初中二年級(jí)作文1

我愛(ài)生機(jī)勃勃、鮮花爛漫的春天，也愛(ài)果實(shí)累累的秋天，但我更愛(ài)秋天的早晨，它純潔、涼爽，使人振奮。

清晨，我背起書(shū)包，歡快地向?qū)W校走去。你看，遠(yuǎn)處的云朵是那樣潔白，正慢慢的向前移動(dòng)，薄薄的霧氣就像一層白紗籠罩在大地上。秋天的早晨的空氣像濾過(guò)似的，格外清新。我深深地吸了幾口，?。∈鏁硺O了。路旁的樹(shù)上，黃葉落了下來(lái)，如一只只美麗的.黃蝴蝶在空中快樂(lè)地飛舞。我隨手撿起一片樹(shù)葉，把它當(dāng)作書(shū)簽和標(biāo)本。遠(yuǎn)處的山坡上，棵棵樹(shù)木脫下了黃色的外衣，變得光溜溜的，只有松柏依然那么蒼翠，就如一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士屹立在山坡上。馬路上，灑水車正唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《生日歌》，灑水車的兩頭有兩個(gè)像水龍頭一樣的水管，把地面沖得一塵不染。

路過(guò)城南公園，就看見(jiàn)了公園的老人在鍛煉身體，他們有的在快樂(lè)地跳舞；有的在認(rèn)真地練劍；有的在盡情的打腰鼓；有的在悠閑地散步。年輕人騎著單車，急急忙忙的趕去上班；小學(xué)生們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙，高興地走向?qū)W校；辛勤的叔叔阿姨們拿著掃帚掃落葉，給人們一個(gè)美好的環(huán)境。

霞光越變?cè)缴?，天空粉紅色的云朵漸漸變成深紅色，實(shí)在引人注目，一輪紅日慢慢從東方升起。這時(shí)，校園中傳來(lái)少先隊(duì)員隊(duì)歌，校園門口兩邊站著四名披著紅綢帶的禮儀示范隊(duì)員，他們見(jiàn)了老師就用英文說(shuō)“早上好”。見(jiàn)了同學(xué)就問(wèn)早。進(jìn)了校門，一陣清香撲鼻而來(lái)，??！是菊花，菊花紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞。他們有的像繡球，有的像卷發(fā)，有的像龍爪，拼成了一幅五彩繽紛的秋景圖。

??！秋天的早晨，你催人奮進(jìn)、向上，你激勵(lì)人們?nèi)ビ用篮玫奈磥?lái)。

初中二年級(jí)作文2

“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”若是沒(méi)有度過(guò)重重難關(guān)在獲得成功之際，又怎能好好體會(huì)艱苦過(guò)后的甘甜果實(shí)呢！？但在細(xì)心品嘗這些甜美的成果前，最為重要的，莫過(guò)于要堅(jiān)定志向，努力跨越這些層出不窮的挑戰(zhàn)！

在夏季的余溫中，各學(xué)校陸續(xù)迎接運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)，對(duì)于從小便體弱多病的我來(lái)說(shuō)，初中的運(yùn)動(dòng)會(huì)成了我個(gè)人生命中最為重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)槭状未砣鄥⒓有?nèi) 的`四百米個(gè)人競(jìng)賽，對(duì)于體能“弱難”的我來(lái)說(shuō)，能夠參賽是件微乎其微的事情，如今終如愿以償?shù)南聢?chǎng)有了為班級(jí)奪冠的契機(jī)，我便下定決心要努力訓(xùn)練自己的 體能。在晨光出乍，千家萬(wàn)戶還在昏昏欲睡與周攻下最后一盤棋時(shí)，我一個(gè)人起了個(gè)大早，在蒙蒙晨光中，便到了水圳的湖邊練跑，我的體能向來(lái)比他人差，所以起 步?jīng)]多久便氣喘如牛，甚至還會(huì)因?yàn)樯眢w重心不穩(wěn)而跌得四腳朝天，不時(shí)因?yàn)闀簳r(shí)性腦缺氧而臨湖作嘔。在自我訓(xùn)練的過(guò)程中不斷因體力受限，數(shù)厚萌生撒手不做的 念頭，但這時(shí)，我總會(huì)在心底憶起同學(xué)熱切的眼神以及為我加油打氣的畫(huà)面，眼一熱、鼻一酸，牙一咬、頭一甩，腿撒開(kāi)了大步，繼續(xù)踏著環(huán)湖的步道往前邁進(jìn)，風(fēng) 為我歌，陽(yáng)光為我笑。

“最大的敵人不是他人，而是自己”。度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)只有自己的早晨，今日我終于站在橘紅色的跑道上，但不同于參賽時(shí)想要奪 冠的心情，現(xiàn)在的我不只是想打敗他人，更想打倒自己，打倒那個(gè)認(rèn)為努力了許久卻還是無(wú)法成功的自己，打倒那個(gè)還未開(kāi)始便感到恐懼的自己。我蹲低姿態(tài)，眼睛 直視前方“砰！”裁判的槍聲一響，我便一個(gè)勁的往前踏出，在當(dāng)下，我看不見(jiàn)其它選手，我只看見(jiàn)曾經(jīng)想要放棄的自己，那樣子扭曲而丑陋，眼前的跑道只剩一道 筆直，我想超越，好想超越。向著終點(diǎn)我抵達(dá)“彼岸”，“比賽結(jié)束”我并未獲得第一名，但這卻是我最為美好的回憶，因?yàn)槲亿A了的正是我自己。

“生于憂患，死于安樂(lè)”人們總得要遭受困難與挑戰(zhàn)的磨練才能步步為營(yíng)、努力成長(zhǎng)，但在磨練的過(guò)程中必定要了解自己的敵人便是自己，懂得發(fā)現(xiàn)自己的不足，去挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝它，那年的跑道，那年的我，把自己鍛煉成了一名勇者。

初中二年級(jí)作文3

今天，我像以往一樣呆在家里，因?yàn)槲也⒉幌氤鋈ネ妫螞r現(xiàn)在是冬天。不過(guò)如果想成為“冰雕人”的話也不妨出去走走，可能用詞夸張了點(diǎn)。

別以為我是個(gè)乖乖女只躲在家里看書(shū)，不過(guò)看書(shū)是有看，不過(guò)都是些“課外”垃圾書(shū)，看電視才是占下午時(shí)間最多的一種。今天的天氣真的很好，萬(wàn)里無(wú)云，但風(fēng)太大了，要是我再瘦小一點(diǎn)的話恐怕真成了改編《西游記》了?？措娨暱吹接悬c(diǎn)無(wú)聊的時(shí)候，真的好想去看教科書(shū)，但一面對(duì)那紛繁的文字則只有厭倦。我知道學(xué)習(xí)的重要性，也知道時(shí)間的可貴性，但我就是一輛在公路上超速的汽車，不知應(yīng)該是停下來(lái)給他開(kāi)罰單好，還是一直向前沖好，有時(shí)候遇到了某種事物必須停下來(lái)，但又由于慣性被自己搞得一團(tuán)糟；有時(shí)不顧一切地逃跑，但心又在流血；有時(shí)候想停下來(lái)負(fù)責(zé)，但現(xiàn)實(shí)就是令人無(wú)法接受。

我好想，好想，真的好想把成績(jī)趕上去，但“想”終歸是想，身體則從來(lái)不肯簽下“協(xié)議書(shū)”，身體與心靈的“戰(zhàn)斗”讓我的現(xiàn)實(shí)變得比以前更慘，想把被子蓋過(guò)腦袋讓這場(chǎng)戰(zhàn)斗暫停，但休息了一晚卻比昨天更有力氣去“戰(zhàn)斗”，在正確與錯(cuò)誤的選擇中浪費(fèi)了多少時(shí)光，過(guò)后是選擇珍惜，還是放棄。這樣莽撞的判定就決定了我的.一生嗎？有時(shí)疲倦后哀嘆，“唉！星星都比我有用，它們從來(lái)都不向人們?cè)V苦，只在黑暗中把自己擁有的全部付出，它們望著大地上的人們說(shuō)：‘希望你們個(gè)個(gè)都是月亮，我們只是襯托著你們，讓你們自己發(fā)光發(fā)熱吧！’星星你們是最耀眼奪目的”。我會(huì)加油的，即使停車后會(huì)開(kāi)罰單，即使停車后會(huì)讓我付出我無(wú)法接受的現(xiàn)實(shí)代價(jià)，但是心，但是心已經(jīng)安穩(wěn)地放下了。

初中二年級(jí)作文4

我是一只八個(gè)月大的鹿犬，我被一個(gè)陌生的男人帶到了一個(gè)名叫“狗市”的地方。我被關(guān)在一個(gè)透明的保溫箱里。透過(guò)保溫箱，我能看到外面有各式各樣、比我更漂亮的狗狗。即使自己住的吃的都還是不錯(cuò)的，但我從來(lái)就沒(méi)有感覺(jué)到快樂(lè)。也許，我連快樂(lè)是什么都不知道吧？記得那一天，我像平常一樣看著箱子外面不變的人群，就在這時(shí)我的視線被一個(gè)十歲左右的小女孩擋住了——“爺爺你看！這個(gè)小狗狗好可愛(ài)呀！”小女孩用她那雙炯炯有神的大眼睛盯著我?！昂茫【退耍　薄疤每≈x謝爺爺！”我被那個(gè)可愛(ài)的小女孩抱了出來(lái)，我想說(shuō)：“放開(kāi)我！”可發(fā)出的卻是一聲聲稚嫩的狗叫。

小女孩的家不是很華麗，卻充滿了溫馨。小女孩拿出一個(gè)漂亮的藍(lán)色小狗窩，我“哧溜”一下就鉆了進(jìn)去，嘿！這可真暖和！小女孩把狗窩連著我一起放到了陽(yáng)臺(tái)上。我明白，從此以后我也是小女孩一家的成員啦！而這個(gè)陽(yáng)臺(tái)，就是我的小天地啦！這時(shí)，小女孩給我端來(lái)了一碗熱騰騰的牛奶，我用我那粉紅色的舌頭舔著香甜可口的牛奶。我不明白，為什么小女孩給我的吃的住的都沒(méi)有狗市的好，我卻會(huì)感覺(jué)心里暖暖的？好象有什么我不懂的感情開(kāi)始在我的心里悄悄扎了根。

第二天上午，小女孩上學(xué)去了。我一個(gè)人，不，是一只狗孤零零的呆在家里。雖然小女孩給我留的牛奶很好喝，但是我一口也喝不下去。實(shí)在無(wú)聊的話，要么是玩玩那個(gè)毛絨熊，要么就是睡睡覺(jué)、曬日光浴。大概四、五點(diǎn)鐘的樣子吧，小女孩回來(lái)了—— 她手里拿著一根烤腸。小女孩想喂我烤腸吃，但是又怕我咬不動(dòng)，她就拿小刀把烤腸切成丁，一顆一顆的.喂我吃。說(shuō)實(shí)話，我開(kāi)始愛(ài)上我這個(gè)家，愛(ài)上我的小主人了。以前，我聽(tīng)我的狗朋友說(shuō)，人類可是好壞的！人類把我們帶到一個(gè)叫飯店的地方，把我們做成狗肉火鍋！然后人類就能拿到一些紙做的東西，他們管它叫“錢”！人們?yōu)榱隋X，都能把人類最忠實(shí)的朋友——狗給變成他們賺錢的工具！可現(xiàn)在，我認(rèn)為并不是所有人類都是這樣的，至少小主人一家，我知道他們絕對(duì)不會(huì)這樣做的。

一天夜晚，我睡不著，便爬出狗窩，坐在我的毛絨小熊旁邊，抬頭仰望天空。突然發(fā)覺(jué)星空好美……回首過(guò)去，我也已經(jīng)在小主人身邊待了兩年了。想想這些日子，我每天都過(guò)得很充實(shí)，很滿足，整顆心都被填的滿滿的，雖然我到現(xiàn)在還不懂這種感情是什么，但是我喜歡，我依賴上它了，我也依賴上我的小主人了。每天小主人看到我都會(huì)笑，那樣的笑就像公園里盛開(kāi)的小黃花一樣美麗，我最喜歡小主人這樣的表情了?！靶⌒埽阏f(shuō)假如我哪天離主人而去了，主人會(huì)想我嗎？”我傻傻地趴在小熊身邊呆了很久也收不到回答，它只是微笑著看著我。

一天，小主人高興的抱起我：“鹿美（鹿美是她給我取的名字）！放暑假的時(shí)候我就可以去上海夏令營(yíng)啦！”我也為他感到高興，就叫了幾聲?，F(xiàn)在我的叫聲已經(jīng)和過(guò)去不一樣啦，變得剛勁有力了。

初中二年級(jí)作文5

我們都有自己的生日，而我們剛出生下來(lái)就像小草從土里鉆出來(lái)嫩的，就像小雞從蛋殼里破殼而出毛茸茸的非?？蓯?ài)，像······生命是脆弱的.只有偉大的父母把我們養(yǎng)大，而我們出生那天就叫做---------生日。

在我過(guò)生日那天，天氣有點(diǎn)悶熱干燥，而我在學(xué)校上學(xué)，那一天是一個(gè)十分平凡的一天，沒(méi)有人給我送生日禮物，沒(méi)人為我祝賀，當(dāng)中午放學(xué)回家時(shí)，我媽媽沒(méi)有在家，只有我和爸爸在家，我問(wèn)他媽媽呢？他也不回答，只好自己瞎琢磨。吃過(guò)飯后，上學(xué)的時(shí)候我把生日這件事給遺忘了，獨(dú)自走在上學(xué)的路上，沒(méi)人陪伴我一起走，一般都會(huì)有人和我一起去上學(xué)的，今天到底怎么了？一直到下午下課，我氣悶悶的回到家時(shí)才明白這一切·····

當(dāng)我回到家中一切還是平靜，但是媽媽還是沒(méi)回來(lái)，吃過(guò)飯，寫(xiě)完作業(yè)，大概20分鐘左右家中的門鈴“?！ぁぁぁぁぁぁ蔽乙詾槭菋寢?，我從屋里出來(lái)開(kāi)門，然而我的面前一個(gè)人有沒(méi)有，我說(shuō)：“再不出來(lái)我可關(guān)門了”還是沒(méi)人回答我我氣沖沖的關(guān)上門時(shí)門鈴又響了，我開(kāi)開(kāi)門后突然五個(gè)人叮出來(lái)了我的臉上終于露出了笑容，你們來(lái)這干什么我說(shuō)，而他們異口同聲的說(shuō)給你過(guò)生日。

我們正想一起度過(guò)這個(gè)生日，正好媽媽靜悄悄的溜了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“還有我呢”！她拿出一個(gè)蛋糕進(jìn)來(lái)了。

這一次的生日使我非常難忘，看我們的父母多偉大！

你想要星星，她給你摘月亮；你想要一顆小草，她給你一片草地；你想要一顆樹(shù)乘涼，她給你一片綠蔭！

呵！看啊!我們的父母多偉大，我們一定從現(xiàn)在開(kāi)始報(bào)答他們的付出！從現(xiàn)在從小事做起！

初中二年級(jí)作文6

“?！恕彪S著上課鈴的響起，同學(xué)們又開(kāi)始了一天中晨辛苦的工作——考試。

日復(fù)一日，年復(fù)一年。我們就這樣度過(guò)，考試上，我看到作文題目，我的思緒又回到了那節(jié)讓我記憶深刻的語(yǔ)文課上——

那是我記憶中晨難忘的一節(jié)課：上課鈴聲剛響，教室里就嘈雜起來(lái)。同學(xué)們緊張地背誦著昨天老師講的《將進(jìn)酒》。我一邊背一邊偷偷的'向門口看，心里祈禱著老師慢點(diǎn)來(lái)。

就在這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，我心里別提有多緊張了，今天早上背的全忘光了，要是一會(huì)兒提起到我就慘了，這時(shí)說(shuō)什么也沒(méi)用了，只能聽(tīng)天由命了。

老師清了清嗓子，大家背誦的聲音停了下來(lái)。果不其然，老師說(shuō)：“下面檢查語(yǔ)文背誦?！彼J利的眼神夾雜著些許鼓勵(lì)掃視全班，教師里鴉雀無(wú)聲，比上自習(xí)還靜。我偷偷瞅了瞅周圍，大家的頭都快低到桌子上了，緊張的看著書(shū)本。老師又突然來(lái)了句：“今天背誦，由同學(xué)們提問(wèn)我?！蔽覀兊念^在瞬間都抬了起來(lái)，眼睛齊刷刷地投向老師，都丈二和尚——摸不著頭腦。

老師說(shuō)：“背誦一直是同學(xué)們的一個(gè)大難題，晨讀時(shí)，有位同學(xué)對(duì)我說(shuō)，老師總是讓同學(xué)們背，自己會(huì)不會(huì)背？我意識(shí)到，要讓同學(xué)們背會(huì)，首先自己得做個(gè)榜樣。so，這節(jié)課由我背，同學(xué)們提問(wèn)?！?/p>

同學(xué)們都個(gè)個(gè)看著書(shū)，生怕錯(cuò)過(guò)老師背誦時(shí)出的笑話。

“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)……”

老師背完，我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中，稍后，教室里響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻開(kāi)了愜意的微笑，此時(shí)，窗外風(fēng)兒沙沙，鳥(niǎo)兒啾啾……

這就是我的語(yǔ)文老師！

初中二年級(jí)作文7

人的一生，是在告別中長(zhǎng)大的?？吹竭@句話，你一定會(huì)發(fā)出內(nèi)心的疑問(wèn)；聽(tīng)說(shuō)過(guò)人是在困難中長(zhǎng)的，可是沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)人是在告別中長(zhǎng)大的。想聽(tīng)聽(tīng)為什么這樣說(shuō)嗎？讓我一一為你講述我的親身經(jīng)歷吧！

記得那是在我童年時(shí)，我與我的伙伴除了玩就是玩。我與伙伴在大街上騎自行車，我們比速度，比姿態(tài)，看！我的姿態(tài)真的象翩翩飛舞的天鵝，而我的.伙伴也許比我小一歲的緣故吧，活象一直笨手笨腳的大狗熊。有時(shí)我也會(huì)出丑，我從自行車上摔下來(lái)，那種滋味還真不好受。童年里有歡樂(lè)，有辛酸，我在不知不覺(jué)中告別了我那天真，可愛(ài)，無(wú)比幸福的童年。

告別了童年，迎來(lái)了少年，我上六年紀(jì)了，我們班換了一個(gè)班主任，這個(gè)班主任和我志同道合，很透脾氣，使我的餓成績(jī)直線上升。使我一躍成為班里的佼佼者，我與我同學(xué)在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)。有時(shí)為了一道數(shù)學(xué)題，我與我的同學(xué)爭(zhēng)的不可開(kāi)交，討論一會(huì)兒，說(shuō)明各自的觀點(diǎn)，終于水落石出，是我的對(duì)了，我的心頓時(shí)猶如一瓶蜂蜜，不，是要比蜂蜜還要甜。我不禁歡呼雀躍心中高興之情無(wú)以言比。但有時(shí)也會(huì)為自己的方法錯(cuò)了而垂頭喪氣，我要振作，因?yàn)橹挥绣e(cuò)才能長(zhǎng)知識(shí)。一眨眼，我小學(xué)畢業(yè)。我要告別親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的老師，親愛(ài)的母校。校門口的兩棵大樹(shù)也在向我揮手告別，告別了不良行為，養(yǎng)成了自強(qiáng)自立的好習(xí)慣。我告別了不認(rèn)真聽(tīng)講，告別了不自主學(xué)習(xí)，告別了睡懶覺(jué)。。。我通過(guò)告別，使我不斷完善自己。告別是無(wú)情的，告別是美好的。

人的一生，要經(jīng)歷許許多多的告別，告別老師和同學(xué)，告別不良行為和習(xí)慣。。。只有早告別中，我們才能不斷長(zhǎng)大不斷成熟。

初中二年級(jí)作文8

夏日的陽(yáng)光燦爛而耀眼。妖妖微瞇著眼，側(cè)過(guò)身偷偷打量著夏煜。

夏煜就坐在窗邊，純純的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在他白皙得幾乎透明的臉上，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛投下一片陰影，英挺的鼻梁落下完美的輪廓——

好美的一個(gè)男孩??！

妖妖不止一次在心里這樣贊美著夏煜。雖然已經(jīng)同窗一年，可礙于羞澀，妖妖始終不敢太靠近他，只是在角落里偷偷注視著他，看著他認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的樣子，看著他皺眉思索的樣子，看著他展顏開(kāi)笑的樣子，也看著，他和別的女生講話的樣子。

唉！要是我能和他成為朋友就好了。

妖妖趴在桌上嘆著氣。想著與他來(lái)一場(chǎng)美麗的邂逅，然后便笑自己想象力豐富，一改剛才的不快，直笑得前仰后合。

終于，機(jī)會(huì)來(lái)了。

這節(jié)體育課，老師大發(fā)慈悲，讓學(xué)生們自由活動(dòng)。妖妖抱著膝，獨(dú)自一人坐在樹(shù)蔭的.長(zhǎng)椅上，癡癡地看著夏煜在籃球場(chǎng)上瀟灑自如的身影。一場(chǎng)籃球賽打完，夏煜似乎很是疲憊，他在同伴耳邊說(shuō)了句什么，轉(zhuǎn)身便朝妖妖走來(lái)。

“怦怦怦——”妖妖的心要跳出了胸膛。她屏著氣，睜大雙眼，看著夏煜慢慢走近。

一步，兩步，三步——

終于，夏煜走近，坐到了長(zhǎng)椅的另一端。妖妖的臉已經(jīng)紅成了豬肝，她捂住臉，從指縫里偷偷看著夏煜。夏煜注意到了她，微微一笑，拿起水大口大口地喝起來(lái)。妖妖本來(lái)想對(duì)他說(shuō)好多話的，可真正接近了，卻只字難出。

夏煜喝完了水，用手撥弄著額前的劉海，妖妖看到了他額上密密的汗珠，鼓足了勇氣，慢慢地掏出了餐巾紙。

“夏煜，老師叫你去辦公室?guī)兔??！蓖嗟陌⒔艽笊らT地叫著，妖妖剛伸出的手又縮了回去。

“知道了?！毕撵侠砹死硪路?，起身背對(duì)著妖妖，走遠(yuǎn)了。

唉，妖妖又一次嘆息。她總算看清了她和夏煜之間的距離?？赡怯衷趺礃幽兀克€是默默喜歡著他，想著能變得和他一樣優(yōu)秀。

于是，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，妖妖不再對(duì)著夏煜發(fā)呆，她很努力地學(xué)習(xí)，一心向上。慢慢地，夏煜的影子在學(xué)習(xí)的忙碌中逐漸變淡、變淡，最后消失。

初三，學(xué)校舉行開(kāi)學(xué)典禮，班主任選了妖妖和夏煜搭檔主持，妖妖已不再羞澀，她微笑著向夏煜伸出手，“祝我們合作愉快。”

此刻，面對(duì)著夏煜，她心情平淡。那份純純的暗戀也早在不知不覺(jué)中變成了她和他之間友誼的開(kāi)端。

初中二年級(jí)作文9

透過(guò)玻璃，望著外面的風(fēng)雨，那一幕又浮現(xiàn)在我的腦海中…那天，我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)玻璃上發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音，我抬起頭，好奇地向外望去，老天似乎要把所有的雨水都潑向大地。瞧，雨點(diǎn)又大又密，打得樹(shù)葉“嘩啦嘩啦”直響。我恐懼地站在窗邊，望著這被雨水浸透的街道。街上的行人都已經(jīng)避雨去了，空蕩蕩的大街上，只有風(fēng)雨還在放肆地發(fā)揮著它的威力。

突然，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處一輛手搖輪椅在風(fēng)雨交加中行駛，車上坐著的是一位中年男子，由于猝不及防，他沒(méi)有穿雨衣，已被大雨淋成了“水人”，他弓著背，雙手吃力地?fù)u輪椅，慢慢前行著。就在我想拿起雨衣沖出去幫他時(shí)，一陣狂風(fēng)從他后面涌來(lái)，他的車速突然加快，右輪撞在了一塊石頭上，連人帶車翻入了泥潭里。他幾次試圖向前爬，但都失敗了。他只能拖著兩條癱瘓的腿，兩只胳膊支撐著身體向前爬…我的'眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了，可心里卻喊著：“加油，加油，加油！”終于，他又一次拾起了摔在地上的拐杖，然后將它立起，努力向上挺起身子，慢慢地站了起來(lái)，這時(shí)微笑浮上了他的眉梢，他一步一步地挪向了翻向另一側(cè)的輪椅…突然我猛地敲了一下自己的頭“呀，我怎么還愣著！”

邊說(shuō)邊趕緊拿了雨衣，沖入大雨中。這件事雖然過(guò)去一年了，可我仍清晰地記得那位殘疾人叔叔堅(jiān)強(qiáng)的意志。盡管他沒(méi)了雙腿，遇到困難不能像一個(gè)正常人一樣，拔腿就跑。可是他也不甘做懦弱的人，不會(huì)像困難低頭。

跌倒了，再爬起來(lái)，一次又一次。這不禁讓我想到自己因?yàn)槭懿涣丝嗪屠?，從?lái)不會(huì)幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)，現(xiàn)在，我要試著克服這些心理障礙，勇敢地拿起掃把！當(dāng)然，在學(xué)習(xí)、生活的道路上，我們也應(yīng)該像這位叔叔學(xué)習(xí)，勇往直前，永不退縮！哪里跌倒了從哪里爬起來(lái)，只有這樣，勝利才會(huì)向我們招手！

初中二年級(jí)作文10

總想著飛上高空，卻不知道自己的翅膀有多硬。

總想著爬上山峰，卻不知道前面的路途有多險(xiǎn)峻。

總想著與太陽(yáng)搏斗，卻不知道自己還是溫室花朵。

時(shí)針不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。

5歲以前的天空多絢，多美。我是一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)。每天看到的是太陽(yáng)公公親切的面孔，月亮姐姐美麗的臉龐，白云妹妹可愛(ài)的神態(tài)。我是天空的主宰，盡情的放肆。歡樂(lè)填滿了我生活的氣息。我聽(tīng)不懂大人的話語(yǔ)，也無(wú)心去關(guān)心。瞧，多絢，多美的天空！

10歲以前的天空多高，多藍(lán)。我是一只時(shí)憂時(shí)樂(lè)的小羊。每天面對(duì)的是大地公公寬容的接納，小草妹妹有趣的玩笑，但也可能是狼群們垂涎三尺的口水。草地是我的游樂(lè)場(chǎng)，但也可能是我的葬身之地。夾著苦與樂(lè)的'氣氛擠滿了我的日程表。我開(kāi)始聽(tīng)懂大人的話語(yǔ)，并問(wèn)東問(wèn)西。瞧，多高，多藍(lán)的天空！

15歲以前的天空多甜，多苦。讀書(shū)就像在品一杯咖啡，香和苦縈繞成幸福的滋味，藏在心頭，久久不能揮散。成績(jī)單是我神經(jīng)緊鵬，大腦疲倦。但那知識(shí)的海洋的確吸引著我，一切都是那么神奇。我已完全聽(tīng)懂大人的話語(yǔ)，想替他們分擔(dān)。瞧，多甜，多苦的天空！

不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我不再為與男生說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴而心有余悸，不再為過(guò)年吃啥穿啥而大傷腦筋。這象征著什么？對(duì)。我已長(zhǎng)大了！

長(zhǎng)大的感覺(jué)，有幾分蛾破繭而出的精彩，有幾分熟透落地的沉重。我懂了，青春不是盲目模仿，而需要充實(shí)度過(guò)。

我長(zhǎng)大了！

初中二年級(jí)作文11

阿離是一個(gè)有著憂傷雙目的男孩。

這樣說(shuō)，毫不夸張。第一次見(jiàn)到阿離的時(shí)候，是我最喜歡的季節(jié)。我記得啊，秋天的陽(yáng)光很干凈地打在阿離的身上，在他的臉上形成了飄忽不定的游離，忽閃忽閃的。阿離面無(wú)表情，也不說(shuō)話，他呆呆的望著窗外的天空，眼里沒(méi)有了波瀾。這樣的阿離，是我見(jiàn)過(guò)的最好看的風(fēng)景。

我就是這樣喜歡上了那雙眼睛。阿離的眼睛長(zhǎng)得很漂亮，雙目清明，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，所以我一直都覺(jué)得阿離眼中所反射出來(lái)的，是最真實(shí)的世界。阿離笑起來(lái)的時(shí)候很好看，在秋天的操場(chǎng)上，笑得肆無(wú)忌憚，那雙眼睛也會(huì)像月亮一樣彎起，這樣的阿離，身上會(huì)有著太陽(yáng)一般的光芒。

阿離不愛(ài)說(shuō)話，最開(kāi)始的時(shí)候，我和他說(shuō)的話扳著指頭都能數(shù)的出來(lái)，我覺(jué)得阿離很沉默，所以我不了解阿離，我所知道的，只有他最喜歡的游戲，最愛(ài)的歌，最崇拜的人，以及最喜歡的棒棒糖味道。在我的心里，阿離是一個(gè)謎，是一個(gè)很深的謎，我再怎么努力也無(wú)法刨根問(wèn)底。這是我認(rèn)識(shí)的阿離，如此而已。后來(lái)，我有了機(jī)會(huì)可以和阿離多說(shuō)一會(huì)兒話，因?yàn)樽痪幣诺暮芙?。所以我?huì)假裝不耐煩地催阿離交作業(yè)，也會(huì)嘲笑阿離的字寫(xiě)得是多么不敢恭維。阿離會(huì)反駁我，會(huì)揮著拳頭輕輕地打我，罵我嘮叨野蠻無(wú)情不講理以后誰(shuí)敢娶你。我喜歡和阿離吵架，在阿離的面前人性也好，驕縱也罷，我僅僅是想和他多說(shuō)一會(huì)兒話。

阿離，阿離。其實(shí)他不叫阿離，只是我想這么叫他。再后來(lái)，我做了一個(gè)冗長(zhǎng)的夢(mèng)，我的夢(mèng)很幸福，很美滿，可是醒過(guò)來(lái)后我發(fā)現(xiàn)，幸福的夢(mèng)讓我感到更加的不幸，一開(kāi)始我就不該做幸福的夢(mèng)。大夢(mèng)醒來(lái)，痛失所愛(ài)。茫茫人海，就此掩埋。

阿離其實(shí)也會(huì)很溫暖，我沒(méi)有騙人，那種溫暖會(huì)讓人覺(jué)得很舒服，很心安，阿離從不說(shuō)太多的話，很多事他做了，他也不一定說(shuō)。記得很久以前，我和阿里在夜晚的街道上并肩行走，慢悠悠的，也沒(méi)有說(shuō)太多的話，橘黃色的路燈打在阿離的身上，將他的影子拉的很長(zhǎng)，我就站在阿離的右邊，那是離你心臟最近的.地方，但是我沒(méi)有聽(tīng)到阿離的心跳。所以，阿離，我是不是注定要與你相隔著最近的距離？就好像我是一只困在杯子里的飛蛾，看得見(jiàn)你模樣，也看得見(jiàn)你的微笑，你在杯子外面，也看得見(jiàn)我，甚至你伸出手來(lái)我都能感覺(jué)得到你指尖傳遞的溫度?？墒俏覀冞€是隔了一堵墻。不幸的是，這個(gè)杯子沒(méi)有入口，亦沒(méi)有出口。

這些年來(lái)，離我最近的是你，離我最遠(yuǎn)的也是你，后來(lái)我終于明白，所有的悲歡都是一個(gè)人的灰燼。有一次我和阿離在馬路上奔跑，就像是一場(chǎng)預(yù)謀已久的私奔一樣。那天沒(méi)有陽(yáng)光，只有一陣大風(fēng)，卷集著這座小鎮(zhèn)，吹得人心冷。但是我覺(jué)得好開(kāi)心，我站在你的后面，看風(fēng)吹亂了你的頭發(fā)。阿離拉著我一起跑，我們沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，也沒(méi)有理由。阿離其實(shí)跑得很快，但是那天他的步伐卻突然變得很沉重，我那時(shí)不明白，那個(gè)愛(ài)笑的少年，為什么會(huì)憂愁滿面？那時(shí)候我不明白，即使有一個(gè)人愿意陪你一起并肩前行，但是如果這條路上布滿了荊棘，又有滿天的大霧，看不清方向。那你一定要小心，因?yàn)槟悴恢滥莻€(gè)扶著你的人什么時(shí)候會(huì)離開(kāi)，你也不知道什么時(shí)候會(huì)是結(jié)局。所以這條路，陪著我走下去的，不是阿離。阿離阿離。這個(gè)名字就注定了別離。

我問(wèn)過(guò)阿離，他相不相信久別重逢。阿離告訴我，不信。我知道阿離為什么這么說(shuō)，他以為我不懂，其實(shí)我知道，但是我沒(méi)有說(shuō)。我只是低下頭，忍住了眼淚。而阿離，他一個(gè)人望著天空看了好久，就像我第一次見(jiàn)到他一樣。那晚的天空沒(méi)有星星，阿離望的是他最痛不可抑的心事。和阿離分別的時(shí)候，我站在四樓望下，眼里是忍了又忍的眼淚，阿離，我們不說(shuō)那么虛幻的東西，未來(lái)太縹緲，我只要現(xiàn)在，現(xiàn)在就足夠了。

喜歡是最強(qiáng)大的力量，你是最華麗的憂傷。阿離，你記得也好，最好你忘掉。是啊，你忘掉吧，我記得就好。阿離，阿貍。

初中二年級(jí)作文12

它的美麗，太過(guò)妖嬈。你也一樣。

他講出這句話時(shí)，我正站在無(wú)邊的風(fēng)雪里，流淚。他看不見(jiàn)，只因那是兩個(gè)不同的世界。

雪花盛放、凋零，一如我紛亂的記憶。雪是殷紅的，隨之飄墜的，還有一種名叫彼岸的花朵。

··········· ——暮歸云

序章

暮歸云抬起頭，天很晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。腳下的土地上有一抹淡淡的溫存，遠(yuǎn)方氤氳著淡青色霧氣的湖水，平靜得沒(méi)有一絲波瀾。

余鏡國(guó)——我終又回來(lái)，卻是回到了這里。

暮歸云緊緊地抓住胸前糾結(jié)在一起的菀紅結(jié)，眼眸深陷在凄寒的風(fēng)里，黑色的'衣袍幽幽地蕩著。

正月繁霜，我心憂傷。

淡挽，及地青絲；冷笑：余鏡國(guó)，你讓我秣倚國(guó)如此地過(guò)了三百年，我沒(méi)有時(shí)間再奉還你三百年——三百年的痛，就讓我在這有生之日一并還盡吧！

這一年的起伏太大，如今該回歸正軌了。

這里是另外一個(gè)世界：滄浪。

穿過(guò)那條火照之路，在彼岸花落的時(shí)節(jié)里，南越巫山滄海，北穿斷影忘情，陰陽(yáng)交界，便是這個(gè)連神也無(wú)法顧及的地方。

人們說(shuō)，真正主宰這里的，是另外一個(gè)神，宸玥神。那是那里人們的信仰。

滄浪大大小小的國(guó)家本有二十七個(gè)，但真正具存實(shí)力的只有余鏡、秣倚和偃蒼。幾千年來(lái)的實(shí)力一直不相上下，直到三百年前余鏡國(guó)突然得到了宸玥神的庇佑一般，王子一出生便滿頭銀絲，自稱宸玥之子。人們都認(rèn)為，這天下都本是宸玥神的，所以他的降臨無(wú)疑令整個(gè)滄浪惟余鏡國(guó)馬首是瞻。這個(gè)孩子百里承天長(zhǎng)大后，南征北伐，讓所有的國(guó)家都臣服在了余鏡腳下，包括秣倚和偃蒼。

從此，余鏡國(guó)便由禪讓改為世襲，讓宸玥之子的血脈一代一代傳了下來(lái)，臣民們開(kāi)始稱他們的王為宸玥。

百里承天統(tǒng)一滄浪后就一直沒(méi)有放開(kāi)對(duì)各國(guó)的束縛，每一代秣倚和偃蒼都要給余鏡一名質(zhì)子，三百年過(guò)，已再無(wú)與余鏡對(duì)抗的實(shí)力。

而這個(gè)黑衣女子暮歸云居然要滅余鏡。

她僅僅是秣倚萬(wàn)千臣子中的一個(gè)。

風(fēng)過(guò)，她看見(jiàn)湖那一邊走來(lái)了一個(gè)白衣少年。

初中二年級(jí)作文13

我喜歡《足球小將》，每天最大的樂(lè)趣就是在五點(diǎn)十五分準(zhǔn)時(shí)收看《足球小將》。

第一次接觸這部動(dòng)畫(huà)片時(shí)，我立馬就對(duì)足球產(chǎn)生了極大的熱情。足球可以在足球小將們的演繹下如此美麗、迷人。

五點(diǎn)十五分，早已打開(kāi)的電視機(jī)響起了《足球小將》的主題歌，我會(huì)感到體內(nèi)每一個(gè)細(xì)胞頓時(shí)活躍起來(lái)。一只圓圓的足球，凝結(jié)著足球小將們深深的喜愛(ài)、熱情，和因喜愛(ài)、熱情所產(chǎn)生的堅(jiān)定不移的決心和執(zhí)著，它承載著無(wú)數(shù)熱愛(ài)和執(zhí)著，在綠蔭場(chǎng)上盡情滾動(dòng)。為什么足球是圓的，因?yàn)閴?mèng)是圓的，每一次滾動(dòng)都因一顆熾熱的心，每一次射門都為無(wú)數(shù)堅(jiān)定的夢(mèng)想。

種種困難都?jí)翰坏棺闱蛐?，因?yàn)樗麄兊膲?mèng)正在充滿希望的綠蔭場(chǎng)上無(wú)所畏懼地向前沖。他們不會(huì)叫它停下來(lái)，所以他們努力地追趕，只是因?yàn)檎娴南矚g，只是因?yàn)樽闱蛟忈屩麄兡贻p的`生命、跳動(dòng)的心。他們活得出彩，因?yàn)橛袎?mèng)指引，所以不會(huì)迷茫。不管前路布滿荊棘，只要有夢(mèng)在的地方，就一定要到達(dá)，要讓夢(mèng)延續(xù)，帶著生命延續(xù)。因?yàn)橄矏?ài)，所以注入全部心血，不顧一切地為它奮斗、拼搏，為它燃燒青春歲月?？此迫菀讌s令人敬畏。年輕的足球小將們，堅(jiān)定不移的信念牽引著執(zhí)著的為足球而生的熱情的心，在綠蔭場(chǎng)上追趕著屬于自己的美好的夢(mèng)。勇者無(wú)懼，他們奔向夢(mèng)想的球門，什么也不能阻擋，只因?qū)ψ闱虻膱?zhí)著。大空翼在爭(zhēng)奪三連霸的比賽中，嚴(yán)重受傷、不堪一擊的身體在與日向小次郎的多次撞擊下一次次地倒地。但他仍忍著傷痛，一次次射門得分。這個(gè)為足球而生的少年，只要還能看到球，就一定會(huì)不顧一切地沖上去，帶著它朝對(duì)方球門的方向迅跑。甚至，在他疼痛地幾乎喪失意志的情況下，還是一次又一次地掙扎著，不懈地奔向足球，直到比賽的最后一秒鐘。三杉淳患有心臟病，可他在比賽中不顧及生命危險(xiǎn)，直到握著心房倒地。他玻璃般脆弱的心臟卻如金剛石般的堅(jiān)硬。當(dāng)松山光在南國(guó)的球場(chǎng)上體力不支、大汗淋漓時(shí)，在北國(guó)培養(yǎng)出的毅力使他決不卻步。當(dāng)若林源三從日本初到德國(guó)時(shí)，被挑釁的足球踢得遍體鱗傷，但他深知他的足球夢(mèng)就在這里，于是，他一次次地站起來(lái)。岬太郎為了護(hù)球，頭部撞上了球框，流了血。立花兄弟為進(jìn)球撞傷了脊椎，被擔(dān)架抬下……

足球小將們?yōu)榱讼矚g的一件事，不懈地努力、奮斗，為喜歡的一件事，甘愿獻(xiàn)出整個(gè)青春，耗盡全部精力，這就是追尋夢(mèng)想的人??！最初，他們是我所崇拜的偶像，現(xiàn)在，就像我的朋友們，我從他們身上感受到對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，并喚醒了我的熱情：只要是自己真正喜歡的事情，就放開(kāi)去干吧，不要顧及其它的因素，不要考慮什么后果，只要認(rèn)定是喜歡的事就一定要勇敢地去做，不為別的，就因?yàn)檫@是自己所喜愛(ài)的！

初中二年級(jí)作文14

夕陽(yáng)透過(guò)細(xì)密的樹(shù)葉，閃爍著與這一天的吻別。站在高山鳥(niǎo)瞰，一條條大路小路通向遠(yuǎn)方，走在充滿荊棘的路上，可曾有過(guò)前方晨光驅(qū)散迷霧，太陽(yáng)柔軟光線點(diǎn)綴路邊野花的希望。

——題記

青草柔柔的彎下身來(lái)，一陣風(fēng)的腳尖踩在他們肩上直發(fā)癢。路邊一簇簇的野菊花，沖著太陽(yáng)直傻笑。高山上一團(tuán)團(tuán)綠，如同天上一團(tuán)團(tuán)飽滿的云，如此飄逸晴朗！看著前方平坦的大路，看著挺拔的綠樹(shù)，看著一滴滴晶瑩剔透的露珠，看著蝶兒在空中盤旋飛舞，幸福像糖果一樣化成一片，甜蜜了我的心靈。

晨風(fēng)拂過(guò)松林，沙沙作響，那是林海的呼吸。在路上停下來(lái)閉上眼睛細(xì)聽(tīng)風(fēng)的聲音，如此輕柔的在耳邊歌唱，風(fēng)就像一只纖細(xì)的手撫過(guò)。高山笑了，清波笑了，樹(shù)兒笑了，花兒笑了……這是一條輕快的路。頓時(shí)，天陰了，路找不到方向，清風(fēng)不再柔軟，轉(zhuǎn)眼間變成了狂風(fēng)呼嘯。無(wú)論折斷樹(shù)枝，掀起狂瀾，甚至吹得天搖地動(dòng)，它也毫不留情。這是一條坎坷的路。大風(fēng)過(guò)后，沿著路一直向前，看見(jiàn)草兒不但沒(méi)有因此枯萎，反而更加堅(jiān)強(qiáng)地立在屬于它的小天地；花兒不但沒(méi)有因此凋謝，反而更加努力綻放它美麗的笑臉。風(fēng)喚醒了僵夢(mèng)，陶醉了寂寞的心靈。

在路上雨鋪天蓋地而來(lái)，樹(shù)枝、河流“嗚嗚”地哭泣，暴雨像一條鞭子抽打，剛才還拼命嘶叫的蟬兒這時(shí)也無(wú)聲無(wú)息。整個(gè)世界都在發(fā)抖，迷蒙的水霧籠罩在空中。雨水讓一切變得疲倦，甚至忘了這雨什么時(shí)候停止。這是一條艱辛的路。抬頭望向天空，湛藍(lán)湛藍(lán)的天邊掛著一道美麗的彩虹，空氣變得清新涼爽，樹(shù)葉也被洗刷的如同染上了綠色的顏料。山又恢復(fù)了寧?kù)o。這是一條美麗的路。大雨過(guò)后，沿著路一直向前，眼前閃過(guò)一只被打濕的鳥(niǎo)兒，它仍在空中努力飛翔，尋找著生路；低頭瞥見(jiàn)地上還躺著幾條蚯蚓，仿佛在享受大雨過(guò)后的陽(yáng)光。雨，音色優(yōu)雅，意蘊(yùn)無(wú)窮，同時(shí)洗滌了灰暗的靈魂。

這時(shí)的路，被飛舞的'柳絮填滿，風(fēng)兒吹得一條條柳枝隨風(fēng)搖曳。陽(yáng)光暖暖的照在身上，河水嘩嘩啦啦唱起歡樂(lè)之歌。背著充實(shí)的書(shū)包，滿滿的知識(shí)，滿滿的經(jīng)驗(yàn)，滿滿的傷痕，滿滿的快樂(lè)。前方就是終點(diǎn)，這里的一切都對(duì)著我笑，笑得多么幸福，笑得多么飽滿…

月明風(fēng)清之夜，走在充滿荊棘的路上，是否知道前方的孤月不再孤獨(dú)，前方的你不再是現(xiàn)在的你，前方的路充滿無(wú)盡的希望。

——后記

初中二年級(jí)作文15

有裂縫的水罐因?yàn)樽约荷鷣?lái)的缺陷和不足無(wú)比痛苦和自卑，但是，他無(wú)意之中澆灌了路旁的花朵，這是完好無(wú)損的水罐做不到的。讓我想起了一句話：“上帝為你關(guān)上一扇門，就會(huì)問(wèn)你打開(kāi)一扇窗?！?/p>

霍金是一個(gè)殘疾人，他整天坐在輪椅上，只能用特制的鼠標(biāo)說(shuō)話。而且，打一句話就要用五六分鐘，為了完成一小時(shí)的錄音演講，他要準(zhǔn)備十天?；艚饘?duì)自己身體的看法很樂(lè)觀，他認(rèn)為這樣更有益于冷靜下來(lái)思考。正是有了這樣的心態(tài)，霍金才能寫(xiě)出正常人都寫(xiě)不出來(lái)的科普名著《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

阿炳是一位著名的盲人二胡音樂(lè)家，他拉的《二泉映月》有別人都拉不了的滄桑的感覺(jué)。這都因?yàn)樗且粋€(gè)盲人，盲人雖然看不見(jiàn)樂(lè)譜，看不見(jiàn)琴弦，但是能感受到美妙的音樂(lè)，還能從正常人無(wú)法看到的角度認(rèn)識(shí)二胡。

海倫·凱勒又盲又聾又瞎，正常孩子上學(xué)的時(shí)候她還不會(huì)說(shuō)話。父母只好請(qǐng)來(lái)家庭教師教她說(shuō)話，小海倫認(rèn)識(shí)的第一個(gè)單詞就是“水”，老師把她的手放進(jìn)水里，再用手指在海倫的手上拼寫(xiě)“水”的英文單詞。海倫會(huì)寫(xiě)了，老師就讓海倫摸老師的嘴、喉嚨，感受怎么發(fā)音。通常，學(xué)習(xí)一個(gè)單詞就需要幾天時(shí)間。看似不可能成材的孩子，卻考上了哈佛大學(xué)，寫(xiě)了《假如給我三天光明》，激勵(lì)了好幾代人。

以上三則故事都能告訴我們：生來(lái)的缺陷和不足并不能決定一生的'成功與否，任何“壞事”都有兩面性，只要能夠看到它好的一面，顯示就不像我們想象的那樣糟糕。發(fā)揮自己的潛力，會(huì)創(chuàng)造奇跡，可以比生來(lái)優(yōu)秀完美的人做得更加出色。

教師點(diǎn)評(píng)：

小作者文章的層次清晰，結(jié)構(gòu)緊湊。從材料中感觸最深的“不應(yīng)因生來(lái)的缺陷和不足，而感到自卑”作為切入點(diǎn)，選擇了一些極具代表性人物的真實(shí)事例。驗(yàn)證了自己的這一觀點(diǎn)，使這一觀點(diǎn)更加具有說(shuō)服力。文筆流暢，語(yǔ)言清晰、明快，可見(jiàn)是一位平時(shí)樂(lè)于讀書(shū)，善于積累的學(xué)生。

初中二年級(jí)作文

初中二年級(jí)作文1

又是一個(gè)下雨天，我撐開(kāi)了那把充滿愛(ài)的雨傘，走在路上，瞬間陷入了回憶中………

那也是一個(gè)下雨天，并且雨下得特別大。

那天傍晚，我正在補(bǔ)習(xí)班教室里補(bǔ)習(xí)。補(bǔ)習(xí)快要結(jié)束的時(shí)候，老天一瞬間就不開(kāi)心了，它的笑臉，轉(zhuǎn)眼間變成了哭臉。我不知道是誰(shuí)惹著它了，但它哭得還真不是時(shí)候——因?yàn)槲覜](méi)帶雨傘。就算哭，也不是不必哭得那么傷心——雨水不僅大，“滴滴答答”滴得到處都是，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“叮，叮，叮”的聲音。

“耶，終于放學(xué)了！” “回家咯！”………補(bǔ)習(xí)結(jié)束了，大伙兒都開(kāi)心到飛起。他們一個(gè)個(gè)撐起一把把漂亮的小花傘，一個(gè)接一個(gè)離開(kāi)了，只有我還在原地等待著。雨不僅沒(méi)變小，反而還越來(lái)越大了，我站在門口，時(shí)不時(shí)抱怨到:“這雨下得真煩人！不知道我沒(méi)帶傘??！就算你不知道，下那么大干嘛呢！”我足足等了有半個(gè)小時(shí)，雙腿已經(jīng)站得麻木。風(fēng)兒好像在嘲笑我，一直重復(fù)著它那“魔鬼” 般的' “笑聲”從我耳邊吹過(guò)。

直到我又站了一會(huì)兒后，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，看樣子，有四五十來(lái)歲了。阿姨走了過(guò)來(lái)，她瞅了我?guī)籽郏瑢?duì)我說(shuō):“孩子，你咋還站在這兒？”話音剛落，她又打量了我一番，才發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有傘。她又說(shuō)道:“這天氣也是奇怪，說(shuō)是晴天，又下這么大。你沒(méi)有帶傘吧，喏，這傘給你?！?“我……我拿了這把傘，您怎么辦？”阿姨說(shuō):“你不用擔(dān)心我，我那兒還有傘，我就知道你們有些人沒(méi)帶傘，專門給你們送傘來(lái)的。不信你看，喏，傘在那兒?！蔽铱戳艘谎?，連聲說(shuō)道:“謝謝您，那，我先走了，明兒把傘還您！”

第二天，我來(lái)還傘，卻發(fā)現(xiàn)那位阿姨已經(jīng)走了，我想:也許，阿姨去幫助更多人了吧！"

這雨，是那么清涼；空氣，是那么清新；那位阿姨，是那么………

初中二年級(jí)作文2

我從小就有一個(gè)理想———當(dāng)一名宇航員。假如我是一名宇航員，我會(huì)象劉洋、王亞平一樣駕駛著宇宙飛船探秘太空；假如我是一名宇航員，我會(huì)誠(chéng)誠(chéng)懇懇地為人類帶回很多要緊信息；假如我是一名宇航員，我會(huì)讓華夏兒女永遠(yuǎn)銘記我飛天的日子。當(dāng)一名宇航員，真好！

自從在電視上看到“神舟九號(hào)”、“神舟十號(hào)”的發(fā)射盛景，航天夢(mèng)就在我的心中埋下了小小的種子。我多期望我能象他們一樣，成為一名空中“飛人”，去探索浩瀚宇宙的神秘。我想了解宇宙中除去大家居住的地球，還有沒(méi)第二個(gè)地球？我想了解其他的星球上都有的什么，到底有沒(méi)外星人？我想了解銀河系就是宇宙盡頭了嗎？還是否會(huì)有大家目前未知的范圍？……太多的想了解勉勵(lì)著我要達(dá)成自己成為宇航員的夢(mèng)想。

俗話說(shuō)，日有所思，夜有所夢(mèng)。那天晚上，我睡覺(jué)時(shí)，恍恍惚惚做夢(mèng)夢(mèng)到我身穿潔白而又龐大的宇航服，在眾人的歡呼、吶喊聲中健步登上“神舟一號(hào)”航天飛船。伴隨托舉“神舟一號(hào)”的火箭，在地動(dòng)山搖般的轟鳴聲中騰空而起，我的心和“神舟一號(hào)”一塊，飛向神秘的太空。我的心在吶喊，真不敢相信我居然來(lái)到了宇宙！太好了！在宇宙，我看見(jiàn)了大家生活的地球。蔚藍(lán)色的`地球披著淡淡的云層，白天黑夜交替之間，地球的邊緣仿佛鑲了一道漂亮的金邊，景色十分迷人。

過(guò)了不久，我又來(lái)到了火星探秘。我走出艙門，驕傲地把國(guó)旗往火星上猛地一插，沒(méi)想到人卻飄了起來(lái)，差點(diǎn)成為火星的衛(wèi)星。通過(guò)儀器，我驚奇地發(fā)現(xiàn)火星上也有大方、四季的變化、晝夜的交替，時(shí)間也只比地球快了半個(gè)小時(shí)?！斑@里真是人類移居的好地方！”我連忙向指揮部匯報(bào)這驚人的好消息，并采集了一些沙土標(biāo)本籌備帶回國(guó)。我相信，它們肯定能對(duì)國(guó)內(nèi)和人類進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。能來(lái)到火星，真好！

下面，我應(yīng)該到哪里呢？我駕駛著“神舟一號(hào)”緩緩離開(kāi)了火星……

一夢(mèng)醒來(lái)，我感覺(jué)宇宙還有很多奧秘值得大家探索，而這所有都得由宇航員來(lái)完成，假如能成為一名宇航員，真好！

初中二年級(jí)作文3

大千世界，在生活的道路上，不時(shí)會(huì)有絆腳石，不時(shí)會(huì)有被人不樂(lè)的事情，不時(shí)會(huì)有深不見(jiàn)底的沼澤。在這個(gè)時(shí)候，可以給自己點(diǎn)一盞燈，既能照亮前方的路，又可以照亮生活的旅途。但不過(guò)，能真的找到自己心中的那盞燈的人，是很不簡(jiǎn)單的，我不知曉，但，可能我找到了心中的那盞燈。

在寫(xiě)下這篇作文時(shí)，我時(shí)常腦袋卡殼，不知曉下一個(gè)字該如何敲出來(lái)，所以在電腦上寫(xiě)文章，減少了我的困難程度，下面走入正片吧。

我非常怕黑。晚上走在伸手不見(jiàn)五指的路上，我會(huì)毛骨悚然，腿直打哆嗦，心臟“砰砰”地跳，就像要跳出嗓子眼。一陣風(fēng)，一點(diǎn)動(dòng)靜…甚至一個(gè)白色的塑料袋，都會(huì)被我誤以為是“鬼”。天天，我都頂著這種心里的重壓和恐懼，狂奔回家。可每當(dāng)氣喘吁吁的我跑到我家樓下的時(shí)候，都會(huì)大大地松一口氣，然后一步步慢慢地上樓，不再有先前的慌張。

由于，家的燈是亮著的，并且是最亮的'。

還有還有，在寢室時(shí)，晚上熄燈時(shí)靜悄悄的，同學(xué)們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而我此時(shí)卻睡不著，就會(huì)進(jìn)行一系列的幻想，想象著窗邊有一個(gè)人在看著我，越想就越害怕，越害怕就越睡不著，就想找人聊天，然后只須老師一問(wèn)晚上哪個(gè)講話，矛頭就自然而然的指向了我，這個(gè)時(shí)候我就非常氣。但不過(guò)我也像一個(gè)大哥（非學(xué)習(xí)上的），我感覺(jué)我應(yīng)該抗下。

到目前，我每次遇見(jiàn)困難，我都不會(huì)單單靠爸爸媽媽，我會(huì)找我的室友，他們不單單是剛開(kāi)始的朋友，目前他們是我的家人，這是我的第二個(gè)家，又一個(gè)照亮我生命黑暗的家。

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，感謝為我默默付出的家人，和我親愛(ài)的室友。

初中二年級(jí)作文4

理想是什么？是黑暗中指路的明燈；是薄霧中導(dǎo)航的燈塔；是成功中高升的樓梯。小花，由于有理想，沖破花苞而努力綻放；溪流，由于有理想，沖過(guò)巖石流向大海；大家，由于有理想，努力拼搏，全力以赴……愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)人都有肯定的理想，這種理想決定著他努力的方向?！?/p>

而我的理想是成為一名能翱翔宇宙的宇航員?？赡苣銜?huì)說(shuō)，成為宇航員是一個(gè)夢(mèng)想而不是理想。但我堅(jiān)信，成為宇航員并非遙不可及的夢(mèng)想，它是我努力的方向，我將為這個(gè)理想而不懈努力。

小時(shí)候，一本殘破的《天文學(xué)簡(jiǎn)史》，讓我在那昏暗的燈光下讀了一遍又一遍，如癡如醉。原來(lái)地球只不過(guò)一個(gè)非常小的行星，原來(lái)它只不過(guò)浩瀚太陽(yáng)系中一個(gè)小小的成員；原來(lái)黑洞是由垂死的恒星組成，可吞噬任何物質(zhì)；原來(lái)宇宙中還擁有白洞如此一個(gè)天體……我對(duì)宇宙中的奧秘有了深深的興趣。因此我渴望，將來(lái)的某一天我會(huì)成為宇航員，飛離地球，遨游太空，去探索宇宙中的奧秘。

聊到天文的進(jìn)步史，談?wù)摰絿?guó)內(nèi)的航天事業(yè)，父親告訴我，唐朝有個(gè)叫萬(wàn)戶的人，他是世上第一個(gè)嘗試乘火箭上天的人。但不幸的是隨著失火箭點(diǎn)燃的巨響，他永遠(yuǎn)消失在了火焰與煙霧之中。那是一次極不成功的嘗試，也是整個(gè)航天事業(yè)乃至整個(gè)人類的損失。萬(wàn)戶為了人類的“飛天夢(mèng)”而捐軀，第三深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心。從此，探索宇宙就像一顆理想的種子，在我心中開(kāi)始扎根發(fā)芽，我必須要成為一名宇航員。

20xx年十月15日，中華民族幾千年的“飛天夢(mèng)”，在一次又一次失敗中，在幾代人不懈奮斗下終于成為了現(xiàn)實(shí)，這是中華民族歷經(jīng)數(shù)十年無(wú)數(shù)科學(xué)家前赴后繼才完成的華麗篇章。此刻，我了解，萬(wàn)戶的'嘗試是多么的偉大，是他譜寫(xiě)了篇章的第一頁(yè)。再有后來(lái)無(wú)數(shù)人的犧牲與奉獻(xiàn)，航天事業(yè)才有今天的壯美畫(huà)卷。那些以前為此積勞成疾，躺在病床上疼痛難忍卻仍翻閱報(bào)告的人，那些為此付出了心血乃至生命的人，是由于他們的努力與拼搏才造就了今天。我了解了，飛天的夢(mèng)想不只我渴望追求，無(wú)數(shù)的人都在追求著。

每當(dāng)我在努力中感到吃力，感到畏懼的時(shí)候。我總會(huì)想起萬(wàn)戶，總會(huì)想起那些為了追逐夢(mèng)想而奮斗的大家，想到那些神秘而又讓人敬畏的天體，我的心中就充滿了力量。

這個(gè)理想，引領(lǐng)我勇往直前，引領(lǐng)我展翅飛翔，引領(lǐng)我去探索真知，挑戰(zhàn)困難，它促進(jìn)我鞭策我，讓我充滿力量。我會(huì)相信，終有一天，在常識(shí)的彼岸我會(huì)完成它，這個(gè)有意義的理想——宇航員。

初中二年級(jí)作文5

在一片沼澤地里，一只蛤蟆產(chǎn)卵后就離開(kāi)了。

這些卵在水中不斷生長(zhǎng)，越長(zhǎng)越大，漸漸成形。終于有一天，小蝌蚪們破卵而出。它們搖擺著細(xì)長(zhǎng)的尾巴，四處尋食。一只小蝌蚪突然很想自己的媽媽了，她提出去找媽媽的看法，可沒(méi)有一個(gè)伙伴愿意一同前往。沒(méi)辦法，小蝌蚪只好獨(dú)自踏上了尋母之路。

剛開(kāi)始，小蝌蚪四處尋找和她長(zhǎng)得差不多的媽媽，可一直找不到。就在這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了一條魚(yú)在悠閑地散步。小蝌蚪琢磨著：她也和我一樣沒(méi)有腿，只有頭和腳，肯定是我的媽媽了。她一面欣喜地喊著“媽媽，媽媽”，一面狂奔過(guò)去。魚(yú)生氣地訓(xùn)斥她：“你瞎眼了？我會(huì)是你這丑八怪的媽媽？”小蝌蚪傷心極了：“阿姨，你能告訴我我媽媽在哪里嗎？”魚(yú)乜斜著眼，撇了撇嘴：“你能給我什么好處？”說(shuō)完大搖大擺地往前游去。

小蝌蚪游啊游，累得精疲力竭，終于看見(jiàn)了一只烏龜在河邊歇息。小蝌蚪不敢像上次那樣莽撞了，她小心翼翼地問(wèn)烏龜是不是她的媽媽，烏龜看著一臉天真的小蝌蚪，充滿愛(ài)憐地說(shuō)：“孩子，我不是你的媽媽。你的媽媽是蛤蟆，她有四條腿，有長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭……”小蝌蚪謝別烏龜阿姨，又信心百倍地啟程了。

小蝌蚪日夜兼程，四處尋找著她的媽媽。正在焦急的時(shí)候，一條狡猾的.水蛇探出頭了，陰笑著說(shuō)：“孩子，到哪兒去哪？”小蝌蚪如實(shí)告訴了她。水蛇轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，迅速裝出一副慈祥和藹的樣子，說(shuō)：“哎呀！孩子，我就是你要找的媽媽呀。來(lái)來(lái)來(lái)，讓媽媽好好瞧瞧?！毙◎蝌阶屑?xì)看看水蛇，不解地說(shuō)：“我的媽媽有長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，你怎么沒(méi)有??？”水蛇聽(tīng)了，哈哈大笑，“這不正是我的舌頭？”邊說(shuō)邊伸出那又細(xì)又長(zhǎng)的舌頭來(lái)。小蝌蚪想了想：“你的四條腿呢？”水蛇笑著說(shuō)：“你看你都沒(méi)有腿，我們母子應(yīng)該是一樣嘛！”小蝌蚪覺(jué)得有道理，便朝著水蛇慢慢游過(guò)去。一只蝦目睹了這一幕，但他沒(méi)有阻止小蝌蚪，因?yàn)樗幌攵嗍拢o自己帶來(lái)不必要的麻煩。小蝌蚪終于游到了水蛇的身邊……小蝌蚪?jīng)]能到媽媽，到死她也沒(méi)有弄明白這到底是怎么一回事。本文來(lái)自

可憐的小蝌蚪，一生何其短暫！是誰(shuí)使她夭折？難道僅僅是水蛇？不，還有那高傲的唯利是圖的魚(yú)，那冷漠得無(wú)異于殺手的蝦！

初中二年級(jí)作文6

一輛公共汽車駛?cè)胄@邊的停靠站，我乘上車，車中那熟悉的投幣箱頓時(shí)映入眼簾。望著那斑斑駁駁的刮痕，引起我無(wú)際的沉思……

那是一個(gè)夏日的傍晚，夕陽(yáng)擾人，蟬鳴不絕。大街上的人們慢吞吞地走著，揮汗如雨。我背著書(shū)包從學(xué)校里狼狽不堪地出來(lái)?！斑@老天爺真是的，曬死人啊！”當(dāng)跑到車站的時(shí)候，黑壓壓的人群好似一張密布的網(wǎng)，將我緊緊的包裹在內(nèi)。好不容易在擁擠的人群中找到一條“雞腸小道”，我一縮身，竄上一輛車?！败嚿系娜苏娑?”，“天氣實(shí)在熱!”人群里一陣嘈雜，不時(shí)發(fā)出幾聲，咒罵這老天爺。

我被擠在前門的護(hù)手旁，本想將一元錢放入投幣箱里，可手被前面的胖叔叔壓在底下。胖叔叔手中有一支正散發(fā)著冷氣的棒冰，他不時(shí)地咬上一口。我心里癢癢的，摸了摸口袋，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有其余的錢了。忽然，我看到胖叔叔向前走了幾步，越過(guò)了投幣箱，可他什么錢也沒(méi)放。我手中握著的一元錢不知不覺(jué)放入了口袋，雙眼無(wú)神地看著腳下，雙腳就在這時(shí)快速地向前挪動(dòng)?？墒窃谖以竭^(guò)投幣箱一剎那，一個(gè)小妹妹踮著腳尖將手中的一元錢放入了箱中，發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲。我又退了回來(lái)，又將那已沾滿了汗?jié)n的硬幣拿了出來(lái)，雙手似千鈞的舉了起來(lái)。汗順著我的臉頰落了下來(lái)，一陣清涼的風(fēng)劃過(guò)我的耳朵，我斜眼瞟了瞟那美味的棒冰，那高舉的手又垂了下來(lái)。腦中不斷泛出各種畫(huà)面：平時(shí)老師叫我們遵守規(guī)范，父母教育我怎么為人……“當(dāng)當(dāng)，到站了，下車的`乘客請(qǐng)下車?！闭谖要q豫不決時(shí)，汽車到站了，我在匆忙之中，將手放入了口袋，趕忙奔下了車。

我隨著擁擠的人流來(lái)到了超市，以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”買下了一支巧克力棒冰。我迅速地咬了一口，那冰涼的快感一直滑到心里。我剛想拿著棒冰高興地回家時(shí)，一只大手抓住了我的后背。我心里一驚，以為是剛才的事情暴露了。當(dāng)我慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，看到的卻是超市老板的笑臉。他將手向我一攤，里面躺著2毛錢。“這是你剛才的找零?！崩习迳硢〉纳ひ暨M(jìn)入了我的耳膜。“哦，謝謝。”我拿過(guò)錢轉(zhuǎn)身就走，帶著老板體溫的兩毛錢還在我的掌心顫動(dòng)著。

我淡而無(wú)味地咬著手中的棒冰，清涼的感覺(jué)已不復(fù)存在，取而代之的是無(wú)法挽回的愧疚……

一束陽(yáng)光透過(guò)汽車擋風(fēng)玻璃，照在了我的臉上，留下了無(wú)法消除的陰影……

初中二年級(jí)作文7

蛋糕上的蠟燭就像已經(jīng)過(guò)去的歲月，隨著年齡的增長(zhǎng)蠟燭的根數(shù)也越來(lái)越多。我也從在蠟燭前許愿的孩子變成了一個(gè)中學(xué)生。

小時(shí)候，過(guò)生日就像父母的朋友聚會(huì)，大人們玩的很開(kāi)心。而和自己的同學(xué)一起過(guò)生日就不會(huì)有那么多的人，而是相當(dāng)平靜。

第一次和同學(xué)一起過(guò)生日時(shí)只有四個(gè)人，沒(méi)有太多的錢買生日蛋糕，所以唯一的一塊小蛋糕也是朋友自己做的。那天我們一起去了公園，那是藏著兒時(shí)美好記憶的地方。坐在秋千上輕輕蕩著似乎忘記了煩惱。太陽(yáng)漸漸升高，照在地上暖暖的。已經(jīng)中午了。也是該吃蛋糕的時(shí)候了。

找一處樹(shù)蔭坐下，聽(tīng)周圍的人嬉戲。五人的生日很安靜。雖是中午，但吃蛋糕時(shí)還要走一下點(diǎn)蠟燭的形式。點(diǎn)上蠟燭，開(kāi)始許愿了，我感覺(jué)這樣真好，很安靜，很幸福。

蛋糕做得相當(dāng)好，雖沒(méi)有蛋糕房里的蛋糕那種華麗的.外表，但不影響口感。蛋糕中加的有水果，切得很規(guī)矩的小塊可見(jiàn)朋友為給我過(guò)生日付出了不少。

吃蛋糕是生日的一種儀式，更何況是朋友做的呢?吃的時(shí)候更要認(rèn)真。把蛋糕放在鼻子下，一種雞蛋的清香闖入心中。與買的不同，自己做的蛋糕更有自然的味道。仔細(xì)的看，蛋糕做成了規(guī)范的圓形，很美觀但并不華麗。輕輕地咬一口，蛋糕很松軟，吃起來(lái)口感很好，不必買的差。而且買的蛋糕有一種討厭的味道。而朋友做的蛋糕中有滿滿的友情，所以吃時(shí)更是一種享受。

這一天過(guò)得很愉快也很平靜，喜歡這種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福。這是一群懂得關(guān)心我的朋友，大家彼此都十分了解對(duì)方。所以，和她們?cè)谝黄鸺词钩聊捕粫?huì)感到別扭。靜下來(lái)時(shí)，能聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方的呼吸，仿佛是精神的溝通。

感謝你們給我一個(gè)快樂(lè)的生日。那天的蛋糕真的很好吃。

初中二年級(jí)作文8

讓我們的眼睛逐漸變得安寧，我們能夠看清事物內(nèi)在的生命?！A茲華斯

從前的我曾是一個(gè)自私的人，一直未想過(guò)他人的感受。直到那年夏天，母親送我一盆小小的盆栽，說(shuō)是給我的獎(jiǎng)賞。

我欣喜地接過(guò)花盆，只見(jiàn)中間佇立著一根小小的莖。它安靜地佇立在花盆里，墨綠色的莖細(xì)細(xì)的卻十分有力，沒(méi)有任何多余的葉片，只是在頂端分出岔來(lái)，結(jié)了兩個(gè)小小的.花骨朵。

我十分欣喜，它們嬌小的模樣像剛剛墜地的嬰孩，實(shí)在惹人憐愛(ài)。我給它們澆水，看著它們微微抬起頭，爭(zhēng)先恐后地吮吸著這般甘露，繼而涌動(dòng)著自己的身體，像是要掙脫花苞的束縛，完全地綻放開(kāi)來(lái)。我默默地等待著，定時(shí)澆水，想看這場(chǎng)無(wú)聲的比賽究竟誰(shuí)會(huì)獲勝。

過(guò)了一段時(shí)日，它們竟同時(shí)盛開(kāi)了。

蛻去了當(dāng)初嬰兒的模樣，仿佛兩個(gè)朗朗大方的姑娘，挺胸抬頭，隨這拂來(lái)的輕風(fēng)搖曳，舞動(dòng)著自己曼妙的身姿。那層次分明的粉紅色是它們的衣衫。花瓣邊緣處的淡粉到中間的粉紅，一直延續(xù)到底端的桃紅色，像一道布滿玄奧的謎語(yǔ)，層層揭曉的模樣，使我更加沉醉于其中。

之后的每一次澆水我都更加用心，害怕這樣的美麗太短暫，一天夜里出奇的安靜，沒(méi)有風(fēng)吹沒(méi)有鳥(niǎo)鳴，我走到陽(yáng)臺(tái)上，竟聽(tīng)到了她們的竊竊私語(yǔ)。

“我舍不得你……”

“你一定要好好的生活，帶著我的生命，一起活下去！”

我十分驚訝，我一定是出現(xiàn)幻聽(tīng)了，我想。

第二天，她們開(kāi)始出現(xiàn)異常。一朵像往常一樣高昂著頭顱，一多卻有些無(wú)力了，像是在告訴別人，父母在養(yǎng)育她們的過(guò)程中偏了心。直到后來(lái)，一朵越來(lái)越漂亮，張開(kāi)花盤跳著比從前更加絢爛的舞姿，另一朵卻越發(fā)沒(méi)有精神，變得枯黃無(wú)力，卻向著那朵嬌艷的花，像是在認(rèn)輸，又像在飽含深情地寄托著什么。

“有一種花叫雙生花，一株二艷，竟相綻放。但隨著時(shí)間的推移，其中的一朵就會(huì)不斷地吸取另一朵的養(yǎng)分和精華。到了最后，一朵嬌艷奪人，一朵枯敗凋零?！?/p>

我驚異于這樣的偉大，犧牲自己來(lái)成全他人，那朵花是用怎樣的堅(jiān)強(qiáng)毅力在等待和煎熬，直至把自己的養(yǎng)分全部奉獻(xiàn)給她的姐妹，黯然于世間。

那微弱而絢爛的生命向我們傳達(dá)了一個(gè)怎樣宏大的生命排場(chǎng)。

她最終垂下腦袋沉沉地睡去，我看到另外那朵傲然的花也溢出淚來(lái)。

……

那年夏天，我收到了一份最好的獎(jiǎng)賞，那朵早已逝去的花讓我真正明白了生命的真諦——奉獻(xiàn)。

初中二年級(jí)作文9

每一次五一長(zhǎng)假總是閑不住呆在家里，總是想出去玩一玩，當(dāng)然這次也不例外，而且也有不同的感受。

誰(shuí)都知道五一節(jié)是一個(gè)黃金周，當(dāng)然人也很多，怎么來(lái)形容呢！一個(gè)字：多！剛剛在錢橋上了公共汽車，在車子里，原先的那種涼爽氣息，就消失了，涌上的是一種讓人感覺(jué)頭暈的熱風(fēng)，我就這樣一直站在臨售票員的地方，到了光明，也有不少的人下車了，此時(shí)，車門前站著一位年邁的老奶奶，她穿著淺藍(lán)色的制服（看起來(lái)很不合身）左手挎著一個(gè)黑色的`包袱，她一手抓住前門的那個(gè)柱子，另一腳緩慢的抬來(lái)，慢慢地上車，很吃力的樣子，我也不再看她了。

“有誰(shuí)給老人讓一下座位？”售票員的聲音讓我又看了看那位老奶奶，再看看那些坐著的人，若大的車子里，所有人居然視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，轉(zhuǎn)頭又和別人說(shuō)起了話，看著那位老人的滿頭白發(fā)，不禁感到世間的凄涼“ 有誰(shuí)給老人讓一下座位？”還是沒(méi)有人理睬。

突然想起了上一次在家中，在網(wǎng)上看見(jiàn)的那幅畫(huà)面：同樣是在上海，同樣都在車子上，一位老人坐在車子的階梯上，整個(gè)車廂的人都好象沒(méi)看見(jiàn)一樣，老人無(wú)奈的搖搖頭，情不自禁地哭了出來(lái)，整個(gè)車廂的人都好似冰血?jiǎng)游?，都不出聲，在這里我不得不說(shuō)那些根本就不是人，人世間最最平凡的愛(ài)他們都沒(méi)有了，真不知道這些人怎么忍心讓一位年過(guò)半百的老人坐在地上，是否真的是冰血?jiǎng)游?！我不由的在心中罵了起來(lái)，不要怪我不留情面，對(duì)于那些人，寬容不起作用的。

一個(gè)急剎車，把我的思緒拉了回來(lái)，老奶奶趔趄了一下，差點(diǎn)摔了下來(lái)，看看周圍漠然的眼神，我不知道老人的心是否寒了，但我卻明白了許多。

下車之后，我跟隨父母去玩，可是一點(diǎn)也沒(méi)有心思，一路上，看見(jiàn)了很多不和諧的動(dòng)作，清潔工忙著將地上的垃圾清掃干凈，而游客們卻還一個(gè)勁的“制造”垃圾，這就是我們中國(guó)人的素質(zhì)嗎？

我悻悻而歸，在候車室中，竟然還有更加離譜的事情發(fā)生，兩個(gè)年輕人公然扭打在一起，破口大罵，去沒(méi)有一個(gè)人上前阻止，生怕自己也卷進(jìn)去，只是在一旁議論著。

奧運(yùn)會(huì)距今還有90多天，這就是我們中國(guó)人為奧運(yùn)會(huì)準(zhǔn)備的禮物嗎？這就是喜迎奧運(yùn)的表現(xiàn)嗎？這就是我們的素質(zhì)嗎？無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)在我心中涌出，外國(guó)人將會(huì)怎么看待我們，會(huì)怎么認(rèn)為。他們不會(huì)以為那只是偶然，他們會(huì)認(rèn)為這就是中國(guó)人！你說(shuō)，怎么辦？！

初中二年級(jí)作文10

靜謐的教室里彌漫著夏夜的味道。

一陣清爽撲面而來(lái)，緊接著，暴雨傾盆。

教室里“呼”的亂成一團(tuán)，孩子們興奮地趴在窗前，看著嘩嘩作響的大雨。老師無(wú)奈地宣布了下課，畢竟她面對(duì)的.只是一群不懂事的孩子，年僅三年級(jí)的小學(xué)生。

聽(tīng)到老師宣布“解放”，孩子們一窩蜂地沖出教室。有的打著帶來(lái)的雨傘，三五結(jié)伴的擠在一起；有的拿著書(shū)包蓋在頭上，或直接沖進(jìn)雨中；還有的調(diào)皮的孩子甚至拿個(gè)塑料套在頭上跑出教室。

這群孩子不簡(jiǎn)單，他們出生在小城鎮(zhèn)里，家里的大人工作繁忙而不能總照顧他們，所以小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了許多，大部分都是自己上學(xué)、回家。

當(dāng)然，其中就有我和琳。

“怎么，沒(méi)帶傘么？”熟悉的聲音在耳畔響起，是琳。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)什么。“吶，這把傘給你，兩個(gè)人用也會(huì)有淋濕的，你用吧。”說(shuō)著，把傘塞到我的手里，而她自己卻和別人擠一把。

我急忙跑出教室拉住她。我知道她不喜歡和別人擠一起，這樣，只是為了讓我安心。

“哎，前面不是有家店嗎？去那里躲躲吧，反正也濕透了，不用傘也罷。”我笑著說(shuō)，琳看了看我的衣服，皺了皺眉頭，便拉著我跑過(guò)去了。

店里，琳不住的埋怨我不注意身體，說(shuō)我身體不好卻還要淋雨，然我會(huì)到家以后要趕緊洗洗澡之類的。其實(shí)，她的體質(zhì)比我還要差，但還是全然不顧自己，只是替我擔(dān)心。

暴雨總是來(lái)得快去得也快，雖然還沒(méi)停，但也小了很多。我和琳便手拉著手，一起沖進(jìn)雨里……

事情過(guò)了很久了，我依然不能忘懷。現(xiàn)在想起來(lái)，那就是最美的友誼。友情很淡，總是讓人難以發(fā)覺(jué)，但是一旦凝聚，就讓人無(wú)法忘懷，如薰衣草般的濃厚。

雨夜，我看到了濃濃的友情，她很美，很溫馨。

初中二年級(jí)作文11

母親姊妹多，家里窮，又生于那個(gè)特殊年代，連最起碼的吃飯穿衣都沒(méi)有保障，上不起學(xué)是在所難免的。不識(shí)字的母親，一直都是靠體力來(lái)維持生活改善生活，如今，將近70歲了，她仍是那樣的勤勞，一到收麥種秋或收秋種麥，她就像成年勞力一樣在田里忙碌，干起活兒來(lái)，連我這個(gè)中年人也不如她?？此鄣脷獯跤?，我禁不住勸她歇歇，她卻說(shuō)，沒(méi)什么，我這把老骨頭硬著呢，我不怕。

我小時(shí)侯，父親在外工作，母親一個(gè)人既要種地，又要照看年幼的我，生活得很是艱辛。我記得她在毒太陽(yáng)下拾柴的情景；也記得她在大雨如注的麥場(chǎng)里奮身挑動(dòng)麥稈的情景；還記得她遭人白眼受人欺負(fù)又無(wú)助的情景；更記得她抱著我滿街借錢為我治病的情景；尤其是趁我熟睡之際，她邊納鞋底邊流淚的一幕，至今都儲(chǔ)藏在我內(nèi)心深處，每每說(shuō)起這些，媽總是堅(jiān)強(qiáng)地笑笑說(shuō)，我不怕！

后來(lái)，父親退休回家了，母親好不容易有個(gè)幫手，可是，好景不長(zhǎng)，父親又患病撒手而去。再后來(lái)，我娶妻生子，家里有了歡樂(lè)有了笑聲，我又和當(dāng)年的父親一樣去外地工作了，家里留下妻子和女兒陪伴母親，但妻子畢竟不是母親身上掉下的肉，終究不如自己的親生兒女，雖說(shuō)孫女是兒子親生的，她畢竟是個(gè)不懂事的孩子，沒(méi)法照顧母親。我怕母親孤獨(dú)寂寞，也怕母親感冒發(fā)熱，想讓她進(jìn)城和我一起生活，她說(shuō)，等你什么時(shí)候買了房子，把家搬過(guò)去，我再去，家里有兒媳婦照顧我有孫女陪伴我，我不怕。

不知不覺(jué)間，女兒長(zhǎng)大了。今年夏季的一個(gè)夜晚，我突然發(fā)現(xiàn)進(jìn)入青春期的女兒有點(diǎn)不正常，經(jīng)過(guò)了解，女兒在成長(zhǎng)中遇到了情感上的困惑。夜深人靜之機(jī)，愛(ài)女心切，望女成鳳的我與她進(jìn)行了一場(chǎng)史無(wú)前例的談話。令我懊惱的是，她不但不聽(tīng)從我的勸告，還試圖用她的一套思想和理論來(lái)說(shuō)服我順從她！氣得我一個(gè)人偷偷到廚房關(guān)緊門喝悶酒。在我把一瓶白酒快要喝完的時(shí)候，睡醒的妻子猛然推門跨進(jìn)廚房，劈頭蓋臉地對(duì)我大喊大嚷，正在氣頭上的我，不管三七二十一把她臭罵了一番，盡管如此，妻子仍把醉醺醺的我架到床上歇息，因?yàn)樗牢也粍倬屏?。在床上，我翻?lái)覆去難以入睡，隱約聽(tīng)見(jiàn)妻子邊唉聲嘆氣邊嘮嘮叨叨。后來(lái)，不知是酒精的作用，也不知是想起了什么傷心的`事情，我時(shí)而嚎啕大哭時(shí)而說(shuō)著誰(shuí)也聽(tīng)不懂的醉話，胸口悶得慌，要死要活的?？赡苁俏业目蘼曮@動(dòng)了隔壁的母親，到我要熟睡的時(shí)候，我依稀記得母親匍匐在我身邊，顫抖的手不停地捋我胸口，嘴里喃喃著。

第二天，我醒來(lái)時(shí)，妻子對(duì)我說(shuō)，媽昨晚上擔(dān)心極了，生怕我有意外，媽說(shuō)，她這一輩子什么都沒(méi)有害怕過(guò)，就害怕我。

我趕緊穿上衣服，羞愧地來(lái)到母親房間，母親一抬頭，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛又紅又腫，神色黯然。見(jiàn)我進(jìn)屋，她不自然地瞥我一眼，就在她長(zhǎng)滿雙繭的手去遮擋眼睛時(shí)，我不知從哪兒來(lái)的力量，走向前，一把捉住母親那雙勞作了快70年的手，用保證的口吻，說(shuō)：“媽，別害怕”。與此同時(shí)，我和她都盈滿雙眼的淚珠一齊順著臉頰滾下來(lái)。

初中二年級(jí)作文12

今年暑假，我隨媽媽回家鄉(xiāng)探親。我的家鄉(xiāng)坐落在鎮(zhèn)里一個(gè)偏僻的地方。那里山不高，

水不清，沒(méi)有引人入勝的名勝古跡，所以，這只是一個(gè)普通而小的村莊。

然而，這次回到家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的土，家鄉(xiāng)的地，家鄉(xiāng)的人，家鄉(xiāng)的一切都變化了，短短三

年時(shí)間，家鄉(xiāng)變化了，再也不是我認(rèn)識(shí)的家鄉(xiāng)了。

一進(jìn)村口，就看見(jiàn)那筆直而平坦的水泥路通向村中心。這條路變了，它再也不是以前那

崎嶇不平的小路了，這讓我大吃一驚，然而，這只是剛開(kāi)始而已。

隨著那條“主通道”，我們來(lái)到了村中心?！巴郏　蔽医蛔『傲艘宦?，但眼前的情景，真

是我所意料不到的—一座座新修的瓦房，兩三屋的小樓房代替了那殘舊的平房，還有幾處雞鴨滿地跑的養(yǎng)殖場(chǎng)，摩托車在村里滿街跑。真是一派繁榮而興旺的景象。我們走著走著，便走進(jìn)了陳大叔的養(yǎng)雞場(chǎng)，他看見(jiàn)我們來(lái)了，便笑著說(shuō)：“喔！我們的城里人來(lái)了，還記得我嗎？”我也笑著說(shuō)：“陳大叔嗎！怎么會(huì)不記得呢？您以前不是嫌養(yǎng)雞嗎？怎么現(xiàn)在養(yǎng)了這么多雞呀！”“唉，以前你大叔不干活，可是現(xiàn)在不行了，地少人多，不干專業(yè)戶福不起來(lái)，我就邊學(xué)邊干，辦起了養(yǎng)雞場(chǎng)，這一干，還真嘗到甜頭了。”離開(kāi)養(yǎng)雞場(chǎng)后，媽媽還告訴我，陳大叔早已成了“萬(wàn)元戶”了。我心想：這有名的閑漢都變了，家鄉(xiāng)怎么變呢？

然后，我開(kāi)始獨(dú)自走在變了的家鄉(xiāng)。離開(kāi)養(yǎng)雞場(chǎng)不遠(yuǎn)，便聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音在叫我，我聞聲而去，原來(lái)是以前的好朋友小華。他和我們打完招呼后，便拉著我的手，說(shuō)要讓我參觀他那“變”了的家。我記得他家以前是村里色貧困戶，他父親死得早，母親拖著他和他的'哥哥艱難地過(guò)日子。這次，我來(lái)到她家一看，新修的瓦房，花園試的小院子里，并排著兩輛新自行車。小華非常高興地說(shuō)：“這兩輛自行車是我和我哥哥的?！蔽乙哺吲d地說(shuō)：“小華，以前你多么盼望騎上自行車??！現(xiàn)在終于如愿以償了?！薄笆前?！以前我們家窮，現(xiàn)在我們家既干農(nóng)活，又干副業(yè)，有了錢?！毙∪A說(shuō)著領(lǐng)我進(jìn)屋，隨手打開(kāi)錄音機(jī)放起流行音樂(lè)來(lái)。

當(dāng)我和小華一邊聽(tīng)音樂(lè)邊說(shuō)話時(shí)，一個(gè)瘦小的老頭闖了進(jìn)來(lái)，沙啞地問(wèn)道：“小華，你哥呢？我約他下午幫我給澆水去?！薄拔腋鐩](méi)回來(lái)，回來(lái)后我就讓他去找你?！边@時(shí)，瘦老頭發(fā)現(xiàn)了我，說(shuō)：“是小枝吧，什么時(shí)候回來(lái)的？”我才認(rèn)出他原來(lái)是村里的李老頭，以前他是村里的神漢，專耍神騙鬼，就只簡(jiǎn)短的回答：“剛回來(lái)?！北阈牟辉谘傻剞D(zhuǎn)過(guò)頭去。不久，李老頭走了。小華告訴我，原來(lái)李老頭不當(dāng)神漢了，他變了。我聽(tīng)了后，想到連他也變了，真是不可思議啊！

不久，我告別了小華，心里感到特別高興。一天的時(shí)間眨眼間過(guò)去了，我和媽媽走在那通至村口的路上，我回頭看見(jiàn)那新瓦房、樓房，望著那養(yǎng)殖場(chǎng)，聽(tīng)著那喧鬧的人聲，從內(nèi)心感嘆：“變了，家鄉(xiāng)的一切都變了，這都是黨的富民政策引起的變化。”

初中二年級(jí)作文13

“女兒，該上課去了！”

“哎——知曉了，我立刻就去了。”

每一個(gè)小孩都向往一個(gè)自由快樂(lè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，我也一樣。

終于放假了，我開(kāi)心極了，原本想好好休息一下的，但又被父母的決定給打破了計(jì)劃，我失望至極。

父母你們有沒(méi)考慮過(guò)女兒的感受呢！我知曉你們是為了我好，但女兒也想要有我們的小天地去做我們的事。

每當(dāng)別的小孩都在外面和我們的朋友嬉戲玩耍時(shí)，我卻要去補(bǔ)課，而且一補(bǔ)就是一天，根本就沒(méi)休息，除去晚上睡覺(jué)，而我每次跟你們講的時(shí)候，你們都說(shuō)假如你長(zhǎng)大想輕松的話，那就要目前努力。其實(shí)，我也知曉這個(gè)道理，我也非常想去補(bǔ)課，但你們根本就沒(méi)給我一點(diǎn)休息時(shí)間，就算一分鐘也好，根本沒(méi)。

每當(dāng)別的小孩可以和爸爸媽媽一塊出去玩的時(shí)候，而我卻不可以。父母你們又沒(méi)想到女兒的感受。我也想出去散散心，就算就去小區(qū)里的`那一個(gè)小花園訓(xùn)練訓(xùn)練，也沒(méi)。

……

父母，我期望你們能坐下來(lái)，好好地聽(tīng)一下女兒的心聲。

我能有今天的好成績(jī)，也是有你們的功勞。謝謝你們平常對(duì)我的嚴(yán)厲教誨，才擁有目前的我，但在這同時(shí)，我也想跟你們說(shuō)：父母，請(qǐng)你們站在女兒的角度想一想女兒的感受，我期望你們可以帶我出去散散心，不要給我報(bào)太多的輔導(dǎo)班，讓我像別的小孩一樣能和我們的伙伴一塊去玩耍，請(qǐng)你們也讓我看一看外面的世界，知道一些新的事物，這或許會(huì)使我變得更出色。

相信每一個(gè)和我一樣的小孩們都會(huì)有如此一個(gè)心聲，請(qǐng)讓大家一塊用言語(yǔ)來(lái)融化爸爸媽媽心中的對(duì)大家的觀念，不是只有不停地補(bǔ)課才會(huì)讓大家出色，而是在補(bǔ)課的同時(shí)，也要給小孩們一些我們的小天地。

初中二年級(jí)作文14

認(rèn)識(shí)啞女是在菜市場(chǎng)，她二十多歲，身材廋小，穿一件花布襯衣，正低頭把筐里的青菜用毛線頭綁成小把，擺在攤位前。

“青菜多少錢一把？”

我站在攤位前問(wèn)道，她抬起頭，用和善的眼光看了我一眼，笑了笑，又低下頭忙她的活。

“我問(wèn)你，青菜多少錢一把？”

我提高了嗓音，她仍就抬頭沖我笑了笑，我有些不高興了，但看在青菜新鮮的份上，我沒(méi)有走開(kāi)，而是俯下身子對(duì)她說(shuō)。

“是不是和別人一個(gè)價(jià)？五毛錢三把？”。

她笑著不回答。我自己動(dòng)手拿了三把青菜，掏出一塊錢。她一邊接錢一邊從褲兜里掏錢給我找，可她把兩個(gè)褲兜都翻遍了只找出三毛錢，我這時(shí)已感覺(jué)出她是一個(gè)啞巴，惻隱之心油然而生。

“算了，就三毛吧，那兩毛錢我不要了！”

她很著急又很無(wú)奈，用歉意和感激的目光看著我，我沖她一笑漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)身就走，我要給她留下一個(gè)我不在乎這兩毛錢的感覺(jué)。

過(guò)了些時(shí)日，我已經(jīng)把此事淡忘了。一天下午，表姐一家約我去打羽毛球，我當(dāng)然不會(huì)忘記帶上媽媽最近給我買的我愛(ài)不釋手的小包，還將我的全部家資六十元錢放了進(jìn)去。

我們?cè)诓莸剡叺囊粋€(gè)空地上打起了羽毛球，打累了就喝飲料，聊天嘻嘻哈哈玩了一下午，天快黑時(shí)這才起身回家，快走到家門口了，我猛然想起錢包還在草地上，我拔腿就往草地的方向跑去，那地方人來(lái)人往，恐怕錢包早就沒(méi)了蹤影，果然，我們坐過(guò)的那塊草地上空蕩蕩的，周圍也沒(méi)了人，只留下我沮喪的站在那里。

路燈已經(jīng)亮了，算了，丟就丟吧，挨罵就挨罵吧，我一邊垂頭喪氣地往家走一邊自我安慰，這時(shí)一陣急促的奔跑聲由遠(yuǎn)而近，一只手搭在了我的肩膀上，我猛一回頭，看見(jiàn)了氣喘噓噓滿臉汗?jié)n的啞女，她把一個(gè)東西塞給我，我一看，正是我的錢包。

“你是怎么撿到的？”她用手指了指遠(yuǎn)處的菜筐，又指了指我們玩過(guò)的那片草地，我明白了，原來(lái)她賣完了菜準(zhǔn)備回家時(shí)撿了我的`錢包，見(jiàn)天黑了，就準(zhǔn)備回家，明天再找失主，正好看見(jiàn)我急沖沖地來(lái)找，就急忙跑了過(guò)來(lái)。]

“我請(qǐng)你吃燒烤吧！”我有些激動(dòng)，她笑了笑，轉(zhuǎn)身就走，也是一副漫不經(jīng)心的樣子，就像我當(dāng)時(shí)不在乎那兩毛錢一樣。

一個(gè)啞吧村姑，肯定沒(méi)讀過(guò)書(shū)沒(méi)受過(guò)教育，可她卻知道什么是拾金不昧，她的道路定是泥濘和布滿荊棘，可是從她臉上看出的不是厭世、不是失望，而是熱愛(ài)、是自立，她不亢不卑，樸實(shí)執(zhí)著，叫我們這些健全的人還有什么理由不為明天的燦爛而發(fā)奮，而圖強(qiáng)，我一邊想一邊加快了回家的腳步。

初中二年級(jí)作文15

生日禮物不一定要精彩，但一定要真心。

——題記

晚上，星星眨著眼睛調(diào)皮的在天空玩耍，它與月亮共舞，爭(zhēng)先恐后地綻放著光芒，

和月亮一起點(diǎn)綴著黑夜，使它看起來(lái)沒(méi)那么孤獨(dú)。我漫無(wú)目的地走在大街上，目光忽然被一個(gè)蛋糕吸引著。

這是一個(gè)草莓蛋糕，來(lái)自大自然鮮明而清新的粉紅色，涂抹在可愛(ài)的花朵上，還有燦爛的蝴蝶輕輕駐足，表面富有曲線美的草莓花紋與蛋糕名稱相得益彰。這不是童話，卻勝似童話，討好味覺(jué)的藝術(shù)得到了淋漓盡致的發(fā)揮。我眨巴眨巴眼睛，心想：“明天是我的生日，我一定要媽媽買這款蛋糕。”然后便大步流星地回到了家。當(dāng)我打開(kāi)燈看到空無(wú)一人的`房間時(shí)，心中閃過(guò)一絲難過(guò)。不過(guò)又安慰自己：“父母很忙的，沒(méi)關(guān)系的，睡一覺(jué)一切都會(huì)好的?！钡搅送砩?，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)父母在為我慶祝生日，姐姐和弟弟共同與我分享著喜悅，一家人臉上洋溢著快樂(lè)。

當(dāng)我從美好的夢(mèng)中醒來(lái)后，看著冷清清的房間。心中傷心到了極點(diǎn)：“今天不是我的生日嗎？為什么一個(gè)人都不來(lái)慶祝我的生日？”當(dāng)我看到桌子上媽媽為我留的紙條時(shí)，心中又燃起了希望，但紙條上的內(nèi)容又讓我跌入深谷。爸爸和媽媽今天有事外出了，要很晚才能回來(lái)。我的心猛的一涼，但又夾雜著氣憤，傷心：“我不是你們的女兒?jiǎn)?？為什么不能推掉工作陪我過(guò)生日？我懷著不甘一次次的在心中吶喊，悲傷充滿了我的心頭。”

當(dāng)我再次漫無(wú)目的的走在大街上時(shí)，又見(jiàn)到了那個(gè)蛋糕，但卻感到格外的刺眼?；氐郊液螅约禾稍诖采洗舸舻赝旎ò澹肫鹆撕芏嗍隆Ｏ氲搅酥盀槲覒c祝生日的場(chǎng)景，想到了自己望著蛋糕的模樣，想到了父母的艱辛，最后在回想中睡著了。依稀間聽(tīng)到有人在溫柔的叫我，我慢慢的睜開(kāi)眼后卻看到了父母頭上的白發(fā)，內(nèi)心感到了深深的慚愧與傷心。原來(lái)他們?yōu)榱宋业纳眨藥讉€(gè)小時(shí)的車急忙趕過(guò)來(lái)的。雖然只是在路上買了幾包餅干，但是卻感受到了父母深深的愛(ài)意。我連忙撲到媽媽的懷里說(shuō)：“我什么禮物都不要，只要有你們就好了。”

生日禮物是什么并不重要，重要的是父母的一顆奉獻(xiàn)的真心，哪怕是一次擁抱我也無(wú)悔。