第一篇：小學生寒假生活作文

盼望已久的寒假終于來了，好好放松一下的想法油然而生。

可是，放假的第一個下午，我還沒來的及看一部動畫片，爸爸媽媽就開始商量制定我的寒假學習計劃，頓時剛才那股興奮勁兒跑得無影無蹤了。我的心情變得沉悶起來，可轉眼一想，大概是我期末成績沒考好的緣故吧，爸爸媽媽對我現在的學習成績還不滿意，自然要給我補課了，我就面對現實吧。寒假的第一天就這樣按計劃開始了。

早上，媽媽為了充分利用時間，7點就把我輕輕叫醒。我說：“媽媽，我還想睡覺！”媽媽愛憐的說：“你眼睛閉住，我念你聽。”就這樣她給我一遍又一遍地讀著英語課文，幫助我記單詞、熟悉句型。我的睡意也漸漸消失，一般二十多分鐘后我也起床了。洗漱完畢后，媽媽接著給我輔導下一學期的數學內容——圓柱的體積，我對這一部分的內容很感興趣，所以聽的特別仔細。每上完一節數學課后，媽媽總是“逼”著我跑步機上跑50步，然后放開音樂，隨著音樂的節奏跳動，她跳的真好，我真羨慕她那優美的舞姿。

休息之后，媽媽又找出一些相關的練習題讓我做。當我看到媽媽這么認真時，心里暗暗加把勁，認真做題，遇到不會的題時，就問，媽媽也總是耐心給我講解，而且教我如何作的簡單、不容易錯。

每天中午，我吃過午飯，可以看上一二集電視劇，媽媽總在一邊給我講電視劇中我不懂的地方，可能是因為媽媽想讓我從中得到啟發吧。到了下午爸爸就上任當我的語文老師了，他拿著一份語文卷子讓我來做，我認認真真做完卷子后，他給我閱的78分，接著幫助我分析了試卷中存在的問題，告訴我閱讀題失分太多，48失去11分，并說今后要對進行閱讀題專題訓練。爸爸同時還指導我如何寫好作文。他花了五百多元注冊了一個學習網站，讓我聽特級教師的作文講座，在特級教師的講解中，他還不時地插上一倆句“你懂不懂？”“剛才講了看圖作文的哪幾個問題？”看完后，爸爸讓我練習寫一篇作文，并要求我一遍一遍地反復修改，直至他滿意。晚上時間是安排我完成寒假作業的時間。不過有時媽媽還有“搶占”時間的現象，教我學習英語課文，讓我跟著錄音機讀課文。讀熟后，把不會的單詞寫會。睡覺前，媽媽也不放過，幫助我回顧當天的學習內容。

這一天看起來是非常緊張的，其實感覺并不是如此，我到覺得輕松愉快，非常充實。但愿今后的每一天能如此度過！

第二篇：小學生寒假生活作文

小學生寒假生活作文1

我九點起床。揉一揉眼睛，拿起床頭柜上的書津津有味地看起來，每一個故事的情節都在我的腦海里顯現。大約十點，我就猶豫地把書放在床頭柜上，洗臉刷牙，將烏黑光亮的頭發扎成一個片量的馬尾辨。我走到茶壺面前，一按“泡茶”按鈕，水壺給壺里的水做“思想工作”。

我的早晨離不開書，一想到書里的精彩情節，我還未看完，便走進臥室，拿起書看了起來。我看著看著，忘了把開關按鈕關了，水壺里的水洋溢了出來，底盤有被燒糊了一些，我驚慌失措，趕忙拿起水壺，用干的抹布使勁一抹，“水流”停止了。可底盤怎么辦？我急中生智，記起前天在cctv10看的科技頻道，教我們怎么把底盤的黑漆漆的`東西祛除，我就照著他說的，那來菠菜，沾點水，往底盤上抹，終于我順利通過。難關。我重新燒了一壺水，等待著。終于開了，我把水泡了麥片，吃了饅頭。才把肚子填滿。一看表，11：45，趕緊穿帶衣帽下樓吃午飯嶁！

美好的早晨，讓我匆忙地過了。中午，吃完午飯。“享受”一會電視餐。就要開始干智力活了。我寫寫寫，我做做做。在3小時的“挖掘”工作完后。節下來是我的“輕松一刻”了。我坐在琴椅上，一股力量如泉涌似的，縈繞在我的身旁。我一抬起雙手，準備敲擊琴鍵。我的小手盡情地在“浪尖”上蹦蹦跳跳，沒有絲毫地憂傷，一首首優美的音樂，從我耳朵飄過。頓時，我與鋼琴融在一道。開心的網上沖浪必不可少。

這樣一天過去了，充實地過去了，沒有絲毫浪費。

小學生寒假生活作文2

開學了，同學們又全都碰到了一起，那親熱勁簡直是無法形容，漫話寒假生活。我們三個一群，五個一伙都聚在一起，七嘴八舌地談論起寒假生活。

當然，談論得最多還是春節聯歡晚會。今年最受歡迎的要數大兵和趙衛國演的那個小品了。我還記得他們在小品里為了爭當游戲演員而說的謎語：“遠看是只貓，近看是只貓。踢它它不動，一牽它就走。”“死貓！”“遠看是輛車，近看是輛車。”“沒司機！”“遠看是輛車，”“司機上廁所了！”談完了今年，我們又談去年鞏漢林演的小品《裝修》，王瀟偉還學起了小品中那個從墻里沖出來的女人，大聲喊道：“干嘛呢？干嘛呢？”引得我們哄堂大笑。

我最愛看故事書，我給大家講了一個在《故事會》上看到的笑話：面試人員給前來應征的男士一張履歷表。主考官看完他填好的簡歷半天沒說話，董事長更是眼冒金星，當場暈倒。那位男士是這樣填寫的'：姓名：父母取的。年齡：不小了。曾任職務：當過少先隊小隊長。學業情況：讀過小學六年級。工資：越高越好。希望待遇：大家都很疼我。大家聽完后，小得前仰后合。

我們還談論了周星馳的電影。

總之，我們什么都談，什么連續劇啊，短信啊，書刊啊，等等等等。

唉！不說了，還是趕快投入緊張的學習生活中吧，不然，那可就......

小學生寒假生活作文3

在寒假里，發生了許許多多的事，猶如天上的星星，數也數不完，但要數那最閃耀，最明亮的星星的話，那就要屬學滑冰這件事給我烙下的印象最深刻了。

那一天，我在家里閑著沒事，于是，無聊的我只好去找陳蓉玩，可悲哀的是，陳蓉也無所事事，我們倆想來想去，我們決定去滑冰，雖然我不會滑冰，但是我也很好奇穿冰鞋的感覺，我剛剛穿好冰鞋站在冰面上，我就有一種害怕由然而生，在我的腳下只有一個冰刀在支撐著我的`身體，到最后，我只能用雙手緊緊地抓住旁邊的木架來回走，來回練習。可到最后，越練越害怕，為了讓我自己能勇敢起來，我決定鼓起勇氣讓陳蓉拉著我在冰面滑，雖然剛開始有些害怕，但又想到我已經沒有退路了，只好迎難而上，在滑的途中，我因為沒有及時躲開一個冰坑，結果可想而知。。。我站起來繼續滑，滑了一圈過后，我發現自己對滑冰沒有大的恐懼感了，我漸漸開始在冰面上自己走了，在我的努力下，我學會了在冰面上走了。接下來，就要讓陳蓉老師來教我如何滑冰了，我學著陳蓉的動作來回練習，終于，我學會了滑冰，我不由地感到一絲驕傲。

最后的一個寒假，最后的一個學期，最后的小學生活，最后與同學們學習的幾個月，珍惜與同學們的點點滴滴。。。

小學生寒假生活作文4

“寒假”是我們夢寐以求的假期；“寒假”是令我們快樂，放松的時候。可是，轉眼間，寒假過去了，在這個寒假中我收獲了許多。下面，就讓我帶領你一起走近我的寒假生活吧！

快樂學習

在寒假中，我做完了語、數、英三本集為厚厚的寒假作業。原來，我打算三、四天完成，誰知，我因為貪玩就把寫作業的是正是給忘了，后來我抽了時間把寒假作業給補了上去！

看課外書

在寒假中，我加入了老師組織的“百日閱讀活動。”我們老師歸定了參加這個活動每天最少看30分鐘的課外書，我看的是“羅曼·羅蘭作家寫的《名人傳》。”沒想到的是我看書竟然用了一個寒假的時間！這是為什么呢？那是因為我一天看一點一天看一點，看的特別慢，所以看書用了一個寒假的時間！

游玩

爸爸，媽媽在寒假中帶我們去了飛龍頂游玩，飛龍頂可是燒香拜佛的`好地方，爸爸幾乎每年帶我們去。飛龍頂可好玩了！那兒的樓特別高，爸爸帶著我們直沖上去。等到我們上到頂的時候！從上向下看，哇！這么高啊！我都不相信我可以上這么高啊！哈哈！

怎么樣啊！這就是我的寒假生活！

小學生寒假生活作文5

終于放寒假了，媽媽說天氣較冷，決定帶我們一起泡泡溫泉放松一下。選了很多地點，最后我們選擇座落于有名風景區——峨眉山的紅珠山溫泉。

開車近2小時我們終于在下午2點到達目的地。一下車，跳入眼簾的就是一幅美麗的建筑圖畫：每座酒店依山而建，前面都有天然的湖泊！湖水清澈透明，周圍綠樹環繞，倒影在水中，已分不清天地的景色！

我們放好行李，直奔溫泉區。在二樓換好泳裝，爸爸帶我先去室內的溫泉池，室內溫泉池大大小小五六個坐落于每個通道邊，每個溫泉池上面都飄著乳白的煙霧，感覺如臨仙境般！剛踏進溫泉池，煙霧會輕輕的飄散，整個人躺在溫水里，那種舒適和溫暖讓身體的每個細胞都得到徹底的`放松！我想：神仙大概過的就是這樣的日子吧！大約過了半小時，我們走向室外的溫泉區，出來一看，傻眼了：在蔥郁的林子中間錯落有致的建有很多個形狀各異的溫泉池，一直沿山勢向上延伸，有的是橢圓形的，有的是四邊形的，有的是圓形的……每個池子都依山而建，每個池子之間又巧妙地利用地形和山間的植被隔離開來。站在如星星般可愛的溫泉前，我不知道該先去哪個池子，媽媽笑道：我們每一個每一個池子來享受吧！這想法的確讓我興奮了！我奔向離我最近的玫瑰池中享受溫暖的水溫帶來的舒爽！躺在溫暖的池水里，聽著悠揚的葫蘆絲，看著美麗的山間美景，此時此刻，我覺得我是最幸福的人！

紅珠山溫泉，明年我一定還要來！

小學生寒假生活作文6

一年一度的寒假來臨了，這是我進入小學以來的第一個寒假，我要好好計劃計劃。

今年的期末考試沒有考到3個100，我好傷心。我考試的時候總是太粗心，難怪媽媽總是說我，我考100分就要肚子疼。我下定決心要在下學期里改掉這個換毛病，一定要考100分。

在寒假休息的這段時間里，我不僅要玩，還要好好學習。我平時最愛看書了，一看就是2小時，我們班的同學都叫我“小書迷”。我爸爸媽媽也最怕我看書把眼睛看壞了。

除了看書，我還得練鋼琴，做課外作業。小學生也不容易啊！

陽光明媚的下午，我和爸爸媽媽懷著高興的心情到深圳灣公園走一走，雖然是冬天，但是太陽光很強，讓人感覺到熱乎乎的。

進到公園，展現在眼前的是一道長長的海岸線，還有望不到盡頭的兩條道路，一條是自行車道，另一條是一塵不染的人行道。人行道的兩側是綠油油的草地和一排排綠樹，還有美麗的.鮮花，走在路中間就能聞到濃濃的花香，讓人心曠神怡。

我們沿著長長的海岸線邊走邊欣賞著那美麗的風景。偶爾還看到長著黑乎乎羽毛的野鴨子，在海岸邊快活地游來游去，有時還抬起頭來看看我們這些游客，仿佛在歡迎我們的到來。再走一會兒又看到一群群雪白的海鳥從遠處的海面飛過。

眼前的一切都是那么美麗，我多想每天都留在那兒。

小學生寒假生活作文7

寒假已經離我們而去，我們即將迎來的是再熟悉不過的學習生活。在寒假中，有許多事情發生：有“酸”、有“甜”、有“苦”、有“哀”……而我的寒假卻是怎么說也說不清楚的，有快樂，有痛苦。下面我就來說一說吧！

可怕的寒假。一天，我正在家里寫媽媽給我布置的作業，才寫了幾道題就聽見有人在敲我們家的門。我走到門前，往門眼里一看，原來是我的朋友來找我玩。于是，我放下筆和朋友玩了起來。快到傍晚時，我聽見了媽媽車子的.聲音。于是我讓朋友趕快走，等朋友走后，我就坐在書房裝著正在寫作業的樣子。媽媽一進門，就走進書房，來看我的作業寫完沒？看見我沒寫完，就狠狠地批評了我。

無奈的寒假。有一次，我正在專心致志看書，突然腳步聲響了起來，我連忙抬起頭來一看，有一個頭伸到了我的門前，原來是爸爸來看我是不是正在專心看書。唉！連我看書都有人來監視我。

快樂的寒假。晚上，我正在看書時，爸爸走到書房，告訴我：“妙妙，去打游戲吧！”我聽了后，高興地笑起來，然后就去開電腦打游戲了。你們說一說，為什么要到這么晚，才告訴我？

我就以這樣的心情，度過了一個寒假。我的寒假生活，真是豐富多彩、五味雜陳。

小學生寒假生活作文8

寒假期間，我做最喜歡過年了，拜年時，我的嘴巴變甜了，其實，我想的是叔叔、阿姨口袋里的紅包寒假，我的心不知飛到何處去，每天都盡情的玩、樂。可惜每當我在玩樂時，耳邊總是會傳來一個聲音：“一婷！寒假作業寫了沒？”聽到這句話，我的心就涼了一半，掃興！掃興！

寒假在家真逍遙，吃飽睡飽真是好。寒假功課快寫好，大玩特玩沒煩惱。回老家放鞭炮舞龍舞獅，說說笑笑真熱鬧，全家團圓真是好。過年紅包不可少，收紅包、給紅包，恭喜發財新年好，寒假生活真美好。

小學20xx寒假生活作文當當當當！當當當！”快樂的鐘聲響叮當，大家都和樂融融、笑容滿面，因為今天放寒假我迅速的跑家，像只小野貓一樣。

放寒假真好！可以睡大頭覺，放寒假真好！可以吃豐富的一餐，早、中、午一次解決。放寒假真好！可以去好玩的游樂場，放寒假真好！可以拿到厚重的壓歲錢，收到口袋滿滿，放寒假真好！可以玩到好玩的.鞭炮

“咻！咻！咻咻咻！“接二連三的鞭炮，像一只只火鳥，一飛沖天。

轉眼，寒假快速的過去了，可是我會牢牢記在心里，因為它是如此HAPPY！

小學生寒假生活作文9

時間過得真快，一眨眼，歡樂的寒假生活結束。開始學習忙碌起來了。

回顧我的寒假生活，在我的寒假生活過得既歡樂，又充實。是在春節那幾天上，我既能和親人在一塊兒相聚，又收到許多的壓歲錢&hellip&hellip最讓我難忘的是年初3的時候，爸爸媽媽準備晚上叫親朋好來家里打火鍋。一大早，我和爸爸媽媽就起床了，用最快的速度去買菜，菜市場中大伙嘰嘰喳喳、每個人討價還價，經過30分鐘買回了新鮮的肉和菜。然后回家，幫爸爸媽媽打掃衛生，弄得我手忙腳亂。最終到了晚上，大家坐在飯廳里，一邊吃火鍋，一邊說說笑笑。小孩子嘛就迫不及待地想吃到可口美味的肉和菜了，而大人呢漫不經心地喝著酒、吃著火鍋。火鍋上騰起一股股熱氣，火鍋里撲出著氣泡。我吃著吃著突然想到：我們家還有綠豆湯、王老吉，具有降火的功能，此刻又吃火鍋，很容易上火的！于是我和媽媽拿出王老吉和綠豆湯，大家吃的更開心了。冬天吃火鍋正當時，一塊肉吞下去，肚子里暖暖的，我不由自主地說：&爽，實在是太好吃了！&吃飽后，我舔了舔嘴巴。大家都覺得吃得很飽，很開心！

到此刻我想起火鍋的.美味，真是回味無窮呀！我的寒假生活發生了許多的事，是歡樂，是沮喪，是各種各樣的心境，所以的一切我都覺得很難忘。那你的寒假生活呢？

小學生寒假生活作文10

今天,雖然天空下著小雨,但是我的心情卻是萬里晴空,為什么我的心情這么好呢?是因為爸爸要帶我去我期盼已久的大東海游泳!大東海是達州市首屈一指的游泳中心,在達州市很有名氣!

當我們走進大東海的大門,就有兩位高大英俊的叔叔對我們說道:”歡迎光臨大東海!"嚇了我一跳,因為他們說話聲音太大,嚇著我了!

大東海果然很有檔次,大廳的燈光閃亮,金碧輝煌的`,看的我是目瞪口呆.爸爸去交了押金,然后我們一家人就來到更衣室換了衣服,隨后我們就來都了泳池,泳池好大啊!人也超多,大家都玩得好高興啊!我大概看了一下,服務項目也很齊全呢,有魚療、溫水游泳、還有溫泉,還有放著藥水的水池呢.

溫泉水很舒服,爸爸一會兒就在溫泉里面睡著了,我還玩兒的很高興著呢,一會兒游泳,一會兒潛水,爸爸睡了大概有20分鐘,就來陪我一起玩了,我還和爸爸比賽,爸爸竟然沒有游過我,我贏了,我很高興!

大廳里面太大了,我游得太投入了,一會兒的功夫,竟然找不到爸爸了,找來找去,在蒸堂里面找到了爸爸,原來爸爸在里面搓澡呢,旁邊還有很多服務員在給別人做服務,真的是帝王般的享受啊!

時間過的飛快,不一會兒幾個小時就過去了,我和爸爸只好去把身體洗干凈,穿好衣服戀戀不舍的離開了大東海,這是我寒假過的最歡樂的一天!

小學生寒假生活作文11

時光匆匆，轉眼春節來到了我們的身邊。每年的春節都是我最期盼的日子，因為在春節的時候，我們都會一家人聚在一起，迎接新的一年的到來。

千百年來，人們使年俗慶祝活動變得異常豐富多彩，每年從農歷臘月二十三日起到年三十，民間將這段時間叫做“迎春日”，也叫“掃塵日”，在春節前掃塵搞衛生，是我國人民素有的傳統習慣。然后就是家家戶戶準備年貨，我們家也不例外，每到過年的前幾天，老媽就會帶我到超市買各式各樣的好吃的，晶瑩剔透的果凍、酸甜可口的蜜餞、香酥可口的米果……這些都是我的最愛。當然，過年少不了餃子，餃子的餃和交諧音，合和交有相聚之意，又取更歲交子之意。往年我們要去姥姥家吃餃子，那香味就更不用說啦！還要在節前要在住宅的大門上粘貼紅紙黃字的新年寄語，也就是用紅紙寫成的'春聯。屋里張貼色彩鮮艷寓意吉祥的年畫，福字還可以倒貼，路人一念福倒了，也就是福氣到了，所有這些活動都是要為節日增添足夠的喜慶氣氛。過年的前一夜，就是舊年的臘月三十夜，也叫除夕，又叫團圓夜，在這新舊交替的時候，守歲是最重要的年俗活動之一，除夕晚上，全家老小都一起熬年守歲，歡聚酣飲，共享天倫之樂。

這就是我寒假的生活，每一天都過的充實快樂。我十分的喜歡過春節。希望來年的春節能過的更加的開心。

小學生寒假生活作文12

今天是寒假的第一天，上午做完寒假作業,，閑著沒事干,顯得很無聊,怎么辦呢?我想：原本以為放假可以開心一些，但今天怎么那么無聊呢?在學校可以和同學玩，在家里就不行。

我靈機一動，想出了好辦法——幫媽媽打掃房間。反正沒事干，做好了媽媽說不定還會表揚我呢!我拿著自己換下的襪子,來到衛生間,我又拿了一只盆子,來到水龍頭邊，盆子里接了些水，接完，我就把襪子放進水盆里面清洗，洗完后就開始干其他家務活。我首先擦門，擦到最高處時，我拿來板凳就站在上面擦，這樣我就能順利擦完門。接著，我擦了床頭柜，然后我擦了床，最后將房間打掃了一遍。正在這時，咚咚咚，媽媽回來了，我打開門，媽媽換好拖鞋，就去了自己的房間，抬頭一看，房間突然間變得那么干凈，媽媽很開心!走到我身邊摸著我的頭說:“我的女兒真乖,做的.不錯嘛!”我聽了心里像吃了蜜一樣甜。

這次打掃房間不僅讓自己的家干干凈凈，而且鍛煉了我的身體，學會了做家務，培養了我愛勞動的習慣。今后，我一定會抽出更多的時間幫助媽媽，鍛煉自己。

小學生寒假生活作文13

不知不覺，寒假已經快過完了，回顧我的寒假生活，是那么充實。那么美好！

我還是把學習放在第一位，上午學習英語，提升自己的口語水平和聽力水平。然后完成老師布置的作業，下午預習下學期要學的課程，熟悉之后，你會覺得學習十分容易。然后，我會放松一下，陶冶自己的情操:寫寫字啦，畫畫畫啦，寫寫作文啦，由我安排。

我也要一邊學。一邊玩，在中午和晚上的時候，我會看看書啦，玩玩電腦啦，收集自己喜歡的東西啦等等，讓我放松自己的大腦，快快樂樂地度過每一天。

我的假期生活就像_的鋼琴曲一般，絢爛多彩;又像雨后的彩虹一樣，顏色豐富。

說到寒假，首先想到的就是新年了，鞭炮聲不絕，家家戶戶都貼上了春聯，而遠方的游子，也都在這天回來，與家人團聚，其樂融融。

當然我最期待的，還是新年的壓歲錢，每次看到紅包滿滿的`，心里都很高興，不知道你們是不是和我想的一樣呢?

雖然這個寒假只有短短的3個星期，但我依然過得很充實，悄悄告訴你們，今年寒假，媽媽竟然破例給我買了五本課外書！《聊齋志異》，《繁星春水》，《今天我是升旗手》，《小飛俠彼得》真是充實了我的整個寒假！

再過幾天就要開學了，這個寒假雖然短暫，但是我過的很充實，也很快樂。我會以一個新的面貌迎接新學期的開始！

小學生寒假生活作文14

寒假已經過去了，在寒假里最有意義的一天就是初四啦！先不告訴你為什么，看完后就自然會懂的。

好無聊呀，哥哥和爸爸又在看籃球。由于沒事干所有人都在看籃球，這籃球賽到底有什么好看呀？“去花園里進行一場“羽毛球爭霸賽”，怎么樣？”“好哇！”那些球迷們居然會放下球賽來參加真有點不可思議。

一來到花園激烈的比賽便拉開序幕，我的第一個對手是媽媽個對手是媽媽，媽媽的球技不算很高。剛開始我有一點輕敵，可是打了幾個球才知道不能太輕敵，因為媽媽的球像長了眼睛，很多次打到我身上，讓我措手不及。在中場休息時，我趕快總結一下經驗。下半場開始時，媽媽比我多3分，我緊張得手心里直冒冷汗而媽媽的'臉上洋溢著勝利者的微笑。為了贏回那三分，我又是挑球又是斜球，跑得我滿頭大汗，總算把那⒊分贏回來了。離結束只有⒌分鐘了，在最后時刻，我的一個斜球擊敗了對手媽媽。我高興得手舞足蹈，可是哥哥卻給我潑冷水說：“你笑起來的樣子很難看噢！”“哼，我寧愿做難看的勝利者，也不原做好看的失敗者。”我“回敬”了他一句。可是第二個對手很強——是自稱“家庭球類冠軍”的爸爸。果真不出我的意料，我成了失敗者。是被爸爸的拿手好戲——“扣球”給打敗的。成了失敗者當然只有看的份嘍，我一邊看一邊琢磨誰會成冠軍。呵，又不出我的意料——爸爸成了冠軍。

怎么樣初四是很有意義的吧，既讓球技提高了，又鍛煉了身體。

小學生寒假生活作文15

寒假到了我非常開心，還沒放假時心裡非常非常的想要放假，但放假之后有時會覺得很無聊很想上學，有時覺得放假好開心很不想上學，希望寒假能放久一點。

寒假時我有參加學校的排球冬令營，第一天我就沒去學校，第二天去學校剛開始要掃地，掃完地要去籃球場集合做體操，做完體操時就去校外跑不跑大約一千公尺，跑完回來時好喘又非常累，休息完要跳繩，前跳一百、后跳一百，我們跟老師說我們好累，老師說跳繩可以增加彈性，要跳高時就可以跳得比較高，跳繩完就開始練排球老師就說六年級的男生和女生練舉球和殺球，五年級男生和女生還有四年級一起練殺球，練完球休息一下老師又開始分組下去練習比賽，到最后比賽完老師就說下課了每個人都分別回家，有的是給父母開車或騎摩托車載回家的，有的是自己騎腳踏車回家的，我寒假還有參加嘉義大學慈光社舉辦的冬令營我也覺得很好玩。

寒假期間我有參加學校的'兩樣活動，也有出去外婆家玩有空時也順便寫功課將功課完成，我覺得我的寒假生活過得非常快樂但有時又覺得好無聊，總之我的寒假生活過得也算非常非常的快樂。

第三篇：小學生寒假生活作文

范文一 多彩的寒假生活

敦厚中學六<二>班

張紫萱

寒假雖然只有短短三四個禮拜，但給我留下的記憶卻非常深刻。

一放假，我們這些被約束了很久的小鳥總算可以飛出籠子自由自在地玩兒了。可是，不是事事都如人意。才放假不久，一些朋友就約我去仙桃玩。哎，可惜我不能去，我要去表姐家，看著朋友們離去的身影，我心里有一種酸酸的滋味。

不過，我又想，過年的幾天可熱鬧了。晚上，煙花把天空點綴成五顏六色，鞭炮聲則此起彼伏，響徹夜空。餐桌上，大家齊舉杯，互祝福，可開心了。看“春節聯歡晚會”時，房間里笑聲洋溢，一家人更是其樂融融，讓我嘗到了“甜”的滋味。

都說“吃得苦中苦，方為人上人”。不過這“苦”可真是學生們的一大苦衷。作業雖說不多，可家長們都堅持讓孩子去補習，看書，做習題。逼得我們差點兒透不過氣兒來，這感覺就像坐牢一樣。一股“苦”味撲面而來，擋也擋不住。

這個寒假，媽媽又給我下了一項任務——學梳頭。每天早晨，中午，晚上都要練習梳頭，真是可憐了我這雙手啊！不知有多少次被梳子無情地刮過。難道是我技術不好嗎？還是梳子在故意刁難我呢？總之，真夠“辣”的呀！

這個寒假生活真是五彩繽紛。雖然聚滿了“酸”、“甜”、“苦”、“辣”四種味道，但我依然保持著愉快的心情，為下學期的來臨做好準備。

范文二

多彩的寒假生活

敦厚中學六<二>班

鄧雅婷

放假了，我感覺真無聊。除了寫作業、看電視、和朋友們出去玩，難道就再沒有比這更好玩的事情嗎？媽媽看出了我的心事就說：“跟我學做飯吧！”

做飯，平時放學回家我只知道吃，讓我做飯，這怎么可能呢？ 我正想著，媽媽在廚房里叫我，看到我很不情愿的樣子說：“連學做飯都不會，長大還會做什么？不會做你就要學，就算你做得不好也沒人會取笑你”。聽了媽媽的話，我答應跟媽媽學做飯。媽媽說：“今天你就學蒸饃吧”。

可是此時我又很擔心了起來。蒸不好，硬得像石頭，怎么辦呢？但是為了要學好做飯，我只好圍上圍群跟媽媽學蒸饃。

媽媽當上了指揮員，向我“發號施令”，“廚桌上有酵母，拿一塊來，再倒一點溫開水，把酵母溶化到盆里······”我手忙腳亂地執行著媽媽的“命令”。還要倒一點面粉在里面揉和。我問媽媽說：“蒸吧？”媽媽忍不住笑了起來，對我說：“只知道吃，什么都不會做，不發酵怎么能蒸？”聽了媽媽的話，我不好意思地笑了起來。

過了幾個小時后，媽媽到廚房看了看面團，又叫我說：“面發酵好了，過來，我教你怎么做饃吧。”在做的過程中媽媽給我講了許多注意事項，然后就幫我把饃放進鍋里蒸。

我很擔心蒸出來一鍋硬得像石頭一樣的饃，半個多小時后，我小心翼翼地揭開鍋蓋，哇！鍋里一個個又白又胖的饅頭咧開了嘴。此時，我的心里像樂開了花一樣，得意的對媽媽說：“媽媽，您再也不會說我笨啦”。

這個寒假生活真愉快，我再也不會感到無聊啦！范文三

多彩的寒假生活

敦厚中學六<二>班

彭語嫣

時間過得真快，一晃三、四周的寒假就結束了。但我覺得這個寒假過的最有意義。

在寒假期間，我安排了一個“作息時間表”。規定每周星期一、三、五、七寫寒假作業，星期二、四、六就是我的自由時間。在我的自由時間里，我可以到超市里去購物，買我最心愛的東西。比如說，鞋子、衣服、玩具、鞭炮，還有我愛吃的零食等。有時，我還喜歡和別的朋友一起看電視、玩鞭炮、做游戲。最讓我難忘的是除夕的前一天，媽媽帶我到菜市場去買了我最愛吃的菜。這是我第一次和媽媽去買年貨。街上人來人往，水泄不通。這場景好熱鬧啊！

除夕的這一天，媽媽給我們做了一頓好豐盛年夜飯。我們全家人圍坐在一起吃團年飯，有說有笑，互相祝福。爸爸、媽媽還囑咐我們在新的學年里好好學習，力爭使我們的成績再上一個新的臺階。最后，我祝福爸爸、媽媽身體健康，萬事如意。

大年初一一大早，我給爸爸媽媽、親朋好友拜年，祝福他們新年快樂！初二這一天，我和爸爸媽媽一起去舅舅家，給外公外婆拜年問好，祝他們長命百歲，幸福安康。

多彩的寒假生活很快就過去了，至今還讓我依依不舍。

范文四

生活不能沒有規則

是什么使我們的生活和諧有序？是什么使我們的世界和平美好？是規則。雖然我們看不見它，但它卻無處不在，時刻影響著我們的生活。那么，如果沒有了規則，我們的生活又會怎么樣呢？

那天早上，我伴著晨光，蹦蹦跳跳地走在上學的路上。我來到一個十字路口，恰好趕上了紅燈，便耐心地站在馬路邊上。突然，從我身后沖出一位30來歲，濃眉大眼，鼻子高高的，架著一副眼鏡的青年男子。也許是因為上班要遲到了，他走的十分匆忙，左右看也沒看，便一個箭步沖上了馬路。這時一輛大客車如離弦的箭，向那位青年男子沖了過去。我的心繃得緊緊的，眼睛也不禁閉上，生怕看到那不幸的一幕。只聽見“吱——”的一聲，好像是停車聲，我小心的睜開眼睛。啊！奇跡發生了！原來，司機在危急時刻一個急剎車，大客車停在了距那個男子僅半米遠的地方。啊！真險！我為青年男子捏了一把汗。他自己也被這突如其來的一切嚇到了，眼睛也掉在了地上。交警叔叔跑了過來，對那位中年男子進行了處罰。

這情景至今讓我心有余悸。我想：現在，有好多人向那位青年男子一樣，為了趕一點時間，便不遵守交通規則，闖紅燈，釀成難以挽回的悲劇。生命比時間更重要，所以，雖然經常遇見有人闖紅燈，但我仍然堅持綠燈時再過馬路。

遵守交通規則，人人有責。無論何時何地，我們都要自覺遵守，而不是只在口頭上這么說，卻不付諸實際行動，或者只在交警叔叔的監督下才被迫遵守。要是所有人都能自覺遵守交通規則，那我們的生活就會更加美好，更加幸福。`

第四篇：寒假生活小學生作文教案

文馨作文教學輔導（小學中段）設計人：金曉難

寒假生活

教學目標：

1、引導學生參與積極而有意義、富有時代氣息的課余活動。

2、能把自己在寒假中參與的、積極健康的活動過程及場面寫出來。

3、能表達出自己的真情實感，能表現出時代氣息。

板塊一：學文寫事

教學環節一：故事引路，明確主題

一、激趣導入

投影儀展示中央電視塔圖片及介紹資料。

中央電視塔也就是中央廣播電視塔，于1994年9月建成，坐落于北京市海淀區西三環中路西側，航天橋附近。

中央廣播電視塔占地15.4 公頃，高386.5米，加避雷針總高405米，總重5萬噸，是一座多功能現代化的標志性建筑，是中國第三高塔、世界第八高的高塔，可同時發射8套電視和10套廣播，現為國家4A級旅游景點，師提問：同學們知道圖片上這座建筑的名稱嗎？你覺得這座塔怎么樣？你想親自去參觀一下嗎？

二、故事引路

我們不能親自去參觀中央電視塔，真遺憾！不過，我們可以通過閱讀一位小同學的作文來領略中央電視塔的美麗與奇妙。

播放《參觀中央電視塔》，學生默讀。

三、明確主題

（一）讀文思考

1、通過小作者的介紹與描述，大家對中央電視塔留下了什么印象？用詞語形容出來！

美麗、壯觀、雄偉、高大、神奇……

2、小作者是在什么時候參觀中央電視塔的？（寒假第一天）

（二）明確主題 師：小作者在寒假的第一天就經歷了參觀中央電視塔這么有意義的事情，真讓人羨慕。同學們的寒假生活過得怎么樣呢？我們今天作

文學習的主題就來說說寫寫大家的寒假生活吧！

板書：寒假生活

教學環節二：技法點撥，說話訓練

一、環節過渡

師：說寒假、寫寒假，就是要求我們回憶、記敘在寒假里自己親身經歷的事情。我們怎么才能把寒假生活寫得清楚明白，同時又能表達出自己的真情實感呢？我們還是通過學習活動來了解吧！

二、技法點撥

（一）選取有意義的寒假活動

1、小活動：比比記憶力——請把自己在寒假里經歷過的事情都羅列出來，越多越好。（時間3分鐘）

例如：我在寒假去了峨眉山泡溫泉、我和親人們歡度了春節、我參觀了燈會……

學生發言。

師：看來大家的寒假生活都挺豐富啊！可是，我們的一篇作文里能把寒假里所有的事都一古腦都寫完嗎？我們需要選出一件事情作為代表來寫。選什么樣的事情最好呢？我們看看一個小同學是怎么選擇的吧！

2、讀例文《第一次賣報》，思考回答。（1）小作者在寒假里參加了什么活動？

參加學校組織的寒假紅領巾“報童隊”去賣報紙。（2）小作者的寒假活動有意義嗎？為什么？ 得到了鍛煉，“將知識送到千家萬戶”。真有意義！

要點點撥：小作者寫了寒假中最有意義的一件事。在寒假中，你有可能參加了許多活動，有的是純粹的游玩性的，有的則是有社會意義的。二者相比，后者更值得寫。

板書：選取有意義的寒假活動

（二）寫出時代氣息 讀例文《寒冬里的春天》，思考回答：

1、小作者在寒假里參加了什么活動？

2、這篇作文的題目為什么是“寒冬里的春天”？

要點點撥：小作者寫出了冬天里蔬花和花卉大棚的景色，從側面反映了現在黨的富民政策所取得的豐碩成果。傳統的農業是春種秋收，而小作者看到冬天蔬菜大棚里無土栽培的黃瓜、自動調節溫度的

溫控裝置、熟練采摘的“新式農民”和象征美好生活的鮮花。這些內容都散發著濃濃的時代氣息。

板書：寫出時代氣息

溫馨提示：怎樣寫出時代氣息？

（1）寫生活中的新鮮事。細心觀察生活中的新鮮事，寫出你的感受和經歷。

（2）聯系當前發生的重大時事來寫。把最近發生的新聞時事寫進作文，會讓作文新穎有趣。

（3）寫當前的時尚生活。我們的生活日新月異，新事物新產品層出不窮，可以把它們寫下來。

（三）把事件場景描寫得精彩生動

讀讀品品：播放《觀看中老年時裝表演》，思考回答。

1、剛開始，小作者對“中老年時裝表演”是什么感覺？ 從來也沒聽說過，真新鮮！——富有時代氣息哦！

2、老爺爺、老奶奶們的表演精彩嗎？

3、小作者怎樣描寫了演出的精彩場景？（1）恰當使用好詞句

寫老奶奶：分外雅致、不顯老、可精神 寫姥爺：衣著入時、雄健的步子、風度翩翩（2）寫觀眾的反應

嘖嘖的贊嘆、響起了掌聲

要點點撥：要把自己參加活動的場景寫得精彩生動，這樣作文也就富有趣味了

板書：把事件場景描寫得精彩生動 教學環節三：作文實踐

一、環節過渡 師：要把寒假生活寫得精彩生動有意義，老師介紹的寫作技巧大家記住、明白了嗎？現在，我們一起來念念寫作歌訣。

播放《念念歌訣》

二、作文實踐——寫出寒假里最有意義的一件事

（一）思考作文題目

我們寫寒假生活的作文，你覺得可以給自己的作文取什么題目呢？

辦法一：直接點明“寒假”，前面加上恰當的形容詞。

辦法二：以參加的活動名稱為題目。

（二）思考寫作提綱

我們的作文，具體要寫什么內容呢？ 溫馨提示：

1、什么時間、什么地點、你參加了什么意義的活動或經歷了什么有意義的事情？

2、這個活動、這件事情從前到后是怎么開展、發生的？你在其中做了什么？最有趣的環節和場面要重點寫一寫。

3、參加了活動、經歷了事情之后你的心情怎么樣？你覺得有什么樣的意義？

要注意多多使用恰當的好詞佳句哦！

（三）專心習作

板書設計

選取有意義的寒假活動

寒假生活寫 出時代氣息

把事件場景描寫得精彩生動

第五篇：小學生寒假生活指導

鹽河中心學校小學部學生寒假生活指導

親愛的同學們：

充實緊張的學習生活又將告一段落，寒假帶著新春的喜慶向我們走來。相信大家都已經在計劃著寒假生活怎么過了。在此，學校對寒假生活的安排提出一些要求和建議，希望能夠幫助你們度過一個開心又有收獲的假期。

一、制定寒假計劃

合理安排時間

寒假里，由于沒有老師的督促，完成寒假作業往往會呈現兩個極端：一是一鼓作氣把作業都寫完，不管對錯，作業完成了事；另一種是先盡情玩，直到開學前幾天才慌忙寫作業，甚至借別人的作業一抄了之。這兩種作業方式都不利于鞏固所學知識。應該根據自己的能力制定一個合理的作業進度表，按部就班地學習，同時針對自己的薄弱環節，對舊知識進行適當的復習，這樣才能為新學期順利學習新知識打下堅實的基礎。在制定作業計劃時，大家應考慮到過年的氣氛，大年初一到初三可以適度玩耍。其它時間應按照學習計劃，該學習時就學習，該玩耍時且玩耍。

二、參與多種活動

豐富寒假生活

1．感恩父母，學會盡責。能分擔一部分家務，做力所能及的事，如：整理、打掃自己的房間、幫父母擦皮鞋、洗菜、張貼對聯等。

2．每天早睡早起，保證堅持參加1小時的體育鍛煉活動。（戶內“五個一”鍛煉：一分鐘跳繩，一分鐘仰臥起坐，一分鐘立定跳遠，一遍廣播體操，上下午一遍眼保健操。戶外健身運動：打羽毛球、跑步等。

3．了解鹽河的民風民俗、人文景觀，收集春聯，中、高年級可以開展傳統節日文化研究活動。以節日為主題的活動,畫一幅和“春節”有關的畫。

4．“書是人類進步的階梯”。為了過一個有意義的寒假生活，希望同學們在假期里能夠充分利用時間，多讀好書，開拓視野，熏陶情感，享受知識的樂趣。三到六年級學生在看書的同時，要準備一個讀書記錄本，記錄好詞、好句、好段。高年級還可以寫一寫讀書筆記。

5．每天完成定量的學科作業，有計劃地對各學科進行查漏補缺，為新學期做好充分準備。

6．同學們可以通過各種方法，利用春節拜年，學會大膽問候老師和親朋好友等，還可以跟隨父母走親訪友，結識新的小伙伴，鍛煉正常的交往與表達能力。另外，我們還可以開展各種健康、有趣的文體活動。7．利用假期時間，每人制作一個小制作和一份手抄報，開學后參加學校舉辦的各種評選活動。

8．積極參加各種社會公益活動，例如幫助鰥寡孤獨、助人為樂、送溫暖、互幫互助等，以不斷提高個人整體素質。

三、時刻注意安全

１．外出時最好有家長陪同，遵守交通規則，過馬路走人行橫道，不在公路上玩耍和打鬧；騎自行車時，應中速行駛，雙手扶把，不騎“英雄車”。在公共場所應遵守公共秩序，最好不要到人群擁擠處，防止被擠傷、踩踏，同時也可避免感染流行性疾病。

２．獨自在家不要隨便給不認識的人開門，在外邊玩耍別跟不熟悉的人走，遇到緊急情況及時撥打“110”報警。

３．相信科學，樹文明新風，不參加任何封建迷信及邪教等活動。４．節日飲食、生活要有度，切忌暴飲暴食、長時間看電視、沉迷網絡游戲。

５．不玩火，不玩電，不做危險游戲，不到施工場所玩耍。

６．不去“游戲室”、“歌舞廳”、“臺球室”、“網吧”等未成年人禁止進入的場所。７．節假日是火災發生率較高的時期，應學習一些防火逃生小知識，發現火災險情，應及時撥打“119”報警，減少損失。

四、放假安排

2月7號正式放假，3月1日下午2:00學生報到注冊,寒假期間不安排返校。

最后，祝同學們新年快樂，身體健康，合家幸福，共度一個愉快而有意義的寒假！