第一篇：自信伴我成長初三作文600字

總之，人生不能缺少自信的風，正如汽車不能沒有輪子，飛機不能沒有翅膀。要時常沉浸在風中，讓它來為人生補充動力，鼓舞你永遠直前。當你遭遇挫折時更應該去吹吹自信之風，靜下心來，重新振作。這里給大家分享一些關于自信伴我成長初三作文600字,供大家學習。

自信伴我成長初三作文600字1

自信是糖，人是一杯水。

有一天，糖掉進了水里，慢慢熔化了，擴散，他們融為了一體。

某一天，天使嘗了它，驚訝地說：“原來自信是甜的。”

上帝感嘆道：“你又何嘗知道自信的原來味道?人生就是如此，味道常變，而人卻不會改變。”

自信就是有著這么一股強大的力量，它可以改變一切。頹廢的人有自信就如同一杯淡水變成糖水，失落的人有了自信就如同花骨朵久置后綻開的那一份美麗，迷惘的人有了自信就如同漂泊在大海之中的小帆終于找到了小島的那一份喜悅。

一個童話的故事中的王子曾說過：“使沙漠顯得美麗的，是藏在某一個地方的那一口水井。”自信就是在茫茫沙漠中的那一口水井，清澈而又爽口，即便是如此讓人畏懼，讓人恐慌，但那一口小小的水井就足以掩飾了那咄咄逼人的沙漠的無邊吞噬。還記得今年《我型我秀》中的人氣王師洋，他唱功并不好，各方面的條件并不比別人優越，但他擁有一點，任何人都不得效仿的優勢——超強的自信。正是這種自信激勵他在舞臺上可以毫無顧慮地展現自己，秀自己，可能也正是這種自信使得如此多的觀眾可以為他頂著烈日去街上拉票，加油。

佛經上有一的偈語：“一滴水何得永生?”答案是：“將其放到大海中去。”其它沒有一滴水可以永生，今天荷葉上的露珠永遠都不是昨天的，人也是如此。人是如此渺小，卻又如此偉大。羅曼.羅蘭曾說過：“一個人之所以偉大，是因為他有一顆自信的心。”人類在宇宙中永遠只是蒼海一粟，每個人都會經歷死亡，但一個充滿著自信的人是永遠活著的，只因他具有自信。

自信的“自”永遠不是“自傲”的“自”，但“自信”的“信”永遠都與“誠信”相連，所以“自信”是謙虛，是信用，是世上一切美好詞語的總稱。

曾經看過一句話：“年經人總是相信假的東西，老年人總是懷疑真的東西。”這是經驗惹的禍，更是自信惹的禍，過于自信那就會成為自負，沒有自信那就是頹廢。年經人就是因為過于自信，所以相信假的東西，老年人就是因為頹廢而懷疑真的東西。

適中的自信會使你變得美麗!

自信伴我成長初三作文600字2

為自己開一朵絢麗的花，也許是一份信念，也許是一份真誠，也許是一份純潔。但是，在我們人生的道路上，更要為自己開一朵絢麗的自信之花。

何謂之自信?自信是李白的“天生我材必有用”;自信是諸葛亮的“恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄”;自信是韓非子的“恃人不如自恃也”。可見，擁有自信是獲得成就的必要條件。只有學會自信，才能面對自己，面對人生，面對成功。

自信，就要直面失敗，走出自卑。家喻戶曉的水事件主角——美國總統尼克松，因順利的結束了越南戰爭等事件，在競選連任時備受追捧。但是他自己一直對過去的失敗耿耿于懷，對自己沒有十足的信心與把握。于是，在這種心理的支配下，他派手下去對手的住處按放了竊聽器，但被當場捕獲。丑聞被曝后，尼克松又連連推卸、逃避責任，在巨大的壓力下，他在競選成功后主動辭職。原本能連任的他，慘遭失敗。

自信，就要堅持不懈，滴水穿石。諾貝爾獎獲得者居里夫人為了提純鐳，幾十年如一日，在極其簡陋的研究室里，忘我的在瀝青礦渣中尋找鐳的蹤跡，1898年12月，她與丈夫宣布發現了這種新元素，它比純鈾放射性要高出400倍。

自信，就要避免盲目從眾，堅持自己。著名的交響樂指揮家小澤征爾在一次世界優秀指揮家大賽中登臺比賽。就在他按照著評委會給的樂譜指揮演奏時，一陣不協和的音傳入他的耳朵。起初，他以為是樂隊出現了失誤，他于是停下來重新演奏，但重復數次后，不協和的音一直存在。

他意識到，是樂譜錯了。但是評委會的專家們一致回答;“樂譜沒問題，是你錯了!”此時，他面對著在場的人士，斬釘截鐵的說：“不，一定是樂譜錯了!”頓時掌聲雷動。原來，這是評委們的一個“圈套”，以此來考驗參賽者是否會被人士的意見左右，小澤征爾也因為他的堅定奪得桂冠。

“自信是成功的第一秘訣”。相信自己，突破自己，為自己開一朵絢麗的自信之花!

自信伴我成長初三作文600字3

人類的自信是一根威力強大的杠桿!自信是我們用以保衛和救護自己的工具，是上帝賜與我們的的禮物。

——題記

20世紀初，美國美孚石油公司曾在我國西部打井找油，結果毫無所獲。于是美以美國布萊克威爾教授為首的一批這方面學者，就斷言而有信中國地下無油，中國是一個貧油國家。

年輕的地質學家李四光偏偏不信這個邪：美孚的失敗不能斷定中國地下無油，他說：“我就不信，難道只生在西方的地下?”在這種強烈的自信心的支配下，他開始了30年的找油生涯。他運用地質沉降理論，相繼發現了大慶油田，大港油田，勝利油田，華北油田，江漢油田。他當時還預見西北也有油田。今天正在開發的新疆大油田，也完全證實了他的預言。

李四光靠自信、自強徹底粉碎了“中國貧油論”。

李四光嘗盡了因自己的自信而勝利的喜悅，他深刻地體會到自信就是一井取之不盡的油。這油，是探索中的良師益友，是生活中的美味佳肴，是戰勝困難的有力武器，因為他會在你痛苦時像一把春風抹去你的淚水，你的消沉，你的孤獨，你的……

李四光之所以能披荊斬棘，那是因為心中有信的燈輝。我們人，人之所以能直立行走，關鍵是脊椎柱;人生好比是喜瑪拉雅山，自信就是喜瑪拉雅山的支柱，人一旦失去了自信，整個人生就會像喜瑪拉雅山失去支柱一樣倒塌。所以說：“人如果沒有自信，就等于沒有靈魂;沒有前進的動力和行動的指南，沒有人生價值觀。

自信是一座有特異功能的橋梁，帶你走向成功;自信的光芒照耀到哪里，哪里就豁然開朗;自信的春風吹拂到哪里，哪里就春回大地。自信的威力為何如此強大呢?那是因為自信是克服困難，尋求事實、真理的結晶。

所以，有了自信，人才會冷靜地面對挫折困難;有了自信，人才有足夠的勇氣克服阻礙，克服卑怯;有了自信，人才會虛心討教，誠懇學習，揚長補短;有了自信，人才會從勝利走向勝利，從成功走向成功。可以說，沒有誰可以讓你倒下——如果你自己還有自信的話，想讓自信常伴你左右的話，你就可以闖出一片屬于自己的天地。

自信伴我成長初三作文600字4

在一間休息室里，一位身穿尼龍緊身衣的青年，貓著腰坐在板凳上。他緊握雙拳，一滴滴冷汗像珍珠般往下流，濕透了衣裳。他的心“撲通撲通”劇烈跳動著。這時，令他心驚膽戰的音樂傳來，該他上場了。他的心跳如乘上了特快列車，他站起身，擦干了汗，用手緊緊捂住胸口，以克制心跳，打開了門。搭檔老李已經站在門口了。老李是個耍雜技十年的老手。老李抓住青年的肩膀，信心十足地對他說：“小伙子，加油。這場雜技全靠你‘畫龍點睛’了!”青年聽了，渺茫無助地望著老李，上場了。

他們今天要表演的節目是“空中接人”。青年已經躍上吊桿，居高臨下的他，克制著緊張。他喃喃自語道：“成功就能一夜之間光芒四射，失敗就會黃花萎地。……”

他像只白鷺身輕如燕的在空中劃出了一條條美麗的白色弧線。他那婀娜多姿的動作令觀眾眼花繚亂，迎來觀眾陣陣喝彩。好不容易熬過了前五分鐘接下來準備表演高難度動作——“空中接人”。他吊在半空中，一種搖搖欲墜的感覺。

他緊張地看了看腳下，險些去見“馬克思”。他馬上鎮定了心態，等待著時機。老李似乎看透了他的心思，露出了一絲不易察覺的微笑。觀眾們瞪大了眼睛，屏息凝視，情不自禁地站起身。空氣頓時凝固了，觀眾鴉雀無聲，就連一根繡花針掉到地上也能聽得一清二楚。

青年鼓足勇氣，猛地向前一躍來了個180度轉彎。1秒，主持人林先生目瞪口呆;2秒，觀眾小姐把手中緊握著的瓜子撒了一地;3秒，觀眾席上青年的媽媽滑倒在地上;4秒，青年與老李的手緊握在一起!頓時，觀眾們的喝彩聲震耳欲聾，驚天動地的掌聲不絕于耳，如釋重負的青年的臉上露出了勝利的笑容，熱淚盈眶……

是啊!強者面對困難無所畏懼，而弱者面對困難心慌意亂。燦爛的陽光總是屬于強者。你瞧，你聽，在勝利的寶座上，強者們歡呼著：“我自信，我快樂，我挑戰!”

自信伴我成長初三作文600字5

自信是成功的基石，如果說輝煌是金子閃閃發光，那么自信就是它被人發現前不服軟的心態，如果說人類的輝煌一定要有個原因的話，我說就是自信。

雄鷹之所以被稱為空中霸王，原因是他有傲視一切的自信;高山之所以被譽為凌空的主宰，是因為他有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的自信;海洋之所以有宏大的氣勢，源于它有容納百川的自信。

如果說李小雙的成功是必然，絕離不開他的自信。當有記者采訪他問他最佩服的一個人時，他的回答是自己。這絕對不是自命不凡，而是相當的自信。

自信成就輝煌，相反自卑會讓你與輝煌失之交臂。

一代偉人蘇格拉底想要在自己臨走前，找到一位出色的關門弟子，于是讓身邊的學生尋找。故事的最終結果是蘇格拉底告訴學生，他才是自己要找的人，而自卑使他與機會擦肩而過。

自信人生二百年，自信有助于成功。如果沒有自信，就真的是把自己的輝煌拱手相讓。

富蘭克林是一位醫生，她在x光機的底片上看到了雙螺旋的dna分子結構，卻沒有自信來證明自己，結果僅兩年的功夫，其他人便因此獲得諾貝爾獎。

擁有自信，郁金香在冬天開放;擁有自信，野百合才有了自己的春天;擁有自信，西紅柿甚至結出了13000個果實。

古今中外，自信成功的事例數不勝數，李白的“天生我材必有用”，袁隆平的超級雜交水稻，自信心十足的奧巴馬總統，都證明了一件事——輝煌從自信的那一刻起。

自信伴我成長初三作文600字

第二篇：自信伴我成長作文

自信伴我成長作文

自信伴我行

大同中學 初一9班 蔡默晗

“二十八、二十九、三十，滿分！”聽到這句話，我放下手中的排球，長出了一口氣。

前幾節體育課，老師開始教我們如何傳排球，在這之前，我早已以一百四十三下的高分取得了墊球考試的“優秀”，所以，我對這個新項目充滿信心。

可是>第一次練習，我卻是垂頭喪氣，這排球像個調皮的孩子，總不聽我使喚，一會兒砸到我的頭，一會兒又使個障眼法，把我弄得頭暈眼花。我剛想休息一會兒，老師又宣布：再過幾節課就考試，滿分三十下。唉！沒辦法，為了考試，我只好繼續練。

接下來的幾節課，我雖然有長進，卻依然無法達到三十下。時光飛逝，傳球考試說到就到了。我趕快利用考前一點時間，不停地練習，但是手中的排球又不聽使喚了。我心里本來就緊張，被這排球一攪和，更是心亂如麻。這時，另一個班的同學已經開始了考試，他們似乎只是在進行一次練習，手中的排球有規律地傳著，一下又一下，她們面帶笑容，三十下似乎在一瞬間就完成了。

我看著她們，心漸漸靜下來，緊張化成了自信。這時，老師點了我的名字，我大踏步走上前，心里想：這不過是一次練習，我一定能練好。我輕輕將球拋向空中，排球就像我的心一樣，隨著我的手，有規律地一上一下。而我，似乎把它當成一種享受，這個世界，好像只剩下我和那個排球。直到老師喊了聲：“停！”我才如夢方醒。

我做到了，做得比過去還好。這一切都是自信賜予我的。沒有自信，就沒有這次成功，沒有自信，就沒有這次超預期的發揮。

自信伴隨我，度過了這次考試，但考試的成績對我來說不算什么，重要的是我能在考試面前靜下心來，帶著自信這盞燈，一步步向成功走去！《自信伴我成長作文》

第三篇：自信伴我成長

自信伴我成長

從幼稚到成熟，從無知道懂事，我從小苗長成小樹這一期間，經歷了無數坎坷，無數挫折，是自信帶我走過了無數坎坷與挫折，伴我經歷了六年風風雨雨。

“咿咿呀呀??”聽，是嬰兒在學走路，從膽怯到自信，只需要父母一個眼神，一個動作，嬰兒便會充滿信心，一直走下去；在課堂上沒有膽量舉手，只需要老師一個肯定的目光，學生便會充滿信心，舉起手來??有太多太多的事，都是從膽怯到自信，最終變得勇敢，堅定??

記得上三年級時，我剛轉入五三小學時，有一堂口語交際課，是介紹一樣物品。我們小組的同學選我當代表，我既緊張又興奮，心里好像有一頭小鹿在亂跳。我認真在臺下做著準備，小聲給自己演講著??不一會兒，該我了，我緊張極了，手抓著褲邊上了臺。到了臺上，我先向大家鞠了一躬，然后拿著我要介紹的物品——筆袋對大家說：“同學們，看，這，這是一款粉色的筆袋??”我的額頭上流下了豆大的汗珠，更緊張了。那充滿稚氣的聲音在教師回蕩著，時不時結巴一下，站在最后的老師好像看出了什么，對我笑了一下，眼神中散發出鼓勵，好像在說：“不要怕，大膽介紹吧！”頓時，我感到一股自信如泉水般一涌而上，我開始不再結巴，大聲介紹起來，最后介紹完，全班掌聲如雷，老師的目光，使我克服了困難，使我充滿了自信??

在以后的日子里，我不但充滿了自信，而且還變得開朗了許多，我心底一直有一個鼓勵的聲音：“加油吧！讓自信伴我成長！”

母愛伴我成長

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶??”這首《世上只有媽媽好》是我們很小時就已經耳熟能詳的了。母親無私地為我們奉獻，卻不要回報，這是多么得偉大啊！母愛伴我成長！母親給予我們生命。母親忍受十月懷胎之苦，就是為了聽到那一聲的哭泣聲。無論之前遭受了多大的痛苦，但是只要等孩子出生之后，所有的痛苦就當變成快樂。母親真是偉大！母親在我們人生的道路上扮演著十分重要的角色。小時候，她會在你走路跌跤的時候鼓勵你一句，讓你有信心靠自己重新爬起來；上小學，她會在你遇到困難的題目的時候幫助你一下，讓你的所有問題迎刃而解；到中學，她會在你心情低落的時候安慰你一句，讓你臉上重新出現燦爛的笑容。母愛伴我成長！其實母愛是無處不在的，只要你去用心去觀察生活中的每一件小事。母愛其實不是要做出一件十分偉大的舉動，生活中的許多小事都能夠散發出母親對我們濃濃的愛意。童年時代，母親每個夜晚都起來為我蓋被子，我曾經無數次看到過她因為沒睡好而出現黑眼圈，每次看到，我心里都會震動一次，每次我勸她不要再起來為我蓋被子了，但她總是說沒關系的，她并不累，其實她經常會因為太累而忘了工作被領導責怪。現在，我已經長大了，媽媽也不用夜里每天起來為我蓋被子了，但是她對我的關心還是像以前一樣的：天冷時她會督促我多穿一點衣服、每天回家進門就能聞到飯菜的香味、下雨天無論我是否帶雨傘都來校門口來接我。母愛伴我成長！我們常常會認為母親為我們所做的一切都是理所應當的，這個想法是錯誤的。這一切都是源自于母愛，正是母親對我們無私的愛，才使我們生活在一個輕松愉快的環境之中。盡管如此，還是有許多人不理解，一點也不享受并珍惜母愛。難道說任何事物只有等到失去后才后悔莫及嗎？ 才會懂得去珍惜嗎？當然不是，我們應該珍惜母愛，不要等到失去后才懂得珍惜。、母愛如同冬日里的棉衣，驅趕你心中的寒冷；母愛如同黑暗中的光明，照亮你陰沉的心靈；母愛如同海洋中的輪船，在你度過危險的難關。我們正在無私的母愛的呵護下如小嫩苗一樣茁壯成長。我們在享受母愛的同時，千萬不要忘了回報我們的母親。母愛伴我成長！

何達叔叔 伴我成長

如果他是太陽，我就是一棵葵花，享受著他那溫和的日光；如果他是彎月，我就是一顆星星，傾聽著他那美好的心聲；如果他是紅花，我就是一棵小草，欣賞著他那迷人的色彩。有些人崇拜誨人不倦的教師，有些人崇拜光芒顯耀的明星，也有些人崇拜生已育已的父母??而我則是崇拜對我影響最大的一個人：《我是特種兵》中森林狼耿繼輝的扮演者何達叔叔。

在小學的時候，我總是問自己：“我的理想是什么？”爸爸媽媽也問我同樣的問題。直到我上五年級的時候，我才為自己的理想找了個“家”——傳媒。你們一定問我這是為什么，那好，我告訴你們，正是何達叔叔影響了我：

在一個星期天，我不耐煩的摁著遙控器：“什么破電視，也沒有好看的節目！”我抱怨道。正在這時，我看到了一個軍人的身影。他那一身正氣吸引了我，那義正詞嚴的臺詞吸引了我，那軍人的氣概吸引了我??叔叔好似吸鐵石一般，把我深深的吸引了。從那以后，我開始關注他。《我是特種兵》25集，集集不放手，看了一遍又一遍。媽媽看見了，就對我說：“你這樣不厭其煩的看有什么用？還不快去寫學習！如果考上傳媒，不是想什么時候看就什么時候看，說不定還能見到你的何達叔叔呢！”我仔細一想，好像是這個道理，于是，我就關上了電腦，回屋學習去了。就這樣，我一直在關注著何達叔叔。直到上初中。現在，我已經是個初中生了，人們都說：人，一但上了初中，就是一個小大人了，之前喜歡的東西已不再喜歡。可我不這么覺得，因為何達叔叔在我心中的地位永遠不會改變！我一直像個小孩子一樣，一直在了解著何達叔叔，何達叔叔對我的影響是巨大的！

何達叔叔在演《我是特種兵》時，年僅20多歲。要知道，一個20多歲的演員，為了拍一部最好的電視劇獻給祖國和人民，而到真正的特種部隊去訓練，去體驗真正的特種兵生活，那該有多么堅強的的毅力啊！受傷就更不用說的了，因為那對何達叔叔來說，更是家常便飯了。因此，我非常敬佩何達叔叔，佩服他那堅韌不拔的精神！這也正是影響我的原因，也改變了我的許多缺點。

從小，我就非常膽小，不敢一個人走夜路，不敢摁打火機，甚至連一只大螞蟻都不敢碰。因此，我的妹妹就叫我“膽小姐姐”；以前，我有些粗心，在寫作業時，心里明明想的是一，可寫出來的卻是二。因此，我的媽媽就叫我“粗心大王”；以前，我一點疼痛都不能忍受，打針，輸液，我總是沒勇氣去面對。因此，奶奶就叫我“怕疼公主”；以前??自從關注了何達叔叔，我總是拿何達叔叔作比較：每次我走夜路時，心想：為什么何達叔叔能做到，而我就做不到呢？每次摁打火機時，心想：連一個小小的打火機都不敢摁，還說學何達叔叔勇于挑戰自我的精神，別白日做夢了！每次做題粗心時，心想：就你這水平，還想考傳媒，別癡心妄想了！每一次生病打針時，心想：這點疼痛都忍受不了，還要向何達叔叔學習，別異想天開了！每每想到這，我都會努力的去做好，日久天長，就形 成了好習慣。現在的我，做事細心，勇于去挑戰自我，和小時的我截然不同，這都是源于何達叔叔對我的影響，如果沒有何達叔叔，我真的不知道我的壞習慣還要持續多久。在此真誠的向何達叔叔說一聲：“謝謝您，敬愛的何達叔叔！”

如果他是太陽，我就是一棵葵花，享受著他那溫和的日光；如果他是彎月，我就是一顆星星，傾聽著他那美好的心聲；如果他是紅花，我就是一棵小草，欣賞著他那迷人的色彩。啊！敬愛的何達叔叔，我會永遠支持您！叔叔加油！

幸福伴我成長

從小到大，幸福就在我身邊，它如爐火般溫暖著我，如魚水滋養著我，伴我成長。

在我六七歲時，我就愛上了花草草，像梨花、牽牛花、菊花、桃花、含羞草??這些花草，給我留下了美好的印象，我愛上了種花種草。

春天來了，我把我收藏好的牽牛花籽兒，一顆黑色的種子種在了我家后院里。

一場春雨過后，竹筍破土而出，牽牛花籽兒也破土而出了，慢慢那的長出了兩片綠綠的葉子，像一個剛剛墜地的小娃娃，經不起一絲的傷害。我給她取名為“艷艷”。不久，艷艷結出了一個小小的花骨朵兒。我開心極了！這一開心，讓我忘記了早上為她澆水了。

正午，太陽火辣辣的，我家的自來水也熱起來了。上午沒澆水的牽牛花，現在變成了一個多病的老人，已經奄奄一息了。我急急忙忙捧著水，澆在她身上那。

下午我再來看時，花骨朵兒已經掉在地上了。我大聲哭了起來。哭聲引來了父母。問我：“寶貝，你哭什么呀？”我邊哭邊說，用手指著已經枯萎的牽牛花：“她落了??她落了??”母親說：“寶貝，別哭，她睡了，她睡覺覺了。”“真的？”我開心地問道。父母點了點頭。

第二天一早，父母就悄悄地上了山，為我找牽牛花。在坎坷的山路上行走，不時被茅草割出血，不時被石頭絆倒。看到有類似牽牛花的就趕快跑過去看看。終于找到了一株未開的牽牛花。這些都是我后來才知道的。

我開心極了，把她栽在后院里。

在我的精心呵護下，不久，牽牛花開了，開出了一朵美麗的天藍色的花。我知道，這里面包含著父母的良苦用心和我辛勤的汗水。

那時，我感到有一種奇妙的感覺在心頭涌動。父母的愛讓我感到無比的幸福。

幸福真奇妙，幸福真美麗。幸福伴你我成長。

好書伴我成長

古人云：“書中自有千種粟，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”是的，我在讀書的過程中受益匪淺，大長見識。我在書中知道了許許多多世界著名的人物，了解了世界各國的風土人情，讀書更陶冶了我的情操??

（點評：開頭用古人說的一句傳世名言作引子，自然地引出“讀書讓我受益匪淺”，并用排比句式寫出了好書給我的益處：知道了世界著名的人物、了解了世界各國的風土人情、陶冶了我的情操。）

很小的時候，因為我還不識字，所以媽媽就經常給我講故事。媽媽給我講了《大灰狼》的故事，使我知道了大灰狼的兇狠、小白兔的善良和可愛；媽媽給我講了《白雪公主》故事，使我知道了白雪公主的美麗溫柔；我還從媽媽的口中得知了小狐貍的狡猾、后媽的惡毒和皇帝的愚昧無知??

7歲的時候，我認識了一些簡單的漢字，學會了漢語拼音，媽媽就讓我獨立閱讀。我讀一年級時，讀的第一本課外書是拼音讀本《一千零一夜》，里面《烏木馬》的故事給我留下了深刻的印象。故事講的是波斯國王子騎上會飛的烏木馬后，就到了一個陌生的王國。正巧，這個國度的公主來了，公主與王子情投意合，可是國王不同意，還讓人驅逐王子。王子帶著公主騎上烏木馬，趁機逃跑了，回到了波斯國，過上了幸福的生活。在這本書中，我第一次感受到了讀書的快樂，于是，我便和書交上了朋友。

漸漸的，我長大了，讀書要求提高了，閱讀面越來越廣了。我與許多世界名著成了好朋友。

《西游記》里，孫悟空全力保護唐僧上西天取經，一路斬妖除魔，他那一個筋斗云就有十萬八千里，他那七十二番變化，讓我羨慕得不得了。特別是孫悟空三打白骨精的故事，唐僧因毫無法力，好壞不分，竟是非不分責怪孫悟空，甚至趕走了孫悟空。那時的我，胸中真的有一股無名之火，氣憤極了！

《三國演義》里，劉、關、張桃園三結義使我感動。什么三顧茅廬啊，草船借箭啊，赤壁之戰啊，都深深地刻在了我的腦子里。

《魯濱遜漂流記》里，魯濱遜不怕一切困難，在荒島上頑強地生活下來，他用自己的一雙手創造出他的生活和未來，真了不起啊！

（點評：以上是本文的重點，也就是主要內容。作者描述了自己成長過程中與書成為朋友的歷程，先是聽媽媽講故事，然后是自己看拼音讀物，再是看世界名著。從作者的描述中，我們可以感受到作者看了大量的好書，真的是“好書伴我成長”啊！）

第四篇：自信伴我成長

自信伴我成長

自信是成功的第一秘訣。

——題記

從天真無知到逐漸懂事，從單純幼稚到逐漸成熟，在人生道路上，自信伴隨著我成長，是自信帶我走過了無數坎坷與挫折，伴我經歷了十年的風風雨雨，讓我從幼苗長成挺拔小樹。

“咿咿呀呀〃〃〃〃〃〃”當我呀呀學語時，是潛在的自信心鼓勵著我喊了第一聲“媽媽” ；當我學走路時，是自信鼓勵著我邁開了人生的第一步，從膽怯到自信只需要爸媽一個鼓勵的眼神，一個動作，我便會充滿信心，一直走下去；當我跨進幼兒園時，是自信鼓勵著我與小朋友交流、游戲。；在學校課堂上，只需要老師一個肯定的目光，我便會充滿信心，舉起手來。生活中有太多太多的事，都是從膽怯到自信，最終變得勇敢,堅定起來。自信是我們挑戰自我的支撐柱，帶領我們超越自我，發揮潛質，從而走向成功。

記得上三年級的時候，我仍是一名不善與人交流的小學生。有一天下午上了一堂口語交際課，是介紹一樣物品為主題的，我被我們小組成員選為代表發言，我既緊張又興奮，心里仿佛有一頭小鹿在活蹦亂跳。我認真的在座位上排練著，小聲地給自己試講，不一會兒，輪到我們這一小組了，我格外緊張，手抓著褲邊上了臺。到了臺上，我先向大家鞠

了一躬，然后拿著我要介紹的物品——卷筆刀，就開始發表我的演講了。我先指著卷筆刀對大家說道：“同學們看，這是一個蔚藍色的卷筆刀〃〃〃〃〃〃”我更加緊張，連氣也喘不過來。頓時，額頭上流下了一顆顆豆大的汗珠。那充滿稚氣的聲音在教室里回蕩，時不時結巴一下，此時，我已被汗水浸濕了衣裳。坐在最后一排觀看的老師好像看出了什么，對我露出微笑，眼神中流露著鼓勵，似乎在說：“ 要相信自己能做到，不要怕講錯，只要你有勇氣站起來回答問題，你就已經很棒了。不要怕，大膽介紹吧!”剎那間，我感到一股自信如泉水般一涌而上，我開始不再結巴，一鼓作氣。最后介紹完，臺下立刻傳來一陣熱烈的掌聲。那陣掌聲在教室里徘徊，久久沒有消逝。是老師的目光，使我克服了困難，讓我擁有自信。

在后來的日子里，直到如今，我不但充滿了自信，而且還變得開朗了許多。自信是一只小鳥，它飛到人的心里，人會變得勇敢；自信是一股清泉，它流進人的心里，人會變得快樂；它開在人們的心里，人就會走向成功……自信已成為我的導師，引領著我踏下一個個成長足跡，向新的終點前進。我心底也一直有一個鼓勵的聲音：“加油吧！讓自信伴我成長！”。

郭佳楠

第五篇：自信伴我成長

2010--2011年下學期五年級《自信伴我成長》主題班會活動方案

班主任：薛麗云

一、活動背景

經過對我班學生的了解、觀察，我發現最近我班的學生越來越大膽小怕事，缺乏自信心，上課不敢主動回答問題，總怕出丑，總認為自己的能力不夠。

二、活動目的1、通過活動，使學生能夠認識自我，接納自我，建立自信心，以健康心態面對人生，迎接挑戰。

2、通過同學相互間的贊美，感受被他人認可的快樂，同時學會欣賞他人，接納他人。

3、通過心理健康教育，幫助學生形成向上、樂觀、充滿自信等健康心理，以良好健康的最佳心理狀態去學習和生活。

4、使學生掌握樹立自信心的方法，不斷調整自己，樹立自信。

5、培養學生在公開場合自信地講話的能力，讓學生自覺地培養自信。

二、活動準備：

1、搜集有關自信的故事。、讓四同學準備表演：“誰是自信者”.3、讓每位同學寫一篇文章“談自信”從中了解班上哪些同學缺乏自信及其表現，以及他們對自信的認識，讓學生注意觀察班上每個同學有些什么優點。

4、準備好小卡片，用于激勵小語贈同學這個環節。

三、活動過程：

（一）、主持人：

甲：雄鷹在藍天上振翅翱翔支撐它們的是堅定的信念。

乙：國歌在奧運場上久久回蕩，讓選手成功的是自信的力量。

甲：企業家成功是因為它相信自己的產品是最好的。

乙：歌唱家成功是他知道自己的歌聲是最棒的。

甲：農民自信，守望著滿園的碩果。

乙：科學家自信，讓一顆顆衛星環繞地球。

甲：攀登者自信，讓紅旗在珠穆朗瑪上高高飄揚。

乙：自信是走向成功的第一步，自信心是事業成功，人生快樂的基礎。《自信伴我成長》主題班會現在開始！希望同學們在這節課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。

一、甲：那么，什么樣才算是自信呢？大家先看一個小小的表演，看看有什么啟

發。

表演：“誰是自信者?”

(內容)班上舉行文藝晚會，他們是我們班上最能歌善舞的同學，我作為文娛委員當然要請他們在晚會上表演一兩個節目啦。

文：小琴，你這么能歌善舞，能在晚會上為我們表演一個節目嗎?

小琴：(自卑地)哎喲，我這歌喉和舞姿哪能見人呢，不要叫我出丑啦。文：班上的同學都很喜歡你的歌舞呢。

小琴：這是他們抬舉我罷了，我哪有那么好的才能，而且我也沒有這個膽量，你還是放過我吧。

文：那我也不勉強了。小蘭，你的歌舞也很出眾，你愿意為我們作表演嗎?小蘭：哎，謝謝你的稱贊。有機會讓我在班上表演我當然樂意啦，而且這也是作為班集體的一分子的責任。我會盡力而為的!

文：謝謝你的支持。小美，你愿意參加表演嗎?

小美：表演是我的強項，班上我認第二還有人敢認第一嗎?表演當然是非我莫屬啦!(指著小蘭)不過他和我同臺表演似乎不太相配吧。

問：“你覺得這三位同學中誰才是真正的自信的表現?其他兩位為什么不是呢？”

小琴：自卑--就是過低地評價自己，看不到自己的優點。

小美：自大--就是過高地評價自己，看不到自己的不足。小蘭：自信--就是正確地評價自己，既看到自己的優點，也看到自己的缺點。主持人乙：自信是一個人對自己的積極態度，是對自己能力的充分估計和肯定，它的表現是活潑、坦誠、虛心、大度、勇敢。

同學們，通過剛才表演，我們看到自卑與自大是你成功的絆腳石，只有正確地認識自己的人，才有可能達到光輝的頂點。

二、甲：自信是比金錢、努力、家庭、親友更有效的條件，它是人生可靠的資本，能使人努力克服困難、排除障礙，去爭取勝利，對于事業的成功，它比什么都更有效。

乙：那么，怎樣才能培養自己的自信呢?讓我們一起來看——

投影出示建立自信的方法：A、善于發現自己的長處。

B、給自己一個微笑。

C、自我激勵，學會積極的自我暗示。

D、感受別人的欣賞。

E、發揮自己的特長，或逐步提高目標，體驗成功。

F、充實自我，提高自身素質。

乙：請同學們自己讀一讀。

甲：請同學們談對這幾個提升自己的信心的方法的理解。

三、甲：自信很重要，讓我們從自我做起，給自己信心。“天生我才必有用”.每個人都會有他特有的優點、特長，關鍵是自已能否認識到和把他們發揮出來。乙：同學們，你知道自己身上有哪些優點嗎？（同學們自己思考一會兒后）請參考“優點清單”發現自己的優點。

“列優點清單”(板書)

類別自我評價他人評價

學習能力

優秀品質

交際能力

文娛才能

體育強項

性格方面

動手能力

其 它 乙：大家要學會從多方位評價自己，發現自己各方面的優點，增強自己的信心。掌握一技之長，就增添一份自信。發現自己有過人之處就應制定計劃發展這一特長，把自己的優點充分發揮出來。

四、感受別人的欣賞(板書)

甲：給自己信心很重要，別人對我們的贊賞更能增強我們的信心，讓我們給自己信心的同時，也給別人信心，真誠的贊美他人吧。

乙：接下來我們來玩個小小游戲——“優點轟炸”

要求： 1.組成4人小組

2.先找一個同學作被轟炸者，其它三個同學輪流說出他的優點、能力和特長，直到四個均被“轟炸”過為止。

3.態度要認真、真誠

堂上示范：找出一個較為自卑的同學作為“被轟炸者”站在同學們中間，先由同組成員輪流說出其優點和長處，再請班上其它同學也補充說出他(她)的優點。

問該同學：“剛才他們指出你的優點和長處有哪些是你原來不知道的?”“通過這活動你認為別人的贊賞對你的信心有何影響?”

答：“別人對我的贊賞能增強我的信心，并使我更進一步認識自己的優點和能力。”

所以建立自信的第二個方法是欣然接受別人的贊賞，并進一步認識自己的能力。從這活動可總結出一個結論：

別人肯定性的評價能增強自信(板書)

別人否定性的評價會削弱自信(板書)

問：“根據這個結論我們要幫助朋友建立自信，應注意什么”

答：“盡量幫助朋友找出他身上存在的優點和長處，并真誠、大方地給予贊揚。但千萬不要隨便地批評、責罵和嘲諷別人”

五、甲：自信很重要，面對紛繁復雜的人生世界，只要擁有自信，就一定能展現人生風采！接下來，我們一起來聽朗誦《我是一道亮麗的風景》當我挺著堅定的信念，一步步登上夢想階梯時，我是一道亮麗的風景線；當我汗流滿頰，為小朋友抬不起水而去幫助時，我是一道亮麗的風景線；當我在公共場合，在眾目睽睽之下偷偷拾起一團廢紙扔進垃圾桶時，我知道，我是一道亮

麗的風景線。

我是一道亮麗的風景線，因為我有信念。在成長的歷程中，我不斷的吸取著知識，不斷地為我的夢想做鋪墊。但在逐漸的登上那夢想之梯時，上天似乎給我出了很多難題，不過我仍然一步、兩步……的往上攀登。在這途中，我遇到了志同道合的人，我們一同攀登著夢想之梯，偶爾，你扶扶我，我拉拉你。這也是一道別致的風景線。

我是一道亮麗的風景線，因為我有愛心。一個人，什么都可以沒有，但是卻不能沒有愛心。因為我有愛心，我才會為小朋友抬不起水而去幫助；因為我有愛心，我才會將自己所有的積蓄捐助于“汶川大地震”中；因為我有愛心，我才會在公交車中為殘疾人士、老人和小孩讓座位；因為我有愛心，我才會每天都將微笑掛在嘴邊，去迎接美好的明天。正因為這世界有許許多多有愛心的人，這個世界才會更加美好燦爛，繁花似錦。

我是一道亮麗的風景線，因為我有責任。正因為這神圣的責任，在公共場所，在眾目睽睽下，我從容的撿起紙屑。我知道，這雖然是微不足道的，但我相信，這就像螞蟻搬食物一樣，自己雖搬不動整塊大食物，但可以號召更多的螞蟻來幫忙。所以我堅信，只要我一直堅持下去，也會號召更多人來做這“微不足道”的事情。所以我相信我是一道亮麗的風景線，我不怕流言蜚語，我不怕冷嘲熱諷，我只求自己按照自己的行為準則做事。

春風吹起柳枝也是風景，海鷗翱翔大海也是風景。雖然我只是一名普通的小學生，但是我有信念，我有愛心，我有責任，所以我堅信：我是一道亮麗的風景線！

六、主持人：

拂去心中的陰影，讓自己多一份自信吧，把自信的風帆高高揚起，向浩瀚的人生海洋直線沖擊。同學們請大家相信自己。全體起立（和主持人一起讀）——請聽自信的心聲：

自信，是人們成就偉業的先導。

自信，是對自我實力的高度認可。

自信，是對自己能力的充分估量。

自信，是一種來自心底的無形力量。

有了自信，我們就沒有跨不過的難關。

有了自信，我們就沒有越不過的溝梁。

甲：哪怕是最果斷的人，只要他失去自信，也會變成懦夫。只有相信自己，才能激起進取的勇氣，才能感受生活的快樂，才能最大限度地挖掘自身的潛力。

七.現在讓我們全班同學相互激勵，根據卡片上的名字的同學的情況，在發到的卡片上當場寫一句以“我欣賞你，因為你??”為開頭的贊美詞。并親手送到該同學的手中。

現在讓我們互贈“我欣賞你”的卡片，增進同學間的友好關系。

六、老師發言結束語：同學們，你們的主題班隊會開得非常成功，使我也充滿了自信。每個人身上總會存在優點，存在某些過人之處，如果你懂得保持自信，訂立適當的目標，付出真正的努力，滿懷信心地向目標一步步行進，成功將會是屬于你的。請大家記住自信是成功的第一秘訣,只要你們揚起自信的風帆，就一定會有非凡的成就，希望每個同學都有美好的未來！

七、作業 ：寫一份挑戰書

向自己或者班上的某位同學發起挑戰；

挑戰的內容可以是成績、能力、品質、技巧等自己希望提升的方面；有明確的挑戰實施計劃，并承諾付諸行動；

一段時間后．在課堂上展示自己的挑戰成果。