第一篇：寒假生活指導

初一年級寒假生活指導

寒假寄語：

各位同學，一轉眼，又一個寒假悄然而至。每一年的寒假都會迎來我們中華民族最傳統，隆重的節日-春節。因此，在假期里適當的放松，休息和調整都是必須的。但這一個月的寒假也給大家帶來了挑戰。如何合理安排好自己的時間，制定科學的作息計劃，做到勞逸結合也是同學們需要關注的問題。下面我們具體提一些假期要求：

1．學習：溫故而知新，把自己所學的知識留住。另外，也希望同學們假期能多關心時事，在出游，參觀時都以一種感悟，學習的心態來留心身邊事，寫些小隨筆。

2．生活習慣： 保持良好的飲食習慣和生活習慣。勿暴飲暴食，熬夜，睡懶覺。

3．培養感恩心： 假期里，難得有很好的機會與家人共處。望同學們好好珍惜，并試著幫家里做一些家務，給父母親一些驚喜！

最后，祝愿大家新春愉快，過一個有意義，快樂，安全的假期！

語文寒假生活指導

1、讀書：

一本書就是一個世界，打開書的時候，你就進入了一個別樣的世界別樣的人生。莎士比亞說“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”是啊，陽光里，振翅才能高飛；站在巨人的肩膀上，才能看得更遠。閱讀的腳步不能停下，這是我們要堅持的事情。假期則是閱讀的好時機！讓我們一起閱讀吧！

必讀：《平凡的世界》路遙

選讀：《看見》阿萊

注：（1）2月8日之前把讀后感發至老師郵箱！

（2）讀后感，可以從人物、情節、結構、主題、語言等角度來寫。

保證原創！

2、練習:

認真完成《文言文讀本》第77頁到第80頁、第85頁到第96頁共16篇小短文 要求：（1）讀懂故事，不懂的地方參考翻譯。

（2）題目先自己做，后對照答案用紅筆訂正。不可以抄答案。

（3）開學來要進行測試哦！

英語寒假作業

1． 閱讀 “The Great Stone Face” 一書（必讀）

要求：（1）閱讀全文

（2）完成書中每一章節后的練習

(3)積累并記憶“閱讀準備”中的單詞

(4)跟著CD朗讀文章

(5).寫一篇讀后感。150字左右，字數不設上限。

（開學初有閱讀測試，請所有同學認真按照以上要求閱讀全書）

2． 完成“寒假生活”英語部分。

3． 推薦閱讀書目：（自愿自行購買，閱讀）

《書蟲?牛津英漢雙語讀物:2級下(適合初2年級)(附MP3光盤1張)》

包括：《威廉·莎士比亞》、《格雷絲·達林》、《鋼琴之戀》、《莫爾格街兇殺案》、《魯賓孫漂流記》、《愛麗絲漫游奇境記》、《格林·蓋布爾斯的安妮》、《五個孩子和沙精》、《風中奇緣》、《長池村的故事》、《歐·亨利短篇小說集》、《分享年》。

數學寒假作業

1．完成“寒假生活”數學部分

2．熟練拆就解與組合“孔明鎖”或“九連環”。（若沒有請自購）

第二篇：2013寒假生活指導八年級[定稿]

第一部分 選擇題（10分）

1．下列加粗字注音完全正確的一項是（）（2分）A．風靡（mǐ）山嵐（fēng）堪稱（kān）諦聽（dì）B．參禪（chán）紅檜（guì）幢頂（zhuàng）篁竹（huáng）C．清洌（liè）為坻（chí）佁然（yǐ）俶爾（chù）D．翕忽（xī）參差（cī）悄愴（chuàng）櫛比（jié）

2、下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是（）（2分）

A．學習是一個長期積累的過程，那種一曝十寒的做法是不可取的。B．“一江春水向東流”這一神奇的比喻把李煜的愁緒抒發得淋漓盡致。

C．每逢稅務大檢查，總有一些不法商人隨機應變，弄虛作假，妄圖躲過應有的懲罰。D．雅典奧運會上，劉翔在男子110米欄比賽中一舉奪冠，一夜間成了家喻戶曉的人物。3.下列句子沒有語病的一項（）（2分）

A、通過收看專題片，使我們認識到人類要與動物和諧相處。

B、2011年1月11日，我們靠自己力量完成了我國殲20隱形飛機首次試飛，這是中國人永遠值得紀念和驕傲的日子。

C、我們要確保安全生產，防止萬無一失。

D、近段時期以來，小王電腦水平有了明顯的增強。4．對下列句中加點詞的解釋全部正確的一項是（）（2分）A．葉徒相似（只）心樂之（快樂）因慟絕良久（于是，就）

B．犬牙差互（狗的牙齒）反取病焉（辱）下見小潭（向下）C．以其境過清（因為）但少閑人（只）語時了不悲（完全）D．何以都不聞消息（全）步于中庭（在）凄神寒骨（使……凄涼）5.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（）（2分）（1）最令人嘆為觀止的地下工程遠景________，是白令海峽海底隧道。（2）國際社會嚴厲________發生在以色列北部城市海法的自殺性爆炸事件。（3）據說這種溫泉的溫度能自然________，天氣熱時涼些，天氣涼時熱些。A．規劃 譴責 調節 B計劃 駁斥 調節 C．規劃 駁斥 調劑 D．計劃 譴責 調劑 第二部分 非選擇題（60分）

一、積累與運用（22分）

6、結合語境根據拼音寫出相應漢字。（4分）

灰色的后背，似乎還有些發藍，鮮紅的胸脯，像一團火在燃燒，xuàn（）麗迷人的旅鴿，站在歷史博物館的一根樹枝上，wǔ（）媚極了，那惆悵 的眼神似乎在qí（）求什么。可是它再也不能動，不能吃，不能鳴叫了。懊喪的人們為旅鴿立起了紀念碑，上面寫著：“旅鴿，是因為人類的貪lán（）和自私而滅絕的。

7、默寫（10分）

（1），流水前波讓后波。(2)身無彩鳳雙飛翼。（3）四面竹樹環合，寂寥無人。（4）杜甫的《望岳》詩中“。”

兩句既表現了泰山的雄偉，又表現了詩人遠大的理想和心胸氣魄。(5)《錢塘湖春行》中從植物的變化寫早春景象的句子是： “。”（6）《登飛來峰》中寫出了詩人為實現自己的政治抱負而勇往直前、無所畏懼的 進取精神的句子是：“。”

8、假如有一位外地游客來旅游，請你為東臺的某一名勝寫一段不少于50字的導游詞。(范例:各位游客大家好!小石潭位于小丘西南面120步，這里石奇水清，游魚相戲，四周竹樹環抱，環境十分優美，是觀光旅游、愉悅心情的好去處。唐代文學家柳宗元曾來過這里，寫下了千古傳誦的優美散文《小石潭記》。小石潭由此聞名遐邇。)（3分）

9、名著知識（5分）（1）《居里夫人傳》詳細敘述了居里夫人的一生，也介紹了_______________的 事跡，著重描寫了居里夫婦的工作精神和處事態度。（1分）

（2）用原文語句在畫線部分填空：“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，； 在臨死的時候，他能夠說：?我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最 壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。?”節選的名言出自《 》，作者是。（4分）

二、閱讀理解（38分）

（一）、詩詞鑒賞（10分）錢塘湖春行

白居易 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

10、全詩以“行”為線索，從“___________”起，到“ ___________”終，以

“_______”為著眼點寫出了自然界的美景。最后兩句中的“________________” 兩字充分表達了詩人對西湖美景的迷戀。（4分）

11、展開聯想和想象，用簡明形象的語言描繪出“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”所展現的畫面。（2分）

12、這首詩就像一篇短小精悍的游記，從孤山、賈亭開始，到湖東、白堤止，詩人一路走來一路看，說說詩人看到了哪些景物（不少于四種），抒發了詩人怎樣的情感。（4分）

（二）閱讀《治水必躬親》一文，完成13---17題（16分）

治水之法，既不可執一，泥于掌故，亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢有曲直，非相度不得其情，非咨詢不窮其致，是以必得躬歷山川，親勞胼胝。昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風，往來于荒村野水之間，親給錢糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢。必如是而后事可舉也。如好逸而惡勞，計利而忘義，遠嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。

13、解釋加點詞語意思。（4分）

（1）泥于掌故（）（2）必得躬歷山川（）（3）亦未嘗橫索一錢（）（4）遠嫌而避怨（）

14、下列句中與“是以必得躬歷山川”中“以”意思相同的一項是（）（2分）A 全石以為底 B 吾欲辱之，何以也

C 以其境過清 D溫故而知新，可以為師矣

15、翻譯句子。（4分）

（1）非相度不得其情，非咨詢不窮其致

（2）必如是而后事可舉也

16、請從本文中概括出兩個成語（2分）

17、請用自己的話概括海瑞成功治水的原因，說說從中悟出了什么道理？（4分）

（三）閱讀散文，完成18---21題(12分)郵箱里的鳥巢

周一那天一大早，我和l3歲的兒子鮑勃因為一點小事爭執起來。他想穿一件舊得褪了色的毛邊坎袖衫去上學，我則堅持讓他穿外婆在圣誕節送他的新襯衫——那種領尖有紐扣，口袋上繡字母的正統樣式。我指著字母組合圖案說：“不是人人都擁有繡著自己姓名縮寫的襯衫!”我自認為理由充分，他卻把眼睛翻上了天花板：“沒人穿繡著自己名字的襯衫，媽媽。沒人!”很快我們都提高了嗓門，他說了很多難聽的話，我也說了。最后，他連拉帶扯地穿上外婆送的襯衫，拿起書包就走。我伸出手想擁抱他一下，卻被他板著臉躲開了。

事實上，自從鮑勃進入青春期后，我們母子之間就爆發了很多的沖突和爭吵，以至于我準備舉手投降，徹底放棄。

我甩掉心頭的不快，嘆了口氣向郵箱走去。我伸手進去，摸到一摞信件，接著，我觸到了什么奇怪的東西，好像掃帚一樣。我向內窺視，只見郵件曳下有一小堆松針和雜草。一定是哪個家伙的惡作劇，我把亂草扒拉出來拖著步子踱回家。

當天下午，鮑勃放學后像陣風似的進門，旋即消失在自己的房間里。“你今天過得怎么樣?”我緊跟其后，努力彌合我們之間的裂痕。“不錯。”他說著脫下新襯衫，把那繡著字母的東西丟在我腳下。我盯著它，仿佛丟下的是一份挑戰書。他翻箱倒柜，找出那件毛邊坎袖衫。我抽身要走，又轉過頭問了一句：“是你把草放進郵箱的?” 他現出疑惑的神情：“什么?” “沒什么。”我說。

第二天，那堆東西又出現在郵箱里——一小撮松針，幾根細樹枝，還有兩棵蔫了的蒲公英。此后，它每天都會出現，而我每天都把它清理出去。我沒再對鮑勃提及此事，實際上，我已經放棄和他討論任何事情。只要爭端一起，我立即收起權威．離開房間或者轉換話題。這樣處理矛盾似乎容易得多。星期六，鮑勃磨磨蹭蹭地走進書房，我正在看報。“我們難道不能談一談嗎?”他懇求。“沒什么可談的，”我說，“我們只會以爭吵結束。” “媽媽，你不明白，”他哭喊著。“你連試一試都不肯!”

取信的時間又到了，郵箱里還是同樣一堆令人發瘋的亂草。我伸手正要把它拽出來，卻碰到一個小小的、圓圓的、光溜溜的東西。那是一只鳥蛋!這時，從旁邊的大樹上傳來一陣唧唧喳喳的鳥鳴。我掃視樹枝，發現了一只雌鳥，它的喙上還粘有一根搖晃的松針。我把那個粗糙的鳥巢小心翼翼地推回去，心中對這只雌鳥的堅韌與執著感佩不已。每天，它都在我的郵箱里努力地筑巢，而當它歸來發現自己的一場辛苦又被一掃而光時，只是再一次默默地從頭開始!“你連試一試都不肯!”我的耳邊響起了鮑勃說過的話。

他坐在寫字臺旁心不在焉地轉動地球儀。我打了聲招呼：“嗨!”他抬起頭凝視我，一瞬間我仿佛又瞥見了那個曾經敏感脆弱的小男孩兒，現在我需要重新正視這個成長中的小伙子。“想談談嗎?我保證好好聽。”我說。

我坐在那兒，傾聽他一股腦兒地倒出他的憤怒、不滿和需求。許久以來凍結的堅冰漸漸融化了，母子間又有了新的開始。

那天，我們一起打印了一張小告示：“郵差您好，一只鳥已經在這個郵箱里筑巢。今后，您能把信件放到前門，直到鳥蛋孵化、小鳥飛走嗎?”

18、用簡潔的語言概括發生在“我”和兒子鮑勃之間的故事。(2分)(1)我和鮑勃因為一件襯衫發生了沖突和爭吵；(2)(3)

19、品味語言，回答問題。(4分)

1)“我盯著它，仿佛丟下的是一扮挑戰書。”說一說，襯衫怎么會成為“挑戰書”?

(2)“星期六，鮑勃磨磨蹭蹭地走進書房”中的“磨磨蹭蹭”一詞表現了鮑勃怎樣的心理?

20、作者說，“我已經放棄和他討論任何事情。只要爭端一起，我立即收起權威，離開房間或者轉換話題。這樣處理矛盾似乎容易得多。”這樣處理矛盾真的“容易”了嗎?說說你的看法。(3分)

21、請結合文章內容，想象雌鳥與文章中“我”(母親)的對話。(3分)

雌鳥說：你們的小告示和愛心保護了我和我的孩子。現在孩子長大了，我們就要飛走了，謝謝你們的照顧。

“我”說：

第三部分：作文(30分)

因為有父母，我們在愛中成長；因為有同學，我們懂得了友誼的珍貴；因為有自然，我們享受著溫馨與寧靜；因為有黑暗，我們更明白了光明的可貴…… 請以“因為有你”為題作文。不少于600字，文體不限。

（1）認真審題，注意運用多種表達的方式，注意文章主題思想的表現。（2）除詩歌外，文體不限；（3）字數在600字以上。

題目__________________

2012—2013學第一學期12月檢測 八年級語文答案 1-5 C C B C A 6.絢 嫵 祈 婪

7．(1)芳林新葉催陳葉（2）心有靈犀一點通（3）凄神寒骨，悄愴幽邃（4）會當凌絕頂，一覽眾山小（5）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄（6）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層

8、略 9．（1）比埃爾?居里

（2）他不會虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。《鋼鐵是怎樣煉成的》、奧斯特洛夫斯基 10．（1）孤山寺 白沙堤 早春 最愛

11.鶯是春的歌手，在明媚的春光中，幾只早鶯爭先恐后地飛到向陽的樹上去唱歌；燕是春的信使，不知誰家的新燕已開始啄泥銜草，筑建新巢。（相近即可）12.景物：湖水、水霧、鶯、樹、燕子、野花、小草、綠楊、白沙堤；（1分）（不少于四處，少一處扣0.5分）抒發了詩人對西湖美好春光的喜愛和贊美之情。（13(1)拘泥（2）親自（3）曾經（4）遠離或遠遠躲開 14．C

15（1）不經過觀察和測量就不能了解它的真實情況，不經過訪問征求意見就不能徹底摸清它的情況。

（2）必須像這樣，以后才能做成事情。16好逸惡勞、見利忘義

17原因：不僅躬親，而且清廉。（2分）道理：干任何事都要親自實踐，且為人要正直清廉。（2）分

18(2)鮑勃想要和我談談，被我拒絕了；(3)我主動和鮑勃交流，母子間有了新的開始。(大意對即可。每點l分，共2分)

19．(1)襯衫是母親逼著兒子穿上的，兒子當著母親的面把它丟在地上，是在宣泄自己的不滿。、(2)鮑勃想和母親交流，但是又擔心母親和自己發生爭吵，心里很猶豫。(大意對即可，第2小題用第一人稱表述亦可。每小題2分，共4分)

20．示例：這樣處理并不是真的容易了。雖然作者和兒子不再爭吵，但矛盾并沒有真正解決，壓抑后的爆發會更加激烈。(言之成理即可。觀點正確1分，理解2分)

21．示例：說感謝的應該是我啊!要不是你的堅韌和執著啟發了我，也許我和兒子現在還在爭吵、冷戰呢!(言之成理即可。結合文章內容2分．語言1分)

第三篇：小學生寒假生活指導

鹽河中心學校小學部學生寒假生活指導

親愛的同學們：

充實緊張的學習生活又將告一段落，寒假帶著新春的喜慶向我們走來。相信大家都已經在計劃著寒假生活怎么過了。在此，學校對寒假生活的安排提出一些要求和建議，希望能夠幫助你們度過一個開心又有收獲的假期。

一、制定寒假計劃

合理安排時間

寒假里，由于沒有老師的督促，完成寒假作業往往會呈現兩個極端：一是一鼓作氣把作業都寫完，不管對錯，作業完成了事；另一種是先盡情玩，直到開學前幾天才慌忙寫作業，甚至借別人的作業一抄了之。這兩種作業方式都不利于鞏固所學知識。應該根據自己的能力制定一個合理的作業進度表，按部就班地學習，同時針對自己的薄弱環節，對舊知識進行適當的復習，這樣才能為新學期順利學習新知識打下堅實的基礎。在制定作業計劃時，大家應考慮到過年的氣氛，大年初一到初三可以適度玩耍。其它時間應按照學習計劃，該學習時就學習，該玩耍時且玩耍。

二、參與多種活動

豐富寒假生活

1．感恩父母，學會盡責。能分擔一部分家務，做力所能及的事，如：整理、打掃自己的房間、幫父母擦皮鞋、洗菜、張貼對聯等。

2．每天早睡早起，保證堅持參加1小時的體育鍛煉活動。（戶內“五個一”鍛煉：一分鐘跳繩，一分鐘仰臥起坐，一分鐘立定跳遠，一遍廣播體操，上下午一遍眼保健操。戶外健身運動：打羽毛球、跑步等。

3．了解鹽河的民風民俗、人文景觀，收集春聯，中、高年級可以開展傳統節日文化研究活動。以節日為主題的活動,畫一幅和“春節”有關的畫。

4．“書是人類進步的階梯”。為了過一個有意義的寒假生活，希望同學們在假期里能夠充分利用時間，多讀好書，開拓視野，熏陶情感，享受知識的樂趣。三到六年級學生在看書的同時，要準備一個讀書記錄本，記錄好詞、好句、好段。高年級還可以寫一寫讀書筆記。

5．每天完成定量的學科作業，有計劃地對各學科進行查漏補缺，為新學期做好充分準備。

6．同學們可以通過各種方法，利用春節拜年，學會大膽問候老師和親朋好友等，還可以跟隨父母走親訪友，結識新的小伙伴，鍛煉正常的交往與表達能力。另外，我們還可以開展各種健康、有趣的文體活動。7．利用假期時間，每人制作一個小制作和一份手抄報，開學后參加學校舉辦的各種評選活動。

8．積極參加各種社會公益活動，例如幫助鰥寡孤獨、助人為樂、送溫暖、互幫互助等，以不斷提高個人整體素質。

三、時刻注意安全

１．外出時最好有家長陪同，遵守交通規則，過馬路走人行橫道，不在公路上玩耍和打鬧；騎自行車時，應中速行駛，雙手扶把，不騎“英雄車”。在公共場所應遵守公共秩序，最好不要到人群擁擠處，防止被擠傷、踩踏，同時也可避免感染流行性疾病。

２．獨自在家不要隨便給不認識的人開門，在外邊玩耍別跟不熟悉的人走，遇到緊急情況及時撥打“110”報警。

３．相信科學，樹文明新風，不參加任何封建迷信及邪教等活動。４．節日飲食、生活要有度，切忌暴飲暴食、長時間看電視、沉迷網絡游戲。

５．不玩火，不玩電，不做危險游戲，不到施工場所玩耍。

６．不去“游戲室”、“歌舞廳”、“臺球室”、“網吧”等未成年人禁止進入的場所。７．節假日是火災發生率較高的時期，應學習一些防火逃生小知識，發現火災險情，應及時撥打“119”報警，減少損失。

四、放假安排

2月7號正式放假，3月1日下午2:00學生報到注冊,寒假期間不安排返校。

最后，祝同學們新年快樂，身體健康，合家幸福，共度一個愉快而有意義的寒假！

第四篇：七年級寒假生活指導

? ? ? ? 3.年終歲末，承前啟后。總結過去，煩惱丟掉。一年辛勞，圓滿結束。放飛夢想，繼續起航。新年進步，再接再厲。祝你開心，幸福快樂。新年吉祥，萬事如意。

新年開啟，精彩繼續。2013，祝福升級。溫馨旋律，賜你魔力。好運簇擁，年年有余。心情舒暢，不生閑氣。拼搏努力，也要自娛。新年開心，快樂無敵！

5能讓我們開闊眼界長知識更好的和世界文化融合 http://www.tmdps.cnputer games 4lost 5parents 6picture 7under 8have 9every day 10healthy完成對話1DEFAC 2DIAHJBEFCG 閱讀理解A,CDABC B,ABCDC C,B，品德養成（27-29情境分析 1.正確。2.全面看問題的方法，用發展的眼光看待自己

3.自我觀察是認識自己，提高自己的第一步。在于他人的接觸和比較中認識自己，是正確認識自己的重要途徑。

語文的：

溫和委婉的話叫__婉___言 有關牛的諺語：九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。有關牛的名言警句：橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛.--魯迅 根據例句將句子補充完整 事業說：人生就是建筑歷史的第一塊磚石 友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯 奮斗說：人生就是與風浪搏斗的那雙擼； 勤勞說：人生就是耕耘大自然的那頭牛； 困難說：人生就是那條坎坷曲折的山路； 挫折說：人生就是那在暗礁中行進的船； 西游記的作者是_吳承恩________ 一個老師批改作文學生作文濫用“而”，老師批改說：“當而而不而，不當而而而，而今而后，已而已而 這句話的意思是：應當用“而”的地方而（卻）不用“而”，不應該用“而”的地方而（卻）而（用）“而”，而（像）現在這樣用法，日后也而（這樣），你的水平也就不過已而（如此）已而（而已）了。關于雪的詩句： 王維《觀獵》草枯鷹眼疾，___雪盡馬蹄輕 盧綸《塞下曲》欲將輕騎逐，大雪滿弓刀 王安石《梅花》：墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。柳宗元：《江雪》： 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》_：柴門聞犬吠，風雪夜歸人。岑參《白雪歌送武判官歸京》：山回路轉不見君，雪上空留馬行處。猜謎語 1.二畫大，二畫小（打一字）_秦______ 2.短一些，再短一些（打一字）__此_____ 3.劈巖移山，修田值柳（兩個字的果實名）：石榴 4.約十二時（打一姓氏）：許 5.舌頭沒有了（打一姓氏）：古 6.后弈介紹拿手功夫（打一姓氏）：謝 7.上面小山，下面才是山（打一姓氏）：岳 8.多一畫教書，少一畫帶兵（打一姓氏）：師 帥 9.頭在水里游，為在天上發光（打一姓氏）：魯 10.左邊綠，右邊紅；右邊怕水，左邊怕風（打一姓氏）：秋 寫出論語中的五句話 1.學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎? 2.巧言令色,鮮亦仁!3.吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習胡? 4.不義而富且貴，于我如浮云。5.道不同，不相為謀。

英語的：是學會運用 的 WHAT AML？ 往后的部分答案。

畫中有詞：tree sing kite sunny snowman bird 動詞專場:Are is are are toread ride gets has doesn'tlike does do疑問劇場：Who What Where What What How How much Whattime Why When讀讀填填：room on dog T shirt Her floor對號入座：dfagb讀讀排排：32451讀讀答答：Burden.He is from UK.Yes,he can.He can play the piano,the durms ,the guitar and the trumpet.Mobile telephone.讀讀填填：6368245 No isn't Emma's B Please caii zhang Mingat 6127348.對號入座：FBEDAC

生物：

我認為是由于水生生物將污水中的某些成分當成了營養所致，才進行了大量繁殖。

增加陽光照射時間，控制濕度，讓環境干燥，降低水份，加入石灰增加土壤的生命值。

要充分利用滸苔。

讓大棚內的溫度常年不變。采集黃瓜花的花粉。讓黃瓜長得快。表明ab是對照實驗。30度。6毫克。

應用各種栽培技術。作出假設。錯誤。

乙。

喝酒，吸煙，吸毒，吃變質食品。

生物無能為力了。

政治：從情況分析開始 正確。

發揚優點、改正缺點。

正確的評價自己、認識自己。正確。如果一個人不去行動，得不到什么成績，這個人的生命也就沒有什么意義、價值。

錯誤。因為這是首次舉辦活動，班級又信任他，不能因為學習而推遲活動，所以應該去參加活動。

正確。因為我們面對災難，不能逃避，要勇敢的面對災難，所以我們只能選擇對待災難的態度。

正確。因為青少年的主要任務是學習，不應該干一些閑雜的事情。

正確。因為自己有自信成為第一，不準別人超過，有永遠保持第一的自信心，所以任務自己永遠是第一。

對，要有信心活下去，保護自己。對，要有勇氣面對現實，不要退縮。我會像這個女孩一樣做，不放棄對生活的信心，有勇氣的面對困難。

探究實踐（略）

充分張開自己，讓自己生活在負有創造的世界里，盡顯生命的魅力，雖然人的生命是有限的，同時也是短暫的，但是沒有一個人白白的在這個世界上，就因為自己心中有著“我最重要”“世界需要我”的這兩個信念，終究會成為一只“美麗的蝴蝶”。

政治也無能為力了。

溫和委婉的話叫__婉___言

有關牛的諺語：九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。

有關牛的名言警句：橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛.--魯迅

根據例句將句子補充完整

事業說：人生就是建筑歷史的第一塊磚石

友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯

奮斗說：人生就是與風浪搏斗的那雙擼；

勤勞說：人生就是耕耘大自然的那頭牛；

困難說：人生就是那條坎坷曲折的山路；

挫折說：人生就是那在暗礁中行進的船；

西游記的作者是_吳承恩________

一個老師批改作文學生作文濫用“而”，老師批改說：“當而而不而，不當而而而，而今而后，已而已而

這句話的意思是：應當用“而”的地方而（卻）不用“而”，不應該用“而”的地方而（卻）而（用）“而”，而（像）現在這樣用法，日后也而（這樣），你的水平也就不過已而（如此）已而（而已）了。

關于雪的詩句：

王維《觀獵》草枯鷹眼疾，___雪盡馬蹄輕

盧綸《塞下曲》欲將輕騎逐，大雪滿弓刀

王安石《梅花》：墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

柳宗元：《江雪》： 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》_：柴門聞犬吠，風雪夜歸人。

岑參《白雪歌送武判官歸京》：山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

猜謎語

1.二畫大，二畫小（打一字）_秦______ 2.短一些，再短一些（打一字）__此_____ 3.劈巖移山，修田值柳（兩個字的果實名）：石榴

4.約十二時（打一姓氏）：許

5.舌頭沒有了（打一姓氏）：古

6.后弈介紹拿手功夫（打一姓氏）：謝 7.上面小山，下面才是山（打一姓氏）：岳

8.多一畫教書，少一畫帶兵（打一姓氏）：師 帥

9.頭在水里游，為在天上發光（打一姓氏）：魯

10.左邊綠，右邊紅；右邊怕水，左邊怕風（打一姓氏）：秋

寫出論語中的五句話

1.學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎? 2.巧言令色,鮮亦仁!

3.吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習胡? 4.不義而富且貴，于我如浮云。

5.道不同，不相為謀。

數學：P14一開始：

判斷：錯錯對錯錯對

選擇：DCAABDBCCDA

填空：a的2次方-b的2次方，經過兩點又且只有一條直線，65度，-3，4厘米，3.6元，6個三角形。

四（只答案）：-2，-2，19a-17b,-2m+13、19 27.（只答案）：負三分之五，四分之三。

第五篇：2013寒假生活與指導

2013寒假生活與指導

1月14日~2月24日，孩子們贏來了愉快的寒假生活。為了讓孩子度過一個快樂、有意義的寒假，所以建議家長幫助孩子合理安排假期的生活：

1、建議每天讓孩子最少讀30分鐘的課外書（閱讀書目見家長一封信的《濟南市第二屆屆“新華書苑—陽光小讀者俱樂部”活動推薦書目》）;背誦《弟子規》，整個假期將剩余部分全部背完。家長可以和孩子一起定好讀書計劃，并填寫《一年級讀書記錄卡》。

2、因為一年級下冊要求認識的字有550個，比上學期要求認識字多了150個，而且字形更加復雜，所以建議家長讓孩子提前預習一年級下冊的內容，主要是把課文讀熟，學習要求認識的字，可以按照上學期的預習要求進行。（不建議家長讓孩子提前書寫生字，因為怕孩子把筆順記錯。）

3、在假期中幫爸爸媽媽做力所能及的事情,并將精彩的瞬間拍下來,完成表格《我是爸爸媽媽的小幫手》，將電子稿發送到我的郵箱里（除了照片最好還能有家長和孩子的體會）；

4、積極參加“我們的節日——春節”網絡主題宣傳活動。將孩子在寒假所做的有意義的活動拍下來.5、常規作業：每天完成一句話的寫作練習。

6、認真填寫《成長旅程》3~13頁

7、自愿完成：一副科幻畫（尺寸40*60，主題、形式不限）；閱讀《濟南市第二屆“新華書苑—陽光小讀者俱樂部”活動推薦書目》所推薦的課外書并寫一篇讀后感，上交方式：將電子稿發送到我的郵箱里，優秀讀后感參加市中區評選；

孩子在假期完成的作業及博客上傳的假期活動，會給孩子們按完成的質量進行評比，獎勵小標志，頒發獎狀。希望孩子們能度過一個充實、愉快的寒假。預祝大家春節快樂！返校時間：2月24日上午8:00報到。報到時，請帶好各類作業。2月25日正式開學。