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正文：思修實(shí)踐報(bào)告

思修實(shí)踐報(bào)告(15篇)

思修實(shí)踐報(bào)告1

1. 您的性別？

A 男 B 女

2. 您的專(zhuān)業(yè)是？

A 文、史、哲、教育 B 外語(yǔ) C 法律 D 理工農(nóng)醫(yī) E 經(jīng)濟(jì)管理 F 藝術(shù)、體育

3. 您是否玩網(wǎng)絡(luò)游戲？

A 是 B 否

4. 您已經(jīng)玩了多長(zhǎng)時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)游戲？

A.1年以下 B. 2-3年 C. 4年 D. 4年以上

5.平均每天用于網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間（小時(shí)）

A 1小時(shí)以?xún)?nèi) B 1-2小時(shí) C 3-4小時(shí) D 4-6小時(shí) F 6小時(shí)以上

6. 您大約多久玩一次網(wǎng)絡(luò)游戲？

A.每天都玩 B.一周3-4次 C.一周1次 D.間隔一周以上

7. 您感覺(jué)自己是否已經(jīng)形成了對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的依賴(lài)?

A.是 B.否

8. 您印象深刻的網(wǎng)絡(luò)游戲有哪些？（可多選）

A.魔獸世界B.傳奇C.傳奇世界D.奇跡E.劍俠情緣F.大話(huà)西游G.武林外史 H.三國(guó)策 I.穿越火線(xiàn)J.勁樂(lè)團(tuán)K.騰訊QQ游戲

金庸群俠傳N.誅仙O.星際爭(zhēng)霸 P.仙境傳說(shuō)Q.地下城與勇士S.完美世界 T.勁舞團(tuán)U.神跡天堂II V.

其它

9. 您是否支持國(guó)產(chǎn)游戲?

A 是 B 否 C 無(wú)所謂

10. 您是否會(huì)因?yàn)槟承﹪?guó)外網(wǎng)絡(luò)游戲有反對(duì)本國(guó)的意圖與游戲設(shè)置而放棄玩這款游戲？

A 是 B 否 C 無(wú)所謂

11. 你最喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲類(lèi)型?（可多選）A.角色扮演型 B. 格斗游戲/射擊類(lèi)

C.戰(zhàn)略類(lèi) D.社區(qū)/桌面 E.體育類(lèi)/音樂(lè)類(lèi) F冒險(xiǎn)/益智/育成類(lèi)

12. 在網(wǎng)絡(luò)游戲中您最喜歡做的事(可多選)

A. 認(rèn)識(shí)新朋友 B. 尋找/制造極品 C. 完成任務(wù)

D. PK E. 聊天

F.探索游戲中的未知領(lǐng)域 G.嘗試不同的玩法

H. 建立幫派組織并進(jìn)行幫派/城邦戰(zhàn) I. 做高手/俠客 J. 打探各種小道消息 K. 其他

13. 您喜歡的網(wǎng)絡(luò)游戲活動(dòng)（可多選）

A. 玩家設(shè)計(jì)任務(wù) B.網(wǎng)絡(luò)游戲作品評(píng)選 C. 免費(fèi)贈(zèng)送測(cè)試光碟

D. 雙倍經(jīng)驗(yàn) E. 網(wǎng)下玩家聚會(huì) F. 網(wǎng)絡(luò)游戲比武大賽 G. 節(jié)假日活動(dòng) H. 網(wǎng)上婚禮 I. 大型戰(zhàn)爭(zhēng) J. 投稿 K. GM送禮 L. 尋寶

14. 您通常喜歡在哪里玩游戲？

A.家里

B. 學(xué)校

C. 網(wǎng)吧

D.其他

15. 您比較中意的網(wǎng)絡(luò)游戲收費(fèi)模式？（可多選）

A. 小時(shí)卡 B. 包日 C. 包月 D. 包季 E. 包年 F. 包周 G. 道具收費(fèi) H. 點(diǎn)卡 I. 其他

16. 您在網(wǎng)絡(luò)游戲上的每月花費(fèi)(不包括上網(wǎng)接入費(fèi)用，如網(wǎng)吧費(fèi)用、家庭寬帶上網(wǎng)費(fèi)用等)？

A.無(wú)(游戲是免費(fèi)的) B.20元以?xún)?nèi) C.20~100元 D.100~300元 E.300元以上

17. 您能夠承受的月最高付費(fèi)額？(人民幣，元)

A. 20 以?xún)?nèi) B.20-50 D. 100-150 F. 200-500

C.50-100

E 150-200

G. 500以上

18. 您用于網(wǎng)絡(luò)游戲的金錢(qián)，來(lái)源于？

A.家長(zhǎng)供給 B. 朋友資助 D.個(gè)人收入

C. 游戲交易

E. 其他途徑

B. 不會(huì)

C.不清楚

19. 您認(rèn)為玩網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)不會(huì)影響您的學(xué)業(yè)成績(jī)？

A 老朋友 B 不認(rèn)識(shí)的人

C 通過(guò)游戲認(rèn)識(shí)一些新朋友 F 選擇同行合作者

D 選擇異性合作者

G 其它

C 偶爾

B.不會(huì)

C.不確定

D 從不

E 選擇網(wǎng)游的合作者時(shí)不考慮性別因素

20. 你通常與誰(shuí)玩網(wǎng)絡(luò)游戲？（可多選）

21. 您是否會(huì)因玩網(wǎng)絡(luò)游戲影響正常的生活作息？

A 頻繁 B 經(jīng)常 A.會(huì) A 消磨時(shí)間 B 尋求刺激, 獲得樂(lè)趣 D 獲得經(jīng)濟(jì)利益 F 多交伙伴 J 其它

C 結(jié)識(shí)朋友

E 增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉智力

H 成為高手，受人尊敬

23. 您是否會(huì)將閱讀、作業(yè)或課外實(shí)踐的時(shí)間壓縮甚至逃課，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)游戲?

24. 你玩網(wǎng)絡(luò)游戲的目的是?

25. 在玩網(wǎng)絡(luò)游戲后，您在現(xiàn)實(shí)生活中參加集體活動(dòng)有哪些變化？

A 因玩游戲交很多新朋友，比以前更愿意參加集體活動(dòng)了 B 沒(méi)變化，和以前一樣

D 基本不參加了，玩游戲更能吸引我

C 比以前少了

C 沒(méi)有

26. 您是否因?yàn)橥嬗螒蚨c父母老師或朋友等發(fā)生過(guò)沖突？

A 經(jīng)常

B 有時(shí)

29. 在網(wǎng)絡(luò)游戲中如何與他人相處？

A 相互尊重、信任、坦誠(chéng)相待、相互幫助 B 為了共同利益可以妥協(xié)、合作 D 不管他人，我行我素

C 在遇到利益紛爭(zhēng)時(shí)，絕不妥協(xié)，可以選擇傷害朋友

30. 您認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)δ乃枷胗性鯓拥挠绊?

A 有很大的影響，我接受網(wǎng)絡(luò)游戲的觀點(diǎn) B 沒(méi)有太大的影響，游戲是虛擬的

C 網(wǎng)絡(luò)上不健康的東西太多，我的思想越來(lái)越差

32. 你知道國(guó)家出臺(tái)的一些關(guān)于網(wǎng)游的政策法規(guī)（例如：防沉迷系統(tǒng)）嗎？

A. 清楚 A.支持，很有用

B. 聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但不了解 B.沒(méi)有實(shí)際效用

C.反對(duì)

C. 不清楚

D無(wú)所謂

33. 你對(duì)國(guó)家出臺(tái)的網(wǎng)游政策、法規(guī)有什么看法?

34. 您怎樣看待網(wǎng)絡(luò)游戲中存在的英雄主義、強(qiáng)者觀念、武力解決問(wèn)題、輕易成功、虛擬愛(ài)情或婚姻等問(wèn)題？

A.欣賞、贊成，應(yīng)該模仿、學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)真

A 現(xiàn)實(shí)中的人際關(guān)系 A.沒(méi)有 A.沒(méi)有

C.無(wú)所謂 B 網(wǎng)絡(luò)游戲中的玩家關(guān)系 B.有，但不多 B偶爾有過(guò)

C.有，較多 C經(jīng)常進(jìn)行

B.網(wǎng)絡(luò)游戲是虛構(gòu)的，不

36. 現(xiàn)實(shí)中的人際關(guān)系與網(wǎng)絡(luò)游戲中的玩家關(guān)系，您更喜歡哪一種? 37. 您的同學(xué)里是否有人因?yàn)橥婢W(wǎng)絡(luò)游戲而荒廢了學(xué)業(yè)？

38. 您的學(xué)校或者老師是否就網(wǎng)絡(luò)游戲的利弊為您進(jìn)行過(guò)分析、講解和引導(dǎo)？

思修實(shí)踐報(bào)告2

年暑假，根據(jù)思想政治理論課的要求我跟著我院xx區(qū)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到xx鎮(zhèn)進(jìn)行了為期10天的實(shí)地普法平安宣傳。這次充實(shí)而又難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷給我?guī)?lái)了特別深刻的影響。

大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我以我能在此生活而倍感榮幸。而實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷實(shí)踐后，我發(fā)現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還很匱乏，綜合能力還有待提升。交際能力、表達(dá)能力、寫(xiě)作能力等的培養(yǎng)非常的重要。同時(shí)還需在以后的學(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！

一、實(shí)踐目的

實(shí)踐讓我走向科技應(yīng)用，走出課堂。當(dāng)前，我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R(shí)，而是缺少將知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力。我們?cè)谡n堂上所學(xué)的，與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特征，這需要我們進(jìn)行抽象概括才能解決各種問(wèn)題。所以在大學(xué)期間我覺(jué)得多與社會(huì)接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問(wèn)題，對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。

二、實(shí)踐方式

采用“小分隊(duì)式”社會(huì)實(shí)踐，組員有15人

三、實(shí)踐內(nèi)容

（一）我們來(lái)到幼兒園給小朋友們進(jìn)行平安知識(shí)的宣講

在實(shí)踐期間，我們也注意到兒童這一相對(duì)弱勢(shì)的群體，認(rèn)為很有必要對(duì)其進(jìn)行平安知識(shí)的教育。于是我們聯(lián)系了一家當(dāng)?shù)氐挠變簣@，給小朋友們上課。我們教他們學(xué)認(rèn)交通標(biāo)識(shí)、知識(shí)問(wèn)答，還進(jìn)行了簡(jiǎn)單的兒歌朗誦比賽。不僅他們學(xué)到了知識(shí)，我們也體會(huì)到了當(dāng)老師的感覺(jué)，專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)更好的結(jié)合了實(shí)際，這也是不可多得的經(jīng)歷。

（二）配合區(qū)政法委等部門(mén)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查

因?yàn)榻衲晡覀冋憬≌谶M(jìn)行“平安浙江”創(chuàng)建活動(dòng)，xx區(qū)也進(jìn)行了具體的實(shí)施。現(xiàn)在活動(dòng)開(kāi)展差不多了，要進(jìn)行群眾滿(mǎn)意度調(diào)查以發(fā)現(xiàn)還存在的問(wèn)題和不足，從而更好的改善。正好這和我們實(shí)踐隊(duì)平安宣傳相一致，加上我們大學(xué)生也有這樣的經(jīng)驗(yàn)，于是我們利用一天的時(shí)間在xx鎮(zhèn)上進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。

（三）舉行法律知識(shí)燈謎活動(dòng)

法律條例是枯燥而乏味的，為了增加村民們的興趣使他們主動(dòng)且更好的了解法律知識(shí)，我們特地準(zhǔn)備了法律知識(shí)燈謎活動(dòng)。我們從專(zhuān)業(yè)書(shū)上找了一些題目，寫(xiě)在卡紙上，綁上漂亮的絲帶，系在紅繩子上，非常的漂亮。當(dāng)天村民們也非常的熱情，競(jìng)相回答問(wèn)題，也得到了一份小禮物。一位老爺爺說(shuō)這種活動(dòng)應(yīng)該經(jīng)常舉行，形式很好，這給了我們莫大的鼓勵(lì)。

（四）進(jìn)行流動(dòng)模擬法庭的表演

我們給政府工作人員、村官們以及村民代表進(jìn)行了一場(chǎng)模擬法庭的表演。我們精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)民庭和一場(chǎng)刑庭，都是生活中經(jīng)常存在的案例。之后鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)我們這樣的表演很有實(shí)際意義，現(xiàn)在是法制社會(huì)，村民們更應(yīng)該知道要通過(guò)法律的途徑來(lái)解決問(wèn)題。

（五）進(jìn)行宣傳模式的調(diào)研

因?yàn)榍皫滋煳覀冞M(jìn)行了群眾滿(mǎn)意度的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這的群眾普遍反映宣傳不夠到位。于是我們覺(jué)得很有必要進(jìn)行新農(nóng)村宣傳模式的調(diào)查，以發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，從而出謀劃策以找到可行的科學(xué)的宣傳模式。

四、實(shí)踐體會(huì)

“千里之行，始于足下”，這10天短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用、過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。

向他人虛心求教、遵守組織紀(jì)律和與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自學(xué)長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保铱梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)和道理。

10天的實(shí)踐，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大不少，終于認(rèn)識(shí)到校園其實(shí)還是很小的，雖然它占地千余畝，但它僅僅是社會(huì)的一小部分，僅僅是一個(gè)引導(dǎo)人的機(jī)構(gòu)。在學(xué)校，我們學(xué)的是理論，講的是道德文化，而走出校門(mén)，步入社會(huì)，我們學(xué)的便是素質(zhì)與能力，講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵，但兩者還是相通的，為的都是順利進(jìn)入激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，求的都是出類(lèi)拔萃。所以從現(xiàn)在開(kāi)始我就應(yīng)該不斷充實(shí)自己的思想文化，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，更應(yīng)該不斷增強(qiáng)各方面的實(shí)踐能力，以適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。

思修實(shí)踐報(bào)告3

作為一名在校大學(xué)生，我認(rèn)為關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)狀況的這個(gè)調(diào)查是很有必要的。在調(diào)查開(kāi)始，擬定課題的時(shí)候，由于剛?cè)胄２痪梦乙苍?jīng)有過(guò)沒(méi)有很好的樹(shù)立消費(fèi)觀、價(jià)值觀的困惑，曾經(jīng)想過(guò)換個(gè)課題研究，但是深思熟慮之下，我依舊堅(jiān)定的認(rèn)為，這是值得研究的。

眾所周知，中國(guó)的教育背景下，中小學(xué)生們專(zhuān)注于學(xué)習(xí)文化課，經(jīng)濟(jì)供給幾乎完全依賴(lài)于父母的給與的零用錢(qián)和過(guò)年過(guò)節(jié)的壓歲錢(qián)。而傳統(tǒng)觀念使得父母往往代替孩子保存大額的金錢(qián)，卻又在孩子要錢(qián)的時(shí)候每每有求必應(yīng)。這導(dǎo)致了九年義務(wù)教育對(duì)于學(xué)生們的價(jià)值觀樹(shù)立有很大一部分缺失。

當(dāng)進(jìn)入高中、大學(xué)時(shí)，很多學(xué)生開(kāi)始離開(kāi)故鄉(xiāng)，獨(dú)自異地求學(xué)，這時(shí)父母又往往給孩子每個(gè)月留一大筆錢(qián)，相對(duì)于平時(shí)零用錢(qián)的一大筆錢(qián)，讓孩子獨(dú)自計(jì)劃使用。但是由于經(jīng)濟(jì)概念斷檔甚至可以說(shuō)從未建立過(guò)的新高中生、大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這很大程度上是一種困惑。很多學(xué)生會(huì)習(xí)慣性的抱有“不夠了再要”這樣的思想，從而花錢(qián)沒(méi)有計(jì)劃性，往往出手闊綽。遇到這種情況，有意識(shí)的家長(zhǎng)會(huì)突然醒悟，開(kāi)始幫助子女樹(shù)立正常的消費(fèi)觀念，而其他家長(zhǎng)，在無(wú)意識(shí)之間縱容了子女的大手大腳，之后想要補(bǔ)救，往往很難了。

對(duì)于樹(shù)立孩子正確的消費(fèi)觀念這一點(diǎn)，國(guó)外的教育方法迥異，而且明顯的要效果拔群。有這樣一份報(bào)告，關(guān)于對(duì)比包括澳大利亞、美國(guó)、日本等國(guó)和中國(guó)小學(xué)生的課后作業(yè)。國(guó)內(nèi)的小學(xué)生作業(yè)不外乎就是書(shū)寫(xiě)、背誦、做題，而國(guó)外的小學(xué)生作業(yè)卻令成年人都感覺(jué)新奇：包括給遠(yuǎn)親寫(xiě)信、討論時(shí)事、制定旅游計(jì)劃、給同桌出歷史考卷等等不一而足，其中就有一項(xiàng)是制定家庭購(gòu)物計(jì)劃。從這一點(diǎn)上不難看出，國(guó)外對(duì)于低齡教育非常的全面，不光包括消費(fèi)觀念，還包括世界觀、社會(huì)交流等等。

我本人在入學(xué)前，基本也是“不夠張口”，對(duì)于經(jīng)濟(jì)沒(méi)有足夠認(rèn)識(shí)的人，所幸我母親是個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的家長(zhǎng)，平時(shí)對(duì)我的教育不忘囑咐不可大手大腳，對(duì)于我的要求也沒(méi)有有求必應(yīng)，小的時(shí)候我還因此大鬧過(guò)好多次，現(xiàn)在想來(lái)，真是汗顏加感謝。

入學(xué)后，我卻又開(kāi)始畏懼消費(fèi)，盲目的認(rèn)為一切正常的花銷(xiāo)也屬于大手大腳。從入學(xué)開(kāi)始，整整一個(gè)學(xué)年兩個(gè)學(xué)期，我每天都在記賬，記錄自己的花銷(xiāo)，病態(tài)的謹(jǐn)慎節(jié)約，甚至?xí)驗(yàn)閷?duì)不上賬而大為惱火，反而影響了正常生活。

這次的社會(huì)實(shí)踐，我只專(zhuān)注于了調(diào)查在校大學(xué)生的消費(fèi)觀念，在調(diào)查過(guò)程中領(lǐng)悟頗多，或有所得，自大二開(kāi)始不再記賬，慢慢的價(jià)值觀也有所改變，而調(diào)查結(jié)果也是很令人欣慰的，但是我相信很多同學(xué)在樹(shù)立正確的價(jià)值觀時(shí)一定走了彎路，包括我在內(nèi)，這一點(diǎn)仍需要我們反思。我認(rèn)為我們也需要向國(guó)外的先進(jìn)教育理念看齊，從小為低齡兒童樹(shù)立起一生的正確價(jià)值觀。

思修實(shí)踐報(bào)告4

想當(dāng)初，老師充分征求我們的意見(jiàn)，而我們幾乎以壓倒性的優(yōu)勢(shì)選擇了社會(huì)實(shí)踐----走出校園去找一份工作，也許是頭腦發(fā)熱，也許是年輕氣盛，也許是新鮮好奇，反正這是我們的選擇。但是在聽(tīng)了老師對(duì)社會(huì)實(shí)踐的具體要求后，我們就開(kāi)始發(fā)現(xiàn)我們真是給自己出了一道難題。

首先，我們要六個(gè)人要走都走，要留都留;第二，我們要找一兩天之內(nèi)的短期工;第三，我們的工作要有創(chuàng)意，要學(xué)以致用，用在一定程度上體現(xiàn)大學(xué)生的價(jià)值;還要注意安全，還不能發(fā)傳單;最后，最好能拿到報(bào)酬。我們5女1男，上哪去找符合上述條件的工作?去餐館?沒(méi)什么意思，千篇一律，不能學(xué)以致用;去進(jìn)貨?鍛煉不了什么能力，再說(shuō)，掙同學(xué)的錢(qián)也不算什么本事，沒(méi)準(zhǔn)還要虧本，那，我們?nèi)ジ墒裁?正在我們一籌莫展之際，無(wú)意間經(jīng)過(guò)教四的黑板，驀然回首，那紙條卻在最顯眼處“人大一機(jī)構(gòu)招聘環(huán)境意識(shí)調(diào)查員，要求周六周日做，信息公司提供崗位培訓(xùn)，報(bào)酬：20元/份，有意者請(qǐng)短信至……”署名是校團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部。人大?環(huán)境意識(shí)?社會(huì)調(diào)查?還有培訓(xùn)和誘人的工資，還是校團(tuán)委聯(lián)系的業(yè)務(wù)，也不需要什么特殊技能，天哪!真是天上掉餡餅，踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫啊!這個(gè)工作基本符合老師的所有要求，簡(jiǎn)直是上天大發(fā)慈悲，暗中相助啊，于是我們迫不及待地報(bào)了名。

培訓(xùn)：亂花漸欲迷人眼

三天后12月9日，星期五從下午1點(diǎn)到6點(diǎn)我們接受了宇江信息公司的上崗培訓(xùn)。剛開(kāi)始來(lái)的同學(xué)特別多，但在公司主管說(shuō)明了工作要求后，人閃了一大半，因?yàn)槲覀円B續(xù)做兩個(gè)雙休日，而且是入戶(hù)調(diào)查，還得一問(wèn)一答，詳細(xì)記錄，根本不是我們?cè)瓉?lái)想的在大街上隨便拉個(gè)人，讓他填一張表那么簡(jiǎn)單。不過(guò)我們有任務(wù)要完成，不能退縮。過(guò)了一會(huì)兒，信息公司的人搬來(lái)了錄音筆和青蛙式收音機(jī)，地址編號(hào)本，問(wèn)題出示卡，調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查員培訓(xùn)材料，最后是訪(fǎng)問(wèn)員聘用合同。我們被這么多的東西整暈了，怎么這么麻煩?之后那位主管開(kāi)始發(fā)話(huà)：“我們公司受人民大學(xué)一位教授的委托，招聘大學(xué)生幫助我們完成‘ 北京市民環(huán)境意識(shí)’的調(diào)查問(wèn)卷，我這里是前期抽取的北京100個(gè)小區(qū)的詳細(xì)地圖和該小區(qū)各幢居民樓的地址編號(hào)本，你們要抽取一個(gè)小區(qū)然后到那兒入戶(hù)調(diào)查，為了確保調(diào)查結(jié)果的真實(shí)性，公司要求你們每組都要隨身攜帶錄音筆以記錄你們的工作過(guò)程。每天最少要做完5份。我們是做正規(guī)的學(xué)術(shù)調(diào)查，所以要保證抽取調(diào)查對(duì)象的隨機(jī)性，你們進(jìn)門(mén)后，要首先詢(xún)問(wèn)這家人中年滿(mǎn)18周歲的北京市常住居民的個(gè)數(shù)，然后再找出這家地址編號(hào)的最后一位數(shù)字，在隨機(jī)調(diào)查表上通過(guò)橫豎交叉的方法得出訪(fǎng)問(wèn)對(duì)象的編號(hào)，1代表符合條件的人中年齡最大的那一個(gè)，以此類(lèi)推。如果被確定的對(duì)象正好外出或是無(wú)法接受調(diào)查(如聾啞，癡呆等等)你們就必須放棄，再去找下一家，你們的談話(huà)是全程錄音的，如果作假一經(jīng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)卷作廢，扣除工資。還有因?yàn)槲覀兊匿浺艄P是貴重物品，你們要拿自己的有效證件(身分證或?qū)W生證)或100元人民幣做抵押才能帶走。還有你們出去要負(fù)責(zé)好個(gè)人的安全，一旦出現(xiàn)意外公司概不負(fù)責(zé)。最后要跟大家說(shuō)明的是你們的工資和押金會(huì)在此項(xiàng)目結(jié)束之日即XX年1月15號(hào)發(fā)放，你們交回的問(wèn)卷我們經(jīng)核對(duì)無(wú)誤后按份算工資，證件和押金也是15號(hào)退還。如果大家對(duì)我剛才的要求沒(méi)有異議，就請(qǐng)交出證件或押金，然后簽合同，做現(xiàn)場(chǎng)模擬，抽地址，領(lǐng)禮品，今天的培訓(xùn)就結(jié)束了，你們明天就可以上崗了。” 好長(zhǎng)的一篇話(huà)，我們第一次感到了作為雇傭勞動(dòng)力的悲哀，突然想到電視里礦工與老板簽的“生死合同”，但是為了得到這份工作，我們也只能同意了，自己多長(zhǎng)心眼就是了。我們也隱約感到了這份工作并不輕松，但是已經(jīng)快黑了，都餓了，也沒(méi)怎么多想就交了證件或100元，之后，我們簽了生平第一份屬于我們自己的合同，看著信息公司的大紅色的公章和我們的簽名，我們感到的除了興奮，還有一絲沉重的感覺(jué)。作完現(xiàn)場(chǎng)模擬后，我們便懷著對(duì)未知明天的向往沖向食堂。

上崗：幾分辛苦幾分甜?

之后的兩天-----12月10日和11日里，王昕雪，孫羽菲，薛亙?nèi)A，王小舒奔向了位于北三環(huán)的安華西里小區(qū)，史蕓，張文葳開(kāi)到了雅寶里小區(qū)開(kāi)始的調(diào)查員的工作。每到一家門(mén)前，我們就隔著門(mén)向人家介紹：您好，我們是北京語(yǔ)言大學(xué)的學(xué)生，在跟著人大的教授做關(guān)于北京市民環(huán)境意識(shí)的調(diào)查，請(qǐng)問(wèn)您有時(shí)間嗎?我們發(fā)現(xiàn)，讓別人開(kāi)門(mén)是一件很困難的事情，而真正完成一份合格的調(diào)查問(wèn)卷是更困難的事情。因?yàn)閯e人可以很容易地以“沒(méi)時(shí)間”為理由拒絕我們，這樣下去我們連一份都沒(méi)法完成，所以，我們馬上調(diào)整了策略，在自我介紹中加入了“我們的調(diào)查是完全公益的，是為迎接X(jué)X年奧運(yùn)作環(huán)境數(shù)據(jù)分析的，希望您作為北京市民支持我們的工作，如果您接受調(diào)查時(shí)為奧運(yùn)出了一份力，我們會(huì)非常感謝您并送給您一份精美的小禮物，不知是奧運(yùn)的號(hào)召力還是禮物的吸引力，我們后面的工作相對(duì)順利多了，起碼可以成功地進(jìn)門(mén)了，也許這是一種欺騙，不過(guò)我們認(rèn)為這樣做既達(dá)到了自己的目的又不損害他人的利益，所以這種善意的欺騙用用也無(wú)妨。進(jìn)門(mén)只是第一步，確定調(diào)查對(duì)象是最頭疼的，根據(jù)公司的要求，合適的對(duì)象有的不在家，有的是年齡很大的老人無(wú)法溝通，而且我們隨身還帶了錄音筆也不能搞小動(dòng)作，所以，完成一份問(wèn)卷要平均要一個(gè)小時(shí)，而且中午12點(diǎn)到下午2點(diǎn)一般是居民的午飯和午休時(shí)間我們也不便打擾，下午5點(diǎn)之前我們就必須結(jié)束調(diào)查做公車(chē)回林業(yè)大學(xué)旁邊的公司交錄音筆和完成的問(wèn)卷，而從小區(qū)到林大至少要一個(gè)半小時(shí)，堵車(chē)就更長(zhǎng)。總之，我們逐漸不再奢望能做10份8份，能完成五份就已經(jīng)阿彌陀佛了。大概晚上七點(diǎn)趕到公司，那里已經(jīng)等候著附近幾所大學(xué)的許多學(xué)生，我們只得waiting，大概九點(diǎn)半才可以走人，回寢室已是十點(diǎn)多了，跑了一天，真是什么都不想干了，就想睡~!

總結(jié)一下，兩天里，我們見(jiàn)識(shí)了形形色色的人，大體分為以下幾類(lèi)：

1. 態(tài)度友好型：

(1)這么冷的天快進(jìn)來(lái)暖和暖和

(2)你們大學(xué)生出來(lái)做社會(huì)調(diào)查也挺不容易的

(3)我挺關(guān)心環(huán)境的，進(jìn)來(lái)吧

(4)人大的教授啊，那進(jìn)來(lái)吧

2. 態(tài)度惡劣型：

(1)我對(duì)這不感興趣。

(2)誰(shuí)有時(shí)間陪你們干這個(gè)?

思修實(shí)踐報(bào)告5

我生活在農(nóng)村，一到假期我就必須得回到家中，因?yàn)樵诩倨谑呛苊Φ模诩铱吹酵瑢W(xué)們今天在這里玩，明天在那里旅游，很是羨慕，但是，轉(zhuǎn)念一想，家庭情況一般，這又到了夏天這個(gè)季節(jié)了，我也在家開(kāi)始了社會(huì)實(shí)踐。

有人認(rèn)為秋天才是收獲的季節(jié)，農(nóng)作物只有在秋天才會(huì)成熟，其實(shí)不然，農(nóng)作物的成熟是不一樣。例如麥子是在夏天最熱的那幾天，而番茄則是比它遲半個(gè)月左右，雖說(shuō)沒(méi)有那么的熱，但是還是非常的熱。

在割麥子的時(shí)候是非常累的，估計(jì)有人要問(wèn)，不是有收割機(jī)嗎?為什么要人工割呢?現(xiàn)在的確是有收割機(jī)，但是他們一般去的地方確實(shí)有大片的麥地的地方，而我們那里麥地少，機(jī)器是不會(huì)過(guò)來(lái)的。在割麥子之前我們要做好充分的準(zhǔn)備，鐮刀，手套，干糧，水。在去收麥的第一天，我穿的是厚褲子，若是要穿薄褲子是會(huì)被蚊子咬的，在路上，我才走了幾步路，褲子和鞋子都已經(jīng)濕透了，因?yàn)槁端罅耍谑崭畹臅r(shí)候得彎著腰，因?yàn)槎紫绿速M(fèi)時(shí)間，但是彎的時(shí)間一長(zhǎng)，腰會(huì)很疼，因?yàn)辂溩佣啵詴?huì)很累，割麥子很費(fèi)事，一個(gè)人一天最多可以割5行，所以很慢。中午到十二點(diǎn)才會(huì)回家，太陽(yáng)當(dāng)空，你會(huì)感到很熱，每次休息的時(shí)候我能感到我的背部濕透了，鼻孔處都是黑色的土塵，用我爸爸的話(huà)說(shuō)，這可真是汗滴禾下土啊，所以我很珍惜糧食。

麥子完了之后還有番茄，番茄有的紅了，有的還是綠的，所以番茄是不能一次都摘完的，最少兩次，我最愁的是摘番茄，因?yàn)樗孟窨偸嵌疾涣祟^，所以我選擇裝車(chē)。因?yàn)槲遗聼幔陨仙硪话阒淮┍承模已b車(chē)就是用桶裝滿(mǎn)番茄之后在倒到車(chē)上，地很長(zhǎng)，路上還有藤蔓阻擋，所以路并不好走，若一只桶一只桶提的話(huà)，效率會(huì)很低，我只好兩只一起提，我估計(jì)了一下，兩只桶大約有五十斤左右，而我一天要裝滿(mǎn)兩車(chē)，一車(chē)大約是五百多桶，所以我一天就要裝九噸的番茄，每天回去之后，我就不想再動(dòng)了，因?yàn)閷?shí)在是太累了，這樣的勞動(dòng)持續(xù)了六天，我穿的是背心，所以皮膚露在外面，太陽(yáng)沿著衣服給我曬出來(lái)印子，來(lái)了學(xué)校之后同學(xué)們都說(shuō)從遠(yuǎn)處看我就像穿了個(gè)背心似的。

這次的務(wù)農(nóng)實(shí)踐我懂了，人不能總想著安逸，要想著去奮斗，你只有去努力，去奮斗了才知道其中的道理，無(wú)論干什么事情都是對(duì)我們自己的一個(gè)考驗(yàn)，我在辦好一件事的同時(shí)我們所收獲的不僅僅是喜悅，還有經(jīng)驗(yàn)，而對(duì)于我們而言最為重要的就是經(jīng)驗(yàn)了，對(duì)我而言，現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，我們的父母為我擁有一些技能可以在社會(huì)上立足，他們?cè)倏嘣倮垡┪覀儯辔覀兡弥X(qián)每天亂花，不學(xué)點(diǎn)東西怎么對(duì)得起父母，而我自己以后上了社會(huì)是會(huì)后悔的。

思修實(shí)踐報(bào)告6

在寒假里我為了打發(fā)時(shí)間，我去了一家我一位同學(xué)家開(kāi)的手機(jī)店里實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)的目的是為了讓我通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助我在以后更加順利地融入社會(huì)，投入到自己的工作中。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理適應(yīng)期。

一，實(shí)習(xí)內(nèi)容：先通過(guò)自己查閱資料以及和經(jīng)理，同事溝通，了解手機(jī)行業(yè)的發(fā)展歷史和基本情況，再通過(guò)查閱相關(guān)資料及閱讀相關(guān)手機(jī)產(chǎn)品信息的期刊，了解手機(jī)產(chǎn)品的性能比較及各種手機(jī)的市場(chǎng)前景。最后，在公司的銷(xiāo)售部門(mén)進(jìn)行銷(xiāo)售業(yè)務(wù)方面的實(shí)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)銷(xiāo)售注意事項(xiàng)，報(bào)價(jià)技巧。并在銷(xiāo)售環(huán)節(jié)具體操作，向公司專(zhuān)業(yè)人員討教，積累經(jīng)驗(yàn)。

二，實(shí)習(xí)的心得和體會(huì)：1.知道了規(guī)章制度的重要性。

這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，另外就是要遵守公司的紀(jì)律，在那里我們處處可以感受得到什么紀(jì)律，在工司上班時(shí)，員工是不給坐的，不小心觸犯了紀(jì)律，免不了受罰，哪怕你是經(jīng)理還是其它高層，而我們那時(shí)候根本不知道這回事，也許是那里的人員對(duì)我們實(shí)習(xí)生寬宏大量，幾次都放過(guò)了我們，否則我們可能要大出血了，我也明白，如果一個(gè)商場(chǎng)沒(méi)有自己的紀(jì)律，那么不知道會(huì)成什么樣，正所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓，甚至我們可以想像一個(gè)國(guó)家沒(méi)有紀(jì)律會(huì)成什么樣子。

2.精神狀態(tài)的準(zhǔn)備。

在銷(xiāo)售的過(guò)程中，如果銷(xiāo)售人員有一個(gè)好的精神狀態(tài)，就會(huì)給顧客一種積極的、有活力的、上進(jìn)的氛圍，那么這種積極的上進(jìn)的情緒總會(huì)影響到客戶(hù)，從而，讓顧客感到自己得到一種情緒感染，那么才能顧客在我們的門(mén)店里多留些時(shí)間，總能他挑選一款合適的手機(jī)。精神狀態(tài)的表現(xiàn)還從我們的儀容儀表表現(xiàn)出來(lái)，具備一定禮儀知識(shí)的銷(xiāo)售人員，才能讓顧客感覺(jué)到品牌的價(jià)值，因?yàn)樵诳匆粋€(gè)品牌的時(shí)候，我們的銷(xiāo)售人員就是直接體現(xiàn)我們品牌形象的，所以銷(xiāo)售人員素質(zhì)的提升，也是品牌提升的一個(gè)重要的標(biāo)志。精神狀態(tài)好的好的銷(xiāo)售人員，成交的機(jī)率大很多。

3.身體的準(zhǔn)備，

如果我們有一個(gè)好的身體，我們才能保持旺盛的'精力，才能更好的工作。這幾天，在店里的站立服務(wù)，讓我感覺(jué)到很疲憊，所以我才更能體會(huì)到有一個(gè)好的身體，才能讓我們更好的全力以赴的工作。所以強(qiáng)健的體魄還是一個(gè)有活力有朝氣的團(tuán)隊(duì)所必備的。

4. 專(zhuān)業(yè)知識(shí)的準(zhǔn)備。

在接待顧客的時(shí)候，由于我對(duì)產(chǎn)品的知識(shí)的不熟悉，往往不能很好的回答顧客的提出的有關(guān)手機(jī)性能的問(wèn)題，在我手忙腳亂的時(shí)候，同事回答了顧客問(wèn)題。銷(xiāo)售結(jié)束后，同事告訴我回答顧客的詢(xún)問(wèn)能體現(xiàn)的就是你的素質(zhì)，如果你不能很好的回答顧客的詢(xún)問(wèn)，顧客就可能不會(huì)和你購(gòu)買(mǎi)。因?yàn)槟悴荒馨褲M(mǎn)足他的要求。所以產(chǎn)品知識(shí)在銷(xiāo)售中是很關(guān)鍵的。

5.對(duì)顧客的準(zhǔn)備。

當(dāng)我們了解了相關(guān)的產(chǎn)品知識(shí)的時(shí)候，就是我們掌握銷(xiāo)售的第一部，讓自己的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)提升還需要我們對(duì)顧客的性格的了解，只有我們對(duì)顧客掌握的越多，我們就能更能把握顧客的心理，和顧客建立一種和諧的關(guān)系，創(chuàng)造一種輕松休閑的購(gòu)物環(huán)境，善于傾聽(tīng)顧客的每一句話(huà)，然后分析顧客是否有購(gòu)買(mǎi)的意向，推薦適合他性格的商品。

6.虛心學(xué)習(xí)

在工作過(guò)程中，我們會(huì)碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。

7.自主學(xué)習(xí)。

工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路

8.積極進(jìn)取的工作態(tài)度。

在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。

9.為人處事。

作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶(hù)接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我明白我還有很多要學(xué)習(xí)的地方。我比以前更珍惜校園生活了。明白了工作的難度，相比之下也懂得了該珍惜自己在象牙塔的日子。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，還有寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我相信我會(huì)更加努力的做好今后的事情，不論是學(xué)習(xí)還是以后的工作。

結(jié)束工作的時(shí)侯，心里就有一種很渴望的感覺(jué)，明白了自己與社會(huì)所需的要求，因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對(duì)于像自己一般的人，更多的時(shí)侯是社會(huì)，職業(yè)選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。總結(jié)我的這次時(shí)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的一次社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為是一次成功的，有用的，受益非同的社會(huì)實(shí)踐這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。

思修實(shí)踐報(bào)告7

一、實(shí)踐的目的：

調(diào)查闖紅燈情況

二、參加者：

吳云剛、孟艷萍、范丹、李越、周詩(shī)卉、徐欣怡、孫超、沈小飛、瞿輝、楊金鵬

三、時(shí)間：

20xx/4/12~20xx/4/27

四、地點(diǎn)：

江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近

五、調(diào)查方式：

通過(guò)不同時(shí)段觀察，拍照，了解校園附近闖紅燈情況

六、正文:

良好的教育往往能開(kāi)化文明，約束人們的行為，引導(dǎo)良好的社會(huì)風(fēng)氣，讓社會(huì)朝著進(jìn)步的方向發(fā)展，然而就在這種大方向下，仍有一些不良行為發(fā)生，而這種事在高校的周邊也數(shù)見(jiàn)不鮮，缺少公德意識(shí)。遵守公德，尊重他人，是一個(gè)現(xiàn)代人的基本素質(zhì)，良好的品德在很多小事上都能體現(xiàn)，也正是在小事上，反映出一些公民公德意識(shí)的缺乏。尤其是受著高等教的學(xué)生，受著高等的教育，怎么還做出低等的行為?

七、調(diào)查結(jié)果，常有以下一些違反交通的情況

(一)橫穿綠化帶，不走人行道。有些同學(xué)為了圖方便，無(wú)視交通規(guī)則，不走人行道，這種行為不僅違反社會(huì)公德而且很危險(xiǎn)，建議少冒這種不必要的險(xiǎn)。

(二)紅燈停，綠燈行，這是基本的交通規(guī)則，然而在很多人的眼里，這都是不適用的，紅燈未停，人先行，只要可以過(guò)，就不會(huì)等一秒，相信很早以前我們都聽(tīng)過(guò)快一秒飛來(lái)橫禍這句話(huà)吧，為了自己的安全，還有家人親友，我們應(yīng)該珍惜自己的生命，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。

(三)車(chē)輛搶道，在不顧及路人及他人安全的情況下，隨意超車(chē)，雖說(shuō)可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險(xiǎn)的。

八、調(diào)查體會(huì)

我們是新世紀(jì)的學(xué)生，我們要爭(zhēng)做文明人，從小事做起，從自身做起，遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)，除了做好我們自己，我們還要鼓勵(lì)更多的人去遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不穿綠化帶，不亂超車(chē)，珍惜自己的生命，更是尊重他人的生命。

我為自己樹(shù)立一個(gè)社會(huì)主人公的形象，做一個(gè)文明有修養(yǎng)的當(dāng)代學(xué)生。文明不只是一種習(xí)慣，一種理念，而且是一種素質(zhì)，一種光榮。如果大家對(duì)不文明現(xiàn)象熟視無(wú)睹，無(wú)形中將縱容不文明行為;如果大家都講文明，那么不文明的行為就會(huì)孤立起來(lái)。減少不文明現(xiàn)象，學(xué)生本身的努力是最重要的。增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，多一些對(duì)別人的關(guān)心，是學(xué)生們要做的。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，告別不文明行為，做一個(gè)人格健全、和諧發(fā)展的當(dāng)代學(xué)生。

思修實(shí)踐報(bào)告8

思修實(shí)踐之——奉獻(xiàn)校園，構(gòu)建和諧社會(huì)

活動(dòng)目的：希望通過(guò)這次活動(dòng)提高我們個(gè)人的社會(huì)道德修養(yǎng)，努力為構(gòu)建和諧社會(huì)出自己的一份力。

活動(dòng)意義：經(jīng)過(guò)這次意義非凡的活動(dòng)，我們608全體成員在圖書(shū)館整理圖書(shū)。此后借閱圖書(shū)的時(shí)候不再亂放書(shū)本，也積極地向同學(xué)們宣傳此種意識(shí);另一方面我們走到校園的每一個(gè)角落，清除影響校園文化的那些垃圾(主要是廢紙)，為構(gòu)建一個(gè)文明美好和諧校園而努力，更為主要的是我們每個(gè)人的思想意識(shí)和自我要求都有了一個(gè)更高層次的覺(jué)悟。

活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)主題之一 ——走進(jìn)圖書(shū)館，體驗(yàn)圖書(shū)擺放

活動(dòng)主題之二——漫步校園小角落，消滅垃圾無(wú)影蹤

活動(dòng)感想:

任東：這次的活動(dòng)一共進(jìn)行了兩個(gè)項(xiàng)目一個(gè)是走進(jìn)圖書(shū)館將待放圖書(shū)分類(lèi)上架。活動(dòng)中我們征得相關(guān)老師的允許后，就開(kāi)始了圖書(shū)分類(lèi)上架，看似簡(jiǎn)單的一個(gè)工作做起來(lái)卻也是挺麻煩的，不僅要找對(duì)位置還要將書(shū)放置的整整齊齊，當(dāng)這一工作做完后，我感覺(jué)自己對(duì)耐心、細(xì)心、愛(ài)心的覺(jué)悟又有了新的升華;另外一活動(dòng)是我們走遍校園的一個(gè)小角落，消滅殘余垃圾，爭(zhēng)取把我校扮成一個(gè)綠蔭息息令人流連往返的綠色校園，低碳有我。活動(dòng)中我們小組成員不怕臟不怕累，積極地把各處的垃圾收集起來(lái)，最后集中放入垃圾箱。通過(guò)這次的活動(dòng)，讓我們懂得了“校園你我他，愛(ài)護(hù)靠大家;構(gòu)建和諧社會(huì)，人人有責(zé)”。

王韜翔：古老的中華民族自古以來(lái)就享有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在五千年悠久的歷史長(zhǎng)河中，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德，在博大精深的倫理文化遺產(chǎn)中，很多優(yōu)良的、傳統(tǒng)的禮儀規(guī)范，直至今天仍然有很強(qiáng)大的生命力，它是中華民族的寶貴的精神財(cái)富。通過(guò)和608室友的活動(dòng)讓我知道了幫助別人快樂(lè)自己。投身到公益活動(dòng)中讓我感覺(jué)到大學(xué)生活的多彩和意義。一起流汗，一起工作，疲憊已然忘卻，快樂(lè)倍增。構(gòu)建文明社會(huì)不只是口號(hào)，當(dāng)你真正的投身其中時(shí)，才會(huì)感到那份責(zé)任，雖然我們的行動(dòng)很渺小，但卻像一盞燈，燈光亮一點(diǎn)黑暗就弱一點(diǎn)，燈光多一點(diǎn)黑暗就少一點(diǎn)。

王容海：我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)，幾千年來(lái)創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)、完整的利益規(guī)范，被世人稱(chēng)為“文明古國(guó)，禮儀之邦”。各種禮儀已然在細(xì)節(jié)中深入骨髓，浸入血液。通過(guò)這次實(shí)踐讓我的思想道德修養(yǎng)得以踐行，體會(huì)到了圖書(shū)管理員的艱辛，清潔工的汗水，以及合作中的快樂(lè)。雖然活動(dòng)不是很大，做得也不是很多，但是我們只想通過(guò)自己的努力，帶動(dòng)大家。讓大家都能注意起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要你輕輕彎腰，只要你抬一下手，只要你多跨一步只要人人都貢獻(xiàn)一份力量，我們的校園會(huì)變得更加美好，我們的社會(huì)也會(huì)更加和諧，更加繁榮昌盛。

秦雪峰：第一次主動(dòng)去做到圖書(shū)館整理書(shū)籍、修整校園綠地這種公益事情，感覺(jué)很好，第一次感受到了奉獻(xiàn)的樂(lè)趣，以前幾乎都是習(xí)慣于在別人創(chuàng)造好的條件中學(xué)習(xí)生活，但慢慢覺(jué)得，一個(gè)人的長(zhǎng)大意味著要承擔(dān)更多責(zé)任，給你的周?chē)嗟姆瞰I(xiàn)，才能體現(xiàn)你的價(jià)值。大學(xué)生理應(yīng)關(guān)注社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，鍛煉自己的綜合素質(zhì)。因?yàn)樽约荷硖幙煲谀┛荚嚨男@，所以從改變自己周?chē)銎穑谧屪约褐車(chē)兊酶玫膶?shí)踐中提升自己思想道德修養(yǎng)，從而能培養(yǎng)和提高自己的社會(huì)責(zé)任感和使命感，將自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)心得付諸于行動(dòng)，在行動(dòng)中體現(xiàn)。當(dāng)自己去做出自己奉獻(xiàn)時(shí)，感到風(fēng)險(xiǎn)也是快樂(lè)的，從圖書(shū)館走出來(lái)，我更自信，覺(jué)得自己修養(yǎng)又達(dá)到了一個(gè)新層次。

張治武：經(jīng)過(guò)這次的思修實(shí)踐，我感想頗多。首先我們走進(jìn)了北林圖進(jìn)行了圖書(shū)上架整理，開(kāi)始的時(shí)候可能是由于不太好意思吧，所以感覺(jué)做這些工作簡(jiǎn)直就是折磨人，后來(lái)我慢慢發(fā)現(xiàn)：其實(shí)這也是考驗(yàn)我的耐心與細(xì)心，很快我從不熟悉、感覺(jué)別扭到熟悉、感覺(jué)到自己的思想覺(jué)悟水平又上了一個(gè)新的階段，看著那一層層被我們整理的整整齊齊的滿(mǎn)架書(shū)，我們會(huì)心地笑了;接著我們又走到二教后面的草坪旁展開(kāi)了我們的第二個(gè)活動(dòng)消滅垃圾永葆校園綠色欣然，活動(dòng)開(kāi)始后我們都爭(zhēng)先恐后地?fù)焓袄缓笤偌刑幚碜詈笳w扔進(jìn)垃圾箱，雖然活動(dòng)不大但意義非凡，從中讓我們和覺(jué)悟到：構(gòu)建綠色文明校園，我們每一個(gè)人都必須以主人翁的要求嚴(yán)格要求自己，共同構(gòu)建和諧社會(huì)!

張志敏：在這次思想政治與道德修養(yǎng)實(shí)踐課中，我們組有兩項(xiàng)活動(dòng)，一個(gè)是整理圖書(shū)館的書(shū)籍，另外一個(gè)是撿草坪上的垃圾。這兩項(xiàng)活動(dòng)看起來(lái)很小，但對(duì)我受益匪淺。通過(guò)整理圖書(shū)館亂放的書(shū)籍，我體會(huì)到整理書(shū)籍的繁瑣與辛苦。有時(shí)我去圖書(shū)館看見(jiàn)有些同學(xué)借了幾本書(shū)后來(lái)又不想要了，就索性將書(shū)扔在書(shū)桌上，我認(rèn)為我們?nèi)ソ栝啎?shū)籍時(shí)不應(yīng)該隨意亂放，應(yīng)該隨手整理書(shū)架，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該建立起自己的主人翁意識(shí)，要學(xué)會(huì)去理解別人，替他人著想，珍惜別人的勞動(dòng)成果;還有一個(gè)就是撿草坪上的垃圾，我們學(xué)校環(huán)境很好，但這需要大家來(lái)維護(hù)，我們都是北林的一員，可有些同學(xué)還是有隨手亂扔垃圾的毛病，我認(rèn)為這就是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，不是他改不了這毛病，而是他根本就沒(méi)有改的意識(shí)。我們之所以被稱(chēng)為大學(xué)生使我們有較高的知識(shí)與道德素養(yǎng)，我在這呼吁全校同學(xué)，勿以善小而不為，每人多出一份力，共創(chuàng)美好新校園!

活動(dòng)總結(jié)：經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)，我們寢室的每個(gè)人收獲都頗多，同時(shí)也深深的理解團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，同時(shí)深刻地明白：僅僅憑我們幾個(gè)人的力量是不夠的，我們應(yīng)該呼吁更多的人積極地參與到活動(dòng)中去為構(gòu)建和諧文明校園、文明社會(huì)一起奮斗。只要我們擰起一股強(qiáng)大的力量，相信中國(guó)的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)不再遙遠(yuǎn)。因此讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!608的兄弟們，北林的兄弟姐妹們，全中國(guó)的同胞們，讓我們用滿(mǎn)腔的熱忱去建設(shè)我們的美好家園!

思修實(shí)踐報(bào)告9

題目:生活方式的改變與生活滿(mǎn)意度調(diào)查

一、調(diào)查目的

在改革開(kāi)放三十年來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，人們的生活方式發(fā)生了重大的變化，人們對(duì)此的看法和滿(mǎn)意度是不同的。通過(guò)一份調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查目前的人們的生活方式的改變，同時(shí)重點(diǎn)調(diào)查人們對(duì)于這些生活方式的改變的滿(mǎn)意度是如何的，然后再自己的學(xué)校宿舍對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行發(fā)放，收回有效的問(wèn)卷后進(jìn)行分析，看看現(xiàn)在隨著生活水平的提高，同學(xué)們的生活方式到底發(fā)生了如何的變化，同時(shí)同學(xué)對(duì)此的反應(yīng)與滿(mǎn)意度又是如何的，進(jìn)行分析。

二、調(diào)查方案設(shè)計(jì)

采用問(wèn)卷調(diào)查法，方便取樣抽取學(xué)校及周邊社區(qū)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。根據(jù)要調(diào)查的對(duì)象和問(wèn)題設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問(wèn)卷，在進(jìn)學(xué)校及周邊社區(qū)行方放并進(jìn)行了回收，共發(fā)放了30份的調(diào)查問(wèn)卷，回收了28份有效的調(diào)查問(wèn)卷，以此為基準(zhǔn)進(jìn)行分析。

三、調(diào)查情況及統(tǒng)計(jì)結(jié)果

在這里對(duì)調(diào)查的具體結(jié)果進(jìn)行展示，為更加直觀的顯示數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，特別繪制了條形圖和餅狀圖進(jìn)行展示。

4.您的身份是

四、調(diào)查結(jié)果分析：

由此可以看出絕大部分的人還是認(rèn)為現(xiàn)在的生活方式是發(fā)生了比較大的變化的，在住房問(wèn)題、就業(yè)（學(xué)業(yè)）問(wèn)題、醫(yī)療問(wèn)題、治安問(wèn)題、人際交往問(wèn)題均有了較大的變化，其中對(duì)就業(yè)、醫(yī)療、治安方面表現(xiàn)最為明顯。

6.對(duì)您的居住環(huán)境是否滿(mǎn)意

82%人對(duì)居住環(huán)境表示滿(mǎn)意。這說(shuō)明，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們現(xiàn)在的住房環(huán)境相比三十年前確實(shí)有了很大的改善，不管是環(huán)境還是現(xiàn)代化的程度，都更好的滿(mǎn)足了人們。但是現(xiàn)在的房?jī)r(jià)過(guò)高也確實(shí)是一個(gè)不可小覷的問(wèn)題，引起了一部分人的不滿(mǎn)意。

7.您對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)（學(xué)校或?qū)I(yè)）問(wèn)題是否滿(mǎn)意

對(duì)就業(yè)問(wèn)題的感受

從這里可以看出一個(gè)極端的現(xiàn)象，就是對(duì)就業(yè)感到很滿(mǎn)意的是零，這與目前的媒體報(bào)道是有很大的關(guān)系的，目前媒體對(duì)大學(xué)生很多的報(bào)道就是就業(yè)難，而調(diào)查對(duì)象處于學(xué)習(xí)階段的學(xué)生和學(xué)生的家長(zhǎng)據(jù)很大的部分，他們或?yàn)樽约旱那巴緭?dān)憂(yōu)，或?yàn)樽约旱膬号囊院蟮墓ぷ鞫鴵?dān)憂(yōu)，對(duì)目前的就業(yè)形勢(shì)并沒(méi)有很好的印象，尤其是現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，更是再就業(yè)的形勢(shì)雪上加霜，引起絕大部分的人對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)問(wèn)題濱不滿(mǎn)意。還有的是現(xiàn)在有工作的人也或多或少的對(duì)自己的工作有著不滿(mǎn)意，因而可以看出現(xiàn)在的就業(yè)問(wèn)題是一個(gè)不容樂(lè)觀的問(wèn)

8.您對(duì)周邊的醫(yī)療問(wèn)題是否滿(mǎn)意

從這里可以看出，有71%的人對(duì)此問(wèn)題是滿(mǎn)意的，雖然比例比較大，但是還是有不少人反映目前的就醫(yī)難的問(wèn)題，醫(yī)藥費(fèi)比較貴，醫(yī)藥的流通不規(guī)范等問(wèn)題但是相比以前三十年，醫(yī)療條件是得到了很大的改善的，不管是衛(wèi)生條件還是技術(shù)方面，使人們能更好的得到治療，生活更加得到保障。

9.您對(duì)您周邊的治安問(wèn)題是否滿(mǎn)意

對(duì)治安狀況的感受情況

對(duì)治安狀況，17%滿(mǎn)意，14％較滿(mǎn)意，68%滿(mǎn)意和不滿(mǎn)意。可見(jiàn)，是目前的犯罪率影響了大家，雖然現(xiàn)在的小區(qū)都有保安的，而且目前的警力也是有了很大的進(jìn)步，但是現(xiàn)在的犯罪的技術(shù)化還是對(duì)人們?cè)斐闪艘欢ǖ挠绊懀捎诳吹碾娨暤膱?bào)道較多，因而對(duì)周邊的安全會(huì)有較大的擔(dān)憂(yōu)。

10、對(duì)目前的人際交往是否滿(mǎn)意

由此以看出，有82%認(rèn)識(shí)對(duì)人際交往是滿(mǎn)意的，他們主要是考慮到人們的聯(lián)系的方式的多樣化和方便性，手機(jī)以普及，而且網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，使得世界變小，人們的交往更加方便，但是還有很多的人覺(jué)得對(duì)人際交往不滿(mǎn)意，主要是考慮到目前的社會(huì)變得很功利化，人們的交往更加愛(ài)有壓力，以防止被欺騙。

五、調(diào)查總結(jié)

建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，其目的是使社會(huì)良性運(yùn)行、協(xié)調(diào)發(fā)展，主要應(yīng)實(shí)現(xiàn)制度和諧、社會(huì)結(jié)構(gòu)和諧以及社會(huì)不同領(lǐng)域的和諧發(fā)展，民眾的滿(mǎn)意度是重要的衡量指標(biāo)。要提高民眾的滿(mǎn)意度，最根本的就是發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)，維護(hù)民眾的經(jīng)濟(jì)利益，提供民眾生活所需的公共產(chǎn)品與公共服務(wù)。這樣，群眾的政治滿(mǎn)意度才會(huì)相應(yīng)提高，也就意味著對(duì)政治共同體的認(rèn)同感提高，才能促進(jìn)政治體系合法性的增長(zhǎng)，社會(huì)的穩(wěn)定與和諧才有切實(shí)保障。

人們?cè)谏詈凸ぷ魃嫌龅降睦щy和來(lái)自各個(gè)方面的壓力大大的影響了人們的生活滿(mǎn)意度，調(diào)查中感到生活滿(mǎn)意的并不是很多，而且一中年人為首的還在朝目標(biāo)奮進(jìn)，還有很多人抱著隨遇而安的態(tài)度生活。根據(jù)對(duì)高齡人群的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，生活幸福的主要來(lái)源是家庭和睦、身體健康，人們比較關(guān)心的是社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生和買(mǎi)房問(wèn)題。在對(duì)未來(lái)的期望上，職業(yè)自由化成為25到35年齡段的人們的首選，這也反映出人們對(duì)相對(duì)自由，寬松，約束少的生活方式的一種向往。

根據(jù)調(diào)查所得的數(shù)據(jù)可明顯看出近年來(lái)的人們的生活方式發(fā)生的巨大變化，隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛的發(fā)展，從貧困到溫飽已經(jīng)不是大多數(shù)的城市居民的追求，這些翔實(shí)的數(shù)據(jù)有力的見(jiàn)證了人們生活的變遷，人們所關(guān)注的也逐漸轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)收入與高科技產(chǎn)品的普及度。生活水平的改善盡管被人們給予了肯定的評(píng)價(jià)，但與此同時(shí)，人們的壓力也在不斷的提升，人際關(guān)系和學(xué)習(xí)成績(jī)或工作業(yè)績(jī)成為了青年人和中年人的主要的擔(dān)憂(yōu)的方面，這也潛在的增加了競(jìng)爭(zhēng)人們的危機(jī)感。

綜上調(diào)查數(shù)據(jù)得知，在當(dāng)今這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代中，就要找到自己的有效可行的發(fā)泄方式，否則就會(huì)不可避免的陷入一種惡性的循環(huán)中，大大降低了生活滿(mǎn)意度，甚至喪失了對(duì)生活的希望。當(dāng)然，良好的生活方式也不只和健康的心理有關(guān)，除了要積極的面對(duì)生活，更要文明，有規(guī)律的生活保障一個(gè)健康的身體，不要等年紀(jì)大了才意識(shí)到生活中的不好的習(xí)慣。生活方式的潛移默化的影響著生活滿(mǎn)意度的高低，而生活滿(mǎn)意度決不僅僅取決與生活方式，還受到很多外界因素（如經(jīng)濟(jì)收入，人際關(guān)系。住房等）的制約，但是掌控他的要是絕對(duì)在自己跌手中，每個(gè)人又擁有機(jī)會(huì)和權(quán)利創(chuàng)造一個(gè)適合自己的人生。

六、附錄（調(diào)查問(wèn)卷部分）

第一部分

1．您的年齡是

A 未成年 B 18——29 C 30--40 D.40以上

2．您的性別是

A 男 B 女

3．您的學(xué)歷是

A 高中以下 B 高中 C 大學(xué) D 研究生 E:研究生以上

4．您的身份是

A: 學(xué)生 B: 教師 C: 企事業(yè)單位 D: 個(gè)體 E:待業(yè)

5.近5年來(lái)生活方式是否發(fā)生了較大的改變

A 是 B 否

若有，則主要表現(xiàn)在（多選）

A.住房環(huán)境 B.就業(yè)(學(xué)業(yè)）問(wèn)題 C.醫(yī)療問(wèn)題 D.治安問(wèn)題 E.人際交往問(wèn)題

請(qǐng)?jiān)谀闼x的發(fā)生了較大的變化的生活方式的選題上做出相應(yīng)的選擇

第二部分

6.您對(duì)您的居住環(huán)境是否滿(mǎn)意