第一篇：四年級少先隊活動課教案

《我是安全小衛(wèi)士》

活動目的：

1.通過本次主題班會，幫助學(xué)生掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，教育學(xué)生要注意校園安全，遵守秩序，珍愛生命。

2．通過知識競答等形式鞏固并拓展學(xué)生對“安全意識”、“自護意識”知識的理解和運用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

3．形成學(xué)習(xí)、宣傳安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

活動形式：主題班會 活動準(zhǔn)備: 1.確定主持人。

2.學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。

3.黑板上用彩色粉筆書寫“我是安全小衛(wèi)士”七個美術(shù)字。4.制作精美的圖片。活動過程：

一、安全小貼士

教師引導(dǎo)學(xué)生展示收集和整理的有關(guān)安全方面的資料，讓學(xué)生用自己喜歡的方式交流自己的學(xué)習(xí)成果和獨特的感受。

二、問題大觀園

發(fā)動學(xué)生收集和整理材料，可以從以下方面加以引導(dǎo)： 飲食安全方面：

1.路邊的小吃攤上有許多好吃的東西，我們該不該吃呢？

2.明明學(xué)著電視上一些做法，把花生米拋向空中，然后用嘴巴去接，這種做法瀟灑嗎？

3.小剛感冒了，他便拿起爸爸吃過的那種感冒藥吃了，這樣合適嗎？ 交通安全方面: 1.放假了，小剛在乘公共汽車時拼命往上擠，生怕沒有好位置坐，這樣對嗎，為什么？ 2.乘車時，小紅一邊看書一邊吃著冰棍，這樣做有什么害處？

3.看到媽媽在馬路對面來接自己，露露連忙跑了過去，這種做法對嗎？ 校園安全方面：

如果你看到有同學(xué)在樓梯上跳格子、上下樓梯時摟肩搭背、在操場上互相追逐打鬧、等情況如何勸他們。

三、安全小博士

針對提出的問題，組織學(xué)生進行討論，說一說，這些行為有哪些危害，我們在日常生活中應(yīng)該怎么做。

安全警句朗讀：

小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律。

家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

四、活動總結(jié)：

同學(xué)們，這次主題班會開得很有意義，也很成功，從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！

《校園安全》

活動目的：

結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對學(xué)生進行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識，學(xué)習(xí)文明行為，同時在活動過程中滲透感恩教育，感恩每一位關(guān)愛自己的人。活動準(zhǔn)備：

安全知識，關(guān)于安全方面的事例。活動過程：

中隊長：我宣布4、6中隊“校園安全”主題隊會、預(yù)備隊會現(xiàn)在開始。主持:1：

第一項：小隊長向中隊長報告人數(shù)。第二項：中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)。第三項：全體起立。出旗、敬禮。第四項：唱隊歌。有請指揮。第五項：中隊長講話。第六項：隊會活動開始。主持人2：

一．導(dǎo)入。

各位同學(xué)：《校園安全》愛心主題班會現(xiàn)在開始。二．關(guān)于校園安全（例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）。

1、由中隊長進行開場白：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來、民族的希望。我們的健康成長不但是家人的希望，更是國家的需要。聽聽廣播，看看新聞，校園安全事故時有發(fā)生，嚴(yán)重影響著我們少年兒童身心健康成長。

2、展示有關(guān)安全的報道：

第一，某小學(xué)舉辦春季運動會，三年級學(xué)生俞某與其他同學(xué)一起觀看鉛球比賽。李某是參加這次鉛球比賽的運動員。在李某之前的運動員投擲完畢后，擔(dān)任裁判的教師到鉛球著落地點丈量投擲距離，俞某等幾位同學(xué)隨該老師進入落地區(qū)內(nèi)觀看丈量結(jié)果。在老師和觀看的同學(xué)尚未撤離運動區(qū)域時，李某接著投擲出的鉛球，砸中尚未退出運動區(qū)的俞某的頭部，致其頭部急性重型顱腦損傷，右額額部硬膜外出血。第二，王某和陸某是某小學(xué)六年級同班同學(xué)。某日下午放學(xué)前的自由活動時間，在教室里的王某因數(shù)學(xué)老師要他訂正作業(yè)，就從自己座位走上講臺拿作業(yè)本，在經(jīng)過坐在前排的陸某身邊時，陸某伸了個懶腰，手中的鉛筆尖正巧戳進了王某的左眼。當(dāng)時，王某因痛揉了揉眼睛，沒在意。兩天后王某左眼紅腫、流淚，經(jīng)手術(shù)治療后，王某雙眼又并發(fā)交感性眼炎，視力急劇下降。醫(yī)院鑒定王某的左眼視力為0.06，右眼視力為0.2，且不能矯正，左眼角膜裂傷，外傷性白內(nèi)障，已達六級傷殘。王某病情雖穩(wěn)定下來，但隨時可能發(fā)作，最終可能導(dǎo)致雙目失明。

第三，2007年6月18日下午放學(xué)后4：30，某校三年級二班學(xué)生黃興在學(xué)校玩耍，因走路不小心摔倒，腹部撞在學(xué)校水管總開關(guān)的水泥蓋板上。事情發(fā)生后，學(xué)校校長、班主任和另外兩位男老師立即打的將學(xué)生送到中心醫(yī)院檢查。照CT后確診為脾臟內(nèi)出血，需要立即動手術(shù)，否則有生命危險。

3、由小隊長當(dāng)記者，對同學(xué)們進行采訪：誰能說一說自己以前哪些方面做得不好，給自己和同學(xué)造成了哪些傷害？請你和同桌的隊員說一說看到類似剛才隊員所說的安全隱患，我們應(yīng)該怎么辦？（亂跑、上下樓梯跑、樓道站隊推人??）

4、還有很多同學(xué)想說，那請你和同桌的同學(xué)說一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎？ 三.生活中的不文明現(xiàn)象。像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？

1、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

2、在教室里互相追趕。

3.、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？

四、現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）

A原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。B記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。C據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。D叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。B餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

C在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。D養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。（3）乘車時較為安全的行為是（）

A在道路中間攔車。B上車時爭先恐后。

C車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。D不乘坐無牌、無證車。（4）遇到別人打架時（）

A上前圍觀，給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。B不管他 C去勸阻 D告訴老師（5）遇到火災(zāi)時，撥打（）

A 110 B 119 C 120 D 121（6）在道路上行走時（）

A和同學(xué)邊走邊打鬧。

B要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走。C行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。D為趕時間與機動車輛搶行。判斷：

（1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。

（4）當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。（5）用沙子或泥土打仗。

（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。

五、中隊長向全體少先隊員發(fā)出如下倡議：

（1）在走廊上行走時，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。（2）不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。

（3）在校園內(nèi)活動時不急跑，不追逐打鬧，不做惡作劇。不做有危險的活動和游戲。（4）上下樓梯精力要集中，靠右行，前后保持一定的距離，不追逐打鬧，不前推后擁，更不要滑樓梯。（5）放學(xué)時要隨隊離校，不在校園停留。

（6）體育課上嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)活動，游戲時自覺遵守規(guī)則。

六、結(jié)尾。

對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。

第七項：輔導(dǎo)員講話。第八項：呼號。第九項：退旗。

第十項：我宣布4、6中隊“校園安全”主題隊會、預(yù)備隊會到此結(jié)束。、教學(xué)反思：

今天，我們開展了“校園安全”主題班會活動，我設(shè)計此主題班會的目的，通過活動，讓學(xué)生了解校園案例隱患，掌握案例知識，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、安全第一的意識，樹立健康的情感價值觀，形成學(xué)習(xí)、宣傳安全知識的氛圍。

為了達到這個教學(xué)目的，這節(jié)班會課，我共設(shè)計了個四個大的教學(xué)環(huán)節(jié)。但一節(jié)課下來，我發(fā)現(xiàn)了自己很多不足之處，讓學(xué)生開展體驗活動，沒有圓滿完成，部分學(xué)生并沒有真正地參與到討論、交流、反思中來，沒有設(shè)想到部分學(xué)生由于種種原因不敢發(fā)表自己內(nèi)心的真實想法，從而這個教學(xué)環(huán)節(jié)達不到預(yù)想效果。

“為了每一個孩子的發(fā)展”是課改的中心，作為教師教學(xué)中要時時處處為每一個學(xué)生著想，把學(xué)習(xí)的權(quán)利真正還給每一個孩子，在日后教學(xué)中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)增強自己的上課藝術(shù)。

《今天，我是值日生》

活動目的：

通過活動，使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是對班集體的盡職盡責(zé)，為校園的整潔貢獻了自己的力量，教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

活動形式：主題班會

活動準(zhǔn)備：掛圖或者一些圖片，小紅旗等。活動過程：

一、今天我值日。

1.引導(dǎo)學(xué)生觀察教室的環(huán)境，并作出評價，想一想在干凈整潔的教室里上課和在比較臟、比較亂的教室里上課有什么不同的感受？

2.請當(dāng)天的幾位值日生說一說自己負(fù)責(zé)的是什么工作，自己是如何做的。再請同學(xué)評價一下值日生的工作效果怎么樣。

（評價時側(cè)重于值日同學(xué)的勞動帶給自己的方便和舒心，讓值日同學(xué)體會到自己的辛勤付出是值得的，是有意義的，能給別人帶來幫助。至于不到位的地方，可以輕描淡寫地委婉提出，以便值日工作做得更好。）

3.出示一些做得不太好的值日情景圖片：A地面上有果皮、紙屑、課本等；B桌椅擺得很亂、黑板還沒擦；C掃帚、拖把、盆等堆在一起，讓同學(xué)們說說，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？

（可能多數(shù)學(xué)生會認(rèn)為是值日生工作的問題，在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，會影響人的身體健康，讓人感覺不舒服。其實，教師還要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要亂丟紙屑，看到地上有雜物要主動撿起來，人人都是校園的主人。那種認(rèn)為這只是值日生的事或以這不是我們班清潔區(qū)，我不管的思想是錯誤的。）

二、怎樣做一個稱職的值日生。

1.組織學(xué)生討論，并根據(jù)自己平時的體驗來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

（根據(jù)學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生進行綜合和概括，說出自己的看法：齊心協(xié)力，工作盡心盡職，不計較個人得失，多檢查、多監(jiān)督，不怕臟、不怕累等。）

2.辨一辨：

A 輪到明明值日時，他總是遲一點到，為了不拖班級后腿，別人只好幫他干。B 教室里垃圾筐滿了，組長讓小剛倒一下垃圾，小剛說：“你安排的事我做完了，這不該我做。”

C小威每天都會幫別人打掃衛(wèi)生，有同學(xué)反映，他是為了躲避英語老師來抽背課文。

D 紅紅負(fù)責(zé)清潔區(qū)衛(wèi)生，她覺得來來回回跑太辛苦了，她想找組長給調(diào)一個室內(nèi)的值日工作。

你是如何看待這些問題的？ 3.比一比，看看誰是優(yōu)秀的值日生？

通過檢查評比和平時的綜合表現(xiàn)，每周由各小組評選出兩名優(yōu)秀值日生，在積分榜上加星。

三、活動總結(jié)。

我們都是班級和學(xué)校的小主人，值日就應(yīng)該以主人翁精神認(rèn)真做好本職工作，把我們的教室、宿舍、校園打掃得干干凈凈，并保持整潔，用一天的勞動換來一周舒適、溫馨的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，何樂而不為呢？當(dāng)我們不是值日生時，別忘了要珍惜別人的勞動成果喲。

《友誼花開萬里香》

活動目的： 1.通過活動，幫助學(xué)生了解認(rèn)識同學(xué)之間和睦相處的重要性；

2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識；

3.促進同學(xué)團結(jié)，促進學(xué)生身心發(fā)展。活動過程：

（一）放《友誼花開萬里香》音樂開場，主持人講開場白。

（二）帶著你的朋友來聊一聊。

請一些同學(xué)邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。

（三）將心比心，換位表演。

1.一個同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來。

2.一個組長發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭吵起來。

3.一個同學(xué)沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

（演員在這個時候定格，主持人說話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會不一樣，大家看……”）三個短劇中的同學(xué)換位，繼續(xù)表演。

1.踩到人的同學(xué)連忙說對不起，另一個同學(xué)也說：“沒關(guān)系，路滑也難免會這樣，我們大家一起小心點走就是了。”兩人高興地離去。

2.組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個同學(xué)，這同學(xué)看到了說：“那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧。”兩人在互相謙讓。

3.同桌的同學(xué)想：我忘記帶東西的時候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。

短劇在這里再定格，主持人問：“為什么換種想法，換個'位置'，結(jié)果竟會有如此大的變化呢”（大家討論，隨意發(fā)表意見。）

主持人小結(jié)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢！

（四）同唱一支歌。

請一對好朋友出來領(lǐng)唱《友誼花開萬里香》，全班齊唱。

（五）老師總結(jié)。

同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半。”李白也告訴我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富！

第二篇：四年級少先隊活動課教案

四年級（5）班少先隊活動課教案

一：猜謎導(dǎo)入 創(chuàng)設(shè)情境

1．隊員們，首先讓我們來猜一則謎語：小小紅三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“文明”記心里。你若猜不著，胸前瞧一瞧。隊員們齊答：紅領(lǐng)巾！

2．隊員們，摸摸胸前的紅領(lǐng)巾，它的顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的，讓我們一起來欣賞《紅領(lǐng)巾飄起來》，會唱的孩子一起唱。

3．歌聲多動聽啊，老師好像也回到了學(xué)生時代呢！我們都是戴著紅領(lǐng)巾的少先隊員！

二：照顧領(lǐng)巾 規(guī)范行為

1．我會照顧好伙伴：作為一名新時代的少先隊員，你是怎樣愛護自己的紅領(lǐng)巾的呢？讓我們來交流交流！（學(xué)生交流自己平時愛護、保管紅領(lǐng)巾的一些辦法。）

2．我會佩戴紅領(lǐng)巾：作為一名少先隊員，除了要愛護自己的紅領(lǐng)巾，還要學(xué)會正確地佩戴紅領(lǐng)巾。你會戴紅領(lǐng)巾嗎？

3．學(xué)習(xí)正確佩戴紅領(lǐng)巾，個人練習(xí)佩戴紅領(lǐng)巾，并上講臺講述正確佩戴紅領(lǐng)巾的方法，學(xué)生評價。

4．會戴紅領(lǐng)巾嗎？讓我們來一場佩戴紅領(lǐng)巾的集體比賽吧。比一比賽一賽看誰戴得快，戴得規(guī)范美觀。三：學(xué)習(xí)隊知 珍惜生活

1．隊員們在少先隊組織的關(guān)懷下，在紅領(lǐng)巾的監(jiān)督下成長得非常出色！老師真為你們高興！知道紅領(lǐng)巾的形狀是什么嗎？——三角形。為什么是三角形的？（因為紅領(lǐng)巾是紅旗的一角）

2．我們的隊旗是鮮紅鮮紅的，我們的紅領(lǐng)巾也是鮮紅鮮紅的，這鮮紅標(biāo)志著（因為是烈士的鮮血當(dāng)染成的）

3．是呀，為了我們今天的幸福生活，有多少革命先烈獻出了寶貴的生命！也有許多和我們一樣大的孩子！他們的事跡代代相傳，隊員們想了解他們嗎？

4．我們的小英雄個個都很出色，我們的少先隊員也個個都是好樣的。請欣賞一段快板。

竹板這么一打呀 呱嗒呱嗒響

紅領(lǐng)巾，是象征 革命烈士鮮血染 雖然已是新時代 紅色意義依然在 紅領(lǐng)巾，是榜樣 雷鋒精神，天天現(xiàn) 小雨來，張嘎子 小海娃，王二小 個個都是好樣的 紅領(lǐng)巾，胸前飄 伴我唱響《黃鸝鳥》

伴我一路向前走 走近鐮刀和斧頭 紅領(lǐng)巾，是希望 祖國的重任擔(dān)肩上 好好學(xué)習(xí)認(rèn)真聽 胸懷志向天下行 天!下!行！

5．快板里說得真好，紅領(lǐng)巾是象征，紅領(lǐng)巾是榜樣，紅領(lǐng)巾胸前飄，紅領(lǐng)巾是希望，讓我們一起有感情地朗誦《紅領(lǐng)巾之歌》

我們的旗幟火一樣紅,星星和火把指明前程,和平的風(fēng)吹動了旗幟,招呼我們走向幸福的人生,我們手牽著手,我們肩并著肩,我們向前, 向前,勇敢向前.快樂的歌聲響徹天空,紅領(lǐng)巾在胸前飄動,共產(chǎn)黨共青團領(lǐng)導(dǎo)著我們,繼承我們父兄戰(zhàn)斗的路程,我們手牽著手,我們肩并著肩,我們向前，向前，勇敢向前。

我們是新中國的少年兒童,努力學(xué)習(xí)熱愛勞動,準(zhǔn)備著準(zhǔn)備著,時刻準(zhǔn)備著,做一個建設(shè)祖國的先鋒,我們手牽著手,我們肩并著肩,我們向前，向前, 勇敢向前.6．隊知識，我廣播：我們除了要愛紅領(lǐng)巾，還要愛我們的隊旗。（大隊旗和中隊旗，又叫星星火炬旗）

7．再來看我們的隊徽，我們的隊徽上有什么圖案？（星星和火炬）火炬象征著光明，五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，紅旗象征著革命的勝利。

8．我們少先隊有紅領(lǐng)巾、隊旗、隊徽，還有隊的作風(fēng)呢！隊的作風(fēng)是——（出示作風(fēng)，學(xué)生讀）它時時提醒我們要做一個什么樣的少先隊員？

9．每當(dāng)我們參加升旗儀式時，面對國旗都要——敬隊禮。你敬隊禮的姿勢對嗎？小組互評。理解隊禮的意義：五指并攏，高舉頭上，表示人民的利益高于一切。（模擬行隊禮：全體起立！敬禮！禮畢。）

10．我們少先隊還有隊歌呢，會唱嗎？讓我們一起深情地唱起這首《中國少年先鋒隊隊歌》。

11．好一首嘹亮的中國少年先鋒隊隊歌，好一群共產(chǎn)主義接班人，我們國家領(lǐng)導(dǎo)人給你們這群接班人提出了殷切的希望，讓我們一起來讀一讀。

12．聽你們的朗讀鏗鏘有力，有沒有信心做一個優(yōu)秀的少先隊？

13．存留在我們心中的紅領(lǐng)巾將永遠(yuǎn)是紅艷艷的，這是因為：我們難忘有一首歌——《中國少年先鋒隊隊歌》，我們難忘有一面旗——中國少先隊隊旗，我們難忘有一種禮——中國少先隊隊禮，我們難忘有一種標(biāo)志——紅領(lǐng)巾，我們難忘有一種誓言，讓我們一起高呼中國少年先鋒隊入隊的誓言：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻！

第三篇：四年級少先隊活動課教案

XXX小學(xué)少先隊主題活動 《我們的隊名》教案

活動時間：2015年9月 16 日

活動目標(biāo)：

1.知道隊名的來歷，明白先鋒的作用和學(xué)先鋒的要求。

2.增強隊員的榮譽感，時刻牢記自己是一名光榮的少先隊員；

3.從小立志學(xué)習(xí)先鋒榜樣，爭當(dāng)“四好少年”，為少先隊組織添光彩。

活動方法:

知識問答，講故事，詩歌朗誦，談感想等形式。

活動準(zhǔn)備:

1.輔導(dǎo)員與少先隊小干部商量隊會課方案，并與隊員一起搜集黨的相關(guān)資料；

2.隊員了解黨和少先隊的光榮史，并排練隊型，分隊解說；

3．隊員練習(xí)隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》等；

4．隊員進行隊儀式訓(xùn)練。

活動過程：

一、隊會儀式

（一）預(yù)備部分

1.預(yù)備部分為：集合列隊，整理隊伍。

2.小隊長向中隊長報告人數(shù)。

小隊長：報告中隊長，第1小隊?wèi)?yīng)到11人，實到11人，報告完畢……

3.中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告。

中隊長：報告輔導(dǎo)員，四（2）中隊?wèi)?yīng)到少先隊員33名，實到33名，“我們的隊名”主題隊會準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊會。

輔導(dǎo)員：接受你的報告，預(yù)祝活動取得圓滿成功！

（二）正式儀式

1.全體起立，宣布四（2）中隊“我們的隊名”主題隊會現(xiàn)在開始。

2.出旗，敬禮，鼓號齊奏。

3.唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》

4.中隊長講話：

親愛的隊員們，今天我們在這里舉行自己的隊會，了解認(rèn)識偉大的中國共產(chǎn)黨，熱愛偉大的祖國。我們是正在成長的一代，是祖國的未來、民族的希望。希望大家積極涌躍地參加活動。現(xiàn)在請小主持人上場。

二、隊會過程

節(jié)1（隊的歷史我知道）

持人甲：我們少先隊員心中有一首難以忘懷的歌——中國少年先鋒隊隊歌，有一面難以忘懷的旗——五星紅旗，還有一種難以忘懷的標(biāo)志——我們胸前的紅領(lǐng)巾。

主持人乙：我們在少先隊員這個隊伍中茁壯成長。現(xiàn)在，我們來進行少先隊隊知識競賽，看看哪個隊員對少年先鋒隊的歷史了解最多、反應(yīng)最快。競賽的規(guī)則是：當(dāng)主持人說出題目時，誰能以最快的速度搶答正確，誰就是贏家。但必須強調(diào)的是，回答時必須起立，聲音要響亮。

第一道題：隊員們，你們知道中國少年先鋒隊是什么時候在什么地方成立的？

第二道題：為什么會成立中國少年先鋒隊？

第三道題：我們隊的目的是什么？

四道題：中國少年先鋒隊的作風(fēng)是什么？（隊的作風(fēng)：誠實、勇敢、活潑、團結(jié)）

主持人甲：當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗飄揚在天安門上空，英雄的中華少年也有了驕傲的名稱。

主持人乙：鐮刀斧頭開創(chuàng)了共和國嶄新的黎明，星星火炬照亮了少先隊前進的征程。

主持人合：讓我們一起來回顧光榮的歷程吧，請各小隊派代表上臺講述。

1.第一小隊隊員代表：勞動童子團 1924——1927

2.第二小隊隊員代表：共產(chǎn)主義兒童團 1927——1937

3.第三小隊隊員代表：抗日兒童團 1937——1945 4.第四小隊隊員代表：兒童團和地下少先隊 1946——1949 主持人乙：中國少年先鋒隊 1949——至今

環(huán)節(jié)3（學(xué)習(xí)英雄少年在我心）

持人甲：隊員們，當(dāng)我們在寬敞明亮的教室里沐浴春風(fēng)時，你們可曾想過，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)個先烈用生命和鮮血換來的。為了人民的解放、民族的興旺，有多少共產(chǎn)黨人威武不屈，血染沙場，譜寫了雄偉壯麗的樂章。現(xiàn)在，讓我們一起進入“追憶英雄”環(huán)節(jié)。請看屏幕！（主持人點擊出王二小、賴寧、雨來等英雄圖片并講述其主要事跡，隊員根據(jù)提示舉手回答。）

持人乙：隊員們，黃繼光叔叔胸膛堵機槍、劉胡蘭姐姐寧死不屈……還有許許多多不知名的烈士，他們?yōu)榱酥袊锩聵I(yè)，拋頭顱灑熱血，他們拼命戰(zhàn)斗、勇于獻身是為了祖國的明天、民族的未來。讓我們?yōu)樗麄儷I上少先隊員最崇高的敬禮！（全體師生敬隊禮）

環(huán)節(jié)4（感受幸福奉獻愛）

持人甲：親愛的隊員們，我們是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，未來建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任就落在了我們身上，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做，長大才能擔(dān)負(fù)起這個光榮而又艱巨的任務(wù)？請大家暢所欲言吧！

員1：我認(rèn)為，只有從小緊跟黨走，聽黨的話，做黨的好孩子，長大后才能建設(shè)好祖國。

隊員2：我認(rèn)為，應(yīng)該多為別人著想，做雷鋒式的好少年，而且要團結(jié)，因為團結(jié)力量大

隊員3：我認(rèn)為，要好好學(xué)習(xí)、天天向上，從小事做起，從現(xiàn)在做起，在家里做好孩子，在學(xué)校做好隊員，在社會做好少年。

隊員4：我們要以國家的地切利益為重，學(xué)習(xí)好每一科的知識，為祖國的未來做準(zhǔn)備......主持人甲：我們努力，每時每刻在知識海洋中捕捉和收獲；我們奮斗，每時每刻都能聽到理想的心聲。金星閃爍、火炬燃燒，革命傳統(tǒng)、給我們力量。我們面對星星火炬宣誓——

所有隊員：全面準(zhǔn)備振興中華，星星火炬代代相傳。

主持人乙：我們在黨的懷抱里成長，生活是多么幸福啊！我們有一個光榮的名字叫——中國少年先鋒隊！

三、隊會結(jié)束

1.輔導(dǎo)員講話：

隊員們，“我們的隊名”主題隊會已經(jīng)進入到尾聲，但是，愛黨、愛祖國、愛人民是不可能在一堂課內(nèi)完全體現(xiàn)出來的，讓我們把對黨、對祖國、對人民的愛體現(xiàn)在對父母、對老師、對伙伴、對學(xué)校的愛中，希望今天的紅領(lǐng)巾們從小立志，勤奮學(xué)習(xí)，長大為偉大的祖國繁榮富強作出貢獻！

2.呼號（由輔導(dǎo)員、共青團干部或最受尊敬的來賓領(lǐng)呼）。

領(lǐng)呼人：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

全體隊員回答：“時刻準(zhǔn)備著！”

3.退旗（奏樂、敬禮、禮畢）。

4.中隊長宣布：“我們的隊名”主題隊會到此結(jié)束！

XXXX小學(xué)少先隊主題活動 《人人都是小先鋒》教案

主題活動時間：201

5年9月 23 日

一、活動目標(biāo)：

通過本次活動，讓學(xué)生懂得做一個合格的小公民應(yīng)遵守的行為規(guī)范，從而約束自己，在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，樹立遠(yuǎn)大理想，在社會上做個合格的小公民。

二、活動準(zhǔn)備：

1、中隊旗一面、少先隊隊旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊隊歌》的音樂。

2.旗手一名，護旗手兩名。（佩帶中隊委標(biāo)志），中隊長（佩帶大隊委標(biāo)志），小隊長（佩帶小隊長標(biāo)志）,所有少先隊員均要佩帶紅領(lǐng)巾。

三、活動流程：

（一）預(yù)備部分

1.預(yù)備部分為：集合列隊，整理隊伍。

2.小隊長向中隊長報告人數(shù)。

小隊長：報告中隊長，第1小隊?wèi)?yīng)到11人，實到11人，報告完畢……

3.中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告。

中隊長：報告輔導(dǎo)員，四（2）中隊?wèi)?yīng)到少先隊員33名，實到33名，“人人都是小先鋒”主題隊會準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊會。

輔導(dǎo)員：接受你的報告，預(yù)祝活動取得圓滿成功！

（二）正式儀式

1.全體起立，宣布四（2）中隊“我們的隊名”主題隊會現(xiàn)在開始。

2.出旗，敬禮，鼓號齊奏。

3.唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》

4.中隊長講話：

希望大家積極涌躍地參加活動。現(xiàn)在請小主持人上場。

1、學(xué)習(xí)小學(xué)生行為規(guī)范

陳羿萌：同學(xué)們，你們是合格的小公民嗎？那么你們知道小學(xué)生行為規(guī)范有哪些嗎？（請同學(xué)回答，進行表楊）

2、講故事《讓座》、《問路》。田文姝：同學(xué)們，做合格的小公民，就要做到講文明、講禮貌，樂于助人，下面請?zhí)飼⒗罡﹃栒f一說他們遇到的事吧。

3、文明用語比賽。

陳羿萌：做一個合格的小公民，文明用語少不了，讓我們進行文明用語大比拼！同學(xué)們，問候用語有哪些？（你好！早是好！…）（請小組同學(xué)回答、計分）

感謝用語有哪些？（謝謝你！…）

贊美語言有哪些？（你真棒！…）

祝賀的用語有哪些？（祝你開心！希望你永遠(yuǎn)快樂！…）

道歉的用語有哪些？（很抱歉！很對不起！請原諒…）

田文姝：講文明事，作文明人，我們的生活會更美好，請欣賞小提琴獨奏

4、陳羿萌、田文姝：走進新世紀(jì)，我們是跨世紀(jì)的小主人，21世紀(jì)將為我們提供成功的機會，自由做好充分準(zhǔn)備的同學(xué)，才能施展我們的才華。親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來，做一個跨世紀(jì)合格的小公民。請欣賞電子琴合奏：《七色光》。

5、樹立遠(yuǎn)大理想，做跨世紀(jì)合格的小公民。

6、陳羿萌、田文姝：讓我們樹立遠(yuǎn)大理想，做跨世紀(jì)合格的小公民。請聽，我們的心聲《理想》。

（三）、隊會結(jié)束

1.輔導(dǎo)員講話：

隊員們，“我們的隊名”主題隊會已經(jīng)進入到尾聲，希望今天的紅領(lǐng)巾們從小立志，勤奮學(xué)習(xí)，長大為偉大的祖國繁榮富強作出貢獻！

2.呼號（由輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）。

領(lǐng)呼人：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

全體隊員回答：“時刻準(zhǔn)備著！”

3.退旗（奏樂、敬禮、禮畢）。

4.中隊長宣布：“人人都是小先鋒”主題隊會到此結(jié)束！

XXXX小學(xué)少先隊主題活動

《小號手之歌》教案

主題活動時間：201

5年9月 30 日

一、活動目標(biāo)：

1、學(xué)唱歌曲《小號手之歌》，初步感受進行曲的風(fēng)格。

2、教育學(xué)生要學(xué)習(xí)小號手不怕苦、刻苦學(xué)習(xí)、勇往直前的精神。

二、儀式準(zhǔn)備：

1、中隊旗一面、少先隊隊旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊隊歌》的音樂。

2、旗手一名，護旗手兩名。（佩帶中隊委標(biāo)志），中隊長（佩帶大隊委標(biāo)志），小隊長（佩帶小隊長標(biāo)志）,所有少先隊員均要佩帶紅領(lǐng)巾。

三、活動流程：

（一）預(yù)備部分

1.預(yù)備部分為：集合列隊，整理隊伍。

2.小隊長向中隊長報告人數(shù)。

小隊長：報告中隊長，第1小隊?wèi)?yīng)到11人，實到11人，報告完畢……

3.中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告。

中隊長：報告輔導(dǎo)員，四（2）中隊?wèi)?yīng)到少先隊員33名，實到33名，“小號手之歌”主題隊會準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊會。

輔導(dǎo)員：接受你的報告，預(yù)祝活動取得圓滿成功！

中隊長宣布：少先隊員們，中隊輔導(dǎo)員已經(jīng)同意我們開展活動，現(xiàn)在，我宣布主題中隊活動現(xiàn)在開始。

中隊長：出旗，行隊禮。

（《出旗曲》音樂，護旗手舉旗上場，全體行隊禮。）中隊長：禮畢，唱隊歌。全體唱隊歌。中隊長：請同學(xué)們回位置。

“小號手之歌”主題活動主持人上場。

（二）主題中隊會內(nèi)容 播放動畫片：

陳羿萌：同學(xué)們，大家喜歡看動畫片嗎？老師今天給大家?guī)硪皇讋赢嬈闹黝}曲，現(xiàn)在就讓我們一起來聽聽吧。

田文姝：介紹動畫片《小號手》的故事概況

陳羿萌：大家聽了小勇的故事，想不想看看小勇平時的訓(xùn)練？

節(jié)奏一：（圖片一）（學(xué)習(xí)歌曲的難點）

田文姝：小勇在干什么，誰能來模仿一下，能不能用節(jié)奏的形式把節(jié)奏讀出來？

合：小勇這次吹出了一連串的節(jié)奏，我們一起來讀讀吧！

陳羿萌：小勇的充分號吹出了一系列的音符、旋律，讓我們一起唱唱吧！（隨琴唱旋律。男女同學(xué)分組演唱并用動作表現(xiàn)吹軍號的形象）

田文姝：小勇在訓(xùn)練什么，誰能來模仿一下？

隊員集體：（練習(xí)射擊）

陳羿萌：有請輔導(dǎo)員老師解讀十六分音符節(jié)奏的技巧——第一個音符重讀。

節(jié)奏三：（圖片四）（走路）

節(jié)奏四：（圖片三、五）(三）學(xué)唱歌曲

（四）歌表演，再次感受進行曲的風(fēng)格。

（五）、隊會結(jié)束

1.輔導(dǎo)員講話：

隊員們，“小號手之歌”主題隊會已經(jīng)進入到尾聲，希望今天的紅領(lǐng)巾們從小立志，勤奮學(xué)習(xí)，長大為偉大的祖國繁榮富強作出貢獻！

2.呼號（由輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）。

領(lǐng)呼人：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

全體隊員回答：“時刻準(zhǔn)備著！”

3.退旗（奏樂、敬禮、禮畢）。

4.中隊長宣布：“小號手之歌”主題隊會到此結(jié)束！

XXXX小學(xué)少先隊主題活動

《隊員風(fēng)采》教案

主題活動時間：201

5年10月 14 日

一、活動目標(biāo)：

1、談?wù)勛约旱母惺埽w會到作為少先隊員的自豪，并以此激勵自己更好地做好各項工作。

2、通過活動，使學(xué)生進一步了解紅領(lǐng)巾，愛護紅領(lǐng)巾，懂得更加嚴(yán)格要求自己，使自己成為一名合格的少先隊員。

二、活動準(zhǔn)備：

在黑板上寫上主題隊會并配以隊旗插圖。

三、活動流程：

（一）、紅領(lǐng)巾的認(rèn)識

（二）、知識競賽

同學(xué)們，紅領(lǐng)巾的意義非凡，你對隊知識了解多少？讓我們重新回到那神圣的年代。現(xiàn)在出示題目，進行搶答。“隊員風(fēng)采 ”主題班會教案。題目如下：

1、我們的隊名（）。

A、中國少先隊 B、中國少年兒童隊 C、中國少年先鋒隊

2、《隊章》規(guī)定的入隊年齡是（）歲。

A、七周歲到十四周歲 B、六周歲到十三周歲 C、六周歲到十四周歲

3、是否可以在隊旗上印制或書寫學(xué)校名稱？ A、不可以 B、可以 C、隨便

4、中國少年先鋒隊的建隊紀(jì)念日是（）

A、1949年10月1日 B、1954年6月1日 C、1949年10月13日

5、少先隊組織的標(biāo)志是（）A、隊旗 B、紅領(lǐng)巾 C、隊徽

6、少先隊的呼號是（）

A、“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” B、“時刻準(zhǔn)備著”

C、“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準(zhǔn)備著”

7、中國少年先鋒隊的隊旗的圖案是（）

A、火炬 B、五角星加火炬和寫有“中國少先隊” C、五角星加火炬

同學(xué)們，最標(biāo)準(zhǔn)的隊禮該怎么敬呢？我們來一起試一試吧！全體起立，敬禮！禮畢！請坐！很好！

（三）、談感受。

主持人：同學(xué)們都是少先隊員了，怎樣做一名優(yōu)秀少先隊員呢?（學(xué)生互相交流，然后舉手發(fā)言）

1、熱愛祖國.熱愛人民;

2、好好學(xué)習(xí).天天向上;

3、尊敬師長,團結(jié)同學(xué);

4、每天佩戴好紅領(lǐng)巾.5、自己的事情自己做，衣物用品和學(xué)習(xí)用具自己整理。

6、自己的學(xué)習(xí)自己管，不遲到，不早退，不逃學(xué)，按時作息。

7、自己的責(zé)任自己盡，功課自己做，值日自己搞。

8、知道基本禮節(jié)（握手、敬禮等）。

9、會正確使用基本的文明用語（您好、請、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見）。

10、遵守基本的文明規(guī)范，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩。

（四）、拓展。主持人：此時，你最想對胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾說一句話是什么？ 生1：紅領(lǐng)巾，我將會像愛護我的眼睛一樣愛護你！生2：我會努力學(xué)習(xí)，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷、燦爛！生3：我會爭取當(dāng)一名文明的少先隊員，講衛(wèi)生，守紀(jì)律。生4：我會盡我最大的努力，幫助有困難的同學(xué)，不讓少先隊員掉隊！

主持人：這是同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的那聲呼喚，更是對紅領(lǐng)巾的承諾啊！全體起立！讓我們一起在隊旗下承諾：

我們是光榮的少年先鋒隊。勤奮學(xué)習(xí)，努力工作！為自己是一名光榮的少先隊員而自豪！

（五）、活動總結(jié)

老師：通過剛才的活動，使我們對紅領(lǐng)巾有了深刻的認(rèn)識和理解，也知道了作為優(yōu)秀的少先隊員應(yīng)該具備哪些品質(zhì)。希望同學(xué)們做到熱愛領(lǐng)巾，努力爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊員，爭取為紅領(lǐng)巾增添光彩。

（六）活動結(jié)束。

XXXX小學(xué)少先隊主題活動

《英雄不倒》教案

主題活動時間：201

5年10月 21 日

一、活動目標(biāo)

1、追憶英雄人物的光輝事跡，使學(xué)生受到愛國主義教育。

2、用詩朗誦、小話劇、歌曲、講故事、說話等形式鞏固并拓展學(xué)生對這部分內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

二、活動準(zhǔn)備

1、收集課本、課外書中英雄人物的事跡。

2、學(xué)唱歌曲《王二小》，排練小話劇《珍貴的教科書》，詩朗誦《我們想告訴您》。

3、中隊旗一面、少先隊隊旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊隊歌》的音樂。

4、旗手一名，護旗手兩名。（佩帶中隊委標(biāo)志），中隊長（佩帶大隊委標(biāo)志），小隊長（佩帶小隊長標(biāo)志）,所有少先隊員均要佩帶紅領(lǐng)巾。

三、活動流程：

（一）預(yù)備部分

1.預(yù)備部分為：集合列隊，整理隊伍。

2.小隊長向中隊長報告人數(shù)。

小隊長：報告中隊長，第1小隊?wèi)?yīng)到11人，實到11人，報告完畢……

3.中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告。

中隊長：報告輔導(dǎo)員，四（2）中隊?wèi)?yīng)到少先隊員33名，實到33名，“英雄不倒”主題隊會準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊會。

輔導(dǎo)員：接受你的報告，預(yù)祝活動取得圓滿成功！

中隊長宣布：少先隊員們，中隊輔導(dǎo)員已經(jīng)同意我們開展活動，現(xiàn)在，我宣布主題中隊活動現(xiàn)在開始。

中隊長：出旗，行隊禮。

（《出旗曲》音樂，護旗手舉旗上場，全體行隊禮。）中隊長：禮畢，唱隊歌。全體唱隊歌。

中隊長：請同學(xué)們回位置。

“英雄不倒”主題活動主持人上場。

（二）主題中隊會內(nèi)容

陳羿萌：回顧介紹英雄的事跡 陳羿萌：由田文姝同學(xué)引誦課文《黃繼光》

田文姝：介紹其他英雄事跡。

陳羿萌：欣賞影片（狼牙山五壯士》片斷。

田文姝：誰能給大家介紹一些更多沒留下姓名的英雄。隊員介紹小英雄

1、講《倔強的小紅軍》的故事。

2、齊唱《歌唱二小放牛郎》。學(xué)英雄、談感想

陳羿萌：下面請欣賞詩朗誦《我們要告訴您》。

（三）結(jié)束部分

1.輔導(dǎo)員講話：

隊員們，“英雄不倒”主題隊會已經(jīng)進入到尾聲，希望今天的紅領(lǐng)巾們從小立志，勤奮學(xué)習(xí)，長大為偉大的祖國繁榮富強作出貢獻！

2.呼號（由輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）。

領(lǐng)呼人：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

全體隊員回答：“時刻準(zhǔn)備著！”

3.退旗（奏樂、敬禮、禮畢）。

4.中隊長宣布：“英雄不倒”主題隊會到此結(jié)束！

XXXX小學(xué)少先隊主題活動 《英雄中隊授旗儀式》教案

主題活動時間：201

5年10月 28 日

一、活動目標(biāo)

更好的傳承革命先烈精神，推進和諧校園的建設(shè)，進一步豐富學(xué)校少先隊形式，著力打造少先隊特色和品牌。

二、隊會儀式

（一）預(yù)備部分

1、預(yù)備部分為：集合列隊，整理隊伍。

2、小隊長向中隊長報告人數(shù)。

小隊長：報告中隊長，第1小隊?wèi)?yīng)到11人，實到11人，報告完畢??

3、中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告。中隊長：報告輔導(dǎo)員，四（2）中隊?wèi)?yīng)到少先隊員33名，實到33名，“英雄中隊授旗儀式”主題隊會準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊會。

輔導(dǎo)員：接受你的報告，預(yù)祝活動取得圓滿成功！

（二）正式儀式

1、全體起立，宣布四（2）中隊“英雄中隊授旗儀式”主題隊會現(xiàn)在開始。

2、出旗，敬禮，鼓號齊奏。

3、唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》

4、中隊長講話：

陳羿萌：由大隊輔導(dǎo)員宣讀英雄中隊命名決定

大隊輔導(dǎo)員：本次主題儀式創(chuàng)建了“劉胡蘭中隊”、“楊利偉中隊”“張海迪中隊”“楊靖宇中隊”等中隊，會上制定了詳細(xì)的英雄中隊活動規(guī)則。

田文姝：由英雄中隊隊員介紹英雄事跡和中隊的隊名、隊的口號，集體奮斗目標(biāo)

由隊員介紹各位英雄的事跡

合：學(xué)校大隊輔導(dǎo)員希望隊員們要傳承偉大英雄的精神，踐行一個英雄中隊隊員的義務(wù)和責(zé)任，要無愧于英雄中隊的稱號，號召少先隊員們：學(xué)英雄事跡，走英雄道路，舉英雄旗幟，做英雄傳人，努力做新時期的四好少年。

（三）結(jié)束部分

1.輔導(dǎo)員講話：

隊員們，“英雄中隊授旗儀式”主題隊會已經(jīng)進入到尾聲，希望今天的紅領(lǐng)巾們從小立志，勤奮學(xué)習(xí)，長大為偉大的祖國繁榮富強作出貢獻！

2.呼號（由輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）。

領(lǐng)呼人：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

全體隊員回答：“時刻準(zhǔn)備著！”

3.退旗（奏樂、敬禮、禮畢）。

4.中隊長宣布：“英雄中隊授旗儀式”主題隊會到此結(jié)束！

XXXX小學(xué)少先隊主題活動 《延安精神代代傳》教案

主題活動時間：201

5年11月 4 日

一、活動目標(biāo)： 通過本次班會，使學(xué)生了解堪稱為民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)光輝結(jié)晶的延安精神，增強學(xué)生的愛國情感，使學(xué)生更有愛國之心，并讓延安精神在自己身上發(fā)揚光大。

二、活動準(zhǔn)備：

1、中隊旗一面、少先隊隊旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊隊歌》的音樂。

2、旗手一名，護旗手兩名。（佩帶中隊委標(biāo)志），中隊長（佩帶大隊委標(biāo)志），小隊長（佩帶小隊長標(biāo)志）,所有少先隊員均要佩帶紅領(lǐng)巾。

三、活動流程：

（一）預(yù)備部分

1、預(yù)備部分為：集合列隊，整理隊伍。

2、小隊長向中隊長報告人數(shù)。

小隊長：報告中隊長，第1小隊?wèi)?yīng)到11人，實到11人，報告完畢。

3、中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告。中隊長：報告輔導(dǎo)員，四（2）中隊?wèi)?yīng)到少先隊員33名，實到33名，“英雄中隊授旗儀式”主題隊會準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊會。

輔導(dǎo)員：接受你的報告，預(yù)祝活動取得圓滿成功！

（二）正式儀式

1、全體起立，宣布四（2）中隊“英雄中隊授旗儀式”主題隊會現(xiàn)在開始。

2、出旗，敬禮，鼓號齊奏。

3、唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》

4、中隊長講話：

（二）由主持人組織活動過程。環(huán)節(jié)一：

主持人：同學(xué)們，可能對延安以及延安精神還不夠了解吧，請同學(xué)們從下面的影片中來了解吧。請看大屏幕。

投影播放延安精神資料片。環(huán)節(jié)二：

主持人：為了配合我們這次班會，我們還特派小記者采訪了政教廖主任。請看。

投影播放采訪錄像。環(huán)節(jié)三：

主持人：剛才大家通過傾聽與觀看，一定對延安精神有了更深刻的認(rèn)識，現(xiàn)在到了我們歌頌延安精神的時候了。來，各小組展示自己的節(jié)目吧，有精彩表演的小組會得到一顆紅星。各小組輪流表演自己準(zhǔn)備的節(jié)目。

黃色小組組長：我們黃色小組表演的節(jié)目是快板《了不起》。請大家支持我們！

藍(lán)色小組組長：我們藍(lán)色小組將為大家展示的是在延安革命時期所發(fā)生的幾個小故事。請大家欣賞小品《展覽館的故事》。

白色小組組長：因為有了毛澤東思想的正確指引，才使我們過上了幸福生活。所以，我們要以舞蹈《毛主席的光輝》來贊揚偉大領(lǐng)袖毛主席。

紅色小組組長：我們要頌揚延安精神，請聽朗誦《延安頌》。紅色小組真棒！

主持人：剛才各小組的節(jié)目都表演的那樣精彩，讓我們?yōu)槊恳恍〗M都加上兩顆紅星吧。接著讓我們來一輪延安知識競賽，看看哪個小組最后得到的紅星最多。有請知識競賽主考官。

環(huán)節(jié)四：

1、主考官宣布競賽規(guī)則；

2、依次請上各小組三名組員答題；

3、為各小組加紅星。

主持人：通過兩輪比賽，讓我們看看哪個小組獲勝，請各小組舉起紅星牌。

（主持人宣布獲勝小組）環(huán)節(jié)五：

主持人：班會進行到這里，不知道大家對延安精神有了多少了解呢？有請?zhí)嘏捎浾哌M行現(xiàn)場采訪。

記者問題：

1、什么是延安精神？

2、我們青少年今后應(yīng)該怎樣做，才能弘揚延安精神？（現(xiàn)場采訪）環(huán)節(jié)六： 主持人：讓我們在《紅領(lǐng)巾永向黨》歌聲中結(jié)束本次隊 會吧。

（一名學(xué)生電子琴伴奏，其他學(xué)生齊唱）

（三）結(jié)束部分

1.輔導(dǎo)員講話：

隊員們，“延安精神代代傳”主題隊會已經(jīng)進入到尾聲，希望今天的紅領(lǐng)巾們從小立志，勤奮學(xué)習(xí)，長大為偉大的祖國繁榮富強作出貢獻！

2.呼號（由輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）。

領(lǐng)呼人：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

全體隊員回答：“時刻準(zhǔn)備著！”

3.退旗（奏樂、敬禮、禮畢）。中隊長宣布：“延安精神代代傳”主題隊會到此結(jié)束！

XXXX小學(xué)少先隊主題活動 《做一個了不起的陜西人》教案

主題活動時間：201

5年11月 11 日

一、活動目標(biāo)： 通過本次班會，使學(xué)生了解歷史上陜西涌現(xiàn)出來的名族英雄和文化巨匠，為做一個了不起的陜西人，而努力奮斗！

二、活動準(zhǔn)備：

1、中隊旗一面、少先隊隊旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊隊歌》的音樂。

2、旗手一名，護旗手兩名。（佩帶中隊委標(biāo)志），中隊長（佩帶大隊委標(biāo)志），小隊長（佩帶小隊長標(biāo)志）,所有少先隊員均要佩帶紅領(lǐng)巾。

三、活動流程：

（一）預(yù)備部分

1、預(yù)備部分為：集合列隊，整理隊伍。

2、小隊長向中隊長報告人數(shù)。

小隊長：報告中隊長，第1小隊?wèi)?yīng)到11人，實到11人，報告完畢。

3、中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告。中隊長：報告輔導(dǎo)員，四（2）中隊?wèi)?yīng)到少先隊員33名，實到33名，“做一個了不起的陜西人”主題隊會準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊會。

輔導(dǎo)員：接受你的報告，預(yù)祝活動取得圓滿成功！

（二）正式儀式

1、全體起立，宣布四（2）中隊“做一個了不起的陜西人”主題隊會現(xiàn)在開始。

2、出旗，敬禮，鼓號齊奏。

3、唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》

4、中隊長講話：

（三）由主持人組織活動過程。

陳：現(xiàn)在我們用一段段陜西快板開場，進入我們今天的隊課主題。

（陜西快板開場：《美不美家鄉(xiāng)水，親不親故鄉(xiāng)人》）

田：看來呀，作為陜西人，我們都深愛著自己的家鄉(xiāng)。我們陜西不僅歷史悠久，而且人文薈萃，英才輩出。

陳：是啊，陜西是中華文明的發(fā)源地，了不起的人物數(shù)不勝數(shù)。作為家鄉(xiāng)人，我們感到無尚光榮！課前我們各小隊分別確定了小隊名稱和活動方案，組織隊員了解了自古至今各行各業(yè)的陜西名人。請允許我們各小隊先匯報一下活動方案。田：我們就從仲勛小隊開始交流匯報吧！

小隊長：好的，有請我們“仲勛小隊”小隊的xxx隊員為大家講述《偉人的故事》。（習(xí)仲勛及其事跡）

小隊長：歷史上，我們家鄉(xiāng)涌現(xiàn)出了燦若繁星的彌足英雄和文化巨匠。如今，也走出了想田亮、秦凱、郭文珺等奧運冠軍。下面，讓我們一起來聆聽xxx同學(xué)講述《我和奧運冠軍的故事》。

陳：去年，我們在可仁媽媽的聯(lián)系下，去省射擊訓(xùn)練中心進行了體驗，大家非常感興趣，但上次我們沒能和冠軍有一面之緣，今天聽了可仁的故事，他又把冠軍請到了我們現(xiàn)場，隊員們，你們想說些什么呢？

田：隊員們看過《中國達人秀》嗎？那里面眾多達人的絕活讓我們直豎大拇指！我們陜西也有不少這樣的“牛人”。請 “兵馬俑小隊”展示他們的調(diào)查結(jié)果。小隊長：我們小隊前段時間前往自弘中學(xué)進行了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的學(xué)習(xí)體驗，請岳韻柯同學(xué)為大家介紹雷氏剪紙傳承人。

陳：同學(xué)們，聽到這里，你覺得咱們陜西的民間藝人是不是很了不起？（眾人：是）

小隊長：老師，我們小隊的同學(xué)們也了不起，我們小隊的隊員每人也學(xué)了一兩門手藝呢！我們準(zhǔn)備了一段視頻，請大家看看我們的活動體驗過程。

（大家看，這是我們的剪紙作品，這是我們的泥塑作品......)田：真是不錯，如果哪些隊員有興趣，可以深入地學(xué)下去，或許將來有一天，你的作品也能走出陜西，走向世界。

程：勤勞的陜西人，用一雙雙勤勞的手創(chuàng)造出一個個奇跡。位于陜西楊凌的農(nóng)博園，是中國唯一的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)示范區(qū)。請石榴仙子小隊進行匯報。

小隊長：我們雛鷹中隊一起參觀了那里的植物館、昆蟲館、蝴蝶園等六大主題展館。其中生動的標(biāo)本、詳實的史料給我們留下了深刻的印象。這次，我們小隊專門了解了工程院院士山侖教授，請我們 “石榴仙子”小隊的王樂之為大家介紹山侖教授的事跡。（伴隨PPT解說，展示孩子們參觀農(nóng)博園畫面）

陳：歷史的長河中，無數(shù)次地記錄下了我們陜西人的風(fēng)采。通過課前網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動，“石榴仙子”的隊員們還給大家?guī)砹四男┟说氖论E呢？

同學(xué)1：無畏叛將的顏真卿，抗日救國的楊虎城，用他們的行為書寫著“愛國守信”這四個大字；

同學(xué)2千古“藥王”孫思邈，用生命在黃土地上寫作的路遙，“教師媽媽”呼秀珍，他們的勤勞質(zhì)樸最有說服力；

同學(xué)3心胸博大的唐太宗，心系學(xué)生的王思明——他們就是寬厚包容的典型；

同學(xué)4心系孤兒的熊寧，帶著家人上大學(xué)的楊懷保，尚德重禮，還有人比他們做的好嗎？

同學(xué)5：“史圣”司馬遷，群眾領(lǐng)袖劉志丹，追求真理，講究奉獻，誰又能忘掉他們呢？（現(xiàn)場尋找榜樣）

田：課前“愣娃小隊”的隊員們也積極開展了調(diào)查了解活動，他們要為大家?guī)?“陜西順口溜——《陜西名人夸不完》。”

陳：我聽說，“愣娃小隊”的隊員們在完成方案時，他們的投入也帶動了我們的大朋友——爸爸媽媽們。大家搜集了很多的資料，尚宇彤的爸爸，還協(xié)助隊員們一起親自執(zhí)筆創(chuàng)編了順口溜。一會兒他們在誦讀的時候，感興趣的同學(xué)也可以加入進來。陜西名人夸不完 【陜西順口溜】

作者：愣娃小隊及尚宇彤爸爸

中國版圖最中間，陜北關(guān)中連陜南。秦嶺南北分界線，一聲秦腔吼破天。歷史名人一河灘，百位帝陵渭河邊。藍(lán)田猿人百萬年，半坡遺址非等閑。女媧煉石來補天，后羿射日過渭南。炎黃二帝創(chuàng)華夏，始皇嬴政統(tǒng)一家。劉邦定都未央宮，項羽自刎楚無蹤。蕭何月下追韓信，大漢江山開鴻運。張良忠賢世無雙，假修棧道渡陳倉。昭君出塞別西漢，猶彈琵琶苦哀嘆。張騫出使到西亞，蘇武牧羊愛國家。千古史記留人間，韓城追風(fēng)司馬遷。蔡倫造紙利天下，杜康開創(chuàng)酒文化。諸葛妙算賽神仙，劉備三分占四川。太宗貞觀穩(wěn)江山，玄宗開元百姓安。驪山溫泉華清宮，貴妃醉酒在其中。耀州藥王孫思邈，千金方中藏百草。顏柳書法傳千年，李杜白王詩百篇。南宋名將有王彥，保衛(wèi)川陜英雄漢。辛丑慈禧進潼關(guān)，關(guān)鍵時候靠老陜。蒲城名將楊虎城，西安事變內(nèi)戰(zhàn)停。路遙平凹陳忠實，長篇小說沒麻達。陜北子長劉志丹，紅色政權(quán)在延安。革命前輩習(xí)仲勛，少年足跡遍照金。陜西名人多滴太，令人敬仰讓人愛。其中一人頂呱呱，就是咱的***。

陳：（評價）了解了這么多名人的故事，我要檢查一下大家有什么收獲？請隊員們結(jié)合自己談一談，作為今天的青少年，我們應(yīng)該怎么做呢？

同學(xué)7：作為今天的青少年，我們應(yīng)時刻銘記“陜西精神”，努力做到愛國守信,勤勞質(zhì)樸,寬厚包容,尚德重禮,務(wù)實進取。

同學(xué)8：其實陜西精神很微小——作為一名小學(xué)生，愛家人，愛老師，友好待同學(xué)；幫家人多做家務(wù)活兒，不挑食；今天的事情決不拖到明天，認(rèn)真做好手邊的每件事，一個一個的小目標(biāo)實現(xiàn)著，這就是一種進取！

師：說得太好了！這點點滴滴疊加在一起，就是一個傳承陜西精神的好少年！在這些榜樣力量的影響下，請大家談?wù)勀阌惺裁茨繕?biāo)呢？（自由發(fā)言）（我的榜樣是——，我的目標(biāo)是——我現(xiàn)在取得的成績——，我努力一點點靠近我的目標(biāo)）田：隊員們，今天的隊課，每個隊員在課前結(jié)合主題都做了大量深入地前期調(diào)查工作，今天的匯報非常成功，大家如果對自己在參與過程中的表現(xiàn)滿意，就請打開課本，為自己畫上大拇指，希望大家在今后的隊課中，積極踴躍地參加，積攢更多的大拇指，來爭奪“五星紅旗章”

四、請輔導(dǎo)員講話。

五、呼號。

六、退隊旗。

XXXX小學(xué)少先隊主題活動

《愛心接力》教案

主題活動時間：201

5年11月 18日

一、活動目標(biāo)：

通過本次班會，使學(xué)生體會“予人玫瑰，手留余香”的情感，感受雷鋒精神，并將雷鋒精神永遠(yuǎn)的傳遞下去！

二、活動準(zhǔn)備：

1、中隊旗一面、少先隊隊旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊隊歌》的音樂。

2、旗手一名，護旗手兩名。（佩帶中隊委標(biāo)志），中隊長（佩帶大隊委標(biāo)志），小隊長（佩帶小隊長標(biāo)志）,所有少先隊員均要佩帶紅領(lǐng)巾。

三、活動流程：

（一）預(yù)備部分

1、預(yù)備部分為：集合列隊，整理隊伍。

2、小隊長向中隊長報告人數(shù)。

小隊長：報告中隊長，第1小隊?wèi)?yīng)到11人，實到11人，報告完畢。

3、中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告。中隊長：報告輔導(dǎo)員，四（2）中隊?wèi)?yīng)到少先隊員33名，實到33名，“愛心傳遞”主題隊會準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊會。

輔導(dǎo)員：接受你的報告，預(yù)祝活動取得圓滿成功！

（二）正式儀式

1、全體起立，宣布四（2）中隊“愛心傳遞”主題隊會現(xiàn)在開始。

2、出旗，敬禮，鼓號齊奏。

3、唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》

4、中隊長講話：

（三）由主持人組織活動過程。

在《讓世界充滿愛》的音樂中主持人出場：

陳羿萌：鮮花感恩雨露,因為雨露讓它滋潤;田文姝：蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;陳羿萌：高山感恩大地,因為大地讓它高聳。

合：也讓我們懷著一顆感恩的心，田文姝：感謝親愛的祖國媽媽給予我們和平安寧的成長空間；

陳羿萌：感謝生我育我父母親，感謝為我們成長而嘔心瀝血的老師；

田文姝：感謝與我們朝夕相處的同學(xué)們

合：四（2）《愛心接力》主題隊會現(xiàn)在開始。（音樂停）

陳羿萌：我們班的百靈鳥郭晴同學(xué)愿意借此機會為大家獻上一首《感恩的心》，請大家歡迎！(八位同學(xué)進行手語表演《感恩的心》)男主持人：歌為心聲，這是郭晴同學(xué)的心聲，也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心聲。請問：“你們愿意把自己的愛獻給誰呢？” 一名隊員：當(dāng)我看到祖國欣欣向榮時,我心潮澎湃，我想由衷地贊美我們偉大的祖國，我要縱情地歌唱我們可愛的祖國。(第一部：愛祖國)1．拉丁舞表演：我愛你中國

2．詩歌朗誦：我們盼奧運,我們愛中華 3．書畫,手抄報展示。

第二小隊長：下面請聽我們二小隊帶來的快板《愛學(xué)校》(第二部:愛學(xué)校)1．快板(略)《愛學(xué)校》 2．全班表演古詩頌讀.(中華文化源遠(yuǎn)流長,經(jīng)典詩文伴我成長!配樂.)3．校園集體舞表演.第三小隊長：三小隊全體起立！

隊長：同學(xué)們,校園的生活是如此的豐富多彩, 我們可別忘為了我們的成長付出許多心血和汗水的老師。你們說應(yīng)不應(yīng)該把愛獻給老師們？(第三部:愛老師)眾：應(yīng)該！1．（三小隊四名隊員代表手持鮮花先后出場，唱）三小隊齊唱《每當(dāng)我走過老師窗前》，唱到“敬愛的好老師”時，四名同學(xué)把手中的鮮花送給輔導(dǎo)員老師并敬禮。（場上一片掌聲）陳羿萌：（點頭）不錯，一曲歌聲（合：數(shù)顆紅心）田文姝：這束束鮮花（合：一片真誠）

陳羿萌：好！讓我們?yōu)樗麄冋嬲\的愛心鼓掌。田文姝:再請欣賞: 2．相聲《師生之間》，表演者：蔡舒虹、陳楠、高海容，有請他們?nèi)弧＃ㄏ嗦暵裕?/p>

第四小隊：我們也想用歌聲表達我們的心愿。我們要把愛獻給我們的的爸爸、媽媽。（《世上只有媽媽好》曲，學(xué)生自己改編的新詞。略）(第四部:愛父母)第四小隊合：向父母獻上一片愛，家庭充滿笑！

陳羿萌：第四小隊改寫的歌詞，說出了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心理話。我有一個建議：以后我們要開展一次“我為爸媽戴紅花”活動，每個同學(xué)在多留意父母的艱辛，親手做一朵美麗的花，親手載在爸媽胸前，大家同意不？ 眾：同意！

三小隊站起：我想我們的愛還應(yīng)該獻給社會，獻給所有的人。(第五部:愛社會)

田文姝：你的這種想法很好，你能不能給全班同學(xué)詳細(xì)介紹介紹？

二小隊長：哎！這可不是一個人的想法，而是我們第一小隊的具體行動。請看——

在《我們是共產(chǎn)主義接班人》的音樂聲中，一位同學(xué)扮演老大爺、肩背糧袋上場，轉(zhuǎn)場放下，擦汗，自言自語：我老漢年輕的時候別說一袋，就是十袋、八袋也毫不費力。

田：隊員們，今天的隊課，每個隊員在課前結(jié)合主題都做了大量深入地前期調(diào)查工作，今天的匯報非常成功，大家如果對自己在參與過程中的表現(xiàn)滿意，就請打開課本，為自己畫上大拇指，希望大家在今后的隊課中，積極踴躍地參加，積攢更多的大拇指，來爭奪“五星紅旗章”

第四項，請輔導(dǎo)員講話。

五、呼號。

六、退隊旗。

XXXX小學(xué)少先隊主題活動 《同在一片藍(lán)天下》教案

主題活動時間：201

5年11月 25日

一、活動目標(biāo)： 1.通過活動，幫助學(xué)生了解認(rèn)識同學(xué)之間和睦相處的重要性； 2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識； 3.促進同學(xué)團結(jié)，促進學(xué)生身心發(fā)展。

二、活動準(zhǔn)備：

1、中隊旗一面、少先隊隊旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊隊歌》的音樂。

2、旗手一名，護旗手兩名。（佩帶中隊委標(biāo)志），中隊長（佩帶大隊委標(biāo)志），小隊長（佩帶小隊長標(biāo)志）,所有少先隊員均要佩帶紅領(lǐng)巾。

三、活動流程：

（一）預(yù)備部分

1、預(yù)備部分為：集合列隊，整理隊伍。

2、小隊長向中隊長報告人數(shù)。

小隊長：報告中隊長，第1小隊?wèi)?yīng)到11人，實到11人，報告完畢。

3、中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告。中隊長：報告輔導(dǎo)員，四（2）中隊?wèi)?yīng)到少先隊員33名，實到33名，“同在一片藍(lán)天下”主題隊會準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊會。

輔導(dǎo)員：接受你的報告，預(yù)祝活動取得圓滿成功！

（二）正式儀式

1、全體起立，宣布四（2）中隊“同在一片藍(lán)天下”主題隊會現(xiàn)在開始。

2、出旗，敬禮，鼓號齊奏。

3、唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》

4、中隊長講話：

（三）由主持人組織活動過程。

A放《找朋友》音樂開場，主持人講開場白。

同學(xué)們，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)幾年了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學(xué)歡迎嗎你會和同學(xué)交往嗎通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解。B進行“相互采訪”活動。

1.全班同學(xué)圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹，內(nèi)容包括：（1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；（2）自己的興趣、愛好、特長、個性特點等；（3）其他有關(guān)的情況。

2.訪問活動結(jié)束后，每個同學(xué)介紹被他訪問的同學(xué)，再由被介紹者補充。教師告訴其他同學(xué)要注意聽，記住班上每個同學(xué)的特征，然后進行認(rèn)人比賽。

3.把同學(xué)分成兩組，然后要求每組同學(xué)一一上臺說出對方相鄰者的采訪情況，答對得分，寫在記分牌上，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌。

C帶著你的朋友來聊一聊。

請一些同學(xué)邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。（大約3-4對朋友）

D同唱一支歌。

請一對好朋友出來領(lǐng)唱《朋友》，全班齊唱。E“互相贊美”活動。

同學(xué)們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學(xué)，并說出你要贊美的話，如：“你寫的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你學(xué)習(xí)真勤奮，我一直都趕不上你。”等等。接受贊美的同學(xué)說：“某某同學(xué)，謝謝你。”

主持人小結(jié)：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，適度贊美別人，是進行人際交往、搞好同學(xué)關(guān)系的一種行之有效的方式。在交往中，要適時表現(xiàn)這種行為，不應(yīng)取笑別人的缺點，這樣我們才能獲得更多的朋友。F“跛子指揮瞎子走路”游戲。（在操場進行）

全班分成若干個小組，每隊成員兩人，一個當(dāng)瞎子，一個當(dāng)跛子。由每組的瞎子背跛子，跛子指揮瞎子前進，從操場規(guī)定的一側(cè)，走到線前方10米處繞紅旗回來，然后再換下一隊，最快輪完的一組獲勝。

[身體的接觸可以拉近人與人的心理距離，有利于增進同學(xué)間的融洽。]

四、輔導(dǎo)員講話

同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半。”李白也告訴我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富！

五、呼號。

六、退隊旗。

XXXX小學(xué)少先隊主題活動

《科學(xué)放大鏡》教案

主題活動時間：201

5年12月2日

一、活動目標(biāo)：

科技不斷進步，社會不斷發(fā)展，培養(yǎng)有創(chuàng)新意識、實踐意識的科技新人在新時代顯得尤為重要，應(yīng)時代發(fā)展要求，我們的培養(yǎng)必須要從現(xiàn)在做起，從小學(xué)生抓起。因此設(shè)計了此次少先隊活動，意在引導(dǎo)隊員勤于動手動腦，樂于參加科技實踐活動，培養(yǎng)關(guān)心科技發(fā)明，積極投身科學(xué)實踐的意識。

二、活動準(zhǔn)備：

1、中隊旗一面、少先隊隊旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊隊歌》的音樂。

2、旗手一名，護旗手兩名。（佩帶中隊委標(biāo)志），中隊長（佩帶大隊委標(biāo)志），小隊長（佩帶小隊長標(biāo)志）,所有少先隊員均要佩帶紅領(lǐng)巾。

三、活動流程：

（一）預(yù)備部分

1、預(yù)備部分為：集合列隊，整理隊伍。

2、小隊長向中隊長報告人數(shù)。

小隊長：報告中隊長，第1小隊?wèi)?yīng)到11人，實到11人，報告完畢。

3、中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告。中隊長：報告輔導(dǎo)員，四（2）中隊?wèi)?yīng)到少先隊員33名，實到33名，“科學(xué)放大鏡”主題隊會準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊會。

輔導(dǎo)員：接受你的報告，預(yù)祝活動取得圓滿成功！

（二）正式儀式

1、全體起立，宣布四（2）中隊“科學(xué)放大鏡”主題隊會現(xiàn)在開始。

2、出旗，敬禮，鼓號齊奏。

3、唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》

4、中隊長講話：

（三）由主持人組織活動過程。A學(xué)生主持引入活動主題

主持人：同學(xué)們，科技不斷進步，社會不斷發(fā)展，新時代的發(fā)展要求我們，掌握更多的科學(xué)知識，并運用它們建設(shè)我們更加美好的家園，下面我宣布“爭做科學(xué)小能手”主題活動現(xiàn)在開始。B觀看科技創(chuàng)新視頻

主持人：同學(xué)們首先讓我們來看兩個，現(xiàn)實生活中實用的發(fā)明技術(shù)視頻吧！

http://v.youku.com/v_show/id_XMjY4MDQyMTI4.html?f=5525073 《植物識別技術(shù)》視頻

http://v.youku.com/v_show/id_XMTk4NTAxNzQw.html?f=5525073 《避障小車》視頻 C講科學(xué)家的故事

主持人：在輝煌的科技成果背后，有一批偉大的科學(xué)家，他們身上都有一個美麗而感人的故事。下面請聽《愛迪生孵雞蛋》的故事。

（小結(jié)：穿過時間的隧道，我們相約在燦爛的明朝。拜訪愛迪生，叩開牛頓的大門，我們心里裝滿了“珍寶”，小伙伴們變成了科學(xué)家，把世界裝扮得分外美好！）D知識競答：

1.我國的古代人民擁有四大發(fā)明，哪位隊員知道這四大發(fā)明是什么？

2.月亮圍繞什么東西轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一周用時多長？ 3.美術(shù)中的三原色指哪三種顏色？

4.你們知道有哪些科學(xué)家嗎？舉例說明。E科學(xué)小實驗

實驗一：有孔紙片托水

思考：有孔的紙為什么能拖住水? 材料：瓶子一個、大頭針一個、紙片一張，有色水一滿杯 操作：

1.在空瓶內(nèi)盛滿有色水。

2.用大頭針在白紙上扎許多孔。3.把有孔紙片蓋住瓶口。

4.用手壓著紙片，將瓶倒轉(zhuǎn)，使瓶口朝下。

5.將手輕輕移開，紙片紋絲不動地蓋住瓶口，而且水也未從孔中流出來。

講解：薄紙片能托起瓶中的水，是因為大氣壓強作用于紙片上，產(chǎn)生了向上的托力。小孔不會漏出水來，是因為水有表面張力，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不會漏出來。這如同布做的雨傘，布雖然有很多小孔，仍然不會漏雨一樣。

實驗二：摩擦起電（備用）

材料：一把塑料尺子，一張紙

操作：

先把紙撕成小小的碎片，再拿塑料尺子在頭發(fā)上磨擦幾下，然后把尺子靠近小紙片，小紙片就被吸到尺子上去了。講解：你們知道尺子為什么可以吸起紙屑嗎？原來是尺子在頭發(fā)上來回摩擦產(chǎn)生了一種電，叫靜電，所以能把小紙屑吸上來。

四、輔導(dǎo)員講話

五、呼號。

六、退隊旗。

XXX小學(xué)少先隊主題活動

《科學(xué)達人》教案

主題活動時間：201

5年12月9日

一、活動目標(biāo)：

科技不斷進步，社會不斷發(fā)展，培養(yǎng)有創(chuàng)新意識、實踐意識的科技新人在新時代顯得尤為重要，應(yīng)時代發(fā)展要求，我們的培養(yǎng)必須要從現(xiàn)在做起，從小學(xué)生抓起。因此設(shè)計了此次少先隊活動，意在引導(dǎo)隊員勤于動手動腦，樂于參加科技實踐活動，培養(yǎng)關(guān)心科技發(fā)明，積極投身科學(xué)實踐的意識。

二、活動準(zhǔn)備：

1、中隊旗一面、少先隊隊旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊隊歌》的音樂。

2、旗手一名，護旗手兩名。（佩帶中隊委標(biāo)志），中隊長（佩帶大隊委標(biāo)志），小隊長（佩帶小隊長標(biāo)志）,所有少先隊員均要佩帶紅領(lǐng)巾。

三、活動流程：

（一）預(yù)備部分

1、預(yù)備部分為：集合列隊，整理隊伍。

2、小隊長向中隊長報告人數(shù)。

小隊長：報告中隊長，第1小隊?wèi)?yīng)到11人，實到11人，報告完畢。

3、中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告。中隊長：報告輔導(dǎo)員，四（2）中隊?wèi)?yīng)到少先隊員33名，實到33名，“科學(xué)達人”主題隊會準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊會。

輔導(dǎo)員：接受你的報告，預(yù)祝活動取得圓滿成功！

（二）正式儀式

1、全體起立，宣布四（2）中隊“科學(xué)達人”主題隊會現(xiàn)在開始。

2、出旗，敬禮，鼓號齊奏。

3、唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》

4、中隊長講話：

（三）由主持人組織活動過程。A學(xué)生主持引入活動主題

主持人：隊員們，你們了解科學(xué)家和科技名人的故事嗎？今天這節(jié)少先隊活動課，就讓我們一同走進他們，學(xué)習(xí)他們勤于思考、勇于創(chuàng)新、不斷嘗試的精神，一起動腦成為中隊和學(xué)校的科學(xué)小達人！

B了解科學(xué)大人的故事

主持人：同學(xué)們首先讓我們來看兩個科學(xué)達人的視頻，一同認(rèn)識認(rèn)識一下他們。

C評選身邊的科學(xué)小達人

評選出中隊的科學(xué)小達人，并一起討論“什么才是科學(xué)小達人”。

D爭做科學(xué)小達人

1.建立科學(xué)小分隊，開辟中隊種植園。2.組織隊員觀察植物的生長過程。

四、輔導(dǎo)員講話

五、呼號。

六、退隊旗。

XXXX小學(xué)少先隊主題活動

《正氣小衛(wèi)士》教案

主題活動時間：201

5年12月16日

一、活動目標(biāo)：

本次主題隊會，讓學(xué)生聯(lián)系生活，認(rèn)識文明禮儀的重要性，并且能從自我做起時時講禮貌，講文明，從小培養(yǎng)起文明禮貌的好習(xí)慣，使我們的校園和班級變的更美好。

二、活動準(zhǔn)備：

1、中隊旗一面、少先隊隊旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊隊歌》的音樂。

2、旗手一名，護旗手兩名。（佩帶中隊委標(biāo)志），中隊長（佩帶大隊委標(biāo)志），小隊長（佩帶小隊長標(biāo)志）,所有少先隊員均要佩帶紅領(lǐng)巾。

三、活動流程：

（一）預(yù)備部分

1、預(yù)備部分為：集合列隊，整理隊伍。

2、小隊長向中隊長報告人數(shù)。

小隊長：報告中隊長，第1小隊?wèi)?yīng)到11人，實到11人，報告完畢。

3、中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告。中隊長：報告輔導(dǎo)員，四（2）中隊?wèi)?yīng)到少先隊員33名，實到33名，“正氣小衛(wèi)士”主題隊會準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊會。

輔導(dǎo)員：接受你的報告，預(yù)祝活動取得圓滿成功！

（二）正式儀式

1、全體起立，宣布四（2）中隊“正氣小衛(wèi)士”主題隊會現(xiàn)在開始。

2、出旗，敬禮，鼓號齊奏。

3、唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》

4、中隊長講話：

（三）由主持人組織活動過程。

1、喻教于樂的文藝活動：(1)演講：

主持甲：五千年悠久的歷史，創(chuàng)造了中國燦爛的文化，主持乙：五千年悠久的歷史，形成了古老民族的傳統(tǒng)美德

主持甲：中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明

主持乙：勤勞智慧、好學(xué)上進、彬彬有禮的風(fēng)貌著稱于世

主持甲：古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。

主持乙：我們中華民族也素有禮儀之邦的美稱

主持甲：我們是新一代的少年，我們的共同心愿是

齊：做一個文明的好少年

主持甲：文明人要有良好的行為，主持乙：文明人要有良好的習(xí)慣，甲乙合：今天我們來開展《正氣小衛(wèi)士》的主題隊會

甲：說到文明，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？

乙：有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。

甲：我們從小接受文明禮儀的教育，很多人都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見周圍隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些人口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？

乙；舉個真實的例子：一個有中國人組成的旅游團到法國參觀盧浮宮時，曾旁若無人地大聲喧嘩，被工作人員勒令出場。哎，大家想想看，憑這種形象，怎么去樹立國威？怎么去振興民族呢？

主持甲：現(xiàn)在很多人好象已經(jīng)忘了中國自始以來的禮儀，中國的禮儀反而在韓國、日本被繼承得很好，我覺得很傷心，很憂慮。真希望有一天我們能重拾自己的文化和禮儀。

讓我們一起來溫習(xí)古人重禮儀的故事吧。下面我們來看一下《新三字經(jīng)》

為人子 方少時 尊長輩習(xí)禮儀 能溫席 小黃香 愛父母 意深長

能讓梨 小孔融 手足誼 記心中 孝于悌 須繼承 長與幼 骨肉親

親養(yǎng)兒 多苦辛 報春暉 寸草心 親有教 兒恭聽 做錯事 繼改正

家務(wù)事 樂承擔(dān) 洗碗筷 掃門庭 家愛我 我愛家 推此心 愛中華

主持甲：古人注重禮儀，同樣也注重內(nèi)心美。內(nèi)心的美是一種感人至深的美，同學(xué)們一定還記得XX年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧！現(xiàn)在我們請錢海生同學(xué)帶我們一起回味那震撼的時刻吧！

大型舞蹈《千手觀音》，是XX年春節(jié)聯(lián)歡晚會上一道最靚麗的風(fēng)景。

主持乙：是啊，現(xiàn)在我們趕快有請xxx同學(xué)為大家講述“男孩、釘子與籬笆”的故事吧，掌聲有請！

2、知識問答

主持a： 現(xiàn)在是禮儀知識問答游戲時間，現(xiàn)在有請各小組代表上來代表各小組作答。（等各代表上來站好后，再宣布問題規(guī)則）

四、輔導(dǎo)員講話

五、呼號。

六、退隊旗。

XXXX小學(xué)少先隊主題活動

《我愛誠實小伙伴》教案

主題活動時間：201

5年12月23日

一、活動目標(biāo)：

通過“我愛誠實小伙伴”少先隊活動課，讓隊員時刻心中裝著誠信，與誠信同行，體驗誠信，感悟誠信，培養(yǎng)隊員誠信的品德，弘揚中華民族的忠誠守信文化，無論身處何處，時刻做講誠實，守信用的陽光少年。

二、活動準(zhǔn)備：

1、中隊旗一面、少先隊隊旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊隊歌》的音樂。

2、旗手一名，護旗手兩名。（佩帶中隊委標(biāo)志），中隊長（佩帶大隊委標(biāo)志），小隊長（佩帶小隊長標(biāo)志）,所有少先隊員均要佩帶紅領(lǐng)巾。

三、活動流程：

（一）預(yù)備部分

1、預(yù)備部分為：集合列隊，整理隊伍。

2、小隊長向中隊長報告人數(shù)。小隊長：報告中隊長，第1小隊?wèi)?yīng)到11人，實到11人，報告完畢。

3、中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告。中隊長：報告輔導(dǎo)員，四（2）中隊?wèi)?yīng)到少先隊員33名，實到33名，“正氣小衛(wèi)士”主題隊會準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊會。

輔導(dǎo)員：接受你的報告，預(yù)祝活動取得圓滿成功！

（二）正式儀式

1、全體起立，宣布四（2）中隊“我愛誠實小伙伴”主題隊會現(xiàn)在開始。

2、出旗，敬禮，鼓號齊奏。

3、唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》

4、中隊長講話：

（三）由主持人組織活動過程。環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情境，揭示主題 環(huán)節(jié)二：突出主題，誠信為重

1、講故事：《曾子殺豬》、《韓信報恩》

2、推薦課外書：

3、小學(xué)生守則、少先隊作風(fēng)

《小學(xué)生守則》第9條：誠實守信，言行一致，知錯就改，有責(zé)任心。

我們少先隊的作風(fēng)是： 誠實、勇敢、活潑、團結(jié)

4、關(guān)于誠信的名人名言：

5、快板表演《誠信之花處處開》

6、小品表演《誠信擺渡人》。環(huán)節(jié)三：渲染升華，放飛誠信

1、說一說：

A、我會守誠信。B、不講誠信危害大。

2、曬一曬：評選誠實之星。

3、紅領(lǐng)巾小倡議：

“誠信從我做起，誠信從小事做起，誠信從身邊做起。”

4、唱一唱：歌曲《誠信》

5、誠信廣告我來做

6、舞一舞（暢想未來我展示）：舞蹈《彩虹的約定》

7、小結(jié)。（輔導(dǎo)員）環(huán)節(jié)四：雛鷹爭章

（四）結(jié)束部分

1、輔導(dǎo)員講話：

2、呼號：

輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 學(xué)生回答：“時刻準(zhǔn)備著！”

3、中隊長：退旗，敬禮，4、中隊長宣布：《我愛誠實小伙伴》少先隊活動課到此結(jié)束。

XXXX小學(xué)少先隊主題活動 《紅領(lǐng)巾大講堂》教案

主題活動時間：201

5年12月30日

一、活動目標(biāo)：

為進一步鞏固提升少先隊工作水平，深度激發(fā)小學(xué)生愛黨愛國的熱情，切實加強青少年的責(zé)任感和使命感，充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾大講堂”的引領(lǐng)作用，更好的培養(yǎng)青少年對黨和對祖國的情感，決定在全校各中隊推進“紅領(lǐng)巾大講堂”主題活動。

二、活動準(zhǔn)備：

1、中隊旗一面、少先隊隊旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊隊歌》的音樂。

2、旗手一名，護旗手兩名。（佩帶中隊委標(biāo)志），中隊長（佩帶大隊委標(biāo)志），小隊長（佩帶小隊長標(biāo)志）,所有少先隊員均要佩帶紅領(lǐng)巾。

三、活動流程：

（一）預(yù)備部分

1、預(yù)備部分為：集合列隊，整理隊伍。

2、小隊長向中隊長報告人數(shù)。

小隊長：報告中隊長，第1小隊?wèi)?yīng)到11人，實到11人，報告完畢。

3、中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告。中隊長：報告輔導(dǎo)員，四（2）中隊?wèi)?yīng)到少先隊員33名，實到33名，“紅領(lǐng)巾大講堂”主題隊會準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊會。

輔導(dǎo)員：接受你的報告，預(yù)祝活動取得圓滿成功！

（二）正式儀式

1、全體起立，宣布四（2）中隊“我愛誠實小伙伴”主題隊會現(xiàn)在開始。

2、出旗，敬禮，鼓號齊奏。

3、唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》

4、中隊長講話：

（三）由主持人組織活動過程。【一】我知道 A：尊敬的老師

B：親愛的同學(xué)們。

合：四二中隊“紅領(lǐng)巾大講堂”主題隊會現(xiàn)在開始！A：南有瑞金，北有照金，照金便是當(dāng)年我國西北地區(qū)唯一一個紅色革命根據(jù)地。

B：爺爺最愛聽秦腔《照金這片天》，他說這出戲唱出了老一輩革命家在照金創(chuàng)立根據(jù)地的事跡。

合：2013年照金獲得了陜西省最美小鎮(zhèn)稱號。【二】星火燎原憶當(dāng)年

1、認(rèn)識陜甘邊革命根據(jù)地紀(jì)念館。

2、觀看視頻《紅色照金》。

3、談?wù)効赐暌曨l后你對革命根據(jù)地照金有了那些了解 隊員1：..........隊員2：..........隊員3：..........4、討論：如何珍惜革命前輩用生命和鮮血為我們換來的今天的幸福生活。

隊員4：..........隊員5：..........隊員6：..........A:同學(xué)們講得都很好，作為一名新時代的少先隊員，我們應(yīng)該把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結(jié)合起來。B:請聽男生小合唱《男兒當(dāng)自強》)A:一曲男兒當(dāng)自強唱出了小男子漢的心聲、力量和膽識，騰飛。B:我們是祖國未來的建設(shè)者——中華的少年！請聽配樂詩朗誦《中國少年說》

A：我們的明天就是祖國的明天。

B：讓我們記住責(zé)任，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏！

A：讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點滴做起，響應(yīng)時代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去!B:下面請輔導(dǎo)員周老師講話，大家歡迎。

（四）、中隊輔導(dǎo)員講話

輔導(dǎo)員：同學(xué)們老師非常高興。本次隊會，同學(xué)們都表現(xiàn)得非常積極主動，能大膽地暢談自己的夢想，樹立自己的信心，看你們自信的表演，聽你們充滿豪情的語言，我相信你們的夢想一定能實現(xiàn)。

A：感謝輔導(dǎo)員老師的祝福，相信我們一定能實現(xiàn)自己的夢，中國的夢！

合：四二中隊“紅領(lǐng)巾大講堂”主題中隊會，到此結(jié)束。謝謝大家！

B：請輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號

呼號：全體起立，老師：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 學(xué)生：“時刻準(zhǔn)備著！” 中隊長：退旗，敬禮，XXXX小學(xué)少先隊主題活動 《踐行社會主義核心價值觀》教案

主題活動時間：2016

年1月6日

一、活動目標(biāo)：

通過本次主題班會旨在讓學(xué)生對自身的價值觀有更深更正確的了解，從而初步樹立正確的價值觀，擁有優(yōu)良的精神面貌與行為取向。

二、活動準(zhǔn)備：

1、中隊旗一面、少先隊隊旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊隊歌》的音樂。

2、旗手一名，護旗手兩名。（佩帶中隊委標(biāo)志），中隊長（佩帶大隊委標(biāo)志），小隊長（佩帶小隊長標(biāo)志）,所有少先隊員均要佩帶紅領(lǐng)巾。

三、活動流程：

（一）預(yù)備部分

1、預(yù)備部分為：集合列隊，整理隊伍。

2、小隊長向中隊長報告人數(shù)。

小隊長：報告中隊長，第1小隊?wèi)?yīng)到11人，實到11人，報告完畢。

3、中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告。中隊長：報告輔導(dǎo)員，四（2）中隊?wèi)?yīng)到少先隊員33名，實到33名，“踐行社會主義核心價值觀”主題隊會準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊會。

輔導(dǎo)員：接受你的報告，預(yù)祝活動取得圓滿成功！

（二）正式儀式

1、全體起立，宣布四（2）中隊“踐行社會主義核心價值觀”主題隊會現(xiàn)在開始。

2、出旗，敬禮，鼓號齊奏。

3、唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》

4、中隊長講話：

（三）由主持人組織活動過程。A、輔導(dǎo)員進行知識講解。

社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。黨的十八大以來，中央高度重視培育和踐行社會主義核心價值觀。總書記多次作出重要論述、提出明確要求。中央政治局圍繞培育和弘揚社會主義核心價值觀、弘揚中華傳統(tǒng)美德進行集體學(xué)習(xí)。中辦下發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》。黨中央的高度重視和有力部署，為加強社會主義核心價值觀教育實踐指明了努力方向，提供了重要遵循。

學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀內(nèi)容。

富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓，見義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無一不體現(xiàn)一個民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。是否文明禮貌決不是個人的私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個人是否有道德修養(yǎng)，影響人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)。荀子說“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”學(xué)習(xí)文明禮儀是我們生活的根基。B、小小故事會，禮讓記心間。

請同學(xué)們交流“禮讓”小故事給你們帶來的啟發(fā)。

1、情景表演《團結(jié)友愛》，深化主題。

2、創(chuàng)設(shè)情景，學(xué)會禮讓。常言說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒，語言美能體現(xiàn)一個人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，請看我們的風(fēng)采展示。

C、情景劇：觀看春晚小品《扶不扶》 D、故事《美好的心靈》。

（1）《文明禮儀》三字歌。

（2）講文明，心靈美，我們從小要做到，請聽歌曲《我們是雷鋒式的好少年》。

（3）欣賞詩歌《我是文明小使者》 E、文明禮儀，從身邊小事做起。制定《班級文明公約》。

（四）結(jié)束部分

1、輔導(dǎo)員講話：

隊員們，你們的表現(xiàn)很出色，我覺得你們各個都是好樣的，在隊會活動中，學(xué)生們積極參與，熱情高漲，進一步細(xì)化了解社會主義核心價值觀主題教育內(nèi)容，對正確樹立學(xué)生人生觀、價值觀收到了一定的教育效果。

2、呼號：

輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 學(xué)生回答：“時刻準(zhǔn)備著！”

3、中隊長：退旗，敬禮，4、中隊長宣布：《踐行社會主義核心價值觀》少先隊活動課到此結(jié)束。

第四篇：四年級少先隊活動課教案

四年級少先隊活動課教案

一、活動的主題：“爭當(dāng)文明小公民”

二、活動目的：

1、用少先隊員喜聞樂見的主題隊會形式，使隊員了解自我保護的知識，樹立自護觀念，提高自我保護意識。

２、讓更多的學(xué)生參與活動，學(xué)好、用好自我保護的每一招，培養(yǎng)自我保護的能力。

活動前準(zhǔn)備：、學(xué)生閱讀并查找有關(guān)自護知識的書籍、資料。

4、拍攝好與主題相關(guān)內(nèi)容的錄像片。

5、印制自我保護八招資料50份。（每個學(xué)生一份）

三、活動主要內(nèi)容與過程：

（一）中隊長主持中隊會儀式：

（二）中隊長宣布活動開始： 主持人: 甲、乙：（背景音樂《我們的祖國是花園》）我們是祖國的花朵，家長、老師及社會都無微不至地關(guān)心、愛護我們的成長。

甲：但在我們的成長過程中，有時會遇到一些意外事件，如果你缺乏自我保護 的知識和能力，就會陷入困境受到傷害，甚至危及生命。

乙：如果你能冷靜地、勇敢地、理智地用一切可能利用的條件和方法來保護自己，就能順利度過難關(guān)，成為生活的強者。

甲、乙：今天，我們圍繞“長自護本領(lǐng)”這主題，召開一次“爭當(dāng)雛鷹小衛(wèi)士”的主題隊會。（在屏幕上出現(xiàn)“爭當(dāng)雛鷹小衛(wèi)士”的主題中隊會畫面）

甲：放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們該回家了，你看，同學(xué)走出了校門。（小品表演）一隊同學(xué)排著整齊的隊伍從人行道上過馬路；四個同學(xué)邊走邊踢球，球滾到馬路上，車輛急剎車；兩個同學(xué)一邊講話一邊過馬路；一位同學(xué)邊走路邊看書。乙：這些同學(xué)的行為對嗎？我們應(yīng)該怎樣做？（同學(xué)們發(fā)言）甲：我們的隊會請來了消防隊的叔叔，你知道他們是干什么的嗎？發(fā)生火災(zāi)時，我們應(yīng)該怎么辦？（同學(xué)們上來演示）他們這樣做對嗎？下面我們請消防隊的叔叔來做評判。（消防隊員評講并演示正確的火中逃生方法）

消防隊員叔叔教會了我們第三招：樓房失火要冷靜，樓道逃生是捷徑，阻止?jié)鉄熯M屋來，陽臺求救能保命。（屏幕顯示第三招）

（錄像播放：洪水中，小江珊爬在樹上，等待解放軍的救援）乙：這是９８年發(fā)生的事情，你知道小江珊最后得救了嗎？遇到這樣的情況，你知道該怎樣做嗎？

第四招：洪水來了莫驚嚇，迅速求救往高爬，關(guān)閉煤氣和電源，尋找木板作舟筏（屏幕顯示第四招）

（表演：一學(xué)生乘電梯，突然電梯不動，發(fā)生故障。）甲：誰來告訴小明，這時他該怎么辦？第七招：被困電梯不要怕，電梯不會往下滑，不停呼喊待營救，冷靜等待為最佳。（屏幕顯示第七招）

乙：每天我們都要上下樓梯，你看，課間，在我們的校園就發(fā)生了這樣的事。

小品表演：《課間十分鐘》

小品中同學(xué)的表現(xiàn)對嗎？（上下樓梯要靠右行，不能你推我，我推你，更不能在樓道打鬧。）

有時，在電影院、足球賽場、學(xué)校的樓道，碰到緊急情況都會因為擁擠踩踏而形成無法控制的驚恐的人流，這時，我們應(yīng)該：驚恐人流莫小看，擁擠踩踏實在慘，迅速躲到墻附近，逃生路線冷靜選。（屏幕顯示第八招）

甲、乙：自護的本領(lǐng)學(xué)會了，在生活中，大家都來爭當(dāng)雛鷹小衛(wèi)士。

（三）大隊輔導(dǎo)員講話：

（四）輔導(dǎo)員領(lǐng)呼號

（五）退旗，敬禮！（奏退旗曲）

（六）中隊長宣布主題隊會結(jié)束。

第五篇：四年級少先隊活動課教案2

四年級少先隊活動課教案：

我能管住自己

舒麗

活動宗旨：

本課活動，根據(jù)三年級學(xué)生的自覺紀(jì)律發(fā)展水平處在行為與愿望之間的矛盾及其解決的階段這一特點，引導(dǎo)兒童形成良好的自覺紀(jì)律，可是自覺紀(jì)律在兒童的學(xué)習(xí)及個性發(fā)展上起到重要作用。活動目標(biāo)：

[教師目標(biāo)]

1、了解學(xué)生自我紀(jì)律的形成狀況，以便采取響應(yīng)的教育措施。

2、幫助學(xué)生認(rèn)識自覺紀(jì)律的重要性。

3、幫助學(xué)生掌握一些自覺紀(jì)律的方法。[學(xué)生目標(biāo)]

1、了解自己自覺紀(jì)律的表現(xiàn)狀況。

2、知道什么時候應(yīng)有自覺紀(jì)律以及認(rèn)識自我紀(jì)律的重要性。

3、掌握一些形成自覺紀(jì)律的方法。活動重點

幫助學(xué)生培養(yǎng)自我紀(jì)律。活動難點

掌握形成自我紀(jì)律的方法，形成較強的自覺紀(jì)律。活動準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備好“短劇表演”，對有關(guān)人員進行排練。

2、制作需用的投影片。

3、課前了解班級學(xué)生遵守紀(jì)律的情況。活動過程：

(一)各小隊報數(shù)

（二）出旗

（三）唱隊歌

(四）心理小測試：實話實說

１、教師導(dǎo)入：我們升入三年級已經(jīng)半年多了，與一、二年級相比，哪些地方你覺得自己長大了？（學(xué)生考慮后指名回答）

２、在紀(jì)律上你是怎樣做的呢？下面我們來做個心理小測試。（師讀題項，獨立完成）

3、看還有哪幾條沒有做到，以后朝這個方向努力，等到做到了再打“/”。

（五）短劇表演：放學(xué)回家

1、表演

情境a

小剛：“媽媽，我回來了。”

媽媽：“回來了，今天在學(xué)校好嗎？”

小剛：“好！我在班上數(shù)學(xué)測驗得了第一呢。”

媽媽：“不錯！媽媽很高興。”

小剛：“現(xiàn)在我去做作也了。”

小剛走到書房，開始做作業(yè)。他把今天語文教師教的課文復(fù)習(xí)一遍，找出生字，翻閱字典，非常認(rèn)真。

情境в

小強：：“媽，我回來了。”

媽媽：“回來了，今天在學(xué)校情況怎樣？”

小強：“媽，先別問學(xué)校的事，我想吃東西。”

（邊說邊往廚房走，打開冰箱，吃餅干，喝汽水。）

媽媽：“你看你，一回家就回家只想到吃，快去做作業(yè)，等會兒就可以吃飯了。”

小強：“好了好了，我就去做作業(yè)。”

小強拿起餅干、汽水走到書房，他一邊吃，一邊做作業(yè)。過了一會兒，他嚷起來：“媽，這個生字我不認(rèn)得，快來幫我。”見媽媽沒有來，小強就東看西玩，既不專心學(xué)習(xí)，也不自己查字典。

2、組織學(xué)生討論：

⑴你喜歡誰？為什么？

⑵像小剛這樣的行為，對自己的學(xué)習(xí)有什么好處？小強這樣的行為對自己的學(xué)習(xí)有什么害處？

３、教師歸納補充。

（六）夸自己：我能這樣做

１、師引導(dǎo)：在課上和課間我們知道了該怎樣做管住自己，那么在校外你能管住自己嗎？下面我們來夸一夸在校外我能管住自己的事例。

２、夸夸自己

（教師注意從不同方面啟示，如：及時完成家庭作業(yè)、不打游戲機、遵守課堂紀(jì)律等）

（七）制訂自我管理計劃

１、教師講清制訂“自我管理計劃”的具體步驟。

第一步：確定題目，計劃

第二步：提出計劃所要達到的具體目標(biāo)

第三步：實施的具體步驟

第四步：自我獎懲

第五步：設(shè)立監(jiān)督人１－２人

２、交流“自我管理計劃”。

（八）呼號

（九）退旗，結(jié)束