第一篇：一上少先隊活動課教案

一年級第一學期少先隊教學計劃

推薦班級德育工作是小學素質教育的組成部分，對學生健康成長和學校工作起著導向動力和保證作用。為了加強德育工作，培養學生的創新精神和實踐能力，養成良好的思想品質和行為習慣，把學生培養成具有健全人格，全面發展，個性突出，高素質的人才。

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人

二、德育工作重點：

1、愛國教育

（1）知道自己是中國人，知道我國是社會主義國家，知道北京是首都。知道家鄉的全稱。（2）初步認識國旗、國徽，尊敬國旗、國徽。學唱國歌，奏國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊行隊禮。

（3）按要求參加升國旗儀式。

（4）關心集體，積極主動地為班集體做事。

2、思想教育

守紀

（1）初步了解《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的內容和學校的有關規定《十不準十不得》。

（2）集合、做操時做到“快、靜、齊”

（3）課上守紀律，不影響他人；課間守秩序，做正當游戲。

（4）遵守上下學時間，排好路隊，按時回家。

學習（1）知道學習是小學生的主要任務，要好好學習。

（2）按時上學，不遲到，不早退，不逃學。

（3）專心聽講，積極回答問題。

（4）按時完成作業，書寫清楚、整齊。

（5）注意觀察周圍的一些事物，能夠提出問題。

（6）會按課程表準備好學習用具。

（7）獨立完成作業，不用別人催。

3、道德教育

誠信

（1）知道誠實、守信是一種優良品質。

（2）不說謊話，不私自拿別人東西，撿到東西交給老師。

（3）有錯敢于承認，借別人東西要主動歸還。

（4）答應別人的事情要努力去做。

禮儀

（1）知道禮貌待人是文明的表現。

（2）知道并會用禮貌用語，做到不打架，不罵人。

（3）尊老愛幼，尊敬父母、師長，與同學友好相處。

（4）說話做事不妨礙他人的工作和休息。

（5）能主動向長輩及鄰里問好。

（6）不去打擾別人的工作和休息，公共場所不吵鬧，不亂扔垃圾。

（7）愛護公共設施，愛護花草樹木。

（8）走人行橫道，紅燈停，綠燈行，靠右行，注意避讓來往車輛，不在馬路上追逐打鬧、玩耍和逗留。不玩火，防觸電，防溺水，不做危險游戲。

環保

（1）知道什么叫環境保護，保護環境人人有責。（2）不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

（3）愛護花草樹木，節約水電。

（4）在家、在校能做到垃圾分類，進行廢物回收。

（5）能夠在老師的帶領下，參加環保活動。

勞動

（1）知道從小要熱愛勞動，勞動最光榮的道理。

（2）認真做值日，積極參加學校組織的各種勞動。

（3）學習掃地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等簡單家務勞動。

（4）愛惜勞動成果，不浪費糧食，不挑吃穿。

第一單元

喜歡學校

感知少先隊

第一課時

活動主題：我們可愛的學校 活動目的：

做好入學禮的前期準備工作，組織老隊員帶領新隊員參觀可愛的校園、場館、隊室、校史館等，感受校園的美麗，激發新生爭做校園小主人的熱情。活動準備：

1.確定手拉手中隊； 2.小講解員練習到位。活動形式：參觀校園 活動步驟：

1.手拉手，交朋友

高年級手拉手中隊隊員與一年級新生見面、交朋友——

小朋友們，大家好！歡迎大家來到我們學校，開始你們的小學生活。我們是你們手拉手中隊的好朋友，是你們的哥哥、姐姐。

認一認：互相介紹自己的年齡、姓名、愛好、特長。2.哥哥姐姐帶我看校園

我們的校園美不美啊？今天，我們在校園里到處看一看吧！（1）參觀校園概貌，感受校園的美麗。（2）參觀校園場館，了解場館的用途。3.聽哥哥姐姐講校史、校友

我們的學校有著光榮的歷史，有許多優秀的校友，有許多優秀的老師。我們一起到校史館看一看。

（1）參觀校史館，感受學校的歷史。（2）講一講：校訓、校風。

（3）贊一贊：校友。重點講幾個杰出校友的故事。（4）唱一唱：校歌。4.跟著哥哥姐姐看隊室

接下來，哥哥、姐姐要領小朋友們去一個特殊的地方，這是我們少先隊員最喜歡的地方，等小朋友們入了隊，成為一名光榮的少先隊員，也就可以在這里開展活動，討論少先隊的工作，成為這里的主人，這地方就是“少先隊隊室”。（1）看一看：隊室里都有什么？

手拉手中隊的大隊員向一年級新生一一介紹：黨旗、團旗、隊旗、隊徽、紅領巾、鼓號??（2）聽一聽，隊室里有關圖畫、標語的內容。

手拉手中隊的大隊員向一年級新生一一介紹黨的五代領袖對少先隊的題詞或寄語，介紹少先隊歷史掛圖、本校少先隊活動照片等。

（3）跟著哥哥姐姐讀一讀“入隊誓詞”與“呼號”。（4）聽哥哥姐姐唱一唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

小弟弟、小妹妹們，今天你們成了一年級的小學生，大家還要一同努力，讓我們熱愛學校，熱愛少先隊，爭取早日加入少先隊，戴上鮮艷的紅領巾。5.雛鷹爭章活動提示

小弟弟、小妹妹們，今天我們參觀了這么多地方，如果大家記住了參加的內容，就可以得到一枚少先隊的雛鷹獎章——“愛校章”。展示本單元雛鷹獎章“愛校章”，講一講獎章的內容要求，啟發大家爭獲“愛校章”。

第一單元

喜歡學校

感知少先隊

第二課時

活動主題：我上學

我成長

我快樂——入學禮 活動目的：

舉行“我上學

我成長

我快樂——入學禮”，通過升旗儀式、入學典禮、老隊員與一年級小朋友手拉手結對等活動，展現學校這個大集體的溫暖與精彩，展現少先隊的魅力，激發一年級新生憧憬校園新生活、向往少先隊的感情。活動準備：

1.少先隊鼓號隊演練，準備在入學禮上演奏。

2.高年級手拉手中隊隊員準備好入學禮上贈送一年級新生的禮物——祝福書簽、書卡、藏書票等。

3.入學禮的準備，會場的布置。

4.入學禮上校長、家長、隊員發言詞的準備。5.指導一年級新生繪制心愿卡。活動形式：大隊活動 活動步驟：

1.少先隊鼓號隊鼓號齊鳴，歡迎一年級新生和高年級手拉手中隊隊員手拉手進場 2.宣布“我上學

我成長

我快樂——入學禮”開始 3.唱國歌，升國旗

伴隨著鮮艷的五星紅旗，小朋友們此時此刻的心情是怎么樣的呢？今天我們舉行隆重的“我上學

我成長

我快樂——入學禮”大隊主題活動，相信小朋友們會懂得更多！4.主持人介紹校長、一年級新任輔導員

學校的發展離不開校領導與老師們的辛勤耕耘，下面讓我們一起認識一下校長與一年級的新輔導員吧！5.校長致歡迎辭

歡迎孩子們來到學校，介紹學校有關情況和學校一日常規，給一年級新生提希望。6.贈送禮物

高年級手拉手中隊的大哥哥、大姐姐將預先準備的祝福書簽、書卡、藏書票等贈送給一年級新生，擁抱之后，一起讀一讀卡片上的祝福語。7.高年級手拉手隊員代表發言

講述自己在學校里和少先隊組織里感受到的快樂、鍛煉與收獲，并激勵一年級新生以優異的表現做個好學生，盡快成為一名少先隊員。8.家長代表發言

以親子互動的形式，傳遞家長希望孩子們在學校好好表現的心愿。9.邀請著名校友講話

以自己小時候在學校的學習實例激勵小朋友們熱愛學校、好好學習。

10.高年級手拉手中隊隊員與一年級新生代表手拉手登臺，帶領一年級新生宣誓 11.齊唱校歌

12.放飛心愿，合影留念

少先隊鼓號隊再次奏響歡快的樂曲，一年級新生們在手拉手中隊高年級隊員的幫助下，依次把自己的心愿卡貼在這次活動的背景墻上，并與家長、高年級手拉手隊員合影留念。

第一單元

喜歡學校

感知少先隊

第三課時

活動主題：我愛我們的學校 活動目的：

通過開展說校名、校訓、校風、校史、校友等爭章活動，增進一年級新生對學校的熱愛，培養集體主義情感，激發他們盡己所能，為學校或班級增光添彩，爭做好學生。活動準備：

請高年級手拉手中隊的隊員代表參與爭章、考章和頒章活動。活動形式：隊課 活動步驟：

1.認識校名（出示校園大門的照片、學校標志建筑等）同學們，這是哪里啊？（齊讀學校校名）2.了解學校環境（1）有獎問答。（PPT展示標志建筑照片）（2）討論：最喜歡學校的什么地方？為什么？ 3.知道校訓、校風

（1）請高年級隊員講解校訓、校風。（2）全體同學跟讀校訓、校風。4.認識相關校友

（1）高年級隊員講幾位優秀校友的故事。

（2）請同學們說出其中自己最喜歡的校友名字，并說明原因。5.好習慣激勵

同學們，你們那么喜愛自己的校園，那么作為一名小學生，你要為我們的學校做什么？（愛學校、講文明、守紀律、愛學習）6.單元雛鷹獎章評章頒章

對活動中有進步的孩子們作示范點評，并由中隊輔導員為符合“愛校章”的隊員頒章。7.單元小結

同學們，你們還記得“入學禮”么？熱愛校園、熱愛學習、尊敬老師、禮儀待人、文明做人、團結友愛、相互幫助，這些都是好學生的表現，請大家繼續努力加油，爭取人人都成為一名好學生！

第二單元

我愛祖國，我愛中國共產黨

第一課時

活動主題：祖國祖國我愛你 活動目的：

讓小朋友知道我們國家的名字叫中華人民共和國，知道自己是中國人；認識國旗、國徽，會唱國歌，了解國慶節的來歷，感受祖國的偉大；知道國旗、國徽上的五星是代表共產黨的領導，共產黨創立了新中國，領導著新中國走向更輝煌的明天；引導小朋友從小熱愛黨，熱愛祖國。活動準備：

1.準備一面五星紅旗。

2.準備國慶60周年慶典的視頻。3.準備《國旗國旗真美麗》等音樂。活動形式：隊課 活動步驟：

1.看視頻，知道國名，學唱國歌

小朋友們，讓我們一起觀賞兩段影片吧！

（1）播放《開國大典》與《國慶60周年大閱兵》片段。（2）出示天安門城樓的畫面。

大家看天安門城樓上的標語，其中一條就是“中華人民共和國萬歲”！我們的國家名字是：中華人民共和國。讓我們一起來念一下天安門城樓上的這條標語：“中華人民共和國萬歲”！（眾歡呼）

（3）大家剛才看視頻時，看到國旗護衛隊叔叔升國旗的情景了，升國旗時奏唱的是什么歌曲？——《中華人民共和國國歌》 讓我們一起來唱一唱國歌。（全體起立高唱國歌。）2.認識國慶節

小朋友，我們剛才看的視頻《開國大典》發生在什么時間？

開國大典發生在1949年10月1日，這是我們新中國成立的日子。10月1日是我們新中國的生日，也就是國慶節。3.認識國旗、國徽

認識國旗，了解國旗的含義。

在剛剛的影片中，小朋友們還看到了什么？（國旗——五星紅旗）

同學們，請仔細觀察，國旗是什么樣子的？（從顏色、形狀、組成三方面說）

中華人民共和國國旗為五星紅旗，旗面為紅色，紅色象征革命。旗面左上方綴黃色五角星五顆，大星象征共產黨領導，四顆小星象征全國人民，星用黃色，象征紅色大地上呈現光明。一星較大，四星較小，環拱于大星之右側，并各有一個角尖正對大星的中心點，表達億萬人民心向偉大的中國共產黨，如眾星拱北辰。同學們說說自己在哪里見過國旗。

（天安門廣場、學校升旗臺、政府辦公大樓、國慶節時大街小巷家家戶戶的門前、大型運動會的賽場上??）

五星紅旗是我們新中國的象征，我們要熱愛它、尊敬它。4.認識國徽

請同學們仔細看，國徽上有些什么？（國旗、天安門、麥穗、齒輪和飄帶）中華人民共和國國徽中間的五星照耀下的天安門，周圍是麥穗和齒輪。麥穗、五星、天安門、齒輪為金色，圓環內的底子記垂綬為紅色，金、紅兩種顏色在中國是象征吉祥喜慶的傳統色彩。天安門象征中國人民反帝反封建的不屈的民族精神，同時也是我們偉大祖國首都北京的象征；齒輪和麥穗象征著工人階級領導下的工農聯盟；四顆小五角星環繞一個大五角星，象征著中國共產黨領導下的全國人民的大團結。

5.從國旗、國徽五星的含義，進一步知道中國共產黨創立和領導新中國

同學們，再仔細看一看國旗和國徽，它們的共同點是什么？它們的含義是什么？

國旗、國徽上都有五星，一顆大星，四顆小星，大星代表共產黨，它告訴我們，共產黨創立了新中國；四顆小星，代表全國人民，四顆小五角星環繞一個大五角星，象征著中國共產黨領導下的全國人民的大團結。

6.朗誦兒歌：國旗在我心中飄（選自《佳易兒歌童謠歌詞大全》）

國旗紅，紅通通，五顆星，亮晶晶。國旗國旗升得高，國旗在我心中飄。

7.表演唱：國旗國旗真美麗

國旗國旗真美麗，金星金星照大地。我愿變朵小紅云，飛上藍天親親您。

8.展示雛鷹獎章“五星紅旗章”

認識國旗、國徽，會唱國歌，知道國慶節，知道國旗、國徽上五星的含義，已達到了爭“五星紅旗章”的部分條件。還有“知道自己家鄉在祖國版圖的地理位置”“會背1首有關中國夢的童謠或唱1首有關中國夢的歌曲”，我們下面兩節少先隊活動課再努力。

第二單元

我愛祖國，我愛中國共產黨

第二課時

活動主題：祖國在我心中 活動目的：

知道祖國版圖的基本形狀，對祖國版圖有直觀的認識；了解家鄉在祖國版圖中的位置，引導隊員知道家鄉標志性景點，在活動中激發孩子們對家鄉的熱愛之情，樹立“家鄉是我生命的根”“祖國是我們的大家庭”的意識，從小愛家鄉、愛祖國。活動準備：

1.準備一張中國地圖（豎版）2.準備一張江蘇地圖。

3.聽爸爸媽媽或爺爺奶奶講講家鄉的故事。活動形式：隊課 活動步驟：

1.看一看，祖國在我心中

（1）先出示豎版中國地圖，然后探討：祖國地圖像什么？ 師：在地圖上，我們偉大的祖國陸地部分像一只昂首啼鳴的公雞。在那上面，綠色的是山嶺、草原，藍色的是海洋、河流??

（2）地圖是表示國家版圖最常用、最主要的形式。它形象地表明了一個國家行使主權的疆域，它是國家主權和領土完整的象征。祖國的領土、領水、領空不容任何人侵犯。我們要保衛自己的祖國！

2.找一找，我們都是祖國大家庭中的一員（1）我愛首都北京

有誰能在中國地圖上找到北京嗎？

北京，是我們偉大祖國的首都。我們愛北京。（2）我愛江蘇

哪位小朋友能夠在祖國的地圖上找到我們家鄉——江蘇的位置？

江蘇轄江臨海，扼淮控湖，經濟繁榮，教育發達，文化昌盛。地跨長江、淮河南北，京杭大運河從中穿過，擁有吳、金陵、淮揚、中原四大多元文化，是中國古代文明的發祥地之一。江蘇地理上跨越南北，氣候、植被也同時具有南方和北方的特征。江蘇東臨黃海、太平洋，與上海市、浙江省、安徽省、山東省接壤，與日本九州島、韓國濟州島、美國第一大州加利福尼亞州隔海相望，已與加利福尼亞州締結為姐妹省州，成立了“江蘇省-加利福尼亞州”聯合經濟委員會。

（3）我愛我生活的城市

?南京，簡稱寧，是江蘇省會，地處中國東部地區，長江下游，瀕江近海。蘇南地區包括南京、鎮江、蘇州、無錫、常州 ；蘇中包括：揚州、泰州、南通（海安）、鹽城（響水、濱海除外）、淮安（漣水除外）；蘇北地區包括徐州、連云港、宿遷、淮安、鹽城。我們生活在哪個城市？請你在地圖上找一找。

?你能說出我們生活的城市的標志性景點及城市建筑嗎？ 用PPT或圖片來展示城市風貌。

（4）不忘家鄉的根，祖國是個大家庭

我們同學中有不少人是隨著父母從全國各地來到江蘇的，找一找，你的老家在哪里？ 家鄉是我們生命的根，不論走到哪里，都不要忘了自己的家鄉。

今天，大家來到江蘇，江蘇就是你的第二故鄉，我們都是祖國大家庭中的一部分，我們愛家鄉，愛江蘇，愛我們的偉大祖國！3.說一說我們的家鄉，唱一唱我們的祖國

（1）小朋友們能用家鄉的方言作一下自我介紹嗎？（2）唱一唱家鄉的民歌。

（3）欣賞并演唱江蘇民歌《茉莉花》。（4）欣賞歌曲《大中國》。

大中國

我們都有一個家 名字叫中國 兄弟姐妹都很多 景色也不錯 家里盤著兩條龍 是長江與黃河 還有珠穆朗瑪峰 是最高山坡 我們都有一個家 名字叫中國 兄弟姐妹都很多 景色也不錯 看那一條長城萬里 在云中穿梭 看那青藏高原 比那天空還遼闊 我們的大中國呀 好大的一個家 經過那個多少 那個風吹和雨打 我們的大中國呀 好大的一個家 永遠那個永遠 那個我要伴隨她 中國祝福你 你永遠在我心里 中國祝福你 不用千言和萬語

4.小結

家鄉是養育我們的搖籃，祖國是我們全體中國人的大家庭。我們都是熱愛家鄉、熱愛祖國的好孩子。今天，我們在祖國的懷抱里好好學習，明天長大了要為建設家鄉、建設祖國作出貢獻。

第二單元

我愛祖國，我愛中國共產黨

第三課時

活動主題：聽總書記講中國夢 活動目的：

1.開展“聽總書記講中國夢”活動，知道“中國夢”就是要讓我們的國家更富強、民族更振興、生活更幸福；知道黨正帶領全國人民為實現中國夢而努力。

2.觀看總書記2013年“六一”參加主題隊日活動的視頻，激勵兒童牢記總書記的教導。活動準備：

1.準備總書記關于中國夢重要講話的視頻。2.準備關于中國夢的歌謠、歌曲。活動形式：隊課 活動步驟：

1.看一看，聽一聽：總書記提出“中國夢”

（1）觀看總書記參觀國家博物館《復興之路》展覽的視頻。（2）觀看總書記接受金磚國家媒體聯合采訪時的圖片和講話。

（3）觀看總書記在第十二屆全國人民代表大會第一次會議上的講話的視頻。2.說一說，議一議：“中國夢”是什么 輔導員向大家說說，“中國夢”指的是什么。

2012年11月29日，中共中央總書記習近平帶領新一屆中央領導集體參觀中國國家博物館“復興之路”展覽現場。習近平定義“中國夢”－－實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想，而且滿懷信心地表示這個夢想“一定能實現”。黨內著名理論家、中共中央黨校原副校長李君如認為，全面建設小康社會是21世紀頭20年的“中國夢”。這是實現21世紀頭50年“中國夢”和后百年“中國夢”的最重要的一個發展階段。

2013年春天的兩會，因為夢想變得飛揚熱烈，因為夢想變得無比厚重。承載億萬人民的夢想和重托，將“中國夢”的偉大構想化為美好現實。

“中國夢”，深刻道出了中國近代以來歷史發展的主題主線，深情描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史。“中國夢”的本質內涵是實現國家富強、民族復興、人民幸福。當代中國所處的發展階段，決定了全面建成小康社會是“中國夢”的根本要求，相應地，“中國夢”也呈現出這個階段的諸多重要時代特征。

實現中國夢必須走中國道路。這就是中國特色社會主義道路。這條道路來之不易，它是在改革開放30多年的偉大實踐中走出來的，是在中華人民共和國成立60多年的持續探索中走出來的，是在對近代以來170多年中華民族發展歷程的深刻總結中走出來的，是在對中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現實基礎。中華民族是具有非凡創造力的民族，我們創造了偉大的中華文明，我們也能夠繼續拓展和走好適合中國國情的發展道路。全國各族人民一定要增強對中國特色社會主義的理論自信、道路自信、制度自信，堅定不移沿著正確的中國道路奮勇前進。3.看一看，想一想：“中國夢”鼓舞人

（1）觀看央視公益廣告“中國夢”的微視頻。（2）欣賞“中國夢”系列宣傳畫。（3）欣賞兒童歌曲《美麗“中國夢”》（詞：潘月劍

曲：王龍），體會“中國夢”鼓舞人心的前景。

4.聽一聽，想一想：立志向，有夢想（1）觀看總書記2013年“六一”參加主題隊日的視頻。（2）讓隊員們講講自己的夢想。

有夢想就有希望，有希望就有未來！我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢！下面，讓我們走進夢想的舞臺，去聽聽他們最可愛的夢想。“我以后想當超人，幫助好人，戰勝壞蛋。” “我長大了想當老師，教別人學知識。” “我長大了想飛上太空去看看。”??

（3）帶著心中的夢想，欣賞、跟唱《少年中國夢》（詞：潘月劍

曲：鄒亞菲）。5.單元雛鷹獎章評章頒章

對照單元雛鷹獎章“五星紅旗章”的標準，為符合獎章標準的同學頒章。6.單元小結

同學們，通過這三節隊課，我們了解了我們的祖國，認識了自己的家鄉，知道了“中國夢”。我們都是祖國的孩子，我們每個人都擁有自己美好的夢想，讓我們牢記總書記的教導，愛學習、愛勞動、愛祖國，在日常的學習生活中，一步一步腳踏實地地向著自己的夢想努力！

第三單元 爭當美德好兒童

第一課時

活動主題：核心價值觀記心間 活動目的：

1、通過活動使學生深刻領悟社會主義核心價值觀的內涵，懂得價值觀的重要性，初步樹立社會主義核心價值觀。

2、懂得要從平時的一點一滴做起，用實際行動來體現社會主義核心價值觀。活動形式：講故事、談論、小品、朗誦 活動步驟：

甲:尊敬的老師，親愛的同學，大家下午好！今天我們召開《社會主義核心價值觀記心間》主題班會，什么是價值觀和社會主義核心價值觀呢？

乙:價值觀就是: 因為人不同的世界觀而產生的不同的對人生的方法論，是人們在認識、評 價人生活動所具有的價值屬性時所持有的根本觀點和看法。簡單的說，人生價值觀就是一個人對事，對人，對生活的看法。社會主義核心價值觀就是：堅持馬克思主義指導思想，堅持中國特色社會主義共同理想，堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神和堅持社會主義榮辱觀組成。甲：其實社會主義核心價值觀在黨的十六屆六中全會首次提出了建設社會主義核心價值體系的戰略任務。在黨的十七大明確指出：“社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現。”在黨的十八大第一次明確提出：“積極培育和踐行社會主義核心價值觀。” 乙:而且首次以24個字概括了社會主義價值觀，同學們你們知道是哪24個字嗎？ 甲：這24個字概括了三個層面，誰來給大家在來說一說？

乙：社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發展方向。是形成全民族奮發向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶。甲：如何培育和踐行社會主義核心價值觀？

乙：總書記提出了對少年兒童的16字要求：記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助

甲：記住要求。就是要把社會主義核心價值觀的基本內容熟記熟背，讓它們融化在心靈里、銘刻在腦子中。

乙：心有榜樣。就是要學習英雄人物、先進人物、美好事物，在學習中養成好的思想品德追求。

甲：從小做起。就是要從自己做起、從身邊做起、從小事做起，一點一滴積累，養成好思想、好品德。

乙：接受幫助。就是要聽得進意見，受得了批評，在知錯就 改、越改越好的氛圍中健康成長。

甲：那么作為一名小學生踐行社會主義核心價值觀，我們要做什么樣的人？

乙：當代青少年承擔著民族復興，實現中國夢的關鍵。用社會主義核心價值觀來要求自己，應著重從以下幾個方面進行： 甲：愛國精神是凝心聚力的興國之魂，是中華民族團結一心的精神力量。對我們小學生來說，從小樹立“為中華之崛起而讀書”的志向，并好好學習，努力鍛煉自己的本領，長大能為祖國的建設貢獻自己的力量，這就是愛國的最好體現。

乙：那我們應該怎樣愛國呢？（心中有國家）那長大了我們怎么愛國呢？（保衛祖國，用我們學到的知識建設祖國）下面請董昕昊給大家講有關愛國的故事。

甲：同學們文天祥實現了舍生取義的理想，表現了忠心為國的愛國精神。多少年來，他的事跡感動這無數后人，他的愛國精神激勵和影響了無數后人，他的事跡和精神代代相傳，成為中華民族寶貴的精神財富。

乙：那么我們除了愛國，還應該做到什么呢？

甲：那就是文明。我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”。只有我們每個人都努力做到講文明，講禮貌，講道德，社會才會逐漸文明、和諧、興旺、發達，我們的家庭也才會更幸福、美滿。

乙：中國是文明古國，但現在中國人在國外的形象卻很不文明。

甲：近年來，到國外旅游的中國人越來越多，但經常由于文明素質差，得不到他國人民的尊重，被斥為“蝗蟲”。

乙： “中國人，便后請沖水”，“請安靜”，“請不要隨地吐痰”??這種僅以中文標出的警示牌，在中國人出國旅游的國家——法國、德國、日本、泰國、新加坡等地經常出現。——“中國人”成了不文明、粗魯的代名詞。

甲：中國游客亂丟垃圾，亂涂亂畫，坐公交車搶座，排隊加塞，大庭廣眾脫鞋脫襪、吃自助餐多拿多占，遇有糾紛惡語相向??

乙：是啊，這些不文明的行為的確影響了我們中國人的形象。甲：其實在我們學校里也有一些不文明的現象，你們看到了嗎？ 乙：同學們把你們看到的不文明的現象說出來吧。

甲：剛才大家發言非常精彩，那我們怎樣才能做一名文明的小公民呢？（叫同學說）乙：同學們，你知道什么是誠信嗎？

甲: 真誠、老實、講信譽、言必信、行必果、一言九鼎、一諾千金就是誠信。

甲：人無信不立，國無信不穩。誠信作為社會主義核心價值觀的重要內容，是立人之本。我們要做到誠實、守信用，不說謊話，不說大話，說到做到，言行一致。

乙：古往今來，誠信的故事廣為流傳，下面請聽吳春蕊講的故事《華盛頓與櫻桃樹》

甲：同學們華盛頓勇敢地承認了自己的錯誤，父親非常感動。這位誠實的孩子，后來成為了美國的總統。一件小事，可以改變一個人的一生。一種美好品質也可以造就一個人的成功。堅守誠實的品質，也許我們將來不能成為像華盛頓那樣的大人物，但至少，我們會是一個對社會有用的人。

乙：那么我們小學生應該如何做到誠信呢？下面哪位同學說一說。

甲：同學們什么是友善呢？友善就是要學會關心他人，學會與他人相處，學會分享，學會合作。遇到別人有困難，要熱情關懷，真心相助。在和別人發生矛盾或糾紛時，能站在別人的立場替他人著想，冷靜處理問題。

乙：那么在我們日常生活中我們應怎樣做才是友善呢？下面請看小品《安慰》 甲：同學們我們再來重溫一下社會主義核心價值觀的24個字。

乙: 同學們，請我們牢牢記住習主席對我們青少年的殷切希望，弘揚社會主義核心價值觀。祖國富強、繁榮的重任還需我們這一代，讓我們一起背誦《少年中國說》結束這節班會課。

第三單元 爭當美德好兒童

第二課時

活動主題：記住要求

從小做起 活動目的：

觀看總書記2014年“六一”參加主題隊日的視頻，引導兒童們記住16字要求，從小做起，用自己的行動培育和踐行社會主義核心價值觀。活動準備：

1.準備總書記2014年“六一”參加主題隊日的視頻。2.對照16字要求，準備相應的圖片和資料，制作PPT。活動形式：隊課 活動步驟：

1.觀看總書記2014年“六一”參加主題隊日的視頻。2.記住16字要求

（1）討論：總書記在講話中對少年兒童提出了哪16字要求？（出示16字要求）（2）比一比：16個字誰記得最好？ 3.明白“記住要求”（1）想一想：“記住要求”是讓我們記住什么要求？

記住要求：就是要把社會主義核心價值觀的基本內容熟記熟背，讓它們融化在心靈里，銘刻在腦海中。

記住什么要求？讓我們一起背一背，一起重溫24字社會主義核心價值觀。

（2）帶著隊員一起說一說、唱一唱社會主義價值觀童謠，如《從小記牢價值觀》（作者：高洪波）。

4.激勵“心有榜樣”（1）想一想，“心有榜樣”，你心里都有哪些榜樣？

討論后小結：心有榜樣，就是要學習英雄人物、先進事物，在學習中養成思想品德追求。榜樣的力量是無窮的。大家要把他們立為心中的標桿，向他們看齊，像他們那樣追求美好的思想品德。

（2）說一說：榜樣故事。

引導兒童說一說歷史上的英雄人物、革命戰爭中的少年英雄、各行各業的勞動模范、社會上的美好人物以及身邊的小榜樣等，故事盡量生動具體，符合兒童的理解水平。5.懂得“從小做起”（1）議一議：“從小做起”，我們現在可以做些什么？

我們要善于從細微處著眼，把小事當成大事去做。有這樣一句很富有哲理的話：“把每一個簡單的事做好就不簡單，把每一件小事做好就是大事”。比如群眾的意見建議、部門的狀況、廣大服務對象的言行等等看似小事，如果我們充耳不聞，視而不見，勢必會在群眾中失去民意，降低威信，因此，一定要善于從小處著眼，把小事當成大事去做。只有堅持從小 事做起，不斷加強修養，從思想上防微杜漸，才能樹立良好形象。

（2）說一說：自己“從小做起”的打算。（3）念一念：童謠《日行一善歌》。

公眾的事，在前先行，莫等莫靠莫猶豫。不求人知，不要人頌，日行一善育良知。莫求大事，莫輕小事，見事做事憑心做。一手一足，一生一世，隨時隨地扶助人。與人為善，成人之美，事事常懷感恩心。水滴石穿，繩鋸木斷，日積月累得真功。一人雖微，一力雖弱，你我力行匯成河。你做我做，人人都做，社會風尚換新顏。6.理解“接受幫助”

（1）議一議：什么叫“接受幫助”？

我們來到這個世界上開始我們就在接受別人的幫助。幼時，要接受父母的幫助；少時，要接受童伴的幫助；上學了，要接受老師和同學的幫助??我們是在接受幫助長大的，同時，我們也是在幫助別人的之中長大的。

所以，接受幫助是自己成功的第一步。只有學會接受別人的幫助，人生中的成功才能讓自己喜悅，而不是孤單??

（2）想一想，自己平時能虛心接受別人的幫助嗎？聽一聽總書記的教導，想一想，今后該怎么做？

7.讀一讀：童謠《獻給祖國滿園春》（作者：金波）

記住要求記在心，邊學邊做最認真。今天學做好少年，明天爭當主力軍。心有榜樣暖我心，我和榜樣親又親。成長路上有標桿，英雄是我帶路人。從小做起有愛心，從我做起有責任。日積月累好品德，我送溫暖情意深。接受幫助我虛心，親親熱熱一家人。最好的你，最好的我，獻給祖國滿園春。

第三單元 爭當美德好兒童

第三課時

活動主題：我們從小講禮貌 活動目的： 配合學校出臺的《小學學生校內文明禮儀常規》，培養學生從現在做起，從小事做起，做一個講文明，懂禮貌的好孩子； 讓學生了解文明禮儀包括哪些方面，體會文明禮儀的重要性。活動準備：

學唱《咱們從小講禮貌》。

讀《孔融讓梨》的故事。

根據《朱莊小學學生校內文明禮儀常規》制作的課件。活動步驟：

一 師談話導入

小朋友們，你們知道嗎？我們中國是一個有著五千年文明歷史的古國。文明禮貌是中華民族的優良傳統。作為新一代的少年兒童，我們要繼承這一優秀品質，讓文明禮貌之花永遠開在我們心中。今天我們班會課的主題就是——齊讀：咱們從小講禮貌。

二 學習校內文明禮儀

說到文明禮貌，我們在校內要注意哪些方面的文明禮儀呢？

出示：

（一）進校禮儀 每天早上，老師都看到同學們背著書包高高興興地踏進校門，請你說一說在進校門的時候你都注意了哪些禮節。

學生交流。老師小結，課件出示進校禮儀內容。早上到校，一聲聲親切的問候拉近彼此間的距離，上學是多么美好的一件事，齊唱《上學歌》。

過渡：每周一，我們都有一個隆重的儀式，那就是——

出示：

（二）升旗禮儀 我們學過一篇課文，講的就是升國旗，誰還記得那篇課文？指名背誦。

課文中的小朋友是怎樣參加升旗儀式的？ 國旗是國家的象征，升國旗是一件莊重嚴肅的事情，現在讓我們觀看一段天安門廣場的升旗儀式。同學們看得很投入，還有人情不自禁地唱起了國歌。想一想我們參加學校升旗儀式時，應該怎樣做呢？ 師小結，課件出示升旗禮儀內容。

過渡：在學校里，我們主要的任務就是學習，課堂是我們學知識，長本領的主要陣地，而課堂禮儀也是我們尤其看重的。

出示：

（三）課堂禮儀 同學們，在課堂上有哪些現象你認為是不文明的，不禮貌的？請你列舉一下。（可說可演）課堂上怎樣做才是講文明，懂禮貌的表現？

師小結，課件出示課堂禮儀內容，生齊讀。

過渡：小朋友牢記了課堂禮儀，也不能忽略了課間禮儀。

出示：

（四）課間禮儀 會休息的人才會學習，課間休息也要講文明，我們要進行文明健康的文體活動，不在走廊上或者教室里奔跑追逐。夸一夸你在課間看到的懂禮儀或者是講文明的同學，老師給予加五角星的獎勵。

總的說來，課間禮儀要遵守以下幾條，課件出示，生齊讀。

過渡：在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文明禮儀之邦”。中國歷史上有很多故事仍深深教育著我們，誰來講一個《孔融讓梨》的故事？指名講故事。因為現在我們都是獨生子女，所以和我們一起學習生活的小伙伴就是我們的兄弟姐妹，因此我們還有——

出示：

（五）同窗禮儀 談一談你和小伙伴的相處之道。

集體拍手兒歌：

同學們，要知道，禮貌用語記得牢。

早晨見面說聲“早”，平時互相問問“好”。

分別“再見”別忘了。

若求人，“請”字先，最后別忘說謝謝。

影響別人，“對不起”，回答請說“沒關系。”

文明做個好孩子，人人夸獎數第一。教師小結同窗禮儀，課件出示。

三 小結

今天的課上，每一個小朋友都在積極地學禮儀，用禮儀，老師深信大家都能成為講文明懂禮貌的好孩子，最后就讓我們在《咱們從小講禮貌》的歌中結束今天這節課。

第三單元 爭當美德好兒童

第四課時

活動主題：手拉手交朋友

活動目的：

1.了解朋友之間友好相片的行為和方式。

2.學會幫助別人，選擇恰當的行為和方式與同學交往。3.體驗朋友之間友好相片的樂趣。4.養成幫助別人的傳統美德。活動準備：

1.卡片、實物投影、小鏡子（學生準備）、圖片。2.課時長40分 活動形式：

游戲、角色表演、看圖片 活動步驟：

一、競猜引入，初步感受。

1.師：同學們喜歡做游戲嗎？（喜歡）

2.師：我們現在就來玩一個《猜朋友》的游戲：在班上，你們有好朋友嗎？（有）每個同學都有自己的好朋友，現在請把你的好朋友的名字寫在卡片上，寫拼音，寫完后交給老師。注意，在寫的時候可要保守秘密？千萬不要說出他（她）的名字，老師會從你們的卡片里面抽出10張卡片讓大家猜猜你的好朋友是誰？

3.師：現在，和你們喜歡的好朋友手拉手坐在一起，讓我們看看誰是你的好朋友。

4.師：能和自己的好朋友坐在一起，看來大家今天都很激動。趁著這美好、溫馨的時刻，讓我們一起來上一堂《手拉手交朋友》的主題隊會吧！有請今天的主持人。

二、通過游戲，加深體驗。主持人齊：

手拉手，好朋友就像春天里的一枝柳芽，喚醒了我的快樂。手拉手，好朋友就像夏天里的一滴甘霖，滋潤著我的理想。手拉手，好朋友就像秋天里的一片金葉，輕撫著我的臉龐。

主持人男：乘著這和諧之風，乘著這美妙的音樂，我宣布今天的主題隊會—— 主持人齊：《手拉手交朋友》現在開始！（掌聲過后，主持人退場）1．照鏡子游戲

主持人男：你們都有自己的好朋友，那現在看看你是怎樣對待你的好朋友，請同學們拿出鏡子。（等大家都拿出鏡子，3分鐘）現在請大家把鏡子對著自己的臉，假設鏡子里的人是你的好朋友，請你對他們做四個表情，喜、怒、哀、樂。（每說出一個表情，等1分鐘，讓大家都做完，再進行下一個表情的游戲）

主持人女：做完了這個游戲后，你發現了什么，知道了什么？（我發現了我笑，鏡子里的朋友也笑，我哭，它也哭??）

（我知道了我對朋友好，它也會對我好，我對它有禮貌，它也會對我有禮貌??）

主持人男：請同學們放下鏡子。現在我建議大家給我們的好朋友做個有禮貌的動作，好嗎？（生做動作）經過這個游戲，我們的同學在今后一定會經常對自己的朋友笑的。2．玩游戲《畫鼻子》

主持人女：現在我很想了解，平常你們都在跟你好朋友做什么，喜歡玩什么游戲？（我們經常在一起玩“躲貓貓”的游戲。）（我們經常在玩“一二

三、木頭人”的游戲。）（我們經常在玩“僵尸人”）

主持人男：那現在想不想玩呀？（想）那就讓我們和自己的好朋友一起來玩一個“畫鼻子”的游戲。好不好？（好）

主持人女：我先來宣布游戲規則。

（1）一名同學把自己的眼睛蒙上頭巾，從自己的座位走到黑板前，在事先畫好的人臉上畫鼻子，其余同學不能出聲幫助，只能看。

（2）畫好之后摘下頭巾，看看自己畫好的鼻子，再蒙上頭巾，在自己好朋友的幫助下再做一次游戲。主持人男：（采訪3個做完游戲的同學）第一次畫鼻子，你心里最希望的是什么？有了同學的幫助，感覺有何不同？

主持人女：是的，當你遇到困難的時候，有了朋友的幫助，心里覺得特別踏實。我們同學與同學之間就需要互相支撐，攜手同行，這樣才能進步，取得勝利。我建議讓我們把掌聲送給曾經幫助過我們的好朋友。3．通過對比，加深感受。

主持人男：同學們玩得開心嗎？（開心。）

主持人女：是的，好朋友能給我們帶來歡樂，能給大家送去溫暖。今天我們的朋友也給我們帶來了一些關于“朋友”的表演，你們想看嗎？俞柃仰：讓我們有請男生為我們帶來的關于好朋友的三字經。（同學表演有關好朋友的三字經）

何佳妮：他們表演得好不好？精彩嗎？讓我們再次感謝這些給我們送來快樂的朋友們。（掌聲響起來）

主持人男：今天我們的好朋友們不但給大家帶來了三字經，還帶來了舞蹈。瞧！她們來了！有請《好朋友》的舞蹈表演者：全班女生。4．情感交流，發展能力。

主持人女：一個人沒有朋友，就像生活里沒有陽光。老師看到你們都擁有各自的好朋友，真替你們感到高興。同學們，平時我們大家玩在一塊，樂在一起，我想問問你跟你的好朋友說得最多的話是什么？（找5個同學說）

主持人男：是的，擁有一個好朋友就是一筆人生的財富。讓我們拿起筆，真誠地跟自己的好朋友說說心里話，讓彼此的友誼更加牢固吧！完成制作后將友情卡送給自己的好朋友。（學生制作“友情卡”，在上面寫上自己最想對朋友說的話。）

主持人女：同學們，你們收到好朋友送給自己的友情卡片了嗎？你的心情怎樣？有什么感受？（采訪5個同學）

主持人男：說得可真好！為了我們朋友的祝福，讓我們再一次鼓掌吧！今天我們的班主任老師也來到了現場，看了我們的表演，你們想聽聽她會給我們帶來什么祝福嗎？（想）

主持人女：有請班主任老師沈雪蓮講話。（輔導員老師講話）主持人齊：

手拉手，好朋友就像春天里的一枝柳芽，喚醒了我的快樂。手拉手，好朋友就像夏天里的一滴甘霖，滋潤著我的理想。手拉手，好朋友就像秋天里的一片金葉，輕撫著我的臉龐。

主持人男：同學們，讓我們一起手拉手，將我們的愛傳遞給身邊的每一個同學；讓我們一起手拉手，成為好朋友；去幫助、去帶動我們身邊的每一個人，讓我們班成為一個和諧、友好、快樂的大家庭，共同成長，共同進步！主持人女：我宣布今天的主題隊會—— 主持人齊：《手拉手交朋友》到此結束！

第二篇：少先隊活動課教案

少先隊活動課教案

“珍愛生命 健康成長”主題隊會

沙園小學 六(1)中隊

一、時間：2015年11月

二、地點：本班教室

三、隊會主題：珍愛生命，健康成長

四、活動目的：使學生學習安全知識，增強安全意識。認識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。

五、活動背景：當今社會，由于競爭的激烈，生活節奏的加快，以及社會、家庭、自身的種種因素，許多學生或多或少都有一些心理上的問題，這無疑會對他們緊張的學習造成不利影響.。如競爭的激烈，學習的壓力，父母的離異，同學的猜疑，世人的冷漠，繽紛世界的誘惑，社會丑惡面的影響，人際關系的摩擦，青春花季的躁動等等，都會對他們造成一定的影響。由于各自不同的生活閱歷，心理承受能力，自我調控意識、方式、方法的不同，會呈現不同的現象。有的郁悶，有的煩躁，有的情緒不穩，有的厭學、逃學，有的孤獨封閉，有的亢奮，有的牢騷滿腹，有的生活態度消極，有的看待問題思路偏激，有的早戀、暗戀不能自拔，有的沉溺于虛幻的網絡，逃避現實，更有甚者自殺，殺害父母等等。

六、主持人：楊璐怡 楊豪迪

七、參加對象：沙園小學六1全體同學

1、各小隊匯報人數

2、全體起立、出旗敬禮

3、唱隊歌

4、隊長講話

5、呼號、退旗敬禮

八、活動過程

主持人（合）講話：當一片綠葉悄然鉆出地面當呱呱落地的嬰兒發出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學習、生活的基礎,擁有健全的身心也是我們人生的最大的幸福。因此我們應該要珍愛生命、注意安全。

六1班《珍愛生命 健康成長》主題班會現在開始。

（一）身邊問題

主持人甲：開車的司機心中總有一個愿望：高高興興上班，平平安安歸來；建筑工人蓋樓房總有一個標準：百年大計，質量第一！這充分說明了安全的重要性。可是，有一些人總是忽視安全，沒有防范意識，以至釀成大禍，損人害己。在我們的身邊，不注意安全的事情時有發生，請看小品《課外活動》。（學生表演）

主持人乙：同學們，看了小品后你覺得他們做的對嗎？錯在哪里？（生暢所欲言）主持人甲：是啊！這多危險啊！就是這一把玩具刀，戳傷了同學，落了個終身遺憾，真可惜！因此，在平時的課外活動中，我們可得隨時注意安全了呀。那么在學校里，我們就竟應該在哪些方面注意安全呢？下面我們做幾個選擇題。

主持人乙：（課件出示）

1、下課了，不能干什么 A打球 B追趕打鬧 C跳繩

2、哪些東西不準帶進校門 A 皮球 B 三角尺 C利器，易染物

3、哪種行為不對 A跳高，跳遠 B 攀越圍墻，滑樓梯 C 翻單杠，蕩秋千

4、上下樓怎樣行：A 靠右行 B靠左行 C 左右都可以。主持人甲；同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。重視和作好學校的安全教育工作是社會義不容辭的重大責任。珍愛生命，注意安全應該從“我”做起，持之以恒！

（二）知識問答

安全知識我們要月月講，天天講。下面，我們來進行安全知識小問答。

消防知識問答：

1室內裝修裝飾不宜采用什么材料（易燃，可燃材料）2電器線路破舊應該怎么樣？（及時修理更換）3電路保險絲燒斷，用銅錢代替對嗎？（不對）4發現火災怎么辦？（趕快撥打119）5 攜帶易燃物品乘公共汽車？（錯）6在任何情況下都要保持疏散道暢通（對）7消防栓豎在路邊礙腳，埋在底下行嗎？（不行）8火災襲來時，應該怎么樣做？（迅速疏散，逃生）9乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎？（不能）10外出野炊，怎樣做才能離開？（撲滅明火）11發現有人煤氣中毒，我們應該怎么樣做？（關閥，開窗，將病人依到室外）12小孩外出游泳時，要不要大人帶（要）13萬一身上著火了，該怎么辦？（就地打滾或用厚衣物覆蓋，壓滅火苗）14跳高跳遠時，在什么地方最安全？（沙坑里）15假如發了洪水，該往什么地方逃（高處）

（三）新聞報道

主持人甲：下面請聽我們的小記者為我們報道一則新聞。學生記者：幾個星期前，某校一個中文系大四的女生自殺了。人們在震驚惋惜之余，更多的是覺得生命的意義受到了過輕的估量

人生在世是不能只為自己活的。人從出生開始，就同社會，同家庭，同身邊的人產生了千絲完縷的聯系，也承擔起了一分責任，而無論遇到什么困難，我們都不能，也不該丟掉這分責任。說的嚴格點，誰都沒有隨意浪費生命的權利，跟何況是毀滅？

生命是珍貴的，而更珍貴的是學會熱愛和珍惜生命。死，不是解脫，而是逃避。請擔負起自己的責任來，不是單活著就算了，還要活著熱烈而起勁。苦難是一筆財富，要知道，只有實實在在的體驗苦難，體驗失敗，體驗等待，人才能真正變的充實起來，堅強起來。

人生有限，要做的事還很多，不要任憑生命再去做流逝和傷感了，把該屬于我們的生命好好活完吧！

主持人乙：原同學們乘上安全之舟，揚起生命的風帆，字知識的海洋里乘風破浪！下面請中隊輔導員講話。

輔導員：今天的《珍愛生命，健康成長》主題班會活動開展的比較成功，我們是21世紀的主任，是祖國的未來，民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時時牢記安全知識，牢固樹立安全意識。只有這樣，我們才能健康地成長，才能在老師的悉心哺育下一天天長大一天天成熟。

隊會宣布結束。

第三篇：少先隊活動課教案

少先隊活動課教案

年級：四年級

授課教師：王小紅 課題：紅領巾中心向黨 追尋黨的光榮足跡

教學目的與要求：了解黨的奮斗歷程，知道黨舉的旗，走的路，認識黨確定的奮斗目標，增強對黨的認同感、信任感和對黨領導中國走中國特色社會主義道路的信心。

活動內容：回顧中國共產黨領導中國人民奮斗的光輝歷程，記住黨集中完成和推進的大事，知道中國特色的社會主義偉大旗幟與道路，了解未來發展的道路。活動準備：視頻、故事、歌曲、詩歌 活動過程：

一、談話導入活動主題

同學們，火紅的隊旗飄起來，歡樂的歌兒唱起來，我們在隊旗下成長，感受著無數人的關愛，新一代的少先隊員，沐浴著黨的陽光雨露，我們努力學習科學文化知識，傳承先輩的高尚遺志，今天我們將以《紅領巾心向黨》為主題展示少先隊員的風采，讓我們一起進入今天的隊活動課吧！

二、活動感受黨的成長、變化

（一）中國共產黨的成立（視頻）

（二）解放中的中國

1、抗日戰爭、解放戰爭、中華人民共和國成立（看視頻）

2、學生談觀后感

3、學生講小英雄的故事

《小蘿卜頭的故事》，學生感受到我們今天的美好生活是革命先烈拋頭顱，灑熱血換來的，小蘿卜頭太勇敢了，太機智了，我們應該向他學習。

4、談話引出紅旗的來歷、紅領巾的意義

（三）發展中的中國

1、師：當毛主席站在天安門廣場宣布“中華人民共和國成立”的那一刻，我們要大聲告訴世界中國命運自己主宰，未來中國進行著接力賽，改革開放使我們的祖國富起來，神州大地發生了翻天覆地的變化，請聽同學們的演講《祖國的發展》。

2、學生演講《祖國的發展》配視頻畫面 1廣闊的土地（960萬平方公里）；22008年奧運會；3中國女排雅典奧運會；4劉翔打破110米欄記錄；5神七載人航天飛船圓滿成功。

3、講講你從父母那了解到的生活的巨大變化。

4、國家富裕了，人民才會有幸福的生活，歌曲《讓我們蕩起雙槳》。

5、黨史、黨情知識競賽。

（四）未來的中國

1、新一代領導人對未來生活的規劃。詩朗誦：《中國夢》

三、自己的打算

師：未來的中國靠你們，從現在起你該怎樣做才能讓未來的中國屹立在世界前列呢？

四、作業 制作手抄報

第四篇：少先隊活動課教案

少先隊活動方案設計

一、活動主題: 保護環境

從我做起

二、指導思想：為了進一步貫徹落實《中華人民共和國環境法》和“節約中國”的有關精神，開展保護母親河的行動—福清龍江的治污工程，根據我校所處的特殊地理位置——福清龍江的源頭，結合學校開展的環境保護系列活動，教育廣大青少年深刻認識到保護環境的重要性和緊迫性，激發他們的歷史責任感和使命感，積極投身于環境保護這一偉大運動中。

三、活動背景：當前，隨著全球生態環境的進一步惡化，在不到30年的時間里，全世界城市快速擴張，大片森林遭到破壞，內陸湖泊干涸，地球媽媽已傷痕累累，環境保護成了全球噬待解決的大問題。如果任其發展下去，人類喝下的最后一滴水將是自己的眼淚。與此同時，福清的母親河——龍江的破壞也是觸目驚心，黑色的污水，散發出一陣陣惡臭，垃圾在水上漂浮，動物的死尸隨處可見。如今，福清的治污工程在各級領導的高度重視下，早已啟動，并取得初步成效。而作為龍江的源頭——東張的人民，他們的環保意識與保護母親河行動息息相關。為了喚起人們的環保意識，增強環保的責任感，更好地教育我校的隊員，我們在社區、校園內開展了環保大行動。

四、活動目的：

1、通過課堂教學和多種形式的宣傳教育和社會實踐活動，使學生了解到保護環境的重要性。再通過一個學生帶動一個家庭，共同參與到保護母親河的行動中。

2、掌握一些簡單的環保小知識，在現實生活中，以身作則，讓石竹湖的水更清、更綠、更甜，讓福清人民永遠都能喝到潔凈、清甜的水。

3、教育學生從保護學校的環境做起，從身邊做起，從小事做起，共同愛護我們的地球媽媽。

五、活動對象：全體學生

六、活動時間：2006、2——2006、8

七、活動過程：

（一）活動準備

1、資料收集組：觀看錄像、上網、到學校圖書館查閱有關環境破壞的危害性、嚴重性、環保的重要性、緊迫性，以及環保的方法、措施。

2、社會實踐組：深入到社區、學校，收集有關環境破壞的資料。通過走訪東張水庫管理處，了解有關東張水庫的水質情況。對部分同學進行有關環保知識的抽樣調查和競賽，了解學生對環境保護的情況。

3、“變廢為寶”才藝大展示。通過收集廢品，進行整理之后，再利用自己的巧手，變廢為寶，進行才藝展示，充分發揮隊員的聰明才智。還以“我愛綠色家園”為主題，舉行繪畫比賽。

4、宣傳發動組。撰寫倡議書，宣誓，在綠地認養上，用溫馨的語言提醒廣大隊員要注意保護校園的環境，讓校園充滿“綠化、美化、凈化、香化、詩化（知識化）”的氛圍。再則，收集組、社會實踐組、才藝展示組、宣傳發動組。通過開展一系列活動，最大程度地讓全體隊員了解到環保的重大意義，并通過自己的舉動，為保護環境貢獻自己的一份力量。同時，也讓他們認識到自己肩負的重任，激發他們的歷史責任感和使命感。

在活動中得到的啟示是：

1、任何一項隊活動的開展，都要以生活為載體，通過開展社會實踐，引導學生深入生活體驗，進行調查、訪問，得到的收獲將是巨大的。

2、隊活動要想取得良好的成效，一定要做到學校、家庭、社區三位一體，并持之以恒，共同教育。

3、要根據學生身心發展的特點，采用他們喜聞樂見的形式開展活動。

十、教后隨想：

環境保護對全世界的人民來說，都是任重而道遠的事。地球，它是人類的家園，是那么容易破碎，它需要全世界人民馬上行動起來，精心地呵護她。從生活的點滴做起，從身邊做起，隨時隨地，牢記環保。特別是青少年，學校、家庭、社會要緊密結合，通過開展活潑、生動、喜聞樂見的活動，寓教于樂，引導他們爭當環保小衛士，讓明天的天空更湛藍，空氣更新鮮，生活更幸福！

相關資料：

環保知識競賽題

一、選擇題（70%）

1、21世紀是（）世紀。A、科技

B、經濟

C、環保

2、為保護藍天，我們在出門時，應該（）。

A、盡量選擇乘坐舒適的交通工具

B、使用私人車

C、盡量選擇乘坐公共交通工具

3、選擇無磷洗衣粉（）。

A、保護衣物

B、防止污染

C、保護雙手

4、中國野生動物保護協會的會徽是（）。A、丹頂鶴

B、大熊貓

C、駱駝

5、以下說法哪種是錯誤的（）。

A、三個廢餐盒可以做一把學生用尺

B、廢易拉罐溶解可以100%無數次循環再造成新罐

C、廢玻璃無法回收利用

6、國家重點保護野生動物分（）。

A、一、二兩級

B、重點、非重點兩級

C、一、二、三級

7、隨著綠色消費運動的發展，全球已逐漸形成一種（）的生活風尚。

A、追求時尚，破壞環境

B、保護環境，崇尚自然

C、保護環境，盲目消費

8、世界環境日是（）。

A、6月5日

B、4月22日

C、9月16日

9、（）會給人類生存帶來一系列危害，例如導致物種滅絕。A、垃圾清潔處理

B、植樹造林

C、濫砍濫伐森林

10、減少“白色污染”我們應該（）。

A、自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋

B、亂扔塑料垃圾

C、盡量使用塑料制品

二、問答題（30%）

1、假定每天做兩次米飯，每次500克米，需要淘3遍，每淘一遍需用水2000毫升，算一算你的家庭每天淘米需用多少毫升水？

2、在日常生活中，包裝袋與我們生活息息相關。請問，如何識別有毒包裝袋和無毒包裝袋？

環保征文

小河的訴說

在一個寂靜的夜里，我正睡得香甜，漸漸地進入了夢鄉。夢中，我背著書包高高興興地去上學，突然，聽到一陣悲慘又凄涼的哭聲。我順著哭聲走去，展現在眼前的是一條烏黑發臭的小河。

小河見到我，傷心地對我說：“好心人，請幫幫我吧！叫你的同伴不要再往河里倒垃圾吧！我們已經遍體鱗傷，頻臨消失了，快救救我們吧！”聽完小河的訴說，我驚奇地問：“難道你之所以如此渾濁都是因為我們人類亂扔垃圾造成的嗎？”小河擦著眼淚，使勁地點點頭，難過地說：“每天早晨，只要我一睜開眼睛，就有小山似的垃圾倒在我身上。例如：牛奶瓶、一次性筷子、塑料袋等，把我壓得喘不過氣來。”說著說著，還不時地用手擦去臉上的淚水。接著，小河又告訴我它以前的快樂生活，經常和小魚、小蝦談天說地、竊竊私語。可現在它的生活非常難過，許多小魚、小蝦都死了，連個聊天的伙伴都沒有。說完，小河又傷心地哭起來。我聽著小河斷斷續續地哭訴，就下定決心：一定要幫它這個忙，號召全體隊員都來做環保小衛士！小河聽了，開心地笑了。

在此，我呼吁居住在地球村的人們，不要亂扔垃圾，人人行動起來，保護我們美麗的地球家園，還給小河一個潔凈的生存環境，讓它們回到以前那種快樂的生活。不然的話，不久的將來，人類將為自己的所作所為付出沉重的代價！

環 保 詩 歌

給未來一片綠色

輕輕地打開地球畫冊，山山水水都會在問我：

小朋友，跨世紀的小朋友，你想給未來的地球留下什么？

是留下一棵樹，還是留下一朵花？

是留下一個生命的春天，還是留下一片永恒的綠溝？

啊，你說，我說，他說：

給未來留下一個更美的地球，和一首綠色和平的歌！

深情的揮動七彩畫筆，藍天大海都會歡迎我；

小天使，大自然的小天使，你想給未來的世界畫些什么？

是畫出青山常青，還是畫出綠遍沙漠？

是畫出常開不敗的花季，還是畫出永不消失的春色？

啊，有你，有他，有我，給世界畫出一個更美的未來，和一首愛護地球的歌！

微笑面對一切，開心快樂就好！

倡

議

書

我們熱愛地球媽媽。為了保護地球媽媽，我們學校在校長的領導下，全體老師向我們傳播環保知識，定期組織廢品回收，開展了“手拉手創造一個奇跡，用小行動保護大地球”的活動，連剛入學的一年級小朋友都參加了。

當我們知道，地球媽媽生病了！南北極上空出現了空洞，地球上的生命受到嚴重危害，心情十分焦急。我們雖然年紀小，但仍然是地球的小主人，我們要“從我做起，從小做起”。為此，我們倡議：全世界少年兒童手拉手，用小行動保護大地球。我們的小行動是：

1.用各種方式向父母、鄰居、同學傳播保護臭氧層的知識。

2.提醒爸爸媽媽，買無氟冰箱等環保產品，使用環保發膠，規勸爸爸不吸煙、不亂扔煙頭。

3.少用空調，少用殺蟲劑。

4.不玩火，避免火災，減少滅火劑的使用。

5.分類回收垃圾，少用一次性泡沫餐盒和一資性木筷。

6.少乘汽車，多騎自行車。

7.請隨手關緊水龍頭，提倡一水多用。8.拒用野生動物制品。

爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨們，請支持我們的行動，救救地球媽媽，把藍天、碧水和清新的空氣留給我們，讓我們世世代代健康地生存下去！

最后，我們要大聲呼喚：全世界少年兒童手拉手，用小行動保護大地球！

少先隊大隊部綠地認養溫馨提示語

草兒綠，花兒香，環境優美人健康。手上留情花自香，腳下留意草如茵。有你真心呵護，學校才會更加美麗。

愛護環境，就是保護我們自己。建設綠色學校，共創美麗家園。小草對你微微笑，請你把樹繞一繞。小腳不亂跑，小草微微笑。

環境連著你我他，美化環境靠大家。花還需綠葉扶，學校更需同學護。小草叮嚀，腳下留情。

宣

誓

誓

詞

從我做起 從身邊做起，從現在做起 從點滴小事做起 弘揚綠色文明 攜手綠色行動 共創綠色家園

社會實踐——水源調查

隊員參觀手工制作展

隊員在聚精會神地查閱資料 隊員們在校園中進行問卷調查 向家長訪問有關環保知識 小河已看不到本來面目

愛護校園，從我做起

——四二中隊主題隊會

一、活動目標：

結合環保主題，激發學生愛校園、講衛生的情感，并要求學生從我做起，從小做起，增強集體意識，養成良好的衛生習慣。

二、活動準備：

1、確定活動主持人男女各一人，并自編主持詞。

2、學生準備節目

三、活動儀式：

1、全體立正，小隊長向中隊長報告人數，中隊長向輔導員報告人數，敬禮歸隊。

2、旗手出旗，同時少先隊員行隊禮。

3、唱隊歌。

4、宣布活動主題。

四、活動過程：

1、主持人上場組織活動

合: 尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家下午好！（敬禮）李：十分榮幸，來到這里為大家主持節目 張：我們的主題是—— 曹：講衛生，勤勞動，高：愛護校園，從我做起。

李：講衛生是一種好習慣，我們人人都要保護環境，愛護校園。曹:如果不講衛生，后果會很嚴重。

張：咦，快看哪，那里有四位同學在朗誦講衛生的詩歌呀。高：那我們去看看吧

（1）童謠朗誦《講衛生》

我們都是好兒童，大家都要講衛生。果皮紙屑不亂扔，不喝生水少零食。每天刷牙是早晚，勤換衣服常洗澡。飯前便后洗手臉，特別冬天是關鍵。身體健康人人盼，愛護校園你最棒。個人物品擺整齊，保護公物全靠你。做個衛生好少年，老師家長都喜歡。

學好本領為祖國，長大要把重任擔，重任擔！

張：感謝四位同學，不僅給我們帶來了精彩的節目，而且教給我們不少保護環境愛衛生的金點子。

曹：同學們，你們一定也有不少金點子吧？趕快給我們說說吧。（2）金點子競答(同學們發言。)李：看，大家的金點子又多又棒，往小處說，不亂丟果皮紙屑、不帶零食到學校、不破壞公物是保護環境，往大了說，不使用塑料袋、節約用紙、不殺害野生動物、不亂扔廢電池是保護環境。眾人拾柴火焰高，在大家的幫助下我們又學會了這么多保護環境愛衛生的好方法。曹：可是在生活中，還是有些同學不太愛護環境衛生，下面這個故事就發生在一個不講衛生的孩子和一位清潔工叔叔之間，請欣賞小品《環境保衛戰》，表演者：耿子涵、孫源（3）小品《環境保衛戰》 張：好一個有趣的小品，兩位同學賣力的演出給我們帶來的歡樂，而歡樂的背后似乎有些不少與眾不同的東西。

高：是啊，小品的最后，孫源給清潔工叔叔深深地鞠了一躬，是什么讓孫源有了這樣的轉變呢？

（4）小組討論與交流

（同學們小組交流，代表發言）

張：一人丟一張小小的紙片，就能將校園變成大大的垃圾場；一人撿一張小小的紙片，就能還環境一個潔凈明亮。愛護校園對于我們個人而言，其實就是舉手之勞。

高：愛護校園是每一個講衛生的四好少年光榮的使命，沒有做不到，只有想不到，讓我們從我做起，從小做起。請同學們和我一起呼號：講衛生，勤勞動，愛護校園，從我做起！李：同學們，快樂的時光總是特別短暫，我們的主題班隊會即將接近尾聲，相信同學們也和我一樣意猶未盡，那么就讓我們再欣賞一首美妙的樂曲，在樂曲中省思過去，展望未來。曹：有請孫夕然同學為我們表演手風琴獨奏《小白船》，讓我們乘坐著這艘幸福的小白船向“成為一個講衛生、勤勞動的四好少年”這個光榮的目標出征！（5）手風琴獨奏《小白船》

五、結束部分

1、少先隊輔導員講話。

2、呼號：

中隊長：全體起立 請中隊輔導員帶領呼號

輔導員：準備著！為共產主義事業而奮斗！全體少先隊員：時刻準備著！

3、退隊旗。

4、中隊長宣布主題班隊會結束。

四二中隊《愛護校園，從我做起》主題隊會到此結束。

2011年10月31日

活動反思

1.形式新穎多樣，凸現隊員主體。本次活動，采用了小隊展示、游戲、改編歌曲等多種形式。

2.突出中心，環環相扣。本次隊會緊緊圍繞《文明禮貌》這一主題，從唱兒歌、拍手歌、等不同的形式使孩子們知道了文明禮貌的重要性，文明意識得到了更深層次地提升。3.隊會的隊儀式要規范、嚴肅、精神。強調過程要講實效，做到隊會能夠感動到學生的心靈，要入心入腦。通過這次隊會，我會吸取經驗，加強輔導員的指導作用，努力學習理論知識，積累實踐經驗，向大家學習，開好隊會。

第五篇：少先隊活動課教案

少先隊活動課教案

婁銀娜

活動主題：樹榜樣 惜光陰 勤學習

一、活動目標

1.讓隊員了解時間一去不復返的特點，懂得時間的珍貴，從而更加珍惜時間。自覺以革命偉人、古人、優秀少先隊員為榜樣，珍惜時間，勤奮學習。

2.使隊員們了解“凡事拖拉”的危害，逐步養成學習、生活有計劃，做事雷厲風行的好習慣。

二、儀式準備 1.中隊旗一面、少先隊隊旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊隊歌》的音樂。2.旗手一名，護旗手兩名。（佩帶中隊委標志）中隊長（佩帶大隊委標志），小隊長（佩帶小隊長標志）,所有少先隊員均要佩帶紅領巾。

三、活動流程 1.開場

中隊長：全體集合！（學生分小隊站立）

中隊長：各小隊匯報人數。（各小隊分別報數）小隊長：（敬禮）報告中隊長，報告人數，匯報完畢！中隊長：（敬禮）接受你的報告！小隊長回到自己的隊伍。

（匯報完畢后，中隊長轉身向中隊輔導員匯報）中隊長：（敬禮）報告中隊輔導員，本中隊原有56人，實到56人，我們準備開展以《樹榜樣 惜光陰 勤學習》為主題的中隊會，請輔導員同意。中隊輔導員：（敬禮）接受你的報告，同意你們開展這次活動，并預祝此次活動圓滿成功！

中隊長宣布：少先隊員們，中隊輔導員已經同意我們開展活動，現在，我宣布西苑小學五（1）中隊《樹榜樣 惜光陰 勤學習》主題中隊活動現在開始。中隊長：出旗，行隊禮。（《出旗曲》音樂，護旗手舉旗上場，全體行隊禮。）中隊長：禮畢，唱隊歌。全體唱隊歌。

中隊長：請同學們回位置。主持人上場。

2．主題中隊會內容

（1）伴著《時間都去哪兒》的歌曲，中隊輔導員導入：

（是呀，我們的時間都去哪兒了？大家都知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

時間如流水，一去不復返。可是，在我們同學中間，浪費時間的現象卻很嚴重。看著大好的時光白白地流走，我是看在眼中，急在心頭。今天借這次隊會，和大家討論一些關于珍惜時間，努力學習話題，端正大家的思想，抓住分分秒秒，讓我們的學習生活變得充實起來。來一齊讀一下我們這節課的目標。）

（2）隊員們都知道珍惜時間，可是你們知道，為什么要珍惜時間嗎？（討論）（中隊輔導員：隊員們說的非常好，時間就是生命，就是知識和力量，就是勝利和成功。節省時間等于延長生命。但是，在我們的同學當中，總還有一部分人，不知道時間的寶貴，總讓這分分秒秒從他們的身邊不經意地流過。你們可知道，一分鐘有多么寶貴呀！）

（3）在我們的周圍，在書本上，我們知道的，珍惜時間的古今中外的名人非常多，隊員們，不妨將你們知道的這些故事和大家交流一下。有誰愿意先說？掌聲鼓勵一下。（隊員們講故事）

（4）我們怎樣贏得更多的學習時間？（隊員們討論后發言）

（5）讓我們一起來制定一份時間公約卡。

（按時上學不遲到;上課專心聽講，積極發言;按時完成作業;今天的事情今天做，不拖到明天;課后認真復習，不浪費時間。）

.（6）下面我們進入最后一個環節：請把你們已經制作好的關于珍惜時間、努力學習的卡片，送給你認為需要鼓勵的隊員，或者是你的好友以共勉。

（7）小結

（通過這次隊會的討論，我想隊員們對時間的概念應該有了一個全新的認識。中國有句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間是無價之寶，時間比金子還寶貴。我們一定要珍惜時間，做時間的主人。）

3.中隊輔導員講話 4.退場

中隊長：全體起立，呼號。

（全體起立，面向隊旗，舉起右拳）

中隊輔導員呼號：準備著，為共產主義事業奮斗！全體少先隊員：時刻準備著！中隊長：退旗，行隊禮。（護旗手上場，《退旗曲》音樂，全體行隊禮）

中隊長宣布：禮畢。今天的主題隊會到此結束，謝謝大家。