第一篇：我選擇 我快樂 教學(xué)設(shè)計(jì)[最終版]

我選擇 我快樂

一、問卷大調(diào)查。

1.師：老師今天給大家準(zhǔn)備了一份調(diào)查表，我想，大家肯定急切的想知道調(diào)查的主題是什么？

別著急。請(qǐng)同學(xué)們按照調(diào)查表上的問題如實(shí)填寫。2.學(xué)生完成調(diào)查表。

3.相互交流：了解同學(xué)看電視的情況。

二、電視你我他

1.小組交流：說說自己最喜歡的電視節(jié)目，以及喜歡它的原因？ 2.對(duì)于我們喜歡看的電視節(jié)目我們往往陷入其中，我們應(yīng)該這樣安排看電視的時(shí)間呢？

3.到底哪些電視節(jié)目適合學(xué)生看呢？

師：是的，信息世界五彩繽紛，令人眼花繚亂。只要學(xué)會(huì)選擇，適度節(jié)制，我們就能充分享受到信息帶來的方便和樂趣。只有這樣，我們才能真正做到：我選擇，我快樂。（板書課題）

三、你說我說大家說

1.過渡：隨著科技的不斷進(jìn)步，我們已經(jīng)不知不覺中走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代。今天，已經(jīng)有越來越的人使用網(wǎng)絡(luò)，我們小學(xué)生可以利用互聯(lián)網(wǎng)做些什么呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)討論交流一下。

2.小組匯報(bào)交流：聽音樂；網(wǎng)上查閱資料；看文章，讀故事；玩游戲；和好友聊天……

根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)交流，教師有選擇性的進(jìn)行板書，列舉。3.教師：通過剛才的交流。老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有著豐富的上網(wǎng)經(jīng)歷。請(qǐng)同學(xué)們打開課本57頁：說說你的上網(wǎng)經(jīng)歷，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際情況填寫。

學(xué)生完成表格。

找多個(gè)學(xué)生進(jìn)行交流匯報(bào)。

師：令老師高興的是，同學(xué)們都能根據(jù)自己學(xué)習(xí)生活的需要有選擇性你的上網(wǎng)。或許也有同學(xué)經(jīng)受不住網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑而沉迷于游戲世界當(dāng)中去，如果這樣的話，那就得不償失了。針對(duì)這一現(xiàn)象，老師這里有一個(gè)順口溜，讓我們一起讀一讀。

上網(wǎng)學(xué)習(xí)查資料，看看新聞發(fā)郵件。不打游戲不聊天，有害網(wǎng)站不理它。

四．鞏固延伸：

有人認(rèn)為上網(wǎng)利大于弊，也有人認(rèn)為弊大于利，根據(jù)你的感受手機(jī)有關(guān)資料，并就此問題下節(jié)課組織一次辯論會(huì)。

第二篇：《我選擇,我快樂》教學(xué)設(shè)計(jì)

我選擇，我快樂（十月份）

【教學(xué)目標(biāo)】

一、知識(shí)與能力：

讓學(xué)生知道信息時(shí)代選擇的重要意義，學(xué)會(huì)正確合理地使用傳媒，努力增強(qiáng)對(duì)各種信息的辨別能力。

二、過程與方法：

正確認(rèn)識(shí)信息媒體，并且學(xué)會(huì)正確選擇、使用它。

三、情感態(tài)度與價(jià)值觀： 培養(yǎng)學(xué)生健康積極的生活態(tài)度。【教學(xué)的重難點(diǎn)】

教學(xué)的重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生健康積極的生活態(tài)度 教學(xué)的難點(diǎn): 引導(dǎo)學(xué)生歡迎網(wǎng)絡(luò)、拒絕網(wǎng)吧 【教學(xué)方法】

教法：?jiǎn)栴}教學(xué)法、情境導(dǎo)入教學(xué)法 學(xué)法：小組合作探究學(xué)習(xí)【教學(xué)準(zhǔn)備】

教師準(zhǔn)備：課件及相關(guān)資料。

學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生課前搜索資料，開展課外調(diào)查(主要從學(xué)生平時(shí)接觸頻繁的電視、網(wǎng)絡(luò)兩大方面開展調(diào)查)。

【課時(shí)安排】 一課時(shí) 【教學(xué)過程】

一、新課導(dǎo)入

同學(xué)們，現(xiàn)在是個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們的身邊有許多人都在上網(wǎng)，包括我們的許多同學(xué)也可能是網(wǎng)絡(luò)高手，網(wǎng)絡(luò)的作用很多，功能也很強(qiáng)，但有些同學(xué)卻深陷其中不能自拔，那我們?cè)谏钪性撊绾芜x擇呢？下面進(jìn)行新課我的信息生活《我選擇，我快樂》。

二、活動(dòng)安排 活動(dòng)一：我與電視

1、自制調(diào)查表

A、你最喜歡看哪一類電視欄目？(引導(dǎo)學(xué)生有選擇性的看電視)B、你在看電視時(shí)最討厭看什么？(引出廣告，分析廣告)C、父母對(duì)你看電視的態(tài)度？(引出看電視的利弊)D、你平均每天看電視時(shí)間？

E、你是如何安排看電視的時(shí)間？(引出你該如何合理安排看電視時(shí)間)

2、學(xué)生口頭填寫，全班交流。

3、老師推薦欄目：《新聞聯(lián)播》、《動(dòng)物世界》、《探索發(fā)現(xiàn)》、《百家講壇》。

活動(dòng)

二、我與網(wǎng)絡(luò)

1、師生交流；網(wǎng)上有什么，上網(wǎng)干什么。

2、教師講述自己利用網(wǎng)絡(luò)的經(jīng)歷。

3、學(xué)生交流自己利用網(wǎng)絡(luò)給學(xué)習(xí)和生活帶來便捷的經(jīng)歷

4、教師講述網(wǎng)上的一些警示故事，如網(wǎng)絡(luò)犯罪、網(wǎng)絡(luò)黑客、黃色網(wǎng)站等。

5、通過活動(dòng)讓學(xué)生明白網(wǎng)絡(luò)的利與弊。

三、深化感悟，引導(dǎo)生活。小小辯論會(huì)

主題：上網(wǎng)的利與弊。

學(xué)生分組交流，根據(jù)自己的想法選擇辯方。組織學(xué)生分好組，開展辯論活動(dòng)。

師總結(jié)：網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利也有弊，我們應(yīng)該合理的使用網(wǎng)絡(luò)，正確利用網(wǎng)絡(luò)資源來充實(shí)自己，避免網(wǎng)絡(luò)的弊端給我們帶來的害處。

四、課堂小結(jié)

信息世界五彩繽紛，令人眼花繚亂。只要學(xué)會(huì)選擇，適度節(jié)制，我們就能充分享受到信息帶來的方便和樂趣。

五、板書設(shè)計(jì)

我選擇，我快樂 活動(dòng)一：我與電視 活動(dòng)二：我與網(wǎng)絡(luò)

六：作業(yè)布置

學(xué)生調(diào)查各班上網(wǎng)人數(shù)及上網(wǎng)內(nèi)容并寫出相應(yīng)的調(diào)查報(bào)告，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

第三篇：我選擇_我快樂

我選擇,我快樂

劉洪源

傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！

兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)許多年，又回到了原點(diǎn)。

快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單。它需要的是我們心態(tài)的轉(zhuǎn)變，選擇我喜歡的，愛我選擇的。在繁雜的工作學(xué)習(xí)中，保持一顆平常心和進(jìn)取心，這就是一種快樂。而能夠駕輕就熟的去享受這種快樂，是我們對(duì)自己最好的稱贊！

選擇自己喜歡的職業(yè)是讓人感到快樂的事情。從事教育，是因?yàn)槲覀兿矚g這份工作，因?yàn)槲覀兿矚g和孩子們呆在一起。當(dāng)看到那一張張?zhí)煺婊顫姷男δ槪牭侥且痪渚涑錆M真誠的問候，感受著那一次次微小的進(jìn)步，快樂都會(huì)隨之而來。所以我們喜歡自己選擇的職業(yè)，能夠站在那小小的三尺講臺(tái)上，將我們所領(lǐng)悟的快樂傳播開來，這是我們的幸運(yùn)，也是學(xué)生們的幸運(yùn)。

教師的快樂在于自己體察快樂、品味快樂，更在于自己創(chuàng)造快樂、享受快樂。一個(gè)善于創(chuàng)造快樂教學(xué)情境的教師，能夠把枯燥的知識(shí)教學(xué)轉(zhuǎn)化為妙趣橫生的娛樂活動(dòng)，自己教得愉快，學(xué)生們也學(xué)得輕松，學(xué)得深刻扎實(shí)。所以，那些愿為春蠶、蠟燭的精神固然可歌可泣，但是這種將快樂融入教學(xué)的方法，更應(yīng)為我輩去認(rèn)真揣摩、學(xué)習(xí)。

其實(shí)，快樂就在我們的身邊，只是我們一直沒有去留意。上一堂令自己滿意的好課是一種快樂；看到自己的學(xué)生寫出一篇好的作文是一種快樂；熬上兩個(gè)長夜寫好一篇教學(xué)論文是一種快樂；與學(xué)生們做一次心靈的溝通也是一種快樂；而能夠把這一切的快樂與朋友們一起分享更是一種快樂……

做一個(gè)快樂的教師，不僅要將教學(xué)和科研當(dāng)作自己職業(yè)，自己事業(yè)，更應(yīng)把它當(dāng)作一種樂趣，甘之如飴。這樣才可以更好地激勵(lì)自己，感染學(xué)生，去熱愛工作，熱愛生活。

快樂其實(shí)是一種感覺，也是一種心境，更是一種財(cái)富和享受。因?yàn)槲覀兪墙處煟覀儽憧梢院雎阅挲g的界限，永遠(yuǎn)擁有一顆快樂年輕的心；因?yàn)槲覀兪墙處煟覀儾艙碛幸粋€(gè)展示個(gè)性風(fēng)采的平臺(tái)。所以，讓我們高興起來吧！做一個(gè)快樂的教師，然后再教出一個(gè)個(gè)快樂的學(xué)生，讓我們整個(gè)校園都充滿在快樂之中，像一棵快樂成長的大樹，枝繁葉茂！

只有真正快樂的教師，才會(huì)給學(xué)生帶來真正的快樂。讓我們忘卻心頭的煩惱吧，忘卻自己的得失，不斷追求老師的快樂。做永遠(yuǎn)快樂的教師，給學(xué)生真正的快樂！

快樂是來自內(nèi)心的，快樂是來自真心的，愿我們二十三中學(xué)的每位老師都快樂的度過每一天。大家一起努力吧，做一名快樂的教師！

第四篇：我選擇 我驕傲 我快樂

我選擇 我驕傲 我快樂

單位：廣安友誼中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校演講人：孟楊峰

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體員工們、大家下午好：

今天我演講的題目是：《我選擇 我驕傲 我快樂》

教師，一個(gè)崇高的職業(yè)，一個(gè)光榮的名字，古往今來，域內(nèi)海外，對(duì)你有數(shù)不清的溢美之詞。今天，我榮幸地站在這方演講臺(tái)上，即將開始我至真至誠的講述，我的心中無比激動(dòng)，也感到萬分的驕傲和自豪。因?yàn)槲液痛蠹乙粯诱龔氖轮豁?xiàng)光榮的職業(yè)---人類靈魂的工程師。

記得小時(shí)候每當(dāng)有人問我長大后想干什么時(shí)，我總是大聲的說：“我想當(dāng)老師。”歲月如梭，彈指一揮間，當(dāng)年不經(jīng)世事的我已懷著美麗的夢(mèng)想，帶著無限的憧憬，走進(jìn)了咱們友誼中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，登上了由信念和渴望筑成的三尺講臺(tái)。從業(yè)之初，我每天欣喜的徜徉于學(xué)生之間，對(duì)未來充滿了期望。然而“醉后方知酒味濃，為師方知為師難。” 為了使我的學(xué)生能夠快樂成長，我常日思夜想，每一句話語該怎么說，每一個(gè)榜樣該怎么做，為此，積極向師傅們請(qǐng)教,每天忙碌著卻充實(shí)著。在這個(gè)大環(huán)境中我身邊的每一位老師以身作則，為我樹立了最好的榜樣。他們就像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息”的精心耕作著，對(duì)我就像慈祥的長輩對(duì)晚輩，給予了無私的幫助與關(guān)心，讓我感受到一個(gè)大家庭的溫暖。在這里，我要大聲的對(duì)我的師傅說一聲：您辛苦了！慢慢的，我了解到生活的目的不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。

此時(shí)此刻我想起了讓我熱淚盈眶的一個(gè)平民英雄教師——殷雪梅老師。殷老師是江蘇金壇市城南小學(xué)女教師，2005年3月31日，殷老師為了拯救身后的她的學(xué)生稚嫩的生命，張開雙臂，用身軀阻擋著橫沖而來的小轎車??25米，整整25米??小車把殷老師撞出去25米??在這個(gè)世界上行走、生活、熱愛、奮斗、奉獻(xiàn)了的??殷老師52年的生命歷程，嘎然跌倒??在殷老師的追悼會(huì)上，孩子們跪在地上，淚流滿面，他們深深地的呼喚：“殷老師，我們愛您”，“殷老師，您快回來啊”，“殷老師，我們想您了”，“殷老師，您永遠(yuǎn)活在我們心中”??

四月七日，為殷老師送行的這一天，全市的人都來了，無論是白發(fā)蒼蒼的老人，還是稚氣未脫的孩子，他們都想看殷老師最后一眼，再送殷老師最后一程。

當(dāng)靈車徐徐開動(dòng)的時(shí)候，整個(gè)城市都在為失去一位平凡而偉大的老師哭泣，都在向一個(gè)崇高而圣潔的靈魂致敬。

殷老師走了，她走得太匆忙。

她還沒來得及批改完學(xué)生的作業(yè)，還沒能再看一眼曾經(jīng)熟悉的教室，更沒來得及兌現(xiàn)星期天帶小外孫去動(dòng)物園玩的承諾。

殷老師，一個(gè)在三尺講臺(tái)上默默工作了十年的普通教師，用她奮力的一推，寫下了他人生中最輝煌、最壯麗的一筆，用生命盡到了一名老師的責(zé)任，也讓她的名字永遠(yuǎn)留在了我們的心中。不僅僅是殷老師，更有許許多多的像殷老師這樣偉大的教師，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，工作的楷模。

教師的根是苦的，教師的果實(shí)卻是甜的。每當(dāng)我看著可愛的學(xué)生們那一張張純真的笑臉，聽到那一句句熱情地問候：老師好。這時(shí)一股由然而生的幸福感

將我包圍。于是心里一次又一次的慶幸自己選擇了教師這個(gè)職業(yè)。我深知，踏上講臺(tái)，我就成了學(xué)生們最信任的人，成了他們指引方向的明燈。強(qiáng)烈的責(zé)任感沖擊著我，每時(shí)每刻都不斷提醒自己要給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水。在面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛和一顆顆純真的心靈時(shí)，我沐浴到了人間最溫暖的春風(fēng)，體驗(yàn)到了世上最珍貴的情誼。這一切的一切驅(qū)使著我不斷的前進(jìn)和奮斗。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中，我要做的還很多，但是我為自己能夠從事這種綿延亙古、傳遞未來的職業(yè)而驕傲自豪。我雖沒有值得炫耀的特權(quán)，沒有讓人仰慕的地位，更沒有優(yōu)厚的待遇，但我會(huì)用我的青春和赤誠去譜寫一曲“百年樹人”的高歌。所以我驕傲著、快樂著。我驕傲，因?yàn)槲沂墙處煟铱鞓罚驗(yàn)槲沂侨嗣窠處煟咧v臺(tái)，是我無悔的選擇

千言外語匯成一句話：為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這份事業(yè)愛的深沉??。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

第五篇：我選擇,我快樂教案

我 選 擇，我 快 樂

太乙一小

李

芳

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生知道信息時(shí)代選擇的重要意義，學(xué)會(huì)正確合理地使用傳媒，努力增強(qiáng)對(duì)各種信息的辨別能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生健康積極的生活態(tài)度。活動(dòng)課時(shí)：2課時(shí) 活動(dòng)準(zhǔn)備：

指導(dǎo)學(xué)生課前搜索資料，開展課外調(diào)查(主要從學(xué)生平時(shí)接觸頻繁的電視、網(wǎng)絡(luò)兩大方面開展調(diào)查)，填寫課外調(diào)查表格。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入新課

回顧前一課內(nèi)容，傳媒有哪些，該如何選擇，來導(dǎo)入新課我的信息生活《我選擇，我快樂》。

二、圖片展示，引出電視

1、運(yùn)用電視人物，引出電視這個(gè)話題。

2、你們知道哪些電視臺(tái)的電視欄目？

3、你最喜歡什么欄目？為什么？

三、電視你我他

1、自我調(diào)查表，口頭填寫，全班交流。

2、問卷小調(diào)查。

A、你最喜歡看哪一類電視欄目？(引導(dǎo)學(xué)生有選擇性的看電視)B、你在看電視時(shí)最討厭看什么？(引出廣告，分析廣告)