第一篇：2011年廣州小升初大聯(lián)盟語文考試

2011年廣州小升初大聯(lián)盟語文考試

【作文題目】

1、《贈人玫瑰，手有余香》

2、我用智慧_____

二、2011年廣州小升初小聯(lián)盟語文考試

【作文題目】請你以“我輕輕合上了語文書”為開頭或結(jié)尾，寫一篇文章。要求：感情真實，400字左右。除了詩歌外，文體不限。

【點評】小聯(lián)盟的作文要求是“以‘我輕輕合上了語文書’”作為開頭和結(jié)尾，而不是作為作文題。這是一個很大的出題陷阱，學生要先理解題目的真正含義，才能抓住要點，確定中心。今年大小聯(lián)盟的作文題在近年高考作文中，都有類似題材涉及，因此，讓孩子閱讀一些中考滿分作文，也不失為備考的一種好方法。

三、2011年廣州外國語學校小升初語文考試

【作文題目】我發(fā)現(xiàn)____________

【點評】這個半命題作文，考察小作者有沒有細致入微的觀察力，洞察力，對現(xiàn)象準確生動加以描寫，初步得出正確結(jié)論的能力。對象可大可小，可虛可實，都不會跑題，文科題目，考察的是學生是否具備初步理性思維能力。既配合小學語文教學，又有利于選拔優(yōu)秀學生入校，進一步培養(yǎng)探究性學習能力。觀察力很重要，能否敘述細致表述更重要，是理科，文科學生必備的基本素質(zhì)之一。由此可以窺視，廣州外校對準新生質(zhì)量的基本要求。

四、2011年華師附中小升初語文考試

【作文題目】給力

【看數(shù)字猜成語】（1）20/3（2）1/100（3）9寸+1寸=一尺（4）12345609（5）1、3、5、7、9

第二篇：2013年廣州小升初大聯(lián)盟語文試題

2013年廣州市15所民辦學校小升初聯(lián)合素質(zhì)檢測考試

語文試卷

時間：60分鐘滿分：100分

一、讀拼音，寫漢字（每空0.5分，共4分）

zhēng：（）嶸歲月（）獰（）籠（）兵

zhào：（）集預（）籠（）（）事

二、按要求在句子中填上合適的詞語（每空1分，共7分）

1、整天呆在這兒___________________是沒有收獲的。（與“動物”有關(guān)的成語）

2、蒙漢情深何忍別，我們真是___________________。（與“手”的詞有關(guān)的成語）

3、為了（）純凈的鐳，居里夫婦終日對成噸的工業(yè)廢渣進行（），艱苦的環(huán)境和簡陋的條件（）出他們頑強的意志。（用“煉”字組成的詞語填空，不得重復。）

4、我們都明白自信是通往成功必需的精神狀態(tài)，（）要擁有一份真正的自信并非易事，（）我們都明白它比自負或還未奮斗就已灰心自卑來得更困難。（填關(guān)聯(lián)詞）

三、按要求寫句子（共9分）

1、種樹人語重心長地說：“如果我每天都來澆水，一旦我停止?jié)菜瑯涿鐣菸酶??！?改為第三人稱轉(zhuǎn)述：（2分）

_____________________________________________________________________________________

2、你看，所有人都喜歡看這部動畫片，不是嗎？

改為雙重否定句：（2分）

_____________________________________________________________________________________

3、六年級進行隊會。這次隊會是以“珍愛生命”為主題的。這次的隊會是上周在禮堂進行的。把三句話連成一句語意連貫的句子，意思不能遺漏。（2分）

_____________________________________________________________________________________

4、按例句的寫法特點，仿寫句子。（3分）

夏天，一池荷花，競相展示著自己的姿態(tài)；秋天，__________________________________________

_________________；冬天，____________________________________________________________。

四、積累與運用：按要求把答案寫在橫線上（8分）

1、《文心雕龍》中的“操千曲而后曉聲，_________________________________?！迸c陸游的《冬夜讀書示子聿》中“紙上得來終覺淺，_________________________________。”都強調(diào)了親身實踐的重要性。

2、古人為我們留下了不少寫節(jié)日的名句：如王安石的“____________________________，總把新桃換舊符?！笔菍懘汗?jié)的；皮日休的“玉顆珊珊下月輪，________________________?！笔菍懼星锕?jié)的。13、“伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：___________，_________________________！”寫出了子期與伯牙的心靈相通；“一人雖聽之，一心以為有___________________，___________________________?！狈从沉恕耙蝗恕弊x書的心不在焉。

五、照樣子，寫出劃線詞語代稱的含義（每小題1分，共4分）

例：王老師，您真是桃李滿天下。（學生）

1、感謝您妙手回春，好一位名家。（）

2、恭喜您的高足榮登榜首?。ǎ?/p>

3、他在朝中眾多，一有風吹草動，立刻就能知曉。（）

4、你知道嗎？我們?nèi)叶汲闪四缘牧恕＃ǎ?/p>

六、根據(jù)所給的信息，寫出相關(guān)的答案（9分）

1、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開季節(jié)______________________

2、文房四寶名稱______________________

3、“單刀赴會”“敗走麥城”作品______________________

4、“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分?！比宋颻_____________________

5、“誰言寸草心，報得三春暉”“三春”指__________，__________，________。

“暉”指

__________。

6、對聯(lián)：石林自有高材生，群峰拔地。省份______________________瓊海獨具大手筆，五指擎天。省份______________________

七、閱讀下面文章，按要求回答問題。（19分）

人生無乞丐

朋友從南站辦事回來，給我講了一個這樣的故事：

那天正是中午，又下小雨，車廂里的乘客稀稀落落的，車子行駛到橋頭站時，上來了兩名一老一小惹人注目的乘客，從近似的容貌很容易看得出，他們兩人是父子，而且都是殘疾人，中年的男子雙目失明，而那大約八九歲的男孩則是一支眼緊閉著，只有另一只眼能微微睜開些，小男孩牽引著他父親，一步一步摸索上車來，徑直走到車廂中央。

當車子緩緩繼續(xù)前行時，小男孩的聲音也隨之響起：“各位爺爺奶奶叔叔阿姨你們好，我叫王小明，我現(xiàn)在唱幾首歌給大家聽?！?/p>

這時候，音質(zhì)很一般的電子琴聲響了起來，小男孩自彈自唱，孩子的歌聲有天然童音的甜美。唱完了幾首歌曲之后，男孩走到車廂頭，正如人們所預料的那樣，他開始“行乞”了，他沒有托著盤子，也沒有直接把手伸到你前面，只是輕輕地走到你身旁，叫一聲“叔叔阿姨”什么的，然后默默地站立著，所有人都知道他的意思，但都裝出不明白的樣子，或干脆把頭轉(zhuǎn)向另一側(cè)……

當男孩空著小手走到車廂尾時，坐在我身旁的一位中年婦女很氣惱地尖聲大叫起來：“怎么搞的，柳州這么多乞丐，連車上都有？”

頓時，所有的目光都集中到他倆的身上，沒想到，小男孩小小的臉上竟顯出與年齡不相稱的冷峻，聲音不大不小的不緊不慢地說：“阿姨，我不是乞丐，我是賣唱的。”

霎時間，所有淡漠的目光都變得生動起來，不知是誰帶頭鼓起了掌，片刻，車廂里掌聲連成一片。說到這兒，朋友的聲音變得很低沉：“一個沒有生存能力的小男孩卻已經(jīng)不屈地承受生命，他怎么可能是乞丐呢？”

那一刻，我的眼睛亦漂浮一層霧水，有一天，我路過廣場，一陣悠揚的琴聲飄來，是一位少年在拉二胡，我一眼就看出，他就是朋友提過的那個賣唱的小男孩，當我把微薄的人民幣完全沒有施舍的心態(tài)鄭重地放在小男孩的手心時，我相信它同時還伴隨著一個沉甸甸的信念——人生無乞丐。

1、“所有人都知道他的意思”中，“他的意思”是指__________________________。（2分）

2、判斷正誤，對的在括號里寫“Y”，錯的寫“N”。（2分）

（1）“惹人注目”中的“惹”字是“引起”的意思。（）

（2）“盛情難卻”與“一個沒有生存能力的小男孩卻已經(jīng)不屈地承受生命”中的“卻”字都是表示轉(zhuǎn)折的意思。（）

（3）“坐在我身旁的一位中年婦女很氣惱地尖聲大叫起來”中的“我”指作者。（）

（4）“我相信它同時還伴隨著一個沉甸甸的信念——人生無乞丐?！敝械钠普厶柶鸾忉屪饔?。（）

3、與第七自然段“所有淡漠的目光”意思相對應的句子是：

_______________________________________________________________________________________________________________________。（3分）

4、讀讀文章最后一自然段，“那一刻，我的眼睛亦漂浮一層霧水”，說說這層霧水有什么不平常的意義？（4分）

_______________________________________________________________________________________

5、“當我把微薄的人民幣完全沒有施舍的心態(tài)鄭重地放在小男孩的手心時，我相信它同時還伴隨著一個沉甸甸的信念——人生無乞丐?！蹦闶窃鯓永斫膺@句話的？

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

6、請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（4分）

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

八、作文：（40分）

閱讀材料：

我是0，我什么也沒有。我是1，我總是排在第一位。我是2，我總追趕著第一。我是3，三人行必有我?guī)?。我?，獲獎的好事總沒我的份。我是5，……。

要求：

請體會材料的內(nèi)容及其含義，在數(shù)字0——10中自選一個數(shù)字，構(gòu)思作文，自主確定題目。字數(shù)在400字左右（不能以詩歌形式出現(xiàn)。文章中請不要出現(xiàn)真實的校名、人名）

參考答案

一、【考點分析】字音字形

【參考答案】崢，猙，蒸，征； 召，兆，罩，肇

【備考建議】熟記小學四~六年級重點字詞。語文學科注重長期的積累，細水長流方能匯成江河，基本功夫是省不得的。錯得最多的為“肇事”的“肇”字。

二、【考點分析】詞語的理解和運用

【參考答案】

1、守株待兔

2、手足情深

3、提煉，冶煉，磨煉

4、但是，因為

【備考建議】①注意成語的分類，比如含“x”字的成語、ABCB式的成語等（可參考《知識大集結(jié)》一書進行復習）。②組詞填空方面，要根據(jù)語境和搭配選取合適的詞語。③關(guān)聯(lián)詞方面，平時復習時注意總結(jié)、歸納每種關(guān)系的常見關(guān)聯(lián)詞有哪些，做題時注意分析幾個分句之間是什么關(guān)系，像“即使……也……”、“與其……不如”、“不是……也不是……而是”等關(guān)聯(lián)詞都是學生易錯的。

三、【考點分析】句子的理解和運用：人稱轉(zhuǎn)換句、雙重否定句、長短句變化、仿寫句子

【參考答案】

1、種樹人語重心長地說，如果他每天都來澆水，一旦他停止?jié)菜?，樹苗會枯萎得更多?/p>

2、你看，沒有一個人不喜歡看這部動畫片。

3、六年級上周在禮堂進行了以“珍愛生命”為主題的隊會。

4、幾張楓葉，相互閃耀著自己的熱情；一片白雪，紛紛呈現(xiàn)著自己的舞姿。

【備考建議】①第一人稱改為第三人稱轉(zhuǎn)述還是比較簡單的，注意人稱和標點符號的改動即可。②反問句變?yōu)殡p重否定句，可先把它變?yōu)榭隙ň洌偬砑与p重否定詞進行改動。③短句變長句的方法：以一個核心句為主體，將其他的句子變?yōu)楹诵木涞男揎棾煞?。④仿寫句子：仿句式、仿?nèi)容、仿修辭。句式變換題一般都不會很難，只要同學們在復習過程中掌握好每一種題型的做法，相信問題不大。

四、【考點分析】古詩詞的理解和運用

【參考答案】

1、觀千劍而后識器，絕知此事要躬行

2、千門萬戶曈曈日，殿前拾得露華新

3、善哉，峨峨兮若泰山，有鴻鵠將至，思援弓繳而射之

【備考建議】小學古詩必背80首、課內(nèi)的“日積月累”、課內(nèi)文言文，同學們都要做到熟記于心，扎扎實實練好基本功。

五、【考點分析】詞語代稱

【參考答案】

1、醫(yī)壇（醫(yī)學界）

2、別人的學生

3、親信（或替人刺探消息的人）

4、愛好者

【備考建議】這道題出得比較靈活。要求同學們既回歸課本，也要拓展課外知識。如“杏林春滿”是四年級上冊的課本里出現(xiàn)過的，如果同學們知道這個成語的意思，那么“杏林”代稱的含義就很容易寫出來了。

六、【考點分析】文學常識

【參考答案】

1、冬天

2、筆墨紙硯

3、《三國演義》

4、蒲松齡

5、孟春，仲春，季春，陽光

6、云南，海南

【備考建議】四大名著及其他名家名作是文學常識的重點。在學習古詩詞時，不僅要了解詩句大意，還要“細究”，將積累知識真正落到實處。此外，天文、地理、歷史、科學等也要廣泛涉獵。

七、【考點分析】提取文章信息，理解詞語含義，體會作者情感，分析句子含義，概括主要內(nèi)容等

【參考答案】

1、他開始向大家“行乞”。

2、Y，N（“盛情難卻”的“卻”是推辭的意思），N（此處的“我”指作者的朋友），Y3、“所有人都知道他的意思，但都裝出不明白的樣子，或干脆把頭轉(zhuǎn)向另一側(cè)……”

4、①作者流下的淚水，包含著對小男孩的悲慘命運的同情；②同時也是被小男孩不屈不撓、不卑不亢地和命運抗爭的精神而感動。

5、“我”被小男孩的不卑不亢震撼了，在“我”心中小男孩不是乞丐?！拔摇毕嘈判∧泻⒃谒娜松缆飞希瑢米约旱膭趧荧@得應有的報酬和尊嚴。一個人即使在物質(zhì)上很貧窮，但在精神上卻不匱乏，那他始終算不得是乞丐，因為積極向上的人終有崛起的一天。（意思相近即可）

6、一個生活艱難的小男孩在車上賣唱時，面對屈辱不屈不撓，保護了自己的尊嚴，贏得了人們的尊重。

【備考建議】《人生無乞丐》是選自《青年文摘》的一篇文章。文章并不難懂，但是要答好題目卻需要一定的技巧。第一題，“他的意思”指的是什么，從上文很容易得知。第二題考查的其實算是基礎性的東西，也容易錯，但是細心審查的話還是可以避免錯誤的。第三題，考查細節(jié)，要回到原文尋找相關(guān)的答案。第四、五題需要結(jié)合文章的中心思想來作答。第六題考查對文章主要內(nèi)容的概括，我們可以用這樣一個公式來回答：“誰+干什么+結(jié)果怎么樣“。

八、略

第三篇：2014廣州小升初小聯(lián)盟語文試卷解析

2014廣州小升初小聯(lián)盟語文試卷解析

一、字詞積累

1、按拼音寫漢字（6分）

（1）湖pàn（）（2）xùn()情枉法（3）tǎng()若(4)è（）然（5）hú()圇吞棗（6）瘟yì()

【考點分析】第1題考查漢字的書寫。能力層級為A級，解答此類題應該做到以下幾點：（1）按照課標要求，掌握常用漢字3000個，要做到準確拼讀，規(guī)范書寫。(2)善于將字形、字義結(jié)合起來辨識，在具體的語言環(huán)境中去辨析。（3）在閱讀中積累和理解字詞，提高認字、寫字的能力。

【參考答案】 1（1）畔（2）徇（3）倘（4）愕（5）囫（6）疫

2、下列詞語中加點的字，每一對的讀音都不相同的一組是（）(3分)A.友誼．毅．力 沾．染玷．污 渺．茫藐．視 媳．婦偷襲． B.憧憬．美景． 樞．紐毆．打 堤．岸提．綱 澄．清馳騁． C.醒．目省．事 謚．號隘．口 絆．倒湖畔． 瓊漿．糨．糊 D.險峻．竣．工 阻塞．邊塞． 驅(qū)．趕屈．服 船舶．停泊．

【考點分析】 讀音的辨析是對正確使用漢字的考察。在口頭表達中，我們經(jīng)常會“秀才識字認 半邊”，以及生活經(jīng)驗讀錯一些字。為了消除的讀錯字現(xiàn)象，閱讀中對拿不準的字音最好查查字典，標出正確的讀音。

【參考答案】C 醒．目(xǐng)?。?shěng)謚．（shì）號隘．(ài)口 絆．(bàn)倒湖畔．(pàn)瓊漿．(jiōng)糨． 糊(jiàng)3.“賴"字用部首檢字法，先查部首，再查

畫；用音序檢字法應先查字母。

【考點分析】 表面上看這是一道常規(guī)試題，但是它包含了許多知識及能力的檢測。首先是使用工具書——查字典的能力；其二是對漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、筆畫順序的掌握以及運用能 力；最后還包括了有關(guān)漢語言拼音方面的知識。

【參考答案】 貝刀;119;L（左右不是部首的合體字查“角”。）

4.下列詞語中共有4個錯別字，請找出來并改正(4分)

（1）走投無路（2）得意忘型（3）買牘還珠(4)束手無策（5）因才施教（6）責無旁代（7）尋物啟事（8）眾志成城 錯別字 改正

【考點分析】 糾正詞語中的錯別字是考查學生對漢字、詞語掌握情況的有效手段，同時，它可加深我們對于易錯詞語的印象，從而避免寫錯詞語。在完成這道題時，要能從同音字、偏旁、字義、讀音等方面進行辨析錯別字?！緟⒖即鸢浮?錯別字 型 牘 才 代

改正 形 櫝 材 貸

根據(jù)字義來辨別錯別字： 得意忘形：形：形態(tài)。買櫝還珠：櫝：木匣子，牘：木片。因材施教：材：資質(zhì) 指針對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。責無旁貸：貸，推卸。自己的責任，不能推卸給別人。

二、文學文化常識積累

1.1995年聯(lián)合國教科文組織將每年的4月23日定為“世界讀書日”，是為紀念《堂.吉訶德》的作者

和《哈姆雷特》的作者。

2.古人四兄弟從大到小排列的次序：、、、。

3.我喜歡 寫的《水滸傳》，對《水滸傳》中武松 的故事，魯智深 的故事，吳用 的故事倒背如流。

【考點分析】 此題是對文學文化常識中古今中外名著及文學家的姓名、字號、時代、代表作的綜合考察，完成此題，主要是靠平時的積累，要多看、多記。

【解題思路】1.塞萬提斯、莎士比亞；2.伯仲叔季；3.施耐庵，景陽岡打虎、血刃潘金蓮、斗 殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺；拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林；智取生辰綱、江州劫法場，三打祝家莊等。

三、古詩文積累

1.古詩文默寫

(1)1911年，清華大學定《周易》中的名句為其校訓,后來減縮成八字校訓，那就是“?！?/p>

(2)古往今來，關(guān)于讀書，我們的先輩感慨萬千，孔子的“，思而不學則殆”折射出辯證的光芒；陳壽的“讀書百遍，” 強調(diào)要多讀書才能有所得；西漢劉向的“書猶藥也，”都出了讀書之于健康的重要性；詩圣杜甫的“，下筆如有神”則認為閱讀與寫作密不可分??這些都值得我們借鑒。

【考點分析】 補充詩句是檢測古詩積累最常見題型。它的難度在于必須要有較大的古詩閱讀量、記憶量。此類題通常涉及的大都是一些名家詩文中的名句。按一定的要求和規(guī)則寫詩句重點考察對古詩的積累、提取和篩選。這就要求學生除了積累課本上的古詩外，還要積累《語文課程標準》中推薦的70首古詩，并能在平時的積累中把古詩進行分類識記理解。

【參考答案】（1）自強不息，厚德載物；（2）學而不思則罔；善讀之可以醫(yī)愚；其義自現(xiàn)；讀書破萬卷。（1）“自強不息，厚德載物”出自《周易》“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”（2）都是關(guān)于讀書的古詩句，分類的理解識記練習很有效。

2.古詩鑒賞 游山西村

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。。

蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。

從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。詩歌頷聯(lián)是千古流傳的名句，請你默寫在詩中的橫線上，并說說我們在什么情況下會使 用這兩句詩。

【考點分析】 這是對詩句運用的考察，需要考生這需要理解詩句中蘊含的哲理，再聯(lián)系生活用自己的話來說出詩句運用的環(huán)境。

【參考答案】山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

①困境中會出現(xiàn)希望和轉(zhuǎn)機：只要你不怕困難、堅定信念、繼續(xù)前行，就會迎來光明的新境界。②通過探索發(fā)現(xiàn)答案：在困難時，一種方法行不通時，用另一種方法去解決。

四、語言積累

1.將下列句子改為“被”字句 熱心網(wǎng)友將為了兌現(xiàn)承諾與小豬親吻的一小學副校長評為“中國好校長”。

【考點分析】本題內(nèi)容緊跟時事熱點，句式轉(zhuǎn)換的考察難度不大。只要把動作的承受者“為了兌現(xiàn)承諾與小豬親吻的一小學副校長”和動作的施出者“熱心網(wǎng)友”換個位置，并加上個“被” 字。

【參考答案】為了兌現(xiàn)承諾與小豬親吻的一小學副校長被熱心網(wǎng)友將評為“中國好校長”。

2.用學過的修改符號，在原句上修改下面的片段。林敏出席了市英語演講比賽，獲得了一等獎。同學們向他高興地祝賀，老師夸獎他說：“你真是太棒了，我為你感到驕傲！”

【考點分析】 這道題目綜合考查學生修改病句的能力，并要求正確使用修改符號進行病句修改。單句的病句修改相對而言還是比較簡單，而句段修改更要求從多方面去考慮。

【參考答案】 參加 林敏出席了市英語演講比賽，獲得了一等獎。同學們向他高興地祝賀，老師夸獎他說：“你！真是太棒了？我為你感到驕傲！”

3.依次填入文中橫線上的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是（）一錘起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，；旋風一樣，；亂蛙一樣，；火花一樣，；斗虎一樣。黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇！——安塞腰鼓 ① 強健的風姿 ②是飛揚的流蘇 ③是閃射的瞳仁 ④是急促的鼓點 ⑤ 是蹦跳的腳步

A.⑤②④①③ B.④②⑤③① C.⑤③④②① D.④①②③⑤

【考點分析】這道題目考查了句子的連貫性，解決這類題型我們要從修辭手法、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的邏輯關(guān)系、語言習慣等幾個方面入手分析。關(guān)鍵在于把握“一致性”和“連貫性”原則。所以我們在解決這類題的時候，要多運用分析歸納法。句子修辭分析：比喻句要求本體和喻體要有相似點，所以急促的鼓點像驟雨；飛揚的流蘇是旋風；蹦跳的腳步似亂蛙；閃射的瞳仁如火花；強健的風姿像斗虎。參考答案：B

五、閱讀下面一篇文章，按要求回答問題。

①我靠在昏暗、潮濕的小矮墻上，我正在思考我的人生——我是一只豬。我們祖輩都一樣，有著極其悲慘的宿命。

②宿命，宿命。

③我一生不愁吃，不愁穿，我只需要吃好睡好，每天重復著同樣的事，日復一日??看著同伴們漸漸膘肥的身材，我卻始終壯不起來，我有著自己的思想。我不愿臣服于我的宿命，因為我深知，我的自由之日便是我受死之時。

④夜幕降臨，我做了一個夢，夢見了我被屠夫送進了屠宰場。那兒陳列著一行一行的豬頭，一列一列的豬肉，我明白，我們身上的豬頭、豬肉、豬腸通通不是我們的，除了我們自己的靈魂。我一個激靈醒了過來。

⑤夜色朦朧，我站在豬圈門口，揮灑冷汗。同伴一個一個都睡著了，我沐浴著從斷崖處吹來的山風，我的靈魂在內(nèi)心躁動不安。我似乎看見了狼在斷崖上嗥叫。我也情不自禁，擺正了姿態(tài)，嗥叫了一聲，同伴們瑟瑟發(fā)抖，癡迷的眼神望著我，顯得很害怕。他們一定以為我患上了豬瘟，或者以為我是一只披著豬皮的狼。我沒有解釋什么，因為我只是順從我內(nèi)心的靈魂罷了。

⑥我決定要逃跑。

⑦“什么?”同伴們瞪著眼睛驚恐地看著我，此刻的我站在豬圈門口，繼續(xù)沐浴我的清風。我知道他們不會理解我，就像人們不理解韓寒一樣，我和他一樣，都是叛逆的少年。就像汪國真說的：要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。我的內(nèi)心似乎更堅定了。

⑧明天，明天。

⑨紅艷的晚霞如期而至，濃薄的霧氣沒忘記給大地披上一層灰色的熒幕。我趁著夜色，拱開了豬圈門，玩命似的往斷崖飛奔，迎面來的是涼爽的清風。逃跑時我回頭望了一眼，看到了我的母親，從她的眼神里我看到的肯定的目光，似乎是我做了她想做卻又不敢做的事情。

⑩斷崖的清風不像豬圈，豬圈里的風夾雜著濕氣和污臭。我擺正了狼的英姿，不斷嗥叫，因為我戰(zhàn)勝了我的宿命，我順從了我內(nèi)心的靈魂。

?心里有個聲音一直在嘀咕：“你戰(zhàn)勝了你自己的宿命，多么值得啊!” 1.請給這篇短文擬個合適的標題：

2.請簡要概括③④段的主要內(nèi)容（30字以內(nèi)）

3.文中兩次提到“內(nèi)心的靈魂”，它在文中主要是指什么？

第四篇：2013年廣州小升初大聯(lián)盟考試時間為6月29日

2013年廣州小升初大聯(lián)盟考試時間為6月29日

（一）大聯(lián)盟學校

A1越秀區(qū)育才實驗學校

A2白云區(qū)華師附中新世界學校

A3荔灣區(qū)四中聚賢中學

A4荔灣區(qū)真光實驗學校

A5南海執(zhí)信中學

A6荔灣區(qū)西關(guān)外國語實驗學校

A7番禺執(zhí)信中學

A8荔灣區(qū)一中實驗學校

A9廣大附屬實驗學校

A10番禺仲元實驗學校

A11白云區(qū)廣外附屬中學

A12中大附屬雅寶學校

A13廣州市香江中學

A14育才實驗學校番禺香江校區(qū)

A15增城市廣東外語外貿(mào)大學附屬外國語學校

（二）小聯(lián)盟學校

A16廣州廣雅實驗學校

A17廣州白云廣雅實驗學校

A18廣州市越秀區(qū)二中應元學校

A19廣州市二中蘇元實驗學校

A20廣州市海珠區(qū)六中珠江中學

（三）三）單考學校

A21廣州市中山大學附屬中學

A22廣東實驗中學附屬天河學校

A23廣州市華師附中番禺學校

A24黃岡中學廣州學校

A25廣東外語外貿(mào)大學附設外語學校

A26廣附實驗學校（金沙洲校區(qū)）

A27廣附花都實驗學校

A28廣附黃埔實驗學校

A29南武實驗學校

A30北大附中廣州實驗學校

A31廣州華美英語實驗學校

A32中大附屬外國語實驗中學

2013年廣州小升初大聯(lián)盟考試時間為6月29日 今年小升初大聯(lián)盟15校初定于6月29日（星期六）進行統(tǒng)一綜合素質(zhì)檢測，按照去年“民?？荚嚰杏谝惶臁钡囊?guī)則，今年小升初大小聯(lián)盟和單考的時間很有可能定在6月29日上午。

已有26所民校和一批公校出臺招生計劃

參與廣州小升初考試的民校一共有30多間，目前已有26間公布了2013年招生計劃，此外，還有一部分公校也以各種形式進行小升初宣傳，比如廣州市第四十一中學上周舉辦了小升初校園咨詢活動，廣州市第九十七中學發(fā)布了“致海珠區(qū)各小學優(yōu)秀學生家長信”，并于上周開展了“九七大講堂”之“拇指爸媽家長學?！薄黄鹱龊谩爸行°暯印被顒樱餍W六年級上學期期末考試285分以上或排名于全級前10名的學生及家長受到邀請。家長們關(guān)注度最高的外國語學校，目前招生簡章尚未出臺，但各種小道消息已在網(wǎng)上滿天飛。

大聯(lián)盟15校聯(lián)考公布了考試時間，初定于6月29日（星期六）進行統(tǒng)一綜合素質(zhì)檢測，時間安排如下：語文 8:00~9:00，數(shù)學9:20~10:40，英語11:00~11:50.今年民校考試時間較晚，主要是小學畢業(yè)考的時間較晚。按照去年“民?？荚嚰杏谝惶臁钡挠螒蛞?guī)則，今年大小聯(lián)盟和單考學校的考試時間，有可能都定在6月29日上午，廣外外校、黃岡中學廣州學校等少數(shù)幾間定在下午。

學校招生計劃

中大附屬雅寶學校：2013年招收初一新生270人，4月8日至6月28日止接受報名，報名時請帶學生25mm免冠彩照2張。4月8日~5月7日（周六周日）為本校開放日，家長可來校參觀。初一入學測試時間：6月29日（星期六）。中大附屬雅寶學校是大聯(lián)盟成員之一，初一新生統(tǒng)一參加廣州市15所民辦學校招生聯(lián)考，擇優(yōu)錄取。

中大附中：2013年計劃招收初一年級新生350人（8個班）。網(wǎng)上報名時間：2013年4月8日至4月20日。現(xiàn)場驗證、領(lǐng)取準考證時間：2013年4月21日至4月25日。初中部教學開放日：5月1日。測評時間：小學畢業(yè)考試后第一天（具體時間5月份公布）。測評科目：英語、語文、數(shù)學。注：英語和語文合卷，滿分120分（英語100分、語文20分），考試時間80分鐘。數(shù)學滿分100分，考試時間90分鐘。三科滿分220分。小學五、六年級被評為“廣州市三好學生”、“廣州市優(yōu)秀少先隊員”、“廣州市優(yōu)秀學生干部”等獲獎考生，可給予加10分投檔錄取，但獎學金認定排名時均以原始分為依據(jù)。

第五篇：廣州小升初考試參考資料

表一：概述

考試類型：小升初畢業(yè)考

考試科目：語文、數(shù)學、英語

考試時間：各區(qū)自行安排時間（10區(qū)2市）

適用對象：全是學生

注釋：全市所有6年級學生均需要參加該考試，以決定是否能小學畢業(yè)。

考試類型 ：民校聯(lián)考

考試科目：語文、數(shù)學、英語

考試時間：6月中下旬

適用對象：全市學生（主要對象：非老三區(qū)）

注釋：包括大小聯(lián)盟（大聯(lián)盟13所學校，小聯(lián)盟3所）學生可以選擇性參加。只需要參加大聯(lián)盟其中一所學校的考試，成績?yōu)槁?lián)盟內(nèi)其他成員學校所認同，小聯(lián)盟同理。

考試類型：部分民校單考

考試科目：語文、數(shù)學、英語

考試時間：6月底

適用對象：全市學生

注釋：大小聯(lián)盟以外的其他民校，學生可以選擇性的參加。學生需到具體某一所參加考試。例如同時選中兩所不同的學校，則需去不同學校參加不同的考試。

考試類型：擇?？?/p>

考試科目：語文、數(shù)學、英語

考試時間：6月份，避開民考聯(lián)考時間多為周末上午或下午。

適用對象：少數(shù)優(yōu)秀奧數(shù)奧英學生

注釋：因初中階段仍屬義務教育階段，國家和省市都明令禁止選擇學校，因此“擇?？肌睂崬椤稗D(zhuǎn)校生”，但需要原學校及接受學校同意，區(qū)、市教育部門審核。但優(yōu)秀學生如能通過名校的嚴格考試，名校就能幫其辦理轉(zhuǎn)學。擇校考多以“見面會”、“交流會”、“參觀日”等形式進行。

考試類型：入學考

考試科目：語文、數(shù)學、英語

考試時間：入學之后

適用對象：老三區(qū)電腦派位或非老三區(qū)對口直升學生

注釋：因為電腦派位和對口直升學生水平、成績差異較大，所以設立該考試考查學生水平，以劃分重點班、沖刺班、普通班等。