第一篇：初中作文

大家在學習階段，對于作文來說，是比較難攻克的話題。一起來看看關于初中精選作文5篇，歡迎查閱。

初中精選作文1

總有一種聲音戀戀不舍地回蕩在耳畔，總有一抹色彩揮之不去映照在腦海里，總有一些記憶日長生根纏繞在胸口……一直害怕失去，害怕來不及擁抱，來不及作別你們的影子。所以，請讓我用簡陋的文字，將你們永久珍藏。

我喜歡在陽光暖融融、雙手卻奇怪冰涼的冷晴冬日泡上一杯咖啡，總是被濃香四溢的苦飲料所迷惑，看咖啡粒在熱騰騰的水中擴散，消融，最是消釋在霧氣里……

加糖精，加糖的咖啡總是呈現出淡淡的褐色，泡沫很多，不容易溶解。入口滑膩如熱巧克力一般，連味道都是香甜的。舌尖的味蕾總是喜歡甜的誘惑，把這甜蜜的感受無理由地奪走，而留給舌根苦澀辛酸。這甜咖啡就是舌尖甜的誘惑直到舌根的苦，猶猶豫豫捉摸不定，仿佛有種受騙的感覺。

而黑咖啡卻要簡單得多，直接得多。它濃烈的氣味中就有苦味，顏色濃黑而又清澈。入口的味道只有單純的苦，直截了當的苦味，不給你任何理由作文，不會賄賂舌尖喜甜的味蕾。那香氣呢?環繞在齒縫中無法驅散。它就是這樣一絲不茍，于是我喜歡黑咖啡。

我喜歡在烈日炎炎，太陽高照的酷暑去游泳，總是喜歡水流撫摸皮膚的清涼與安逸之感……

我是雙魚座的，魚兒離不開水，于是乎每每置身于水中，都會有種言語無法形容的歸宿感，很快樂，很舒服。雙手劃過水面掀起些水花，雙腳拍打水流濺出些白浪，順著波浪的起伏，我的每一寸肌膚都置身于這被喚作水的簡單物質中。

喜歡從池邊一角起跳入水中，水迎合著親吻我的臉頰，意外涼爽，分外舒暢。有時整個人水平浮在水上，望著周圍的事物，享受著被水托著漂蕩的自在，幻想著自己有懸空的魔法能力。有時累了倦了，趴在池邊發呆，這時，似乎一切皆停止，世界在這一刻也累了，也順勢歇息著。

我喜歡你們，喜歡你們給了我特殊的，難以磨滅的體驗，請你們在紙上停駐，成為我寶貴的記憶吧。

初中精選作文2

一本日記，詮釋了從前;筆觸的痕跡，惆悵了流年。待回首，成追憶，我多想握住你的手，可以前慢，唯獨時光，卻快了些。

故人依舊是故人，只是歲月留下的縷縷銀絲，顯眼了些。

當我翻過你的日記時，指尖撫過的紙頁，卻是略微的有些發黃了。蒼勁的筆跡，也已是隱隱模糊了，唯獨那字里行間的情，未隨時光，逝去。

你的日記中，有一段我記憶猶深：“今天去了蓬萊的長島，小妮子頭一次看見海豚吧!”記得呢，那天，你拉著我的手，緊握著，用你溫暖的手，牽住我小小的手。映著日光的浪花，拍在船舷上，涌著，澎湃著，浪花間，幾個敏捷的身影順著水流穿梭著，牢牢地吸引住我的目光，追隨著，緊跟著，當它躍出海面時，亮亮的水珠閃著大海的顏色，倒映著你和我——一大一小兩個身影，我稚嫩的聲音驚喜的掠起云隘，我掙脫了你的手，作文你的指尖似乎還有些猶豫停留，但仍放縱我去了。忘不了透著寵愛的目光。那是我第一次見海豚，也許，是第無數次感受你手心的溫暖。

可如今，我叩上了翻開的書頁，像是叩響敲擊心靈的門窗，你佝僂著腰，卻已是不曾再直起。你惦記著我喜歡粉紅色，你惦記著我愛吃街角處叫賣的糖包，你惦記著我喜歡的一切，我所愛的一切。

此情可待成追憶，我再回首去想起你時，你的手青筋已明顯的凸起，腰一彎再彎下去，當年烏黑發亮的發絲，已摻雜了縷縷銀絲，已是灰白。歲月在你的臉上留下了青春曾經的痕跡，年華卻再也回不去。

你培養了我，撫養了我，那些牽手走來的日子!如今，我多想握住你的手。

我多想，多想握住你的手，在夕陽下，留下最美的背影。

時光啊時光，你走得慢些，奶奶啊奶奶，你老的慢些。等我，握住你的手，可好?

初中精選作文3

仿佛心中有著千萬只蟻蟲啃咬著，從肺腑里透出來的寒氣使我全身冷冰冰的，但手心里爭相迸發出來的汗珠提醒著這一切的真實性，眼眶里酸澀澀的，仿佛干涸了許久的農田，很快，一場瓢潑大雨從天空中降落，眼淚奪眶而出。

中考的失利是不在我意料之中的，身邊的伙伴相繼去了當初約定好的高中，我瞬間成了被甩落最后不守信用的“小人”，那種從云端卑微地掉落到泥濘里的感覺，不論過了多久，回憶起來，都狠狠地抽打著我的心。

當初成功的花兒已經開始枯萎，那些浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨的日子，成為了過往的輝煌，我開始所謂的“休息”時期：手機、零食、睡覺、空調、電腦……對比以前那些起早貪黑手中永遠抱著單詞本不修邊幅的自己，我覺得自己現在十分的恣意、瀟灑。在花枯萎之后有一段時間才會輪到下一次的生長周期，在這段空閑時間，不是更應該好好滋養自己，為下一次破殼發芽做更為充足的準備嗎?

直到那一次的預科，我才明白自己的三觀已經被中考的失利所扭曲了。

為了贏得大家的認可，我不情不愿來到了預科班，看到角落里那個衣著樸素，不修邊幅的女孩，埋頭做題的樣子像極了以前的我，我開始在心里暗暗嘲笑她的死板和愚昧。

可是過了幾天，我發現了異樣：她明明坐在角落，卻也有人“不遠萬里”繞過來問題;她明明其貌不揚，不修邊幅，但是卻可以從容上臺，解出別人都解不出的題，她在臺上侃侃而談，笑起來自信明艷的樣子，卻美麗極了;她明明小學初中成績都“名列前茅”，卻可以毫不氣餒，在短短幾個月振作追趕，并成效顯著。

我心中自以為堅固的銅墻鐵壁開始瓦解，心中最黑暗丑陋的部分在陽光地照射下滋滋作響，那朵墻角的花，不再孤芳自賞，它開始轉身望向世界，努力生長。

她和我如此相似，卻又如此不似，我自以為我在滋養自己，給予自己充足的養分，殊不知，在那個我正酣然入睡的夜晚，早已有種子悄然破土，努力綻放。

何必等到來年花開?在有限的時間，做出無限的努力，自己想要的，只有自己才能給自己，依靠所謂的“花期”并不是讓自己沉淪墮落的理由，從現在開始努力耕耘，才可以開出最鮮艷的花朵。

一分耕耘，一分收獲。

初中精選作文4

湖邊垂柳，浸潤著寧鄉的溫柔。當一切都還在迷惘中，暑雨似翩躚的舞者攜來如絲的纏綿。望斷寧鄉，好似萌生的夢境，萬里青色朦朧在如絲的纏綿中，恰似烏托邦的青純，又似桃源的平靜。風吹不盡，只有淡淡的迷亂搖曳起荷塘的綠蓋觸動著遠處飄渺的村落，迎來不曾有過的仙境般的夢幻。嘀嗒的暑雨落盡天云的醞釀敲擊著蒼茫的大地，似捶打著泛起的薄沙般輕柔。

寧鄉寧鄉乃山清水秀安寧之鄉，如同它充滿詩意的名字它也如詩如畫般的存在著。

整齊劃一的仿古民居，寬闊平坦的柏油路面，碧波蕩漾的湖水……煙雨掩映下的金洲鎮關山村更顯江南水鄉的秀美。它是一個以三國文化為主題，處處透著生態美的寧鄉古鎮。三國時蜀國大將關羽曾屯兵于此，地以人名，山光明媚，水色秀麗，生態良好。民居高低錯落，淡然靜居，藏于綠樹環繞之中，呈現出一幅典雅恬然的江南秀美之景。青年湖波光漣漪，臥龍湖水波蕩漾，八曲河濕地公園荷花亭亭，白鷺展翅，山水交相輝映，展現出綠的厚重與水的靈動。寧鄉，江南好景!

親水臨山，尋幽探奇。在玉潭、白馬橋、回龍鋪、壩塘、資福、偕樂橋、灰湯等作文/鄉鎮，寧鄉縣林業局正組織工人對寧灰公路兩旁的綠化進行提質升級，沿線各鄉鎮也已經啟動了集鎮環境治理等相關工作。為突出綠化景觀的縱深感、層次感，將摘種四季常青的植被。也會將該旅游線路打造成自然生態示范路。一想到寧鄉在發展的同時也沒有忘記保留江南的生態，我這個小寧鄉人便充滿驕傲。

稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。這種如詩如畫的鄉村美景，就在寧鄉雙江口鎮“稻花香里”農耕樂趣園里精彩呈現。眼到心到方成景，山高路遠我自量。寧鄉，江南好景。

隔古鎮和稻花香里都不遠的我，近水樓臺感受著寧鄉越來越好的生態。緩緩走在小鎮古老的青石板路上，細雨蒙蒙濕丁香，倘若撐一柄油紙傘，沿著雨巷翩躚而過，“一抹煙林屏樣展，輕花岸柳無邊”，雨香裊裊入珠簾，清影如夢。

寧鄉有讓人說不清道不明言不盡的風凄苦雨的歷史，有無法用文字來傾訴的柔情私語，有更多糾結于心暗藏于靈魂的文化遺跡。我住在這里，我的根在這里，而看著它越來越好，才發現它早以成為我夢想啟航的第一段路。

安寧之鄉，魚米凄迷。一如尋找當初的夢，在水一方，在水之湄。

初中精選作文5

不經意間挽起褲腳，膝蓋上那一條“丑陋不堪”的傷疤躍入了我的眼簾，思緒又飄回了那年夏天……

新房子正在裝修，充滿好奇心的我一直想到里面去看看變得怎么樣。但是大人總是以里面太危險的借口一次都不讓我進去。處于極其懊惱的我終于在那一天找到了機會。

家里人都不在，獨留我照看弟弟，年幼無知的弟弟就被我騙進了那個他們口中的危險地帶。剛剛上去時一路暢通無阻，當看到那些天花板上的燈時，真的難以置信這里還是我家，內心的喜悅無法言喻。高興的同時耳邊傳來了一陣摩托車的聲音，慘了，媽媽來了。

趕緊抱著弟弟從樓上下來，內心的喜悅混著害怕，從而沒看清腳下的樓梯，“嘩”的一下，兩個人就從樓梯上滾了下來。

媽媽進來得及時，趕忙將我懷里的弟弟接住，而我卻難逃從樓梯上滾下來的悲劇。頭被撞得冒著金星，而膝蓋也因為磕到石階的石頭，撕開了一條大的口子。媽媽忙著安慰受到驚嚇的弟弟，似乎將我忘卻在了一旁，膝蓋的傷口一點一點地滲出血來，皮肉混著細小的沙子，我不敢碰它，因為好疼。好幾次將目光投到媽媽的身上，但作文是她似乎就是不關心我。最后，只好自己扶著墻壁，慢慢地挪出新房。耳邊回蕩著的仍是媽媽對弟弟的輕聲細語。

以為媽媽只是一時將我忘記，過后會詢問我有沒有事，但最后等來的卻是一句“后面柜子里有藥，自己抹一下。”以及一個遠去的背影。滴著淚抹著藥，膝蓋的痛感侵襲著全身，更擊打著我的內心，媽媽不關心我了，她再也不關心我了，同齡人跟我一樣受了傷，躺在媽媽懷時撒驕、哭泣，而我……淚水模糊了視線，膝蓋上的傷口見證著我對母親的不滿。

隨著時間的消逝，膝蓋上的傷疤也漸漸褪去了屬于它的痕跡，對于母親，內心的不滿也漸漸被生活中的瑣事所取代，即使遇到再苦再難的事，我已不會向任何人求助，因為我怕最后等來的是失望。但是，卻是到了今天，我才懂得，那不是母親對我的漠不關心，而是寄托了她無限的愛。

是她這樣獨特的教育，使我比別人更早一步學會了自立自強，是她這樣充滿苦心的成全，磨練了我面對困難的勇氣，她依舊是愛我的。

那一道傷疤，充滿著回憶，鐫刻了記憶，更在我成長的道路上吹來了一股“自立自強”的清風。

第二篇：初中作文

In 2013 June, “Shenzhou ten” in Gansu province Jiuquan launch.The three astronauts into space.I got the news on TV.I was very happy and proud, because our country has made progress in science and technology.I always wanted to be an astronaut to the moon, I think my idea will become a reality.So I must study hard now.I'm sure I will.譯文：2013年6月，“神舟十號”在甘肅省酒泉發射升空。三名航天員升入太空。我在電視上得到了這個消息。我非常的高興與自豪，因為我們國家在科技方面取得了進步。我一直想成為一名可以去月球的宇航員，我認為我的想法將成為現實。所以我現在要努力學習。我一定可以！

神十發射:我的夢想是宇航員初中英語作文

小編導語：神十發射:我的夢想是宇航員初中英語作文是小編為你準備的神十發射:我的夢想是宇航員初中英語作文。神舟十號的發射受到了全世界的關注。以下就是小編為你準備的神十發射:我的夢想是宇航員初中英語作文，供你學習。

I Want to Be an Astronaut

When I was a little girl, my grandmother used to tell me stories about the moon.Even today, every time I watch the sky at night, I would imagine what is happening among the twinkling stars.I hope to be an astronaut in the future so that I can walk in space.I want to walk on the Mars and meet living creatures there.I know it's not easy to be an astronaut.So I study hard and try to learn more about space in order to be a good astronaut

第三篇：初中作文共三篇

初中作文

標題：《門邊一》《門邊二》《夢想路上》

作者：許越

學校班級：樂至中學初一六班

門邊

（一）翻開嶄新的輔導書時，忽然清晰的意識到，自己已告別了童年。

童年是個微妙的詞，如果可以有足夠大篇的華麗文藻來形容描述，雖然事實上世上很多人歷盡千帆才能猛然頓悟。它可以短到一兩歲六七白多天，也可以漫長到死神降臨。那是一扇門，你站在門里，告別它只需要擰開門把。可走出這扇門后，除了把門砸碎，你此生此世在無法入內。

而此刻，我站在門邊，已擰開門把，明日就將告別這扇門，這扇代表了小學時代和它以前所有純真、安寧、簡單的門。

畢業的時候為了考試寫過很多作文，以老師耳提面命的傳統格式，絮絮叨叨地描述老師的嚴厲和關愛，同學的友善和自己的不成熟，以及對學校的不舍。——雖然一分沒扣，雖然在年級中傳為佳品，雖然被老師當作作文模版，可是真的很假，真的……不是我心之所訴。

記憶中的校園永遠充斥著忙碌的身影，老師對學生可謂兩極分化，同學之間哪怕再好的朋友私下也會互相說對方的不是，男孩兒的爭吵可能片刻便會消弭，女孩兒的爭吵卻需要長長的時間讓兩人互知對方渴望諒解的心意。在這里我四年級以前是個張揚多變的任性女孩兒，五年級之后是總是微笑的好學生。

我記得一年級和三個男生打架，原因已不記得，只知道后來請了家長，我做出很驕傲的模樣，可后來躲在被窩里哭了很久。

門邊

（二）我記得二年級和朋友翻雙杠，讓朋友扶住我，僅以兩腿夾住雙杠，可因為朋友的手不穩，一下子掉下來，溫熱的血從頭頂流到臉頰，我一時愣住，沒有哭泣。我記得三年級交了第一個差生朋友，她的成績差到極點，名聲也不好，我坐在她后面，為她呵斥那些打她罵她對她吐口水的男生，教她做題，她沉默寡言，眼睛清澈而自卑，后來我聽到老師說她偷了學校閱覽室的書，從此我與她疏遠，直到

她轉學也未曾交談。

我記得四年級我和同桌打賭，我的墨水因為不慎落在教室被放到講臺供大家使用，他賭我不敢在現在的自習課上就把墨水拿回來。我沖動的起身，沒有和老師說，便當著全班的面把墨水拿回來。

我記得五年級我寫了人生中第一部長篇懸疑小說，在全班傳閱，甚至因為我的潦草字跡，喜歡看的同學幫我抄錄。

我記得六年級因為更小說遲到，而我傻傻的看錯了時間，以為自己來得太早，在校門等了半個小時，直到一個老師路過，詫異的問我怎么在校門口不去上課。……

不得不承認有太多回憶在這扇門里，此時回望，就像經年的古籍，泛著枯黃色，陽光撫過一片溫暖，一頁便凝固時光。

我第一次發現，清晰的發現，自己遠沒有那么灑脫，自己不舍的不僅是自由寬松的生活，那些單純的日子，已經一去不復返。然而它們不能帶到門外，它們是門里的空氣，是門里的陽光，是門里的土地。我們只能懷念并遺忘著，推開門，走向未知的遠方。

也許前途無量，也許，前途無亮。

此時的我站在門邊，背后的一切都在催促我推開這扇門，而我不能回頭。門里如何美好，也只有懷念。

夢想路上

在孩提時描繪著夢想

一筆一劃真摯卻迷惘

它只在眼前閃亮

在成長中灌溉著夢想

年年歲歲逐漸地茁壯

它仍在心底瘋長

一個夢 從疾走的筆下書寫出頑強

想拼搏青春年華只為它

一個夢 激起心底浪花

去全力實現吧

為心中的那份夢想

汗水流盡依然堅強

為夢想去拼搏努力使我們生命輝煌 讓我們高聲的歌唱

奔跑在夢想的路上

旌旗隨風飄揚 勝利就在那前方

在曙光中整理好行囊

揚帆起航乘風更破浪

夢想吶喊在胸腔

在夜色中搏擊著風浪

眼神堅定信念亦頑強

那是我們的信仰

拼搏是 臨近考試我們苦背咬著牙 肩膀上沉甸甸的是期望

夢想是 身前沒有康莊

卻已經在飛翔

為心中的那份夢想

汗水流盡依然堅強

為夢想去拼搏努力使我們生命輝煌 讓我們高聲的歌唱

奔跑在夢想的路上

旌旗隨風飄揚 勝利就在那前方

為心中的那份夢想

汗水流盡依然堅強

為夢想去拼搏努力使我們生命輝煌 讓我們高聲的歌唱

奔跑在夢想的路上

旌旗隨風飄揚 勝利就在那前方

堅定地上路吧 為夢想而歌唱

第四篇：初中軍訓作文

煉成的鋼鐵

黃昏時分，陽光所照耀過地方，幾乎都快失去光亮了，只剩下西邊的天空映著夕陽的余暉在窗外寧靜的照著。窗內的我手捧奧斯特洛夫斯基的巨作－《鋼鐵所怎樣練成的》一書，翻開了第一頁……這不是夕陽的余暉而是熊熊烈火，那個曾經不屈不撓的青年戰士，仿佛從烈火中“走”了出來。

他戴著黑色的墨鏡，躺在床上，雙手無規律地在紙上亂摸，拿著筆同時在紙上寫些什么，床的旁邊放著一把拐杖，因為他瞎了，他的眼前是一片黑暗。

窗外的夕陽逐漸西下，光輝也黯淡了，我打開了燈，同時一道耀眼的光束闖進我的眼簾，這是他的意志他的生命向世人告知的光，曾經的沙場上拼搏，如今在不同的戰線上工作，他們依舊是那樣鮮紅，光芒四射，充滿了熱情。我“捧”著這顆心，它如鋼鐵一般火熱，我渾身的血都在沸騰，我感到有種使命。

作者筆下的主人公保爾柯察金是作者的生命寫照，他從小性情剛毅，熱愛祖國，視名利金錢如糞土。參加革命后，他鋼鐵般的意志展示得活靈活現，與敵人的斗爭，與死神的抗爭，他都是勝利，但也因此付出了代價。我不敢相信這是否是一個人爆發出的力量，他要讓我們懂得一個人只有和自己的祖國連在一起時，才會創造出奇跡。而如今雖是和平年代，但也有如革命、戰爭一樣的具有使命感，在日新月異的發展中的中國，突飛猛進，在科技、教育、事業等方面與時俱進，特別在科技領域，神

五、神六的成功，實現了中國人千年的飛天夢想；“嫦娥”一號的成功發射，使傳說變成了事實，承載著億萬國民的愿望。這些都是人類經過一次次的失敗與打擊，憑借鋼鐵無堅不摧般的意志把不可能變為可能。

這時遠處傳來了作者的聲音：“鋼鐵是在烈火里燃燒、高度冷泉中煉成的，因此它很堅固，我們這代人也是斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的，并且學會了在生

活中從不灰心喪氣。”是的，我們這一代，承擔著光復中華偉大復興的責任，需要有保爾精神為我們指引，引領我們前進。捧在我手里的不只是一本書了，它是一種精神，打開它，光芒四射，夕陽已落下，而這束光是黑夜中僅存的光，即使是一束，它也是希望，也能照亮前方的路：不，它就是希望，就能照亮前方的路。

人，最寶貴的是生命，這生命屬于每一個人只有一次；人的一生應當這樣度過：在回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣在臨死時也就能夠說，我的生命和全部精力就獻給了世界最偉大的事業，為全人類的解放而斗爭

第五篇：初中作文雪

雪

雪，自然界中無私的精靈，以自己潔白柔軟的身體覆蓋大地，象征著來年的豐收。

清晨起來，晨曦沐浴著的全身，時間刻進我的肌膚，站在窗前瞻望日出的地方。光芒隨著太陽的升起照亮了大地，天空中雪花片片飛舞，腦海中閃過了張岱的那句話: “霧凇沆碭，天與云與水，上下一白。”真可謂：“未若柳絮因風起。”

日出于雪景相互交融，片片雪花好似潔白的精靈在空中飛舞，我張開雙手送往空中，一個潔白的精靈在手中停留片刻隨之融化。我竟被這美麗的風景吸引了，不知不覺中時光飛逝，太陽已經升上天空，我戀戀不舍的關上窗戶。

隔窗望著天空中飄舞的雪花，我不禁想起了一段傳說。華碩五百多年前，神界有兩位將軍最具實力，他們兩個情同手足，分別掌管著人間的熱空氣和冷空氣，兩位在人間都有廟宇。因為人間的一場戰爭摧毀了冷氣將軍的廟宇，冷空將軍大怒，帶著自己的法寶——冷風帶來到人間報復人類。冷氣在人間大肆破壞，熱氣將軍知道只有自己能阻止“冰河時代”的到來，也來到人間，此時人間已經冰天雪地。熱氣將軍與冷氣將軍大戰三百回合，熱空氣與冷空氣相遇凝結成水滴落向人間，由于人間的寒氣過重，水滴凝固成雪花飄滿人間，雪花精靈用盡自己的熱量把人類從冰凍中解救出來。從那以后冷氣大王叛離了神

界來到魔界自封為“冷氣大王”，從此以后冷氣大王一到人間作亂熱氣將軍就帶著天兵天將前來迎戰，神界和魔界的斗爭一直在繼續，直到今天。這就是雪的又來。

雪，雖然降臨的時候帶來了寒冷，可他同時帶來的是來年的豐收。雪下的越大，農民收獲的就越多。其實，所有的事都是這樣，陽光中在風雨后，就像學習一樣，努力學習的時候非常艱難，一旦承受下來，前途一片光明。古代的路是人走出來的，如果沒有那麼多的人向著同一個方向前進，后人還會有通向外界的路嗎？有一些人做事不在乎過程，只在乎結果。結果有何用？只是單單為了追逐結果去做事，而不懂得享受其中的過程，即使成功了，也會變得索然無味。

天暗了，雪花與落日交融，展現出那迷人幅的畫卷。。。