第一篇:化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽計(jì)劃書
實(shí)驗(yàn)操作技能比賽
一、活動(dòng)背景:
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。實(shí)驗(yàn)是教學(xué)中一項(xiàng)重要環(huán)節(jié),教師的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)的開出率及完成質(zhì)量與化學(xué)實(shí)驗(yàn)員的工作密切相關(guān)。而新課程背景下的大學(xué)化學(xué)教材不論是演示實(shí)驗(yàn)還是學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)都有較大幅度增加,實(shí)驗(yàn)形式也由驗(yàn)證式向探究式轉(zhuǎn)化。隨著課程的進(jìn)行,學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室自己選題、自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過程,并動(dòng)手進(jìn)行試驗(yàn)操作已勢(shì)在必行。在這樣的背景下,進(jìn)而有了“化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽”的舉行。
二、活動(dòng)目的:
為了引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新和培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,激發(fā)學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣,豐富學(xué)生的第二課堂,提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性及實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力,指導(dǎo)學(xué)生理論應(yīng)用于實(shí)踐,進(jìn)一步活躍校園文化,不斷推出高立意、高品位的校園文化活動(dòng),給同學(xué)們提供一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的平臺(tái),指導(dǎo)學(xué)生理論應(yīng)用于實(shí)踐,激發(fā)和提高同學(xué)們的創(chuàng)新和實(shí)驗(yàn)動(dòng)手操作能力,10化學(xué)02班因此舉辦實(shí)驗(yàn)操作技能比賽的學(xué)生更加全面的認(rèn)識(shí)化學(xué)這門技術(shù)。通過知識(shí)的交流,不僅增進(jìn)了每個(gè)學(xué)院之間的情感,也是一種技能上的提升。通過這樣的方式,從技術(shù)方面提高了同學(xué)們的動(dòng)手水平,也在興趣方面加強(qiáng)了大家對(duì)于化學(xué)的探究能力。激發(fā)廣大學(xué)生對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、科學(xué)的研究方法和實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新能力
三、活動(dòng)主題:
激發(fā)廣大學(xué)生對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、科學(xué)的研究方法和實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新能力
四、活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn):
時(shí)間:2012年11月20日
地點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)樓8棟
五、競(jìng)賽內(nèi)容:
1、實(shí)驗(yàn)操作考試主要考察學(xué)生的基本化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能、基本化學(xué)計(jì)算、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)采集和分析處理能力,常規(guī)和部分貴重儀器的使用、圖譜解析、實(shí)驗(yàn)總結(jié)與報(bào)告能力。競(jìng)賽時(shí)間為3小時(shí)。
六、競(jìng)賽規(guī)則:。
1、實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先按所列儀器、藥品、名稱、數(shù)量一一點(diǎn)清,如有缺損應(yīng)及時(shí)舉手請(qǐng)相關(guān)人員處理。
2、參賽學(xué)生不得在競(jìng)賽場(chǎng)內(nèi)高聲喧嘩或隨意走動(dòng),更不得互相交談
3、實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽結(jié)束后,參賽者須將實(shí)驗(yàn)器具清洗歸位,如有破損應(yīng)向工作委員會(huì)人員報(bào)告。
七、活動(dòng)流程
1、尋求班主任的幫忙,叫老師去幫忙借實(shí)驗(yàn)室
2、確定好比賽的化學(xué)實(shí)驗(yàn),并寫好實(shí)驗(yàn)步驟,并計(jì)算出實(shí)驗(yàn)答案的理論值
3、在實(shí)驗(yàn)前到達(dá)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需的儀器和藥品
4、實(shí)驗(yàn)前向同學(xué)們講解實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)和步驟
5、在實(shí)驗(yàn)比賽中注意實(shí)驗(yàn)室的紀(jì)律和安全,確定每位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)安全
6、實(shí)驗(yàn)結(jié)果出來后,按實(shí)驗(yàn)后物質(zhì)的品質(zhì)和產(chǎn)量綜合計(jì)分,判出第一名 第二名 第三名
7、實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽結(jié)束后,參賽者須將實(shí)驗(yàn)器具清洗歸位,如有破損應(yīng)向工作委員會(huì)人員報(bào)告。
10化學(xué)02班團(tuán)支部
第二篇:化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽策劃書
化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽策劃書
一、大賽目的為了調(diào)動(dòng)我校大學(xué)生對(duì)化學(xué)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),特舉辦“廣西大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院第三屆化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽”
二、大賽名稱
廣西大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院第三屆化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為保證競(jìng)賽順利開展,我院將成立化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽組織委員會(huì)和專家評(píng)審組,下設(shè)辦公室、設(shè)備保障組、命題小組、考務(wù)評(píng)卷組。競(jìng)賽組委會(huì)由院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)類任課教師組成。競(jìng)賽專家評(píng)審組由化學(xué)教研組組成,負(fù)責(zé)競(jìng)賽命題、評(píng)卷等工作。學(xué)生會(huì)提供后勤服務(wù)保障。
四、大賽內(nèi)容、細(xì)則
(一)大賽內(nèi)容
技能競(jìng)賽分為預(yù)賽、復(fù)賽二個(gè)階段。預(yù)賽為筆試,復(fù)賽為現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽。
1、筆試:筆試分為兩大部分,一部分為化學(xué)實(shí)驗(yàn)理論知識(shí),另一部分為實(shí)驗(yàn)操作知識(shí),時(shí)間為兩小時(shí)。根據(jù)筆試成績,選拔進(jìn)入第二階段現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽。
2、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽:競(jìng)賽內(nèi)容為所學(xué)各種化學(xué)學(xué)科的相關(guān)實(shí)驗(yàn),以及物質(zhì)的制備與鑒定等實(shí)驗(yàn),主要考察學(xué)生正確規(guī)范使用儀器,取得正確實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);正確記錄、處理數(shù)據(jù)和表達(dá)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。競(jìng)賽時(shí)間為八個(gè)小時(shí)。
3、團(tuán)隊(duì)綜合競(jìng)賽:
(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)大賽場(chǎng)景VCR(4-5分鐘)
VCR展示大賽的各個(gè)環(huán)節(jié)參賽選手、裁判老師、工作人員積極準(zhǔn)備賽事的奮戰(zhàn)場(chǎng)景、精神面貌等。
(2)主持人上場(chǎng)宣布化學(xué)化工學(xué)院第三屆化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽團(tuán)隊(duì)綜合競(jìng)爭賽正式開始,介紹活動(dòng)的大概情況,包括主辦單位、贊助商等(3-5分鐘)。
(3)才藝展示(每隊(duì)三分鐘)
團(tuán)隊(duì)選手可以根據(jù)個(gè)人特長進(jìn)行各種形式的表演,由學(xué)生評(píng)委(全校范圍選拔)現(xiàn)場(chǎng)打分并及時(shí)公布,將分?jǐn)?shù)以10%的比例加入本次大賽的成績。
(4)比賽部分
(1)必答 首先各隊(duì)的選手選出一名代表參賽,由代表抽取題目,每組題目十道題,分別進(jìn)行回答,每題限時(shí)20秒,根據(jù)答對(duì)題的數(shù)目記分,每題十分。
(2)選答根據(jù)第一輪成績高低依次有權(quán)選擇“醛、酮、羥、羧、酚、醚、醇”對(duì)應(yīng)的文、史、生、體、地等學(xué)科及生活化學(xué)知識(shí)進(jìn)行回答,各隊(duì)出一名選手(非第一環(huán)節(jié)者)答題,每組題目分?jǐn)?shù)相同,每題10分,共50分。
(3)搶答 各組以團(tuán)隊(duì)形式參賽,由主持人給出題目,各個(gè)組搶答,各隊(duì)每名選手都有答題權(quán),答對(duì)一題給該團(tuán)隊(duì)加20分,答錯(cuò)扣10分,一共20道題目。答錯(cuò)題目有現(xiàn)場(chǎng)觀眾回答,答對(duì)有獎(jiǎng)。
(4)視頻改錯(cuò) 每個(gè)團(tuán)隊(duì)各自抽題,選擇其它隊(duì)的視頻(限兩分鐘),由主持人把放映一遍,每段中要求有3個(gè)錯(cuò)誤,在放映結(jié)束1分鐘內(nèi)選手口頭改正錯(cuò)誤,每答對(duì)一處錯(cuò)誤得十分,改錯(cuò)不扣分。這一環(huán)節(jié)需要在決賽之前由VCR團(tuán)隊(duì)的實(shí)驗(yàn)情況,決賽現(xiàn)場(chǎng)播放視頻。注:
1、在(1)(2)環(huán)節(jié)中,選手有與隊(duì)友討論和50秒場(chǎng)外電話求救機(jī)會(huì)各一次。
2、場(chǎng)外操作賽由命題人給出目標(biāo)產(chǎn)物,由各團(tuán)隊(duì)根據(jù)已給出的化學(xué)物質(zhì)、儀器通過不同的方式制得產(chǎn)物,從中考察選手的應(yīng)變和創(chuàng)新能力。這一環(huán)節(jié)需要由VCR團(tuán)隊(duì)的實(shí)驗(yàn)情況,最后決賽晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)播放視頻片段。
(二)大賽細(xì)則
(1)競(jìng)賽實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地除參賽學(xué)生、組委會(huì)成員、專家組成員、工作服務(wù)人員外,其他人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入。
(2)參賽學(xué)生必須著便服并攜帶實(shí)驗(yàn)用白大褂,除攜帶準(zhǔn)考證外,還攜帶學(xué)生證或身份證,經(jīng)查驗(yàn)無誤,方準(zhǔn)參加競(jìng)賽。
(3)參賽學(xué)生應(yīng)在規(guī)定的筆試或?qū)嶒?yàn)開始時(shí)間前15分鐘入場(chǎng),遲到逾15分鐘以上不得入場(chǎng),競(jìng)賽開始后30分鐘內(nèi)不得離場(chǎng),強(qiáng)行入場(chǎng)或離場(chǎng)者,視作棄權(quán)論處。
(4)參賽學(xué)生除應(yīng)具備的文具、無程序電子計(jì)算器、繪圖工具及有效身份證件外,不得攜帶其它物品進(jìn)場(chǎng)(現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽可帶書籍)。移動(dòng)電話需全程關(guān)機(jī),違者視其使用情節(jié)加重扣分或取消其競(jìng)賽資格。
(5)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先按所列儀器、藥品、名稱、數(shù)量一一點(diǎn)清,如有缺損應(yīng)即舉手請(qǐng)相關(guān)工作人員處理。
(6)參賽學(xué)生必須于預(yù)備鈴響后,進(jìn)入指定的考場(chǎng)或?qū)嶒?yàn)室,并按編號(hào)就位。競(jìng)賽開始鈴響后方可進(jìn)行答題或?qū)嶒?yàn)。競(jìng)賽結(jié)束鈴響聲響畢,應(yīng)即停止答題或?qū)嶒?yàn),違者視其情節(jié)予以扣分或?qū)⒃摽颇砍煽冏髁惴痔幚怼?/p>
(7)參賽學(xué)生不得在競(jìng)賽場(chǎng)內(nèi)高聲喧嘩或隨意走動(dòng),更不得互相交談,不得竊視他人試卷或?qū)嶒?yàn)報(bào)告,否則扣其競(jìng)賽總分10分。
(8)競(jìng)賽進(jìn)行中,除特殊情況外,一律不作說明或解答。
(9)參賽學(xué)生未經(jīng)許可不得借故擅自離場(chǎng),否則取消競(jìng)賽資格。如有突發(fā)事故(如因病等),必須暫時(shí)離開競(jìng)賽試場(chǎng)者,須由工作人員陪同處理,但不得請(qǐng)求延長時(shí)間或補(bǔ)考。
(10)中途離場(chǎng)者不得將試題或?qū)嶒?yàn)報(bào)告攜出試場(chǎng)外。
(11)競(jìng)賽時(shí)如有偶發(fā)事件,應(yīng)立即向?qū)<医M人員報(bào)告,會(huì)同處理。
(12)參賽學(xué)生對(duì)競(jìng)賽場(chǎng)地設(shè)備必須妥善使用,如器材自然損壞,無法進(jìn)行時(shí),應(yīng)立刻報(bào)告補(bǔ)充,不予扣分;但如有故意損毀或應(yīng)注意而未注意以致?lián)p毀者,應(yīng)予扣分并視情節(jié)承擔(dān)賠償責(zé)任。
(13)實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)于競(jìng)賽結(jié)束鈴響聲響畢后,隨即交給專家指導(dǎo)委員會(huì)人員,否則不予評(píng)分。
(14)實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽結(jié)束后,參賽者須將實(shí)驗(yàn)器具清洗歸位,如有破損應(yīng)向?qū)<抑笇?dǎo)委員會(huì)人員報(bào)告。
(15)本規(guī)則未盡事宜,將由組委會(huì)隨時(shí)修正或補(bǔ)充。最終解釋權(quán)歸本組委會(huì)。
五、報(bào)名時(shí)間及方式
報(bào)名時(shí)間:
報(bào)名方式:
六、大賽時(shí)間安排
七、工作安排
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1)活動(dòng)策劃籌備工作
A.主辦單位確定成立大賽組委會(huì),全權(quán)負(fù)責(zé)此次大賽的各項(xiàng)活動(dòng)
B.就賽事各部分進(jìn)行充分探討,最終確定賽事策劃
C.組委會(huì)內(nèi)部確定分工細(xì)節(jié)以及各部分負(fù)責(zé)人
2)活動(dòng)宣傳工作(負(fù)責(zé)人:劉偉)
A.傳單、海報(bào)
B.橫幅
C工會(huì)其他活動(dòng)的宣傳:制作成Flash或者幻燈片的形式在其他活動(dòng)開始前播放
3)其他院系協(xié)辦工作
A.初擬欲合作院系名單,并與其主席團(tuán)等相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系
B.共同就總賽程達(dá)成一致意見,確定工作分配和具體分工安排
2、活動(dòng)中期操作
筆試階段;安排具體人員監(jiān)考,統(tǒng)計(jì),并由老師審閱。
實(shí)驗(yàn)階段:具體協(xié)調(diào),安排人員負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的秩序和活動(dòng)安全,并監(jiān)督活動(dòng)公正性。決賽階段:工作人員要保證會(huì)場(chǎng)秩序,對(duì)賽場(chǎng)紀(jì)律制定明確細(xì)則。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
個(gè)人一等、二等、三等共30人;團(tuán)體一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名)。頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)金)。
第三篇:化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽策劃書
化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽策劃書
化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽策劃書1
一、大賽目的
為了調(diào)動(dòng)我校大學(xué)生對(duì)化學(xué)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),特舉辦“廣西大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院第三屆化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽”
二、大賽名稱
廣西大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院第三屆化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為保證競(jìng)賽順利開展,我院將成立化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽組織委員會(huì)和專家評(píng)
審組,下設(shè)辦公室、設(shè)備保障組、命題小組、考務(wù)評(píng)卷組。競(jìng)賽組委會(huì)由院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)類任課教師組成。競(jìng)賽專家評(píng)審組由化學(xué)教研組組成,負(fù)責(zé)競(jìng)賽命題、評(píng)卷等工作。學(xué)生會(huì)提供后勤服務(wù)保障。
四、大賽內(nèi)容、細(xì)則
(一)大賽內(nèi)容
技能競(jìng)賽分為預(yù)賽、復(fù)賽二個(gè)階段。預(yù)賽為筆試,復(fù)賽為現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽。
1、筆試:筆試分為兩大部分,一部分為化學(xué)實(shí)驗(yàn)理論知識(shí),另一部分為實(shí)驗(yàn)操作知識(shí),時(shí)間為兩小時(shí)。根據(jù)筆試成績,選拔進(jìn)入第二階段現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽。
2、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽:競(jìng)賽內(nèi)容為所學(xué)各種化學(xué)學(xué)科的相關(guān)實(shí)驗(yàn),以及物質(zhì)的制備與鑒定等實(shí)驗(yàn),主要考察學(xué)生正確規(guī)范使用儀器,取得正確實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);正確記錄、處理數(shù)據(jù)和表達(dá)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。競(jìng)賽時(shí)間為八個(gè)小時(shí)。3、團(tuán)隊(duì)綜合競(jìng)賽:
(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)大賽場(chǎng)景VCR(4-5分鐘)
VCR展示大賽的各個(gè)環(huán)節(jié)參賽選手、裁判老師、工作人員積極準(zhǔn)備賽事的奮戰(zhàn)場(chǎng)景、精神面貌等。
(2)主持人上場(chǎng)宣布化學(xué)化工學(xué)院第三屆化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽團(tuán)隊(duì)綜合競(jìng)爭賽正式開始,介紹活動(dòng)的大概情況,包括主辦單位、贊助商等(3-5分鐘)。(3)才藝展示(每隊(duì)三分鐘)
團(tuán)隊(duì)選手可以根據(jù)個(gè)人特長進(jìn)行各種形式的表演,由學(xué)生評(píng)委(全校范圍選拔)現(xiàn)場(chǎng)打分并及時(shí)公布,將分?jǐn)?shù)以10%的比例加入本次大賽的成績。
(4)比賽部分
(1)必答首先各隊(duì)的選手選出一名代表參賽,由代表抽取題目,每組題目十道題,分別進(jìn)行回答,每題限時(shí)20秒,根據(jù)答對(duì)題的數(shù)目記分,每題十分。
(2)選答根據(jù)第一輪成績高低依次有權(quán)選擇“醛、酮、羥、羧、酚、醚、醇”對(duì)應(yīng)的文、史、生、體、地等學(xué)科及生活化學(xué)知識(shí)進(jìn)行回答,各隊(duì)出一名選手(非第一環(huán)節(jié)者)答題,每組題目分?jǐn)?shù)相同,每題10分,共50分。
(3)搶答各組以團(tuán)隊(duì)形式參賽,由主持人給出題目,各個(gè)組搶答,各隊(duì)每名選手都有答題權(quán),答對(duì)一題給該團(tuán)隊(duì)加20分,答錯(cuò)扣10分,一共20道題目。答錯(cuò)題目有現(xiàn)場(chǎng)觀眾回答,答對(duì)有獎(jiǎng)。(4)視頻改錯(cuò)每個(gè)團(tuán)隊(duì)各自抽題,選擇其它隊(duì)的視頻(限兩分鐘),由主持人把放映一遍,每段中要求有3個(gè)錯(cuò)誤,在放映結(jié)束1分鐘內(nèi)選手口頭改正錯(cuò)誤,每答對(duì)一處錯(cuò)誤得十分,改錯(cuò)不扣分。這一環(huán)節(jié)需要在決賽之前由VCR團(tuán)隊(duì)的實(shí)驗(yàn)情況,決賽現(xiàn)場(chǎng)播放視頻。注:1、在(1)(2)環(huán)節(jié)中,選手有與隊(duì)友討論和50秒場(chǎng)外電話求救機(jī)會(huì)各一次。
2、場(chǎng)外操作賽由命題人給出目標(biāo)產(chǎn)物,由各團(tuán)隊(duì)根據(jù)已給出的化學(xué)物質(zhì)、儀器通過不同的方式制得產(chǎn)物,從中考察選手的應(yīng)變和創(chuàng)新能力。這一環(huán)節(jié)需要由VCR團(tuán)隊(duì)的實(shí)驗(yàn)情況,最后決賽晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)播放視頻片段。
(二)大賽細(xì)則
(1)競(jìng)賽實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地除參賽學(xué)生、組委會(huì)成員、專家組成員、工作服務(wù)人員外,其他人員
一律不準(zhǔn)進(jìn)入。
(2)參賽學(xué)生必須著便服并攜帶實(shí)驗(yàn)用白大褂,除攜帶準(zhǔn)考證外,還攜帶學(xué)生證或身份證,經(jīng)查驗(yàn)無誤,方準(zhǔn)參加競(jìng)賽。
(3)參賽學(xué)生應(yīng)在規(guī)定的筆試或?qū)嶒?yàn)開始時(shí)間前15分鐘入場(chǎng),遲到逾15分鐘以上不得入場(chǎng),競(jìng)賽開始后30分鐘內(nèi)不得離場(chǎng),強(qiáng)行入場(chǎng)或離場(chǎng)者,視作棄權(quán)論處。
(4)參賽學(xué)生除應(yīng)具備的文具、無程序電子計(jì)算器、繪圖工具及有效身份證件外,不得攜帶其它物品進(jìn)場(chǎng)(現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽可帶書籍)。移動(dòng)電話需全程關(guān)機(jī),違者視其使用情節(jié)加重扣分或取消其競(jìng)賽資格。
(5)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先按所列儀器、藥品、名稱、數(shù)量一一點(diǎn)清,如有缺損應(yīng)即舉手請(qǐng)相關(guān)工作人員處理。
(6)參賽學(xué)生必須于預(yù)備鈴響后,進(jìn)入指定的考場(chǎng)或?qū)嶒?yàn)室,并按編號(hào)就位。競(jìng)賽開始鈴響后方可進(jìn)行答題或?qū)嶒?yàn)。競(jìng)賽結(jié)束鈴響聲響畢,應(yīng)即停止答題或?qū)嶒?yàn),違者視其情節(jié)予以扣分或?qū)⒃摽颇砍煽冏髁惴痔幚怼?/p>
(7)參賽學(xué)生不得在競(jìng)賽場(chǎng)內(nèi)高聲喧嘩或隨意走動(dòng),更不得互相交談,不得竊視他人試卷或?qū)嶒?yàn)報(bào)告,否則扣其競(jìng)賽總分10分。
(8)競(jìng)賽進(jìn)行中,除特殊情況外,一律不作說明或解答。
(9)參賽學(xué)生未經(jīng)許可不得借故擅自離場(chǎng),否則取消競(jìng)賽資格。如有突發(fā)事故(如因病等),必須暫時(shí)離開競(jìng)賽試場(chǎng)者,須由工作人員陪同處理,但不得請(qǐng)求延長時(shí)間或補(bǔ)考。(10)中途離場(chǎng)者不得將試題或?qū)嶒?yàn)報(bào)告攜出試場(chǎng)外。
(11)競(jìng)賽時(shí)如有偶發(fā)事件,應(yīng)立即向?qū)<医M人員報(bào)告,會(huì)同處理。
(12)參賽學(xué)生對(duì)競(jìng)賽場(chǎng)地設(shè)備必須妥善使用,如器材自然損壞,無法進(jìn)行時(shí),應(yīng)立刻報(bào)告補(bǔ)充,不予扣分;但如有故意損毀或應(yīng)注意而未注意以致?lián)p毀者,應(yīng)予扣分并視情節(jié)承擔(dān)賠償責(zé)任。(13)實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)于競(jìng)賽結(jié)束鈴響聲響畢后,隨即交給專家指導(dǎo)委員會(huì)人員,否則不予評(píng)分。(14)實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽結(jié)束后,參賽者須將實(shí)驗(yàn)器具清洗歸位,如有破損應(yīng)向?qū)<抑笇?dǎo)委員會(huì)人員報(bào)告。
(15)本規(guī)則未盡事宜,將由組委會(huì)隨時(shí)修正或補(bǔ)充。最終解釋權(quán)歸本組委會(huì)。
五、報(bào)名時(shí)間及方式
報(bào)名時(shí)間:略。
報(bào)名方式:略。
六、大賽時(shí)間安排
略。
七、工作安排
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1)活動(dòng)策劃籌備工作
A.主辦單位確定成立大賽組委會(huì),全權(quán)負(fù)責(zé)此次大賽的各項(xiàng)活動(dòng)
B.就賽事各部分進(jìn)行充分探討,最終確定賽事策劃
C.組委會(huì)內(nèi)部確定分工細(xì)節(jié)以及各部分負(fù)責(zé)人
2)活動(dòng)宣傳工作(負(fù)責(zé)人:劉偉)
A.傳單、海報(bào)
B.橫幅
C.工會(huì)其他活動(dòng)的宣傳:制作成Flash或者幻燈片的形式在其他活動(dòng)開始前播放
3)其他院系協(xié)辦工作
A.初擬欲合作院系名單,并與其主席團(tuán)等相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系
B.共同就總賽程達(dá)成一致意見,確定工作分配和具體分工安排
2、活動(dòng)中期操作
筆試階段;安排具體人員監(jiān)考,統(tǒng)計(jì),并由老師審閱。
實(shí)驗(yàn)階段:具體協(xié)調(diào),安排人員負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的秩序和活動(dòng)安全,并監(jiān)督活動(dòng)公正性。
決賽階段:工作人員要保證會(huì)場(chǎng)秩序,對(duì)賽場(chǎng)紀(jì)律制定明確細(xì)則。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
個(gè)人一等、二等、三等共30人;團(tuán)體一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名)。頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)金)。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽策劃書2
一、大賽目的
為了調(diào)動(dòng)我校大學(xué)生對(duì)化學(xué)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),并為20xx年湖南師范大學(xué)舉行的第二屆湖南省化學(xué)實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽及20xx武漢大學(xué)舉行的第七屆全國大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽選拔隊(duì)員,特舉辦“中南大學(xué)第三屆大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽”。并為加強(qiáng)化學(xué)學(xué)習(xí)者思想素質(zhì)建設(shè)、提高化學(xué)工作者的社會(huì)責(zé)任感,同時(shí)為本次教學(xué)質(zhì)量評(píng)估實(shí)驗(yàn)技能考核做好充分的準(zhǔn)備,特舉辦主題為“厚德載物”的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽。
二、大賽名稱
中南大學(xué)第三屆大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽。
三、競(jìng)賽形式:
大賽分為化學(xué)化工類、近化學(xué)化工類和普化類。化學(xué)化工類、近化學(xué)化工類進(jìn)行筆試(初賽)、實(shí)驗(yàn)操作技能競(jìng)賽和團(tuán)體賽三個(gè)階段,普化類只進(jìn)行筆試,并將成績作為評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn),獎(jiǎng)勵(lì)一定比例(按參賽人數(shù)的5%~10%)的參賽選手。筆試和實(shí)驗(yàn)操作技能競(jìng)賽按化學(xué)化工類和近化學(xué)化工類分為大二組和大三組,共四組。大二大三分別命題,集中競(jìng)賽。筆試時(shí)間為兩小時(shí),并按組選拔一定比例(按參賽人數(shù)的10%~20%)的同學(xué)參加實(shí)驗(yàn)操作技能競(jìng)賽。前兩階段成績之和作為個(gè)人總成績,分組錄取個(gè)人名次。大賽第三階段由化學(xué)化工學(xué)院以系(化工系、制藥系、應(yīng)化系)為單位、近化學(xué)化工類專業(yè)以學(xué)院(冶金院、材料院、粉冶院、資生院以及湘雅醫(yī)學(xué)院等)為單位選出三名同學(xué)(原則上是大二的第兩名和大三的前一名)組隊(duì),分別從中選出三支隊(duì)伍(共六支)參加。
四、競(jìng)賽內(nèi)容:
第一輪:筆試
1、針對(duì)化學(xué)化工類、近化學(xué)化工類,實(shí)驗(yàn)理論筆試的范圍主要是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的理論知識(shí)以及大學(xué)化學(xué)、物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),涵蓋無機(jī)、化學(xué)分析、有機(jī)、物化、儀器分析等實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,包括誤差理論、數(shù)據(jù)處理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室基本知識(shí)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全、電和氣的使用、高壓鋼瓶的使用、重要常規(guī)化學(xué)品的安全使用、常規(guī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的使用、基本的實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范、列入基本實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求的大中型儀器的使用化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)等。
2、針對(duì)普化類,筆試范圍主要是和化學(xué)相關(guān)的基本常識(shí)、基本推理,以及生活化學(xué)等。
第二輪:實(shí)驗(yàn)操作考試
實(shí)驗(yàn)操作考試的范圍主要是無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、物理化學(xué)的`相關(guān)實(shí)驗(yàn),考察基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能、基本化學(xué)計(jì)算、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)采集和分析處理能力,常規(guī)和部分貴重儀器的使用、圖譜解析,實(shí)驗(yàn)總結(jié)與報(bào)告能力。
第三輪:團(tuán)隊(duì)綜合競(jìng)賽
1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)大賽場(chǎng)景DV1(4-5min)
DV1展示在大賽的各個(gè)環(huán)節(jié)參賽選手、裁判老師、工作人員的奮戰(zhàn)場(chǎng)景、精神面貌等。
2、主持人上場(chǎng)宣布中南大學(xué)第二屆化學(xué)實(shí)驗(yàn)大賽團(tuán)隊(duì)綜合競(jìng)賽正式開幕,介紹該活動(dòng)的大概情況,主辦單位,贊助商(3-5min)。
3、才藝展示(每隊(duì)3分鐘)
團(tuán)隊(duì)選手可以根據(jù)個(gè)人特長進(jìn)行各種形式的表演,由學(xué)生評(píng)委(全校范圍選拔)現(xiàn)場(chǎng)打分并及時(shí)公布,將分?jǐn)?shù)以10%的比例加入本次比賽成績。
4、比賽部分
團(tuán)隊(duì)三位成員上場(chǎng)競(jìng)賽,同時(shí)另外兩位成員到外場(chǎng)參加進(jìn)一步操作賽。
①必答首先各隊(duì)的選手選出一名代表參賽,由代表抽取題目,每組題目十道題,分別進(jìn)行回答,每題限時(shí)20秒,最后根據(jù)答對(duì)題的數(shù)目記分,每題十分。
②選答根據(jù)第一輪成績高低依次有權(quán)選擇“醛、酮、羥、羧、酚、醚、醇”對(duì)應(yīng)的文、史、生、體、地等學(xué)科及生活化學(xué)知識(shí)進(jìn)行回答,各隊(duì)出一名選手(非第一環(huán)節(jié)者)答題,每組題目分?jǐn)?shù)相同,每題10分,共50分。
③搶答各組以團(tuán)隊(duì)形式參賽,由主持人給出題目,各個(gè)組搶答,各隊(duì)每名選手都有答題權(quán),答對(duì)一題給該團(tuán)隊(duì)加20分,答錯(cuò)扣10分,一共20道題目。答錯(cuò)題目有現(xiàn)場(chǎng)觀眾回答,答對(duì)有獎(jiǎng)。
④視頻改錯(cuò)每個(gè)團(tuán)隊(duì)各自抽題,選擇其它隊(duì)的視頻(限兩分鐘),由主持人把放映一遍,每段中要求有3個(gè)錯(cuò)誤,在放映結(jié)束1分鐘內(nèi)選手口頭改正錯(cuò)誤,每答對(duì)一處錯(cuò)誤得十分,改錯(cuò)不扣分。這一環(huán)節(jié)需要在決賽之前由DV拍攝各團(tuán)隊(duì)的實(shí)驗(yàn)情況,決賽現(xiàn)場(chǎng)播放DV3。
注:1、在①②環(huán)節(jié)中,選手有與隊(duì)友討論和50秒場(chǎng)外電話求救機(jī)會(huì)各一次。
2、場(chǎng)外操作賽由命題人給出目標(biāo)產(chǎn)物,由各團(tuán)隊(duì)根據(jù)已給出的化學(xué)物質(zhì)、儀器通過不同的方式制得產(chǎn)物,從中考察選手的應(yīng)變和創(chuàng)新能力。這一環(huán)節(jié)需要由DV拍攝各團(tuán)隊(duì)的實(shí)驗(yàn)情況,最后決賽晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)播放DV2片段。
5、在比賽過程中
①贊助商對(duì)其自身的宣傳,抽取幸運(yùn)觀眾5名(按座位號(hào)碼抽取),設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng),由商家代表頒獎(jiǎng)(5min)。
②及時(shí)更新短信支持率,選出最佳人氣代表隊(duì)。同時(shí)在接到短信中,隨即選擇三位,現(xiàn)場(chǎng)打電話問一化學(xué)問題,答對(duì)即獲獎(jiǎng)。
③在比賽最后統(tǒng)分階段,播放DV2部分片段,公布場(chǎng)外賽事戰(zhàn)報(bào)。
五、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名次的確定辦法
<1>.本次競(jìng)賽中普化組不限制年級(jí)參賽,依第一輪筆試成績確定一、二、三等獎(jiǎng)共20人。
1.第一階段(筆試)名次的確定
(1)二年級(jí)學(xué)生組:化學(xué)化工類和近化學(xué)化工類筆試成績前30名均進(jìn)入第二階段(實(shí)驗(yàn)操作)競(jìng)賽。
(2)三年級(jí)學(xué)生組:化學(xué)化工類和近化學(xué)化工類筆試成績前30名均進(jìn)入第二階段(實(shí)驗(yàn)操作)競(jìng)賽。
2.第二階段(實(shí)驗(yàn)操作)名次的確定
(1)二年級(jí)學(xué)生組:根據(jù)60人的筆試成績和實(shí)驗(yàn)操作成績的總和確定獲獎(jiǎng)個(gè)人名次的一、二、三等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)設(shè)3名,二等獎(jiǎng)設(shè)5名。三等獎(jiǎng)7名
(2)三年級(jí)學(xué)生組:根據(jù)筆試成績有60人參加實(shí)驗(yàn)操作。由筆試成績和實(shí)驗(yàn)操作成績的總和確定獲獎(jiǎng)個(gè)人名次的一、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)設(shè)3名,二等獎(jiǎng)設(shè)5名,三等獎(jiǎng)設(shè)7名。
獲獎(jiǎng)人數(shù)共30名。
3.第三階段(團(tuán)體競(jìng)賽)名次的確定
(1)團(tuán)體參賽組隊(duì)要求
不分年級(jí)、以專業(yè)組成代表隊(duì),每個(gè)代表隊(duì)由5人組成,三人參加晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),另外兩人在場(chǎng)外參加場(chǎng)外賽。5人中應(yīng)有一人是三年級(jí)學(xué)生代表,原則上各代表隊(duì)成員應(yīng)從第一階段、第二階段參賽選手中產(chǎn)生。如何組團(tuán)由院學(xué)生會(huì)通知相關(guān)專業(yè)的班級(jí)挑選產(chǎn)生。
(2)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生方式
化工學(xué)院以系(化工系、制藥系、應(yīng)化系)為單位組成三只代表隊(duì),近化學(xué)化工類專業(yè)以學(xué)院(冶金院、材料院、粉冶院、資生院以及湘雅醫(yī)學(xué)院等)位單位,根據(jù)其各自學(xué)院選手前兩輪的成績總分決出三個(gè)院代表對(duì)與化工院的三只代表隊(duì)進(jìn)入團(tuán)隊(duì)比賽。最后根據(jù)7輪團(tuán)隊(duì)總成績決出一、二、三等獎(jiǎng)。
(3)團(tuán)體代表隊(duì)設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)二個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè)。
六、參賽對(duì)象:
我校在校05級(jí)、06級(jí)和07級(jí)的本科、專科學(xué)生。其中:化學(xué)化工類參賽人員不受所學(xué)專業(yè)限制。近化學(xué)化工類參賽人員限定所學(xué)專業(yè)為非化學(xué)化工類專業(yè),普化類限沒有化學(xué)課程開設(shè)的專業(yè)同學(xué)。
七、和方式:
9月28日—10月12日
報(bào)名方式:
①網(wǎng)上報(bào)名:以上交報(bào)名表方式電子郵件發(fā)至郵箱。
②書面報(bào)名表可到升華7棟501信箱。
③開幕式現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
八、大賽時(shí)間安排:
9月28日—10月11日大賽宣傳動(dòng)員。
10月12日(星期日)大賽開幕式。
10月28日(星期日)上午9:00—11:00筆試。
11月16日(星期日)上午8:30—9:30化學(xué)化工類大二組實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽。
10:00—11:30化學(xué)化工類大三組實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽。
11月16日(星期日)下午2:30—3:30近化學(xué)化工類大二組實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽。
4:00—5:30近化學(xué)化工類大三組實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽。
12月團(tuán)體賽及頒獎(jiǎng)典禮。
注:具體時(shí)間還要配合專家組在校考察期間大賽。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:個(gè)人一等、二等、三等共30人(包括二年級(jí)和三年級(jí)各15人)。團(tuán)體一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名(化工院以系為單位,其他學(xué)院以學(xué)院為單位)。頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)金)。
十、工作安排
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1)活動(dòng)策劃籌備工作。
A.主辦單位確定成立大賽組委會(huì),全權(quán)負(fù)責(zé)此次大賽的各項(xiàng)活動(dòng)。
B.就賽事各部分進(jìn)行充分探討,最終確定賽事策劃。
C.組委會(huì)內(nèi)部確定分工細(xì)節(jié)以及各部分負(fù)責(zé)人。
2)活動(dòng)宣傳工作(負(fù)責(zé)人:劉偉)。
A.傳單、海報(bào)
B.橫幅
C.網(wǎng)絡(luò)相關(guān)報(bào)道:開拓網(wǎng)。
D.化工會(huì)其他活動(dòng)的宣傳:制作成Flash或者幻燈片的形式在其他活動(dòng)開始前播放。
3)其他院系協(xié)辦工作。
A.初擬欲合作院系名單,并與其主席團(tuán)等相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系。
B.共同就總賽程達(dá)成一致意見,確定工作分配和具體分工安排。
2、活動(dòng)中期操作
筆試階段。安排具體人員監(jiān)考,統(tǒng)計(jì),并由老師審閱。
實(shí)驗(yàn)階段:具體協(xié)調(diào),安排人員負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的秩序和活動(dòng)安全,并監(jiān)督活動(dòng)公正性。
決賽階段:工作人員要保證會(huì)場(chǎng)秩序,對(duì)賽場(chǎng)紀(jì)律制定明確細(xì)則。
3、后續(xù)工作
對(duì)選拔出來的參賽選手進(jìn)行必要的集訓(xùn),爭取在20xx和20xx年的比賽中獲得績,對(duì)贊助商做出回饋,兌現(xiàn)合同條款,并對(duì)此次大賽做具體總結(jié)。
第四篇:化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽體會(huì)
化學(xué)大賽心得
這一次的實(shí)驗(yàn)自己收獲很大,感受最深的是儀器的使用更加的熟練.化學(xué)是一門綜合性學(xué)科,同時(shí)又是一門實(shí)驗(yàn)性學(xué)科,平時(shí)注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣、提高化學(xué)成績是至關(guān)重要的,因此作為一名化學(xué)學(xué)子,除了具有必需的知識(shí)外,還應(yīng)掌握熟練的實(shí)驗(yàn)操作技能,良好的思維品質(zhì)。
雖然在這次班級(jí)的實(shí)驗(yàn)大賽中,我并沒有獲得任何的獎(jiǎng)項(xiàng),但我也收獲了許多,在這里,我獲得了更加熟練的操作技能,學(xué)會(huì)了如何去做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備,還有的就是學(xué)會(huì)了如何協(xié)作去做好一個(gè)實(shí)驗(yàn),最重要的是如何在高效率的情況下提高自己實(shí)驗(yàn)的正確性,這些都是一些很可貴的經(jīng)驗(yàn),雖然以前上課時(shí)也做過很多的專業(yè)實(shí)驗(yàn),但這次的競(jìng)賽與平時(shí)的實(shí)驗(yàn)很不一樣,平時(shí)的實(shí)驗(yàn)沒有時(shí)間的限制,在實(shí)驗(yàn)過程中有著老師們的指導(dǎo),就算自己不會(huì)也能及時(shí)得到同學(xué)們,老師的幫助,但在這次的實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽里,一直都是靠自己和團(tuán)隊(duì),你必須相信自己的搭檔,而且還要是無條件的相信,否則,每一樣?xùn)|西都是自己做,那時(shí)間肯定來不及,只有和搭檔一起配合,才能獲得更好的成績.通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)大賽,不僅可以激勵(lì)學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望,還能促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。讓學(xué)生親歷實(shí)驗(yàn)的成功與失敗,自己進(jìn)行討論、分析、歸納、總結(jié),知識(shí)在學(xué)生頭腦中得到升華,比死記硬背會(huì)有更深刻的印象,這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又鍛煉了學(xué)生的思維能力,而且提高了學(xué)生的探究能力和創(chuàng)新能力。
---潘麗君
第五篇:化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽總結(jié)
活動(dòng)總結(jié):
剛開始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,由于學(xué)生的理論知識(shí)基礎(chǔ)不好,在實(shí)驗(yàn)過程遇到了許多的難題,也使學(xué)生們感到了理論知識(shí)的重要性。讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問題,自己看書,獨(dú)立思考,最終解決問題,從而也就加深了學(xué)生對(duì)課本理論知識(shí)的理解,達(dá)到了“雙贏”的效果。在做實(shí)驗(yàn)前,一定要將課本上的知識(shí)吃透,因?yàn)檫@是做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),實(shí)驗(yàn)前理論知識(shí)的準(zhǔn)備,也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)資料,如:實(shí)驗(yàn)要求,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,實(shí)驗(yàn)步驟,最重要的是要記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等等。否則,老師講解時(shí)就會(huì)聽不懂,這將使做實(shí)驗(yàn)的難度加大,浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的寶貴時(shí)間。比如用電解飽和食鹽水的方法制取氯氣的的實(shí)驗(yàn)要清楚各實(shí)驗(yàn)儀器的接法,如果不清楚,在做實(shí)驗(yàn)時(shí)才去摸索,這將使你極大地浪費(fèi)時(shí)間,會(huì)事倍功半。雖然做實(shí)驗(yàn)時(shí),老師會(huì)講解一下實(shí)驗(yàn)步驟,但是如果自己沒有一些基礎(chǔ)知識(shí),那時(shí)是很難作得下去的,惟有胡亂按老師指使做,其實(shí)自己也不知道做什么。做實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要親力親為,務(wù)必要將每個(gè)步驟,每個(gè)細(xì)節(jié)弄清楚,弄明白,實(shí)驗(yàn)后,還要復(fù)習(xí),思考,這樣,印象才深刻,記得才牢固,否則,過后不久就會(huì)忘得一干二凈,這還不如不做.做實(shí)驗(yàn)時(shí),老師會(huì)根據(jù)自己的親身體會(huì),將一些課本上沒有的知識(shí)教給學(xué)生,拓寬學(xué)生的眼界,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。
我們做實(shí)驗(yàn)絕對(duì)不能人云亦云,要有自己的看法,這樣就要有充分的準(zhǔn)備,若是做了也不知道是個(gè)什么實(shí)驗(yàn),那么做了也是白做。實(shí)驗(yàn)總是與課本知識(shí)相關(guān)的 在實(shí)驗(yàn)過程中,我們應(yīng)該盡量減少操作的盲目性提高實(shí)驗(yàn)效率的保證,有的人一開始就趕著做,結(jié)果卻越做越忙,主要就是這個(gè)原因。在做實(shí)驗(yàn)時(shí),開始沒有認(rèn)真吃透實(shí)驗(yàn)步驟,忙著連接實(shí)驗(yàn)儀器、添加藥品,結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗,最后只好找其他同學(xué)幫忙。特別是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí),因?yàn)閷?shí)驗(yàn)現(xiàn)象出現(xiàn)很多問題,如果不解決的話,將會(huì)很難的繼續(xù)下去,對(duì)于思考題,有不懂的地方,可以互相討論,請(qǐng)教老師。不要一成不變和墨守成規(guī),應(yīng)該有改良創(chuàng)新的精神。實(shí)際上,在弄懂了實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上,我們的時(shí)間是充分的,做實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是游刃有余的,如果說創(chuàng)新對(duì)于我們來說是件難事,那改良總是有可能的。比如說,在做金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,我們可以通過自制裝置將實(shí)驗(yàn)改進(jìn)。
在實(shí)驗(yàn)的過程中要培養(yǎng)我們獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。培養(yǎng)這種能力的前提是我們對(duì)每次實(shí)驗(yàn)的態(tài)度。如果我們?cè)趯?shí)驗(yàn)這方面很隨便,等老師教怎么做,拿同學(xué)的報(bào)告去抄,盡管我們的成績會(huì)很高,但對(duì)將來工作是不利的。
通過本學(xué)年的實(shí)踐,化學(xué)實(shí)驗(yàn)使我們學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣更大。讓我們?cè)谧鲋袑W(xué),動(dòng)中學(xué),樂中學(xué),趣中學(xué)。致使我們的多種能力和素質(zhì)在一次次的主動(dòng),生動(dòng),活潑的學(xué)習(xí)生活中逐漸形成。為以后的化學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!“化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽”旨在激發(fā)廣大學(xué)生對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、科學(xué)的研究方法和實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新能力。通過一系列的考核,成功的讓同學(xué)們了解到科學(xué)研究的樂趣與意義,使他們對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的技能有進(jìn)一步的了解,并促使他們?cè)谝院蟮膶W(xué)業(yè)中,對(duì)化學(xué)這門技能更加深入的學(xué)習(xí)。