第一篇：北京小升初語文試題[本站推薦]

競爭，其實就是一種友誼，在對手的幫助下提高你的聰明度，害怕競爭的人已經輸給了對手。好比小考的時候，你不能害怕，要勇敢的戰勝自己。下面就是小編為大家梳理歸納的內容，希望能夠幫助到大家。

北京小升初語文試題1

一、給下面加下劃線的字注音﹙共8分﹚。

1.勝券﹙﹚2.慷慨﹙﹚3.參差﹙﹚4.無恙﹙﹚

5.蛻變﹙﹚6.虐待﹙﹚7.執著﹙﹚8.磨蹭﹙﹚

二、判斷題﹙把選擇的結果用“√”“×”號填在括號內﹚﹙共6分﹚。

1.“李杜文章在，光芒萬丈長”，指的是李白和杜牧。﹙﹚

2.《匆匆》、《背影》、《彷徨》都是作家朱自清的作品。﹙﹚

3.《草船借箭》上諸葛亮下令把船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，是為了讓曹軍害

怕。﹙﹚

4.“一帆一漿一漁舟，一位漁翁一釣鉤，一俯一仰一場笑，一江明月一江秋”是龔自珍

作的詩。﹙﹚

5.殲-20飛機是中國最新的隱形戰斗機。﹙﹚

6.“條條大路通北京”和“條條大路通羅馬”寓意是一樣的。﹙﹚

三、默寫詩句﹙共6分﹚。

1、有時候，有些人對自己所處的環境、正在做的事，反而不及旁人清楚，這就是“當

事者迷，旁觀者清”。宋代詩人的《題西林壁》中的詩句“，”就說明了這個問題。

2、《贈汪倫》一詩中，李白用“、”來表達他與汪倫之間的深厚情誼。

3、《江畔獨步尋花》中，寫蝴蝶戲舞、鳥兒鳴啼的詩句是

四、寫出詞語的反義詞和近義詞﹙共6分﹚。

1.雜亂無章近義詞：反義詞：

2.華而不實近義詞：反義詞：

3.尷尬近義詞：反義詞：

五、按要求回答問題﹙0.5×12=6分﹚。

1.“幽”字部首查，音序查。

2.《水滸》上打死猛虎的英雄是;劉姥姥是古典名著中的人物;趙云是名著

中的人物;紅孩兒是名著中的人物。

3.成語接龍(可以諧音)

一心一意→()→()→()→()→()。

六、改病句﹙共8分﹚。

1.從化的天氣是一個療養、游玩的好地方。

2.老師們都離開了教研組，只有李老師還在批改作業。

3.紅軍識破了_的神機妙算。

4.從“亞洲杯”中國隊的表現來看，我國的足球水平沒有多大改善。

七、改句子﹙共5分﹚。

敵人在人民解放軍的凌厲攻勢下狼狽逃竄。

改為反問句：

改為雙重否定句：

八、閱讀下面兩篇文章，按要求回答問題。(20分)

(一)發鳩山上有很多柘樹.有一種鳥，它的形狀像烏鴉，頭上有花紋，白嘴，紅腳爪。

這島叫“精衛”。它的叫聲就是呼自己的名字。它本是炎帝的小女兒，名叫女媧。女媧到東

海游玩，掉到海里淹死了，所以她變成精衛鳥。她常常用嘴銜西山的木頭和石頭，用來填塞

東海。

《山海經-北山經》

(二)太陽神炎帝有個小女兒，名叫女媧，是最鐘愛的女兒。有一天，女媧駕著小船，到海

去游玩，不幸海上起了風浪，像山一樣的海浪把小船打翻，女媧就淹死在海里，永遠回不了。

炎帝固然痛念他的女兒，但卻不能用他的光和熱來使她死而復生，只好獨自傷悲罷了。女媧

不甘心她的死，她的靈魂便化作了一只小鳥，名叫“精衛”。精衛長著花腦袋、白嘴殼、腳

爪，大小有點像烏鴉，住在北方的發鳩山上。她恨無情的大海奪去了她年輕的生命，因此，常常飛到西山去銜一粒小石子，或是一段小樹枝，展翅高飛，一直飛到東海。她在波濤洶涌

海面上飛翔著，把石子或樹枝投下去，想要把大海填平。

大海奔騰著，咆哮著，露出雪亮亮的牙齒，兇惡地嘲笑著：小鳥兒，算了吧，你這工作

就算上一百萬年，也休想把大海填平。精衛在高空答復大海：“哪怕是干上一千萬年，一萬

萬年，干到宇宙的終盡，世界的末日，也要把你填平。”

“你為什么恨我這么深?”

“因為你呀——你奪去了我年輕的生命，將來還會有很多年輕無辜的生命，要被你無情

地奪去。”

“傻鳥兒，那你就干吧——干吧!”大海哈哈地大笑了。

精衛在高空悲嘯著：“我要干的!我要干的!我要永無休止地干下去!你這叫人悲恨的大

海啊。總有一天我會把你填成平地。”

她飛翔著，嘯叫著，離開大海，又飛回西山去;把西山的石子和樹枝銜來投入大海。她

就這樣往復飛翔，從不休息，直到今天她還在做著這種工作。

(選自《神話故事新編》)

1.這兩篇文章均與哪個典故有關(寫出典故名字)(3分)

2.文章(二)與文章(一)比較，女媧這一人物更鮮明，更形象，說說文章(二)對人物的描

寫用了哪些手法，在文中找出相應的句子抄到橫線上.(6分)

(1)運用了手法，文中例句

(2)運用了手法，文中例句

(3)運用了手法，文中例句

3.有人認為“精衛”這種做法很傻，你覺得呢?請結合學生的實際談談“精衛”有什么精

神值得我們學習。(5分)

4.中國有不少的典故、寓言故事對我們都很有勵志作用，請寫出你熟悉的其中兩個，并

對其作簡單的解釋.(6分)

(1)典故：釋義：

(2)典故：釋義：

九、作文﹙共35分﹚。

在非洲廣闊的大草原上，一只豹子不停地在追一只羚羊。羚羊順著山坡拼命地跑。豹子

對身邊不斷出現的、面露驚恐的其它羚羊目不斜視，認準那只羚羊緊追不放，一直將獵物捕

獲到手。豹子不敢亂追的理由是不敢三心二意，一旦定不準目標，可能前功盡棄，一個也逮不著……

請你結合上面的材料，以“我的目標是_____”為題寫一篇作文。要求不少于450

字，不能出現考生姓名和學校名稱。

北京小升初考試語文試題2

一、讀拼音寫詞語。

chú chuānɡ liè fènɡ róu zhòu lǐnɡ yù méi ɡui

dàn shēnɡ qīn shí rónɡ yù ɡuāi qiǎo dǎ jiǎo

二、積累運用。

1.組詞：

頑　　乖

捐　　卓

2.詞語搭配：

傳播　　　收集

優美的　　嚴峻的神情　　　動作

3.補充成詞，并按要求作答。

①故新　 ②心魄　 ③新異

④蜂而　 ⑤兵政　 ⑥能善

⑦魚而　 ⑧集廣　 ⑨輕于

⑩獨心

(1)描寫工作方法的成語是：_____________

(2)帶有近義詞的成語是：_____________

(3)帶有比喻成分的成語是：_____________

4.給帶點字選擇恰當的意思，在括號中填序號：

(1)勝：①贏，勝利;②打敗;③超過;④優美;⑤盡

引人入勝　　戰無不勝　　不勝感激

(2)臨：①到，來;②對著，靠近

身臨其境　　居高臨下　　臨危不懼

5.按要求寫詞語。

①表示腿或腳的動作的詞語_____________。

②表示“看”的意思的詞_____________。

③描述有關五官的成詞_____________。

6.按要求改寫句子。

①父親鼓勵我說：既有一，何不能有二?

改為陳述句：_____________

②我對老師們的勇敢，不能不從心底里感到無限的敬佩。

改為陳述句：_____________

③修改病句：爸爸的書架上擺滿了書籍。

④懷特森先生說：“關于貓猬獸的一切，都是我故意編造出來的。”

改為轉述句：_____________

⑤科學家進行了反復的觀察實驗，科學家終于得出了科學結論。(用關聯詞語連接)_____________

7.填空，并按要求作答。

①她一生共得了_______項獎金、_______　種獎章、_______個名譽頭銜，特別是獲得了_______次諾貝爾獎。

所填的都是_______，這一系列數字說明了居里夫人_______。從這里你體會到居里夫人是_______　的人。

②如果說，科學領域的發現有什么偶然的機遇的話，那么這種“　　　　　　　　　　”只能給那些有_______的人，給那些善于_______的人，給那些具有_______精神的人。

“偶然的機遇”說明了_______，“只能給……”說明了_______。你對這句話的理解是_______。

你即將小學畢業了，讀了這句話有何感想?請你談一談。

③_______是道德之本;最偉大的見解是最_______的。

④一個人并不是生來要給打敗的。_______，_______。

8.按要求寫詩句。

①贊頌美好品質的：_______

②表達悲憤之情的：_______

③表示寄情山水的：_______

④ 抒發送別之情的：_______

⑤描寫傳統節日的：_______

北京小升初語文試題31、給下列加紅字注音(10分)

檔()次 　給()予　　模()樣　　懲()罰　　潛()能

殲()滅　 造詣()膝()蓋 　 盡()管　　拖累()

2、補全成語或根據拼音寫出正確漢字(10分)

巧妙絕()抑揚頓()言簡意()無動于()眼花()亂

脈bó()淵bó()臂bó()鄙bó()錫bó()

3、對下列兩個句子中加括號字解釋最準確的一項是()(2分)

他好像要擺脫這種與他年齡很不相稱的重(荷)。

養花有(益)身心，勝于吃藥。

A.背著　增加　B.負擔　增加　C.負擔　好處　D.背著　更加

4、下面詞語中的“望”有與其它三個意思不同的一項是()(2分)

A.盼望　　　 B.渴望　　　 C.希望　　　 D.遠望

5、下列句子，屬于比喻句的一項是()(2分)

A.他仰望著空中的燕子，仿佛他的心也一起飛上了藍天。

B.讀書之余，我喜歡養些易種易活的自己會奮斗的花草。

C.幸虧紅領巾幫助了我，要不然我不知還要吃多少苦頭。

D.雪后的原野上，梅花點點，每一朵都是一首精美的詩。

6、下列句子沒有語病的一項是()(2分)

A.作者通過這個章節完美地塑造了美猴_于反抗天庭的舉動。

B.從廣大師生的表現中，說明大家對圓滿完成國慶60周年的表

C.十一長假期間，大家一定要注意交通安全，防止不要發生意外事故。

D.在第二十七屆北京學生科技節上，北京市十八個區縣教委將首次同臺展示科技教育取得的成果。

7、依據文段內容，在橫線上補全語句，使語言得體，最恰當的一項是()(2分)

超市里，一位營業員發現有位顧客買青菜時，把菜葉剝掉了許多，于是，她走上前去，對他說：“同志，________。”

A.你這是干什么?不能再剝了 B.把菜放那兒，不賣了

C.你不能這樣買菜，影響多不好　D.小心點兒，別把菜葉碰掉了

8、補全下列句子(10分)

良藥苦口利于病，________________。書讀百遍，________________。

世事洞明皆學問，________________。落紅不是無情物，__________。

_______________，不教胡馬度陰山。天行健，__________________。

_______________，不盡長江滾滾來。小荷才露尖尖角，__________。

王師北定中原日，________________。__________，牧童遙指杏花村。

9、在下列語段的正確停頓處用/斷開，并完成后面的題。

趙　 高　 欲　 為　 亂　 恐　 群　 臣　 不　 聽　 乃　 先　 設　 驗 持　 鹿　 獻　 于　 二　 世　 曰　 馬　 也　 二　 世　笑　 曰　 丞　 相　 誤 邪　 謂　 鹿　 為　 馬　 問　 左　 右　 左　 右　 或　 言　 馬　 以　 阿　 順 趙　 高　 或　 言　 鹿　 者　高　 因　 陰　 中　 諸　 言　 鹿　 者　 以　 法后　 群　 臣　 皆　 畏　 高(5分)

(1)解釋文中劃橫線的字(4分)

欲：_______________________　 乃：_______________________

誤：_______________________　 或：_______________________

10、閱讀下面文章，回答文后問題。

“假幣?”媽媽的嗓門足以讓全院的人都聽得見。原來一個賣菜的找給爸爸一張50元的鈔票，等我爸拿著這50元錢去商場買東西時，驗鈔機驗出來是張假幣。現在好了，這張麻煩的假幣被推到我們家了，看來我們也要想法子“甩掉”它，而這項“艱巨”的任務被我自告奮勇地攬了下來。下午，我便上街溜達了。爸爸先前是在大商場“翻船”的(因為有驗鈔機)，看來得從小店下手了。我選擇了一家煙酒小百貨店，老板娘這會兒有點忙，我就先站在旁邊看著。前面兩位顧客是買煙的，他們給了老板娘一張100元的鈔票，老板娘拿到錢后，先是對著亮處看了看，然后又用手揉一揉，最后還甩了兩下，確定是真的后才找錢給那兩個人。我的手不知不覺地伸進了口袋，指尖摸到了那張像草紙一樣的50元錢，心里頓時七上八下，怎么辦?老板娘太精明了，肯定會識破的。要是識破了，說不準會把我當販假幣的抓起來呢。我越想越害怕，干脆扭頭就跑。我繼續在街上漫無目的地走著。哎，那邊有兩個賣氣球的老人，生意挺興隆，去那兒花掉這錢吧，反正老人家眼神不太好。“買兩個老爺爺轉身翻著錢柜找錢給我。看著這對慈祥的老夫婦，我心里挺不是滋味：也許他們無兒無女，就靠賣氣球為生，也許50元錢他們三天也賺不到，而我卻……老爺爺翻了半天也沒找到零錢，轉身對我說：“孩子，我這里也沒有錢找給你，你就先拿著這兩個氣球，過兩天再把錢還給我們，反正我們一直在這里賣氣球。”我內疚地接過錢，放進口袋。我一個人走在回家的路上，無力地踢著路上的石子：唉，到底該怎么辦?猛然間，我從口袋里掏出那張假幣，三下五除二地把它撕成了碎片。我輕輕松開手，碎紙片連同氣球一齊飛了出去，望著氣球歡快地飛上天空，我突然感覺到天真藍。

10.(2分)給短文加一個題目，寫在后面的橫線上：___________________。

11.(6分)聯系上下文，解釋下列詞語的意思。

甩掉：___________________________________________________

翻船：___________________________________________________

自告奮勇：_______________________________________________

12.(4分)仿照“七上八下”的形式寫出四個成語。

_______________、_______________、_______________、_______________。

13.(2分)用“___”畫出短文中描寫“老板娘太精明了”的語句。

14.(4分)發揮想象力，將文中省略號所省略的內容補充出來：

而我卻________________________________________________________

__________________________________________________________

15.(4分)“我”回到家，會這樣向。“父母”解釋：___________________________

________________________________________________________________

_________________________________________________________________

16.(4分)廣告在我們的生活中比比皆是，請寫出一個你比較熟悉的廣告詞：

_____________________________________________________________________

編寫一個廣告詞，對制假幣、販假幣的現象進行譴責：

_____________________________________________________________________

參考答案

1、給下列加紅字注音。(10分)

檔dàng次　　 給jǐ予　　 模mú樣　　 懲chéng罰　　 潛qián能

殲jiān滅　 　造詣yì　　 膝xī蓋　 　盡jǐn管　　　 拖累lěi2、(10分)

巧妙絕(倫)抑揚頓(挫)言簡意(賅)無動于(衷)眼花(繚)亂

脈搏　 淵博　 臂膊　 鄙薄　 錫箔

3.C(2分)4、D(2分)5、D(2分)6、D(2分)7、D(2分)

8、補全下列句子。(10分)

良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。書讀百遍，其義自見。

世事洞明皆學問，人情練達即文章。落紅不是無情物，化作春泥更護花。

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。天行健，君子以自強不息。

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

9、斷句每錯一處扣0.5分。(5分)

趙高欲為亂/恐群臣不聽/乃先設驗/持鹿獻于二世/曰/馬也/二世笑曰/丞相誤邪/謂鹿為馬/問左右/左右或言馬/以阿順趙高/或言鹿者/高因陰中諸言鹿者以法/后群臣皆畏高。

(1)(4分)

欲：想要　　　 乃：于是　　　 誤：錯　　　 或：有的人

(2)與選文相關的成語是：指鹿為馬(2分)

(3)趙高(2分)

(4)高因陰中諸言鹿者以法(2分)

10.(2分)參考：假幣**

11.(6分)甩掉：這里指“我們”想把這張50元的假幣用掉。

翻船：這里指爸爸在大商場里使用假幣時被驗鈔機驗了出來，這張假幣沒能用掉。

自告奮勇：這里指“我”自己主動要求擔當用掉這張假幣的任務。

12.(4分)三心二意、五顏六色、千軍萬馬、千呼萬喚、十拿九穩等。

13.(2分)老板娘拿到錢后，先是對著亮處看了看，然后又用手揉一揉，最后還甩了 兩下，確定是真的后才找錢給那兩個人。

14.(4分)略　　　 15.(4分)略　　　 16.(4分)略

北京小升初語文試題

第二篇：2018年小升初語文試題

2018年小升初語文試題

一、字音、字形、字義。(10分)

1、根據拼音寫出漢字。(2分)天氣變得更加è liè(A)，大雨使一塊塊的山石伴著泥漿從山上滾落下來，道路一次次被堵住。然而，這一切的困難絲毫不能zǔnáo(B)戰士們前進的腳步，他們奮力鏟除一個又一個障礙，終于打通了救援的道路。

2、請按音序排列寫出“春風又綠江南岸”這七個字的先后順序。(2分).3、請指出下列句子中的錯別字并改正。(3分)A.海倫不分晝夜，像一塊干躁的海棉吮吸著知識的甘霖。.B.秦兵馬俑惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。.4、請解釋“顧”在詞語中的意思。(3分)A.相顧一笑 B.三顧茅廬 C.奮不顧身

(A.;B.;C.。一詞1分)

二、詞語運用。(8分)

5、下列詞語中有共同特點的一組是(2分)(D)A.神采奕奕 鶴發童顏 視死如歸 實事求是 B.以身作則 忐忑不安 骨瘦如柴 濃眉大眼 C.千載難逢 疲憊不堪 提心吊膽 猶豫不決 D.完璧歸趙 聞雞起舞 負荊請罪 紙上談兵

6、請根據意思和舉例，寫四字成語。(4分)A.指恭敬謹慎，竭盡心力去效勞。例：臣只有一片愚忠，愿～，追隨陛下。B.形容景物繁多，來不及觀賞。后多用來形容來人或事情太多，應付不過來。例：汽車向神農架山區奔馳，只見奇峰異嶺撲面而來，令人～。

7、語文也時尚，看看“魔鬼字典”中某些詞的解釋之后，你也試著解釋一下“白云”吧。(2分)瓦：不經過烈火焚燒，成不了風雨中的強者。鐘表：可以回到起點，但已不是昨天。鋸子：伶牙俐齒，專干挑撥離間之事。

釘子：理解了錘子的用心，也就不再計較挨打的痛苦。

白云：。

三、句子及標點。(16分)

8、下面句子中表達意思不一樣的是哪句?請填序號。(2分)()A.這件事他不可能不知道。B.這件事他肯定知道。C.他不可能知道這件事。D.難道他會不知道這件事?

9、下面的橫線上應填的句子是哪句?請填序號。(2分)(B)在我的夢里，所有被砍伐的森林重新綠葉蔥籠。夢境如此美好，能忍心讓它僅僅個夢嗎? A.受污染的所有河流重新清波蕩漾。B.所有受污染的河流重新清碧蕩漾。C.所有河流不再受污染而重新清波蕩漾。D.所有清波蕩漾的河流不再受污染。

10、下面句子中標點沒有錯誤的是哪句?請填序號。(2分)()A.李白，杜甫，白居易都是唐代的著名詩人。B.“媽媽，”我輕聲喊道，“您過來一下。” C.我不知道那個人是不是他哥哥? D.周總理親切地說：“同志，你辛苦了，人民感謝你”!

11、按正確順序排列下面的句子。(2分)A.肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。B.當時的人，都驚訝他的音樂天才，爭著要為他出版呢。C.肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。

D.在他十五歲那年，就已經寫成了第一首圓舞曲。E.他出生在波蘭的國都華沙，父親是一位教師。

12、改句子。(4分)A.妹妹說：“我晚上去參加活動，叫媽媽不要等我吃晚飯了。”

改成轉述句： B.水平如鏡的西湖不是洶涌澎湃的大海。

縮句：

13、仿寫。(4分)大自然像一本藏著豐富知識的書，等著我們去發掘;大自然像一首好聽的樂曲，等著我們去聆聽;大自然像。

四、積累。(5分)

14、請寫出《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中敘事的詩句。(2分)

15、下面歇后語中錯誤的是哪句?請填序號。(2分)()A.泥菩薩過河——沒指望 B.貓哭耗子——假慈悲

C.豬鼻子里插大蔥——裝相(象)D.隔著門風吹喇叭——名聲在外

16、“草堂留后世，詩圣著千秋”這幅對聯是贊揚哪位詩人的?(1分)

五、課內文段回顧。(9分)

(一)“奶奶!”小女孩叫起來，“啊!請把我帶走吧!我知道，火柴一滅，您就會不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一樣，就會不見的!”

17、這段話選自(國名)童話作家 的名篇《賣火柴的小女孩》。(2分)

18、讀這一段話時，應該用怎樣的語氣?(2分)

(二)使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽;一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援①弓繳②而射之。雖與之俱學，弗若之矣。注釋：①援：拉。②弓繳：弓箭。

19、結合上下文理解下列詞語。(2分)A.： B.：

20、請翻譯句子大意：一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。(3分)

六、課外文章閱讀

生命的禮物

那年，在美國考得駕駛執照，同時發給一張淡紅色的小卡，卡上寫著：按照統一的人體捐獻法規，當我死之時，我作如下選擇：

a、捐獻我的任一器官和部件。

b、捐獻我的心臟起博器官（植入日期為某年某月某日）c、捐獻下列部件和器官——

d、不捐獻我的任一器官部件和心臟起博器。以下是親筆簽名和日期。

真新鮮！要是我母親見了，一定大驚失色。美國人簡直是瘋子！她雖然不相信“來生轉世”之類的說法，但剛領到駕駛執照就談死，她會認為不吉利。再說捐獻器官，把尸體弄得支離破碎，她會認為太殘酷。不過，我在a項上作了選擇，就是說，一旦發生意外而死亡，我愿意捐獻我的任何一個器官和部件。我簽上自己的大名，把卡貼在駕駛執照后面，并把“捐獻者”三個字的小紅點貼在駕駛執照正面。我端詳這張駕駛執照，想象萬一我遭不測，警察和救護人員趕到現場，翻開駕駛執照一眼就能看見“捐獻者”三個字的小紅點，就會立即拿我的器官去解救另一個垂危的生命……這是一份生命的禮物，賜予和被賜予都是一種幸福。美國大多數人都愿意做這種選擇，我非常贊成這種做法。只是當時，我不曾將此事告訴母親，怕她整天提心吊膽。

不久前，在一份雜志上看到一篇文章：一美國青年在一場車禍中不幸喪生，根據他生前的愿望，醫生摘取了他身上所有的可供利用的器官。兩只腎臟分別移植給當地和歐洲的兩名腎功能衰竭者，心臟和肝臟分別移植給兩名瀕臨死亡的患者，兩只眼球給兩個失明者作了角膜移植。這位青年捐獻的生命禮物，使四個垂死者重獲新生，兩個盲人重見光明。當記者訪問這個青年的母親時，她說，她為兒子的行為感到驕傲，同時她還感謝那些接受她兒子器官的人。他們使她兒子的一部分在他們體內存活，她兒子的生命以另一種形式得以延續。看到他們，就像看到自己的兒子！

我把文章拿去讀給我８０歲的母親聽，她聽了半晌不說話，最后她緩緩地說：“這個母親實在了不起，只是我這樣老的器官，不知還能不能派上用場。”

我激動得一把抱住她：“媽媽！”

21、給漢字注上拼音。（2分）A.半晌 B.瀕臨死亡 ．．

22、概括文章主要內容。（3分）

23、請用原文回答 “我把卡貼在駕駛執照后面，并把‘捐獻者’三個字的小紅點貼在駕駛執照正面”的原因是什么？（2分）

24、母親說“只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場”的意思是什么？（2分）

25、在中國器官捐獻的宣傳力度還不夠，公民捐獻的意識還不強。現在請你寫一則號召公民自愿捐獻器官的公益廣告語，不超過40字。（3分）

七、寫作.(40分)

26、題目：我得到了

要求：在橫線上填一個適當的詞語再作文，如表揚、鍛煉、理解、教育、關心、教訓等;選擇一件事來寫，注意圍繞中心把事情經過寫具體，做到語句通順，層次清楚;400字以上。(字數、書寫，10分;選材、詳略，10分;立意、點題，10分;語言，10分)

2018年小升初語文試題答案

一、字音、字形、字義。(10分)

1、根據拼音寫出漢字。(2分)天氣變得更加è liè(A)，大雨使一塊塊的山石伴著泥漿從山上滾落下來，道路一次次被堵住。然而，這一切的困難絲毫不能zǔnáo(B)戰士們前進的腳步，他們奮力鏟除一個又一個障礙，終于打通了救援的道路。(惡劣;阻撓。一詞1分，錯一字該詞無分)

2、請按音序排列寫出“春風又綠江南岸”這七個字的先后順序。(2分)(岸春風江綠南又。排序錯一個即無分)

3、請指出下列句子中的錯別字并改正。(3分)A.海倫不分晝夜，像一塊干躁的海棉吮吸著知識的甘霖。B.秦兵馬俑惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。

(“躁”改為“燥”，“棉”改為“綿”，“決”改為“絕”。一字1分，找出錯字但沒有改對的不得分)

4、請解釋“顧”在詞語中的意思。(3分)A.相顧一笑 B.三顧茅廬 C.奮不顧身(A.看，望;B.拜訪;C.注意，照顧。一詞1分)

二、詞語運用。(8分)

5、下列詞語中有共同特點的一組是(2分)(D)A.神采奕奕 鶴發童顏 視死如歸 實事求是 B.以身作則 忐忑不安 骨瘦如柴 濃眉大眼 C.千載難逢 疲憊不堪 提心吊膽 猶豫不決 D.完璧歸趙 聞雞起舞 負荊請罪 紙上談兵

6、請根據意思和舉例，寫四字成語。(4分)A.指恭敬謹慎，竭盡心力去效勞。例：臣只有一片愚忠，愿～，追隨陛下。(鞠躬盡瘁。2分，見錯無分)B.形容景物繁多，來不及觀賞。后多用來形容來人或事情太多，應付不過來。例：汽車向神農架山區奔馳，只見奇峰異嶺撲面而來，令人～。(最好是“應接不暇”，“目不暇接”亦可。2分，見錯無分)

7、語文也時尚，看看“魔鬼字典”中某些詞的解釋之后，你也試著解釋一下“白云”吧。(2分)瓦：不經過烈火焚燒，成不了風雨中的強者。鐘表：可以回到起點，但已不是昨天。鋸子：伶牙俐齒，專干挑撥離間之事。

釘子：理解了錘子的用心，也就不再計較挨打的痛苦。

白云：。(例1：點綴了藍天，卻給大地留下陰影。例2：行走在坦蕩的天空，讓世人仰望它的純潔。例3：自由自在，但不知何時會被風撕得支離破碎。）

能夠表現出意象的特征，語言流暢合理即可。符合特征1分，語言流暢1分，若出現錯字，每字扣1分。)

三、句子及標點。(16分)

8、下面句子中表達意思不一樣的是哪句?請填序號。(2分)(C)A.這件事他不可能不知道。B.這件事他肯定知道。C.他不可能知道這件事。D.難道他會不知道這件事?

9、下面的橫線上應填的句子是哪句?請填序號。(2分)(B)在我的夢里，所有被砍伐的森林重新綠葉蔥籠。夢境如此美好，能忍心讓它僅僅個夢嗎? A.受污染的所有河流重新清波蕩漾。B.所有受污染的河流重新清碧蕩漾。C.所有河流不再受污染而重新清波蕩漾。D.所有清波蕩漾的河流不再受污染。

10、下面句子中標點沒有錯誤的是哪句?請填序號。(2分)(B)A.李白，杜甫，白居易都是唐代的著名詩人。B.“媽媽，”我輕聲喊道，“您過來一下。” C.我不知道那個人是不是他哥哥? D.周總理親切地說：“同志，你辛苦了，人民感謝你”!

11、按正確順序排列下面的句子。(2分)(C E A D B,順序錯一個無分)A.肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。B.當時的人，都驚訝他的音樂天才，爭著要為他出版呢。C.肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。

D.在他十五歲那年，就已經寫成了第一首圓舞曲。E.他出生在波蘭的國都華沙，父親是一位教師。

12、改句子。(4分)A.妹妹說：“我晚上去參加活動，叫媽媽不要等我吃晚飯了。” 改成轉述句：(妹妹說，她晚上去參加活動，叫媽媽不要等她吃晚飯了。2分，如果句子改對，但將“她”寫成“他”，扣1分)B.水平如鏡的西湖不是洶涌澎湃的大海。縮句：(西湖不是大海。2分，見錯無分)

13、仿寫。(4分)大自然像一本藏著豐富知識的書，等著我們去發掘;大自然像一首好聽的樂曲，等著我們去聆聽;大自然像。

(4分。兩個分句的結構，1分;比喻修辭，1分;內容合理，1分;語言流暢，1分如果出現錯別字，每字扣1分)

四、積累。(5分)

14、請寫出《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中敘事的詩句。(2分)(故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。見錯無分。)

16、下面歇后語中錯誤的是哪句?請填序號。(2分)(A)A.泥菩薩過河——沒指望 B.貓哭耗子——假慈悲

C.豬鼻子里插大蔥——裝相(象)D.隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外

16、“草堂留后世，詩圣著千秋”這幅對聯是贊揚哪位詩人的?(1分)(杜甫，或杜子美，見錯無分)

五、課內文段回顧。(9分)

(一)“奶奶!”小女孩叫起來，“啊!請把我帶走吧!我知道，火柴一滅，您就會不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一樣，就會不見的!”

17、這段話選自_A_(國名)童話作家_ B__的名篇《賣火柴的小女孩》。(2分)(A.丹麥;B.安徒生。每空1分，見錯無分)

18、讀這一段話時，應該用怎樣的語氣?(2分)(答“急切、急迫、迫切、懇切、懇求”等意思的詞語可得全分，在此基礎上如果加了“快樂”或者“悲楚”等詞語不扣分。)(二)使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽;一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援①弓繳②而射之。雖與之俱學，弗若之矣。注釋：①援：拉。②弓繳：弓箭。

19、結合上下文理解下列詞語。(2分)A.誨： B.俱：(A.教導，教育;B.一起，一同。一詞1分)20、請翻譯句子大意：一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。(3分)(另一個人雖然也在聽講，心里卻認為有天鵝將要到來(到達、飛過來)，老想著要拉開弓箭將它射下。每句1分。重點字：雖，至，思。)

七、課外文章閱讀

生命的禮物

那年，在美國考得駕駛執照，同時發給一張淡紅色的小卡，卡上寫著：按照統一的人體捐獻法規，當我死之時，我作如下選擇：

a、捐獻我的任一器官和部件。

b、捐獻我的心臟起博器官（植入日期為某年某月某日）c、捐獻下列部件和器官——

d、不捐獻我的任一器官部件和心臟起博器。以下是親筆簽名和日期。

真新鮮！要是我母親見了，一定大驚失色。美國人簡直是瘋子！她雖然不相信“來生轉世”之類的說法，但剛領到駕駛執照就談死，她會認為不吉利。再說捐獻器官，把尸體弄得支離破碎，她會認為太殘酷。不過，我在a項上作了選擇，就是說，一旦發生意外而死亡，我愿意捐獻我的任何一個器官和部件。我簽上自己的大名，把卡貼在駕駛執照后面，并把“捐獻者”三個字的小紅點貼在駕駛執照正面。我端詳這張駕駛執照，想象萬一我遭不測，警察和救護人員趕到現場，翻開駕駛執照一眼就能看見“捐獻者”三個字的小紅點，就會立即拿我的器官去解救另一個垂危的生命……這是一份生命的禮物，賜予和被賜予都是一種幸福。美國大多數人都愿意做這種選擇，我非常贊成這種做法。只是當時，我不曾將此事告訴母親，怕她整天提心吊膽。

不久前，在一份雜志上看到一篇文章：一美國青年在一場車禍中不幸喪生，根據他生前的愿望，醫生摘取了他身上所有的可供利用的器官。兩只腎臟分別移植給當地和歐洲的兩名腎功能衰竭者，心臟和肝臟分別移植給兩名瀕臨死亡的患者，兩只眼球給兩個失明者作了角膜移植。這位青年捐獻的生命禮物，使四個垂死者重獲新生，兩個盲人重見光明。當記者訪問這個青年的母親時，她說，她為兒子的行為感到驕傲，同時她還感謝那些接受她兒子器官的人。他們使她兒子的一部分在他們體內存活，她兒子的生命以另一種形式得以延續。看到他們，就像看到自己的兒子！

我把文章拿去讀給我８０歲的母親聽，她聽了半晌不說話，最后她緩緩地說：“這個母親實在了不起，只是我這樣老的器官，不知還能不能派上用場。”

我激動得一把抱住她：“媽媽！”

21、給漢字注上拼音。(2分)A.半晌 B.瀕臨死亡

(A.shǎng B.bīn.每字1分，類似于英語字母拐彎的寫法;聲調標的位置、角度不規范都不給分)

22、概括文章主要內容。(3分)(我在美國考駕照時簽了同意捐獻器官的協議，怕母親不理解而沒有告訴她，后來我讀了一則捐獻的報道給母親聽，沒想到母親很支持這種做法。三個要點：

1、我自愿捐獻;

2、不敢告訴母親;

3、母親支持捐獻。每個要點1分。出現錯別字每字扣1分。)

23、請用原文回答 “我把卡貼在駕駛執照后面，并把‘捐獻者’三個字的小紅點貼在駕駛執照正面”的原因是什么?(2分)(萬一我遭不測，警察和救護人員趕到現場，翻開駕駛執照一眼就能看見“捐獻者”三個字的小紅點，就會立即拿我的器官去解救另一個垂危的生命。一定要用原文回答，否則無分

24、母親說“只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場”的意思是什么?(2分)(意思是母親也想在自己死后捐獻自己的器官。意對即可，出現錯別字每字扣1分。)

25、在中國器官捐獻的宣傳力度還不夠，公民捐獻的意識還不強。現在請你寫一則號召公民自愿捐獻器官的公益廣告語，不超過40字。(3分)器官捐獻是一份生命的禮物，賜予和被賜予都是一種幸福(內容合理2分，語言流暢1分，超過40字扣1分，出現錯別字每字扣1分)

七、寫作.(40分)

26、題目：我得到了

要求：在橫線上填一個適當的詞語再作文，如表揚、鍛煉、理解、教育、關心、教訓等;選擇一件事來寫，注意圍繞中心把事情經過寫具體，做到語句通順，層次清楚;400字以上。(字數、書寫，10分;選材、詳略，10分;立意、點題，10分;語言，10分)

第三篇：小升初語文模擬試題

小升初語文模擬試題

一、知識積累與運用。(共33分)

1、下列加點字的讀音，與所給注音全都相同的一組是(2分)（）

AmóBng

CjìnDjǐn2、下列詞語中有兩個錯別字的一組是(2分)（）

A．要言不繁矯枉過正休養生息別出心裁B．插科打渾蜂涌而上準備就序因地制宜

C．重山峻嶺融匯貫通煩燥不安頂禮模拜D．明火直仗椎心痛恨一脈相成附庸風雅

3、依次填入下列各句橫線上的詞語，正確的一組是(2分)（）

①實踐、認識、再實踐、再認識……________無窮。②他是被________迫而跟從別人做壞事的。

③琳琳優美的演唱，贏得全場觀眾一片喝________。④瞧她那________得意相，一定又有什么高興事。

A．以至 協 采 副B．以致 脅 彩 付C．以至 脅 彩 副 D．以致 協 采 付

4、依次填入下列句中橫線上的關聯詞語，最恰當的一組是(2分)（）

我們已經取得了抗洪搶險的決定性勝利，________洪水造成的損失是嚴重的，恢復生產、重建家園的工作十分艱巨，________是今年各項改革和經濟發展的任務相當繁重，這就要求我們要加倍努力地工作。________要把洪水造成的損失奪回來，________要確保實現今年經濟發展的目標。

A．不過 雖然 不但 更 B．然而 盡管 既 也C．但是 特別 不僅 還D．雖然 尤其 既 就

5、下列句子中加線成語使用不恰當的一句是(2分)（）

A

B

C

D．他從舊營壘中沖出來，但一塵不染，始終保持著崇高的品質。

6、下列各句中，沒有語病的一句是(2分)（）

A．咱倆約定在明天上午或下午的休息時間里去新華書店買幾本參考書。B．這個城市的住房是否抗震，成了關系到人們生命安全的重大問題。C．像小牛犢一樣的鄧亞萍，經常對自己說的一句話是：“付出超人的代價，就能取得超人的成績。”

D．如果說他們已經真正掌握了理論，就可以在干訓班結業了，不如說他們只是僅僅記住了書本上的一些空話、公式和材料。

7、下列各句中，句意明確的一句是(2分)（）

A．進入七月份以來，長江中游和下游許多地區便連續降中到大雨，甚至是暴雨，這是歷史上罕見的天氣現象。

B．國家統計局最新統計數字表明，上半年我國城市居民文化教育方面的消費，與日常生活消費相比，呈不斷上升趨勢。

C．在昨天舉行的大會上，六個民族學生代表熱情洋溢地作了發言。

D．周六這一天，我們所有老師參加了為創建全國優秀旅游城市而進行的宣傳活動。

8、下文橫線上填入的詞，最恰當的一組是(2分)（）

人生道路上的分歧給未來帶來了不確定性，然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素，一種力量把你往那邊拉，________，________，________；另一種力量把你往這邊拉，________，________，________。

A．欺騙你，引誘你，逼迫你 教育你，引導你，愛護你B．引誘你，欺騙你，逼迫你 引導你，教育你，愛護你

C．引誘你，逼迫你，欺騙你 引導你，教育你，愛護你D．引誘你，欺騙你，逼迫你 愛護你，教育你，引導你

9、下列句中強調“看見他”和“搞衛生”的一組是(2分)（）

①我今天早晨在學校是看見他搞教室衛生。②我是今天早晨在學校看見他搞教室衛生。

③我今天早晨在學校看見他是搞教室衛生。④我今天早晨是在學校看見他搞教室衛生。

A．①②B．①③C．②④D．③④

10、下面句子中的標點，恰當的一組是(2分)（）

A．班長和同學們都經常對我說：“學習上的問題，要多跟大家探討，要多向老師請教。”

B．目錄學專家張之洞也說：“讀書不知要領，勞而無功。知某書宜讀而不得精校精注本，事倍功半。”

C．舊上海每到夜深，便有人叫賣“桂花赤豆湯”。(一種紅豆桂花糯米稀飯)

D．別的且不說吧，單是學藝上的東西，近來就先送一批古董到巴黎去展覽，但終“不知后事如何”。

閱讀下面一首唐詩，完成11—12題。

春望

杜甫

國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

11、下列對詩中語句的解釋，不恰當的一項是(2分)（）

A．“國破”句中，“國”指京城長安，“破”的意思是“淪陷”。B．“城春”句中的“深”意思是茂盛。

C．第二句的意思是花鳥本為娛人之物，但因感時恨別，詩人見了反而落淚驚心。

D．“渾欲”句意為，安史之亂不平定，詩人就不整理散亂的頭發。

12、下列對這首詩的賞析，不恰當的一項是(2分)（）

A．第一句明為寫景，實為抒感，寄情于物，托感于景，為全詩定下了高昂的愛國基調。

B．“家書抵萬金”一句出自肺腑，情真意切，很自然地引起共鳴，因而千古傳誦。

C．詩的前四句寫景，飽含感嘆；后四句寫心念親人的境況，充溢離情。

D．這首詩反映了詩人熱愛國家、眷念家人的美好情操。

13、寫出下列名言或古詩的上句或下句。(任選三句)(3分)

(1)十年樹木，________________。(2)________________，忠言逆耳利于行。

(3)咬定青山不放松，________________。(4)________________，要留清白在人間。

14、下面是一篇學生習作的片段，讀后按要求完成(1)(2)兩題。(6分)

……爸爸從新疆石河子寄給我一封信，我情不由衷地喊道：“盼望已久的信，終于寄來了。”

我迫不及待地拆開信看起來。信中寫道：“……快小考了，功課一定很累，希望你在百忙中，一定要保證身體的健康，但也不能松勁，我等待著你小考如愿的好消息。”這封信，我一口氣讀了好幾遍。暗下決心，一定要更加刻苦地復習，以優秀的小考成績向爸爸匯報，決不辜負爸爸的殷切期望。爸爸那關切而期待的面容浮現在我眼前，使我久久不能平靜。

(1)找出文中關于語法、修辭以及標點符號方面的毛病，并在它的下面加上橫線，標出①一⑥序號。

(2)把序號和改正結果填人表中

二、閱讀理解。(共28分)

神奇的電子書包

提起書包，沒有一個人會不動心的，因為它曾經伴隨我們度過一生中最美好的年華。令人遺憾的是，眼下孩子對書包卻有一種畏懼感。據說有人稱過中學生的書包，大都在10公斤到20公斤左右。沉重的書包壓彎了學生的脊背，也壓痛了父母的心。

有沒有解決問題的辦法？別急，在E時代，已經問世的電子書包將舒展父母們的眉頭。據了解，人民教育出版社正在調試一種電子書包。這種書包相當于16開本書本大小，厚度約1厘米，重量僅700克，內存IMB。第一批準備試用的200臺電子書包，分4個班，將分別在北京、上海、大連和深圳4個城市試用。

這些書包如果做得秀氣些，它完全可以放在口袋里。雖然不起眼，卻可以從小學用到大學畢業，讀研、讀博還都可

以用，一用就是幾十年。所有的作業都可以在這本書里完成。想要更新內容，只要拿張盤往里一輸就成。這樣，課堂上再也看不到堆積如山的課本、作業本，連鋼筆、鉛筆等文具都不用帶了，一本16開本的電子書包將代替這一切。在新加坡，電子書包的發展要更快一些。它實際上是一個貯存、記載和閱讀信息、資料的電子裝置，上面設有若干電子卡插槽，學生可以插入課本卡、作業卡和字典卡等，還能與互聯網連接收發電子郵件，可以和地球上任何一個地區的學生交流學習心得。顯然，電子書包的出現，預示著一場全球性的教育革命。

但是要普及這種產品，還不是一朝一夕的事。嚴格地說，就技術而言，它比掌上電腦還簡單，并非什么高精尖產品。它惟一的缺點是價格還嫌太貴，現在的售價在1500至1600元，相當于一個學生高中三年的書費，還難以在全國推廣普及，要把它的價格降到1000元以下，也并非什么難事。手機剛出來不也是一兩萬元嗎？現在也不過千把元了。

另一方面，傳統的紙質教材不利于環保。我國在校的學生超過3.2億，如果平均每個學生的課本為20本，每年達到128億冊，而學生所用的作業本姑且每學期每門課按6本計算，將達到240億冊，課本和作業本加起來將達到360億冊。這是一個多么驚人的數字啊！為此每年將砍掉多少森林。顯然電子書包的出現將改變這種狀況，為我們多留下幾片森林，為子孫多留下一些綠色。

秤砣雖小壓千斤。別看電子書包小，其產生的影響卻不可忽視。它不僅給中國的教育方式帶來巨大的變革，還會對社會的很多方面產生巨大的影響。

15、選文說明的對象是什么？由第二、三段我們可以看出，其“神奇”的特點具體體現在哪些方面？(4分)

____________________________________________________________________

16、請分析第二段“重量僅700克”一句中加點字“僅”的表達作用。(3分)

____________________________________________________________________

17、第四段中說“電子書包的出現，預示著一場全球性的教育革命”的原因是什么？(請用文中話回答)(3分)

____________________________________________________________________

18、從第五段看，電子書包的普及不是一朝一夕的事的原因是________________，電子書包必將被普及的原因是________________________________________________。(4分)

19、第六段中加線句運用的說明方法是什么？有何作用？(4分)

____________________________________________________________________

20、結合選文，談談電子書包的使用有哪些意義？(至少寫三點)(6分)

①________________ ②________________ ③________________

21、假如你是電子書包的設計者，結合你在學習中遇到的問題，你還想使電子書包具有什么功能？請簡要談談你的想法。(4分)

____________________________________________________________________

第四篇：2017年小升初語文試題

親愛的小朋友：你好！

在本次階段性評價中，你將完成一個綜合性的情景任務---接待一個由來自世界各國小學生組成的研學團，請你仔細閱讀每一部分的情景要求，運用你學過的知識，出色的完成本次接待任務吧！

第一部分（滿分70分）

一、積累與運用（第1題4分，第2題5分，共計9分。請在答題卡相應位置作答）

為了歡迎外國小伙伴們的到來，你擬定了這樣一段文字：

歡迎你們來到鄭州！鄭州是華夏文明的重要發翔地之一，歷史悠久，文化深厚。我特意準備了許多精彩的鄭州故事與你們分享，并會陪伴你們參觀各處名盛古跡與自然風光。鄭州的夏天燥熱而且無風，有時走在路上，樹上的葉子一動也不動，請你們做好防署準備!當然，此行還要品嘗鄭州美食，比如胡辣湯、燴面。班主任囑咐我：“小伙伴們來了，你要認真做好接待工作，不要辜負我和同學們的一片期望。”請相信我一定會井井有條地安排好你們的行程，讓你們感到賓至如歸，渡過一個難忘的假期！

1.你在檢查的時候，發現文中有四個錯別字。請把你找到的錯別字和正確的漢字寫在答題卡上相應位置。（1）錯別字：，改為：

。（2）錯別字：，改為：

。（3）錯別字：，改為：

。（4）錯別字：，改為：。

班主任讀了這段文字，她建議你把文中的句子改得更有文采一些。2.請你按照要求改寫下面的兩句話。

（1）樹上的葉子一動也不動。（改寫成擬人句）

（2）班主任囑咐我：“小伙伴們來了，你要認真做好接待工作，不要辜負我和同學們的一片期望。”（改寫成間接引語）

為了讓外國小學生研學團更好的了解到鄭州的人文歷史，你搜集了一些和鄭州相關的名人故事與歷史資料。其中唐代大詩人杜甫的生平和東漢末年的官渡之戰引發了你的興趣，請仔細閱讀文章，并完成相應題目。

二、閱讀理解（共13小題，其中第4題4分，第8題4分，其他每小題3分，共計41分。請把正確選項的序號填涂在答題卡的相應位置）

走進詩人杜甫

杜甫出生于鞏縣（今河南鞏義），是唐代偉大的現實主義詩人。

少年富足才情顯

杜甫青少年時家庭條件優越，因此過著較為安定、富足的生活。他自小好學，七歲能作詩，“七齡思即狀，開口詠鳳凰”。有志于“致君堯舜上，再使風俗淳”。他少年時也很頑皮，“憶年十五心尚孩，健如黃犢走復來，庭前八月梨棗熟，一日上樹能千回”。

青年游學遇李白

十九歲時，杜甫開始四處游歷。天寶年間，杜甫在洛陽與大詩人李白相遇，兩人相約同游梁、宋（今河南開封、商丘一帶），還一同尋仙訪道，談詩論文，結下了“醉眠秋共被，攜手日同行”的友誼。有人認為：李白和杜甫之間的友情遠沒有傳說中的那么好。當時的李白詩行天下，名滿江湖，好友故交不計其數，杜甫只是他結交的眾多朋友中的一個而已；而當時的杜甫籍籍無名，且一生窮困顛沛，孤獨少友。在落難時，他自己不是也在感嘆“親朋無一字”嗎？境況如此不對等的二人，如果真要形容他們關系的話，我想可以用“粉絲對偶像的崇拜”來說吧，杜甫是“粉絲”，李白是他的偶像。

戰亂流離憂民情

天寶十四年（公元755年）十一月，“安史之亂”爆發，戰亂給百姓帶來的無窮的災難，讓杜甫感慨萬千，他奮筆創作了不朽的名作----“三吏”、“三別”。杜甫幾經周轉，最后到了四川成都，在城西浣花溪畔，建成了一座草堂，世稱“杜甫草堂”，五六年間，杜甫寄人籬下，生活依然困苦，在一次秋風暴雨之中，杜甫的茅屋破敗，饑兒老妻，徹夜難眠。此時的他寫下了《茅屋為秋風所破歌》，其中名句“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”為后世傳誦。田園安居詩情噴

唐太宗大力元年（公元766年）杜甫到達 州（今四川奉節）他租了一些公田，買了四十畝果園，雇了幾個雇工，安居田園。這一時期，詩人創作達到高潮，不到兩年，作詩四百三十多首，其中包括《春夜喜雨》《聞官軍收河南河北》《登高》《登岳陽樓》等大量名作，《登高》中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”更是千古絕唱。

3.在小學階段，我們學習過許多杜甫和其他人所寫的詩歌，請問以下詩句所屬的詩歌中哪一首沒有寫春天的景色？（）A南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中 B窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船 C夜來風雨聲，花落知多少

D小荷才樓尖尖角，早有蜻蜓立上頭

4.根據文章所說，杜甫在人生不同時期的境遇和心情是不同的，請根據文章來猜猜，以下詩句最有可能反映的是杜甫什么時期的生活狀態？ A庭前八月里早熟，一日上樹能千回 B八月秋高風怒號。卷我屋上三重茅 C好雨知時節，當春乃發生 D亦有梁宋游，方期拾瑤草

（1）童年時期（2）游歷時期（3）戰亂時期（4）安居時期 5.以下詩歌中有兩組對偶句的是哪兩首？

①憶年十五心尚孩，健如黃犢走復來，庭前八月梨棗熟，一日上數能千回。②遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

③百日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。④日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。A.①③

B.②④ C.②③

D.③④

6.杜甫可能自己也沒有想到，在1300年后的今天，他成了當代學生們心中的網紅，課本上杜甫的一幅晚年畫像，激發了許許多多學生漫畫涂鴉的創作熱情，如果讓你為這幅畫像配上一句話，你會選擇以下哪一句？ A.醉眠秋共被，攜手日通行

B.萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺 C.少小離家老大回，鄉音未改鬢毛衰 D.卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。

杜甫晚年居住在四川成都曾寫了一首詩《茅屋為秋風所破歌》，在今天成都的著名景點“杜甫草堂”就重建了這樣一處茅屋，讓游客體會杜甫晚年的生活境遇。

7.在河南鞏義市，也有“杜甫故居”這樣一個景點，杜甫就是在這里度過了富足快樂的少年時代。如果你是“杜甫故居”的設計師，結合文章信息，你會設計什么場景供游客游覽？

A.種上鳳凰樹 B.種上梨棗樹

C.年少杜甫牽著黃牛犢子

D.年少杜甫吟誦《春夜喜雨》

8.有人認為，杜甫和李白的交往不是那么對等，文中分析造成這種交往狀態的主要原因有哪幾項？（）

A.李白比杜甫大11歲

B.李白成名早，他們相識時杜甫還未成名 C.李白官大，杜甫官小

D.李白交友多，杜甫只是其中之一。

官渡之戰

建安五年（公元200年）二月，袁紹大舉進攻曹操，進軍黎陽，同時派遣大將顏良領兵圍攻白馬（今河南滑縣舊城東）。四月，曹操解救白馬之圍。他聽從荀致的計謀，采取聲東擊西的策略，使袁軍兵力分散，當時身在曹營的關羽將顏良斬于陣前，解了白馬之圍。接著，曹軍又伏擊袁軍，殺了將文丑，使得袁軍上下士氣受挫。

正如曹操謀士郭嘉所分析的，袁紹“缺少智謀，意氣用事”，表面上逞強，骨子里虛弱，兵力雖多但用兵不當，將官驕橫而政令不一，這些弱點在雙方對峙的戰場上更加暴漏，八月，袁，曹雙方相聚于官渡，一時難以見出分曉。

很快到了十月，袁紹的謀士許攸建議輕騎攻襲許都，迎天子以討曹操，曹操首尾難顧，必敗無疑。但袁紹并不采納這個建議，許攸很生氣，就索性改換門庭，去找曹操，曹操得知許攸到來，連鞋也顧不上穿，光著腳跑出來，說道“予遠來了就好，我的事有辦法了”!果然，許攸因為了解袁軍內情，進而獻計：“袁紹在烏巢中屯糧，倘若以騎兵襲繞糧食，不出三天，袁軍必敗。”曹操聽后，立即帥軍五千，打著袁軍的旗號，連夜從小路奔襲鳥巢，燒營焚糧。

此時，袁紹派大將軍張郃、高覽正率軍攻擊曹操大營，張、高二將攻營不成，又聞知鳥巢失利便反過來投降了曹操，袁軍大敗。

袁紹在戰役指揮才能方面遠不是曹操的對手。最后，袁紹只得與兒子袁譚率八百騎逃跑，七萬多袁軍士兵投降，袁紹軍中的大量物資器械以及珍寶都被曹操所獲，不到兩年時間，袁紹憂憤死去。

曹操在官渡之戰中，實力明顯不如在人力物力上都占有優勢的袁紹，但他卻以少擊眾，以劣勢對優勢并最終大獲全勝，其取勝之道值得后人深思。

9.曹操成功攻下了以下哪一個地點，是獲得官渡之戰勝利的關鍵？

A.白馬

B.許都

C.鳥巢

D.黎陽

10.在曹操戰勝袁紹的過程中，以下哪一位沒有立下重要功勞？ A.關羽

B.郭嘉

C.許子遠

D.文丑

11.從文中我們可以發現，曹操能夠在官渡之戰中戰勝袁紹的重要原因是：（）A.曹操手下的將士人數更多，作戰更英勇 B.曹操儲備的糧食更多，有利于長期作戰 C.曹操善于聽取他人的意見，采取正確戰術 D.曹操比袁紹占據了更有力的地形，便于進攻

12.文中說“曹操得知許攸到來，連鞋也顧不上穿，光著腳跑出來”，為什么會“連鞋也顧不上穿”？

A.因為曹操知道許攸一定有打敗袁軍的計謀，所以非常興奮 B.因為許攸是從敵人陣營來的，曹操不想對敵人表現禮貌

C.因為曹操為打仗的事情非常煩悶，有朋友來訪讓他感到很高興

D.因為許攸曾建議袁紹攻擊曹操的后方，曹操非常生氣，急著斥責許攸。

13.根據文中袁紹的形象，以下哪句話用來描述袁紹是不妥當的？ A.袁紹是個自以為是的人，只相信自己的意見，聽不進別人的建議。B.袁紹手下謀士的個人能力很差，和曹操部下的水平有差距。C.袁紹手下的將軍與謀士對袁紹并不是絕對忠誠

D.袁紹在官渡之戰后一蹶不振，再也沒有能力和心氣和曹操對抗。

14.在《三國演義》赤壁之戰的故事中，兵多將廣的曹操與孫權對壘，孫權手下武將黃蓋也投奔了曹操，但最后卻騙了曹操，讓曹操吃了個大敗仗，對于以下的觀點你同意哪一項？

A.袁紹在官渡之戰中是兵多的一方，失敗了，曹操在赤壁之戰中是兵多的一方，也失敗了，所以戰爭中實力優勢方不應該放松警惕。

B.曹操在官渡之戰中是兵少的一方，取勝了；孫權在赤壁之戰中是兵少的一方，也取勝了，所以兵少的一方總是能勝利。

C.許攸投降，曹操信了；黃蓋投降，曹操也信了。說明曹操是一個容易輕信他人沒有主見的領袖。

D.孫權能打敗曹操，曹操能打敗袁紹，所以孫權和袁紹對壘，孫權一定能打敗袁紹。

15.在此次來訪的小伙伴中，有一個中國歷史迷，他非常喜愛《三國演義》，對于官渡之戰的故事也十分熟悉，你們在交流時，這位外國小朋友提出這樣一個問題：“《三國演義》里的故事那么精彩，這些故事都是真實可信的嗎？”你會選擇以下哪個回答？

A.完全可信，因為我從電視劇里親眼看到過三國時代的歷史場景

B.完全可信，因為《三國演義》是名著，名著上記載的事情是不會出錯的 C.部分可信，《三國演義》是一部小說，他對歷史會有一定的虛構成分

D.部分可信，《三國演義》的原著故事是真實的，但翻譯成外語可能會失真

前文所述，大詩人李白是杜甫年輕時的偶像，為了增進中外學生之間的了解，請你用中文寫一篇短文，向外國小伙伴介紹一下自己的偶像吧！

三、寫作（滿分20分）

16.以《我的偶像》為題，寫出自己心中的偶像，向外國小伙伴介紹偶像的故事，并寫出你喜歡或者敬佩的他/她的原因。（請在答題卡的相應位置作答）要求：（1）綜合運用多種方式進行人物描寫；（2）敘述與議論相結合，表達真情實感；（3）字數要求：200到250之間（含標點）

第五篇：小升初語文測試題1 北京版

小升初語文測試題

一、看拼音寫詞語。(8分)chōng jǐng

chuǎi mó

yán jùn

yǎ zhì()()()()()()

()()zhàng dān

chì

ra

ān

yì

ch?n jìn()()()()()()()()

二、認真讀下面的內容，根據提示，在括號內寫出恰當的成語。(3.5分)不久，我們將離開生活了六年的母校。回首過往的歲月，我們想起了培育我們的老師，為了我們的成長，他們()、()地工作。在老師的教育下，我們學到了許多知識，讀懂了寓言故事()、();也認識了許多令我敬佩的人，有()的彭德懷，有()的海倫，有()的孔子。

三、讀下面四組詞語，注意字形及帶點字的音、義，其中全對的一組是()。

1、鳥喙(huì)汗流夾背 言簡意賅(齊備、完備)

2、衣冠(ɡuàn)金碧輝煌 芳草如茵(草地)

3、愜(qia)意 老生常談 理直(正確、充分)氣壯

4、蜷(quán)曲 桀驁不訓 要(簡要)言不煩

四、讀下面這段話，然后用“清”組成恰當的詞語填入括號里。(2分)走進樹林，空氣格外()。只見泉水從泉眼里涌出，順勢向遠處流去，匯成了一條()的小溪。我們喝著()的泉水，聽著()的鳥叫聲，真是心曠神怡!

五、按要求寫句子。(3分)

1、把下面兩個句子用一個恰當的關聯詞連成一句話。

① 我們精心地保護地球的生態環境。② 地球會更好地造福于我們的子孫后代。

2、長城在世界歷史上是一個偉大的奇跡。(改成反問句)

3、有的學校的教學樓前掛著一些十分溫馨美妙的標語，如“用尊重的態度對老師，用欣賞的眼光看學生。”如果請你為教室擬一個大意是“禁止高聲喧嘩”的標語，你會寫：

六、綜合修改(文中有6處錯誤。)6分

今年夏天，天氣嚴熱，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、青年人、老年人，我向魚兒一樣游來游去，非常舒服極了。

七、按要求填空。(12.5分)

1、冬天，深褐色的海面顯得很。來自西伯利亞的寒流經常___________。_________涌浪像______________，從北邊的天際______________、______________ 地撲向堤岸，濺起數丈高的浪花，發出______________的轟響，有時竟把岸邊數百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。

2、太陽升起來了，在湖山的上空，茶園也被____________。采茶姑娘____________。她們______________嫩芽。

3、我國的古詩作品非常多，其中也不乏充滿哲理的詩句。如蘇東坡《題西林壁》一詩中有“______________，______________ ”這樣一句，就說明了“當局者迷，旁觀者清”這個道理。陸游的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這一句，說明的是______________的道理。

4、我們知道5月12日是母親節，我們中華民族是最注重孝敬父母的民族。古代 詩人也曾經寫過不少表達對父母感恩的詩，請你選擇你熟悉的一句詩來： ______________，______________。

5、《感動中國》2005人物頒獎詞之一：誰能讓全世界1/5的心靈隨著他們的節奏跳動五天五夜，誰能從前所未有的高度見證中國實力的飛躍，他們出征蒼穹，畫出龍的軌跡，升空日行八萬里，巡天遙看一千河，他們是中國航天的黃金一代。這兩位獲獎人物是： 2 ______________、______________。(2分)

八、閱讀短文，完成練習。(28分)1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時，無意間在松林中撿到一本皺巴巴的《現代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題名為《童年》的小說所吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者兩歲喪母，七歲喪父，是由姑母一手撫養照顧長大的，為了走出生命途中的泥濘，作者剛跨出校門便去高加索部隊當兵。屠格涅夫更是傾注了極大的同情和關注，幾經周折，找到了他的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起很大的轟動，連大名鼎鼎寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫也逢人就稱贊你。他說：‘這位青年人如果能繼續寫下去，他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后(欣喜若狂 喜上眉梢)，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發心中寂寥的，并無當作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃心中的火焰，找回了自信和人生的價值，于是一發不可收地寫了下去，最終成為享有世界聲譽的藝術家和思想家。他就是《戰爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》和《復活》的作者列夫·托爾斯泰。

社會生活中，每一個人都(渴望妄想)得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美的善念;被欣賞者必產生自尊之心，奮進之力，向上之志。因此，學會欣賞應該是一種做人的美德。

臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細膩，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細密，手法那么靈巧，風格這樣獨特的小偷，做任何一行(háng xíng)都會有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前無心寫的這幾句話，竟影響了一個青年的一生。如今，當年的小偷已經是臺灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當事呢?”從此，他脫胎換骨，重新做人。

培根說 欣賞者心中有朝霞 露珠和常年盛開的花朵 漠視者冰結心城四海枯竭 叢山荒蕪 讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予(jǐyǔ gěiyǔ)，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。

1、用“ ”在文中括號內畫出正確的讀音和恰當的詞語。(4分)

2、“信”在字典里的解釋有：(1)誠實、不欺騙;(2)信任，不懷疑;(3)消息;(4)書信(5)隨便。文中下列詞語中的“信”應選哪個解釋呢?請聯系上下文把最恰當的解釋的序號填 3 入后面的括號內。(3分)姑母寫信()信筆涂鴉()找到了自信()

3、聯系上下文，寫出下列詞語的意思。(6分)鐘愛有加： 脫胎換骨： 初出茅廬：

4、給短文加一個題目，寫在開頭橫線上。(2分)

5、給最后一段下劃線的部分加上標點。(3分)

6、仔細閱讀短文，把最令你感動的一個地方用橫線畫出來，再寫一寫你的感受。(3分)

7、聯系上下文，寫出你對第二自然段中畫波浪線的話的理解。(3分)

8、文中寫了______________和______________ 這兩件事，告訴我們：欣賞是______________，我們在生活中要______________。(4分)

九、習作。(35分)讀了上面的短文，你一定有很多感想吧!你欣賞什么?是老師、同學、父母、還是什么物、景，還是哪一種品德、習慣?你被人欣賞過嗎?請你圍繞“欣賞”寫一篇內容具體、感情真實的習作。題目自擬，400字左右。

參考答案

一、看拼音寫詞語。(每個詞語一分，寫錯不得分。)憧憬 揣摩 嚴峻 雅致 賬單 熾熱 安逸 沉浸

二、認真讀下面的內容，根據提示，在橫線上寫出恰當的成語。

(每個空格0.5分，最后兩個空格根據學生的回答批閱。)廢寢忘食 一絲不茍 自相矛盾 濫竽充數

同甘共苦 不屈不撓 循循善誘

三、讀下面四組詞語，注意字形及帶點字的音、義，其中全對的一組是

(D)。

四、讀下面這段話，然后用“清”組成恰當的詞語填入括號里。(每空格0.5分)清新 清澈 清爽(清甜)清脆

五、按要求寫句子。(每句一分，句子意思寫對即可)

1、只要我們精心地保護地球的生態環境，地球就會更好地 4 造福于我們的子孫后代。

2、長城在世界歷史上怎么(難道)不是一個偉大的奇跡呢(嗎)?(沒有問號扣0.5分)

3、除了課堂上朗朗的讀書聲，其他時候請做到輕聲細語。(只要表意明確，語氣委婉即可)。

六、綜合修改(文中有6處錯誤，每處一分)

1、嚴—炎

2、“每天”和“常常”任意去掉一個

3、大人去掉

4、老年人后的“，”改為“。”

5、向—像

6、“非常”和“極了”任意去掉一個。

七、按要求填空。(第一兩題，每橫線0.5分;第三—五兩題，每橫線1分)

1、冬天，深褐色的海面顯得很凝重。來自西伯利亞的寒流經常(氣勢洶洶的掠過這片海域)。(小山似的)涌浪像(千萬頭暴怒的獅子)，從北邊的天際(前赴后繼)、(鍥而不舍)地撲向堤岸，濺起數丈高的浪花，發出(雷鳴般)的轟響，有時竟把岸邊數百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。

2、太陽升起來了，在湖山的上空鋪開萬道金光，茶園也(被染上一層金色)。采茶姑娘(個個神采飛揚)，她們(用靈巧的雙手敏捷地茶樹上摘下一片片)嫩芽。

3、識廬山真面目，只緣身在此山中。要獲得真知，必須參與實踐。

4、誰言寸草心，報得三春暉。

5、費俊龍聶海勝

八、閱讀短文，完成練習。

1、欣喜若狂渴望 háng jǐ yǔ(每個一分)

2、(4)(5)(2)(每個一分)

3、每個兩分，意思寫對即可。

鐘愛有加：十分喜愛。

脫胎換骨：比喻完全改變了自己的形象。

初出茅廬：比喻剛進入社會或剛到工作崗位上來，缺乏經驗。

4、欣賞是一種善良或學會欣賞(意思寫對即可，2分)

5、：“、，。”(0.5分一個)

6、答案略(3分一個)

7、學會欣賞是一種做人的美德，它能使欣賞者產生善念，使被欣賞者產生奮發向上的動力。

8、文中寫了列夫托爾斯泰欣賞屠格涅夫和林清玄欣賞一個小偷這兩件事，告訴我們：欣賞是一種做人的美德，我們在生活中要學會欣賞別人。(每個橫線1分)

九、習作。

優秀(35分—31.5分)：內容具體，有條理，感情真實，語句流暢，基本五錯別字。

良好(31分—26分)：內容較具體，條理較清晰，能適時地寫出自己的情感，語句較通順，錯別字不超過5個。

及格(25分—21分)：內容簡單，條理不清，沒有的真情實感，語句混亂，意思表達不清，錯別字較多。

不及格(21分以下)：偏題、離題之作。