第一篇：C語言入門基礎教案

C語言基礎教案

教學目標：

一認知目標：了解C語言的特點和C語言的開發步驟

二能力目標：初步了解C程序的組成結構和主函數的作用；

掌握五種基本算術運算符的使用：+、—、*、/、%，了解優先級與結合性；

三情意目標：學習C語言基礎上能使用Microsoft Visual C++6.0 進行基本的C程序開發

教學要求：

識記：

計算機程序設計語言的一些必備知識與理論 理解：

理解C程序的組成結構和主函數的作用；

理解C語言等高級程序設計語言的開發過程

理解C語言中各種運算的運算規則，由運算符和相關數據組成表達式的方法；

運用：

能使用printf（）函數進行信息的輸出；

能編寫簡單程序

教學重點：

1）計算機程序設計語言的理論知識，語言的分類和特點以及開發過程等； 2）C語言的簡介，結構特征和特點等；

3）如何使用Microsoft Visual C++ 6.0進行C語言程序開發； 4）C語言源程序的結構介紹及基本語法的簡介； 5）C語言源程序的書寫要求；

6）C語言基礎：函數的組成、標識符及其命名、變量的聲明、變量的賦值、各種算數運算符的使用及優先級與結合性等。

教學難點：

如何讓學生理解C語言的結構及語法基礎還有源程序的書寫要求，掌握對函數的組成、標識符及其命名、變量的聲明、變量的賦值、各種算數運算符的使用及優先級與結合性等

授課方法： 講授法與演示法相結合計算機程序設計語言基礎

一新課導入

大家都聽過程序員沒？或者是網絡上俗稱調侃的碼農？對，簡單講就是編寫計算機代碼的工作。在新世紀大家對與計算機相關的軟件和產品都不陌生，每個人都使用過計算機軟件如微信，QQ等等，那這些軟件又是怎么開發出來的呢？簡單來講它們是怎么產生的呢？對，它們都是使用計算機程序編寫出來的。今天我們就來學習了解下計算機程序設計語言。

二新課講授

1計算機程序設計語言介紹及分類 程序概念：程序是由一系列指令組成的，為解決某一具體問題而設計的一系列排列有序的指令的集合。

程序設計語言分為三類：機器語言、匯編語言、高級語言。? 機器語言：一臺計算機中所有指令集合稱為該計算機的指令系統，這些指令就是機器語言，它是一種二進制語言。

優點：面向機器、程序簡潔、運行速度快；

缺點：不直觀、難懂、難記、難寫、難以修改和維護

? 匯編語言：使用符號（助記符）來代替機器語言中的二進制代碼

優點：質量高、執行速度快、占用內存少

缺點：面向機器，與機器語言基本上一一對應，具有機器語言的缺點

? 高級語言：接近自然語言，使用英語單詞表達語句，便于理解、記憶和掌握

優點：通用性強，便于理解、記憶和掌握 缺點：不能直接運行源程序，運行速度相對慢

2高級程序設計語言的開發過程

? 分析問題、建立模型 ? 表現模型 ? 源程序的編寫 ? 程序的編譯與連接 ? 程序的測試與調試C語言的特點

① 既有高級語言的程序思想與設計方法，又有低級語言的操作能力； ② 結構化體系

③ 可以直接訪問內存的物理地址，豐富的運算符和數據類型 ④ 可移植性強 ⑤ 代碼效率高 使用Microsoft Visual C++ 6.0開發C語言程序(1)啟動Microsoft Visual C++ 6.0(2)(3)(4)(5)新建項目 新建文件

在出現的文本窗口中輸入程序 編譯并運行程序 C源程序的結構特征

#include

/*編譯預處理，包含標準輸入輸出文件頭文件*/ Int main(void)/*主程序名*/ {

/*表示函數的開頭*/ Printf(“Hello,World!n”);

/*函數體*/ Return 0;}

/*表示函數的結束*/

說明：

(1)程序一般用小寫字母書寫；

(2)C程序是由函數構成的，函數是C程序的基本單位；(3)每個程序必須要有一個main（）（只能有一個），稱主函數；(4)程序體必須要在{}之間；

(5)每個語句的結尾，必須要有“；”作為終止符；(6)用/*..........*/作注釋，//可作行注釋；

三歸納小結

本節主要介紹了計算機程序設計語言及分類以及高級程序設計語言的開發過程，重點介紹C語言的特點和使用Microsoft Visual C++ 6.0開發C語言程序的步驟，最后由最簡單的C語言源程序來學習了解C語言的重點基本規則。

四 課堂鞏固練習

帶領學生使用演示如何使用Microsoft Visual C++ 6.0開發環境，并演示簡單的C語言源程序整個開發過程步驟。

五作業布置

在電腦上安裝Microsoft Visual C++ 6.0軟件，并學會新建項目和文件，將helloworld程序編輯運行出來，并練習其他輸出語句的程序設計。

六后記

如何讓學生對程序設計產生興趣和感性和理性的認識是C語言程序設計良好開始的基礎。

第二篇：民謠吉他基礎入門教學（范文模版）

民謠吉他入門

目錄：

民謠吉他入門...1

第一講：預備...2

第二講：和弦...5

第三講：和弦轉換...7

第四講：大橫按、調弦...12

第五講：掃弦...16

第六講：掃弦進階...18

第七講：簡單前、間奏練習...29

第八講：獨奏...30

附加練習...32

第一講：預備

u

吉他的構造

部分構造的補充說明：

a)琴弦：如圖從右往左依次為一弦至五弦。

b)弦鈕：用于調整弦的音高。

c)指板：位于琴頸表面，并延伸至音孔處，指板上凸起的金屬細圓柱稱為品柱。品柱之間的部分稱為“品格”或“音品”。

d)品位記號：指板上部分品格上有標記，稱為品位記號。所有民謠吉他的品位標記均一致，方便于快速找到需要彈奏的音品。

e)護板：保護琴箱面板，避免用匹克(pick)彈奏時面板被劃傷。

u 右手姿勢u 右手演奏方式——勾弦與靠弦法

右手應留有1-2mm出頭的指甲。大拇指平行放松地靠在琴弦上，其余四指與琴弦垂直。撥弦時指肚劃過琴弦，靠指甲與琴弦的碰撞發出聲音。

u 右手指甲修剪

指彈時為使聲音明亮、清晰,可采用指甲彈撥的方法。即先用指尖觸弦，手指發力后，琴弦從指尖過渡到指甲觸弦，并由指甲將琴弦彈響。用這種方法拔弦，對指甲的長度有一定的要求：即從指肚一側觀察，指甲要稍長于手指約1.5mm-2mm。如下圖：

u 吉他指板上的C調音階：(1=C)

備注：最左端一列為空弦音，左手不按任何品格

u 六線譜

①②③

備注：③中的數字代表在每根弦上左手所按的品格位置

u 右手分解節奏1：

備注：① 為反復記號，兩個反復記號之間的片段需要反復演奏。

② 英文字母含義：對應右手各手指。p拇指，i食指，m中指，a無名指。

u 曲子應用1：

小星星：

u 曲子應用2：

生日快樂：

第二講：和弦

u 和弦的概念

和弦是由三個或三個以上的音，按照一定的音程關系疊置起來(即同時奏響)的音的組合。

u 和弦圖結構

① Gsus4：和弦名稱

② 空心圓圈：表示空弦音

③ 左上數字1：表示該行品格位置為第一品

④ 黑色圓圈：表示左手手指的按弦位置，圈中的數字代表左手各個手指。T：拇指，1：食指，2：中指，3：無名指，4：小指。(注意與六線譜上的數字區分開)

u 左手持琴姿勢

左手各手指自然彎曲，呈空握狀。拇指伸直用指肚托任琴頸后部的中線部位，作為左手發力的支撐點。食指、中指、無名指和小指各關節要能靈活運動、伸展。注意左手掌、虎口處不要貼住琴頸，更不要采取“一把抓”的方式來持腠琴頸,因為這樣會降低左手移動的靈活性(注:左手拇指需按弦時所采用的“抓握”琴頸按法除外)。左手手指的著力點應放在拇指和中指上，使兩指前后相對地捏住琴頸。同時要注意左手拇指在作任何動作時指尖都不可倒(或指)向琴頭,這是初學者常犯的錯誤。

u 左手按弦要領

按弦指關節必須充分彎曲，并與品柱大致平行。各指指尖應盡量以垂直姿勢按在靠近品柱的位置上，避免與無關的琴弦發生接觸。按弦力度盡量輕，避免僵化，力度以能發出正常聲音即可

u 分解和弦練習

備注：叉叉表示改弦不發出聲音，因為該弦音屬于和弦外音。

u 曲子應用：

蘭花草

第三講：和弦轉換

u 常用和弦的基本按弦要求：

常用和弦及其按弦示意圖：

u 和弦間的轉換方法：

1、手指保留法：

首先分析對比這兩個和弦的指法，可以看出從C和弦轉換到Am和弦僅僅之移動了無名指，食指和中指位置保留。在轉換時，按弦手指的用力支點要放在食指與中指這兩個保留指之間，琴頸后的拇指應與中指相對，便于無名指的移動。這種方法對于有共同音的兩個和弦間的轉換十分方便，常在彈奏分解和弦是采用。其要領是：以保留指作為發力的支點。

2、手型轉換法：

兩個和弦之間沒有共同音，無法利用手指保留發轉換和弦，在此情況下，手型做整體變換就顯得十分有效了。轉換時，按F和弦的各指迅速離弦，同時將中指、無名指和小指轉換成G和弦的手型，并將各指快速、準確地按在第5、6弦上，完成和弦的轉換。這種方法在掃弦伴奏或跳把位換和弦是具有十分明顯的優越性。其要領是：手指離弦后立即作出下一個和弦的手型，動作幅度要小。

u 分解和弦的一般彈奏方法：

彈分解和弦時，一般規律是：拇指負責彈奏伴奏音型的低音部分，而其他手指負責彈奏高音部分：食指彈奏3弦，中指彈奏2弦，無名指彈奏1弦。

以下為一些常用的右手分解節奏：

1、2/4，4/4拍指法：

2、4/3，8/6拍指法：

右手分解和弦的彈奏方法并不固定，要根據音樂本身的要求和自己的習慣、愛好來確定。指法的選擇來自于長期的時間經驗，因此要加強平時的學習和積累，并有意識地培養和鍛煉自己的創新精神。

u 曲子應用：

第四講：大橫按、調弦

u 如何按壓大橫按

第一步：

現用食指橫向按住1到6弦，注意一定要按緊。按好后可依次撥動1到6弦，聽一下是否有弦發不出聲音或者發聲很悶，如果有，說明大橫按沒有按緊，要更用力去按緊。

第二步：

無名指與小指同時分別按住5、4弦。可再次彈奏1到6弦，聽是否有沒有按緊的情況。

第三步：

中指按住3弦。

備注：

以上按弦中要注意左手食指是否完全打直，尤其是手指關節處。中指、無名指、小指注意不要反向彎曲，手指要立在指板上，一個手指不能觸碰到另外與其無關的弦。

u 大橫按轉換練習法

剛開始練習和弦轉換時，你可以在前一和弦的第四排后半拍，就提前將手離開弦，利用半拍的空當將下一個和弦壓緊，但請注意此時右手的刷法或是指法是保持繼續的。別擔心手指音提前離開弦而產生的聲音，如果只有半拍在彈奏上是允許的。另外也可以使用將手指分解的方法，因為一般和弦在第一拍大多彈在低音居多，所以你可以先壓在和弦的根音位置，其他手指再依序加入，掌握練習要訣，練久了，就可以一次壓好和弦了。

u 調弦

吉他常用的定音法是將6、5、4、3、2、1六根弦的音高按樂音體系中的樂音分別校訂為6弦—E，5弦—A，4弦—d，3弦—g，2弦—b，1弦—e1。各弦之間形成三、四度音程關系。

? 相對調弦法(一般)

1)標準調音法(共振法)

先決定一根空弦的標準音。再根據：二弦五品音 = 一弦空弦，三弦四品音 = 二弦空弦，四弦五品 = 三弦空弦，五弦五品 = 四弦空弦，六弦五品 = 五弦空弦來調音。當兩弦發音相近時，會發生共振現象，以此可作為粗調的依據。

2)泛音調音法

泛音彈奏

音高見示意圖

左：標準調音法

上：泛音調音法

? 同音樂器調音法

如借助口琴、鍵盤、專業調音器的標準音來調音

u 曲子應用：

第五講：掃弦

u 掃弦要領

1、左手按要求按好和弦，右手的拇指與十指交叉呈“十”字狀(交叉點位食指的第一指關節)，其余手指自然彎曲。

2、右手拇指與食指不要緊緊捏在一起，以免影響掃弦動作的靈活。

3、右手的手腕及各指要絕對放松。

4、左手食指負責向下掃，拇指負責從高音弦向低音弦回掃。

5、為使音響效果明亮、清晰，應以指甲掃弦，觸弦部位如上圖。

6、掃弦上下以腕關節為軸。

7、拇指與食指觸弦時應呈約45度觸弦，這樣使指甲在劃過琴弦時更加順利流暢。

u 曲子應用：

第六講：掃弦進階

u 切音奏法：

切音奏法又稱消音奏法，就是使音發出后立停止、中斷的方法。常與掃弦技巧配合使用，以加強節奏的動感，是民謠吉他常用的技巧之一。樂譜中以“· ”表示切音的位置。可分為右手切音和左手切音兩大類。這里我們著重介紹較為簡單的右手切音。

ü 右手切音法：

右手手指消音：

撥弦手指在撥弦后立即用指尖或指肚再次觸弦，終端琴弦的振動。或撥弦后用其他手指觸弦止音。適用于彈奏旋律或和弦時使用。

右手手掌消音：

撥響琴弦后立即用右手手掌的大魚際或小魚際觸弦止音。這種方法常與掃弦技巧同時使用。

用大魚際的消音：

使用小魚際的消音：

ü 左手切音法

u 常用的掃弦節奏型：

4/4拍、2/4拍：

3/4拍、8/6拍：

u 節奏的控制練習：

1)放慢速度，從慢到快;

2)用腳打拍子;

3)使用節拍器。

u 曲子應用

u 帶華彩的曲子：

華彩：音樂術語，原指意大利正歌劇中詠嘆調末尾處由獨唱者即興發揮的段落。后來在協奏曲樂章的末尾處也常用此種段落，樂隊通常暫停演奏，由獨奏者充分發揮其表演技巧和樂器性能。這部分的演奏較自由，難度也較高，因而也較引人注目。在吉他演奏中，我們稱之為SOLO。

u 曲子應用：

老男孩電吉他solo

第七講：簡單前、間奏練習

u 前奏例：《命中注定》庾澄慶

u 間奏例：《我真的受傷了》張學友

第八講：獨奏

附加練習

第三篇：肚皮舞基礎入門教學

基本功分類

一、基本姿態

1.基本站姿：雙腳成十一字或與肩同寬腳位站直，全身為成十字狀，挺胸抬頭，眼睛平視前方，收下顎，肩部放松，肘部微微下放，腕部上抬，芭蕾手位朝上，自然收腹收臀，腿部自然伸直，注意不要翹臀。2.基本蹲姿：雙腳成十一字或與肩同寬腳位屈膝站立，全身為成十字狀，挺胸抬頭，眼睛平視前方，收下顎，肩部放松，肘部微微下放，腕部上抬，芭蕾手位朝上，自然收腹收臀，注意膝蓋彎曲不超過腳尖。

二、單一式基本功

1.胯部6個動作：水平面3個：左右平推胯（左右胯）（要求：基本站姿）前推后移胯(前后胯)前后擺胯（擺胯）直立面3個：左右/前后甩胯（甩胯）（要求：基本蹲姿）上下胯（屈膝、直立、踮腳）上下/前后角胯(角胯)2.胸部3個動作： 左右平移胸（左右胸）上抬胸下放胸（上下胸）前頂胸后含胸（前后胸）

★備注：以上9個基本功動作，除甩胯單獨列出外，其余動作都可兩兩結合成新的動作。

三、復合式基本功（兩個單一式基本功組成）

1.水平圓胸：左右胸+前后胸 水平圓胯：左右胯+前后胯 2.直立圓胸：左右胸+上下放胸 直立圓胯：左右胯+上下蹲起 3.側圓胸：上下胸+前后胸（上側圓胸/下側圓胸）側圓胯：角胯+前后胯（上側圓胯/下側圓胯）

4.水平8字胯：左右胯+擺胯（前8 /后8）5.直立8字胯：左右胯+上下胯（上8 /下8）

6.側輪圓胯：上下胯+擺胯（前側輪圓胯/后側輪圓胯/交替子弧胯）7.小蹺蹺板圓胯：上下胯+角胯（碗狀）8.大蹺蹺板圓胯：下弧胯+凸凹肚皮（鉆石狀）★備注：8字胸，了解即可。

四、多復合式基本功（三個或多個基本功組成）1.蛇形組合：水平圓胸+水平圓胯（+水平圓頭）2.美人魚組合：上側圓胸+上側圓胯 3．反駱駝組合：下側圓胸+下側圓胯

4.水平8字胯組合：水平8字胸+水平8字胯 5.直立8字胯組合：直立8字胸+直立8字胯

五、西迷（Shimmy：身體某個部位快速并勻速的抖動）

1.舌部西迷 2.肩部西迷 3.胸部西迷 4.手部西迷 5.腹部西迷（呼吸直立顫抖式西迷）6.角胯西迷 7.上下胯西迷 8.臀部西迷 9.膝蓋西迷（前后/上下/左右）10.腳部西迷 11.3/4胯 12.埃及步西迷 14.踮腳屈膝上下胯西迷（choochoo西迷）

六、靜態與動態手臂動作

1.自由式 2.單耳式 3.抱臀式 4.L型手勢 5．眼鏡蛇頭 6.水蛇手臂 7.眼鏡蛇手臂 8.小流水/大波浪 9.小天使/大天使翅膀

七、頭部動作

1.左右前后平移+水平旋轉 2.上下點頭 3.前后甩發 4.左右側甩發 5.V字甩發 6.8字甩發 7.水平甩發 8.直立甩發

八、旋轉

1.平轉 2.點轉 3.點翻轉 4.點腳并步轉 5.芭蕾轉

九、音樂節拍

1.1/4拍 ● ○ ○ ○ ● ○ ○ ○ ● ○ ○ ○ 2.2/4拍 ● ○ ● ○ ● ○ ● ○ ● ○ ● ○ 3.3/4拍 ● ● ● ○ ● ● ● ○ ● ● ● ○ 4.4/4全拍● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 5.8/4二倍全拍 ●.●.●.●.●.●.●.●.●.● ★備注： “●”重拍 “○”空拍/弱拍 “.”中間加拍 其中兩倍全拍一般為肚皮舞中西迷的節拍。

十、其他相關知識

1.肚皮舞原名“東方舞”，又名“順產舞”，屬于中東舞的一種，不同于印度舞和草裙舞。2.肚皮舞的基本功主要由“點”、“線”、“面”組成。3.練習肚皮舞基本功要配合身體協調性的訓練，同時還要進行基礎體能訓練，針對不同的基本功動作鍛煉相對應的肌肉群，這樣才能提高動作的爆發力和控制力。4.保持良好的心態，在輕松的氛圍中學習，勿驕勿燥。

第四篇：信托理財入門基礎

信托的分類

發布：ADMIN |發布時間：2011年05月31日 | 已閱讀：66 次系對信托的分類也存在很大差別。這里主要介紹幾種與本法有關的信托分類。

1、自益信托與他益信托信托具有非常廣泛的適用性，可用于實現各種有益目的，因此，信托的分類比較復雜，而且英美法系與大陸法

委托人以自己為唯一受益人而設立的信托，是自益信托。自益信托的委托人與受益人是同一人，只能是私益信托。委托人以他人為受益人而設立的信托，是他益信托。他益信托可以是私益信托或者公益信托。根據定義，委托人同時以自己和他人為共同受益人而設立的信托，也屬于他益信托。

2、生前信托與遺囑信托

委托人在生前設立并發生法律效力的信托，是生前信托。生前信托通常采取信托合同的方式，可以是自益信托，也可以是他益信托。委托人以遺囑方式設立、并于委托人去世后生效的信托，是遺囑信托。遺囑信托只能是他益信托。委托人設立遺囑信托的，除遵守信托法的規定外，還應當符合繼承法對有效遺囑的形式和內容的規定。

3、私益信托與公益信托

委托人為自己、親屬、朋友或者其他特定個人的利益而設立的信托，是私益信托。私益信托可以是自益信托或者他益信托。委托人為了不特定的社會公眾的利益或者社會公共利益而設立的信托，是公益信托（類似于英美法系國家的慈善信托）。公益信托只能是他益信托。設立公益信托不得有確定的受益人，只能以社會公眾或者一定范圍內的社會公眾作為受益人，并且必須得到稅務機關或者公益事業管理機構的批準或者許可。各國均對設立公益信托給予鼓勵，例如，在信托法或稅法中規定，公益信托享受一定的稅收優惠。

4、營業信托與非營業信托

這一分類只適用于私益信托。委托人為自己和他人的利益，委托專門經營信托業務的商業機構為受托人從事商事活動而設立的信托，是營業信托，也稱商事信托。委托人為自己和他人的利益，委托自然人為受托人從事一般民事活動而設立的信托，是非營業信托，通常也稱為民事信托。

5、固定信托與自由裁量信托

委托人設立信托時已經確定了受益人及各受益人的受益權份額或者數額的，稱為固定信托。每個受益人按照自己的份額或者數額對信托則產享有權益。委托人設立信托時只確定了一類受益人，比如“我的子女”，實際的受益人及其受益權數額授權受托人自由裁量做出決定的，稱為自由裁量信托。

6、意定信托與法定信托

依委托人的意思表示而人為設立的信托，是意定信托，也稱設定信托。意定信托可以是自益信托和他益信托，也可以是生前信托和遺囑信托等。法定信托是指依法律規定、不依委托人的意思而成立的信托。信托的定義

1、委托人信任受托人

委托人對受托人的信任，是信托關系成立的基礎。通常，受托人是委托人信任的親友、社會知名人士或某個組織，或者是具有專業理財經驗的商業經營機構，委托人可以放心地讓他們實現自己的某種目的或者愿望。正是因為受托人受到委托人的信任，一旦受托人接受信托，就應當忠誠、謹慎、盡職地處理信托事務，管理、處分信托財產，即所謂的受人之托，忠人之事。對于違背這種信任的受托人，信托法規定了嚴格的責任。

2、委托人將財產權委托給受托人

信托是一種以信托財產為中心的法律關系，信托財產是成立信托的第一要素，沒有特定的信托財產，信托就無法成立。所以，委托人在信托受托人的基礎上，必須將其財產權委托給受托人。

所謂財產權，是指以財產上的利益為標的的權利。原則上，就委托人設立信托來說，除身份權、名譽

權、姓名權以外，其他任何權利或者可以用金錢計算價值的財產權，如物權、債權以及專利權、商標權、著作權等知識產權，都可以作為信托財產，設立信托。但是，信托公司等信托經營機構作為受托人，以營業為目的從事信托業務的，為便于實務操作和監管，對它們可以接受的信托財產的范圍，信托業法或者相應法規通常會有所限制。如日本、韓國信托業法規定，信托公司只能承受金錢、有價證券、金錢債權、動產、土地及其固定物，地上權及土地租借權，作為信托財產。因此，委托人以信托經營機構為受托人設立信托的，只能以法律、行政法規確定的財產或者財產權設立信托。

此外，依信托法原理，消極財產權、委托人及其受贍養人的生活必需品等，不能作為信托財產設立信托。

3、受托人以自己的名義管理、處分信托財產

委托人將信托財產委托給受托人后，對信托財產沒有直接控制權，受托人完全以自己的名義對信托財產進行管理或者處分，不需要借助于委托人、受益人的名義，這是信托的一個重要特征。

管理或者處分的具體內容，首先應當依托文件的規定確定，例如，信托文件規定，將信托財產積累3年后平均分配給3位受益人，就確定了受托人管理、處分信托財產的具體內容和方式。信托文件未明確規定的，應當依照民法上管理、處分的一般含義確定。根據民法原理，管理是指保存、改良、利用財產的行為，以取得收益、增加財產的價值或者維護財產。處分是指財產的變形、改造或者毀損，以及財產權的轉移、限制或者消滅等，使財產的形態或者所有權發生變動。

4、受托人為受益人的最大利益管理信托事務

根據信托的定義，受托人以自己的名義管理、處分信托財產還有兩個基本前提：一是必須按照委托人的意愿進行管理或者處分，不得違背委托人的愿望。委托人的愿望是受托人行為的基本依據。二是管理或者處分信托財產的目的，必須是為了收益人的利益（如果是公益信托，必須是為了某個或者某些特定的公益目的），不能為了自己或者其他第三人的利益，受托人也不能從信托財產上取得個人利益。受托人違背這兩個前提管理、處分信托財產的，屬于違反信托義務，應當承擔相應的責任。

信托的目的與功能

1.財產的獨立性。

信托財產是將權利名義人與享受利益人分為不同的權利主體，換言之，信托財產雖以受托人之名義登記，實質上，并非受托人之自由財產，是為信托財產具獨立性。

2.財產的安全性。

保障財產不受政治、經濟、外匯管制、債權訴訟、子女或收益人管理不善等因素影響，免于財產被沒收。信托財產的債權人對信托財產不得請求強制執行或拍賣；再者，信托財產不屬于受托人破產財團的范圍。另外，信托財產的債權，不得主張與不屬于信托財產的債務抵銷。

3.彈性靈活運用。信托設計可依據委托人的不同要求和目的來設計。信托如同一個法人，可延續至身故為止，也可隨時要求終止；可將信托的財產重新分配，也可更換受益人，可作任何投資其中包括不動產買賣，可將原資本財產重新分配，也可更換受益人，可作任何投資其中包括不動產買賣，可將原資本部份提出，且可因政治變化的需求轉移至另一國家。

4.公益目的。有些特殊的家庭，希望設立慈善基金，而達成此目的最理想的方式即是成立信托。

5.節稅。遺產的移轉在很多國家均須課征遺產稅，如美國、加拿大、香港、英國等，稅率一般都在50％左右，而且此稅必須在財產移轉前付清。因此，財產所有人避免被課稅最理想的方式便是一成立信托，透過信托的設立信托財產不受信托人的死亡影響，并可在合法管道下，省下可觀的費用。

信托的優越性

與類似的法律制度相比較，信托是一項更為有效的進行財產轉移與管理的制度設計。在國外的實踐中，信

托顯示了自己獨特的優越性，主要表現在以下幾個方面：

1.家族保障。信托可對家庭提供保障，并保護資產不受侵害：

·使資產不會落入揮霍無度的后嗣手中

·使資產不會被為了財產而與家庭成員結婚之人士有機可乘

·使資產不會落入可能將家庭財富揮霍殆盡之無能后嗣之手

2.繼承安排。信托是安排財產繼承的有效方法，讓您可依照心愿，預先安排資產分配與各家庭成員、親友、慈善團體及其它機構。在一些有繼承限制的國家，信托可助您彈性安排資產繼承，您的財富更毋須受到復雜冗長的遺囑認證程序影響，讓您指定的受益人能盡快繼承應得資產。

3.絕對保密。由于您的資產已轉移至受托人名下，大多數的法定管轄區域均無關于公開披露的規定，而且信托契約無須項任何政府機構登記，亦不公開供公眾人士查詢，因此受益人的個人數據及利益均絕對保密，直至信托終止為止。此外，信托通常具有可充當公司股東之用，更可進一步隱藏公司實益擁有人的身分。

4.資產保障。在法律許可的情況下，成立信托可使您的資產獲得長期保障，此資產在法律上登記于受托人或指定人名下，而非您居住或設籍的國家，因此亦可保障您的資產免受債權人索償。

5.資產統籌及管理。信托可助您將遍布全球的資產歸納入同一個架構之下，簡化資產管理及統一財務匯報。

6.稅務規劃。成立信托可減輕甚至豁免下列稅務負擔：

·所得稅

·資本利得稅

·贈與稅

·財產稅

·遺產稅

就規劃的角度而言，此項優點正可提供您處理家族之全球稅務的考量。當信托對受益人執行資產分配時，受益人所在地的稅法將決定此等分配是否應課稅。建議您于資產分配前，事先尋求適當之稅務咨詢。

7.靈活運用。信托契約中可保有適度的彈性（尤其是全權委托信托），以確保受托人隨外在環境的變遷，仍能為受益人謀求最佳的福利。以下列舉的方式，皆可讓信托本身具有相當的靈活度：

·信托是可被撤銷的·受托人可以辭職（或被撤換）

·若基于政治或其它情勢之考量，而有較為謹慎之必要，信托設立及執行之地點可以移轉至其它法定管轄區域

·信托財產的行政管理及操作、分配可隨時更改

契約中與您切身相關的條款，常會受不同因素影響，其中包括您財產規劃的目標、您所選擇的信托法定管轄區域與居住國之法律，以及您所要求的信托靈活度等。

信托的理財優勢

作為金融業四大支柱之一的信托業，與銀行、保險、證券相比，與個人單獨理財相比，在個人理財方面有著其獨特的優勢:

第一，當前我國對銀行、保險、證券實行的是分業經營、分業監管的制度，三者之間有著嚴格的政策約束。而信托投資的經營范圍卻較為廣泛，可以涉足資本市場、貨幣市場和產業市場，是目前惟一準許同時在證券市場和實業領域投資的金融機構，投資領域的多元化可以在一定程度上有效降低投資風險。第二，信托公司可以根據客戶的喜好和特性，度身定做非標準產品，通過專家理財最大限度地滿足委托人的要求。這種投資方式和產品的靈活性是券商和基金公司所缺乏的，也是目前所無法提供的。第三，信托財產把委托人、受托人和收益人的權力和義務、責任和風險進行了嚴格分離。信托契約一經簽訂，就把收益權分離給收益人，而把運用、處分、管理權分離給了受托人。信托契約對信托財產的運

用、管理、處分有著嚴格的現定，委托人只能按照契約圈定的范圍和方式進行運作。這種機制固定了當事人各方的責任和義務，確保了信托財產沿著特定的目的持續穩定經營，與公司制相比，是一種更為科學的制度安排。

第四，與個人單獨理財相比，專家理財，省時省心，風險低收益高。通過信托集中起來的個人資金，由專業人才進行操作，他們可以憑借專業知識和經驗技能進行組合投資，從而避免個人投資的盲目性，以達到降低投資風險，提高投資收益的目的。

信托與銀行信貸的區別

信托和銀行信貸都是一種信用方式，但兩者多有不同，主要表現在以下方面：

1、經濟關系不同

信托是按照“受人之托、代人理財”的經營宗旨來融通資金、管理財產，涉及委托人、受托人和受益人三個當事人，其信托行為體現的是多邊的信用關系。而銀行信貸則是作為“信用中介”籌集和調節資金供求，是銀行與存款人、與貸款人之間發生的雙邊信用關系。

2、行為主體不同

信托業務的行為主體是委托人。在信托行為中，受托人要按照委托人的意旨開展業務，為受益人服務，其整個過程委托人都占主動地位，受托人被動地履行信托契約，受委托人意旨的制約。而銀行信貸的行為主體是銀行，銀行自主地發放貸款，進行經營，其行為既不受存款人意旨的制約，也不受借款人意旨的強求。

3、承擔風險不同

信托一般按委托人的意圖經營管理信托財產，信托的經營風險一般由委托人或受益人承擔，信托投資公司只收取手續費和傭金，不保證信托本金不受損失和最低收益。而銀行信貸則是根據國家規定的存放款利率吸收存款、發放貸款，自主經營，因而銀行承擔整個信貸資金的營運風險，只要不破產，對存款要保本付息、按期支付。

4、清算方式不同

銀行破產時，存、貸款作為破產清算財產統一參與清算；而信托投資公司終止時，信托財產不屬于清算財產，由新的受托人承接繼續管理，保護信托財產免受損失。

如何與信托機構訂立信托合同

設立信托，應當采取書面形式。書面形式包括信托合同、遺囑或者法律、行政法規規定的其他書面文件等。采取信托合同形式設立信托的，信托合同簽訂時，信托成立。采取其他書面形式設立信托的，受托人承諾信托時，信托成立。

以信托合同形式設立信托時，信托合同應當載明以下事項：

（1）信托目的；

（2）委托人、受托人的姓名或者名稱、住所；

（3）受益人或者受益人范圍；

（4）信托財產的范圍、種類及狀況；

（5）信托當事人的權利和義務；

（6）信托財產管理中風險的揭示和承擔；

（7）信托財產的管理方式和受托人的經營權限；

（8）信托利益的計算，向受益人交付信托利益的形式、方法；

（9）信托投資公司報酬的計算及支付；

（10）信托財產稅費的承擔和其費用的核算；

（11）信托期限和信托的終止；

（12）信托終止時信托財產的歸屬；

（13）信托事務的報告；

（14）信托當事人的違約責任及糾紛解決方式；

（15）新受托人的選任方式；

（16）委托人和受托人認為需要載明的其他事項。

以信托合同以外的其他書面文件設立信托時，書面文件的載明事項按照有關法律、行政法規規定執行。信托的業務領域

一、信托與企業

信托是一個非常好的財產管理制度，其應用空間非常大，在美國有一種說法，信托業務對人的想象力是完全沒有限制的。由于受托人機制的引入，通過信托，可以在財產安排上達到各種各樣的目的，只要這種目的合法。在國外成熟的市場上，企業是現代信托的最主要的使用者，幾乎企業經營管理的各個環節、各個層次都可以運用信托達到目的。

1、公司理財，信托是一個不可替代的工具

所謂的“公司理財”，是人們最為熟悉的信托業務。企業經營中閑置的現金、長期資產均可委托信托公司進行管理。

融資服務：通過信托完善企業的融資渠道。信托機構是擁有龐大金融資產的金融機構，既可以做一般貸款（即債權性融資），也可做股權性融資，因此，當企業需要資金時，除了找銀行，還有一個重要的渠道是信托公司，它不但可以像銀行一樣發放貸款，而且還可以作為股東直接向企業投資。

動產設備信托：動產設備信托，這種方式在國外應用非常普遍。它與融資租賃比較接近，當企業需要購置大型機器設備而資金不足時，可以和信托公司聯系，由信托公司給設備制造商出具“受益憑證”，制造商據此從銀行取得借款進行生產，生產出設備歸企業使用，企業完全付清款項后設備歸企業所有。在此過程中通過信托結構使交易具有了信用基礎。

附擔保的公司債：附擔保的公司債也多采用信托的方式進行擔保。發行公司債券也是企業融資的重要途徑。目前我國發行的企業債券全部都是信用債券，只有信用級別很高的企業才能發行。據說目前國家計委正在考慮允許企業發行以其資產做擔保的公司債券。在此過程中，必須引進信托，把企業資產托給信托機構，利用信托使有擔保的公司債券容易發行。

2、在交易安全方面，信托作用獨到

信用帳戶信托。目前我國的企業信用狀況非常不好，買賣雙方互相不信任，先給錢怕對方不交貨，先交貨又怕對方不付錢，對信用風險的顧慮往往影響交易的效率。在此環節上，信托公司可以提供很好的解決方案。買賣雙方可找一家信托公司，買方開立一個信托賬戶，專門用來支付貨款，由信托公司負責在貨物驗收完畢后支付貨款，大大減低交易成本。周博士說，這種信托方式在國外應用非常普遍，很多企業之間的交易都采用這種方式進行。這種信托方式在我國目前的信用環境下意義可能更為深遠。

表決權信托。在企業治理結構上，信托也可以發揮作用，提供很好的解決方案。目前上市公司主要的結構是大小股東，大股東居于控制地位，小股東權益無法保障。表決權信托可以使小股東把表決權集中起來，委托給“受托人”，集中行使表決權以對抗大股東。去年勝利股份的股權之爭中就有小股東發出通知，達成小股東表決權增級。這是這種信托關系在市場上的自發應用。

3、企業塑造公眾形象、履行社會責任時也可利用信托

企業往往采用捐贈的形式樹立公眾形象，帶有一定的廣告性質。一次性的捐贈廣告效果的持續期很短，如果采用公共信托的方式，例如設立教育信托基金，用基金收益捐助失學兒童，可以長久保持企業的公眾形象。

企業履行社會責任方面也可使用信托方式。例如某一個行業有一個共同的環保問題，靠單獨的一個企業又無力解決，可以由每家企業每年拿出一部分資金建立一個環保公益基金，共同解決這一問題，履行社會責任。

二、個人信托

居民個人也是信托的主要消費者。根據我國的情況，個人信托品種主要有兩個層次：一方面是針對富有階層的，主要體現為投資和財產轉移；另一方面是針對普通居民的保障性品種，例如子女的教育信托、養老金信托、儲蓄性信托等。

目前，我國個人信托產品主要以資金信托（又稱金錢信托）為主。既信托公司通過發行集合資金信托計劃，個人投資者購買的形式。基本上是屬于一種投資型的自益信托。

隨著我國經濟的發展，人們的財富不斷增長，對于富裕階層來說，信托有時可以解決別的法律制度無法解決的問題。例如對于富裕階層，可以通過遺產信托把財富一代代積累下去，保持家庭的榮耀。改變“人無三代富”的俗論。例如，一個人有 100萬元，兩個孩子尚小，自己生病去日無多。關于身后的財產，其愿望是在孩子長大時把錢給較窮的孩子2/3，較富裕的孩子1/3。通常在法律上只有兩種處理方式，一種是遺囑繼承，另一種是法定繼承。按前一種方式因還無法確定兩個孩子中哪一個將來會更窮，無法實行；而法定繼承一般是平分，也無法達成愿望。這時候可以采用遺囑信托的方式，把錢交給受托人，在約定的時間到來時，按照一定的原則進行分配。在這個例子中，信托已不只是代人理財，而且還可以幫助人們達成非財產方面的愿望。

理財產品風險介紹

概括地說，最常見的理財產品風險主要包括政策風險、市場風險、利率風險、匯率風險、銷售風險等.政策風險是指政府有關證券市場的政策發生重大變化或是有重要的舉措、法規出臺，引起證券市場的波動，從而給投資者帶來的風險。

市場風險指因股市價格、利率、匯率等的變動而導致價值未預料到的潛在損失的風險。因此，市場風險包括權益風險、匯率風險、利率風險以及商品風險。當市場價格出現不利的變化而導致的風險，這也是理財產品面臨的最常見的風險。

利率風險指因利率的波動而帶來的損失風險。利率變化使實際收益與預期收益或實際成本與預期成本發生背離，使其實際收益低于預期收益，或實際成本高于預期成本，從而遭受損失的可能性。

匯率風險指匯率波動會給投資者帶來巨大的風險。分為交易風險、折算風險等。交易風險為運用外幣進行計價收付的交易中，經濟主體因外匯匯率的變動而蒙受損失的可能性。折算風險又稱會計風險，指經濟主體對資產負債表的會計處理中，將功能貨幣轉換成記賬貨幣時，因匯率變動而導致賬面損失的可能性。銷售風險指不實或夸大宣傳、以模擬收益替代預期收益、隱瞞市場重大變化、營銷人員素質不高等問題都有可能造成對投資者的誤導和不當銷售。

第五篇：日語入門基礎測試題

日語入門基礎測試題

滿分：120分 時間：70分鐘

本試題試于剛入門的學者，希望在做題的過程中，各位同學能夠仔細做題，認真讀題，這份題很簡單喲！希望每個同學能得到滿意的分數． 供稿人：蔣啟人 審查人：蔣啟人

姓名：家長簽字：分數：

家長評價：

老師評價：

聽力部分(13分)

一.把所聽到的與選項中的A`B`C`項相符的一項選入（）中。每小題讀兩遍．(6分)

1.()A.ありがとうございますBおめでとうございますC.おはようございます

2.()A.おはようございますB.おねがいしますCおどります

3.()A.だB.がC.ざ

4.()A.夏B.秋C.冬

5.()A.中囯人B.韓囯人C.日本人

6.()A高いB.赤いC.山

二.聽句子補全空．每小題讀兩遍(7分)

7.---何時ですか．---＿＿ 8.---ごは何人ですか．---＿＿9.＿＿の晚御飯は美味しかつたです.10.---ここはどこですか．---＿＿です．聽力部分到此結束，請同學們接著答題．

三.小常識．(21分)筆試部分(107分)

11.在日語中有＿個元音，用平假名書寫：＿＿＿＿＿＿＿＿＿．(12分)

12.平假名和片假名互換．(10分)

ト＿パ＿ミ＿ン＿ム＿

す＿い＿ラ＿な＿の＿

13.連線．其中有一個解釋是多余的．(5分)

a見るb分かりますcしかしd笑い(わらい)eしかも

f懂，了解g 笑h但是i 分j而且k看見

14.根據題意填形容詞．(4分)

a空(そら)b柿

c山d壽司

15.お名前は何ですか．＝名前は何ですか．

四.單項選擇．(22分)

16.昨天の壽司はです．

A辛いB辛くないC辛かつたD辛くなかつた

17.---おめでとうございます.---_

AありがとうございますBおはようございます

C.こんにちはDこんばん

18.奈良出身です．＝奈良＿＿です．

AからB立派(りっぱ)C立ちます(たちます)D.A，B，C，19.私の家族は三人です，父＿母＿私です．

Aと，とBと,にCに,とDに，に

20.----今日いい天気ですね．

-----ええ，公園へですね．

A行きたい B.行きたくなかつた C.行きたくないD行きたかつた

21.----これはですか．

---300円です.A何BここCいくらDだれ

22.この人は．

A何ですかB何です

CだれですDだれですか

23.王さんも三年級．(翻譯：小王大概是三年級的學生吧)．

AではありませんでしたBでした

CではありませんDでしよう

24.----今何時ですか．

----.A.五時間 B.五分間C三時時D五時五分

25.----柿は美味しいですか．

----．

Aはい ,ちがいます.Bいいえ，そうてす

Cはい,そうてすD,分かりません

26.----.あなたは大學生ですか．

----いいえ,大學生．

AでしたBでした

CでしようDではありません

五.閱讀理解.(44分)

風的記憶(一)

a青い地球が，私の胸に．夜に浮かぶ滿月をくれた．

人と出會う橫には，いっもある

いっ別れに變わる，夕風が．

ひとかけらの夢は．

群れを帶びてる魚のように．

27.翻譯a句：

翻譯b句：

28“ひとかけらの夢は．”指什么？用原句回答．(2分)

(二)A:今日は寒いですね.B:そうてすね.今日は雨ですから

今日は昨日より寒いですね

A:ええ．昨天は晴れでした ．

B:一昨天も晴れでしたか．

A:いいえ,晴れではありませんでした．(3分)(3分)

B:王先生は一昨日ど行きましたか．

A:馬さん，私は京都に行きました．

京都は晴れです．

29翻譯全文.(22分）

A:(3分)

B:(3分)

(2分)

(2分）

A:(2分)

B:(2分)

A:(2分)

B:(2分)

A:(2分)

(2分)

30.A和B分別姓＿和＿，A和B誰的職業是老師？(5分)

31.現在此地什么天氣？昨天這是晴天嘛？京都昨天天氣如何 ？(6分)

六寫作天地．(20分)

吳櫻同學，將要大學畢業在日本一所學校念研究生，明天早上需要一次面試，用日語自我介紹，請幫她寫一下說的話，幫她通過面試．

提示：1.問候語要求：字面整潔．

2.介紹自己(姓名，學歷)

3家庭成員

4.感謝面試老師