第一篇：中考最新政治知識點分類歸納

在政治考點里，大家總會忽略必須記得的一些關(guān)鍵詞，復習的時候不好好看，到考試的時候一下子就傻眼了:明明看到過的題目，卻因為忘記了一些關(guān)鍵詞而不能答出來。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于中考最新政治知識點分類歸納，希望對大家有所幫助。

中考最新政治知識點分類歸納1

一、“四主”類

1、我國“一國兩制”中的國家主體是堅持社會主義制度。

2、我國基本經(jīng)濟制度的主體是公有制。我國分配制度的主體是按勞分配。

錯:我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾X4、先進生產(chǎn)力的主要標志是科學技術(shù)。

5、我們參與經(jīng)濟生活的主要表現(xiàn)于日常生活的消費和理財。

6、我國經(jīng)濟大舞臺上的主角是公有制經(jīng)濟。我國國民經(jīng)濟的主導力量是國有經(jīng)濟。

二、“基本”類

1、我國的基本國情是我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。

2、我國的基本國策有對外開放、計劃生育、保護環(huán)境。

3、最終實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)(解決臺灣問題)的基本方針是“一個國家、兩種制度”。

4、我國人口現(xiàn)狀的基本特點是人口基數(shù)大、新增人口多、人口素質(zhì)偏低。

5、黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略是依法治國。

6、我國的基本經(jīng)濟制度是公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。

7、公民基本道德規(guī)范是愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。

8、公民必須履行的基本義務是維護國家安全、榮譽和利益;維護民族團結(jié)、維護國家統(tǒng)一。

9、黨在社會主義初級階段的基本路線:領(lǐng)導和團結(jié)全國各族人民，……P3710、我國環(huán)境的基本狀況:從總體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國環(huán)境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。

11、我國資源的基本國情:自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少、開發(fā)難度大;開發(fā)利用不盡合理、不夠科學，由此造成的浪費、損失十分嚴重。

12、“兩個基本點”是:堅持四項基本原則、堅持改革開放。

13、我國堅持和發(fā)展社會主義的基本經(jīng)驗和必然要求是:中國共產(chǎn)黨要始終代表…P3614、實行依法治國，建設社會主義法制國家的基本要求:有法可依(立法)、有法必依(守法)、執(zhí)法必嚴、違法必究(執(zhí)法)。

三、“基礎”類

1、發(fā)展兩岸關(guān)系和實現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎:堅持一個中國原則。

2、我國人民團結(jié)奮進的共同政治基礎:四項基本原則。

3、我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎:公有制。

4、文化建設的基礎工程:發(fā)展教育和科學。

5、發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎是教育。

6、人類賴以生存的物質(zhì)基礎是自然資源。人類賴以生存的基礎是大自然。

7、人民民主專政國家政權(quán)的基礎是工農(nóng)聯(lián)盟。

8、在物質(zhì)文明、精神文明、政治文明中，處于基礎地位的是物質(zhì)文明的發(fā)展。

9、國家立法活動的基礎是憲法。普通法律的立法基礎:憲法

四、“根本”類

1、國家的根本任務是沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設。

2、改革的根本目的是要在各方面形成與……充滿生機和活力。(P38)

3、全國人民的根本利益所在是四項基本原則;中華民族的根本利益所在是實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一。

4、中國發(fā)展的根本基點是獨立自主、自力更生。

5、一個民族最根本的事業(yè)是教育。

6、實現(xiàn)經(jīng)濟振興和社會主義現(xiàn)代化的根本大計是發(fā)展科技、教育。

7、我國的根本政治制度是人民代表大會制度。一項基本政治制度是民族區(qū)域自治制度。

8、我國的根本制度是社會主義制度。

9、依法治國的根本依據(jù)是憲法。國家的根本大法是憲法。一切組織和個人的根本活動準則是憲法。

10、國家生活中的根本問題有國家性質(zhì)、根本制度、國家根本任務、基本經(jīng)濟制度等。

11、社會主義的根本原則是共同富裕。

12、發(fā)展社會主義文化首要的和根本的要求牢牢把握先進文化的前進方向。

13、繁榮社會主義文化的根本保證是牢牢把握先進文化的前進方向。

14、提升廣大人民的綜合素質(zhì)和我們國家的綜合國力的根本是發(fā)展教育和科學事業(yè)。

15、社會主義精神文明建設的根本任務(發(fā)展先進文化的根本任務)是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。

16、我國正處于社會主義初級階段的根本原因:生產(chǎn)力水平還比較低。

17、解決我國社會主要矛盾的根本途徑是以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力。

18、從根本上鞏固和發(fā)展社會主義制度:必須堅持以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。

五、“本質(zhì)”、“實質(zhì)”、“性質(zhì)”類

1、我國改革的實質(zhì)(性質(zhì)):社會主義的自我完善和發(fā)展。

2、人口問題、資源問題、環(huán)境問題的本質(zhì):發(fā)展問題。

3、社會主義本質(zhì)的一個東西是:共同富裕。

4、我國的國家性質(zhì):人民民主專政的社會主義國家。我國的社會性質(zhì):社會主義社會。

中考最新政治知識點分類歸納2

六、“最”類

1、兩岸統(tǒng)一的最佳方式:一國兩制。

2、我國最高國家權(quán)力機關(guān)、立法機關(guān):全國人民代表大會。

3、社會主義最大的優(yōu)越性:共同富裕。

4、最富有責任心的人的共有情感:面對責任不言代價與回報。

5、最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線:全體社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設者、擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統(tǒng)一的愛國者，為了祖國的統(tǒng)一和繁榮結(jié)成最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。

6、生產(chǎn)力中最活躍的因素:科學技術(shù)。

7、在新的歷史條件下，培育民族精神最重要的是:要結(jié)合時代和社會發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。

8、在國家法律體系中具有最高法律地位和效力或最具權(quán)威的是:憲法。

9、最能考驗公民責任意識的是:國家處在危難時刻。

七、“集中”、“集中體現(xiàn)”類

1、社會責任感的集中體現(xiàn):不言代價與回報地履行責任。

2、中國共產(chǎn)黨先進性的集中體現(xiàn):“-”重要思想。

3、建設中國特色社會主義偉大實踐的經(jīng)驗，集中到一點，就是要毫不動搖地堅持黨在初級階段的基本路線。

4、先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn):科學技術(shù)。

5、中華民族精神在新的時代條件下的集中體現(xiàn):大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神、抗擊非典精神、三峽移民精神等。

6、體現(xiàn)共同富裕原則的經(jīng)濟成分:集體經(jīng)濟。

7、艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神。

八、“決定”類

1、決定一個國家民族未來的事業(yè)是:教育。決定人們一生命運的事業(yè)是:教育。

2、實現(xiàn)現(xiàn)代化具有決定性意義的一條就是:把經(jīng)濟建設轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。

3、綜合國力競爭的決定性因素是:科技創(chuàng)新能力。

4、我國實行的基本經(jīng)濟制度的決定因素是:社會主義性質(zhì)和初級階段國情。

5、我國實行的分配制度的決定因素是:基本經(jīng)濟制度。

九、“制度”類

1、我國的根本制度是:社會主義制度。

2、我國的根本政治制度是:人民代表大會制度。

3、我國的一項基本政治制度是:民族區(qū)域自治制度。

4、我國社會主義初級階段的一項基本經(jīng)濟制度是:公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。

5、我國的分配制度是:按勞分配為主體、多種分配方式并存。

6、我國的兩種制度指的是:社會主義制度和資本主義制度。

十、“核心”、“中心”類

1、社會主義道德的核心是:為人民服務。

2、基本路線的核心內(nèi)容是:以經(jīng)濟建設為中心、堅持四項基本原則、堅持改革開放。

3、我國現(xiàn)代化建設各項工作的中心:經(jīng)濟建設。一個中心指的是:以經(jīng)濟建設為中心。

4、依法治國的核心是:依憲治國。中華民族精神的核心是:愛國主義。

5、發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)是:加強社會主義思想道德建設。

6、中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心是中國共產(chǎn)黨。

十一、“關(guān)鍵”類

1、控制人口增長的關(guān)鍵是:少生。

2、解決一切問題的關(guān)鍵是發(fā)展，即以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)者。

3、對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強我國的經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力，具有關(guān)鍵性作用的是:國有經(jīng)濟。

中考最新政治知識點分類歸納3

十二、“目的”、“目標”

1、基本路線確定的奮斗目標:把我國建設成為富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家。

2、改革的根本目的是:要在各方面形成與社會主義初級階段基本國情相適應的比較成熟、比較定型的制度，使中國特色社會主義充滿生機與活力。

3、在實際工作中，要牢牢把握大局的目的是:發(fā)展。

4、我國實行計劃生育的根本目的是:控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)。

5、全面建設小康社會的奮斗目標:教材P114“六個更加”。

6、實現(xiàn)共同理想的必然趨勢和最終目的:實現(xiàn)最高理想(共產(chǎn)主義)。

十三、“原則”、“原因”類

1、社會主義初級階段的分配原則:勞動、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素參與管理。

2、我國處理民族關(guān)系的基本原則:民族平等、團結(jié)和共同繁榮。

3、四項基本原則:堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持黨中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持馬列主義、-思想、-理論和“-”重要思想。

4、發(fā)展兩岸關(guān)系的原則:堅持一個中國原則。

5、社會主義的根本原則:共同富裕。

6、社會主義思想道德建設的原則:集體主義。

7、中華文明歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不斷，歷久彌新的一個重要原因是:文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。

十四、“前提”類

1、兩種制度的前提是:一個中國。

2、改革和發(fā)展的前提:穩(wěn)定。

3、依法治國的前提:有法可依。

十五、“保證”、“保障”

1、社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的政治保證:四項基本原則。

2、物質(zhì)文明發(fā)展的政治保證和法律保障是:政治文明。

3、物質(zhì)文明發(fā)展的精神(思想)保證和精神動力是:精神文明。

4、搞好改革開放和現(xiàn)代化建設的重要保證:社會主義精神文明。

5、社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)取得成功的根本保證:以馬克思主義為指導的中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導。

十六、“重要”、“重點”類

1、搞好改革開放和現(xiàn)代化建設的重要保證:社會主義精神文明。

2、改革開放和現(xiàn)代化建設的重要目標:社會主義精神文明。

3、發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié):加強社會主義思想道德建設。

4、公有制經(jīng)濟的重要組成部分:集體所有制。

5、中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分民族精神。

6、依法治國的重要環(huán)節(jié)是:依法行政。

7、社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分是:非公有制經(jīng)濟。

8、社會主義道德建設的重點:誠實守信。

9、獲得成功的重要途徑:增強自身實力

十七、帶有“一”的知識點

1、一個中心:以經(jīng)濟建設為中心

2、“一個國家”:中華人民共和國

十八、其他

1.我國社會主義公有制(經(jīng)濟)的主要內(nèi)容:全民所有制(國有經(jīng)濟)、集體所有制(集體經(jīng)濟)和混合所有制(混合經(jīng)濟)中的國有成分和集體成分

2.我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟制度的主要內(nèi)容:公有制經(jīng)濟[全民所有制(國有經(jīng)濟)、集體所有制(集體經(jīng)濟)和混合所有制(混合經(jīng)濟)中的國有成分和集體成分]和非公有制(個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟和外資經(jīng)濟)

3.經(jīng)濟活動的參與者:生產(chǎn)者、銷售者和消費者

4.社會主義精神文明建設(文化建設)的主要內(nèi)容:思想道德建設和教育科學文化建設

其中，社會主義精神文明建設(文化建設)的核心內(nèi)容:思想道德建設

5.社會主義精神文明建設(文化建設)措施的內(nèi)容:保障性措施和促進性措施

6.我國憲法的主要內(nèi)容:規(guī)定國家和社會生活中各方面的最重要、最根本的問題。包括國家的根本制度、根本任務、公民的基本權(quán)利和義務、國家機構(gòu)及其組織與活動原則以及國家的標志等

7.公民人身權(quán)利的內(nèi)容:生命健康權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等

8.公民人身自由權(quán)利受法律保護的內(nèi)容:公民不受非法逮捕和拘禁;公民的身體不受非法搜查;公民的人格尊嚴不受侵犯;公民的住宅不受侵犯;公民的通信自由和通信秘密受法律保護

9.消費者依法享有合法權(quán)益的內(nèi)容:消費者享有人身、財產(chǎn)安全不受損害和要求賠償?shù)臋?quán)利;消費者有權(quán)知悉商品和服務的真實情況，有權(quán)自主選擇商品和服務;消費者公平交易的權(quán)利，享有人格尊嚴、民族風俗習慣得到尊重的權(quán)利

10.勞動者依法享有的合法權(quán)利的主要內(nèi)容:享有平等就業(yè)的權(quán)利;享有與用人單位平等協(xié)商簽訂勞動合同的權(quán)利;享有獲得勞動報酬的權(quán)利;享有休息和休假的權(quán)利(每天工作不超過8小時，平均每周工作時間不超過40小時的工作制度)

11.我國稅收的種類(內(nèi)容):增值稅、營業(yè)稅、消費稅、資源稅、企業(yè)所得稅和個人所得稅

12.公民政治自由權(quán)利的內(nèi)容:公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由

13.正當防衛(wèi)的條件的內(nèi)容:只有合法權(quán)益受到不法侵害時;必須是不法侵害行為正在進行時;只能對不法侵害者本人實施;正當防衛(wèi)不能超過必要的限度

14.深化教育改革的內(nèi)容:推進基礎教育課程改革，調(diào)整和改革基礎教育的課程體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、以及教育質(zhì)量的評價方式

15.違法行為的種類(內(nèi)容):違憲行為、民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為。

16.生產(chǎn)關(guān)系的具體內(nèi)容:生產(chǎn)資料歸歸誰所有;人們在生產(chǎn)中的地位和相互關(guān)系如何;產(chǎn)品(消費品)如何分配。

17.生產(chǎn)力要素的內(nèi)容:勞動者;生產(chǎn)工具;勞動對象。

18.“一國兩制”的主要內(nèi)容:在一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度;香港、澳門、臺灣是中華人民共和國不可分割的部分，它們作為特別行政區(qū)實行高度自治，原有的資本主義制度長期不變。在國際上代表中國的，只能是中華人民共和國。

19.“-”的基本含義(內(nèi)容):始終代表中國先進生產(chǎn)力發(fā)展的要求;始終代表中國先進文化前進的方向;始終代表中國最廣大人民的根本利益。

20.社會主義初級階段的含義(內(nèi)容):第一，我國已經(jīng)是社會主義社會;第二，我國的社會主義還處于初級階段。

21.中國特色社會主義文化的主要內(nèi)容:就是以馬克思主義為指導，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的“四有”公民為目標，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。

22.偉大民族精神的主要內(nèi)容:團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息

23.基本道德規(guī)范的主要內(nèi)容:愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻

24.社會公德的主要內(nèi)容:文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法

25.職業(yè)道德的主要內(nèi)容:愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會

26.家庭美德的主要內(nèi)容:尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)

27.(繁榮)文化事業(yè)的主要內(nèi)容:發(fā)展文學藝術(shù)、新聞出版、廣播影視等事業(yè)

28.綜合國力的重要內(nèi)容:政治力、經(jīng)濟力、科技力、國防力、文教力、外交力、資源力等。

中考最新政治知識點分類歸納

第二篇：2018年人教版中考政治必考知識點 考點分類

2018年人教版中考政治必考知識點

2018年人教版中考政治必考知識點

考點1：學會克服青春期的煩惱，調(diào)控好自己的心理沖動

1.青春期的身體變化主要表現(xiàn)在哪三個方面？會出現(xiàn)哪些特殊的生理現(xiàn)象？ 答：（1）青春期的身體變化主要表現(xiàn)在：身體外型的變化，身體內(nèi)部器官的完善，性機能的成熟。（2）我們的身體會發(fā)育得很快，同時會出現(xiàn)一系列特殊的生理現(xiàn)象，如長痘痘、變聲等。2.我們應如何看待青春期的內(nèi)心矛盾？

答：青春期心理充滿著矛盾。這些內(nèi)心矛盾，是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象。這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶，但正是它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動力。當然，如果處理不好這些矛盾，它們也會成為妨礙我們發(fā)展的阻力。3.我們應如何調(diào)控青春期的內(nèi)心矛盾？ 答：（1）可以向老師、家長、親友以及社會尋求幫助外。（2）自己也要學會當自己的“心理醫(yī)生”。例如，在情緒不好的時候，聽聽音樂或者打打球，轉(zhuǎn)移自己的不良情緒；在感到孤獨的時候，與同學聊聊天，給朋友寫寫信；等等。

4.走出青春誤區(qū)，保持青春期心理健康，需要我們樹立哪些正確的觀點？ 答：（1）對于青春，我們充滿了好奇，因此，我們需要通過同學間的相互交流，彼此共享成長的體驗。彼此尊重是我們需要遵循的基本準則。

（2）追求個性不一定要在裝扮上標新立異，人格獨立也不是故作姿態(tài)。真正的個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的獨立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己行為負責的精神。

（3）男女同學之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。兩者之間可以優(yōu)勢互補，取長補短，從而營造一種和諧溫馨、合作團結(jié)的氛圍。5.怎樣理解青春更意味著一種新的精神世界？ 答：（1）青春不僅僅是隨著年齡的增長而帶來的身體變化，青春更多地體現(xiàn)在一個人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中，是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺。

（2）青春是活力的象征，它蘊涵著智慧、勇敢和意志。有了這些，我們便有了克服怯懦的勇氣和敢于冒險的魄力。青春將使我們對未來充滿期待，使我們勇于面對一切，盡情地享受人生競賽的樂趣。

6.怎樣體味青春的幸福？

答：因為擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)；因為擁有青春，我們可以盡情放飛自己的夢想，并努力追尋；因為擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來。而這種幸福是需要我們仔細體味的。7.我們應如何對待青春？

答：青春是美好的，所以需要我們更加珍惜，開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。

考點2：認識情緒的多樣性、理解情緒對人的作用、學會調(diào)控自己的情緒

1.情緒主要可以分為哪些類型？

答：最常見的是把情緒分成四大類：喜、怒、哀、懼。

2.不同的情緒對個人會產(chǎn)生什么樣的影響？（為什么說情緒猶如雙刃劍？）

答：情緒猶如雙刃劍。一方面，情緒可以充實人的體力和精力，提高個人的活動效率和能力，促使我們健康成長。這是情緒對人的積極影響。另一方面，情緒也會使人感到難受，抑制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。這是情緒對人的消極影響。

3.調(diào)節(jié)情緒都有哪些具體的方法？

答：調(diào)節(jié)情緒有很多具體的方法，如注意轉(zhuǎn)移法、合理發(fā)泄法、理智控制法等，我們可以根據(jù)不同的情況和個人的特點靈活地加以運用。2018年人教版中考政治必考知識點

4.我們應該怎樣學會表達情緒？ 答：（1）學會在合適的場合、用合理的方式表達情緒。（2）對別人給予更多的關(guān)心，共享彼此的歡樂，分擔彼此的痛苦，那么，我們的喜悅將加倍，而痛苦將變少，我們相互之間的友誼也將更加深厚。

5.情趣與興趣的關(guān)系是怎樣的？情趣有什么作用？ 答：（1）情趣是以興趣為基礎而產(chǎn)生的，沒有興趣就談不上情趣，同時，情趣通過興趣表現(xiàn)出來。（2）情趣不但能使我們因?qū)W習緊繃的神經(jīng)得以放松，疲勞得以解除，還能使我們充分感受到生活中的美，使我們即使在艱苦的環(huán)境中也能讓生活充滿歡樂。6.什么是高雅情趣？高雅的生活情趣有什么作用？ 答：（1）高雅情趣體現(xiàn)了一個人對美好生活的追求、樂觀的生活態(tài)度和健康的心理。

（2）高雅的生活情趣，有益于個人的身心健康，符合現(xiàn)代文明的要求，也符合科學精神和科學生活的要求。它對個人的發(fā)展有促進作用，能夠形成樂觀自信、活潑開朗的健康心理，從而使人更加熱愛生活。

7.低級、庸俗的生活情趣有什么危害？

答：生活情趣低級、庸俗的人，往往看不到生活的豐富多彩，也看不到生活的美好遠景，只看到眼前的事物，只圖暫時的感官快樂。低級、庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心發(fā)展，甚至損害身心健康。

8.怎樣在日常生活中追求高雅的生活情趣？ 答：（1）培養(yǎng)樂觀、幽默的生活態(tài)度，是陶冶高雅生活情趣的重要條件。（2）培養(yǎng)對周圍事物的好奇心，善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，學會鑒別不同的情趣，避免盲目從眾。（3）豐富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途徑。（4）提升情趣，陶冶情操。9.盲目從眾有什么危害？怎樣避免盲目從眾？ 答：（1）盲目從眾，跟著“群體”參加無意義甚至對身心健康有害的活動，會使我們陷入庸俗的生活情趣中，不利于我們身心的健康發(fā)展。（2）我們要學會鑒別不同的情趣，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。

10.什么是情操？（高尚情操的表現(xiàn)有哪些？）

答：情操是一種價值追求的情感，如熱愛祖國的情感、愛護集體的情感、承擔責任的情感、匡扶正義的情感等。所有這些情感，都是高尚情操的表現(xiàn)。

考點3：養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)

1.意志堅強的人有哪些表現(xiàn)？ 答：（1）意志堅強的人，對自己行動的動機和目的有清醒而深刻的認識，在困難面前，不會退縮和逃避，而是迎難而上，勇往直前。（2）意志堅強的人，能在復雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅決的措施和行動。（3）意志堅強的人，在碰到挫折和失敗的時候，可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心、不氣餒、不焦躁。面對勝利和成功，不驕傲、不自滿。（4）意志堅強的人，能夠以頑強的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實現(xiàn)自己的目標。

2.為什么說堅強意志是實現(xiàn)人生目標的保障？（堅強意志品質(zhì)具有哪些作用？）答：（1）堅定正確的人生方向，需要堅強的意志。（2）走出失敗的陰影，需要堅強的意志。（3）形成良好的學習習慣，需要堅強的意志。（4）成就一番事業(yè)，需要堅強的意志。3.怎樣磨礪堅強的意志？ 答：（1）必須樹立明確的目標。（2）要從細微之處做起，從小來做起。（3）應善于管理自己。（4）要主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。

考點4：客觀分析挫折和逆境，尋找有效的應對方法

1.什么是挫折？ 2018年人教版中考政治必考知識點

答：挫折，即人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。2.造成挫折的因素有哪些？ 答：（1）不能預測和及時防范的天災人禍；（2）各種人為因素；（3）個人的道德品質(zhì)、智力、體力、外貌的缺陷。

3.挫折會給人們帶來什么影響？

答：挫折一方面使人們前進的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理，另一方面又有利于人們磨煉意志，增長才干和智慧。

4.面對困難和挫折，大致有哪幾種人？有哪些不同的結(jié)果？ 答：（1）第一種是膽怯、懦弱的人。他們一遇到挫折和困難，就放棄目標，結(jié)果一事無成。（2）第二種是是意志不堅定或者容易滿足的人。他們要么滿足于已有的成績，要么屈服于新的困難和挫折，不能堅持到底。這樣的人也享受不到成功的喜悅。（3）第一種是意志堅強、有堅定信念的人。他們勇敢地面對挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達目的誓不罷休。他們善于把前進道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實現(xiàn)生命的價值，享受真正的人生。5.應對挫折的有效方法有哪些？ 答：（1）要樹立正確的人生目標。（2）要正確地認識挫折，采取恰當?shù)慕鉀Q辦法。（3）應激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。（4）會自我疏導。

考點5：客觀地認識評價自己。形成比較清晰的自我整體形象

1.我們應如何正確認識自己？ 答：（1）應做到用全面地眼光看待自己。全面認識自己，既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內(nèi)在素質(zhì)；既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點。（2）應做到用發(fā)展地眼光看待自己。每個人都是變化發(fā)展的，自身的優(yōu)點、缺點也不是一成不變的。我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點來完善自己。2.我們應通過什么途徑認識自己？ 答：（1）通過自我觀察認識自己。（2）通過他人了解自己。（3）通過集體了解自己。3.我們應如何完善自我？

答：通過多種方式了解自己，努力保持和發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，才能不斷更新和完善自我，以更新的自己面對新的一天。

4.我們應如何認識自我的潛能？ 答：（1）人的潛能是多方面的。研究證明，每個人至少有七個方面的智能：語言智能、音樂智能、數(shù)理邏輯智能、空間智能、身體運動智能、人際交往智能和自我認識智能。（2）人的特長往往是人某個方面潛能的表現(xiàn)，還有許多潛能隱藏在角落里，未被發(fā)現(xiàn)。（3）發(fā)現(xiàn)自己的潛能，是取得成功的重要條件。

5.我們應如何發(fā)掘自己的潛能？ 答：（1）經(jīng)常給予自己積極的暗示，有利于提高自己的信心和勇氣；（2）在心中想象出一個比自己更好的“自我”形象，能夠激勵自己的斗志；（3）在實踐中激發(fā)潛能，從小事做起。6.怎樣看待“追星”的現(xiàn)象？ 答：（1）喜歡明星是很正常的心理現(xiàn)象，因為明星往往有著美麗的外表、大方的舉止，其中一些人還具有高超的專業(yè)技能、高昂的工作熱情和高尚的人格。（2）我們應善于從不同榜樣身上學習不同的優(yōu)點，不斷完善自我。

7.我們應如何確立個人的成長目標？

答：我們要了解自己的個性特點與潛能，了解社會對各種職業(yè)的角色期待，從社會需要與自身的實際出發(fā)，確立個人的成長目標。8.如何做才能實現(xiàn)美好的目標？ 答：青少年時期的主要任務重在知識學習與品德培養(yǎng)。美好目標的實現(xiàn)有賴于良好的生活和學習2018年人教版中考政治必考知識點

習慣，讓我們自省、自律，養(yǎng)成良好的行為習慣。

考點6：認識人的生命的獨特性、體會生命的可貴，珍愛生命

1.人的生命的獨特性表現(xiàn)在哪里？ 答：（1）人的生命獨特性突出表現(xiàn)在，與其他動物、植物、微生物等生命相比，人類的生命最具有智慧。（2）人的生命獨特性更多地表現(xiàn)在，人的個性品質(zhì)、人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。

2.為什么要珍愛生命？ 答：（1）生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命精彩。（2）關(guān)愛與呵護周圍的生命，特別是珍稀野生動植物，因為它們是與我們同住地球家園的朋友。（3）每種生命都有其存在的意義與價值。各種生命共生共存、息息相關(guān)。

3.怎樣讓生命之花綻放？（或我們應怎樣珍愛生命？）答：（1）永不放棄生的希望。（2）肯定生命，尊重生命。（3）延伸生命的價值。4.我們應如何對待自己和他人的生命？ 答：（1）我們要肯定、尊重、悅納、珍愛自己的生命，同時也應尊重他人的生命、善待他人的生命。（2）當自己的生命受到威脅時不輕言放棄，不喪失生的希望；當他人的生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。5.怎樣才能使生命價值得以提升？ 答：（1）實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起。（2）我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。（3）在肯定自己的價值、珍愛自己生命的同時，我們應該肯定他人的價值、尊重他人的生命。

考點7：懂得自尊和知恥，理解自尊和尊重別人的關(guān)系。

1.什么是自尊？

答：自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。

2.知恥與自尊是什么關(guān)系？ 答：真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。知恥，是自尊的重要表現(xiàn)。唯有知恥，才有自尊。一個知恥的人會對自己不恰當、不合適的行為感到慚愧和難為情，并勇于承認錯誤、改過自新。3.怎樣理解尊重他人，就是尊重自己？（至少三點）答：（1）自尊的人懂得尊重他人，因為他知道要贏得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。（2）尊重他人就要意識到他人同自己一樣需要自尊。尊重他人使你被對方接納，得到善待，與他人同享自尊的快樂。與受人尊重一樣，尊重他人，是我們的需要，也是我們的快樂。（3）人人彼此尊重，相互接納，共同在自尊的快樂中成長。4.尊重他人最基本的表現(xiàn)是什么？我們?nèi)绾巫龅阶鹬厮耍?答：（1）在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。（2）真正做到尊重他人，就要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人，首先要善于欣賞、接納他人；其次，不做有損他人人格的事情。

考點8：自信

1.什么是自信？其具體表現(xiàn)是什么？ 答：（1）含義：自信是人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實現(xiàn)所追求的目標。（2）表現(xiàn)：在思想上相信“我能行”，行為上表現(xiàn)“我能行”，情感上體驗“我能行”。2.自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功？ 答：（1）樂觀。對完成任務充滿希望，面對困難與失敗，不輕言放棄。（2）進取。自信的人更看重自己解決問題的能力，他們的快樂不是來自于表揚與嘉獎，而是來自于絞盡腦汁攻克難關(guān)后的豁然開朗。（3）專注。在完成一項任務時，注意力高度集中，全力以赴。2018年人教版中考政治必考知識點

3.怎樣唱響自信之歌？（樹立和培養(yǎng)自信的方法主要有哪些？）答：（1）看到進步與長處。發(fā)現(xiàn)自己的長處，是自信的基礎。（2）增強信心與實力。相信自己行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)。而實力，才是撐起信心的最重要支柱。（3）做自信的中國人。把個人的命運與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起，增強民族的自信心。

考點9：培養(yǎng)自立精神

1.什么是自立？

答：自立就是自己的事情自己干。2.為什么說人生需要自立？ 答：（1）人生需要自立，我們不可能永遠生活在搖籃和溫室中，終究要走進社會，經(jīng)風雨、見世面。（2）自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程。（3）如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母和老師的幫助下，自覺地儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會中自立。

3.我們應該怎樣培養(yǎng)自己的自立能力？（或如何告別依賴，走向自立）答：(3)①告別依賴；②學會自主；③多實踐，多鍛煉。

考點10：培養(yǎng)自強精神

1.什么是自強？自強有哪些表現(xiàn)？ 答：（1）自強是一種精神，一種美好的道德品質(zhì)，對一個人的成長具有巨大的作用。

（2）自強表現(xiàn)在方方面面：在困難面前不低頭，不喪氣；自尊自愛，不卑不亢；勇于開拓，積極進取；志存高遠，執(zhí)著追求；等等。2.為什么要從小培養(yǎng)自強精神？ 答：（1）自強，進取的動力，是一個人活出尊嚴、活出個性、實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)；是我們健康成長、努力學習、將來成就事業(yè)的強大動力。自強，是通向成功的階梯。

（2）自強不息是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強，豪邁地自立于世界民族之林。3.怎樣培養(yǎng)自強精神？ 答：（1）理想，自強的航標。要自強，首先要樹立堅定的理想，不屈不撓地堅持，矢志不移地奮斗，直到成功。

（2）戰(zhàn)勝自我，自強的關(guān)鍵。要勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點。

（3）揚長避短，自強的捷徑。要認識自己的長處、天賦和興趣，要發(fā)揚自己的長處，避開自己的短處。

考點11：能夠分辨是非善惡，學會在復雜的社會生活中做出正確選擇。

1.我們可以利用網(wǎng)絡的哪些優(yōu)勢？

網(wǎng)絡，為我們了解時事、學習知識、與人溝通、休閑娛樂等提供了便捷的條件。網(wǎng)絡交往，不僅包括相熟朋友之間的交流溝通，也包括陌生人之間方方面面的交往，如網(wǎng)上求診、網(wǎng)上尋親、網(wǎng)上求教等。以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡作為生活的補充，我們就可以享受網(wǎng)絡交往的諸多益處，如開闊眼界、放松心情、學習新知、結(jié)交新友等。2.如何發(fā)揮網(wǎng)絡的積極作用？（1）在網(wǎng)絡交往中，我們要注重瀏覽、尋找與學習工作有關(guān)的信息，不應在無關(guān)信息面前停留，更不應在無聊信息上浪費精力，要學會“信息節(jié)食”，學會抵御網(wǎng)絡上的不良誘惑。

（2）我們要善于利用網(wǎng)絡技術(shù)，解決工作學習生活中的問題；幫助別人解決一些困難，做一些對他人和社會有用的事情。在為他人、為社會服務中，體現(xiàn)自己的人生價值。（3）網(wǎng)絡不是生活的全部，我們不應該成為網(wǎng)絡的俘虜，而要做網(wǎng)絡的主人。3.“網(wǎng)毒”有什么危害？

沉迷網(wǎng)絡荒廢學業(yè)，以及誘惑欺詐的事情，也時常發(fā)生。2018年人教版中考政治必考知識點

4.網(wǎng)絡交往對象具有什么特點？ 網(wǎng)絡交往對象具有虛擬性、間接性和隱蔽性。它使我們在網(wǎng)上更自由的選擇交往對象，暢所欲言；因看不到對方，可使我們更充分地展示自己的內(nèi)在素質(zhì)和修養(yǎng)，不必因年齡小、相貌不佳、口頭表達能力差而退縮。同時，它也使人們的陰暗心理借助電腦屏幕得以無所顧忌的宣泄，使交往環(huán)境被污染。我們既可能成為這種被污染環(huán)境的受害者，也可能在無意間參與其中，推波助瀾，破壞網(wǎng)絡環(huán)境。

5.網(wǎng)癮產(chǎn)生的原因有哪些？

網(wǎng)癮常常于自身的某些心理因素有關(guān)。例如，性格內(nèi)向，不善交往、希望得到重視但十分孤獨的人，生活中收到某些挫折的人，沒有特長、工作不突出、心情壓抑的人、家庭不和的人，因環(huán)境變化導致成績下降又難以適應的青少年學生，最容易上癮。因為他們在現(xiàn)實生活中感受到的不是成功，而是挫折和失敗，所以希望在網(wǎng)上得到安慰。6.在網(wǎng)絡交往中，我們?nèi)绾螌W會自我保護？

（1）提高自己的安全防范意識，不輕易泄露個人資料，隨意答應網(wǎng)友的要求。現(xiàn)實生活中的問題，盡可能找熟悉的朋友或師長幫助解決，不要僅僅依賴網(wǎng)友來滿足自己的情感需求，以免受騙上當。

（2）不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力，才能保護自己。7.青少年要怎樣遵守網(wǎng)絡規(guī)則？

（1）網(wǎng)絡交往要遵守道德。在網(wǎng)絡聊天室、公告欄等公共場所，要語言文明，輕松幽默，不辱罵他人；對求助者，要出于愛心，盡力相助；與網(wǎng)友交流，要真誠友好，不欺詐他人等等。（2）上網(wǎng)更要遵守法律。不惡意制造、傳播流言，不侮辱他人人格，不進行詐騙活動；不泄露國家秘密；不制造、傳播病毒，不利用網(wǎng)絡破壞公共設施；等等。我們在上網(wǎng)時，要有很強的依法行事的意識。

考點12：知道法律的顯著特征和作用 1.法律具備哪三個最為顯著的特征？

答：（1）法律由國家制定或認可。

（2）法律靠國家強制力保證實施，具有強制性。（3）法律對全體社會成員具有普遍約束力。

2.我國法律的性質(zhì)是什么？法律的作用及其表現(xiàn)又是什么？ 答：（1）我國法律作為人民意志和利益的體現(xiàn)，它通過規(guī)定權(quán)利和義務，規(guī)范全體社會成員的行為。

（2）①法律的規(guī)范作用突出地表現(xiàn)為，它規(guī)定人們可以做什么，必須做什么，應當做什么，不應當做什么。如果人們違反法律，就會受到法律的制裁或處理。法律為人的行為提供一個模式、標準或方向。同時，它還是評價人們的行為是否合法有效的準繩。

②法律具有保護作用。日常生活離不開法律，法律是我們生活的“衛(wèi)士”；國家的治理離不開法律，法律是國家生活的保障。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護人們的合法權(quán)益。我們享受權(quán)益，需要法律的保護。3.我們應樹立怎樣的法律意識？

答：學法、守法、用法，是我們應盡的責任；愛法，是我們應取的態(tài)度；以守法為榮，以違法為恥，是我們應樹立的價值標準。

考點12：掌握一般違法與犯罪的區(qū)別和聯(lián)系。

1.違法行為可劃分為哪幾種類？ 答：（1）根據(jù)其違反的法律，可以將它們分為：①行政違法行為：違反行政管理法律法規(guī)的行為。②民事違法行為：違反民事法律法規(guī)的行為。③刑事違法行為：違反刑法的行為。2018年人教版中考政治必考知識點

（2）民事違法行為和行政違法行為的情節(jié)比較輕微，相對刑事違法行為而言，對社會危害性較小，因而稱它們?yōu)橐话氵`法行為。

（3）刑事違法行為屬于嚴重的違法行為，是犯罪行為。2.什么是犯罪？犯罪具有哪些基本特征？ 答：（1）所謂犯罪，是指具有嚴重社會危害性、觸犯刑法并依法應受刑罰處罰的行為。

（2）①犯罪是具有嚴重社會危害性的行為。嚴重危害性，是犯罪的最本質(zhì)特征。②犯罪是一種觸犯刑法的行為。刑事違法性，是犯罪的法律標志。③犯罪是應受刑罰處罰的行為。刑罰當罰性，是犯罪嚴重危害性及刑事違法性的必然后果。3.什么是刑法？刑法有什么作用？ 答：（1）刑法是以國家的名義規(guī)定什么行為是犯罪和對犯罪分子處以何種刑罰的法律。（2）我國刑法是保護國家和人民的利益、懲治犯罪的有利武器。4.什么是刑罰？刑罰有哪些種類？ 答：（1）刑罰又叫刑事處罰、刑事處分，是指人民法院對犯罪分子實行懲罰的一種強制方法。（2）根據(jù)刑法的規(guī)定，我國刑罰的種類分為主刑和附加刑兩大類。①主刑，是對犯罪分子適用的主要刑罰，包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種。②附加刑，是補充主刑適用的刑罰方法，包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)三種。5.我們應該怎樣加強自我防范？ 答：（1）自覺樹立法律意識，維護法律的尊嚴，自覺依法自律，做一個守法的人；加強修養(yǎng)，踐行道德，做一個有道德的人。要從小事做起，預防違法犯罪。

（2）認真學習預防未成年人犯罪法。我國預防未成年人犯罪法，是為保障未成年人身心健康、培養(yǎng)其良好品行、有效地預防未成年人犯罪而制定的。這部法律設專章規(guī)定對未成年人不良行為的預防、對嚴重不良行為的矯治，給我們劃清了明確的是非界限。（3）我們一定要重視道德修養(yǎng)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，自覺遵紀守法，謹慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習氣，防患于未然。6.有位老師深有感觸地說：“在我看來，好學生、好孩子是不可能走上違法犯罪道路的。” 請對這位老師的觀點進行辨析。答：（1）這種說法是片面的。（2）人的行為是受思想觀念指揮的。道德水平高、法制觀念強，就會追求上進，不犯或少犯錯誤，行為上就不會做出違法犯罪的事情。道德水平低、法紀觀念淡薄，就會追求低級趣味，難免犯違反紀律的錯誤，發(fā)展下去就可能違法，甚至陷入犯罪的泥沼。這位老師沒有認識到這一點，是錯誤的。（3）好學生、好孩子并不代表道德水平高，法制觀念強。好學生、好孩子如果不加強自我防范，也可能走向違法犯罪的道路。（4）作為一個合格的現(xiàn)代公民，我們應自覺樹立法律意識，維護法律的尊嚴，自覺依法自律，做一個守法的人；加強修養(yǎng)，踐行道德，做一個有道德的人。要從小事做起，預防違法犯罪。

考點12：能夠自覺抵制“黃、賭、毒”等不良誘惑；

1.我們身邊有哪些誘惑？

答：金錢的誘惑，游戲機的誘惑，黃賭毒與邪教的誘惑。2.為什么要堅決抵制黃賭毒與邪教的誘惑？ 答：（1）暴力、色情等不良信息侵蝕著人的肌體，毒害著人的精神。

（2）賭博是一種惡習，搓麻將、打老虎機是其常見形式。賭博一旦上癮，就很難回頭，可能使人一步步走上騙、偷、搶的違法犯罪之路。《預防未成年人犯罪法》規(guī)定，“參與賭博，屢教不改”，是未成年人的嚴重不良行為之一。

（3）毒品的危害性極大，我國法律規(guī)定：吸毒違法，販毒有罪。《預防未成年人犯罪法》把未成年人“吸食、注射毒品”列為嚴重不良行為之一。

（4）邪教是威脅人民生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定的毒癮。2018年人教版中考政治必考知識點

3.為什么我們應自覺抵制不良誘惑？怎樣抵制不良誘惑？ 答：（1）在我們的周圍存在著很多的誘惑。一些不良誘惑有時就像“殺人蝙蝠”, 讓人舒舒服服地上當，不知不覺中成為它的俘虜。學會分辨并自覺抵制它們的誘惑，才會有健康幸福的生活。否則，我們會為之付出沉重的代價。

（2）不良誘惑猶如病毒，需要我們結(jié)合自己的實際，用科學的態(tài)度、堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法，擺脫它們的干擾，避免其對自己的危害。

考點13：知道法律對未成年人的特殊保護及其意義；知道什么是家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護；

1.國家制定的專門保護未成年人的法律有哪些？ 答：未成年人保護法、預防未成年人犯罪法。2.為什么要對未成年人實施特殊的保護？ 答：（1）未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任。（2）未成年人的生理、心理都不成熟，沒有經(jīng)濟實力，缺乏自我保護能力。3.在未成年人保護法中，為保護未成年人設置了哪四道防線？

答：在未成年人保護法中，對家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護作出了明確的規(guī)定，為保護我們設置了四道防線。

4.家庭保護的要求是什么？家庭保護有什么意義？ 答：（1）家庭保護，要求父母或者其他監(jiān)護人依法履行對未成年人監(jiān)護的職責和撫養(yǎng)的義務，尊重未成年人受教育的權(quán)利。

（2）家庭保護能使未成年人的合法權(quán)益免受來自家庭方面的侵害，為未成年人的健康成長提供適宜的家庭環(huán)境。

5.學校保護的要求是什么？學校保護涉及哪些內(nèi)容？ 答：（1）學校保護，要求學校等教育機構(gòu)依照法律的規(guī)定，對未成年人進行教育，并對他們的身心健康和合法權(quán)益實施保護。

（2）學校保護涉及未成年人的教育和發(fā)展、人身權(quán)利的維護、生命安全的保障等方面。6.社會保護的要求是什么？社會保護包括哪些方面的內(nèi)容？ 答：（1）社會保護，要求全社會創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境。

（2）社會保護包括對未成年人的社會文化保護、身體健康保護、勞動保護、自由權(quán)和精神權(quán)的保護等方面。

7.司法保護的要求是什么？司法保護有哪些重要措施？ 答：（1）司法保護，要求公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責，對未成年人實施專門保護措施。

（2）設立少年法庭，不公開審理未成年人犯罪案件，尊重違法犯罪未成年的人格尊嚴，保護其合法權(quán)益，做好刑滿釋放未成年人的安置工作等。

考點14：掌握自我保護的方法與技能；樹立自我保護意識。

1.為什么青少年在生活中可能受到侵害？ 答：（1）青少年正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都很不成熟。

（2）由于生活環(huán)境復雜，存在著不利于青少年健康成長的因素，侵犯青少年合法權(quán)益和損害青少年身心健康的現(xiàn)象，還時有發(fā)生。2.為什么我們青少年必須加強自我保護？ 答：（1）身心尚未成熟、社會經(jīng)驗不足的青少年，在面對侵害行為、自然災害和意外傷害時，往往因處于被動地位而受到侵害。因此，我們必須加強自我保護。2018年人教版中考政治必考知識點

（2）自我保護是人的本能，具備自我保護意識是未成年人向成熟邁進的重要一步。3.面對突發(fā)的事故和侵害，我們青少年應怎么辦？

答：面對一些突發(fā)的事故和侵害，我們應該積極爭取社會、學校和家庭等方面的保護；如果這些保護不能及時到位，我們就要盡自己所能，用智慧和法律保護自己的合法權(quán)益。4.面對不法侵害，我們應如何保護自己？ 答：（1）提高警惕。保持高度警惕是避免侵害的前提。對于女學生來說，保持高度的警惕、文明的行為舉止、得體的衣著打扮，是保護自我的防護衣。

（2）用智慧保護自己。面對不法侵害，我們要依靠自己的智慧迅速而準確地作出判斷，要采取機智靈活的方法與其斗爭。

（3）用法律保護自己。我國法律保護青少年的合法權(quán)益，當權(quán)益受到侵害時，我們要拿起法律武器保護自身的合法權(quán)益。

5.遭遇意外險情與傷害時，我們要學會運用哪些最有效的救助方法？

答：遭遇不法分子的侵害，有能力將其制服時，當然要勇敢地同其搏斗；沒有能力將其制服，可以采取“呼救法”、“周旋法”、“恐嚇法”等及時脫身。萬不得已，也要對可能出現(xiàn)的不同后果進行比較，兩害相權(quán)取其輕，爭取把損失降到最小，保住最大的合法權(quán)益。

考點15：自覺運用法律武器，善于同違法犯罪行為作斗爭。勇于同違法犯罪行為作斗爭。

1.我們對違法犯罪行為應采取什么態(tài)度？ 答：當自己的合法權(quán)益受到侵害時，要善于運用法律武器維權(quán)，善于同侵權(quán)行為作斗爭；當國家、集體、他人的權(quán)益受到非法侵害時，我們也要加以維護。違法犯罪行為都是危害社會的侵權(quán)行為，同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責任。2.面對違法犯罪分子，我們應該怎么辦？ 答：（1）我們在與違法犯罪分子作斗爭時，既要勇敢，又要機智。特別是在雙方力量對比懸殊的情況下，不要與其硬拼，而要講究智斗，盡量減少不必要的傷亡，力求在保存自己的前提下巧妙地將不法分子抓獲。

（2）面對歹徒行兇，設法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時撥打“110”報警電話等，都是行之有效的好方法。

考點16：學會與父母平等溝通

1.青春期我們與父母之間產(chǎn)生矛盾的原因是什么？ 答：（1）進入青春期，我們有了自己的思想，開始獨立行事，渴望父母像對待大人那樣對待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。

（2）我們與父母的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗、社會地位不同，對社會規(guī)范的熟悉程度也不同，在生活態(tài)度、價值觀念、興趣愛好、行為方式等方面難免產(chǎn)生較大差異。2.如何正確認識我們與父母之間的矛盾？ 答：我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的高期待、嚴要求。這種在我們看來有些苛刻的“嚴”，反映出父母對于我們的愛。我們要理解、體諒父母的一片苦心。3.我們怎樣正確對待與父母的沖突和矛盾？ 答：（1）要走近父母，親近父母，努力化解矛盾，與父母攜手同行。

（2）當我們與父母發(fā)生矛盾的時候，首先要冷靜下來，心平氣和地與家長商量。通過商量，弄清分歧所在，找到雙方都能接受的辦法。

（3）掌握與父母有效溝通的基本要領(lǐng)。彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果是求同存異。4.與父母交往的藝術(shù)有哪些？ 答：（1）贊賞父母，贊賞中增進親情。2018年人教版中考政治必考知識點

（2）認真聆聽，聆聽中獲得教益。（3）幫助父母，用行動感動親人。

（4）在家庭交往中，與父母不必太計較。

考點17：學會與教師進行有效溝通、正確對待表揚與批評

1.怎樣認識師生交往的重要性？ 答：（1）師生交往是學校生活的重要內(nèi)容，師生關(guān)系不僅影響我們的小學習質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展。

（2）在與老師的交往中，尊敬老師，是我們應有的道德品質(zhì)；善于和老師溝通，是我們需要學習的一項重要能力。

2.老師在我們成長過程中的作用？ 答：（1）老師是人類文明的傳播者，被譽為人類靈魂的工程師。（2）老師善于教給我們思考方法、讓人產(chǎn)生探求知識愿望。（3）老師的巨大力量在于作出榜樣。

（4）老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。3.新型師生關(guān)系是什么？

答：新型的師生關(guān)系建立在民主平等的基礎上。在這種關(guān)系中，師生之間人格平等、互相尊重，互相學習、教學相長。老師是我們學習的合作者、引導者和參與者，是我們的朋友。4.中學生應該如何與老師相處？ 答：（1）主動溝通是一切交往的前提。化解與老師的誤解、矛盾，增進與老師的感情，一切從主動溝通開始。溝通產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信任。

（2）掌握與老師溝通的方法：①從老師的角度看問題。②正確對待老師的表揚和批評。③原諒老師的錯誤。用恰當?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤是對他的尊重。

（3）掌握與老師交往的禮儀：①禮貌待師。②注意場合。③勿失分寸。5.我們應怎樣正確對待老師的表揚和批評？ 答：（1）表揚是肯定，是鼓勵，是期待，批評是愛護，是鞭策，也是期待。被表揚時我們體驗成功，被批評時我們體驗挫折。成功和挫折都是人生的財富。（2）表揚要再接再厲；批評要做到有則改之、無則加勉。

考點18：學會積極與同學、朋友交往，用恰當?shù)姆绞脚c異性交往

1.交友的重要性是什么？ 答：（1）在與同學的交往中，要認識閉鎖心理的危害，敞開自己的心扉。良好的人際關(guān)系是相互選擇的結(jié)果。積極交往，友誼之樹才會枝繁葉茂；開放自我，我們的性格才會更開朗，人生才能更精彩。

（2）在交往中，真誠、友好、善良、負責任等品德，會使我們在與同伴交往中具有持久的吸引力、較強的溝通意識和溝通能力，也會使自己在集體中成為大家喜歡和信賴的人。2.交友要注意的問題有哪些？ 答：（1）對于友情，需要我們明智而謹慎地把握。

（2）交友是一個平等互惠的過程，給予與分擔必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。（3）欣賞他人、贊美他人，寬容他人、尊重差異、加強溝通，我們就會交到更多有趣的朋友，獲得更為持久的友誼。

（4）真正的友誼應該是坦誠的，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。

（5）我們與社會上的人交朋友，要樂交諍友，不交損友。3.男女同學之間的交往有什么意義？

答：男女同學之間的交往，可以增進我們對異性的了解，學習對方的長處，完善自己的個性，促 2018年人教版中考政治必考知識點

進身心健康發(fā)展；可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力；可以學習如何適應社會對不同性別的要求，增進自己的性別意識，使男生成長為男子漢，女生成長為好姑娘。4.男女同學之間怎樣進行正常、健康的交往？

答：男女同學之間的交往，既需要互相尊重，又要自重自愛；既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。只要我們真誠待人，坦然大方地與異性同學交往，就一定能獲得異性同學的尊重和友情。5.如何正確看待對異性的好感或愛慕之情？

答：隨著青春期的到來，我們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化。我們開始關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。這是正常、自然而又美麗的事。6.如何正確處理男女同學之間的情感？ 答：（1）男女同學之間的情感，需要慎重對待、理智處理。（2）當我們在情感的門前徘徊時，需要反思自己的情感選擇。7.在異性相處時，我們應怎樣學會保護自己？

答：增強自我保護意識，掌握自我保護的方法，以及我們的自律，是對自己最好的保護。

考點19：掌握基本的交往禮儀與技能，養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣

1.什么是禮貌？

答：禮貌，是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，是人們在日常交往中應當共同遵守的道德準則。2.禮貌的重要性是什么？ 答：（1）人與人之間需要尊重，禮貌是尊重的具體表現(xiàn)。

（2）禮貌反映我們自身的素質(zhì)，展示我們的風采。我們講文明、有禮貌，包含著對他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好的品質(zhì)。這些優(yōu)良品質(zhì)是友好交往的道德基礎。

（3）禮貌是文明的體現(xiàn)。是否文明禮貌，決不只是個人私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的尊嚴。我們有了禮貌，就有了與人交往的親和力。3.對人有禮貌主要表現(xiàn)在哪些方面？

答：我們對人有禮貌，主要表現(xiàn)在語言、態(tài)度和行為等方面。語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養(yǎng)。4.個人禮儀表現(xiàn)在哪些方面？ 答：（1）舉止文明、動作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢得當、表情自然、行為檢點、儀表聲莊、著裝得體、講究衛(wèi)生等。（2）站如松、坐如鐘、行如風，是最常用的三種合乎禮儀的姿態(tài)。5.禮儀有什么重要性？ 答：（1）自覺做到講禮儀，不僅關(guān)系到我們自身的形象，而且直接關(guān)系到周圍的人，關(guān)系到我們的集體，甚至關(guān)系到我們民族和國家的形象。

（2）按禮儀要求去做，有助于我們進一步提升道德水平和精神境界，會使我們變得優(yōu)雅可親，更容易被人接納。

6.對待傳統(tǒng)禮儀習俗的基本態(tài)度是什么？

答：我們不能拘泥于傳統(tǒng)的繁瑣禮儀，應以科學的態(tài)度對待傳統(tǒng)禮儀習俗，繼承其精華，剔除其糟柏，把傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代社會的要求結(jié)合起來，做到與時俱進。7.我們在與少數(shù)民族交往時，應注意哪些禮儀？

答：在與少數(shù)民族交往時，要尊重少數(shù)民族的禮儀習俗，要“入鄉(xiāng)隨俗”。尤其不能違反民族禁忌，因為這會傷害民族感情，妨礙交往，影響團結(jié)。

考點20：理解競爭與合作的關(guān)系，正確對待合作與競爭，養(yǎng)成團結(jié)合作、樂于助人的品質(zhì)

1.競爭有什么作用？ 2018年人教版中考政治必考知識點

答：（1）積極作用：競爭，對人的發(fā)展和社會進步有促進作用。它給我們以直接現(xiàn)實的追求目標，賦予我們壓力和動力，能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學習和工作的效率；使我們在競爭、比較中，客觀地評價自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的水平；能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學習和生活的樂趣。（2）消極作用：它可能使某些獲勝者滋長驕傲自大情緒，使某些失敗者喪失信心、產(chǎn)生自卑感；競爭的壓力可能引起我們心情的過分緊張和焦慮；更嚴重的是，當虛榮心作怪的時候，會把別人的成績看做一種威脅，出現(xiàn)怨恨別人超過自己的忌妒心理。2.競爭的基本準則是什么？

答：道德和法律，是我們在競爭中必須遵守的基本準則。3.競爭的目的是什么？

答：我們參與競爭的目的，在于超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學習熱情，提高工作效率，取長補短，共同進步。

4.為什么要合作？ 答：（1）個人或群體之間為達到共同的目的需要彼此合作。（2）合作是共享的基礎，共享是合作的必然結(jié)果。

（3）我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。（4）合作，是事業(yè)成功的土壤。任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作。5.合作與競爭的關(guān)系是怎樣的？

答：合作與競爭，是相互依存，你中有我，我中有你。6.怎樣在合作中競爭？

答：①在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學習。合作的過程是互幫互學、互相提高的過程。取長補短、攜手共進，是我們在合作中競爭的目標。②競爭是一種有效的合作方式。對我們來說，要善于找準自身的優(yōu)勢，揚長避短，敢與他人競爭。③在合作中競爭，不以成敗論英雄。面對競爭的成功，應再接再厲、更進一步；面對競爭的失敗，應總結(jié)經(jīng)驗、奮起直追。7.怎樣在競爭中合作？

答：①我們在競爭中合作應體現(xiàn)“雙贏”的原則。競爭對手不能相互排斥，造成兩敗俱傷，而要相互促進、共同提高，這才是競爭中合作的真諦。②無論是競爭還是合作，都要處理好自己與他人的關(guān)系。③“在競爭中合作”需要我們形成團隊精神。8.什么是團隊精神？其核心是什么？ 答：（1）團隊精神是團隊內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻的群體精神。（2）團隊精神的核心是集體主義，是合作共享、樂于奉獻，是個人的利益服從團隊的利益。個人的成功不是最終的成功，團隊的成功才是最終的成功。

考點21：理解孝敬父母的原因，學會孝敬父母長輩

1.家庭的含義是什么？

答：家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。2.家庭關(guān)系確立有哪幾種情形？ 答：（1）依照法定條件和法定程序結(jié)婚，組成新的家庭。（2）因生育導致的血緣關(guān)系結(jié)合成家庭。

（3）依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成家庭。（4）隨父（母）再婚組成新的家庭。3.家庭的結(jié)構(gòu)有哪些？

答：現(xiàn)在一般為核心家庭（由父母與未婚子女兩代人組成的家庭）、主干家庭（由祖父母或外祖父母、父母及第三代組成的家庭）。此外，還有少量單親家庭、聯(lián)合家庭。4.什么是孝敬父母？ 2018年人教版中考政治必考知識點

答：孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。這是子女對父母養(yǎng)育之恩的回報，是子女對父母應盡的道德義務、法律義務。5.我們?yōu)槭裁匆⒕锤改福?答：（1）父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，這種恩情要永遠銘記在我們心中。

（2）父母為家庭作出了貢獻，為我們付出了許多，他們應當?shù)玫綈鄣幕貓螅響艿轿覀兊男⒕础?/p>

（3）我國有孝的傳統(tǒng)，孝敬父母的人歷來被人們稱道、尊敬，不孝子孫常常被人們譴責。我們要繼承和弘揚中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)。

（4）子女對父母養(yǎng)育之恩的回報，是子女對父母應盡的道德義務、法律義務。成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務，不僅要受到輿論的譴責，還要受到法律的懲罰。6.我們應如何孝敬父母？ 答：（1）孝敬父母要體現(xiàn)在日常生活中一件件小事上。孝敬父母，要從小事做起，要正確區(qū)分孝敬在不同場合的具體要求，并按這些要求去做。

（2）孝敬父母表現(xiàn)在各個方面：愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學習、積極上進，讓父母高興??這些都是孝敬父母的表現(xiàn)。（3）孝敬父母需要付出時間，付出感情，付出體力，甚至委屈自己。

（4）對父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的順從，而是在平等基礎上對父母的尊敬和侍奉，是在當代道德和法律基礎上對父母辛勤勞動和養(yǎng)育之恩的報答。

考點22：知道誠信的基本要求，努力做誠實的人。

1.什么是誠信？

答：我們?yōu)槿颂幨隆⑴c人交往，要講究誠信，即誠實守信。“誠”，是內(nèi)誠于己，誠實無欺、誠實做人、誠實做事，實事求是；信，就是外信于人，有信用、講信譽、守信義。2.不講誠信的后果有哪些？ 答：（1）無數(shù)事實告訴我們，交往中不兌現(xiàn)自己的承諾，失信于人，就會產(chǎn)生信任危機。

（2）不講誠信的人可以欺人一時，但不能欺人一世，一旦被識破，他就難以在社會上立足，其結(jié)果既傷害別人，也傷害自己。3.誠信的基本要求是什么？

答：對人守信、對事負責，是誠信的基本要求。4.誠信的基礎、出發(fā)點、核心分別是什么？ 答：（1）誠信的基礎是尊重客觀事實。

（2）誠實守信的出發(fā)點：實事求是地表達事物的本來面目。（3）誠信的核心是善。

5.誠信守則有哪些基本要求？ 答：（1）堅持誠實，就會贏得信任。

（2）堅持實事求是，是誠信做人的守則之一。

（3）在涉及利益沖突的問題時，誠信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊。（4）在眼前利益與長遠利益沖突時，誠信守則要求我們站在長遠利益一邊。（5）在情與法的沖突時，誠信守則要求我們站在法律一邊。

考點23：理解共同生活需要關(guān)心、尊重、寬容和相互理解與幫助，理解公民在人格和法律地位上是平等的；學會關(guān)心和尊重他人

1.什么是寬容？

答：寬容指的是寬大有氣量，原諒和不計較他人。我們的生活需要寬容，我們需要學會“寬以待人”。2018年人教版中考政治必考知識點

2.寬容合作的基礎是什么？ 答：“和而不同”，求同存異，是我們寬容合作的基礎。3.如何做到寬容他人？ 答：（1）當我們受到別人無意的傷害時，要善于寬容別人的過錯，切不可冤冤相報、以牙還牙；在可能的情況下，還要以我們的寬容感化當事人，使其改過。對待家人、同學、朋友，不能斤斤計較，而要寬厚待人、與人為善。

（2）寬容并不意味我們是非不分，愛憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。寬容，是有原則的，不是盲目的。寬容要講究策略。當然，我們決不遷就“壞人”、“惡人”，在原則問題上不能讓步。4.如何理解“已所不欲，勿施于人”？ 答：（1）“己所不欲，勿施于人”要求我們在人際交往中，要善解人意，對人持平等、尊重和友善的態(tài)度。采取什么方式對待他人，先要設身處地想一想，如果自己是對方，是否愿意受到這種對待。如果我們不愿意，那么我們就不能以此對待他人。

（2）關(guān)心他人、尊重他人、理解他人，是“己所不欲，勿施于人”的實質(zhì)所在。5.怎樣做到換位思考，與人為善？ 答：（1）換位思考、與人為善，就是設身處地為他人著想，即想人所想、理解至上。將心比心、設身處地，是達成理解不可缺少的心理機制。

（2）換位思考客觀上要求我們將自己的內(nèi)心世界，如情感體驗、思維方式等與對方聯(lián)系起來，站在方的立場上體驗和思考問題，從而與對方在情感上得到溝通，為增進理解奠定基礎。

（3）換位思考的實質(zhì)是對交往對象的切身關(guān)注，深入對方的內(nèi)心世界。它既是一種理解，也是一種關(guān)愛。

6.如何理解平等？

答：人與人之間的平等，集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。在人格上，我們每個人都是具有獨立意識的主體，都有做人的尊嚴，都不容輕視。在法律地位上，我們每個人都平等地享有法定的權(quán)利，平等地履行法定的義務。7.怎樣平等待人？ 答：（1）我們應該增強平等意識、平等對待他人、互相取長補短。

（2）我們應當平等對待那些處于不利地位的人，自覺維護他們的合法權(quán)益，為他們提供力所能及的幫助。

8.為什么要尊重他人？

答：人們需要相互尊重。在交往中，我們每個人都是富有尊嚴的獨立存在的個體，有權(quán)得到別人的尊重。同時，我們也要尊重他人的尊嚴，尊重他人的基本權(quán)利。如果彼此缺乏起碼的尊重，那么，交往就會產(chǎn)生嚴重障礙，失去平等、誠信、友善的交往氛圍。9.如何尊重他人？ 答：（1）尊重他人，要求我們做到禮貌待人、平等待人、誠信待人友善待人，充分理解他人。（2）尊重社會。我們對社會的尊重，也是對他人的尊重。尊重社會，就要遵守社會規(guī)則、承擔對社會的責任。愛護公共環(huán)境和設施、維護公共秩序，踐行道德、遵紀守法等。（3）尊重自然與尊重他人、尊重社會息息相關(guān)。尊重自然的核心是保護環(huán)境。

考點24：了解文化的多樣性和豐富性，學會尊重不同國家與民族的文化與習俗。

1.我們應該怎樣正確認識豐富多彩的文化？ 答：（1）世界上有多少個國家和民族，就會有多少種獨特的文化習俗。（2）節(jié)日是一種文化習俗，是國家和民族在長期的歷史演進中，所形成的獨具一格的文化傳統(tǒng)。文化的多樣性和豐富性，通過各具特色色的文化習俗表現(xiàn)出來。

（3）不同國家和民族的不同文化，有著各自的標志和代表人物。各個國家的文化代表人物，被深深地打上本國、本民族的烙印。同時，這些代表人物又把本國、本民族的文化推向世界。2018年人教版中考政治必考知識點

2.對待文化差異的態(tài)度有哪些？

答：面對文化差異，有兩種不同的態(tài)度：一種是排斥，一種是溝通。前者過分夸大本民族文化的價值，漠視甚至歧視其他民族文化的價值；后者既尊重自己民族文化的價值，又尊重其他民族文化的價值，主張平等交流、互相學習。我們主張各國文化相互借鑒，求同存異，尊重多樣性，共同繁榮進步。

3.面對不同的文化，我們應當采取怎樣的態(tài)度？ 答：（1）面對不同的文化，應采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導致的行為方式的差異，要虛心學習其他文化的優(yōu)點、長處。

（2）保護本民族的文化，是我們義不容辭的責任。其他國家和民族的優(yōu)秀文化，作為世界文明的重要組成部分，我們也要尊重并加以保護。

（3）任何民族文化的精華，都是全世界的，都屬于人類共同的文明成果。尊重、珍惜和保護各個國家、民族的文化，體現(xiàn)了一種全球意識、開放的胸懷、崇高的精神。4.如何對待中華文化？

答：在世界各種古老文化中，只有中國文化不曾中斷而一直延續(xù)至今，形成一個自我更新、不斷發(fā)展而又兼容并蓄的開放體系。中華文化對促進人類文明發(fā)展作出了巨大貢獻。繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚中華民族精神，是我們責無旁貸的歷史重任。5.面對文化差異我們應怎么做？ 答：面對文化差異，我們應該盡量消除誤解，保持客觀寬容的態(tài)度，提高對其他文化的鑒賞能力；不采取防衛(wèi)心態(tài)，多關(guān)注他人的經(jīng)驗和看法，避免妄下斷言；尋找能聯(lián)結(jié)雙方的相似點；入鄉(xiāng)隨俗，尊重當?shù)氐娘L俗習慣；探索有效的溝通技巧；在交往時，不卑不亢，以禮相待?? 6.如何做友好往來的使者？

答：做一名友好往來的使者，我們不僅要以開放的心態(tài)尊重不同的文化，還要宣傳、弘揚我們的民族文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國，了解中國源遠流長、博大精深的文化。

考點25：了解我國公民的基本權(quán)利和基本義務，學會尊重他人的權(quán)利，樹立正確行使權(quán)利，自覺履行義務的意識。

1.什么是公民基本權(quán)利？

答：憲法規(guī)定的公民權(quán)利，是公民最主要、最根本的權(quán)利，稱之為公民的基本權(quán)利。2.公民享有哪些基本權(quán)利？

答：(1)平等權(quán)；(2)政治權(quán)利和自由；(3)宗教信仰自由；(4)人身自由權(quán)利；(5)對國家機關(guān)和國家工作人員的批評、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)，取得賠償權(quán)；(6)社會經(jīng)濟權(quán)利；(7)教育、科學、文化權(quán)利和自由；(8)婦女的權(quán)利，婚姻、家庭、兒童和老人受國家保護；(9)華僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)益受法律保護。3.公民應如何正確行使公民權(quán)利？ 答：（1）公民在行使權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利。

（2）公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益。（3）要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。（4）要以合法的方式行使權(quán)利。

4.公民在行使權(quán)利時，為什么要尊重他人的權(quán)利？

答：公民在行使權(quán)利時，只有尊重他人的權(quán)利，承擔自己對他人應負的法定義務和道德責任，才能更好地享有自己的權(quán)利。尊重他人的權(quán)利并不意味著失去自己的權(quán)利，對他人權(quán)利的侵害則是對自身權(quán)利的侵害。所以，我們應該在不損害他人合法權(quán)利的前提下，行使自己的權(quán)利，滿足自己的需要。

5.什么是公民的基本義務？它的具體內(nèi)容包括哪些？ 答：（1）我國憲法規(guī)定的公民義務是法定義務，也是我國公民的基本義務。2018年人教版中考政治必考知識點

（2）公民基本義務的內(nèi)容：維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)；保守國家秘密；愛護公共財物，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德；維護祖國的安全、榮譽和利益；依法服兵役和參加民兵組織；依法納稅；等等。6.公民為什么要履行法定義務？ 答：法定義務是我國法律向公民提出的愛國的具體要求。自覺履行這些義務，是我們的“天職”，也是愛國的重要表現(xiàn)。我們要弘揚愛國主義精神，以履行法定義務的實際行動，表達我們的愛國之情。

7.如何理解公民的權(quán)利和義務具有一致性？

答：在我國，公民的權(quán)利和義務具有一致性。我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務的主體。因此，我們不僅要增強權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護權(quán)利，而且要增強義務觀念，依法履行義務。我們每個人都要以主人翁的責任感，自覺履行應盡的義務。8.什么是道德義務？公民履行道德義務的意義是什么？ 答：（1）道德義務是指社會成員依據(jù)社會道德規(guī)范，自覺自愿地承擔對他人、對社會的道德責任。（2）廣大社會成員自覺自愿地履行道德義務，既有利于形成溫馨、和諧的人際關(guān)系，又能夠促進整個社會的文明進步。

9.公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容有哪些？

答：愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。10.公民如何做到忠實履行義務？ 答：（1）法律鼓勵做的，我們積極去做。（2）法律要求做的，我們必須去做。（3）法律禁止做的，我們堅決不做。

17.如何正確認識我國法律和社會主義道德的關(guān)系？

答：我國法律與社會主義道德互相配合、互相促進、互相補充。凡是法律所禁止的行為都是社會主義道德所譴責的行為；有許多法律上的義務，同時也是社會主義道德的要求。我們積極實施法律所提倡和鼓勵的行為，有利于弘揚社會主義道德，促進社會主義精神文明建設。

考點26：學會運用法律保護人的生命和健康、人格尊嚴、個人隱私；

1.公民最基本的、最重要的權(quán)利是什么？它包括什么？

答：人身權(quán)利是公民最基本的、最重要的權(quán)利。公民的人身權(quán)利包括人格權(quán)和身份權(quán)。2.為什么說生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利？

答：生命和健康，對于我們每個人來說都是寶貴的。我國法律規(guī)定，公民享有生命健康權(quán)，不容他人侵犯。生命健康權(quán)是公民參加一切社會活動、享有其他一切權(quán)利的基礎。生命一旦喪失，任何權(quán)利都失去了意義。生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利。4.法律怎樣捍衛(wèi)我們的生命健康權(quán)？ 答：（1）我國法律對未成年人的生命健康權(quán)給予了特殊的保護。未成年人是祖國的未來和希望，由于年幼、能力欠缺和經(jīng)驗不足，生命健康較容易受到侵害。保護未成年人的生命健康，是全社會的共同責任。

（2）保護公民的生命健康權(quán)是國家法律的一項重要任務。我國憲法、刑法、民法通則和治安管理處罰法等法律，都對公民的生命健康權(quán)加以保護。當公民的生命健康權(quán)受到非法侵害時，受害人有權(quán)請求國家保護。侵害他人生命和健康為法律所不容，情節(jié)嚴重的要受到法律制裁。5.我們應怎樣積極行使生命健康權(quán)？ 答：（1）我們有權(quán)珍愛生命，維護健康，積極鍛煉身體，提高健康水平，使自己擁有強健的體魄和煥發(fā)向上的精神；有權(quán)在患病時及時醫(yī)治，恢復健康，增強體質(zhì)；當自身生命健康受到他人非法侵害時，有權(quán)依法自衛(wèi)和請求法律保護。

（2）注意自身生命安全和健康，使自己處于安全的環(huán)境，免受他人侵害，這不僅是每個公民的 2018年人教版中考政治必考知識點

權(quán)利，也是我們對自己的關(guān)愛和責任。6.我們應怎樣關(guān)愛他人的生命和健康？ 答：（1）我們在享有生命健康權(quán)的同時，負有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務和法定義務。（2）在日常生活中，人與人之間因故發(fā)生了爭執(zhí)，要懂得控制情緒、寬容他人，以避免因一時沖動而導致傷害事件的發(fā)生。（3）我們要關(guān)愛生靈，關(guān)愛他人的生命和健康，遠離暴力，做一個既遵守法律又樂于助人的人。7.什么是人格尊嚴權(quán)？

答：人格尊嚴權(quán)是任何都享有作為“人”的最起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的權(quán)利。人格尊嚴權(quán)具體體現(xiàn)為名譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。8.什么是名譽權(quán)？名譽權(quán)的主要表現(xiàn)是什么？ 答：（1）所謂名譽權(quán)，是人們依法享有的對自己所獲得的客觀社會評價排除他人侵害的權(quán)利。（2）名譽權(quán)主要表現(xiàn)為名譽利益支配權(quán)和名譽維護權(quán)。9.我國法律怎樣保護公民的名譽權(quán)不受侵害？

答：我國法律保護公民的名譽權(quán)不受侵害，任何組織和個人都不得侮辱或誹謗他人。公然謾罵他人，大庭廣眾之下諷刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上潑臟物等，都屬于侮辱行為；無中生有、捏造事實中傷他人等行為，是誹謗行為。凡此種種，既是不尊重他人、貶低他人人格、使他人名譽受損的侵權(quán)行為，又是不尊重自己、損害自己形象的不道德行為。侵權(quán)者輕則受到輿論的譴責，嚴重的要承擔法律責任。10.什么是肖像權(quán)？

答：法律確認公民的肖像權(quán)。公民依法享有對自己肖像的支配權(quán)，包括肖像制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán)。

11.怎樣理解公民的肖像權(quán)不容侵害？ 答：（1）公民的肖像權(quán)不容侵害，未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像。（2）當肖像權(quán)受到侵害時，我們要拿起法律武器，追究侵權(quán)人的責任，必要時可提起訴訟以討還公道。12.什么叫姓名權(quán)？

答：姓名權(quán)是公民依法享有決定、使用、變更姓名，并且排除他人侵害的權(quán)利。13.侵害公民姓名權(quán)的兩種具體表現(xiàn)什么？

答：盜用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名權(quán)的兩種具體表現(xiàn)。無論盜用還是冒用他人姓名，都要承擔相應的法律責任。被侵權(quán)者可以通過訴訟等方式維護自己的姓名權(quán)。14.什么是隱私權(quán)？隱私權(quán)的真諦是什么？ 答：（1）隱私權(quán)，是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。

（2）隱私權(quán)的真諦是私生活的自由與安寧，保護正常生活不受干擾，內(nèi)心世界不被侵擾。15.為什么法律要保護公民的隱私權(quán)？

答：隱私權(quán)賦予公民對其個人秘密的自由決定權(quán)，它劃定了個人空間與公共空間的界限，維護了個人的人格獨立和人格自由。法律保護公民的隱私權(quán)，能夠促進社會和諧，維護社會的安定。16.我們應該怎樣尊重他人的隱私？ 答：（1）尊重他人隱私，就要樹立隱私意識。（2）尊重他人隱私，需要強化責任與信譽意識。（3）人與人之間要相互尊重彼此的隱私。17.侵犯公民隱私權(quán)的行為有哪些？

答：監(jiān)視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段千方百計刺探他人的秘密，道聽途說傳播他人的隱私，非法利用他人的個人信息等，都屬于侵害隱私權(quán)的行為。18.我們應該如何保護自己的隱私權(quán)？ 答：（1）當隱私權(quán)受到侵害時，我們應勇敢地拿起法律武器，采用自行與侵權(quán)人協(xié)商、請求司法 17 2018年人教版中考政治必考知識點

保護等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神損害賠償。

（2）我們要增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖。

（3）保護隱私不等于自我封閉、與世隔絕。當自己遇到麻煩、產(chǎn)生困惑、出現(xiàn)煩惱時，應學會與值得信任的人溝通和交流，以獲得成長所需的理解和幫助。

考點27：學會運用法律維護自己受教育的權(quán)利，履行受教育的義務；

1.教育對個人的成長有哪些作用？

答：對于一個人的成長，教育起著至關(guān)重要的作用。一方面，教育是每個人生活的準備，它通過向個人傳遞文化，幫助人超越一已之見去掌握前人的經(jīng)驗、分享人類世代積累的知識財富，獲得獨立生活的必要前提。另一方面，它又喚起人的潛能，不能提高和革新自己，從而開辟人類發(fā)展的道路，奠定走向未來的基礎。2.教育對個人、國家的意義是什么? 答：教育能為人們未來的生活奠基。要讓短暫的生命發(fā)光，有尊嚴有意義地渡過一生，必須接受教育。只有通過接受教育，喚醒潛力，發(fā)展才智，才能擺脫愚昧，增長才干，豐富人生，享受現(xiàn)代文明，在職業(yè)活動和其它活動中獲得成功。教育對于個人一生的成敗至為關(guān)鍵，從這個意義上說，教育獲取知識，知識改變命運。對于民族、國家來說，教育成就未來。3.什么是受教育權(quán)？ 答：所謂受教育權(quán)，是指公民有從國家接受文化教育的權(quán)利，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。4.我國義務教育的顯著特征是什么？

答：義務教育具有強制性、公益性和統(tǒng)一性。5.我們怎樣維護受教育權(quán)利？

答：我國法律保護公民享有的受教育權(quán)。當我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時，我們可以采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護。

6.中學生應怎樣珍惜受教育的機會，履行受教育的義務？

答：①認真履行按時入學的義務；②認真履行接受規(guī)定年限的義務教育的義務，不得中途輟學；③認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學習任務的義務。

考點28：理解財產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)，學會運用法律維護經(jīng)濟權(quán)利

1.什么叫財產(chǎn)所有權(quán)？

答：財產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。2.我國法律怎樣保護合法財產(chǎn)的所有權(quán)？ 答：（1）我國的民事法律，是保護公民合法財產(chǎn)及其所有權(quán)的重要武器。（2）我國的刑事法律，是保護公民合法財產(chǎn)及其所有權(quán)的銳利武器。3.當財產(chǎn)所有權(quán)受到侵害時，應該怎么辦？ 答：（1）當所有權(quán)的歸屬發(fā)生爭議時，我們應依法向人民法院提起訴訟，請求確認其所有權(quán)。（2）當我們的財產(chǎn)被他人非法占有拒不返還時，可向人民法院提起訴訟，請求法院強令不法占有人返還原物。

（3）當我們的財產(chǎn)受到不法侵害已經(jīng)毀壞或者滅失時，應向人民法院提起訴訟，要求侵權(quán)人賠償損失。（4）當國家行政機關(guān)及其工作人員違法實施沒收財產(chǎn)的行政處罰，違法對財產(chǎn)采取查封、扣押、凍結(jié)等行政強制措施時，當事人可向人民法院提起訴訟，要求依法撤銷裁決，或予以行政賠償，以維護自己的財產(chǎn)所有權(quán)。

（5）當我們的財產(chǎn)所有權(quán)受到侵犯時，應及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權(quán)益。4.什么叫繼承權(quán)？

答：所謂繼承權(quán)，指的是繼承人依法取得被繼承人遺產(chǎn)的權(quán)利。2018年人教版中考政治必考知識點

5.法定繼承人包括哪些人？法定繼承人的范圍是根據(jù)什么確定的？ 答：（1）我國繼承法在第二章“法定繼承”中規(guī)定，被繼承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母為法定繼承人，享有繼承權(quán)。（2）繼承法規(guī)定的法定繼承人的上述范圍，是根據(jù)血緣關(guān)系、婚姻關(guān)系和扶養(yǎng)關(guān)系確立的。

6.法定繼承遺產(chǎn)的順序是怎樣的？繼承開始后，法定繼承按什么規(guī)則繼承？ 答：（1）我國繼承法規(guī)定，遺產(chǎn)要按照繼承順序繼承。第一順序繼承人包括：配偶、子女、父母；第二順序繼承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。

（2）法定繼承的規(guī)則：①繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承；②沒有第一順序繼承人繼承或第一順序繼承人放棄繼承權(quán)的，由第二順序繼承人繼承。7.在我國，繼承權(quán)的實現(xiàn)方式有哪些？

答：繼承方式包括法定繼承和遺囑繼承兩種。8.當繼承權(quán)發(fā)生爭議的時,應怎么辦？ 答：（1）作為繼承人的家庭成員之間，應該相互關(guān)愛、相互尊重、相互寬容，而不要見利忘義、斤斤計較。（2）當我們的財產(chǎn)繼承權(quán)受到侵犯時，不要忍氣吞聲，要增強維權(quán)意識，要學會依靠社會力量，運用法律武器，維護自己的正當權(quán)益。9.什么叫智力成果權(quán)？

答：智力成果權(quán)，也稱知識產(chǎn)權(quán)，通常包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標權(quán)，以及反不正當競爭中的商業(yè)秘密等。

10.公民應怎樣增強保護智力成果權(quán)的維權(quán)意識？ 答：（1）保護智力成果權(quán)，有賴于公眾的維權(quán)意識。作為一個公民，當自己的智力成果受到侵害時，要運用法律武器來維護自己的合法權(quán)益。

（2）我們還要積極參與社會對智力成果的保護，尊重他人的腦力勞動，不做侵害他人智力成果的事情。

考點29：知道法律保護消費者的合法權(quán)益，學會運用法律維護自己作為消費者的權(quán)利。

1.我國專門保護消費者權(quán)益的法律是什么？其中明確規(guī)定了消費者享有哪些權(quán)利？ 答：（1）《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》。

（2）消費者享有的權(quán)利：①安全權(quán)；②知情權(quán)；③自主選擇權(quán)；④公平交易權(quán)；⑤依法求償權(quán)；⑥結(jié)社權(quán)；⑦獲得教育權(quán)；⑧人格尊嚴與民族風俗習慣獲得尊重權(quán)；⑨監(jiān)督權(quán)。2.消費者應如何增強權(quán)利意識和自我保護意識，做一個成熟的消費者？ 答：（1）煉就一雙“慧眼”，增強自己的判斷能力和選擇能力，會在林林總總的商品信息中進行比較、鑒別，不盲目追隨其他消費者，選擇適當合理的消費行為。

（2）主動學習和掌握有關(guān)消費的知識，這些知識包括有關(guān)商品、服務、市場以及消費心理等方面的知識，獲取消費知識有助于我們作出正確的消費選擇。（3）我們還需掌握有關(guān)消費者權(quán)益保護的知識，如相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定及消費者維權(quán)途徑等。3.當消費者的權(quán)利受到侵犯以后，可以通過哪些途徑去維權(quán)？ 答：（1）與經(jīng)營者協(xié)商和解；（2）請求消費者協(xié)會調(diào)解；（3）向有關(guān)行政部門申訴；（4）根據(jù)與經(jīng)營者達成的仲裁協(xié)議，提請仲裁機構(gòu)仲裁；（5）向人民法院提起訴訟。

考點30：正確認識個人與集體的關(guān)系，學會自覺維護集體的榮譽和利益

1.集體和個體的關(guān)系怎樣？

答：集體，離不開個體而存在。個體也只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量。2.集體利益與個人利益的關(guān)系如何？

答：集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益，個人利益才有保障。保障個人利益 2018年人教版中考政治必考知識點

是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果。因此，集體應充分尊重和保護個人利益，個人更應該積極關(guān)心和維護集體利益。3.我們應該如何關(guān)愛集體？ 答：（1）自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻才智。（2）發(fā)揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難。

（3）為在集體中能求大同存小異，善于團結(jié)他人，讓集體發(fā)揮更大的力量。4.如何創(chuàng)建新集體？ 答：（1）共同的目標，前進的動力。（2）各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻集體。（3）團結(jié)協(xié)作，互助前行。

考點31：關(guān)心社會，養(yǎng)成親社會的行為習慣，參與社會公益活動，服務社會；

1.公民應如何承擔對國家和社會的責任？（怎樣理解“國家興亡，匹夫有責”？）答：（1）作為公民，我們在做好自己本職工作的同時，要胸懷天下，承擔起關(guān)愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。

（2）維護國家的尊嚴是每個公民應盡的責任。當國家的尊嚴受到侵犯時，我們應挺身而出，堅決維護國家的榮譽和利益，表現(xiàn)出對祖國、對人民的高度責任感。

（3）國家處在困難時刻，更能考驗公民的責任意識。主動為國分憂、勇?lián)厝巍⑴c國家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的責任。

（4）我們要肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任，積極投身中國特色社會主義偉大事業(yè)，讓青春煥發(fā)出更加絢麗的光彩。2.參與社會公益活動有何意義？ 答：（1）在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。

（2）當你參加公益活動時，你的一次行動將會吸引眾多關(guān)注的目光，你的一個倡議將會得到眾多人的積極響應。

考點32：感受個人情感與民族文化和國家命運之間的聯(lián)系，提高文化認同感。

1.中華文化的產(chǎn)生、特點和具體內(nèi)容是什么？ 答：（1）產(chǎn)生：各族人民用自己的勤勞和智慧共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化。（2）特點：源遠流長、博大精深。

（3）具體內(nèi)容：獨具特色的語言文字，浩如煙海的文化典籍，名揚世界的科技工藝，異彩紛呈的文學藝術(shù)，充滿智慧的中國哲學，完備而深刻的道德倫理等，共同組成博大精深的中華文化。2.中華文化對當代中國和世界有什么影響？ 答：（1）幾千年來，中華文明雖歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新。中華文明是世界古代文明中唯一沒有中斷而發(fā)展至今的偉大文明。

（2）源遠流長、博大精深的中華文化，是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩。中華文化不但對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路具有深刻的影響，而且對人類的進步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。

考點33：理解維護社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性，樹立公平意識。

1.什么是公平？ 答：一般來說，人們心目中的公平，意味著處理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某個人，即參與社會合作的每一個人承擔他應分擔的責任、得到他應得的利益。2.為什么說社會穩(wěn)定和發(fā)展需要公平？ 答：（1）一個良好的社會，應該能夠使人們穩(wěn)定、持久地進行合作，而只有公平才能實現(xiàn)這一點。（2）社會的發(fā)展離不開人的發(fā)展。有了公平，社會才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機會，每 2018年人教版中考政治必考知識點

個社會成員的生存和發(fā)展才有保障；有了公平，我們才可能通過誠實勞動，得到自己應得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調(diào)動自身的積極性。這樣，整個社會才能人人各司其職、各盡所能、各得其所，共同推動社會持續(xù)發(fā)展。3.我們應該如何正確對待不公平的現(xiàn)象？ 答：（1）我們應該增強權(quán)利意識，善于用合法的手段，求得問題的合理解決，以謀求最大限度的公平。

（2）我們不妨調(diào)整自己的思維方式，理性地反思自己的價值觀念，或許我們會更加客觀地對待生活中的“不公平”現(xiàn)象。

（3）崇尚公平、主持公道，要求我們同破壞公平的行為作斗爭，對受害者伸出援助之手。4.為什么要樹立公平合作的意識？ 答：（1）社會需要合作，合作是社會生活正常進行的必要條件。以公平為基礎的合作才是良好的合作。在這種合作中，人們各自的積極性和創(chuàng)造性得到應有的發(fā)揮，個人的利益得到應有的保障；同時也避免了不必要的內(nèi)耗，有利于社會高效、和諧地運轉(zhuǎn)。

（2）樹立公平合作的意識，有助于我們順利地融入社會，為社會作出貢獻。5.我們應該怎樣做到公平合作？

答：為了更好地合作，我們需要承擔自己應該做的，決不能只享受利益而不付出，否則對其他人不公平。只有做了我們該做的，才可能獲取自己該得的。當我們在付出的時候，同時也在收獲著別人的付出。公平的合作，必然是互惠的合作。

考點34：能辨別正義和非正義的行為，能夠遵守社會規(guī)則和程序，培養(yǎng)正義感。

1.什么是正義與非正義行為？

答：在社會進程中，凡促進人類社會進步與發(fā)展、維護公共利益和他人正當權(quán)益的行為，都是正義的行為；凡阻礙人類社會進步與發(fā)展、損害公共利益和他人正當權(quán)益的行為，都是非正義的行為。

2.正義要求我們怎么做？

答：正義要求我們尊重人的基本權(quán)利，尤其要尊重人的生命權(quán)，公正地對待他人和自己。3.什么是制度？制度的正義性在于什么？ 答：（1）制度是以公開宣布的程序和規(guī)則組成的系統(tǒng)。社會生活的方方面面，都有自己的制度和規(guī)則。（2）制度的正義性在于，它的程序與規(guī)則不是為少數(shù)人的利益制定的，而是為維護所有社會成員的利益制定的。每個人既能從制度規(guī)則的正常運行中受益，又要受到制度和規(guī)則的約束。如果沒有制度和規(guī)則的支持，就難以實現(xiàn)社會公平。4.我們應該怎樣自覺維護正義？ 答：（1）遵守社會規(guī)則和程序。作為社會成員，我們遵守社會規(guī)則和程序，就是在維護正義。我們要從小樹立以自覺遵守各項社會制度和規(guī)則為榮的意識，養(yǎng)成自覺遵守各項社會制度和規(guī)則的良好習慣，以實際行動維護正義。

（2）做有正義感的人。做有正義感的人，不僅要求我們明辨什么是正義行為，什么是非正義行為，更重要的是去感悟，以升華道德境界；去踐行，以伸張正義。5.為什么要做一個有正義感的人？ 答：（1）一個有正義感的人，會對正義行為表現(xiàn)出贊賞和崇敬之情，對正義充滿向往之情，樂于把對正義的崇尚之情付諸行動。而面對非正義的行為，則會產(chǎn)生不安、不滿、憤怒等情緒，乃至采取行動來維護正義。

（2）只有有正義感的人、正直的人越來越多，我們的社會才會更穩(wěn)定、更和諧。

（3）有正義感、為人正直，這是做人應該具有的優(yōu)良品德。正直具有無以摧毀的人格魅力，具有不可抗拒的精神力量。一個人可以沒有某種能力，但不能沒有正直的骨氣，不能沒有浩然正氣。6.怎樣做一個有正義感的人？ 2018年人教版中考政治必考知識點

答：（1）如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采用正當方式，奮起抗爭；如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見義勇為、匡扶正義，及時對受害者給予聲援和救助。未成年人既要有見義勇為的精神，又要做到見義巧為，要盡量在不傷害自己的前提下，維護正義。

（2）做有正義感的人，不僅要求我們明辨什么是正義行為，什么是非正義行為，更重要的是去感悟，以升華道德境界；去踐行，以伸張正義。

考點35：懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任；理解承擔責任的代價和不承擔責任的后果；增強責任意識，做一個負責任的公民。

1.責任的含義是什么？

答：責任是一個人應當做的事情和不應該做某些事情。2.責任產(chǎn)生于哪里？

答：責任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾。責任可以來自對他人的承諾、分配的任務、上級的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習俗、公民身份、道德原則等。

3.在社會中生活，我們扮演著不同的角色，不同的角色分別有哪些責任？ 答：（1）作為子女，孝敬父母，是我們的責任；（2）作為學生，遵守學校紀律、完成學習任務是我們的責任；（3）作為朋友，忠誠、互助、互諒，我們義不容辭；（4）對于陌生人，雖然萍水相逢，扶危濟困是美德；（5）作為普通公民，我們“位卑未敢忘憂國”；（6）作為社會成員，我們應該保護環(huán)境、維護正義、熱愛和平??只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。4.對自己不負責任有什么后果？ 答：（1）誰對自己不負責任，誰就要對這種不負責任所造成的后果負責。（2）為了掩蓋一次過失，你可能會對自己的不負責任付出更大的代價。（3）如果不能自覺承擔相應的責任、對自己負責，你就永遠無法長大成人。5.怎樣才能對自己負責？ 答：（1）用合理、合法的方法，及時糾正自己的過失，是一種負責任的表現(xiàn)。

（2）小到為自己的一次約定守時，大到終身信守誠實、自尊自信、自立自強，都是對自己負責任的表現(xiàn)。

（3）慎重許諾、堅決履行諾言，是我們負責任的表現(xiàn)。6.承擔責任的回報是什么？代價是什么？ 答：（1）承擔責任，往往伴隨著獲得回報的權(quán)利，這種回報既包括物質(zhì)方面也包括精神方面。（2）承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且還意味著可能因做得不好而受到責備，甚至受到處罰。

7.承擔責任對個人成長有什么意義？

答：對于人的成長來說，承擔責任，是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志。

8.社會責任感的集中表現(xiàn)是什么？

答：履行社會責任，不言代價與回報的奉獻精神，是社會責任感的集中表現(xiàn)。9.怎樣才能做一個負責任的公民？ 答：（1）信守承諾：慎重許諾，堅決履行諾言，是我們負責任的表現(xiàn)。

（2）勇?lián)^錯：做錯事時，承認錯誤是一種負責任的表現(xiàn)，而承擔錯誤所造成的后果更考驗我們的勇氣。錯了就要勇于承認，并承擔相應的責任。（3）自覺承擔責任，做責任的主人。10.怎樣自覺承擔責任？ 答：①自覺承擔責任，做責任的主人，享受承擔責任的快樂；②學會反思自己的責任，在反思中，我們將會更加清楚自己的責任，更好地履行責任，并在承擔責任中成長。2018年人教版中考政治必考知識點

考點36：知道憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力；樹立憲法意識。

1.為什么憲法具有最高的法律地位？ 答：憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，是國家立法活動的基礎，因此，憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。2.在國家法律體系中，憲法具有最高法律地位表現(xiàn)在哪些方面？ 答：（1）憲法是其他法律的立法基礎和立法依據(jù)。普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化。（2）憲法與普通法律相比，具有最高的法律效力。（3）憲法是一切組織和個人的根本活動準則。

（4）同普通法律相比，憲法制定和修改的程序更為嚴格。3.為什么說憲法是國家的根本大法？

答：從內(nèi)容上看，憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題；從效力上看，憲法具有最高的法律效力；從制定和修改的程序上看，憲法比普通法律更嚴格。所以說，憲法是國家的根本大法。4.我們應該怎樣樹立憲法意識，自覺維護憲法尊嚴？

答：我們要認真學習憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容，在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習慣，樹立憲法意識，自覺維護憲法的尊嚴。

考點37：理解依法治國的含義及其作用；理解有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的含義；樹立法制觀念，自覺守法。

1.什么是依法治國？依法治國的意義是什么？ 答：（1）依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家和社會事務。

（2）依法治國是中國共產(chǎn)黨在總結(jié)長期治國理政經(jīng)驗基礎上提出的治國基本方略。依法治國是發(fā)展社會主義民主政治的必然要求，是實現(xiàn)國家長治久安的重要保障。2.依法治國的要求是什么？

答：依法治國，就要堅持法律面前人人平等，保證有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。3.依法治國對一切國家機關(guān)提出什么要求？ 答：我國是一個法治國家，一切國家機關(guān)都是依照憲法和法律規(guī)定組織和建立起來的，立法機關(guān)、行政機關(guān)和司法機關(guān)都必須依法行使職權(quán)。4.實行依法治國的根本依據(jù)是什么？

答：依法治國，首先是依憲治國。憲法是實行依法治國的根本依據(jù)，在國家政治生活中具有極其重要的作用。

5.依法治國對政府及其工作人員有何要求？依法行政有什么重大意義？ 答：（1）政府及其工作人員要依法行政，使政府的公共管理和社會服務活動依法進行，符合法律的規(guī)定。

（2）生活在法治國家里，人人都要和政府部門打交道。政府能否自覺地依法行政，嚴格依法辦事，直接影響憲法和法律的尊嚴、權(quán)威，直接關(guān)系依法治國基本方略能否順利實施，建設社會主義法治國家的宏偉目標能否順利實現(xiàn)。依法行政是依法治國的重要環(huán)節(jié)。6.依法治國對個人有什么要求？

答：生活在法治國家里，人人都要自覺弘揚社會主義法治精神，樹立社會主義法治理念，學法尊法守法用法，依法維護國家利益，依法規(guī)范自身行為。

考點38：學會依法行使監(jiān)督權(quán)利。

1.公民行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn)： 答：①關(guān)注國家建設、國家管理，對于改善環(huán)境、整頓秩序、維護治安等身邊的事乃至國家大事，可以向有關(guān)部門提出自己的建議。②發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為，要及時舉報。③對于國家機關(guān)和國家工作人員，有提出批評和建議的權(quán)利；對其違法失職行為，有向有關(guān)國家機關(guān)提出申訴、控告或檢 2018年人教版中考政治必考知識點

舉的權(quán)利。

2.我們行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的渠道有哪些？ 答：（1）可以通過人大代表或直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映。（2）可以采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關(guān)部門舉報或反映。（3）可以通過電視、廣播、報刊等媒體進行監(jiān)督；等。3.公民行使政治權(quán)利應當注意哪些問題？ 答：（1）對于監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利，要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使。

（2）公民行使監(jiān)督權(quán)利時，應當實事求是，以事實為依據(jù)，如實反映情況，必要時出示證據(jù)和各種證明材料。（3）投訴和舉報時，不得捏造或歪曲事實進行誣告陷害，不能采用貼大字報、聚眾鬧事等方法。

考點39：了解我國改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的成就和取得的經(jīng)驗；知道黨在社會主義初級階段的基本路線；感受只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，走社會主義道路，才能救中國，發(fā)展中國。

1.改革開放以來，我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M步的根本原因歸結(jié)起來是什么？

答：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度。

2.改革開放以來，我們之所以取得舉世矚目的輝煌成就，最根本的一條是什么？

答：改革開放以來，我們之所以取得舉世矚目的輝煌成就，最根本的一條，就是因為毫不動搖地堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。

3.制定黨的基本路線的依據(jù)和根本出發(fā)點是什么？ 答：（1）依據(jù)：我國正處于并將長期處于社會主義初級階段這一基本國情。（2）根本出發(fā)點：全國各族人民的根本利益。4.黨的基本路線是什么？其核心內(nèi)容是什么？ 答：（1）領(lǐng)導和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。（2）核心內(nèi)容是“以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”，即“一個中心、兩個基本點”。

5.什么以經(jīng)濟建設為中心？堅持以經(jīng)濟建設為中心有什么意義？ 答：（1）以經(jīng)濟建設為中心，就是在整個社會主義初級階段，各項工作都必須服從和服務于經(jīng)濟建設，就是要把集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力擺在首要地位。

（2）以經(jīng)濟建設為中心是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求。6.四項基本原則的具體內(nèi)容是什么？堅持四項基本原則有什么意義？ 答：（1）四項基本原則，即堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導、堅持馬克思列寧主義毛澤東思想。

（2）四項基本原則是立國之本，是我們黨、我們國家生存發(fā)展的政治基石。7.堅持改革開放有什么意義？

答：改革開放是強國之路，是我們黨、我們國家發(fā)展進步的活力源泉。改革開放是決定當代中國命運的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路。8.怎樣理解當今世界是開放的世界？（我國為什么要實行對外開放？）答：（1）經(jīng)濟全球化特別是現(xiàn)代科技不斷發(fā)展，增進了世界各國人民的交往，不同國家和地區(qū)之間的聯(lián)系日益緊密，世界一天一天變得更加開放。

（2）在開放的世界中，無論什么國家要發(fā)展壯大，都必須把自己融入世界發(fā)展的大潮中去，關(guān)起門來搞建設都是不能成功的，閉關(guān)自守只能導致愚昧、落后。

（3）當代中國的前途命運日益緊密地同世界的前途命運聯(lián)系在一起。我們要以更加積極的姿態(tài) 2018年人教版中考政治必考知識點

走向世界，堅持“引進來”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對外開放水平。

（4）中國的發(fā)展離不開世界，實行對外開放，符合當今時代特征和世界經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國現(xiàn)代化建設的必然選擇。9.我國應怎樣堅持對外開放？ 答：（1）我國對外開放是對世界上所有國家開放，經(jīng)濟、政治、文化等各個方面都開放。

（2）必須始終把獨立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點。任何時候都要堅持我們自己選擇的社會制度和發(fā)展道路。

（3）我們要堅定不移地堅持對外開放的基本國策，既要積極敞開國門又要維護自身安全，既要借鑒、吸收一切先進的東西又要抵制一切腐朽的東西。

10.為什么要堅持基本路線不動搖？怎樣堅持基本路線不動搖？ 答：（1）①改革開放以來，我們之所以取得舉世矚目的輝煌成就，最根本的一條，就是因為毫不動搖地堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。

②黨的基本路線是黨和國家的生命線，是實現(xiàn)科學發(fā)展的政治保證，必須長期堅持下去，貫穿整個社會主義初級階段，任何時候都決不能動搖。

（2）在新的歷史起點上，開創(chuàng)中國特色社會主義新局面，就要把以經(jīng)濟建設為中心同四項基本原則、改革開放這兩個基本點統(tǒng)一于中國特色社會主義偉大實踐，既不偏離“一個中心”，也不偏廢“兩個基本點”。

考點40：了解我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度；理解實現(xiàn)共同富裕的目標；體會中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。

1.什么是公有制經(jīng)濟？其地位怎樣？ 答：（1）公有制經(jīng)濟既包括國有經(jīng)濟和集體經(jīng)濟，也包括混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分。

（2）公有制是我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎。

2.什么是國有經(jīng)濟？國有經(jīng)濟的地位和作用是什么？ 答：（1）國有經(jīng)濟是生產(chǎn)資料和勞動產(chǎn)品歸全體人民共同所有的公有制經(jīng)濟。

（2）在我國，國有經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的主導力量，對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強我國的經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力，具有關(guān)鍵性作用。3.什么是集體經(jīng)濟？集體經(jīng)濟的地位和作用是什么？ 答：（1）集體經(jīng)濟是生產(chǎn)資料歸一部分勞動者共同所有的一種公有制經(jīng)濟。

（2）作為公有制經(jīng)濟的重要組成部分，集體經(jīng)濟體現(xiàn)著共同致富的原則，可以廣泛吸收社會分散資金，緩解就業(yè)壓力，增加公共財富和國家稅收。因此，發(fā)展多種形式的集體經(jīng)濟，對發(fā)揮公有制經(jīng)濟的主體作用具有重大意義。

4.如何正確認識和對待個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟等非公有制經(jīng)濟？ 答：（1）個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟等多種形式的非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分，對充分調(diào)動社會各方面的積極性、加快生產(chǎn)力發(fā)展具有重要的作用。

（2）國家保護個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟等非公有制經(jīng)濟的合法的權(quán)利和利益，鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟的發(fā)展，并對非公有制經(jīng)濟依法實行監(jiān)督和管理。

5.現(xiàn)階段我國的基本經(jīng)濟制度是什么？它的確立是由什么決定的？為什么要堅持兩個“毫不動搖”？ 答：（1）公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，是我國社會主義初級階段的一項基本經(jīng)濟制度。

（2）它的確立，是由我國社會主義性質(zhì)和初級階段國情決定的。

（3）毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，毫不動搖地鼓勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展，形成各種所有制經(jīng)濟平等競爭、相互促進的新格局，是促進國民經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展的必然要求。2018年人教版中考政治必考知識點

6.發(fā)展中國特色社會主義經(jīng)濟，必須堅持和完善的基本經(jīng)濟制度和基本分配制度分別是什么？ 答：發(fā)展中國特色社會主義經(jīng)濟，必須堅持和完善公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度。與此相適應，我們還必須堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，健全勞動、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的制度。7.在分配中應注意什么問題？

答：在分配中，既要提倡奉獻精神，又要落實分配政策；既要反對平均主義，又要防止收入差距懸殊。

8.如何理解共同富裕？ 答：共同富裕是中國特色社會主義的根本原則，但實現(xiàn)共同富裕是一個過程。只有鼓勵一部分人、一部分地區(qū)通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來，形成示范效應，并通過先富者帶動和幫助后富者，才能逐步實現(xiàn)共同富裕。

9.怎樣讓創(chuàng)造財富的源泉充分涌流？ 答：（1）在我們社會，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造蔚然成風，一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā)，一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流。

（2）改革開放和社會主義市場經(jīng)濟為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。我們應該抓住有利條件，發(fā)揮自身才能，積極進取，努力創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)自我價值，為社會主義現(xiàn)代化建設作出貢獻。

考點41：學會合理消費

1.隨著經(jīng)濟社會不斷發(fā)展，人們的消費觀念發(fā)生了什么變化？ 答：（1）體現(xiàn)享受與發(fā)展需求的住房、健康、教育、休閑、交通、通信等支出的比重迅速上升。（2）人們已經(jīng)不再僅僅限于衣、食、住、行等基本需要的滿足，而是更加注重通過消費提升生活品質(zhì)，追求更加健康文明的生活方式。2.中學生為什么要學會合理消費？

答：目前，我們參與社會經(jīng)濟生活，除關(guān)注國家經(jīng)濟建設外，主要表現(xiàn)于日常的消費和理財。學會理財，是我們必備的生活技能。面對各種各樣的消費品，我們要學會合理消費，還可以適當了解一些關(guān)于銀行、債券、股票等方面的知識。3.中學生應該怎樣做到合理消費？

答：①在自己能夠承受范圍內(nèi)購買物有所值、經(jīng)濟適用的商品，不盲目攀比、不浪費金錢。②在消費過程中，應該用環(huán)保的眼光去選購商品。③適度消費，拒絕浪費，注意節(jié)約能源和資源。④注重精神上的需求，在消費過程中提升自己的精神境界。

考點42：了解我國現(xiàn)階段的政治制度

1.我國的根本政治制度是什么？

答：人民代表大會制度，是我國的根本政治制度。2.我國人民是通過什么方式行使權(quán)力的？

答：廣大人民通過直接或間接的方式選出代表，由他們組成各級人民代表大會，組成國家權(quán)力機關(guān)。再由國家權(quán)力機關(guān)產(chǎn)生行政、審判、檢察等機關(guān)，分別行使管理國家、維護社會秩序的各項權(quán)力。

3.人民行使當家作主權(quán)力的機關(guān)是什么？

答：全國人民代表大會和地方各級人民代表大會是人民行使當家作主權(quán)力的機關(guān)。4.全國人民代表大會的地位和職權(quán)是什么？

答：地位：全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)，地位最高，權(quán)力最大。職權(quán)主要有：修改憲法：監(jiān)督憲法的實施；立法權(quán)；任免權(quán)，國家主席、中央軍委主席、國務院總理等都由它來選舉或決定；重大事項決定權(quán)；監(jiān)督權(quán)。5.如何理解我國的民族區(qū)域自治制度？ 答：（1）我國在少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，少數(shù)民族自己管理自己的內(nèi)部事務。2018年人教版中考政治必考知識點

（2）作為我國的一項基本政治制度，民族區(qū)域自治制度符合我國國情，體現(xiàn)了各民族的根本利益。

考點42：知道我國社會主義初級階段的基本國情；關(guān)心社會主義祖國的建設，增強使命感。

1.如何正確看待世界舞臺上的中國？ 答：（1）當今世界，中國是發(fā)展最快、變化最大的國家之一。中國的國際影響力日益提高，在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用，一個面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義中國巍然屹立在世界東方!（2）我國是世界上最大的發(fā)展中國家的國際地位沒有變，仍然面臨發(fā)達國家在經(jīng)濟科技等方面占優(yōu)勢的壓力。

2.怎樣正確認識我國正處在社會主義初級階段？ 答：（1）從總體上看，現(xiàn)階段我國社會生產(chǎn)力水平還比較低；科學技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高、社會主義具體制度還不完善，我國社會主義仍處于并將長期處于初級階段。（2）所謂初級階段，就是不發(fā)達階段。

（3）社會主義初級階段從上世紀五十年代中期算起，至少需要一百年時間。（4）社會主義初級階段，是建設中國特色社會主義的總依據(jù)。3.我國社會的主要矛盾是什么？

答：我國社會的主要矛盾，是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。這個主要矛盾貫穿我國社會主義初級階段的整個過程和社會生活的各個方面。4.建設中國特色社會主義的總?cè)蝿帐鞘裁矗?/p>

答：立足基本國情，面對主要矛盾，建設中國特色社會主義的總?cè)蝿帐菍崿F(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興。

5.為什么要始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地走中國特色社會主義道路？ 答：（1）在九十多年的艱辛探索歷程中，中國共產(chǎn)黨緊緊依靠中國人民，開創(chuàng)和發(fā)展了中國特色社會主義，從根本上改變了中華民族的前途和命運。

（2）旗幟就是方向。中國特色社會主義是當代中國發(fā)展進步的根本方向，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國。

（3）面對前所未有的發(fā)展機遇和風險挑戰(zhàn)，我們要實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興，就要始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地走中國特色社會主義道路。

考點43：了解社會主義和諧社會的基本內(nèi)容，積極參與社會主義和諧社會建設。

1.構(gòu)建社會主義和諧社會的具體要求是什么？

答：我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。2.為什么要構(gòu)建社會主義和諧社會？

答：實現(xiàn)社會和諧、建設美好社會，始終是人類孜孜以求的社會理想，也是包括中國共產(chǎn)黨在內(nèi)的馬克思主義政黨不懈追求的社會理想。構(gòu)建社會主義和諧社會，是中國共產(chǎn)黨從中國特色社會主義事業(yè)總體布局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務。3.構(gòu)建社會主義和諧社會，對我們的要求是什么？ 答：（1）和諧社會，人人共享，促進和諧，人人有責。和諧美好的社會，需要腳踏實地的艱苦奮斗，需要全體人民的共同參與。

（2）我們既是和諧社會這首優(yōu)美交響樂的享受者，更是演奏者。

（3）既著眼長遠，又立足當前，人人有責任，人人有行動，人人有貢獻，構(gòu)建社會主義和諧社會的宏偉目標，就能早日變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實。

2018年人教版中考政治必考知識點

考點44：理解實施科教興國戰(zhàn)略的意義和要求；

1.我國科技的現(xiàn)狀是什么？

答：在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國已經(jīng)建立起堅實的基礎，在一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列。但是，從整體上看，我國科技創(chuàng)新能力不強，科技總體水平同世界先進水平相比仍有較大差距，同我國經(jīng)濟社會發(fā)展的要求還有許多不相適應的地方。2.我國為什么必須加快發(fā)展科學技術(shù)？ 答：（1）當今世界，科學技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和人類生活的各個領(lǐng)域，成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。未來科學技術(shù)的發(fā)展，必將對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生更加深刻的影響。（2）中國的發(fā)展離不開科學技術(shù)的進步。要迅速提高我國的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達國家的差距，必須加快發(fā)展科學技術(shù)。（3）把發(fā)揮我國社會主義制度的優(yōu)越性同推進改革開放和發(fā)展先進的科學技術(shù)結(jié)合起來，是實現(xiàn)我國生產(chǎn)力快速發(fā)展和社會全面進步的必然要求。3.為什么說百年大計，教育為本？ 答：（1）從一定的意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是民族振興和社會進步的基石。（2）教育關(guān)系子孫后代，涉及千家萬戶，和廣大人民的生活息息相關(guān)。面對日益激烈的市場競爭、迎接知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運。

4.為什么在整個社會主義現(xiàn)代化建設的過程中，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位必須始終堅持？

答：中國未來的發(fā)展，中華民族偉大復興，關(guān)鍵靠人才，基礎在教育。只有把教育搞上去，辦好人民滿意的教育，才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優(yōu)勢，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強我國的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位。在整個社會主義現(xiàn)代化建設的過程中，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位必須始終堅持。5.為什么要實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略？ 答：（1）當今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。（2）要實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標，具有決定性意義的一條，就是把經(jīng)濟建設轉(zhuǎn)到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。

（3）發(fā)展科技、教育，是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的根本大計，也是建設創(chuàng)新型國家的必然要求。只有堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略，全面深化科技、教育體制改革，積極推進科技、教育與經(jīng)濟社會發(fā)展相結(jié)合，才能早日實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

6.為什么實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，必須加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新？

答：實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，必須加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。科技創(chuàng)新能力，己越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進，就永遠難以擺脫技術(shù)落后的局面。而要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。

考點45：知道我國的人口、資源、環(huán)境等狀況，理解我國的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；針對當?shù)氐娜丝凇①Y源、環(huán)境等問題，提出合理化建議；樹立科學發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展的道路。

1.我國人口現(xiàn)狀的基本特點是什么？

答：人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低，是我國人口現(xiàn)狀的基本特點。此外，我國人口現(xiàn)狀的特點還表現(xiàn)為農(nóng)村人口多，人口老齡化的速度加快，人口分布不平衡，男女性別比失衡等。2.人口過多和過快增長對我國經(jīng)濟和社會發(fā)展帶來了什么影響？

答：人口過多和過快增長，直接影響我國經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高。在一定的社會生產(chǎn)力水平和消費資料的前提下，人口越多、增長越快，所需要的撫養(yǎng)、生活費用就越多，能夠用于生產(chǎn)的費用和人均占有的消費資料就越少，經(jīng)濟發(fā)展和人民生活水平提高的速度就越慢。3.我國為什么要實行計劃生育的基本國策？ 2018年人教版中考政治必考知識點

答：（1）我國是世界上人口最多的國家，這是我國社會主義初級階段的重要國情之一。（2）人口過多和過快增長，直接影響我國經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高。

（3）從本質(zhì)上講，人口問題就是發(fā)展問題。我國在經(jīng)濟社會發(fā)展中遇到的許多問題，諸如吃飯問題、上學問題、就業(yè)問題、資源環(huán)境問題等，都與人口基數(shù)大、增長快有直接的關(guān)系。

（4）只有嚴格控制人口的過快增長，實行優(yōu)生優(yōu)育，使人口發(fā)展與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應，才能保證社會主義現(xiàn)代化宏偉大業(yè)的順利實現(xiàn)。實行計劃生育，是從我國社會主義初級階段的國情出發(fā)制定的一項基本國策。

4.實行計劃生育的目的、具體要求是什么？ 答：（1）實行計劃生育的目的，就是控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。（2）具體要求是提倡晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。

5.實行計劃生育有什么意義？

答：實踐證明，從中國的國情出發(fā)，實行計劃生育有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，有利于提高人民的生活水平，有利于增強國家的綜合國力。計劃生育是我國的一項基本國策，必須毫不動搖地長期堅持下去。

6.目前，我國的環(huán)境問題主要表現(xiàn)在什么？

答：污染物排放總量還相當大，遠遠高于環(huán)境自凈能力；工業(yè)污染治理任務仍相當繁重，有些經(jīng)過治理的地方又出現(xiàn)反復，城鎮(zhèn)生活污染比重明顯增加；不少地區(qū)農(nóng)業(yè)水質(zhì)、土質(zhì)污染日漸突出，有些地方的農(nóng)產(chǎn)品有害殘留物嚴重超標，影響人體健康和產(chǎn)品出口；部分地區(qū)水土流失、荒漠化仍在加劇；等等。

7.嚴峻的環(huán)境形勢迫使我們必須作出什么選擇？

答：應該增強節(jié)約資源和保護環(huán)境的意識，形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的生活方式和生產(chǎn)方式，堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，共同建設美麗中國。8.我國面前的資源狀況？

答：自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少、開發(fā)難度大、總體上資源緊缺，這是我國的又一個重要國情。長期以來，我國資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學，由此造成的浪費、損失十分嚴重。

9.解決資源、環(huán)境問題的措施、建議。

答：(1)實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，使經(jīng)濟建設與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展。

(2)加強環(huán)保知識和法律的宣傳教育，提高全民族的環(huán)保意識;加大監(jiān)督執(zhí)法力度，依法合理開發(fā)利用資源，依法制裁破環(huán)資源、環(huán)境的行為；要全面規(guī)劃，合理布局，保護生態(tài)環(huán)境，防治污染。(3)鼓勵科技創(chuàng)新，依靠科技進步和創(chuàng)新提高資源利用率、減少和控制污染物的排放。

(4)公民要提高環(huán)保意識，宣傳環(huán)保知識;積極參與環(huán)保活動，養(yǎng)成低碳綠色的生活習慣，堅決制止破壞環(huán)境的行為。

10.當前我國的基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略主要有哪些？ 答：（1）基本國策：堅持對外開放、實行計劃生育、堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境。（2）發(fā)展戰(zhàn)略：實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略。11.可持續(xù)發(fā)展的含義和要求是什么？ 答：（1）可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展。（2）可持續(xù)發(fā)展要求人類與自然和諧共處，認識到自己對自然、社會和子孫后代應負的責任。12.為什么必須實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？ 答：（1）人口、環(huán)境、資源問題說到底是發(fā)展問題。人類社會發(fā)展到今天，人口劇增、資源短缺、環(huán)境惡化、生態(tài)危機等一系列的世界性問題，已經(jīng)直接威脅到我們和子孫后代的生存。

（2）面對人口、資源、環(huán)境方面的國情，在社會主義現(xiàn)代化建設的全過程中必須實施可持續(xù)發(fā) 29 2018年人教版中考政治必考知識點

展戰(zhàn)略，努力把我國建設成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進人與自然的協(xié)調(diào)，推動整個社會走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，推動生態(tài)文明建設。13.實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，我們應該怎樣做？

答：讓我們自覺樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念，為實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展作出自己應有的貢獻!考點46：知道我國是一個統(tǒng)一的多民族國家；了解“一國兩制”的基本方針，懂得實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一是中華兒女的共同心愿；學會自覺維護國家穩(wěn)定和民族團結(jié)；樹立維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的意識。

1.我國的民族關(guān)系和處理民族關(guān)系的原則是什么？

答：新中國的成立，開辟了中國各民族平等團結(jié)互助和諧的新時代，民族平等、團結(jié)和共同繁榮作為處理民族關(guān)系的原則載入了憲法和法律，各族人民真正成了國家的主人。2.我們應如何自覺履行促進民族團結(jié)進步的義務？

答：促進民族團結(jié)進步，是我們每一位公民的神圣職責和光榮義務。自覺履行這一義務，我們就要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風俗習慣，尊重各民族的語言文字。3.為了祖國的統(tǒng)一和繁榮結(jié)成最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線包括哪些？

答：全體社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設者、擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統(tǒng)一的愛國者。

4.“一國兩制”基本方針的內(nèi)容是什么？

答：為了最終完成祖國統(tǒng)一大業(yè)，黨和政府制定了“一個國家、兩種制度”的基本方針。“一個國家”，是指中國的主權(quán)和領(lǐng)土必須完整，不容分割，中國是一個統(tǒng)一的國家。“兩種制度”，是指在一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，香港、澳門、臺灣保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。

5.為什么說“一國兩制”方針是完全正確的，具有強大的生命力？ 答：香港和澳門回歸祖國以來，“一國兩制”的實踐日益豐富。事實證明，“一國兩制”方針是完全正確的，具有強大的生命力。“一國兩制”、高度自治的方針，保持了香港、澳門特別行政區(qū)的繁榮、穩(wěn)定和發(fā)展。

6.兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎是什么？解決臺灣問題的方針是什么？ 答：（1）堅持一個中國原則，是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎。

（2）我們遵循“和平統(tǒng)一、一國兩制”的方針，堅持一個中國原則決不動搖，爭取和平統(tǒng)一的努力決不放棄，貫徹寄希望于臺灣人民的方針決不改變，反對“臺獨”分裂活動決不妥協(xié)，堅決維護國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，維護中華民族的根本利益。7.國家安全包括哪些方面？為什么要維護國家安全？ 答：（1）國家安全包括國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國家的機密不被竊取、泄露和出賣，社會秩序不被破壞等。（2）維護國家安全是每一個公民應盡的義務。國家的安全關(guān)系著整個國家和民族的生死存亡。沒有國家的安全，公民個人的安全就無法得到保障。8.我們應該怎樣維護國家安全？ 答：（1）保守國家秘密是每個公民應盡的義務。

（2）公民發(fā)現(xiàn)危害國家安全的行為，應及時向國家安全機關(guān)或公安機關(guān)報告。

（3）樹立國家安全意識，自覺關(guān)心、維護國家安全，是我國憲法規(guī)定的公民必須履行的基本義務，也是青少年熱愛祖國的具體體現(xiàn)。

考點47：了解中華民族的傳統(tǒng)美德；知道民族精神的含義和體現(xiàn)；學會以自己的實際行動繼承和弘揚民族精神；

1.在幾千年的發(fā)展，中華民族形成了哪些傳統(tǒng)美德？

答：我們中華民族在自己的發(fā)展歷程中，在創(chuàng)造燦爛的中華文化的同時，也形成了代代傳承的美 2018年人教版中考政治必考知識點

德。例如，敬業(yè)樂群、公而忘私的奉獻精神，天下興亡、匹夫有責的愛國情操，先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的崇高志趣，自強不息、艱苦奮斗的昂揚銳氣，富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的浩然正氣，鞠躬盡瘁、死而后己的為政風范，厚德載物、道濟天下的廣闊胸襟，奮不顧身、舍生取義的英雄氣概，大道之行、天下為公的社會理想等。2.中華傳統(tǒng)美德具有什么品質(zhì)？我們應如何傳承中華傳統(tǒng)美德？ 答：（1）中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)。

（2）結(jié)合時代和實踐的要求繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，是我們青年一代肩負的光榮使命。3.在五千多年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了什么民族精神？

答：在五千多年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。4.民族精神有什么重要作用？ 答：（1）民族精神是民族文化的精髓。一個民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚向上的民族精神。（2）偉大的民族精神，是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分。（3）偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結(jié)互助、戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量之源。5.中華民族精神在各個時期的具體表現(xiàn)有哪些？ 答：（1）新民主主義革命時期：井岡山精神、長征精神、延安精神等。（2）新中國成立后所形成的大慶精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神、勞模精神等，都是中華民族精神在新的時代條件下的集中體現(xiàn)。

（3）改革開放以來，我們的自立意識、競爭意識、效率意識、自由民主意識、法治意識、公平公正意識，求知精神、科學精神、服務精神大大增強，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神不斷發(fā)揚光大。

6.為什么要傳承民族精神？怎樣傳承民族精神？ 答：（1）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，面對實現(xiàn)中華民族偉大復興的崇高歷史使命，我們每一個中華兒女都有責任、有義務弘揚和培育民族精神。

（2）青少年是國家和民族的希望和未來，讓我們一起努力，成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，共同譜寫民族精神和時代精神的新篇章。

考點48：了解先進文化的內(nèi)涵；了解社會主義精神文明建設的主要內(nèi)容和根本任務。

1.在當代中國，發(fā)展先進文化的內(nèi)涵是什么？ 答：（1）在當代中國，發(fā)展先進文化就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。

（2）在當代中國，發(fā)展先進文化，就是建設社會主義精神文明。2.牢牢把握先進文化的前進方向最根本的是什么？

答：牢牢把握先進文化的前進方向，最根本的就是必須堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位。3.為什么必須加強社會主義核心價值體系建設？ 答：（1）社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。

（2）發(fā)展中國特色社會主義文化，必須加強社會主義核心價值體系建設，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識。

4.社會主義精神文明建設具體包括哪兩個方面的內(nèi)容？其地位分別是什么？ 答：（1）包括思想道德建設和教育、科學、文化建設。（2）加強社會主義思想道德建設，是發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)；發(fā)展教育和科學，是先進文化建設的基礎工程。5.怎樣加強社會主義思想道德建設？

答：在建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承

2018年人教版中考政治必考知識點

接的社會主義思想道德體系過程中，我們要以實際行動弘揚愛國主義精神，堅持以為人民服務為核心、以集體主義為原則、以增強誠信意識為重點，自覺履行“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范，樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，提高思想道德水平和境界，培育文明道德風尚。6.為什么要大力發(fā)展教育和科學事業(yè)？

答：當今時代，一個國家綜合國力的強弱，越來越取決于國民素質(zhì)的高低。全面提高國民素質(zhì)，直接關(guān)系我國現(xiàn)代化建設事業(yè)能否順利實現(xiàn)。只有大力發(fā)展教育和科學事業(yè)，才能從根本上提升廣大人民的綜合素質(zhì)和我們國家的綜合國力。7.加強社會主義精神文明建設的根本任務是什么？

答：社會主義精神文明建設的根本任務，是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。8.為什么要開展豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動？ 答：（1）精神文明創(chuàng)建活動是我國人民移風易俗、改造社會、建設美好生活的偉大創(chuàng)造，也是社會主義先進文化建設的有效形式。廣大人民群眾在社會實踐中創(chuàng)造了豐富多彩的精神文明建設形式。

（2）豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動，豐富了廣大人民群眾的精神文化生活，促進了經(jīng)濟與社會協(xié)調(diào)發(fā)展，對中華民族的精神面貌產(chǎn)生了巨大的影響。9.我們應怎樣參與精神文明創(chuàng)建活動？ 答：（1）要善于辨別各種落后文化和腐朽文化并自覺地加以抵制，保持我們精神肌體的健康。（2）潔凈而優(yōu)美、熱情而溫馨、活躍而向上、富足而安全的社區(qū)要靠你我他來共同創(chuàng)造。（3）社會是我們共同的家，讓我們一起行動起來，參與形式多樣的精神文明創(chuàng)建活動，讓社會主義精神文明之花更加璀璨奪目。

考點49：知道共同理想，認識其實現(xiàn)途徑，體會理想實現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗

1.我們的最高理想和共同理想分別是什么？ 答：（1）我們的最高理想是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。（2）在社會主義初級階段，我國各族人民的共同理想是把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。2.最高理想和共同理想之間的關(guān)系是什么？ 答：（1）實現(xiàn)共同理想，是實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的必要準備和必經(jīng)階段。（2）實現(xiàn)最高理想，是實現(xiàn)共同理想的必然趨勢和最終目的。

3.我國經(jīng)濟社會發(fā)展的“三步走”戰(zhàn)略目標是什么？

答：第一步，從1981年到1990年，國民生產(chǎn)總值翻一番，解決人民的溫飽問題；第二步，到20世紀末，國民生產(chǎn)總值再翻一番，人民生活達到小康水平；第三步，到21世紀中葉，人均國民生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。4.在新的發(fā)展階段，我國經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略目標是什么？

答：鞏固和發(fā)展已經(jīng)初步達到的小康水平，到建黨一百年時，建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會；到建國一百年時，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家水平，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。5.現(xiàn)階段我國的小康水平是什么？

答：我國現(xiàn)在達到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。6.怎樣認識全面建成小康社會？ 答：（1）跨入新世紀，我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。黨的十八大根據(jù)我國經(jīng)濟社會發(fā)展實際，提出到2020年實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標。（2）全面建成小康社會目標的實現(xiàn)，我們的祖國將更加繁榮富強，人民的生活將更加幸福美好，中國特色社會主義將進一步顯示出巨大的優(yōu)越性。7.艱苦奮斗精神是如何代代相傳的？

2018年人教版中考政治必考知識點

答：（1）作為中華民族的傳統(tǒng)美德，勤勞勇敢、自強不息自古以來就是我們民族精神的重要內(nèi)容。（2）艱苦奮斗精神在革命戰(zhàn)爭年代，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國各族人民實現(xiàn)民族獨立和人民解放的光輝歷程中，得到了充分的體現(xiàn)。（3）在中國特色社會主義現(xiàn)代化建設的新時期，艱苦奮斗精神在各行各業(yè)的勞動者身上繼續(xù)發(fā)揚光大。（4）要把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，我們必須始終保持謙虛謹慎、艱苦奮斗的作風。8.艱苦奮斗集中表現(xiàn)為什么？

答：艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)實踐需要創(chuàng)業(yè)精神的支持和鼓舞。9.我們?yōu)槭裁匆l(fā)揚艱苦奮斗精神？ 答：（1）人類社會的發(fā)展史，就是人類艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史。人類社會的一切文明成果，無一不是艱苦創(chuàng)業(yè)精神的結(jié)晶。在人類改造自然與社會的過程中，艱苦創(chuàng)業(yè)精神逐漸積淀為一種崇高的美德，成為后人繼往開來、開拓創(chuàng)新的巨大動力。

（2）艱苦創(chuàng)業(yè)，在不同時代有不同的內(nèi)容。艱苦創(chuàng)業(yè)精神，作為一種積極、健康的生活態(tài)度，一種思想境界，無論什么時代，都被人們視為成就事業(yè)必不可少的精神力量和崇高的美德。（3）發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復興，是充滿艱辛和創(chuàng)造的偉大事業(yè)。偉大的事業(yè)需要并將產(chǎn)生崇高的精神，崇高的精神支撐和推動著偉大的事業(yè)。實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興，更需要大力倡導和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神，尤其是開拓創(chuàng)新精神。

考點50：學會規(guī)劃人生，實現(xiàn)理想

1.什么是理想？

答：在我們?yōu)閷崿F(xiàn)共同理想而奮斗的過程中，每個人心中還有自己的理想。這些理想是我們在學業(yè)成就、未來職業(yè)、道德人格甚至家庭生活方面追求的目標，代表著我們對生命的一種盼望，反映了我們對生活的積極態(tài)度。2.人生為什么需要理想？ 答：（1）人生，就是立足現(xiàn)實、不斷追求各種具體理想的歷程。

（2）人生需要理想。理想就像羅盤，引導人生航船的方向；理想就像航船，一程一程向前推進，不斷駛向幸福的彼岸。

（3）理想總是指向未來，表現(xiàn)為奮斗目標，對人的行為有導向、驅(qū)動和調(diào)控的作用。（4）在人生發(fā)展的過程中，理想激勵著我們不斷超越自己，讓我們充滿了實現(xiàn)自身價值的喜悅，使我們的人生充滿幸福。億萬人民在追求自己的理想，特別是追求美好社會理想的過程中，推動著社會向前發(fā)展。

3.要實現(xiàn)自己的理想，我們該做些什么？ 答：（1）需要對人生作出規(guī)劃。（2）要根據(jù)自己的能力、興趣等實際情況，對自己的理想適當進行調(diào)整。（3）要腳踏實地、全力以赴；不斷增強自身能力，提高自身素質(zhì)；不屈不撓、堅持不懈。4.21世紀對我們的素質(zhì)提出了什么更高更新的要求？ 答：（1）創(chuàng)新精神：創(chuàng)新精神是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力，也是一個現(xiàn)代人應該具備的素質(zhì)。只有具有創(chuàng)新精神，我們才能在未來的發(fā)展中不斷開辟新的天地。

（2）團隊精神：社會發(fā)展需要個人的智慧，同時更需要發(fā)揮團隊的力量。具備了團隊精神，我們才能更好地施展個人才華，實現(xiàn)自身價值；才能更好地發(fā)揮團隊的創(chuàng)造力，形成文明和諧、團結(jié)高效的集體，推動社會進步。5.終身學習有何重要意義? 答：（1）面對知識經(jīng)濟時代，我們只有樹立終身學習的觀念，具備終身學習的能力，才能應對未來社會的挑戰(zhàn)，肩負起民族復興的使命。

（2）當今社會，終身學習已經(jīng)成為一種生活方式。終身學習，能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問題；能滿足我們生存和發(fā)展的需要；能使我們得到更大的發(fā)展空間，更好地實現(xiàn)自身價值；還能充實我們的精神生活，不斷提高生活品質(zhì)。因此，終身學習既是個人可持續(xù)發(fā)展

2018年人教版中考政治必考知識點 的要求，也是社會發(fā)展的必然要求。

6.我們青少年應怎樣樹立終身學習的觀念? 答：（1）終身學習，要求我們珍惜在學校學習的機會。在學校學習的過程中，我們不僅掌握了知識，而且增強了獲取知識、自主判斷與選擇的能力，確立了終身學習的觀念，養(yǎng)成了主動學習、合作學習的習慣。

（2）初中畢業(yè)以后，無論選擇升學還是就業(yè)，都是發(fā)展之路。從學校走向社會后，終身學習有助于我們成為一名優(yōu)秀的勞動者，更有助于我們不斷開拓新的發(fā)展天地。終身學習，成就自己美好的未來；人人學習，成就祖國輝煌的明天!考點51：理智面對學習壓力

1.學習壓力會給我們帶來哪些影響? 答：學習壓力給我們帶來的影響，既有積極的一面，也有消極的一面。適度的學習壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，使我們表現(xiàn)得更積極；過度的學習壓力則會使焦慮不斷增加，影響學習效率和己有水平的正常發(fā)揮。2.如何理智面對學習壓力? 答：（1）來自學習的種種壓力，需要我們理智地從容應對。學習生活中總會有壓力的存在，感受到壓力是正常的。由于學習壓力而出現(xiàn)一些生理、心理反應，是大家經(jīng)常會遇到的。

（2）學習沒有壓力，可能會使我們覺得學習非常輕松，也有可能使我們失去動力，止步不前。因此，學習需要適度的壓力，我們要在現(xiàn)有的基礎上給自己提出更高的要求，自覺適度加壓，增強學習動力。

（3）學習壓力常常與我們的內(nèi)心感受和體驗有關(guān)。明確學習的意義，培養(yǎng)學習的興趣，是我們緩解學習壓力的有效方法。學習本身是艱苦的腦力勞動，作為有志氣的一代，我們理應擔起學習的重擔。我們了解學習壓力，不是要消除它，而是要學會正確對待，學會將壓力化為動力。3.導致考試焦慮的原因是什么? 答：面臨的考試很重要，或者考試難度過大；他人、自己的過高要求超過了個人的實際能力；僅以考試成績來判斷個人的價值??這些都容易導致我們陷入考試焦慮。4.我們應如何正確看待考試焦慮？

答：適度的焦慮體現(xiàn)了我們對考試積極認真的態(tài)度，但過度的考試焦慮，則會干擾我們的學習，對身心健康造成不利影響。因此，我們要克服過度的考試焦慮，從容地面對考試。

5.怎樣克服考試焦慮?①要樹立正確的考試觀念②要實事求是地調(diào)整自我期望③要增強自身實力。

第三篇：中考政治知識點總結(jié)

中考政治知識點總結(jié)

一、如何樹立和堅持科學的發(fā)展觀?(針對國家或者某地應如何發(fā)展的問題均可參考以下答案)

(1)實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，把控制人口、節(jié)約資源、保護環(huán)境放到重要位置，使人口增長同社會發(fā)展相適應，經(jīng)濟建設與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，實現(xiàn)良性循環(huán)。

(2)以經(jīng)濟建設為中心，實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，提高全民族的素質(zhì)，把經(jīng)濟建設轉(zhuǎn)移到科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。

（注：為使答案更全面可適當加上民主政治建設，法律建設和文化建設等方面的內(nèi)容。）

二、針對國家或地方做某某事情的意義或者作用可參考以下答案：

有利于提高人民的生活水平，有利于增強我國的綜合國力，有利于實現(xiàn)全面小康社會和共同富裕，有利于建設和諧社會，有利于建設環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會。

（注：視情況采用，假若題目說的是某一方面的問題，例如環(huán)境保護問題，則最好在環(huán)境方面的意義多著筆墨）

三、凡是涉及應如何做，如何防止某些不好事情的發(fā)生可從國家，社會，學校，家庭，青少年的角度出發(fā)組織答案。（視情況選擇某個角度或多個角度）

國家——制定完善各種方針、政策、法律、法規(guī)，做到有法可依、有法必依，執(zhí)法必嚴。

四、關(guān)于對某事情的認識、看法或體會的問題——可按是什么？為什么？（有何意義）及應怎樣做的思路組織答案。

關(guān)于某事情（漫畫或者圖表）說明了什么的問題——簡要概括說明的意思后要加上應怎樣做的答案。

五、關(guān)于舉行某活動的發(fā)言提綱：

1、舉行此次活動的目的；

2、舉行此次活動的意義；

3、我們在此次活動中應做的工作；

4、青少年在日常生活中應——（根據(jù)題意說）

六、其他一些特別要注意的問題：

國家為什么要重視某某問題或國家在某方面加大力度的原因。（專題P2“為什么要重視三農(nóng)問題”）

國家、農(nóng)村或某地發(fā)生巨變或取得某成績的原因。（專題P5“家鄉(xiāng)巨變的原因”）

對取得某項成績（如神

6、申奧、三峽工程、基因工程）的認識。（專題P6神州6成功發(fā)射的原因）

為什么要科技創(chuàng)新？如何科技創(chuàng)新？

為什么要科教興國，人才強國？如何科教興國，人才強國？

為什么要發(fā)展社會主義文化？如何發(fā)展？（專題P5）

為什么要建設資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會？怎樣建設？

如何發(fā)展民主政治？

我國的國情問題（主要矛盾、人口、資源、環(huán)境）

《中華人民共和國未成年人保護法》有關(guān)家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護的內(nèi)容。

《中華人民共和國義務教育法》有關(guān)家庭責任、學校責任、社會責任、國家責任的內(nèi)容。

有關(guān)公民的權(quán)利和義務

與青少年權(quán)利相關(guān)的法律有：《憲法》（規(guī)定我們所有的權(quán)利和義務）、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《婚姻法》（規(guī)定父母要撫養(yǎng)、教育和保護未成年人）

總之，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、集體的、社會的利益和其他公民的合法權(quán)利，要依法維護自己的合法權(quán)利；

公民在履行義務時應做到：法律所鼓勵的，積極去做；法律所要求的，必須去做；法律所禁止的，堅決不做。

對2008年奧運會主題的口號“同一個世界，同一個夢想的”認識。

1、實行對外開放市我國長期的基本國策，中國的發(fā)展離不開世界；

2、和平與發(fā)展是當今世界的主題，口號體現(xiàn)了世界要和平，人民要合作，國家要發(fā)展的歷史潮流。（同一世界中我們有共同的話題：和平與發(fā)展問題、資源問題、環(huán)境問題、經(jīng)貿(mào)交流與合作問題）

3、口號體現(xiàn)了“綠色奧運，科技奧運，人文奧運”的理念，體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展要求人與自然和諧相處。

“福娃”具有濃郁的中國特色，表現(xiàn)了我們多民族大家庭的文化特點，請你談發(fā)展先進文化與傳統(tǒng)文化的關(guān)系。

1、中國特色的社會主義文化，淵源于中華民族五千多年的文明史，又植根于中國特色的社會主義實踐，具有鮮明的民族性和時代感；

2、發(fā)展社會主義文化要結(jié)合時代精神創(chuàng)造性地吸收包括中國傳統(tǒng)文化在內(nèi)的一切文明成果；

3、任何先進文化總是與傳統(tǒng)文化一脈相承，血脈相連的。

公民的權(quán)利與義務：

公民的權(quán)利和義務 人身權(quán)

1、人身自由（生命健康權(quán)不受非法侵犯、身體不受非法搜查、不受非法逮捕和拘禁）

2、公民的人格尊嚴不受侵犯（肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等）

3、住宅不受非法侵犯

4、通信自由和通信秘密受法律保護 我們的權(quán)利受侵犯應如何做：

1、提高法律意識，依法自律，聽從父母和老師的教育；

2、權(quán)利被侵犯，要告知父母和老師；

3、用法律手段維護自己的合法權(quán)利

公民在婚姻家庭關(guān)系中的權(quán)利和義務

1、婚姻自由（結(jié)婚自由和離婚自由）

2、父母子女間的權(quán)利和義務關(guān)系：（1）未成年人有受父母撫養(yǎng)、教育和保護的權(quán)利；

（2）成年子女對有贍養(yǎng)扶助的義務（包括物質(zhì)贍養(yǎng)和精神慰籍）

1、子女有請求父母履行義務的權(quán)利；

2、可向法院提起訴訟，以得到合理解決

1、一般由有關(guān)部門調(diào)解，調(diào)解不成時由法院判決；

2、對拒絕贍養(yǎng)父母的行為，依法給予行政處分和法律制裁

受教育權(quán)（既是權(quán)利又是義務）適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學校、家庭必須予以保證。（家庭、學校、社會、國家分別應承擔的責任見提綱）家長剝奪孩子的受教育權(quán)，可采取一下措施：

1、積極向父母宣傳義務教育法；

2、尋求居委會（村委會）幫助或行政干預；

3、用法律手段維護。

消費方面的權(quán)利 消費者人身財產(chǎn)安全不受侵犯的權(quán)利（最基本）

消費者對商品真實情況的知悉權(quán)

對商品的自主選擇權(quán)

公平交易權(quán)

依法求償權(quán)

人格尊嚴，民族風俗習慣得到尊重的權(quán)利

1、與生產(chǎn)者或銷售者協(xié)商解決；

2、向消費者協(xié)會尋求幫助；

3、向工商行政部門投訴；

4、向法院提起申訴，用法律手段維護自己的合法權(quán)利。

合法財產(chǎn)權(quán) 占有權(quán)（擁有財產(chǎn)）使用權(quán)（使用財產(chǎn)的功能）

收益權(quán)（獲得收益）民事法律手段（最普遍）：公民有權(quán)向人民法院提起訴訟，請求確認所有權(quán)，恢復原狀、排除妨害，賠償損失等。刑事法律手段（最嚴厲最有效）：打擊搶劫、盜竊、詐騙、敲詐勒索等侵犯財產(chǎn)的犯罪行為。

政治權(quán)利和義務 選舉權(quán)和被選舉權(quán)

批評建議權(quán)

言論自由權(quán)

游行示威權(quán)

結(jié)社自由權(quán) 公民如何行使監(jiān)督權(quán)？

1、向人大代表反映情況；

2、給有關(guān)國家機關(guān)打電話，寫信；

3、向新聞媒體反映情況。

同違法犯罪做斗爭（義不容辭的責任）

1、同違法犯罪做斗爭不能硬拼蠻干，要用最少的損失來制止違法行為。如設法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒的相貌，了解歹徒的去向，及時撥打“110”電話，保護好違法犯罪現(xiàn)場和各種證據(jù)；

2、揭發(fā)檢舉、正當防衛(wèi)是同違法犯罪做斗爭的有力武器。初中政治知識點總結(jié)

一、“主體”、“主要”、“主角”、“主導力量”類

1、我國“一國兩制”中的國家主體是堅持社會主義制度。

2、我國基本經(jīng)濟制度的主體是公有制。我國分配制度的主體是按勞分配。

3、我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。

4、先進生產(chǎn)力的主要標志是科學技術(shù)。

5、我們參與經(jīng)濟生活的主要表現(xiàn)于日常生活的消費和理財。

6、我國經(jīng)濟大舞臺上的主角是公有制經(jīng)濟。我國國民經(jīng)濟的主導力量是國有經(jīng)濟。

二、“基本”類

1、我國的基本國情是我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。

2、我國的基本國策有對外開放、計劃生育、保護環(huán)境。

3、最終實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)（解決臺灣問題）的基本方針是“一個國家、兩種制度”。

4、我國人口現(xiàn)狀的基本特點是人口基數(shù)大、新增人口多、人口素質(zhì)偏低。

5、黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略是依法治國。

6、我國的基本經(jīng)濟制度是公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。

7、公民基本道德規(guī)范是愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。

8、公民必須履行的基本義務是維護國家安全、榮譽和利益；維護民族團結(jié)、維護國家統(tǒng)一。

9、黨在社會主義初級階段的基本路線：領(lǐng)導和團結(jié)全國各族人民，……P37

10、我國環(huán)境的基本狀況：從總體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國環(huán)境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。

11、我國資源的基本國情：自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少、開發(fā)難度大；開發(fā)利用不盡合理、不夠科學，由此造成的浪費、損失十分嚴重。

12、“兩個基本點”是：堅持四項基本原則、堅持改革開放。

13、我國堅持和發(fā)展社會主義的基本經(jīng)驗和必然要求是：中國共產(chǎn)黨要始終代表…P36

14、實行依法治國，建設社會主義法制國家的基本要求：有法可依（立法）、有法必依（守法）、執(zhí)法必嚴、違法必究（執(zhí)法）。

三、“基礎”類

1、發(fā)展兩岸關(guān)系和實現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎：堅持一個中國原則。

2、我國人民團結(jié)奮進的共同政治基礎：四項基本原則。

3、我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎：公有制。

4、文化建設的基礎工程：發(fā)展教育和科學。

5、發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎是教育。

6、人類賴以生存的物質(zhì)基礎是自然資源。人類賴以生存的基礎是大自然。

7、人民民主專政國家政權(quán)的基礎是工農(nóng)聯(lián)盟。

8、在物質(zhì)文明、精神文明、政治文明中，處于基礎地位的是物質(zhì)文明的發(fā)展。

9、國家立法活動的基礎是憲法。普通法律的立法基礎：憲法

四、“根本”類

1、國家的根本任務是沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設。

2、改革的根本目的是要在各方面形成與……充滿生機和活力。（P38）

3、全國人民的根本利益所在是四項基本原則；中華民族的根本利益所在是實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一。

4、中國發(fā)展的根本基點是獨立自主、自力更生。

5、一個民族最根本的事業(yè)是教育。

6、實現(xiàn)經(jīng)濟振興和社會主義現(xiàn)代化的根本大計是發(fā)展科技、教育。

7、我國的根本政治制度是人民代表大會制度。一項基本政治制度是民族區(qū)域自治制度。

8、我國的根本制度是社會主義制度。

9、依法治國的根本依據(jù)是憲法。國家的根本大法是憲法。一切組織和個人的根本活動準則是憲法。

10、國家生活中的根本問題有國家性質(zhì)、根本制度、國家根本任務、基本經(jīng)濟制度等。

11、社會主義的根本原則是共同富裕。

12、發(fā)展社會主義文化首要的和根本的要求牢牢把握先進文化的前進方向。

13、繁榮社會主義文化的根本保證是牢牢把握先進文化的前進方向。

14、提升廣大人民的綜合素質(zhì)和我們國家的綜合國力的根本是發(fā)展教育和科學事業(yè)。

15、社會主義精神文明建設的根本任務（發(fā)展先進文化的根本任務）是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。

16、我國正處于社會主義初級階段的根本原因：生產(chǎn)力水平還比較低。

17、解決我國社會主要矛盾的根本途徑是以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力。

18、從根本上鞏固和發(fā)展社會主義制度：必須堅持以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。

五、“本質(zhì)”、“實質(zhì)”、“性質(zhì)”類

1、我國改革的實質(zhì)（性質(zhì)）：社會主義的自我完善和發(fā)展。

2、人口問題、資源問題、環(huán)境問題的本質(zhì)：發(fā)展問題。

3、社會主義本質(zhì)的一個東西是：共同富裕。

4、我國的國家性質(zhì)：人民民主專政的社會主義國家。我國的社會性質(zhì)：社會主義社會。

六、“最”類

1、兩岸統(tǒng)一的最佳方式：一國兩制。

2、我國最高國家權(quán)力機關(guān)、立法機關(guān)：全國人民代表大會。

3、社會主義最大的優(yōu)越性：共同富裕。

4、最富有責任心的人的共有情感：面對責任不言代價與回報。

5、最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線：全體社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設者、擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統(tǒng)一的愛國者，為了祖國的統(tǒng)一和繁榮結(jié)成最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。

6、生產(chǎn)力中最活躍的因素：科學技術(shù)。

7、在新的歷史條件下，培育民族精神最重要的是：要結(jié)合時代和社會發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。

8、在國家法律體系中具有最高法律地位和效力或最具權(quán)威的是：憲法。

9、最能考驗公民責任意識的是：國家處在危難時刻。

七、“集中”、“集中體現(xiàn)”類：

1、社會責任感的集中體現(xiàn)：不言代價與回報地履行責任。

2、中國共產(chǎn)黨先進性的集中體現(xiàn)：“三個代表”重要思想。

3、建設中國特色社會主義偉大實踐的經(jīng)驗，集中到一點，就是要毫不動搖地堅持黨在初級階段的基本路線。

4、先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)：科學技術(shù)。

5、中華民族精神在新的時代條件下的集中體現(xiàn)：大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神、抗擊非典精神、三峽移民精神等。

6、體現(xiàn)共同富裕原則的經(jīng)濟成分：集體經(jīng)濟。

7、艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神。

八、“決定”類

1、決定一個國家民族未來的事業(yè)是：教育。決定人們一生命運的事業(yè)是：教育。

2、實現(xiàn)現(xiàn)代化具有決定性意義的一條就是：把經(jīng)濟建設轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。

3、綜合國力競爭的決定性因素是：科技創(chuàng)新能力。

4、我國實行的基本經(jīng)濟制度的決定因素是：社會主義性質(zhì)和初級階段國情。

5、我國實行的分配制度的決定因素是：基本經(jīng)濟制度。

九、“制度”類

1、我國的根本制度是：社會主義制度。

2、我國的根本政治制度是：人民代表大會制度。

3、我國的一項基本政治制度是：民族區(qū)域自治制度。

4、我國社會主義初級階段的一項基本經(jīng)濟制度是：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。

5、我國的分配制度是：按勞分配為主體、多種分配方式并存。

6、我國的兩種制度指的是：社會主義制度和資本主義制度。

十、“核心”、“中心”類

1、社會主義道德的核心是：為人民服務。

2、基本路線的核心內(nèi)容是：以經(jīng)濟建設為中心、堅持四項基本原則、堅持改革開放。

3、我國現(xiàn)代化建設各項工作的中心：經(jīng)濟建設。一個中心指的是：以經(jīng)濟建設為中心。

4、依法治國的核心是：依憲治國。中華民族精神的核心是：愛國主義。

5、發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)是：加強社會主義思想道德建設。

6、中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心是中國共產(chǎn)黨。

十一、“關(guān)鍵”類

1、控制人口增長的關(guān)鍵是：少生。

2、解決一切問題的關(guān)鍵是發(fā)展，即以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)者。

3、對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強我國的經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力，具有關(guān)鍵性作用的是：國有經(jīng)濟。

十二、“目的”、“目標”

1、基本路線確定的奮斗目標：把我國建設成為富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家。

2、改革的根本目的是：要在各方面形成與社會主義初級階段基本國情相適應的比較成熟、比較定型的制度，使中國特色社會主義充滿生機與活力。

3、在實際工作中，要牢牢把握大局的目的是：發(fā)展。

4、我國實行計劃生育的根本目的是：控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)。

5、全面建設小康社會的奮斗目標：教材P114“六個更加”。

6、實現(xiàn)共同理想的必然趨勢和最終目的：實現(xiàn)最高理想（共產(chǎn)主義）。

十三、“原則”、“原因”類

1、社會主義初級階段的分配原則：勞動、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素參與管理。

2、我國處理民族關(guān)系的基本原則：民族平等、團結(jié)和共同繁榮。

3、四項基本原則：堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持黨中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。

4、發(fā)展兩岸關(guān)系的原則：堅持一個中國原則。

5、社會主義的根本原則：共同富裕。

6、社會主義思想道德建設的原則：集體主義。

7、中華文明歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不斷，歷久彌新的一個重要原因是：文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。

十四、“前提”類

1、兩種制度的前提是：一個中國。

2、改革和發(fā)展的前提：穩(wěn)定。

3、依法治國的前提：有法可依。

十五、“保證”、“保障”

1、社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的政治保證：四項基本原則。

2、物質(zhì)文明發(fā)展的政治保證和法律保障是：政治文明。

3、物質(zhì)文明發(fā)展的精神（思想）保證和精神動力是：精神文明。

4、搞好改革開放和現(xiàn)代化建設的重要保證：社會主義精神文明。

5、社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)取得成功的根本保證：以馬克思主義為指導的中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導。

十六、“重要”、“重點”類

1、搞好改革開放和現(xiàn)代化建設的重要保證：社會主義精神文明。

2、改革開放和現(xiàn)代化建設的重要目標：社會主義精神文明。

3、發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)：加強社會主義思想道德建設。

4、公有制經(jīng)濟的重要組成部分：集體所有制。

5、中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分民族精神。

6、依法治國的重要環(huán)節(jié)是：依法行政。

7、社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分是：非公有制經(jīng)濟。

8、社會主義道德建設的重點：誠實守信。

9、獲得成功的重要途徑：增強自身實力

十七、帶有“一”的知識點：

1、一個中心：以經(jīng)濟建設為中心

2、“一個國家”：中華人民共和國 政治初中知識點總結(jié)

Ⅰ、我在成長

一、認識自我

通過這一主題的學習，我們應該懂得不斷正確認識自我，悅納生理變化，了解青春期心理；學習調(diào)節(jié)情緒，增強調(diào)控自我、應對困難和挫折的能力，形成樂觀向上的精神狀態(tài)；學會客觀地評價自己，培養(yǎng)健全人格和良好個性品質(zhì)。

1．客觀、正確地認識自己。

（1）正確認識自己，要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。

（2）認識自己，既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內(nèi)在素質(zhì)。一個人的美應該是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對外在美起促進作用。

（3）認識自己，既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點。2．正確認識青春期的生理與心理的發(fā)展變化。

（1）青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期，我們要正確認識這些特殊生理現(xiàn)象，悅納自己的生理變化，促進生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展。

（2）青春期心理充滿著矛盾。我們要通過各種方式，借助各種力量調(diào)控心理矛盾。①向老師、家長、親友等尋求幫助。②自己也要學會當自己的心理醫(yī)生。保持心理健康，有助于我們身心協(xié)調(diào)發(fā)展，順利地度過青春期。

3．學會調(diào)節(jié)和控制情緒，保持樂觀心態(tài)。

（1）人的情緒是復雜多樣的，最基本的情緒有四大類：喜、怒、哀、懼。

（2）情緒猶如雙刃劍。一方面，情緒對人有積極影響；另一方面，情緒對人也有消極影響。

（3）調(diào)節(jié)情緒的方法：①注意轉(zhuǎn)移法、②合理發(fā)泄法、③理智控制法等，我們可以根據(jù)不同的情況和個人的特點靈活地加以運用。

4．正確對待挫折。

（1）挫折具有兩面性。①挫折一方面使人前進的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理；②另一方面又有利于人們磨煉意志，增長才干和智慧。

（2）戰(zhàn)勝挫折的方法：①樹立正確的人生目標；②正確地認識挫折，冷靜分析造成挫折的原因，找到有效的對應方法；③激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情，開拓進取；④學會自我疏導，善于自我排解；⑤請求幫助。

5．磨礪意志，學會堅強。

（1）意志堅強的作用：①能夠自覺抵制不良行為和思想的影響，作出正確的選擇，堅定正確的人生方向；②能夠以頑強的精神、百折不撓的毅力戰(zhàn)勝挫折和困難，實現(xiàn)自己的目標；③能夠形成良好的學習習慣，不斷戰(zhàn)勝學習、工作中的惰性，從而成就大業(yè)。

（2）磨礪堅強意志的方法：①樹立明確的目標；②要從細微之處做起，從小事做起；③應善于管理自己；④要自覺地、主動地在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。

二、自尊自強

通過這一主題的學習，我們應體會到生命的可貴，更加熱愛生活；培養(yǎng)自尊、自立、自強的精神；能夠分辨是非，學會對自己的行為負責。

1．珍愛生命，實現(xiàn)生命的價值。

（1）生命是地球上最珍貴的財富。各種生命息息相關(guān)，需要相互尊重、相互關(guān)愛。（2）每個人的生命都是有價值的。當自己的生命受到威脅時不輕言放棄，不喪失生的希望；當他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。

（3）珍愛我們的生命：①永不放棄生的希望；②肯定生命、尊重生命、③延伸生命的價值。

2．自尊是人人都需要的。

（1）自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。

（2）善于尊重他人。①對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格；②善于站在對方的角度，感同身受，推己及人。具體做到：A、善于欣賞、接納他人；B、不做有損他人人格的事情；C、理智地尊重他人。

3．自信是成功的基石。

（1）樹立自信的基本方法：①看到自己的進步與長處。發(fā)現(xiàn)自己的長處，是自信的基礎。②增強信心與實力：相信自己行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)。③自信是準確的自我定位和客觀的自我表現(xiàn)評價，是一種科學的進取精神和冷靜的態(tài)度，是遇到困難永不低頭的巨大精神力量。

（2）自卑與自負都是自信的誤區(qū)。4．告別依賴，走向自立。

（1）自立就是自己的事情自己干。

（2）人生需要自立，學習自立既是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過程。

（3）青少年應怎樣培養(yǎng)自立能力：①拒絕和摒棄依賴思想，走向自立的人生；②明確自主與自立的關(guān)系，學會獨立地生活、學習，自主處理生活中的問題；③從小事做起，多實踐多鍛煉。

5．發(fā)揚自強精神，做自強不息的青少年。

（1）自強就是對未來充滿希望，永遠向上，奮發(fā)進取。

（2）自強的作用：①自強是進取的動力。②自強是通向成功的階梯。③自強不息是我們民族幾千年來熔煉成的民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強，豪邁地自立于世界民族之林。

（3）中學生如何培養(yǎng)自強的精神：①樹立堅定的理想——自強的航標：②戰(zhàn)勝自我——自強的關(guān)鍵；③揚長避短——自強的捷徑。

三、交往與溝通

通過這一主題的學習，我們應該掌握基本的交往禮儀，學會人際交往與溝通，善于與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系。

1．克服消極逆反心理，與父母平等溝通。

（1）我們對父母的思想觀念、管教方法和嚴格要求，常常產(chǎn)生反感，即產(chǎn)生逆反心理。如果因消極的逆反心理導致對父母的反抗，其結(jié)果不僅是懲罰了自己，也是對父母的傷害。

（2）與父母進行平等溝通，是辨明是非、尋求最佳結(jié)果的過程。

有效溝通要掌握基本要領(lǐng)：①彼此了解是前提；②尊重理解是關(guān)鍵；③理解父母的有效方法是換位思考；④溝通的結(jié)果要求同存異；⑤溝通的核心是以愛的方式對待父母。

（3）如何孝敬父母：①孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是尊敬和愛戴父母。②孝敬父母，要從小事做起，要正確區(qū)分孝敬在不同場合的具體要求，并按這些要求去做。③孝敬父母表現(xiàn)在心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學習，積極上進，讓父母高興。

2．積極與同學、朋友交往。

（1）意義：在與同學的交往中，如果保持積極開放的心態(tài)，我們就會①接觸更多的人，分享更多的經(jīng)驗和快樂，同時也會被更多的人接納；②積極交往，友誼之樹立才會枝繁葉茂；③開放自我，我們的性格才會更開朗，人生才能更精彩。

（2）男女同學之間進行正常健康交往的方法：①既要互相尊重，又要自重自愛；既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。②男女同學之間的感情，需要慎重對待、理智處理。③在與異性相處時，我們要增強自我保護的意識和能力，掌握自我保護的方法的能力。④男女生之間的交往，還應該做到嚴格自律，不斷增強自我約束能力，嚴格要求自己，對自己、對他人負責，不做違背道德法律的事。3．建立新型師生關(guān)系，積極與老師進行溝通。

（1）新型的師生關(guān)系建立在民主平等的基礎上。在這種關(guān)系中，師生之間人格平等，互相尊重、互相學習、教學相長。老師是我們學習的合作者、引導者和參與者，是我們的朋友。

（2）積極與老師進行有效溝通的方法：①從老師的角度看問題；②正確對待老師的表揚與批評；③原諒教師的錯誤，用恰當?shù)姆绞街赋鼋處煹腻e誤是對老師的尊重；④禮貌待師；注意場合；勿失分寸等。

4．養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣。（1）禮貌是文明交往的前提。

（2）禮貌的重要性：一個人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的尊嚴。

（3）文明禮貌的基本要求：語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊。5．競爭與合作的關(guān)系。

（1）合作與競爭是相互依存的兩個方面。二者相互滲透，相輔相成，競爭與合作是統(tǒng)一的。

（2）我們要學會“在競爭中合作”。①“在競爭中合作”應體現(xiàn)“雙贏”的原則；②我們應在與他人競爭中學會欣賞、學會合作、學會共享；③“在競爭中合作”需要我們形成團隊精神。團隊精神是團隊內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作和無私奉獻的群體精神。團隊精神的核心是集體主義。

（3）我們要學會“在合作中競爭”。①在合作中競爭要尊重競爭對手，向競爭對手學習。②在合作中競爭的目的是取長補短、攜手共進。③在合作競爭要勇于超越自我，共同進步，不以成敗論英雄，正確對待競爭中的成功與失敗。

四、交往的品德 通過這一主題的學習，我們應知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本。在實際生活中能夠尊敬父母和長輩，做一個誠實的人；學會關(guān)心、尊重、寬容他人，樂于助人，與人為善。

1、孝敬父母長輩。

（1）父母理應受到我們的孝敬。①父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，為家長作出了貢獻，為我們付出了很多；②孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

（2）孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、待奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。

（3）孝敬父母是子女對父母應盡的道德義務、法律義務。

2、努力做誠信的人。

（1）誠實守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。①對人守信，對事負責，是誠信的基本要求。②誠實的核心是踐約守信。③堅持實事求是，是誠信做人的守則之一。

（2）怎樣才能做個誠信的人：①遵守誠信的守則：第一，在涉及利益沖突的問題時，誠信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊；第二，在眼前利益與長遠利益沖突時，誠信守則要求我們站在長遠利益一邊；第三，在情與法的沖突中，誠信守則要求我們站在法律一邊。②講究誠信的智慧，把理解誠信與具體的情境結(jié)合起來，在現(xiàn)實生活中做出誠信的選擇。③做一名誠實守信的人，例如，不撒謊、不抄襲同學的作業(yè)、考試不作弊、對人守信、對事負責。

3、增強平等意識，平等對待他人。

（1）人生來平等。人與人之間的平等，集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。

（2）在社會生活中，弱勢群體的平等權(quán)益容易受到侵害。我們應當平等對待那些處于不利地位的人，自學維護他們的合法權(quán)益，為他們提供力所能及的幫助。

4、尊重他人，尊重社會。（1）尊重他人，要求我們禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人，充分理解他人。（2）尊重社會，主要表現(xiàn)在遵守規(guī)則、承擔責任和維護權(quán)利等方面。愛護公共環(huán)境和設施、遵守公德和秩序，既是對他人的尊重，也是對社會的尊重。

5、理解、尊重和正確對待不同的文化與習俗。（1）我們應該怎樣對待傳統(tǒng)文化和外來文化的差異？①對待外來文化要堅持以我為主，為我所用，取其精華，去其糟粕的原則。②學習外來文化不等于照抄照搬，而要批判的繼承。③珍愛自己民族的精神家園，繼承、保護、宣傳和弘揚中華民族精神。

（2）做友好往來的使者。

五、積極適應社會的發(fā)展和進步

通過這一主題的學習，我們要學會認識成長的社會環(huán)境，提高生活適應能力；正確認識個人與集體的關(guān)系，關(guān)心祖國的發(fā)展和命運。

1、正確認識好奇心理與從眾心理。

（1）善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，從而培養(yǎng)自己高雅的生活情趣，有助于學習、思考以及科學發(fā)現(xiàn)；

（2）眾心理，我們要認真分析，不能隨意盲從。盲目從眾，跟著“群體”參加無意義甚至對身心有害的活動，會使我們陷入庸俗的生活情趣中，不利于我們身心的健康發(fā)展。

2、理智對待學習壓力，克服考試焦慮。

（1）學習需要適度的壓力。①適度的學習壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，使我們表現(xiàn)得更積極；②過度的學習壓力則使焦慮不斷增加，影響學習效率和已有水平的正常發(fā)揮。

（2）我們要學會正確對待壓力，學會將壓力轉(zhuǎn)化為動力。明確學習的意義，培養(yǎng)學習的興趣，是我們緩解學習壓力的有效方法。

（3）克服過度的考試焦慮，從容面對考試。應該做到：①樹立正確的考試觀念；②實事求是地調(diào)整自我期望；③增強自身實力。

3、關(guān)愛集體，自覺維護集體的榮譽和利益。

（1）集體利益和個人利益是相互依存的。集體應充分尊重和保障個人利益，個人應積極關(guān)心和維護集體利益。

（2）關(guān)愛集體的表現(xiàn)：①自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻才智；②發(fā)揚集體的好作風，通過自己千方百計的努力，為集體排憂解難；③在集體中能求大同存小異，善于團結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。

Ⅱ、法律與我同行

一、學法用法

通過這一主題的學習，我們要知道法律是一種特殊的行為規(guī)范，理解法律在社會生活中的作用；了解我國法律對未成年人的特殊保護，學會運用法律維護合法權(quán)益；了解我國法律對預防未成年人犯罪的規(guī)定，養(yǎng)成自我防范意識。

1．什么是法律？

（1）法律的含義：是由國家制定或認可靠國家強制力保證實施的，對全體社會成員具有普遍的約束力的行為規(guī)范。

（2）法律的特征：

一是法律由國家制定或認可；二是法律靠國家強制力保證實施，具有強制性；三是法律對全體社會成員具有普遍的約束力。

（3）法律的作用：我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)，是國家生活的保障；通過規(guī)定權(quán)利和義務，規(guī)范全體社會成員的行為，通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護人們的合法權(quán)益。2．違法行為

（1）含義：凡不履行法律規(guī)定的義務，或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。（2）分類：根據(jù)其違反的法律，可以將它們分為行政違法行為、民事違法行為和刑事違法行為。

任何一類違法行為都有其法律后果，都要承擔相應的法制責任。犯罪是應受刑罰處罰的行為。

3．法律對未成年人給予特殊保護。

（1）為了保護未成年人的健康成長，制定了未成年人保護法、預防未成年人犯罪法，專門保護未成年人的合法權(quán)益。

在未成年人保護法中，對家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護作出了明確的規(guī)定： 家庭保護，要求父母或者其他監(jiān)護人依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護的職責，尊重未成年人受教育的權(quán)利。

學校保護，要求學校等教育機構(gòu)依照法律的規(guī)定，對未成年人進行教育，并對他們的身心健康和合法權(quán)益實施保護。

社會保護，要求全社會創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境。社會保護包括對未成年人的社會文化保護、身體健康保護、勞動保護、自由權(quán)和精神權(quán)的保護等方面。

司法保護，要求公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責，對未成年人實施專門保護措施。

4．如何預防和減少違法犯罪

（1）國家、社會角度：A、有關(guān)部門加大打擊國度，制裁損害精神文明建設的行為。B、提高社會成員的道德水平，關(guān)注青少年的健康成長。C、政府要為青少年提供更多健康、高雅的活動場所。D、需要國家和社會組織用法律來教育和規(guī)范每個社會成員的行為，凈化社會風氣，全面優(yōu)化社會環(huán)境，保護青少年的健康成長。

（2）學校角度：A、全面貫徹國家教育方針B、對學生進行道德和法制教育C、提高學生辨別是非的能力D、組織開展有益的活動，提供有益的活動場所與設施

（3）家庭角度：A、父母應當以健康的思想、品行、和適當?shù)姆椒ń逃⒁龑ё优M行有益于身心健康的活動B、還要配合學校和社會努力把子女培養(yǎng)成為“四有”的社會主義建設者和接班人。

（4）青少年：

一、加強自我防范，許多違法犯罪行為都是沾染不良習氣開始的。我們一定要自覺遵紀守法，謹慎交友，防微杜漸，避免染不良習氣，防患于未然。從小事做起，預防違法犯罪。

二、學會自我保護，青少年不僅需要有保護自己的意識和勇氣，也要有保護自己的智慧和方法。遭遇意外險情與傷害時，需要冷靜，要學會運用最有效的救助方法；遭遇不法分子的侵害時，既要勇敢又要機智，特別是在雙方力量對比懸殊的情況下，不要與其硬拼，而要講究斗智，盡量減少不必要的傷亡，保住最大的合法權(quán)益。許多事實告訴我們，面對歹徒行兇，設法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時撥打“110”報警電話等，都是行之有效的好方法。

三、運用法律保護自己：A、非訴訟手段，是我們維護合法權(quán)益常用的有益手段B、訴訟手段，勇敢地到人民法院狀告侵權(quán)者，通過打官司討回公道。

5．自覺抵制不良誘惑。

（1）我國法律規(guī)定：吸毒違法，販毒有罪。《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》把未成年人“吸食、注射毒品”和“參與賭博，屢教不改”列為嚴重不良行為。充斥著暴力、色情等不良信息的“電子海洛因”，侵蝕和毒害未成年人的精神；邪教是威脅人民生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定的毒瘤。

（2）如何抵制不良誘惑：①避開誘因法；②婉言謝絕朋友，提高自制力；③專時專用，改正不良習慣；④培養(yǎng)良好的興趣愛好；⑤聯(lián)想后果法；⑥請人監(jiān)督法

二、權(quán)利與義務 通過這一主題的學習，我們要了解憲法與法律對公民權(quán)利和義務的規(guī)定，學會在現(xiàn)實生活中正確行使權(quán)利，自覺履行義務。

1、權(quán)利與義務的關(guān)系。

（1）在我國，公民的權(quán)利和義務具有一致性。我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務的主體。我們不僅要增強權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護權(quán)利，而且要增強義務觀念，依法履行義務。

（2）如何正確行使權(quán)利？

①公民在行使權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利；②公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益；③要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；④要以合法方式行使權(quán)利。（3）如何忠實履行義務？

法律鼓勵的積極去做；法律要求的必須去做；法律禁止的監(jiān)督不做。

2、維護受教育權(quán)利，履行受教育義務。（1）我國法律保護公民享有的受教育權(quán)。

（2）維權(quán)途徑：當我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時，我們可以采用非訴訟方式或者訴訟方式予以維護。

①訴訟方式：向人民法院提起訴訟。②非訴訟方式：a.尋求學校老師的幫助；b.尋求當?shù)鼐樱ù澹┟裎瘑T會幫助；c.尋求婦女、兒童工作委員會或者婦聯(lián)幫助；d.尋求當?shù)亟逃鞴懿块T幫助。

（3）履行受教育義務，珍惜受教育機會。

①受教育的機會來之不易。我們要珍惜機會，努力學習。履行受教育的義務，最主要的是：a.認真履行按時入學的義務；b.認真履行接受規(guī)定年限的義務教育的義務，不得中途輟學；c.認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學習任務的義務。②在學習過程中，我們要積極開展自主學習、合作學習、探究學習，養(yǎng)成兩好的學習習慣，提高學習能力，樹立終身學習的理念。

3、法律保護公民的生命健康權(quán)。

（1）生命健康權(quán)是人格權(quán)的重要組成部分，居于人格權(quán)的首位。

（2）我國憲法、刑法、民法通則，治安管理處罰法等法律都規(guī)定了公民的生命健康權(quán)不受非法侵害。

（3）未成年人作為社會中的弱勢群體和國家的未來，其生命和健康受到法律的特殊保護。（4）積極行使生命健康權(quán)，具體做到：①珍愛生命，維護健康，積極鍛煉身體，提高健康水平；②在患病時及時醫(yī)治；③依法自衛(wèi)和請求法律保護。（5）關(guān)愛和尊重他人的生命健康權(quán)。

①任何人不得非法剝奪他人生命。②任何人不得故意或者果實造成他人受傷、生病，因為這是侵害健康權(quán)的行為。③我們要關(guān)愛他人的生命健康，做一個既遵守法律又樂于助人的人。

4、法律保護公民的人格尊嚴。

（1）人格尊嚴是人格權(quán)的核心權(quán)利，集中體現(xiàn)為名譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)，人格尊嚴不可侮，侮辱者必將受到社會道義的譴責，承擔相應的法律責任。

（2）依法維護自己的人格尊嚴。當我們的人格尊嚴受到侵害時，我們要拿起法律武器，追究侵權(quán)人的責任，必要時可提起訴訟以討還公道。

5、法律保護公民個人隱私。

（1）隱私權(quán)，是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。

（2）維護隱私權(quán)的意義：隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。隱私權(quán)賦予公民對其個人秘密的自由決定權(quán)，它劃定了個人空間與公共空間的界限，維護了個人的人格獨立和人格自由。法律保護公民的隱私權(quán)，能夠促進社會和諧，維護社會的安定。（3）如何尊重和維護他人的隱私權(quán)：①尊重他人隱私，就要樹立隱私意識；②需要強化責任和信譽意識。

（4）如何尊重與維護自己的隱私權(quán)：當隱私受到侵害時，我們應勇敢地拿起法律武器，當隱私權(quán)受到侵害時的維權(quán)方式：①通過非訴訟方式維護合法權(quán)益：a.向有關(guān)部門舉報、投訴；b.由人民調(diào)解委員會進行調(diào)解；c.與當事人協(xié)商和解；②通過訴訟方式維護合法權(quán)益|——向人民法院起訴，要求侵權(quán)人停止侵害，賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神損害賠償；③增強自我保護意識，給自己的隱私加把鎖，保護好自己的隱私；④在向熟人敞開心扉時，要認真選擇傾訴對象。

6、法律保護公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)、財產(chǎn)繼承權(quán)、智力成果權(quán)。

（1）在我國，公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)，財產(chǎn)繼承權(quán)、智力成果權(quán)受法律保護。未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)不受侵犯。

（2）當我們的經(jīng)濟權(quán)利受到非法侵害時，要增強維權(quán)意識，學會依靠社會力量，運用法律武器，維護自己的正當權(quán)益。

7、法律保護消費者的合法權(quán)益。

（1）消費者依法享有安全權(quán)、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)等各項權(quán)益。（2）如何培養(yǎng)消費著的維權(quán)意識和自我保護意識。

①消費者要保持應有的警惕，盡量不給不法經(jīng)營者以可乘之機，防止侵權(quán)行為的發(fā)生。②在侵權(quán)行為發(fā)生以后，我們應勇敢地拿起法律武器，維護自己的合法權(quán)益，也使不法經(jīng)營者顯露原形，受到懲治。

（3）消費者依法維權(quán)的途徑。

①非訴訟方式：a.與經(jīng)營者協(xié)商和解；b.請求消費者協(xié)會調(diào)解；向有關(guān)行政部門申訴；c.提請仲裁機構(gòu)仲裁；②訴訟方式：向人民法院提起訴訟。

三、法律與社會秩序

通過這一主題的學習，我們要知道依法治國是我國的治國方略，增強法律意識；認識法律在維護社會秩序中的重要作用，自覺維護法律的權(quán)威。

1、憲法是國家的根本大法。

①從內(nèi)容上看，憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題；②從效力上看，憲法具有最高的法律效力；③從制定和修改的程序上看，憲法比普遍法律更嚴格。

2、依法行使政治權(quán)利。

（1）公民參與政治生活的主要內(nèi)容有：公民依法參與民主選舉、民主決策、民主管理，民主監(jiān)督。

（2）公民行使政治權(quán)利的途徑：①通過人大代表或直接向全國人大常委會和地方人大常委會和地方人大常委會反映情況，提出批評和建議，行使自己的監(jiān)督權(quán)；②可以采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關(guān)部門反映；③還可以通過電視、廣播、報紙等工具進行監(jiān)督。

（3）公民怎樣依法行使自己的政治權(quán)利？

我們要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使自己的監(jiān)督權(quán)利。

①當我們發(fā)現(xiàn)國家機關(guān)及其工作人員沒有履行或沒有正確履行他們的職責時，與向他們提出批評和建議的權(quán)利。

②當我們發(fā)現(xiàn)國家機關(guān)及其工作人員失職，違法行為時，有舉報、揭發(fā)的權(quán)利。③當我們自己或親人、朋友遭受到國家機關(guān)及其工作人員的不公正對待時，有依照法律規(guī)定討回公道的權(quán)利。

④對社會存在的問題，我們有向政府有關(guān)部門反映，并提出解決問題的的權(quán)利。III、承擔責任

融入社會

一、承擔社會責任

通過這一主題的學習，我們要知道公平有利于社會穩(wěn)定，樹立公平意識；懂得公平需要正義，從而激發(fā)社會正義感；理解自己負有的社會責任，要努力做一個負責人的公民

1．公平有利于社會穩(wěn)定。

（1）有了公平，社會才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機會，每個社會成員的生存和發(fā)展才有保障；

（2）有了公平，我們才可能通過誠實勞動，得到自己應得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調(diào)動自身的積極性。這樣，整個社會才能人人各司其職，各盡所能，共同推動社會持續(xù)發(fā)展。

2．理智地面對社會中的不公平現(xiàn)象。

①增強權(quán)利意識，善于尋找解決途徑，用合法的手段尋求幫助、解決問題，以謀求最大程度的公平；②調(diào)整自己的思維方式，理性地反思自己價值觀念；③敢于同破壞公平的行為做斗爭，對受害者伸出援助之手。同時，還要認識到自己遇到一些不公平現(xiàn)象，并不意味著整個社會不公平。

3．樹立公平合作意識。社會需要合作，合作是社會生活正常進行的必要條件。以公平為基礎的合作才是良好的合作。公平的合作，必然是互惠的合作。樹立公平合作的意識，有助于我們順利地融入社會，為社會作出貢獻。

4．提高辨別正義與非正義的能力，自覺遵守社會制度和規(guī)則。

（1）含義：①在社會進程中，凡促進人類社會進步與發(fā)展、維護公共利益和他人正當權(quán)益的行為，都是正義的行為；②凡阻礙人類社會進步與發(fā)展、損害公共利益和他人正當權(quán)益的行為，都是非正義的行為。

（2）遵守社會規(guī)則與秩序：

正義是面向全體社會成員的，它要求每一個人都必須遵守制度、規(guī)則和程序。作為社會成員，我們要從小樹立以自覺遵守各項社會制度和規(guī)則為榮的意識，養(yǎng)成自覺遵守各項社會制度和規(guī)則的良好習慣，以實際行動維護正義。

5．做有正義感的人。

有正義感的人，應該做到：（1）如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采用正當?shù)姆绞剑瑠^起抗爭；（2）如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見義勇為、匡扶正義，及時對受害者給予聲援和救助。（3）我們未成年人既要有見義勇為的精神，又要做到見義巧為，要盡量在不傷害自己的前提下，維護正義。

6．努力做一個負責任的公民。

（1）責任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾。（2）責任來自于對他人的承諾、分配的任務、上級的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習俗、公民身份、道德原則等。（3）在社會生活中，不同的社會角色意味著承擔不同的責任。只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。

二、認識國情，愛我中華 通過這一主題的學習，我們要感受改革開放以來我國取得的巨大成就，增強熱愛中國共產(chǎn)黨的情感；了解全面建設小康社會的奮斗目標及其途徑，增強為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻力量的使命感；認識當代青年的社會責任，弘揚和培育民族精神，樹立建設中國特色社會主義共同理想，立志報效祖國。

第一單元

社會主義初級階段的國情、國策

一、社會主義初級階段

1、我國正處在社會主義初級階段。

（1）所謂初級階段，就是不發(fā)達階段，從上世紀五十年代中期算起，至少需要一百年時間。

（2）特征：從總體上看，現(xiàn)階段我國社會生產(chǎn)力水平還比較低；科學技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高；社會主義具體制度還不完善。

（３）我國初級階段的主要矛盾：人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。

（４）國家根本任務：沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設。

2、我們黨和國家必須長期堅持的指導思想。

（１）含義：中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

（２）意義：“三個代表”重要思想，是中國共產(chǎn)黨先進性的集中體現(xiàn)，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

（３）指導思想：“三個代表”重要思想，同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道，是我們黨和國家必須長期堅持的指導思想。

3、黨在社會主義初級階段的基本路線。

（1）內(nèi)容：領(lǐng)導和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。

（2）核心內(nèi)容：是“以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”，即“一個中心、兩個基本點”。

（3）堅持以經(jīng)濟建設為中心。

①含義：以經(jīng)濟建設為中心，就是在整個社會主義初級階段，各項工作都必須服從和服務于經(jīng)濟建設，就是要把集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力擺在首要地位。

②意義：只有堅持以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，才能從根本上鞏固和發(fā)展社會主義制度，才能不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要，才能推動社會的全面進步。

（4）怎樣堅持黨的基本路線不動搖？

①堅持黨在社會主義初級階段的基本路線不動搖，就要把“一個中心”同“兩個基本點”統(tǒng)一于建設中國特色社會主義的偉大實踐；②就要在實際工作中牢牢把握“抓住機遇、深化改革、擴大開放、促進發(fā)展、保持穩(wěn)定”的大局；③黨的基本路線關(guān)系著國家的前途、民族的命運，必須長期堅持下去，貫穿整個社會主義初級階段。

二、適合國情的政治、經(jīng)濟制度。

1、我國的根本政治制度。

（1）人民代表大會制度，是我國的根本政治制度。（2）全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)，各級人民代表大會是人民行使，當家作主權(quán)力的機關(guān)。

2.維護民族團結(jié)。

①民族區(qū)域自治制度，是我國的一項基本政治制度，是建設中國特色社會主義民主政治的重要內(nèi)容。②處理民族關(guān)系的原則：民族平等、團結(jié)和共同繁榮。

③維護民族團結(jié)的義務：a.尊重各民族的宗教信仰;b.尊重各民族的風俗習慣;c.尊重各民族的語言文字。

3、實現(xiàn)祖國的和平統(tǒng)一。

（1）一國兩制的含義：

（2）堅持一個中國原則，是發(fā)展兩岸關(guān)系和實現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎。“一國兩制”是兩岸統(tǒng)一的最佳方式。

（3）結(jié)論：①世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國，中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割。②實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益所在。③按照“和平統(tǒng)一、一國兩制”的基本方針，實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，已成為不可阻擋的歷史潮流。

（4）為實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，青少年應該：①積極履行維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)的義務，反對“臺獨”；②努力學科學文化知識，掌握建設主國和保衛(wèi)祖國的本領(lǐng)。

4、我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度。

（1）公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，是我國社會主義初級階段的一項基本經(jīng)濟制度。它的確立，是由我國社會主義性質(zhì)和初級階段國情決定的。

（2）公有制經(jīng)濟制度是社會主義經(jīng)濟制度的基礎。①國有經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的主導力量；②集體經(jīng)濟是公有制經(jīng)濟的重要組成部分。

（3）非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的主要組成部分。

（4）我國基本分配制度：以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度。

三、振興國家的戰(zhàn)略和國策。

1．科學發(fā)展觀點內(nèi)涵：堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀。2．堅持對外開放的基本國策。

（1）必要性：①中國要發(fā)展、要進步、要富強，就要吸收和借鑒一切先進的東西。②中國的發(fā)展離不開世界，實行對外開放，符合當今時代特征和世界經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國現(xiàn)代化建設的必然選擇。

（2）怎樣實施：①我們要堅定不移地堅持對外開放的基本國策，既要積極敞開國門，又要維護自身安全；②既要借鑒、吸收一切先進的東西，又要抵制一切腐朽的東西。③適應經(jīng)濟全球化趨勢的發(fā)展和加入世貿(mào)組織的新形勢，我們要以更加積極的姿態(tài)走向世界，堅持“引進來”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對外開放水平，以開放促改革、促發(fā)展。

3．實行計劃生育的基本國策。

（1）我國是世界上人口最多的國家，這是我國社會主義初級階段的重要國情之一。（2）人口現(xiàn)狀的基本特點：人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低，是我國。此外，我國人口現(xiàn)狀的特點還表現(xiàn)為農(nóng)村人口多，人口老齡化的速度加快，人口分布不平衡，男女性別比例失衡等。

（３）影響：人口過多和過快增長，直接影響我國經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高。

（４）實行計劃生育，是從我國社會主義初級階段的國情出發(fā)制定的一項基本國策。①實行計劃生育的目的，就是控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。②具體要求是提倡晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。③計劃生育作為我國的一項基本國策，必須毫不動搖地長期堅持下去。

4．堅持保護環(huán)境的基本國策。

（１）嚴峻的資源形勢：自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少，開發(fā)難度大，這是我國的又一個重要國情。長期以來，我國資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學，由此造成的浪費、損失十分嚴重。

（２）從總體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國環(huán)境形勢仍然相當嚴峻，不容樂觀。

（３）觀點：加快經(jīng)濟建設，絕不能以破壞環(huán)境為代價，絕不能把環(huán)境保護同經(jīng)濟建設對立起來或割裂開來，絕不能走先污染后治理的路子。在推進現(xiàn)代化建設中，我們在保持國民經(jīng)濟持續(xù)較快增長的同時，必須把環(huán)境保護放在突出的位置。

（4）保護環(huán)境，作為我國的一項基本國策，直接關(guān)系現(xiàn)代化建設的實現(xiàn)和中華民族的復興。

5．實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

（１）含義：可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展。

（２）要求：可持續(xù)發(fā)展要求人類與自然和諧共處，認識到自己對自然、社會和子孫后代應負的責任。

（３）怎樣實施：面對人口、資源、環(huán)境方面的國情，在社會主義現(xiàn)代化建設的全過程中，都必須實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，①堅持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀，②正確處理好人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系，使我國可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強，生態(tài)環(huán)境得到改善，資源利用效率顯著提高，促進人與自然的協(xié)調(diào)，推動整個社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明和諧發(fā)展道路。

6．實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略。

（1）實施科教興國戰(zhàn)略的原因：①我國科技、教育總體水平不高與發(fā)達國家相比差距明顯；②實施科教興國戰(zhàn)略有利于增強國家的科技實力，提高全民族的科技文化素質(zhì)；③有利于加速實現(xiàn)國家的繁榮富強，保證國民經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展。

（2）實施科教興國的關(guān)鍵：落實科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。

（3）落實科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新的重要性 ：只有大力推進科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，才能適應經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，才能變?nèi)丝诖髧鵀槿瞬艔妵丝趬毫槿瞬艃?yōu)勢，才能從根本上提高中華民族的創(chuàng)新能力。

（4）怎樣實施科教興國：①把加速科技進步放在經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵地位，使經(jīng)濟建設真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。②把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化水平。

（5）青少年該怎么做：

①樹立崇高遠大理想，發(fā)揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)精神，努力學習科學文化知識。②要主義培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。a.刻苦學習，努力探索，注重實踐，養(yǎng)成勤動手的好習慣；b.要勇于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，樹立“敢為人先”的精神，c.要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察能力和創(chuàng)新思維能力；d.要敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新熱情與科學求實態(tài)度結(jié)合起來，努力做到有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，為全面建設小康社會做出自己的貢獻。

第二單元.全面建設小康社會

一.逐步實現(xiàn)共同富裕

1.“四個尊重”：

（１）內(nèi)容：尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造。

（２）目的：為了最廣泛最充分的調(diào)動一切積極因素。

（３）重要性：①勞動是人類生存和發(fā)展所需要的財富的源泉，也是產(chǎn)生和積累知識、發(fā)展和孕育人才、凝聚和提供創(chuàng)造力的源泉。②知識是創(chuàng)造財富的重要資源。③人才是創(chuàng)造財富的最重要的資源。④創(chuàng)造是人類社會不斷發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。

（４）貫徹“四個尊重”方針的意義：①讓全社會形成一種尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的風尚，讓一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流。②人民生活才會越來越富裕，國家才會越來越強盛，中國特色社會主義才會保持旺盛生機和持久活力。

２.共同富裕：共同富裕并不是同時富裕，只有允許和鼓勵一部分人，一部分地區(qū)通過誠實勞動、合法經(jīng)營先富起來，形成示范效應，并通過先富幫帶后富，才能逐步達到共同富裕。

３.全面建設小康社會：

（１）特點：我國目前達到的小康是低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的。

（２）奮斗目標（或21世紀頭20年我國的奮斗目標）：國家要集中力量，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，使經(jīng)濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。

（３）最關(guān)鍵的目標是：力爭2020年國內(nèi)生產(chǎn)總值比2000年翻兩番，綜合國力和國際競爭力明顯增強。

（４）怎樣全面建設小康社會？

①堅持黨的基本路線不動搖；②堅持中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導；③堅持物質(zhì)文明、政治文明、精神文明一起抓；④堅持科教興國和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；⑤堅持以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度；⑥堅持共同富裕的最終目的；⑦堅持“三個代表”的重要思想；⑧堅持發(fā)揚艱苦奮斗的精神。

二.建設獨具特色的民主政治

1.社會主義政治文明的本質(zhì)特征是堅持黨的領(lǐng)導、人民當家作主、依法治國三者的有機統(tǒng)一。

２.中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊；

３.貫徹“三個代表”的重要思想:（１）關(guān)鍵在于堅持與時俱進；（２）核心在于堅持黨的先進性；（３）本質(zhì)在于堅持執(zhí)政為民.４.依法治國：

（１）含義：就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，管理社會事務，保證國家各項工作依法進行，逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法律化。

（２）基本要求：有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。

（３）依法治國的意義：①才能加強黨和改善黨的領(lǐng)導，始終保持黨的領(lǐng)導核心，鞏固黨的地位；②保證人民當家作主的民主權(quán)利；③充分發(fā)揮社會主義市場經(jīng)濟的優(yōu)勢，調(diào)動廣大人民的積極性；④是國家長治久安的重要保障。

（４）依法治國要求政府和公民該怎么做？

①每個公民都要學會依法辦事、依法律己、依法維護自身的合法權(quán)益、依法維護國家利益，把依法治國落到實處。

②政府：要依法行政

重要性：政府只有依法行政，才能成為行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的政府，才能切實維護公民的合法權(quán)益。

三.大力發(fā)展先進文化

１.先進文化：

（１）含義：就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。

（２）文化建設的指導思想是：堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。

（３）文化建設的根本任務：提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。（也是社會主義精神文明建設的根本任務）

（４）如何發(fā)展社會主義先進文化？

①對待傳統(tǒng)文化和外來文化，要堅持“古為今用、洋為中用”的方針，把批判和繼承有機結(jié)合起來，既不能全盤肯定，也不能全盤否定。②我們要繼承和吸納一切優(yōu)秀文化成果，自覺抵制腐朽文化的影響。

２.社會主義精神文明建設：

（１）內(nèi)容：思想道德建設和教育科學文化事業(yè)建設。

（２）思想道德建設的重要性：思想道德建設要解決的是整個民族的精神支柱和精神動力問題。它體現(xiàn)了精神文明的性質(zhì)和方向，是發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。

（３）怎樣加強思想道德建設？

①加強思想道德建設，就是要牢固樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀；②建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系；③大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范。

３．弘揚和培育民族精神。

（１）內(nèi)容：以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神；（２）表現(xiàn)：井岡山精神、長征精神、延安精神、大慶精神、“兩彈一星”、抗洪精神、載人航天精神等；

（3）為什么要弘揚民族精神？

①民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂；②面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，面對實現(xiàn)中華民族偉大復興的崇高歷史使命，我們每一個中華兒女都有責任、有義務弘揚和培育民族精神。③弘揚和培育民族精神既使中華民族精神的蘊涵更加豐富，又使民族精神在包出優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時更具現(xiàn)代氣息和時代風貌。

（4）．怎樣弘揚和培育民族精神？

①我們要不斷增強改革開放以來所形成的自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識、求知精神、科學精神、服務精神、開拓創(chuàng)新精神等；②在新的時代條件下，培育民族精神，最重要的是要結(jié)合時代和社會發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容；③青少年是國家和民族的希望和未來，讓我們一起女里，成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，共同譜寫民族精神的新篇章。

4．艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新

（1）艱苦奮斗精神：①艱苦奮斗的精神又集中體現(xiàn)為艱苦創(chuàng)業(yè)的精神；②艱苦創(chuàng)業(yè)精神是人們成就任何事業(yè)不可缺少的精神動力；③具有艱苦奮斗精神，體現(xiàn)了一個人的崇高思想境界；④進行現(xiàn)代化建設，要大力倡導和弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，尤其是開拓創(chuàng)新的精神。

（2）為什么要發(fā)揚艱苦奮斗的精神？

①我國仍然處于并將長時期處于社會主義初級階段，現(xiàn)在達到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康；②我國的工業(yè)化任務還沒有完成，實現(xiàn)現(xiàn)代化還有很長距離。③我國城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟結(jié)構(gòu)還沒有改變④我國地區(qū)差距擴大的趨勢尚未扭轉(zhuǎn)。⑤貧困人口為數(shù)還不少；⑥我國人口總量持續(xù)增加，老齡人口比重上升，就業(yè)和社會保障夜里增大。⑦我國生態(tài)環(huán)境、自然資源與年個斤毫社會發(fā)展的矛盾日益突出。⑧我國仍然面臨發(fā)達國家在經(jīng)濟科技等方面占優(yōu)勢的壓力。總體來說，鞏固和提高目前達到的小康水平，全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化建設，還需要進行長期的艱苦奮斗。

5．我們的共同理想。

（１）共同理想：是把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。（2）最高理想：實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

（3）二者的關(guān)系：①實現(xiàn)共同理想，是實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的必要準備和必經(jīng)階段。②實現(xiàn)最高理想，是實現(xiàn)共同理想的必然趨勢和最終目的。

第四篇：2018年中考政治易錯易混知識點分類匯總

中考政治易錯易混知識點匯總

一、“基本”類

1.人的基本情形有四種：喜怒哀懼。

2.我們在競爭中必須遵守的基本準則：道德和法律。

3.誠信的基本要求：對人守信，對事負責。

4.我國的基本國策：對外開放、計劃生育、保護環(huán)境、節(jié)約資源。

5.黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略：依法治國。

6.我國的基本經(jīng)濟制度：以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。

7.公民基本道德規(guī)范：愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。

8.黨在社會主義初級階段的基本路線：領(lǐng)導和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。

9.我國人口現(xiàn)狀的基本特點：人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低。

10.我國環(huán)境的基本狀況：從總體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國環(huán)境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。

11.我國資源的基本國情：自然資源總量大、種類多;但人均資源占有量少、開發(fā)難度大;開發(fā)利用不盡合理、不夠科學，由此造成的浪費、損失十分嚴重。

12.實現(xiàn)依法治國的基本要求：有法可依(立法)、有法必依(守法)、執(zhí)法必嚴、違法必究(執(zhí)法)。

二、“基礎”、“基石”類

1.建立新型師生關(guān)系的基礎：民主平等。

2.我國人民團結(jié)奮進的共同政治基礎：四項基本原則。

3.我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎：公有制。

4.文化建設的基礎工程：發(fā)展教育和科學。

5.發(fā)展科學技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎：教育。民族振興的基石：教育。6.國家立法活動的基礎：憲法。普通法律的立法基礎：憲法。

三、“根本”類

1.國家的根本任務：沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設。

2.我國正處于社會主義初級階段的根本原因：生產(chǎn)力水平還比較低。

3.黨和國家制定路線、方針和政策的根本依據(jù)：當代中國最基本的國情。

4.我國取得一切成績和進步的根本原因：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。

5.一個民族最根本的事業(yè)：教育。

6.實現(xiàn)經(jīng)濟振興和社會主義現(xiàn)代化的根本大計：發(fā)展科技、教育。

7.從根本上鞏固合法按照社會主義制度，必須堅持以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力。

8.提升廣大人民綜合素質(zhì)的根本：發(fā)展教育和科學事業(yè)。

9.我國的根本制度：社會主義制度。

10.國家的根本大法：憲法。規(guī)定國家生活中的根本問題：憲法。一切組織和個人的根本活動準則：憲法。

11.社會主義的根本原則：共同富裕。

12.我國的現(xiàn)代化建設沿著中國特色社會主義道路前進的根本保證：堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。

13.把握先進文化的前進方向的根本要求：堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導地位，深入落實科學發(fā)展觀。

14.社會主義精神文明建設的根本任務：提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。

四、“本質(zhì)”、“實質(zhì)”、“性質(zhì)”類

1.犯罪的本質(zhì)特征：具有嚴重的社會危害性。

2.“己所不欲，勿施于人”實質(zhì)：關(guān)心他人、尊重他人、理解他人。

3.我國改革的實質(zhì)：社會主義制度的自我完善和發(fā)展。

4.我國的國家性質(zhì)：人民民主專政的社會主義國家。我國的社會性質(zhì)：社會主義社會。

5.中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。

6.人口問題、資源問題、環(huán)境問題的本質(zhì)：發(fā)展問題。

五、“最”類

1.調(diào)節(jié)情緒的最根本方法：理智控制法(借助自己理智的力量，去控制不良情緒)。

2.人類的生命最具有：智慧。

3.自然界最珍貴的財富：生命。

4.應對挫折最積極的態(tài)度：精神升華。

5.學會尊重最重要：維護人格。自尊的人最看重：自己的人格。

6.培養(yǎng)自立能力最基本：立足于自己的當前生活、學習中的問題，從小事做起。

7.法律最基本的特征：強制性(依靠國家強制力保證實施)。

8.避免違法犯罪的最重要的主觀條件：自覺抵制不良誘惑。

9.競爭最理想的結(jié)果：“雙贏”。

10.公民最基本、最重要的權(quán)利：人身權(quán)利。

11.公民最根本的人身權(quán)利：生命健康權(quán)。

12.作為人應當受到他人最起碼的尊重的權(quán)利：人格尊嚴權(quán)。

13.最能考驗公民的責任意識：國家處在為難時刻。

14.維護集體榮譽和利益的最高表現(xiàn)：維護國家的榮譽和利益。

15.我國最高國家權(quán)力機關(guān)、立法機關(guān)：全國人民代表大會。

16.在國家法律體系中具有最高法律地位、效力、最具權(quán)威：憲法。

17.當代中國最基本：處于社會主義初級階段。

18.克服考試焦慮最重要：增強自身實力。

19.為了最廣泛最充分調(diào)動一切積極的因素，黨和國家提出的方針：尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造。

20.維護國家長治久安最有效、最根本的辦法：依法治國。

21.人類的最高理想：共產(chǎn)主義。

22.人民當家作主最有效、最廣泛的途徑：基層群眾自治制度。

六、“主體”、“主要”、“主角”、“主導力量”類

1.我國基本經(jīng)濟制度的主體：公有制。我國分配制度的主體：按勞分配。

2.我國社會的主要矛盾：人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。

3.我國經(jīng)濟大舞臺上的主角：公有制經(jīng)濟。我國國民經(jīng)濟的主導力量：國有經(jīng)濟。

七、“集中”、“集中體現(xiàn)”類

1.社會責任感的集中表現(xiàn)：不言代價與回報的奉獻精神。

2.建設中國特色社會主義偉大實踐的經(jīng)驗，集中到一點：毫不動搖地堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。

3.直接體現(xiàn)共同富裕原則的經(jīng)濟成分：集體經(jīng)濟。

4.艱苦奮斗的集中表現(xiàn)：創(chuàng)業(yè)精神。

八、“決定”類

1.推動生產(chǎn)力發(fā)展的決定性因素：科學技術(shù)。

2.決定一個國家民族未來的事業(yè)：教育。決定人們一生命運的事業(yè)：教育。

3.我國實行的基本經(jīng)濟制度的決定因素：社會主義性質(zhì)和社會主義初級階段的基本國情。

九、“制度”類

1.我國的根本制度：社會主義制度。

2.我國的根本政治制度：人民代表大會制度。

3.我國的一項基本政治制度：民族區(qū)域自治制度。

4.我國社會主義初級階段的一項基本經(jīng)濟制度：以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。

5.我國的分配制度：按勞分配為主體、多種分配方式并存。

十、“核心”、“中心”類

1.美好道德的核心：誠實。

2.基本路線的核心內(nèi)容：以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。

3.我國現(xiàn)代化建設各項工作的中心：經(jīng)濟建設。“一個中心”指的是以經(jīng)濟建設為中心。

4.中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心：中國共產(chǎn)黨。

5.先進文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)：思想道德建設。

6.中華民族精神的核心：愛國主義。時代精神的核心：改革創(chuàng)新。

7.社會主義思想道德建設的核心是：為人民服務。

十一、“關(guān)鍵”類

1.對一個人的健康成長和事業(yè)成功起著關(guān)鍵作用：優(yōu)良的意志品質(zhì)。

2.挫折和逆境對人生造成怎樣的影響，關(guān)鍵看：采取什么樣的態(tài)度應對。

3.自強的關(guān)鍵：戰(zhàn)勝自我。

4.我們與父母溝通的關(guān)鍵：尊重理解。

5.解決我國一切問題的關(guān)鍵：發(fā)展，即以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。

6.實施科教興國戰(zhàn)略的關(guān)鍵：落實科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。

十二、“目的”、“目標”類

1.黨的基本路線確定的奮斗目標：把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

2.我國實行計劃生育的根本目的：控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)。

3.全面建設小康社會最關(guān)鍵的奮斗目標：力爭2020年人均國內(nèi)生產(chǎn)總值比2000年翻兩番，綜合國力和國際競爭力明顯增強。

4.2020年我國要實現(xiàn)的目標：全面小康社會。

5.社會主義的最終目標：實現(xiàn)全體人民的共同富裕。

十三、“原則”類

1.我國處理民族關(guān)系的基本原則：民族平等、團結(jié)和共同繁榮。

2.四項基本原則：堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導、堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想。

3.社會主義的根本原則：共同富裕。

十四、“前提類”

1.交往的前提：尊重。

2.我們與父母溝通的前提：彼此了解。

3.獲得信任的前提：誠實。

4.改革和發(fā)展的前提：穩(wěn)定。

5.依法治國的前提：有法可依。

十五、“保證”、“保障”類

1.保障全體社會成員的利益的制度規(guī)則：正義的制度規(guī)則。

2.實現(xiàn)科學發(fā)展的政治保證：黨的基本路線。

3.社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的政治保證：四項基本原則。

4.人民代表大會制度保障了：人民當家作主。

十六、“重要”、“重點”類

1.告別依賴，一個重要的表現(xiàn)：獨立生活。

2.發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)：加強社會主義思想道德建設。

3.社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分：非公有制經(jīng)濟。

4.社會主義道德建設的重點：增強誠信意識。

十七、“不是”、“不能”、“不等于”、“不意味”類

1.人應該誠實，但不等于無所顧忌地、不適當?shù)卣f出一切，有時需要保持必要的沉默。

2.寬容并不意味著是非不分、愛憎不明，也不是曲直不辨、麻木不仁。寬容是有原則的，不是盲目的。

3.自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴。

4.善意的謊言并不違背誠實的道德。

5.珍惜文化遺產(chǎn)不等于盲目崇拜，繼承傳統(tǒng)文化不是回到過去。

6.不能只享有權(quán)利不履行義務，也不能只承擔義務而不享有權(quán)利。

十八、帶“一”的知識點

1.第一順序法定繼承人：配偶、子女、父母以及對公婆或岳父母盡了主要贍養(yǎng)義務的喪偶兒媳、喪偶女婿。

2.一個中心：以經(jīng)濟建設為中心。

3.建設中國特色社會主義偉大實踐的經(jīng)驗集中到一點：毫不動搖地堅持了黨在社會主義初級階段的基本路線。

十九、帶“二/兩”的知識點

1.挫折對人的影響具有兩重性：消極影響和積極影響。

2.我國保護未成年人健康成長的兩部專門法律：《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。

3.財產(chǎn)繼承的兩種方式：法定繼承和遺囑繼承。

4.兩個基本點：堅持四項基本原則和堅持改革開放。

5.精神文明建設的兩個方面：思想道德建設和教育科學文化事業(yè)建設。

二十、帶“三”的知識點

1.交友三原則：善交益友、不交損友、樂交諍友。

2.法律的三個顯著特征：法律由國家制定或認可;法律靠國家強制力保證實施(最顯著特征);法律對全體社會成員具有普遍的約束力。

3.根據(jù)所要解決的問題的性質(zhì)，訴訟可分為：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。

4.犯罪的三個基本特征：嚴重社會危害性(本質(zhì)特征)、刑事違法性(犯罪的法律標志)、刑罰當罰性。

5.“三個代表”重要思想：中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

6.基本國情的三個方面：人口、資源、環(huán)境方面的國情。

7.“三步走”戰(zhàn)略：第一步，從1981年到1990年，國民生產(chǎn)總值翻一番，解決溫飽問題；第二步，從1991年到20世紀末，國民生產(chǎn)總值再翻一番，達到小康水平；第三步，到21世紀中葉，人均國民生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家的水平，人民生活比較富裕，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。

8.發(fā)展先進文化的“三個面向”：面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。

9.公有制經(jīng)濟的三種成分：國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟、混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分。

10.維護民族團結(jié)的“三個尊重”：尊重各民族的宗教信仰、風俗習慣、語言文字。

第五篇：初中物理中考知識點分類

初中物理中考知識點

楊萬堅

一、需要舉例、記憶的知識點

八年級上冊

第一章

機械運動

第1節(jié)

長度和時間的測量 第2節(jié)

運動的描述 第3節(jié)

運動的快慢 第4節(jié)

測量平均速度

要求：掌握自然界存在多種多樣的運動形式，運動是宇宙中的普遍現(xiàn)象，機械運動； 參照物，參照物的選擇，運動和靜止的相對性；速度的物理意義、定義、定義式、單位及其換算，勻速直線運動，變速運動，平均速度；速度公式；知道時間和長度的單位、單位換算、測量工具、誤差概念；粗略估測時間、長度；會測量時間、長度、平均速度。第二章

聲現(xiàn)象

第1節(jié)

聲音的產(chǎn)生與傳播 第2節(jié)

聲音的特性 第3節(jié)

聲的利用

第4節(jié)

噪聲的危害和控制

要求：掌握聲音由振動產(chǎn)生；聲音的傳播需要介質(zhì)；聲音在空氣中形成聲波；15℃時空氣中的聲速是340m/s；不同介質(zhì)的聲速比較的情況；樂音，音調(diào)，響度，音色；噪聲，噪聲的控制途徑；聲音強弱的單位——分貝；聲的利用：傳遞信息、傳遞能量；聲能也是能量的一種形式。

第三章

物變態(tài)化 第1節(jié)

溫度

第2節(jié)

熔化和凝固 第3節(jié)

汽化和液化 第4節(jié)

升華和凝華

要求：掌握溫度的單位——℃及其規(guī)定，生活環(huán)境中常見的溫度值（0℃、37℃、100℃等）；液體溫度計的工作原理、基本構(gòu)造、量程、分度值、使用方法、注意事項，體溫計；對環(huán)境溫度問題發(fā)表自己的見解；三種物態(tài)、物態(tài)變化，熔化，凝固，熔化吸熱，凝固放熱；常見的晶體、非晶體；晶體與非晶體在熔化、凝固過程中的異同點；熔點，凝固點；水的熔點值；汽化、液化，汽化吸熱，液化放熱，汽化的方式、液化的方法；沸騰，沸騰的過程；沸點；水的沸點（在標準大氣壓下）；蒸發(fā)，蒸發(fā)快慢的因素；升華、凝華，升華吸熱、凝華放熱；霧、露、霜等自然水現(xiàn)象的成因。第四章

光現(xiàn)象

第1節(jié)

光的直線傳播 第2節(jié)

光的反射 第3節(jié)

平面鏡成像 第4節(jié)

光的折射 第5節(jié)

光的色散

要求：掌握光在同種均勻介質(zhì)中的直線傳播；光在真空中的速度；光的反射；入射光線、反

射光線、法線、反射面、入射點；反射定律（三條）；鏡面反射、漫反射，光路可逆，我們能夠看見不發(fā)光物體的原因；平面鏡成像特點（四條）；光的折射；折射光線、折射角；折射規(guī)律（從空氣斜射到水等透明物質(zhì)、從水等透明物質(zhì)斜射到空氣時的兩角關(guān)系）；色散，白光的組成；色光、顏料的三原色（兩個三環(huán)圖）；這里刪去了“顏料的混合”的內(nèi)容，透明、不透明物體有不同顏色的原因。第五章

透鏡及其應用 第1節(jié)

透鏡

第2節(jié)

生活中的透鏡 第3節(jié)

凸透鏡成像的規(guī)律 第4節(jié)

眼睛和眼鏡

第5節(jié)

顯微鏡和望遠鏡

要求：掌握透鏡、凸透鏡、凹透鏡，主光軸、光心、焦點、焦距的定義；平行于主光軸或經(jīng)過焦點、經(jīng)過光心的光線透過透鏡的光路；照相機、投影儀、放大鏡主要部件是一個凸透鏡，它們成的像；凸透鏡成像的規(guī)律（u>2f、2f>u>f、u）（像的大小、虛實、倒正）。第六章

質(zhì)量與密度 第1節(jié)

質(zhì)量 第2節(jié)

密度

第3節(jié)

測量物質(zhì)的密度 第4節(jié)

密度與社會生活

要求：掌握質(zhì)量及單位，質(zhì)量不隨溫度、位置、狀態(tài)、形狀變化，質(zhì)量的測量工具； 用天平測量固體和液體的質(zhì)量；知道密度的物理意義、定義、定義式、單位及換算，水的密度值；密度是物質(zhì)一種屬性；密度定義式；用量筒測固體、液體體積；用天平和量筒測量液體和固體的密度。

八年級下冊

第七章

力 第1節(jié)

力 第2節(jié)

彈力 第3節(jié)

重力

要求：掌握力，力的單位，力的三要素、力的作用效果（改變物體的運動狀態(tài)、使物體發(fā)生形變），力的作用是相互的；彈性，彈性限度，彈性形變，彈力，彈力的方向、作用點；彈力在日常的稱謂（拉力、壓力、支持力等）及實例；會利用彈簧測力計測量力；重力，重力的方向，重心及位置確定；重力大小與質(zhì)量的關(guān)系及公式。第八章

運動和力 第1節(jié)

牛頓第一定律 第2節(jié)

二力平衡 第3節(jié)

摩擦力

要求：掌握牛頓第一定律；慣性，慣性的利用和危害；幾個力平衡，物體的平衡，二力平衡的條件；運動和力的關(guān)系；摩擦，滑動摩擦、滾動摩擦，摩擦力的方向、作用點；影響摩擦力大小的因素，摩擦力測量方法，增減摩擦的各種方法，兩種摩擦的比較。第九章

壓強 第1節(jié)

壓強

第2節(jié)

液體的壓強 第3節(jié)

大氣壓強

第4節(jié)

流體壓強與流速的關(guān)系

要求：掌握壓力，壓強的物理意義、定義、單位，增減壓強的方法；影響壓力效果的因素；壓強公式；液體的壓強，連通器及其原理；液體壓強規(guī)律及公式；大氣壓強及實例，大氣壓的變化及影響因素（高度、天氣）； 標準大氣壓；大氣壓的測量方法，水銀氣壓計、金屬盒氣壓計；流體（氣體和液體）的壓強與流速的關(guān)系。第十章

浮力 第1節(jié)

浮力

第2節(jié)

阿基米德原理

第3節(jié)

物體的浮沉條件及應用

要求：掌握浮力，浮力的方向；用彈簧測力計測量浮力的方法；阿基米德原理及其公式表述（F浮=G排=ρ液gV排）、使用范圍；物體浮沉的條件（上浮、下沉、懸浮、漂浮）及實例。

第十一章

功和機械能 第1節(jié)

功 第2節(jié)

功率

第3節(jié)

動能和勢能

第4節(jié)

機械能及其轉(zhuǎn)化

要求：掌握功的定義、單位；用功的定義式進行計算；功的二要素；功的原理；功率的物理意義、定義、單位；功率定義式；能量，動能，勢能，重力勢能及彈性勢能；動能及大小決定因素，重力勢能及大小決定因素，彈性勢能及有關(guān)決定因素；機械能；動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化。

第十二章

簡單機械 第1節(jié)

杠桿 第2節(jié)

滑輪 第3節(jié)

機械效率

要求：掌握杠桿的定義，杠桿中的幾個名詞，三種杠桿及其特點；杠桿平衡及其條件；杠桿示意圖；滑輪，定滑輪、動滑輪，斜面；滑輪組的特點及公式；斜面越長越省力； 有用功、額外功、總功；機械效率定義、大小范圍、表示方法、影響因素；機械效率定義式，有用功、額外功、總功關(guān)系式。

九年級全一冊

第十三章

熱和能 第1節(jié)

分子熱運動 第2節(jié)

內(nèi)能 第3節(jié)

比熱容

要求：掌握納米技術(shù)應用；物質(zhì)世界從微觀到宏觀的尺度物質(zhì)由分子和原子組成，固、液、氣態(tài)分子特性及外在特征，原子的核式模型；分子動理論；分子熱運動，熱運動與溫度的關(guān)系，分子間作用力及種類；擴散現(xiàn)象及范圍；分子動能、分子勢能，內(nèi)能，熱傳遞，熱量及其單位；內(nèi)能的改變方式（做功和熱傳遞）；比熱容的物理意義、定義、單位；比熱容是物質(zhì)的一種屬性，水的比熱容及其特點；熱量計算公式； 第十四章

內(nèi)能的利用 第1節(jié)

熱機

第2節(jié) 熱機效率

第3節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化和守恒

要求：掌握熱機，熱機的能量轉(zhuǎn)化，熱機的種類，內(nèi)燃機的四個沖程，熱機的效率；燃料的燃燒及能量轉(zhuǎn)化，熱值及其單位；能量守恒定律。

第十五 章

電流和電路 第1節(jié)

兩種電荷 第2節(jié)

電流和電路 第3節(jié)

串聯(lián)和并聯(lián) 第4節(jié)

電流的測量

第5節(jié)

串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律

要求：掌握帶電、兩種電荷、摩擦起電、電荷相互作用、電荷量及單位、自由電子；驗電器的作用；電流的形成，電流的方向規(guī)定；電路及其組成，通路、短路、斷路，常見電路元件的符號，電路圖；常見的電源——電池、發(fā)電機；物質(zhì)的導電性，常見的導體和絕緣體；生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路；串聯(lián)和并聯(lián)電路的結(jié)構(gòu)、特點、作用、區(qū)別；兩個用電器的串、并聯(lián)電路、電路圖；電流（強度）的意義，單位，測量工具；使用電流表；串、并聯(lián)電路中的電流的規(guī)律及公式（僅限于兩個用電器）。第十六章 電壓 電阻 第1節(jié)

電壓

第2節(jié)

串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 第3節(jié)

電阻 第4節(jié)

變阻器

要求：掌握電壓的概念、單位、測量工具，常見的（36V、220V、1.5V）電壓值，電源的作用，電池串聯(lián)后的電壓值；用電壓表測電壓值；串、并聯(lián)電路中的電壓的規(guī)律及公式（僅限于兩個用電器）；半導體，超導現(xiàn)象，超導體；導電性，電阻的概念、單位，電阻器及其符號；電阻大小與長度橫截面、材料的定性關(guān)系；滑動變阻器的構(gòu)造、符號、作用、使用方法（4個接線柱）；串、并聯(lián)電路中的電阻規(guī)律及公式（僅限于兩個用電器）； 第十七章 歐姆定律

第1節(jié) 電流與電壓和電阻的關(guān)系 第2節(jié)

歐姆定律

第3節(jié)

電阻的測量

第4節(jié)

歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應用

要求：掌握歐姆定律的內(nèi)容、公式；伏安法測電阻的實驗。第十八章 電功率

第1節(jié)

電能

電功 第2節(jié)

電功率

第3節(jié)

測量小燈泡的電功率 第4節(jié) 焦耳定律

要求：掌握電能及單位，電能表的作用、讀數(shù)方法；電功及其單位，電流做功的過程就是電能轉(zhuǎn)化的過程；電功定義式；電功率的意義、定義、定義式、單位；電功率和電流、電壓之間的關(guān)系及公式；額定功率、實際功率；用電流表和電壓表測量小燈泡的電功率；電流的熱效應及能量轉(zhuǎn)化；焦耳定律。第十九章 生活用電 第1節(jié)

家庭電路

第2節(jié)

家庭電路中電流過大的原因 第3節(jié) 安全用電

要求：掌握家庭電路的組成及各部分的作用（輸電線：火線、零線，電能表，總開關(guān)，保險裝置——保險絲，空氣開關(guān)，兩孔插座，三孔插座，漏電保護器等），家庭電路中電流過大的原因，家庭電路中的電流與用電器的總功率的關(guān)系及公式；兩種類型的觸電；試電筆的使

用，幾種容易觸電現(xiàn)象，觸電急救措施；保險絲材料的選擇，安全用電常識。第二十章 電與磁 第1節(jié) 磁現(xiàn)象 磁場 第2節(jié) 電生磁

第3節(jié)

電磁鐵 電磁繼電器 第4節(jié)

電動機 第5節(jié) 磁生電

要求：掌握磁性，磁體，磁極，磁極間的相互作用，磁場，磁場的方向，磁感線，條形、蹄形磁體的磁感線，磁化，日常中的磁現(xiàn)象；磁極相互作用、磁場形狀；奧斯特實驗及其意義，電流的磁效應，電流的磁場及方向，電磁鐵，鐵心的作用；通電螺線管外部磁場的形狀、極性與電流方向的關(guān)系；影響電磁鐵磁性強弱的因素；電磁繼電器讀圖； 通電導線在磁場中會受到力的作用、力的方向與電流及磁場的方向都有關(guān)系、能量的轉(zhuǎn)化； 電動機的原理、工作時的能量轉(zhuǎn)化；法拉第實驗，電磁感應，產(chǎn)生感應電流的條件，感應電流的方向與誰有關(guān)，電磁感應中的能量轉(zhuǎn)化；發(fā)電機的原理、能量轉(zhuǎn)化。第二十一章 信息的傳遞 第1節(jié) 現(xiàn)代順風耳──電話 第2節(jié) 電磁波的海洋

第3節(jié) 廣播、電視和移動通信 第4節(jié) 越來越寬的信息之路

要求：掌握電磁波及應用，電磁波可以傳播信息、可以在真空中傳播及速度，波長、頻率和波速的關(guān)系。

第二十二章 能源與可持續(xù)發(fā)展 第1節(jié) 能源 第2節(jié) 核能 第3節(jié) 太陽能

第4節(jié) 能源與可持續(xù)發(fā)展

要求：掌握能源，不可再生能源、可再生能源；核力，核能，裂變，聚變； 核能的優(yōu)劣，核污染；太陽能的利用方法（直接利用和間接利用）；能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移的方向性，不可逆過程，內(nèi)能只能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體；能源危機，可持續(xù)發(fā)展。

二、需要解釋、說明的知識點

透明、不透明物體有不同顏色的原因；凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用；熔點，凝固點；沸點；蒸發(fā)，蒸發(fā)快慢的因素。

電阻大小與導體長度、橫截面積、材料的定性關(guān)系；串、并聯(lián)電路中的電阻規(guī)律（僅限于兩個用電器）；歐姆定律的內(nèi)容、公式；額定功率、實際功率；焦耳定律；家庭電路中的電流與用電器的總功率的關(guān)系及公式；電磁繼電器讀圖。密度是物質(zhì)一種屬性；慣性，慣性的利用和危害；杠桿平衡及其條件；滑輪組的特點及公式；斜面越長越省力；壓強公式；功的二要素；功率定義式；動能及大小決定因素，重力勢能及大小決定因素，彈性勢能及有關(guān)決定因素；動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化。分子熱運動，熱運動與溫度的關(guān)系，分子間作用力及種類；內(nèi)能的改變方式（做功和熱傳遞）；比熱容是物質(zhì)的一種屬性，水的比熱容及其特點；能量守恒定律等。

三、需要計算的知識點

根據(jù)計算的綜合程度，可以分為如下幾種：

1．一級計算：單一公式的計算，包括原型、變型。速度公式（包括“橋”）：v= ；浮力測量公式：F浮=G1—G2；熱量計算公式：Q=cmΔt；杠桿的平衡條件：F1l1=F2l2。

2．二級計算：兩個公式的組合計算。壓強公式：p= ；密度公式：ρ=。3．三級計算：多個公式的組合計算。

⑴電學綜合題：僅限于兩個用電器的電路。

歐姆定律：I=U/R ；電功：W=UIt；電功率：P=W/t，P=UI；焦耳定律：Q=I2Rt；家庭電路總電流與總電功率的關(guān)系：I= ；額定電壓、額定功率的關(guān)系：R= ；串、并聯(lián)電路中電流、電壓、電阻關(guān)系式。

⑵力學綜合題：機械效率：η=，W總=W有+W額；功的定義式：W=Fs；功率：P= ；滑輪組繩端拉力：F=。

4．四級計算：下列兩個關(guān)系，可以參與上述所有的計算中。重力公式：G=mg；效率：η=。

四、人文的知識點

要記住下面這些科學家的名字和他們做出的與初中物理相關(guān)的科學貢獻：

歐姆、焦耳、奧斯特、法拉第、安培、伽利略、牛頓、阿基米德、格里克、托里拆利。

五、作圖的知識點

1．一般作圖：

⑴光的反射：根據(jù)光的反射定律會做一條光線的光路作圖。⑵平面鏡成像：點、線的成像；能通過兩條光路確定像。

⑶凸透鏡和凹透鏡對光線的作用：平行于主光軸的光線、從焦點（虛焦點）發(fā)出或?qū)式裹c（虛焦點）的光線，經(jīng)過透鏡前后的光路。

⑷畫電路圖、連接實物圖：限于兩個用電器（包括滑動變阻器）的電路，可以外加電流表、電壓表；滑動變阻器要求會運用4個接線柱；節(jié)點用加粗黑點表示。⑸安培定則、磁場及磁極之間的相互作用：畫出磁感線方向（箭頭）；磁體N、S極；小磁針N、S極；通電螺線管中的電流方向；電源的正、負極。⑹力的示意圖（受力分析）：用黑點、箭頭、線段長短、字母表示力，進行物體受力分析，最終達到難度為：一個物體在斜面上運動或靜止的情況、兩個靜止物體接觸的情況；對于成一定角度的力，不要求寫出度數(shù)，只按該方向畫出帶箭頭的線段即可；各力的大小用線段的長度大致表示出來；不區(qū)分靜摩擦和滑動摩擦；不必在重心標注O點。

⑺杠桿的示意圖：在已知支點O的情況下，做出F1、l1、F2、l2。力臂的畫法：雙箭頭實線或垂直符號加虛線均可。2．特殊作圖：

光學黑箱、光路設計（一條光線的光路：光的反射、凸透鏡和凹透鏡對光線的作用的綜合）；電學黑箱、電路設計（范圍同上述電路圖相同）。

六、實驗、探究的知識點

聲現(xiàn)象：聲音由振動產(chǎn)生；聲音的傳播需要介質(zhì)。

光現(xiàn)象：光在同種均勻介質(zhì)中的直線傳播；反射定律（三條）；平面鏡成像特點（四條）；折射規(guī)律（從空氣斜射到水等物質(zhì)、從水等物質(zhì)斜射到空氣時的兩角關(guān)系）。透鏡及其應用：凸透鏡成像的規(guī)律（u>2f、2f>u>f、u）（像的大小、虛實、倒正）。

物態(tài)變化：液體溫度計的使用；晶體與非晶體在熔化、凝固過程中的異同點；影響蒸發(fā),蒸發(fā)快慢因素；沸騰，沸騰的過程。電流和電路：兩個用電器的串、并聯(lián)電路；電流表的使用。串、并聯(lián)電路中的電流的規(guī)律（僅限于兩個用電器）。

電壓

電阻：用電壓表測電壓值；串、并聯(lián)電路中的電壓的規(guī)律（僅限于兩個用電器）；電阻大小與導體長度、橫截面積、材料的定性關(guān)系；滑動變阻器的使用方法（4個接線柱）； 歐姆定律：歐姆定律；伏安法測電阻。

電功率：用電流表和電壓表測量小燈泡的電功率；焦耳定律。

電與磁：磁極相互作用、磁場形狀；奧斯特實驗，電流的磁效應，電流的磁場及方向，電磁鐵，鐵心的作用；通電螺線管外部磁場的形狀、極性與電流方向的關(guān)系；影響電磁鐵磁性強弱的因素；通電導線在磁場中受力、力的方向與電流及磁場的方向都有關(guān)系、能量的轉(zhuǎn)化；電動機；法拉第實驗，電磁感應，產(chǎn)生感應電流的條件，感應電流的方向與誰有關(guān)，電磁感應中的能量轉(zhuǎn)化；發(fā)電機。

質(zhì)量和密度：用天平測量固體和液體的質(zhì)量；用量筒測固體、液體體積；用天平和量筒測量液體和固體的密度。

運動和力 ：粗略估測時間、長度；測量時間、長度、平均速度。

力和機械：利用彈簧測力計測力；彈力；重力，重力的方向，重心及位置確定；重力大小與質(zhì)量的關(guān)系；摩擦力大小因素，摩擦力測量，增減摩擦的各種方法，兩種摩擦的比較；杠桿平衡及其條件；滑輪組的特點。

壓強和浮力：影響壓力效果的因素；液體壓強規(guī)律；大氣壓強；大氣壓的測量方法，水銀氣壓計、金屬盒氣壓計；流體（氣體和液體）的壓強與流速的關(guān)系；用彈簧測力計測量浮力；阿基米德原理。

功和機械能：機械效率概念及影響因素。

熱和能：動能及大小決定因素，重力勢能及大小決定因素，彈性勢能及有關(guān)決定因素；動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化；熱運動與溫度的關(guān)系，分子間作用力及種類；擴散現(xiàn)象；內(nèi)能的改變方式（做功和熱傳遞）；比熱容的概念。

七、情感點

情感點在要求上有兩個層次：第一層次 ——價值判斷、第二層次——價值取向。1．價值判斷：它是較低的層次要求。是“價值取向”的基礎。⑴要求：

能對某問題或事件表達感受，做出反應。具體地說：能夠通過搜集有關(guān)的信息、通過閱讀有關(guān)材料等途徑，根據(jù)自己的感受，判斷、選擇有關(guān)問題的對錯。⑵舉例： 對：“能簡單描述聲能和我們生活的關(guān)系”的要求：

能通過收集信息、閱讀資料、相互交流，判斷聲能和我們生活的有關(guān)說法是否正確。⑶價值判斷點：

聲能和我們生活的關(guān)系；半導體材料的發(fā)展對社會的影響；超導體對人類生活和社會發(fā)展可能帶來的影響；電能和我們生活的關(guān)系；電磁波對人類生活和社會發(fā)展的影響；人類探索太陽系及宇宙的探索歷程將不斷深入，探索微觀世界的歷程將不斷深入，納米材料的發(fā)展前景；屬性對科技進步的影響；機械使用的歷史及其對社會發(fā)展的作用；機械能和我們生活的關(guān)系；內(nèi)能和我們生活的關(guān)系；太陽能和我們生活的關(guān)系；核能和我們生活的關(guān)系；能量和我們生活的關(guān)系；能源與人類生存和社會發(fā)展的關(guān)系。2．價值取向：

它是較高的層次要求。⑴要求：

在“價值判斷”基礎上，潛移默化，通過多次 “判斷”逐漸形成較穩(wěn)定的意識或價值取向。具體地說：能夠通過搜集有關(guān)的信息、通過閱讀有關(guān)材料等途徑，根據(jù)自己的價值標準，提出自己的觀點或?qū)μ岢龅膯栴}找到可行性的解決辦法。⑵舉例：

對“有節(jié)約用水的意識”的要求：能夠通過搜集信息、閱讀材料，根據(jù)自己的價值標準，判斷有關(guān)說法的對錯，提出自己的節(jié)約用水的觀點和可行性建議。⑶價值取向點：

對環(huán)境溫度問題發(fā)表自己的見解；有節(jié)約用水的意識；有安全用電的意識；對于能源的開發(fā)利用有可持續(xù)發(fā)展的意識；交流對當?shù)丨h(huán)境資源利用的意見、有評估某些物質(zhì)對人和環(huán)境的積極和消極影響的意識、有保護環(huán)境和合理利用資源的意識。

八、需要記住的常數(shù)

15℃時空氣中的聲速；光、電磁波在真空中的速度；水的密度、比熱、沸點、凝固點；冰的熔點、密度；照明電路電壓、安全電壓、干電池電壓值；重力加速度g；標準大氣壓值。