第一篇：小主持人班教案(少兒版)

江西廣電藝術(shù)培訓(xùn)中心小主持人班

少兒班教案

3月12日（周六）課時(shí)一

課前站姿訓(xùn)練：

我是小小主持人，我能站得好，雙腳并并攏，然后挺起胸，再來抬起頭，雙肩向后靠，雙手放兩邊，微笑看前面。

環(huán)節(jié)一：如何做正確的自我介紹（初步要求）

聲音：洪亮，大方，自信；吐字清晰有力。

內(nèi)容：問好，姓名，年齡。

環(huán)節(jié)二：口部操：頂舌：閉上嘴巴，用舌尖頂住左內(nèi)頰、用力頂，似逗小孩兒嘴里有糖狀，然后，用舌尖頂住右內(nèi)岬頰做同樣練習(xí)。如上左右交替、反復(fù)練習(xí)。

繞舌：閉唇，把舌尖伸到齒前唇后，向順時(shí)針方向環(huán)繞360度，然后向逆時(shí)針方向 環(huán)繞360度，交替進(jìn)行。

環(huán)節(jié)三：語音發(fā)聲基礎(chǔ)糾正與訓(xùn)練——雙唇音：b p m

（結(jié)合游戲——請你和我這樣說，我就和你這樣說）

這三個(gè)聲母有一個(gè)共同點(diǎn)，都是由下唇緊閉構(gòu)成阻礙而發(fā)出音來的。它們的發(fā)音部位是上下唇，所以叫雙唇音。可以先練習(xí)唇打響，雙唇輕輕接觸，然后用力彈開，突然連續(xù)噴氣出聲。老師教學(xué)：

步兵（bù bīnɡ）壁報(bào)（bì bào）北邊（běi biān）

背包（bēi bāo）奔波（bēn bō）冰雹（bīnɡ báo）P與發(fā)b大體相同，只是雙唇打開時(shí)，沖出一般較強(qiáng)的氣流。例如： 拼盤（pīn pán）偏旁（piān pánɡ）琵琶（pí pɑ）批判（pī pàn）排炮（pái pào）

m雙唇緊閉，軟腭下垂，氣流由鼻腔流出，聲帶顫動(dòng)。例如： 買賣（mǎi mài）埋沒（mái m?）門面（m?n miàn）學(xué)生挑戰(zhàn)：

板報(bào) 臂膀 寶貝 乒乓 爬坡 澎湃 美妙 明媚 眉毛

環(huán)節(jié)四（看時(shí)間靈活安排）：成語故事 亡羊補(bǔ)牢

從前有個(gè)人，養(yǎng)了幾只羊。一天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只。原來羊圈（juàn）破了個(gè)窟窿，夜里狼從窟（kū）窿（long）鉆進(jìn)去，把那只羊叼（diāo）走了。街坊勸（quàn）他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧。” 他說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？”

第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了。

他很后悔，不該不接受街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。他趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從此，他的羊再也沒丟過。對故事進(jìn)行思考和討論：

1.養(yǎng)羊人一共丟了幾次羊，是什么原因呢 2.如果養(yǎng)羊人再不補(bǔ)牢，會(huì)出現(xiàn)什么后果

3.你覺得養(yǎng)羊人有什么優(yōu)缺點(diǎn)，我們從中應(yīng)該學(xué)習(xí)到什么？ 4.讀完整個(gè)故事，你有什么想法？

3月19號(hào)（周六）課時(shí)二

課前站姿訓(xùn)練：

我是小小主持人，我能站得好，雙腳并并攏，然后挺起胸，再來抬起頭，雙肩向后靠，雙手放兩邊，微笑看前面。

嘿哈練習(xí)——鍛煉聲帶閉合：所有同學(xué)站好后，雙手叉腰，用腹部呼吸，喊出嘿哈的音。環(huán)節(jié)一：如何做正確的自我介紹（升級(jí)版）

聲音：洪亮，大方，自信，帶有感情；吐字清晰有力。

表情：微笑，親切，自信。

內(nèi)容：問好，姓名，年齡，學(xué)校班級(jí)，興趣愛好。環(huán)節(jié)二：口部操：（復(fù)習(xí)）

頂舌：閉上嘴巴，用舌尖頂住左內(nèi)頰、用力頂，似逗小孩兒嘴里有糖狀，然后，用舌尖頂住右內(nèi)岬頰做同樣練習(xí)。如上左右交替、反復(fù)練習(xí)。

繞舌：閉唇，把舌尖伸到齒前唇后，向順時(shí)針方向環(huán)繞360度，然后向逆時(shí)針方向 環(huán)繞360度，交替進(jìn)行。

（學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)生接受能力調(diào)整）

舌打響：:將舌尖卷曲，頂住上顎，也就是舌頭往上能舔住的地方，然后

用力摩擦，即可發(fā)聲。（訓(xùn)練時(shí)間不宜過長，以免使得上顎受傷）環(huán)節(jié)三：語音發(fā)聲基礎(chǔ)糾正與訓(xùn)練——雙唇音：b p m、唇齒音： f 發(fā)音復(fù)習(xí)：步兵 壁報(bào) 北邊 背包 奔波 冰雹拼盤 偏旁 琵琶 批判 排炮買賣 埋沒 門面

發(fā)音鞏固：bā baǐ biāo bīng ban běi pō 八 百 標(biāo) 兵 奔 北 坡，pào bīng bìng pái běi biān pǎo 炮 兵 并 排 北 邊 跑。pào bīng pà bǎ biāo bīng pang 炮 兵 怕 把 標(biāo) 兵 碰，biāo bīng pà pang pào bīng pào 標(biāo) 兵 怕 碰 炮 兵 炮。

唇齒音f：f的發(fā)音部位是上齒和下唇，所以叫唇齒音。f上齒挨著下唇內(nèi)緣，氣流從窄縫 里磨擦而出，聲帶不顫動(dòng)。

老師教學(xué)：發(fā)奮（fā fan）肺腑（fai fǔ）

仿佛（fǎng fú）非凡（fēi fán）防范（fáng fàn)學(xué)生挑戰(zhàn)：豐富 犯法 芬芳 紛飛 方法

環(huán)節(jié)四：看圖說話

課后作業(yè)：想一想一件關(guān)于自己的趣事，組織好語言，下一節(jié)課分享

3月26日（周六）課時(shí)三

課前站姿訓(xùn)練：

我是小小主持人，我能站得好，雙腳并并攏，然后挺起胸，再來抬起頭，雙肩向后靠，雙手放兩邊，微笑看前面。

嘿哈練習(xí)——鍛煉聲帶閉合：所有同學(xué)站好后，雙手叉腰，用腹部呼吸，喊出嘿哈的音。正確的站姿：站立時(shí)，身體應(yīng)與地面垂直，重心放在兩個(gè)前腳掌上，挺胸、收腹、抬頭、雙

肩放松。雙肩自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時(shí)不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下

意識(shí)的做些小動(dòng)作，那樣不但顯得拘謹(jǐn)，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態(tài)

的莊重。

女小主持人要求：丁字步站立 男小主持人要求：八字步站立

環(huán)節(jié)一：如何做正確的自我介紹（主題版）

聲音：洪亮，大方，自信，帶有感情；吐字清晰有力。

表情：微笑，親切，自信。

站姿：標(biāo)準(zhǔn)，挺拔，不做小動(dòng)作，不拘謹(jǐn)生澀。

內(nèi)容：問好，姓名，年齡，學(xué)校班級(jí)，興趣愛好。性格介紹，講一件自己有趣的事

情和大家分享。環(huán)節(jié)二：口部操：（復(fù)習(xí)）

頂舌：閉上嘴巴，用舌尖頂住左內(nèi)頰、用力頂，似逗小孩兒嘴里有糖狀，然后，用舌尖頂住右內(nèi)岬頰做同樣練習(xí)。如上左右交替、反復(fù)練習(xí)。

繞舌：閉唇，把舌尖伸到齒前唇后，向順時(shí)針方向環(huán)繞360度，然后向逆時(shí)針方向 環(huán)繞360度，交替進(jìn)行。

（學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)生接受能力調(diào)整）

舌打響：:將舌尖卷曲，頂住上顎，也就是舌頭往上能舔住的地方，然后

用力摩擦，即可發(fā)聲。（訓(xùn)練時(shí)間不宜過長，以免使得上顎受傷）

頰部操：縮舌，用力來做咀嚼動(dòng)作，用力來做咀嚼動(dòng)作。大家注意，嘴角

先裂開，然后呢縮舌，用力來做咀嚼動(dòng)作，像嚼這頰部的鍛煉也

是很重要的，如果頰部的肌肉沒有力量，咬字就很含混，字音的清晰度就受影響，這一部分往往也是人們不注意的，實(shí)際上呢，它非常重要。這里呢，只有一節(jié)就是咬，怎么咬呢，嘴角裂開個(gè)

膠木糖一樣，這樣，用力嚼咬，這一節(jié)叫作咬，這一節(jié)很重要，每一次做口部操的時(shí)候應(yīng)該多做幾次。環(huán)節(jié)三：我來比誰念得好

bā baǐ biāo bīng ban běi pō 八 百 標(biāo) 兵 奔 北 坡，pào bīng bìng pái běi biān pǎo 炮 兵 并 排 北 邊 跑。pào bīng pà bǎ biāo bīng pang 炮 兵 怕 把 標(biāo) 兵 碰，biāo bīng pà pang pào bīng pào 標(biāo) 兵 怕 碰 炮 兵 炮。

老師挨個(gè)進(jìn)行打分和糾正。環(huán)節(jié)四：（趣味活動(dòng)）

（方案一）英文小兒歌： Twinkle, twinkle, little star

一閃一閃小星星

How I wonder what you are

我想知道你是什么？ Up above the world so high 在整個(gè)世界之上，如此的高 Like a diamond in the sky.像在天空中的鉆石

（方案二）小猴小猴傳皮球，一傳傳到水里頭。小猴急得直撓頭，小鴨游來頂起球。

類似于擊鼓傳花，誰是小鴨，誰就起身來挑戰(zhàn)繞口令，或者自我介紹，或者復(fù)述

亡羊補(bǔ)牢的故事。

課后作業(yè)：想一想自己的好朋友，嘗試著描述他或她的相貌，性格，特長，待人處事。下一

節(jié)課分享。

4月2日（周六）課時(shí)四

課前站姿訓(xùn)練：

我是小小主持人，我能站得好，雙腳并并攏，然后挺起胸，再來抬起頭，雙肩向后靠，雙手放兩邊，微笑看前面。女生小丁步，男生小八字。

站立好之后，開始練習(xí)腹式呼吸法——像喝一大口水一樣，口鼻一起呼吸，感覺肋骨和肚子都漲起來。比比誰的氣息長以及如何練習(xí)加強(qiáng)腹式呼吸。

方法：一個(gè)棗，兩個(gè)棗，三個(gè)棗，四個(gè)棗，五個(gè)棗，六個(gè)棗??看誰數(shù)的棗最多。環(huán)節(jié)一：如何做正確的自我介紹（主題版）

聲音：洪亮，大方，自信，帶有感情；吐字清晰有力。

表情：微笑，親切，自信。

站姿：標(biāo)準(zhǔn)，挺拔，不做小動(dòng)作，不拘謹(jǐn)生澀。

內(nèi)容：問好，姓名，年齡，學(xué)校班級(jí)，興趣愛好。我有一個(gè)好朋友 環(huán)節(jié)二：口部操：（復(fù)習(xí)）配音樂

頂舌：閉上嘴巴，用舌尖頂住左內(nèi)頰、用力頂，似逗小孩兒嘴里有糖狀，然后，用舌尖頂住右內(nèi)岬頰做同樣練習(xí)。如上左右交替、反復(fù)練習(xí)。

繞舌：閉唇，把舌尖伸到齒前唇后，向順時(shí)針方向環(huán)繞360度，然后向逆時(shí)針方向 環(huán)繞360度，交替進(jìn)行。

（學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)生接受能力調(diào)整）

舌打響：:將舌尖卷曲，頂住上顎，也就是舌頭往上能舔住的地方，然后

用力摩擦，即可發(fā)聲。（訓(xùn)練時(shí)間不宜過長，以免使得上顎受傷）

頰部操：縮舌，用力來做咀嚼動(dòng)作，用力來做咀嚼動(dòng)作。大家注意，嘴角

先裂開，然后呢縮舌，用力來做咀嚼動(dòng)作，像嚼這頰部的鍛煉也

是很重要的，如果頰部的肌肉沒有力量，咬字就很含混，字音的清晰度就受影響，這一部分往往也是人們不注意的，實(shí)際上呢，它非常重要。這里呢，只有一節(jié)就是咬，怎么咬呢，嘴角裂開個(gè)

膠木糖一樣，這樣，用力嚼咬，這一節(jié)叫作咬，這一節(jié)很重要，每一次做口部操的時(shí)候應(yīng)該多做幾次。

伸舌：將舌伸出唇外，舌體集中、舌尖向前、向左右、向上下盡力伸展。

這一練習(xí)主要練習(xí)使舌體集中、舌尖能集中用力。環(huán)節(jié)三：舌尖中音——d t n l 老師教學(xué)：

d舌尖抵住上齒齦，然后突然放開，氣流爆發(fā)而出，但沖出的氣流較微弱，聲帶不顫動(dòng)： 導(dǎo)彈（dǎo dàn）

音調(diào)（yīn diào）

抖動(dòng)（dǒu d?ng）

頂點(diǎn)（dǐng diǎn）跟發(fā)d時(shí)大體樣，只是阻礙解除時(shí)沖出一股氣流。例如：

廳堂（tīng táng）

探討（tàn tǎo）

團(tuán)體（tuán tǐ）

彈跳（tán tiào）n舌尖抵上齒齦，軟腭下垂，開放鼻腔通道，氣流從鼻腔出來，聲帶顫動(dòng)。例如： 牛奶（niú nǎi）

能耐（n?ng nài）

惱怒（nǎo nù）

l舌尖抵上齒齦，軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通道，氣流從舌兩邊出來，聲帶顫動(dòng)。例如： 嘹亮（liáo liàng）冷落（lěng lu?）老練（lǎo liàn）

理論（lǐ lùn）

拉攏（lā lǒng）

力量（lì liàng）

學(xué)生挑戰(zhàn)：電燈

歹毒

抖動(dòng)

天壇

談天

淘汰

南寧

男女

榴蓮

伶俐

料理 環(huán)節(jié)四：我要挑戰(zhàn)

mì

fēng

niàng

fēng

mì 蜜

蜂

釀

蜂

蜜，fēng

mì

yǎng

mì

fēng 蜂

蜜

養(yǎng)

蜜

蜂。

Mì

yǎng

mì

fēng fēng niàng mì 蜜

養(yǎng)

蜜

蜂

蜂

釀

蜜，fēng niàng fēng mì

mì

yǎng fēng 蜂

釀

蜂

蜜

蜜

養(yǎng)

蜂。

第二篇：少兒口才和小主持人班

《少兒口才和小主持人班》

教學(xué)內(nèi)容：語音訓(xùn)練，繞口令練習(xí)、詩歌散文朗誦、形體訓(xùn)練、當(dāng)眾表演、節(jié)目主持

教學(xué)計(jì)劃：要求學(xué)生掌握21個(gè)生母的正確發(fā)音，并能夠按照要求完成形體站姿，主持人上臺(tái)走姿的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作； 能流利的朗讀教材里的繞口令和字詞朗讀練習(xí)； 能自信上臺(tái)做自我介紹并表演節(jié)目； 生情并茂的朗誦散文作品并且能主持節(jié)目。

電視里廣播里主持人的口齒非常伶俐，他們說話特別好聽。有人說是聲音好，聲音好只是一個(gè)方面。更重要的是他們的播音主持的基本功好。另外表達(dá)能力強(qiáng)，表述的完整，意思清晰讓人聽得很明白。這是主持人必須要具備的能力。也許我們長大不一定非要當(dāng)一名主持人，但是擁有好的語言表達(dá)能力這是非常重要的一項(xiàng)技能，它可以讓你更自信，和別人交流更順暢。

【自我介紹】請分別站到前面來告訴大家你的名字，今年幾歲，你的愛好。我們互相認(rèn)識(shí)。如果能快速讓別人記住你，可以加上自己的獨(dú)特的介紹。

第一部分：【繞口令練習(xí)】

繞口令可以鍛煉口齒伶俐，嘴皮子好使。是學(xué)習(xí)語言必須要掌握的基本功之一。

1、大兔子

大兔子，大肚子，大肚子的大兔子，要咬大兔子的大肚子。

2、南南有個(gè)籃籃

南南有個(gè)籃籃，籃籃裝著盤盤，盤盤放著碗碗，碗碗盛著飯飯。南南翻了籃籃，籃籃扣了盤盤，盤盤打了碗碗，碗碗撒了飯飯。

3、燉凍豆腐

會(huì)燉我的燉凍豆腐，來燉我的燉凍豆腐，不會(huì)燉我的燉凍豆腐，就別燉我的燉凍豆腐。

4、吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。

第二部分：【語音訓(xùn)練】

語音規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音吐字正確，這個(gè)人說話聽起來就很動(dòng)聽。這是一個(gè)復(fù)雜的基本功的訓(xùn)練。每次接觸一點(diǎn)。

按照發(fā)音部位的不同，聲母可以分為7大類。口腔操：打嘟嚕——讓唇齒更靈活。

1、雙唇音b p m——發(fā)音時(shí)雙唇緊閉，鼓動(dòng)氣流。

2、這三個(gè)聲母有一個(gè)共同點(diǎn)，都是由下唇緊閉構(gòu)成阻礙而發(fā)出音來的。它們的發(fā)音部位是上下唇，所以叫雙唇音。

（每個(gè)詞老師讀一遍，大家跟著讀一遍）

步兵（bù bīng）壁報(bào)（bì bào）北邊（běi bīan）背包（bēi bāo）奔波（bēn bō）冰雹（bīng báo）

乒乓（pīnɡ pānɡ）拼盤（pīn pán）偏旁（piān pánɡ）琵琶（pí pɑ）批判（pī pàn）品牌（pǐn pái）

買賣（mǎi mài）埋沒（mái m?）門面（mén miàn）美妙（měi miào）秘密（mì mì）面貌（miàn mào）【舉例】

八百標(biāo)兵奔北坡，北坡炮兵北邊跑。炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。

第三部分：【上場下場練習(xí)】

上場站穩(wěn)——問好——行禮——表演節(jié)目（講故事、說個(gè)笑話、總我介紹都可以）——謝謝大家敬禮——下場

第四部分：【綜合訓(xùn)練】 【詩歌朗讀訓(xùn)練】

3、詩歌的特點(diǎn)是語言非常精煉，往往幾個(gè)字來表達(dá)很復(fù)雜的內(nèi)容。它可以我們的反映語言基本功如何。

詩歌朗讀要點(diǎn)：注意詩歌要表達(dá)的思想感情，朗讀時(shí)要聲請并茂，很有感情有變化，有起伏，有抑揚(yáng)頓挫，不能一個(gè)調(diào)讀下來。

這是一首歌頌祖國的詩歌，要表達(dá)出對祖國的熱愛之情。《我的祖國》

我的祖國，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，我的祖國，大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，我的祖國，地大物博，廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。

這就是我的祖國，這就是我深深愛戀的祖國。

我愛你源遠(yuǎn)流長燦爛的歷史，我愛你每一寸土地上的花朵，我愛你風(fēng)光旖旎壯麗的河山，我愛你人民的性格堅(jiān)韌執(zhí)著。我的祖國，我深深愛戀的祖國。

【散文朗讀】 《春》（節(jié)選）

盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。【作業(yè)】：

1、回去寫200字左右的自我介紹，背誦下來。

2、繞口令多次練習(xí)。第一課時(shí)：形體站姿以及氣息練習(xí)和口部操練習(xí)；教學(xué)內(nèi)容：形體站姿氣息的訓(xùn)練，口部操，兒歌游戲和；導(dǎo)入：教師自我介紹；形體站姿:指定房間兩端，讓學(xué)生想辦法用不重復(fù)的方；形體練習(xí)：形體是主持人的必修課，是人們關(guān)注的看點(diǎn)；2.坐姿:坐如鐘；1；2.喘----快吸快喘----小狗喘氣；模仿小狗；3.吹----連貫不斷----吹氣球；大氣球

形體站姿以及氣息練習(xí)和口部操練習(xí)

教學(xué)內(nèi)容：形體站姿氣息的訓(xùn)練，口部操，兒歌游戲和朗誦。導(dǎo)入：教師自我介紹。

形體站姿:指定房間兩端，讓學(xué)生想辦法用不重復(fù)的方式從A點(diǎn)到B點(diǎn)，可以用跑跳蹦等任何形式。然后用兩兩組合的方式進(jìn)行，讓小朋友互相介紹自己的同伴。從中發(fā)現(xiàn)自己的介紹的不足。以及哪里介紹得好。布置任務(wù)，讓小朋友下節(jié)課自我介紹。

形體練習(xí)：形體是主持人的必修課，是人們關(guān)注的看點(diǎn)，更是一道靚麗的風(fēng)景線。1．站姿：站如松：女子站姿；雙腳丁字步，兩膝蓋靠緊，腿直立，肌肉有收縮感。抬頭挺胸，收腹，腰直，兩肩放平，舒展，精神飽滿，雙眼平視，面帶微笑，嘴唇輕閉，嘴角微微上揚(yáng)，雙手可以放腹部前面，也可以自然下垂。男子站姿:雙腳成“V”即倒小八字形。其他同女子相似，雙手自然下垂放在大腿外側(cè)。

2.坐姿:坐如鐘。女子坐三分一，男子坐三分二或者一半，雙膝稍微分開有一個(gè)拳頭大小 3.行走：走如風(fēng)。女子走一字步，男子雙腳后跟沿著一條直線走，雙腳掌腳尖稍微外展 一． 吸氣吐氣訓(xùn)練方法：要訣，吸，喘，還有吹。

1。吸----慢吸慢呼—聞花香：想象你，的，前面有一盆很香的花，深深地吸進(jìn)去香氣，控制幾秒鐘后再緩緩?fù)鲁觥Ｎ鼩馊缏劵ㄏ悖職馊绱迪灎T。吸氣時(shí)候要深，小腹收縮，整個(gè)胸腔打開，盡量把更多的空氣吸進(jìn)去。2.喘----快吸快喘----小狗喘氣；模仿小狗喘氣的動(dòng)作，但是要注意喘氣的時(shí)候要用鼻子吸氣，嘴巴呼氣。頻率可以更快一些。

3.吹----連貫不斷----吹氣球；大氣球圓又大，快速呼氣來吹它。拿出真的氣球請小朋友來挑戰(zhàn)，看一口氣誰吹得氣球最大。可以請小朋友兩兩pk,獲勝者有獎(jiǎng)勵(lì)。最后大家一起練習(xí)，呼呼呼，吹氣，并且用手做氣球變大的動(dòng)作最后彭的炸掉。

二．口腔控制，口部操；要訣；噴，咧，撇，轉(zhuǎn)。

1、噴：也稱作雙唇后打響，雙唇緊閉，把力量集中在唇的三分之一，唇齒相依，不裹唇，堵住氣流，突然放開發(fā)出“PO POPO”的聲音，注意不能滿唇用力喲。2．咧:先把雙唇撅起來，嘴角用力向兩邊伸展，這樣反復(fù)進(jìn)行。3.撇:雙唇緊撅起，然后向左右歪上抬下壓。

4.繞：雙唇緊閉向前撅起，左轉(zhuǎn)360度，再向右轉(zhuǎn)360度。分別練習(xí)后再四個(gè)口部操連貫起來做幾次。

三，氣息小游戲：

（1）尾字拖音：我愛媽媽也愛爸爸發(fā)出聲音等等等可以讓小朋友自己想詞語并且聯(lián)系。（最后一個(gè)字拖住，看尾音能拖多久）

（2）兒歌數(shù)紅旗：廣場上飄紅旗，看你能數(shù)多少旗。一面旗，兩面旗，三面旗，四面旗，五面旗，六面旗，七面旗，八面旗。。。

形體站姿以及氣息練習(xí)和口部操練習(xí)一．形體禮儀練習(xí)：

1．站姿：站如松：女子站姿；雙腳丁字步，兩膝蓋靠緊，腿直立，肌肉有收縮感。抬頭挺胸，收腹，腰直，兩肩放平，舒展，精神飽滿，雙眼平視，面帶微笑，嘴唇輕閉，嘴角微微上揚(yáng)，雙手可以放腹部前面，也可以自然下垂。男子站姿:雙腳成“V”即倒小八字形。其他同女子相似，雙手自然下垂放在大腿外側(cè)。

2.坐姿:坐如鐘。女子坐三分一，男子坐三分二或者一半，雙膝稍微分開有一個(gè)拳頭大小 3.行走：走如風(fēng)。女子走一字步，男子雙腳后跟沿著一條直線走，雙腳掌腳尖稍微外展 4.臺(tái)上要素：上前一步，靠近話筒，抬頭挺胸，雙肩放松，小腹收緊，面帶微笑，不緊不松，與觀眾眼神交流。

5.主持：立正站好才主持。右手話筒腳靠攏。6.下臺(tái)：男退女下好紳士，轉(zhuǎn)身下臺(tái)不放松

二． 氣息練習(xí)和口部操練習(xí)：吸，喘，吹

1。吸----慢吸慢呼—聞花香：吸氣如聞花香，吐氣如吹蠟燭。吸氣時(shí)候要深，小腹收縮，整個(gè)胸腔打開，盡量把更多的空氣吸進(jìn)去。

2.喘----快吸快喘----小狗喘氣；模仿小狗喘氣的動(dòng)作，但是要注意喘氣的時(shí)候要用鼻子吸氣，嘴巴呼氣。

3.吹----連貫不斷----吹氣球；慢慢吹氣，并且用手做氣球變大的動(dòng)作最后氣息不夠的時(shí)候，把虛假的氣球“嘭”炸掉。三． 口部操練習(xí)；噴，咧，撇，轉(zhuǎn)

1、噴：也稱作雙唇后打響，雙唇緊閉，把力量集中在唇的三分之一，唇齒相依，不裹唇，堵住氣流，突然放開發(fā)出“PO POPO”的聲音，注意不能滿唇用力喲。2．咧:先把雙唇撅起來，嘴角用力向兩邊伸展，這樣反復(fù)進(jìn)行。3.撇:雙唇緊撅起，然后向左右歪上抬下壓。

4.繞：雙唇緊閉向前撅起，左轉(zhuǎn)360度，再向右轉(zhuǎn)360度。四．氣息小游戲

（1）尾字拖音：我愛媽媽也愛爸爸發(fā)出聲音祖國偉大等等等可以讓小朋友自己想詞語并且聯(lián)系。（最后一個(gè)字拖住，看尾音能拖多久）

（2）兒歌數(shù)紅旗：廣場上飄紅旗，看你能數(shù)多少旗。一面旗，兩面旗，三面旗，四面旗，五面旗，六面旗，七面旗，八面旗。。。（小朋友試試看一口氣能數(shù)數(shù)多少旗，可以多加練習(xí)增取數(shù)更多面旗喲）

第二課時(shí)：自我介紹以及表情訓(xùn)練

一． 自我介紹：首先要了解自己 我的名字是： 我今年----歲： 我的興趣愛好是： 我的特長是： 我的性格是：

(還可以加入自己的名字的由來，家庭情況，夢想，屬相，星座還有喜歡的書籍自己的外貌特征等，選擇比較有特點(diǎn)的介紹，一分鐘左右為宜，最好控制在兩分鐘內(nèi))自我介紹范文：（1）傳統(tǒng)型自我介紹

嗨，大家好，我是維尼!大名江奕陽。媽媽說，我出生在連續(xù)陰雨后的一個(gè)晴天，所以是一輪“美麗的太陽”，給全家?guī)砹恕叭f丈”光芒！我是一個(gè)喜歡思考的男孩，像維尼熊一樣，遇到問題總是舉起右拳頭敲敲大頭——想、想、想……我最喜歡看書了，天文地理，歷史未來，童話現(xiàn)實(shí)，都是我的所愛!除了看書，我還喜歡軍事和體育，喜歡汽車、飛機(jī)、艦艇、導(dǎo)彈、火箭的模型，喜歡看球賽、看賽車。我最不喜歡哭了，哪怕老爸揍我也不哭，因?yàn)槲沂且粋€(gè)男子漢!長大了，我要去當(dāng)兵，還要學(xué)會(huì)操作各種高科技武器——這當(dāng)然是打壞蛋保家衛(wèi)國了!到那時(shí)啊，你們大家就可以安安心心地坐在家里了——因?yàn)椋形野。?（2）創(chuàng)新型自我介紹

本人姓X名XX，人送外號(hào)XX。家住福清XX，人杰地靈我愛它

X年X月剛出生，人見人愛花見花開。能說會(huì)唱愛學(xué)習(xí)，蹦蹦跳跳有點(diǎn)調(diào)皮 少年正是學(xué)習(xí)時(shí)，時(shí)刻努力不放松。還望大家鼓勵(lì)下，熱烈掌聲送給我。

（3）古靈精怪自我介紹

哈嘍，大家好。我叫XXX，我是哪里人呢？反正不是火星人木星人，我是純種地球村的。今年多少歲呢?比去年大一歲，我去年X歲。我身高一百三十公斤，不對，應(yīng)該是厘米。我是男子漢還是女漢子，你們說了算。請大家記住我，我叫XXX。

（4）直白大膽型自我介紹：

終于輪到我了，我叫XXX，今年X歲，在XX學(xué)校X年紀(jì)X班讀書。特長是唱歌跳舞。一定要記得喲，不記得也沒關(guān)系，我寫給你們看哈。我特別自信，從出生到現(xiàn)在還沒有遇到比我強(qiáng)的人，不信你們可以跟我PK一下，不過PK之前我要考考你們的記憶力你們必須回答我的幾個(gè)問題，就是我叫什么名字，今年幾歲了，在哪所學(xué)校讀書，特長是什么？哇，你們都記住了嘛。都記住了我的自我介紹就成功了，我們也沒有必要PK了，謝謝大家。

練習(xí)喜怒哀樂懼的表情，通過默劇表演某一特定場景 兒歌朗讀《小豬嚕嚕》 一群小黑豬呀，翹鼻大耳，住進(jìn)新樓房呀，唱歌呼嚕嚕，呼嚕嚕，呼嚕嚕，唱歌呼嚕嚕。

3.兒歌表演《小小豬》

小小豬，胖乎乎，耳朵大呀腿兒粗，走路搖搖小尾巴，唱起歌兒呼嚕嚕。

第三課時(shí):聲母練習(xí)；一．認(rèn)識(shí)聲母；聲母是漢語音節(jié)開頭的輔音；普通話聲母總表；塞音發(fā)音部位清音塞擦音清音清音濁音濁音濁音不送氣；b八百奔波播報(bào)標(biāo)本白布背包p乒乓品牌琵琶拼盤排炮；g哥哥廣告改革鞏固高貴古格k看看卡卡開口開課寬闊；2016夏季小主持人課程計(jì)劃；h還好豪華后悔呼喚花卉歡呼j姐姐解決經(jīng)濟(jì)拒絕講究；三．聲母詩；丁丁當(dāng)；丁丁

聲母練習(xí)一．認(rèn)識(shí)聲母

聲母是漢語音節(jié)開頭的輔音。普通話有21個(gè)輔音聲母，不同的聲母是由不同的發(fā)音部位和發(fā)音方法決定的。發(fā)音部位指氣流受到阻礙的位置。發(fā)音方法阻礙氣流和解除阻礙的方式、氣流的強(qiáng)弱及聲帶是否顫動(dòng)等，按發(fā)音部位給聲母分類可分為七類：雙唇音，唇齒音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音。按發(fā)音方法分類，聲母可分為五類：塞音、擦音、塞擦音、鼻音、邊音。

普通話聲母總表 塞 音 發(fā)音部位 清 音 塞擦音 清

音 清音 濁音 濁音 濁音 不送氣 送氣 不送氣 送氣 雙唇音 唇齒音 b p t k z zh j c ch q f s sh x h m r n l 擦 音 鼻音 邊音 舌尖前音 舌尖中音 d 舌尖后音 舌面音 舌根音 g 二：同聲母發(fā)音練習(xí)

b 八百 奔波 播報(bào) 標(biāo)本 白布 背包 p 乒乓 品牌 琵琶 拼盤 排炮 批判 m 媽媽 買賣 美妙 慢慢 秘密 面貌 f方法 發(fā)奮 芬芳 豐富 反復(fù) 非凡 d 等待 得到 達(dá)到 調(diào)動(dòng) 當(dāng)?shù)?單獨(dú) t 團(tuán)體 吞吐 天堂 疼痛 抬頭 體態(tài) n 男女 奶奶 牛奶 奶茶 能耐 l 拉鏈 來臨 冷落 力量 流淚 歷來

g哥哥 廣告 改革 鞏固 高貴 古格 k 看看 卡卡 開口 開課 寬闊 口渴 h還好 豪華 后悔 呼喚 花卉 歡呼 j 姐姐 解決 經(jīng)濟(jì) 拒絕 講究 機(jī)器 q 親切 確切 前期圈圈 牽強(qiáng) 全球 x學(xué)習(xí)小心 相信 現(xiàn)象 謝謝 歇息 zh種植 真正 指針 住宅 爭執(zhí) 珍珠 ch馳騁 常常 成長 車窗 乘車 抽查 sh紳士 山上 受傷 手術(shù) 雙手 沙石 r人人 仍然 軟弱 讓人 柔軟 忍讓 z最早 最在 粽子 自尊 祖宗 罪責(zé) c草叢 從此 層次 匆匆 粗糙 猜測 s思索 三歲 四散 速送 僧俗 瑣碎

三．聲母詩 丁丁當(dāng)

丁丁當(dāng)，丁丁當(dāng)，鐵匠叔叔打鐵忙，我給叔叔來幫忙。丁丁當(dāng)，丁丁當(dāng)，丁丁，丁丁…… 四．聲母繞口令 八百標(biāo)兵

八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑。炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮 五．挑戰(zhàn)一下自己 四十和十四

四是四，十是十，十四是十四，四十是四十； 不要十四看成四十，也不要把四十看成十四。

誰要把十四當(dāng)成了四十，或者把四十當(dāng)成了十四，就要誤了大事。

第四課時(shí):韻母練習(xí)一．認(rèn)識(shí)韻母

韻母是指中國漢語音韻學(xué)術(shù)語，漢語字音中聲母、字調(diào)以外的部分。舊稱為韻。韻母由韻頭（介音）、韻腹（主要元音）、韻尾三部分組成；按韻母結(jié)構(gòu)可分為單韻母、復(fù)韻母、鼻韻母。

二． 韻母發(fā)音練習(xí)

a、大廈媽媽沙發(fā)披薩o、默默摸摸婆婆薄膜 e、哥哥特色苛刻合格i、筆記皮衣秘密厘米 u、鼓舞圖書徒步初步ü、區(qū)域序曲徐徐蛐蛐

ai、愛戴海帶白菜海苔ei、北美蓓蕾配備肥美 ao、包抄寶寶報(bào)告抱抱ou、收購漏斗佝僂狗狗 ie、謝謝貼切姐姐竊竊üe、雀躍月缺躍躍絕學(xué) er、女兒第二耳朵而且

an、燦爛安然展覽談判 en、根本深沉神人振奮 in 拼音瀕臨貧民信心un靈魂存活婚禮混亂 ün均勻軍訓(xùn)尋找孕育

ang、幫忙滄桑廠房當(dāng)場eng、豐盛逞能乘風(fēng)風(fēng)聲 ing、明星姓名寧靜蜻蜓ong、隆重動(dòng)容從容工農(nóng)

三．韻母詩

四．韻母繞口令 五．挑戰(zhàn)一下自己

《少兒口才和小主持人班》；教學(xué)內(nèi)容：語音訓(xùn)練，繞口令練習(xí)、詩歌散文朗誦、形；表演、節(jié)目主持；教學(xué)計(jì)劃：要求學(xué)生掌握21個(gè)生母的正確發(fā)音，并能；成形體站姿，主持人上臺(tái)走姿的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作；能流利的朗；第一課時(shí)；電視里廣播里主持人的口齒非常伶俐，他們說話特別好；請分別站到前面來告訴大家你的名字，今年幾歲，你的；的介紹；第一部分：【繞口令練習(xí)】；繞口令可以鍛煉口齒伶俐，

第三篇：少兒培訓(xùn)小主持人教材（范文模版）

少兒主持啟蒙教材 第一冊

星夢未來藝術(shù)培訓(xùn)中心

蔣彬 整編

目 錄

一、少兒語言基礎(chǔ)知識(shí)

二、自我介紹

三、節(jié)目表演

四、表演性語言片段練習(xí)：繞口令

五、語言表現(xiàn)力訓(xùn)練之一：兒歌朗誦

六、語言表現(xiàn)力訓(xùn)練之二：故事表演

七、語言表現(xiàn)力訓(xùn)練之三：藝術(shù)朗誦

八、主持臺(tái)詞訓(xùn)練

九、臺(tái)風(fēng)、形體、氣質(zhì)訓(xùn)練

一、少兒語言基礎(chǔ)知識(shí)

對于學(xué)齡前的兒童，首先要啟發(fā)和鼓勵(lì)他們喜歡張嘴，愿意說話愿意朗誦。通過練習(xí)，使他們的說話和朗誦能過達(dá)到：大聲、清楚、自然、流暢。

1、聲音洪亮

（1）、聲音洪亮，就是大聲。

（2）、在鼓勵(lì)少兒大聲朗誦的同時(shí)，要注意不要讓少兒聲帶過于用力，造成聲音尖細(xì)、聲嘶力竭，甚至造成聲帶疲勞、病變，毀壞嗓音。

（3）、要指導(dǎo)少兒試著把注意力放在肚臍下的丹田部位，氣往下沉；努力提起上鄂，打開后牙。其實(shí)，這就是丹田用氣和制造共鳴的初步嘗試和訓(xùn)練。

2、口齒清楚

許多少兒說話時(shí)懶得張嘴，懶得用力氣，所以造成說話不清楚，甚至有些聲母、韻母含混或不能區(qū)分。例如有些少兒，并不是受地方語言的影響，而純粹是舌頭懶得用力，所以造成n-l不分，甚至把ge說成zhe，er字發(fā)不清楚。我們也曾聽到個(gè)別的人直到成年都說不清“來了”的“了”字。其實(shí)很多人并不是口舌的生理問題生成的，更多的是從小沒有注意語言的訓(xùn)練，而形成了不良語言習(xí)慣。

（1）、要想把話說清楚，唇齒口舌鄂都要用力。只要不偷懶，認(rèn)真練習(xí)，除了極個(gè)別存在生理缺陷的少兒，都可以做到發(fā)音清晰，口齒清楚。

（2）、為了使少兒做到發(fā)音清晰，口齒清楚，要讓少兒多練習(xí)繞口令。它可以訓(xùn)練口腔各個(gè)部位的功能，并可以訓(xùn)練少兒清晰準(zhǔn)確地讀出每個(gè)字的聲母、韻母的讀音。

（3）、少兒主要考察聲母讀音是否清楚有力，特別是n-

1、g-k、d-t及平翹舌必須分清。

二、自我介紹 定義：

自我介紹就是把自己介紹給別人，讓別人對自己有一個(gè)初步的了解。注意事項(xiàng)：

（1）要說明基本情況：主要是姓名、年齡、學(xué)校、興趣和愛好等。（2）情況要屬實(shí)：一定要實(shí)事求是不可以造假，因?yàn)槿绻麑ψ约翰皇煜さ奶亻L等進(jìn)行介紹，萬一別人進(jìn)行考證就是弄虛作假了。（3）要突出特點(diǎn)：說出自己與眾不同的地方。

（4）注意技巧，使介紹有藝術(shù)性：可以利用拆字、聯(lián)想、別名等來介紹名字。如：我的名字是蔣彬，成語名是彬彬有禮，英文名是Echo。完整舞臺(tái)自我介紹流程：

（1）問好（語言+手勢肢體語言）（2）基本情況+個(gè)人特色等

（3）告知自我介紹完畢并謝幕（鞠躬）

三、節(jié)目表演

怎樣完整的表演一個(gè)節(jié)目？ 一個(gè)完整的節(jié)目表演必須包括：

（1）問好（問好的語言及肢體動(dòng)作語言）。

（2）自我介紹（自己最基本的信息：姓名、學(xué)校、年齡）。（3）介紹表演的節(jié)目名字。（4）節(jié)目表演。

（5）告知表演完畢謝幕（鞠躬）。少兒表演節(jié)目注意事項(xiàng)：

（1）服裝和語言都要適合少兒不宜成年化。（2）發(fā)型、服裝要得體，美觀大方等。

四、表演性語言片段練習(xí)：繞口令 四和十 四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。

要想說對四舌頭碰牙齒，要想說對十舌頭別伸直，要想說對四和十，常常練習(xí)十和四，要想說對十和四，多多說說四和十。

八百標(biāo)兵奔北坡

八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑；

炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。

三哥三嫂子 三哥三嫂子，借給我三斗三升酸棗子，等我上山摘了酸棗子，再奉還三哥三嫂子的三斗三升酸棗子。

吃葡萄 吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。

白石塔 白石塔，白石塔，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，石塔白又大。

五、語言表現(xiàn)力訓(xùn)練之一兒歌朗誦

數(shù)星星

天上星星亮晶晶，一閃一閃眨眼睛，小朋友們數(shù)一數(shù)，看看誰能數(shù)得清。三個(gè)小畫家

天上下雪地上白，就像畫紙剛展開，白紙上面能畫畫，三個(gè)畫家走過來。小雞過來用腳踩，畫出竹葉一排排。小鴨過來用腳踩，畫出楓葉飄起來。小狗過來用腳踩，畫出梅花朵朵開。太陽公公真歡喜，把畫全都收起來。我愛媽媽 我愛媽媽，媽媽愛我，媽媽教我畫畫，我給媽媽唱歌。我愛媽媽，媽媽愛我，媽媽盼我長大，長大建設(shè)祖國。

我是您的寶貝

我是您的寶貝，世界上最難得的寶貝！我是您的寶貝，世界上最可愛的寶貝！為了我，您辛苦勞累； 為了我，您把心兒操碎。

媽媽，謝謝您的愛，在您懷里依偎是我最幸福的滋味。媽媽，謝謝您的愛，您的愛我已慢慢體會(huì)。等我長大了，您是我的寶貝！我最最疼愛的寶貝！

六、語言表現(xiàn)力訓(xùn)練之二：故事表演

最佳“動(dòng)物”

父親和兩個(gè)孩子在看電視里的“動(dòng)物世界”突然來了靈感，就問孩子：“我來考考你們世界上許多動(dòng)物中，那些動(dòng)物既能給你們?nèi)獬裕帜芙o你們皮鞋穿？”兩個(gè)孩子想了一會(huì)，立刻一起答道：“那是爸爸！”

大的沒有睡

夜里，4歲的小胖躺在床上。他請求媽媽：“媽媽，給我吃一個(gè)蘋果吧。” 媽媽說：“小胖，太晚了，蘋果已經(jīng)睡覺了。”

小胖回答說：“不，小的也許睡下了，大的肯定還沒有睡哩！”

七、語言表現(xiàn)力訓(xùn)練之三：藝術(shù)朗誦

小鳥醒來了

小鳥醒來了，吱吱喳喳叫，它說：“媽媽呀，您早!”

小鳥醒來了，理了理羽毛，它說：“臉兒已洗好!”

小鳥醒來了，翅膀振的高，它說：“我去做早操!”

熊媽媽請客 熊媽媽要請客，吃的喝的擺一桌。

小熊小熊真叫饞，踩著椅子爬上桌。又吃菜，又吃饃，頂數(shù)魚湯最好喝。

八、主持臺(tái)詞訓(xùn)練

扔了勺，翻了鍋，盤子摔了一大摞。熊媽媽，皺眉頭，客人來了吃什么? 準(zhǔn)跟叔叔一個(gè)樣

叔叔守邊疆，寄來一張像，站在月光下，緊握手中槍。我也學(xué)叔叔，手握小木槍，高聲問妹妹：

“看我像不像?” 妹妹搖搖頭，連聲說不像。

“個(gè)子沒有叔叔高，槍也沒有叔叔的亮。”我對妹妹說：

“你說我不像，等我長大了，準(zhǔn)跟叔叔一個(gè)樣!”

校園之聲

親愛的觀眾朋友：大家好！我是校園之聲欄目主持人＿＿＿＿，在新的學(xué)期里，我們校園之聲將以全新的面貌和大家見面，希望大家喜歡，下面讓我們以熱烈的掌聲有請嘉賓上場。慶六一

同學(xué)們，今天是國際兒童節(jié)，現(xiàn)在我們歡聚一堂，來慶祝我們自己的節(jié)日，祝同學(xué)們節(jié)日愉快。現(xiàn)在讓我代表同學(xué)，向辛勤培育我們的園丁敬愛的老師們，致以節(jié)日的敬禮，下面慶祝活動(dòng)開始，大家用熱烈的掌聲，有請尊敬的校長講話。教師節(jié)

桔林掛起了千萬只燈籠，楓葉迎來了四方的嘉賓，在這香甜的金秋季節(jié)，在這美麗的湘江之濱，我們迎來了教師節(jié)的盛會(huì)，讓我們獻(xiàn)上祝賀和敬意，把我們的舞臺(tái)，我們的歌聲，獻(xiàn)給光榮的代表，獻(xiàn)給育華的園丁。開幕詞

新年到，新年到！噼里啪啦放鞭炮！穿新衣，戴新帽！男女老少樂淘淘！大家新年好！給爺爺奶奶叔叔阿姨拜年了，祝大家新年快樂，萬事如意，身體健康，合家歡樂，慶新春文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始，同學(xué)們，唱起來，跳起來吧！

九、臺(tái)風(fēng)、形體、氣質(zhì)訓(xùn)練 小主持人形體包括： 教室內(nèi)的坐姿 上舞臺(tái)的走姿 表演節(jié)目時(shí)的站姿 形體要求：

坐姿：雙腳并攏、手放腿上、背挺直、頭平視前方 走姿：速度不宜太快、直視前放、手腳不要同邊

站姿：腿并攏、腳跟并攏腳尖打開呈八字、手放至大腿旁、背挺直、頭平視前方 形體訓(xùn)練意義：作為一個(gè)節(jié)目主持人主持節(jié)目的時(shí)候會(huì)有三種姿態(tài)坐著主持、站著主持、邊走邊主持，訓(xùn)練學(xué)生的坐、走、站姿是為培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣和提高學(xué)生的氣質(zhì)使其與眾不同。

第四篇：小主持人班課程內(nèi)容

第一課時(shí)

一．基本訓(xùn)練

誰最美

校園里，誰最美？愛校如家最最美。教室里，誰最美？認(rèn)真學(xué)習(xí)最最美。操場上，誰最美？堅(jiān)持鍛煉最最美。在家里，誰最美？幫做家務(wù)最最美？ 心靈美，思想美，樁樁件件都最美。你也美，我也美，別讓時(shí)光成流水。二．口齒訓(xùn)練

大柿子 小柿子

大柿子青，小柿子甜，大柿子比小柿子大，小柿子比大柿子甜。大柿子小柿子哪個(gè)柿子好? 買回柿子嘗嘗就知道。第二課時(shí)

一 基本訓(xùn)練 三句半

今天這里真熱鬧，大小朋友齊歡笑，要問大家喜個(gè)啥？來上播音課!

我們四人走上臺(tái)，鑼鼓咚咚敲起來。今天說段三句半，請看！三歲入的幼兒園，又哭又鬧啥也不懂。拉了褲子也不吱聲，硬撐！不會(huì)穿衣系鞋帶，不會(huì)畫畫講故事，不會(huì)唱歌做游戲，真著急!老師教我學(xué)穿衣，老師和我做游戲，小朋友們一起玩兒，真歡喜！老師老師我愛你，就像老鼠愛大米。我的變化可真大，不是夸！健康活潑新一代，老師爸媽齊關(guān)愛。就像兔子愛白菜，爽快！三句半已說完，說得不好多包涵。謝謝大家來捧場，鼓掌！

二、口齒訓(xùn)練 虎和猴

山前有只虎，山下有只猴。虎攆猴，猴斗虎；虎攆不上猴，猴斗不了虎。

第三課時(shí)

一．基本訓(xùn)練《送》

黎明，晨霧送給小草一串晶瑩的露珠。中午，蝴蝶送給花朵一段優(yōu)美的歌美。黃昏，夕陽送給大地一身金色的衣服。

我呢，我要送給媽媽一本成績冊，每頁都是一個(gè)個(gè)紅紅的“100”!二．口齒訓(xùn)練

坡上立著一只鵝，坡下就是一條河。寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝不知是鵝過河，還是河渡鵝？

第四課時(shí)

一．基本訓(xùn)練

快板練習(xí)

打竹板，竹板跳，公雞哥哥喔喔叫。太陽公公當(dāng)空照，小鳥吹著起床號(hào)。小朋友，起得早，歡歡喜喜上學(xué)校。幼兒園，真熱鬧，飛著一群小小鳥。活蹦亂跳哈哈笑，快快樂樂做早操。拍拍小手跺跺腳，扭扭屁股伸伸腰。課堂上，真奇妙，跟著老師去尋寶。聽故事，唱歌謠，大千世界里面找 畫畫游戲和舞蹈，小手小腳變靈巧。媽媽驕傲我自豪，人人夸我好寶寶、好寶寶 二．口齒訓(xùn)練

好孩子

張家有個(gè)小英子，王家有個(gè)小柱子，張家的小英子，自己穿衣洗襪子，天天掃地擦桌子，王家的小柱子，撿到一只皮夾子，還給后院大嬸子。小英了，小柱子，他們都是好孩子。

第五課時(shí)

一． 基本訓(xùn)練

單口相聲

大家好，我叫……，今天我給大家說段單口相聲，小朋友們，你們聽過單口相聲嗎？（沒有啊）單口相聲就是一個(gè)人說的相聲。相聲是一門語言藝術(shù)，講究的是說學(xué)逗唱，說，我是最在行的。先給大家來一段成語接龍:一字千金、金枝玉葉、葉公好龍，龍馬精神，神采飛揚(yáng)。再來一段三字經(jīng):人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，茍不教，性乃遷，這還不過癮吧，那就再說段繞口令：青蛙跳水有水花，水里水花追青蛙，青蛙不讓水花追，也沒法甩掉小水花。接下來再給大家唱上一小段，大家給點(diǎn)掌聲，大家說我演的好不好？(好)我的表演到此結(jié)束了，祝大家萬事如意，心想事成。謝謝大家！二．口齒訓(xùn)練

青蛙跳水

青蛙跳水有水花，水里水花追青蛙，青蛙不讓水花追，也沒法甩掉小水花。

第六課時(shí)

一.基本訓(xùn)練：詩歌朗誦 《猜猜我有多愛你》

猜猜我有多愛你，天有多大，媽媽!我就有多愛你。

猜猜我有多愛你，地有多寬，媽媽!我就有多愛你。

猜猜我有多愛你，你，有多愛我，我就有多愛你。

春天里的風(fēng)，包含著媽媽，愛的氣息。

夏天的溪水中，流淌著媽媽，辛苦的汗水。

秋的毛衣中，交錯(cuò)著辛苦的 一針一線。

冬天的寒風(fēng)里，熱騰騰地飯菜中，摻雜著愛的調(diào)料。

媽媽，媽媽，我愛你！我要一直做您的孩子守護(hù)者您！

二.口齒訓(xùn)練:《借綠豆》（u、ou、iu）

出南門，走六步，看見六叔和六舅。

叫聲六叔和六舅，借我六斗好綠豆，收了秋，打了豆，再還六叔六舅六斗好綠豆。

第七課時(shí)

一． 基本訓(xùn)練 ——驕傲的紅鯉魚 從前有一片大森林，森林里有一條清清的小河，有一條紅鯉魚，它總喜歡在同伴面前炫耀自己的美麗。其它的魚兒見到它，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開，因?yàn)榧t鯉魚太漂亮了，也太喜歡炫耀自己了，總在小伙伴面前吹噓自己。

有一天，紅鯉魚又遇到了它的小伙伴們。看見小伙伴們要躲開，紅鯉魚說：“伙伴們，告訴你們一個(gè)秘密，我可以在水面上呆3分鐘，而且不沾水。”一條小青魚說：“我們才不相信你的鬼話呢，上次你說你可以讓美人魚來和我們玩。結(jié)果呢？我們連美人魚的影子也沒見到。”紅鯉魚信誓旦旦地說：“以前的事都是我發(fā)揮失利，這次絕對不騙你們，我真的能在水面上呆3分鐘。”小伙伴們回答道：“那好，我們倒要看看你的‘絕活’。”于是，大伙一齊游到岸邊，把紅鯉魚送到了岸上。一到岸上，紅鯉魚就感覺呼吸困難，它想回去，可卻沒有了力量??“3分鐘到了，我們上去看看吧？”一個(gè)小伙伴說道。“好啊！”小伙伴們就把頭抬出水面觀看，發(fā)現(xiàn)紅鯉魚躺在岸邊，早已一命嗚呼了！

這個(gè)故事告訴我們做人要謙虛，不能驕傲自滿，否則將會(huì)鑄成大錯(cuò)，令人追悔莫及。

二． 口齒訓(xùn)練 學(xué)時(shí)事

史老師，講時(shí)事，常學(xué)時(shí)事長知識(shí)。時(shí)事學(xué)習(xí)看報(bào)紙，報(bào)紙登的是時(shí)事，心里裝著天下事。

第五篇：少兒主持人大賽

小主持人大賽”現(xiàn)場模擬

1、你在主持節(jié)目時(shí)說錯(cuò)了話怎么辦？

2、買東西時(shí)忘記帶錢怎么辦？

3、今天是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校要舉辦一臺(tái)聯(lián)歡會(huì)，請你說一段開場白；

4、假如我們身邊的一個(gè)同學(xué)得了重病，需要很多錢做手術(shù)才能挽救他的生命，現(xiàn)在學(xué)校要組織大家捐款，奉獻(xiàn)愛心，請你說一段倡議的話；

5、以母親節(jié)為主題的隊(duì)活動(dòng)結(jié)束了，請你來說一段結(jié)束語；

6、你是主持人，假如你上臺(tái)時(shí)突然摔了一跤怎么辦？你會(huì)說些什么話來為自己解尷尬？

7、森林里舉行音樂會(huì)，請你模仿三種以上動(dòng)物出場時(shí)的神態(tài)和聲音；

8、如果你是一位小發(fā)明家，你將會(huì)發(fā)明什么東西送給老師？為什么？

9、如果今天的比賽你勝出，你將做些什么？失敗了呢？

10、這里有一只手表，你是推銷員，把這只表推銷給我；

11、有人說“閱讀能改變?nèi)松保阃鈫幔空f說理由；

12、假如你說小主持人，在演出過程中，有演員出現(xiàn)失誤，你會(huì)做些什么？說些什么？

13、小明這次考試成績不是很好，回家后小明的表現(xiàn)以及他爸爸的表現(xiàn)會(huì)怎樣？請你模擬一段他們的對話；

14、父親節(jié)快到了，你打算送一件什么禮物給你的爸爸？為什么？

15、如果你在主持節(jié)目的時(shí)候，有一只蒼蠅圍著你飛來飛去，你該怎樣處理？