第一篇：小學生寒假生活指導意見

小學生寒假生活指導意見

2014年的寒假馬上就要到來了，每個孩子對自己的寒假生活都有一些自己的想法和安排。很多孩子都是在寒假剛開始時想法頗多，但是隨著寒假的推進，寒假剛開始時的那些想法就逐漸在腦中消失了，寒假過成了每日吃喝玩樂、昏睡無度的日子，到了臨近開學，才發現自己該做的事情沒有做，想做的事情已經沒有時間做了，自己都感覺這個寒假過得一無所獲、無聊乏味。怎么樣讓孩子過好這個寒假，成了家長、學校共同關心的話題。市教研室小學部根據本市小學生的具體情況，制定了《小學生寒假生活指導意見》，希望通過這個指導意見幫助家長、學校更好地安排孩子的假期生活，培養學生的創新精神、實踐能力和獨立生活能力，提高小學生綜合素質。具體意見及要求如下：

一、快樂寒假，健康成長

1．制定一個科學合理的作息計劃，寒假作業要認真思考、書寫整潔、按時完成。

2．堅持每天鍛煉身體一小時，防止出現學生寒假綜合癥（貪吃、貪睡、貪玩的現象）。

3．提倡科學上網，綠色上網。到網絡中多學習知識，少玩點游戲，注意上網時間。

二、“我與春節同行”實踐活動

活動目的：讓學生了解春節、元宵是中華民俗傳統節日，了解春節和元宵節的歷史及文化內涵，增強學生對祖國優秀傳統文化的熱愛。了解春節禮儀，繼承文明習俗，學會接人待物，改變不良習俗，學會處理壓歲錢，提倡節儉，反對浪費。

活動安排：

1．以節日為主題的活動。畫一幅和“春節”有關的畫。

2．以生活學習為主題的活動。做一張反應寒假生活的手抄報。

3．以社會實踐為主題的活動。

（1）日常生活勤儉節約，做家長的小幫手，主動承擔一些力所能及的家務勞動，比如幫助父母洗洗衣服，打掃衛生等。

（2）學習包水餃或學做一樣拿手菜，體驗生活，學會感恩。

（3）開展獻愛心環保活動。開學后將在寒假中賣掉的廢紙、廢品的錢捐給紅十字會。幫助那些需要幫助的人。

三、開展“寒假讀一本好書”讀書活動

活動主題：閱讀經典，收獲未來

活動目的：鼓勵廣大少先隊員利用寒假開展自我學習、自我管理、自我教育，倡導“思想導致行為，讀書改變命運”的讀書精神，要求少先隊員參與到讀書活動中去，使隊員們建立良好的讀書習慣，形成良好的學習風氣。

活動安排：

讓學生利用寒假期間開展“讀一本好書”活動，并在認真閱讀的基礎上，寫出一篇讀后感，參加征文評選。征文文體、字數不限，題目自擬。

四、開展“學會欣賞，快樂成長”影視教育活動

寒假期間，觀看至少一部優秀影片，看后寫出觀后感，參加評選。文體、字數不限，題目自擬。

五、假期安全放心中

１．外出時最好有家長陪同，遵守交通規則，過馬路走人行橫道，不在公路上玩耍和打鬧；在公共場所應遵守公共秩序，最好不要到人群擁擠處，防止被擠傷、踩踏，同時也可避免感染流行性疾病。

２．獨自在家不要隨便給不認識的人開門，在外邊玩耍別跟不熟悉的人走，遇到緊急情況及時撥打110報警。３．節日飲食、生活要有度，切忌暴飲暴食，不要長時間看電視，特別不要沉迷網絡游戲。

4．不玩火，不玩電，不做危險游戲，不去“游戲室”、“歌舞廳”、“臺球室”、“網吧”等未成年人禁止進入的場所。

5．節假日是火災發生率較高的時期，應學習一些防火逃生小知識：發現火災險情，應及時撥打“119”報警，減少損失。

最后，預祝每個孩子度過一個愉快而有意義的寒假。

第二篇：小學生寒假生活指導意見

賢城小學學生寒假生活指導意見

充實緊張的學習生活又將告一段落，寒假帶著新春的喜慶向我們走來。相信大家都已經在計劃著寒假生活怎么過了。在此，學校對寒假生活的安排提出一些要求和建議，希望能夠幫助你們度過一個開心又有收獲的假期。

一、快樂寒假，健康成長

1．制定一個科學合理的作息計劃，寒假作業要認真思考、書寫整潔、按時完成。2．堅持每天鍛煉身體一小時，防止出現學生寒假綜合癥（貪吃、貪睡、貪玩的現象）。3．提倡科學上網，綠色上網。

二、參與多種活動，豐富寒假生活

1、“書是人類進步的階梯”，為了過一個有意義的寒假生活，希望大家在假期里能夠充分利用時間，多讀好書，開拓視野，熏陶情感，享受知識的樂趣。讀書后記出書中的好詞好句，3—5年級學生寫出讀后感。

2、同學們還可以跟隨父母走親訪友，結識新的小伙伴，鍛煉正常的交往與表達能力；另外，與鄰居、親友及同學開展各種健康、有趣的文體活動。

3、了解春節、元宵是中華民俗傳統節日的歷史及文化內涵，增強學生對祖國優秀傳統文化的熱愛。學習春節禮儀，繼承文明習俗，學會接人待物，改變不良習俗，學會處理壓歲錢，提倡節儉，反對浪費。

4、利用假期，每人制作一張關于春節及元宵節的手抄報。

5、做家長的小幫手，主動承擔一些力所能及的家務勞動；學習包水餃或學做一樣拿手菜，體驗生活，學會感恩。

6、爭做“環保小衛士”，倡導大家安全、文明燃放煙花爆竹。

三、假期時間安排

寒假放假時間為2014年1月21日至2月17日（農歷為2013年臘月21日至2014年正月18日），2月18日（正月十九）到校。

家長朋友，一個月的寒假生活稍縱即逝，您的孩子的假期生活離不開您的指導、教育和督促。請多關注您子女的學習、生活，與他們多交流，正確引導孩子制訂合理的作息時間，完成好學校的各項常規要求。相信在您的正確教育和引導關懷下，孩子們一定會在濃濃的親情滋潤下渡過一個充實、快樂而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學期的到來。

最后祝您及全家：春節愉快！馬年吉祥！

博興經濟開發區賢城小學

2014.1.

第三篇：1年級寒假小學生生活指導讀書意見

2014年寒假生活指導意見

一年級

一、指導思想

全面關注學生寒假生活，實現家校合作，豐富人生閱歷，生成個性智慧，增強實踐能力，培養創新精神，鍛造優良品質，讓學生渡過一個祥和而充實的假期，為學生幸福成長奠基。

二、活動主題

快樂閱讀快樂實踐快樂學習快樂生活

三、活動時間

2014年1月20日——2月23日

四、參加對象

一年級學生

五、活動內容與要求

（一）“快樂閱讀”

我的母語課1B

曹文軒經典美文分級悅讀—葵花田

信誼世界精選圖畫書?圣誕節的禮物

讓孩子學會感恩的心靈成長繪本—走丟的小鴨子

童喜喜系列—一年級趣多多

家長協助寫一篇讀后感。（寫在16開稿紙上）。

（二）“快樂實踐”

1、創造一件小發明。現有的工具加以改良就算是一件小發明。

2、畫一幅科幻畫，用A4紙。

3、每人親手制作長方體、正方體、圓柱和球。

（三）“快樂學習”

（一）語文作業：

1、語文下冊生字表二的生字帶音節抄寫一遍，再帶音節聽寫一遍，（每個字必須過關）

2、讀熟下冊書上的每一篇課文。

（二）、數學作業：

1、每天做10道100以內的口算題（不能過于簡單的），家長簽名寫日期。

2、預習下冊數學書，把前三個單元的練習做會。

（四）、快樂體驗 開展民族傳統文化和民俗文化教育，在家長指導下完成。

1、通過社會實踐活動，讓學生體驗感受年味及本地民俗風情，暢談中國年，暢想幸福生活。

2、舉行：“體驗在春節” 主題實踐探究.主題可以是：學做面點、春節習俗大搜集、采購年貨、貼對聯的學問、年夜飯文化等等??

作品形式：作品、照片、資料集錦、手抄報等。

3、開展“家庭好孩子”三個一活動。熱愛勞動，適當參加家務勞動，并能持之以恒，懂得體貼父母的辛勞，在勞動中體會父母的養育之恩。學會關心家人、體諒親人，培養自理能力。

總之，讓學生真正度過一個健康、安全、文明、愉快、有意義的寒假。

第四篇：小學生寒假生活指導

鹽河中心學校小學部學生寒假生活指導

親愛的同學們：

充實緊張的學習生活又將告一段落，寒假帶著新春的喜慶向我們走來。相信大家都已經在計劃著寒假生活怎么過了。在此，學校對寒假生活的安排提出一些要求和建議，希望能夠幫助你們度過一個開心又有收獲的假期。

一、制定寒假計劃

合理安排時間

寒假里，由于沒有老師的督促，完成寒假作業往往會呈現兩個極端：一是一鼓作氣把作業都寫完，不管對錯，作業完成了事；另一種是先盡情玩，直到開學前幾天才慌忙寫作業，甚至借別人的作業一抄了之。這兩種作業方式都不利于鞏固所學知識。應該根據自己的能力制定一個合理的作業進度表，按部就班地學習，同時針對自己的薄弱環節，對舊知識進行適當的復習，這樣才能為新學期順利學習新知識打下堅實的基礎。在制定作業計劃時，大家應考慮到過年的氣氛，大年初一到初三可以適度玩耍。其它時間應按照學習計劃，該學習時就學習，該玩耍時且玩耍。

二、參與多種活動

豐富寒假生活

1．感恩父母，學會盡責。能分擔一部分家務，做力所能及的事，如：整理、打掃自己的房間、幫父母擦皮鞋、洗菜、張貼對聯等。

2．每天早睡早起，保證堅持參加1小時的體育鍛煉活動。（戶內“五個一”鍛煉：一分鐘跳繩，一分鐘仰臥起坐，一分鐘立定跳遠，一遍廣播體操，上下午一遍眼保健操。戶外健身運動：打羽毛球、跑步等。

3．了解鹽河的民風民俗、人文景觀，收集春聯，中、高年級可以開展傳統節日文化研究活動。以節日為主題的活動,畫一幅和“春節”有關的畫。

4．“書是人類進步的階梯”。為了過一個有意義的寒假生活，希望同學們在假期里能夠充分利用時間，多讀好書，開拓視野，熏陶情感，享受知識的樂趣。三到六年級學生在看書的同時，要準備一個讀書記錄本，記錄好詞、好句、好段。高年級還可以寫一寫讀書筆記。

5．每天完成定量的學科作業，有計劃地對各學科進行查漏補缺，為新學期做好充分準備。

6．同學們可以通過各種方法，利用春節拜年，學會大膽問候老師和親朋好友等，還可以跟隨父母走親訪友，結識新的小伙伴，鍛煉正常的交往與表達能力。另外，我們還可以開展各種健康、有趣的文體活動。7．利用假期時間，每人制作一個小制作和一份手抄報，開學后參加學校舉辦的各種評選活動。

8．積極參加各種社會公益活動，例如幫助鰥寡孤獨、助人為樂、送溫暖、互幫互助等，以不斷提高個人整體素質。

三、時刻注意安全

１．外出時最好有家長陪同，遵守交通規則，過馬路走人行橫道，不在公路上玩耍和打鬧；騎自行車時，應中速行駛，雙手扶把，不騎“英雄車”。在公共場所應遵守公共秩序，最好不要到人群擁擠處，防止被擠傷、踩踏，同時也可避免感染流行性疾病。

２．獨自在家不要隨便給不認識的人開門，在外邊玩耍別跟不熟悉的人走，遇到緊急情況及時撥打“110”報警。

３．相信科學，樹文明新風，不參加任何封建迷信及邪教等活動。４．節日飲食、生活要有度，切忌暴飲暴食、長時間看電視、沉迷網絡游戲。

５．不玩火，不玩電，不做危險游戲，不到施工場所玩耍。

６．不去“游戲室”、“歌舞廳”、“臺球室”、“網吧”等未成年人禁止進入的場所。７．節假日是火災發生率較高的時期，應學習一些防火逃生小知識，發現火災險情，應及時撥打“119”報警，減少損失。

四、放假安排

2月7號正式放假，3月1日下午2:00學生報到注冊,寒假期間不安排返校。

最后，祝同學們新年快樂，身體健康，合家幸福，共度一個愉快而有意義的寒假！

第五篇：學生寒假生活指導意見

擁翠小學學生寒假生活指導意見

為讓學生過一個充實、快樂、安全、有意義的寒假，輝渠小學以活動促發展，在學生當中開展各種活動，培養學生多種能力，提高學生的綜合素質。學校本著有選擇、有創新、適當布置的原則，以“健康”、“感恩”、“智慧”為主題，圍繞不增加學生負擔，而又能全面提高學生綜合素養的宗旨，開展好以下十項活動。

1.讀好書、好報活動

為了促進學生在假期更好地閱讀課外書，以年級為單位推薦一部分名著、語文主題學習叢書、幾份好報紙、英語小刊物等作為學生選擇對象；選擇性的要求學生閱讀時勾劃、圈點、批注、概括要點、寫讀后感等。要求每班統一讀書筆記本，3-6年級學生16K讀書筆記本不少于20頁。假期結束后，進行讀書筆記展評，評選優秀讀書筆記；利用班級讀書會時間，每人為同學推薦一本好書，提升學生品讀欣賞好書的能力。

2.編寫一份小報

編寫小報不僅可以提高學生搜集資料、閱讀、習作、繪畫、書寫、設計等能力，而且可以激發學生學習語文的興趣，培養學生語文綜合實踐能力。寒假里學生生活的空間很大，活動的內容很豐富，因此，我們特地在寒假里要求學生出好一份“快樂寒假”小報。小報的內容有：“歡度春節”、“幸福的家庭”繪畫、得意的書法、快樂的寒假旅游、我的調查報告……各班統一用8k白紙，3-6年級學生每人制作小報不少于10份，1-2年級可設計簡單的繪畫、小報，每人5份。寒假開學后學校開展 “征集優秀寒假小報”的評比活動。

3.開展“我實踐、我快樂、我收獲”活動

結合上學期學習的書本知識、老師布置的寒假作業、自己閱讀到的課外知識、自己寒假的的生活實踐經驗，要求每位學生每周記錄自己的收獲、感悟，內容融知識性、趣味性、科學性、實踐性于一體，題目自定。3-6年級學生統一用16k白紙，每人不少于四篇，不少于20頁。開學后上交，學校評出最佳優秀作者20名。

4.每日一練字

為了提高學生的寫字水平，要求1—6年級學生，每人每天堅持練字。

一、二年級鉛筆字，每兩天一張32開方格紙，3—6年級學生每兩天16開方格稿紙一張，要求書寫規范、字跡清晰。

5.編寫一本“趣味數學”集

同學們根據日常數學學習情況，增強數學學習的興趣，利用寒假搜集數學趣味故事，數學名人故事、趣味數學題等，自己編寫一本趣味數學集，3-6年級學生每班統一用16K白紙，每人不少于15頁。

6.開展英語口語誦讀活動

為了加強英語口語訓練，3-6年級學生每天誦讀英語10分鐘。各班英語教師有選擇的布置學生背誦好的句子、英語小故事等，開學后學校將舉行英語誦讀比賽。

7.健身活動一小時

健康的身體是我們每個人生活的保障。因此，從小就要養成好的鍛煉身體的習慣。寒假里1-6年級學生每人選擇自己喜歡的體育活動項目（如跳繩、踢毽子、搖呼啦圈、打羽毛球、打籃球等），堅持鍛煉一小時。寒假開學后學校將選幾項開展的好的活動進行比賽。

8．開展一次“大手拉小手”活動

寒假期間，根據學生居住地域的不同以村為單位，組成寒假生活小分隊，從高年級選出組長，定期調度學習和生活情況，并每周進行匯總登記。生活小分隊采取大幫小、強幫弱的“大手拉小手”形式，讓大哥哥、大姐姐充當小弟弟、小妹妹的“小老師”，從生活細節、飲食起居、日常安全、為人處世到文化課的學習、社會實踐能力的培養進行耐心幫扶。結束后，學校統一進行評比，評選出20名優秀“小老師”進行表彰。

9.春節參與我能行活動

（1）過年方式大回顧。新年是團圓的日子，充滿了喜氣與歡樂。如今的過年方式與以前有什么不同呢，同學們可以和自己的父母，爺爺奶奶一起回顧以前的過年方式。3-6年級學生用方格稿紙寫300-500字記錄下年味的痕跡；1-2年級學生用32K方格紙幾句話寫下來，與老師、同學共享。

（2）了解家庭春節開支。調查家中春節的開銷情況，可以跟隨父母一起購買年貨，新衣，并將春節期間的家庭開銷制作成一個統計表。寫寫自己的體會。（3-6年級用方格稿紙不少于300字寫下來。）

（3）設計壓歲錢使用方案。收獲壓歲錢是同學們在假期中最快樂的一件事吧。那么要學會合理使用壓歲錢，制定自己的壓歲錢使用方案。還可以學習理財，將壓歲錢存入銀行，自己計算一下，一年之后能領取多少元？（3-6年級學生用16K方格稿紙，每人制定自己的壓歲錢使用方案）

（4）鍛煉各種技能。在假期中，要利用一切機會來鍛煉和提高自己的才能比如幫著寫春聯、拍照片、搜集春聯及春節的來歷，做一道新年好菜等。并且將假期中的感受、體會、實踐技能寫成習作，開學參加學校的習作評比。

10.做一個安全的“我”

為了確保學生的假期安全，要求學生在寒假中收看安全教育節目或閱讀安全教育書籍。學校與班主任簽定安全責任書，班主任與學生、家長簽定安全責任書，做到責任到人。各班各村的學生成立安全監督小組，做到互相監督，互通情報。班主任帶領學生學習安全公約，每人寫出一份安全決心書。

凌河鎮擁翠小學

2012年1月12日