第一篇：“創新杯”教師教學設計和說課大賽比賽要求概況

附件2: 2012年全省中等職業學校計算機、機械、汽修、財經、旅游、學前教育專業“創新杯”教師教學設計和說課大賽比賽要求

一、教學設計方案

教案設計思想:能體現“五個對接”的職業教育教學改革目標,倡導教學方式、方法的創新,注重技能培養和實踐環節。

教案內容:包括授課班級的年級、專業、學生數和授課時間;授課使用的教材;教學內容(可針對教材中的一個知識點、一節課或一個相對完整的教學單元;教學目的及要求;授課類型;教學方法;教具準備;教學重點、難點和關鍵點;教學過程及時間分配;教學反思等。

二、教學課件

上課用教學課件的教學內容要與教學設計方案一致。

參賽課件不限制作軟件(建議所用軟件盡量采用常用版本,以保證課件在其他機器上能正常播放,不限風格形式。如圖片可采用GIF、JPG、TIF等格式(圖片分辨率要求在1024×768以上;視頻和動畫可采用MPG、MOV、ASF、RM、SWF等格式(視頻文件要求能在1024×768分辨率下清晰、流暢播放;音頻可采用MP3、WMA等格式。

三、現場說課(一時間要求

現場說課的時間不得超過15分鐘;所選教學內容必須是教師本人的真實課堂教學內容,倡導教學方式、方法的創新與反思。評委提問及選手答辯5分鐘。

(二語言、儀態要求

教學儀態要親切自然、端莊大方;語言表達準確規范,生動活潑,富于啟發性和感染力。

(三說課內容要求

1.教材內容。分析本課教學內容在教材中的地位和與相關知識的聯系,確定教學目標、教學重點、教學難點和關鍵點;教學過程中如何更好地詮釋教材的理念和培養學生創新能力等。

2.教學策略。闡述本課教學過程中主要的教學方法和教學手段,鼓勵教法創新。采用的教學策略得當,有利于教學目標的實現,并能有效提高學生的學習興趣,突出技能培養;提倡運用信息技術解決重難點問題或者完成特定教學任務。

3.教學過程。解說本課教學過程中的課堂結構、板書設計、師生活動等。要求教學層次清楚,教學結構完整,教學內容與教法學法相對應。

4.教學反思。教學反饋及時,教學效果突出。

四、參賽教材版本

參賽版本主要為高等教育出版社出版的專業基礎課程國家規劃新教材及高教版的專業課教材。

第二篇：2017年創新杯說課大賽比賽要求

附件1：

2017年河北省中等職業學校“創新杯” 教師信息化教學說課大賽比賽要求

本次省級比賽，參賽內容應符合教育部《中等職業學校專業教學標準》（2014年頒布）的相關要求，以“十二五”職業教育國家規劃教材為主要參考教材（參賽版本主要為高等教育出版社出版的國家規劃教材，詳見附件的國賽預通知），培育工匠精神，培養核心素養，將創新創業融合在專業教學過程中，積極探索中職與高職課程相銜接，創新教學方式方法，突出“做中學，做中教”的職業教育特色；應合理安排教學過程各個環節和要素，充分利用信息技術和數字化資源，系統優化教學過程。

本次省級比賽采用“教學設計方案”、“教學課件”和“現場說課”綜合評比的方式，要求參賽教師使用說課課件進行現場說課，并在說課完畢后對教學課件進行展示。

一、教學設計方案

教案設計思想：基于現代教育思想和教學理念，充分利用信息技術、數字化資源和信息化環境，在教師角色、教學內容、教學方法、互動方式、考核與評價等方面有所創新，促進學生自主學習，有利于學習興趣的提高和學習效果的改善。

教案內容：可以選擇課堂教學、實訓教學及網絡教學等多種形式，針對1～2課時或一個教學單元的教學內容進行設計，充分體現如何運用信息化教學手段創設學習環境，改進教與學方式，實施課堂教學。一般包括授課班級的年級、專業、學生數和授課時間；授課使用的教材；教學內容；教學目的及要求；授課類型；學情分析；教學方法；教學環境設計及資源準備；教學重點和難點；教學過程及時間分配；教學反思等。

二、教學課件

上課用教學課件的教學內容要與教學設計方案一致。參賽課件不限制作軟件（建議所用軟件盡量采用常用版本，以保證課件在其他機器上能正常播放），不限風格形式。如圖片可采用GIF、JPG、TIF等格式（圖片分辨率要求在1024×768以上）；視頻和動畫可采用MPG、MOV、ASF、RM、SWF等格式（視頻文件要求能在1024×768分辨率下清晰、流暢播放）；音頻可采用MP3、WMA等格式。

三、現場說課 1.時間要求

現場說課時間10分鐘，說課完畢，對教學課件展示3分鐘，答辯5分鐘。

2.語言、儀態要求

教學儀態要親切自然、端莊大方；語言表達準確規范，生動活潑，富于啟發性和感染力。

3.說課內容要求

所選教學內容必須是教師本人的真實課堂教學內容，倡導教學方式、方法的創新與反思。

教材內容。分析本課教學內容在教材中的地位和與相關知識的聯系，確定教學目標、教學重點和教學難點；教學過程中如何更好地詮釋教材的理念和培養學生創新能力等。

教學策略。闡述本課教學過程中主要的教學方式、方法，突出信息化教學手段的應用；采用的教學策略得當，有利于教學目標的實現，并能有效提高學生的學習興趣，突出技能培養；著重說明信息技術在教學過程中的運用及預期的教學效果。

教學過程。解說本課教學過程，以及如何運用信息技術創設學習環境，改進教與學方式，實施課堂教學等。要求教學層次清楚，教學結構完整，教學內容與教法學法相對應。

教學反思。教學反饋及時，教學效果突出。

第三篇：創新杯說課比賽總結

追求、成長、提高

--—— “創新杯”德育教學設計與現場說課比賽決賽的體會

中山市 程設計上都是非常相似，基本上都是按照通常的程序進行。即說教材、說學生、說教法、說學法、說過程、說反思。評委一天要聽20多位選手的說課。要想在比賽中脫穎中必須要有自己的特色，才能給評委留下深刻的印象。

我發現在說課比賽中關鍵有三點非常重要，一是說、二是教學設計、三是課件。

說課說課要說出來，所以說課者的語言表達非常重要，或幽默風趣或抑揚頓挫或娓娓道來或深情款款，總能吸引評委。平淡如水、沒有變化的說在氣勢上便先輸一籌。要像一個演講者一樣，滿懷激情地說，揮灑自如地說，讓你的說課顯得更加個性化、更加藝術化。正如藝術化和個性化的教學可能更容易激起學生的學習興趣一樣，藝術化和個性化的說課也能更容易激起聽眾的興趣和共鳴。我覺得一個好的說課需要激情，需要投入，若能夠做到這兩點就能夠引人入勝了。有激情，就會在氣勢上先聲奪人；若投入就能夠讓人自然地分享到你的渴望。

但說課說課關鍵字還在課上。沒有好的設計，再好的語言也是白搭。課的設計與實施過程才是說課的核心。一個個性化的說課最重要的是獨具匠心的說課設計。課的設計有沒有新意，有沒有可操作性，有沒有通用性，教學設計是通過什么樣的教學手段實現的？一定具體而詳實，尤其是教學過程。蔣文麗評委的點評中提到，我的說課也很流暢也很好，不足地方就是忽略了教學過程與教學方法的有機結合，或者說我在這方面是有漏洞的。這成為我止步于二等獎而沒有能夠進入一等獎行列的關鍵障礙。

好酒還需好瓶裝，有了好的設計，有了好的說課稿，還要有好的課件呈現給評委。說課比賽的課件首要條件當然是內容完善，操作順暢；在這個基礎上若能夠提升到精美的地步就是“錦上添花”了。課件要有自己的風格，或簡潔或古典或現代或奢華，動畫要符合需要，適當的音樂背景更能烘托氣氛。說課比賽，有個精美的說課課件就“如虎添翼”了。

三、提高

通過此次比賽，使得我從教學理論、設計理念、參賽經驗等各方面都得到了很大的提高，對日后的教學起到了很大的幫助。可以說是精神與技能的比翼齊飛。這次難得的機會里，我了解到全國的同行的專業水平，體會到“天外有天”和“學有專精”，認識到自己的一些不足，也學習到了許多奇妙和精彩的教學構思，更重要的是它讓我的思想發生了一次深刻的反思和升華，讓我深刻感受德育課課堂教學的魅力和德育老師專業發展的魅力。

過程雖然辛苦，但也充滿了快樂，每一次的修改都是一次自我的提高，都是自我的完善。辛苦的付出總是有回報的，結果雖說有遺憾，也是完美的。

最后、感激

感謝這次比賽讓我學到了很多知識，感謝省中職德育指導與研究中心，尤其是汪永智教授、林幸福老師，大賽秘書書成員、服務周到細致；感謝中山市教研室的鼓勵和支持；感謝朱敏嫣教研員對我的指導和幫助；感謝我校教務處何彩梅老師對我的扶持和幫助；感謝我的知心好友給予我的支持；感謝我的先生給予我莫大的后備支撐。總之，感謝這次比賽過程中鼓勵我和幫助過我的人。

中山市

第四篇：全國“創新杯”教師信息化教學設計及說課比賽二等獎

熱烈祝賀我校胡錦老師榮獲2014年全國中等職業學校 語文課程“創新杯”教師信息化教學設計及說課比賽二等獎

云南省楚雄市職業高級中學 李偉 張仕勤

2014年11月15日—18日，由中國職業技術教育學會教學工作委員會主辦、高等教育出版社承辦、江西省教育科學研究所協辦的2014年全國中等職業學校語文類專業課程“創新杯”教師信息化教學設計及說課比賽在南昌市第一中等專業學校隆重舉行。本次比賽共有來自全國20多個省、市的近200名選手參賽，還有幾十位老師在比賽現場進行觀摩學習。

我校胡錦老師經過層層選拔，代表州市出戰，獲得語文組二等獎！這是我校教師繼2012年創新杯說課比賽計算機應用基礎組獲得二等獎之后的再次奪獎！

本次語文組的比賽采用全新賽制，現場抽取比賽次序和說課內容，難度超過以往，更是對參賽教師專業水平和綜合素質的嚴峻考驗。

此次比賽得到了學校各級領導的高度重視，在學校教務處、教科處和語文備課組的大力支持下，組建專業團隊，安排經驗豐富的教師對參賽選手進行全面指導。最終，我校胡錦老師以《畫里陰晴》為題，憑借扎實的專業功底，精煉生動的語言以及臨場的超水平發揮，得到了在場專家評委和觀摩老師的一致好評，榮獲二等獎，完美展現了禮儀教師的風采！

胡錦老師優異成績的取得，是我校在創建國家中等職業教育改革發展示范校的過程中，大力提倡教學改革、倡導走教師專業化發展道路的結果。通過外出比賽和學習交流，不斷吸取經驗提升教師職業能力，以智慧引領教學，打造高效課堂。

胡錦老師獲得語文組二等獎

第五篇：創新杯教師信息化教學設計和說課大賽競賽方案

2014年廣東省中等職業學校

“創新杯”教師信息化教學設計和說課大賽競賽方案

一、組織單位

指導單位：廣東省教育廳

主辦單位：廣東省職業技術教育學會

承辦單位：廣東省職業技術教育學會相關指導委員會 協辦單位：高等教育出版社

二、競賽范圍

本次大賽設置學科（或專業）有：德育類、語文類、數學類、英語類、公共藝術類（另行組織）、計算機應用基礎類、體育與健康類、物理類、化學類、計算機類、電工電子類、機械類、汽修類、建筑類、商貿類（含電子商務、國際商務、物流服務與管理、市場營銷、連鎖經營與管理等專業）、服裝工美類、學前教育類、農林類，共18個。

三、競賽時間、地點

大賽時間：2014年6-7月（各學科競賽時間另行通知）。大賽地點：各學科競賽地點另行通知。

四、參賽選手準備的作品內容及報送方式

1．德育課（含職業生涯規劃、職業道德與法律、哲學與人生、心理健康）參賽選手準備的作品內容有：“參賽選手、作品登記表”、“教學設計方案”、“教學課件”、“現場說課課件”、“課堂教學實錄”，共5項。

2．文化基礎課（含語文類、數學類、英語類、公共藝術類（另行組織）、體育與健康類、物理類、化學類）參賽選手準備的作品內容有：“參賽選手、作品登記表”、“教學設計方案”、“教學課件”、“現場說課課件”、“微課視頻”，共5項。

3．專業課（含計算機類、計算機應用基礎類、電工電子類、機械類、汽修類、建筑類、商貿類、服裝工美類、學前教育類、農林類）參賽選手準備的作品內容有：“參賽選手、作品登記表”、“教學設計方案”、“教學課件”、“現場說課課件”，共4項。

各項內容的具體要求詳見附件1-7。

請各校參賽選手認真備賽，以學校為單位報送作品。請于2014年６月１日前（逾期視為放棄）將以上作品資料刻錄成光盤（1份）郵寄到大賽組委會秘書處，同時將“參賽選手、作品登記表”電子版發送至大賽組委會秘書處電子郵箱并確認。原則上每所學校每個學科（專業）限報1人。

五、組織要求

1．各學校組織廣大教師積極參加本活動，先舉辦本校的初賽和選拔，推出優秀選手參加全省決賽。

2．本次大賽為課后說課。競賽分兩個階段進行，第一階段組織專家集中初評，第二階段對通過初評的參賽選手采用現場說課。

3．從獲獎選手中選出優秀選手參加2014年全國中等職業學校相關專業“創新杯”教師信息化教學設計和說課大賽總決賽。

4．根據全國總決賽要求，大賽統一使用教育部高等教育出版社出版的國家規劃新教材或其相關教材。

六、獎項設置

大賽設個人獎、優秀組織獎和特別貢獻獎。個人獎名額按第二個階段實際參賽作品數量的15%（一等獎）、30%（二等獎）、55%（三等獎）比例設定。優秀組織獎設若干名，原則上獎予團體總分排名前10%的參賽學校（計分方式：一等獎３分、二等獎２分、三等獎1分）。特別貢獻獎授予競賽承辦單位和競賽支持單位。獎項由高等教育出版社提供經費支持。

七、大賽組委會秘書處聯系方式

地址：廣州市天河區東莞莊路280號科普大樓208室 教育部高等教育出版社廣東省教學服務中心，郵編：510650。

聯系人：鄧意 李挺 黃見 吳偉健

電 話：020-87056922，1800228838

4電子郵箱：14719913@qq.com

大賽網站：，http://sv.hep.com.cn

大賽微博：http://weibo.com/u/2690897012（廣東創新杯說課大賽，新浪）

有關大賽末盡事宜可聯系大賽組委會秘書處或相關指委會秘書長。

德育工作指委會： 劉 慧020-81750922，***

中職德育研究與指導中心： 陳 列020-38256086，***

語文與文秘教學指委會： 佟景渝020-37247953，***

數學教學指委會： 胡永俠 ***

英語教學指委會： 劉 婕020-84359860, ***

體育工作指委會： 鐘 丹020-87033600，***

物理與化學指委會： 陳 菲020-28854968，*** 電子信息專業指委會： 林紅華020-83576380，***

機電專業指委會： 趙汝其020-22634398，***

交通運輸專業指委會： 武 華020-86092134，***

土建類專業指委會： 劉曉燕020-36254716，***

商貿專業指委會： 羅楚民 ***

服裝紡織專業指委會： 邱祖懷 ***

幼兒師范專業指委會： 雷紅云0750-3787338，***

農林類專業指委會： 馬驍勇0752-2821206，***

附件：關于舉辦2014年廣東省中等職業學校“創新杯”教師信息化教學設計和說課大賽的通知 附件1：參賽選手、作品登記表

附件2：說課大賽評分標準及提交作品要求 附件3：德育課“創新杯”大賽國賽預通知 附件4：文化基礎課“創新杯”大賽國賽預通知 附件5：工科類專業“創新杯”大賽國賽預通知

附件6：現代服務類和農林類專業“創新杯”大賽國賽預通知 附件7：大賽參考資料補充說明