第一篇:尋找春天作文
尋找春天作文(15篇)
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的尋找春天作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
尋找春天作文1今天下午放學我走出教室,“哇!下雨了。”細雨飄在我的臉上,我感到清新,空氣格外清新。
路邊的迎春花很活潑,在黃燦燦。柳樹喝了足夠的水,開始發芽。灌木頂端長出的芽是綠色的,非常顯眼。他們都昂首挺胸,喝著春姑娘帶來的雨。
哦,我找到了。春天是綠色的!
尋找春天作文2昨晚,春雨整整下了一夜。今天早上,太陽早早地掛在了天上,把溫暖的陽光撒向大地,冰雪融化,萬物復蘇,春天來了。我和媽媽來到生態公園找春天。我首先看到的是高高的大樹,枝椏上那綠油油的葉子多嫩呀!那是春天的衣服吧!
草地上的花兒競相開放,有紅的、有白的、有黃的、有紫的———————五顏六色,五彩繽紛,在微風里得意地跳著舞,這是春天的舞步吧!
公園里的小草密密麻麻,綠綠的,無處不在,這是春天的頭發吧!
大橋邊的嘉陵江,一望無際,清清的江水泛起皺紋,太陽光照射在江面上,閃閃發亮,這是春天的項鏈吧!
春天來了,它藏在許多地方,只要你仔細觀察,總能把它找出來。
尋找春天作文3春天來了,我脫掉棉襖,走出家門,去尋找春天。
我來到小河邊,柳樹露出了嫩黃色的小葉片,小黃鶯在柳枝上放聲歌唱。
我來到花園里,櫻花好像粉紅色的云朵,漂浮在林間。郁金香有紅的、黃的、白的、粉色的',有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全部展開了,露出了嫩黃色的小花蕊。它們好像一個個小酒杯,引來了許多蜜蜂。
我來到菜地里,油菜花被春風染黃了,引來了許多蝴蝶,它們上下翻飛,像一朵朵會飛的花朵。
我來到草地上,一群群小朋友們脫了衣服,正在放風箏。
春天來了,我看到了她,我聽到了她,我觸到了她。她在小黃鶯的嘴里叫,她在柳枝上蕩秋千,她在蝴蝶的翅膀上,她在孩子的歡笑聲中。
尋找春天作文4春姑娘邁著輕盈的腳步悄無聲息地來到了人間。春天在哪里呢?我決定去尋找春天的腳步。我來到山坡,只見小草已經從地底鉆出來,嫩嫩的、綠綠的,一大片一大片滿山坡都是。草地上,各種各樣的野花競相開放。原來,春天在山坡上。我來到果園,看見桃花開了,粉紅粉紅的,像小姑娘,綻開了笑臉。雪白的梨花一簇一簇的,像一團團雪花從天而降……原來,春天在果園里。小朋友,你知道春天在那里嗎?告訴你。它就在你身邊。
尋找春天作文5誰說春天沒有眉毛?
只要你仔細觀察,你就可以把它找到。
看,那細得不能再細的柳條,蒙著一層綠衣裳。
它是春天綠色的眉毛。
蒲公英剛吐出嫩芽,它由紅到綠,自然的過渡,它難道不是春天
紅色的眉毛嗎?
誰說春天沒有眉毛?
只要你仔細觀察,它就誕生在你的筆下!
尋找春天作文6終于等到周日啦,我們早上在學校門口集合一起去鄭詠欣家的荔枝林植樹。今天的小隊隊員最齊啦,一共十個同學都到齊啦。我們到了山腳下,走了一會到了植樹的地點,今天我們要重的樹叫香樟樹。爸爸們幫我們挖好了坑,我們每兩個人一個小組,開始種樹苗,蓋好土,澆好水,我和鄭詠欣一個小組,我們給我們的小樹苗起名叫維欣小樹,我希望我的小樹苗能夠快快成長。今天真開心。
尋找春天作文7冬天漸漸遠去,春天也悄悄地來臨了,讓我們一起走進花園去尋找春天。
花兒扭動著身子,好像要大家聞到她那迷人的香味,花兒又向大家點頭,她們好像在迎接著大家。
我們來到高高山上,山洞里的小蛇蘇醒了,它把尾巴搖了搖,好像在伸懶腰,等它眼睛完全睜開時我們已經躲在了一個巖石的后面。
我們跑到了植物園,植物園里有好多植物,其中有個叫向日葵的花,這花像一個大太陽照亮著植物園,還像一個天天帶著微笑的臉。
在花園里尋找春天,我們看到了春天的美麗,看到了春天的希望,看到了春天的生機。
尋找春天作文8寒冷的冬天剛剛過去,溫暖的春天已經悄悄得來臨。
春天像個調皮得小姑娘,出其不意的站在你面前。她宛如仙女,披著輕紗,裊裊婷婷的來到人間。
到山上一看,一片生機勃勃的景象:春意襲人,萬物復蘇。小草從地里鉆出來,柳樹又帶上了新的頭花;竹筍覺得太悶了,便到外面透氣,一見外面這么美,便不想回去了;燕子飛快得向回趕,因為他的老朋友――麻雀正焦急得等待著燕子;很多人感到熱了,便脫下了厚厚的棉衣,換上了單薄的線衣。
尋找春天作文9我唱著歌兒,來到大自然中去找春天。
你瞧!春天在柳枝上,柳枝上長出了小小的嫩芽,柳條隨風翩翩起舞,好像在向我招手。
春天在鳥兒們的歌聲里,鳥兒們把自己動聽的歌聲唱出來,猶如一首美妙的合奏。
春天在花園里,各種各樣的花兒競相開放。有黃色的迎春花、粉紅色的桃花……它們散發出陣陣清香,沁人心脾。
春天在廣場上,人們脫下了厚厚的外衣,換上了春裝,孩子們在廣場上放風箏,做游戲。
春天在藍天、在大地、在河里、在樹上,還在每個小朋友的眼睛里。
尋找春天作文10“春天在哪里呀,春天在哪里,春天就在小朋友的眼睛里。”哼著這首歌,我和媽媽來到遺址公園尋找春天。
在路上,我發現:柳樹發芽了,迎春花開了:鵝黃色的花,綠綠的葉。桃樹開出了粉粉的花苞。
在公園的湖里,鴨子們在水中歡快地歌唱,還不時地潛入水中尋找小魚。真是“春江水暖鴨先知”。
在草坪上,小朋友們快樂地奔跑著,放飛五顏六色的風箏。你以為我們只是放飛風箏嗎?不是的,我們放飛的是理想的翅膀。我的風箏是一個“七星瓢蟲”。因為長大了,我想當像法布爾那樣的昆蟲學家。
當我抬頭想在天空中發現春天時,卻總會看見灰蒙蒙的一片。
樹上有春天,湖里有春天,草坪上有春天,但天空的春天去哪了?
尋找春天作文11三月到了,春天來了,我和朋友一起去看油菜花,去尋找春天。
我們到了油菜花基地,那里人山人海,肩靠著肩手拉著手的油菜花黃了,花海中有許多稻草人在嬉戲。中午到了,我們戀戀不舍地回家了。
我們找到了春天,在那黃黃的油菜花里!
尋找春天作文12踏著春的陽光,聞著春的氣息。看來春姑娘來接冬爺爺的班了。
春,她好像一位調皮的小女生,大口大口地吹著涼爽的春風,順便也把太陽公公也給請來了。去掉了冬爺爺的筆跡,畫上了她的符號。
看,迎春花隨春姑娘的到來,漸漸從睡夢醒來,從泥土中探出頭來,開始了新的一年。其他小樹也長出了新的嫩葉。
尋找春天作文13星期天,陽光明媚,我和蒲昶霖跟隨媽媽們來到臥龍山公園尋找春天。
一進大門,在媽媽的引導下,我發現河邊的柳樹發芽了,長出了碧綠碧綠的葉子。池塘里的小蝌蚪快活的游來游去。
一路前行,路上的行人們紛紛脫掉了厚厚的棉衣,換上了薄薄的春裝。小路兩旁小草也迫不及待的探出腦袋,向我們問好。
來到山頂,五顏六色的花開了。粉紅的桃花,雪白的李花,金燦燦的油菜花競相開放。蝴蝶,蜜蜂在花叢中飛來飛去,開心極了。
春天真美啊!我要把握春天,好好學習!
尋找春天作文14今天終于是春天,但是我在屋里只有感覺到春風吹在我臉上,非常地舒服,溫暖。我決定一定要到室外去感受一下真正的春天!
我來到田野里,綠油油的油菜花開啦!許多蜜蜂正在勤勞地采蜜。
我來到花園里,看見紅得如火的花棉花,粉得如霞的芍藥花,白得如玉的月季花競相開放。它們有的含苞欲放,有的花蕾滿枝,有的昂首怒放。
我來到小河邊,看見河邊的柳樹有展開了枝葉,蝌蚪在水中快活地游來游去,好像在比賽呢!
我終于找到了春天,原來春天就在我們的身邊,春天真美啊!
尋找春天作文15春天來了,春天到了!
我跑出家門,到大自然中尋找春天。
春天像個美麗的姑娘,又害羞,躲得嚴嚴實實,我仔細地找啊找。
桃花從樹枝里伸出腦袋伸伸懶腰,那是春天的嘴巴吧?
柳枝長出綠綠的嫩芽,在風中飄動,那是春天的頭發吧?
美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,飛來飛去,那是春天的天使吧?
春天來了,我找到了她,我看到了她,我聽到了她,我聞到了她!她在花叢中飛,在小溪里唱歌,在草地上散步,在樹枝尖上笑!
第二篇:作文《尋找春天》
作文《尋找春天》
知識目標:抓住景物特點
能力目標:描寫事物要抓住特點。
情感目標:寫出自己的感受,做到情景交融。
重點:描寫事物要抓住特點。
難點:寫出自己的感受,做到情景交融。
教具:體驗式作文
教學過程:
導入:春天是一幅七彩的畫,春天是一首無言的詩,春天是一曲悠揚的歌,春天是一個講不完的故事。春天,是萬物更新的季節,拿起你手中的筆,來描繪你眼中的春天吧。
一、春之歌:
每當春天到臨,我們就會不自覺哼唱起兒時熟稔的旋律。讓我們尋找幾首春天的歌曲,并把你喜歡的歌詞寫在下面吧。
二、春之景:
讓我們走進春天,用眼睛去發現,用耳朵去聆聽,用身體去感受 然后,從春天最有代表性的風、雨、花、草、山、水等景物中,選取兩個用手中的筆描繪出來。
春()春()
三、春之韻:
春天,是美好的季節,是充滿詩情的季節。自古以來,詩人們就喜愛春天,贊美春天。請你選擇兩首寫在下面,積累在心中,并深情地吟誦一遍!
四、深度閱讀
1、《春之懷古》
2、《成都的春天》
五、妙筆生花:
以“尋找春天”為話題寫一篇文章。
要求:
1、抓住景物特點
2、寫出自己的感受,做到情景交融。
(學生自主寫作)
第三篇:尋找春天
尋找春天
今天是4月月初的一天,媽媽告訴我現在已經是春天了,可是馬路邊的樹枝還是光禿禿的,春天在哪里呀?我讓媽媽帶我去找春天。
媽媽帶我來到了一座剛開發的小公園。一進門,我就迫不及待地在泥土里找,我驚奇地發現泥地里居然有一兩簇剛探出頭的小草,小小的、嫩嫩的,這是春天的眉毛吧!春天的泥土還特別松軟,園林工人在泥土里種上了一排排小樹,那是春天整齊的牙齒吧!突然,我發現一只蝴蝶從我面前飛過,那是春天的翅膀吧!我追著它一直跑到了湖邊。我看見湖邊的柳枝又細又長,它們的顏色是黃中帶一點點淺綠,我還摸了摸它們那豐滿的柳苞,柳苞里面還長著象蠶絲一樣的柳絮。湖邊的冰在慢慢地融化,一片一片的象魚鱗一樣浮在水面上,湖水波光粼粼,那是春天的眼睛吧!
我走累了,我就想爬到山坡上休息。當我爬到山坡上的時候,我發現了山坡下面有各種各樣的樹,有黃綠色的柳樹、深紫色的果樹和銀白色的白樺樹,還有一種特殊的樹,樹皮薄薄的象紙,它們是春天的花衣裳吧!我還發現了幾位老爺爺把鳥裝到籠子里掛到樹枝上,它們動人地歌唱,那是春天的音符吧!我抬頭看見天上風箏在和白云姐姐說著小秘密,它們一起說:“春天真的來了!”
長春市第八十七中學小學部三年級:常遠
第四篇:尋找春天
尋找春天
春天來啦!我們一起去尋找春天吧!小草從地底下探出頭,微風姐姐吹著它,小草嫩嫩的,綠綠的,好像在給我們鞠躬呢!小野花漸漸的被風姐姐喚醒了,它好像在說:“早上好呀!早上好呀!”
在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個美麗的大花壇,桃花笑紅了臉,好像在說:“我穿這身衣服美不美?”解凍的小溪叮叮咚咚的,那是春姐姐在彈琴吧?天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來孩子們在放風箏呀。在藍天白云的照耀下,各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!
我們仿佛被春姐姐擁抱著。我們終于找到了春天,太棒了!我們永遠愛春天!
第五篇:尋找春天作文
尋找春天作文精選15篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的尋找春天作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
尋找春天作文1春天來了,冬爺爺悄悄離去,春姑娘邁著輕盈的步伐輕輕走來了。我來到田野里找春天。小草從地里鉆了出來,鋪了滿滿的一地,像一塊綠地毯。草地中間開著幾朵小紅花,真好看。柳樹姑娘的長發也變綠了,隨著風兒在跳舞。幾只小鳥停在上面嘰嘰喳喳的,好像在說:“春天是綠的,春天是紅的,春天是美麗的。”。小朋友們脫下棉襖,沖出家門,奔向田野,去尋找春天。美麗的春天像一個可愛的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏的,總是讓人找不著。
春天在哪里?找到了!找到了!春天在春風里。春風把正在冬眠的禾苗吵醒了;春風把果園里的蘋果吹紅了;把梨吹黃了,把桃子吹笑了,把葡萄吹紫了……
春天在哪里?找到了!找到了!春姑娘來到了小區里。在一片枯黃的草地上,我發現了幾株嫩嫩的,綠綠的小草,葉子在微風中翩翩起舞。嫩綠的葉芽從枝頭冒出來,如同碧玉,真惹人喜愛。
春天在哪里?找到了,找到了,春姑娘來到了花園里。月季花還是粉紅的花骨朵,看起來飽漲得要破裂似的。最有趣的要數那不知名的花兒了,無數朵盛開的小花緊緊挨在一起湊成了一大朵,花瓣的背面是白色的,里面卻變成了黃色。湊近一聞,還有一股淡淡的清香。
我終于找到了春天的足跡,她就在我們每個人的眼睛里,就在我們每個人的心里。因為,在我夢中的眼前就是一片美麗動人的春天風光!
尋找春天作文2冬天慢慢地走了,春天也悄悄地來臨。一天,爺爺問我:“小宇,你知道春天再哪里嗎?”我竟沒有說明白。怎么辦呢?還是出去感受一下吧?我決定出去尋找春天。
路上,一只蜜蜂在歡樂的唱歌,我便問它:“小蜜蜂,你知道春天在哪里嗎?”蜜蜂笑著回答:“春天就在花壇里,你看,小小的花苗不久就要開花了,這不就是春天給予的嗎?”我對小蜜蜂很感激。繼續向前走。
忽然,看到兩只兔子在打鬧。我跑過去,問道:“小兔子們,你們知道春天在哪里嗎?”小白兔搶著告訴我:“春天就在你腳下啊!這綠色的小草,發著新芽,不就是春天的象征嗎?”
我告別了小兔,心里覺得奇怪,蜜蜂說春天在花壇里,小兔說春天在草地上,它們說的對嗎?我又來到樹林旁。這時,看見一只小松鼠蹦蹦跳跳,我上前用請教的口吻問它同樣的問題,它竟然批評我說:“你真笨,春天不是就在樹林里嗎?你看那些綠色的枝葉在向咱們打招呼呢。”
我更糊涂了,它們怎么說的都不一樣啊。于是,跑回去問媽媽。媽媽語重心長地說:“傻孩子,其實春天就在你身邊啊!你看,美麗的花苗,綠油油的嫩草,枝繁葉茂的樹木都生機勃勃,這不都是春天的杰作嗎?
聽了媽媽的對春天的描繪,我真正明白了,也真正找到了她!望著藍藍的天空,迎著和煦的春風,于是,我大聲的喊道:“春天,我愛你!”
尋找春天作文3肅然佇立在那兒,迎面吹來的風不再凜冽,取代而之的是和煦的春風,寒冷的冬天已經過去,春天就要來了。
抬起頭,首先映入眼簾的是家門口的老海棠樹,原本單一的棕灰色中跳出了一抹綠色,它新的一生就要開始了。
我往前走了幾步,那棵大海棠開滿了密密層層的花,在陽光下,宛如一位亭亭玉立的女子,微風吹過,那一頭美麗的長發隨風飄蕩。那頭長發五彩繽紛,紅的像火,粉的像霞,白的像霜,當風兒吹過的時候,發出沙沙的聲響,不用說,肯定是它們在比美呢!
我又往前走了幾步,那棵海棠樹的花開得更旺了,樹下有幾位老人在下棋聊天,旁邊幾個頑皮的孩子玩著“寫字抓人”的游戲,站在邊上,總能聽見孩子玩耍時說笑的聲音。累了,便跑到大人那兒拿幾個棗子,抽出一本小人書,背倚著樹根聚精會神的看起來,四周洋溢著歡樂和溫馨。
我再次往前走了幾步,海棠花已落了許多,樹下的玩耍的老人與孩子早已沒了蹤影,也許是因為天氣更加炎熱,此刻正呆在家中的空調房內。
我心中不禁一震,為何剛找到春天就沒了,時間過得太快了。
是啊,時間飛逝,我們要珍惜時間,珍惜春天,去尋找春天吧!
尋找春天作文4今天,我一起床,突然,聽到了一陣鳥鳴聲,我心想:春天來了,我要下去尋找春天。
剛到小區就有一股芳草香直沖我的鼻子,我先來到了大榕樹旁,有許多鳥兒站在枝頭上叫:“春天來了!春天來了!”樹木抽出新的嫩芽,枝葉都鋪上了一層嫩綠的衣裳,一陣風吹過,樹葉“唰---唰---”地響著。仿佛一首春天的奏鳴曲。接著我來到了草地,有許多小草都被染成或濃或淡的新綠。我心想春天的綠怎么這么水靈靈的呢?原來春天的雨水特別多。青蛙在池塘邊呱呱的叫著。好像一位歌唱家,正在用美妙的聲音贊頌著春天。那是他們求偶的情歌,還有一些小蝌蚪在水里游來游去,正在探索這個美麗的水池。春姑娘也邁著輕盈的腳步來了,他叫醒了小動物們,還給大地披上了綠裝。聽著動物們的“合奏”,我很納悶,難道他們是學過音樂的?不是,他們是天生的歌唱家。看著萬物復蘇了。我的內心隨著萬物的復蘇慢慢地也復蘇了。
過了一會兒,下起了蒙蒙細雨,窗外被蒙上了一層薄霧,仿佛天幕一樣。到處白茫茫一片,只能聽見“沙沙,沙沙”的聲音。萬物都蘇醒了,我也蘇醒了。這時,小區里的人多了,老人們三五成群的在散步,小朋友們,有的在打槍戰,有的在玩游戲,還有的在比騎車。
我愛春天,喜歡春天,萬物復蘇的景象。春天醒了,人們也醒了,看來我也要醒了。
尋找春天作文54月3日這天,我和我的同學們一起去通州運河的森林公園去尋找春天。
在柔和的春風中,我們來到了森林公園:“哇,真美啊!”我情不自禁的大叫起來。燕子從南方飛回來了,地上的小草變綠了,小樹開始發芽了,迎春花開得真漂亮:有黃色的花、粉色的花,它們都在陽光下咧著嘴對我們笑,小河里的魚兒在歡快的游泳。
春天真的很美麗,我愛春天。
今天下午放學是我走出教室,“哇噻!下雨啦”毛毛細雨飄在我臉上,我感覺很清爽,空氣也格外清新。路邊的迎春花開得很熱鬧,黃燦燦的。柳樹喝足了水,開始發芽了。灌木叢的頂端新發出來的嫩芽,翠綠翠綠的,十分惹眼。它們都昂著頭,挺著胸,在喝春姑娘帶來的雨水呢。
哦,我找到了,春天是綠色的!
我們脫掉棉襖,去大自然尋找春天。聰明伶俐的小燕子從南方飛回來了;小鳥在枝頭歡快地唱著歌;河里的冰雪融化了;小草爭先恐后地從土里冒出嫩芽;小樹長得更茁壯了……
春天的足跡真多呀!
當冬爺爺悄悄的離開的時候,我知道春天來了。春風像母親的雙手輕輕撫摸著我的小臉。
春天在哪里?春天在柳樹的嫩芽上,在桃花的小臉里,在金燦燦的油菜花里。春天在哪里?在小朋友們朗朗的讀書聲里——“春眠 不覺曉,處處聞啼鳥。”
尋找春天作文6春天在哪里呀,春天在哪里聽著愉快的歌曲,上海正式踏入了春天
冬爺爺悄悄的離開,春姑娘偷偷地靠近。上海告別了終日低溫的嚴寒,人們也告別了棉襖和羽絨服,房屋更是告別了暖氣,一切都進入了一片生機勃勃的景象。
來到了家附近的公園,一切都生機勃勃。萬物復蘇,那葉子上的霜已化成了露水,滴滴答答的落到地上。
一陣春風吹來,輕輕地拂到了我的臉上,還是帶有一絲涼意。嫩綠的小草偷偷地從土地里鉆了出來,那光禿禿的土地上,也已經添上了幾分綠色。柳枝在風中微微搖擺,桃樹也生長了起來,正所謂“桃紅柳綠”。看著那柳樹,我的心中想起了一句詩句,就是“吹面不寒楊柳風”。
突然,天空中下起了雨,這也許就是迎接春天的第一次春雨吧!雨并不大,讓人并不感覺厭惡,反而覺得挺舒服的。空氣中彌漫著泥土的氣息,還混著一些青草的味道,甚至還有一股花的香味。
過了一會兒,雨停了,空中恢復了晴朗。我看到一群孩子們在草地上玩耍。有的在捉迷藏,有的在踢足球,還有的在放風箏。那風箏是一只燕子的形狀,也許也是在預示著春姑娘的到來吧!看著那群孩子無憂無慮的笑著,我的嘴角也不知為什么,在微微上揚。這就是春天的力量吧!
尋找春天作文7星期天,我和爸爸一起到西園去尋找春天。
在西園的廣場里,花壇里的花兒競相開放,散發出誘人的芳香,有紅的,有黃的,還有紫的,在藍天的映襯下,顯得更加絢麗多彩。花叢中,小蜜蜂在辛勤地彩蜜。一陣風拂來,花兒搖晃著小腦袋,似乎在向人們炫耀春天對它的撫愛。嘻嘻,春天在廣場的花壇里。
西園的湖水,波光粼粼。湖畔邊,倒垂的柳枝就像綠色的彩帶,在微風中搖來擺去。湖里的魚兒在清澈的水中快樂地游來游去。游客們給它們喂食,魚兒就都游了過來,密密麻麻圍在一起搶著吃。它們爭搶發出的聲音真有趣,吧噠吧噠的,顯得特別開心。呵呵,春天在快樂的湖水中。
西園的竹林,放眼望去,重重疊疊、郁郁蔥蔥,顯得那么綠,那么美。漫步竹林,小鳥在林中唱著動聽的歌曲,細長的竹枝上長滿了嫩綠的葉子,微風吹過,竹林輕輕搖擺,不時發出“沙沙”的響聲,令人心曠神怡。哈哈,春天在綠油油的竹林里。
我明白了!春姑娘已經把春意灑向了人間每一個角落。這春風,這新綠,還有這聲聲鳥語,都顯示出春的風彩,春的神韻。我陶醉在這如詩如畫的春色中,仿佛變成了春天中的一朵小花、一棵小樹,沐浴著春光快樂的成長,把春光裝點得更美麗。
尋找春天作文8“今天,我們一塊去看桃花,照相。”我話音未落,教室里已經沸騰了,孩子們高興地要蹦起來了。
來到桃地,滿眼里是盛開的桃花,真是一片花的海洋。看到如此的景象,心情怎能不好?孩子們擺出各種姿勢,等待著我去給他們照相。天真,爛漫的笑容綻放在每一個孩子的臉上,也綻放在我的心里。離開了課堂,我看到了孩子最本真,最純潔的一面。
“老師,我跟您照一張吧!”不知是誰說了一句,于是立刻得到了大家的呼應,孩子們爭先恐后的往我身邊擠,都想緊挨著我,我被孩子們緊緊的圍在中間。這一刻,在他們的眼中,我不再是老師,而是朋友;在我的眼中,我看到的是他們的活潑可愛。我摟著挨我最近的孩子,我能感覺到他們的激動、幸福。忽然,我聽到了一個聲音,“老師,我背著您照吧!”是劉江山的聲音,一個胖胖的、憨厚可愛的小男孩,也只有他才能說出這樣的話。我不知道他當時的心里是怎樣想的,但是這句話深深的觸動了我,我感受到的是孩子對我的愛,作為一個老師,能得到學生這樣的“禮遇”,足矣!
帶著孩子去尋找春天,我看到了比春天更美的景色,那是一份珍貴的童真、童趣,在我心中,這才是最美的春天!
尋找春天作文9春天春暖花開,萬物復蘇,充滿了生機和希望。
春天的美景真是美不勝收,我和家人一起走在公園的小路上,公園里到處生機勃勃。以前那些落光了葉子的樹上已經長滿小小嫩嫩的綠葉了,小草也睡醒了,從土里鉆出來迎接春天,湖邊的柳樹也在爭芳斗艷的選美呢。如果我是評委的話,我一定選擇那顆最小的柳樹,因為它小巧可愛,像我一樣。
往前走,我發現了一棵葉子都還沒有掉完的樹,于是我連忙問爸爸:“這是什么樹啊?”爸爸回答到“這是懶惰的梧桐樹”,我總覺得梧桐樹還留在秋天呢,我想對他說你不要一直停留在老年時代哦。前面的那棵桃樹同它恰恰相反,這顆桃樹似乎跨越了一個年代,桃樹不但長出嫩葉,還開出了美麗的'花朵。桃花的香味,我隔了十米遠都能聞到。我想把它摘下來帶回家慢慢欣賞,可是我不忍心破壞它的美,所以也只能把它留在我的腦海里了。
在清清的河水里,小蝌蚪正在游來游去,可是他們很笨,每一次我總能網到四五只,其實有可能他們全部都近視了吧。看見這些可愛的小蝌蚪我就不由自主的想起夏天,這么多的小青蛙在池塘邊呱呱呱的叫,那場景怎么不叫人陶醉呢。所以我把小蝌蚪放回了水里,希望夏天還能夠和他們重逢。
春天在公園里,在河水里,在我們的眼睛里……
尋找春天作文10春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩、躲躲藏藏。伴著小鳥的歡唱,我去尋找春天。
我來到草地上,看到弟弟在踢球,我問弟弟:“弟弟,弟弟,你看到春天了嗎?”弟弟天真地說:“我看到了小草冒出了尖尖的頭,還有在天上自由飛翔的風箏”。我突然想到才學的一首關于春天的詩句“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。
我來到花園,看到媽媽在澆花,我問:“媽媽,媽媽,你看到春天了嗎?”媽媽微笑著說:“我看到春天就是花兒露出的笑臉啊!”我覺得花兒們的笑臉真美麗。
我來到田野里,看到爺爺在翻土,我問爺爺:“爺爺,爺爺,你看到春天了嗎?”爺爺笑著說:“我看到了麥苗抽出了新葉,油菜花開得正旺。”看著綠油油的麥苗,我心里想著這是新的希望啊!
我知道了,春天在草地、在花園、在田野,在這萬物復蘇之中。春天是播種的季節,是灑下希望的季節。我要好好珍惜春天,因為“一年之計在于春”,我要好好計劃我一年的學習和生活,不能讓這美好的時光悄悄溜走。
尋找春天作文11春天,是一個萬物復蘇的好季節。可不是嘛,古人云:“一年之計在于春,一天之計在于晨。”如果你問我,我最喜歡的季節是哪個?我肯定會不加思索的告訴你——春天。
這天,是星期五,下午第二節課時(也是最后一節),我們班的“萬事通”悄悄對我說,今天晚上的家庭作業有一項是一篇作文,作文的題目是“尋找春天”。果然,快放學的時候,語文老師走過來對大家說,今天晚上的作業是“尋找春天”。我心想,到哪里去尋找春天呢?哎,有了,我們學校不就是尋找春天的好地方嗎?于是,我走出了校門,又走進校園,禮儀崗的同學們,迎著陽光站著,親切而又響亮的喊著“老師好!”“老師再見!”臉龐上閃爍著金色的柔輝,格外的溫馨。
門口的杜鵑花也揚起笑臉,粉紅的臉龐在陽光下更顯明艷,枝葉也像是在歡迎我們,熱情地和我們打招呼呢。值日老師帶著儒雅的笑容,眼中對我們的贊賞與鼓勵毫不掩飾,和藹地向我們問好,這是校園特有的“問候交響曲”,十分溫暖。咦?我似乎找到了校園中春天的一些影子。
開始做課間操了。瞧!同學們做操的動作是那么的整齊一致,像一場盛大的表演;同學們歌唱是那么投入,仿佛是一場盛大的演唱會。做完操,進入班級,同學們神情嚴肅,又投入到學習中去了。這生機勃勃的一切,不正是我要尋找的春天嗎?
春是一支彩色的畫筆,它把樹葉染成綠色,把陽光涂成了金色,把花園涂成了彩色,春天就在我們的校園里。
尋找春天作文12春天來了,春天來了,我要去尋找美麗的春天了!
我來到大自然,大自然到處充滿朝氣,生機勃勃。
我蹲下身子,看到小草從泥土里探出頭來,用手摸一摸,真軟!微風一吹,它就搖動起來,就像聽著音樂在跳舞,真美!絢麗多彩的小花星星點點地開放,猶如天上的繁星。抬頭望去,柳樹開始吐出點點嫩芽,柳絮也在春風中起飛了,柳條被風吹得翩翩起舞,婀娜多姿。這不禁讓我想起上學期學的古詩:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”
往不遠處走去,清澈的小河里,小魚兒們在自由自在地嬉戲。突然,有一條小魚躍出河面,翻了個跟頭,好像在給我表演呢!一只可愛的小青蛙蹲在一片碧綠的小荷葉上呱呱地叫著,好像在說:“多么美麗的春天啊!”一群小蝌蚪歡快地從荷葉下游過,就像一群逗號。看著這樣的美景,我不禁出了神。在我眼里,小河就像一本會動的書,河水的波紋是文字,小蝌蚪是逗號,魚兒吐出的泡泡是句號和省略號,而青蛙和荷葉是書里的插圖,青蛙還在唱歌呢!
春天來了,我看到了它,我聽到了它,我聞到了它,我觸到了它。春天真是太美了!我愛美麗的春天!
尋找春天作文13有人喜歡炎熱的夏天,有人喜歡瓜果飄香的秋天,還有人喜歡大雪紛飛的冬天,我卻最喜歡生機勃勃的春天。
春天來了,萬物復蘇。樹長大了,這棵樹大得就像一把綠色的巨傘,也像一幢高樓大廈,它粗得要七八個小朋友手拉手才能把它圍住。地上的野花開了,這兒的花多得像天上的繁星,美得像天邊的云霞,奇得就像高空變化多端的白云。樹抽出枝條,呼醒正在沉睡的大地爺爺,花開出花瓣,喚醒正在冬眠的草地哥哥。春天這生機勃勃的景象,真讓人贊嘆不已。
紫羅蘭盛開了,像許多紫色的蝴蝶在樹枝上翩翩起舞。紫羅蘭開得真神奇啊,有的含苞待放,像害羞的小姑娘遲遲不肯出來;有的一半花瓣開了,像一只剛冬眠完的烏龜;還有的花瓣全都開了,像一位亭亭玉立在河面上的小仙女,讓人不禁驚呼:真美啊!
櫻花這時候也開了,粉紅的花瓣,棕色的樹枝,真像一只只粉紅色的蝴蝶在樹枝上跳舞。
地上的野花五彩繽紛,像織不完的錦緞那么綿長,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛,花旁邊的草,像是一位位士兵守護著小花公主們。
沿著蜿蜒無盡的小路,我們走入了“迷宮”。當我們來到出口處時,看到了一朵巨大的花,花瓣里有無數的花蕊,每一朵花蕊代表一件事。今天,我已播下一顆種子,它將努力地發芽、成長。
尋找春天作文14春天在哪里?春天在哪里?讓我們隨著春天的氣息,跟著春姑娘的腳步,一起去尋找美麗的春天吧!
春姑娘猶如一位魔法師,她喚醒了冬眠的小動物,讓結冰的小河重新流淌,讓死氣沉沉的大地變得生機勃勃。
春姑娘來到了公園里,草地上的鮮花綻開了笑臉,它們五顏六色的,好像是彩虹姑娘留下的寶貝。小草也迫不及待地從地里探出了小腦袋,正向我們招手呢!遠處的梨樹也綻開了可愛的花苞,雪白的梨花猶如一位清麗脫俗的少女,美麗又不失優雅,還散發著迷人的清香,讓人留戀。
“咦!這是什么聲音?”原來是小河嘩嘩的歌唱聲啊!我被吸引過去,這不是白居易說的“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”嘛!河水清澈透亮,河邊的野花比火還紅,河堤上的柳樹姑娘正梳理著她那長長的頭發呢!
春姑娘來到了樹林里,一棵棵高大挺拔的樹木像一位位士兵,守衛著這片家園。抬頭一看,藍藍的天空襯著那白白的云朵,給人一種恬靜的感覺。遠處傳來一聲聲清脆的鳥鳴聲,更是讓人心曠神怡。
春姑娘帶領我們找到了春天,其實春天無處不在,需要我們細心觀察,用心尋找。小朋友們,如果也想去感受春天,觸摸春天,那也去尋找它吧!
尋找春天作文15隨著春天的腳步,美麗的春天來了,但是,春天在哪兒呢?就讓我們一起去找找吧!
今天陽光明媚,我決定到郊外去尋找春天的足跡,我首先來到草坪上尋找春天,小草弟弟們醒來了,感到自己身邊充滿了溫暖的氣息,于是就慢慢地探出頭來,睜開眼睛一看,呀!大地一片生機勃勃,處處充滿了孩子們的歡聲笑語。小花姐姐們醒來了,從冬天哭喪的臉變成笑嘻嘻的美麗可愛的笑臉,讓自己歡樂起來迎接這個美好的春天,讓看到花海的朋友都會笑口常開的度過這個美麗的春天。大樹哥哥醒來之后在微風中給我們招手也在給春天打招呼,人們看著大樹上嫩綠的葉子,閉上雙眼深深地吸口春天的空氣,聞聞春天的味道,心里頓時舒服了許多。小鳥們也醒來了,在大樹哥哥的身上筑了自己辛辛苦苦用嘴叼來的樹枝建的巢,并每天早晨用自己清脆的歌聲來演奏一首優美的迎春曲。
柳樹哥哥醒來之后在微風中翩翩起舞,為人們和春天跳了一段美麗的舞蹈,讓大家刮目相看,看了一遍,你肯定還會想看第二遍。燕子醒來了,在屋檐底下筑了自己用汗水建的巢,讓寶寶們舒舒服服的生活在這個美好的春天里。我正觀察的入神時,突然天上“嘩嘩”的下起細雨來,這蒙蒙的細雨下的太及時呀!正好讓郊外的動植物潤潤身子,這時我不由的想起詩人杜甫的詩文:“好雨知時節,當春乃發生”。
春天來了,大地復蘇,大樹和小草爭分奪秒的生長,我要好好地享受這個美好的春天。