第一篇：2014民生銀行筆試面試經(jīng)歷

天梯培訓(xùn)

2014民生銀行筆試面試經(jīng)歷

從九月找工作到現(xiàn)在簽了第一份工，回想起來(lái)過(guò)程還是挺跌宕起伏的，只是樓主現(xiàn)在已練就一身金鐘罩鐵布衫，抗挫折能力奇好，這才有信心能夠不偏不倚地把對(duì)民生的所見(jiàn)所感寫(xiě)下來(lái)，供同屆同學(xué)和師弟師妹參考。

廣發(fā)來(lái)我校面試那天，樓主接到民生業(yè)務(wù)某部的電話，是去面試小微客戶經(jīng)理助理的通知。不同于校園招聘，這份工純粹是客戶經(jīng)理給自己招實(shí)習(xí)生，所以樓主是帶著觀望的心態(tài)去的。面我的客戶經(jīng)理很干練很職業(yè)，話說(shuō)的也直接，一面就了解到民生的人事體系是從見(jiàn)習(xí)生到派遣制再到正式員工的進(jìn)階層級(jí)，見(jiàn)習(xí)生轉(zhuǎn)派遣1000萬(wàn)，派遣轉(zhuǎn)正式3000萬(wàn)（實(shí)習(xí)一個(gè)月后調(diào)低至2000萬(wàn)）。見(jiàn)習(xí)生沒(méi)有工資，帶你的客戶經(jīng)理或所在支行會(huì)酌情發(fā)給你1000元的車(chē)馬費(fèi)，這筆費(fèi)用不走人事，純粹領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的補(bǔ)貼，是包干的；派遣員工是跟fesco簽，無(wú)級(jí)別，有工資，多少不詳；正式員工就不用多說(shuō)了，13級(jí)起步，入職新人前三年的首要目標(biāo)就是轉(zhuǎn)正。當(dāng)然，以上是樓主了解到的客戶經(jīng)理這個(gè)渠道的基本情況，校園招聘進(jìn)來(lái)的同學(xué)應(yīng)該是有所區(qū)別，但這個(gè)進(jìn)階程序是不變的。經(jīng)理讓我認(rèn)真考慮一下，如果我ok，下一次通過(guò)行長(zhǎng)面就可以開(kāi)始實(shí)習(xí)了。

第二天我電話了經(jīng)理愿意試試看，第三天接到行長(zhǎng)面試。行長(zhǎng)面就是壓力面，因?yàn)樾∥⒖蛻艚?jīng)理的工作異常繁雜，既要下戶跑市場(chǎng)又要回行準(zhǔn)備報(bào)審材料，所以行長(zhǎng)問(wèn)我的問(wèn)題基本是圍繞能否吃苦的角度。算是預(yù)防針吧，樓主曾經(jīng)也想過(guò)如果就業(yè)形勢(shì)真的太差，就咬牙在這堅(jiān)持三年也沒(méi)啥。就這樣，樓主成了小微業(yè)務(wù)部的一名實(shí)習(xí)生，沒(méi)簽合同，不領(lǐng)工資，每天學(xué)校公司兩邊跑，偶爾參加一下其他銀行的筆面試，寄希望能簽個(gè)正式工。

小微客戶經(jīng)理的工作其實(shí)蠻有意思的，感覺(jué)有點(diǎn)像開(kāi)著運(yùn)鈔車(chē)看誰(shuí)有錢(qián)就借錢(qián)給他。民生今年一整年都在發(fā)展小微業(yè)務(wù)，各種政策和資源的傾斜，所以比起其他追趕的對(duì)手，民生的小微業(yè)務(wù)做得確實(shí)不錯(cuò)。但小微就意味著風(fēng)險(xiǎn)，所以這樣超高速的放貸到底能不能持續(xù)，持續(xù)多久，是我在支行實(shí)習(xí)每天思考的問(wèn)題，要知道如果真的進(jìn)來(lái)了，哥就指著多放點(diǎn)款早日轉(zhuǎn)正了，按10%的貸款存點(diǎn)算，3000萬(wàn)的存款等于我得放3億出去，一個(gè)熟練的客戶經(jīng)理一年的放貸量差不多是1到1.5億之間，所以你現(xiàn)在知道轉(zhuǎn)正難度有多大了吧。

另外在樓主實(shí)習(xí)的那個(gè)部門(mén)里，每個(gè)客戶經(jīng)理都配備了一個(gè)實(shí)習(xí)生，來(lái)協(xié)助他們完成材料整理篩查和通知客戶完善報(bào)審材料的工作，他們自己就是跑市場(chǎng)尋找新增。這樣的工作模式高效且靈活，但缺點(diǎn)就是建立在實(shí)習(xí)生廉價(jià)勞動(dòng)的基礎(chǔ)之上。不過(guò)想想也沒(méi)什么，一個(gè)沒(méi)資源沒(méi)背景的職場(chǎng)菜鳥(niǎo)有人帶著你學(xué)東西已經(jīng)不錯(cuò)了，只要你自己能堅(jiān)持下來(lái)，進(jìn)步會(huì)很快的。

天梯培訓(xùn)

帶我的客戶經(jīng)理身兼行里他職，級(jí)別6級(jí)，年收入大概在40-50w，辦公室里的其他客戶經(jīng)理級(jí)別大概在9-7級(jí)，年收入在15-30w不等。

實(shí)習(xí)期間，樓主有機(jī)會(huì)去分行待了兩周，跟著授信評(píng)審部的老師學(xué)習(xí)授信審批，這也是銀行里一個(gè)很關(guān)鍵的部門(mén)，負(fù)責(zé)把控風(fēng)險(xiǎn)，也直接關(guān)系到客戶經(jīng)理的業(yè)績(jī)，技術(shù)含量很高的部門(mén)，需要具備會(huì)計(jì)和貨幣銀行學(xué)的知識(shí)，越扎實(shí)越好。之前沒(méi)提，民生的崗位按照工種被分為A、B、C三類，前面提到的客戶經(jīng)理屬A類營(yíng)銷崗，儲(chǔ)蓄柜員、后臺(tái)其他運(yùn)營(yíng)支持屬C類運(yùn)營(yíng)崗，而分行部門(mén)諸如評(píng)審部,etc.的工作就屬于B類管理崗。可以看出來(lái)，B類對(duì)學(xué)歷和綜合能力的要求也是最高的，當(dāng)然也是銀行里相對(duì)性價(jià)比較高的崗位。樓主后面也參加民生的校園招聘，簡(jiǎn)歷篩選試第一輪，全國(guó)統(tǒng)考的筆試是第二輪，人力面試是第三輪，到這一輪周?chē)揪投际?11里的財(cái)經(jīng)院校和綜合類985學(xué)校的碩士和博士了，也有不少香港和英美高校的碩士，這一點(diǎn)在每家銀行的管理類崗位競(jìng)聘中狀況都是一樣的。其實(shí)到了這一輪，就不用太為學(xué)歷擔(dān)心或者自得了，能到這一步說(shuō)明人力對(duì)你的學(xué)歷是認(rèn)可的，接下來(lái)就要看你的實(shí)習(xí)經(jīng)歷是否跟銀行工作相關(guān)、證書(shū)夠不夠硬、個(gè)人氣質(zhì)談吐和邏輯思維這些比較綜合的東西了。

實(shí)習(xí)到11月的時(shí)候，其他銀行和企業(yè)的筆面試也接踵而至，本著最低銀行正式員工的求職標(biāo)準(zhǔn)，樓主后來(lái)還是簽了同城招行的管培。民生的面試還在進(jìn)行中，如果樓主有幸又能回到民生分行，那真是前世修來(lái)的福氣，求職旅程也就圓滿了。

第二篇：鄭州民生銀行筆試面試歸來(lái)

我的第一次筆試，面試，與大家共同分享。

先說(shuō)筆試：

一，選擇題：主要是專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和最近的熱門(mén)話題，大概20個(gè)。

如

1、金融體系和結(jié)構(gòu)的變化是因?yàn)?)的創(chuàng)新。A金融工具 B金融制度 C金融政策

2、備用信用證的英文翻譯(這是最簡(jiǎn)單的一個(gè))，3、我國(guó)現(xiàn)行基準(zhǔn)利率

4、有關(guān)房地產(chǎn)的問(wèn)題(具體記不清了)呵呵，想起來(lái)再加。

二，簡(jiǎn)答題：

1、信用風(fēng)險(xiǎn)分析的“5C”中英文。

2、國(guó)際匯兌的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)主要有哪些?

3、一房地產(chǎn)公司有短期借款1億元，工程尚在建設(shè)中，其財(cái)務(wù)報(bào)表反映財(cái)務(wù)費(fèi)用為-105.2元，你認(rèn)為該公司的財(cái)務(wù)寶報(bào)表是否真實(shí)?為什么?

三，計(jì)算題：主要是計(jì)算年金，現(xiàn)值等。還有就是給你一公司的資產(chǎn)負(fù)債表和現(xiàn)金流量表，計(jì)算該企業(yè)的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)金流。

四，論述題：誠(chéng)信在日常工作中的作用?舉例說(shuō)明。

五，選做題：應(yīng)聘不同的崗位選擇不同的問(wèn)題回答。如行業(yè)經(jīng)理--分析不同行業(yè)的現(xiàn)狀，發(fā)展及風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn);客戶經(jīng)理--你認(rèn)為作為客戶經(jīng)理應(yīng)具備哪些素質(zhì)?;信息分析人員--解釋EXCEL里面的專業(yè)語(yǔ)言(lookup--@#$5^&什么什么的呵呵);貿(mào)易融資經(jīng)理--國(guó)際貿(mào)易這一塊的。

(總結(jié)，沒(méi)有筆試的經(jīng)歷，也不知道是不是什么單位筆試都會(huì)這樣?)

再談面試：

一起面試的人不是正在行與行之間的跳槽中，就是有過(guò)密切相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的MBA哥哥們，十幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)坐了大圓桌的三面，留下一面給一起進(jìn)來(lái)的五個(gè)面試者，一共十分鐘的時(shí)間，有時(shí)候問(wèn)題很專業(yè)，說(shuō)說(shuō)國(guó)際結(jié)算最新的三種方法并評(píng)論，對(duì)有工作經(jīng)驗(yàn)的人就問(wèn)他們?cè)诠ぷ髦芯唧w作的事情，注意，他們會(huì)刨根問(wèn)底！!譬如你申請(qǐng)客戶經(jīng)理，你來(lái)上班的第一件事做什么?你的客戶資源在哪里?(一個(gè)問(wèn)題就是誰(shuí)?誰(shuí)?誰(shuí)?)(我暈)。

和我一組的都是有工作經(jīng)驗(yàn)的，整個(gè)面試過(guò)程中我就沒(méi)怎么說(shuō)話，沒(méi)有問(wèn)題問(wèn)我!呵呵。還有，領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)間都是很寶貴的，有工作經(jīng)驗(yàn)的人也不要為了表現(xiàn)自己就說(shuō)個(gè)沒(méi)完，會(huì)引起領(lǐng)導(dǎo)的反感!話要言簡(jiǎn)意賅，只要精辟的和關(guān)鍵的，其他的他問(wèn)再說(shuō)，不問(wèn)就不要再故意表現(xiàn)了，會(huì)弄巧成拙。

第三篇：中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行2010筆試面試經(jīng)歷匯總

2010年農(nóng)業(yè)銀行筆試面試經(jīng)歷匯總

面試的時(shí)先是自我介紹，然后是12分鐘回答兩個(gè)問(wèn)題，一個(gè)專業(yè)問(wèn)題，一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，先抽簽選取題號(hào)。我抽到的專業(yè)問(wèn)題是：

1、銀行利率和一個(gè)項(xiàng)目的收益率相同的情況下，你會(huì)選擇把錢(qián)存銀行還是去做項(xiàng)目。分解下，其實(shí)就是相同收益率條件下權(quán)衡風(fēng)險(xiǎn)的問(wèn)題。

2、社會(huì)問(wèn)題是進(jìn)入工作單位以后你覺(jué)得哪些比較重要。

第四篇：民生銀行科技部2011年筆試

2012民生科技類筆試題

1.選擇題，不定項(xiàng)選擇，比較考驗(yàn)心理素質(zhì)

1.1 程序查錯(cuò)：快排序，內(nèi)存溢出。都是C語(yǔ)言程序，需要一定的基礎(chǔ)

1.2 數(shù)據(jù)庫(kù)：SQL注入（帶引號(hào)的都能夠注入），索引主鍵設(shè)計(jì)（單一主鍵、多字段主鍵），范式概念（一二三范式）

1.3 軟件測(cè)試：黑盒測(cè)試，單元測(cè)試由誰(shuí)完成 1.4 軟件工程：4+1view（不懂），UML圖（與用戶交互？順序圖、狀態(tài)圖、類圖、用例圖）

1.5 操作系統(tǒng)：硬盤(pán)緩存原理，作業(yè)調(diào)度算法（FIFO, LRU等），死鎖條件

1.6 信息安全：加密算法（非對(duì)稱密鑰、公鑰）

1.7 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)：網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)（TCP/IP報(bào)文頭幾個(gè)字節(jié)？三次握手？）

1.6 其他：二叉樹(shù)的前序+中序=>后序遍歷 2.程序

2.1 編寫(xiě)B(tài)uffer類，要求可以存儲(chǔ)規(guī)定大小的任意對(duì)象。使用字符串作為查找索引；在插入新的對(duì)象時(shí)，若超過(guò)規(guī)定大小，刪除最早存入的對(duì)象，并存入新對(duì)象，否則直接存入新對(duì)象。（不限語(yǔ)言）

2.2 輸入123,456,789.02返回相應(yīng)的大寫(xiě)壹億貳仟叁佰萬(wàn)肆拾伍萬(wàn)陸仟柒佰捌拾玖元零貳分；對(duì)于1000，返回壹仟元整；

package com.cmbc;

public class Money {

public final String[] danwei = { “", ”“, ”拾“, ”佰“, ”仟“, ”萬(wàn)“, ”拾“, ”佰“, ”仟“, ”億“, ”拾“, ”佰“, ”仟“ };

public final String[] zhengshu = { ”零“, ”壹“, ”貳“, ”叁“, ”肆“, ”伍“, ”陸“, ”柒“, ”捌“, ”玖“ };......百度文庫(kù)：中文錢(qián)幣轉(zhuǎn)換......public static void main(String[] args){

Money test = new Money();

System.out.println(”result" + test.moneyToChinese());

} }

3.CASE分析題

有ABC三個(gè)系統(tǒng)，C是產(chǎn)品系統(tǒng)，A是三方系統(tǒng)，B是你要設(shè)計(jì)的系統(tǒng)。A和B之間使用用戶登陸使用機(jī)制，A給的輸入>C系統(tǒng)的處理能力。設(shè)計(jì)B的實(shí)現(xiàn)方法，主要包括哪些模塊，在各個(gè)功能、模塊上需要使用什么技術(shù)。

第五篇：民生銀行面試

中午11：20從學(xué)校出發(fā)，一點(diǎn)多到達(dá)民生銀行，已經(jīng)到了很多人了。到了時(shí)間，我們被安排在八樓的餐廳，被要求回答一份試卷，主要是有關(guān)個(gè)人性格方面的，記得有性格內(nèi)向還是外向、描述個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)、愛(ài)好、擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的排序、文字能力、是否參加過(guò)義務(wù)活動(dòng)，用三個(gè)詞描述自己等。接下來(lái)，我們被按事先編好的序號(hào)給了一個(gè)號(hào)碼牌，別在胸前顯眼的地方，感覺(jué)好像是參賽選手。我是8號(hào)，a lucky number，我還從沒(méi)有過(guò)這好的號(hào)碼了呢。感覺(jué)可能是按筆試成績(jī)排序的把，后來(lái)面試中似乎證實(shí)了這一點(diǎn)，只是負(fù)責(zé)任沒(méi)有點(diǎn)破，這樣看來(lái)，雖然感覺(jué)自己考的很爛，但比較起來(lái)，我也不是很差，于是得意了一會(huì)。進(jìn)入會(huì)議室，我們自由組合，每組7個(gè)人，但認(rèn)識(shí)的人不能在一起，于是我們班的5個(gè)人分別在不同的組。我坐在左邊中間一組的邊上，以為這樣便于考官注意我，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)主持人的位置看我這里不方便。

>>> 點(diǎn)擊立即注冊(cè)簡(jiǎn)歷,找工作更方便!

面試共分三個(gè)環(huán)節(jié)：

第一個(gè)環(huán)節(jié)室小組內(nèi)交流、認(rèn)識(shí)。

最后推選以為同學(xué)介紹小組成員，我們組只有一個(gè)男生，于是被推選為組長(zhǎng)，這一環(huán)節(jié)首先展示了大家的風(fēng)采，感覺(jué)我們組介紹得毫無(wú)特色，也很簡(jiǎn)短。最后一組得31號(hào)介紹就比較好，按照專業(yè)把大家分類，然后冠以專家之稱，雖然夸大，但給人得印像很深刻，美中不足得室時(shí)間把握不好。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)環(huán)節(jié)要注意的就是語(yǔ)速、表情、特色。接下來(lái)室自由舉手回答環(huán)節(jié)。

1.首先為打開(kāi)思維，讓我們說(shuō)出轉(zhuǎn)頭得用途，答案歸納起來(lái)也就是這幾種：建筑、暴力、鋪路、墊東西、塞縫隙、拋磚引玉。這個(gè)問(wèn)題我沒(méi)有舉手。

2.第二個(gè)問(wèn)題是關(guān)于餐廳得感受、建議。這也是安排我們?cè)诓蛷d回答試卷得原因把。我想到得就是餐廳墻壁上關(guān)于飲食習(xí)慣的宣傳畫(huà)，感覺(jué)很好，也符合餐廳這個(gè)氣氛，但是總感覺(jué)這個(gè)餐廳不是很溫馨，沒(méi)有體現(xiàn)以人為本。等到我組織好自己的想法時(shí)，舉手的人很多了，我沒(méi)有輪上機(jī)會(huì)。

3.接下來(lái)是詢問(wèn)我們關(guān)于考試的感受，這份考卷應(yīng)該是讓我們備受打擊把，很多同學(xué)都談了自己的看法，有人說(shuō)很全面，但也有人說(shuō)英語(yǔ)考的太少了，說(shuō)這樣的筆試沒(méi)有意義。

4.這個(gè)問(wèn)題是一位老總問(wèn)的，他首先談到了邁克爾波特關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的理論，以此讓大家談一下銀行的處境，以此討論民生銀行的優(yōu)劣勢(shì)，我暗自高興，我早上的時(shí)候查資料正好看到這個(gè)，所以很快的舉手回答了運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)理論分析我國(guó)銀行業(yè)的現(xiàn)狀、以及民生銀行的競(jìng)爭(zhēng)力，但是被這位老總打斷了，他一會(huì)說(shuō)為什么選擇民生銀行、一會(huì)說(shuō)民生銀行的優(yōu)勢(shì)是什么，接下來(lái)也有幾個(gè)同學(xué)回答了這個(gè)問(wèn)題，似乎都不合他意，我想大家可能都沒(méi)有明白他的問(wèn)題是什么把。

5.問(wèn)我們了解民生銀行的渠道，了解什么信息，這個(gè)問(wèn)題很苛刻的，你不能列舉那些我們都能查到的東西。于是有人談到了民生的一些問(wèn)題，如沒(méi)有明確的信用卡、招聘工作做的不好、不能留住人才等。我打算結(jié)合我曾經(jīng)做過(guò)的銀行業(yè)務(wù)調(diào)查來(lái)談這個(gè)問(wèn)題，可能最終主持人沒(méi)能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。從中我也發(fā)現(xiàn)自己的反應(yīng)太慢，如果早點(diǎn)想好，早點(diǎn)舉手會(huì)有很多機(jī)會(huì)的。

6.要求我們用合作、陽(yáng)光、操作、成功、探索，我想到的是把客戶服務(wù)中心當(dāng)主語(yǔ)，可是這是我的弱項(xiàng)，語(yǔ)言組織能力真差。

7根據(jù)兩個(gè)情景即席發(fā)言。其一是公司創(chuàng)業(yè)瓶頸、銷售遇到了困難，作一個(gè)動(dòng)員發(fā)言。其二是在新產(chǎn)品推出發(fā)布會(huì)上做發(fā)言。我準(zhǔn)備了第一個(gè)問(wèn)題，主要考慮從三方面發(fā)言，分析原因，分析產(chǎn)品以增強(qiáng)大家信心、推出獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃以激勵(lì)。這個(gè)問(wèn)題我舉手還是挺早的，不知道是不是手舉的不夠高還是主持人沒(méi)有看到我，其他同學(xué)也就這個(gè)問(wèn)題發(fā)言，但沒(méi)有一個(gè)人

提到獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，但是我相信這個(gè)對(duì)于動(dòng)員來(lái)說(shuō)會(huì)很有效的，這樣是我看學(xué)徒學(xué)到的。

8.這個(gè)問(wèn)題也是以為老總提出的，關(guān)于從基層做起的想法。

9.要求象一位老總推銷發(fā)言桌子。首先的一位同學(xué)就主要凸顯桌子所顯現(xiàn)出來(lái)的公司的規(guī)模、氣派什么的，這個(gè)思路挺好的。也有兩個(gè)同學(xué)被評(píng)委叼難的，比如說(shuō)一位老總說(shuō)我就是不喜歡這種桌子，另一個(gè)說(shuō)我沒(méi)有時(shí)間不能聽(tīng)你推銷。這時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己看的余世維的講座在這里能派上用場(chǎng)的。

>>> 點(diǎn)擊查看所有浙江地區(qū)最新發(fā)布的熱門(mén)職位信息

第三個(gè)環(huán)節(jié)是case討論。

1.山腳下有兩個(gè)石匠，有人走過(guò)去問(wèn)他們?cè)诟墒裁矗囊粋€(gè)石匠說(shuō)：“我的生活就依靠這個(gè)工作，”第二個(gè)石匠一邊敲打石塊一邊說(shuō)。“我在做世界上做好的石匠活。”第三個(gè)石匠眼中帶著想象的光輝仰望天空說(shuō)：“我在建造一座大教堂。”如果是你怎么選擇。

2.假定你是一名經(jīng)驗(yàn)非常豐富的信貸人員。一家企業(yè)向銀行申請(qǐng)貸款，需要你對(duì)該企業(yè)進(jìn)行調(diào)查并寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告，現(xiàn)在出現(xiàn)這樣一個(gè)情況：你發(fā)現(xiàn)了企業(yè)的一個(gè)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題對(duì)該筆貸款的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)有一定影響，但據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)判斷，發(fā)生的可能性比較小；另一方面，你非常了解評(píng)審部門(mén)對(duì)這個(gè)問(wèn)題比較敏感，如果將這個(gè)問(wèn)題在你的調(diào)查報(bào)告中反映出來(lái)，評(píng)審部門(mén)極有可能不批準(zhǔn)該比貸款。該比貸款的發(fā)放不僅對(duì)你個(gè)人的業(yè)績(jī)非常重要，而且會(huì)影響到你所在團(tuán)隊(duì)其他成員的利益，同時(shí)，你所在部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這個(gè)項(xiàng)目業(yè)非常重視。你會(huì)怎么辦。關(guān)于第一個(gè)問(wèn)題，唯一的男生認(rèn)為應(yīng)該選擇第三種說(shuō)法。認(rèn)為第一個(gè)消極，第二個(gè)不現(xiàn)實(shí)。第三個(gè)代表一種樂(lè)觀、理想。地大的一位女生提出不能這三種說(shuō)法可以代表職業(yè)規(guī)劃的不同階段，不同層次。我很贊同這個(gè)說(shuō)法，這三種不能說(shuō)孰是孰非。對(duì)于第二個(gè)案例，我很快提出自己的解決方案，基本比較周全。大家覺(jué)得有道理，于是由我組織這個(gè)問(wèn)題的答案。我首先分析這個(gè)一個(gè)什么問(wèn)題，反應(yīng)的矛盾，解決方案的原則，最后提出三個(gè)不同層次的解決方案，這里面我注意了條理性。當(dāng)我站在發(fā)言席等待的時(shí)候，心跳的好快，但是等到發(fā)言時(shí)，心跳居然正常了，聲音自認(rèn)為還比較大，但不足的是太過(guò)于嚴(yán)肅。案例討論結(jié)束，主持人問(wèn)大家對(duì)各個(gè)組的發(fā)言有什么看法，我由于沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)實(shí)在不知道說(shuō)什么，這是這種集體面試的大忌，我以為我們組的人會(huì)起來(lái)強(qiáng)調(diào)一下自己組的發(fā)言很好，但沒(méi)有，這是一個(gè)不足之處，也反映我們小組不團(tuán)結(jié)。有一位同學(xué)稱贊了我的發(fā)言，我謝謝他的肯定。

今天這個(gè)面試我有可取之處，抓住了最后的發(fā)言機(jī)會(huì)，語(yǔ)言組織也還可以，呵呵，這還是我第一次感覺(jué)語(yǔ)言組織能力不是那么差呢。不足的是在舉手回答階段思考的不夠快，沒(méi)能抓住機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己。