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三年級數(shù)學(xué)下冊期中考試題

時間:2019-05-15 13:19:02下載本文作者:會員上傳
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第一篇:三年級數(shù)學(xué)下冊期中考試題

三年級數(shù)學(xué)下冊期中考試題

第一部分 計算(54%)

一.直接寫出得數(shù):(12%)

360÷90= 150×4= 24×5=()÷12=60

250×4= 280÷70= 84÷21= 15×()=60

910÷13= 201×60= 2×54-34= 4×6÷4×6=

二.列豎式計算:(打*的要驗算)(12%)

36×82= 3417÷17= 52×509= *6584÷34=

三.遞等式計算:(能簡便的就簡便)(18%)

75+25×18 728÷91×36 2016÷(128-72)

15×24+24×85 3051÷27×150 1268+227+473+132

四.列綜合算式計算:(8%)

(1)684比54的16倍少多少?

(2)1000減去2個15相乘的積,差是多少?

五.計算下面圖形的面積。(單位:dm)(4%)

第二部分 概 念 16%

一.填空 13%

1.600cm2 =()dm2 13m2=()dm2 30m=()dm

2.351×42中的“3”與“4”相乘的積是()。

3.61053÷58的商的最高位在()位,商是()位數(shù)。

4.□÷△=28……19,這時△最小是(),此時□是()。

5.甲數(shù)是403,是乙數(shù)的13倍,甲數(shù)比乙數(shù)多()。

6.一個數(shù)的15倍是225,那么這個數(shù)的20倍是()。

7.填表。

速度 48米/分 25米/秒

時間 5小時 12分

路程 65千米 625米

二.判斷。3%

1.兩位數(shù)乘以三位數(shù),積不可能是四位數(shù)。()

2.面積是1m2的正方形可以分割成100個邊長是1dm的小正方形。()

3.被除數(shù)中間有幾個0,商的中間就有幾個0.()

第三部分 應(yīng)用30%

1.植樹節(jié),學(xué)校買來210棵樹苗,平均分給12個班級進(jìn)行植樹活動,每個班級平均分到幾棵?還余幾棵?

2.一批鋼材重850噸,用大卡車先運走475噸,剩下的用小卡車運,小卡車一次運15噸,幾次才能運完?

3.3月12日是植樹節(jié),學(xué)校參加植樹活動,低年級種樹38棵,高年級種的樹是低年級的20倍還多14棵,高年級種樹多少棵?

4.清明節(jié)期間,一輛汽車從上海以每小時92千米的速度開往臺州,5小時到達(dá)。

(1)上海和臺州之間相距多少千米?

(2)如果這輛汽車以每小時115千米的速度,在上海和臺州之間往返一次,至少需要多少時間?

5.根據(jù)所給的數(shù)據(jù)制作條形統(tǒng)計圖并完成填空。

三年級學(xué)生最喜歡的體育項目統(tǒng)計表

名稱 跳繩 跑步 游泳 排球

人數(shù) 35 50 28 45

三年級學(xué)生最喜歡的體育項目統(tǒng)計圖

(人)

(1)從圖中看出,三年級一共有()名學(xué)生

(2)人數(shù)最多的項目和人數(shù)最少的項目相差()人。

第二篇:小學(xué)三年級期中考試題

一、填空。(每小題1分,共15分。)

1、地圖通常是按上()、下()、左()、右()繪制的。

2、城關(guān)一小學(xué)生每天上午7:40到校,中午11:55放學(xué),下午2:24到校、下午5:10放學(xué),學(xué)生一天在校時間是()時()分

3、學(xué)校普通話演講比賽,14:30開始,經(jīng)過了2小時20分結(jié)束,結(jié)束時是()時()分。

4、()年中國北京將舉辦第()屆奧運會,這一年是()年,有()天。

5、第一小組5個同學(xué),體重分別是37千克、38千克、36千克、40千克、34千克,這個小組的平均體重是()千克。

6、48個月=()年,5年=()月

7、。115÷5中,如果商是兩位數(shù),里最大填(),如果商是三位數(shù),里最小填(),二、判斷。(對的打“∨”,錯的打“×”。共5分)

1、2004年是閏年。()

2、628÷7商是三位數(shù)。()

3、一天時間鐘面上的時鐘正好走二圈()

4、一年中有7個大月,5個小月。()

5、今天是5月30日,明天是六一兒童節(jié)。()

三、直接寫出得數(shù)。(共10分)

420÷7=18×100=900÷9=

0÷930=2000÷4=360÷9=

3000÷6=124÷4≈

481÷6≈629÷9≈

四、列豎式計算,并且驗算。(8分)

816÷4=245÷3=

301÷2=272÷6=

五、脫式計算。(共12分)

(426 294)÷51910-235 198

261÷3÷42208÷4÷3

七、應(yīng)用題。(共41分,前6題每題6分,第7題7分。)

1、同學(xué)們春節(jié)植樹,三年級一班植樹161棵,二班栽163棵,三班栽162棵,四班栽160棵,五班栽164棵,平均每班栽多少棵?

2、學(xué)校美術(shù)興趣小組16:10開始活動,經(jīng)過45分鐘后結(jié)束,結(jié)束時是幾時幾分?

3、城關(guān)一小1—6月共節(jié)約用水546噸,平均每月節(jié)約用水多少噸?

4、藥材公司收購杏仁的重量是紅花的3倍,收購紅花278千克,收購杏仁多少千克?

5、三年級(1)班58人去劃船,每只船最多坐8人,要全體同學(xué)都坐上船,需要至少租多少只船?

6、一套《十萬個為什么》需55元,小明想買5套,他拿了280元,錢夠嗎?

《小學(xué)三年級期中考試題》

第三篇:三年級數(shù)學(xué)下冊期中質(zhì)量分析

2017—2018學(xué)第二學(xué)期 三年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試質(zhì)量分析

一、基本情況分析

本次數(shù)學(xué)試卷題型多樣,覆蓋全面,符合學(xué)生的認(rèn)知水平。從整體上看,本次試題難度適中,注重基礎(chǔ),內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實際,注重了趣味性、實踐性和創(chuàng)新性。突出了學(xué)科特點,以能力立意命題,體現(xiàn)了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》精神。有利于考察數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能的掌握程度,有利于教學(xué)方法和學(xué)法的引導(dǎo)和培養(yǎng)。

二、學(xué)生分析參加人數(shù)14人,優(yōu)秀人數(shù)10人,及格人數(shù)13人,平均分86.57分。

三、試題分析

數(shù)學(xué)試卷分為填空、選擇、判斷、計算,排序、解決問題,共六道大題。概括有以下特點

(一)注重基礎(chǔ)知識,細(xì)化考察體系本套試題考查面廣,涉及知識點多,突出了教學(xué)重點,題量適中,難易程度適中。符合兒童心理,其中對知識的正確理解是本次考察的重點。

(二)題型設(shè)計新穎,試題結(jié)構(gòu)均衡試題做到了計算技能考查與思維水平考查相結(jié)合。其中填空、計算重在對基礎(chǔ)知識的理解,注重了數(shù)學(xué)概念,思維方式,解題技巧的檢測。而第二、三、五、六題考查了學(xué)生的發(fā)散思維能力。

(三)貼近生活實際,體現(xiàn)應(yīng)用價值。試題依據(jù)新課標(biāo)的要求,從學(xué)生熟悉的生活索取題材,把枯燥的知識生活化、情景化,讓學(xué)生感覺到生活中處處有數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)離不開生活。

四、試卷分析

(一)取得成績

1、填空中學(xué)生做得比較好,能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識靈活運用于實際生活中,可見學(xué)生的理解能力較強,僅有個別學(xué)生出現(xiàn)問題。

2、計算中,僅少數(shù)學(xué)生由于粗心而出錯。

3、在判斷,選擇中充分發(fā)揮了學(xué)生的發(fā)散思維,學(xué)生的準(zhǔn)確率很高,學(xué)生的思維很敏捷。

(二)存在問題

1、填空中的第5、6題學(xué)生答對的正確率很小,大部分學(xué)生對于時間很熟練,但卻不能靈活運用于實際生活中,學(xué)生對于時間的實際意義還不太理解。學(xué)生的知識面很窄,連基本的常識都不知道,也與老師平時對這方面的知識強調(diào)不夠有關(guān)。

2、計算中學(xué)生的計算準(zhǔn)確率不夠高,反映出學(xué)生的基礎(chǔ)不夠扎實,這與平時的課堂訓(xùn)練不夠也有直接聯(lián)系。

3、排序中學(xué)生未認(rèn)真讀題,把序排反了,有個別學(xué)生未能正確理解數(shù)量的大小。

4、解決問題的思路不清晰,有的學(xué)生是未認(rèn)真審題,沒有弄清數(shù)量關(guān)系。還有個別學(xué)生在做第5題時鬧出公雞也會下蛋的笑話。學(xué)生的知識面很窄,連基本的常識都不知道,也與老師平時對這方面的知識強調(diào)不夠有關(guān)。

(三)今后的教學(xué)方向

從試卷的方向來看,我認(rèn)為今后在教學(xué)中可以從以下幾個方面來改進(jìn):

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有個別學(xué)生在一些比較簡單的計算題中出現(xiàn)問題,并不是他們不會,而是不夠細(xì)心,比較浮躁。這是各班中普遍存在的問題,所以我認(rèn)為最重要的還是要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)心、書寫工整、獨立檢查等一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、立足于教材,扎根于生活。教材是我們的教學(xué)之本,在教學(xué)中,我們既要以教材為本,扎扎實實地滲透教材的重點、難點,不忽視有些自己以為簡單的知識;又要在教材的基礎(chǔ)上,緊密聯(lián)系生活,讓學(xué)生多了解生活中的數(shù)學(xué),用數(shù)學(xué)解決生活的問題。

3、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,培養(yǎng)學(xué)生的審題能力、分析能力,掌握一定的解題技巧與方法,尤其是檢查的良好習(xí)慣。加強學(xué)生的發(fā)散思維能力。

第四篇:三年級數(shù)學(xué)下冊期中試卷分析

三年級下冊數(shù)學(xué)期中試卷分析報告

按照上級的安排,我校進(jìn)行了期中考試,經(jīng)過緊張的工作,試卷已批改出來。從整體上看,這次期中測試基本上反映了學(xué)生的實際水平。學(xué)生在測試中基本發(fā)揮正常,考題不難,但一小部分學(xué)生因為粗心,計算失分多。為總結(jié)經(jīng)驗,彌補不足,特做如下分析與反思:

一、試題整體情況:

本次期中考試試卷從總體來看試卷內(nèi)容覆蓋面全,各內(nèi)容所占比例合理,符合教材的編排意圖,題目類型全面,呈現(xiàn)形式多樣,基礎(chǔ)差學(xué)生和應(yīng)變能力差學(xué)生的答卷不理想。但對于好學(xué)生來說,卻是一個較為科學(xué)的測試。

二、考試情況分析:

我班有59人參加考試,平均分88,優(yōu)秀率為92﹪,及格率97%。優(yōu)點,本次試卷從卷面得分情況來看,優(yōu)秀生做得還可以,主要體現(xiàn)在以下方面:基礎(chǔ)扎實,學(xué)生的計算能力有所提高,正確率達(dá)到90%。,學(xué)生對應(yīng)用題的理解較透徹,但基礎(chǔ)差的學(xué)生和粗心的學(xué)生失分較多幾乎。

三問題及原因

1第一題:直接寫出得數(shù),錯的最多是估算部分,學(xué)生不能很好把握估算標(biāo)準(zhǔn)。還有少數(shù)學(xué)生寫成精確數(shù),粗心是主要原因,沒看清符號。

2第二大題:填空,錯的多的是第一小題,關(guān)于方向問題。第五小題,0÷()=0,()里不能填().學(xué)生不能靈活掌握“零除以任何不是零的數(shù)都得零”這一法則,學(xué)生失分較多。

3第三大題:判斷,23×54<32x45.個別學(xué)生不計算,判斷錯。4第四大題和第六大題,屬于計算題,個別學(xué)生出錯較多,看錯數(shù),抄錯結(jié)果,個別計算順序出錯。

5第七大題,找準(zhǔn)位置,正確填寫。學(xué)生掌握較好,基本上不失分 6解決問題,共有五個小題,總體來說,都不難,只要學(xué)生認(rèn)真讀題,都不該出錯。失分多的是第三小題:小軍讀一本故事書,已經(jīng)讀了84頁,剩下的頁數(shù)是已經(jīng)讀了的2倍,這本故事書一共有多少頁?學(xué)生只計算了一步,就直接作答。還有第五小題,三個國家獲得的金牌的總數(shù)是()枚。少數(shù)學(xué)生看成獎牌總數(shù)。

錯誤分析:

(1)基礎(chǔ)題上失分較多,基礎(chǔ)知識不扎實。

粗心大意、審題不仔細(xì)是本次測試失分的主要原因。由于一大部分學(xué)生考試時不認(rèn)真、不細(xì)心,計算時容易出錯。因此,要想在基礎(chǔ)題不失分,學(xué)生平時就要多下功夫,只有經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練才能提高正確率,要養(yǎng)成思維嚴(yán)謹(jǐn),步驟完整的解題習(xí)慣;要形成不單求會,而且求對、求好的解題標(biāo)準(zhǔn),解決計算不夠準(zhǔn)確的弊病。

(2)拔高題上失分。

拔高題主要是考核學(xué)生對數(shù)學(xué)的理解能力和解決問題的應(yīng)用能力,學(xué)生在這部分失分比較多。說明學(xué)生的思維不夠開闊,不會仔細(xì)分析題目,對算式意義的不理解都是造成失分的重要因素,學(xué)生接受新知識時缺少思維的碰撞,課后雖然做了相當(dāng)多的練習(xí),但對概念以及算式意義的理解都浮于表面,很容易就掉入出題人設(shè)下的陷阱。

四、改進(jìn)措施:

1、抓基礎(chǔ)知識,提高課堂效率。

扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是成功解決數(shù)學(xué)問題的關(guān)鍵。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練講究一個“嚴(yán)”字,教師及學(xué)生的態(tài)度都要嚴(yán)肅,對學(xué)生的要求要嚴(yán)格。計算題學(xué)生必須要認(rèn)真做,看清數(shù),熟練掌握計算方法,學(xué)會檢查,才不失分。教師要把握好教材的知識體系,認(rèn)真鉆研新課程理念,理解、研究教材,找好教材中知識與課改的結(jié)合點,讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。一定要重視知識的獲得過程。

本班學(xué)生不夠活躍,要根據(jù)學(xué)生的特點采取有針對性的、有效的教學(xué)方法,任何一類新知的學(xué)習(xí)都要力爭在第一遍教學(xué)中鼓勵他們主動探索和學(xué)習(xí),讓學(xué)生通過操作、實踐等活動中充分地感知,使他們在經(jīng)歷和體驗知識的產(chǎn)生和形成過程中,獲取知識,形成能力。只有這樣,他們才真正獲得屬于自己的“活用”知識,當(dāng)碰到基礎(chǔ)知識的變形題時,就能靈活運用、舉一反三了。

2、加強學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。

教師要精選精編靈活多變的針對性練習(xí)、發(fā)展性練習(xí)、綜合性練習(xí),有意識地對學(xué)生進(jìn)行收集信息、處理信息、分析問題和解決問題的方法和策略指導(dǎo),培

養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。要把訓(xùn)練學(xué)生的獨立審題能力作為重點,培養(yǎng)學(xué)生良好的解題習(xí)慣,同時要培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的自覺檢查習(xí)慣。

第五篇:小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊期中試卷

小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊期中試卷

班級:_______________姓名:______________得分:______________

一、請你細(xì)心填一填。(1×25=25分)1、28×19的積是()位數(shù),25×80的積的末尾一共有()個0。

2、一袋大米的重量是20千克,()袋這樣的大米重1噸。

3、小明用90元錢買了3個玩具熊,找回15元,每個玩具熊()元。

4、計算48÷8×5,應(yīng)該先算()法,再算()法,計算結(jié)果是()。

5、把45÷9=5,42-5=37合并成一個綜合算式是()。

6、在下面的括號里填上合適的單位名稱。

⑴、位于長江下游的蘇通大橋大約長8()。⑵、一頭大象約重35()。⑶、小軍的體重大約是36()。⑷、我們課桌的寬約是40()。

7、在○里填上 “>”、“<”“=”。

2噸○200千克

2小時○180分

22×12○22×3×4 7200米○8千米

50時○2日

(66-45)÷3○66-45÷3

8、一年中共有()個季度,每個季度有()個月,兒童節(jié)在第()季度,今年共有()天,是()個星期零()天。

9、用3、4、7、9寫出一道得數(shù)是24的算式:()。

二、細(xì)心思考,認(rèn)真判斷。(正確的打“√”,錯誤的打“×”)(共5分)

1、兩位數(shù)乘兩位數(shù),積可能是三位數(shù),也可能是四位數(shù)。

()

2、一個蘋果重約3千克。

()3、36-2×3=36-(2×3)=60

()

4、在一個月里最多有5個星期六。

()5、24時既可以表示夜里12時,也可以表示第二天零時。

()

三、認(rèn)真觀察,仔細(xì)選擇。(將正確答案的序號填入括號內(nèi))(共5分)

1、和42×19得數(shù)相等的算式是()。

A、42×20+42

B、42×20-42

C、42×20-1

2、下面各算式中,()的得數(shù)大約是4800。

A、61×82

B、79×52

C、69×53 3、1000克的鐵和1千克的棉花哪一個更重些?

A、鐵

B、棉花

C、一樣重

4、動物園里棕熊的體重是480千克,北極熊體重比棕熊重400千克,北極熊重()千克。

A、880

B、80

C、13600

5、下面的年份中,不是閏年的是()。

A、2008年

B、1900年

C、2016年

四、計算下面各題。(共28分)

1、直接寫出得數(shù)。(8分)

40×5=

75÷5=

450÷9=

2+8×70= 80÷5=

71×80=

63+27=

42-36÷3=

2、用豎式計算下面各題。(加★的要驗算)(2分×4+3分×2=14分)90×18=

46×19=

★88×41=

69×72=

240×3=

★56×63=

3、脫式計算。(2分×3=6分)

42-56÷8

480-(180+60)

(476+136)÷9

五、看圖形,列算式。(2分×3=6分)

六、解決下列問題。(4分×4+6分+5分=27分)

1、第20屆世界足球賽有32支球隊參加,每隊24名球員,共有多少名球員參加此賽?

2、有一輛載重5噸的卡車,要裝6臺850千克的機器,有沒有超載?

3、每個茶杯售價4元,買5盒(每盒有6個茶杯)的茶杯一共要多少錢?

4、小華從校園圖書室借一本科普書,共有134頁,看了5天后還剩54頁,平均每天看多少頁?如果只能借閱8天,從第6天起,平均每天要看多少頁?

5、訂一份報紙全年40元,訂一份雜志每月15元。⑴、訂一份報紙,每季度需要多少元?

⑵、訂一份雜志,全年需要多少元?

6、一根300米長的繩子,第一次剪去25米,第二次剪去的米數(shù)是第一次的4倍,那么這根繩子一共短了多少米?

七、智力測驗。(共10分)

1、□5×40<2400,□里最大填()。

2、要使□6×28的積是四位數(shù),□里最小填()。

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