去溫月英同志大興民族幼兒園副園長職務；

免去白淑新同志黃村鎮第一中心幼兒園副園長職務。

免去陳玉華同志社區學院副院長職務，享受副職待遇； 免去柴雨生同志大興少年宮黨支部副書記職務。

2009年7月16日

第四篇：中共延慶縣委教育工作委員會文件（模版）

中共延慶縣委教育工作委員會文件

延教團發[2009] 1號 ★延慶縣教育系統2009年團隊工作要點

指導思想

圍繞教工委教委工作大局，以科學發展觀為統領，按照團市縣委的工作部署，進一步推進未成年人思想道德建設工程，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以實踐教育和體驗教育為主要途徑，扎實服務青少年健康成長，穩步推進教育系統團隊工作。工作思路：堅持一個原則——黨建帶團建；突出一個中心——社會主義核心價值體系教育；抓住二個契機——新中國成立60周年和“五四”運動90周年；實踐三個服務——服務學生成長和發展、服務青年教師建功立業、服務和諧社會建設；立足一個根本——青少年健康成長和全面發展。

一、開展社會主義核心價值體系教育，推進青少年思想道德建設

（一）開展“我與祖國共奮進”主題教育。以建國60周年和建隊60周年為契機，利用青少年入學、入隊、入團、入黨等時機，開展社會主義核心價值體系教育活動，堅持用黨的科學理論武裝青年學生。通過國旗下講話、主題團隊活動、誦讀會、歌會、大講堂以及尋訪、參觀、交流等方式，開展“尋訪新變化”、“感受新生活”、“暢想 1

新未來”活動，從身邊的事入手，從小故事看大發展，教育、引導和幫助他們充分了解首都改革開放和社會主義現代化建設的偉大成就，全面認識我國社會主義初級階段的基本國情，正確看待改革發展過程中的矛盾和問題，用中國特色社會主義共同理想凝聚、引導他們，逐步培養愛黨、愛國、愛社會主義的情感，樹立正確的理想信念。

（二）開展紀念“五四”運動九十周年主題教育。抓住“五四”運動九十周年的契機，在全縣各級中學團組織中廣泛開展成年教育活動、主題團日、校園宣傳、學生風采展示交流等，將“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神核心內容和以改革創新為核心的時代精神有機結合，教育和引導中學生高揚“五四”旗幟，在祖國發展、改革開放深入進行的大潮中明確肩負責任，培養創新精神，樹立遠大理想和人生目標，形成具有首都特色、鮮明主題、學生參與性強的活動氛圍。

（三）堅持抓好中學生業余黨團校工作。以“黨在我心中 青春獻祖國”為主題，將馬克思主義中國化的最新理論成果、改革開放的最新實踐成果、當今社會發展的最新熱點問題納入教育教學，抓好黨團基本知識、基本理論教育。

1.開展尋訪實踐活動。引導學員了解國情、縣情、黨情，觀察延慶的城市發展變遷和各項事業的發展變化，人民生活的點滴轉變，思考和感受改革開放的巨大變化和祖國發展的偉大成就。邀請有關領導為學員做輔導報告，采訪身邊的一位優秀黨員，出一期黨（團）校學習十七大精神專刊。

2.開展志愿服務實踐活動。在學員中倡導志愿服務文化風尚，創設和開辟志愿服務項目，引導學員積極參與志愿服務活動。各單位要

指導學員組建志愿服務隊，在校內設立志愿服務體驗崗位，有條件的單位組織優秀學生走進社區和村鎮參與公益活動。

3.做好市第十七期黨校學員（16名）的招收工作。（2008年3月6日前，各單位將業余黨校《學員登記表》、《課題研究性學習小組申報登記表》、《志愿服務申報登記表》、《2008年入黨學員登記表》等報團工委）。

二、深化“微笑北京 和諧先鋒”工作主題，服務青少年全面發展

（一）深化“陽光心語”行動。充分發揮69140120青少年心理與維權熱線作用，開展熱線進校園、進社區系列活動。加強對重點問題的研討，對已有典型案例進行分析整理，開展成果轉化工作。采取多種形式進一步加強青少年自護教育，開展毒品預防和艾滋病預防教育活動。

（二）推進青少年志愿服務實踐。做好奧運志愿服務成果的轉化和保留，鞏固教育系統奧運城市志愿服務隊伍，規范管理和表彰工作，組織成人志愿者參與社會公益活動，推動志愿精神在青少年中的進一步宣傳和普及。各校成立青少年志愿服務小隊，設立志愿服務體驗崗，組織青少年立足校園，走進社區，開展力所能及的志愿服務體驗活動。推進與社區、鄉鎮和其他單位志愿服務項目的建設，為青少年社會實踐和社區服務活動提供條件。

（三）開展中學生儀式教育。深入挖掘“微笑北京 和諧先鋒”工作主題的內涵，切實把握中學生十四歲入團、十六歲進入成人預備期、十八歲成人等重要的人生成長階段和教育黃金期，組織開展適合各年齡特點、遵循教育規律、具有共青團特色的儀式教育活動。結合“五四”、“十一”等時點，開展十四歲邁入青春門儀式活動，進行團員意

識教育、青春期教育；開展十八歲成人宣誓儀式活動，進行公民責任教育、理想信念教育。

（四）結合傳統節日開展民族傳統文化教育。抓住春節、清明、端午、中秋等傳統節日的契機，辦黑板報、制作宣傳專欄、開辟流動知識小天地，并在學生中開展傳統文化趣味活動和游戲，讓同學們自己動手、動腦，更加深刻認識中國文化的悠久歷史和傳統美德，深入了解傳統風俗習慣和民間傳說。加入歷史傳統小典故、節日小知識等內容，培養學生學習祖國歷史文化，繼承優良傳統美德。

（五）關注和幫助弱勢青少年群體。各基層單位繼續開展“愛心行動”，深化“希望工程”。做好愛心基金、社會團體個人捐資助學工作和向打工子弟獻愛心活動，協助縣希望工程工作站做好“愛心1+1”網絡平臺及其他統計工作，從生活上和精神上關心青少年和弱勢群體。

（六）打造和選樹青少年學生榜樣。選樹青少年榜樣群體，身邊同齡人中樹立學習的榜樣，加強學生自我教育。開展各級各類優秀中小學生典型評選活動，組織好優秀團員、隊員、北京市十佳隊員等獎項的評選工作。

三、堅持黨建帶團建工作原則，加強團隊組織自身建設

（一）開展深入學習落實科學發展觀教育實踐活動。結合教工委整體工作部署，按照團縣委有關要求，結合教育系統教育教學實際，扎實開展好學習實踐活動，突出重點、把握目標，切實把教育實踐活動與提高能力、增長知識、服務青少年成長結合起來。

（二）加強團隊干部隊伍建設。按照“黨放心 青年滿意”的總體要求，抓好團隊組織自身建設。加強團隊干部的培訓管理，提高團隊干部理論素養和服務青少年的能力、創新工作方式方法的能力。繼續

開展團隊干部“十一五”繼續教育工作，開展各種層次的團隊干部培訓工作，做好團隊干部歸口評價。指導基層團組織做好“推優入黨”、“推優入團”和“推優薦才”工作，培育、儲備和輸送優秀青年人才。

延慶縣團教工委二00九年二月延慶縣少工委辦公室

第五篇：中共漳州市委教育工作委員會文件

中共漳州市委教育工作委員會文件 漳委教組[2009]31號

關于做好“七一”評選表彰先進基層黨組織和

優秀共產黨員、優秀黨務工作者的通知

各縣(市、區)委教育工委、教育局，常山開發區、招商局漳州開發區教育局，市教育局機關黨委，市屬學校黨委（黨總支、黨支部）：

2007年以來，在市委和省委教育工委指導下，我市教育系統各級黨組織和廣大黨員以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十七大精神，深入學習實踐科學發展觀，緊緊圍繞教育教學中心工作，解放思想，開拓創新，積極開展黨建“五個好”、“六個有”的“創先爭優”活動和黨建創新活動，基層黨組織的活力得到增強，黨務干部辦學治校能力得到明顯提高，有效推動科學發展，黨員先鋒模范作用得到充分發揮，涌現出一批先進集體和個人。為推廣典型，表彰先進，進一步增強各級學校黨組織的凝聚力、創造力、戰斗力，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，全面推進學校黨的建設，努力構建和諧校園，經研究決定，在慶祝建黨88周年之際，表彰一批先進基層黨組織和優秀共產黨員、優秀黨務工作者，現就評選表彰的有關事項通知如下：

一、表彰對象的基本條件

1．先進基層黨組織的基本條件：出色地完成黨章規定的黨的基層組織基本任務。做到“五個好”，即領導班子好，全面貫徹落實科學發展觀，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，以改革創新精神推進黨的基層組織建設，堅持民主集中制原則，團結、勤政、廉潔，有創造力、凝聚力和戰斗力，扎實有效組織開展學習實踐科學發展觀活動；黨員隊伍好，能夠充分發揮先鋒模范作用，黨員干部能夠較好發揮骨干帶頭作用；工作機制好，各項制度完善，按照“六個一”要求，管理與工作運行規范；教研業務好，推動學校科學發展，辦學條件不斷改善，素質教育不斷推進，教學質量不斷提高，教研機制健全，教研成果豐碩，工作實績得到家長和社會各界的肯定；思想教育效果好，認真貫徹《中小學教師職業道德規范》，師德師風建設扎實有效。重視校園文化建設，校園文化生活豐富多彩、健康向上。

2．優秀黨務工作者的基本條件：刻苦學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，特別是關于黨的建設理論，帶頭實踐“三個代表”重要思想，帶頭學習，落實科學發展觀，加強思想道德建設，帶頭實踐社會主義核心價值體系；熱愛黨務工作，繼承和發揚黨的優良傳統，創造性地開展工作，取得顯著成績；黨性強，作風正，堅持原則，廉潔奉公；密切聯系群眾，全心全意為人民服務，在黨員和群眾中有較高威信。

3．優秀共產黨員的基本條件：認真學習中國特色社會主義理論體系，全面貫徹落實科學發展觀，帶頭參加學習實踐科學發展觀活動。堅持解放思想、改革開放，時刻以黨員標準要求自己，關鍵 時刻能夠站得出、靠得住，發揮黨員先鋒模范作用。恪盡職守，在本職工作中作出顯著成績。牢記宗旨、心系群眾，積極為群眾排憂解難，自覺維護國家和人民的利益。

二、評選推薦辦法

“一先兩優”的評選名額由市委教育工委分配下達給縣（市、區）教育工委、教育局和市屬各學校。各縣（市、區）教育工委、教育局要加強指導，按照黨員參評、學校申報、組織推薦的程序，采取自下而上、上下結合的方式開展推薦工作。市屬學校結合兩年來的工作績效，以自薦或推薦的形式，上報先進基層黨組織。

三、有關要求

1．各單位要高度重視，及將通知精神下發（傳達）到基層各支部，要召開一次黨員大會，進行評選前的動員，讓廣大黨員了解評選活動的有關條件、要求；要在校務公開欄廣而告之，自覺接受群眾監督。

2．優秀共產黨員，應多向農村、工作一線的教師黨員傾斜。優秀黨務工作者限于從事黨務工作的黨支部委員以上的黨員干部，應多向農村、基層從事黨務工作的同志傾斜，領導干部要從嚴掌握。

3．推薦工作是一項十分嚴肅的工作，各縣（市、區）教育工委、教育局和市屬各學校一定要堅持標準，精心組織，嚴格程序，認真把關。要對確定的推薦對象進行認真考察，廣泛聽取本單位黨員、干部、群眾的意見；要聽取紀檢監察、計生、綜治、文明等部門的意見；要在一定范圍內通過一定形式公示推薦名單。

4．先進黨組織和優秀共產黨員、優秀黨務工作者，均須填寫上報呈報表并附上先進事跡材料（先進黨組織事跡材料2000字左 右、“兩優”事跡材料1000字左右，各一式三份）。各縣市區委教育工委、教育局、市屬學校黨組織還要上報本次推薦工作情況報告及紀檢監察、計生、文明等部門的意見（各單位可匯總“一先兩優”名單后統一報送教育紀工委、計生、綜治、文明等部門審核）。所有材料要于6月20日前上報至市委教育工委組織部，并將電子稿發至：hlw20060531@126.com。

5．材料填報要求：

①材料和表格中的地名、單位名、人名一律使用全稱和標準用字，要認真核對，確保準確無誤。

②基層黨組織名稱、個人單位及職務請使用全稱，而且在各種表格和材料中表述要一致。

③ “出生年月”、“參加工作時間”、“入黨時間”、“個人簡介”等涉及年月的，填寫時請用半角小圓點將年月隔開，如1969年3月，請填寫“1969.03”。

④ “曾受表彰情況”請按照如下格式填寫：××××年被××××評為（授予）×××××或××××年榮立（榮獲）××××。如，“2006年被省委授予優秀共產黨員”。

⑤先進基層黨組織推薦名單一覽表“基本情況”中的“黨組織構成”請填寫該黨組織隸屬的黨（總）支部或黨小組數量。

⑥推薦審批表中“主要事跡”欄的內容，請盡量用寫實的語言表述，少用定性和概括性的語言表述，字數控制在500字以內。

⑦各推薦單位上報的推薦工作情況報告，應體現以下內容：推薦工作的主要做法，表彰對象的數量、分布、構成等基本情況，推薦、公示、征求意見、考核、研究情況，以及通過公示、征求意見、考核發現的主要問題及進行調整的情況等。

⑧《優秀共產黨員推薦和審批表》、《優秀黨務工作者推薦和審批表》16開雙面打印(便于存入個人檔案)。

附：1．《先進黨組織、優秀共產黨員和優秀黨務工作者名額分配》

2．《先進基層黨組織推薦名單一覽表》

3．《優秀共產黨員推薦名單一覽表》

4．《優秀黨務工作者推薦名單一覽表》

5．《先進基層黨組織推薦和審批表》

6．《優秀共產黨員推薦和審批表》

7．《優秀黨務工作者推薦和審批表》

中共漳州市委教育工作委員會

二〇〇九年五月二十一日

主題詞：教育 七一 評選表彰 通知

抄送：省委教育工委組織部，市委組織部，市直機關黨工委，黃浦江副市長。

中共漳州市委教育工委辦公室

2009年5月22日印發