初中二年級作文1
阿離是一個有著憂傷雙目的男孩。
這樣說,毫不夸張。第一次見到阿離的時候,是我最喜歡的季節。我記得啊,秋天的陽光很干凈地打在阿離的身上,在他的臉上形成了飄忽不定的游離,忽閃忽閃的。阿離面無表情,也不說話,他呆呆的望著窗外的天空,眼里沒有了波瀾。這樣的阿離,是我見過的最好看的風景。
我就是這樣喜歡上了那雙眼睛。阿離的眼睛長得很漂亮,雙目清明,沒有一點雜質,所以我一直都覺得阿離眼中所反射出來的,是最真實的世界。阿離笑起來的時候很好看,在秋天的操場上,笑得肆無忌憚,那雙眼睛也會像月亮一樣彎起,這樣的阿離,身上會有著太陽一般的光芒。
阿離不愛說話,最開始的時候,我和他說的話扳著指頭都能數的出來,我覺得阿離很沉默,所以我不了解阿離,我所知道的,只有他最喜歡的游戲,最愛的歌,最崇拜的人,以及最喜歡的棒棒糖味道。在我的心里,阿離是一個謎,是一個很深的謎,我再怎么努力也無法刨根問底。這是我認識的阿離,如此而已。后來,我有了機會可以和阿離多說一會兒話,因為座位編排的很近。所以我會假裝不耐煩地催阿離交作業,也會嘲笑阿離的字寫得是多么不敢恭維。阿離會反駁我,會揮著拳頭輕輕地打我,罵我嘮叨野蠻無情不講理以后誰敢娶你。我喜歡和阿離吵架,在阿離的面前人性也好,驕縱也罷,我僅僅是想和他多說一會兒話。
阿離,阿離。其實他不叫阿離,只是我想這么叫他。再后來,我做了一個冗長的夢,我的夢很幸福,很美滿,可是醒過來后我發現,幸福的夢讓我感到更加的不幸,一開始我就不該做幸福的夢。大夢醒來,痛失所愛。茫茫人海,就此掩埋。
阿離其實也會很溫暖,我沒有騙人,那種溫暖會讓人覺得很舒服,很心安,阿離從不說太多的話,很多事他做了,他也不一定說。記得很久以前,我和阿里在夜晚的街道上并肩行走,慢悠悠的,也沒有說太多的話,橘黃色的路燈打在阿離的身上,將他的影子拉的很長,我就站在阿離的右邊,那是離你心臟最近的地方,但是我沒有聽到阿離的心跳。所以,阿離,我是不是注定要與你相隔著最近的距離?就好像我是一只困在杯子里的飛蛾,看得見你模樣,也看得見你的微笑,你在杯子外面,也看得見我,甚至你伸出手來我都能感覺得到你指尖傳遞的溫度。可是我們還是隔了一堵墻。不幸的是,這個杯子沒有入口,亦沒有出口。
這些年來,離我最近的是你,離我最遠的也是你,后來我終于明白,所有的悲歡都是一個人的灰燼。有一次我和阿離在馬路上奔跑,就像是一場預謀已久的私奔一樣。那天沒有陽光,只有一陣大風,卷集著這座小鎮,吹得人心冷。但是我覺得好開心,我站在你的后面,看風吹亂了你的頭發。阿離拉著我一起跑,我們沒有目的,沒有方向,也沒有理由。阿離其實跑得很快,但是那天他的步伐卻突然變得很沉重,我那時不明白,那個愛笑的少年,為什么會憂愁滿面?那時候我不明白,即使有一個人愿意陪你一起并肩前行,但是如果這條路上布滿了荊棘,又有滿天的大霧,看不清方向。那你一定要小心,因為你不知道那個扶著你的人什么時候會離開,你也不知道什么時候會是結局。所以這條路,陪著我走下去的,不是阿離。阿離阿離。這個名字就注定了別離。
我問過阿離,他相不相信久別重逢。阿離告訴我,不信。我知道阿離為什么這么說,他以為我不懂,其實我知道,但是我沒有說。我只是低下頭,忍住了眼淚。而阿離,他一個人望著天空看了好久,就像我第一次見到他一樣。那晚的天空沒有星星,阿離望的是他最痛不可抑的心事。和阿離分別的時候,我站在四樓望下,眼里是忍了又忍的眼淚,阿離,我們不說那么虛幻的東西,未來太縹緲,我只要現在,現在就足夠了。
喜歡是最強大的力量,你是最華麗的憂傷。阿離,你記得也好,最好你忘掉。是啊,你忘掉吧,我記得就好。阿離,阿貍。
初中二年級作文2
初次見到黎音老師,是在八年前的暑假。媽媽帶我到南京市少年宮民樂班報名處咨詢時,走來一位身材中等的女老師,她十分熱情地為我介紹:“女孩子適合學古箏,古箏是民族樂器之王。雖然我學的是鋼琴專業……”。一個星期后,媽媽接到黎老師的電話,讓我星期六下午到解放路小學上古箏課,屆時由前線歌舞團國家一級演奏家俞曉東教授講課。
后來我才知道,解放路小學是南京市小教系統的民樂中心,業余時間開設古箏、二胡、揚琴、笛子等民族樂器課,都由黎老師負責。古箏有2個班,由她具體輔導。我學琴半年,感到十分吃力,一是我年齡小,指法、樂感和節奏掌握較幔,二是媽媽不懂音樂,實屬“樂盲”,平時輔導不了我,因此,我想打退堂鼓。黎老師知道后,反復找我談話,任何一種樂器入門都不容易,貴在堅持,只要努力肯下功夫學,一定可以掌握的。她還主動向我媽媽提出,利用中午休息時間輔導我彈古箏,而且是無償服務,我為之感動。就這樣,在黎老師的細心輔導下,我堅持彈琴至今。記得在第一次考級時,黎老師專門趕到考場—南京師范大學音樂系教學樓,鼓勵我不要緊張,放松自己,就跟平時練琴一樣。我十分爭氣,順利通過古箏三級考試,獲得江蘇省音協的證書,黎老師特意送我一只玩具熊。
黎老師給我的印象很深,她做事干脆利索,從不拖泥帶水,性格極像北方阿姨。和黎老師接觸多了,我自然而然對音樂產生了濃厚的興趣。首先音樂是一種國際語言,交流起來沒有任何隔閡,容易為外國觀眾所接收;其次是中國的音樂有五千年歷史,有非常寶貴的遺產,在世界音樂發展史上曾長期處于領先地位,此外,中國音樂有鮮明的特色,結構上它是線性的以旋律優美而著稱。這與國外音樂以和聲和色彩結構音樂的塊狀結構有很大不同;而樂器更是與國外不一樣,有著獨特的表現力……。
我想,熱愛音樂的人大概都是樂觀向上、熱愛生活的,黎老師就是這樣,她整個一大忙人,這是大家供認的;她是學校唯一的音樂老師,教一到六年級的音樂課,有時帶隊參加社會演出,有時負責少年宮活動。寒來暑往,黎老師輔導我已經二年了。7月上旬,南京下了一場狂風暴雨,一夜之間,整個城市被雨水淹沒,公共汽車無法行駛,許多民房被淹。據氣象部門介紹,這是南京百年不遇的大水。黎老師一進校門,不顧身患重病,直奔學校琴房排水,那兒擺放著十幾臺古箏和揚琴。水排了,琴房保住了,可是黎老師卻病倒了。后來,我聽學校其他老師講,當夜,黎老師被送到醫院搶救。我原先以為她僅僅是患一般的感冒發燒。媽媽帶我到醫院看望黎老師,聽她愛人講,是肺癌晚期,我簡直不敢相信自己的耳朵,那么精神、那么爽朗、那么健壯的黎老師會得絕癥。黎老師躺在病床上輸著氧氣,呼吸十分困難,她朝我笑了笑,用無力的手向我比劃,讓我坐在她的身邊。我把一籃鮮花獻給她。剛出病房,我忍不住流了淚,這是我生平第一次為一位非親非故的人流淚,我祝愿她永遠像音樂一樣動聽、花一樣的美麗。
事隔幾天的深夜,媽媽接到黎老師的愛人打來的電話,說她于8月3日凌晨停止了呼吸,伴隨她離開人世是音樂和鮮花,那年黎老師才40歲,她走的太早太早,民樂中心還有許多事情等著她做。聽她愛人講,黎老師臨終前交待,要把她心愛的彈琴指甲留給我作紀念。那幾天,我是在淚水中渡過的,我總是戴著黎老師的指甲反復彈著《香妃淚》這首曲子,彈得那么委婉、悲傷,表達了我對黎老師的深深的崇敬和懷念之情,也使我沉醉于音樂的鮮花叢中。
功夫不負有心人,我和古箏班同學們的進步,都離不開黎老師付出的心血,迄今為止,已有許多同學取得古箏十級的證書。我相信,她們也絕不辜負黎老師的期望,一定把古箏彈好、彈下去,讓我們牢牢記住這位為弘揚民族器樂而獻身的黎音老師吧。
初中二年級作文3
且不說讀書時與作者心與心的溝通,只說老師課堂上的談笑風生;且不說素不相識的陌生人給予我幫助,只說老師幫我一起克服困難共渡難關;且不說旅途中的見聞,只說老師所給予我為人處世的真理與思考。
——題記
在我的童年里有許多難忘的人,有親人、朋友、偶像,可最令我尊敬的是老師。如果說我們是祖國的花朵,那么老師就是精心培育我們的園丁。在我心中,最讓我尊敬和喜愛的“園丁”就屬杜老師了。
我的語文老師是一位40多歲的男教師,他有一對迷人的小眼睛,似乎很威風的鼻子,和一口“飽經風霜”的大嘴。他身材很魁梧,而且看起來衣著打扮特別的樸素。雖說我們相見的次數僅僅只有1個月,但是在這一個月中也讓我對老師烙下了深刻的印象。最讓我難以忘懷的就是他那帶有鼓勵、稱贊的微笑。
又一次上語文課了,我每堂語文課都認真聽講,積極發言。而每當我發言的時候,他總是仔細的思考一遍,我回答的對不對,合不合理。如果我說得對,他就會高興的說;“好!說的挺好!坐。”相反,我如果說錯了,他就會說;“說的不對,再仔細想一想”。然后擺擺手,顯示要我坐下。
老師課堂上的談笑風生,使我像展翅的大鳥一樣,飛得更高、更遠;老師用她幽默風趣的語言帶我穿越時空與名家面對面的交流,使我不再害怕上語文課了,上課使我充滿了十足的精神;老師所給予我為人處世的真理與思考,使我豁然開朗,做一個快樂瀟灑的女孩!
人生就像一趟旅途,總要經歷好幾站,而我求學旅途的第一站是幼兒園,慢慢的逐漸長大了,求學的旅途多種選擇,求學的某站我便選擇了職校。在這里,我漸漸的接觸了一位優秀的語文教師,也慢慢的去熟悉他。后來,我知道,原來這就是人類靈魂的工程師--老師。
杜老師,用他溫暖的手把我領進知識的殿堂。老師,像一把手電筒照亮我前進的道路。老師,像一艘指路的航帆,指引我學習的目標。
老師帶領我們走進書的世界,無論什么也阻擋不了我在書的世界里遨游步履。在書的世界里,我像一棵小草,貪婪地吮吸著知識的甘露。在一些名人名言中,告訴了我們做人的道理,要懂得知恩圖報,誠實守信。只有尊重別人,別人才會尊重你。只有你誠實守信,別人才會相信你,如果你不誠實守信,別人就不會信任你,同時你也失去了被信任的快樂與喜悅。在人與人相處中,老師教會了我人與人交往要真誠,聽別人說話要用眼睛注視著對方。與同學之間要和諧相處,要謙讓同學,以禮相待,退一步海闊天空。老師的教導將會伴我永遠,使我終身受益。
如果說杜老師教課很嚴厲,我想那就大錯特錯了。他的風趣幽默是無法用語言來形容的。聽杜老師講課,從中可以享受名人名言的詩句,更可以享受杜老師那種風度翩翩優美的語句。大家在享受的同時又學到了知識,而且一定不容易忘記。杜老師講課不僅語言豐富,同時,我也學會了從享受中吸取經驗教訓,從享受中獲取知識。讓學習充滿快樂,只要這樣,我們就會學得開心,學習有興趣。最令我記憶猶新的是每節語文課,杜老師都會把教材備課的材料都精心準備好,每次主頁都會留一個背景,而那些背景恰恰都是一些名人名言,令我最深刻的那一句是:“風采因你而生,課堂因你而美”。是呀,課堂上除了老師的講課以外,最重要的是我們要有一顆膽量的心,可以在課堂上展現自己的聰明智慧。
我正享受這美好幸福的教育與知識,美好的人生我們離不開老師的諄諄教導。我發自肺腑之心感謝我的杜老師,感謝杜老師給我的美好人生,感謝杜老師帶領我們在知識的海洋中讓我們乘風破浪地向前沖。
初中二年級作文4
每個寒假都是我們生活中最快樂的時刻,這是我當小學生的第一個寒假,我這次可是感受多多啊。
自從我得知二月三日我要去都江堰—我的公公婆婆家,我就一直盼望著,一天一天的過去,到了二月二日的晚上,臨睡前奶奶對我說:“今天早點睡,明天才有精神去都江堰。”然后我就躺下了。等到爸爸媽媽都來睡覺的時候,我興奮的還沒有入睡。難道我失眠了嗎?我頭一次感覺到失眠的滋味。
我的表姐和我同一天到了公公婆婆家里,我們每一天都玩得很開心。
第一天晚上,我和表姐到楊柳河步行街,那里有好多吃的、玩的,那里還有漂亮的房子,尖尖的屋頂,紅紅的燈籠,還看見一座大鐘樓。那座鐘到了整點的時候鐘會響起音樂,音樂過后幾點鐘就會“噹噹”幾下。我們去了一個兒童樂園,我和小穎(表姐的小名)在里面瘋玩了好久,到了公公他們叫我們出來的時候,我們還不想出來。
第二天,我們來到一個叫“江安橋”的地方,那里有專門賣鳥的、賣花的、賣魚的、賣狗的、賣貓的,還有專門賣狗窩和鳥籠的。有一種鳥很怕紅色,我一走近那個鳥籠,它們就像發了瘋似的跳上跳下。賣鳥的阿姨叫我和小穎走開一點,不然它會撞籠子死的。我擔心小鳥,我們趕緊走開。我們繼續往前走,逛完整條街,我覺得小鳥很可愛,金魚很美麗,花兒很艷麗。在路邊我們看到一家“長壽竹筒飯店”,香噴噴的氣味引得我們走了過去,媽媽問我:“吃不吃這里的東西?”我口水都要流出來了,趕緊說:“吃!”,這里的所有的東西都是竹子做的,飯是竹筒裝的,還有我最喜歡的竹筒米粉肉和竹筒蒸雞蛋。他們可美味了。
第三天,公公讓我在花園里放養金魚,讓我第二年來看他們長的怎樣。于是我們去買魚。公公問:“你們要坐的士還是坐三輪車呀?”我說:“坐三輪車。”于是公公帶我們上了一輛三輪車。我和小穎一起唱起了<三輪車>兒歌,我體驗了坐三輪車的感覺,很舒服。到了賣魚的地方,我們買了十二條魚,然后我們就回家。天黑了,公公拿來一個很大的手電筒,我就把魚一條一條的放進池塘里,直到看不見一條為止。
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第四天,我們去靈巖山。我們坐纜車上山,這個纜車很長,比我去新加坡那里的纜車長得多,新加坡的纜車只有這個纜車的四分之一。上了山,才知道原來這個山的全稱叫“靈巖觀音山”。這個山上有許多觀音,還有摩崖石刻和藏經洞。我們到了觀音大殿之后,看見一個路牌,路牌上面寫著“如意大觀音”,然后我們就往那邊走,我一看,哇! 石頭上也有觀音像耶! 現在我知道這座山為什么叫“觀音山”了,滿山都是觀音。中途,我們還看見了有一千多年歷史的藏經洞,那里大門緊閉,雜草叢生。我們繼續往前走,又看見兩個觀音像。我們很累了,小穎說:“我都累得不行了,你們上去吧。”我說:“那你就在這等著吧,我們上山去喝水了,你沒的喝,誰叫你自己不上去。”然后我們就一起堅持爬到了山頂。我們終于看見了如意大觀音。哇!這尊觀音像又大又高啊!
下了山,我看見了一尊經書觀音。這尊像描寫觀音在認真地讀經書。我和她照了一張相。你知道為什么我要和她照相嗎?因為我也喜歡看書。
第五天,我們去大市場買東西。大市場好大好大,有很多很多的蔬菜和各式各樣的食品。我們來到了一個做花生糖的攤位。做糖的師傅先炒花生糖,然后切成幾個長方形,再切成幾個小段,晾干就做好了。
我們又到了一個賣干辣椒的攤位。賣辣椒的師傅把干辣椒放進一個鐵桶里,用一個鐵棍在里面杵,我開始還以為鐵棍很輕,結果一試,哇!好沉啊!我和小穎一起用力杵,一會兒,干辣椒就變成辣椒粉了。
我們買了很多食品。回到家,我說要一個人把裝食品的車搬上樓。食品車很重,我想了一個辦法。我站上一節樓梯,把食品車拉上去,然后我就這樣站一節樓梯拉一節上去,站一節樓梯拉一節上去……最后我終于把食品車拉上了樓。
初中二年級作文5
夕陽老去,西風漸緊,只留下凄風、慘雨…往事因歲月的流逝而變得零零星星,然而愛卻是永恒不變的定律。
剛剛放學,天色忽然變了,先昏暗,繼而晦暗空氣也突然變得陰涼,幾道電光在云間疾走,交鋒,博斗,激起一片震天動地的雷聲。
“快,上車,回家!”媽媽還是一如既往的接我回家,可她的話中似乎透露了些許憂愁。我一回頭,看到了媽媽的眼神,我驚呆了:這是我的媽媽嗎?那溫柔的臉上不知何時已印滿了歲月的痕跡,凌亂的頭發松散著,更顯得疲憊不堪了。那眼神里包含的是深深的失望與哀傷。眼睛已不像我記憶中的那么清澈透明了。這是怎么了?
姥姥病倒了,一病就是好幾天。也許是這件事影響了她吧。
前些天,我去看過姥姥。她的臉色蒼白,嘴唇總不停的發抖,似乎在死亡的邊緣徘徊了好久。媽媽說,她這幾天就不來接我放學了,她要去照顧姥姥。我認為是該這樣做,所以,想都沒想就一口答應了。但是,卻被姥姥一口回絕了。她認為我年紀還太小,爸爸工作又忙,還是堅持讓媽媽來接我放學。這下可給媽媽急壞了,她拼命堅持要來照顧姥姥。可出乎意料的是,姥姥卻罵了媽媽…兩人爭執了好久,最后媽媽還是順了姥姥的心,也就沒再說什么了。
耳邊是呼呼的風聲,雨卻下得更大了。雨好像把所有的也不知道從哪里來的怨氣統統發泄到人間,路旁的花草全部垂下腦袋,好像在禱告什么,又又好像在默哀什么…
突然,地上的泥水變得蠢蠢欲動,有了風的推波助瀾,便向我和媽媽發起了猛攻。雨也乘虛而入,拼命地把雨水向這里到。媽媽喘粗氣顫巍巍地說:“小、小心點,抓緊坐穩。”話音剛落,地上的泥水就向我和媽媽撲了過來。一不小心,車子就傾倒在地,我和媽媽全身都濕透了。奇怪的是:媽媽干脆就坐在了地上,不顧風雨狂嘯只是一聲不吭的坐在那里。我一下子愣住了也不知道該如何是好…
還記得姥姥曾說,她最快樂的日子是在媽媽小的時候…
媽媽記憶中的姥姥是無私的,她的蒲扇伴著媽媽度過了童年。
夏夜,暑氣在院子里亂竄,蚊子在肆無忌憚的“行兇”,媽媽又要工作又要幫著家里做活,到晚上便煩躁不安,在床上翻來覆去,難以入睡。這時蚊帳外吹來一陣涼風,媽媽睜開眼,只見一個熟悉而佝僂的身影再床前晃動—是姥姥。她一邊扇著蒲扇一邊輕聲叮囑:“別緊張,快睡吧。”
夜深了,月光展開透明的翅膀飛向這里。媽媽已經入睡了,而姥姥卻還在吃力地扇著蒲扇,遲遲不肯離開…第二天,媽媽醒來才發現:姥姥靠在床邊睡了一夜,手上還緊握著蒲扇。姥姥那本就滿是皺紋的手上還鼓起了一個又一個被蚊子叮腫的包。
姥姥就是這樣:手持蒲扇,嘴里哼唱著催眠曲。左手酸了,就換右手,右手酸了,又換左手。反反復復,為了媽媽能睡好覺她幾乎徹夜不眠…而如今,卻只能在病床上與死神搏斗。
時間一分一秒的過去。媽媽突然站了起來哀傷的說道:“回家吧。”
快回家去!快回家去!我拼命催著自己,好像怕趕不上什么似的,為什么呀?
終于到家了,衣服卻早已被雨水洗過了。媽媽始終哭喪著臉,對我也只是副行尸走肉的模樣。我再也忍不住了,我沖向樓問爸爸發生了什么事,這才明白:和藹可親的姥姥走了,永遠的離開了…這時,媽媽才失聲痛哭起來。似乎在大罵老天的不公,在怨恨命運的悲慘,或是在譴責自己過去的所作所為…
姥姥用自己萃取的年華向上蒼交換了媽媽幾十年的時光,她的耳邊曾留過媽媽的喋喋不休,她的耳邊曾留過媽媽的猝笑。她不惜讓皺紋爬上臉,不惜讓銀絲染過頭,依舊為媽媽無私的.付出。而如今,姥姥人不在了,只是把孤獨與思念留給了媽媽…
過去、現實在雨中融合了—融成了一幅悲哀而慘痛、真實而可憐的畫面…
夕陽老去,西風漸緊,只留下凄風、慘雨…
初中二年級作文6
前的6月17——那個晴朗繽紛的夏日,是我呱呱墜地的日子。柳葉中的蟬兒,從酣夢中連續發出幾聲響亮的長吟,好似對我來到這個美麗世界的歡迎與祝福。
之后的6月17的夏日,晨光透過窗簾篩進我的小屋,小屋灑滿了夏的色彩,好美。我快樂的心情也寫在了我童稚的臉上,我祈盼著每年的這一天早晨,都能在飯桌上看見兩個熟雞蛋,那是父母希望我一年到頭順順溜溜的,一滾就過來了賀禮。但今年我失望了,桌子上除了一碗米線空空如也,我狂熱的心情頓時涼了半截,一陣慕名的酸楚擦過我的心際,也許父母早把我的生日忘卻了。因為平時媽媽只會對我的學習名次、分數“關懷備至”,整天都壓著我做題、背書;而爸爸,除了上班工作就是看書讀報,要不就呆在電腦旁,坐下,就不挪地方,我想,他們肯定忘了6月17這個特殊的日子。
我萬分傷感,草草吃了早飯,自我安慰著不讓眼淚泄出眼眶,心中或許還有一縷希望支撐著我,那就是在午飯時父母能記起我的生日來。可到了中午,媽媽也還和平常一樣,做了普通的家常便飯,沒有一點要給我慶祝生日的跡象。我的希望終于破滅了,我難過極了,盡量克制住自己不讓在眼眶里搖搖晃晃的金豆子掉下來。
我獨自俏俏地溜出家門,不自覺地走到了離家不遠的一個文具店門前。店里掛著許多精美的小掛件,仔細端詳著柜臺里的精品,價格實在是可望而不可及,幾十元錢對于我來說簡直就是天價。在我不斷的驚呼聲中,一個又一個在我看著中意,可又無力購買的精品與我無緣擦肩而過。我下意識看看手中緊握著的5塊硬幣,再看看墻邊擺著的眾多富有情致的賀卡,我有些心動。賣賀卡的姐姐熱情地接待了我,“你想要賀卡呀!給誰買啊?老師同學,爸爸媽媽,還是爺爺奶奶?”,“不,都不是!我是給自己買賀卡!今天是我生日!”“噢,你給你自己買賀卡啊!”姐姐似乎不可思議,“對呀,我數學不大好,考試經常被考‘趴下’,我希望從今往后,我的數學能站住腳跟并更上一層樓!幫我找找有關學習的賀卡吧!”,我和姐姐精心挑選,終于找到了合適的賀卡。我又用銀光筆在賀卡上工工整整的寫下了祝自己數學越來越好的字樣。我滿意地謝過了姐姐,正準備走時,姐姐叫住了我,她遞給我一個精致小巧的不倒翁。“喏,這個送給你,祝你生日快樂并祝你的數學像不倒翁一樣永不趴下!”聽了姐姐祝福的話語,一時間淚水漠湖我的雙眼。
晚上下自習回家,遠遠看見客廳有微光閃爍,不用說就知道那是媽媽在看電視,爸爸在玩電腦。奇怪的是,今天的門沒上鎖,推門進屋,我呆住了12支金光閃耀的蠟燭,迎面送來了它溫情的祝福。燭光映照著客廳里的沙發、桌椅,發出烏油的溫馨的光亮,無不妥帖,無不溫甜。媽媽從房間里跳出來,為我帶上一頂小壽星的皇冠,唱著生日快樂的祝福歌,爸爸也孩子般地蹦到我的面前“今年是你的本命年,我們特意去縣城為你定做了一個大蛋糕!傻站著干什么?快許個心愿吧!”我看著父母微笑的面寵,對著搖曳的蠟燭默默許下了一個心愿。爸爸媽媽異口同聲地問我:“你許的愿是讓你的數學芝麻開花節節高吧!”我驚異地看著爸爸媽媽,他們竟能猜到我的心思,說明他們是關心我的是愛我的,正想著,家里電話響起來了,我遠方的親人、朋友都在電話旁邊等著我這個“大忙人”下晚自習回來后,送上他們美好的祝福。歡笑聲頓時溢滿了整個屋子,那字字句句祝福的話語,那點點滴滴美好的回憶,就像那清涼的甘泉滋潤著我的心田,好溫暖,好幸福。
夏日的祝福像春天里的和風細雨,催開了我希望的蓓蕾,夏日的祝福似秋日里結的豐碩果實,映照著我迎接豐收的笑臉,夏日的祝福似驚天動地的響雷,撕掉了我心中的陰霾,夏日的祝福似冬日里哄培大地的暖陽,化解著我心中的嚴寒,有了這真情的祝福我一定會勇往直前。
初中二年級作文7
記憶的畫軸很美,每個坐標都記錄著我成長的全過程。
——題記
那段歲月,本該是在游樂場瘋狂暢游的日子,而我卻拋棄了一切喧囂,選擇了這個我情有獨鐘的靜謐的小公園。
春·晴·夢
初春的清晨,我哼著小調一路走著。
公園小路的沿邊,是小草的棲息地,這時,它們褪去了去年的憔悴,迎來了春天的神清氣爽,雖然只有一個小小的嫩尖,但不久之后,便會是一身新綠的裝束,在小草的襯托下,偶爾會倏地冒出幾朵小花,只是零星的,這里那里點綴著。
這些清新的感覺著實不讓人眼前一亮,但我只鐘愛那棵桃樹。
挑一棵盛開的最艷麗的,站在下面,等待著微風的來襲。“呼”刮來一陣清風,只見那枝條抖了幾抖,那粉色的圓滑得像絲綢般得手感的小花瓣兒便翩翩而落。我會開心的在樹下打轉兒,攤開雙手,笑靨如花地小心翼翼的接住它,呵一口氣,再輕輕吹走。嗯,很夢幻,很清新。
陽光普照的那個日子里,一粒小小的種子埋在心底,慢慢滋生……發芽……成長……
夏·雨·思
那場雨,淅淅瀝瀝的下了一個晚上。天一直烏蒙蒙的,沒有月亮,沒有星星,天氣壞的像個受了委屈的孩子在抽泣。
次日清晨,漫步在公園。
微閉雙眸,深深地呼一吸口,霎時,一種混著草味兒,連著花香,夾著泥土的芬芳一股腦兒的鉆進鼻孔,刺激我的每一個毛孔,好舒服的感覺。
走進草地,上面泛著光,這比露珠美得多,再看看樹上的葉子,也是閃閃的,葉紋上掛著許多小水珠,我竟看呆了。有時,調皮的水珠會像坐滑梯一樣從葉脈滾下去,落在草地上,“啪嗒”一聲。
蹲在湖邊,一手拿著石子在泥土上劃拉著,一手拿著從樹上折下的小木棍攪著湖面,一層層水紋擴展開來。還會有銀色的小魚游過來,聚成一小堆,擺著透明的身子,甚是有趣。“哧”把手伸進涼涼的湖水里,小魚立刻掉轉頭逃走了。我的歡笑也隨著它們游離的方向四處蔓延著,蔓延著……
秋·風·緒
轉眼間,朔風乍起,瑟瑟的吹走了夏天的熱情與快樂。吹來了我的沉默,我的淡然。
輕輕踏著步子,依舊是那條小路,只不過上面鋪滿了一塊厚厚的金色的毯子。
聽著腳下的“吱吱”聲,心中被金色裝得滿滿的。梧桐葉是紅色的,爬山虎葉是橘色的,楊樹葉是金色的,這一系列的暖色,把我也看的溫暖極了。一片一片的摘著,回家夾在我的書里,不久后,便會成為一片天然書簽。( )
繼續蹦跶在落葉上,一不小心瞥見了兩邊的幽菊。
霜落,打在這一朵朵黃菊上,但它仍佇立于枯草中,神圣的不可侵犯。微微一笑,變揚長而去。
冬·雪·蘊
雪紛紛揚揚的下了三天,地上已經被蓋上了一疊厚厚的純白,當然,上面還有許多孩子留下的頑皮的小腳印。
周而復始的“踩”入那條小路。
我想,我是被寧靜覆蓋在其中了。
冬天,我的快樂和安靜,沒有鳥叫,沒有蟲鳴,沒有嬉笑,沒有打鬧,只有安安靜靜的氣息,躡手躡腳的跑進我的心房,
用小手攥了一個小雪球,放在地上,輕輕一推,它就自己滾起來了,慢慢地,這個雪球變大了,固定好位置,去推另一個雪球,費力的抱上去,一個雪人的雛形已經好了,找了兩塊木炭,做眼睛和嘴巴,一小截樹枝做鼻子,它有一個大大的笑容,瞧,是不是和我一樣燦爛呢?我的心并沒有因寒冷的天氣而冰涼,而是十分十分十分的熾熱!
……
暮然回首,發現自己的童年好簡單,如果感情有屬于它的獨特色調,我希望它是純透明的七彩,那種用心靈才能感受到的顏色,就像我曾走過的那段日子,沒有一絲塵染。
那段歲月,我曾狂了的世界只有自己;那段歲月,我曾純潔的天真無暇;那段歲月,我曾把那個公園,那條路,那棵樹看成自己的知己……
那些年,伴著春晴,我發現了一絲動力;
那些年,隨著夏雨,我捕捉了一縷美好;
那些年,跟著秋風,我收獲了一種純真;
那些年,踏著冬雪,我擁有了一份快樂…
把點點滴滴的快樂鏈接起來,那么你會驟然發現其實生活很美好。
——后記
初中二年級作文8
世界上的東西失去之后就難以再次得到,友誼如此,緣分如此,機會如此,感情如此。要不然有什么值得珍惜。
站在窗前,總是看到一個小女孩在草坪上。那是一個失去了雙腿的女孩子,他們一家人搬到小區也有一段日子了,可是小女孩都沒有交到一個朋友!因為大家看她是沒有腿的人,跟她在一起玩也不知道該怎么玩才好,所以她總是孤單一人!她總是用一種乞求的目光看著正在玩樂的小朋友,可是大家都不屑一故,甚至還有人恥笑!小女孩有幾次都用同樣的目光望正在露臺上玩玩具的我,可是當時孤心氣傲的我根本沒把她當一回事!爸爸媽媽也跟我談過,希望我能和她一起玩,可是我也沒有聽得進去,左耳進右耳出!
直到有一天,女孩來到了我家的陽臺邊上,我也正好在那,她注視著我的雙目,對我說:“姐姐,我知道你不想跟我做朋友,但是,現在請你聽我說一個故事好嗎?”我想了會兒,:“好吧,進我家來吧。”“謝謝你,姐姐!”女孩很高興的說。我很不情愿地出去把女孩推進了我家。
女孩帶著悲傷的語調說了起來:“在三年前,那天正是我的生日,爸爸媽媽帶著我上街買禮物,可是,正想過馬路的時候,看見一個男孩正在馬路中央站著,而這時,一輛卡車正向前快速開向前,放開了爸爸媽媽的手,向馬路中央跑去,一把推開了男孩,可是,我的雙腿卻被卡車的車掄碾了過去,因為雙腿傷得太嚴重,所以只好進行截肢,從那天起,我就失去了雙腿,坐在輪椅上度過。但是,我永遠都不后悔去救那個男孩!即使我以后永遠都要在輪椅上度過!!”
聽女孩說完這一段話之后眼淚不自覺地流了出來。“為什么當時你可以有這么大的勇氣去救那個男孩!”我不解的問女孩。但是女孩只是低頭不語。我們都沉默了幾分鐘。“我渴望有朋友,我想有朋友陪我聊天,看書,跟我一起說心事,可是這些對我來說都是奢望!女孩痛苦的說。“把以前的痛永遠擦掉,從今以后,我就是你的朋友,我和你一起玩,你不會再孤獨了,你的明天都會有我陪你在一起!”“真的嗎?我可以和你做朋友嗎?”“真的,我們永遠都是朋友!”女孩聽了以后很開心,甜甜的笑容展現在我面前,其實,她笑起來很美。片刻之后,女孩有點憂郁地對我說:“姐姐,我明天就要搬家了。”“為什么,我們才剛成為朋友,你就要離開啊?”“所以我在走之前結交到一個好朋友啊!這樣的友誼會更難忘,更有意義!其實,我很久之前就想和你交朋友了,但是,以前你好像都不太理我,直到今天,我才有勇氣把我壓抑在心底的話說了出來。”聽到女孩這樣說,我頓時滿臉通紅。“噢!對了,你叫什么名字我都還沒知道呢!”真是可笑,和她聊了這么久,我竟然還不知道她叫什么名字。“我叫小虹,你呢!”“我叫曉雨!”我高興的看著眼前的這個女孩。
第二天,小女孩抱了一個蠟筆小新的布娃娃在我眼前,“姐姐,這個布娃娃送給你,我要走了,我們永遠都是好朋友!”我激動地點點頭。我推著輪椅,來到了女孩的爸爸面前,“叔叔,你可以給我們一個小時嗎?我想和小雨再玩一個小時!”叔叔同意了。
在這一個小時了,我推著小雨在小區里邊欣賞風景邊聊天,我聊得很起勁也很開心,小雨露出了她從來沒有過的天真很開心。在著一個小時的最后,我和小雨約定:十年后的今天,我們在小區的許愿池邊上相約,不管怎樣,我們都要來相見
后來,小虹離開了,她坐在車上,笑著看我,我也微笑著看著她,直到他們的車遠離了我的視線。眼睛里流出了一些透明液體。和小雨在一起的這一個小時,是我最寶貴的一小時,我會永遠珍惜它,也當然回永遠珍惜我和小雨之間的友誼!
初中二年級作文
初中二年級作文1
又是一個下雨天,我撐開了那把充滿愛的雨傘,走在路上,瞬間陷入了回憶中………
那也是一個下雨天,并且雨下得特別大。
那天傍晚,我正在補習班教室里補習。補習快要結束的時候,老天一瞬間就不開心了,它的笑臉,轉眼間變成了哭臉。我不知道是誰惹著它了,但它哭得還真不是時候——因為我沒帶雨傘。就算哭,也不是不必哭得那么傷心——雨水不僅大,“滴滴答答”滴得到處都是,還時不時發出“叮,叮,叮”的聲音。
“耶,終于放學了!” “回家咯!”………補習結束了,大伙兒都開心到飛起。他們一個個撐起一把把漂亮的小花傘,一個接一個離開了,只有我還在原地等待著。雨不僅沒變小,反而還越來越大了,我站在門口,時不時抱怨到:“這雨下得真煩人!不知道我沒帶傘啊!就算你不知道,下那么大干嘛呢!”我足足等了有半個小時,雙腿已經站得麻木。風兒好像在嘲笑我,一直重復著它那“魔鬼” 般的' “笑聲”從我耳邊吹過。
直到我又站了一會兒后,一位阿姨走了過來,看樣子,有四五十來歲了。阿姨走了過來,她瞅了我幾眼,對我說:“孩子,你咋還站在這兒?”話音剛落,她又打量了我一番,才發現我并沒有傘。她又說道:“這天氣也是奇怪,說是晴天,又下這么大。你沒有帶傘吧,喏,這傘給你。” “我……我拿了這把傘,您怎么辦?”阿姨說:“你不用擔心我,我那兒還有傘,我就知道你們有些人沒帶傘,專門給你們送傘來的。不信你看,喏,傘在那兒。”我看了一眼,連聲說道:“謝謝您,那,我先走了,明兒把傘還您!”
第二天,我來還傘,卻發現那位阿姨已經走了,我想:也許,阿姨去幫助更多人了吧!"
這雨,是那么清涼;空氣,是那么清新;那位阿姨,是那么………
初中二年級作文2
我從小就有一個理想———當一名宇航員。假如我是一名宇航員,我會象劉洋、王亞平一樣駕駛著宇宙飛船探秘太空;假如我是一名宇航員,我會誠誠懇懇地為人類帶回很多要緊信息;假如我是一名宇航員,我會讓華夏兒女永遠銘記我飛天的日子。當一名宇航員,真好!
自從在電視上看到“神舟九號”、“神舟十號”的發射盛景,航天夢就在我的心中埋下了小小的種子。我多期望我能象他們一樣,成為一名空中“飛人”,去探索浩瀚宇宙的神秘。我想了解宇宙中除去大家居住的地球,還有沒第二個地球?我想了解其他的星球上都有的什么,到底有沒外星人?我想了解銀河系就是宇宙盡頭了嗎?還是否會有大家目前未知的范圍?……太多的想了解勉勵著我要達成自己成為宇航員的夢想。
俗話說,日有所思,夜有所夢。那天晚上,我睡覺時,恍恍惚惚做夢夢到我身穿潔白而又龐大的宇航服,在眾人的歡呼、吶喊聲中健步登上“神舟一號”航天飛船。伴隨托舉“神舟一號”的火箭,在地動山搖般的轟鳴聲中騰空而起,我的心和“神舟一號”一塊,飛向神秘的太空。我的心在吶喊,真不敢相信我居然來到了宇宙!太好了!在宇宙,我看見了大家生活的地球。蔚藍色的`地球披著淡淡的云層,白天黑夜交替之間,地球的邊緣仿佛鑲了一道漂亮的金邊,景色十分迷人。
過了不久,我又來到了火星探秘。我走出艙門,驕傲地把國旗往火星上猛地一插,沒想到人卻飄了起來,差點成為火星的衛星。通過儀器,我驚奇地發現火星上也有大方、四季的變化、晝夜的交替,時間也只比地球快了半個小時。“這里真是人類移居的好地方!”我連忙向指揮部匯報這驚人的好消息,并采集了一些沙土標本籌備帶回國。我相信,它們肯定能對國內和人類進步作出貢獻。能來到火星,真好!
下面,我應該到哪里呢?我駕駛著“神舟一號”緩緩離開了火星……
一夢醒來,我感覺宇宙還有很多奧秘值得大家探索,而這所有都得由宇航員來完成,假如能成為一名宇航員,真好!
初中二年級作文3
大千世界,在生活的道路上,不時會有絆腳石,不時會有被人不樂的事情,不時會有深不見底的沼澤。在這個時候,可以給自己點一盞燈,既能照亮前方的路,又可以照亮生活的旅途。但不過,能真的找到自己心中的那盞燈的人,是很不簡單的,我不知曉,但,可能我找到了心中的那盞燈。
在寫下這篇作文時,我時常腦袋卡殼,不知曉下一個字該如何敲出來,所以在電腦上寫文章,減少了我的困難程度,下面走入正片吧。
我非常怕黑。晚上走在伸手不見五指的路上,我會毛骨悚然,腿直打哆嗦,心臟“砰砰”地跳,就像要跳出嗓子眼。一陣風,一點動靜…甚至一個白色的塑料袋,都會被我誤以為是“鬼”。天天,我都頂著這種心里的重壓和恐懼,狂奔回家。可每當氣喘吁吁的我跑到我家樓下的時候,都會大大地松一口氣,然后一步步慢慢地上樓,不再有先前的慌張。
由于,家的燈是亮著的,并且是最亮的'。
還有還有,在寢室時,晚上熄燈時靜悄悄的,同學們都進入了夢鄉,而我此時卻睡不著,就會進行一系列的幻想,想象著窗邊有一個人在看著我,越想就越害怕,越害怕就越睡不著,就想找人聊天,然后只須老師一問晚上哪個講話,矛頭就自然而然的指向了我,這個時候我就非常氣。但不過我也像一個大哥(非學習上的),我感覺我應該抗下。
到目前,我每次遇見困難,我都不會單單靠爸爸媽媽,我會找我的室友,他們不單單是剛開始的朋友,目前他們是我的家人,這是我的第二個家,又一個照亮我生命黑暗的家。
風雨送春歸,飛雪迎春到,感謝為我默默付出的家人,和我親愛的室友。
初中二年級作文4
理想是什么?是黑暗中指路的明燈;是薄霧中導航的燈塔;是成功中高升的樓梯。小花,由于有理想,沖破花苞而努力綻放;溪流,由于有理想,沖過巖石流向大海;大家,由于有理想,努力拼搏,全力以赴……愛因斯坦說過:“每一個人都有肯定的理想,這種理想決定著他努力的方向。”
而我的理想是成為一名能翱翔宇宙的宇航員。可能你會說,成為宇航員是一個夢想而不是理想。但我堅信,成為宇航員并非遙不可及的夢想,它是我努力的方向,我將為這個理想而不懈努力。
小時候,一本殘破的《天文學簡史》,讓我在那昏暗的燈光下讀了一遍又一遍,如癡如醉。原來地球只不過一個非常小的行星,原來它只不過浩瀚太陽系中一個小小的成員;原來黑洞是由垂死的恒星組成,可吞噬任何物質;原來宇宙中還擁有白洞如此一個天體……我對宇宙中的奧秘有了深深的興趣。因此我渴望,將來的某一天我會成為宇航員,飛離地球,遨游太空,去探索宇宙中的奧秘。
聊到天文的進步史,談論到國內的航天事業,父親告訴我,唐朝有個叫萬戶的人,他是世上第一個嘗試乘火箭上天的人。但不幸的是隨著失火箭點燃的巨響,他永遠消失在了火焰與煙霧之中。那是一次極不成功的嘗試,也是整個航天事業乃至整個人類的損失。萬戶為了人類的“飛天夢”而捐軀,第三深深觸動了我的內心。從此,探索宇宙就像一顆理想的種子,在我心中開始扎根發芽,我必須要成為一名宇航員。
20xx年十月15日,中華民族幾千年的“飛天夢”,在一次又一次失敗中,在幾代人不懈奮斗下終于成為了現實,這是中華民族歷經數十年無數科學家前赴后繼才完成的華麗篇章。此刻,我了解,萬戶的'嘗試是多么的偉大,是他譜寫了篇章的第一頁。再有后來無數人的犧牲與奉獻,航天事業才有今天的壯美畫卷。那些以前為此積勞成疾,躺在病床上疼痛難忍卻仍翻閱報告的人,那些為此付出了心血乃至生命的人,是由于他們的努力與拼搏才造就了今天。我了解了,飛天的夢想不只我渴望追求,無數的人都在追求著。
每當我在努力中感到吃力,感到畏懼的時候。我總會想起萬戶,總會想起那些為了追逐夢想而奮斗的大家,想到那些神秘而又讓人敬畏的天體,我的心中就充滿了力量。
這個理想,引領我勇往直前,引領我展翅飛翔,引領我去探索真知,挑戰困難,它促進我鞭策我,讓我充滿力量。我會相信,終有一天,在常識的彼岸我會完成它,這個有意義的理想——宇航員。
初中二年級作文5
在一片沼澤地里,一只蛤蟆產卵后就離開了。
這些卵在水中不斷生長,越長越大,漸漸成形。終于有一天,小蝌蚪們破卵而出。它們搖擺著細長的尾巴,四處尋食。一只小蝌蚪突然很想自己的媽媽了,她提出去找媽媽的看法,可沒有一個伙伴愿意一同前往。沒辦法,小蝌蚪只好獨自踏上了尋母之路。
剛開始,小蝌蚪四處尋找和她長得差不多的媽媽,可一直找不到。就在這時,她發現了一條魚在悠閑地散步。小蝌蚪琢磨著:她也和我一樣沒有腿,只有頭和腳,肯定是我的媽媽了。她一面欣喜地喊著“媽媽,媽媽”,一面狂奔過去。魚生氣地訓斥她:“你瞎眼了?我會是你這丑八怪的媽媽?”小蝌蚪傷心極了:“阿姨,你能告訴我我媽媽在哪里嗎?”魚乜斜著眼,撇了撇嘴:“你能給我什么好處?”說完大搖大擺地往前游去。
小蝌蚪游啊游,累得精疲力竭,終于看見了一只烏龜在河邊歇息。小蝌蚪不敢像上次那樣莽撞了,她小心翼翼地問烏龜是不是她的媽媽,烏龜看著一臉天真的小蝌蚪,充滿愛憐地說:“孩子,我不是你的媽媽。你的媽媽是蛤蟆,她有四條腿,有長長的舌頭……”小蝌蚪謝別烏龜阿姨,又信心百倍地啟程了。
小蝌蚪日夜兼程,四處尋找著她的媽媽。正在焦急的時候,一條狡猾的.水蛇探出頭了,陰笑著說:“孩子,到哪兒去哪?”小蝌蚪如實告訴了她。水蛇轉了轉眼珠子,迅速裝出一副慈祥和藹的樣子,說:“哎呀!孩子,我就是你要找的媽媽呀。來來來,讓媽媽好好瞧瞧。”小蝌蚪仔細看看水蛇,不解地說:“我的媽媽有長長的舌頭,你怎么沒有啊?”水蛇聽了,哈哈大笑,“這不正是我的舌頭?”邊說邊伸出那又細又長的舌頭來。小蝌蚪想了想:“你的四條腿呢?”水蛇笑著說:“你看你都沒有腿,我們母子應該是一樣嘛!”小蝌蚪覺得有道理,便朝著水蛇慢慢游過去。一只蝦目睹了這一幕,但他沒有阻止小蝌蚪,因為他不想多事,給自己帶來不必要的麻煩。小蝌蚪終于游到了水蛇的身邊……小蝌蚪沒能到媽媽,到死她也沒有弄明白這到底是怎么一回事。本文來自
可憐的小蝌蚪,一生何其短暫!是誰使她夭折?難道僅僅是水蛇?不,還有那高傲的唯利是圖的魚,那冷漠得無異于殺手的蝦!
初中二年級作文6
一輛公共汽車駛入校園邊的停靠站,我乘上車,車中那熟悉的投幣箱頓時映入眼簾。望著那斑斑駁駁的刮痕,引起我無際的沉思……
那是一個夏日的傍晚,夕陽擾人,蟬鳴不絕。大街上的人們慢吞吞地走著,揮汗如雨。我背著書包從學校里狼狽不堪地出來。“這老天爺真是的,曬死人啊!”當跑到車站的時候,黑壓壓的人群好似一張密布的網,將我緊緊的包裹在內。好不容易在擁擠的人群中找到一條“雞腸小道”,我一縮身,竄上一輛車。“車上的人真多!”,“天氣實在熱!”人群里一陣嘈雜,不時發出幾聲,咒罵這老天爺。
我被擠在前門的護手旁,本想將一元錢放入投幣箱里,可手被前面的胖叔叔壓在底下。胖叔叔手中有一支正散發著冷氣的棒冰,他不時地咬上一口。我心里癢癢的,摸了摸口袋,卻發現沒有其余的錢了。忽然,我看到胖叔叔向前走了幾步,越過了投幣箱,可他什么錢也沒放。我手中握著的一元錢不知不覺放入了口袋,雙眼無神地看著腳下,雙腳就在這時快速地向前挪動。可是在我越過投幣箱一剎那,一個小妹妹踮著腳尖將手中的一元錢放入了箱中,發出“叮叮咚咚”的響聲。我又退了回來,又將那已沾滿了汗漬的硬幣拿了出來,雙手似千鈞的舉了起來。汗順著我的臉頰落了下來,一陣清涼的風劃過我的耳朵,我斜眼瞟了瞟那美味的棒冰,那高舉的手又垂了下來。腦中不斷泛出各種畫面:平時老師叫我們遵守規范,父母教育我怎么為人……“當當,到站了,下車的`乘客請下車。”正在我猶豫不決時,汽車到站了,我在匆忙之中,將手放入了口袋,趕忙奔下了車。
我隨著擁擠的人流來到了超市,以“迅雷不及掩耳之勢”買下了一支巧克力棒冰。我迅速地咬了一口,那冰涼的快感一直滑到心里。我剛想拿著棒冰高興地回家時,一只大手抓住了我的后背。我心里一驚,以為是剛才的事情暴露了。當我慢慢地轉過身時,看到的卻是超市老板的笑臉。他將手向我一攤,里面躺著2毛錢。“這是你剛才的找零。”老板沙啞的嗓音進入了我的耳膜。“哦,謝謝。”我拿過錢轉身就走,帶著老板體溫的兩毛錢還在我的掌心顫動著。
我淡而無味地咬著手中的棒冰,清涼的感覺已不復存在,取而代之的是無法挽回的愧疚……
一束陽光透過汽車擋風玻璃,照在了我的臉上,留下了無法消除的陰影……
初中二年級作文7
蛋糕上的蠟燭就像已經過去的歲月,隨著年齡的增長蠟燭的根數也越來越多。我也從在蠟燭前許愿的孩子變成了一個中學生。
小時候,過生日就像父母的朋友聚會,大人們玩的很開心。而和自己的同學一起過生日就不會有那么多的人,而是相當平靜。
第一次和同學一起過生日時只有四個人,沒有太多的錢買生日蛋糕,所以唯一的一塊小蛋糕也是朋友自己做的。那天我們一起去了公園,那是藏著兒時美好記憶的地方。坐在秋千上輕輕蕩著似乎忘記了煩惱。太陽漸漸升高,照在地上暖暖的。已經中午了。也是該吃蛋糕的時候了。
找一處樹蔭坐下,聽周圍的人嬉戲。五人的生日很安靜。雖是中午,但吃蛋糕時還要走一下點蠟燭的形式。點上蠟燭,開始許愿了,我感覺這樣真好,很安靜,很幸福。
蛋糕做得相當好,雖沒有蛋糕房里的蛋糕那種華麗的.外表,但不影響口感。蛋糕中加的有水果,切得很規矩的小塊可見朋友為給我過生日付出了不少。
吃蛋糕是生日的一種儀式,更何況是朋友做的呢?吃的時候更要認真。把蛋糕放在鼻子下,一種雞蛋的清香闖入心中。與買的不同,自己做的蛋糕更有自然的味道。仔細的看,蛋糕做成了規范的圓形,很美觀但并不華麗。輕輕地咬一口,蛋糕很松軟,吃起來口感很好,不必買的差。而且買的蛋糕有一種討厭的味道。而朋友做的蛋糕中有滿滿的友情,所以吃時更是一種享受。
這一天過得很愉快也很平靜,喜歡這種簡簡單單的幸福。這是一群懂得關心我的朋友,大家彼此都十分了解對方。所以,和她們在一起即使沉默也而不會感到別扭。靜下來時,能聽見對方的呼吸,仿佛是精神的溝通。
感謝你們給我一個快樂的生日。那天的蛋糕真的很好吃。
初中二年級作文8
讓我們的眼睛逐漸變得安寧,我們能夠看清事物內在的生命。——華茲華斯
從前的我曾是一個自私的人,一直未想過他人的感受。直到那年夏天,母親送我一盆小小的盆栽,說是給我的獎賞。
我欣喜地接過花盆,只見中間佇立著一根小小的莖。它安靜地佇立在花盆里,墨綠色的莖細細的卻十分有力,沒有任何多余的葉片,只是在頂端分出岔來,結了兩個小小的.花骨朵。
我十分欣喜,它們嬌小的模樣像剛剛墜地的嬰孩,實在惹人憐愛。我給它們澆水,看著它們微微抬起頭,爭先恐后地吮吸著這般甘露,繼而涌動著自己的身體,像是要掙脫花苞的束縛,完全地綻放開來。我默默地等待著,定時澆水,想看這場無聲的比賽究竟誰會獲勝。
過了一段時日,它們竟同時盛開了。
蛻去了當初嬰兒的模樣,仿佛兩個朗朗大方的姑娘,挺胸抬頭,隨這拂來的輕風搖曳,舞動著自己曼妙的身姿。那層次分明的粉紅色是它們的衣衫。花瓣邊緣處的淡粉到中間的粉紅,一直延續到底端的桃紅色,像一道布滿玄奧的謎語,層層揭曉的模樣,使我更加沉醉于其中。
之后的每一次澆水我都更加用心,害怕這樣的美麗太短暫,一天夜里出奇的安靜,沒有風吹沒有鳥鳴,我走到陽臺上,竟聽到了她們的竊竊私語。
“我舍不得你……”
“你一定要好好的生活,帶著我的生命,一起活下去!”
我十分驚訝,我一定是出現幻聽了,我想。
第二天,她們開始出現異常。一朵像往常一樣高昂著頭顱,一多卻有些無力了,像是在告訴別人,父母在養育她們的過程中偏了心。直到后來,一朵越來越漂亮,張開花盤跳著比從前更加絢爛的舞姿,另一朵卻越發沒有精神,變得枯黃無力,卻向著那朵嬌艷的花,像是在認輸,又像在飽含深情地寄托著什么。
“有一種花叫雙生花,一株二艷,竟相綻放。但隨著時間的推移,其中的一朵就會不斷地吸取另一朵的養分和精華。到了最后,一朵嬌艷奪人,一朵枯敗凋零。”
我驚異于這樣的偉大,犧牲自己來成全他人,那朵花是用怎樣的堅強毅力在等待和煎熬,直至把自己的養分全部奉獻給她的姐妹,黯然于世間。
那微弱而絢爛的生命向我們傳達了一個怎樣宏大的生命排場。
她最終垂下腦袋沉沉地睡去,我看到另外那朵傲然的花也溢出淚來。
……
那年夏天,我收到了一份最好的獎賞,那朵早已逝去的花讓我真正明白了生命的真諦——奉獻。
初中二年級作文9
每一次五一長假總是閑不住呆在家里,總是想出去玩一玩,當然這次也不例外,而且也有不同的感受。
誰都知道五一節是一個黃金周,當然人也很多,怎么來形容呢!一個字:多!剛剛在錢橋上了公共汽車,在車子里,原先的那種涼爽氣息,就消失了,涌上的是一種讓人感覺頭暈的熱風,我就這樣一直站在臨售票員的地方,到了光明,也有不少的人下車了,此時,車門前站著一位年邁的老奶奶,她穿著淺藍色的制服(看起來很不合身)左手挎著一個黑色的`包袱,她一手抓住前門的那個柱子,另一腳緩慢的抬來,慢慢地上車,很吃力的樣子,我也不再看她了。
“有誰給老人讓一下座位?”售票員的聲音讓我又看了看那位老奶奶,再看看那些坐著的人,若大的車子里,所有人居然視而不見,聽而不聞,轉頭又和別人說起了話,看著那位老人的滿頭白發,不禁感到世間的凄涼“ 有誰給老人讓一下座位?”還是沒有人理睬。
突然想起了上一次在家中,在網上看見的那幅畫面:同樣是在上海,同樣都在車子上,一位老人坐在車子的階梯上,整個車廂的人都好象沒看見一樣,老人無奈的搖搖頭,情不自禁地哭了出來,整個車廂的人都好似冰血動物,都不出聲,在這里我不得不說那些根本就不是人,人世間最最平凡的愛他們都沒有了,真不知道這些人怎么忍心讓一位年過半百的老人坐在地上,是否真的是冰血動物!我不由的在心中罵了起來,不要怪我不留情面,對于那些人,寬容不起作用的。
一個急剎車,把我的思緒拉了回來,老奶奶趔趄了一下,差點摔了下來,看看周圍漠然的眼神,我不知道老人的心是否寒了,但我卻明白了許多。
下車之后,我跟隨父母去玩,可是一點也沒有心思,一路上,看見了很多不和諧的動作,清潔工忙著將地上的垃圾清掃干凈,而游客們卻還一個勁的“制造”垃圾,這就是我們中國人的素質嗎?
我悻悻而歸,在候車室中,竟然還有更加離譜的事情發生,兩個年輕人公然扭打在一起,破口大罵,去沒有一個人上前阻止,生怕自己也卷進去,只是在一旁議論著。
奧運會距今還有90多天,這就是我們中國人為奧運會準備的禮物嗎?這就是喜迎奧運的表現嗎?這就是我們的素質嗎?無數個問號在我心中涌出,外國人將會怎么看待我們,會怎么認為。他們不會以為那只是偶然,他們會認為這就是中國人!你說,怎么辦?!
初中二年級作文10
靜謐的教室里彌漫著夏夜的味道。
一陣清爽撲面而來,緊接著,暴雨傾盆。
教室里“呼”的亂成一團,孩子們興奮地趴在窗前,看著嘩嘩作響的大雨。老師無奈地宣布了下課,畢竟她面對的.只是一群不懂事的孩子,年僅三年級的小學生。
聽到老師宣布“解放”,孩子們一窩蜂地沖出教室。有的打著帶來的雨傘,三五結伴的擠在一起;有的拿著書包蓋在頭上,或直接沖進雨中;還有的調皮的孩子甚至拿個塑料套在頭上跑出教室。
這群孩子不簡單,他們出生在小城鎮里,家里的大人工作繁忙而不能總照顧他們,所以小小年紀就學會了許多,大部分都是自己上學、回家。
當然,其中就有我和琳。
“怎么,沒帶傘么?”熟悉的聲音在耳畔響起,是琳。我點了點頭,沒說什么。“吶,這把傘給你,兩個人用也會有淋濕的,你用吧。”說著,把傘塞到我的手里,而她自己卻和別人擠一把。
我急忙跑出教室拉住她。我知道她不喜歡和別人擠一起,這樣,只是為了讓我安心。
“哎,前面不是有家店嗎?去那里躲躲吧,反正也濕透了,不用傘也罷。”我笑著說,琳看了看我的衣服,皺了皺眉頭,便拉著我跑過去了。
店里,琳不住的埋怨我不注意身體,說我身體不好卻還要淋雨,然我會到家以后要趕緊洗洗澡之類的。其實,她的體質比我還要差,但還是全然不顧自己,只是替我擔心。
暴雨總是來得快去得也快,雖然還沒停,但也小了很多。我和琳便手拉著手,一起沖進雨里……
事情過了很久了,我依然不能忘懷。現在想起來,那就是最美的友誼。友情很淡,總是讓人難以發覺,但是一旦凝聚,就讓人無法忘懷,如薰衣草般的濃厚。
雨夜,我看到了濃濃的友情,她很美,很溫馨。
初中二年級作文11
母親姊妹多,家里窮,又生于那個特殊年代,連最起碼的吃飯穿衣都沒有保障,上不起學是在所難免的。不識字的母親,一直都是靠體力來維持生活改善生活,如今,將近70歲了,她仍是那樣的勤勞,一到收麥種秋或收秋種麥,她就像成年勞力一樣在田里忙碌,干起活兒來,連我這個中年人也不如她。看她累得氣喘吁吁,我禁不住勸她歇歇,她卻說,沒什么,我這把老骨頭硬著呢,我不怕。
我小時侯,父親在外工作,母親一個人既要種地,又要照看年幼的我,生活得很是艱辛。我記得她在毒太陽下拾柴的情景;也記得她在大雨如注的麥場里奮身挑動麥稈的情景;還記得她遭人白眼受人欺負又無助的情景;更記得她抱著我滿街借錢為我治病的情景;尤其是趁我熟睡之際,她邊納鞋底邊流淚的一幕,至今都儲藏在我內心深處,每每說起這些,媽總是堅強地笑笑說,我不怕!
后來,父親退休回家了,母親好不容易有個幫手,可是,好景不長,父親又患病撒手而去。再后來,我娶妻生子,家里有了歡樂有了笑聲,我又和當年的父親一樣去外地工作了,家里留下妻子和女兒陪伴母親,但妻子畢竟不是母親身上掉下的肉,終究不如自己的親生兒女,雖說孫女是兒子親生的,她畢竟是個不懂事的孩子,沒法照顧母親。我怕母親孤獨寂寞,也怕母親感冒發熱,想讓她進城和我一起生活,她說,等你什么時候買了房子,把家搬過去,我再去,家里有兒媳婦照顧我有孫女陪伴我,我不怕。
不知不覺間,女兒長大了。今年夏季的一個夜晚,我突然發現進入青春期的女兒有點不正常,經過了解,女兒在成長中遇到了情感上的困惑。夜深人靜之機,愛女心切,望女成鳳的我與她進行了一場史無前例的談話。令我懊惱的是,她不但不聽從我的勸告,還試圖用她的一套思想和理論來說服我順從她!氣得我一個人偷偷到廚房關緊門喝悶酒。在我把一瓶白酒快要喝完的時候,睡醒的妻子猛然推門跨進廚房,劈頭蓋臉地對我大喊大嚷,正在氣頭上的我,不管三七二十一把她臭罵了一番,盡管如此,妻子仍把醉醺醺的我架到床上歇息,因為她知道我不勝酒力。在床上,我翻來覆去難以入睡,隱約聽見妻子邊唉聲嘆氣邊嘮嘮叨叨。后來,不知是酒精的作用,也不知是想起了什么傷心的`事情,我時而嚎啕大哭時而說著誰也聽不懂的醉話,胸口悶得慌,要死要活的。可能是我的哭聲驚動了隔壁的母親,到我要熟睡的時候,我依稀記得母親匍匐在我身邊,顫抖的手不停地捋我胸口,嘴里喃喃著。
第二天,我醒來時,妻子對我說,媽昨晚上擔心極了,生怕我有意外,媽說,她這一輩子什么都沒有害怕過,就害怕我。
我趕緊穿上衣服,羞愧地來到母親房間,母親一抬頭,我發現她的眼睛又紅又腫,神色黯然。見我進屋,她不自然地瞥我一眼,就在她長滿雙繭的手去遮擋眼睛時,我不知從哪兒來的力量,走向前,一把捉住母親那雙勞作了快70年的手,用保證的口吻,說:“媽,別害怕”。與此同時,我和她都盈滿雙眼的淚珠一齊順著臉頰滾下來。
初中二年級作文12
今年暑假,我隨媽媽回家鄉探親。我的家鄉坐落在鎮里一個偏僻的地方。那里山不高,
水不清,沒有引人入勝的名勝古跡,所以,這只是一個普通而小的村莊。
然而,這次回到家鄉,家鄉的土,家鄉的地,家鄉的人,家鄉的一切都變化了,短短三
年時間,家鄉變化了,再也不是我認識的家鄉了。
一進村口,就看見那筆直而平坦的水泥路通向村中心。這條路變了,它再也不是以前那
崎嶇不平的小路了,這讓我大吃一驚,然而,這只是剛開始而已。
隨著那條“主通道”,我們來到了村中心。“哇!”我禁不住喊了一聲,但眼前的情景,真
是我所意料不到的—一座座新修的瓦房,兩三屋的小樓房代替了那殘舊的平房,還有幾處雞鴨滿地跑的養殖場,摩托車在村里滿街跑。真是一派繁榮而興旺的景象。我們走著走著,便走進了陳大叔的養雞場,他看見我們來了,便笑著說:“喔!我們的城里人來了,還記得我嗎?”我也笑著說:“陳大叔嗎!怎么會不記得呢?您以前不是嫌養雞嗎?怎么現在養了這么多雞呀!”“唉,以前你大叔不干活,可是現在不行了,地少人多,不干專業戶福不起來,我就邊學邊干,辦起了養雞場,這一干,還真嘗到甜頭了。”離開養雞場后,媽媽還告訴我,陳大叔早已成了“萬元戶”了。我心想:這有名的閑漢都變了,家鄉怎么變呢?
然后,我開始獨自走在變了的家鄉。離開養雞場不遠,便聽見一個熟悉的聲音在叫我,我聞聲而去,原來是以前的好朋友小華。他和我們打完招呼后,便拉著我的手,說要讓我參觀他那“變”了的家。我記得他家以前是村里色貧困戶,他父親死得早,母親拖著他和他的'哥哥艱難地過日子。這次,我來到她家一看,新修的瓦房,花園試的小院子里,并排著兩輛新自行車。小華非常高興地說:“這兩輛自行車是我和我哥哥的。”我也高興地說:“小華,以前你多么盼望騎上自行車啊!現在終于如愿以償了。”“是啊!以前我們家窮,現在我們家既干農活,又干副業,有了錢。”小華說著領我進屋,隨手打開錄音機放起流行音樂來。
當我和小華一邊聽音樂邊說話時,一個瘦小的老頭闖了進來,沙啞地問道:“小華,你哥呢?我約他下午幫我給澆水去。”“我哥沒回來,回來后我就讓他去找你。”這時,瘦老頭發現了我,說:“是小枝吧,什么時候回來的?”我才認出他原來是村里的李老頭,以前他是村里的神漢,專耍神騙鬼,就只簡短的回答:“剛回來。”便心不在焉地轉過頭去。不久,李老頭走了。小華告訴我,原來李老頭不當神漢了,他變了。我聽了后,想到連他也變了,真是不可思議啊!
不久,我告別了小華,心里感到特別高興。一天的時間眨眼間過去了,我和媽媽走在那通至村口的路上,我回頭看見那新瓦房、樓房,望著那養殖場,聽著那喧鬧的人聲,從內心感嘆:“變了,家鄉的一切都變了,這都是黨的富民政策引起的變化。”
初中二年級作文13
“女兒,該上課去了!”
“哎——知曉了,我立刻就去了。”
每一個小孩都向往一個自由快樂無憂無慮的童年,我也一樣。
終于放假了,我開心極了,原本想好好休息一下的,但又被父母的決定給打破了計劃,我失望至極。
父母你們有沒考慮過女兒的感受呢!我知曉你們是為了我好,但女兒也想要有我們的小天地去做我們的事。
每當別的小孩都在外面和我們的朋友嬉戲玩耍時,我卻要去補課,而且一補就是一天,根本就沒休息,除去晚上睡覺,而我每次跟你們講的時候,你們都說假如你長大想輕松的話,那就要目前努力。其實,我也知曉這個道理,我也非常想去補課,但你們根本就沒給我一點休息時間,就算一分鐘也好,根本沒。
每當別的小孩可以和爸爸媽媽一塊出去玩的時候,而我卻不可以。父母你們又沒想到女兒的感受。我也想出去散散心,就算就去小區里的`那一個小花園訓練訓練,也沒。
……
父母,我期望你們能坐下來,好好地聽一下女兒的心聲。
我能有今天的好成績,也是有你們的功勞。謝謝你們平常對我的嚴厲教誨,才擁有目前的我,但在這同時,我也想跟你們說:父母,請你們站在女兒的角度想一想女兒的感受,我期望你們可以帶我出去散散心,不要給我報太多的輔導班,讓我像別的小孩一樣能和我們的伙伴一塊去玩耍,請你們也讓我看一看外面的世界,知道一些新的事物,這或許會使我變得更出色。
相信每一個和我一樣的小孩們都會有如此一個心聲,請讓大家一塊用言語來融化爸爸媽媽心中的對大家的觀念,不是只有不停地補課才會讓大家出色,而是在補課的同時,也要給小孩們一些我們的小天地。
初中二年級作文14
認識啞女是在菜市場,她二十多歲,身材廋小,穿一件花布襯衣,正低頭把筐里的青菜用毛線頭綁成小把,擺在攤位前。
“青菜多少錢一把?”
我站在攤位前問道,她抬起頭,用和善的眼光看了我一眼,笑了笑,又低下頭忙她的活。
“我問你,青菜多少錢一把?”
我提高了嗓音,她仍就抬頭沖我笑了笑,我有些不高興了,但看在青菜新鮮的份上,我沒有走開,而是俯下身子對她說。
“是不是和別人一個價?五毛錢三把?”。
她笑著不回答。我自己動手拿了三把青菜,掏出一塊錢。她一邊接錢一邊從褲兜里掏錢給我找,可她把兩個褲兜都翻遍了只找出三毛錢,我這時已感覺出她是一個啞巴,惻隱之心油然而生。
“算了,就三毛吧,那兩毛錢我不要了!”
她很著急又很無奈,用歉意和感激的目光看著我,我沖她一笑漫不經心地轉身就走,我要給她留下一個我不在乎這兩毛錢的感覺。
過了些時日,我已經把此事淡忘了。一天下午,表姐一家約我去打羽毛球,我當然不會忘記帶上媽媽最近給我買的我愛不釋手的小包,還將我的全部家資六十元錢放了進去。
我們在草地邊的一個空地上打起了羽毛球,打累了就喝飲料,聊天嘻嘻哈哈玩了一下午,天快黑時這才起身回家,快走到家門口了,我猛然想起錢包還在草地上,我拔腿就往草地的方向跑去,那地方人來人往,恐怕錢包早就沒了蹤影,果然,我們坐過的那塊草地上空蕩蕩的,周圍也沒了人,只留下我沮喪的站在那里。
路燈已經亮了,算了,丟就丟吧,挨罵就挨罵吧,我一邊垂頭喪氣地往家走一邊自我安慰,這時一陣急促的奔跑聲由遠而近,一只手搭在了我的肩膀上,我猛一回頭,看見了氣喘噓噓滿臉汗漬的啞女,她把一個東西塞給我,我一看,正是我的錢包。
“你是怎么撿到的?”她用手指了指遠處的菜筐,又指了指我們玩過的那片草地,我明白了,原來她賣完了菜準備回家時撿了我的`錢包,見天黑了,就準備回家,明天再找失主,正好看見我急沖沖地來找,就急忙跑了過來。]
“我請你吃燒烤吧!”我有些激動,她笑了笑,轉身就走,也是一副漫不經心的樣子,就像我當時不在乎那兩毛錢一樣。
一個啞吧村姑,肯定沒讀過書沒受過教育,可她卻知道什么是拾金不昧,她的道路定是泥濘和布滿荊棘,可是從她臉上看出的不是厭世、不是失望,而是熱愛、是自立,她不亢不卑,樸實執著,叫我們這些健全的人還有什么理由不為明天的燦爛而發奮,而圖強,我一邊想一邊加快了回家的腳步。
初中二年級作文15
生日禮物不一定要精彩,但一定要真心。
——題記
晚上,星星眨著眼睛調皮的在天空玩耍,它與月亮共舞,爭先恐后地綻放著光芒,
和月亮一起點綴著黑夜,使它看起來沒那么孤獨。我漫無目的地走在大街上,目光忽然被一個蛋糕吸引著。
這是一個草莓蛋糕,來自大自然鮮明而清新的粉紅色,涂抹在可愛的花朵上,還有燦爛的蝴蝶輕輕駐足,表面富有曲線美的草莓花紋與蛋糕名稱相得益彰。這不是童話,卻勝似童話,討好味覺的藝術得到了淋漓盡致的發揮。我眨巴眨巴眼睛,心想:“明天是我的生日,我一定要媽媽買這款蛋糕。”然后便大步流星地回到了家。當我打開燈看到空無一人的`房間時,心中閃過一絲難過。不過又安慰自己:“父母很忙的,沒關系的,睡一覺一切都會好的。”到了晚上,我做了一個夢,夢見父母在為我慶祝生日,姐姐和弟弟共同與我分享著喜悅,一家人臉上洋溢著快樂。
當我從美好的夢中醒來后,看著冷清清的房間。心中傷心到了極點:“今天不是我的生日嗎?為什么一個人都不來慶祝我的生日?”當我看到桌子上媽媽為我留的紙條時,心中又燃起了希望,但紙條上的內容又讓我跌入深谷。爸爸和媽媽今天有事外出了,要很晚才能回來。我的心猛的一涼,但又夾雜著氣憤,傷心:“我不是你們的女兒嗎?為什么不能推掉工作陪我過生日?我懷著不甘一次次的在心中吶喊,悲傷充滿了我的心頭。”
當我再次漫無目的的走在大街上時,又見到了那個蛋糕,但卻感到格外的刺眼。回到家后,自己躺在床上呆呆地望著天花板,想起了很多事。想到了之前為我慶祝生日的場景,想到了自己望著蛋糕的模樣,想到了父母的艱辛,最后在回想中睡著了。依稀間聽到有人在溫柔的叫我,我慢慢的睜開眼后卻看到了父母頭上的白發,內心感到了深深的慚愧與傷心。原來他們為了我的生日,坐了幾個小時的車急忙趕過來的。雖然只是在路上買了幾包餅干,但是卻感受到了父母深深的愛意。我連忙撲到媽媽的懷里說:“我什么禮物都不要,只要有你們就好了。”
生日禮物是什么并不重要,重要的是父母的一顆奉獻的真心,哪怕是一次擁抱我也無悔。