第一篇：父親的難題閱讀答案

讀書使人視野寬闊，讀書使人知識(shí)淵博，讀書使人品德高尚讀書的好處真是多得像天上的繁星，地上的細(xì)沙，大海的水。下面給大家分享一些關(guān)于父親的難題閱讀答案，希望對(duì)大家有所幫助。

父親的難題

①小保羅是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。他父親雖然空閑時(shí)間不多，但晚上卻經(jīng)常同自己的孩子在一起。父親喜歡孩子，總津津樂(lè)道、不厭其煩地給他們講些富有教益的寓言和別的故事。

②一個(gè)周五的晚上，保羅和姐姐瑪莎在忙著刷保羅的球鞋，因?yàn)樗魈煲獏⒓訉W(xué)校舉行的一場(chǎng)短跑比賽。坐在沙發(fā)里讀報(bào)的爸爸摘下眼鏡，湊過(guò)身子，又嘮嘮叨叨地講起了他的寓言來(lái)。他講的是龜兔賽跑的故事，小保羅記得自己聽(tīng)過(guò)好些遍了，實(shí)在讓人膩味。

③末了，爸爸對(duì)似聽(tīng)非聽(tīng)的保羅語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“孩子，你一定要記住，動(dòng)作緩慢的烏龜之所以能跑贏兔子，是因?yàn)樗奶?shí)和韌性。”然而，保羅還是低垂著頭，默不作聲地弄他的鞋子。爸爸的口吻變得有點(diǎn)嚴(yán)肅：“難道你不覺(jué)得應(yīng)該從烏龜身上獲得一些教益嗎?”

④保羅神情困惑地朝天花板呆望了一陣，然后回過(guò)頭來(lái)看著爸爸：“這么說(shuō)，你是要我指望貝利、托尼、薩里在明天的60米賽跑中會(huì)像兔子那樣躺下來(lái)睡覺(jué)?”

⑤爸爸心里頗感驚訝，怎么也想不到兒子會(huì)突然冒出這樣的話來(lái)。他沉默了一會(huì)兒，略為發(fā)窘地回答：“我沒(méi)有說(shuō)烏龜會(huì)指望兔子在中途睡覺(jué)。”

⑥“烏龜一定事先知道兔子在比賽時(shí)會(huì)睡覺(jué)的。”保羅反駁道，“要不然烏龜就是不自量力，竟敢和K,q-較量。誰(shuí)都知道，兔子的速度起碼要比烏龜快上100倍!”

⑦“烏龜壓根兒就不知道兔子在比賽時(shí)會(huì)睡覺(jué)的，”爸爸堅(jiān)持著，“它是靠堅(jiān)持不懈的努力，踏踏實(shí)實(shí)，一步一步向前爬才取得勝利的。”

⑧小保羅把兩只手的手指鉤在一起，認(rèn)認(rèn)真真地思忖著。“我可不相信，”他倏地站起身來(lái)，“烏龜?shù)膭倮耆窟\(yùn)氣，要不是碰巧兔子q-途睡覺(jué)，它無(wú)論如何也不可能贏兔子。即使烏龜比你說(shuō)的踏實(shí)還要踏實(shí)100倍，它仍然跑不過(guò)兔子!”

⑨爸爸的臉上露出一絲難以名狀的笑容，捏著報(bào)紙的手頹然落在膝蓋上……

1.根據(jù)文意，烏龜之所以能夠取勝，小保羅認(rèn)為靠的是，而他爸爸認(rèn)為靠的是。(4分)

2.讀完全文，你認(rèn)為文章標(biāo)題“父親的難題”中的“難題”到底指什么?(2分)

3.細(xì)讀第③，④自然段，然后摘錄原文填空：

此二段中表現(xiàn)小保羅對(duì)爸爸所講故事的態(tài)度的一個(gè)詞語(yǔ)是，體現(xiàn)這個(gè)態(tài)度的一個(gè)具體細(xì)節(jié)是。(4分)

4.讀完這個(gè)故事，你有什么啟發(fā)或思考?請(qǐng)作一條批注，寫下你的感受。(3分)

5.文末第⑨自然段言簡(jiǎn)意賅，頗有意蘊(yùn)。請(qǐng)發(fā)揮想象，用幾句話描寫爸爸此時(shí)的心理活動(dòng)。(3分)

答案：

1.運(yùn)氣(或：事先知道兔子在比賽時(shí)會(huì)睡覺(jué))踏實(shí)和韌性。(或引用文中的“它是靠堅(jiān)持不懈的努力……勝利的”)(前后各2分。意義相同或相近即可)

2.“難題”是指：因?yàn)楦缸右庖?jiàn)不一，對(duì)烏龜取勝的原因到底是什么弄不清楚。或：教育子女時(shí)，因?yàn)樽优凶约旱乃伎?不能順從大人，又無(wú)法說(shuō)服子女，父親感到左右為難，不知如何教育引導(dǎo)是好。(意義相同，相近即可，視內(nèi)容分別給2分、1分、0分)

3.詞語(yǔ)是：似聽(tīng)非聽(tīng);或：神情困惑 細(xì)節(jié)是：低垂著頭.默不作聲地弄他的鞋子。或：神情困惑地朝天花板呆望了一陣。(前后空各2分.兩種答案任選一種皆可)

4.示例：a.對(duì)書本知識(shí)，對(duì)前人的觀點(diǎn)不要盲從。b.現(xiàn)在的孩子都有獨(dú)立思考的能力和個(gè)性，不同于以前規(guī)規(guī)矩矩的孩子了。c.競(jìng)爭(zhēng)中的實(shí)力最重要，不能滿足于蠻干、苦干。d.孩子是有創(chuàng)新思維的，要提倡、鼓勵(lì)求異思維和創(chuàng)新精神。c.教育孩子時(shí)要尊重孩子的思維和心理特點(diǎn).注意方式方法.不能主觀、武斷……(任取上述答案…種或其他言之成理者均可。酌情給3分、2分、1分、0分)

5.示例：唉!現(xiàn)在這孩子怎么這么固執(zhí).這么難教!是怎么回事嘛!是什么歪道理嘛!無(wú)可救藥!或：是啊，孩子說(shuō)的也有道理啊，可這個(gè)故事從來(lái)都是這個(gè)理啊，現(xiàn)在的孩子啊，不同了喲……(任選一題作答。意義相近即可，酌情給3分、2分、1分、0分)

第二篇：父親的難題讀后感

小保歲的父親妥兒于學(xué)習(xí)龜兔賽跑中烏龜?shù)木瘢簣?jiān)持不懈地努力，路路實(shí)實(shí)地去干；小保歲卻認(rèn)為烏龜是運(yùn)氣好，跳巧取勝!了。誰(shuí)的者法對(duì)呢?我認(rèn)為，烏龜?shù)木窆倘豢伸洌覀兎堑孟袼@樣不可嗎?非也，非也。

不借，堅(jiān)持不拼、琦路實(shí)實(shí)的確是一種可貴的精神，可是也要看用在哪x。論速度，烏龜跟兔于無(wú)法相提并論，“兔子的速度起碼要比烏龜快上100倍”。難道不是嗚?在這種價(jià)況下，烏龜?shù)呐Ω爵溩甙踪M(fèi)。小保羅說(shuō)得對(duì)，妥是兔子沒(méi)睡覺(jué)，烏龜就足再堅(jiān)持不懈，再玲實(shí)努力100倍也絕不過(guò)兔子。在自己不拉長(zhǎng)的領(lǐng)城里奮斗，很可能一無(wú)所獲，側(cè)不如換個(gè)地方試試。不是么?兔子比不過(guò)烏龜?shù)牡胤揭埠芏嘌剑米訒?huì)游泳嗚?兔子能幾年都不吃不喝嗚?換一個(gè)項(xiàng)目比比，烏龜?shù)垢冀^對(duì)優(yōu)勢(shì)呢!

可也有人會(huì)說(shuō)，烏龜不足贏了嗎?哎，同志呀，那是因?yàn)橥米铀艘挥X(jué)嘛!窩言和生活是不盡相同的，你能指望在生活的竟?fàn)幹械教幎加羞@么巧的好事嗚?誰(shuí)有那么俊，讓對(duì)手有機(jī)可乘呢?竟?fàn)幨菤埧岬模?dāng)前學(xué)習(xí)、魷業(yè)、科技市場(chǎng)，哪一處沒(méi)有竟?fàn)?可不是到處都有那么俊的兔子噢!

中國(guó)有句名言，叫“不要吊死在一探樹上”。說(shuō)得多好呀，干嘛非在自己不植長(zhǎng)的領(lǐng)城里苦苦掙扎不可呢?魷連升師們也是錄愛(ài)燒拿手萊，有誰(shuí)會(huì)專做自己燒不好的萊來(lái)招待客人呢?我們不是妥你進(jìn)進(jìn)困難，而是海闊天空，何必一定妥為難自己呢?

尤其在今天改革開(kāi)放的年代，我覺(jué)得“老黃牛”是要的，但一定要葉路子，每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)嘛，到自己的天地里闖一番，不僅干得開(kāi)心，得心應(yīng)手，也可以更好地為祖國(guó)、為杜會(huì)做貢故。人人伙上一道“拿手萊”，那才叫“滿漢全席”呀!

第三篇：讀《父親的難題》有感

給錢雇同學(xué)寫作業(yè)、花錢拉選票當(dāng)班干部、為考試過(guò)關(guān)給老師送禮、坐父母公務(wù)車上下學(xué)，就連做清潔這樣學(xué)生應(yīng)做的日常值日也都用錢“解決”。盡管難以相信，但這些行為和現(xiàn)象的確就發(fā)生在天真活潑的孩子身上。作為家長(zhǎng)，切莫忽視對(duì)孩子的廉潔教育，因?yàn)榱疂嵔逃切聲r(shí)期對(duì)德育教育的創(chuàng)新和發(fā)展，已經(jīng)成為中小學(xué)生必不可少的一項(xiàng)重要課程。

讀〈父親的難題〉有感

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前些日子，我在一份資料上讀到一則故事，名叫《父親的難題》，說(shuō)的是一對(duì)父子為“龜兔賽跑”的故事?tīng)?zhēng)論起來(lái)。父親認(rèn)為烏龜獲勝的原因是因?yàn)樗?shí)；兒子認(rèn)為烏龜獲勝純屬僥幸，如果兔子不睡覺(jué)，烏龜再踏實(shí)也贏不了兔子。

我覺(jué)得這兔子和烏龜好比一個(gè)聰明而不踏實(shí)的人和一個(gè)非常踏實(shí)卻不太聰明的人。而在社會(huì)上有很多很多這樣的人，兩者相遇，那么一開(kāi)始的差距是十分大的，但如果時(shí)間一長(zhǎng)，百分之七十的聰明人都會(huì)因驕傲自大、目中無(wú)人而敗下陣來(lái)，而后者幾乎都上去了！這說(shuō)明了什么？說(shuō)明了成功的人中，踏實(shí)的人占百分之七十，而那百分之三十的聰明也很重要，假如比賽的終點(diǎn)是一個(gè)島上，那烏龜就有優(yōu)勢(shì)了！但細(xì)想一下，如果那終點(diǎn)是食物的話，而兔子和烏龜只有十分鐘的時(shí)間，十分鐘后他倆就會(huì)被餓死。烏龜從起點(diǎn)到岸邊要30分鐘，過(guò)河要5分鐘，兔子從起點(diǎn)到岸邊要1分鐘，而它過(guò)不了河。結(jié)果是它倆都被餓死。但它們?nèi)绻餐献鳎米颖持鵀觚斉艿桨哆呉?分鐘，烏龜馱著免子過(guò)河要7分鐘，那么它們不就可以分享到那美味的食物了嗎？

在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多地方與此是相同的，我們不妨互相幫助，共同向上吧！

讀《父親的難題》有感

一則小小的寓言引發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)論，父親和小保羅各持己見(jiàn)。我認(rèn)為，他們的看法都有片面之處，要想在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，靠機(jī)遇，更靠不懈的努力。

烏龜如何戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)它百倍的兔子？它并不是單靠運(yùn)氣，如果兔子睡覺(jué)，烏龜不在乎，走走歇歇，能贏嗎？而如果兔子不睡，烏龜更不可能取勝。所以說(shuō)，有外部條件，也要有自身?xiàng)l件，外因與內(nèi)因共同催開(kāi)成功的花朵。

當(dāng)前我國(guó)就業(yè)、市場(chǎng)、科技等方面存在著激烈的競(jìng)爭(zhēng)，就連學(xué)生與學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)也是十分激烈的。在這種情況下，自身的努力是十分重要的，機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)備的人，因?yàn)樗麄円坏┳プ『脮r(shí)機(jī)，便能脫穎而出，一鳴驚人。春秋時(shí)期的霸主之一越王勾踐，一直含辱負(fù)重，臥薪嘗膽，積極操兵練馬。他沒(méi)有抱怨上天對(duì)他的不公，而是暗中準(zhǔn)備，最后看好時(shí)機(jī)，一舉攻下吳國(guó)，成為春秋五霸之一。他的成功，靠的是機(jī)遇，但更重要的是他數(shù)年的努力。

目前我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制正逐步向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化，企業(yè)與企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)也是分外激烈。在這個(gè)非常時(shí)期，要堅(jiān)持不懈地打基礎(chǔ)，而不能為求一時(shí)的機(jī)會(huì)放棄對(duì)“質(zhì)”的追求，一旦時(shí)機(jī)成熟，好的企業(yè)便能獨(dú)占鰲頭，從而贏來(lái)更好的機(jī)遇。

這方面的例子是不勝枚舉。成功，靠機(jī)遇，更要靠不懈的努力，踏實(shí)地做，勇敢地拼，看吧，成功之花正向我們招手！

第四篇：父親的眼神的答案

十二、1、結(jié)構(gòu)上總領(lǐng)全文；內(nèi)容上點(diǎn)明題意（表明父親的眼神對(duì)“我”影響之大）。

2、寫出了‘我”痛下決心、發(fā)憤求學(xué)的心理。

3、有耕耘就有收獲，沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)。

4、害怕自己沒(méi)有理想，放棄追求；怕對(duì)學(xué)習(xí)、工作等還不夠盡力；怕愧對(duì)父親。

5、此題答案開(kāi)放。可以寫因承受不了田間勞作所帶來(lái)的肉體上的痛苦，無(wú)法承受回校求學(xué)而高考無(wú)望的精神折磨，愧對(duì)親人的愧疚心理，想要賭氣爭(zhēng)氣又不能的無(wú)奈，要求上進(jìn)、奮發(fā)努力的決心等等交織在一超的復(fù)雜心理。

參考答案

16.答案：會(huì)制造工具，長(zhǎng)期記憶能力強(qiáng)，具有語(yǔ)言理解能力，具有高智商。

評(píng)分：答對(duì)一個(gè)方面得1分，共4分。意思對(duì)即可。

17.答案：黑猩猩和人類有著大部分相同的基因，海豚等哺乳動(dòng)物的大腦與人類有相似之處，因此，傳統(tǒng)的智力進(jìn)化論認(rèn)為：“智力進(jìn)化的終極是人類的大腦皮層。”但是鳥類的大腦是一種與人類完全不同的叢裝結(jié)構(gòu)，卻進(jìn)化出高級(jí)認(rèn)知能力。由此推翻了傳統(tǒng)智力進(jìn)化論，進(jìn)而推導(dǎo)出“生命之樹上，智力的構(gòu)建單位很可能是一樣的，只不過(guò)在不同的枝干上長(zhǎng)出了不同的形狀”這一新的論斷。

評(píng)分：語(yǔ)意正確，語(yǔ)言連貫，推導(dǎo)過(guò)程清晰，4分。意思對(duì)即可。

18.答案：示例一：舉例子，舉出烏鴉偷藏食物、被捕捉做實(shí)驗(yàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)人員的報(bào)復(fù)的事例，既具體生動(dòng)，饒有趣味，又能有力地突出烏鴉社會(huì)性動(dòng)物的特征。

示例二：作比較，將烏鴉與猩猩在制造工具、記憶力、智商等方面作比較，一方面突出了烏鴉等鳥類所具有的高級(jí)認(rèn)知能力水平，另一方面為進(jìn)化理論的創(chuàng)新提供前提。

評(píng)分：答出一種說(shuō)明方法即可，舉例1分，作用2分。共3分。

19.答案：科學(xué)研究和科學(xué)探索①需要長(zhǎng)期細(xì)致地觀察、大量反復(fù)地實(shí)驗(yàn)，②并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的聯(lián)想、科學(xué)的比較、縝密的分析，③需要具有掙脫傳統(tǒng)思想束縛的創(chuàng)新精神。

評(píng)分：答對(duì)一種寫法得1分，共2分。意思對(duì)即可。

《讀書是一種享受》

1.讀書是一種快樂(lè)，一種享受。

2.引出論點(diǎn)，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

3.事例論證（舉例論證）引用論證（道理論證）；作者先引用了名言，再簡(jiǎn)介他的事例，證明了“讀書能得到許多知識(shí)，醫(yī)治愚妄無(wú)知的疾病”的道理。

4.第②項(xiàng)，因?yàn)樗U述了學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系。

5.《讀書是一種享受》，繆俊杰，本文擺事實(shí)，講道理，論述了讀書是一種享受，并告訴我們要會(huì)讀書，善讀書，讀好書。

第五篇：《認(rèn)識(shí)父親》閱讀答案

《認(rèn)識(shí)父親》閱讀答案(2)

《認(rèn)識(shí)父親》閱讀答案(2)文章來(lái)自：愛(ài)師網(wǎng) 《認(rèn)識(shí)父親》

我們對(duì)父親是那樣的地熟悉，又是那樣的地陌生，陌生得許多做兒女的全然不理解父親那顆熾熱的心。我常聽(tīng)人說(shuō)，①父母對(duì)兒女們的感情是百分之百，而兒女對(duì)父母卻總要打些折扣。我不知這話準(zhǔn)確到何種程度，但我卻親眼目睹，多少可憐的父親為兒女吃盡了天下苦，愛(ài)盡了世間罪，有的為了兒女更好地活著，他們寧愿獻(xiàn)出屬于自己僅一次的生命。世界上還有什么比這更加崇高和偉大? 有些兒女有意或無(wú)意地將生命交給死神，這卻把父親推進(jìn)了無(wú)邊的苦海。

我的一位同事是頗有影響的鋼琴家，他的妻子早已離去。他和兒子相依為命地生活在一起，將一身的藝術(shù)細(xì)胞傳給了兒子，把他拉扯成人，送進(jìn)了劇院。兒子也挺爭(zhēng)氣，很快適應(yīng)了緊張的劇院生活。不料在一次裝臺(tái)的義務(wù)勞動(dòng)中從頂棚跌下，當(dāng)場(chǎng)停止了呼吸。劇院院長(zhǎng)把兒子的父親接了去，問(wèn)他有什么要求，那位幾次從昏迷中醒來(lái)的父親把頭搖搖，說(shuō)想到兒子出事的地點(diǎn)看看。

那是一個(gè)寂靜的冬夜，院長(zhǎng)叫人把劇場(chǎng)大門打開(kāi)，領(lǐng)著他走到臺(tái)前。父親實(shí)在憋不住，一下子撲倒在兒子摔下來(lái)的地方，再也無(wú)力站起。整個(gè)劇場(chǎng)空空蕩蕩，無(wú)聲無(wú)息，一只只椅背像大海的波濤，在這苦難的父親的胸中掀起了滔天的巨潮。至今，在那個(gè)家中，兒子住過(guò)的房間還完整地保留著。每天上班，父親總得在門口輕輕說(shuō)聲：“兒子，再見(jiàn)!”回來(lái)時(shí)說(shuō)一聲：“爸爸回來(lái)了，兒子!”吃飯時(shí)，兒子坐過(guò)的舊邊依然放著一雙筷子，它無(wú)聲地向父親訴說(shuō)著他在另一個(gè)世界的一切。我一直不敢從離我住處不遠(yuǎn)的那條街上走，不為別的，只怕看到一位佇立在街頭的老人。他幾乎每天都在人們下班的時(shí)間站在那里，面對(duì)著澎湃的自行車流和人流，眺望著，等待著，尋覓著他那早已離開(kāi)人間的兒子。

父親是偉大的，是堅(jiān)強(qiáng)的。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)常常扭曲了父親的情感，沉重的負(fù)擔(dān)常常壓得父親喘不過(guò)氣來(lái)，天災(zāi)人禍，狂風(fēng)暴雨都被父親征服了。是他用點(diǎn)點(diǎn)血汗，以透支的生命為兒女們開(kāi)出一條成功之路，也給自己帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。

但也有一些不諳世事的兒女們被花花世界所迷惑，有的甚至被投入了牢房，讓青春定格在冰涼的小屋里。對(duì)此，他自己倒不感到什么，總是以為以后的路還長(zhǎng)，可他們沒(méi)想到，這給父親帶來(lái)了多么大的不幸與悲哀。有個(gè)中學(xué)生因犯盜竊罪而被捕，他的父親與我是老相識(shí)，但礙于面子，一直瞞著我，他想兒子想得幾乎發(fā)瘋，實(shí)在迫不得己才來(lái)求我，想托我找找人，讓他去獄中看看兒子。我去了，看守所所長(zhǎng)答應(yīng)他們父子在二號(hào)房會(huì)面。

那是一間長(zhǎng)方形的小屋，兩頭都有鐵網(wǎng)，即使見(jiàn)面，也只能相隔十米，望兒興嘆。

兒子見(jiàn)到父親，大聲呼喚，訴說(shuō)自己的不幸，一聲聲像利刃剜著我的心。但父親卻神色木然，不住地點(diǎn)頭，搖頭。兒子哪里想到，當(dāng)父親第一次得知兒子被捕的消息時(shí)，仿佛感到有一千面鑼在耳邊轟響，兩只耳朵頓時(shí)發(fā)麻，接著便什么也聽(tīng)不見(jiàn)——他聾了!聾子怎么能聽(tīng)見(jiàn)子的說(shuō)話聲呢?②他只是不停地重復(fù)著：“好好的，兒子!你好好的，呵——”

淚水爬滿了他那蒼老的面頰，流進(jìn)那不停蠕動(dòng)的嘴唇。

我告訴那少年，你父親聾了，是為了你才聾的。少年一下子蹲倒在地上一只手死死地抓住鐵絲網(wǎng)，胳搏被劃出了一道血口子，鮮血把袖子染得通紅，看得出，他的心在流血。

那少年被遣送到長(zhǎng)江邊的一農(nóng)場(chǎng)服刑。他的父親每個(gè)月都要到千里之外看兒子。農(nóng)場(chǎng)離車站還有十里，得走一個(gè)多小時(shí)。一次回來(lái)的路上，不知是碰上了風(fēng)雨，還是因耳聾聽(tīng)不見(jiàn)汽車的鳴笛，父親被一輛大卡車撞死在路旁，也不清楚那個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子知道不知道。

父親是一部大書，年輕的兒女們常常讀不懂父親，直到他們真正長(zhǎng)之后，站在理想與現(xiàn)實(shí)、歷史與今天的交匯點(diǎn)上重新打開(kāi)這部大書的時(shí)候，才能讀懂父親那顆真誠(chéng)的心。

歌德說(shuō)：“能將生命的終點(diǎn)與起點(diǎn)聯(lián)接到一起的人才是最幸福的人。”我想說(shuō)，你那生命的起點(diǎn)是父母親用血肉鑄成了，它不僅屬于你，也屬于你的父母，屬于整個(gè)人類。能把自己的生命和父親的生命，以及全社會(huì)連在一起的人才是最偉大的人。文章來(lái)自：愛(ài)師網(wǎng) 《認(rèn)識(shí)父親》

我們對(duì)父親是那樣的地熟悉，又是那樣的地陌生，陌生得許多做兒女的全然不理解父親那顆熾熱的心。我常聽(tīng)人說(shuō)，①父母對(duì)兒女們的感情是百分之百，而兒女對(duì)父母卻總要打些折扣。我不知這話準(zhǔn)確到何種程度，但我卻親眼目睹，多少可憐的父親為兒女吃盡了天下苦，愛(ài)盡了世間罪，有的為了兒女更好地活著，他們寧愿獻(xiàn)出屬于自己僅一次的生命。世界上還有什么比這更加崇高和偉大? 有些兒女有意或無(wú)意地將生命交給死神，這卻把父親推進(jìn)了無(wú)邊的苦海。

我的一位同事是頗有影響的鋼琴家，他的妻子早已離去。他和兒子相依為命地生活在一起，將一身的藝術(shù)細(xì)胞傳給了兒子，把他拉扯成人，送進(jìn)了劇院。兒子也挺爭(zhēng)氣，很快適應(yīng)了緊張的劇院生活。不料在一次裝臺(tái)的義務(wù)勞動(dòng)中從頂棚跌下，當(dāng)場(chǎng)停止了呼吸。劇院院長(zhǎng)把兒子的父親接了去，問(wèn)他有什么要求，那位幾次從昏迷中醒來(lái)的父親把頭搖搖，說(shuō)想到兒子出事的地點(diǎn)看看。

那是一個(gè)寂靜的冬夜，院長(zhǎng)叫人把劇場(chǎng)大門打開(kāi)，領(lǐng)著他走到臺(tái)前。父親實(shí)在憋不住，一下子撲倒在兒子摔下來(lái)的地方，再也無(wú)力站起。整個(gè)劇場(chǎng)空空蕩蕩，無(wú)聲無(wú)息，一只只椅背像大海的波濤，在這苦難的父親的胸中掀起了滔天的巨潮。至今，在那個(gè)家中，兒子住過(guò)的房間還完整地保留著。每天上班，父親總得在門口輕輕說(shuō)聲：“兒子，再見(jiàn)!”回來(lái)時(shí)說(shuō)一聲：“爸爸回來(lái)了，兒子!”吃飯時(shí)，兒子坐過(guò)的舊邊依然放著一雙筷子，它無(wú)聲地向父親訴說(shuō)著他在另一個(gè)世界的一切。我一直不敢從離我住處不遠(yuǎn)的那條街上走，不為別的，只怕看到一位佇立在街頭的老人。他幾乎每天都在人們下班的時(shí)間站在那里，面對(duì)著澎湃的自行車流和人流，眺望著，等待著，尋覓著他那早已離開(kāi)人間的兒子。

父親是偉大的，是堅(jiān)強(qiáng)的。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)常常扭曲了父親的情感，沉重的負(fù)擔(dān)常常壓得父親喘不過(guò)氣來(lái)，天災(zāi)人禍，狂風(fēng)暴雨都被父親征服了。是他用點(diǎn)點(diǎn)血汗，以透支的生命為兒女們開(kāi)出一條成功之路，也給自己帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。

但也有一些不諳世事的兒女們被花花世界所迷惑，有的甚至被投入了牢房，讓青春定格在冰涼的小屋里。對(duì)此，他自己倒不感到什么，總是以為以后的路還長(zhǎng)，可他們沒(méi)想到，這給父親帶來(lái)了多么大的不幸與悲哀。有個(gè)中學(xué)生因犯盜竊罪而被捕，他的父親與我是老相識(shí)，但礙于面子，一直瞞著我，他想兒子想得幾乎發(fā)瘋，實(shí)在迫不得己才來(lái)求我，想托我找找人，讓他去獄中看看兒子。我去了，看守所所長(zhǎng)答應(yīng)他們父子在二號(hào)房會(huì)面。

那是一間長(zhǎng)方形的小屋，兩頭都有鐵網(wǎng)，即使見(jiàn)面，也只能相隔十米，望兒興嘆。

兒子見(jiàn)到父親，大聲呼喚，訴說(shuō)自己的不幸，一聲聲像利刃剜著我的心。但父親卻神色木然，不住地點(diǎn)頭，搖頭。兒子哪里想到，當(dāng)父親第一次得知兒子被捕的消息時(shí)，仿佛感到有一千面鑼在耳邊轟響，兩只耳朵頓時(shí)發(fā)麻，接著便什么也聽(tīng)不見(jiàn)——他聾了!聾子怎么能聽(tīng)見(jiàn)子的說(shuō)話聲呢?②他只是不停地重復(fù)著：“好好的，兒子!你好好的，呵——”

淚水爬滿了他那蒼老的面頰，流進(jìn)那不停蠕動(dòng)的嘴唇。

我告訴那少年，你父親聾了，是為了你才聾的。少年一下子蹲倒在地上一只手死死地抓住鐵絲網(wǎng)，胳搏被劃出了一道血口子，鮮血把袖子染得通紅，看得出，他的心在流血。

那少年被遣送到長(zhǎng)江邊的一農(nóng)場(chǎng)服刑。他的父親每個(gè)月都要到千里之外看兒子。農(nóng)場(chǎng)離車站還有十里，得走一個(gè)多小時(shí)。一次回來(lái)的路上，不知是碰上了風(fēng)雨，還是因耳聾聽(tīng)不見(jiàn)汽車的鳴笛，父親被一輛大卡車撞死在路旁，也不清楚那個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子知道不知道。

父親是一部大書，年輕的兒女們常常讀不懂父親，直到他們真正長(zhǎng)之后，站在理想與現(xiàn)實(shí)、歷史與今天的交匯點(diǎn)上重新打開(kāi)這部大書的時(shí)候，才能讀懂父親那顆真誠(chéng)的心。

歌德說(shuō)：“能將生命的終點(diǎn)與起點(diǎn)聯(lián)接到一起的人才是最幸福的人。”我想說(shuō)，你那生命的起點(diǎn)是父母親用血肉鑄成了，它不僅屬于你，也屬于你的父母，屬于整個(gè)人類。能把自己的生命和父親的生命，以及全社會(huì)連在一起的人才是最偉大的人。,文章來(lái)自：愛(ài)師網(wǎng) 《認(rèn)識(shí)父親》

我們對(duì)父親是那樣的地熟悉，又是那樣的地陌生，陌生得許多做兒女的全然不理解父親那顆熾熱的心。我常聽(tīng)人說(shuō)，①父母對(duì)兒女們的感情是百分之百，而兒女對(duì)父母卻總要打些折扣。我不知這話準(zhǔn)確到何種程度，但我卻親眼目睹，多少可憐的父親為兒女吃盡了天下苦，愛(ài)盡了世間罪，有的為了兒女更好地活著，他們寧愿獻(xiàn)出屬于自己僅一次的生命。世界上還有什么比這更加崇高和偉大? 有些兒女有意或無(wú)意地將生命交給死神，這卻把父親推進(jìn)了無(wú)邊的苦海。

我的一位同事是頗有影響的鋼琴家，他的妻子早已離去。他和兒子相依為命地生活在一起，將一身的藝術(shù)細(xì)胞傳給了兒子，把他拉扯成人，送進(jìn)了劇院。兒子也挺爭(zhēng)氣，很快適應(yīng)了緊張的劇院生活。不料在一次裝臺(tái)的義務(wù)勞動(dòng)中從頂棚跌下，當(dāng)場(chǎng)停止了呼吸。劇院院長(zhǎng)把兒子的父親接了去，問(wèn)他有什么要求，那位幾次從昏迷中醒來(lái)的父親把頭搖搖，說(shuō)想到兒子出事的地點(diǎn)看看。

那是一個(gè)寂靜的冬夜，院長(zhǎng)叫人把劇場(chǎng)大門打開(kāi)，領(lǐng)著他走到臺(tái)前。父親實(shí)在憋不住，一下子撲倒在兒子摔下來(lái)的地方，再也無(wú)力站起。整個(gè)劇場(chǎng)空空蕩蕩，無(wú)聲無(wú)息，一只只椅背像大海的波濤，在這苦難的父親的胸中掀起了滔天的巨潮。至今，在那個(gè)家中，兒子住過(guò)的房間還完整地保留著。每天上班，父親總得在門口輕輕說(shuō)聲：“兒子，再見(jiàn)!”回來(lái)時(shí)說(shuō)一聲：“爸爸回來(lái)了，兒子!”吃飯時(shí)，兒子坐過(guò)的舊邊依然放著一雙筷子，它無(wú)聲地向父親訴說(shuō)著他在另一個(gè)世界的一切。我一直不敢從離我住處不遠(yuǎn)的那條街上走，不為別的，只怕看到一位佇立在街頭的老人。他幾乎每天都在人們下班的時(shí)間站在那里，面對(duì)著澎湃的自行車流和人流，眺望著，等待著，尋覓著他那早已離開(kāi)人間的兒子。

父親是偉大的，是堅(jiān)強(qiáng)的。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)常常扭曲了父親的情感，沉重的負(fù)擔(dān)常常壓得父親喘不過(guò)氣來(lái)，天災(zāi)人禍，狂風(fēng)暴雨都被父親征服了。是他用點(diǎn)點(diǎn)血汗，以透支的生命為兒女們開(kāi)出一條成功之路，也給自己帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。

但也有一些不諳世事的兒女們被花花世界所迷惑，有的甚至被投入了牢房，讓青春定格在冰涼的小屋里。對(duì)此，他自己倒不感到什么，總是以為以后的路還長(zhǎng)，可他們沒(méi)想到，這給父親帶來(lái)了多么大的不幸與悲哀。有個(gè)中學(xué)生因犯盜竊罪而被捕，他的父親與我是老相識(shí)，但礙于面子，一直瞞著我，他想兒子想得幾乎發(fā)瘋，實(shí)在迫不得己才來(lái)求我，想托我找找人，讓他去獄中看看兒子。我去了，看守所所長(zhǎng)答應(yīng)他們父子在二號(hào)房會(huì)面。

那是一間長(zhǎng)方形的小屋，兩頭都有鐵網(wǎng)，即使見(jiàn)面，也只能相隔十米，望兒興嘆。

兒子見(jiàn)到父親，大聲呼喚，訴說(shuō)自己的不幸，一聲聲像利刃剜著我的心。但父親卻神色木然，不住地點(diǎn)頭，搖頭。兒子哪里想到，當(dāng)父親第一次得知兒子被捕的消息時(shí)，仿佛感到有一千面鑼在耳邊轟響，兩只耳朵頓時(shí)發(fā)麻，接著便什么也聽(tīng)不見(jiàn)——他聾了!聾子怎么能聽(tīng)見(jiàn)子的說(shuō)話聲呢?②他只是不停地重復(fù)著：“好好的，兒子!你好好的，呵——” 淚水爬滿了他那蒼老的面頰，流進(jìn)那不停蠕動(dòng)的嘴唇。

我告訴那少年，你父親聾了，是為了你才聾的。少年一下子蹲倒在地上一只手死死地抓住鐵絲網(wǎng)，胳搏被劃出了一道血口子，鮮血把袖子染得通紅，看得出，他的心在流血。

那少年被遣送到長(zhǎng)江邊的一農(nóng)場(chǎng)服刑。他的父親每個(gè)月都要到千里之外看兒子。農(nóng)場(chǎng)離車站還有十里，得走一個(gè)多小時(shí)。一次回來(lái)的路上，不知是碰上了風(fēng)雨，還是因耳聾聽(tīng)不見(jiàn)汽車的鳴笛，父親被一輛大卡車撞死在路旁，也不清楚那個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子知道不知道。

父親是一部大書，年輕的兒女們常常讀不懂父親，直到他們真正長(zhǎng)之后，站在理想與現(xiàn)實(shí)、歷史與今天的交匯點(diǎn)上重新打開(kāi)這部大書的時(shí)候，才能讀懂父親那顆真誠(chéng)的心。

歌德說(shuō)：“能將生命的終點(diǎn)與起點(diǎn)聯(lián)接到一起的人才是最幸福的人。”我想說(shuō)，你那生命的起點(diǎn)是父母親用血肉鑄成了，它不僅屬于你，也屬于你的父母，屬于整個(gè)人類。能把自己的生命和父親的生命，以及全社會(huì)連在一起的人才是最偉大的人。文章來(lái)自：愛(ài)師網(wǎng) 閱讀題：

1.文中劃線句①的含義是：

2.為什么說(shuō)世界上父愛(ài)更崇高更偉大?(摘引原文語(yǔ)句回答)3.在兒子死后，鋼琴家“只想到兒子出事的地點(diǎn)看看”的原因是： 4.鋼琴家寄托哀思的方式： ①②③④ 5.“父親的歡樂(lè)”指的是：(用原文中的語(yǔ)句回答)6.根據(jù)劃線句②的意思，你能聯(lián)想到朱自清的哪篇文章?《》 7.“讀不懂父親”指的是“認(rèn)識(shí)父親”指的是： 8.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括作者的寫作意圖： 參考答案：

1.兒女不能全部回報(bào)父母的恩情或父母給予的多、兒女回報(bào)的少。2.多少可憐的父親為兒女吃盡了天下苦，愛(ài)盡了世間罪，有的為了兒女更好地活著，他們寧愿獻(xiàn)出屬于自己僅一次的生命。

3.鋼琴家深切的愛(ài)子之情或?qū)鹤拥乃寄钪榛驅(qū)鹤拥谋粗椤?.①保留兒子的房間②保留著打招呼的習(xí)慣③保留著吃飯時(shí)的用品④佇立在街頭等待兒子。

5.是他用點(diǎn)點(diǎn)血汗，以透支的生命為兒女們開(kāi)出一條成功之路。6.《背影》

7.不理解父親或不體諒父親、理解父親或體諒父親。8.贊美父愛(ài)，喚起兒女們的責(zé)任感。