第一篇：應用化學系綜合實習請假制度

應用化學系

綜合實習請假制度

為嚴肅綜合實習紀律，特制訂如下請假制度。

（一）實習期間，一般不得請假。如有特殊原因必須請假時，應首先征得實習單位和學校帶隊教師的同意，然后按實習請假制度辦理請假手續。

（二）集中實習學生在實習期間的請假手續，按下列程序辦理：

1、一天之內的請假，由實習單位批準。

2、一天以上，三天以下的請假，先經實習單位批準，再由學校帶隊教師批準生效。假條交實習隊長處存放，假期結束，在實習單位和帶隊教師處銷假。

3、三天以上的請假，先經實習單位批準，再由系輔導員、帶隊教師和系主任簽字批準（加蓋公章）生效。假條交帶隊教師處存放，假期結束，在實習單位和帶隊教師處銷假。

4、超過三天以上的病假必須持當地縣級以上醫院證明；超過一周以上的事假必須持家長證明。

5、請假期滿必須銷假，如需續假應提前辦理續假手續，否則以曠課論處。

（三）分散實習的學生在實習期間需要請假的，三天以下的請假，由實習單位批準；三天以上的請假，必須在電話請示輔導員后，由實習單位批準。沒有提前請示或電告的，一經查出，以曠課論處。

（四）實習生不請假或請假未批準而擅自離開實習崗位者，以曠課論處。

（五）實習期間曠課累計3天或3天以上者，視情節輕重給予紀律處分；曠課累計7天或7天以上者，除給予紀律處分外，實習成績按不及格論。

（六）凡請假時間（因公請假除外）累計超過實習時間的三分之一者，按未參加實習處理，不給予實習成績。

第二篇：應用化學系簡介

應用化學系簡介

合肥工業大學化學工程學院應用化學學科是一門歷史較悠久的學科，1984年開始招收應用化學專業碩士研究生，1996年被評為機械部重點學科，2000年被評為安徽省重點學科。主要研究方向有：電化學工程與新能源技術、精細有機合成與應用技術、電分析化學與工業分析、功能聚合物合成及應用技術、可控無機合成與應用技術等。

1999年，化工學院在應用化學碩士點和原四大化學教研室的基礎上，成立了應用化學系。2002年開始招收應用化學專業本科生，以應用電化學和有機合成化學為主要專業培養方向。2013年2月，學院將量大面廣的基礎化學教學和應用化學專業教學兩塊任務分離，成立化學系和新的應用化學系。

目前，應用化學系擁有一支以學科帶頭人為主導，以中青年教師為主體，知識結構、學歷結構、年齡結構和職稱結構合理，團結協作、學術思想活躍的學術隊伍。現有教師總數12人，其中，教授6人（含博導1名），副教授3人，講師3人；合工大“黃山青年學者”1名；安徽省級教學名師2名；作為訪問學者或博士后在國外高校和研究所從事過研究工作的有5名。應用化學系根據教學大綱要求及社會需求，開出10門專業必修課和10余門專業選修課。實行教學大綱、教材、教學進度、命題、閱卷的五統一；推行學生選教、教考分離，突出學生為主體、教師為主導的教學思想。擁有良好的教學和研究條件，擁有550 m2 的專業教學實驗室，150余萬元的教學和科研設備和儀器。擁有電化學工作站、氣相色譜儀、高效液相色譜儀、高效制備色譜儀、紫外可見光分光光度計、有機合成儀等實驗儀器和設備。已建立穩定的本科生實驗教學基地和研究生培養、科學研究的平臺，為培養高素質的本科生和研究生奠定了良好的基礎。

長期以來，應用化學系重視教學、科研和學科建設工作。先后承擔了世行貸款教育部21世紀初高等教育教改項目、教育部和省級教改項目等各級教研項目，教研成果“基于多媒體和網絡技術的工科高等化學課程體系的教學實踐”獲2005年安徽省教學成果特等獎，“加強實踐性教學改革，全面提高應用化學專業學生的創新思維和綜合能力”獲2008年安徽省教學成果一等獎。物理化學被評為安徽省精品課程，有機化學被評為校級精品課程，有機合成(雙語)被評為校級雙語示范課程，編輯出版教材6部。積極承擔各級各類科研項目，包括國家自然科學基金、973、省自主創新專項、省自然科學基金、省國際技術合作項目、合肥市科技創新項目等。“銅電解精煉應用基礎理論研究”等多項科研成果獲安徽省科學技術獎。近三年來在Journal of Power Sources, Electrochimica Acta, Electrochemistry Communications, ACS NANO, Microporous and Mesoporous Materials, Solar Energy, Bioelectrochemistry, Talanta, Sensors and Actuators, B: Chemical, Food Chemistry, Journal of Nanoscience and Nanotechnology, Journal of Applied Electrochemistry, Science China-Chemistry等國內外刊物上發表科研論文100余篇。

應用化學本科專業的培養目標是以四大化學、高等數學和物理學為基礎，結合工程數學、化工原理、化工制圖等工程素養教育和精細有機合成工藝、應用電化學等專業知識技能教育，使學生掌握現代化學化工基礎知識、基本理論和基本技能，使他們成為基礎扎實、知識面廣、綜合素質高、適應能力強、富有創新精神，能滿足我國經濟建設和發展需要的應用化學專門人才。

第三篇：應用化學系大學生工廠實習目的

實習目的：

為將要到來的大四找工作做預備，在大三的暑假，在老師的指導下，開始為期三周的實習。本次實習主旨：針對在校所學的關于材料方面的理論課程，實踐性地了解生產流程，并鍛煉動手能力，更好地鞏固所學的理論知識，提高實際動手能力和操作能力。其主要目的是：

1.了解工廠的生產流程，生產工藝還有缺陷修補。

2.進一步鞏固在校的理論和熟悉專業技能，并把理論知識和應用相結合，達到實踐和理論的統一。

3.了解生產的原理，工藝條件和理論基礎。

4.培養自身發現問題，分析問題，解決問題的能力。

5.了解企業的發展歷史，現狀和發展前景。

第四篇：化學系綜合實習鑒定表2013.7.21

運城學院綜合實習鑒定表

填表時間：年月日

（以上部分由學生本人填寫）

說明：

1、實習學生完成實習填好相關內容，并由實習單位鑒定蓋章后，將此表交給系指導教師。

2、“初評成績”由實習單位指導教師和系指導教師根據學生的實習情況按百分制計入。

3、“綜合成績”由系實習領導小組按“優秀、良好、中等、及格、不及格”五級制計入。

4、本表填好后統一交教務處，由院實習領導組審核并加蓋教務處公章后，存入學生檔案。

第五篇：化學系綜合實習接收函2013.7.12

綜合實習接收函

運城學院：

我單位經研究同意接收貴院__________系__________________專業_______班__________同學（學號為：________________）來我單位實習，時間從______年___月___日到______年___月___日。

我單位負責安排經驗豐富、責任心強的同志擔任其指導教師，具體負責該生的實習指導工作。學生實習期間我單位將嚴格管理，精心指導，并將按貴院的有關規定對學生實習進行檢查、給出實習鑒定。

特此函告。

（單位蓋章）

年月日

附：1.實習單位全稱：

2.實習單位地址：

3.實習單位電話：

4.實習單位聯系人：聯系電話：

5.學生聯系電話：

（注：以上各項內容須全部填寫，否則無效。）