第一篇：法學院關于開展2013年寒假社會實踐活動的指導意見（范文）

法學院2013年寒假社會實踐活動指導意見

一、實踐主題

踐行十八大，認知社會，服務社會

二、實踐內容：

1、十八大精神宣講調研：可以選取有代表性的機關、學校、社區、企業進行走訪座談，交流十八大的宣講方式、宣講效果、學習體會等。注重提煉各級黨組織、黨員、民眾們關心的焦點問題，各級黨組織貫徹十八大精神的典型做法等。

2、選取十八大中關注的社會問題，開展專題調研。如：金融改革問題、經濟發展轉型升級問題、農業產業化問題、中小企業融資問題、社會保障問題、城鎮化建設問題、環境保護問題等專題。（應為十八屆三中全會）

3、結合自身專業，開展政策宣講、普法宣傳、社工服務等志愿服務活動。

4、回中學母校宣講活動。回中學母校，介紹山東大學校史、校況、辦學理念、優秀學科、師資力量、學生文化建設、優秀校友事跡等情況。向母校的學弟學妹，介紹自己在大學的生活、學習及感悟。

5、職業認知，探索行業，規劃自我。通過企業實習、訪談生涯人物、走訪校友，深入了解職業環境，把握行業發展趨勢。大一學生，做好自己的大學學涯規劃書，大二學生，進一步完善自己的職業規劃書。

三、實踐形式：

1、走訪調研：選取有代表性的實踐對象，圍繞實踐主題開展走訪調研。注意提前整理好走訪調研提綱，對要調研的問題及對象提前進行資料的整理。

2、專題調研：

（1）問卷調查，面向有代表性的抽樣群體。注意抽樣群體的代表性及問卷設計的科學性。

（2）深入訪談。針對實踐選題，選取有代表性的人物、企業、機關進行訪談。（如：政府部門、企業代表、民間協會組織、學校校友等）、高校研究學者、媒體評論人、關注過該問題的媒體撰稿人等。

3、資料整理，可以到實踐地的政府部門、民間協會組織、統計局、檔案局、博物館等部門查找資料。也可以通過網絡查找資料，但要對網絡資料進行實地建議，通過實踐總結，完成調研報告。

四、實踐成果

1、專題調研報告

2、主題征文（實踐的體會、感想）

3、通過調研收集到的資料、文獻、實踐地給予的題詞、寄語等實物。

4、攝影圖片、DV專題片。反映實踐過程的真實性、記錄實踐過程的重要資料等。

五、總結表彰

1、選擇以上主題撰寫的調研報告及主題征文，作為學校優秀寒假社會實踐報告、主題征文的優先推薦作品。

2、下學期，學院將組織“第五屆職業（學業）規劃大賽”，從同學們撰寫的學業規劃書、職業規劃書中推選優秀作品參加學校的比賽。

六、撰寫學業規劃書及職業規劃書

1、大一學生撰寫學業規劃書

內容提綱：

自我評估（自中學到大一對自己的階段性總結）

自我認知（個人興趣、性格、價值觀、能力等方面的認知）

專業認知（專業可以從事的職業認知、培養計劃、專業學習要求、師資力量）學業目標（整體目標、階段性目標、專業學習、資格證、外語學習）

2、大二學生撰寫職業規劃書

內容提綱：

自我認知（個人興趣、性格、價值觀、能力、職業類型傾向等方面的認知）職業認知（整體就業市場、宏觀就業政策、國家發展規劃、目標職業類型的任職要求、職業上升通道、目標職業類型校園招聘計劃、招聘流程、考核要點、目標職業類型典型代表企業的發展軌跡、有代表性的生涯人物的訪談記錄）

職業目標（根據自我認知、職業認知相互結合，最終確定一個目標職業類型，不輕易的確定某一個職業目標）

目標實施與時間管理

職業目標的評估與調整

附件1：寒假社會實踐調查報告撰寫要求以及參考格式

附件2：寒假大學生社會實踐活動安全須知

另附《2012年寒假社會實踐活動指導意見》,對于2012年的實踐主題感興趣的同學可以參考。

關于開展2012年寒假社會實踐活動的指導意見

一、實踐主題

調查地方民俗民情，深挖中國優秀文化

二、實踐內容

1、調研家鄉當地慶祝、紀念春節的方式

2、調研家鄉當地慶祝、紀念春節特色的藝術形式（如：秧歌、腰鼓、舞龍、花燈、燈謎、春聯等。）

3、老百姓家庭慶祝、紀念春節的老傳統。如蒸花樣饅頭、花卷、家族祭祀傳統、走親訪友的傳統（如：初一去誰家、初二去誰家、初三去誰家等時間傳統、禮拜傳統、及送禮物的傳統等）。

4、調研家鄉當地特色傳統手工藝品（不局限于與春節有關的）?？梢詭б徊糠钟写硇缘募亦l特色手工藝品，返校后，學院組織一次各地特色手工藝品展覽。

5、走訪家鄉傳統的老藝人。可以寫一份人物訪談報告?？梢耘囊粋€DV專題片。返校后，可以給來自全國各地的同學展示家鄉的傳統老藝人的真實狀況。

三、實踐形式

1、問卷調查。面向有代表性的抽樣群體。注意抽樣群體的代表性及問卷設計的科學性。

2、人物訪談?？梢宰咴L家鄉的老藝人、家族、村鎮里權威的長者、政府官員（如：民政部門、文化部門、史志辦、檔案局、博物館等）、高校文化研究學者、家鄉地（尤其是在城市）的文化評論者、關注過該問題的媒體撰稿人。

3、資料整理，可以到家鄉地的民政部門、文化部門、史志辦、檔案局、博物館等部門查找資料。也可以通過網絡查找資料，但要對網絡資料進行實地建議，通過實踐總結、提升家鄉的文化特色、文化內涵。

四、成果形成1、專題調研報告

2、主題征文（實踐的體會、感想）

3、代表家鄉傳統特色的手工藝品、文化紀念品等文化符號的實物。

4、攝影圖片、DV專題片?？梢苑从臣亦l特色傳統文化，可以記錄某一（幾）項特色手工藝品、傳統慶祝節日的藝術形式的全過程，可以記錄某一（幾）個家鄉老藝人的生活場景等。

第二篇：2013寒假社會實踐活動指導方案

勝利第五十五中學寒假社會實踐活動指導方案

寒假是同學們調節身心、拓展知識、鍛煉能力的良好時機。為進一步加強未成年人思想道德建設，引導廣大青少年了解社會、陶冶情操、強健體魄，過一個文明健康、富有意義的寒假，校團委決定在全校學生中組織開展寒假社會實踐活動。

一、指導思想

發揮社會實踐活動的育人作用，提高學生實踐能力，培養創新精神，度過一個安全、文明、喜慶、健康、有益的假期。

二、活動內容

1、我讀書——書香浸潤。組織開展“讀一本好書”活動，激發讀書熱情，培養讀好書、好讀書、讀書好的良好學習習慣和能力。撰寫一篇讀后感，增強同學們的閱讀功底和詞匯量，讓書本引領假期生活，讓讀書成為成長需要。由各班級擇優推薦上報參加學校評比。作品必須是原創，杜絕一切下載抄襲現象。

2、我寫作——珍愛生命。以“珍愛生命 遠離危險”為主題，從“校園安全”、“社會生活安全”、“家庭生活安全”、“食品衛生”、“避險自救”、“交通安全”、“網絡安全”、“心理健康”等方面選擇不同角度或側面，寫一篇自護作文或國旗下講話演講稿，由各班級擇優推薦上報參加學校評比。作品必須是原創，杜絕一切下載抄襲現象。

3、我成長——技能提升。利用寒假學習一門技能，如攝影、攝像、軟件學習、烹飪、手工編織等。利用數碼相機將學習過程、學習成果記錄下來，參加班級交流展示活動。

4、我鍛煉——強身健體。假期按時完成學習任務的同時要堅持體育鍛煉(跑步、球類、跳繩、踢毽子、做仰臥起坐等)，堅持做眼保健操，保護自己的視力。做到勞逸結合，調節身心健康。利用數碼相機記錄自己的活動，參加班級交流展示活動。

5、我感恩——親情實踐。開展家庭親情教育、禮儀教育活動，爭做有責任的家庭成員。陪父母聊天，匯報自己的校園生活。幫父母料理家務，盡兒女的孝心，給爺爺奶奶爸爸媽媽洗一次腳。利用數碼相機記錄自己的活動，參加班級交流展示活動。

6、我知曉——紅心向黨。通過社會觀察與調研、走訪名人、關注網絡、報刊和相關新聞報道等多種形式，認真學習黨的十八大精神，制作展示手抄報、繪畫、攝影、微視頻等尋訪體驗交流活動成果，進一步增強對黨、對祖國、對人民、對社會主義的深厚感情。

7、我過年——品味春節。查找當地過春節的習俗及變遷的資料，了解民間傳統過年風俗（如此年夜飯、貼福字、拜年、串親戚、放鞭炮等）。通過寫春聯、剪窗花、畫年畫、制作賀卡、創作賀年短信等形式送上對父母、親戚、老師和朋友的祝福，在實踐中了解民俗知識、體會節日氛圍，弘揚中華優秀傳統文化。

8、我關愛——傳遞溫暖。深入社區，開展關愛孤寡老人及貧困伙伴活動，通過學業幫扶、親情陪伴、愛心捐贈等方式，傳遞愛心和溫暖。積極參加社區服務，打掃樓道衛生，及時清掃積雪。利用數碼相機記錄自己的活動，參加班級交流展示活動。

三、活動要求

1、學生假期社會實踐要求：尊敬父母、尊敬殘疾人，做到“五遠離”：遠離煙酒、遠離網吧、遠離迷信活動、遠離賭博、遠離毒品。遵守社會公德，遵守交通法規，注意交通安全，不違章騎車，嚴防交通事故的發生，做遵紀守法的好公民。注意防火、防盜、防滑冰溺水、防煤氣中毒、防意外事故的發生，做文明健康的“美麗學生”。

2、班級要求：班主任要對假期社會實踐進行指導，組織學生制定科學合理、安全可行的實施方案，實踐活動要以班級、小組或社區為單位，在教師、家長指導下開展。開學后，請各班級填寫《優秀成果匯總表》，將篩選過的優秀的寒假學生實踐活動成果報校團委。

共青團東營市勝利第五十五中學委員會

2013年1月17日

————班級優秀成果匯總表

班級名稱：

————學生個人實踐成果匯總表

第三篇：寒假社會實踐活動指導心得

寒假社會實踐活動指導心得

2011-2012學寒假期間，在學校的精心部署下，我們班分小組組成社會實踐團隊，積極參加社會實踐活動，達到了鍛煉同學們社會實踐能力，豐富同學們寒假生活的目的。期間，我作為班主任指導老師，為保證社會實踐活動的正常有序開展，從活動前的宣傳動員，活動中的指導，活動后的反饋總結做了很多的工作?；顒咏Y束后，看到同學們取得的社會實踐成果，我深感欣慰。

通過這次社會實踐活動，我深深體會到教師對學生的指導顯得尤為重要，主要有這么幾點體會：

一、要高度重視活動的前期宣傳和培訓。

在活動之前我組織了大量的宣傳和培訓工作：

1、廣泛宣傳。我利用多種機會深入到廣大學生當中廣泛宣傳寒假社會實踐活動的重要性和深刻意義，鼓勵廣大同學加入到社會實踐的團隊中鍛煉自己的社會實踐能力，提高自己的專業知識，開闊視野，服務社會，宣傳工作取得了良好的效果，得到了班級學生的熱情關注。

2、組建團隊。在班級學生中挑選有社會社會實踐經驗、實踐技能過硬、表現良好，熱心社會服務的學生擔任團隊負責人，并注重團隊的人員結構安排，如考慮家庭住址的遠近，實踐能力的差異，做到優勢互補。

3、前期培訓。本人充分運用自己的專業知識，對學生的敬業精神、工作紀律、溝通技巧、法律維權意識等方面進行了適當的培訓，并對負責人進行重點指導培訓，以保證社會實踐活動的正常開展。

二、要關注活動過程的及時跟蹤指導。

作為參與社會實踐的學生畢竟還小，涉世未深，在很多方面還不成熟，因此我們要關注他們在活動過程中的表現，并及時跟蹤指導。通過與團隊負責人的及 時溝通及實踐單位的溝通把握他們的實踐狀態成為一個重要的方式。

通過過程的管理指導，能夠促使學生揚長避短，不斷反思總結，提升實踐水平。班級里的實踐隊員不僅在意識上有了提高，在實踐行為上也體現了良好的職業形象與職業風采。

本次的實踐活動對于我們團隊來說是一次難得的經歷與磨練，隊員們的思想 道德水平得到了提高，專業知識得到了補充，社會工作能力得到了鍛煉，吃苦耐勞的意志品質得到了磨練，為今后的學習乃至工作都打下了堅實的基礎。在深入到各種活動中，我更加體會到了寒假實踐活動的重要性和必要性，更認識到社會是人生第二課堂的意義。

第四篇：聊城大學法學院2011年寒假社會實踐活動總結

實踐服務出真知，才干增長促和諧

——法學院2011年寒假社會實踐活動總結

為進一步提高當代大學生的社會責任感和社會適應能力，促進大學生全面發展，引導學院學子在實踐中了解社會、提升自我，法學院積極響應校團委有關組織開展大學生志愿者文化、科技、衛生“三下鄉”社會實踐活動的號召，結合學院法學專業特色，開展了以“實踐服務出真知，才干增長促和諧”為主題的寒假社會實踐活動。

法學院黨總支、分團委高度重視本次社會實踐活動：在前期實踐項目的策劃過程中，包括學院黨總支副書記XXX老師在內的學院領導及輔導員老師對12支服務隊進行了指導。要求各服務隊力爭把社會實踐活動與深入開展創先爭優活動相結合，與群眾性愛國主義教育活動和民族團結宣傳教育活動相聯系，注重發揮法學專業特色，結合黨政所需、青年所求、共青團所能，設計開展各種活動，增強活動針對性和實效性，提高共青團組織的吸引力、凝聚力。

各服務隊結合本學院專業特色，奔赴各實踐基地，開展實踐，服務社會，收獲喜悅與成功。

一、科學指導、精心策劃，社會實踐活動準備扎實

為深入貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中、五中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，法學院立足使學子“勇擔社會責任，提升實踐能力”，組織開展以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以了解社會、服務社會為主要內容，以形式多樣的實踐活動為載體，以穩定的實踐基地為依托的寒假科技、文化、衛生“三下鄉”社會實踐活動，引導大學生走出校門、深入基層、深入群眾、深入實際，開展豐富多彩的社會實踐活動，在服務群眾、服務基層中做貢獻、受教育、長才干。法學院分團委密切結合建黨90周年、“十二五”開局之年等歷史契機，引導青年學生積極參與社會實踐活動，積極投身社會主義和諧社會建設，促進當代大學生綜合素質的全面提高。這為法學院2011年寒假社會實踐活動提供了科學理論指導，指明了實踐方向，奠定了實踐基調。

法學院分團委為鼓勵學生“走向社會、服務社會、鍛煉能力”，在實踐中更好地拓展自身素質，積極響應校團委號召，部署開展本學院的寒假社會實踐

活動。2011年1月14日法學院分團委書記XXX老師主持召開法學院寒假社會實踐動員大會，對學院社會實踐總體工作做了精細部署：學院根據校團委要求的活動內容建立12支實踐服務隊，秘書處做好后勤服務，宣傳部門做好活動宣傳等等。重要強調了活動安全、質量等問題，各小分隊活動向分管副主席與秘書長負責等等。在前期實踐項目的策劃過程中，包括學院黨總支副書記張進軍老師在內的學院領導及輔導員老師對12支服務隊進行了指導。同時分團委書記XXX老師擔任學院實踐團隊指導老師。使本次實踐活動有了黨總支、分團委、學生會社團聯合會主席團的堅強組織領導。

動員大會召開完后，各服務隊將活動需要的物品及時報到秘書處，秘書處百忙之中將宣傳展板做好，其成員積極合作，為我院社會實踐活動準備好張貼標語、調查問卷、宣傳資料，同時高效完成了條幅、實踐隊旗、“聊城大學法學院學生志愿者服務隊”綬帶的制作準備等物品。活動始終，秘書處為法學院各實踐服務隊提供著優質的后勤保障服務。

二、結合專業、銳意創新，社會實踐內容豐富全面

2011年是中國共產黨建黨90周年，是我國國民經濟和社會發展“十一五”規劃的總結學習之年，是 “十二五”規劃的開局之年。法學院社會實踐從重大歷史契機出發，圍繞校團委要求，密切結合學院專業特點和優勢，銳意創新，全面拓展社會實踐活動內容，力爭脫穎而出。

1、調研十一五，獻禮建黨90周年

每個五年計劃都帶給中國驕人的輝煌成績，“十一五”更是亦然——經濟保持平穩較快增長，傳統農業向現代農業加速轉變，新型工業化道路引領中國工業實現新跨越，人民生活水平得到持續改善，節能減排和產業結構調整也取得積極進展，資源利用效率顯著提高。中國共產黨的誕生和發展是我國經濟發展、民生改善、社會進步的核心關鍵。法學院寒假社會實踐緊緊圍繞學校社會實踐要求，在深入實踐中感受十一五期間社會發展和黨帶給祖國的翻天覆地變化。

在農民工現狀的調研中我們發現：在《春天里》的歌聲中我們聽到了我國在過去五年中堅定地落實“十一五”規劃中關于農民工問題的政策措施；在農民工街舞團的舞蹈中我們看到了我國在過去五年農民工工作中所取得的巨大成就。我們也堅信“十二五”規劃定能為我國廣大農民工的未來描繪出一幅美好的藍圖。

法學院各服務隊在結合專業實踐的同時，積極走訪老黨員，獻上我們的敬禮和溫暖。密切結合專業調研十一五時期經濟發展、法制建設、社會建設、三農發展等成就，感受祖國建設成就的同時，深入分析發現其中存在的問題，提出解決問題的意見和建議。

2、服務、慰問、幫扶、感恩，愛心傳遞真情。

歷史使命感和社會責任感是我們青年大學生的積極追求，讓世界充滿愛是我們付諸的行動。法學院社會服務隊開展了“法律進農村，法雨潤心田” 弱勢群體維權長征；法學院志愿者助力春運，在聊城市火車站開展了“共建和諧，愛心同行”實踐活動，為“創建文明城市，建設和諧社會”貢獻力量；“感悟親情，感恩親人”——背影蹣跚、白發垂鬢，凝聚著父母親人對我們深深的關愛，學子們利用寒假時間以實際行動關心親人、感悟親情、體味溫暖，愛滿家園。

此外，法學院社會實踐服務隊前往聊城市偏遠農村關愛、幫扶農民工子女，慰問孤寡老人，為他們帶去了溫暖與歡笑，在參與活動的過程中，使實踐隊員們在參與的過程中彰顯愛心，以實際行動讓世界充滿愛。

3、文化大過年，就業新體驗

走進農村基層，把優質的科技服務、優秀的精神文化產品送進農家，推進社會主義新農村建設，滿足農民群眾日益增長的精神文化需求，是我們奉獻社會、服務社會的新要求。法學院體育部借寒假社會實踐機會在德州市武城縣郝王莊鎮前玄村獻上了本村的首屆春節晚會和元宵晚會，全民同樂，其樂融融。

中國最年輕的職業之一——律師的興起及其職能作用已經引起社會的廣泛關注，也出現了一些對律師德行的議論和批評。律師是法律文化的傳播者，社會正義的捍衛者。為傳播法律文化，應提高人文素養：明德、博學、縝思、慎行；為實踐正義，應有為權利而斗爭的觀念和勇氣。律師之路是法科學生的就業向往，我們通過調研聊城律師文化建設，體驗律師生活等活動，正在期待我們的未來。

我們高度重視社會實踐活動宣傳工作。法學院2011年寒假社會實踐在中國法制網、山東商報、聊城日報、德州日報、新青年網站、聊大新聞網等媒體做了積極有效的宣傳。

三、交流經驗、總結不足，社會實踐成果鞏固深化

開學之初，法學院分團委黨總支、分團委領導老師和學生骨干共同參加了學院寒假社會實踐總結座談會。會上交流實踐經驗，發現不足并完善，并表彰了優秀實踐隊員，以此鞏固深化社會實踐活動的教育成果。

認真地總結今年寒假社會實踐活動的組織工作，我們還存在諸多的問題需要進一步探討，我們的工作還有著很大的提升空間。諸如：如何擴寬對實踐活動的經費資助渠道；學生廣泛參與的同時如何提升實踐的效果與質量，如何指導學生在實踐中更加的深入；學生的實踐活動如何與專業學習、就業發展進一步有機的結合；社會實踐活動如何與科技立項活動有機的結合等問題還有待我們在工作中進一步的探索。為完善開展展法學院寒假社會實踐活動，我們作出以下計劃：

1、進一步完善相關工作制度。通過制度建設激勵指導教師、各團支部、學生個人積極組織、參與大學生社會實踐活動。

2、學院定期組織社會實踐活動專題講座。對選題、聯系實踐基地、制定調查問卷、準備訪談提綱、統計調研數據、撰寫調研報告（論文）等具體問題進行專題輔導。

3、加強學期中的實踐活動，逐步培養學生參加社會實踐活動的習慣性意識。以學期中的實踐活動作為寒暑假社會實踐活動的基礎性工作，早準備、常實踐，形成對一個實踐項目可持續的調查研究，逐步成為該問題的專家。

大學生社會實踐工作是學生文化的重要構成部分，學院將認真總結以往的工作，加大對此項工作的扶持力度，同時積極向兄弟院系交流、學習，結合學院實際逐步探索和積累學院的大學生社會實踐主題文化，使我院的此項工作更上一個新的臺階。

法學院分團委

2011年2月26日

第五篇：年寒假法學院社會實踐報告

社會實踐報告是進行社會實踐后需要完成的報告，是指有目的、有組織、有計劃的深入實際、深入社會，對完成的社會實踐活動的一個總結報告。今天為大家精心準備了 2019 年寒假法學院社會實踐報告，希望對大家有所幫助!

2019 年寒假法學院社會實踐報告

尊老愛幼是中華民族的傳統美德，為弘揚優秀傳統，努力營造社會和諧的良好氛圍的同時加強自己的道德修養，鍛煉自己的社會實踐能力。作為當代的青年，我們應該有為人民服務的理想，我決定，在大學的第一個寒假中參加社會實踐參加服務老人的社會實踐，去給予老人呵護和關懷。讓自己的寒假假期過得更加豐富和有意義。

這個寒假雖然短暫，但我過得很充實。經村委的介紹，我有幸和村上的獨孤老人接觸，并向他們了解了一些生活情況，還帶給他們一些生活用品，最重要的是豐富了他們的精神家園。這次假期社會實踐我以善用知識，增加社會經驗，提高實踐年能力，豐富假期生活為宗旨，利用假期參加有意義的社會調查，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。在這次實踐過程中，我獲益匪淺。我學到了在書本上學不到的知識。讓我深入生活的每個角落里，真正體會到老人們的生活的艱辛。同時也認識到農村存在的問題。

由于老人們身體都不是很好，行動也不怎么方便，為他們打掃，整理房間成為了我第一個工作。過程中雖然挺煩挺累的，但看到老人們可愛又可親的臉龐，我又有動力了，而且想想做這些也挺有意思的。在整理房間的時候我發現以普遍的問題，那就是他們的家都缺少生氣，本來房子就挺舊了，所以就更應該裝飾一些東西來使房間里充滿活力和朝氣。這樣老人的生活條件改善了，那么身體狀況也會有所好轉的?？墒俏遗龅搅艘粋€很棘手的問題，者買東西的錢從哪來啊于是我思考了一番之后，我準備去向村委干部商量，向他們要錢。在我娓娓道來之后我順利的拿到了錢并置辦了一些好彩頭的物品以及一些盆栽。老人東夸我們呢!最后我們在村委的幫助下為老人辦了一場精彩的交談會，大家都圍著一圈邊吃瓜果點心邊暢所欲言，會間還有同學自愛唱歌表演，真正讓老人感受到我們的愛。

雖然這次實踐我沒有用到我所學的專業知識，但增強了我的辦事能力與交往能力，同時也讓我懂得了前來之不易，而且作為子女的人們應該多多想想在家的父母親們，要?；丶铱纯础?/p>

在實踐的這段時間里我穿街走巷，接觸了各種各樣的人和事，做著自己計劃好的事。在學校里也許有老師分配說今天要做什么明天做什么，但這次的實踐中不會有人告訴我這些，我必須要知道什么時候要做什么，而且要自己做，并盡自己的努力做到。同時也培養了我獨立思考的能力，也鍛煉了我的思維，讓我思想更深一層。

在與老人交談中我了解到他們的很多生活趣事，也知道了他們最需要的不是什么物質財富，而是精神上的滿足。從他們身上我還學到了挺多生活經驗和為人處世的方法。同時我也和他們交流了我所學到的一些知識。

當然這次我學到的更重要的還是如何與他人溝通。一直以來我的口語交際能力東不是很

好，與別人對話時不會隨機應變，往往會使談話時有冷場，這是非常尷尬的事情。在實踐中我深刻的體會到了這一點，所以我抓住這次機會努力與他人交談，效果真的很不一樣。

通過這次活動，讓我感受到親情的可貴，當感觸最深刻的是看望孤寡老人，讓我深深地感到他們需要關懷需要愛，也許他們脾氣有點壞，也許他們對我愛理不理，也許他們頭腦不清醒，也許他們耳朵不好使，我便耐心地和他們慢慢地說，關切地問他們的生活狀況，親切地叫他們一聲爺爺、奶奶，長時間的孤獨讓他們有一些封閉，要融化這層隔閡需要時間，我們給他們單調的生活送去一份歡笑、一點溫暖。

這次社會實踐之后，我掩卷深思，思緒萬千。這些老人真的很可憐的。他們是社會上的弱勢群體，卻很少受到社會的關心與照顧。我還經?？吹嚼先藗冏约禾羲?，還要去城里為了生活而去賣東西賺錢，這些我看了好是心疼和心痛。心疼的是那些老人，而為那些對這些漠不關心的人而感到心痛和可悲。最讓人難過的是政府對者些也視而不見，以點都不重視這些。雖然中央有說對老人的補貼，可是天高皇帝遠，等到了老百姓這里就是岌岌可危的一點點東西而已罷了。物質上的資助沒有也就算了可連精神上的安慰和關心也很少。還有就是子女沒有盡到義務與責任。這種風氣真的非常的嚴重。在這是實踐活動中，我也充分的認識到我的不足之處。我覺得我需要學的東西還很多，也明白了一個人的力量是多么的微不足道。只有大家齊心協力，團結合作，才能把事情做好。不管怎樣，我會再接再厲，為自己而奮斗，對自己的人生負責。

2019 年寒假法學院社會實踐報告

隨著超市日益走進了尋常百姓的生活，與傳統的百貨商店售貨員不同，超市員工一般并不直接或主動與顧客打交道。顧客在店內通過比較，選購自己喜歡的商品之后，自行到超市出口處結賬。這時候，超市收銀員的重要性就顯現出來了。

我先前以為，收銀員的工作很簡單，就是把顧客所選物品的價款結清。實際上，雖然為顧客提供結賬服務是收銀員的基本工作，但這不是收銀工作的全部，不能簡單地把收銀工作等同于結賬工作。這是因為，大多數超市的出入口都與前臺收銀作業區設計在一起，顧客踏進超市，看到的第一個超市員工就是收銀員，選好商品結賬時，直接接觸的還是收銀員，收銀員的一舉一動、言談舉止都代表了超市的形象。因此，超市收銀員的工作職責還包括為顧客提供良好禮儀服務的重要內容。另外，超市作為一個經營實體，其經營特點決定了超市收銀工作必須配合整個超市的經營工作，以達到超市利潤化。所以，超市收銀員的工作職責還包括現金管理、推廣促銷以及防損等工作。

一、為顧客提供結賬服務，此時必須要高度的準確，杜絕任何錯誤的發生，以防止任何損害顧客或者企業利益的事情發生。

二、為顧客提供咨詢服務

收銀員不僅要熟練掌握收銀工作技能，還要全面了解整個商場商品的布局。在顧客詢問時，要能夠準確回答顧客的問題，熱情禮貌待客，做好導向服務。

三、超市防損

顧客在結賬時，會因某種原因將一些商品留在收銀臺上，這時，收銀員應及時將顧客不需要的商品歸位到貨架上，避免不必要的損耗。從某種程度上說，收銀員也是兼職防損員。

四、推廣促銷活動

超市經常有各種各樣的促銷活動，收銀員在推廣促銷活動中，除正常收銀作業以外，應特別注意做好宣傳和告知工作，告知的內容主要包括以下三項得到優惠或贈品的條件，當顧客所購商品的金額已接近這次活動所需金額時，收銀員應提醒顧客再選購一些商品就可以得到某種優惠或贈品等，這樣可以使顧客獲得某種意義上的滿足并感受到被尊重。有關注意事項，收銀員在解答顧客關于促銷活動的問題時，應將有關注意事項告知顧客，比如截止日期、參與條件等。促銷活動的類型，促銷活動有累計計算和不累計計算之分。在不累計計算的促銷活動中，收銀員應注意此項活動特點的宣傳與說明，避免一些不愉快的場面出現。

通過這次的實踐，我充分的了解了有關收銀員的工作內容和職責等等。在工作的過程中，我學習到了很多，特別是一個人一定要有責任感，不管是在為人處世還是在工作的過程中都應該盡職盡責。為社會貢獻自己的力量，找到自己的社會定位和實現自己社會的價值。

2019 年寒假法學院社會實踐報告

這是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

在現今社會，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的*都總寫著有經驗者優先，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

一開始，對自己手工藝期望很高，經過多次面試的失敗，我總結了自己失敗的原因。主要有兩個方面。一方面是自己眼高手低，自己根本自身素質沒有達到一定的水平，另一方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準自己的位置。總結了以前失敗的教訓，擺正好自己的位置，社會實踐不只是要有工作、能供飯吃，我們的目的是在于鍛煉自己。于是我找

到了一家餐飲酒樓。老板看我結結實實的，并且身強體壯，就讓我來做傳菜員。每天 9 點鐘-下午 2 點再從下午的 4 點-晚上 8:30 分上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!做了幾天之后，剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養長大成人，可現在只能端端盤子，多少也有點社會能力，當傳菜員學徒有點失落再加上傳菜部領班是個小學文化的，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒服。但是，人總是要適應自己自下而上的環境，我不想一開始就干不下去了，不行，我告訴我自己一定要堅持下去。要在自己的工作的環境中讓自己的工作做起來很輕松。

在長達一個月的實習中,我總結出了以下幾點個人工作的理念來規范自己在工作中的言行舉止:

首先行把自己同領導和同事之間的關系搞好。使盡快地熟悉自己所在的工作環境，笑對每一位顧客。

我們的一切出發點是為了顧客，處處要為了顧客著想。顧客就是我們要服務的上帝。

注意我的形象，服裝、言行，舉止大方、文明得體，要做到一個服務者應該做到的本質。

在上班之前制定好今日的工作計劃，并熟練酒樓里的各項規章和章程，保證上班的工作效率。

按時上下班、堅決做到不遲到、不早退。

上班時間不能接打電 話，做私人事，聊天等。

處理突發事件言遇事冷靜、理智以酒樓與顧客的利益出發，不魯莽行事，及時匯報。

保證上班時間，服從領導安排，處處以大局為重，維護大局形象。

經過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經過這次實踐，我能真正體會到這一點。在工作中，在真正的社會交際中，顧客永遠是對的，你不能摻雜自己的個性。

第一樂觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂觀的態度去面對，相信會有所轉機。

第二自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對自己的能力作出的肯定，這樣別人才能更加相信信任你。你要對自己說我一定能行那你就一定能行。第三肯努力，我一直非常信奉一句話，努力就有希望不要覺得成功遙不可及，其實只要你在不停的努力你就靠成功

越近，踮起腳尖就更靠近陽光在努力的過程中千萬不要放棄，說不定你距離成功就差一步，而你卻放棄了!要勇于面對各種挫折，挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。

第四謙虛做人，特別對于剛走出校門的畢業生至關重要，我們本來對于社會上的知識知之甚少，我們千萬不能驕傲自大，自以為是，那是膚淺的表現，我們要謙虛做人融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見，我們要聽取、耐心、虛心地接受。

經過這一次的寒假打工，社會實踐，我真的是長了不少的見識，增長和很多社會經驗，在實踐中我也找到了自身的價值。我早晚都要走出校園，走進社會大染缸去。

我積極的倡議當代大學生走出校門積極參加社會實踐活動，在社會鍛煉中尋找自我價值，我我們來到大學的目的就是學到先進的科學文化知識更好的服務社會，所以我們更應該盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質，當我們走向社會時更準確地找到自己的位置為社會服務。

我們只要了解了社會的需求和自己所長，就會很快找到自己社會中的位置，現代大學生缺少社會知識和信息，在學校時從不關注社會中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會鍛煉，所以當他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡歷不知何去何從，只知道自己學的是什么專業，卻不知道自己能干什么，以至于很多大學生畢業后都找不到工作;因為大學生缺少社會鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘應屆畢業生，都愿吸取有工作經驗者，因此大學生的就業率也越來越低!有的學生辛辛苦苦學了數十年的專業當走進社會時卻找不到任何與所學專業有關的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會的需求所造成的。所以我們要發起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會當中去，為了我們早日實現我們的人生價值，為了能夠更順利的工作用自己的所長服務于社會，讓我們積極投入到社會實踐中去吧!