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蘇教版(2017)四年級(上學期)科學第二單元物體的運動檢測AB卷(含答案)

2022-05-16 17:00:06下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《蘇教版(2017)四年級(上學期)科學第二單元物體的運動檢測AB卷(含答案)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《蘇教版(2017)四年級(上學期)科學第二單元物體的運動檢測AB卷(含答案)》。

蘇教版(2017)四年級上冊科學第二單元物體的運動檢測A卷

一、填空題

1.直線運動:______等。曲線運動:______等。過山車既有______運動,又有______運動。

2.蛙跳屬于_____________運動,升國旗屬于_____________運動。

3.運動的物體在某個時刻的位置可以用相對于另一個物體的______和______來描述。如出租車正在距離我800米的東北方向駛來。

4.運動的物體在某個時刻的_________,可以用相對于另一個物體的______和______來描述。

5.有一些物體的運動包含了______種以上的運動方式,這就是復合運動,如______、______。

6.蕩秋千屬于______運動,拉抽屜屬于______運動。

7.運動的物體具有能量,速度越快,能量越______。

8.噴氣式客機1小時飛行900千米,汽車1小時行駛120千米,____________比________運動得快,運動速度大。

9.聲音在空氣中的速度約是______米/秒,而光在空氣中的速度約是______米/秒,所以雷雨天人們總是先看到閃電,后聽到雷聲。

10.判斷一個物體是否在運動,可以看這個物體______另一個物體的______有沒有發生變化。

二、選擇題

11.下列做法正確的是()。

A.從13樓的窗口丟出垃圾

B.下樓時從樓梯上快速跑下

C.不在高層的陽臺上擺放雜物

12.世界上的一切物體都在運動,所以說運動是()的,靜止是相對的。

A.絕對的B.相對的C.一樣的13.下列運動不屬于直線運動的是()。

A.成熟的蘋果從樹上落下來

B.小汽車沿直線行駛

C.蕩秋千

14.下面可以讓小車運動得快一點的方法是()。

A.加大動力

B.增加載重量

C.增加車輪數量

15.把物體運動的路徑連成線,可以表示物體運動的()。

A.快慢

B.形式

C.軌跡

16.月亮在云中走,是相對于()來說的。

A.云

B.月亮

C.星星

17.影師抓拍了一個有趣的場面:一只烏鴉站在正在天空飛的老鷹背上休憩。下列說法正確的是()。

A.以地面為參照物,鳥鴉是靜止的B.以老鷹為參照物,烏鴉是靜止的C.以地面為參照物,老鷹是靜止的18.下列運動中,屬于直線運動的是()。

A.拍皮球

B.旋轉的陀螺

C.青蛙跳

19.將下面運動速度按從快到慢的順序排列正確的是()。

①民航飛機:800千米/時

②沙塵暴:80千米時

③獵豹:90千米/時

A.①③②

B.②③①

C.①②③

20.聲音在空氣中的速度約為()。

A.340米/秒

B.440米/秒

C.540米/秒

21.不能用來比較物體運動快慢的是()。

A.物體在相同時間內運動的路程

B.物體運動相同的路程所需的時間

C.物體的形狀

22.鐘表擺錘的運動方式屬于()。

A.擺動

B.滾動

C.旋轉

23.陸地上跑得最快的動物是獵豹2秒內能跑80米,海里游得最快的是旗魚3秒可游84米,天空中飛得最快的是雨燕1秒能飛48米,動物界運動最快的是()。

A.獵豹

B.旗魚

C.雨燕

24.下列說法正確的是()。

A.自然界中,物體的運動速度都是一樣的B.自然界中,不同物體的運動速度不一樣

C.自然界中,聲音的速度比光的速度快

25.-物體在10秒內通過的路程為30米,則該物體的速度為()。

A.2米/秒

B.3米/秒

C.4米/秒

三、判斷題

26.小明跑了100米,小軍跑了150米,所以小軍比小明跑得快。______

27.只有運動的物體與我們有關,靜止的物體與我們無關。______

28.龜兔賽跑的故事說明:在距離一定的條件下,所用的時間越短,速度越快。______

29.世間萬物都是運動的,沒有絕對的靜止。______

30.判斷一個物體是否在運動,可以看這個物體速度的快慢。______

31.從樓梯上快速跑下來,又快又安全。______

32.旋轉木馬的運動形式只有旋轉。______

33.不是同場賽跑的運動員沒有辦法比較快慢。______

四、連線題

34.連一連。

水車轉動

直線運動

拉鋸鋸木頭

轉椅旋轉

曲線運動

青蛙跳躍

五、簡答題

35.為什么在雷陣雨的天氣,我們總是先看到閃電、后聽到雷聲?

36.李白詩詞“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”中,以輕舟為參照物,誰是運動的?誰是靜止的?輕舟所做的是什么運動?劃動輕舟的船槳所做的是什么運動?

37.我們是怎樣來判斷拔河比賽的輸贏的?

六、實驗題

38.實驗記錄。

同學

路程

時間

速度

A

10米

8秒

1.25米/秒

B

10米

10秒

1米/秒

實驗結論:兩位同學走相同的路程,B同學所花的__________更長,說明B同學比A同學走得更__________。

39.實驗名稱:和同伴相互測一測走路的速度。

實驗材料:秒表、米尺等。

實驗步驟:(1)A同學用正常的步伐走5米,測量所用的時間

(2)B同學用正常的步伐走5秒,測量所走的路程

(3)用路程除以時間,得到速度

(4)比較A同學和B同學走路的速度

實驗記錄:

同學

路程

時間

速度

A

5米

5.4秒

0.93米/秒

B

5.6米

5秒

1.12米/秒

實驗結論:______________________________________

七、綜合題

小華和小毅在操場上研究“運動與位置”相關知識,兩人的位置關系如圖所示,請幫他們一起完成相關研究。

40.小毅位于小華________方向________米處,小華位于小毅________方向。

41.小毅走向小華,花了2分鐘,他的速度是()。

A.30米/分鐘

B.50米/分鐘

C.100米/分鐘

42.下列速度中,可以使小毅更快走到小華邊上的是()。

A.40米/分鐘

B.50米/分鐘

C.60米/分鐘

43.寫出下面動物的運動方式,并列舉出一兩種有相同運動方式的哺乳動物名稱。

動物

運動方式

有相同運動方式的哺乳動物

豹子

奔跑

______

袋鼠

跳躍

______

蝙蝠

飛翔

______

鯨魚

游泳

______

參考答案:

1.自由掉落的蘋果、垂直電梯、臺球

盤山公路上行駛的汽車,盤旋的老鷹、飛機

直線

曲線

2.曲線

直線

3.方向

距離

4.位置

方向

距離

5.一

汽車車輪

鳥飛行

6.曲線

直線

7.大

8.噴氣式客機

汽車

9.340

3億

10.相對

位置

11.C

12.A

13.C

14.A

15.C

16.A

17.B

18.A

19.A

20.A

21.C

22.A

23.C

24.B

25.B

26.×

27.×

28.√

29.√

30.×

31.×

32.×

33.×

34.35.聲音在空氣中的傳播速度大約是340米/秒,光的傳播速度約是30萬千米/秒。打雷的時候閃電和雷聲是同時產生的,先看到閃電,是因為光的速度比聲音速度快。

36.以輕舟為參照物,“兩岸”、“猿”“萬重山”是運動的。

船上的“李白”以及船上的其他物體是靜止的。

輕舟所做的是曲線運動。

劃動輕舟的船槳所做的是旋轉運動。

37.在地上劃兩條平行的直線為河界,由人數相等的兩隊在河界的兩側,聽到比賽號令后,雙方用力拉繩,以將對方拉過河界為勝利。

38.時間

39.B同學走路的速度比A同學走路的速度快一些

40.東北

西南

41.B

44.C

43.老虎

青蛙

鴿子

金魚

蘇教版(2017)四年級上冊科學第二單元物體的運動檢測B卷

一、填空題

1.聲音在空氣中的速度約是______米/秒,而光在空氣中的速度約是______米/秒,所以雷雨天人們總是先看到閃電,后聽到雷聲。

2.從起點到終點有不同的路線,運動可分為______運動和______運動兩種不同的運動方式。

3.運動的物體在某個時刻的位置可以用相對于另一個物體的______和______來描述。如出租車正在距離我800米的東北方向駛來。

4.在水平地面上推木塊,木塊動起來,木塊的運動方式是__________。

5.蕩秋千屬于______運動,拉抽屜屬于______運動。

6.一個物體相對于另一個物體的__________發生變化,說明它在運動。

7.蛙跳屬于_____________運動,升國旗屬于_____________運動。

8.按照物體的運動軌跡可將物體分成___________和___________兩大類。

9.速度等于物體在______時間內通過的______。

10.有一句歌詞“月亮在白蓮花般的云朵里穿行……”描述的是月亮在運動,因為相對于________來說,月亮的位置發生了變化。

11.在無云的夜晚,看到月亮停在天空不動,這是因為我們選擇了________為參照物;而在有云的夜晚,卻感覺到月亮在很快移動,這是因為我們選擇了____為參照物,而此時必須是有風的夜晚,________相對于地面是運動的。

12.有些物體運動時,不同部位會有______的運動方式,如易拉罐滾動時,它的邊緣在做______運動,而它的中心則是在做______。

二、選擇題

13.在正在行駛的汽車上,以司機為參照物,()是運動的。

A.坐著的乘客

B.駕駛員

C.車外的行人

14.玩竹蜻蜓時,竹蜻蜓的葉片在()。

A.振動

B.擺動

C.旋轉

D.滾動

15.第一次世界大戰期間,一位在空中飛行的飛行員,伸手到窗外,竟能輕易的抓住了一顆敵人射來的高速飛行的子彈,這是因為這顆子彈()。

A.相對于飛機是靜止的B.相對于地球是靜止的C.相對于飛機和地球是靜止的D.相對于宇宙是靜止的16.俗話說“水漲船高”,“水漲”、“船高”是以()為參照物的。

A.水

B.船

C.地面

17.坐在公共汽車上的人,看到窗外的樹木向后移動,說明汽車正在()。

A.前進

B.后退

C.靜止

18.車輪在圍繞著中心點轉動的同時,整體位置也在發生變化,這種運動的形式是()。

A.滑動

B.滾動

C.旋轉

19.-物體在10秒內通過的路程為30米,則該物體的速度為()。

A.2米/秒

B.3米/秒

C.4米/秒

20.小明從家步行到學校需要10分鐘,小紅從家步行到學校需要8分鐘,()走得快。

A.小明

B.小紅

C.無法確定

21.下面可以讓小車運動得快一點的方法是()。

A.加大動力

B.增加載重量

C.增加車輪數量

22.()是曲線運動。

A.坐電梯下樓的人

B.投擲出的標槍

C.從樹上落下的梨

23.天空中飛行的飛機,相對于()來說,是靜止的。

A.地上的樹

B.飛機上的乘客

C.天上的白云

D.地面上的大山

24.下列哪個成語表示用“單位時間內通過的路程”來描述物體運動快慢的()。

A.日行千里

B.追風逐電

C.疾如雷電

25.下列運動中,屬于直線運動的是()。

A.拍皮球

B.旋轉的陀螺

C.青蛙跳

三、判斷題

26.不同的動物具有不同的運動方式。______

27.汽車刮雨器、蕩秋千、鬧鐘鐘擺這三種物體的運動軌跡是相同的。______

28.同學們下課后要到操場參加大課間活動,為了快一些到操場集合,下樓梯時可以快速跑下來。______

29.運動的物體在某個時刻的位置,可以用相對于另一個物體的方向和距離來描述。______

30.單位時間內通過的路程越短,速度越大。______

31.判斷一個物體是否運動時,選擇的參照物不同,結論也不同。_________

32.旋轉木馬的運動形式只有旋轉。______

33.從樓梯上快速跑下來,又快又安全。______

34.世間萬物都是運動的,沒有絕對的靜止。______

35.蘋果落地是直線運動,擲鉛球是曲線運動。______

四、連線題

36.我會連線。

奧帕賓蟲

三葉蟲

陸生植物

蜘蛛

37.將物體與其對應的運動方式連起來。

旋轉的陀螺

平動

運動的秋千

轉動

運動的車輪

滾動

下壓的鋼尺

振動

運動的車身

擺動

五、簡答題

38.我們是怎樣來判斷拔河比賽的輸贏的?

39.為什么不能高空拋物?

40.寫出你認識的魚的名稱。

六、實驗題

41.實驗名稱:和同伴相互測一測走路的速度。

實驗材料:秒表、米尺等。

實驗步驟:(1)A同學用正常的步伐走5米,測量所用的時間

(2)B同學用正常的步伐走5秒,測量所走的路程

(3)用路程除以時間,得到速度

(4)比較A同學和B同學走路的速度

實驗記錄:

同學

路程

時間

速度

A

5米

5.4秒

0.93米/秒

B

5.6米

5秒

1.12米/秒

實驗結論:______________________________________

參考答案:

1.340

3億

2.直線

曲線

3.方向

距離

4.平動

5.曲線

直線

6.位置

7.曲線

直線

8.直線運動

曲線運動

9.單位

距離

10.云朵

11.天空

12.不同

直線

轉動

13.C

14.C

15.A

16.C

17.A

18.B

19.B

20.C

21.A

22.B

23.B

24.A

25.A

26.√

27.√

28.×

29.√

30.×

31.√

32.×

33.×

34.√

35.√

36.37.

38.在地上劃兩條平行的直線為河界,由人數相等的兩隊在河界的兩側,聽到比賽號令后,雙方用力拉繩,以將對方拉過河界為勝利。

39.高空拋物時,物體越接近地面速度越快,能量越大,容易對地面的人或物造成傷害,甚至會威脅生命安全。高空拋物不僅事關社會公德,更是一條不可逾越的法律紅線。

40.青魚、草魚、鰱魚、鳙魚。

41.B同學走路的速度比A同學走路的速度快一些

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