第一篇：尋找春天的作文一年級二年級

春天在那里?春天在綠色的草坪里。在草坪的周圍，有著一束束千年矮，有的綠得發光，有的綠得耀眼，有的綠得發黑。千年矮里是一片綠草，瞧!小草悄悄鉆出地面，東瞧瞧，西看看，噢，春天來了。這里給大家分享一些關于尋找春天的作文一年級二年級,供大家學習。

尋找春天的作文一年級二年級1

春天真美，讓我們懷著快樂的心情去尋找它吧!

春天在美麗的森林里。大山爺爺脫下美麗的皮襖，換上了翠綠的春裝，鳥兒媽媽帶著它的子女來到這里筑巢，咦，鳥媽媽又飛出來干嘛呀?原來是去捉蟲，孩子們在窩里唱著歡快的歌，其等著媽媽回來。小松鼠聽見了小鳥那歡快的歌聲，走出樹洞在樹枝上跳來跳去，好像也去外面尋找食物。

春天在美麗的樹枝上。河邊柳樹抽出了嫩芽，柳條隨風飄舞，好像一位小姑娘站在河邊梳理自己的長發。桃花開了白的像雪、粉的似霞。迎春花也開了，一朵朵小花像一個個小喇叭，吹著動聽的吹著動聽的春之歌。雪白的玉蘭花和梨花競相開放爭奇斗艷。

春天在綠油油的草地上。一場春雨過后，小草從濕漉漉泥土里悄悄地探出頭來，睜大眼睛東瞧瞧，西看看，大聲贊嘆“春天真美，我要為春天添加綠色。”草地上開滿了五顏六色的野花，花兒不時的散發出一陣陣香味，引來勤勞的小蜜蜂，在花叢中采蜜，引來了美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

春天在清澈見底的河里。小河里的冰融化了，河水嘩嘩地流著。小魚在水里游泳，鴨媽媽帶著自己的子女在水里練習游泳，真是“春江水暖鴨先知”呀!這時小青蛙被驚醒了，它伸了伸懶腰，“呱呱呱”地叫著，好像在說“我要為農民伯伯捉蟲了。”

春天在蔚藍的天空中。大雁排著整齊的隊伍從南方飛回來了，小燕子在天空中“嘰嘰喳喳’叫著。一只只風箏徐徐升上天空，點綴的更美麗了。

春天真是萬物復蘇、生機勃勃的季節，我愛春天。

尋找春天的作文一年級二年級2

春，一個富有活力、充滿生機的名字。花朵是她的信使，樹木是她的朋友。她擁有獨特的旋律，讓人忍不住去尋覓她的身影，與她親密接觸。

披上外衣，騎上單車，我踏上了尋找春天的旅程

我首先來到了公園，因為這是春光最飽滿的地方。你看各色各樣的花朵全開了，紅的似火，白的似雪，粉的似霞……有金黃的迎春花，雪白的梨花，火紅的杏花……最惹人注目的是一樹樹粉紅粉紅、芳香撲鼻的桃花。有的桃花還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的;有的已經綻開了兩三片花瓣兒，好像害羞的小姑娘半掩著面容;有的全都盛開了，像身穿粉紅舞裙的女孩在迎風舞蹈……

接著，我來到春光最美好的地方——溪邊。溪水正歡快地唱著歌兒，“叮咚，叮咚”的聲音十分悅耳。溪水十分清澈，清得可以看清河底的沙石。看，水中有一群群可愛的小蝌蚪，它們游得多歡呀，似乎在跟游人打招呼，也似乎在互相嬉戲、玩耍。幾個小朋友，正驚喜地看著它們，有一個還伸出手去抓呢!那被春風吹出的漣漪，像是溪水的笑臉——溪水致與春天的最美的笑臉。

再次踏上單車，我來到了春光最茂盛的地方——草地。脫下外衣，停下單車，我靜靜地躺在草地上，呼吸著摻和花草氣息的空氣，欣賞著空中形態各異的風箏，真是愜意極了!環視四周，發現草地上已泛起了星星點點的綠，一棵棵小草從堅硬的泥土中伸出頭來，好奇地望著周圍的一切。它們舒展著那幼嫩的綠葉，悄悄地染綠了整片草地，給大地編織著春天的衣裳。草地上，小孩子嬉戲、玩鬧、追逐的聲音，與此景構成了一幅美妙的圖畫。

我享受躺在草地上的感覺，不想再去尋找春的蹤跡了。但我轉念一想，我不正在與春天親密接觸嗎?我不正在感受春天的韻味嗎?于是，我舒展雙臂，在春天的懷抱中，盡情地享受著!

尋找春天的作文一年級二年級3

春姑娘踏著輕盈的腳步，來到了江南水鄉，使這里的每個角落都散發著春天的氣息。爸爸媽媽帶著我去尋找春天。

一路上，小草告訴我，春天在這里，它是醒目、稚嫩的綠色。桃花告訴我，春天在這里，它是希望、熱情的紅色。油菜花告訴我，春天在這里，它是興奮、活潑的金色……我看到山上的茶農們身上背著竹筐，在茶樹前辛勤的勞作，我們來到了無錫的踏青農莊，這里是個遠離城市的好地方，有小溪，有田地，有游樂場。

咦?他們在干什么?小溪上吊著幾條繩子，人們一個接一個的從這一頭走到那一頭。好奇心導致我也想去試一試，可是我看到由于這次上的人太多，繩子都被壓得都到小溪里了，當人們走到河中央時，呵呵，他們的褲子和鞋子全都被洗了，在旁邊看熱鬧的人都哈哈大笑起來。我也慶幸自己沒有跟著他們一起走。媽媽推著我讓我去玩，我趕緊跑到一邊，我可不想變成“落湯雞”。瞧，那邊又有兩個大人上了這個繩子，說起來也真倒霉，其中一個胖叔叔，才走了六分之一的路就被洗了鞋子，他只能一步步往回退，我估計如果他還往前走，肯定能洗個澡。

接下來我們來到了田地里，媽媽準備采些馬蘭包餃子，這時，我看到好多叔叔阿姨都在采一種毛毛的菜的尖頭。哇!他們都采了一大袋子了。阿姨告訴我，他們無錫人都叫這種菜“毛尖頭”尤其是野生的，特別鮮。于是我和媽媽也跟著采了起來，茶樹下，這種菜特別多，媽媽說可能這菜就是茶樹的附屬品吧。有一些菜都長上了又黃又大的花，阿姨說這個也可以吃，我沉浸在自己采摘的快樂中。我們也采了滿滿一大袋子，準備回家涼拌著吃。

爸爸像個老頑童，在游樂場里玩踩高蹺，結果一屁股摔在了地上，在爸爸的攙扶下，我第一次玩踩高蹺，它比我想象的難多了，腳就是帶不動只能用手一點點的提起來走。如果沒有爸爸攙扶，我早就摔了一跤了。

我在踏青農莊找到了春天，這里的春天桃紅柳綠，萬紫千紅，每種顏色都散發著春天美好的氣息，充滿了生機與蓬勃。其實只要用心體會，春天就無處不在。

尋找春天的作文一年級二年級4

我喜歡春天，每當春天到來，我都會去尋找春天，總有說不盡的高興與快樂。

早晨給人的感覺是涼爽的，看對面的高坡霧在半空中掛著，似乎有人故意將這塊白色的布給掛上，那朵云像什么?像條狗在不停地奔跑著，像條魚在水里游著。霧把整個高坡給蓋住了，只見下半身，而上半身已和霧連在了一起，成了一幅美麗的景物畫。

中午，看家門前的那棵桃樹開花了，門口石縫中的草從土里長出來高了許多，桃花展開媚盡情的笑著迎接著春天，花早晨還是骨朵呢!現在到了中午就展開顏了。蜜蜂正熱鬧地在采蜜，五顏六色的蝴蝶在樹下翩翩起舞，看，它們跳得多認真啊，抓緊時間跳，別錯過了這美好的春天，錯過了，不知什么時候才能再像這樣開心快樂的跳。

黃昏時，太陽慢慢從西邊落下，把東邊照得一片通紅。看，偩個紅草果，忍不住想吃一口，但不忍心吃，如果吃了，將會把這個蘋果的完整給破壞了。太陽的臉被山坡給遮住了半邊，剩下的半邊還在依然使盡的把大地給照亮，聽，什么聲音，這里牲畜放牛回來吹著的笛聲，他給春天吹出了一曲令人聽了以后不斷回憶的樂音。

傍晚時，從村莊下往上看，家家戶戶都亮著燈，看像什么，像瑩火燭在空中飛著，這時，每家都傳出了米飯香，香味到處飄著，香味的香把人們給迷失了方向，孩子們正玩得開心，一聞到飯的香味，每人都忍不住往自己的家里跑，吃晚飯后農民們紛紛趕著出來看星星。看，哪顆最亮，當然是牛郎織女星了，不，有七顆星星“七仙女”嗎?看完了星星，也該休息了，今天累了一天，休息的時間也該到了，然而村里又是一片安靜一片黑暗，只聽見蟋蟀在彈剛琴，蟬在進行歌唱比賽，隨后每個人都進入了夢鄉。

春，我贊美你，你給人的感覺是那么清晰，給我的印象是那么的深刻，令我難以忘懷，春天，夜里的寂靜，白天的熱鬧，花的香味世界——春天。

尋找春天的作文一年級二年級5

春是一個美麗的季節，萬物復蘇，小草、大樹都披上了綠裝。小魚小蝦也出來活動了，人們也脫掉了厚厚的棉衣穿上了輕盈的春裝。

春天，我們小孩子也是快樂的。摘野花，捉龍蝦，折柳枝做柳笛等。而我最喜歡春天的小河，經常獨自一人，來到村邊那條不知名的小河，坐在河岸邊隨手扯來一根不知名的野草靜靜地坐在那兒凝視著清澈的小河，河水清澈見底，水面上漂浮著一些水草，那里是小魚小蝦的樂園，它們在那兒游來游去做游戲，冷不丁從一個洞里竄出一只兇猛的大龍蝦一下子把一只小魚捉住了小魚在那掙扎，其它的小魚、小蝦見了嚇的四散奔逃。我拿起一塊小石頭打過去把龍蝦嚇跑了，小魚被它丟下了，但可惜的是小魚已經死了。

這時我看見一塊石頭似的東西在水里動，感到很奇怪，便跑過去把它捉住了，我拿起來一看原來是指小螃蟹，我看它太小太嫩就把它放了，他也趕忙爬向河底，鉆進了水草，一會便不知去向了。這時一條大魚游了過來，見了小魚小蝦就游過去吃它們，小魚嚇地飛快地逃走了。

但小蝦很精明，不但不逃，而且就趴在水草上一動不動。不知大魚的眼睛不好使還是為什么，從水草旁游了過去，去追小魚去了。我正看得入神，忽然我發現面前的水底，下有兩個螃蟹正在打架，它們的大鉗子張得大大的，正在和對方周旋。

大概是尋找機會打敗對方吧。突然其中一只個子大的向前一撲，以迅雷不及掩耳之勢，一下子把小點的螃蟹的一只大爪子給夾了下來。小螃蟹慌忙逃走了。我用小樹枝敲了敲打贏了的大螃蟹，想把它捉上來，它見勢不妙，趕緊逃走了。

小河恢復了平靜，我慢慢地站起身來，眺望小河，心想：小河不僅用她那甘甜的河水灌溉著農田，而且在他的水下還蘊藏著一個水下世界，處處充滿著生機。

尋找春天的作文一年級二年級

第二篇：尋找春天二年級作文

尋找春天二年級作文

尋找春天二年級作文1

冬爺爺已經沉沉地睡去，春姑娘踏著輕盈的腳步來到人間，可是害羞的她遲遲不肯露出真面目。于是，我決定去尋找她的足跡。

公園里，郁金香開了，有紅的、黃的、粉的，像一群淘氣的孩子，穿著五顏六色的衣服，沖出了大地媽媽的懷抱。郁金香的開放就像一個信號，喚醒了公園里的花朵。桃花、杏花、梨花你不讓我，我不讓你，競相開放。柳樹長出了新葉，微風吹過，柳枝輕輕地飄蕩著，像媽媽溫柔的手撫過我的頭頂。草坪上，小草迫不及待地脫掉了黃衣裳，換上了嫩綠色的新衣裳。原來，春天在公園里！

池塘里，青蛙媽媽孵的卵已經長成了小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，長著長長的尾巴，快活地在水里游來游去。原來，春天在池塘里！

廣場上，一群活潑可愛的孩子，脫去了厚厚的棉襖，一邊自由自在地奔跑，一邊放著各式各樣的風箏。原來，春天在小朋友的臉上！

春姑娘無處不在，原來她就在我們身邊！

尋找春天二年級作文2

不知不覺中，春姑娘已走進我們的生活。今天我無意間看到了柳樹梢上的一抹綠色，便和媽媽一起去水上公園尋找春天。

我找到了，我找到了！綠化帶中的小黃楊已長出綠綠的嫩芽，這不就是春天嗎？

可愛的小草弟弟探出了圓圓的小腦袋，好奇地看著這個新奇的世界，這不就是春天嗎？

杏花經過了一個冬季的沉睡，開始挺起身軀，驕傲得像位打著胭脂的小公主，這不就是春天嗎？

桃花也開了，葉子隨風擺動，可它還是毅然站直了身子，露出燦爛的微笑，這不就是春天嗎？

潔白的梨花也從含苞欲放的花骨朵走向了欣然怒放，這不就是春天嗎？

還有那柳樹姑娘的長辮子，河水解凍時唱著的歌，，這不都是春天到來的跡象嗎？

我見到了久違的春天，興奮的瞅瞅這，看看那，時而聞聞花香，時而蹲下來撫摸小草，還時不時的停下來撫弄柳樹那長長的辮子，好不快活！

啊！可愛美麗的春姑娘，我找到你了，我找到你了，原來你就在我們生活的各個角落中！

桃樹花開

嫩綠的松樹

潔白的梨花

杏花好香啊

綠化帶中的小黃楊

嫩綠的小松樹苗

露出小腦袋的小草

尋找春天二年級作文3

陽春三月，春風拂面。我和爸爸沐浴著溫暖的陽光，伴著柔柔的春風來到了裕西公園尋找美麗的春天。

我們跑到小橋上，湖里的冰悄悄地溜走了，平靜的湖水倒影著藍天、高樓、樹影。微風拂過，湖面上蕩起一道道波紋。湖邊的垂柳抽出綠芽，在微風中翩翩起舞，仿佛少女們輕甩著美麗的長發向我們招手。啊！找到了，春天在嫩綠的柳條里。

走下小橋，看到沉睡了一冬天的小草偷偷地從土里鉆出來，編織成一個大大的綠地毯，嫩嫩的，綠綠的，柔柔的。小朋友們在草地上跑著、跳著、喊著、鬧著，臉上洋溢著燦爛的笑容。啊！找到了春天在嫩嫩的小草里，春天在小朋友們的笑聲里。

我們登上小山向遠處眺望，迎春花、杏花（按花開的順序列舉）都趕趟似的你不讓我，我不讓你，一團團，一簇簇——競相開放，香味撲鼻而來。黃的似錦、白的如雪，繁花競艷，唱著春天的序曲（迎春花報春用序曲更貼切）。啊！找到了，春天在萬紫千紅的花朵里，花兒一開被我找到了。

我和爸爸一路踏青一路尋找，看到園丁正在給小草澆水，給大樹剪枝，給小路洗臉。啊！找到了，春天在園丁辛勤的勞動里。

尋找春天二年級作文4

春，美在哪里？美在柳樹小姐在微笑中擺弄著它的頭發，弄著，弄著，頭發都被它弄綠了。柳樹小姐一看到自己的頭發變綠了，急得快要哭了：怎么辦，怎么辦呢？

旁邊的柳樹先生一看到柳樹小姐那副著急樣，笑了一聲，說道：“涼拌唄。”柳樹小姐真的哭了。好在春雨妹妹趕來了，對它說：“其實你的頭發很漂亮的。”柳樹小姐一聽才高興地笑了。柳樹小姐一高興，它的頭發就長了起來，在微風在輕輕飄蕩著。

春，美在小燕子那清脆又響亮的歌聲，小燕子發現天氣變暖了。準備飛回家鄉去。當到了的時候，一只記性不好的小燕子指著一棵草芽說：“媽媽，去年秋天我怎么沒有記住這顆草芽呢？”

媽媽被它逗笑了，跟它說：“這顆草芽是剛剛長出來的小草，去年秋天還沒有長出來呢，你當然不知道啦！”

春，美在茶花那美麗的花瓣，像一只只蝴蝶的翅膀在微風中輕輕起舞。

菜地里的油菜花金黃金黃的，像一堆金子一樣誘人；又像一群金發的小姑娘在菜地里翩翩起舞，水中倒映著她們美麗的容貌，怎么能叫人不喜歡呢？

這就是春天的美，我喜歡春天的美，你喜歡嗎？

尋找春天二年級作文5

翠綠的小草從土里偷偷地鉆了出來，那醉人的綠色，像翡翠，像瑪瑙。小草的小腦袋像刺一樣的吧？可是，又有些毛茸茸的吧？你聽小蚯蚓正在聆聽小草哼著歡快的小曲兒。

燦爛的小藍花在太陽照耀下露出了美麗的小酒窩。小藍花是蜜蜂的小花籃子，是蝴蝶的美麗又舒服的小花床。在我眼里小藍花，像一顆美麗的又稀世的藍寶石。

枝頭的嫩葉仿佛是手指一般，彈奏這春天的《春之歌》。樹枝一直陪著嫩芽長大，仿佛是它的守衛者，一直保護著它。嫩芽長大的時候，春風又愛撫著它，滋潤著它，嫩芽是春天的寵兒。

清澈的小溪仿佛是素色的地毯一樣，小溪里的小魚就是地毯里調皮的花紋。小溪常常跟旁邊那一條蜿蜒的小路聊天，給它講述曾經遇到過許許多多的好朋友，還有那條路上每天發生的'新鮮事，它們是一對知心的伙伴。

春天躲在隱匿的花苞里，躲在泉水歌聲里，躲在風箏的尾巴里……

尋找春天二年級作文6

今天放學后我和媽媽一起尋找春天。

路上，我們發現梧桐樹的枝頭還是光禿禿的，但楊樹長出了片片新葉，風起的時候，它們微微晃動，好像在向我們打招呼，又像在吸引我們的目光欣賞它們的綠色新衣。春風吹在我們臉上，并不覺得冷，輕輕柔柔的，很舒服。

我們迎著春風來到媽媽的學校，發現路邊的小草也開始綠了，但沒有完全綠，綠的和黃的夾雜在一起，還有幾朵白色的小野花，搭配起來特別美麗。小花園里的月季花也長出新葉了，但讓我詫異的是這新葉并不是綠色而是有些發紅媽媽說算是鐵銹紅的顏色，而且整片葉子是裹在一起的，看上去就是個小尖尖兒；月季花的花枝上長滿了刺，但比起冬天來，這刺顯得油亮油亮的。花園里的灌木叢也變綠了，大片大片的綠，看起來很過癮。

操場上鍛煉的人多了，媽媽也決定減肥了！我更是忍不住在健身器材區試了試身手，感覺春天一來，我的身體也輕盈靈巧了許多，我還教媽媽走鐵索橋呢！

我們找到春天了，春天就是一個魔術師，很神奇，春天能叫醒小花小草，春天有很多顏色但她的最愛就是綠，春天不知不覺已經鉆在了人們的心里。

尋找春天二年級作文7

清晨，我穿好衣服，什么也沒帶，只帶了一雙明亮的眼睛。我要用它――心靈之窗，去捕捉春天中千千萬萬美麗的景象。

我第一個捕捉到的是一座美麗的花圃，微風吹過，那嘩嘩的風聲吹醒了泥土里毛茸茸的小草。他們伸伸自己細嫩的小腰，好像在說是她吹醒愛睡覺的自己。嫩綠的小芽，覺得一個人很寂寞，便敲開了鄰居――花的大門，嬌嫩的花兒覺得該是自己展現美態的時候了，紛紛綻開了花蕾，展開了那甜甜的笑容。最先開的是迎春花，其他的花也不甘示弱，用各自的微笑，告訴人們春天來了。

第二個捕捉到的是空中飛舞的燕子，燕子在天空中飛來飛去，好像在說：春天來了！我用這雙好奇的眼睛看到了這么多春天的勃勃生機，一年之季在于春，人們脫下了厚實的衣服，植物換上了新裝，瑟縮枯萎的大地也變的五彩斑斕。

我真希望春天能永駐人間！

尋找春天二年級作文8

刺骨寒風的冬天過去了，美麗溫柔的春姑娘邁著輕盈的腳步到來了。

我和幾個同學快步跑到野外去尋找春天的足跡。我們來到田野上，溫暖的春風吹綠了一望無際的稻田，遠遠地望去像是鋪了一層綠色的地毯，美麗極了。

山上各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸著懶腰，晃動著腦袋，爭先恐后地從地里鉆出來，它們縱情怒放，有紅色的，有白色的，有藍色的，還有粉色的.....真的是百花爭艷，五彩繽紛。

果園里，海棠樹已經開出了雪白的花，杏樹也不甘示弱，開出了滿樹粉花。微風出來，一陣陣清香撲鼻而來。幾只小燕子拖著剪刀似的的尾巴在樹枝上嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：春天來了，春天來了！

小河里的冰也早已消失不見了，河水嘩嘩的流淌著，就像在唱一支春天的贊歌。河岸兩邊的垂柳也長出了新的枝丫，嫩綠嫩綠的，特別干凈。河里的小魚也歡快的游來游去，一會兒浮上水面，一會兒游向水底，時而還三三兩兩的交頭接耳，仿佛是在訴說著春天到來的喜悅。

啊！春天真美！

尋找春天二年級作文9

在一座美麗幽靜的森林里面，生活著幾個快樂的小伙伴：小松鼠——玩玩，小兔子——姍姍，小狗——惠惠和小孔雀——梅梅。它們有一個共同點：都喜歡春天。

這一年的冬天十分漫長，氣溫一直很低，都已經是三月份了，一點也沒有春天的跡象。伙伴們整天窩在家里，有一天，

小松鼠玩玩對它的伙伴們說：“春天怎么還沒來呀，我都等不及了。”

小孔雀梅梅說：“是啊，我什么時候才能穿上美麗的春裝呀，難道是冬爺爺擋住了春姑娘的路了？”

小兔子姍姍說：“不會的，你們都想到哪兒去了？春姑娘一定會來的。”

小狗惠惠說：“玩玩，梅梅，姍姍，你們難道不知道嗎：季節的變化是自然之神的安排，誰也無法更改。”

大家一起說：“要不我們一起去尋找春天吧。”

大家一致同意。

它們穿過了著名的“風車王國”荷蘭，經過了“音樂之城“維也

納，越過了“佛教之都”曼谷……最后，到了一座美麗的山谷，那里桃紅柳綠，鶯歌燕舞，百花齊放，簡直是人間仙境。，原來春天在這兒呀！小伙伴們歡呼雀躍。一起高呼：“我們找到春天了”

尋找春天二年級作文10

春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏。我和小伙伴們來到大自然，一起尋找春天。

草地上，小草起床了，它伸了伸懶腰，吸了吸新鮮空氣，像是在說：“你好，春天。”小花張開了笑臉，好像在說：“春天真美呀！”柳樹抽出了枝條，好像趁著東風，在梳理頭發呢！小狗在草叢里又蹦又跳，開心極了。小朋友們脫掉了厚重的棉衣，到草地上捉迷藏、放風箏，盡情的享受著春天帶來的歡樂。

河里的冰已經融化了，河水“嘩啦啦”地流淌著，唱出了優美的歌謠。小鴨子在河面上游來游去，它們看著草叢里的小狗，好像也想和它一起玩。幾只小燕子擺動著剪刀似的尾巴“嘰嘰喳喳”地叫著，從河面上掠過，好像在說：“春天來啦，春天來啦！”

春天，既給人以新的生命，也給人新的希望。我愛這美麗的春天！

尋找春天二年級作文11

春天在哪里呀？春天在哪里我哼著歌兒，開始了尋找春天的旅程。

春天，你在哪里？我來到了一片綠色的海洋――草地正萌發勃勃生機。啊，上面的小花兒大概是春姑娘的發夾，那草的海洋，也許是春姑娘的綠色大衣。

春天，你在哪里？我來到小河邊，小河更加清澈明亮，這應該是春姑娘順滑的秀發。

春天你在哪兒，在校園里嗎？我邁著輕快的步伐，來到學校的后花園。一陣陣清香引誘我，來到白玉蘭姐姐身邊。啊，好香！這一定是春姑娘的名牌香水。我走到一株不起眼的小紫花身旁，能聞到一點芳香。這絕對是春姑娘珍貴的首飾。哇，香樟爺爺又長出嫩綠嫩綠的芽兒。這保證春姑娘給樟樹爺爺的禮物吧！

我訪問了許多許多，終于找到了美好的春天。春天，喚醒了在我家沉睡許久的風箏，用溫暖的春風使他在天空中飛翔。春天，我愛你，就像老鼠愛大米！

尋找春天二年級作文12

4月17日，太陽已經從東方高高的升起。

碧水如天，朗朗乾坤，我和老師同學們邁著愉快的步伐來到玉皇山找春。

我們來到人湖旁。雖然湖的面積不是200平方米，但是它卻是我們的樂園。春天，湖面的冰雪融化了，湖面仿佛成了一面大鏡子，碧綠透明的湖水，像一雙有情感的眼睛，閃動著含蓄和深情的波光。陽關在波光粼粼湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發光的啐銀，又像被皺了的綠緞。我們坐在大白鵝船上，在湖面上蕩漾，還唱起《讓我們蕩起雙槳》這首歌，歌聲回蕩在公園上空，我們玩得那么開心，那么痛快。

春天在哪里？春天在嫩綠的草里，春天在剛剛發芽的樹枝上，春天在小駱駝的英姿上，春天在清澈見底的湖水里，春天在明媚的陽光里，春天永遠在少先隊員心坎里。

尋找春天二年級作文13

今天，我來到小桃園尋找春天。

剛一進園，我就被各種各樣的花香吸引住了。一轉頭發現了一大片紫色的小花。遠看像一條地毯鋪在了大地上，近看又像是一條條紫色的裙子開的爭奇斗艷，煞是好看！在往前走走，我發現了一棵棵桃樹，樹上開滿了白的。紅的。粉的桃花，那花瓣一片一片的好似龍身上的鱗片，真是美極了！還有很多個花苞含苞欲放，匯成花的海洋。

我又來到了小河邊，河邊一排排楊柳抽出了新的枝條，迎著春天的微風輕輕飛舞，不禁讓我想起了賀知章的《詠柳》：“不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。”

最后，我又抬頭，看看春天那湛藍的天空，在藍天白云的映照下，千姿百態的風箏自由地飛舞著，多么令人心曠神怡呀！

這次尋找春天，讓我知道了春天是萬物蘇醒的季節。春天是姹紫嫣紅的季節。

尋找春天二年級作文14

春天來了，我和爸爸媽媽脫掉棉襖，沖出家門，奔向公園，比賽尋找春天。

春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我們仔細地找啊，找啊……

“你們看，小草從冬天枯萎到現在發芽”，媽媽說道；“你們快看，大樹又長出點點嫩芽”，爸爸喊道；“爸媽你們都OUT了，你們瞧，迎春花開放了，朵朵淡黃的五角星似的花朵給人暖暖的春意，似乎在預示著：春天來了，春天來了”！

“過來，過來”，爸爸急切地說道，“這不是咱們的鄰居正在放風箏嗎？改日咱們也來放”！“快來聞一聞，是桃花開了呀”！媽媽搶話說；“冬天被雪封凍住的小溪又嘩啦啦的流了起來”，我也不甘示弱地說……

一路上，我們歡歌笑語，一路上，我們盡情游戲，我覺得這真是一次快樂的比賽呀！我終于尋找到了春天！

第三篇：尋找春天小學一年級作文

尋找春天小學一年級作文

尋找春天小學一年級作文1

我撒開腿兒跑到田野里尋找春天。

風兒輕輕地吹，吹到臉上，暖乎乎的，怪舒服的。

小草不知什么時候已經偷偷地露出了它那可愛的小腦袋。地面上的野花很多，微風一吹，它們就像天空中的小星星一樣一眨一眨的。油菜園里，澄黃的油菜花，碧綠的葉子和紫紅色的菠菜，你擠著我，我擠著你，好像都怕錯過了春天的比美盛會。

抬頭望一望天，咦！小燕子何時從南方飛回來了？噢，我明白了，原來是春風把它們吹回來的`！

田野里的一切都那么生機勃勃，春天真的來到了！我放開嗓門大聲喊著：歡迎你啊，春天！

尋找春天小學一年級作文2

春天在哪里呀？春天在哪里？今天我和媽媽一起唱著兒歌到郊外尋找春天。

只見那田野上，小草悄悄地鉆出了地面，它們嫩生生，綠油油的，像一個個剛睡醒的胖娃娃。各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放了。小路兩旁各種顏色的小花爭相開放，好像都在展示自己漂亮的衣服，每一朵都散發著迷人的香味，引來了翩翩起舞的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。真是百花爭艷，五彩繽紛。

小河邊，河水歡快地流著。柳樹的`枝條也長出了嫩嫩的小葉子，小蝌蚪在小河里自由自在地游來游去。鴨子媽媽帶著小鴨子們在河里游泳。小魚和小蝦則玩起了捉迷藏。

多美的春天呀！

尋找春天小學一年級作文3

“春天來，春天來，花兒朵朵開，紅花開，白花開，蜜蜂蝴蝶都飛來。”

春天來了，萬物復蘇，幼兒園的柳條綠了，小草萌芽了，玉蘭花也含苞待放了，戶外活動時，小蝴蝶也飛來跟我們一起做游戲。在孩子們的'眼里，春天的一切都那么新奇，那么有趣。于是我們跟孩子一起走出教室，尋找幼兒園的春天。

尋找春天小學一年級作文4

春天來了，春天來了。天氣變暖和些了。我們走出家門，去尋找春天，看看春天是個什么樣子的。

春天是個服裝設計師，給桃樹穿上粉紅色的衣裳。

春天是個畫家，它給無邊的草地涂上碧綠碧綠的色彩。

春天是個調皮的小孩，它偷偷的.把河面上的冰塊咂碎了。

春天的力量好神奇，能夠召回南方的小鳥，喚醒沉睡的大地。

春天來了！它在水里游泳，在草地上奔跑。在天空飛翔。多么美麗的春天啊！

尋找春天小學一年級作文5

春天來了，萬物復蘇。

小明和小紅來到大自然尋找春天，看到了小草從地里探出了頭，小河解凍了，田野里的野花朵朵開，柳樹長出了長長的`柳枝，像個綠色的長辮子。

小明和小紅來到柳樹旁邊，小紅看見這么美麗的景色，想起了一個好主意給小明說‘我們來照張相吧’小明說‘好呀’，小明看見一位阿姨說‘阿姨請幫我們照張相吧’阿姨說‘好的’小明雙手舉起，好像在迎接春天，只聽見‘咔嚓’一聲，照片照好了。這張照片給春天增添了一幅美麗的圖畫。

尋找春天小學一年級作文6

春天是個很美麗的季節，當我們出門的時候，春風輕輕的吹過臉頰，撫摸我們的秀發，地面上長滿了嫩嫩的小草，好像剛出生的嬰兒。望遠望去是我們小區里面的柳樹，春天的它長出綠綠的嫩葉，微風吹過去的時候，身上的枝條跳起了優美的舞蹈。桃樹也展示它的'美，開出了朵朵桃花，溫和的春天里給我們帶來快樂。

小朋友們都開始尋找春天的美吧，它一定給你帶來很多快樂，我也相信我的春天會很美。

尋找春天小學一年級作文7

冬天過去了，春姑娘在哪里呢？我們來到了小河邊，看見了綠綠的小草醒來了，鉆出了小腦袋好奇地看著周圍的一切，美麗的小野花開了一片一片。啊，原來春天在這里。

我們來到了田野里，麥苗綠油油的'，金黃的油菜花招來了一只只可愛的小蜜蜂。啊，原來春天在這里。

我們來到果園里，果園里桃花開了，遠遠望去像一片火紅的朝霞。啊，原來春天在這里。

哦，原來春天就在我們身邊。

尋找春天小學一年級作文8

冬天過去春天便來了。可是我并沒有發現春天來了。我一定要去找一找春天在哪里。

看一看小草，奇怪怎么小草吐翠了？再看一看凍冰了的小溪，奇怪，冰怎么都沒了？看一看柳樹，奇怪怎么已經冒出了金黃的.嫩芽兒？

噢，我明白了原來春天已經來了，走到一處看看小花，小花都開放了。春天是多么美麗呀！其實春天已經來到了，你一定要做一個有心人，不然的話，大自然的美麗你永遠也發現不了。

第四篇：作文《尋找春天》

作文《尋找春天》

知識目標：抓住景物特點

能力目標：描寫事物要抓住特點。

情感目標：寫出自己的感受，做到情景交融。

重點：描寫事物要抓住特點。

難點：寫出自己的感受，做到情景交融。

教具：體驗式作文

教學過程：

導入：春天是一幅七彩的畫，春天是一首無言的詩，春天是一曲悠揚的歌，春天是一個講不完的故事。春天，是萬物更新的季節，拿起你手中的筆，來描繪你眼中的春天吧。

一、春之歌：

每當春天到臨，我們就會不自覺哼唱起兒時熟稔的旋律。讓我們尋找幾首春天的歌曲，并把你喜歡的歌詞寫在下面吧。

二、春之景：

讓我們走進春天，用眼睛去發現，用耳朵去聆聽，用身體去感受 然后，從春天最有代表性的風、雨、花、草、山、水等景物中，選取兩個用手中的筆描繪出來。

春（）春（）

三、春之韻：

春天，是美好的季節，是充滿詩情的季節。自古以來，詩人們就喜愛春天，贊美春天。請你選擇兩首寫在下面，積累在心中，并深情地吟誦一遍！

四、深度閱讀

1、《春之懷古》

2、《成都的春天》

五、妙筆生花：

以“尋找春天”為話題寫一篇文章。

要求：

1、抓住景物特點

2、寫出自己的感受，做到情景交融。

（學生自主寫作）

第五篇：一年級的尋找春天作文600字

春是一枝枝彩色的畫筆，它把綠葉涂成了綠色，把陽光涂成了金色，把花朵圖成了彩色，它還把世界涂成了五顏六色。春天是燦爛的陽光，點亮了我人生的旅程。春天更是一幅惟妙惟肖的圖畫，將美麗永遠的記錄在了上面……這里給大家分享一些關于一年級的尋找春天作文600字,供大家學習。

一年級的尋找春天作文600字1

春天的腳步漸漸走來，她猶如一位小姑娘，拿著花籃，將花朵撒給人間，也給大地帶來許多生機，這也使得我們又見枝頭吐新芽。

現在雖已是春天，可寒意還未依舊退去，寒風還依舊時不時的肆虐著。

過了幾天，天氣稍微暖和了些，我與好朋友一同去公園。

看遍所有樹木，都是光禿禿的，只有幾棵樹開始吐新芽了。

又過了幾天，寒意寒意還未完全消去，但是這次公園之行，我們又見枝頭吐新芽，這次，整個公園都充滿了綠意。

看到這些小綠腦袋，我不禁感嘆道：“這些生命可真頑強啊!在這中惡劣的環境下依然將自己的腦袋探了出來。”好友搖了搖頭：“難道你忘了那個秋天了嗎”我的思緒隨著他的話回到了上個秋天……在那個時候，我還是一個非常不快樂的男孩，這全因為我這副丑陋的面孔，無論我怎么做，都不會改變同學們對我的態度，我幾乎沒有朋友。

我十分孤獨，只有每天晚上星星和月亮會陪伴著我。

一天早上，我和好友一起上學時，經過一條林間小道。那是黃葉落滿地，鋪成了一條金黃色的道路。

這時，一片枯葉飄落到我的手中，我不禁嘆息道：“哎，這些葉子的命運的太悲慘了，這么快就要結束他們的一生了。”突然，我們看到前面有一位清潔工在掃著落葉。好友壞笑著問我：“你說他為什么要干這份工作那”“我哪知道!”“葉子們落下可以化為花費，為下一次再見枝頭吐新芽做出貢獻。而清潔工也是這樣，他們是為了城市的清潔才獻身于這份工作的。”這是我恍然大悟……“喂!”我的思緒又回來了。

再看這些綠芽，我仿佛看到了上一代葉子的影子，他們還在繼續的飄落，飄落……在當今社會中，有許多人像著葉子一樣，為了“再見枝頭吐新芽”，他們甘愿奉獻。

又見枝頭吐新芽，這不僅是新一代生命的開始，也是上一代葉子奉獻的價值所在。

一年級的尋找春天作文600字2

春天的色彩真是五彩繽紛：太陽是金燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是焦黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切沒的融合，一切色彩的總匯。我很奇怪，著五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇在春天來到大地。

春天的雨是連綿的，柔和的'，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地：在人們不知不覺的時候，它們竟悄悄地匯成啦小河，積成了深譚，啊，原來是春雨給潭水帶來啦綠色的生命。

風和雨總是結伴而來的，早春帶點兒寒氣的風，吹醒啦萬物：樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸”。寫得多么好啊!但又何止是“綠”?

在風的吹拂下，滿山滿畈的野花睜開了眼，一朵，兩朵，一叢，兩叢……連成一片，匯成海。人們面對著藍的，紅的，黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩，給我們帶來向上的力量和信心!

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風箏。

在藍天白云的照耀下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們同時也在努力打扮著春天，增添著春天多彩繽紛的色彩嗎?

但是，如果你俯下身子去仔細審查，你會在悅目的色彩中，發現還有零星的枯草，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊!”可是，你不防剝去冬草的冬衣，便會有更新奇的發現:嘿!里面是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更絢麗的色彩，孕育著更美的春天

我終于明白了春天的色彩為什么那么豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著，是稚嫩的孩子們天真地打扮著，是被人們忽視的小草孕育著。

一年級的尋找春天作文600字3

風吹，花開，春回大地……

柳絮紛飛，落滿松軟的一地。從來不曾細細聆聽那聒噪的鐘聲，因為他總是有意

無意驚醒那個未曾實現的夢。若時間能回到那個春天，又是怎樣的風景?若那時說出一句簡單的話，又是怎樣一份結局?

滿地的落花將我帶回到那心碎的一瞬間。那，又是何種滋味?“落花人獨立”的孤獨，怎會在這么洋溢著生機的季節里顯現。她的一切，為什么如花般在春天之后凋零。她曾經天真的對我說過，長大以后要一起走下去，可春去秋來，就一去無蹤影，那時的我站在門口，等待那熟悉的身影，想說我鼓起勇氣的那句話，可等來的卻是空無一人。她走了，她去了很遠的地方。我只是想對她說聲;謝謝你帶給了我春天，你就是我的春天。

風和歲月穿過手掌，無形的年輪印在手掌心。微微朝東開啟的小窗戶，紅葉瀟瀟灑灑飄落了一地的街道…總能讓我在每月與你相聚的第一眼就被絲溫暖所包圍。拈花間，是瓣落的戀語;筆落時，是抒情的相思。當每次憶起你，我就看見世上最美的花燦爛的開滿了一地，沙漏翻過去又覆過來，錯亂的城市，都是迷路的人，可你我還是剛好相遇。曾經孤單無人的世界，有你陪伴，曾經說好了無法忘掉，就一定會記住。

心中的紙飛機流光溢彩，在陽光下，譜寫著一篇炫麗的童話，雖然它不真實，又有著許多的夢幻，但我仍記得我們曾一起走過，曾一起在這春天里走過，即使千年相隔。你仍舊是我的春天!

記憶如酒，存放的時間長了，便如同經歷了一場美妙的發酵，愈發香醇可口，芬芳四溢。我有著不同尋常的記憶，在那個往常的小屋里，在那桌子上褪色的照片里。

曾經，擁有過不同尋常的春天里!

一年級的尋找春天作文600字4

印象中，春的天空不高遠，也不深沉，就是一汪淡淡的藍，藍得恬靜，藍得單純。

春的世界里，一切都像是剛睡醒的樣子，大地懶懶得伸了伸懶腰。山悄悄地醒來，水也漲起來了，春姑娘攜著，與煦的春風吹遍了原野上的每一個角落，領著溫柔的陽光姐姐來到大地上，萬物被喚醒了，于是草兒長得更茂盛了，天空也更藍了，人們的臉上寫滿了甜甜的春意。

幾場春雨過后，山更青了，水更綠了，山下的那條汩汩流淌著的小溪，愈發湍急起來了，我與幾個伙伴漫步在鄉間的小路上，那令人心醉的春風與剛要離去的寒風，互相爭吵著，拂過臉頰時，隱隱覺得有點刺痛。鳥兒在樹頭歌唱;天空藍得那樣的純粹;小草也出來湊熱鬧，它們偷偷探出小腦袋來，給春的世界增添了一點嫩嫩的，綠綠的色彩。站在田埂邊，放眼瞧去，一大片一大片滿是的新綠。野花們爭先恐后地開放著，這時也不知是誰喊道：“我們來一場賽跑吧。”一聲令下，大家便飛快地跑向了那片綠綠的小土坡跑去，跑累了，大家或坐著，或躺著，打兩個滾，在嘻笑聲打鬧中，感受著春的溫柔。

春是熱鬧的，瞧，那不遠處的小山坡上也被那不知名的星星點點的小花點綴著，一簇簇，一叢叢，開得那么熱鬧，一群小孩，手里拿著風箏，快速地奔跑，高高地放飛了手里的風箏，他們用力地拽住那要飛卻飛不走的風箏，笑著跑著，那小小的風箏使天上那單純的藍，一下子多出了許多色彩——紅、黃、綠、青——。各式各樣的動物正在空中玩耍著。“看!我的空中芭蕾”一個小孩用力地抖動著手里的風箏喊道。大家都把目光集到天上，一個小小的飛人，正在天空中不停地抖動，你還別說，還真的像是那么一回事呢!

春還是一位非凡的畫家，她給大地留了一幅幅生機盎然，五彩斑斕的神奇畫卷，淋瀝的春雨里，斑駁的樹影，春畫下的是花季的芬芳，雨季的清新;樹枝上露出的新綠，草地上點點的嫩綠，春畫下了生命的初生;還有春天里的我們，正張開雙臂，擁抱春天，擁抱美麗的大自然，在美好的季節里，春已為我們描繪了美麗的夢想——

春天是季節之首，希望之季，在這美麗的季節里，讓我們種下夢的種子，用我們勤勞的汗水去滋養它，讓夢想萌芽，讓夢想生長!

一年級的尋找春天作文600字5

春，已經來了，它邁著輕松的步伐，像是捉迷藏一樣，悄悄地躲了起來，沒等我找到，它卻自己蹦了出來，真是個調皮的孩子。

當它心情好時，天空和云朵也為它高興，它唱著輕快的小曲，吹著小風到來了，人們脫下了棉襖，迎著清風，出去游玩，當它有點小情緒的時候，花朵也爭相幫忙，一個個都爭奇斗艷、開出燦爛而美麗的花，使得春天娃娃心情大好，也不再有小情緒。花朵們開心了，大樹伯伯和小草弟弟也開心了，它們都長得茂盛起來。

但它心情特別不好，比如受了委屈的時候，它也哭的稀里嘩啦，藍天和白云也無能為了，甚至被它帶了進去，也哭了起來，花朵覺得自己特別沒用，幫不了春天娃娃，它們哭哇哭，惹得人們也心情不好，呆在家里悶悶不樂，這時候，彩虹姐姐聞訊趕到，連忙安慰春天娃娃，它心情也好了一些，不哭了，彩虹姐姐讓花兒開了，白云和藍天回來了，小草更清鮮了，就連小筍子也跑了出來湊熱鬧。

春天和孩子們玩得，它們躲在大樹后面捉迷藏，讓春天自己也開心，跟著孩子們一起玩了起來，孩子們好像是受了春天的影響，玩得更起勁了，你追我趕，你說我笑，突然，一個小姑娘摔倒了，她哭了，小伙伴們趕忙把她扶起來，她還在哭，春天使出渾身解數，找來了幾只蝴蝶、飄來了幾朵蒲公英、飛來了幾只小鳥，都得小姑娘笑得很開心，大家又很開心了。

然而，春天娃娃的工作也快要結束了，她要結束自己的生命了…….它要走了，你一定會哭吧，但不要擔心，春天娃娃換了個造型，依然給人們帶來歡樂，它變成了夏天娃娃，小心哦，夏天娃娃躲了起來，我們快去找它吧!

一年級的尋找春天作文600字