第一篇：2013年廣州小升初語文試題

2013年廣州市小升初語文考試試卷

來源：語文網

作者：匿名

以下是查字典語文網小編給同學們整理發布的2013年廣州市小升初語文考試試卷。希望能夠幫助到同學們。

一、基礎練兵場(18分)

1、按拼音寫漢字。(4分)

2、根據前面的提示，把下列帶“意”的詞語補充完整。(6分)

“心情爽快”叫()“心術不正”叫()“小心注意”叫()

“任憑自己”叫()“沾沾自喜”叫()“任意妄為”叫()

3、下列詞語書寫錯誤的一組是()(3分)(注本題試卷出錯)

A、懸崖峭壁 精兵簡政 抑揚頓挫 B、革故鼎新 百煉成鋼 漁貫而出

C、婉婉動聽 瞻前顧后 咄咄逼人 D、竊竊私語 流連忘返 興高采烈

4、下列說法不正確的一組是()(3分)

A、背水一戰 望梅止渴 聞雞起舞 程門立雪 都是出自歷史故事的成語。

B、養尊處優 埋頭苦干 哄抬物價 三年五載 加點字都是多音字。

C、無獨有偶 舍本逐末 大智若愚 省吃儉用 都是含反義詞的成語。

D、游手好閑 知足安命 見義勇為 高風亮節 都是形容人的品質的詞語。

5、將恰當的關聯詞填在括號里。(2分)

1)凡卡覺得()在城市里受罪，還()到鄉下爺爺身邊。

2)我們的友誼()一朝一夕形成的，()在六年的學習生活中形成的二、積累與應用。(27分)

1、《西江月.夜行黃沙道中》的“西江月”是;《天凈沙.秋思》中的“天凈沙”是：(2分)

2、”橫眉冷對千夫指，是魯迅先生精神的寫照，他以筆為武器，戰斗了一身，被譽為“ ”。他的原名，他發表了中國現代文學史上第一篇白話文《》(4分)

3、一些人對自己所處的環境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的：“，旁觀者清。”詩人蘇軾的名句“。”說明的就是這個樸素的道理。(3分)

4、《兩小兒辯日》中，一兒認為“日始出時去人近，而日中時遠也。”的依據是什么?。(用原文回答)(2分)

5、按要求該寫句子。(2分)

(1)那滋潤著白云山萬木，孕育出蓬勃生機的清泉，仿佛汩汩地流進了我的心田。(縮句)

(2)為了防止這類交通事故不再發生，我們千萬不可酒后駕車。(修改病句)

6、趣味語文：在括號里填上合適的內容。(9分)

1)15分鐘=1000元可用成語（）表示;(1分)

2)人們把“恩將仇報，忘恩負義的人” 比喻成動物();(1分)

3)“解”在百家姓里讀（）不讀“xiě"

4)人們所說的“歲寒三友”是指()、()、竹。清朝詩人鄭燮就借竹言志，用（），（）的詩句來暗喻自己身處艱難環境仍頑強拼搏。(3分)

5)“破釜沉舟”“四面楚歌”的主角（）(1分)

6)面面相()、()前顧后、舉世()目、管中（）豹，括號里填的字都是“看”的近義詞。(2分)

7、用簡明的語言，表述圖標的含義(2分)

8、仿寫句子，盡量做到句式整齊。(注：先寫出一種自然現象，然后寫出對這一自然現象的合乎情理感悟)(3分)

滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恒;

大地能在萬物，;，;

三、閱讀下面文章，按要求回答問題。(20分)

一個小男孩(拿著

捏著)1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地(詢問 盤問)：“請問您這兒有上帝賣嗎?”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，(不由自主 不由分說)就把他攆出了店門。

天快黑了，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是六十多歲的老頭，滿頭銀發，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嗎?”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特魯普撫養大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。

老頭眼圈也濕潤了 問

你有多少錢

1美元

孩子

眼下上帝的價格正好是1美元

老頭接過硬幣

從貨架上拿了瓶 上帝之吻 牌飲料說________________________________________________________

邦迪喜出望外，將飲料(捧 抱 報)在懷里，興沖沖地回到了醫院。一進病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會好起來!”

幾天后，一個由世界上頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特魯普進行會診。他們采用世界上最先進的醫療技術，終于治好了帕特魯普的傷。

帕特魯普出院時，看到醫療費賬單上的那個天文數字，差點嚇昏過去。可院方告訴他，有個老頭幫他把錢付清了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置上退下來后，（寄居 隱居)本市，開了家雜貨店打發時光。那個醫療小組就是老頭花重金聘來的。

帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老人。可老頭已經把雜貨店賣掉，出國旅游去了。

后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸運了。為了救您，他拿1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他(拯救

搶救)了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心!”

1、給第三自然段加標點符號。(4分)

2、結合上下文理解下面詞語的意思。(2分)

喜出望外：

3、用“√”選擇文中括號內用的正確得到詞語;在短文第三自然段的橫線上補寫老頭說的話。(4分)

4、聯系上下文，我知道文中的“天文數字”是說_________________。“醫生說，只有上帝才能救他。”這句話的意思是說：。小男孩邦迪心中的“上帝”指，你認為“真正的上帝”指的(4分)

5、通過閱讀這篇文章，可以看出拿錢購買上帝的男孩邦迪是一個_______________、________________的孩子。(2分)

6、概括文章的主要內容。(3分)

7、為文章取一個合適的標題，寫在文章前的橫線上。(1分)

四、作文：任選一題完成作文(35分)

1、送人玫瑰，手留有余香(季羨林)，一這句名言為話題，寫一篇400字左右的文章，文體不限，題目自擬。

2.、生活中的智慧無處不在，只要我們留心。請用：我用智慧 為題，寫一篇文章。

(1)把題目補充完整。

(2)要圍繞中心有條理地具體敘述，寫出真情實感。

(3)400字左右

第二篇：2013年廣州小升初大聯盟語文試題

2013年廣州市15所民辦學校小升初聯合素質檢測考試

語文試卷

時間：60分鐘滿分：100分

一、讀拼音，寫漢字（每空0.5分，共4分）

zhēng：（）嶸歲月（）獰（）籠（）兵

zhào：（）集預（）籠（）（）事

二、按要求在句子中填上合適的詞語（每空1分，共7分）

1、整天呆在這兒___________________是沒有收獲的。（與“動物”有關的成語）

2、蒙漢情深何忍別，我們真是___________________。（與“手”的詞有關的成語）

3、為了（）純凈的鐳，居里夫婦終日對成噸的工業廢渣進行（），艱苦的環境和簡陋的條件（）出他們頑強的意志。（用“煉”字組成的詞語填空，不得重復。）

4、我們都明白自信是通往成功必需的精神狀態，（）要擁有一份真正的自信并非易事，（）我們都明白它比自負或還未奮斗就已灰心自卑來得更困難。（填關聯詞）

三、按要求寫句子（共9分）

1、種樹人語重心長地說：“如果我每天都來澆水，一旦我停止澆水，樹苗會枯萎得更多。” 改為第三人稱轉述：（2分）

_____________________________________________________________________________________

2、你看，所有人都喜歡看這部動畫片，不是嗎？

改為雙重否定句：（2分）

_____________________________________________________________________________________

3、六年級進行隊會。這次隊會是以“珍愛生命”為主題的。這次的隊會是上周在禮堂進行的。把三句話連成一句語意連貫的句子，意思不能遺漏。（2分）

_____________________________________________________________________________________

4、按例句的寫法特點，仿寫句子。（3分）

夏天，一池荷花，競相展示著自己的姿態；秋天，__________________________________________

_________________；冬天，____________________________________________________________。

四、積累與運用：按要求把答案寫在橫線上（8分）

1、《文心雕龍》中的“操千曲而后曉聲，_________________________________。”與陸游的《冬夜讀書示子聿》中“紙上得來終覺淺，_________________________________。”都強調了親身實踐的重要性。

2、古人為我們留下了不少寫節日的名句：如王安石的“____________________________，總把新桃換舊符。”是寫春節的；皮日休的“玉顆珊珊下月輪，________________________。”是寫中秋節的。13、“伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：___________，_________________________！”寫出了子期與伯牙的心靈相通；“一人雖聽之，一心以為有___________________，___________________________。”反映了“一人”讀書的心不在焉。

五、照樣子，寫出劃線詞語代稱的含義（每小題1分，共4分）

例：王老師，您真是桃李滿天下。（學生）

1、感謝您妙手回春，好一位名家。（）

2、恭喜您的高足榮登榜首！（）

3、他在朝中眾多，一有風吹草動，立刻就能知曉。（）

4、你知道嗎？我們全家都成了莫言的了。（）

六、根據所給的信息，寫出相關的答案（9分）

1、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開季節______________________

2、文房四寶名稱______________________

3、“單刀赴會”“敗走麥城”作品______________________

4、“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分。”人物______________________

5、“誰言寸草心，報得三春暉”“三春”指__________，__________，________。

“暉”指

__________。

6、對聯：石林自有高材生，群峰拔地。省份______________________瓊海獨具大手筆，五指擎天。省份______________________

七、閱讀下面文章，按要求回答問題。（19分）

人生無乞丐

朋友從南站辦事回來，給我講了一個這樣的故事：

那天正是中午，又下小雨，車廂里的乘客稀稀落落的，車子行駛到橋頭站時，上來了兩名一老一小惹人注目的乘客，從近似的容貌很容易看得出，他們兩人是父子，而且都是殘疾人，中年的男子雙目失明，而那大約八九歲的男孩則是一支眼緊閉著，只有另一只眼能微微睜開些，小男孩牽引著他父親，一步一步摸索上車來，徑直走到車廂中央。

當車子緩緩繼續前行時，小男孩的聲音也隨之響起：“各位爺爺奶奶叔叔阿姨你們好，我叫王小明，我現在唱幾首歌給大家聽。”

這時候，音質很一般的電子琴聲響了起來，小男孩自彈自唱，孩子的歌聲有天然童音的甜美。唱完了幾首歌曲之后，男孩走到車廂頭，正如人們所預料的那樣，他開始“行乞”了，他沒有托著盤子，也沒有直接把手伸到你前面，只是輕輕地走到你身旁，叫一聲“叔叔阿姨”什么的，然后默默地站立著，所有人都知道他的意思，但都裝出不明白的樣子，或干脆把頭轉向另一側……

當男孩空著小手走到車廂尾時，坐在我身旁的一位中年婦女很氣惱地尖聲大叫起來：“怎么搞的，柳州這么多乞丐，連車上都有？”

頓時，所有的目光都集中到他倆的身上，沒想到，小男孩小小的臉上竟顯出與年齡不相稱的冷峻，聲音不大不小的不緊不慢地說：“阿姨，我不是乞丐，我是賣唱的。”

霎時間，所有淡漠的目光都變得生動起來，不知是誰帶頭鼓起了掌，片刻，車廂里掌聲連成一片。說到這兒，朋友的聲音變得很低沉：“一個沒有生存能力的小男孩卻已經不屈地承受生命，他怎么可能是乞丐呢？”

那一刻，我的眼睛亦漂浮一層霧水，有一天，我路過廣場，一陣悠揚的琴聲飄來，是一位少年在拉二胡，我一眼就看出，他就是朋友提過的那個賣唱的小男孩，當我把微薄的人民幣完全沒有施舍的心態鄭重地放在小男孩的手心時，我相信它同時還伴隨著一個沉甸甸的信念——人生無乞丐。

1、“所有人都知道他的意思”中，“他的意思”是指__________________________。（2分）

2、判斷正誤，對的在括號里寫“Y”，錯的寫“N”。（2分）

（1）“惹人注目”中的“惹”字是“引起”的意思。（）

（2）“盛情難卻”與“一個沒有生存能力的小男孩卻已經不屈地承受生命”中的“卻”字都是表示轉折的意思。（）

（3）“坐在我身旁的一位中年婦女很氣惱地尖聲大叫起來”中的“我”指作者。（）

（4）“我相信它同時還伴隨著一個沉甸甸的信念——人生無乞丐。”中的破折號起解釋作用。（）

3、與第七自然段“所有淡漠的目光”意思相對應的句子是：

_______________________________________________________________________________________________________________________。（3分）

4、讀讀文章最后一自然段，“那一刻，我的眼睛亦漂浮一層霧水”，說說這層霧水有什么不平常的意義？（4分）

_______________________________________________________________________________________

5、“當我把微薄的人民幣完全沒有施舍的心態鄭重地放在小男孩的手心時，我相信它同時還伴隨著一個沉甸甸的信念——人生無乞丐。”你是怎樣理解這句話的？

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

6、請用簡潔的語言概括文章的主要內容。（4分）

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

八、作文：（40分）

閱讀材料：

我是0，我什么也沒有。我是1，我總是排在第一位。我是2，我總追趕著第一。我是3，三人行必有我師。我是4，獲獎的好事總沒我的份。我是5，……。

要求：

請體會材料的內容及其含義，在數字0——10中自選一個數字，構思作文，自主確定題目。字數在400字左右（不能以詩歌形式出現。文章中請不要出現真實的校名、人名）

參考答案

一、【考點分析】字音字形

【參考答案】崢，猙，蒸，征； 召，兆，罩，肇

【備考建議】熟記小學四~六年級重點字詞。語文學科注重長期的積累，細水長流方能匯成江河，基本功夫是省不得的。錯得最多的為“肇事”的“肇”字。

二、【考點分析】詞語的理解和運用

【參考答案】

1、守株待兔

2、手足情深

3、提煉，冶煉，磨煉

4、但是，因為

【備考建議】①注意成語的分類，比如含“x”字的成語、ABCB式的成語等（可參考《知識大集結》一書進行復習）。②組詞填空方面，要根據語境和搭配選取合適的詞語。③關聯詞方面，平時復習時注意總結、歸納每種關系的常見關聯詞有哪些，做題時注意分析幾個分句之間是什么關系，像“即使……也……”、“與其……不如”、“不是……也不是……而是”等關聯詞都是學生易錯的。

三、【考點分析】句子的理解和運用：人稱轉換句、雙重否定句、長短句變化、仿寫句子

【參考答案】

1、種樹人語重心長地說，如果他每天都來澆水，一旦他停止澆水，樹苗會枯萎得更多。

2、你看，沒有一個人不喜歡看這部動畫片。

3、六年級上周在禮堂進行了以“珍愛生命”為主題的隊會。

4、幾張楓葉，相互閃耀著自己的熱情；一片白雪，紛紛呈現著自己的舞姿。

【備考建議】①第一人稱改為第三人稱轉述還是比較簡單的，注意人稱和標點符號的改動即可。②反問句變為雙重否定句，可先把它變為肯定句，再添加雙重否定詞進行改動。③短句變長句的方法：以一個核心句為主體，將其他的句子變為核心句的修飾成分。④仿寫句子：仿句式、仿內容、仿修辭。句式變換題一般都不會很難，只要同學們在復習過程中掌握好每一種題型的做法，相信問題不大。

四、【考點分析】古詩詞的理解和運用

【參考答案】

1、觀千劍而后識器，絕知此事要躬行

2、千門萬戶曈曈日，殿前拾得露華新

3、善哉，峨峨兮若泰山，有鴻鵠將至，思援弓繳而射之

【備考建議】小學古詩必背80首、課內的“日積月累”、課內文言文，同學們都要做到熟記于心，扎扎實實練好基本功。

五、【考點分析】詞語代稱

【參考答案】

1、醫壇（醫學界）

2、別人的學生

3、親信（或替人刺探消息的人）

4、愛好者

【備考建議】這道題出得比較靈活。要求同學們既回歸課本，也要拓展課外知識。如“杏林春滿”是四年級上冊的課本里出現過的，如果同學們知道這個成語的意思，那么“杏林”代稱的含義就很容易寫出來了。

六、【考點分析】文學常識

【參考答案】

1、冬天

2、筆墨紙硯

3、《三國演義》

4、蒲松齡

5、孟春，仲春，季春，陽光

6、云南，海南

【備考建議】四大名著及其他名家名作是文學常識的重點。在學習古詩詞時，不僅要了解詩句大意，還要“細究”，將積累知識真正落到實處。此外，天文、地理、歷史、科學等也要廣泛涉獵。

七、【考點分析】提取文章信息，理解詞語含義，體會作者情感，分析句子含義，概括主要內容等

【參考答案】

1、他開始向大家“行乞”。

2、Y，N（“盛情難卻”的“卻”是推辭的意思），N（此處的“我”指作者的朋友），Y3、“所有人都知道他的意思，但都裝出不明白的樣子，或干脆把頭轉向另一側……”

4、①作者流下的淚水，包含著對小男孩的悲慘命運的同情；②同時也是被小男孩不屈不撓、不卑不亢地和命運抗爭的精神而感動。

5、“我”被小男孩的不卑不亢震撼了，在“我”心中小男孩不是乞丐。“我”相信小男孩在他的人生道路上，將會用自己的勞動獲得應有的報酬和尊嚴。一個人即使在物質上很貧窮，但在精神上卻不匱乏，那他始終算不得是乞丐，因為積極向上的人終有崛起的一天。（意思相近即可）

6、一個生活艱難的小男孩在車上賣唱時，面對屈辱不屈不撓，保護了自己的尊嚴，贏得了人們的尊重。

【備考建議】《人生無乞丐》是選自《青年文摘》的一篇文章。文章并不難懂，但是要答好題目卻需要一定的技巧。第一題，“他的意思”指的是什么，從上文很容易得知。第二題考查的其實算是基礎性的東西，也容易錯，但是細心審查的話還是可以避免錯誤的。第三題，考查細節，要回到原文尋找相關的答案。第四、五題需要結合文章的中心思想來作答。第六題考查對文章主要內容的概括，我們可以用這樣一個公式來回答：“誰+干什么+結果怎么樣“。

八、略

第三篇：2019年廣東廣州小升初語文試題及答案

2019年廣東廣州小升初語文試題及答案

一、詞語積累（13分）

1、給加點的字注音或按拼音寫漢字。

（1）稠密（）

（2）瞻仰（）

（3）膾炙人口（）

（4）出類拔萃（）

（5）fú（）曉

（6)蕩yàng（）

（7）旁征bó（）引

2、下面加點字讀音完全正確的一項是（）(答案填在前面的括號里)(2分）

A、佇立（zhù）

靦腆(diǎn)

怒目嗔視（chěn）

B、鞭笞（tà）

棲居（qì）

相得益彰（zhāng）

C、皎潔（jiǎo）

蜿蜒(yán)

三緘其口（jiān）

D、稟告（bǐn）

朔風(sù）

綺麗風光（yǐ）

3、下列各組沒有錯別字的一項是（）（答案填在前面的括號里）（2分）

A、啜泣

隱秘

物競天擇

因地治宜

B、狼籍

闊綽

頭暈目眩

捉襟見肘

C、悲嗆

枯洞

契而不舍

好高鶩遠

D、閃爍

魅力

義憤填膺

相形見絀

4、下列的四字詞語與描述的事物不對應的一項是（）（答案填在前面的括號里）(2分）

A、季節：鶯歌燕舞——春天

火傘高漲——夏天

霜天紅葉——秋天

B、年齡：鶴發童顏——老年

舂秋鼎盛——中年

兩小無猜——童年

C、聲音：響切云霄——響亮

不絕如縷——雄渾

萬籟俱靜——安靜

D、地理：赤縣神州——中國

杏花煙雨——江南

百草黃邊——邊塞

二、按要求回答問題。

（17分）

1、“噬”字用部首查字法應先查

部，再査

畫；用音序檢字法應先査字母

。（3分）

2、判斷下列句子變換是否恰當，在括號內用“√”或“×”標識。（4分）

（1）根據創作者霍夫曼的形容，“大黃鴨”無國界之分，可以放輕松、治療心靈。（改為“被”字句）

“大黃鴨”被創作者霍夫曼形容為無國界之分，可以放松心情、治療心靈。（）

（2）治理“中國式馬路”不能僅靠罰款，還要依賴精心細化、人性化的管理。（改為反問句）

治理“中國式馬路“還要依賴精心細化、人性化的管理，怎么能僅靠罰款呢？（）

3、閱讀下面的材料，完成下面的題目。〔5分）

相信若干年后，很多孩子還會記得這堂①不同一般、形式新穎的課:2013年6月20日中國航天王亞平在②“天宮一號”的“太空授課”、新穎的授課形式、直觀的物理現象，將給孩子們③種下熱愛航天、熱愛科學，給青少年學子打開認知世界、（④）夢想的大門。

（1）根據①處的意思，填寫一個合適的成語：

（1分）

（2）②處標點有誤，修改意見為：

（1分）

（3）③處有語病，應修改為：

(2

分）

（4）在④處選擇一個合適的詞語填空：

(追憶/追尋/追逐）(1分）

4、閱讀下面的文言文片段，完成下面的題目。（5分）

山陰有一道士好養鵝，王羲之往觀焉，意甚悅，固市求之。道士云為寫道德經當舉鵝相贈耳。

義之欣然寫畢，籠鵝而歸，甚以為樂。

（1）解釋加點字的意思：往：

固：

籠：

（3分）

（2）給橫線處的句子加標點：（2分）

道

士

云

為

寫

道

德

經

當

舉

鵝

相

贈

耳。

三、古詩詞積累及文學、文化常識。

（14分）

1、在古詩詞中，“雨”被經常提及。請根據下面的提示，寫出描寫“雨”的詩句和作者。（6分）

詩人:杜甫

詩句：，當春乃發生。

詩人：

詩句：七八個星天外。

詩入:

詩句：。

2、下列的詩句描寫中秋節的是（）

A、去年元夜時，花市燈如晝。

B、春城無處不飛花，寒食東風御柳斜

C、家家乞巧望秋月，望盡紅絲兒萬條

D、至今不會天中事。應是嫦娥擲與人

3、下列文字常識、文化、知識表達有誤的一項是（）(答案填在前面的括號里）(2分）

A、“令”是一種敬辭，我們在向別人介紹自己的父母時，可用“令尊”“令堂”這樣的稱呼。

B、唐宋八大家是指韓愈、柳宗元、蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏。

C、《水滸傳》中的武松是一位豪俠之士，景陽岡打虎是“勇”的表現。

D、我國古代把農歷每年初-叫做“朔”，十五叫做“望”，月末一天叫“晦”。

4、《“鳳辣子”初見林黛玉》中的“鳳辣子”,指的是我國著名長篇小說《紅樓夢》屮人物，她的性格特點是：

。除了以上提及的兩位人物外，在該名著中你熟悉的女性人物還有

。我國偉大的文學家

曾這樣評價《紅樓夢》：“單是命意，就囚讀者的眼光而有種種：經學家看見《易》，道學家看見淫，才子看見纏綿，革命家看見排滿，流言家看見宮闈秘事。”（4分）

四、閱讀下面兩側材料，請運用“雖然……但是……”外的句式概括學校圖書館的現狀，并據此寫一條宣傳標語。

要求：70字以內，標點符號占一格。（6分）

[材料一]

我校圖書館經過10多年的建設，目前共有紙質圖書三萬余冊，包括文學、歷史、科技、教育、外語、計算機等類別，紙本期看雜志60余種，藏書總量在同類校中名列前茅。圖書館除了收藏有印刷型書籍和期刊以外，還有中外經典影片、音樂唱片、教學錄像等音像資料。

[材料二]

去圖書館借閱圖書人數統計圖

我校

圖

書

館

雖

然

宣傳標語：

五、閱讀下面的文章，按耍求回答問題。

（15分）

教

你

生

病

畢淑敏

我當過許多年的醫生，孩子有病，一般都是自己在家就治了。他幾乎沒有去過醫院。“你都這么大了，你得學會生病。”我說。

“生病還得學嗎？這不是已經病了嗎？”他大吃一驚。

“我的意思是你必須學會生病以后怎么辦。萬一爸媽都不在身邊.你病了怎么辦？”也許這樣逼問一個生病的孩子是一種殘忍。但我知道總有一天他必須獨立面對疾病。既然我是母親，就應該及早教會他生病。

“媽媽，你的意思是讓我今天獨自去醫院看病？”他說。雖然在病中，孩子依然聰明。“正是。”我咬著牙說，生怕自己會改變主意。“那好吧……”，他扶著腦門說，不知是虛弱還是思考。

“到外面去打的，然后到××醫院。先掛號，記住，要買一個本……”我說。

“化驗結果的時候，要豎起耳朵，不要叫到了你的名字沒聽清……”我喋喋不休地指教著。

“媽媽，你不要說了。”兒子沙啞著嗓子說。我的心立刻軟了。是啊，孩子畢竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滾燙的手說：“媽媽這就領著你上醫院。”

兒子搖搖晃晃地走了。從他剛出門的那一分鐘起，我就開始后悔。

時間艱澀地流動著，像砂漏墜入我忐忑不安的心房。兩個小時過去了，兒子還沒有回。終于，走廊上響起了熟悉的腳步，只是較平日有些拖沓。我開了門，倚在門上。“我已經學會了看。打了退燒針，現在我己經好多了。這真是件挺麻煩的事。不過，也沒有什么。”兒子驕傲地宣布，又補充說，“你讓我記的那張紙，有的地方順序不對。”

我看著他，勇氣又漸漸回到心里。孩子，總有一天，你要離我遠去，獨自面對包括生病在內的許多苦難。我預先能幫助你的，就是向你口授一張路線圖。它也許不那么準確，但聊勝于無。

(選自《兒子的創意》，有刪改）

1.“教你生病“在文中包含了哪兩層意思？（4分）

2.文中畫線句“時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。”用了什么修辭？有何作用？（3分）

3.仔細揣摩“從他剛出門的那一分鐘起，我就開始后悔。”一句，請以第一人稱的口吻，想象補充“我”當時的心理活動。（4分）

4.結合兒子說的話，說說他對“學會生病“的認識過程。〈4分）

六：作文。（35分）

請以“把快樂留給你”為題寫一篇400字左右的文章。

要求：結構完整、中心突出、書寫工整，除詩歌外文體不限，不能出現考生的姓名和學校名稱。請在設定的500字作文格內寫作，超出設定范圍的內容無效。

參考答案

一、詞語積累

1、（1）chóu

（2）zhān

（3）kuài

（4）cuì

（5）拂

（6）漾

（7）博

2、C3、D

（A因地制宜

B

狼藉

C

悲愴

鍥而不舍

好高騖遠）4、C

（不絕如縷——低沉）

二、按要求回答問題

1、口、13、sh2、√、√

3、（1）別具一格；（2）“太空授課”去掉雙引號；（3）種下熱愛航天、熱愛科學的種子；（4）追逐

4、（1）去；堅決，堅持；用籠子裝

（2）道士云：“為寫《道德經》當舉群相贈耳。”

三、古詩詞積累及文學文化常識

1、好雨知時節；辛棄疾；兩三點雨山前；杜牧；清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂（其他亦可）

2、D3、A4、王熙鳳；未見其人，先聞其聲/潑辣；薛寶釵；魯迅

四、閱讀材料、寫宣傳標語

略（注意用上關聯詞“雖然……但是……”；概括材料一2分；概括材料二2分；寫宣傳標語2分）

五、閱讀

1、答：教你生病一層意思是：教會孩子生病之后如何應對，第二層意思是：教會孩子如何應對突如其來的困難。

2、運用了比喻的修辭手法，形象生動地表現了“我”在兒子獨自去看病后?感到時間難熬、忐忑不安的心理活動。

3、寫出我的后悔即可。

4、對媽媽說要他一個人去看病感到驚訝——明白真的要自己去看病，自己也原意去嘗試——認為自己是有能力獨自看病的——為自己學會看病而高興

六、作文（略）作文評分參考：符合文意、文句通順、記敘清楚可給28分。

構思精巧、段落清晰、語言生動可加分。沒標題或標題與內容不符，均扣2分，凡錯別字扣1分（同一個錯別字不重復計算），不夠400字，凡少30字扣1分。

第四篇：2012廣州小升初

2012廣州小升初“風往哪里吹”？

2011年，經歷過廣州“小升初”的家長一定還記得6月25日，大小聯盟16所民校聯考，4萬學生參加考試，數萬家長送考，報名錄取比率高達13:1。

2011年，天河區的家長們一定還記得，也是在6月25日前后，突然一個通知，天河區“小升初”擇校考緊急叫停，無奈家長不得不通過自行推薦、參加民校考試爭取“優質學位”。

2011年，黃埔區的家長們也一定還記得，也是在6月前后，黃埔大沙地的家長們不得不接受新政調整——“小升初”電腦派位，原本希望通過“擇校考”、“直升”進入“名校”的家長學生希望破滅，不得不臨時緊急備戰春苗杯或沖刺本區外民校聯考或單考??

這些僅僅是2011年廣州“小升初”的變化。然而，廣州“小升初”其變革追根溯源，迄今經歷了10年風云變。對于廣大2012年準“小升初”家長們來說，想要在明年的“小升初”考試中搶占先機，還需先普及“小升初”基本常識，了解“三大類別8大途徑”的“前世今生”，才能在復雜的“小升初戰役”中“知己知彼百戰百勝”。

變化1

考試：“民校考”、公校“轉校考”趨熱

按照目前市面的統一說法，廣州“小升初”有8大途徑：特長生、推薦生、電腦派位、對口直升、民校聯考、單考、公辦學校轉學考、外國語學校考試。對此，立尚教育小學部校長、“小升初”專家冼德載告訴記者，“民校考”、公辦學校“轉學考”是這10年中成為廣州“小升初”規模最大、關注度最高、含金量最高的兩大考試，如今兩大考試競爭已白熱化。“民校考”錄取率攀至13∶1

據悉，“民校考”在10年“小升初”考試發展過程中又演繹為兩大類型考試：一是民校單考，以省實天河分校、中大附中為代表，每年考試時間在6月26日前后，競爭激烈程度與民校聯考相當，試卷難度也逐年上升。

二是民校聯考，以育才實驗學校為代表，從最初10所聯招發展到2010年17所聯招，今年17所民校分裂為“大小聯盟”，以育才實驗、西關外國語學校為代表組成的“大聯盟”，以及以廣雅實驗、二中應元（蘇元）、六中珠江為代表組成的“小聯盟”。據悉，2011年“大小聯盟”民校聯考時間為同一天。據有關數據統計顯示，民校聯考近3年報考人數年年創新高，競爭更是慘烈。以2009年~2011年報考與錄取比率為例，報考人數：2009年3.5萬；2010年3.6萬~3.8萬；2011年4萬多；錄取比率：2009年1∶10；2010年1∶10；2011年1∶13。

第五篇：語文小升初語文試題

語 文 試 題 滿分120分

題號	一	二	三 & 四	總分
得分

知識和基礎 38分

卷首語：同學們，美好的小學時光即將結束，這是我們的最后一次考試了，一定要加油努力哦！

一、積累運用（38分）

1.拼一拼，寫一寫。（4分）

6月11日17時38分，神州十號載人飛船在酒泉衛星fā shè（）中心升空，準確進入預定軌道，標志著我國載人航天工程再次開啟新的zhēng chéng（）。航天員聶海勝、張曉光、王亞平執行我國

7.句子樂園。（8分）

（1）用修改符號修改病句。（2分）

他與其自己多吃點苦，不如去麻煩別人。

展覽館里陳列著兩千多年前的新出土的編鐘。

（2）仿寫句子。（6分）

1、洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。的時候，日子 ； 的時候，日子。

2、夏天，一池荷花，競相展示著自己的姿態；

秋天，

冬天，

（3）按要求寫句子。（2分）

1種樹人語重心長地說：“如果我每天都來澆水，一旦停止澆水，樹苗會枯萎得更多。”

改為

一個細菌經過20分鐘左右就可一分為二；一根葡萄枝切成十段就可能變成十株葡萄；仙人掌切成幾塊，每塊落地就生根；一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐莖，一年內就能長出數百株草莓苗……凡此種種，都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴大來繁衍后代，這就是無性繁殖。無性繁殖的英文名稱叫“Clone”，音譯為“克隆”。實際上，英文的“Clone”起源于希臘文“Klone”，原意是用“嫩枝”或“插條”繁殖。

自然界的許多動物，在正常情況下都是依靠父方產生的雄性細胞與母方產生的雌性細胞融合成受精卵，再由受精卵經過一系列細胞分裂長成胚胎，最終形成新的個體。這種依靠父母雙方提共性細胞、并經兩性細胞融合產生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。但是，如果我們用外科手術將一個胚胎分割成兩塊、四塊、八塊……最后通過特殊的方法使一個胚胎長成兩個、四個、八個……生物體，這些生物體就是克隆個體。而這兩個、四個、八個……個體就叫做無性繁殖系（也叫克隆）。

可以這樣說，關于克隆的設想，我國明代的大作家吳承恩已有精彩的描述——孫悟空經常在緊要關頭拔一把猴毛變出一大群猴子，猴毛變猴就是克隆猴。

1.節選文字說明的主要內容是（）。（1分）

A.動物的克隆 B.植物的克隆

2．查爾斯笑了：“你可以檢查每一朵花，世上并沒有不受傷的花，每一朵花一生下來，要么面對蟲子的叮咬，要么面對狂風的怒吼，或者會有病原侵蝕它的肌體。”

樸云半信半疑地仔細查看，那些看上去鮮艷無比的花，果然無一不傷痕累累。樸云若有所思，花兒遭受那么多的傷害依然盛開得如此嬌艷，難道我連一次失敗都不能承受嗎？回校后，他開始報名參加學校組織的各項比賽，雖然每一次總難逃離失敗的厄運，但他卻一天天成熟起來。

課外與積累 20分

四、小學升初中

小學走進經典，遠離網游活動主題測試（主攻版）（20分）

小學走進經典，遠離網游活動主題測試（主攻版）（20分）

（一）草房子（2分）

1.在《屠橋》里禿鶴演的是（）。

2.秦大奶奶的棺材里放的是（）的頭發

（二）安徒生童話（5分）

1.《賣火柴的小女孩》故事發生在 ____________（時間）。

2.安徒生童話里有一篇童話講述一只鳥與中國皇帝的故事，這篇童話故事是____________。

3.《皇帝的新裝》里的皇帝在舉行游行大典時 _________說出了實話，說皇帝什么也沒穿。

4.惡毒的皇后使用魔法把十一位王子變成了十一只美麗的______________。

5.《打火匣》 中, 士兵娶了公主，做了國王，__________ 成了他們婚禮上的貴賓。

（三）四大名著（4分）

1.《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的人物是（）。

2.《三國演義》中“煮酒論英雄”的主要人物是（）。

3.“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無暇。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？”這首詩提示了《紅樓夢》中一對青年男女的愛情悲劇。其中“閬苑仙葩”指的是（），“美玉無暇”指的是（）。

（四）古詩積累（4分）

春種（）粒粟

（）月春風似剪刀

白發（）千丈

人間（）月芳菲盡

輕煙散入（）候家

（五）人物形象（3分）

1.在六年級上冊，我學習了（）的桑娜和漁夫。

2.五壯士勇敢跳崖，這體現了他們（）、（）。

（六）文言文積累（2分）

1.鍾子期死，以為。

貼條碼處

小學升初中

考生詳細信息

姓名

班級

學號

考場

所在學校

報考中學

審核成績（改卷后）

2.扁鵲曰：“長兄于病視神，故名不出于家。