第一篇：2007春期普實工作總結(jié)

2007春期普實工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼之間，2007年春季學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。普實工作也暫告一階段?；厥妆緦W(xué)期普實工作，既有成功的喜悅，又有失敗的憂傷。為了發(fā)揚成績，彌補不足。更好地搞好普實工作?，F(xiàn)作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視全員參與

本學(xué)期我校的實驗工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，從學(xué)校開學(xué)到學(xué)期結(jié)束，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共召開了4次實驗專題會議，并親自組織實施，親自抓落實。另外，本期的實驗工作還得到了其他老師的大力支持。三至六年級班主任親自到實驗室?guī)椭鷮嶒灷蠋熒虾脤嶒炚n，到堂平均3人次。學(xué)校財產(chǎn)管理人員丁穎老師經(jīng)常到儀器室核查實驗儀器帳目情況。6月27日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自組織了本學(xué)期學(xué)生實驗技能考核。

二、抓好課堂教學(xué)注重學(xué)生實驗?zāi)芰ε囵B(yǎng)

本期實驗教學(xué)從學(xué)生實際出發(fā)，利用學(xué)?，F(xiàn)有儀器，自制器材，改進(jìn)器材等抓好課堂實驗教學(xué)，要求做到演示實驗準(zhǔn)確、熟練、規(guī)范，學(xué)生實驗人人過關(guān)。結(jié)合本校實際。本期學(xué)校具體做了以下工作：

1，教師演示實驗：本期計劃23個，實際完成23個，完成率為100%。

2，學(xué)生分組實驗：本期計劃54個，實際完成54個，完成率為100%；

3，教研活動：本期共完成教研活動16次，其中7次是有關(guān)教材上的實驗進(jìn)行探討，6次是綜合組組織的公開課，2次是有關(guān)課外活動的會議。1次是自然示范課。

三、抓實課外活動豐富學(xué)生課余生活

1、課外開放：本期共完成開放實驗18次。其中三年級3次，四年級5次，五年級5次，六年級5次。

2、課外活動：本期課外活動豐富多彩，涉及到了三到六年級的全體學(xué)生。主要有以下內(nèi)容：

①，對氣象興趣小組成員進(jìn)行了培訓(xùn)。

②，標(biāo)本采集：本期進(jìn)行了一次標(biāo)本采集，組織六年級4名學(xué)生到山里采集巖石標(biāo)本，共采集了化石10多件。

③、舉辦了科技小制作和科學(xué)幻想畫比賽。共收到科學(xué)幻想畫作品31件，科技小制作作品20件。

四、存在的問題及今后的努力方向。

1、有少數(shù)教師對普實工作的認(rèn)識不夠，參與活動不積極。

2、少數(shù)教師在實驗教學(xué)過程中，怕麻煩，走捷徑，沒有給學(xué)生提供實驗的機會，導(dǎo)致學(xué)生動手能力較差。

3、在課外活動上，沒有長遠(yuǎn)的安排，一般是想起了就做。

4、在學(xué)生方面，還存在相當(dāng)大的一部分學(xué)生對自然和科學(xué)的認(rèn)識不夠，認(rèn)為是非主科。

回顧本學(xué)期的工作，我們做了很多，又覺得似乎一事無成，因為顯性的成果太少。下學(xué)期該朝這個方向努力。

2008年7月5日

第二篇：2012春普實工作計劃

“普實”工作計劃

2012年3月1日

為鞏固我?！捌諏崱背晒?，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高實驗設(shè)備的使用效益，培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力，創(chuàng)新精神，扎實推進(jìn)“普實”工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量，按照有關(guān)文件精神，結(jié)合我校情況，特擬定2012年春季學(xué)期“普實”工作計劃。

一、指導(dǎo)思想 **小學(xué)2012年春季學(xué)期 “普實”工作計劃

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合“普實”工作的實際，以規(guī)范實驗室管理為突破口，以加強實踐教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)為目的。加大力度抓好實驗室建設(shè)和實驗教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生動眼觀察、動腦思考、動手實踐的習(xí)慣和能力，使實驗室建設(shè)上檔次，實驗工作上水平。

二、主要任務(wù)、目標(biāo)

1、制定完善的“普實”工作制度，規(guī)范科學(xué)儀器的擺放。

2、充分利用現(xiàn)有“普實”資源，協(xié)助各學(xué)科提高教學(xué)效率。

3、加強師生的“普實”素養(yǎng)的培訓(xùn)。

4、加強“普實”教學(xué)研究，提高課堂效率。

5、按國家教委頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足實驗教學(xué)課程，演示實驗開出率達(dá)95%，學(xué)生實驗開出率達(dá)98%，引導(dǎo)學(xué)生能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作措施

1、“普實”工作由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處直接管理，實驗室設(shè)兼職管理員，具體管理實驗室工作，實驗教師數(shù)名，具體負(fù)責(zé)實驗教學(xué)工作。為抓好此項工作，學(xué)校成立“普實”工作，其人員組成如下：

組長：

副組長：

成員：

2、實驗室管理員任務(wù)，目標(biāo)：

(1)開學(xué)初實驗管理員必須擬定學(xué)?？茖W(xué)教學(xué)計劃，各年級科學(xué)教學(xué)工作實驗教師須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果。

(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué)；

(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單（試驗記錄），并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Γ?/p>

(5)開學(xué)及時收取科學(xué)各年級《教學(xué)進(jìn)度計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》。

(6)在實驗教學(xué)、教研、課外科技活動等方面，以全體綜合（含科學(xué)、英語、音樂、美術(shù)等）任課教師為組，進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實驗教學(xué)研究，不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>

3、材料歸檔

(1)每學(xué)期按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)實驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱；

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量達(dá)相應(yīng)要求。

3、實驗室器材管理。

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)對照配備標(biāo)準(zhǔn)對科學(xué)儀器進(jìn)行查漏補缺。

(2)做好材料（實驗器材）的發(fā)放和收回工作，填寫發(fā)放、收回、損壞，修理等相應(yīng)記錄。

(3)實驗室全部物資的管理方面，要努力做到儀器存放系列化，儀器保存科學(xué)化，實驗儀器做到分類存放，貼有標(biāo)簽。

(4)加強安全措施，危險藥品妥善保管，雙人雙鎖。指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備，配齊消防器材。

(5)實驗室建有相應(yīng)的儀器設(shè)備賬冊，儀器使用、借還登記情況記錄。開展實驗教學(xué)是貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，也是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為此我們要以提高學(xué)生的實踐動手能力為目的，努力提高實驗教學(xué)質(zhì)量。為進(jìn)一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育發(fā)展

5、其他相關(guān)工作

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作；

(2)未盡事宜在工作中及時調(diào)整與補充。

五、本學(xué)期主要工作進(jìn)度安排

3月份：

（1）計劃擬定、實驗室布置。

（2）全校教師教具制作比賽

（3）實驗教師實驗技能培訓(xùn)。

4月份：

（1）本期第一次實驗教研活動。

（2）本期第一次課外科技活動。

（3）全校學(xué)生實驗操作競賽。

5月份：

（1）本期第二次實驗教研活動。

（2）本期第二次課外科技活動。

（3）“縣中小學(xué)科技大賽活動”賽前準(zhǔn)備。

6月份：

（1）實驗教師實驗技能培訓(xùn)。

（2）組織參加“縣中小學(xué)科技大賽活動”。7月份：

（1）實驗室工作考核、總結(jié)。

（2）相關(guān)資料整理歸檔。

**小學(xué)

2012年3月1日

第三篇：2006普實工作總結(jié)

2007年“普實”工作總結(jié)

近年來我國對西部的教育加大力度，加強實驗教學(xué)的普及推廣。為了響應(yīng)這一號召，一個學(xué)期以來，實驗教學(xué)在該學(xué)期的教學(xué)中，本著嚴(yán)格貫徹黨和國家的教育方針，體現(xiàn)素質(zhì)的重要思想，素質(zhì)教育的重要精神得到了強化落實。認(rèn)真完成實驗教學(xué)所要求的每一個環(huán)節(jié)，認(rèn)真整理平時所收集的資料；加強實驗的常規(guī)管理，把常規(guī)管理的日程已做好記錄。在教學(xué)儀器管理上，使其得到了完善的保管。做到了使用率不斷地提高，保證了降低損失率的目標(biāo)。在學(xué)生學(xué)科的興趣方面，也大大的得到了提高學(xué)生的熱情程度。使他們在學(xué)習(xí)科學(xué)知識方面打下堅實基礎(chǔ)，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展。現(xiàn)將具體總結(jié)介紹如下：

一、實驗教學(xué)要求完成情況。

根據(jù)我校的實際，已完成教學(xué)大綱所規(guī)定的演示實驗和分組實驗。實驗教師已寫好實驗教學(xué)計劃，組織學(xué)生做好分組實驗，完成了相關(guān)資料填寫好存檔。學(xué)生的報告冊已全批全改，期末已寫好教學(xué)工作總結(jié)。

二、實驗室建設(shè)完成情況。

已有完善的規(guī)章制度，包括實驗教師職責(zé)、實驗室規(guī)則、學(xué)生實驗室手冊、實驗室機構(gòu)名單、實驗室儀器損壞賠償制度、實驗室危險品管理條例，各種制度已上墻。

三、儀器的使用率及保管存放。

在原計劃的基礎(chǔ)上稍加調(diào)整，由于實驗教師的量開足，所以儀器的使用率也非常高，學(xué)生實驗、分組實驗都得到了良好的開展，把一部分的易碎的儀器換到安全的柜中存放，把一部分的資料重新整理。所以我校的儀器使用率高，損壞率低。保管的力度得到了有效地提高。

四、課外實際活動情況。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在課外實踐活動計劃下，我校學(xué)生課外實踐分為集體和個人，集體課外活動由教師領(lǐng)隊到野外采集標(biāo)本等。個人課外活動是自己按教師要求完成自制教具，自己做一些力所能及的實驗，或做給其他同學(xué)看，豐富了學(xué)生的課外活動，也增加了學(xué)生實驗?zāi)芰Α?/p>

總之，這一學(xué)期的“普實”工作都達(dá)到了預(yù)期的計劃，但也存在不少的問題，我們有信心在今后的工作中不斷改進(jìn)。

2007年12月30日

第四篇：普實工作總結(jié)

2012—2013學(xué)年第一學(xué)期普實工作總結(jié)

加強和做好“普實”工作，鞏固 “普實”工作成果，是當(dāng)前進(jìn)一步落實科教興國戰(zhàn)略，實施《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育》，貫徹落實黨的方針政策的一項重要工作。因此多年來，我校堅持不懈地將“普實”工作列入學(xué)校工作計劃之中，并認(rèn)真扎實做好“普實”工作。本學(xué)期，我校的實驗教學(xué)工作在上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體教職工的支持和各實驗教師的共同努力下，得以順利完成。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視全員參與

在各級黨委政府的關(guān)心支持下，健全了以校長為組長，其他教師組員的“普實”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對學(xué)?！捌諏崱钡木唧w工作，及時召開“普實”工作會議，研究“普實”工作中存在的困難和問題。研究布署2012—2013學(xué)年第一學(xué)期普及實驗教學(xué)工作的具體任務(wù)和責(zé)任，討論制定了實驗實驗器材的使用管理制度等，及時解決了“普實”工作中責(zé)任不明確、任務(wù)不清和管混亂等問題，進(jìn)一步認(rèn)清了“普實”工作的目標(biāo)及任務(wù)。

二、積極籌措資金，加大“普實”工作投入，改善辦學(xué)條件 學(xué)校辦學(xué)規(guī)模小，教學(xué)條件差，經(jīng)費短缺的情況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想方設(shè)法改善辦學(xué)環(huán)境，通過上級部門的支持幫助，解決了學(xué)校實驗室的儀器、實驗室桌凳，在修善學(xué)校實驗室的基礎(chǔ)上，年內(nèi)又節(jié)約有限的辦公經(jīng)費500余元，補充實驗的藥品和部分損壞的器材，有力地促進(jìn)了我校的“普實”教育工作的進(jìn)程。

三、加強實驗教學(xué)的管理力度，提高現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用 盡管學(xué)校教師人手少，教學(xué)任務(wù)繁重，但我校堅持不懈地因地制宜地利用好現(xiàn)有的用房條件，制定好規(guī)章制度，責(zé)任到人，并隨時記錄儀器使用和維修情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都要對儀器室進(jìn)行2-3次檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決，并多次選派有關(guān)人員參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，掌握實驗教學(xué)和儀器使用管理的要求，發(fā)揮儀器的功能作用，積極推動我校的實驗教學(xué)和現(xiàn)代信息教學(xué)的質(zhì)量，做到帳物相符，儀器存放整齊有序，清潔無塵，定期檢查保養(yǎng)，及時維修。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入課堂聽實驗課，了解儀器使用情況和實驗課的質(zhì)量。自然實驗老師還積極帶領(lǐng)學(xué)生自制學(xué)具，提高了學(xué)生動手操作的能力。

四、加強培訓(xùn)，進(jìn)一步提升實驗教師的業(yè)務(wù)水平

在“普實”領(lǐng)導(dǎo)小組的認(rèn)真督促指導(dǎo)下，通過認(rèn)真考核，選撥了業(yè)務(wù)素質(zhì)高、責(zé)任心強的的中青年教師作為兼職實驗員，學(xué)對兼職實

驗員進(jìn)行為期1天的培訓(xùn)，從實驗表冊的填報，到實驗操作，實驗器材的管理使用都作了明確要求。通過培訓(xùn)，提升了這些兼職實驗員的業(yè)務(wù)水平。

五、抓好課堂教學(xué)注重學(xué)生實驗?zāi)芰ε囵B(yǎng)

本學(xué)年實驗教學(xué)從學(xué)生實際出發(fā)，利用學(xué)?，F(xiàn)有儀器，自制器材，改進(jìn)器材等抓好課堂實驗教學(xué)，要求做到演示實驗準(zhǔn)確、熟練、規(guī)范，學(xué)生實驗人人過關(guān)。各年級的實驗課教師年初就做出了相應(yīng)的實驗教學(xué)計劃，并在中心學(xué)校實驗員的指導(dǎo)下，認(rèn)真開展實驗教學(xué)課，組織學(xué)生參與實驗活動，鼓勵學(xué)生動手動腦，認(rèn)真填寫好各種實驗表冊，及時反饋學(xué)生實驗結(jié)果。通過中心學(xué)校“普實”領(lǐng)導(dǎo)小組工作檢查，年終綜合評詁。全校全年演示實驗開出率達(dá)80%，分組實驗開出率為95%，學(xué)生實驗技能考核合格率達(dá)80%，認(rèn)真開展了實驗教學(xué)研究，有力地促進(jìn)了教師演示實驗和分組實驗的成功率。

總之，一年來，我校在開展實驗教學(xué)的過程中。充分調(diào)動學(xué)生動手動腦的積極性，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣得到進(jìn)一步激發(fā)，有力地促進(jìn)了我校素質(zhì)教育的的發(fā)展。但是，我校的“普實”工作離上級主管部門的要求、還有一定差距。在硬件設(shè)施方面，學(xué)校實驗室擁擠問題嚴(yán)重，許多分組實驗，學(xué)生只能做的做，看的看；在師資力量方面，實驗員兼課較多，變動較快，無法正常開展實教學(xué)，許多實驗由于缺乏必要器材，缺乏經(jīng)驗，不能按要求做成功，加上工作任務(wù)重，沒有充足的時間，投入“普實”教學(xué)；在學(xué)生方面，還存在相當(dāng)大的一部分學(xué)生對自然和科學(xué)的認(rèn)識不夠，認(rèn)為是非主科。因此，在今后的“普實”工作中，我們將積極爭取各級黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持，爭取資金加大對“普實”工作的投入力度。節(jié)約有限資金，添置實驗器材、藥品，改善實驗室環(huán)境，加強對實驗員的培訓(xùn)，開齊、開足實驗教學(xué)課，加強學(xué)生對科學(xué)和自然課教學(xué)重要性的認(rèn)識教育，加大力度，讓更多的學(xué)生從實踐中學(xué)到知識，在實踐中得到鍛煉，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。

第五篇：“普實”工作總結(jié)

永樂鎮(zhèn)新民2011年春季學(xué)期“普實”工作總結(jié)

加強和做好“普實”工作，鞏固 “普實”工作成果，是當(dāng)前進(jìn)一步落實科教興國戰(zhàn)略，實施《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育》，貫徹落實黨的方針政策的一項重要工作。因此多年來，我校堅持不懈地將“普實”工作列入學(xué)校工作計劃之中，并認(rèn)真扎實做好以下“普實”工作：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，落實責(zé)任制。學(xué)校根據(jù)人員地變動，及時成立“普實”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自擔(dān)任組長，羅昌艷主管“普實”工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，提高對教育技術(shù)裝備工作地地位、作用和任務(wù)地認(rèn)識。學(xué)校多次召開行政會議認(rèn)真研究和制定“普實”工作計劃，做到分工合作，責(zé)任到人，層層到人，認(rèn)真抓好“普實”工作。

二、積極籌措資金，加大“普實”工作地投入，改善辦學(xué)條件。在鞏固 “普實”工作成果的基礎(chǔ)上，在學(xué)校辦學(xué)規(guī)模小，教學(xué)條件差，經(jīng)費短缺的情況下，積極向上級爭取專項資金。

三、加強實驗教學(xué)的管理力度，提高現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用。盡管學(xué)校教師人手少，教學(xué)任務(wù)繁重，但我校堅持不懈地因地制宜地利用好現(xiàn)有資源，制定好規(guī)章制度，責(zé)任到人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都要對儀器室進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決，并多次選派有關(guān)人員參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，掌握實驗教學(xué)和儀器使用管理的要求，發(fā)揮儀器的功能作用，積極推動我校的實驗教學(xué)和現(xiàn)代信息教學(xué)的質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入課堂聽實驗課，了解儀器使用情況和實驗課的質(zhì)量。自然實

驗老師還積極帶領(lǐng)學(xué)生自制學(xué)具，提高了學(xué)生動手操作的能力。

但在“普實”工作中，我校仍然存在許多問題和困難，學(xué)校教學(xué)用房嚴(yán)重不足，缺少專用教室；教學(xué)規(guī)模小，專職教師少，儀器使用效率和管理還不夠到位，辦學(xué)經(jīng)費十分緊張，不能滿足教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)需求，儀器設(shè)備添置自負(fù)資金部分很艱難，學(xué)校校園環(huán)境較差，四周圍墻需要及時進(jìn)行維修美化，教學(xué)樓都存在安全隱患等，這些都有制約學(xué)校的發(fā)展，希望在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在新民小學(xué)全體師生的共同努力下，以最快的速度改善我校的辦學(xué)條件，不拖永樂教育的后腿，使永樂教育得到均衡發(fā)展，讓所有孩子都能享受優(yōu)質(zhì)的教育資源。

2011年7月