第一篇：青少年實踐教育工作先進單位的發言稿（精選）

青少年實踐教育工作先進單位的發言稿

尊敬的各位領導、老師們:

大家好!

幾年來,通濟中學在上級領導和社會各界的關心和幫助下,堅持以科學發展觀為指導,全面實施素質教育,教育質量逐年提高,學校先后被評為“青島市規范化學校”、“即墨市教書育人先進單位”“即墨市師德建設先進單位”。由于受學?，F有教育條件的限制,學生的實踐活動較少,實踐能力較差。即墨市青少年實踐教育基地的建立,彌補了這一缺憾。

今年3月份,我校七年級全體同學分兩批參加了實踐活動,在上級領導的關心支持下,通過實踐基地領導老師與我校帶隊老師的全力協作,參訓同學積極參與,最終圓滿完成了實踐任務。今天,我們通濟中學被評為“即墨市青少年實踐教育工作先進單位”,我們感到十分的高興和自豪。回顧實踐活動的整個過程,我們主要做了以下四個方面的工作:

一、高屋建瓴,提前明確責任分工。

自接到通知后,我校就把此項活動確定為學校的重點工作,把學生走出校門參加實踐活動,當成向外展示通濟學子精神風貌的一個窗口。學校先后三次召開專題工作會,確定這項活動的工作目標,從思想動員、后勤保障、帶隊分工、安全教育四個方面,明確責任分工,完善了此項工作的領導機制。思想動員是指政教處通過《致家長一封信》、學生動員會使家長和學生都明確這次實踐活動的目的和意義,積極配合學校工作。后勤保障是由總務處提前聯系好接送車輛,確定接送的時間方式;帶隊分工和安全教育是由教導處指導級部按要求確定帶隊領導教師名單,并做好學生安全教育,增強了學生的安全意識。

二、未雨綢繆,提前做到胸有成竹。

這次活動對于老師和學生來說,都是新生事物,沒有成功的經驗可以借鑒。因此在正式參加實踐活動前,學校及早與實踐基地取得聯系,明確報到的時間、培訓的內容、培訓的程序。

根據實踐基地的相關安排和要求,學校首先做好包括參訓學生名單、宿舍分配名單、實踐課程分班等信息的上報。保證了實踐基地的各項準備工作的順利進行。其次,學校對學生進行多種隊形演練。演練包括學生上下車、學生集會隊形、學生就餐隊形、學生參加培訓的小班隊形。保證學生在到達實踐基地后的各種活動整齊有序。另外,帶隊班主任對學生的健康狀況排查,全面了解學生的身體狀況,要求學生帶好常備藥品,并對學生家長聯系方式再次確認,所有帶隊人員人手一份,保證一有情況能及時與家長取得聯系。

三、殫精竭慮,保證實踐萬無一失。

盡管未到實踐基地以前,學校做了大量準備工作,但是實際情況往往需靈活處理。帶隊教師帶著學校的囑托來到了實踐基地,短短的五天他們與實踐基地的領導老師結下了深厚的友誼,帶隊教師把自己當成了實踐基地的一員,學生參與的各個環節,他們全程關注。在生活上,他們做到了一“早”兩“晚”,早是指比學生起得早,當學生起床時,他們早已準備指導學生整理內務,兩“晚”指的是吃飯比學生晚、睡覺比學生晚。在參訓時他們與學生一起體驗,一起上課、一起動手、一起拉練,積極主動的協助任課教師完成實踐培訓任務。每天早、晚飯前,帶隊教師都要根據學生的表現及時講評,表揚優點,指出不足。每天晚上,實踐基地都組織了豐富多彩的活動,不論是觀看教育電影,還是舉行文藝匯演帶隊教師都積極協助實踐基地的教師,認真組織活動,使每項活動都很精彩。培訓期間,我們通濟中學正在開展“學雷鋒活動”,參加培訓的師生把雷鋒精神帶到了實踐基地,他們在實踐基地轟轟烈烈的開展了學雷鋒活動,我們學校先后兩次收到了實踐基地發來的表揚信,給這次活動錦上添花。

四、余音繞梁,提煉鞏固實踐成果。

短短的五天培訓轉瞬即逝,每一名參加實踐活動的同學都滿載而歸。為了進一步深化這次實踐活動的成果,我們學校抓住這次有利的教育契機,回校后繼續開展了一系列活動。我們召開了實踐活動表彰會,對帶隊教師兩周來的辛勤付出提出表揚,號召全體教師在工作中發揚

這種勤奮敬業的精神。對在實踐活動中表現突出的班級、同學進行表彰,鼓勵他們在學校生活中再接再厲。我們組織了實踐活動圖片展、“我實踐我收獲”征文比賽,參訓學生紛紛表達了自己的感慨:“實踐出真知”、“體驗成功的樂園”、“我學會了自理自立”、“團隊的力量”、“人生中的唯一”、“收獲的天堂”、“不經歷風雨怎能見彩虹”。由于這些活動,實踐活動帶給師生的感悟與收獲并沒有隨著活動的結束而消失,而是進一步融入了學生的生活,使學生終生受益。

在這項工作中,我們學校由于做好了以上四個方面的工作,我們達到了學生參與率高、受訓學生精神面貌好,實踐培訓優秀率高、班級紀律、秩序、衛生成績優異的既定目標。學生在實踐中增長才干,在探究中感受快樂,在風雨中砥礪意志,在體驗中豐富人生?！八刭|教育任重道遠”在今后的教育實踐工作中,我們通濟中學將深入落實教體局的相關要求,進一步增強工作責任感,不斷取得教育實踐工作新成果。

最后,祝愿即墨市青少年實踐教育基地越辦越好!祝各位領導老師們身體健康!工作順利!心想事成!萬事如意!

第二篇：青少年教育工作

各鎮人民政府、街道辦事處，各開發區管委會，區政府各部門，各企事業單位：

一、進一步明確青少年體育工作的任務目標

（一）廣泛深入開展“學生陽光體育運動”，保證學生每天1小時鍛煉時間，全面實施《國家學生體質健康標準》，力爭合格率達96%以上。進一步加強各級各類體育傳統項目學校的創建和管理，到2015年，力爭全區國家級體育傳統項目學校達到2所；力爭省級體育傳統項目學校達到5所；普通級體育傳統?？倲颠_到10所。繼續深入開展校園“四操、四球、一拳、一游”普及活動，同時帶動其他體育項目的開展，實現“校校有體育特色，人人有體育特長”。

（二）確保在2013年前建成一所“三集中”或“二集中”的競技體校，在校生不少于400人，開設項目不少于9個，場館器材設施和教練編制達到項目開設所需訓練要求和數量，每年向上級訓練單位輸送后備體育苗子達在校人數的40%以上。

（三）積極創建各級各類體育高水平后備人才基地。爭取到2015年國家級高水平體育后備人才基地達到1所，省級后備人才基地達到2所；競技體校確保有1個項目創建成省級優秀運動隊體育后備人才基地。

（四）建立、完善“亞足聯中國展望淄博項目”和“校園足球活動”學校聯賽賽制。進一步推進亞足聯中國展望淄博項目的實施，不斷深化校園足球活動的開展。制定和完善全區中小學足球教育發展長期規劃,加強組織體系建設、場地建設、師資配備、建立完善聯賽制度，強化學校專業足球教練和裁判員的培訓工作，加大專項經費的投入，確保校園活動的實施，并在全國形成有較大影響的足球教育特色，使足球教育成為我區學校體育的亮點。

（五）加強輸送，確保大賽成績。以培養輸送優秀體育后備人才為中心，充分挖掘項目潛力，鞏固優勢，做大做強尖子群體。立足市運、著眼省運、放眼全運，力爭在屆次全運會、省運會、市運會上運動成績都有新突破，力爭在屆次市運會上運動成績繼續保持全市前列。

（六）進一步完善青少年體育競賽制度。組織舉辦好全區中學生足球、籃球、排球、乒乓球、田徑5個項目的聯賽和相關體育聯賽，除市啟動的5個項目聯賽外，其他項目可根據實際和工作條件積極設立和啟動。

（七）進一步完善學校體育特色教育體系建設，辦好體育傳統項目學校和運動隊。按照縱向貫通、橫向聯合、資源共享、特色發展的工作思路，進一步完善小學、初中、高中縱向貫通、同類型同項目學校橫向聯合、資源共享的體育特色教育體系。特色項目學校要堅持經常性的課余訓練和輔導，提高全區青少年學生的體育競技水平，為上一級運動隊輸送優秀后備人才。

二、進一步加強青少年體育工作的政策措施

（一）加強學校體育場館設施建設，積極推動各類體育場館向青少年開放。按照《山東省普通中小學辦學條件標準化建設計劃》的要求，將學校體育場館和器材設施建設納入學校辦學條件標準化建設發展規劃，改善學生體育活動的條件，重點加強對農村體育場館設施投入，為學校陽光體育運動的開展提供保障。公共場館和運動設施應免費或優惠向周邊學校和學生開放。

（二）大力推進體教結合。進一步完善體教結合定期工作研究磋商機制。體育部門要加強對學校體育訓練工作的指導，開展教練員進校園活動，幫助學?？茖W選材，科學訓練，及時發現、選拔優秀后備人才。教育部門要支持體校抓好運動員文化課教學工作，指導好教學、教研和教改，配合做好優秀體育特長生的擇校、轉學、訓練等工作。

（三）加強區體校建設，不斷改善青少年體育訓練條件。區體校學生按照《少年兒童體育學校管理辦法》和《中等體育運動學校設置標準（試行）》，納入九年義務教育序列，享受同級學校同等政策，體校學生享受學雜費減免等優惠政策。并根據《中華人民共和國義務教育法》規定將經費納入財政教育經費預算，及時足額撥付。按照省體育局、省財政廳《關于調整優秀運動員、專職教練員和其他人員伙食標準的通知》（魯體經字﹝2010﹞53號）執行，體校運動員編制數原則上不少于在校生人數，并視項目發展情況逐步增加。

（四）加大經費投入。對體校建設設立專項扶持資金，每年從區級體彩公益金中拿出一定比例的經費專門用于縣級競校建設和省專項扶持資金的配套，青少年體育工作專項支出不低于本級體彩公益金的30%。

（五）加強體育科技保障體系建設。加強青少年體育科學研究，全面做好科學選材、科學訓練、營養指導、訓練恢復等工作，進一步完善區級體育科研設施配備，提升科研水平，發揮帶動作用。同時，加大基層競技體校科技體系建設，設立基層科研機構，配備選材測試及基本的科學訓練監控儀器設備，設置專職科技保障人員，開展基層運動員科學選材及基礎科技保障工作。

（六）加強青少年體育工作對外交流。學習借鑒發達國家、先進省市青少年體育工作先進經驗和理念，通過學習交流、外出考察、培訓、賽事交流等辦法，進一步提升我區青少年體育工作管理水平。

三、切實加強對青少年體育工作的組織領導

（一）成立青少年體育工作領導小組。由區政府分管領導擔任組長，區體育局、教育局、財政局、人力資源和社會保障局等部門負責同志為成員。領導小組負責全面指導全區青少年體育工作，協調解決在學校體育、青少年體育訓練、運動員文化教育及校外體育活動中的問題，促進青少年體育工作全面、健康、協調發展。建立相應的領導機構，健全工作制度，提供有力組織保障。

（二）完善考核機制，整體推進青少年體育工作。要將青少年體育工作納入經濟和社會發展總體規劃，建立青少年體育工作考核機制，制定考核辦法，定期對青少年體育工作進行考核評估，促進青少年體育工作開展。

（三）進一步營造青少年體育工作的良好氛圍。堅持正確的輿論導向，大力宣傳青少年體育政策，引導青少年積極參與體育活動，廣泛開展“學生陽光體育運動”，共同營造青少年體育蓬勃開展、體育后備人才輩出的良好局面。

第三篇：全省教育工作先進單位事跡材料

全省教育工作先進單位事跡材料

在省委、省政府和省教育廳的正確領導下，青島大學始終堅持正確的辦學和教育理念，以?辦人民滿意大學?為宗旨,牢固樹立發展是第一要務的思想，不斷強化內涵發展、特色發展，經過師生員工的共同努力，在許多方面都取得了突破，各項工作都取得了顯著成績。在全省首批獲得教育部本科教學工作水平評估優秀成績；學校在中國高校人文社科獎和全國高校校園文化建設獲獎方面，在省內高校中領先，獲全省唯一一個?全國高校校園文化建設優秀成果一等獎?；在省級重點學科、重點實驗室、人文社科研究基地數量和學生參加全國、省級學習競賽、科技大賽獲獎數量均居省屬高校前茅；學校被評為?山東省企校合作培養人才先進單位?，是三所擁有?山東省校企合作人才定向培養示范基地?的高校之一；學校碩士及博士學位占專任教師比例位居省屬高校前列，二級學科碩士點數量位居全省同類高校第一；是山東省學校民主管理先進單位和山東省五所德育示范高校之一。畢業生連續多年實現文明離校，中央電視臺、《光明日報》、《中國教育報》都對此進行了專題報道。目前，學校已成為一所學科門類比較齊全、本科教育基礎扎實、研究生教育快速發展、科研實力不斷增強的省屬重點綜合性大學。今年8月13日，中共中央政治局委員、國務委員劉延東一行視察青島大學，充分肯定了青島大學的辦學成就，這不僅是對青島大學的肯定，更是對改革開放以來山東高校的肯定；劉延東同志在青島大學的重要講話，不僅對我校具有重要意義，而且對全國高校都具有指導意義。1

目前，學校全體師生員工掀起了積極貫徹落實劉延東同志來校視察重要講話精神的熱潮，努力開創學校各項工作的新局面。

一、堅持改革創新，以特色求發展

辦學理念不斷深化。在山東省高校大規模擴招、向大眾化教育邁進即將完成之際，學校根據形勢發展的變化和需要，及時地提出了內涵發展的戰略思想，要求牢固樹立以提高質量為核心的教育發展觀，實現?兩個轉變?，即實現向以內涵建設為重心轉變、向教學研究型大學的轉變，在教學、科研、師資隊伍建設等提高內在競爭力方面下了很大功夫。學校領導班子注重發揮綜合性大學的優勢，較早地提出了培養?理工結合、文理滲透、綜合性復合型人才?的人才培養觀念，在人才培養方案的制定、不同專業交叉聽課、雙專業、創新人才培養實驗室建設、學生創新性活動開展等方面做了許多工作。今年9月1日，《中國教育報》對此進行了專題報道。劉延東同志在視察煙大時認為?理工結合、文理滲透，培養全面發展的高素質人才，觀念很好?。青島大學是在改革開放中建設起來的大學，從一開始就堅持開放辦學和國際化的教育思想，早在中韓兩國正式建交之前，就與韓國木浦大學等定期開展學生互換、學術交流與交往等，并在與日本、韓國的交流與合作中取得了顯著成果。對法交流繼去年在法國昂熱市創辦了孔子學院之后，今年6月法國政府又在青島大學設立了法語中心，法國駐華大使蘇和、盧瓦爾大區主席奧克謝特等一行56人親臨煙大出席揭牌儀式。面向未來，學校進一步凝聚全體師生員工的智慧，在去年年底召開的第三次黨代會上，明確提出把學校建成特色鮮明、國內知名的高水平地方綜合性大學的奮斗目標，指明了發展方向，升華了辦學理念。目前，學校正在按照全國教育工作會議精神，組織全體師生認真學習《國家中長期教

育改革和發展規劃綱要》，緊密結合學校實際，群策群力，制定學校?十二五?發展規劃。

特色發展能力明顯提升。多年來，學校堅持走特色發展之路，持續不斷地培育特色、凝練特色、強化特色、突出特色。經過不斷凝練和升華，明確了在辦學特色上堅持?雙重依托、三方互動、借力發展?（雙重依托，即依托強校——北大、清華和強市——青島；三方互動，即強校、強市加青島大學互動）；在學科建設上堅持?重視基礎、強化應用、推動交叉、突出特色?；在培養模式上堅持?理工結合、文理滲透、通專并重?；在教育方式上堅持?環境育人、以美育人、發展個性?，并逐步固化成為全體師生員工共同遵守的行為規范和集體意識，滲透到教學、科研、服務社會的各項工作中去。

管理體制和機制日益完善。隨著學校辦學規模不斷擴大，學校積極探索建立以提高教育質量為導向的管理制度和工作機制，把教育資源配置和學校工作重點集中到強化教學環節、提高教育質量上來。較早地進行了校院兩級管理體制改革，積極推行學校宏觀調控、學院相對獨立、責權利相統一的校院兩級管理體制和運行機制，并逐步落實配套措施。按照科學設崗、競爭上崗、學院實行學科歸屬制、機關實行崗位責任制的框架，實施定崗定編定責。同時，將兩級管理考核與運行多年的目標責任制考核兼容一體，形成了比較科學合理的考核體系。建立后勤服務?自主經營、獨立核算、自負盈虧、自我發展?的運行機制，以落實ISO9001國際質量管理為突破口，切實提高后勤服務質量和管理效益。這些措施都極大地調動了部門和學院工作積極性，促進了學校的快速發展。

二、強化內涵建設，以質量促發展

教育教學質量不斷提高。始終把提高教育教學質量和學生綜合素質放在首位，積極推進教育教學改革，完善教學質量保障體系。在省內最早實行了學習警示制度，注重培養學生創新能力。積極推進?思政課?教學及考試方式改革。全面實施大學英語分級教學改革，逐步采取?分級教學、分類指導、因材施教?的方式，滿足學生多樣化、個性化的學習要求。持續實施?本科教學質量工程?，現有國家、省級品牌特色專業、精品課、教學團隊和雙語教學示范課程29個，省級教學優秀成果獎39項。學生參加全國、省級學習競賽、科技大賽獲獎數量均居省屬高校前茅。兩年來，在全國大學生數學建模競賽、全國電子設計大賽、全國周培源大學生力學競賽、全國大學生智能汽車競賽等學科競賽中，獲得全國一、二等獎7項、山東省一、二等獎60余項；在全國大學生英語競賽中，獲特等、一、二等獎共89項。畢業生考研錄取率持續增長，畢業生就業率平均在87%以上，被評為?山東省就業工作先進集體?。

學科建設取得重大突破。實施235學科建設工程，著力構建省、校兩級重點學科建設體系，積極抓好學位點建設。堅持?擇優扶重?原則，先后投入3000余萬元，建成了一批優勢學科和重點學科。04年以來，學校新增5個省級重點學科、6個省級重點實驗室、35個碩士點。在2004年全國一級學科評估中，我校法學排名第19位，藥學第14位，歷史學第26位；在2006年的評估中，我校物理學排名第44位，化學第39位，化學工程與技術第33位，數學第53位；2009年全國一級學科整體水平評估中，民族學排名第6位，外國語言文學第28位，土木工程第40位。

科研實力不斷增強。實施2233科研發展工程，堅持政策引導，強力推進，主持國家各類科研基金項目、重大科技專項以及省部級項目均大幅提高，近年來共獲省級以上科研項目300余項，位居全

省省屬高校前列；科研經費持續攀升，共獲得科研經費1.3億元。有3個?泰山學者?，2個國家技術轉移中心，3個省級實驗教學示范中心，5個省級工程技術研究中心，省級研究院、人文社科研究基地、軟科學研究基地、審美教育研究基地和省級大學科技園各1個。獲省部級以上科研獎勵80項，其中國家科技進步二等獎2項、中國高校人文社科研究成果一等獎、三等獎4項。三大檢索及三大轉摘論文達1500余篇。獲教育部?‘九五’全國普通高?？蒲泄芾硐冗M團隊?和?‘十五’全國科技管理先進團隊?稱號?！肚鄭u大學學報》哲學與社會科學版和自然科學與工程版均入選?中文核心期刊?。

三、堅持以人為本，以和諧謀發展

突出教師的主導地位。學校始終把師德建設放在首位，大力加強師德建設，開展?師德標兵?評選活動。持續深入開展?尊重知識，尊重人才??教師為本，人才第一?的宣傳教育。建立和完善民主決策機制，對事關學校建設發展和教師切身利益的重大事項，注意傾聽教師意見，進行廣泛論證。堅持民主治校、科學治校、依法治校，注重對教師的人文關懷和教授治校，2009年，獲?山東省學校民主管理先進單位?。在財力十分困難情況下，認真落實相關政策，保證了學校財務工作正常運轉和教職工待遇的落實。啟動三高校生活小區和家屬區舊房改造工程，改善教職工住房條件。

實施?1512?人才工程，經過強化建設，師資隊伍的學歷、年齡、職稱、學緣、學科（專業）等結構進一步優化；不斷創新人才引進模式，在重點學科、重點人才引進方面形成特色，成效突出。目前，學校共有專任教師1158人，96%的專任教師為非本校畢業生。專任教師中，副高級及以上占專任教師的43%，碩士及以上學位人

員占專任教師的75%，其中博士占專任教師的近30%。2005年至今，學校共引進高學歷人才410人，人才引進質量明顯提升，其中引進博士學位人員占當年教師引進總量的85%以上。另外，新增全國優秀教師1人，新世紀百千萬人才工程國家級人選1人，享受國務院政府特殊津貼6人，國家有突出貢獻的中青年專家1人、國家社科基金評審專家1人、入選省有突出貢獻的中青年專家6人、省教學名師4人。為學校各項事業的發展和核心競爭力的提升，提供了有力的人才保證。

突出學生的主體地位。堅持以學生為本，落實黨的教育方針。成立社區黨工委，作為黨委的派出機構，把黨建工作延伸到學生社區，進一步加強了大學生黨建和思想政治工作，《中國教育報》進行了報道。持續實施以文明教育為基礎，以藝術教育為抓手，以做人教育為根本的審美教育。建立了山東省第一個高校審美教育研究基地，召開了?海峽兩岸大學美育研討會?。開設?北大清華兩校名師講堂?，濃厚學術氛圍，不斷深化校園文化內涵。抓好校園文化設施及環境建設，建成全國首屈一指的?千米文化藝術長廊?。關心學生的健康成長，加強大學生心理健康教育咨詢體系建設，被評為?山東高校心理健康教育工作先進集體?。成立?學生申訴處理委員會?，促進學生權益的維護。以優秀成績通過省高校德育評估，被評為省?德育工作優秀單位?。

不斷強化管理和服務，健全學生資助體系，為學生成長成才創造良好環境。注重發揮資助工作的育人功能，把經濟資助與人格培育有機結合，做到?物質上幫助學生，精神上培育學生，能力上鍛煉學生?，涌現了不少?自強不息優秀學生?和?感動煙大優秀學子?，如?家貧志堅?的王流川被評為?山東高校十大優秀學生?，?背著

母親上大學?的孝子孫成法被推舉為第12屆?青島市十大杰出青年?。2009年，學校被評為?山東省學生資助工作先進單位?。此外，學校高度關注貧困生及貧困生就業工作，堅持?一對一、一幫一?解決貧困生就業，《中國教育報》曾做過專題報道。

四、積極回報社會，以服務助發展

服務地方成效顯著。充分發揮地方重點綜合性大學優勢，堅持扎根地方，服務地方，率先在駐地高校中與地方政府和企事業單位開展了全面合作，不僅為區域經濟社會發展、推進自主創新做出貢獻，而且學校各項事業也取得顯著成效。06-08年學校連續三年被市政府授予?青島發展突出貢獻單位?。截至2008年，學校已與煙威地區所屬各縣市區以及中國航天513所、中科院青島海岸帶研究所進行了對接，并簽訂全面合作協議。學校還走出青島，進一步擴大合作范圍，搭建更大的合作平臺。2007年，被中國人民解放軍總政治部批準為普通高等教育培養軍隊干部依托培養單位。2008年，學校與東營市墾利縣開展了海洋漁業資源開發利用合作，擴大了社會影響。今年8月5日，?國家知識產權培訓（山東）基地?正式落戶煙大，這是國家知識產權局在全國高校設立的第二家國家知識產權培訓基地?！吨袊逃龍蟆芬苍?青島大學服務社會求發展?為題進行了專題報道。

以青島經濟社會發展趨勢為導向，不斷調整專業結構，培養的各類專業人才覆蓋了青島市大部分產業領域，支持了地方支柱產業、特色產業的發展。如，海洋學院瞄準藍色經濟的戰略需求，主動出擊，成效顯著。據粗略估算，該院培養的水產養殖專業畢業生占全青島市從事水產養殖人才總數的近60%，在山東水產行業技術、管理人員中也占有很大比例，成為藍色經濟的生力軍。海洋學院與中

科院青島海岸帶研究所共建的?海洋環境化學?實驗室，以我校為第一單位，申請并獲得了國家?863?項目。學校以該院為依托獲得了國家海事局船員教育和培訓專業資質，成為山東省首家開展船員教育和培訓的綜合性高等院校。

校企共建成果豐碩。今年年初，省政府辦公廳正式公布了《山東省企校共建工科(本科)專業推薦目錄（第一批）》，所列83個企校共建工科本科專業中，我校獲批核工程與核技術專業、港口海岸及治河工程等8個專業，均填補了省內空白，在全省24所高校中名列前茅。學校主動把具有國內領先水平或國際水平的科研成果介紹、推廣到企業中去，推動行業科技發展，為地方經濟建設及發展做出了積極貢獻。如學校與山東綠葉集團合作創辦藥學院，共建山東省天然藥物工程技術研究中心，承擔多項省級和國家級課題，每年對外技術轉讓額達千萬元。學院教師和綠葉集團的科研人員相互兼職。藥學院開創了制藥企業產學研用相結合的成功模式。青島大學在校企合作方面的成果，得到了省委、省政府的表彰也得到了劉延東同志的充分肯定和認可，她指出，?青島大學產學研用結合得很好，希望以后做得更好?。

第四篇：實踐教育工作先進個人發言稿

尊敬的各位領導、老師們：

大家好!

感謝領導和各位老師給我這次和大家交流的機會。下面我向大家匯報一下我在實踐中的一點體會和感受，不當之處，敬請各位領導和同仁批評指正。

一、準備工作：事無巨細，打算到位

今年初春，實驗學校初一級部的全體師生到我市青少年實踐教育基地來參訓。我作為七年級三班班主任有幸參與了這次實踐。

看著興奮的學生我從內心感到壓力，學生從來沒出校門集體到這么遠的地方去生活，基地生活條件不知怎樣，宿舍是平房，夜晚上廁所會不會害怕或出問題……認真仔細地考慮每一項，生怕出一點差錯，不懂的就向已參加實踐的學校老師請教，并把我可能遇到的問題也都做了詳細的詢問和記錄。為下一步工作的開展打下了基礎。

我的班分成兩個組，男女生各一組，而我只能跟著一個組，女生文靜聽話，我讓數學老師尹老師帶，男生活潑調皮，在陌生而自由的環境相對來說比較難管理，我就自己帶。為了確保學生的安全，我又認真了解了每個學生的健康情況，根據平時掌握的他們的性格，逐一作了分析，并交給女生組帶隊老師一份，安排宿舍、甚至誰睡覺不老實容易掉下來都考慮到了，有一小部分學生從來沒住過宿，在來之前我就多次找他們談話，讓他們正確面對困難，珍惜這一周的住宿生活，并讓他們在家長的指導監督下模擬訓練住宿生活兩周，把負責任的班干部安排在各個重要位置，關注他們。各項工作分工明確、責任到人。由班到組到人，層層責任，做到人人有事干，事事有人管，又制定班、小組、個人分工工作職責來激勵和約束學生。

另外，攜帶著學生及家長的所有聯系方式，并讓班干部人手一份，以備急需。除逐一檢查學生帶好生活必需品、常備藥品、防寒衣物外，我又帶了不少常用藥品，甚至還帶了針線、男生用的襪子、女生用的衛生用品……

在訓前動員班會上我激勵學生，要把實驗的精神、實驗的管理帶到基地去，讓七年級三班成為一個榜樣，一個品牌，一道亮麗的風景!

由于訓前作了周密細致的安排，所以我班53名學生全部參加，沒有一個學生掉隊，一切工作都是有條不紊地進行。

二、實踐期間：愛與責任，伴其成長

在來基地之前我就打好了主意，一定要充分利用這次機會，把這群小鳥好好放飛，使他們的翅膀更結實，羽毛更豐滿。既要放，又要安全，這就給工作增加了難度。所以，我從早到晚緊緊跟上、全力靠上，密切觀察，不留空隙，把各項工作做在前面，密切配合基地老師做好學生思想和安全工作。

這么多學生出來總會有這樣那樣的問題出現。第一天晚上，我看了一遍又一遍，半夜，悄悄走進宿舍一看，我們班最嬌氣的雅慧正蒙著被子在哭，為了不影響其他學生，我讓她穿好衣服跟我來到我的宿舍，一問原來是肚子痛，本來就是第一次在外面住宿而且又嬌氣出現情況也屬正常，我趕緊給她敷上電暖寶暖肚子，又沖了紅糖水給她喝，這些東西在來之前我就給小女生們準備好了。在我的安慰和鼓勵下，她安穩地睡著了。在回來的日記中她寫到：那一夜我睡在宋老師的身邊，就像睡在媽媽的懷里……

在拓展課上逃生墻的時候，有幾個膽小的男生不敢上，拓展課老師怕是學生身體原因沒有再堅持。而通過我平時對他們的了解和觀察，主要是思想上的原因。我便對他們說：“你們看我的?！蔽颐摿诵?，靈巧地踩著學生的肩膀上了墻，平時學生也知道我很膽小，不敢上高處，現在，在我的鼓勵下他們逐漸找到了自信，一個一個都過了逃生墻。學生董小瑋在作文中寫道：“我從小就有恐高癥，當我看到宋老師那柔弱的身軀出現在高高的逃生墻上時，我信心倍增，在那期待的目光中我毅然爬了上去。過鐵索橋時，宋老師盡管自己腿在打顫，但仍然一邊牽著我的手，一邊鼓勵著我走了過去，是宋老師幫我克服了恐高癥!”文靜的女生在過逃生墻時也出現了問題，有很少幾個女生翻過去了。下課時，班干部向我匯報了此事，我找到她們說，“這好比行軍打仗，過不去只能當俘虜，你們將帶著遺憾回去了”。于是班干部和拓展課老師商量，用一節重復的搭木板課補上。我聽了很高興，親自來到女生組，第一個示范上了墻，又跑到旁邊作輔助，最后女生全部翻了過去。我用這件事情鼓勵學生，世上無難事，只要自己敢于去做。通過上逃生墻，學生們和我的心靠得更近了，形成了上下一心、抱成一團、敢于挑戰自我的精神。我們師生就是用這股精神，在回來以后的學習和各項活動中屢屢奪得級部第一的優異成績。

在上絲網花課之前，我就想，我班的男生可能不喜歡這些女孩子的玩意兒，想個什么辦法來調動他們的積極性呢?恰好再過兩天，就是“三八”婦女節了，我稱機讓他們用親手做的花送給整日操勞的媽媽，表達自己的感恩之情。在我的參與帶領下，全班男生投入其中，樂在其中。那節課效果出奇的好，沒想到這些男生的手是那樣靈巧.下課時紛紛來到我面前，讓我挑一朵最美的，羞澀的說：“老師您辛苦了，祝您節日快樂!”那一刻我感到自己的付出值了，心中無比的幸福，原來在孩子們心中把我放在和媽媽一樣的位置。

精細的管理與要求，培養了學生良好的習慣，每逢下課的時候，學生們自覺把手工工具整理得整整齊齊，衛生打掃得干干凈凈，得到老師的大加贊賞，說我的學生真好!并送給我一朵他親手做的潔白的馬蹄蓮，望著那朵潔白的馬蹄蓮在紅色和粉色的康乃馨中顯得尤其奪目、珍貴……

通過這節實踐課，學生們不僅學會了技能，而且懂得了感恩和做人的道理。

在基地參訓的時間里，不管是午晚睡、就餐紀律，還是打掃衛生、上課、上操以及各項活動，我所帶的學生們的表現受到基地老師的高度贊揚，在各項評比中都名列第一，并被評為優秀班集體，也被評為即墨市青少年實踐教育工作先進班集體。

其實在實踐基地的五天里，并不只是我一個人這樣盡職盡責，我們實驗學校每一個帶隊領導和老師都是這樣做的：

當學生上課時，課堂上有我們所有帶隊老師密切關注的眼神。

當學生打飯時，餐桌旁有我們所有帶隊老師的精心組織和指導。

當學生睡覺時，宿舍里有我們所有帶隊班主任最溫暖的安慰。

當打掃衛生時，有我們所有帶隊老師不怕累不怕臟和學生一起勞動的身影。

學生吃了我們還沒吃，學生睡了我們還沒睡，學生還沒起床我們就已經早早站在學生宿舍旁……用我們的行動演繹了作為一名教師的神圣職責，用愛、智慧、責任為學生撐起一片蔚藍的天空,讓學生自由的翱翔!學生們把課上得最精彩，把隊形站得最整齊，把口號喊得最響亮，把衛生打掃得最干凈，把被子疊得最標準，共同換來基地老師不絕口的稱贊：實驗學校老師最敬業，實驗學校學生好樣的。

三、實踐結束：收獲成功，滿載而歸

五天的參訓時間很快過去了，在這五天里，我每時每刻都與學生在一起，陪他們訓練，督促他們做好每一件事情，每天都有新內容，每天都有新收獲：原本學習中大家認為不聰明的學生突然讓大家眼睛一亮，她做的手工藝品全班最好，得到了全班同學的嘖嘖稱贊，她開始變得有信心了;原本最膽小的同學通過訓練變得膽大了，晚上敢自己走在校園里了;原本什么事都依靠家長、老師的嬌小姐，現在自立能力大大增強;男同學許多都是每周放假把臟衣服帶回家讓家長洗，現在也嘗試著自己洗衣服了;后來有幾個學生家長告訴我，實踐過后，他的孩子變得懂事多了，吃飯知道幫家長分飯了，吃完飯知道收拾碗筷了?？粗鴮W生的進步，我有一種說不出的高興。在這金秋十月，回味那和學生一起跌打滾爬的五天，感覺不僅僅是學生，就是對作為班主任的我也是收獲了累累的果實!我和學生都期待著再次來實踐基地參與和體驗!

謝謝大家!

2011年10月x日

第五篇：2011深圳市健康教育工作先進單位

2011深圳市健康教育工作先進單位

一、健康教育工作先進單位 深圳市健康教育與促進中心 福田區健康教育所 羅湖區健康教育所 鹽田區健康教育所 南山區健康教育所 寶安區健康教育所 龍崗區健康教育所 光明新區健康教育所

二、健康教育工作達標單位 坪山新區健康教育所

三、健康教育單項工作先進單位

1、社區健康教育與促進工作先進單位：

羅湖區花場社區工作站、書院街社區健康服務中心、福田區益田社區工作站、益田社區健康服務中心、鹽田區梧桐社區工作站、田東社區健康服務中心

2、企業健康教育與促進工作先進單位

深圳海量存儲設備有限公司、賜昱鞋業（深圳）有限公司、松澤化妝品（深圳）有限公司

3、醫院健康教育與促進工作先進單位：

深圳市婦幼保健院、深圳市眼科醫院、深圳市兒童醫院、龍

崗區中心醫院、福田區人民醫院、羅湖區婦幼保健院、南山區人民醫院、鹽田區鹽港醫院、寶安區人民醫院、光明新區人民醫院、坪山新區人民醫院、布吉人民醫院

4、學校健康教育與促進工作先進單位：

寶安區健康教育所、羅湖區健康教育所、清華實驗學校、公明下村小學、沙頭角中學、文錦中學、清林小學、坪山中學、前海學校中學部、南華小學

5、控煙工作先進單位：

深圳市健康教育與促進中心、深圳市衛生監督局、深圳市慢性病防治中心、白花社區健康服務中心、深圳市芭堤雅酒店管理有限公司、橋東社區健康服務中心、深圳市南方聯合大酒店、碧波社區健康服務中心、龍崗區奧林賓館、龍東社區健康服務中心、龍崗區布吉預防保健所、坪環社區健康服務中心、華僑城洲際大酒店、桃源社區健康服務中心、下梅林社區健康服務中心、深圳市東方銀座美爵酒店、深航國際酒店、恒豐海悅酒店、頤康園社區健康服務中心、寶安區福永預防保健所

6、重點人群健康教育與促進工作先進單位：

深圳市疾病預防控制中心、深圳市精神衛生中心、深圳市職業病防治院、深圳市人民醫院、北京大學深圳醫院、深圳市第二人民醫院、深圳市中醫院、深圳市孫逸仙心血管醫院、深圳市第三人民醫院

2011深圳市健康教育工作先進個人

（130人）

莊潤森、韓鐵光、高文輝、楊國安、紀穡園、肖 潔、徐曉強、朱敏貞、陳麗芳、吳志華、曹 黎、陳宏周、孟 云、欒東輝、李小珍、帥菲菲、楊曙東、黃淑芬、尹運東、廖建湘、侯慶中、李少麗、喬莊嫚思、徐余 強、袁石新山、程亞蘭、唐銘堅、王聞立芳、曾秋霞、黃榮堯、方李玲玲、高洪云、黃包小梅、樊省芳、許偉紅、鄭舉鵬、周馮 琪、蔣麗娟、寧陳金喜、廖鄭 虹、曹葉發貴、劉宋健華、許黎映靜、姬中毅、陳善強、袁燕妮、羅月容、彭麗莉、陳思俊、李 紅、陳允洪、譚惠玲、楊克志、陳德學、楊飛鵬、冒榮榮、陳董來、鄔為方、周

麗、盧 亮、劉玉琦、黃河清、邱秀珊、辜 鳴、凱、孫 琳、申國祥、楊 恒、王 京、張 燁、芹、馬 佳、張校輝、劉 嶺、董書賢、李建華、萍、邵春曉、江 帆、朱品磊、平、黃仲強、陳延忠、唐榮英、劉玉霞、王何宜霈、曾琳琳、張培紅、孫書玲、群、李 勇、文 敏、唐 燕、劉雁凌、黃品嘉、蘊、譚泳梓、楊 潔、暉、陳國榮、高 翊、蔡洵倚、江杰榮、欣、楊 科、王學良、張新東、吳東星、駱陽春、洪、陳智聰、劉昌偉、王建華、劉學柱、吳凡偉、翔、趙香生、楊 健、張紹強、郭妙玲、曾小燕、露、丁 鴻、范海松、楊 倬、徐煒華、陸 堅、花、羅念慈

（以上排名不分先后）陳柳萍、