第一篇：優秀童瑤傳唱教學設計一

一（1）班“童謠傳唱”少先隊活動設計

教學目標：

1．通過各種形式激勵學生主動參與教學活動，激發學生的學習興趣。2．在活動的過程中總結和檢查童謠教學內容，并加以擴展。

3．在游戲中培養學生團結協作的精神，使學生體驗共同完成活動的過程和分享成功的喜悅。

教學重點：

以“說唱會” 的游戲競賽的形式，說唱和表演相結合的方式啟發學生學習童謠，培養學生創造性的思維習慣，通過創編體會成功的喜悅。

教學難點：

引導學生用不同形式表現童謠，啟發學生發散思維創編童謠，組織學生在活躍而有序的課堂氣氛中開展表演童謠的活動。

教學方法：

在前幾課時的學習中學生已經接觸到了一些童謠，而且在平時生活中也曾經認識過童謠，本節課從以往知道的童謠入手，通過競賽、游戲以及學生互動的形式對以前分散認識的童謠做一次總結性的復習鞏固。

教學過程：

一、導入

導語：同學們從你們走進學校以來，老師帶大家學習記憶了許多童謠，這些童謠都非常有趣，今天我們就來開一個“童謠說唱會”，我們用說唱、游戲的方法來比賽，比一比誰知道的童謠多，誰表演的童謠好，怎么樣？

二、童謠說唱會

教師操作：將學生分成“回”字型，四個小主持人上臺主持。

【在互動游戲的過程中認識更多的童謠，以游戲的方法調動學生主動參與，活躍課堂氣氛。】

小主持人宣布班會開始：

主持

1、我們是一年級的小學生了，我們要做好課前準備才能順利走進課堂對嗎？那我們應該怎么做呢？

鈴聲響，進課堂，書本文具整齊放，等著老師把課上。

主持

2、課桌椅是我們的好朋友，我們應該怎么愛護他呢？

小桌子，擺整齊，小朋友，笑嘻嘻，上課文具躺身上，下課小凳底下藏。

小朋友，要記住，莫把小桌當白紙，不亂涂，不亂畫，當作朋友愛護它。

主持

3、來到學校，我們先學到的知識就是漢語拼音，小朋友，它對我們有用嗎？

漢語拼音用處大，人人學習需要它，幫我學好普通話，我要好好學習它。

主持

4、學完漢語拼音，我們有學習了寫生字，大家覺得正確的書寫姿勢重要嗎？

歌曲：兩肩齊平坐端正，頭正背直挺起胸，拿起筆桿不緊不松，一尺一拳一寸記心中。童謠：田字格，方又方

生字寶寶里面藏，橫要平，豎要直，端端正正寫漂亮。

主持

1、大家唱的太棒了，那課堂上我們應該怎么做學習才更快樂呢？

點點頭，伸伸腰，我們來做韻律操，動動手，動動腳，開動腦筋勤思考，你一言，我一語，這樣發言可不好，小眼睛，看老師，小耳朵，認真聽，我們學習多快樂。

主持

2、對，我們就應該這樣做才能快樂學習。那你們說我們課間十分鐘是不是也要做到文明休息呢？

一跟繩，兩人搖，三個同學排隊跳。

搖的低，象小船，搖的高，象座橋，你跳我跳大家跳，好象魚兒水中鬧。

主持

3、放學時間到了，我們更應該安安全全回家，你們說對嗎？

放學排路隊，書包自己背。

我們手拉手，走到校門口。

要過大馬路，先找斑馬線。

有了紅綠燈，還要左右看。

路上不貪玩，趕緊回家吧。

主持

4、來到朝陽小學，我們真快樂；來到一（3）班，我們真開心；來到一（3）班，我們真幸福。

一（3）班是我的家，王老師，像媽媽，關愛我們快長大。早到晚歸真勞累，課上課下把我陪，問寒問暖愛心隨，送我安全把家回。我是媽媽的好娃娃，好好學習進步大，我愛我家人人夸。主持人2：小朋友，我們不光要唱的好，做的要更好

老師小結：同學們今天的收獲特別大，知道了好多有意思的童謠，增長了不少知識，祝賀你們！希望你們在課下繼續通過觀察與思考積累更好的童謠

第二篇：童瑤個人簡歷

“童謠”簡介 童謠是為兒童作的短詩，強調格律和韻腳，通常以口頭形式流傳。許多童謠都是根據古代儀式中的慣用語逐漸加工流傳而來，或是以較晚一些的歷史事件為題材加工而成。

童謠主要有兩個特點：一是朗朗上口，通俗易懂；二是有趣、好玩，孩子們感興趣。童謠的內容選擇有三個基準點：

1、童謠的內容取材貼近生活和自然、內容淺顯、思想單純。

2、童謠的內容想象豐富，富有情趣；整首篇幅簡短，結構劃一。

3、童謠語言活潑，富于音韻，瑯瑯上口。篇二：經典童謠 吟唱不老的歌謠（百歲童謠課程）

（第1—2月）

一、意義及操作建議：

課程意義： 1.經典兒歌童謠是一種最簡練的文學作品，是人之初文學的啟蒙和文字教育的最好材料。2.它還是一種紙上游戲，能讓孩子覺得好玩有趣，激發孩子的想象力，讓孩子感到快樂。在一年級誦讀經典兒歌和童謠，既能夠完成幼小的銜接，更能夠給孩子培養最初的語感，為后面誦讀更多的經典詩歌打下良好的基礎。

特別建議： 1.除了上課集體晨誦篇目外，教師要建議家長和孩子進行親子共讀，可以采取父母讀給孩子聽，孩子大聲讀給父母聽，逐漸過渡到每日一定的時間孩子自己讀一首兒歌童謠的誦讀好習慣。

2、建議童謠可以和課間的游戲結合起來，效果會非常好。3.誦讀時，也可以嘗試用本地方言進行適當嘗試，增加趣味性。4.教師在晨誦課上選讀的童謠，要有意識先跟孩子介紹相關的傳統習俗，然后進行誦讀。5.課件要精心設計，盡量使用恰當畫面，（可以參照《百歲童謠》的插圖，才能與童謠構成完整的意境。

6、每天課前反復吟誦，可以作為孩子候課前的常規背誦，記住：對一年級的孩子來說，反復很重要！

二、具體誦讀內容：

生活童謠（5首）

（每首老師可以參照童謠前面的提示，以故事的形式進入

童謠開始誦讀。

老和尚背著鼓來了

舊日北方的冬季，房屋的窗上，都糊著一層白紙。遇到有大風的夜晚，窗紙被刮得嗚嗚作響，抖動震顫，好像有一個巨人在窗外怒吼。小孩害怕了，哭鬧著不肯睡覺。

這時候，小孩兒的娘便唱起一首傳統的歌謠：

風來了，雨來了，老和尚背著鼓來了。

哪里藏？

廟里藏。

一藏藏了個小兒郎。

兒郎兒郎你看家，鍋臺后有個大西瓜。

廟門兒對廟門兒

老奶奶看看小孫女，越看越喜愛，不由得唱起自己的奶 奶給自己唱過的這個謠兒：

廟門兒對廟門兒，里頭住了個小妞人兒。

白臉蛋兒，紅嘴唇兒，扭扭捏捏呀，愛死個人。

小孩兒

小孩自己不小心摔了一跤，趴在地上不起來。他的媽媽并不著急去拉他，卻為他唱了個謠兒：

小孩兒，小孩兒，上井臺兒，摔了個跟頭

撿了個錢兒。

又打醋，又買鹽兒，又娶媳婦，又過年兒。

老鼠娶親

傳說在某一天夜里，老鼠會排起娶親的隊伍，鼓樂齊鳴，從屋子的一邊，到另一邊去抬新娘子。故事傳得久了，就有人把老鼠娶親的情景畫成了年畫，剪成了紙樣。因為老奶奶總是用紅紙來剪娶親的老鼠，大家就管這些老鼠叫小紅孩兒了。

小紅孩兒，戴紅帽，四個耗子抬紅轎。

花貓打燈籠，黃狗來喝道，一喝喝到城隍廟，城隍老爺嚇一跳。

春花大姐

臘月，冰天雪地，原本好好的街道，一層冰，一層雪，溜滑溜滑，孩子們高興地在冰上打滑兒，忽然看見誰家姐姐出了家門，小心地低頭看地面，生怕腳下踩不穩跌一跤。孩子們覺得她那樣子有點可笑，一邊打滑兒，一邊唱個謠兒取笑她。

臘七臘八，地上滑滑。

春花大姐，真有辦法。

鞋底綁上，小繩一扎。

一二三四，全都回家。

看雨云 小朋友如果想要掌握看云識天氣的本領，那就跟著老師誦讀這首童謠吧——

云往東，下滿坑；

云往南，下滿潭；

云往西，批蓑衣；

云往北，干研墨。

游戲童謠（9首）

金鉤鉤 銀鉤鉤

這是兒童做手指游戲時鉤手唱的歌。篇三：山哈童謠簡案+教師簡介

音樂課教案《山哈童謠》

柘榮實小學 張詩逸

一、組織學生，師生問好，聽音樂之后導入課題

二、了解畬族（看視頻）

三、了解畬族樂器（鼓、鑼）

四、基礎訓練：

1、鼓、切分節奏、漸強漸弱、敲鼓動作、師唱歌曲生動作

2、镲、切分節奏、音高練習、打蹌動作、師唱歌曲生動作

3、合并練習、師唱歌曲生動作

五、引出學唱歌曲《山哈童謠》聽錄音范唱，之后請學生回答感受。

六、師范唱。

七、用畬族方言學讀歌詞，1、跟讀兩遍。

2、生齊讀一遍

3、處理歌詞

4、生分兩邊，一邊同學讀（鼓、镲）的節奏，另一邊同學讀歌詞交替。

5、最后起立跟音樂邊律動邊讀歌詞。

八、學習歌譜，1、生唱歌譜。如效果不佳跟唱一遍。

2、生齊唱歌譜。

4、教唱后生完整演唱歌曲

5、處理歌曲（情緒、重音）

6、跟琴完整演唱歌曲

十、畬舞動作并跟琴完整演唱歌曲

十一、情感升華視頻（畬族三月三歌會）

十二、總結出發畬村并跟錄音完整演唱歌曲《山哈童謠》

張詩逸簡介：

1、福建省音樂家協會會員

2、柘榮縣音樂舞蹈協會副主席

3、福州司想者主持人團隊成員

4、全國首屆青年才藝大賽優勝獎

5、第二屆全國蘇教版美文誦讀大賽三等獎

6、第二屆海峽司儀主持人形象才藝大賽十強篇四：小學生優秀童謠小結 西里解小學“優秀童謠傳唱”活動總結

有多少童年，就有多少童謠的故事，一首好的童謠就是一座和孩子溝通的橋梁。優秀的童謠是孩子成長過程中不可缺少的文化養料。優秀的童謠韻律優美、瑯瑯上口，容易接受、易于理解，是學生學習知識、表達情感的最好教材，有助于孩子健康成長。傳唱童謠讓孩子通過他們喜歡的內容與形式受到教育，規范自己的行為，符合他們的年齡特點和認知心理。

我校明確“德育為首，育人為本”的德育教育理念，以學校兩大特色德育工作——文明禮儀教育和習慣養成教育為抓手，本著“大教育從小處著手”的德育教育原則，“以童謠陶冶情操、以童謠凈化心靈”打造我校德育特色。

現將活動總結如下：

1、學校舉行主題啟動儀式，在全校全面啟動“以童謠陶冶情操，以童謠凈化心靈”系列活動，激發學生傳唱童謠的興趣，養成良好的品德行為、促進學生快樂地成長。

2、組織開展“我編童謠童話”活動，啟發學生結合自己的學習生活編創童謠童話，用童謠童話的形式抒發自己的情感。學校以《小學生守則》和學校的《常規要求》為標準，內容積極向上，活潑新穎，貼近生活、貼近實際、貼近學生，以愛祖國、心靈美、行為美、講禮貌、愛生活、愛自然等為主題，在師生中廣泛征集兒歌和童謠活動。全校共收集童謠作品12篇，我們選出3篇參加白堿灘區“新童謠”創編

4、組織開展“我學童謠童話”活動。學校有針對性地選擇出有關文

明禮儀、行為習慣的童謠若干首，要求同學背誦。

5、組織開展“唱健康童謠、做有益游戲”活動，鼓勵各班結合年級特點編童謠游戲，豐富體育大課間活動，孩子們在活動中唱響童謠。

6、組織開展“我用童謠”活動。以安全和文明禮儀童謠為載體加強 對小學生的思想道德教育，用童謠引導學生的行為，讓童謠不僅成 為學生們耳熟能詳的傳唱作品，還成為學生們規范行為的標尺，從 而達到學生學習禮儀知識、加強實踐禮儀，養成文明禮儀的好習慣。

7、組織開展“我傳童謠童話”活動，鼓勵學生回家和家長一起創編童謠童話、誦讀童謠童話，營造小手拉大手，共創文明新風尚的氛圍。此次活動十分有意義，在潛移默化中的教育更有成效。在朗朗上口的歌謠中，孩子們學會了從身邊點滴小事做起，撿起地上的廢紙，節約用水，讓孩子獲益匪淺。我們相信，全社會共同參與，一定會營造出“歌聲、笑聲、歌謠聲，聲聲入耳”的氛圍，孩子們將健康成長在良好的環境中。經過活動豐富了孩子們的精神生活,讓孩子們盡情吮吸優秀童謠帶來的陽光

西 里 解 小學 2013年5月9日篇五：劉偉素材

劉偉：用靈魂演奏生命音符

【簡歷】

“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”這是無臂鋼琴師劉偉的勵志名言。劉偉10歲時因一場事故而被截去雙臂；12歲時，他在康復醫院的水療池學會了游泳，2年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩枚金牌；16歲他學習打字；19歲學習鋼琴，一年后就達到相當于用手彈鋼琴的專業7級水平；22歲挑戰吉尼斯世界紀錄，一分鐘打出了233個字母，成為世界上用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇跡。

【獲獎名片】

隱形翅膀

【推選委員評價】 感動中國推選委員易中天這樣評價劉偉：無臂鋼琴師劉偉告訴我們：音樂首先是用心靈來演奏的。有美麗的心靈，就有美麗的世界。推選委員陸小華說：腳下風景無限，心中音樂如夢。劉偉，用事實告訴人們，努力就有可能。今天的中國，還有什么勵志故事能趕上劉偉的鋼琴聲。

【頒獎詞】

當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。

【基本信息】

劉偉，“斷臂鋼琴師”、音樂人、第一季《中國達人秀china’s got talent》總冠軍。一句人生感悟“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！”被廣為傳頌，堅韌不拔、積極樂觀的精神感動了全世界，外媒爭相報道，成為世人心中新一代的“精神偶像”。10歲時因觸電意外失去雙臂，12歲學習游泳，14歲獲得全國游泳亞軍，16歲學習打字，19歲自學鋼琴，僅用一年即可彈奏出相當于手彈鋼琴7級水平的鋼琴曲《夢中的婚禮》。2008年，與劉德華共同為奧運加油，合作歌曲《天意》。2010年，摘得東方衛視第一季《中國達人秀china’s got talent》總冠軍。2011年，登上維也納金色大廳演奏中國名曲《梁祝》,受邀前往英國倫敦與前首相夫人切麗布萊爾會面。首部勵志電視劇《我的燦爛人生》于東方衛視播出。由其自身經歷為藍本改編的電影《最長的擁抱》已經殺青，預計于2012年4月上映。首本自傳《活著已值得慶祝》同年發行。

【代表劇作】

劉偉雖然從未學習過表演，但其出色的表演才華在2011年的兩部劇中展露無遺。2011年電視劇《我的燦爛人生》女主角弟弟，飾演夏晴朗，合作演員：陳彥妃、言承旭。2011年電影《最長的擁抱》男主角，2012年4月上映，合作演員：童瑤、倪萍。【個人履歷】 2008年4月30日，參加北京電視臺《唱響奧運》節目，演奏鋼琴曲《夢中的婚禮》，為劉德華伴奏歌曲《天意》，并為其創作歌曲《美麗的回憶》； 2008年8月29日，cctv-10《講述》播出劉偉的故事《斷臂琴緣》； 2009年12月3日，參加在廣州舉行的全國雙上肢障礙者書畫及才能展示活動； 2010年3月，赴意大利參加世界吉尼斯紀錄，創造了用腳打字一分鐘251個英文字母的世界紀錄； 2010年7月，參加東方衛視《中國達人秀》，同年10月，摘得第一季《中國達人秀》總冠軍頭銜;2010年9月，參與上海市教委勵志公益片《夢的旋律》拍攝； 2010年11月，奪冠后首赴美國邁阿密訪問，于皇家加勒比游輪“海洋魅力號”上舉辦小型演奏會，為全世界媒體及觀眾現場表演《夢中的婚禮》、《神秘園》及自創鋼琴曲《希望》； 2010年12月，在2011東方衛視跨年晚會中，與王力宏合奏并演唱歌曲《手牽手》； 2011年1月，獲得百度旗下奇藝網之“改變視界因我不同”盛典頒發的“新人獎”； 2011年1月，代表中國，赴奧地利參與《慶祝中奧建交40周年維也納金色大廳音樂盛典暨2011年中國年開幕式》，并于維也納金色大廳演奏一曲《梁祝》； 2011年4月，受邀參與宋慶齡基金會公益慈善活動，助陣《青少年生命教育館落成儀式》； 2011年5月，受邀參與北京市殘疾人福利基金會形象片《愛心》拍攝； 2011年5月，錄制山東電視臺《“溫暖你我精彩生活”生活幫開播五周年特別節目》，為欄目組救助的腦癱兒童帶去鼓勵與支持，與欄目組一起倡導公益行動、呼喚社會愛心； 2011年5月，拍攝cctv公益廣告《真誠溝通-音樂給我翅膀》，旨在傳達堅持、自信、夢想等積極向上的信念； 2011年5月，受邀前往四川綿陽，參與宋慶齡基金會《“馨生活心希望”512地震災后心理援助》，用自己的生活經歷與人生態度，激勵在災難中心理受創的朋友； 2011年6月，受江蘇省殘聯之邀，作為新一代勵志榜樣參加《全國殘疾人職業技能競賽才藝展示文藝晚會》，并彈奏鋼琴曲《希望》； 2011年6月，與韓紅、阿杜等一同獻唱《“財富人生平安相伴”大型公益演唱會》，2011年6月-8月，與言承旭、陳彥妃、翁虹、方芳等參演東方衛視青春勵志劇《我的燦爛人生》，劇中飾演患有孤獨癥的“夏晴朗”； 2011年7月，與劉翔、李娜、科比等世界體育明星一同參與拍攝nike最新品牌形象廣告“just do it”； 2011年9月-10月，拍攝由楊亞洲執導的劉偉個人首部勵志電影《最長的擁抱》;2011年9月，第一次訪日，受朝日電視臺邀請前往日本錄制電視訪談節目； 2011年9月，受香港慈善機構邀請前往參與慈善活動； 2011年9月，參加東方衛視國慶晚會暨第三季中國達人秀啟動儀式，與光良合作《勇氣》； 2011年10月，以表演嘉賓身份于第八屆中華人民共和國殘疾人運動會獨奏一曲，并與陳奕迅合作歌曲《感動》； 2011年10月，受邀前往英國與前首相夫人切麗布萊爾親切會面，并探訪英超豪門切爾西俱樂部，與蘭帕德親密互動； 2011年10月，受邀出席“蓋瑞普萊爾慈善高爾夫邀請賽慈善拍賣晚宴”，不僅獨奏一曲《希望》，更與林俊杰共同合作《you’re beautiful》； 2011年11月，首本個人自傳《活著已值得慶祝》發行； 2012年1月擔任《中國達人秀》第三季夢想觀察員（評委）； 2012年2月3日感動中國十大人物獲獎者，并得到“隱形翅膀”的稱號。

【堅強語錄】

1.我覺得在我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。2.我覺得我的生命里有三樣東西不可以少，空氣，水，音樂。3.我從來沒有把我當什么特殊群體，我覺得我跟別人沒有任何不一樣，我只覺得你們用手做的事情，我用腳做。只是換了一種方式而已，沒有不一樣。4.我深信，你們做的到的事情我也做得到，你們做不到的事情，我也一定可以做到。5.男人要對自己的夢想負責，我的夢想就是成為一個一流的音樂制作人。我想比別人走的好，那就比誰更辛苦。我覺得達人就是用自己的靈魂自己的生命去演繹自己的人生。6.希望大家看到的世界都是非常美麗的，可能有些小小的不順，或者是一些坎坷，那都是證明你以后的人生是美好的。7.如果你一出生就有兩個腦袋，別人都覺得很奇怪，怎么有兩個腦袋呢？無所適從。但當你遇到一個同樣有兩個腦袋的人，而且你發現他過得很好，那你肯定會想，他過得好，我也可以。

8.謝謝你這么歧視我，我會讓你看看我是怎么做的。9.我一直為自己的夢想努力，現在演奏方面算是一般般吧，創作上正在學習，制作也學了一點兒。人不能把自己說得太好，光環越大，里面的空心越大。我要的只是做好自己，這就ok了。

10.我能像正常人一樣生活，養活自己，雖然我體會不到擁抱別人的幸福感，但我能夠在琴聲中感受到更多的幸福。11.剛開始困難簡直是一座山，但是后來通過努力拿到全國第一時，再回頭看那困難只是一個小小的臺階。12.我覺得現在每個人心里最重要的就是珍惜你現在擁有的，努力去得到你未來想要的。因為自己經歷了一些事情，有的時候需要告訴自己，走下去，至少我還有一雙完美的腿。

【人物評價】 伊能靜：“你讓我看到了達人中的達人，我覺得真正的達人是用生命在展示他的才華，而不是秀什么東西，我很感動，我會讓我的小孩，看這一期你的這塊節目。我覺得現在很多的孩子都太幸福了，他們不知道生命里最喜歡的那個夢是要全力以赴去爭取，自己的生命價值是由自己來創造的，我覺得劉偉告訴了我們夢想是人類最大的才華。” 高曉松：“我覺得包括我自己在內，包括我們三位評委在內，包括電視機前的觀眾，大家看看劉偉，聽聽他的音樂，我覺得生活中有任何的抱怨或者不滿，都應該沒有了，你看看一個這樣的年輕人，是怎樣能彈動鋼琴而且打動人心，我覺得我們都應該放棄對生活的抱怨。像你說的‘精彩的活下去’。謝謝你。”

周立波：“我覺得劉偉能解釋出很多生活中大家搞不清楚的事情，什么叫失去，什么叫得到，什么叫快樂，什么叫痛苦，看著劉偉如此淡定，如此藝術，如此美妙的音樂，你覺得我們有權利不開心？有權利不滿足嗎？從現在開始我們所有看到劉偉先生的朋友們，應該從今天開始感到幸福、滿足。”

【生平故事】

最初的夢想

劉偉房間的床上有一只南非世界杯吉祥物扎庫米。從小學一年級開始踢球時，他便顯示了良好的運動天賦。那個時候，除了上課時間，他幾乎都在踢球。“我很調皮，不愛學習。” 即便如此，他的成績也總能保持在全班前三名。

劉偉出生于1987年，上小學的時候，正是中國足球職業化的肇始，成為職業球員是他的理想。這個理想的起步看上去十分漂亮。上小學三年級的時候，10歲的他已經是綠茵俱樂部二線隊的隊長，司職中場。他欣賞的球隊是巴西，但偶像是哥倫比亞的“金毛獅王”巴爾德拉馬，“因為他夠狂野。”

一切想象在10歲的一天終止。他已無法完整地回憶那天到底發生了什么。

“怎么觸電的？我自己是記不起來了，我的這部分記憶已經丟失。”具體的情況，他是這么聽別人說的：劉偉家附近有一個簡陋的配電室，墻是用土砌的，很矮，一翻就能進去，里面的電線裸露在外。3個孩子玩捉迷藏，劉偉往墻上爬的時候，觸到了高壓線。

醒過來的時候，他已經躺在了醫院的病床上。剛開始，他不認為這是一件多嚴重的事情，“不就是截肢嗎？好了再接上不就行了。”脫離生命危險之后，劉偉被告知，他永遠失去了雙臂。“當時我的腦袋一片空白，傻了。”

在醫院做康復的那段時間，他遇到了一位同樣失去雙手的病人。“他能自己吃飯、刷牙、寫字，而且事業上也非常成功，他教了我很多。”

這個人叫劉京生，北京市殘聯副主席。面對有著同樣遭遇的人，劉偉的感受是：“如果你一出生就有兩個腦袋，別人都覺得很奇怪，怎么有兩個腦袋呢？無所適從。但當你遇到一個同樣有兩個腦袋的人，而且你發現他過得很好，那你肯定會想，他過得好，我也可以。”失去雙手半年后，他就學會了用腳刷牙、吃飯、寫字。

治療康復時間是漫長的。兩年的時間里，他沒有再進學校。在用了一個暑假的時間補習后，他又回到原來的班里。到了期末考試，他仍然是全班前三名。“從那個時候起，我開始努力學習了。任何事情我只要想學，都能學得很快，做得比別人好。”沒有雙臂的劉偉開始面對別人的議論。他的同學對他很好，看到誰對他指指點點，“他們立馬會過去把別人胖揍一頓。”

生活被放到了沒有雙手的斷點上。此時，他第一次看了世界杯電視直播，但足球夢已經破滅。他在12歲時開始學游泳，進入了北京市殘疾人游泳隊。僅僅兩年之后，他就在全國殘疾人游泳錦標賽上獲得了兩金一銀。這已是2002年的事情了，北京已經獲得了舉辦奧運會的資格。劉偉對母親許下承諾：在2008年的殘奧會上拿一枚金牌回來。

殘酷青春

命運對劉偉的殘酷之處在于：總是先給了他一個美妙的開局，然后迅速地吹響終場哨。在為奧運會努力做準備時，高強度的體能消耗導致了免疫力的下降，患上了過敏性紫癜。醫生告訴過他母親，高壓電對于劉偉身體細胞有過嚴重的傷害，不排除以后患上紅斑狼瘡或白血病的可能，他必須放棄訓練，否則將危及生命。“只能放棄，不能為了比賽，命都不要了吧？”

已經19歲了，高考臨近，他的成績并不差，但他有了疑慮。“內心有激烈的沖突，到底要不要上大學？”在放棄了足球、游泳之后，他把希望置放在他的另一項愛好上——音樂。家人反對他走音樂這條路，但沒有成功。劉偉最終放棄了上大學的機會，獲得了家人借錢買來的鋼琴。“人最開心的事情就是能從事自己喜歡的職業，所以我最終選擇了音樂。” 接下來的問題是——去哪兒學音樂呢？找到一家私立音樂學院，表達了想入學就讀的愿望后，校長給他們的回應是：劉偉進我們學校學音樂只能是影響校容。劉偉對校長的回應是：謝謝你這么歧視我，我會讓你看看我是怎么做的。

用腳彈琴是艱難的，這需要勇氣和想象力，許多人用手彈都需要很多年才有起色，何況是腳。劉偉每天練琴時間超過7小時。“我是三點一線的生活：練琴、學音樂、回家。我家在五道口，練琴的地方在沙河，學音樂的地方在四中，那時真是精神和體力的雙重考驗。” 在腳趾頭一次次被磨破之后，劉偉逐漸摸索出了如何用腳來和琴鍵相處的辦法。如同在 足球、游泳上的表現，他對音樂的悟性同樣驚人。奧運會時，只學了一年鋼琴的劉偉上了北京電視臺的《唱響奧運》節目，當著劉德華的面，彈了一曲《夢中的婚禮》。接著，他彈著鋼琴，與劉德華合唱了一首《天意》。

去年，劉德華的新專輯里有一首歌叫《美麗的回憶》，其中有這樣的歌詞：“我站在這里送給你/送你我最美麗的回憶/送你我的努力/你的鼓勵永遠都清晰/我站在這里擁抱你/抱你我最真實的身體/抱你我的約定/你的美麗永遠都很清晰”這首歌是劉偉填詞的，來源于他和劉德華在2008年的約定。在那次節目上，兩人擁抱之后，決定合作一首歌曲。

一個“達人”的誕生

《中國達人秀》并不是劉偉第一次參加選秀。今年5月，在朋友的推薦下他參加了《快樂男聲》濟南賽區預選賽，“我的歌還沒唱幾句就被打斷，當我們把鋼琴抬進來表演時，不到一半，評委就很不耐煩地打斷了演奏，然后一句話也不說。我覺得這些都不算什么，眼前的天空會出現5個字：多大點事啊。” 8月，在《中國達人秀》的現場，劉偉空著袖管走了上來，坐到鋼琴前。那首《夢中的婚禮》響了起來。曲子結束，全場起立鼓掌。當評委高曉松問他這一切是怎么做到的時候，劉偉說了一句：“我覺得我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”

他的生活開始變得擁擠。面對進屋的記者，母親王香英開始展露愁容，她希望兒子能夠做他喜歡的事情，同時希望他的生活是輕松而平靜的。“這段時間，心情很矛盾。”

由于沒裝機頂盒，王香英在家看不到東方衛視，兒子在《中國達人秀》上的表現，她是在網絡上看的。“看的時候不是很激動，經歷的事情太多了。”

劉偉的父母20多年前從湖南來到北京，在北京生下了他。“我們家是普通家庭，父母對我沒什么要求，只希望我健康平安就好。”劉偉給人的印象是：比同齡人成熟，說話做事淡定而穩重，有禮貌也有適當的距離感。“要是探討關于人生之類的話題，我只會和三四十歲的人說，同齡人就是一起玩兒。”

當劉偉被命運再一次放到一個耀目的舞臺上，他有些像自己寫的歌詞那樣：永遠都清晰。“我一直為自己的夢想努力，現在演奏方面算是一般般吧，創作上正在學習，制作也學了一點兒。人不能把自己說得太好，光環越大，里面的空心越大。我要的只是做好自己，這就ok了。” ——摘自南方人物周刊《劉偉：我的雙腳》

【外媒報道】

美聯社：10月12日報道稱，這位失去雙臂的音樂家用自己的腳趾征服了“中國達人秀”節目的評委，他自彈自唱的歌曲“you’re beautiful”讓現場觀眾流下了感動的淚水。劉偉的決心值得稱贊，評委們則讓他繼續追逐自己的夢想。這個中國版本的達人秀節目，同時讓人們開始關注中國殘疾人的夢想和生活所面臨的挑戰。法新社：當這個姓劉的青年說出“至少我還有完美的雙腿”時，現場的和電視機前的觀眾都為之震撼。劉偉雖然從小失去雙臂，但是他從19歲開始堅持追逐自己童年的夢想。他最初的老師認為用腳彈琴是件不可能的事情，因此拒絕為他授課。可是劉偉最終憑借決心研制出了“屬于自己的技巧”，他將成為中國新一代的勵志榜樣。英國《每日郵報》：將劉偉與“英國達人秀”中的名人“蘇珊大媽”做比較，稱這個堅忍不拔的小伙讓人肅然起敬，也讓人們想起了同為草根藝術家的蘇珊。來自蘇格蘭的鄉村大媽蘇珊雖然其貌不揚，但是憑借其完美的歌喉一夜間紅遍全國。如果說蘇珊大媽是外表平凡卻滿懷夢想、才華洋溢的代表，劉偉便是對夢想鍥而不舍精神的最佳詮釋。

第三篇：童心向黨童謠傳唱優秀童謠集錦

我的祖國真美好

走啊走，搖啊搖，搖到云南吃米線，搖到新疆摘葡萄。走啊走，搖啊搖，要到東海抓龍蝦，搖到西藏騎藏獒。走啊走，搖啊搖，大江南北全走遍，我的祖國真美好。

歌頌祖國

祖國啊,我為你自豪！

當巍峨的華表，讓挺拔的身軀披上曙光，當雄偉的天安門，讓風雨迎來初升的太陽。

歷史的耳畔，傳來了禮炮的轟轟聲響，那震耳欲聾的回響，是中國歷盡滄桑巨變的聲音。

洪亮的聲音，全世界都聽到了，中華人民共和國成立了!這歷史凝聚了宏偉，盡情地涂染十月的陽光，這氣勢慷慨激昂！

筑起了一座豐碑屹立在世界的東方。

謳歌我們的歷史，有盤古開天辟地的神話，迸發出生命的光芒。謳歌我們的歷史，有四大發明的榮耀，播撒在這片荒蕪的土地上。

謳歌我們的歷史，有老子孔子的圣明，幾千年文明的圣火把我們照亮！

我深深地愛著我的祖國，搏動的心臟跳動著五千年的脈。

我深深地愛著我的祖國，涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波。

我深深地愛著我的祖國，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色。

我深深地愛著我的祖國！

……

黨是太陽，我是花

黨是太陽，我是花。是你給了我們溫暖的陽光； 是你給了我們和煦的春風； 是你給了我們奮飛的翅膀！黨是太陽，我是花。我要把芬芳的花香帶給你； 我要把絢麗的彩虹留給你； 我要把心中的歌兒獻給你！黨是太陽，我是花。在黨的陽光下，大地處處花紅柳綠； 人民生活幸福美滿； 祖國處處日新月異； 祖國的花朵在陽光的照耀下，茁壯成長

祖國是大家的媽媽

媽媽是我的媽媽，外婆是媽媽的媽媽，奶奶是爸爸的媽媽，親愛的祖國，是大家的媽媽！

山谷有座烈士墓

桃花山，杏花谷，山谷里有座烈士墓，紅軍犧牲為人民。清明節，來掃墓，墓前栽花又種樹，烈士話兒心中記，要為人民某辛福！

祖國，我愛你

十月一日是國慶，金秋十月好心情。祖國六十華誕到，舉國歡騰喜事迎。五星紅旗迎風飄，小朋友們齊歡笑。唱支歌兒給黨聽，我愛祖國愛北京。

我歌唱七月

蕩著新思潮的漣漪

載著中國駛進新航線

鐮刀和鐵錘

把七月的天空

鑲嵌成一面旗幟

漫卷的紅旗

驅散舊社會的黑暗

迎來新世界的曙光

“七一”是一粒種子

播進中國的土地

長成為一個節日

中國的七月

點燃紅色的圣火

敲響嘹亮的晨鐘

展開騰飛的翅膀

我們是七月的孩子

永遠記得自己的生日

我們的七月

踏上拼搏的路

高擎奮進的大旗

唱響奉獻的組歌

我們是黨旗上一縷紅色

永遠知道為誰飄揚

用旗幟上的鐵錘

和六千萬份忠誠共同打造

锃亮的犁鏵

懸浮的列車

載人的飛船

打造我們的錚錚風骨和鋼

鐵意志

用旗幟上的鐮刀

和80年的歷程

我們收獲

馬克思主義

毛澤東思想

鄧小平理論

收獲國家強大和人民富裕

共產黨是大家的媽媽

媽媽是我的媽媽，外婆是媽媽的媽媽，奶奶是爸爸的媽媽，親愛的共產黨，是大家的媽媽！

黨的贊歌

照亮了黑暗的歲月； 有一頁歷史，在我們心上銘刻。這一天，鐮刀和鐵錘，組成圖案的旗幟在迎風飄拂； 這一天，呻吟在水火中的靈魂，有了太陽的照射。從此，這一把鐮刀呼嘯著，要割斷舊世界的一切枷鎖； 從此，這一把鐵錘吶喊著，要砸碎一個舊的歲月！于是，南方的甘蔗林，變成刀槍，抵御外敵侵略； 于是，北方的青紗帳，變成墓穴，埋葬舊世界的罪孽！中國，有了這面旗幟的指引，從此走出了漫漫長夜； 人民，有了這面旗幟的指引，從此擺脫了三座大山的壓迫。從此，我們的祖國，不再四分五裂； 從此，我們的民族，不再任人擄掠?? 中國人民站起來了，這聲音響徹大江南北； 中國人民站起來了，這聲音響徹三山五岳?? 是黨的旗幟指引，我們才戰勝風浪，駛過漩渦； 是黨的旗幟指引，我們才走進麗日藍天、滿園春色?? 在黨的旗幟下，我們緊密團結：如鋼似鐵； 在黨的旗幟下，我們昂首挺胸：如松似柏。難忘文革那些歲月，中國遭受十年浩劫，是黨舉起黨旗撥亂反正，填平路上溝壑，砍斷絆腳藤葛?? 中國敞開明亮的窗戶，讓世界走進我們的視野； 祖國歡呼一個春天的來臨，讓拂面的春風吹沸我們的熱血。我們是祖國新的一代，我們有噴薄的青春和熱血。立于三尺講臺無怨無悔，演繹人生的輝煌偉業。我們會緬懷過去，牢記先輩沉甸甸的囑托； 我們會面向未來，為黨旗續寫新的一頁。我們不會渾渾噩噩，在皮轉椅上打發歲月； 我們會把心的琴鍵擦得锃亮，把生命的音符彈得更富聲色??

紅領巾心向共產黨

少先隊，六十年，齊心共當好少年； 紅領巾，胸前飄，黨的教育記心中； 愛祖國，樹理想，做合格的接班人； 勤學習，善探索，學好知識為人民； 講文明，懂禮貌，尊老愛幼是美德； 愛同學，愛團結，團結友愛最光榮； 常鍛煉，又開朗，體魄強健最重要； 紅領巾，心系黨，和諧社會樂融融。

紅領巾娃娃

我是媽媽的娃娃，紅領巾是國旗媽媽的娃娃，我系上紅領巾是祖國媽媽的娃娃。

花 朵

云彩是天空的花朵。浪花是大海的花朵。我們是中國的花朵。

紅領巾是我們心中最美的花朵。

有一首歌

有一首歌，在大地上傳播，在陽光里穿梭； 有一首歌，在脈管里流淌，在心里頭銘刻； 這首歌的名字叫做—— 《沒有共產黨就沒有新中國》

這首歌，歌詞鏗鏘有力，旋律氣勢磅礴； 這首歌，是照亮心靈的燈，是點燃信念的火； 這首歌，是吹沸熱血的風，是釀造蜜汁的果； 這首歌，曾被大風搓揉，曾被暴雨打磨； 這首歌，愈搓愈加光亮； 愈磨愈是閃爍； 這首歌，唱了半個世紀，愈唱愈加鮮活； 這首歌，植根幾代人的心靈，在代代人心上蓬勃??

這首歌

在我們心上活著； 它融入我們的生命，融入我們的血液； 有了它，生活就會充滿色彩； 有了它，生命就會充滿蓬勃??

這首歌，內涵極其豐富； 值得一生咀嚼； 這首歌，告訴我們一個真理—— 沒有共產黨，就沒有新中國； 就沒有我們的一切；

是黨，推翻三座大山，人民才嘗到翻身的喜悅，是黨，領導改革開放，富裕才走進百姓生活； 是黨，倡導西部開發，戈壁才崛起新城座座； 唱著這支歌，我們又聽到祖國的吩咐； 唱著這支歌，耳畔又響起黨的囑托； 我們會接過革命的紅旗，我們會挑起父輩的大業； 我們會讓未來的世界，充滿鳥語花香； 我們會把一個個日子，烹制成香甜可口的音樂??

有一首歌，照亮我們的歲月； 芬芳我們的生活； 有一首歌，鼓起理想的風帆； 填平征途的溝壑； 有一首歌，越唱眼睛越亮； 越唱心胸越闊； 它是前進時的火炬

它是焦渴時的清波； 它是沉悶時的驚雷，它是迷路時的星座； 它是心上的一輪明月，它是生命之樹的一片綠葉； 這首歌的名字叫做—— 《沒有共產黨就沒有新中國》

少先隊員

少先隊員真光榮，莊嚴宣誓記心中。愛國愛校愛班級，認真學習要用功。文明禮貌品德高，勤儉節約講傳統。紅領巾呀紅領巾，天天向上好兒童

熱愛祖國

東方紅、太陽升，祖國騰飛似巨龍； 城鄉經濟大發展，和諧社會樂融融。民族團結如磐石，統一祖國要堅持； 熱愛祖國最光榮，危害祖國最可恥。愛祖國、愛人民，為人服務要熱情； 多給集體作好事，常為社會獻愛心。公益活動莫松弛，扶老攜幼做好事； 服務人民最光榮，背離人民最可恥。

少先隊，六十年，齊心共當好少年；紅領巾，胸前飄，黨的教育記心中；愛祖國，樹理想，做合格的接班人；勤學習，善探索，學好知識為人民；講文明，懂禮貌，尊老愛幼是美德；愛同學，愛團結，團結友愛最光榮；常鍛煉，又開朗，體魄強健最重要；紅領巾，心系黨，和諧社會樂融融。

紅領巾心向共產黨

熱愛祖國

東方紅、太陽升，祖國騰飛似巨龍； 城鄉經濟大發展，和諧社會樂融融。民族團結如磐石，統一祖國要堅持； 熱愛祖國最光榮，危害祖國最可恥。愛祖國、愛人民，為人服務要熱情； 多給集體作好事，常為社會獻愛心。公益活動莫松弛，扶老攜幼做好事； 服務人民最光榮，背離人民最可恥。

給雷鋒叔叔的詩

雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多，你背伙伴過河，你扶大娘上火車，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打掃車站為旅客服務。啊，雷鋒叔叔，你的故事講也講不完。

雷鋒叔叔，你離開我們已經很久很久，但是你的精神永遠留在人間，我會在公共汽車上給老人讓座，我會看見垃圾就撿起來，我會把零化錢捐給希望小學，我會把摔跤的小朋友扶起來。啊，雷鋒叔叔，我要做的事情還很多很多。

雷鋒叔叔，你離開我們已經很久很久，但是你的名字永遠刻在我心中。

童謠唱給太陽聽

童謠唱給太陽聽，我跟太陽親又親，歌海浪花就是我，燦爛陽光歡我心。太陽太陽我愛您，浪花愿變五彩云，永遠靠在您身旁，天天把您愛在心。太陽太陽我愛您，天天把您愛在心，太陽太陽我愛您，是您照我向前進。童謠唱給太陽聽，我跟太陽親又親，金色希望歌里飛，我讓太陽笑開心。

歌頌黨

七月一，好日子，恭賀建黨九十載； 小朋友，把黨唱，時刻不忘將黨愛； 愛學習，愛思考，掌握本領成棟梁；看新聞，聽廣播，共產主義真是好；尊長輩，愛幼小，誠實守信心有愛；愛祖國，愛人民，建設祖國新社會；少先隊，感謝黨，您的恩情似大海；擁護黨，祝福黨，和諧社會大家庭。

給祖國

祖國啊

我們在您的懷抱里 就像是一顆小小的種子 我們熱愛祖國 就像愛我們的媽媽一樣 我們真不知道該怎樣報答您 你拼博奮斗 永不退縮 我為您——我的祖國而驕傲 我們也要做堅強的士兵 當您受傷害時

我們會圍在您左右 呵護著您 當您遇到困難時 我們會及時地幫助您 在祖**親節日的今天 我和您同歡樂共歌舞 我和您同唱一首歌 歡頌我們的祖國

紅領巾，胸前飄

紅領巾是國旗的一角，它是黨用鮮血染紅的。戴上它，是學生的光榮，戴上它，是少年隊員的驕傲。它鼓勵我們好好學習，長大后，回報祖國。我愛我們偉大的祖國，紅領巾，飄揚在我們的胸前，我愛紅領巾！

感謝黨

七月一，將到來，喜迎建黨九十載。紅領巾，胸前戴，時刻不忘將黨愛。多讀書，勤思考，學好本領成英才。煉身體，爭達標，腳踏實地步步高。尊長輩，愛幼小，誠實守信心有愛。講文明，搞創新，新型社會我也來。觀奧運，享世博，黨的風采永遠在。愛祖國，愛人民，建設祖國步伐快。少先隊，感謝黨，您的恩情似大海。

擁護黨，祝福黨，和諧社會祖國泰，祖國泰！

我們贊美長江

媽媽對我說，心中有條河，媽媽心中愛，日日夜夜在流淌。

祖先曾走過，媽媽也走過，我還要走過，生生不息母親河。

我們贊美阿長江，我們遠航阿祖國，走過長江會懂得，媽媽的愛源遠流長！

祖國——你是我心里的一首歌

祖國，是多么深情的名字！每次想起都抑制不住心情的起伏，贊嘆你五千年里的瑰麗，感慨你百十年間的命運。

祖國，是多么絢麗的詞句！每次念及都忍不住讓眉眼彎起，身負著禮儀之邦的美譽，創造著舉世矚目的驚奇。

祖國，是多么溫暖的歸屬！每次聽到都泛濫起自豪的心緒，在心底深深感激先輩的壯舉，立志要把祖國的明天托起。

祖國，是每個國人冀望的期許！祖國，是我心底最動聽的旋律！今天我們手持接力的火炬，未來讓我們與你一路同行

祖國你好

祖國你好祖國你好 你的兒女都在為你祈禱 愿你家家快樂人人幸福 甜蜜蜜的好日子歡歡笑笑 祖國你好祖國你好 我們都生活在你的懷抱 愿你歲歲平安事事如意 喜洋洋的好天氣熱熱鬧鬧 你好祖國祖國你好 天涯海角歌聲起 中華大地龍騰虎躍 你好祖國祖國你好

天南地北共祝愿祖國明天更美好 祖國明天更美好

熱愛祖國

東方紅、太陽升，祖國騰飛似巨龍； 城鄉經濟大發展，和諧社會樂融融。民族團結如磐石，統一祖國要堅持； 熱愛祖國最光榮，危害祖國最可恥。愛祖國、愛人民，為人服務要熱情；多給集體作好事，常為社會獻愛心。公益活動莫松弛，扶老攜幼做好事；服務人民最光榮，背離人民最可恥。

我的祖國

我的祖國

鮮花般美麗的祖國 河流山川穿過歷史的漩渦

廣袤大地上多少璀璨文明熠熠閃爍

我的祖國

我深深愛戀的祖國 五十六個民族相濡以沫

悠悠華夏史多少動人精神永不隕落

我們贊美長江

媽媽對我說，心中有條河，媽媽心中愛，日日夜夜在流淌。祖先曾走過，媽媽也走過，我還要走過，生生不息母親河。我們贊美阿長江，我們遠航阿祖國，走過長江會懂得，媽媽的愛源遠流長！

祖**親我愛你

祖國的河山多美麗，我們愛祖國，祖**親我愛你，長大來報效你。母親，母親，您是我的好媽媽。

念奴嬌·紅旗頌

紅日燃血，浸透那、桿桿戰旗獵獵。長矛，推翻三座山。中國人立，一片嶄新天地。

工農民主政權，人民當家了，意氣風發。戰天斗地、共建成，社會主義經濟。前輩先人，殷切期盼，民族屹天地。紅色江山，共和指引前進。

沁園春·祖國頌

九州翔游，北國冰城，南海碧滔。看昆侖出世，峰高嶺峭； 黃河澄清，林歡木笑。

艦旗獵獵，鐵骨錚錚，享太平盛世樂逍遙。是宏圖，賴中華兒女，齊力打造。巨龍騰飛有日，立世界民族領風騷。鑄華夏魂魄，自主創造； 強國經濟，穩固可靠。

和諧社會，青春笑傲，正義公平行大道。綱領舉，真社會主義，風景獨好！

水調歌頭·英雄頌

鐵肩擔道義，妙手著文章。中華振興大任，銘刻在心底。

不怕艱難險阻，除弊興邦功立，社會轉型期。握好方向盤，服務為人民。強國資，興民主，行法治。萬眾一心凝聚，共產黨員先。高舉馬列大旗，發展本國主義，浩浩紅旗舉。

先輩應無恙，喜驚世界殊。

祖國啊，我親愛的祖國

我是你河邊上破舊的老水車

數百年來紡著疲憊的歌

我是你額上熏黑的礦燈

照你在歷史的隧洞里蝸行摸索

我是干癟的稻穗；是失修的路基

是淤灘上的駁船

把纖繩深深

勒進你的肩膊

—— 祖國啊！

我是貧困

我是悲哀

我是你祖祖輩輩

痛苦的希望啊

是“飛天”袖間

千百年來未落到地面的花朵

—— 祖國啊

我是你簇新的理想

剛從神話的蛛網里掙脫

我是你雪被下古蓮的胚芽

我是你掛著眼淚的笑窩

我是新刷出的雪白的起跑線

是緋紅的黎明

正在噴薄

—— 祖國啊

我是你十億分之一

是你九百六十萬平方的總和

你以傷痕累累的乳房

喂養了

迷惘的我，深思的我，沸騰的我 那就從我的血肉之軀上

去取得

你的富饒，你的榮光，你的自由

—— 祖國啊

我親愛的祖國

祖國頌

祖國祖國真偉大，五十六個民族是一家。

各族人民心向黨，抓緊改革建國家。

神州五號樹國威，申辦奧運聚民心，祖國明天會更好!

媽媽教我一支歌

沒有共產黨就沒有新中國

這支歌從媽媽心頭飛出

這支歌伴隨她走遍祖國山河

我唱媽媽教的歌

沒有共產黨就沒有新中國

這支歌從我的心上飛出

團結心

中國人民百億萬，團結一心奔小康。

我們一起去努力，我為祖國爭光榮。

做新時代的好少年，新時代要新人。

德智體全發展，愛校譽敬師長。

愛同學遵規章，知大事學習好。

第四篇：童心向黨、優秀童謠傳唱活動總結

**小學“童心向黨、優秀童謠傳唱”

活動總結

為進一步落實市文明辦、市教育局、市團委、市婦聯《關于開展童心向黨、優秀童謠傳唱》精神，為慶祝中國共產黨成立91周年，豐富廣大少年兒童的精神文化生活，用真摯七彩的童聲童言獻禮黨的十八大，我校根據通知要求，認真開展了童謠傳唱活動。現將活動開展情況總結如下：

一、組織有力，措施得當，活動有序開展

我校高度重視，召開了專項工作會議，制定了“童心向黨、優秀童謠傳唱”活動方案，為確保此項活動扎實、有效開展，落實專人負責，定期督促、指導活動開展。

1.大隊部利用周一升旗儀式時間，對全體師生進行了“童心向黨、優秀童謠傳唱”活動倡議，調動了全校師生廣泛參與活動。

2.召開了全體班主任和音樂教師會議，并針對不同年級學生年齡特點提出了不同要求，號召老師們進行指導，保證活動有序開展。

二、精心組織，廣泛參與

從通知下發之日起，全校師生精心選擇歌詠曲目，組織學生開展學唱傳唱活動，并組織開展了歌詠比賽，激發廣大未成年人參與學唱傳唱活動的熱情。使歌詠活動成為進行未成年人思想道德建設的有效方式和重要途徑。

1.音樂老師利用音樂課時間，引領學生學唱童謠，讓童謠的韻律美在校園唱響。

2.學校將本次活動納入了德育教育主題活動中，充分利用大課間、班隊會等，組織學生傳唱優秀童謠，同時利用校園廣播站廣泛傳唱歌謠。

三、精神傳承，活動效果顯著

本次活動，是加強和改進未成年人思想道德建設的一次綜合性實踐教育活動，搭建了教師和學生們之間的交流平臺。通過本次活動，不僅讓學生對童謠兒歌產生了濃厚的興趣，更讓學生的心靈受到了良好的道德熏陶。

各班精心準備歌詠比賽，在六.一兒童節當天都表現得很出色。其中校歌詠隊《我愛米蘭》更是掀起歌唱高潮。

一首首紅歌展現波瀾壯闊的革命歷史，一段段旋律激起蕩氣回腸的革命情懷。學生們用歌聲向我們展示了少年迎接建黨91周年的喜悅之情。通過共唱紅歌，使廣大青年學生銘記中國共產黨領導中國人民進行新民主義革命，社會主義建設和改革開放的波瀾壯闊的歷程，教育廣大青年學生堅定走中國特色社會主義道路的信念，堅持黨的基本線路；通過歌詠比賽活動，弘揚民族精神，立志報效祖國，為建設家鄉積極做貢獻的使命感和責任感。

**小學

2013年6月17日

活動圖片

周一升國旗進行“童心向黨、優秀童謠傳唱”活動倡議

開展“童心向黨、優秀童謠傳唱”歌詠比賽

第五篇：童心向黨優秀童謠傳唱活動總結2013.10

“童心向黨、童謠傳唱”活動總結

今年是中華人民共和國成立64周年，為激發我校廣大學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛家鄉的熱情，全面展示我校學生積極向上、健康陽光的精神風貌，我校于

十.一期間隆重地舉行了“童心向黨、童謠傳唱”活動。

一、活動主題深

圍繞慶祝中華人民共和國成立64周年，我校學生廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義的優秀歌曲，充分表達廣大未成年人祝福黨的生日、贊美幸福生活的美好心聲，積極培育了未成年人心向黨、跟黨走的高尚情感和遠大志向，生動形象地推進社會主義核心價值體系學習教育，深入的推進未成年人思想道德建設。

二、參與范圍廣

歌詠活動以我校學生為主體，在活動中我校的音樂興趣小組等團隊的骨干帶頭作用。

從通知下發之日起，各班級對開展“唱響心中的童謠”主題隊會活動迅速作出具體安排。制定具體可行的活動方案，全校師生精心選擇童謠內容，組織學生開展學唱傳唱活動，激發廣大未成年人參與學唱傳唱活動的熱情。使活動成為進行未成年人思想道德建設的有效方式和重要途徑。這一系列活動豐富多彩，富有實效，全體學生在活動中既感受到

節日的溫馨和快樂,同時又讓他們受到了正面教育，將在孩子的成長過程中留下快樂、深刻和美好的記憶。

XX小學

2013年10月