第一篇：初中優(yōu)秀作文

歲月如歌

輕輕地我走了，正如我輕輕地來。時(shí)間匆匆，就像流星滑破天際。

時(shí)間又猶如流水般匆匆地趕集。“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”時(shí)間又猶如一去不復(fù)的河水，只能讓它在歲月里慚慚流逝。

相聚猶在昨天，分別即在眼前。回首逝去的日子，數(shù)不清校園里留下多少歡樂，而今心頭不免涌起縷縷悵惘。

呤起李叔同的《送別》：“一杯濁灑盡余歡，今宵別夢寒。”“人生難得是歡聚，惟有別離多。”時(shí)間不能停留在某一時(shí)刻，花好月圓、花容月貌在歷史的長河和人生的旅程也只能是曇花一現(xiàn)，或許秉燭夜游才是神機(jī)妙算。

天下沒有不散的宴席，如今經(jīng)歷的離別也數(shù)不勝數(shù)，不管內(nèi)心有多么的不舍，都不能打動(dòng)鐵石心腸的行程。

生機(jī)勃勃的校園，最難忘的是老師的目光；最親切的也是老師的目光；一半有父親的威嚴(yán)，一半有母親的慈祥，融合了父母的厚愛，深深地映在心目；一半有太陽的熱情，一半有月亮的柔腸，集聚了日月的光彩，把成長的路照亮。

走一回校園的小徑，踏一回教室的樓梯，心中蕩起甜蜜的回憶。榕樹下，知了在拼命地哼唱，蝴蝶盡情地舞蹈，花朵爭艷地開放。好一幅校園風(fēng)景圖，再把學(xué)生勤奮讀書、老師耐心講解慧手一添，就惟妙惟肖了。整個(gè)校園充滿了師生情的溫馨。

時(shí)間緊張地開始了到計(jì)時(shí)，千言萬語說不盡，就把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未來吧。

分別只是一瞬間的事，就把千言萬語的祝福留在心里祈禱。

十五歲，萌生希望的年華。珍惜現(xiàn)在，展望未來。不要做姍姍來遲的來者，要做攜帶理想的雄鷹。

歲月如歌，就讓青春的夢想如歌般演奏。

幸福時(shí)刻

幸福是什么？幸福是友誼路上的一次牽手；幸福是疲憊時(shí)的一杯熱茶；又是傷心時(shí)的一句問候??那一刻，我們都會感到幸福。幸福平凡而又令人感動(dòng)。

春末夏初的時(shí)候，我走在校園里，望著高大的梧桐樹上那碧色欲滴的大葉子，又仰望空中隨著風(fēng)翩翩起舞的柳絮，我停住了腳步，感覺自己仿佛置身于畫卷之中。尤其是在校園里玩耍的孩子們，不禁讓我想起了孩提時(shí)的我。

象他們一樣，小時(shí)候，我也是這樣和伙伴們一起做游戲的。春季我和朋友一起去放風(fēng)箏，我們跑著，跳著，可風(fēng)箏就是放不起來，望著別人的風(fēng)箏迎著風(fēng)與剛剛歸來的燕子一起舞蹈，我的心中不禁升起強(qiáng)烈的羨慕。我心想不能認(rèn)輸，一個(gè)小小的風(fēng)箏怎么能把我們難住呢？我一定要讓它飛上藍(lán)天。隨后，我請教一些常放風(fēng)箏的爺爺們，又仔細(xì)觀察大人們的動(dòng)作。我一次又一次放起風(fēng)箏，它也一次又一次從十幾米的高空中墜下，此時(shí)的我已經(jīng)大汗淋漓。終于，在最后的一次嘗試中，我的風(fēng)箏一直向上升，再升??終于超過了剛才飛得最高的那個(gè)風(fēng)箏。成了天空那令人羨慕的對象。此時(shí)，我抹去臉上的汗水，望著飛得高高的風(fēng)箏，心中燃起了成功的喜悅。

還記得一個(gè)冬天，我和朋友走在鋪滿雪花的小路上，空中還飄著象鵝毛一樣的雪花，我東看看，西望望，以前的往事象放電影一樣在路邊排列。望著伸向茫茫遠(yuǎn)方的小路，欣賞著眼前粉妝玉砌的美景，感覺自己的人生是多么的美好，是多么的幸福。不禁從心里發(fā)出感

慨：幸福是平凡的，是美好的，是另人感動(dòng)的。

黃昏和朝陽

夕陽西下，然而，這美麗的夕陽卻遲遲不愿沉落，仿佛她的美貌會被埋沒似的。

是啊，夕陽又是何等的美，要不然，怎么會有那么多的古人圣賢來贊嘆她美麗的姿色？又哪來的“夕陽無限好，只是近黃昏”？這回，可把本來就驕傲的夕陽捧得更高了，她用自己美麗的線條散發(fā)出柔和的光芒，使所有的生物都陶醉在她溫柔的懷抱，不愿離開，就算她美麗的外表下是蛇蝎般的心也無所謂，人們也依舊追求她、崇拜她。

這不，就連生機(jī)勃勃的朝陽也在追求著她，而她卻連眼皮也不抬一下，因?yàn)樗X得朝陽太過于丑陋，也不夠富有，根本就養(yǎng)不起她，而且和她這種千金小姐不能匹配，也就是說，朝陽配不上黃昏。況且黃昏也喜歡上了富家子弟——月亮，黃昏喜歡月亮冷冷的外表，她覺得他酷極了，正和黃昏的要求。

當(dāng)朝陽終于能夠鼓起勇氣向黃昏表白的時(shí)候，卻沒想到，呵，黃昏竟然狠心地拒絕了，理由是朝陽長得不帥。朝陽傷心極了，整天郁郁寡歡，夜不能寐，他失戀了，就連暗戀的權(quán)利也被剝奪了，以為黃昏說不讓他追求自己，他不夠格。

現(xiàn)在黃昏覺得輕松多了，因擺托了朝陽這個(gè)累贅，可以好好的向月亮坦白自己得心意了。盡管黃昏明明知道月亮是個(gè)花心的公子哥，她也愿意。是的，所有人都會猜到結(jié)局，黃昏被月亮給耍了，當(dāng)猴一樣的耍了。當(dāng)她的滴滴眼淚落下時(shí)，是誰接住了她的淚水？是朝陽；當(dāng)她生氣發(fā)怒時(shí)，是誰默默忍受？是朝陽；當(dāng)她生病時(shí)，是誰苦苦守了她整夜？是朝陽。

朝陽把他的心掏給了黃昏，而她卻不要。

落葉

窗外的繁葉，早已枯黃，殊不知它們?yōu)槟鞘⑾脑鎏砹硕嗌伲瑹o盡的秋風(fēng)是怎也抹不去的。天空中一縷晨曦透過，勾起我往日無數(shù)思緒，想起它的絢麗風(fēng)景，裝飾自然。湖泊中倒影依舊可見，卻也難尋它的蹤跡。仿佛穿上一層白紗想要掩飾自己的一切，掩飾自己的豐功偉績，掩飾自己的獨(dú)特風(fēng)采。

晚霞想把它裝潢，照射出奇特色彩;月光想把它牽引，顯現(xiàn)出曼妙舞姿；溪流想把它映襯，展示出優(yōu)雅儀態(tài)。而它，卻早已看透，世間多少繁華，多少虛榮，任憑詩人多少次為它有感而發(fā)，任憑墨客多少次想借它抒情，任憑雅士多少次將它視為珍寶。他都一如既往，從事著自己那簡單而復(fù)雜的工作，無怨無悔，就算當(dāng)根基在搖搖欲墜，當(dāng)疲憊在身上纏繞，當(dāng)色衰在眼角浮現(xiàn)，它也如此。不會回首往事，向大自然傾吐它的作用之大，它的神妙魔法，她甘愿知己躲進(jìn)泥土孕育它的傳奇，創(chuàng)造非凡一生的最后一程，為自己的生命烙上永不退色的印記。

它雖只有短暫的生命，來來回回不過幾個(gè)寒天，幾個(gè)炎日，但也無疑的是——它卓越的功績，雖不被人類認(rèn)可，但在歷史的轉(zhuǎn)輪上卻處處可見。

我拾起一片葉，看著著它的輪廓，我描繪她滄桑的往事，看著它的色彩，我追憶它無趣的過往，看著它的輕盈，我勾勒他渺小的渴望。靜靜聆聽它風(fēng)掠過的天籟，它雨淋過的悅耳，細(xì)細(xì)品味，它散發(fā)的個(gè)性幽香，它標(biāo)明的準(zhǔn)確密語，它展現(xiàn)的可愛芳顏，是想告訴我什么嗎？抱歉，請?jiān)徫遥瑹o法應(yīng)答，你的卓越，你的平淡，我無法用最正確的次詮釋，無法用我那優(yōu)質(zhì)而單純的思想表達(dá)，無法懂得你一生的奉獻(xiàn)，明白你那可貴的性情。

雨

回憶以前我除了喜歡雪還雨，喜歡雪的白，喜歡她的純，喜歡雨的幽靜，喜歡他的清爽。雨從不靜靜靜地到來，哪怕細(xì)如發(fā)絲的春雨，也要隨意拋灑在屋檐、庭院、田間、荒野；雨不是誰的使者，也不是誰的眼淚，雨只是雨，隨著春之風(fēng)，夏之熱，秋之涼，冬之冷，雨或者瀟灑，或者是幽靜，或者是清爽，雨沒有什么偉大的愿望，有的只是自由的飄灑，自由的紛飛

我不知道是不是迷上雨――下雨了我會馬上拿著傘沖到樓下去伸出手去感受涼涼的雨，雨，是孤高的，是幽靜的。盡是悠閑，滿是清靜”是沉甸甸的憂傷。也許雨更多的代表的是孤獨(dú)的寂寞！但他，帶給我的是平靜，好久沒有聞到雨的氣息了，那么懷念，那么惆悵。有一次雨讓我印象深刻，那天明明火熱的太陽還掛在天上，可天空中竟飄起了絲絲絮雨，好神奇，雨讓我是那樣的清爽自在。

雨在紛飛，在飄蕩，視線漸漸糊在了一起，只望見窗戶后的一抹綠。那是什么？是枝頭上嫩綠的新芽，在雨中悄悄萌發(fā)。朦朧的綠，清新的綠，稚嫩的綠，在紛飛雨絮中，逍遙自在。

清新一抹綠，給了我們多少憧憬與活力。立于雨中，有多少遐想：萬物在雨中獲得新生，慢慢成長。那么我們呢？我們是否也將接受輕雨的洗滌，以樂觀的態(tài)度對世呢？花落了，總有一天會再次開滿人間；柳敗了，總有柳絮漫天的時(shí)候。不論怎樣失敗，有雨在紛飛，在滋潤著，我們有什么資格玩世不恭，直言放棄？

我們是否能像柳絮滿天一樣，讓知識也開滿我們的心靈。答案就在雨里，用心，跟著雨絮慢慢飄灑，靜靜地感受??

我的夢中國夢

說中國話；寫方塊字；學(xué)中國史；食中國菜；聽東方紅??我撫摸著中國的氣息，在這東方的熱土中快樂著。我是中國人，我有中國夢。

我愛中國的文化，在五千多年來，我們的文化就沒有中斷過，一代接一代，傳承下來。我們的字里行間，都透露著一腔詩情；一股正氣。祖先們的光輝我們是忘不了的，不說那古代的偉大發(fā)明，就說說詩文：李白、白居易、杜甫，他們傳遞于我們的，是那一行行文字中的激情與豪邁，又不失風(fēng)度，都是絕世佳品。唯有這一點(diǎn)，就足以能讓我的中國夢自豪了。

一場自豪的中國夢當(dāng)然少不了歷史上涌出的那些人物。就說二十世紀(jì)，有多少革命者與解放者為中國崛起而奮斗？數(shù)也數(shù)不清。毛澤東、周恩來、鄧小平，都是偉大的領(lǐng)袖，他們也是懷著那個(gè)中國夢，將中華崛起。

我在想，這個(gè)中國夢到底是什么？

是整天癡心幻想？張口閉口要奉獻(xiàn)卻不拿出實(shí)際行動(dòng)？還是從現(xiàn)在出發(fā)，好好想想少年之重任。

我們現(xiàn)在，都有著躊躇滿志的中國夢，我們的目標(biāo)都很統(tǒng)一——國富民強(qiáng)。我們想要達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，最主要的還是好好學(xué)習(xí)，努力報(bào)國，我們的中國如今越來越強(qiáng)大，已在世界之林中占有一席之位，這意味著我們還要繼續(xù)努力，將來成為祖國的建設(shè)者，在這方面，誰都比不了我們。中國要在我們的斗志中更強(qiáng)、更強(qiáng)，更強(qiáng)！所謂的“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”就體現(xiàn)在這里。

“資本主義國家，好”。但是這并不意味著中國差，中國要努力的地方還有太多，可這都需要我們用我們呀，我們用這中國夢實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的確是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)。

這正是中華少年為之努力的原因。我們學(xué)習(xí)，我們讀書是為了將來有知識，有力量，從而報(bào)效祖國、我們的國家需要人才，需要力量，而我們就是下一代，我們就是祖國未來的星星之火，我們要點(diǎn)燃東方民族的志向，為著我們的中國而一搏，正是我們的任務(wù)。

高地之間是要填平的，別的國家更勝一籌，中國人就要用力量追上對手，在超越對手，在未來的時(shí)代中，我們也不能輸在起跑線上，超不過不要緊，但一定要讓中國人活的有臉面，更要有一身正氣。

時(shí)代的滄海桑田讓人疲倦，但是我們中華民族要用自己的中國夢，讓全世界人都知道這中國神。

第二篇：初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

初中優(yōu)秀作文1

誰說只有百花才能五彩繽紛，誰言只有彩虹才是五顏六色，我青春的色彩也不亞于百花，不遜于彩虹。

我的青春是綠色，如一棵青松，挺立在風(fēng)雨中，擁有錚錚鐵骨，活得果敢，剛烈，活得淋漓酣暢，擲地有聲。

我的青春是青色，如清蓮一般出淤泥而不染，同李白一般流在時(shí)間的長河中，展現(xiàn)著自我。

我的青春是灰色，就如一株突兀的樹，和東坡一樣立在歷史的邊緣，堅(jiān)守著自我。投身平原，去體會那種‘‘會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的粗曠;登上赤壁，去高唱‘‘大講東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的雄渾;置身月下，去感受‘‘十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的凄美。

我的青春是黃色，象一枝黃花，像易安那樣在紅塵中尋尋覓覓。去欣賞風(fēng)狂雨驟后‘‘知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的細(xì)密情趣，去品味月滿西樓時(shí)‘‘此情無計(jì)消除，才下眉頭，卻上心頭”的憂愁情思，去感受溪亭日幕時(shí)分‘‘爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺”的疏狂激越。

我的青春是白色，如一片空蒙水域。我時(shí)常坐在涼如水的夜色里，構(gòu)思著故鄉(xiāng)的月是否上 弦，又是否下弦。也在心里一遍遍呤誦：‘‘夢醒了又睡了，月缺了又圓了。故鄉(xiāng)，可知有人在遠(yuǎn)方正為你一圈圈地消瘦……”屬于我的歲月流淌在這片水域，遠(yuǎn)方的歌聲尋覓著回鄉(xiāng)的路。然而，我在這里獨(dú)享月華，也獨(dú)享牽掛。

我的青春也是透明的，這樣的透明讓我與別人少了一點(diǎn)隔閡，讓人與世界多了一點(diǎn)親近，在陽光下盡情感受生命的美麗與精彩。因?yàn)檫@透明，我的心靈天空頓時(shí)變得亮堂起來。‘‘一花一世界，一樹一菩提”，它們可以在我的心中灑落一地繽紛，灑出一片精彩。因?yàn)橥该鳎圆粫诟偁幍慕杩谙箩j釀著名利。地位，庇護(hù)著成就。財(cái)富。因?yàn)橥该鳎圆粫σ磺姓嬲\單純嗤之以鼻。因?yàn)橥该鳎岳卫蔚匕咽刂拍睿和慈魺o奈背后會有幸福，背叛欺騙背后會有善良，這個(gè)喧囂世界背后總會有支撐這個(gè)地球運(yùn)轉(zhuǎn)的東西，比如說愛。

我們的青春有著許許多多的顏色，每一種顏色有著它的一種含義，每一種顏色將會陪伴你一生。見證你燦爛的青春。

初中優(yōu)秀作文2

今天，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會，我們班因?yàn)闆]有好好練習(xí)所以輸了……

還有52班作弊氣死我們了！作弊了6-9次。嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚

可恨的52班。你給我記著！

在4月28日我校舉行了20xx年秋季趣味運(yùn)動(dòng)會。賽場上，以友誼第一，比賽第二的原則進(jìn)行著，整個(gè)比賽過程緊張而刺激，非常熱鬧，在響亮的加油聲中，學(xué)生和爸爸媽媽也奮力加油著。下午的項(xiàng)目是親子活動(dòng)，你拋我接，同舟共濟(jì)，忙得孩子們個(gè)個(gè)滿頭大汗，家長們個(gè)個(gè)也很投入，陪著孩子一起運(yùn)動(dòng)、一起歡笑，將體育活動(dòng)與文娛活動(dòng)結(jié)合起來，將運(yùn)動(dòng)能力訓(xùn)練與親子游戲結(jié)合起來，帶給孩子和家長無比的快樂。這個(gè)項(xiàng)目是本次運(yùn)動(dòng)會的一個(gè)特色；在親子游戲中發(fā)展孩子的智力、情感和意志品質(zhì)，同時(shí)讓家長和孩子共同體驗(yàn)濃濃的親情，這更是一個(gè)特色。通過活動(dòng)，增進(jìn)了孩子與家長，家長與學(xué)校之間的了解和情感，激發(fā)孩子參加體育鍛煉的積極性，增強(qiáng)孩子的體魄，大家的臉上都流露著幸福而愉快的表情！增進(jìn)了家長和孩子之間的情感等。

作為活動(dòng)策劃者的一員，對于這次運(yùn)動(dòng)會有許多的感慨。趣味運(yùn)動(dòng)會對于我校來說是第一次，而且也是第一次在學(xué)校舉行，沒有任何的經(jīng)驗(yàn)，在這次活動(dòng)中各位教師的支持和配合給我的印象最深刻。運(yùn)動(dòng)會中需要什么或者缺少什么材料，教師們非常聽從指揮，對于各環(huán)節(jié)中要改進(jìn)的地方，教師們總是沒有二話馬上就進(jìn)行協(xié)調(diào)，哪里不懂或是有疑問的馬上就問，教師這種認(rèn)真、追求完美態(tài)度讓我感動(dòng)。最后運(yùn)動(dòng)會圓滿結(jié)束，唯一的不足就是場地的問題，場地太小，學(xué)生坐在位子上看不太清楚場地上的活動(dòng)。

如果要進(jìn)行第二次運(yùn)動(dòng)會，活動(dòng)還可以進(jìn)一步改進(jìn)：家長與學(xué)生參與比賽的項(xiàng)目可以由1項(xiàng)增加為2-3項(xiàng)，讓家長和學(xué)生盡興，同時(shí)更好的體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)精神，比賽項(xiàng)目可以與奧運(yùn)再緊密一些，設(shè)置一些與奧運(yùn)有關(guān)的內(nèi)容，讓學(xué)生對于2008年的奧運(yùn)會更加了解熟悉。

通過這次運(yùn)動(dòng)會，加深了家庭成員間的親子感情，也為家園之間的溝通交流搭建了良好的平臺！

初中優(yōu)秀作文3

站在新班級的門前，聽著從門縫里漏出來的嬉笑吵鬧聲，我有些忐忑。一手握著早被我手心的汗濡濕的書包帶子，一手捏著微有些涼意的門把手，深吸一口氣，推開門走了進(jìn)去。

里面的情形和我預(yù)想的差不多：老師還沒有來，教室里面沒有多少空位子了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱卣勌煺f笑，沒有人注意到杵在前面的我。我抬起頭，盼著能有一個(gè)位置讓我坐下，然后我就看到了她。她微微垂著頭，手里翻動(dòng)著一本書，靜謐的感覺與教室里的氣氛格格不入。

我走到她面前小聲說，這里有沒有人坐？她聞聲抬頭，對我一笑：“沒有啊，你坐下吧。”直到現(xiàn)在，我還清楚記得她的笑容，讓人感到似乎沒有什么事可以讓人緊張。我們就這樣認(rèn)識了。

接下來所發(fā)生的一切都理所當(dāng)然。我們一起學(xué)習(xí)做功課；一起分享小女生酸澀的心事；一起談著詩篇里的溫柔繾綣或豪情萬丈；一起一路跌跌撞撞走向帶著痛楚與肆意的青春年華；一起…… 成長路上的兩道互相扶持著的身影，也許就是人們心心念念的純粹友誼。

仍記得有一天，跑操時(shí)她因?yàn)橐阄医栊７t到了。被班主任罰跑了兩圈。當(dāng)時(shí)我內(nèi)疚地幾乎要流下淚來，我多么害怕她因?yàn)檫@件事與我有了隔閡。我一邊跑著一邊向她道歉，又心跳如雷地等待著她的回音。她笑了，笑聲灑在暗紅色的跑道上，讓人的腳步變得輕快起來：“沒什么啦，就當(dāng)做鍛煉身體嘍。”我悄悄吐出一口氣，和她一同加速跑向終點(diǎn)。

放學(xué)后，我與她一起回家。路上遇到了一位衣著破爛的老奶奶，面前擺著一個(gè)搪瓷碗。她從口袋里拿出一元錢，輕放在老奶奶的碗里。我半開玩笑地問她：“你就不怕被騙嗎？”她卻認(rèn)真回答說：“這些錢對我們來說是幾塊糖果，對于她們來說卻是一頓飽飯。不是迫不得已誰也不會出來討飯，也許她們之中有騙子，但畢竟還是好人多，別讓那些好人對人性失望了。”我的心一動(dòng)，之后一路無言。

我的閨蜜就是這樣，一個(gè)可以笑著說：“生活不完美，不代表它不美。”的女孩，教會了我淡然，灑脫與心存善心。即使有一天我們終將離別，在再次相遇的時(shí)候，在與她擁抱之前，我會大聲對我身旁的人說——瞧，我的閨蜜！

初中優(yōu)秀作文4

“素胚勾勒出青花，筆鋒濃轉(zhuǎn)淡。瓶身描繪的牡丹，一如你初妝”《街角放起青花瓷》，勾起殘念，回想以前。

那時(shí)，記不得是什么季節(jié)。只記得天空的云一抹一抹，半倚著青山的殘陽，映得卷云煞是好看。像舊時(shí)女子覆上臉頰的胭脂，帶著一點(diǎn)晶瑩剔透。跨過高高的門坎，一個(gè)很爽朗的笑聲響起。“王叔叔，什么事那么開心”王叔叔是小區(qū)里出了名的“撲克臉”，不茍言笑，永遠(yuǎn)都是那么嚴(yán)肅。“你看，這是什么？”“這不是青花瓷嗎？”我疑惑不解。望向王叔叔懷里揣著的一個(gè)瓶子。“這是假的，我請人仿造的。我覺得我和它很像”他很難得的自夸說完，抱著他的瓶子走了。

那是一個(gè)很精美的仿青花瓷品，發(fā)色也相當(dāng)?shù)暮茫欠e云散去的朗朗晴空天青的顏色。胎質(zhì)細(xì)膩致密。釉質(zhì)肥潤。很容易的便讓我想起了一首歌：“天青色等煙雨 而我在等你 炊煙裊裊升起 隔江千萬里，在瓶底書漢隸仿前朝的飄逸，就當(dāng)我為遇見你伏筆。”瓶身描繪著牡丹，顯得富麗堂皇，分外妖嬈。款識是行草，瀟灑飄逸，一氣呵成。底足微微發(fā)黃，做了舊。沾帶的泥土屑（可能是有意粘帶上的），讓我感覺它很樸實(shí)，很親民。有點(diǎn)泥土的香。哪天，我去找王叔叔借他的仿青花。想著，我踢著石子回家。沒想到，這是我倒數(shù)第二次見他。

再見到王叔叔，是在他的追悼會上。昏黃的燭光在潮濕、陰暗的小房里搖曳。一絲燭影晃過王叔叔的臉。烏黑的發(fā)里摻雜著一點(diǎn)雪。臉上掛著笑意。為了追捕歹徒，他光榮獻(xiàn)身，享年５０。小區(qū)里的人都泣不成聲。他是個(gè)人民警察。他一直默默的為人民付出，不求回報(bào)。我知道，還有很多人和他一樣。一樣的善良，一樣的為需要的人打造一個(gè)天堂。

窗外，月色被打撈起，暈開了結(jié)局。王叔叔就像那個(gè)青花瓷，質(zhì)樸又華麗。以他獨(dú)特的魅力深入人心。

婉轉(zhuǎn)“青花”，妝成百年。

色白花青的錦鯉躍然於碗底，臨摹宋體落款時(shí)卻惦記著你。你隱藏在窯燒里千年的秘密，極細(xì)膩 猶如繡花針落地，簾外芭蕉惹驟雨門環(huán)惹銅綠，而我路過那江南小鎮(zhèn)惹了你，在潑墨山水畫里 你從墨色深處被隱去……

初中優(yōu)秀作文5

下午是兩節(jié)語文課，已經(jīng)過了近十分鐘了，還不見老師來，同學(xué)們靜靜地在預(yù)習(xí)課文，等著王老師的到來，門開了，大家用驚異的目光望著，這不是教務(wù)處楊老師嗎?她怎么來了?“同學(xué)們，王老師的腳燙傷了，現(xiàn)在北醫(yī)三院住院治療，今天由我來組織大家學(xué)習(xí)。”同學(xué)們聽了，你看我，我看你，有的吐著舌頭，有的瞪著大眼睛，只好聽著楊老師講的課。

放學(xué)后，同學(xué)們圍在一起商量，決定派四個(gè)小組長代表同學(xué)們?nèi)メt(yī)院看望老師。他們順路用班費(fèi)買了些禮品，一路小跑地來到了醫(yī)院。一進(jìn)病房，看見王老師正在認(rèn)真地寫著什么?他們想:王老師啊王老師，您都病成這個(gè)樣子了，還是不肯放下書本，想到這里，他們幾個(gè)一齊涌向王老師床前。把王老師嚇了一跳，只見王老師抬起頭，持了持頭發(fā)，笑著說:“我知道你們會來的，作業(yè)都完成了嗎?不要掛念我，我沒多大事兒。”“王老師，您傷得嚴(yán)重嗎?”李英問。“醫(yī)生說沒多大問題，過兩天就會好的，這不，可以架雙拐走路了。快坐下，說說今天下午同學(xué)們學(xué)得怎樣?”中隊(duì)委王明說:“今天下午楊老師給代課，講的是《賣火柴的小女孩》，文章的故事情節(jié)可生動(dòng)了。同學(xué)們學(xué)得也非常認(rèn)真。”“哎，有什么不明白的問題嗎?”王老師耐心地問。只見學(xué)習(xí)委員江楓說:“王老師，這一課有個(gè)字我不明白，‘魂’的部首為什么是‘鬼’，而不是‘云’，您不是說左右結(jié)構(gòu)的字，如果左右都是部首取左不取右嗎?”他這一問，老師樂了:“是啊，可是你看‘云’是部首嗎?”他們幾個(gè)真不敢確定。接著王老師說:“‘云’不是部首，它的部首是‘一’或‘二’，再說，‘魂’字與‘鬼’有關(guān)，所以應(yīng)查‘鬼’部。”四個(gè)同學(xué)都贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來是王明和李英與王老師聊這聊那，而江楓和陳軍兩個(gè)走到桌子旁，裝作看別的，悄悄地把帶來的水果一個(gè)個(gè)排放在生活用品柜里。江風(fēng)輕聲說:“你放，我掩護(hù)，別讓王老師發(fā)現(xiàn)，速度要快。”等陳軍迅速把水果碼好后，四雙眼睛一對視，示意該離開了。中隊(duì)委王明說:“王老師，時(shí)間不早了，您好好休息，祝您早日恢復(fù)健康，回來再給我們上課，我們走了!再見!”“快走吧!不要讓家長擔(dān)心，路上要小心，注意！

初中優(yōu)秀作文6

我們的地球正無時(shí)無刻受著污染，一旦污染嚴(yán)重就會有難以想象的后果，所以現(xiàn)在人類正想盡辦法減少污染，大家開始提倡環(huán)保，我們要為保護(hù)地球盡一份力量，我也要伸出我的手保護(hù)地球。

地球主要受到了三種污染:水污染，空氣污染和環(huán)境污染。水污染是由于人類將污水排放入清澈的河水中或者扔垃圾到河里使水變黑發(fā)臭，這嚴(yán)重影響了人們的正常生活和健康，我們必須停止這一錯(cuò)誤的行為，而空氣污染也是因?yàn)榕欧帕擞泻Φ娇諝庵行纬傻摹５N污染中我們只要隨意一伸手就能減少污染的，還是環(huán)境污染。

現(xiàn)在我們的科技越來越發(fā)達(dá)，物質(zhì)既豐富又好，但東西使用之后會留下很多垃圾，有些人因?yàn)樨潏D省力會把垃圾隨手一扔，但這一個(gè)很順手的動(dòng)作卻能帶來嚴(yán)重的危害。一個(gè)人扔了一個(gè)垃圾，然而一百個(gè)人就能扔一百個(gè)垃圾，這樣持續(xù)，垃圾會多得可怕，雖然有清掃垃圾的工作人員，但扔垃圾總沒有處理垃圾來得快。只要我們管住自己的手，不去扔垃圾，而是把之前別人扔的垃圾撿起扔進(jìn)垃圾箱的話，就不會這樣了。

我平時(shí)也經(jīng)常提醒自己要保護(hù)環(huán)境，在路上看到垃圾就撿起它，把它扔進(jìn)最近的垃圾箱內(nèi)。如果我手中有垃圾，我會第一時(shí)間扔進(jìn)垃圾箱，不會隨手一扔。在家中，我們的生活垃圾會把垃圾箱塞滿時(shí)，一起扔到小區(qū)中的大型分類垃圾箱，從不為了不出門直接從窗戶扔出去，這是很危險(xiǎn)的，砸到人的話可能會很危險(xiǎn)，這種伸出手的方法是十分不對的，如果你看到身邊有這么做的人應(yīng)該馬上勸阻，不讓悲劇發(fā)生。還有一個(gè)很重要的地方，用完沒電了的舊電池不能扔進(jìn)鄰居箱，舊電池帶有毒，亂扔會對環(huán)境造成非常大的危害，我平時(shí)會伸出我的手把家中的舊電池放入一個(gè)小紙箱中，收集到一定數(shù)量的時(shí)候再扔到專門收集舊電池的大箱子中，負(fù)責(zé)人員會將它們送出去出來4，這樣才能保證環(huán)境的安全。

我伸出了我的手，為環(huán)境保護(hù)獻(xiàn)出了自己的力量，而你們也能和我一樣伸出自己的手減少垃圾，讓地球永遠(yuǎn)美麗。請一起銘記，綠色在我心中，伸出我的手，拯救綠色家園吧!

初中優(yōu)秀作文7

三年來，終于懂得什么叫做感恩。三年來，我的收獲，是一顆感恩的心。

是媽媽給予我愛，我因此收獲了感恩的心。

回想起去年的今天，一場前所未有的災(zāi)難正在生命間暗暗蘊(yùn)藏著力量。5月12日的汶川大地震令我至今難忘。在災(zāi)難降臨的那個(gè)瞬間，有多少個(gè)母親在第一時(shí)間朝著學(xué)校的方向奔去，有多少個(gè)母親不停地呼喊著孩子，又有多少個(gè)母親為保護(hù)自己的孩子而離開了這個(gè)世界…

每當(dāng)看著電視里這一幕又一幕的畫面，沒有人不為之感動(dòng)，不為之流下了眼淚。

我的心像被針刺著，痛遍全身。回想這十六年來，我真正為母親做了什么？感覺自己如沙粒般渺小。

過年時(shí)的一個(gè)晚上，跟媽媽在路上正走著。寒風(fēng)從背后一陣陣襲來，鉆入后背。媽媽不由地把衣服裹得更緊了，低著頭，加快了腳步。不知道為什么，我突然放慢了腳步，走到了媽媽的身后，只想用自己的身體為媽媽擋住一些寒風(fēng)。但又怕踩到媽媽的腳后跟，于是又調(diào)整了步伐跟她同手同腳同步。

寒風(fēng)依舊凜冽的吹著，感覺走在媽媽的身后我擋住了所有吹向媽媽身上的風(fēng)，嘴角不禁微微揚(yáng)起了微笑。媽媽好像找不到我了，四處張望，于是在身后看到了我。

媽媽有些驚訝地看著我，問我：‘“走在我后面干什么？”我笑了笑，說“不干嘛，好玩。”

出乎意料，媽媽居然也笑了，帶著些令我無法形容地表情和語氣說：“你站在我后面就能幫我擋住風(fēng)了嗎？”我自豪地說到：“能啊！當(dāng)然能！”

看著媽媽的背影，霎時(shí)，覺得不再像以前那么的活力，那么的年輕，更多的，是一根又一根的白發(fā)。

雖然那樣說，但我心里明白，我是根本擋不住風(fēng)的。和風(fēng)比起來，我是那么的渺小無力。

雖然是那樣的渺小，但我卻收獲到了一顆感恩的心。

相信只要有了這一顆心，我的生命會更加燦爛，世界也將因我而更加多彩。

初中優(yōu)秀作文8

月亮升起來的時(shí)候貓頭鷹已經(jīng)早早的在樹枝等著呢。這是大家都知道的。

凌晨三點(diǎn)鐘的時(shí)候。k從被子里突然醒過來。睜大眼睛看著房間里若有若無的光亮。搖曳著像波紋。k看著看著突然想把自己的房間天花板涂成藍(lán)色的海底。就跟電視里家居裝修的`節(jié)目里放的一樣。晚上一關(guān)燈。那些熒光顏料在漆黑的房間里弱弱的螢著溫柔的光暈。一定很美對吧。不過很快k就把這個(gè)想法否決了————只有女孩子才喜歡那樣的房間呢。夜里涼涼的。像魚兒身上滑溜溜的感覺。k一動(dòng)不動(dòng)的躺著。想起昨晚做的一個(gè)怪夢。

對于k這種經(jīng)常做夢的人來說。這個(gè)夢也算是怪極了。他夢見了一只帶著眼鏡的魚兒。只是戴眼鏡的魚兒也沒什么。可是它還一邊吐著泡泡一邊說話。如果只是說話 也沒什么。關(guān)鍵是。這魚兒在說著一個(gè)關(guān)于未來的秘密。它說。k將來會和一個(gè)名字中間是一的女孩結(jié)婚。這女孩瘦瘦的小小的。好像被風(fēng)一吹就能刮走一樣。

k是被嚇醒的。仔細(xì)在腦海里回憶所有認(rèn)識的人中只有一個(gè)人名字中間是一字。不過那個(gè)人是男生。k一邊對自己說這只是個(gè)夢一邊為這個(gè)怪異的夢驚嘆不已。心底還微微有些懷疑是不是真的。

炎熱夏天。這幾天好像要降溫了。傍晚的時(shí)候風(fēng)呼呼的吹著。吹著過往的行人。路旁的梧桐樹像整齊的騎士一樣。在風(fēng)中彎著腰 歡迎k背著書包去圖書館自習(xí)。k帶著耳機(jī)。耳機(jī)里放著卡農(nóng)。懶懶的音調(diào)。

k突然想起遙遠(yuǎn)的藍(lán)布里。想起藍(lán)布里講的那個(gè)故事。那天下午在公園的長椅子上。在整個(gè)百無聊賴的下午。藍(lán)布里絮絮叨叨說了一個(gè)好像瀑布一樣長的故事。k本來一邊看著風(fēng)景一邊想著心事一邊聽她講故事。可是。聽著聽著k慢慢的入迷了。側(cè)過臉盯著藍(lán)布里的眼睛。一幅很認(rèn)真的表情。時(shí)間悄然劃過樹梢的時(shí)候。黃昏來臨了。k把藍(lán)布里的故事裝進(jìn)腦海里。和藍(lán)布里一起往回走。在鐵匠鋪門口的時(shí)候道了再見。然后像一路跑回家。

k想著想著又睡過去了。在夢里看見一個(gè)畫家坐在高高的塔上。蕩著雙腳。屋內(nèi)有風(fēng)吹過。緩慢的像是房子在呼吸一樣。k終于沉沉的睡著了~

初中優(yōu)秀作文9

時(shí)間過得真快!太陽仿佛剛剛升起，但不知為何，僅只過了瞬間而已，就已是黑夜了。我很喜歡黑夜，尤其是那種布著繁星的黑夜。那一穎顆小星，如同鉆石一樣嵌在深縈色的黑夜里，黑夜中再掛一彎或是一輪明月，那該是何等的可愛而美麗啊!但可惜，如此神秘的夜，我從未見過。偶爾天上有一兩順星我便滿足了。不過，我想，也許，不，是一定—將來的某一天，我一定會看見布滿星星的閃亮的夜的。

我很喜歡寫作，但卻不怎么喜歡語文。因此，我的文學(xué)底子并不怎么扎實(shí)。我只是偶爾讀讀名著看看文章。而寫作也是由著性子來的。腦中閃過什么，我就寫什么。有時(shí)思如泉涌，但卻寫不出什么，那是因?yàn)槲襾聿患鞍阉鼈円院玫姆绞浇M合起來。我的思想，不受世人控側(cè)，卻常常受到自我的束縛。

有時(shí)候，我的文章只是為了一個(gè)題目而生的。我喜歡有詩意或是有新意的名字。但我卻不愿列舉什么，這樣反而不形象—一個(gè)正方形的太陽你見過嗎?豐富的想象力，我也喜歡。曾有人對“永恒的一瞬間一詞作了解釋。他說，世間有一座方百里、高萬初的大山，還有一只小鳥。每隔一百年，小鳥都從萬里之外飛到大山上磨一磨嘴。當(dāng)什么時(shí)候，這座大山被磨平了，那么翻永恒的一瞬間”便過去了。多棒的解釋啊!同時(shí)，有人要問了，什么是想象力?想象力就是蘋果樹上結(jié)出的金幣!

我喜歡想象力，喜歡靈感，更喜歡那種很富感染力的很“懸”的句子，例如那句突然間在我腦中閃過的句子“封在冰川中的火焰”。我想以此為標(biāo)題作文章。但發(fā)現(xiàn)此題太遠(yuǎn)，遙不可及。現(xiàn)在又無什么靈感，便不可強(qiáng)求，凡事隨緣，時(shí)機(jī)一到，自能成文—所謂欲速則不達(dá)嘛!因?yàn)閻凵狭藢懽鳎冶愀鼝酆谝沽恕?/p>

記得以前一位哲人曾說過，他恨陽光，因?yàn)殛柟鈩儕Z了他的靈感。的確，在太亮的地方，我難以展開我的想象。我的習(xí)作多完成于黑夜。那么這又是為什么呢?報(bào)上說，那與太陽黑子的活動(dòng)有關(guān)：太陽于一日中的清晨與傍晚最活躍，此時(shí)受其影響，人們便有了靈感。報(bào)上還說，太陽黑子大幅度活動(dòng)的周期為10-11年一次。其活動(dòng)時(shí)，磁攀強(qiáng)烈，同年出生的人多才子、才女。我不知道這是真是假。這種所謂的“科學(xué)”的解釋，不可不信又不可全信。

我愛寫作。

初中優(yōu)秀作文10

書，使我明智；書，使我哲思；書，使我快樂；書，使我沉寂。書，就像一幅幅美麗的畫卷，用生動(dòng)形象的文字，用樸素真實(shí)的情感，為我們展現(xiàn)了意境縹緲的美麗，徜徉在書的海洋里，我感動(dòng)，我快樂。

一本好書，就像一位明智的師長，使你在挫折中進(jìn)步。

記得小學(xué)四年級的夏天，我由于沒有及時(shí)適應(yīng)好四年級的生活，成天暈暈乎乎，只顧玩耍，以至于我的成績一落千丈，作文這讓我在不可思議中摻雜著一些深深的難過之情。盡管班主任苦口婆心、諄諄教導(dǎo)，盡管父母悉心照料、耐心引導(dǎo)，我卻依然一蹶不振。但也正是在這期間，我愛上了書。我愛上了書中如詩般的語言，我愛上了書中給人啟迪的話語，正是書對我內(nèi)心的感化，使烏云遍布的天空化成了一道道繽紛的彩虹，讓我戰(zhàn)勝了成績帶來的沉重打擊。

我愛書，我愛書之寂。

閱讀著這一本本感情豐富的書籍，我的心也隨之沉寂。悲苦的賣火柴的小女孩、執(zhí)著的丑小鴨、天真的小紅帽、神奇的掃帚，無不使我的心也隨著豐富的故事情節(jié)所改變、悲痛、哭泣、快樂！這又使我陷入深深的思慮之中。但那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事無時(shí)不在激勵(lì)著我前進(jìn)、勇敢！

我愛書，我愛書之美。

“日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)，俶而遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。”在這些簡短而又生動(dòng)的文字中，我感受到了魚之活潑、水之清澈、潭之美妙、人之快樂！《揚(yáng)州清明》中席地而坐的賭徒、吆喝的小販、放風(fēng)箏的孩童……一個(gè)個(gè)街中繁華之景，我似乎看到了汴梁城中的清明上河圖。作者的畫功雖沒有張擇端之高，但他真實(shí)形象的筆功卻讓我仿佛親睹了揚(yáng)州當(dāng)時(shí)之繁榮。我愛在書中欣賞一幅幅畫面，我愛在書中體味一個(gè)個(gè)人物。

書中的思想，使我之愛；書中的快樂，使我之愛；書中的畫卷，使我之愛。我愛著書，正如書愛著我，這不是讓人魂?duì)繅衾@的書之韻嗎？

初中優(yōu)秀作文11

中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容笑容都能融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。

美德在我看來便是美與德的總和。美并不是外表的漂亮而是一種閃耀在心中的心靈之美。德是一種正義的力量，它包括忠、孝、仁、義。

在當(dāng)代人們的心中美德這個(gè)觀念是十分淡薄的。大家似乎都已經(jīng)忘記什么是真真正正的美與德。取而代之的是追逐潮流，疏離親人。我認(rèn)為眾多的文明美德中孝是最重要的。

喂，兒子啊?

恩，有事嗎?

你還好嗎?天冷了，你要多穿點(diǎn)。上班之前要好好吃早餐，不要餓壞了自己。家里一切安好，你不要擔(dān)心，我和你爸爸都好，就是下雨天我的風(fēng)濕要犯。不過，媽一想起你，再痛也可以忍了。

媽，還有其他的事嗎?沒事我就先掛了，我還要開會吶。

哦，兒子，這個(gè)星期天你回來嗎?

媽，我有事，我先掛了。

喂?嘟嘟嘟嘟……

老人失望的坐下。在當(dāng)今世上有多少的老人和兒童沒有兒女、父母的陪伴?可是那些一直以工作為由的親人們你們在干什么?你們何嘗又懂得一個(gè)人孤孤單單的過著日子的感受呢?你們總是找各種理由逃開你應(yīng)盡的責(zé)任。可不可以放下你手中的事業(yè)工作?好好的陪伴你的父母和兒女。可不可以不要拒絕他們一個(gè)簡簡單單的要求?哪怕只是回家看他們一眼，他們也會知足了。全世界的因?yàn)楣ぷ髅Χ鴽]有時(shí)間陪伴父母和孩子的人們，請你們一定要抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間好好陪伴他們好嗎?不要當(dāng)父母離去才感到愧疚與惋惜，那種痛苦是虛偽的，不真實(shí)的。不要讓你的孩子沒有安全感，叛逆時(shí)你才去愛他們，那時(shí)的愛不叫愛，叫彌補(bǔ)。不

要讓自己悔恨，讓自己痛苦。文明美德猶如一泓清泉可以為我們滋養(yǎng)心靈，給予我們心靈的慰藉。

第三篇：優(yōu)秀初中作文

我的家鄉(xiāng)長著風(fēng)的模樣

我的家鄉(xiāng)有風(fēng)一般的淡雅，風(fēng)一般的清新，而現(xiàn)在，家鄉(xiāng)的氣息也正如同風(fēng)一般悄悄逝去。——題記

走在家鄉(xiāng)新建成的柏油路上，輕輕嗅著家鄉(xiāng)的氣息，心中一絲惆悵涌上。家鄉(xiāng)，你那混著青草味的泥土味兒去哪里了？難道被風(fēng)兒帶走了嗎？

回想若干年前的家鄉(xiāng)，聞到的只是清醒，感受到的只有愉悅。望著田間大片大片成長著的青綠色的稻麥，與清風(fēng)一起嬉戲，空氣中滿是希望的味道，聞著這味道，我仿佛已經(jīng)看到了片片金色的稻浪，真是令人心曠神怡。河邊是大片大片的蘆葦叢，它們隨風(fēng)擺動(dòng)著，還有各種各樣不知名的野草，都在向風(fēng)兒打著招呼。竹子綠得發(fā)青，每一片竹葉都伴隨著風(fēng)的節(jié)奏舞動(dòng)著。

我的家鄉(xiāng)人有著風(fēng)一樣的性格，如春風(fēng)般平和，如夏風(fēng)般熱情，如秋風(fēng)般清爽，他們身上似乎有著一團(tuán)火，溫暖人心。他們似乎什么都不計(jì)較，說話也總是很和氣，好像在和溫暖的陽光對話一樣。家鄉(xiāng)人也很喜歡熱鬧，總是喜歡去人多的地方，和其他人談天說地，無所不聊。

而現(xiàn)在啊，農(nóng)村變大變富了，人們的生活也變好了，有樓房住，有錢賺，可是原本的農(nóng)村風(fēng)去哪里了呢，泥土氣息伴隨著風(fēng)的氣息消失了，代替它們的是鋼筋水泥的冰冷，是柏油瀝青的刺鼻，還有一陣陣的汽車尾氣。

家鄉(xiāng)啊，你原本的面貌去哪了？

第四篇：優(yōu)秀初中作文

優(yōu)秀初中作文集合五篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀初中作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀初中作文 篇1

艾青曾說：”為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍@土地愛得深沉。”為了了解艾青眼中的這片土地，我決定去登山，走進(jìn)自然，親近這片土地。

那是一天清晨，我起了早，來到了山腳。映入眼簾的是一條酷似“猶抱琵琶半遮面”的小山道。從山路走過，覺得褲腳濕濕的，原來是頑皮的露珠。我湊上去一看，那些調(diào)皮的小家伙，在草葉上滾來滾去，我的腳一跨上去，他們興奮地?cái)D向我的褲腿，在褲腿上安營扎寨了，弄得我唉聲嘆氣，哭笑不得。身后的那些草兒，在風(fēng)中晃動(dòng)著腦袋，仿佛在嘲笑我。

我加快腳步，狼狽地逃入了林中。呈現(xiàn)在眼前的是一棵棵高大古老的樹木，他們一棵棵地站立著，樹身隆著從上而下的條楞，如繃緊的肌肉，或五六個(gè)集中了，一起往上長，到了五六米高的地方，這些樹枝交叉在一起，有的從下向上纏繞，有的從側(cè)面包抄，形成一張密集的網(wǎng)，其中一些健壯的枝丫，從密密麻麻的枝葉中沖出來，和著風(fēng)獨(dú)自在高處得意地舞動(dòng)。這些樹皮膚很粗糙，顯得極其威嚴(yán)。碰了它，有一種威嚴(yán)的壓迫感。而更多的樹，是年輕的，也努力地向上長，它們的皮紋細(xì)致，如瓷的冰裂，還泛一種暗紅色。

濃蔭交相映襯的'枝葉使原本就暗的光線顯得更加陰暗，寂靜的山林透出一份凄涼與可怕。突然枝頭鳥兒的鳴叫，打破了這寂靜，給這凄涼，帶來一絲愉悅與生機(jī)，那優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌聲在山林中嘹亮地響著，漫向遠(yuǎn)方。

穿過山林，來到了山頂，那連綿起伏的群山就在眼前。一座一座，你挨著我，我挨著你，形成巍巍壯觀的氣勢。抬頭望去，山腳下的房屋像鱗片般鑲嵌在大地上，我癡癡地看著這美麗的景色，沉浸在這美妙的意境中。忽然，一束耀眼的陽光刺了我的眼，把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。我放聲大喊：“為什么我的眼里常含著淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉。”

優(yōu)秀初中作文 篇2

湯熬的時(shí)間越長，便越能熬出它的精華；粥熬的時(shí)間越長，便越能熬出它的香味；人熬的時(shí)間越長，越能懂得更多的道理，便越能熬出自己的價(jià)值。

三年前的春節(jié)，我去姥爺家作客。正當(dāng)我和姥爺談笑風(fēng)生之時(shí)，從廚房里飄出了一股清幽的米香與肉香。我循著香味，慢慢走進(jìn)了廚房，“姥爺，你在燉什么呀？”姥爺一個(gè)箭步?jīng)_過來制止了我，慢慢地對我說：“熬湯就是為了取其精華；熬粥就是為了取其香味。無論是熬湯還是熬粥，都要用小火慢慢地熬，這樣湯才有味道，粥才有香味。但是熬需要持之以恒，熬得越久就越有味道，人生也是如此。”我細(xì)細(xì)的斟酌著，感覺老爺?shù)脑捄苌願(yuàn)W，遲遲悟不出其中所蘊(yùn)含的深刻道理。

幾月個(gè)后，為了迎接馬上就來臨的升學(xué)考試，我的作業(yè)量比以前要多了好幾倍，還要面對在老媽和老師尖酸刻薄的語言。還有額外的許多題目。不僅是“不再是悲哀看見夕陽落山，而是無奈望見月亮落下。”還是“睜眼是作業(yè)，閉眼是習(xí)題。”晚上睡不好，上課還要強(qiáng)迫自己打起精神。每天晚上都要伏案苦讀。除了一日三餐就是在做作業(yè)時(shí)。當(dāng)我再一度頭昏眼花，手腳發(fā)麻，感覺渾身難受，好像撐不下去了，我猛地想起了姥爺?shù)哪蔷湓捯约澳蔷湓挼恼嬲x：熬是一個(gè)挑戰(zhàn)的過程，相信熬的結(jié)果會讓人十分欣慰；但如果不接受煎熬的挑戰(zhàn)，則永遠(yuǎn)無法得到令人滿意的業(yè)績。于是，我再一次拿起了筆，繼續(xù)熬著自己。

終于，在升學(xué)考試的考場上，這對于所有的人來講都是一種“熬”后的戰(zhàn)場上。在考場中，我一路過關(guān)解題，所有的題目在我眼中已不再是難題了。當(dāng)有的人抓破頭皮解難題時(shí)，我已經(jīng)熬過難題了；當(dāng)有的人皺著眉頭時(shí)，我已經(jīng)解決難題了。因?yàn)槲野镜倪^程是艱辛的，所以我的成績是優(yōu)異的。因?yàn)槲野荆野境隽司剩境隽朔曳迹q如姥爺熬的粥一樣芬香四溢。

人就是要熬，就像熬粥和熬湯一樣。其實(shí)一個(gè)人接受熬的挑戰(zhàn)多了，就會覺得熬是一種歷煉，會讓人快速成長；熬是一種奮斗的過程，會讓人積極面對困難；熬也是一種準(zhǔn)備，會讓有準(zhǔn)備的人抓住機(jī)會。只有熬了才能感覺到生活的甜。就像你沒有吃苦瓜，怎么能感受到水的清甜？

優(yōu)秀初中作文 篇3

我最喜歡過春節(jié)啦！那火紅火紅的春聯(lián)撥動(dòng)著我的心弦，絢麗多姿的煙花讓我應(yīng)接不暇。還有那又香又甜的湯圓令我垂涎三尺。這樣快樂的節(jié)日，怎么能不讓人期盼？

離春節(jié)還有好多天，我就在心中默默念叨了起來：“春節(jié)，春節(jié)，你快點(diǎn)來吧！”我翻開日歷數(shù)了起來：“1，2，3，4……”怎么還有那么多天才過年呀！盼春節(jié)的日子真是度日如年。

我盼望著大年初一的早晨，在震耳欲聾的鞭炮聲中和爸爸媽媽一起去給爺爺奶奶拜年。這可是一年當(dāng)中最令人興奮的時(shí)候了！只要嘴夠甜，就能拿到“好東西”了！不一會兒，我的口袋里就塞滿了長輩們給的紅包。“一百，兩百，三百……”哇，好多壓歲錢！我讓媽媽把壓歲錢存進(jìn)了銀行，留作我上大學(xué)的學(xué)費(fèi)。不用說，今年我的“小金庫”里的數(shù)額又要增加了。想到這兒，我的心里就充滿了對未來的期盼。春節(jié)，你快點(diǎn)來吧！

離春節(jié)還有好多天，可媽媽早早地就給我買好了新衣服。粉色的羽絨服，灰色的呢子短裙，白色的短靴，一試穿我就舍不得脫下來了。我多想現(xiàn)在就能穿上新衣服，在小伙伴們面前顯擺顯擺，可媽媽不讓我這么做。我輕輕地?fù)崦路鼈冋f起了悄悄話：“等一等吧！等春節(jié)到了我就穿上你們，帶你們到動(dòng)物園去玩！”春節(jié)，你快點(diǎn)來吧！

春節(jié)到了就可以大飽口福了！平時(shí)媽媽不讓我多吃的薯片、餅干、糖果等零食，在春節(jié)統(tǒng)統(tǒng)“開禁”了。我可以躺在沙發(fā)上，左手拿著冰糖葫蘆，右手拿著大雞腿，邊看電視邊享受零食大餐。一想到往年過春節(jié)街上叫買的那些誘人的小吃，我的口水都要流下來了。春節(jié)，你快點(diǎn)來吧！

時(shí)間老人，求求你快施展魔法吧！讓時(shí)間走得快一些，讓春節(jié)快點(diǎn)來吧

優(yōu)秀初中作文 篇4

我曾幻想，如果人生沒有挫折，沒有坎坷該多好。但換一個(gè)角度去想一想，如果真的沒有挫折，永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，永遠(yuǎn)都是完美的結(jié)局，那生活便會變得索然無味。挫折給我的不僅是遺憾，它往往是人生的一筆財(cái)富······??

那是一個(gè)晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)模擬考試，我懷著惴惴不安的心情迎來了挫折的考驗(yàn)--考試失利。我心如刀絞，一支支利劍從四面八方、防不勝防的射中了我幼小的心靈。它的滋味，讓我不得不時(shí)時(shí)銘記在心。??

我趴在桌上，淚水的咸味滲進(jìn)干澀的嘴唇里，我好好地反省了自己，并告訴自己，“李月，我下次絕不能再犯這樣的錯(cuò)誤，這也是最后一次！”??

這時(shí)，同學(xué)們走到我身旁安慰我說：“沒關(guān)系，不要哭了，下次考試考好就行了！”??

各種嘈雜的聲音傳入我耳中，我早已不厭其煩，大聲吼道：”我不想聽了！”同學(xué)們紛紛退后了幾步。??

但是我又該如何面對挫折呢？是回避還是迎難而上？我想：挫折是人生必不可缺的一部分，何不把它當(dāng)作人生的一項(xiàng)必修之課呢？我豁然開朗起來。??

其實(shí)挫折未必是壞的，感悟挫折，體驗(yàn)挫折是一筆寶貴的財(cái)富。以后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了失敗和挫折，我才更懂得精益求精，更懂得如何奮力面對失敗，如何迎接更多的挫折。?

感悟挫折，讓我積累了豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，感謝挫折，讓我再一次成長！

優(yōu)秀初中作文 篇5

成長路上，我們都經(jīng)歷過誤會，有些誤會讓人至今耿耿于懷，也有些誤會讓人豁然開朗。

似乎在我很小的時(shí)候，過了嗷嗷待哺的階段，進(jìn)入蹣跚學(xué)步的那段時(shí)期，就經(jīng)歷過一次誤會。

那還是母親告訴我的……

我家門前那條路，是我兒時(shí)的樂園，我在那兒玩石子堆城堡，在那兒挖泥巴捏小人，也在那兒，開始了我學(xué)步的路程。

母親是我的“私人教練”，那是正值夏季，太陽好似要把貯藏的熱量都一股腦兒都釋放出來，只管自己快活，全然不顧下面的人們叫苦不迭。

在這樣一個(gè)環(huán)境中，母親只好選擇夜晚，天還沒黑的時(shí)候，帶我出來學(xué)步。

我穿著短衣短褲，在媽媽的扶持下一步一頓地走，因?yàn)橛袐寢屧谏磉叄路鹁陀辛吮Ｕ希易叩暮翢o顧慮。

漸漸的，我不滿足于這點(diǎn)速度了，我嘗試加快速度，歪歪扭扭地，好似分不清方向，一頭亂撞，“撲通”。

不出所料，我摔了摔得頭昏腦脹，眼冒金星，還沒等我站起身來，膝蓋處傳來一陣尖銳的疼痛，迫使我再一次坐在溫?zé)岬牡厣稀?/p>

我于是開始大哭，哭得撕心裂肺，響徹大地。

我只是哭，不再有一步的動(dòng)作了，因?yàn)槟菚r(shí)的我堅(jiān)信媽媽一定會來扶我。

可是，我沒有等到媽媽的扶持。

我滿腹疑惑，擦了擦被淚水模糊了的眼睛，于是我看到了一眼冷漠的媽媽，站在我面前，就這么站著，一動(dòng)也不動(dòng)。

那時(shí)的媽媽在那時(shí)的我看來，確實(shí)是“冷漠”的。

我不甘心似的，用盡我畢生吃奶的勁去哭喊，媽媽仍無動(dòng)于衷。

我心中冒出一個(gè)可怕的念頭――媽媽已經(jīng)不關(guān)心我了。

我絕望了一般，雙手撐地，一使勁，顫巍巍地站了起來。

后來的事，母親沒告訴我，故事到這停了，像一首播放到副歌部分的歌被按下暫停鍵，讓我迫不及待地想知道后面的事。

直到有一天，無意間看到媽媽的日記，泛著歲月的黃色，我鄭重其事地翻開它，也翻開了往事的真相!

原來，是母親看到我如此操之過急，沒學(xué)扎實(shí)怎么走路，已經(jīng)想跑步了，心生一計(jì)，決定讓我吃個(gè)苦頭，記住這個(gè)血的教訓(xùn)。

還有另一個(gè)用意，是要我脫離別人的幫助，只憑借自己的力量，成功地站起來。

毋庸置疑，母親成功地達(dá)到了她的目的。

時(shí)隔十年左右的誤會，被我親手解開了，頓覺豁然開朗。

多么偉大的母愛，您一點(diǎn)不冷漠，教會我自強(qiáng)，教會我不要貪心，您教會我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些……

這真是一個(gè)美好的誤會!

第五篇：初中優(yōu)秀作文

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

初中優(yōu)秀作文 篇1

是樹木，就要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，體會成長的艱辛；

是雄鷹，就要學(xué)會展翅飛翔，體會遨游的自在；

是海燕，就要用于搏擊風(fēng)浪，體會勝利的快樂。

暴風(fēng)雨，生活因你而更精彩。

自行車，相信自由少數(shù)人沒有有見過吧？只要你有劈荊砍棘的勇氣，學(xué)會騎又有什么難的呢？

三年前的夏天，我來到了二姨家。無非就是家里呆悶了，出來散散心罷了。可正趕上我那很沒有恒心的大侄女要學(xué)自行車，但她家里人才不會管這事兒呢！沒辦法，我這當(dāng)姑姑的很悲慘的就當(dāng)了她的老師，誰讓我命苦呢？

接著我們便一起來到了她們稱為“健兒所”的地方。車子要她上去，可她扭扭捏捏的說害怕，非要我做示范。

我騎在車子上，繞著一塊空地轉(zhuǎn)著圈，感受著涼涼的風(fēng)帶給我的絲絲愜意。不知不覺，思緒倒流……

“爸，要是我學(xué)不會怎么辦啊？”我的聲音越來越小，手指不停的畫著圈圈，充滿了對自己的不信任。爸爸慈愛的拍拍我的肩，我抬起頭，看著它發(fā)光的眼睛，頓時(shí)渾身充滿了力量。“我會努力的。”于是很堅(jiān)定的邁上車，剛一蹬，車身連同我就向右邊倒去。“砰”的一聲，我感覺仿佛整個(gè)地球都被我撞的打了個(gè)顫。眼看淚水就要流出，硬是被我憋回去了。倔強(qiáng)的起來，拍拍土，又倔強(qiáng)地抬起頭。“一點(diǎn)也不疼。”內(nèi)心安慰著自已。然后要爸爸在后面扶著車座，果然，我穩(wěn)了很多，就這樣一直騎了半圈。突然想起爸爸還在后面扶著，想問他累不累。掉過頭來，哪里還有爸爸的影子？難道是我自己騎了半圈？想到這里，又是“砰”的一聲，我再次四仰八叉而又華麗麗的倒在地上，看著天空，灰蒙蒙的，很是詭異，看樣子是要下雨了吧？

呵呵，我成功了，我做到了，這一點(diǎn)小小的挫折對我來說又算的了什么呢？然而，這小小的的挫折不正是一場暴風(fēng)雨嗎？

暴風(fēng)雨，生活因你而精彩！

初中優(yōu)秀作文 篇2

家是一片土壤，我們是一顆種子，家孕育了我們；家是一條向前奔去的溪流，我們是一條小魚，家看著我們長大；家是一棵枝繁葉茂的大樹，我們是一片葉子，家哺育了我們；家是一片璀璨的星空，我們是一顆星星，家保護(hù)了我們……是啊，在每個(gè)人心中都有一個(gè)特別地位置，那位置上的，就是家，在家中，濃濃的親情交織在一起，就有了家的味道。家的味道是無窮無盡的，有甜蜜的味道，有幸福的味道，有平等的味道……這些味道將永遠(yuǎn)伴隨著我們成長。

小時(shí)候，我覺得家的味道，是甜的，就像大白兔奶糖。家里總是充滿了歡聲笑語，幼稚的我總會冒出些傻話，做出些傻事，讓家人哄堂大笑。我給家里增添了一些鮮艷、美麗的色彩。記得有一次，媽媽買了一件水藍(lán)色的披風(fēng)，穿上去非常好看，媽媽幾乎每次宴會都穿著它，對它愛不釋手，那時(shí)的我看著它，就像看到了一位公主的披風(fēng)，讓我過目不忘。那天，爸爸媽媽都很忙，顧不上我，我偷偷打開衣櫥，拿出那件水藍(lán)色的披風(fēng)，偷偷穿上，然后，高聲喊道：“快來看看，‘披風(fēng)’公主走T臺了！”爸爸媽媽轉(zhuǎn)過頭來，看著我，嘴巴張得可以塞下一個(gè)大雞蛋。外婆跑來把我抱起來，坐到沙發(fā)上，大家頓時(shí)笑開了。

長大后，我覺得家的味道是一杯酸酸的檸檬汁。我漸漸長大，爸爸媽媽不再滿足我無理取鬧、任性的.要求，取而代之的是嚴(yán)肅的話語。晚上，我想看電視時(shí)，爸爸媽媽就會阻止我，不讓我看。在學(xué)習(xí)成績下滑時(shí)，他們就會嚴(yán)厲地批評我。他們給我報(bào)各式各樣的補(bǔ)習(xí)班，讓我補(bǔ)補(bǔ)學(xué)習(xí)上的差異。我就像一要緊繃的弦，十分緊張。有時(shí)，他們不止訓(xùn)斥我，還會揍我，我就覺得，兒時(shí)的幸福，已經(jīng)不復(fù)存在，取而代之的是現(xiàn)在的嚴(yán)肅。

現(xiàn)在，我覺得家的味道會變，家其實(shí)就像一杯淡淡的白開水，往里加糖，它就變甜了，往里加鹽，它就變咸了。酸甜苦辣咸，決定在于我。現(xiàn)在，我長大了，也懂得往家里增添溫馨的氣氛。過年時(shí)，家里充滿著濃郁的溫馨氣氛，家人歡聚一堂，我?guī)屯夤馄糯反繁常瑠A菜，選擇他們喜歡的電視頻道，爸爸媽媽都夸我長大了，家里充滿著溫馨、幸福的味道。

時(shí)間在流逝，我品嘗著家里的不同味道慢慢成長。

初中優(yōu)秀作文 篇3

我木然地聽完了最后一堂課，當(dāng)救命之鈴響起時(shí)，我簡直不敢相信自己的耳朵，背著沉重的書包有氣無力地唱著自編的歌：“作業(yè)最多的人是我，包袱最重的人是我，最累最苦的人是我，是我是我還是我!”我討厭這樣的生活。太陽落山之際，便是我受罪之時(shí)。我仿佛又看見了老師機(jī)械似的抄著板書，似乎又聽見了老師訓(xùn)斥同學(xué)“某某同學(xué)罰抄課文三遍”、“某某同學(xué)罰抄……”。 又是一大堆作業(yè)，我已經(jīng)顯露不出一絲驚詫的神情，心中唯一的奢望便是卸掉這沉重的包袱。要是有一天自己能當(dāng)上老師那該多好呀!模糊中我看見了一位手拿拐杖的老人，他對我說：“小姑娘我是許愿神，只在有人過生日的時(shí)候出現(xiàn)。但我剛剛聽到了你的心愿就忍不住出現(xiàn)了，我可以讓你當(dāng)一天的老師，你說怎么樣?”

我說：“真的嗎?我同意，明天就開始吧!”

第二天我居然真的成為老師了!今天上午第一節(jié)課就是我的。我大步向教室走去，一陣陣喧鬧接連不斷的從教室中傳來，但我一進(jìn)教室，同學(xué)們都正襟危坐。上課鈴響后，同學(xué)們馬上坐好。我首先向大家自我介紹了一下，然后告訴他們：今天這節(jié)課我們來猜謎語，如果猜對了就獎(jiǎng)勵(lì)一本書，如果猜錯(cuò)了罰跳繩五十個(gè)。不一會兒，安靜的教室里又開始喧鬧。今天正巧班主任不在，由我來管理，我在全天就給大家安排一節(jié)課看書，而且看什么書都可以，剩下的時(shí)間就帶他們自由活動(dòng)。我把他們一天的生活全都打亂了，學(xué)習(xí)的時(shí)間讓他們?nèi)ネ妫娴臅r(shí)間讓他們看書，而且看的書由他們選，結(jié)果什么都亂了套。我覺得自己還沒有當(dāng)老師的資本，雖然這樣的生活是我一直想要的，但我還是受不了。真想馬上找到許愿神取消這個(gè)愿望。不過還好，當(dāng)老師的時(shí)間只有一天。天漸漸地黑了，我終于可以回家了，也該結(jié)束我一天的工作了。

“醒醒，快醒醒，要遲到了。”我把眼睛輕輕地睜開看了看，哎!原來是一場夢呀!媽媽正在床邊叫我起床。今天的天氣晴朗，我的心情也不錯(cuò)。 通過這場夢，我體會到了當(dāng)老師并不是一件簡單的事情，也并不比學(xué)生輕松多少，甚至有時(shí)候比我們學(xué)生還要辛苦。自此以后，我學(xué)會了用另一種眼光來看待事物。使從前一個(gè)慵懶的我，變成了一個(gè)懂得欣賞生活的人……

初中優(yōu)秀作文 篇4

老人，為社會奉獻(xiàn)，為家庭奉獻(xiàn)，是知識的寶庫。老人們?yōu)榱讼乱淮某砷L嘔心瀝血，是多么偉大呀！他們的理應(yīng)應(yīng)受到我們的尊敬。我的媽媽就是個(gè)孝敬父母的人！

記得有一次，我的奶奶患了重感冒，躺在床上不能起來。媽媽知道后，迅速趕回家，在奶奶身旁照顧她。媽媽一會兒給奶奶盛湯喝，一會兒給她盛飯吃，忙得不亦樂乎。過了一會，媽媽對我說：“你先照顧著奶奶，媽媽出去一會！”媽媽隨后就冒著傾盆大雨，匆匆忙忙地出去了。這是我想：媽媽一定是給我買好吃的去了，哈哈，有好東西吃了！大約過了半個(gè)小時(shí)，媽媽回來了，變成了一只落湯雞，手里還提著一大串葡萄。那時(shí)我就沾沾自喜，誰知葡萄原來是給奶奶吃的，媽媽知道奶奶喜歡吃葡萄，才冒雨去買。當(dāng)我知道后，早已心灰意冷了。那時(shí)的我，年齡小，還不懂事，就偷偷把葡萄拿來吃。結(jié)果，被媽媽痛罵了一頓。那時(shí)，我想媽媽教悔得對，我不應(yīng)該自私，應(yīng)該要尊敬親、老人，我要向媽媽學(xué)習(xí)，要愛老、敬老、助老！

從那次以后，我都幫爺爺奶奶做一些力所能及的事情。暑假，因樓梯太滑，爺爺不小心摔了一跤，要在家里養(yǎng)傷。因?yàn)闋敔斝枰菹⒑脱a(bǔ)充營養(yǎng)，于是我把好吃的都讓給他。每天幫爺爺掃房間、整理床鋪。吃晚飯了，爸爸端出一只雞腿請我吃。我一看到雞腿，恨不得馬上狼吞虎咽吃起來。又想到：敬老愛老，善待每一位長輩是我們晚輩應(yīng)該做的，我不能這樣做。“爺爺，這只雞腿給您老人家吃吧！”“我年紀(jì)大了，已經(jīng)咬不動(dòng)了，給你吃吧！我連忙說：“你病了，要補(bǔ)充營養(yǎng)，我怎能吃呢？孝敬長輩是我應(yīng)該做的！”爺爺聽了合不攏嘴說：“這孩子變得孝順了，懂得尊敬長輩了！”我聽了，心里比吃了蜜還甜！

老人是我們的長輩，他們勞動(dòng)了一輩子，為社會做出奉獻(xiàn)，并在長期的實(shí)踐中積累了豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)。作為小學(xué)生的我們，要為老人做及所能及的事，我們只要用心去做，我相信爺爺奶奶、外公外婆一定會眉開眼笑，感到欣慰的！我還要努力，做到最好，努力發(fā)揚(yáng)中華民族敬老愛老助老的精神。讓敬老、愛老、助老尉然成風(fēng)！

初中優(yōu)秀作文 篇5

一個(gè)人靜靜地坐在桌前，窗外的樹木郁郁蔥蔥，陽光從葉片的縫隙間穿過，淡淡的，暖暖的，在書桌上形成了美麗的光斑，又照在了我的臉上，溫暖了我的心田。

那天，也是個(gè)明朗空靈的晴天，那時(shí)的我，已經(jīng)結(jié)束了學(xué)校藝術(shù)節(jié)的比賽，回歸到日常的輕松生活，卻不曾想到，事情還未曾結(jié)束。

夜晚，臺燈在書房散發(fā)著明亮的光芒，我郁悶地?fù)狭藫项^，又苦惱地嘆了口氣，回想起下午的事：

下午最后一節(jié)課，我被同學(xué)通知去了音樂教室，打開門，里面坐著比賽的一些參賽者，難道是獲獎(jiǎng)了？懷著這個(gè)疑問，我在椅子上坐下，又陸續(xù)來了幾個(gè)人后，音樂老師走出來說：“你們都是比賽中表演得最優(yōu)秀的人，現(xiàn)在有一個(gè)任務(wù)交給你們，我需要你們?nèi)咳耍瑏肀硌菀粋€(gè)節(jié)目。”這一個(gè)節(jié)目，是把一些表演連在一起。于是，我和其他兩個(gè)同學(xué)被派為一組，老師還交代我說：“節(jié)目的動(dòng)作編排就交給你了，記住，跳舞時(shí)要笑！”

我再次煩惱地嘆了口氣，窗戶上映出了我苦澀的笑容。說實(shí)話，讓我獨(dú)自一人去參加比賽就已經(jīng)很緊張了，而且，我從小就不自信，一上臺又要面對那么多人，我真的笑不出來。更別提是要三個(gè)人一起笑著在校長、老師等“重量級”嘉賓面前表演，這真的讓我很為難。

第二天早上，我懷揣著復(fù)雜的心情去上學(xué)。在我專心致志聽課時(shí)，腦海里時(shí)不時(shí)地冒出老師的要求；下課做作業(yè)時(shí)，耳邊似乎感覺有老師的叮囑在盤旋、縈繞著；甚至在和同學(xué)聊天時(shí)，眼前都會突然閃現(xiàn)一個(gè)舞蹈動(dòng)作，讓我心煩意亂。

這時(shí)，盛嬌靈，最了解我的閨蜜，發(fā)現(xiàn)了我的心事。中午，窗外艷陽高照，陽光明媚的有些晃眼。盛嬌靈突然從后面拍了一下我的肩膀說：“土豆，你今天怪怪的，怎么了？”我嘆了一口氣，將事情告訴了她。

她愣了一下，隨即向我露出了一個(gè)燦爛的微笑：“你學(xué)了這么久舞蹈，編排動(dòng)作應(yīng)該難不倒你吧！”我遲疑了一下，說：“這倒是不難，但是······”“這就夠了，你們只需將動(dòng)作練熟，再將自己最好的一面表現(xiàn)出來就好了啊！”是啊！我何必去在意觀眾的眼光和看法，我們只要盡了自己最大的努力就好。此時(shí)，陽光似乎不再那么刺眼了，我感激地朝盛一笑，兩個(gè)女孩的笑容燦爛得如窗外的陽光。

得到了盛嬌靈的鼓勵(lì)，我開始變得自信，不再那么煩躁，積極地和兩個(gè)同伴討論動(dòng)作，中午、放學(xué)、甚至一些副課，都能在體育館里看到我們努力練習(xí)的身影，即使天氣炎熱得使我們汗流浹背，我們?nèi)耘f認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作。

又是一個(gè)明朗空靈的日子，今天是正式表演的日子，前面的表演都很精彩，輪到我們了！三人相視一笑，暗暗為對方加油鼓氣，熟悉的音樂響起，將老師的那句“跳舞時(shí)要笑”記在心中，露出笑容，認(rèn)真地將我們排練過數(shù)次的動(dòng)作做出，努力將我們最美的一面展現(xiàn)給大家。最后一個(gè)旋轉(zhuǎn)，站定最后的動(dòng)作，我們拉著手，朝著觀眾深深一鞠躬，跑下舞臺，我們心中的一塊大石頭終于放下了。

走出舞蹈廳，迎著燦爛的陽光，三個(gè)女孩高興得放聲大笑，高聲歡呼著：“耶！我們成功了！”

走過泥濘，身后是深深的腳印，前方卻是明媚耀眼的陽光，有陽光真好！

初中優(yōu)秀作文 篇6

過了春節(jié)，元宵節(jié)轉(zhuǎn)眼就到了。當(dāng)全國大多數(shù)的地方一家人圍著桌子吃湯圓時(shí)，小城的元宵節(jié)卻有不一樣的風(fēng)俗。

元宵節(jié)這一天下午，人們備好蠟燭、香、煙花，先到自家的祖墳點(diǎn)點(diǎn)蠟燭香，放放煙花，一是新的一年里讓祖宗感受一下人間的香火，二是禱求祖上保佑新的一年里平平安安，事業(yè)做的紅紅火火。

趁著家人上墳的時(shí)間，家里的主婦們升起灶里的火，一口二尺四寸的大鐵鍋里，放上大半鍋的水，淘米下鍋，再放上芋頭，腌過的豬骨頭、豬腸、豆腐干、香菇等各種佐料。灶下火正旺，鍋里水開，白氣冒上來，骨頭的香味就乘著白氣直赴進(jìn)了鼻端。這時(shí)粥還只是一個(gè)開始，要慢慢地熬，待到佐料發(fā)出的香都融合到一起，鍋里的粥越來越稠。上墳的人回來了，一鍋香氣誘人的雜燴粥就可以出鍋了（在我們小城叫咸酸粥）

說起小城元宵節(jié)不吃湯圓吃雜燴粥的風(fēng)俗，這里還有一個(gè)傳說。相傳很久以前，小城因地處偏遠(yuǎn)山鄉(xiāng)，交通不便，算得上窮鄉(xiāng)僻壤了。人們過完春節(jié)，備的年貨也吃差不多了，又到扳著指頭算著糧食的時(shí)候，元宵節(jié)到了，小城的一巧婦們靈機(jī)一動(dòng)，搜羅了一下家中的剩菜剩飯和不多剩下的年貨，到在鍋里煮了一鍋雜燴粥。一嘗之下香濃可口，鄰人爭相效仿，口口相傳，就成了小城元宵節(jié)吃雜燴粥的習(xí)俗。

埋頭“哧溜、哧溜”地吃著粥，母親總會笑著對我們說：“多吃點(diǎn)，十五夜可要吃十五碗呢，上墳前三碗，回來三碗，看完龍又是三碗，你們敞開了肚子吃。”引來我們的一陳笑聲。

這邊還在收拾碗筷，那邊鑼鼓聲聲響，煙花朵朵開，板龍燈會已經(jīng)開始了。“鑼鼓響，腳底癢”，想起小城的這句諺語正印證了看龍人的心里。

小城的龍是板凳龍，在一條條板凳上以竹條為骨，白紙為身，做出威嚴(yán)生動(dòng)的龍頭，一節(jié)節(jié)如在飛騰的龍身。做龍是村中做龍老人的拿手活，不過一個(gè)龍頭，也得做上一兩個(gè)月，龍身由村中各家的老人負(fù)責(zé)做好保管。到了舞龍的夜晚，各家各戶拿出自家的龍頭和龍身，在村中的操場上，用活木栓栓上龍頭和一節(jié)節(jié)龍身，龍頭和龍身里再放進(jìn)蠟燭，一條閃閃在夜間飛騰的游龍就出場了。而舉龍即是一個(gè)體力活也是一個(gè)技術(shù)活，要的是舉龍人相互間的默契配合，兩三百節(jié)的龍身加上一個(gè)大龍頭，龍頭的五六個(gè)人抬，一節(jié)龍身要兩個(gè)壯漢替換著舉。龍身長了，人多了，配合起來就難了。舉龍的時(shí)候，領(lǐng)頭人一喊起，后面的人就得舉，領(lǐng)頭人一說放，就得放下，如一人配合不好，該放下時(shí)沒放下，或轉(zhuǎn)彎時(shí)偏了點(diǎn)，兩條板凳的活栓就全打拆成剪切狀，很容易傷到就近看龍的人，有時(shí)還會拆翻了蠟燭，燒了龍身。所以每年舉龍的人都要挑身強(qiáng)力壯的，還要是有經(jīng)驗(yàn)的。

月上柳梢頭，龍游大街小巷間，人聲沸騰，人頭涌動(dòng)。舉龍的五六百人加上看龍的，一支浩浩蕩蕩的隊(duì)伍向前游移，人中有龍，龍中有人，人與龍相親相近，和諧共存。站在高處看，一條皎龍?jiān)谝股舷嘛w騰，龍過街穿巷，每到一家，那家家主擺好蠟燭香火，在鑼鼓聲煙花聲中，龍為人間禱福祝愿。祝愿新的一年里平安健康，幸福美滿。