第八章達標檢測卷
(100分,90分鐘)
題 號
一
二
三
四
總分
得 分
可能用到的相對原子質量:H—1 C—12 O—16 Na—23 Cu—64
一、選擇題(本題包括15小題,1~10題每題2分,11~15題每題3分,共35分)
1.分類法是初中化學學習的一種重要方法。下列各組物質分類正確的是()
A.氧化物:H2O2 ZnSO4 CO
B.堿:Cu(OH)2 Ba(OH)2 C2H5OH
C.酸:H2CO3 H2SO4 CH3COOH
D.鹽:NH3·H2O Ca3(PO4)2 AlCl3
2.某農技站貨架上待售的化肥有NH4NO3、NH4H2PO4、CO(NH2)2、Ca3(PO4)2,其中缺少的肥料品種是()
A.氮肥
B.磷肥
C.鉀肥
D.復合肥料
3.人體內一些液體的正常pH范圍如下:
液體
胃液
唾液
膽汁
胰液
pH
0.9~1.5
6.6~7.1
7.1~7.3
7.5~8.0
下列說法中不正確的是()
A.膽汁和胰液顯堿性
B.胃液比唾液酸性弱
C.胰液比膽汁堿性強
D.服用含氫氧化鋁[Al(OH)3]的藥物可以治療胃酸過多癥
4.下列實驗操作示意圖正確的是()
5.下列物質存放在燒杯中一段時間后,質量變小且不變質的是()
A.燒堿
B.濃硫酸
C.濃鹽酸
D.生石灰
6.酸、堿、鹽在工農業生產和日常生活中應用廣泛。下列做法錯誤的是()
A.用石灰乳與硫酸銅溶液配制農藥波爾多液
B.用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹
C.用食鹽水除去水壺中的水垢
D.施用復合肥硝酸鉀能使作物枝葉繁茂,并增強抗倒伏能力
7.證據推理是化學學科核心素養的重要內容。下列推理正確的是()
A.酸雨的pH<7,所以pH<7的雨水一定是酸雨
B.單質只含一種元素,所以只含一種元素的物質一定是單質
C.酸在水溶液中會解離出H+,所以在水溶液中解離出H+的化合物一定是酸
D.堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅色,所以碳酸鈉溶液也能使無色酚酞溶液變紅色
8.下列實驗中無明顯現象的是()
A.向H2SO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液
B.向Mg(NO3)2溶液中滴加Na2SO4溶液
C.將濃硫酸加入蒸餾水中并不斷攪拌
D.將(NH4)2SO4和熟石灰混合研磨
9.向一定量的稀鹽酸中,分別加入足量的水、金屬鐵、氫氧化鈣溶液、硝酸銀溶液,下列圖示正確的是()
10.下列各組離子在溶液中能大量共存,并能使紫色石蕊溶液變藍的是()
A.H+、Ba2+、NO3-、CO32-
B.Ca2+、K+、NO3-、Cl-
C.Na+、Ba2+、OH-、SO42-
D.Na+、Ba2+、OH-、Cl-
11.除去下列物質中的少量雜質,所選用的試劑和主要操作均正確的是()
選項
物質(括號內為雜質)
除雜試劑
主要操作
A
KNO3溶液(K2SO4)
適量BaCl2溶液
過濾
B
NaCl溶液(CaCl2)
過量NaOH溶液
過濾
C
FeCl2溶液(CuCl2)
過量鐵粉
結晶
D
O2(H2O)
濃硫酸
洗氣
12.下列各組溶液,只用一種試劑不能鑒別的是()
A.Na2SO4、CuSO4、NaCl
B.NaCl、Na2CO3、Na2SO4
C.FeCl2、NaNO3、Na2SO4
D.(NH4)2SO4、NH4Cl、NaCl
13.小明同學在總結酸、堿、鹽之間的相互反應關系時發現,選用適當物質可實現圖中所示的所有反應。若中間的物質為硫酸鋇,那么對酸、堿、甲鹽、乙鹽四種物質的推斷中,合理的是()
A.HCl、NaOH、BaCl2、Na2SO4
B.HCl、Ba(OH)2、Na2SO4、BaCl2
C.H2SO4、Ba(OH)2、Na2SO4、BaCl2
D.H2SO4、NaOH、BaCl2、Na2SO4
14.甲、乙、丙、丁四種溶液中,分別含有Ba2+、Mg2+、Na+、H+、OH-、Cl-、CO32-、SO42-中的一種陽離子和一種陰離子。為確定四種溶液中分別含有哪種陽離子或陰離子,進行了下面的實驗:①將甲溶液分別與其他三種溶液混合,都觀察到有白色沉淀生成;②將乙、丁溶液混合,有氣泡產生;③向丙溶液中滴入AgNO3溶液,可明顯觀察到白色沉淀,加稀硝酸后,沉淀不消失。分析實驗得到的以下結論,不正確的是()
A.甲溶液中一定含有Ba2+
B.乙溶液中可能含有SO42-
C.丙溶液中一定含有Cl-
D.丁溶液中一定含有Na+
15.實驗室有一包白色固體,其中除了碳酸鈉以外,還可能含有硝酸鋇、硫酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種。為確定其組成進行了如下實驗:①取少量白色固體于燒杯中,向燒杯中加入足量水并不斷攪拌,固體部分溶解;②繼續向燒杯中逐滴加入足量稀硝酸并不斷攪拌,此時固體質量變化如圖所示。下列說法正確的是()
A.A→B段對應的實驗現象是固體部分溶解,無氣泡冒出
B.B→C段對應溶液pH逐漸變大
C.原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇
D.C點對應溶液中一定含有的溶質是硝酸、硝酸鈉、碳酸鈉、硝酸鋇
二、填空題(本題包括4小題,共34分)
16.(10分)寫出符合下列要求的化學式。
(1)做調味品的鹽:________。
(2)胃液中幫助消化的酸:________。
(3)做干燥劑的氧化物:________。
(4)可用于改良酸性土壤的堿:________。
(5)做發酵粉的鹽:________。
17.(8分)酸、堿、鹽在工業生產和日常生活中應用廣泛。
(1)服用含小蘇打的藥物可以治療胃酸過多癥,此反應的化學方程式為_______________________________________________________________。
(2)工業上用熟石灰與純堿制取燒堿,此反應的化學方程式為_______________________________________________________________。
(3)化肥對提高農作物的產量具有重要作用。現有①硫酸鉀,②硝酸銨,③磷礦粉,④氯化鉀四種化肥,其中從外觀上即可與其他化肥相區別的是________(填序號)。
(4)鎳(Ni)是一種用途廣泛的金屬,硫酸鎳溶液呈淺綠色,氫氧化鎳難溶于水,化合物中鎳元素顯+2價,寫出往硫酸鎳溶液中加入氫氧化鈉溶液反應的化學方程式____________________________________________________________。
18.(10分)如圖以稀鹽酸為例的反應關系體現了酸的化學性質,其中X與圖中所給物質的類別不同。結合此圖回答下列問題:
(1)稀鹽酸中陽離子的符號是________。
(2)反應①中石蕊溶液變為________色。
(3)反應⑤的化學方程式為____________________________________________。
(4)圖中只生成鹽和水的反應有________(填序號)。
(5)若X溶液既能跟稀鹽酸反應,又能跟Ca(OH)2反應,則X可能是BaCl2、CuSO4、Na2CO3中的________。
19.(6分)已知A、B、C、D、E是初中化學常見的五種物質。它們分別由C、H、O中的一種或幾種元素組成,通常狀況下A、B、C為氣體,D、E為液體(“—”表示相連的兩種物質能發生反應,“→”表示相連物質能向箭頭所指一方轉化)。部分反應物、生成物及反應條件已省略。請回答下列問題:
(1)B物質的化學式為________。
(2)A物質的用途為________________(答一點即可)。
(3)請寫出E→C+D的化學方程式:_____________________________________。
(4)D生成C屬于________(填基本反應類型)反應。
三、實驗探究題(本題包括2小題,共23分)
20.(11分)鹽酸是一種重要的化工原料,也是實驗室中重要的化學試劑。初中化學中許多實驗都用到了鹽酸。
(1)打開盛濃鹽酸的試劑瓶瓶塞,觀察到瓶口有__________產生。下列實驗中一定不會用到鹽酸的是__________(填序號)。
A.除去熟石灰中的石灰石
B.鑒別氯化鈉和碳酸鈉
C.實驗室制取二氧化碳
D.除去鐵釘上的銹跡
(2)用鹽酸按照如圖所示的方式進行中和反應實驗,其化學方程式是__________________________________,向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量的過程中,能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發生了化學反應的實驗現象是____________________________。以下證明鹽酸過量的操作及實驗現象的敘述正確的是________(填序號)。
A.滴加石蕊試液,攪拌后溶液變藍
B.另滴加氫氧化鈉溶液,攪拌后溶液顏色不變
C.加入蒸餾水,攪拌后溶液顏色不變
D.加入金屬Cu片,產生氣泡
21.(12分)在化學興趣小組的活動中,老師讓甲同學給大家表演了一個小魔術:“清水變牛奶,牛奶變雪碧”。A、B、C三種溶液分別是稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液中的某一種。
【實驗活動】
【交流討論】同學們根據新奇的現象展開了熱烈的討論。
乙同學:“清水變牛奶”就是無色溶液中產生白色渾濁。
丙同學:“牛奶變雪碧”就是白色渾濁消失,溶液中產生大量的氣泡。
大家都點頭認同。
【提出問題】甲同學:A、B、C分別是什么?為什么能出現上述現象呢?
【解釋結論】丁同學:根據步驟2的現象可確定C為________(填名稱)。
戊同學:產生步驟1現象的原因是_____________________________________
(用化學方程式表示),但還無法確定A、B各是什么。
【實驗證明】己同學:另取A于試管中,把C滴加到A中觀察到的現象如圖2所示,因此他斷定A是________(填化學式)溶液,同時也確定了B。
【深入交流】甲同學:步驟1加入B時,溶液中CO32-的數目變化趨勢曲線應該是圖3中的________(填“a”或“b”)。
【總結歸納】上述實驗活動涉及的這類化學反應,只有當兩種化合物互相交換成分,____________________________________________時,復分解反應才可以發生,除此之外還可能生成______________________,且反應前后沒有__________________(答一點)。
小組活動結束,老師為同學們的探究意識和探究能力點贊。
四、計算題(本題包括1小題,共8分)
22.向一定質量的酸性CuSO4溶液(含少量H2SO4)中逐滴加入NaOH溶液,產生沉淀的質量與所加NaOH溶液的質量關系如圖所示。
(1)當加入NaOH溶液的質量為30
g時,溶液中的溶質是________(填化學式)。
(2)計算所加NaOH溶液的溶質質量分數。
答案
一、1.C 2.C 3.B 4.D 5.C 6.C 7.D 8.B
9.D 點撥:向一定量的稀鹽酸中加入足量的水時,酸性減弱,pH升高,但不會變成中性或堿性,A不正確;活潑金屬和酸接觸就會放出氫氣,起點應該從零開始,B不正確;稀鹽酸與氫氧化鈣溶液反應生成氯化鈣和水,溶液的質量不斷滴加,但溶液的質量不可能從0開始,C不正確;稀鹽酸和硝酸銀反應生成氯化銀和硝酸,隨著反應的進行,沉淀的質量增加,反應完全后,沉淀質量不變,D正確。
10.D
11.D
12.B 點撥:A、C、D項中可加入Ba(OH)2溶液鑒別。
13.C 方法規律:本題可用代入法解答。硫酸與氫氧化鋇反應生成硫酸鋇和水,氫氧化鋇與硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉,硫酸與氯化鋇反應生成硫酸鋇和鹽酸,故C項正確。
14.D 點撥:題中給出的離子中,相互反應能生成的沉淀有四種:BaSO4、BaCO3、MgCO3、Mg(OH)2,將甲溶液分別與其他三種溶液混合,都觀察到有白色沉淀生成,說明甲中的離子是Ba2+和OH-,故A項正確;向丙溶液中滴入AgNO3溶液,可明顯觀察到白色沉淀,加稀硝酸后,沉淀不消失,說明丙溶液中一定含有Cl-,故C項正確;將乙、丁溶液混合,有氣泡產生,說明乙、丁中有H+、CO32-。與H+能大量共存的陰離子有Cl-和SO42-,丙中有Cl-,說明H+與SO42-在同一溶液中。與CO32-能大量共存的陽離子只有Na+,故
CO32-與Na+在同一溶液中。
15.C 點撥:由題意知原固體中含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇。A→B段對應的反應是碳酸鋇和硝酸反應生成硝酸鋇、水和二氧化碳,實驗現象是固體部分溶解,有氣泡冒出,故A錯誤;B→C段對應溶液pH逐漸變小,故B錯誤;原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇,故C正確;C點對應溶液中一定含有的溶質是硝酸、硝酸鈉、硝酸鋇,不會有碳酸鈉,故D錯誤。
二、16.(1)NaCl(2)HCl(3)CaO(4)Ca(OH)2
(5)NaHCO3
17.(1)NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑
(2)Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH
(3)③
(4)NiSO4+2NaOH===Ni(OH)2↓+Na2SO4
18.(1)H+(2)紅(3)Al2O3+6HCl===2AlCl3+3H2O
(4)③⑤(5)Na2CO3
19.(1)CO(2)滅火(3)2H2O22H2O+O2↑(4)分解
點撥:通常狀況下,D、E為液體,E可轉化為D、C,可推測E為過氧化氫,D為水,C為氧氣,通常狀況下A、B、C為由C、H、O中的一種或幾種元素組成的氣體,A和C、A和B都可相互轉化,B和C能發生反應,可推測A為二氧化碳,B為一氧化碳,再代入檢驗,成立。(1)B物質是一氧化碳,化學式為CO。(2)A物質是二氧化碳,可用于滅火、光合作用等。(3)過氧化氫分解生成水和氧氣,化學方程式為2H2O22H2O+O2↑。(4)水分解生成氫氣和氧氣。
三、20.(1)白霧;A
(2)NaOH+HCl===NaCl+H2O;溶液紅色逐漸消失;B
21.【解釋結論】稀鹽酸;Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH
【實驗證明】Na2CO3
【深入交流】b
【總結歸納】生成物中有沉淀或氣體或水生成;可溶的化合物;元素化合價的改變
四、22.解:(1)Na2SO4
(2)設與硫酸銅溶液反應的NaOH質量為x。
2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+Na2SO4
x
9.8
g
= x=8
g
根據圖中信息判斷與硫酸銅溶液反應的NaOH溶液質量為30
g-10
g=20
g。
所加氫氧化鈉溶液的溶質質量分數為×100%=40%。
答:所加氫氧化鈉溶液的溶質質量分數為40%。
點撥:(1)據圖分析,向一定質量的酸性CuSO4溶液(含少量H2SO4)中逐滴加入NaOH溶液,先發生酸堿中和反應,2NaOH+H2SO4===2H2O+Na2SO4,當加入NaOH溶液的質量為10
g時,H2SO4完全參加反應,繼續滴加NaOH溶液時,發生的反應為2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+Na2SO4,當滴加NaOH溶液質量為30
g時完全反應,生成Cu(OH)2沉淀的質量為9.8
g,反應后溶液的溶質為Na2SO4。(2)將Cu(OH)2沉淀的質量代入化學方程式即可求算反應的氫氧化鈉的質量,進而求得氫氧化鈉溶液的溶質質量分數。