第一篇：三年級數學下冊期中試卷

數學作為一門基礎學科，其目的是為了培養學生的理性思維，養成嚴謹的思考的習慣，下面給大家帶來一些關于三年級數學下冊期中試卷，希望對大家有所幫助。

三年級數學下冊期中試卷1

一、填空題：(14分)

1、一個六位數，它的千位上的數字是位上的數字的7倍，個位上的數字是千位上的數字與位上的數字的和，其他數位上的數字是0，這個數是()。

2、小紅晚上9：15分睡覺，第二天早晨6：05分起床，他睡了()小時()分。

3、381分=()小時()分 144個月=()年

12日=()時 336時=()日=()星期

4、一個數是七位數，它的位是()位，一個數的位是千萬位，這個數是()位數。

5、六千零九萬零五十寫作()，80704030讀作()

6、1600年，1900年，1982年，1992年中，平年有()，閏年有()。

7、除數=()被減數=()

二、選擇題：(4分)

1、寫數時要()

①先寫個級，再寫萬級。②先寫萬級，再寫個級。

2、30708020這個數應讀()個零。

① 1 ② 2 ③ 33、華光小學有640人，要平均分成32個小隊做好事，每個小對有多少人?設品均每個小隊有X人。正確的答案是()

①640÷32=X ②X÷32=640 ③X×32=6404、三千零五十萬寫作()

① 300500000 ②3050000 ③30500000

三、判斷：(4分)

1、85000改寫成以“萬”做單位的數是85。()

2、39□984≈40萬，□里可填5-9中的任意一個數。()

3、口算3600÷200時，可以看作求36個百里有多少個200。()

4、如果X×12=60，那么X÷60=12()

四、計算：

1、口算：(10分)

6×300= 1800÷200= 22×200= 150+600=

4200÷600= 12×60= 11×600= 8800÷400=

900-600= 5000÷500=

2、估算：(4分)

20×39 343÷49 403×58 2090÷313、簡算：(12分)

19×4×5 810-199

25×28 680+974、求未知數X。(12分)

X×34=2924 186×X=2604 X+73=1280

8670÷X=15 X÷28=147 7083-X=34655、脫式計算：(6分)

2000-45×24(854+938)÷146、列式計算：(9分)

(1)從160里面減去一個數得55，減去的數是多少?(兩種方法)

(2)920減去6300與45的商，差是多少?

(3)一個數的74倍是5106，求這個數。(列含有未知數X的方法解答)

五、應用題：(25分)

1、爺爺今年72歲，正好是孫子歲數的6倍，孫子多少歲?(列含有未知數X等式解答)

2、米店原有大米120袋，每袋大米25千克，賣出一半后，還剩多少千克?

3、老五屯今年修了4條水渠，總長1608米，等于去年修的3倍。今年比去年多修多少米?

4、三年級同學做間操，排成16行，每行站15人，如果每行站20人，可以站幾排?

5、“五一”期間，學校將組織同學們游園，準備讓30人參加，一共要付900元入場費，還要租一輛車要付150元，請同學們算一算平均每人要交多少元?

思考題：

1、如果2003年9月10日是星期三，那么2004年9月10日是星期幾?

2、一根木頭長24分米，要鋸成4分米長的木棍，每鋸一次要3分，鋸完一段休息2分，全部鋸完需要多少分?

三年級數學下冊期中試卷2

一、請你填一填。(每空1分，共22分)

1、2016年是閏年，1900年是()年。

2、地圖通常是按上()、下()、左()、右()繪制的。

3、一年有()個月，其中31天的有()個月。

4、要使□64÷5的商是兩位數，“□”中能填();

要使664÷□的商是三位數，“□”中能填()。

5、中華人民共和國是 1949年10月1日成立的，到今年10月1日是()周年。

6、課外小組14：30開始活動，經過1小時20分結束，結束時間是()時()分。

7、小明奶奶今年打算在小明家連續住兩個月(共62天)，這兩個月分別是()月和()月。

8、2008年一共有()星期()天。

9、把相同的時刻用線連起來。

上午9時 晚上8點半

下午5時 中午12時差5分

11：55 17：00

20：30 9時

10、除數是7，商是6，余數是4，被除數是()。

11、面向東方向右轉，你的后面是()方。

二、請你判一判。(對的在括號里打∨,錯的打×。共10分)

1、被除數中間有0的，商的中間一定有0。()

2、125÷2的商是三位數。()

3、在除法中，每求出一位商，余下的數一定要比除數小。()

4、310÷6=50……1()

5、小強滿12歲的時候，只過了3個生日，他是2月29日出生的。()

三、請你選一選。(把正確的序號填在括號內，共10分)

1、2008年8月8日第29屆奧運會在我國首都北京開幕，這一年有()天。

① 365 ② 366 ③ 3672、一場排球賽從19時30人開始，進行了155分，比賽在()結束。

① 22：15 ② 22：05 ③ 21：053、算式：4008÷8商中間()0。

①1個 ②2個 ③沒有

4、陽陽晚上9時分睡覺，第二天早上6時起床，她一共睡了()小時

① 7 ② 9 ③ 85、下面說法錯誤的是()。

①指南針是用來指示方向的，它是我國古代四大發明之一。

②0除以任何不是0的數都得0。

③小華說：“我爸爸2月30日才從溫州開會回來。”

四、請你算一算。

1、直接寫得數(每小題1分，共10分)。

30×4= 1500÷5= 4×21= 400÷5= 20×20=

96÷3= 34÷2= 100×20= 0÷(54-45)= 297÷6≈

2、列豎式計算。(共18分)

3442÷8 = 5228÷6 = 1840÷3=

901÷7 = 8204÷9 = 156×27 =

226×22 = 408×45 = 199×34=

五、解決問題。(2分+3分+3分+3分+3分+3分+3分共20分)

1、光明小學562名學生分4批去參觀克隆鼠展覽。平均每批有多少人，還剩幾人?

2、小冬家去年第四季度(10-12月)每月用電情況分別是：10月份120度，11月份128度，12月份142度。小冬家10-12月平均每月用電多少度?

3、三年級學生到茶園里勞動，女生有56人，男生有64人。4名學生分成一組，共可以分成多少組?

4、有90名學生，每兩人用一張桌子，如果把這些桌子平均放在3間教室里，那么每間教室放多少張?

5、參觀科技館的成人人數是兒童人數的2倍，如果有大人458人，一共有多少人參觀科技館?

6.一架客機上午11：30從廈門飛往青島，下午2：30到達青島機場。已知廈門到青島的航程有2250千米，問這架客機平均每小時飛行多少千米?

三年級數學下冊期中試卷3

一、填一填，我能行!(16分)

1.早晨,面對太陽，這時我們的前面是()方，后面是()方，左面是()方，右面是()。

2.要使□64÷8的商是兩位數，“□”中能填();

要使564÷□的商是兩位數，“□”中最小能填()。

3.在○里面填上“>”、“<”、“=”。

6×72○415 505÷5○550÷5 32+30○32×34、390是6的()倍，()的6倍是1200。

5、口算35×20，可以算35與2個十相乘得()個十，也就是()。

6、李老師帶490元錢去體育用品商店，買了6個小足球回來，每個小足球大約()元。

7、一個數除以6商是23，余數是()，這時被除數是()。

二、請你來當小裁判。(對的打“√”，錯的打“×”)(6分)

1、0除以任何不是零的數都得0。()

2、在除法算式里，被除數中間有0，商的中間不一定有0。()

3、兩位數乘兩位數，積一定是三位數。()

4、312÷3=14()

5、一位數除三位數，商有可能是兩位數。()

6、地圖通常是按“上北下南，左西右東”來繪制的。()

三、快樂手拉手。(把正確答案的序號填在括號里)(5分)

1、公園在學校的東北方向，那么學校就在公園的()方向。

A、西南 B、東南 C、西北

2、得數最接近80的算式是()。

A、235÷3 B、473÷6 C、561÷73、一只老虎重500千克，一只斑馬的體重是老虎的2倍，一只大象的體重是斑馬的5倍，求這頭大象的體重，列式為()

A、500×2÷5 B、500÷2÷5 C、500×2×54、要使□2×23的積是三位數，□填()

A.5 B.4 C.35、一個數除以8，商和余數都是6，這個數是()。

A.48 B.44 C.54

四、我是小小神算手(共37分)

1、直接寫出得數。(8分)

3000÷6= 0×69= 23×30= 8100÷9=

130×30= 96÷4= 148÷5≈ 602÷6≈

2、列豎式計算，帶★號的題要驗算。(14分)

844÷4= 379÷9= 36×78=

37×54 = ★ 846÷4= 840÷8=

3.脫式計算。(9分)

32×43-56 552÷8÷4(902-284)÷34、列式計算(6分)

1、48的18倍是多少2、628是4的多少倍?

五、用數學。(4分)

請你標出它們各自的家。

“從公園回家，明明先向北走，再向東走到家;

麗麗先向南走，再向西走到家;鵬鵬先向南走，再向東走到家;慧慧先向北走，再向西走到家。

六、走進生活，解決問題。(32分，1、2、3題4分，其余各題5分)

1、農場養了86只兔子，養雞的只數是兔子的43倍。農場養了多少只雞?

2、每箱礦泉水有24瓶,每瓶礦泉水2元,買了5箱,一共多少元?

3、學校進行廣播操比賽，已知每個方隊有5行，每行9人，4個這樣的方隊有多少人?

4、一堆貨物有360噸，用6輛同樣的卡車各運了6次，可以全部運完，每輛卡車平均每次運多少噸?

5、啄木鳥一天能吃685只害蟲，青蛙8天能吃848只害蟲，啄木鳥一天比青蛙一天多吃多少只害蟲?

6、環保小衛士,如果每人每天收集兩個塑料瓶，我們班46個學生,3個星期能收集多少個塑料瓶?

7、下面是三年級某班本學期體檢視力統計表。

視力

人數

性別

4.2以下

4.3—4.6

4.7—4.9

5.0以上

男 4人 4人 6人 14人

女 2人 5人 7人 17人

(1)視力為()的人數最多，有()。

(2)視力為4.3-4.6的人數是()人。

(3)5.0以上的視力是正常的，低于5.0的有()人，你想對這些同學提出什么建議?

三年級數學下冊期中試卷

第二篇：三年級數學下冊期中試卷分析

三年級下冊數學期中試卷分析報告

按照上級的安排，我校進行了期中考試，經過緊張的工作，試卷已批改出來。從整體上看，這次期中測試基本上反映了學生的實際水平。學生在測試中基本發揮正常，考題不難，但一小部分學生因為粗心，計算失分多。為總結經驗，彌補不足，特做如下分析與反思：

一、試題整體情況：

本次期中考試試卷從總體來看試卷內容覆蓋面全，各內容所占比例合理，符合教材的編排意圖，題目類型全面，呈現形式多樣，基礎差學生和應變能力差學生的答卷不理想。但對于好學生來說，卻是一個較為科學的測試。

二、考試情況分析：

我班有59人參加考試，平均分88，優秀率為92﹪，及格率97%。優點，本次試卷從卷面得分情況來看，優秀生做得還可以，主要體現在以下方面：基礎扎實，學生的計算能力有所提高，正確率達到90%。，學生對應用題的理解較透徹，但基礎差的學生和粗心的學生失分較多幾乎。

三問題及原因

1第一題：直接寫出得數，錯的最多是估算部分，學生不能很好把握估算標準。還有少數學生寫成精確數,粗心是主要原因，沒看清符號。

2第二大題：填空，錯的多的是第一小題，關于方向問題。第五小題，0÷（）=0，（）里不能填（）.學生不能靈活掌握“零除以任何不是零的數都得零”這一法則，學生失分較多。

3第三大題：判斷，23×54<32x45.個別學生不計算，判斷錯。4第四大題和第六大題，屬于計算題，個別學生出錯較多，看錯數，抄錯結果，個別計算順序出錯。

5第七大題，找準位置，正確填寫。學生掌握較好，基本上不失分 6解決問題，共有五個小題，總體來說，都不難，只要學生認真讀題，都不該出錯。失分多的是第三小題：小軍讀一本故事書，已經讀了84頁，剩下的頁數是已經讀了的2倍，這本故事書一共有多少頁？學生只計算了一步，就直接作答。還有第五小題，三個國家獲得的金牌的總數是（）枚。少數學生看成獎牌總數。

錯誤分析：

（1）基礎題上失分較多，基礎知識不扎實。

粗心大意、審題不仔細是本次測試失分的主要原因。由于一大部分學生考試時不認真、不細心，計算時容易出錯。因此，要想在基礎題不失分，學生平時就要多下功夫，只有經過反復訓練才能提高正確率，要養成思維嚴謹，步驟完整的解題習慣；要形成不單求會，而且求對、求好的解題標準，解決計算不夠準確的弊病。

（2）拔高題上失分。

拔高題主要是考核學生對數學的理解能力和解決問題的應用能力，學生在這部分失分比較多。說明學生的思維不夠開闊，不會仔細分析題目，對算式意義的不理解都是造成失分的重要因素，學生接受新知識時缺少思維的碰撞，課后雖然做了相當多的練習，但對概念以及算式意義的理解都浮于表面，很容易就掉入出題人設下的陷阱。

四、改進措施：

1、抓基礎知識，提高課堂效率。

扎實的數學基礎是成功解決數學問題的關鍵。數學基礎訓練講究一個“嚴”字，教師及學生的態度都要嚴肅，對學生的要求要嚴格。計算題學生必須要認真做，看清數，熟練掌握計算方法，學會檢查，才不失分。教師要把握好教材的知識體系，認真鉆研新課程理念，理解、研究教材，找好教材中知識與課改的結合點，讓學生在生活中學習數學。一定要重視知識的獲得過程。

本班學生不夠活躍，要根據學生的特點采取有針對性的、有效的教學方法，任何一類新知的學習都要力爭在第一遍教學中鼓勵他們主動探索和學習，讓學生通過操作、實踐等活動中充分地感知，使他們在經歷和體驗知識的產生和形成過程中，獲取知識，形成能力。只有這樣，他們才真正獲得屬于自己的“活用”知識，當碰到基礎知識的變形題時，就能靈活運用、舉一反三了。

2、加強學習習慣和學習態度。

教師要精選精編靈活多變的針對性練習、發展性練習、綜合性練習，有意識地對學生進行收集信息、處理信息、分析問題和解決問題的方法和策略指導，培

養學生良好的學習方法和習慣。要把訓練學生的獨立審題能力作為重點，培養學生良好的解題習慣，同時要培養訓練學生養成良好的自覺檢查習慣。

第三篇：小學三年級數學下冊期中試卷

小學三年級數學下冊期中試卷

班級：_______________姓名：______________得分：______________

一、請你細心填一填。（1×25＝25分）1、28×19的積是（）位數，25×80的積的末尾一共有（）個0。

2、一袋大米的重量是20千克，（）袋這樣的大米重1噸。

3、小明用90元錢買了3個玩具熊，找回15元，每個玩具熊（）元。

4、計算48÷8×5，應該先算（）法，再算（）法，計算結果是（）。

5、把45÷9＝5，42－5＝37合并成一個綜合算式是（）。

6、在下面的括號里填上合適的單位名稱。

⑴、位于長江下游的蘇通大橋大約長8（）。⑵、一頭大象約重35（）。⑶、小軍的體重大約是36（）。⑷、我們課桌的寬約是40（）。

7、在○里填上 “＞”、“＜”“＝”。

2噸○200千克

2小時○180分

22×12○22×3×4 7200米○8千米

50時○2日

(66－45)÷3○66－45÷3

8、一年中共有（）個季度，每個季度有（）個月，兒童節在第（）季度，今年共有（）天，是（）個星期零（）天。

9、用3、4、7、9寫出一道得數是24的算式：（）。

二、細心思考，認真判斷。（正確的打“√”，錯誤的打“×”）（共5分）

1、兩位數乘兩位數，積可能是三位數，也可能是四位數。

（）

2、一個蘋果重約3千克。

（）3、36－2×3＝36－（2×3）＝60

（）

4、在一個月里最多有5個星期六。

（）5、24時既可以表示夜里12時，也可以表示第二天零時。

（）

三、認真觀察，仔細選擇。（將正確答案的序號填入括號內）（共5分）

1、和42×19得數相等的算式是（）。

A、42×20＋42

B、42×20－42

C、42×20－1

2、下面各算式中，（）的得數大約是4800。

A、61×82

B、79×52

C、69×53 3、1000克的鐵和1千克的棉花哪一個更重些？

A、鐵

B、棉花

C、一樣重

4、動物園里棕熊的體重是480千克，北極熊體重比棕熊重400千克，北極熊重（）千克。

A、880

B、80

C、13600

5、下面的年份中，不是閏年的是（）。

A、2008年

B、1900年

C、2016年

四、計算下面各題。（共28分）

1、直接寫出得數。（8分）

40×5＝

75÷5＝

450÷9＝

2＋8×70＝ 80÷5＝

71×80＝

63＋27＝

42－36÷3＝

2、用豎式計算下面各題。（加★的要驗算）（2分×4＋3分×2＝14分）90×18＝

46×19＝

★88×41＝

69×72＝

240×3＝

★56×63＝

3、脫式計算。（2分×3＝6分）

42－56÷8

480－（180＋60）

（476＋136）÷9

五、看圖形，列算式。（2分×3＝6分）

六、解決下列問題。（4分×4＋6分＋5分＝27分）

1、第20屆世界足球賽有32支球隊參加，每隊24名球員，共有多少名球員參加此賽？

2、有一輛載重5噸的卡車，要裝6臺850千克的機器，有沒有超載？

3、每個茶杯售價4元，買5盒（每盒有6個茶杯）的茶杯一共要多少錢？

4、小華從校園圖書室借一本科普書，共有134頁，看了5天后還剩54頁，平均每天看多少頁？如果只能借閱8天，從第6天起，平均每天要看多少頁？

5、訂一份報紙全年40元，訂一份雜志每月15元。⑴、訂一份報紙，每季度需要多少元？

⑵、訂一份雜志，全年需要多少元？

6、一根300米長的繩子，第一次剪去25米，第二次剪去的米數是第一次的4倍，那么這根繩子一共短了多少米？

七、智力測驗。（共10分）

1、□5×40＜2400，□里最大填（）。

2、要使□6×28的積是四位數，□里最小填（）。

第四篇：三年級下冊數學期中試卷分析

2011-2012******學校 三年級下冊數學期中試卷分析

一、基本情況分析

本次數學試卷題型多樣,覆蓋全面，符合學生的認知水平。從整體上看，本次試題難度適中，注重基礎，內容緊密聯系生活實際，注重了趣味性、實踐性和創新性。突出了學科特點，以能力立意命題，體現了《數學課程標準》精神。有利于考察數學基礎和基本技能的掌握程度，有利于教學方法和學法的引導和培養。

二、試題分析

數學試卷分為填空，選擇，判斷，計算、解決問題共五道大題。概括有以下特點：

（一）注重基礎知識，細化考察體系

本套試題考查面廣，涉及知識點多，突出了教學重點，題量適中，難易程度適中。符合兒童心理，其中對知識的正確理解是本次考察的重點。

（二）題型設計新穎，試題結構均衡

試題做到了計算技能考查與思維水平考查相結合。其中填空、選擇、判斷題重在對基礎知識的理解，注重了數學概念，思維方式，解題技巧的檢測。而四、五題考查了學生的計算能力、思維能力以及解決問題的能力等。

（三）貼近生活實際，體現應用價值。

試題依據新課標的要求，從學生熟悉的生活索取題材，把枯燥的知識生活化、情景化，讓學生感覺到生活中處處有數學，數學離不開生活。

三、試卷分析

（一）取得成績

計算題和解決問題部分大部分學生做得比較好，能夠將所學知識靈活運用于實際生活中，可見學生的理解能力較強，僅有個別學生出現問題。

（二）存在問題 填空題中的第4題學生答對的正確率很小，學生的知識面很窄，連基本的常識都不知道，也與老師平時對這方面的知識強調不夠有關。

2個別學生的計算準確率不夠高，反映出學生的基礎不夠扎實，這與平時的課堂訓練及差生轉變工作不夠也有直接聯系。

3大部分學生對于平均數的求法很熟練，但卻不能靈活運用于實際生活中，學生對于平均數的實際意義還不太理解。

（三）今后的教學方向

從試卷的方向來看，我認為今后在教學中可以從以下幾個方面來改進： 培養學生良好的學習習慣，有個別學生在一些比較簡單的計算題中出現問題，并不是他們不會，而是不夠細心，比較浮躁。這是各班中普遍存在的問題，所以我認為最重要的還是要培養學生認真、細心、書寫工整、獨立檢查等一些好的學習習慣。立足于教材，扎根于生活。教材是我們的教學之本，在教學中，我們既要以教材為本，扎扎實實地滲透教材的重點、難點，不忽視有些自己以為簡單的知識；又要在教材的基礎上，緊密聯系生活，讓學生多了解生活中的數學，用數學解決生活的問題。重視學生的學習過程，培養學生的審題能力、分析能力，掌握一定的解題技巧與方法，尤其是檢查的良好習慣。加強學生的發散思維能力。

總之，這次考試成績展示出了一定的成績，也暴露了教學中的一些問題，我們會用心總結經驗，以便教育出更優秀、更有那里的一代新人。

第五篇：三年級下冊數學期中試卷分析（最終版）

三年級下冊數學期中試卷分析

一、試題分析：

從整體上看，本次試題體現了新課標精神，主要有以下幾點：

（1）緊扣課本、內容全面、重點突出

從內容上看，所檢測的都是課本上所教的，從形式上來看，每個大項的試題都是課本中出現過的，都是學生熟悉的。整個卷面，有最基本的基礎題，也有鍛煉學生解決問題的及綜合能力的應用題，所考內容基本上覆蓋了所教內容。

（2）貼近生活實際，體現應用價值。

“人人學有價值的數學，”這是新課標的一個基本理念。本次試題依據新課標的要求，從學生熟悉的生活索取題材，把枯燥的知識生活化、情景化，通過填空、選擇、解決問題等形式讓學生從中體驗、感受學習數學知識的必要性、實用性和應用價值。

（3）重視各種能力的考查。

本次試題通過不同的數學知識載體，全面考查了學生的計算能力，觀察能力和判斷能力以及綜合運用知識解決生活問題的能力。

二、考生答題情況分析；

1、口算題：共16道小題，只要學生認真計算就不會出錯，但有個別學生也因馬虎計算錯誤而丟分，丟分少。

2、填空題：本題面廣量大，本題主要考察學生運用書本知識解決日常生活中的問題的掌握情況。很多學生不能根據書本上知識靈活處理問題。錯的較多的題是第2小題。這幾個題都與計算有關，學生不會靈活運用。

3、連線題：共2個小題，兩個知識點，本大題主要考察學生對平年閏年的區分和12時計時法和24時計時法的轉換，學生丟分較少，掌握的還不錯。

4、選擇題：其實是非常簡單的，關鍵是學生不太愛動腦子、不認真讀題，導致一些簡單的題也能出錯，也有一部分同學對概念性的知識掌握的不太明白，還需教師講解。

5、豎式計算題：豎式計算8個小題，還有2個要驗算，用豎式計算，此題正確率在90%以上。學生計算方法學的較好。但有個別學生計算出錯，導致丟分。

6、填一填，考查的是學生對平移的掌握的情況，有部分同學出現錯誤，丟分較少。

7、解決問題。共7題，其中第6題錯誤率達40%以上，第6題第一步大多數學生會做，但第二問這年的圣誕節呢？大多數學生對圣誕節了解不多，不知道是哪一天，因此丟分較多。其他題出錯較少，大部分學生都能正確列式計算，但也有個別學生的結果計算錯誤，看來還要加強計算能力的訓練。

三、改進措施

在今后的教學中，要注意從這方面加以改進。

1、學生的口算、估算能力有待于加強，提高準確度.2、在教學中，有意識的訓練、提高學生的思維能力.3、在教學中，提高學生運用數學知識解決問題的能力.4、針對學生分析理解能力較差的實際情況，要在今后的應用題教學中培養學生從多方面、多角度去思考，把所學的知識應用于實際中。教育他們要靈活應用所學知識解決生活中的實際問題。

5、根據學生的不同特點對他們因材施教，從而提高學生的整體素質.