第一篇：思修實踐活動計劃方案

思修課外實踐活動計劃

一、實踐活動的目的為了貫徹“以德為行，以學為上”的教學理念，為了踐行“校以育人為本，師以嚴教為業，生以成才為志”的口號，以“教育學生，引導學生成才”為宗旨而開展《思想道德修養與法律基礎》的課外實踐活動。通過本次活動，使得同學們更好地了解中國悠久的歷史文化，提高同學們的藝術修養、道德修養，陶冶性情，樹立“傳承和發展中國悠久歷史文化”的遠大理想，并且努力學習，發奮圖強，頑強拼搏，成為一個對社會、對國家有用的人才。

二、實踐活動類型：參觀廣東省博物館

三、實踐活動時間：2010年5月25號

四、實踐活動地點：廣東省博物館新館

五、參加的成員：羅思潔、何振良、林炎輝、朱家榮、馮文斌、梁健

六、活動分工：羅思潔（實踐報告）、何振良（制作PPT）、林炎輝（組織策劃）、朱家榮（收集資料）、馮文斌（設計封面、照相）、梁健（收集資料）

七、實踐活動流程：（1）制作一個實踐活動計劃表，在活動前要明白此次活動的目的，并

且要分工合作。

（2）預算經費，一切從簡，明白活動的價值所在。

（3）活動前先由一個同學到確定的地點進行實地考察，了解公交路線。

（4）在實地考察過程中，認真觀察各個文物和藝術作品，明白其產生的歷史背景及其歷史意義，并且拍攝特別有意義的文物作品。

（5）實踐活動回來后將部分照片沖洗出來，并且將活動過程中拍攝的照片制作成PPT，撰寫實踐活動報告和活動心得。

（6）分享與交流、在活動結束，并且完成了各項工作后，主動地和其

他組進行交流，分享活動中所取得的成果。

八、備注：活動過程注意安全，預防突發事故，做好安全教育工作。

第二篇：思修2012實踐活動方案

2011-2012第二學期“思想道德修養與法

律基礎”

教學實踐活動安排

一、主題：“學習雷鋒好榜樣”

二、教學實踐的目的 1．實現我校學習實踐科學發展觀的“傳播生態文化，引領生態文明”目標。

2．學雷鋒做好事，為美化校園、構建和諧校園作一些實事。

3．培養良好習慣，懂得珍惜，學會相互尊重。

4．踐行社會主義榮辱觀，在實踐中提高道德認識，提升道德素質。

三、地點：以校園內、校內社區為主

四、學時：共7學時

其中：制定方案：1學時；

活動：2學時；

總結：2學時；

交流：2學時

五、活動形式：志愿行動、環保活動、宣傳、“團日活動”等。

六、組織形式：自愿組成小組，每組6人，組與組之間可以聯合（需向老師說明，并征得同意）

七、具體步驟：

1．制定方案階段：4月16日——4月23日（第十周），方案中需注明小組成員的分工情況，并交給任課教師一份。

2．實施方案階段：一周，在此期間完成活動。

3．總結階段：一周，總結包括：時間、地點、人員、內容、過程記錄，總結及體會（每個成員分別寫）。

4．交流階段：一周，以小組為單位派代表做匯報，由學生組成評判團進行打分。

八、評分標準

1．實踐活動：滿分15分（1）方案可行，有創意。（3分）（2）小組成員分工明確，且積極參與，每缺席一人扣1分。（6分）

（3）有圖表或圖像資料。（2分）（4）總結報告規范（電子版）。（3分）

2．交流匯報：滿分5分

九、幾點說明：（1）需寫體會，并在總結階段結成小組進行匯報。

（2）占用公共場所搞活動的需與相關部門協調，如：校保衛部、二教物業等。

(3)電子版字體要求：標題：活動的主題，三號字，黑體。正文：宋體，5號。間距跨度：17。順序：方案、總結、附件（調查問卷等）

（4）以班為單位交作業。（5）參加此次活動成績及格者可獲得大學生第二課堂素質認證。

想政治教育教研室

2012年4月

第三篇：思修實踐教學活動格式

《思想道德修養與法律基礎》課程社會實踐成果（宋體，小三）

學 院：專 業：指導老師：組 長：組 員：組 員：

（1.5倍行距）年 月

（宋體，四號）

一、標題

字體要求：黑體，3號（加粗），居中。

二、正文字體、格式要求

宋體，5號，段落首行縮進2個字符

一級標題：宋體，5號，加黑，序號用“一、二、三、四、”

二級標題：宋體，5號，加黑，序號用“

（一）（二）

（三）（四）” 三級標題：宋體，5號，加黑，序號用（1、2、3、4、）

三、版面格式

（一）頁面設置

（1）行距：固定值20磅（2）紙型：A4，縱向（3）頁碼居中

道德實踐報告：

標題（黑體，3號（加粗），居中）

一、活動設計（一級標題，宋體，5號，加黑，首行縮進2字符）

（一）活動背景（二級標題，宋體，5號，加黑，首行縮進2字符）正文（宋體，五號，行距：固定值20磅）

（二）活動目標

（三）活動時間、活動地點、參加人員

（四）活動宣言

（五）活動形式：（道德觀察/道德宣講/道德踐行）(選擇其一)

二、活動的組織實施（一級標題，宋體，5號，加黑）

（一）活動前的準備

（二）活動實施的基本環節

（1）（正文，宋體，5號，行距：固定值20磅）（2）（3）

（三）活動實施的過程

（1）（正文，宋體，5號，行距：固定值20磅）（2）（3）

三、活動實施的效果（一級標題，宋體，5號，加黑）

（一）（二）

（三）四、活動存在的問題及建議（一級標題，宋體，5號，加黑）

（一）問題

（二）建議

法律案例分析：

標題（黑體，3號（加粗），居中）

一、法制教育視頻觀賞（一級標題，宋體，5號，加黑，首行縮進2字符）

（一）活動時間、活動地點、參加人員（二級標題，宋體，5號，加黑，首行縮進2字符）

正文（宋體，五號，行距：固定值20磅）

（二）觀賞內容

二、案例討論（一級標題，宋體，5號，加黑）（注：小組成員觀看后的發言討論過程）

三、案例分析（一級標題，宋體，5號，加黑）

（注：小組成員討論后形成的關于此案例的統一認識，并形成分析材料）

四、啟示（一級標題，宋體，5號，加黑）

法律案例收集：

標題（黑體，3號（加粗），居中）

一、案例事件（一級標題，宋體，5號，加黑，首行縮進2字符）（注：收集身邊的法律案例和事件）

二、案例討論（一級標題，宋體，5號，加黑）

（一）活動時間、活動地點、參加人員（二級標題，宋體，5號，加黑，首行縮進2字符）

正文（宋體，五號，行距：固定值20磅）

（二）討論發言

（注：小組成員隊案例討論的發言過程）

三、案例分析（一級標題，宋體，5號，加黑）

（注：小組成員討論后形成的關于此案例的統一認識，并形成簡要的分析材料）

第四篇：思修實踐活動心得

思修實踐活動心得

——記2014感動中國 煙院營銷Y143 許文婧

可能已經是第三次再看14年的頒獎典禮，真的在不同的年齡不同的時間再看都會有不同的感動和收獲。對于感動中國，褒貶不一。我想不管怎樣，它傳遞的是一種社會的正能量，是一種社會的美好，是一份深深地感動和很多種中國人特有的精神，無法復制。

黃旭華，87歲的老人。30年不被家人理解投身于核潛艇事業需要的是一種怎樣的毅力和堅持，零下22度的深夜出現技術問題毫無顧慮掀開被子就出門需要的又是一種怎樣的責任感。“思想里沒有復雜的東西，列寧說過，要他一次把血流光，一次流光，很偉大的動作，更關鍵的要是你一滴一滴慢慢流，你能夠忍受下去。黨和國家需要我，血一天一天慢慢流，我就一天一天慢慢流。”他愿意用一滴一滴的鮮血，用自己的生命奉獻給中國的核潛艇事業，越是無私，越是謙遜。“花甲癡翁，志探龍宮，驚濤駭浪，樂在其中。”青絲化作白發，依舊鐵馬冰河，磊落平生無限愛，盡付無言高歌。他代表的不僅是自己，還是整個為核潛艇事業默默付出的人員，他們的剛強抵擋住當時一窮二白年代的驚濤駭浪。

最令我感動的還是這個老人，他叫劉盛蘭。忘不了那個老人一雙破舊的布鞋踩在自行車蹬，車筐中盛滿廢品艱難前行的畫面，忘不了那潔白雪上鮮明的腳印，忘不了他在城中家被燒毀回村收瓶子沒人要無助的眼神，忘不了那雙布滿皺紋指甲中滿是塵土蒼老寫信的手，忘不了那簡陋的三餐和撿來的饅頭，更忘不了他數著那些硬幣笑著說著72塊錢的樣子。一年只花千元最大花銷卻是訂閱報紙了解捐助孩子的信息。老人送出每一塊錢的分量都是沉甸甸的，那里面凝聚了多少愛。不知多少年已捐助了百余名孩子10多萬元。如此善行面前我們怎還能鋪張浪費，不知那些錢是老人用多少艱難才能換得的，不知那些錢又能捐助多少人。一個高貴體現于行為與心靈，在于他的精神世界。“我有一碗也要給他半碗。”走過古稀，走過耄耋，老人用無聲的行為詮釋了中華民族對教育的理解。在他身上，我更看見了教育對一個人的重要，想必老人也應該是受過教育的人，他更能明白它給我們帶來的不僅僅是書本上的知識，更是一種信念。或許正是這支撐他無論如何一直資助那些不能上學的孩子，讓他們好好學習，成為對祖國有用的人。九旬高領，他走了一輩子，再也走不動了，但這份愛，這種精神將永遠傳遞。頒獎詞那句話說得好，一疊疊匯款，是寄給我們的問卷，所有人都應該思考答案。

還有那個98歲的老醫生胡佩蘭，干了一輩子仍要堅持干到最后一天著實令人感動，看著患腰間盤突出的她艱難的挪步心中不免泛酸。讓病人少花錢看好病，用心去傾聽體會病人的痛苦和難處。她講拿著醫生的名義去賺錢這不好，有效便宜為原則，不為良相必為良醫。看著胡奶奶手拿著治愈病人送的紙玩具臉上漾著抑不住的笑容，心里一陣溫暖。想想現在社會上太多醫德問題，當好醫生成為難事，醫患關系十分緊張。若是醫生都能像胡佩蘭這樣用真情醫病，用醫德動人，用堅守愛這份天職，又何來沖突？扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。愿給您最崇高的敬佩，仁醫！

開始看方俊明，真心替他惋惜，好好男兒就因一小男孩的玩笑做出本能反應跳入河中，一輩子得與輪椅為伴，夢想、平靜的生活變得遙遠。可看到他無怨無悔的神情，固執地相信善良，知道男孩一定本無害人之想，默默承受一個家庭的艱辛，飽受生命的委屈，終于明白這是另一種偉大。這社會陷入過該不該扶得到的恐慌，或許我們都該想一想。善是出于本能，而無悔于善，又有幾人能做到。如余秋雨說，不僅僅是表彰他，而且是表彰那些大地上天天在發生，卻不被我們知道，甚至不被我們理解的高尚行為。

“雪下了又融，草黃了又青，你種在山頂的松，巋然不動。”他是被天山一條路改變生命狀態，守望不渝信念，義薄云天的陳俊貴。“你貼工，貼錢，貼命，你還貼近百姓的心。“她是為返底村村民不要錢也不要命，雖不識幾字胸中卻有大義大理，有一天生命就盡一天力量的溫暖極品村官段愛平，做好事很難，但也可以以真心換真心。“一粒種子，蘊含著世代相傳的夢想。” 他們是頑強進行偉大科學實踐，只為一株油菜夢想的沈克泉、沈昌健父子。“她用一顆心，脈動一群人的心，用一點光，點亮山間更多的燈火。”她是最美教師，放棄拉薩工作與同女兒見面的機會，讓西藏山區孩子們的求學夢照進現實的格桑德吉。“病，壓垮了身體，但不能摧毀母愛。”78種顏色127萬針，她是為孩子留學費耗時3年繡出《清明上河圖》為孩子縫補夢想的絕癥母親姚厚芝。“跨越人民的敬意，是你一生最美的勛章。”“活著就要為國家做事情，做不了大事就做小事，干不了復雜重要的工作就做簡單的工作，決不能無功受祿，決不能不勞而獲。“她是積極開展革命傳統教育和理想信念教育，傾力捐資助學、扶貧濟困，從青春歲月到耄耋為廣大群眾做了大量的實事好事，忠于愛情深明大義的老阿姨龔全珍。

愿我們都能從中真正悟到些什么做些什么，而不是止于一時感動。

第五篇：思修實踐活動心得

思修實踐活動心得

我們這學期的思修實踐活動是打掃五間黨政辦公室。剛開始我們決定做這個打掃的實踐題，我們都以為只做一次打掃的，于是后來知道我們不同于其他組，要堅持做一學期時，說實話，當時是有抱怨的，為什么我們不找輕松的呢？但是后來做下來，我們也轉變了心態。

其實打掃真心不是很難，只是因為我們的懶惰心態和不愿多做事吧。在家里，我們都很少做家務，為什么要做呢?做下來，我覺得我應該有些許進步。

首先，我學會堅持，每周星期五一次，我沒找借口逃掉、缺到，我覺得這點值得繼續保持；

第二點，體會到勞動很光榮，每次看到自己把各個地方角落收拾的很干凈，很明亮，總是覺得很自豪，一種正能量在心中升騰；

第三點，團結協作的偉大啊，實說，如果讓我一個人打掃，我一定沒這么快，這么打掃的干凈，就是因為我們的通力合作，才會把這個實踐活動弄得很好。

小小的實踐活動，不僅僅是體力活動，也有思想上的提升，也加強了同學之間的友情，誰說大學生頹廢不勞動？誰說大學生之間感情淡薄？以后聽見，我會自豪的宣告：沒這回事！

作者：蒲莉