第一篇：西武九年一貫制學(xué)校開展義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳活動(dòng)

西武九年一貫制學(xué)校開展義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳活動(dòng) 十一月初，西武九年一貫制學(xué)校開展了一系列義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳活動(dòng)。學(xué)校高度重視義務(wù)教育均衡發(fā)展的宣傳工作，制定了宣傳方案，成立了義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。召開宣傳工作會(huì)議，安排教導(dǎo)處專門負(fù)責(zé)宣傳工作，制定實(shí)施宣傳工作方案，保證宣傳工作順利進(jìn)行。緊緊圍繞“宣傳教育法規(guī)，推進(jìn)均衡發(fā)展”這一主題深入開展宣傳教育工作。學(xué)校通過懸掛宣傳標(biāo)語、開家長會(huì)、發(fā)放致家長公開信、教職工大會(huì)、主題班會(huì)、國旗下講話、學(xué)校廣播等形式，宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展知識(shí)，具體介紹義務(wù)教育均衡發(fā)展情況，同時(shí)征求家長對(duì)這項(xiàng)工作的意見和建議。

通過學(xué)校一系列的宣傳活動(dòng)，全體師生及家長對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展政策有了深入的了解，也得到了廣泛的贊揚(yáng)

第二篇：西武九年一貫制學(xué)校開辦

西武九年一貫制學(xué)校開辦

教育網(wǎng)站申請(qǐng)書

安徽省教育廳、滁州市教育局、來安縣教育局：

西武九年一貫制學(xué)校自成立以來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，學(xué)校各項(xiàng)工作平穩(wěn)開展，辦學(xué)水平不斷提升，在此我們向各級(jí)關(guān)心、支持我校發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！為了給孩子提供更好的教育環(huán)境，我校一直以“辦人民滿意教育”為宗旨，“辦人民放心教育”為目標(biāo)，融合現(xiàn)代信息化發(fā)展，特申請(qǐng)新建一個(gè)校園網(wǎng)站（http://)用于對(duì)外發(fā)布關(guān)于我校的一些信息，便于社會(huì)各界對(duì)我校的了解和監(jiān)督。希望領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)為盼！

特此申請(qǐng)！

申請(qǐng)單位：來安縣西武九年一貫制學(xué)校

2012.12

第三篇：西武九年一貫制學(xué)校資源整合

西武九年一貫制學(xué)校資源整合情況匯報(bào)

來安西武九年一貫制學(xué)校前身是西武初級(jí)中學(xué)，始建于1973年，占地33畝，教職工26人，在校生200余人，有6個(gè)教學(xué)班。按縣教育局布局調(diào)整規(guī)劃，于2012年先后將原西武小學(xué)、陸郢小學(xué)、丁橋小學(xué)合并，建成西武九年一貫制學(xué)校。建成后的西武九年一貫制學(xué)校正在創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，學(xué)校占地48畝。教職工41人，在校學(xué)生330余人，有11個(gè)教學(xué)班，由于學(xué)校擁有一流的師資隊(duì)伍和突出的教學(xué)成績，學(xué)校于2012年被評(píng)為“來安縣教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校”。

西武九年一貫制學(xué)校的發(fā)展根源于學(xué)區(qū)建設(shè)的思想指導(dǎo)，源自于教育資源的集中合理利用，現(xiàn)根據(jù)我校發(fā)展實(shí)際，對(duì)學(xué)區(qū)建設(shè)匯報(bào)如下。

1、集中辦學(xué)建設(shè)有利于培養(yǎng)專業(yè)型教師

西武九年一貫制學(xué)校未成立之前，中學(xué)部有老師24人，老師水平參差不齊缺少專業(yè)型人才，老師的合作意識(shí)和創(chuàng)造觀念受到嚴(yán)重制約。現(xiàn)我校這41名教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。本科畢業(yè)24人，教師水平更加專業(yè)化。一貫制學(xué)校內(nèi)教師統(tǒng)籌安排使用，保證了我校開齊開全開足課程。解決了信息技術(shù)教育、數(shù)學(xué)學(xué)科所缺師資和體音美專任老師。針對(duì)課改新形式教師們能夠交流合作，探究新路子，尋求新發(fā)展。

2、集中辦學(xué)建設(shè)有利于資源的優(yōu)化配置，確保資金合理使用。西武九年一貫制學(xué)校牢牢把握國家實(shí)施危房改造、布局調(diào)整、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的有利時(shí)機(jī)，將這些項(xiàng)目與一貫制

學(xué)校的建設(shè)工程統(tǒng)籌安排，整合各種資金，按照學(xué)校建設(shè)總體集中使用，兩年來，教學(xué)資源的投入與使用、為提高教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的愛好與特長起到了舉足輕重的作用。

3、集中辦學(xué)建設(shè)有利于資金集中使用，提高使用效益，防止重復(fù)投入。

學(xué)校建設(shè)整合師資，整合了資源，有利于資金的集中使用，防止重復(fù)投入，小學(xué)部與初中部共用公共設(shè)施，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，確保資源共享，合理地利用了教育資源。

4、集中辦學(xué)建設(shè)有利于提高普及率，提高辦學(xué)水平，提高教育質(zhì)量

加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，在整合教育資源，優(yōu)化師資隊(duì)伍的同時(shí)，更提高了普及率，提高了教學(xué)質(zhì)量。由于有一流的資源配置，一流的師資隊(duì)伍為我校取得優(yōu)異的教學(xué)成績奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

以上是西武九年一貫制學(xué)校在學(xué)區(qū)建設(shè)方面的匯報(bào)，有不當(dāng)不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

第四篇：白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料

白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料

為加強(qiáng)白浪鎮(zhèn)農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)工作，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，縣教育局曾召開會(huì)議進(jìn)行安排部署，本校也多次召開教師座談會(huì)進(jìn)行工作交流，自教育均衡發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)之日起，我校也著實(shí)進(jìn)行了大膽嘗試，做了一些工作，現(xiàn)將工作總結(jié)做如下匯報(bào)：

一、學(xué)校基本情況

鄖縣白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校地處鄂、豫、陜?nèi)〗唤缣帲そ又卸巍|北與河南荊紫關(guān)鎮(zhèn)相鄰，西北與陜西白浪接壤，素有“一腳踏三省”、“雞鳴驚三省”之稱。現(xiàn)本校校園總面積21200平方米，建筑總面積11043平方米。現(xiàn)有在編教職工54人（支教人員3人），本科學(xué)歷31人、專科學(xué)歷14人、中專學(xué)歷6人，其中中學(xué)高級(jí)教師2人，中學(xué)一級(jí)教師27人。現(xiàn)有教學(xué)班13個(gè)（其中小部7個(gè)、初中部6個(gè))，學(xué)前教育幼兒班2個(gè)。

二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況：

（一）普及程度：洋溪溝、白浪、丹江、楊溝、寺兒溝、會(huì)溝、郭溝、袁家灣等8個(gè)村。1、2012——2013學(xué)學(xué)區(qū)學(xué)齡人數(shù)641人，入學(xué)率達(dá)100%。2、2013——2014學(xué)在校學(xué)生數(shù)682人，轉(zhuǎn)入8人，轉(zhuǎn)出1人，入學(xué)率達(dá)100%，輟學(xué)0人，輟學(xué)率為 0%。

3、上學(xué)年畢業(yè)班人數(shù)76人，完成均衡生分配名額。

（二）師資水平：

（1）學(xué)校設(shè)有校長1人，副校長2人，均取得了崗位培訓(xùn)合格證書，合格率為100%。（2）全校在職教職工54人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。

（3）學(xué)校有黨支部、總務(wù)入、教務(wù)處、少先隊(duì)、工會(huì)等組織機(jī)構(gòu)，下設(shè)有安全、衛(wèi)生、后勤、圖書等專項(xiàng)管理機(jī)構(gòu)，層層落實(shí)管理責(zé)任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上，開拓創(chuàng)新。

（三）辦學(xué)條件：

（1）學(xué)校占地面積21200平方米，校舍面積11043平方米。

（2）學(xué)校有辦公用機(jī)5臺(tái)，全部計(jì)算機(jī)寬帶上網(wǎng)，接通遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，整個(gè)校園實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化，為現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用奠定了良好的基礎(chǔ)。

（3）初中部各班都已實(shí)現(xiàn)班班通教學(xué)。（4）有足夠能力供應(yīng)學(xué)生就餐的食堂設(shè)施。

三、主要做法

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，克服困難開齊開足課程 根據(jù)《市教育局關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校執(zhí)行課程計(jì)劃有關(guān)問題的通知》要求，我校克服困難，多方面作好教師思想工作，本著“相對(duì)專兼，錯(cuò)位排課”的原則，動(dòng)員部分教師改教音樂、體育等缺編科目，做到了規(guī)范、可行和有效。

2、嚴(yán)格控制流失，保證學(xué)生受教育權(quán)落到實(shí)處

學(xué)校建立“流動(dòng)學(xué)生花名冊(cè)”，班主任是班級(jí)控輟的第一責(zé)任人。對(duì)本班沒有按時(shí)到校的學(xué)生，一是摸清去向，二是逐一家訪，耐心做好家長的工作，堅(jiān)決不讓一位學(xué)生輟學(xué)，家訪要求有記載，有家長簽名。我校學(xué)生到校率為100%。

3、平行分班，不分快慢班，確保教育的公平性

不分快慢班，可有效促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展，有利于學(xué)生正常心智的發(fā)育。今年，我校在15個(gè)教學(xué)班的師資配備上，做到力求均衡，不偏不倚，不搞重點(diǎn)班，確保每一個(gè)學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育的公平性，保證每一個(gè)學(xué)生以新的公平起點(diǎn)，進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，此舉得到了大多數(shù)家長的理解。

4、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段的收費(fèi)政策，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為

學(xué)校不單獨(dú)收取任何名目的費(fèi)用，學(xué)生的課堂作業(yè)及作業(yè)本費(fèi)統(tǒng)一按縣教育局制定的標(biāo)準(zhǔn)收取。部分代收項(xiàng)目，尊重學(xué)生意愿，并由學(xué)生代表收齊后交代辦人或經(jīng)紀(jì)人。每年開學(xué)初，學(xué)校都會(huì)通過各種途徑告知家長：補(bǔ)課不是救星，資料亦非法寶，以各種方式私自動(dòng)員學(xué)生繳費(fèi)補(bǔ)課或者向?qū)W生推銷教輔資料的行為都是違規(guī)行為，歡迎社會(huì)監(jiān)督舉報(bào)。學(xué)校無任何違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。

5、開展教學(xué)模式的革新，開創(chuàng)具有實(shí)中特色的教改之路

“三維互動(dòng)、五步導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)改革模式是我校打造“高效課堂”的載體，開展課堂教學(xué)模式的改革，大力推進(jìn)多媒體教學(xué)教學(xué)模式，適時(shí)總結(jié)課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，將有效教學(xué)的研究向更高標(biāo)準(zhǔn)的“高效課堂”研究推進(jìn)。

四、存在的問題和今后努力的方向

（1）班額偏大。六年級(jí)人數(shù)較多，班級(jí)人數(shù)超過50人。教師的教學(xué)和管理的任務(wù)重，且我校教師的年齡結(jié)構(gòu)偏大，學(xué)科結(jié)構(gòu)不盡合理，學(xué)生的課桌凳有些欠缺。（2）學(xué)校教師缺編較為嚴(yán)重，這導(dǎo)致在職教師代課任務(wù)重。

隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的深入開展，我們將以此為契機(jī)，對(duì)照上級(jí)要求，直面我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展中存的問題，加快發(fā)展步伐。我們有信心，有決心，把學(xué)校辦出水平，辦出特色

白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校校辦

顏克存

2013年9月14日

第五篇：大孤山鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)

大孤山鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校 2014義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

讓每位學(xué)生都享有相對(duì)均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。為此我校在全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為；加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平；實(shí)施素質(zhì)教育，開足開齊課程；改善辦學(xué)條件等各方面做了大量工作。對(duì)照《關(guān)于迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收工作》文件要求，現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

我校成立于2003年，是一所公辦農(nóng)村九年制義務(wù)教育學(xué)校，位于伊通縣大孤山鎮(zhèn)大橋村，地理位置比較偏僻，和東遼縣接壤。校本部占地面積21037㎡，教學(xué)樓建筑面積2899㎡，公寓樓建筑面積 1973㎡，其他用房面積2265㎡，藏書12307 冊(cè)。

學(xué)校現(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生929人。教職工123人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100 %。一級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱 58人。

二、工作開展情況

（一）領(lǐng)導(dǎo)與管理

按照《吉林省義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收指標(biāo)體系》的 通知要求和縣教育局的整體部署，我們大孤山鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校成立了由校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)組織，領(lǐng)導(dǎo)小組由11人組成，分工明確，按指標(biāo)體系開展了自評(píng)工作，并形成自評(píng)報(bào)告上報(bào)縣教育局督導(dǎo)室，自評(píng)主要從以下兩方面進(jìn)行：一是辦學(xué)條件，二是師資隊(duì)伍建設(shè)。通過詳實(shí)系統(tǒng)的自評(píng)，不僅看到了學(xué)校的一些成績，更主要的是找到了與指標(biāo)體系的差距、不足。

（二）教師隊(duì)伍建設(shè)

1、中學(xué)部現(xiàn)有教職工45人，符合編制要求；小學(xué)部現(xiàn)有教職工78人，（其中校本部教職工 55人）。教師年齡結(jié)構(gòu)、職稱比例比較合理，其中校本部教職工 100人。高級(jí)教師8人，中級(jí)教師50人，助級(jí)教師63人。市級(jí)骨干教師2人，縣級(jí)骨干教師11人，專任教師123人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。

2、教師均取得教師資格證。

3、學(xué)校積極鼓勵(lì)教師參加上級(jí)的各級(jí)各類培訓(xùn)，做到以培升研，以培促研，全面提高教師的整體業(yè)務(wù)能力和水平。

4、教師每年參加崗位培訓(xùn)，包括縣市和國培平均每人超過72學(xué)時(shí)，達(dá)到了國家要求標(biāo)準(zhǔn)。

（三）政策、經(jīng)費(fèi)保障

1、農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施及時(shí)到位，“兩免一補(bǔ)”全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題。在經(jīng)濟(jì)上大力支持家庭經(jīng)濟(jì)困難的住宿學(xué) 2 生，對(duì)其實(shí)行“一補(bǔ)”，解決他們的學(xué)習(xí)和生活基本問題。

2、當(dāng)?shù)卣块T足額按時(shí)發(fā)放教師工資，實(shí)行教師績效工資制度，做到公平、公正。績效工資足額、按時(shí)發(fā)放。

3、學(xué)校鼓勵(lì)教師參加上級(jí)的各級(jí)各類培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)費(fèi)上的全面保障，2014年中學(xué)部培訓(xùn)費(fèi)1.85萬元，占公用經(jīng)費(fèi)總數(shù)的5%；2014年小學(xué)部培訓(xùn)費(fèi)2.39萬元，占公用經(jīng)費(fèi)總數(shù)的5%。

4、認(rèn)真落實(shí)在附近打工者子女就近入學(xué)的接納工作，對(duì)他們的子女入學(xué)，學(xué)校及時(shí)辦理入學(xué)手續(xù)，對(duì)“留守兒童”的家庭情況、監(jiān)護(hù)人情況以及父母務(wù)工情況和聯(lián)系方式等作了詳細(xì)的記載。從生活上、思想上關(guān)心“留守學(xué)生”。

5、薄弱校改造計(jì)劃逐年按照計(jì)劃得到落實(shí)。

（四）教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校按省定課程計(jì)劃開全學(xué)科，上足課節(jié)，課時(shí)無偏差，時(shí)刻以學(xué)校的教育教學(xué)工作為中心，從備課到上課，再到輔導(dǎo)及作業(yè)批改，學(xué)生的成績測試，都有嚴(yán)格的制度和要求，考慮學(xué)生的全面發(fā)展，注重學(xué)生的體質(zhì)健康，認(rèn)真貫徹黨的教育方針。三年來，學(xué)生全科合格率均達(dá)到97%以上，畢業(yè)率達(dá)100%，體質(zhì)健康合格率達(dá)到95.3%，學(xué)校加強(qiáng)教育教學(xué)管理，使教學(xué)質(zhì)量逐年提高，得到了學(xué)生家長及社會(huì)各界的好評(píng)。

（五）辦學(xué)條件

1、中學(xué)部現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生 292人，平均班 額36.5人，最大班級(jí) 48人，全部實(shí)行了平行分班；小學(xué)部現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生637人，平均班額26.5 人，其中小學(xué)校本部有12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生共438人，平均班額36.5人，最大班級(jí)45人。

2、教學(xué)樓總面積為2899平方米，生均建筑面積 3.97平方米。

3、每生具有一套符合國家標(biāo)準(zhǔn)的課桌椅。

4、學(xué)校初中部理化生實(shí)驗(yàn)室、圖書室、衛(wèi)生室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室面積基本符合省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；小學(xué)部科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、衛(wèi)生室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室面積按省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)有差距。

5、初中部教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)到要求標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)儀器33個(gè)種類（理化生分別為 9類，16類，8類），教學(xué)儀器共計(jì) 件（理化生分別為 2091件，4481件，3138件），裝備率100%；小學(xué)部教學(xué)儀器設(shè)備206個(gè)種類，共計(jì)4245件，裝備率100%。

中小學(xué)共有圖書12307冊(cè)，生均16.86冊(cè)。

衛(wèi)生室設(shè)備儀器中小學(xué)共58個(gè)種類，共計(jì)131件，裝備率達(dá)到100%以上。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，中學(xué)46臺(tái)。（和小學(xué)共用）

6、音體美器材方面：

音樂器材:中小學(xué)部30個(gè)種類，共計(jì)34件，裝備率達(dá)100%(和小學(xué)共用)。

體育器材：中小學(xué)部共38個(gè)種類，共697件（和小學(xué) 共用)，裝備率100%。

美術(shù)器材：中小學(xué)部有22個(gè)種類，共計(jì)128件(和小學(xué)共用)，裝備率為100%。

三、存在不足

1、硬件建設(shè)有待于加強(qiáng)，突出問題是中學(xué)部各個(gè)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、衛(wèi)生室面積不足。

2、圖書和體育、美術(shù)器材不足。

3、缺少英語及體、音、美四個(gè)學(xué)科的專業(yè)教師。

4、缺少小學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室。

四、下步工作打算

1、隨著改薄計(jì)劃的進(jìn)程，不斷加強(qiáng)硬件建設(shè)，增加各個(gè)功能室面積，不斷補(bǔ)充圖書冊(cè)數(shù)、音體美器材和教學(xué)儀器設(shè)備，以滿足教學(xué)的需要。

2、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的投入，把有效資金投入到改善辦學(xué)條件上。

3、堅(jiān)持以“研”促教，為教師搭建平臺(tái)，通過舉辦講座、理論學(xué)習(xí)、觀摩等談體會(huì)，組織公開課、一師一優(yōu)課、經(jīng)驗(yàn)交流、集體備課等形式促進(jìn)教師專業(yè)化成長。4、2015年特崗教師已落實(shí)，8月末就會(huì)到位，英語及音體美教師就會(huì)解決。

5、新建小學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，滿足教學(xué)需要。隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的深入開展，我們將以此為 契機(jī)，對(duì)照上級(jí)要求，直面我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展中存在的問題，加快學(xué)校發(fā)展步伐。我們有信心，有決心，把學(xué)校辦出水平，辦出特色，為義務(wù)教育均衡發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

2014年12月

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