第一篇：黨員教育工作先進單位事跡材料

黨員教育工作先進單位事跡材料

中共****支部堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，創造性的開展黨建工作,不斷加強黨員隊伍建設，通過開展保持共產黨員先進性教育和黨章“五個一”教育活動，積極帶領廣大黨員堅決貫徹執行黨的路線方針政策，并認真落實上級黨組織部署的各項工作任務，在三個文明建設中成效顯著，曾多次被局黨委

評為先進基層黨組織，單位被評為省級文明單位。充分發揮了黨組織的政治領導核心作用和戰斗堡壘作用。

一、完善教育制度，加強隊伍建設。多年來，院黨支部十分重視加強黨政領導班子建設，在總結以往經驗的基礎上，不斷創新工作方法，提出：因地制宜抓黨建，齊心協力促發展，從三個方面加強黨建工作：

㈠領導班子、領導干部帶頭深入學習黨的十六大、十六屆四中、五中全會精神及有關社論、文章。同時組織好全員的學習、實踐活動。采取支部書記上黨課、播放錄像、討論交流、參觀等形式，提高了學習的實效。領導干部在學習中帶著情感自覺研讀，聯系工作交流體會，以身作則躬行實踐，帶動全體黨員形成了學習、實踐“三個代表”重要思想的良好局面，干群思想達到高度統一。

㈡堅持行之有效的學習制度，即中心組學習制度、黨員干部學習制度。注意學習的層次性，漸進性、多樣性與實效性。注意把理論學習與提高認識，改進作風，指導工作緊密聯系在一起，做到學以致用，以用促學。在“保持共產黨員先進性教育”活動中，院黨支部將每月的第一個周六作為黨員的“學習奉獻日”。使廣大黨員進一步增強了黨的意識、群眾意識和自律意識，提高了立黨為公，執政為民的自覺性，明確了要做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”，增強了團結，提高了戰斗力。

㈢堅持理論聯系實際的原則，把學習、實踐“三個代表”重要思想和貫徹、落實“保持共產黨員先進性”教育活動結合起來，牢記“兩個務必”，自覺樹立“憑黨性、看實績、重公認”的意識，不斷提高廣大黨員的自身素質。堅持以病人為中心，讓患者滿意為目的，加強內、外部監督力度，將黨員教育工作納入到日?？己撕湍杲K考核當中，使黨員教育工作逐步走向經?；?、制度化、規范化的科學管理道路。

二、發揮陣地作用，豐富教育內容。

經過多年的努力，我院目前已建立了擁有計算機、投影儀等先進教學設備的黨員活動室，作為黨員觀看教育錄象，講黨課、學理論的教育陣地，不斷提高黨員教育的現代化程度，通過新穎的教育方式使黨員教育成為廣大黨員喜聞樂見的一項活動。同時，院黨支部還將圖書室作為黨員教育的又一陣地，并逐年增加圖書藏量，豐富圖書內容，目前圖書、雜志等藏量已達2萬余冊，為黨員學理論、長知識提供了良好載體。加大黨員教育經費的投入，堅持每年利用“七一”期間開展豐富多彩的黨員教育活動，一方面組織黨員開展黨員奉獻日活動，為住院病人獻愛心，送溫暖；一方面組織黨員到革命老區等愛國主義教育基地，進行愛國主義、集體主義和社會主義榮辱觀教育。通過潛移默化地形式，使廣大黨員在寓教于樂中樹立起正確的世界觀、價值觀、人生觀，進一步堅定了共產主義信念。

三、開展主題教育，積極參與構建和諧社會。中共****支部從關心社會弱勢群體角度出發，積極組織廣大黨員開展“結窮親，受教育”活動，教育引導黨員積極投入到營造和諧社會的大氛圍，取得明顯成效。

我院黨支部將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以建設為重點，狠抓基礎工作，突出重點工作，充分發揮黨員的先鋒模范作用，努力實踐，大膽創新，為做好黨員的教育工作不斷努力奮斗。

第二篇：先進單位主要事跡[范文]

以活動為載體以老年大學為平臺豐富臨江老年人體育文化生活

臨江是個邊陲小城，位于吉林省東南部，地處長白山腹地，鴨綠江上游，與朝鮮民主主義人民共和國隔江相望。幅員面積3008.5平方公里，邊境線長146公里，轄7個鄉（鎮），6個街道，人口21.6萬人。其中60歲以上老年人口增長很快，去年底已占總人口12.3%，其中80歲以上高齡老年人占老年人口10%以上。隨著社會經濟的持續發展，醫療衛生條件的改善，全民健身運動的開展，老年人要求參加科學、文明、健康的體育健身和文化娛樂活動，過一個健康、豐富、快樂有為的晚年生活的熱情不斷高漲。

臨江市老年大學是2006年5月創辦的。幾年來，按照省委關于老年教育工作要求，我校以“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立科學發展觀，始終堅持“豐富生活，陶冶情操，促進健康，服務社會”的辦學宗旨，把發展老齡事業，廣泛開展老年體育文娛活動，促進老年人身心健康，實現健康老齡化社會，作為各項工作中的重中之重。

一、搭建老年大學平臺的幾點做法

從近幾年的實踐中我們摸索出一套做好老年體育文化工作的理論經驗，即認真做到一個堅持、兩個面向、三個加強、四個結合、五個倡議。一個堅持。就是豐富老年人體育

文化生活工作必須堅持在當地黨委、政府的關心和主導下，在老年人所在單位、部門和社會的參與支持下進行，才能有效的開展。而做好這項工作的關鍵，又在于我們自身能否做出實績，能否積極主動地向黨委、政府或分管領導匯報，能否主動的加強與有關部門搞好協調配合，能否有針對性做好社會宣傳發動工作。這是做好工作的前提和關鍵，要繼續堅持。兩個面向。就是工作要堅持“面向基層，面向全體老年人”，要把工作重點放在城市的社區和農村鄉（鎮），廣泛開展全民健身運動，放在組織發動較多老年人參加健康有益的體育健身和文娛活動中來，使經常參與文體活動老年人逐年有所增加，活動內容更加豐富多彩，活動質量不斷提高。三個加強。一是加強領導班子的組織、思想、作風、制度建設，努力建成一個人員精干，作風過硬，工作扎實，組織協調能力強，奉獻精神好的領導班子。二是加強各項文體活動骨干力量隊伍的選拔和培訓。三是加強活動場（室）和設施建設，管好用好現有場（室）和設施，解決這方面問題，既要進一步貫徹落實中共中央，國務院，關于現有體育、文化設施，要向社會開放，要優先優惠為老年人服務的規定，又要千方百計調動各方面的積極性，因地制宜、因陋就簡，逐步建設一些活動場（室）和設施。做好這三方面工作，既為老年人開展文體活動提供了組織保證，又創造了條件、改善了環境，缺一不可。四個結合。一是把組織老年人開展體育文娛活動

與學習黨的方針、政策、法律知識，科學衛生知識和各個時期的中心任務結合起來。二是把推廣普及現代體育文化節目與繼承，挖掘民族民間優秀傳統文體節目結合起來。三是把開展文體活動、豐富精神文化生活與適當組織旅游觀光結合起來。旅游觀光應與在本市和省內為主，這樣既便于組織協調，又有利于幫助老同志了解市情省情發揮余熱，促進社會經濟的發展。四是把開展文體活動與圍繞中心工作，組織身體好、有專長的老年人發揮作用，做一些有利于團結穩定、有利于教育培養下一代，有利于處理各種矛盾糾紛，有利于改革開放，發展經濟的實事好事。搞好這幾個結合，可以使六個老有所為中的學、樂，為更好的結合起來落到實處。五個倡議。影響老年體育文娛活動的廣泛深入開展的原因，一是沒有活動經費。二是場室不足、設備簡陋。解決的辦法：一是倡議加強對老年人的思想觀念教育，要使老年人知道健康是人生的一種財富，是對美好人生追求的基礎，失去健康就失去一切，鼓勵他們自籌資金解決困難。二是倡議政府把老年人活動場（室）建設納入計劃安排，每年適當幫助解決一些活動經費。三是倡議老年人所在單位、部門支持一點，因為搞好老年健身活動，對各方面都有利，支出一點是應當的。四是倡議社會贊助一點，這是尊老、愛老、敬老、助老的具體行動，應當大力提倡。五是倡議有條件的老年社團組織，加強領導、搞好管理，辦好經濟實體，自籌一點，沒有

條件的也要積極創造條件，努力做好這方面工作。

二、以活動為載體 豐富文體生活

幾年來我們以促進老年人身心健康、展示老年人時代風采為主題，依托老年大學陣地，不斷拓寬工作思路，使老年大學的辦學規模和社會影響得以逐步擴大，得到了社會各界的認可和老年朋友的贊譽，被老年朋友譽為“講授知識的課堂，傳播文化的陣地，頤養康樂的家園”。首先在課堂教學活動上。第一做到“四個針對”即針對老年人需求，針對老年人健康，針對老年人愛好，針對老年人生活。通過摸底調查，我們組織對書法和繪畫有興趣老年人，開辦了書法和繪畫班；組織對唱歌、跳舞有興趣的老年人，開辦了聲樂和舞蹈班；為解決老年人對健康知識缺乏的問題，開設了老年病預防、治療、保健課程。為了滿足一部分老年人學習戲曲的愿望，我們在人數不夠的情況下，開設了戲曲班。通過有針對性的教學，使我市老年大學的教學活動開展的有聲有色、生動活潑，參加文體活動的老年人不斷增加。第二請專家參與，優化師資隊伍。老年大學根據老年人需求，以公開招聘的形式，聘任了一批有較高政治素質、有特殊專業特長、有社會影響力、老年人認可的專家型學者擔任老年大學的“兼職教師”，以此來豐富文體教學內容，增強老年人參加文體活動的興趣。如我們根據學員普遍喜歡養生、保健講座的需求，聘請醫院各類專家、教授為學員做專題講座，講授養生

之道和保健常識受到老年人的普遍歡迎。應門球愛好者的要求，聘請袁戈同志為門球隊教練。在開設繪畫課程時，我們聘請了吉林美協會員、臨江市美協主席張珍榮任教師。在開設書法課時我們聘請了中國書畫研究院研究員、臨江市書法協會主席于開江老師任課。第三采取走出去表演的課堂活動即組織郊游、門球賽、健身操表演、舞蹈表演等豐富多彩的文體活動。其次積極參與社會公共演出活動。僅2010年參加的活動就有臨江市迎新春晚會，“百年巾幗風采”文藝匯演，白山市慶“五一”勞動節門球賽，“七一”市委表彰大會文藝演出，市中老年業余歌手大賽，2010中國冬泳網第二屆冬泳文化節暨中國〃臨江鴨綠江旅游節開幕式和閉幕式的演出。今年年初在臨江市兩會期間，中老年人書法協會，舉辦的書畫展受到代表、委員們的一致好評。通過參加各項活動，使老干部和老年大學的學員們不僅愉悅了身心、鍛煉了身體，還讓他們真正感受到了老有所為、學中有樂、樂中有為。

豐富老年人的體育文化生活使他們度過一個健康、快樂的晚年是我們義不容辭的責任，今后我們會繼續以老年大學為平臺，開展豐富多彩的文體活動，讓臨江市的老年人更加快樂、更加幸福！

臨江市老年大學

2011年2月13日

第三篇：先進單位事跡

狠抓實驗教學管理

促進科學教育發展

——邢臺縣豫辦中心實驗完小實驗教學先進事跡

在小學科學教學中，實驗教學是很重要的一個環節。邢臺縣豫辦中心實驗完小狠抓實驗教學管理，從制度上嚴格要求，確保實驗開出率不低于95%。學生通過實際操作，鍛煉了動手能力，加深了對課本知識點的理解，促進了教學質量的穩步提升。

隨著社會的發展，科學技術日新月異，實驗教學的作用日益凸現出來。近年來，在上級有關部門的關心和大力支持下，我校領導高度重視，全體教師共同努力，使實驗教學取得了輝煌的成績。

一、努力創造條件，不斷完善學校實驗教學設施。

1、時代在進步，科學教育在改革中不斷發展，為了適應現代科學教育的需要，實驗教學成了教育教學不可缺少的重要組成部分。校領導深知，實驗教學的開展必須要有先進的實驗設備和器材，為此，為了使實驗教學緊跟時代步伐，我校多方籌措，擠出資金辦教育。能按實驗教學的要求，及時添置實驗設備、儀器和藥品等，滿足實驗教學的需要，確保實驗課程及實踐活動正常開展。今年，實驗室儀器、器材和藥品投資近五萬元，為孩子們建造了良好的教學環境，提供了更為廣闊的活動空間，2、學校以提高教學質量，提高學生綜合素質為目的，努力適應新形勢和新課改的要求，非常重視實驗教學，按照實驗室建設標準，建設了規范、適用、夠用的實驗室?，F在有標準的科學實驗室、準備室和儀器室各1個，室內防火、防盜、防曬、防腐等設施齊全，各種制度齊全并上墻；有標準實驗桌24張，水到室，電到桌；儀器室內儀器擺放整齊，標簽張貼規范。能夠滿足各種實驗教學需要。實驗室有完善的管理制度，規則、職責健全，儀器賬本符合要求，擺放整齊有序，定時維修保養，室內環境清潔、美觀、科學。

3、、嚴格執行教育部和省教育廳有關文件精神，嚴把學校實驗設備建設質量關，不采購“三無”產品和質量不合格的儀器設備、藥品、材料等實驗教學用品。

二、加強管理，推動實驗教師的實驗教學的實施

1、為了落實好實驗教學，我們首先健全各項規章制度，做到學期初有教學計劃和詳細的實驗計劃，日常課堂有記錄，學期末有總結，使實驗教學工作逐步納入制度化、規范化的管理軌道。

2、規范實驗教學考核制度。每學期，郭憲欣校長都帶領教導處人員采取“聽”、“查”、“評”的方法來加強對實驗教師平時實驗教學的過程管理?！奥牎保憾ㄆ诨虿欢ㄆ谏钊胝n堂聽課；“查”：查實驗教師的實驗教案、實驗報告單、實驗記錄和實驗室的使用率；“評”：評選實驗優質課、實驗優秀論文。以科學化、規范化的管理，充分調動實驗教師的積極性，大大推動了實驗教學的發展。

3、實驗室各種設備、儀器、器材和藥品有專人管理和維護，確保各種實驗的正常進行。

三、重視實驗教師的培訓工作，努力提高實驗教師的實驗操作能力

實驗教學除了要有先進的設備、可行的管理制度，更需要實驗教師有較強的實驗操作能力，如：簡單的硬件管理，課件的制作，實驗教學的設計及實驗與課堂的整合等，這都需要實驗教師能熟練掌握。只有教師有較強的實驗教學能力，才有可能更好地實施實驗教學。

1、加強實驗教師的培訓。幾年來，學校非常重視實驗管理教師業務培訓工作，每學期都派實驗老師出去培訓，回來后再對老師進行二次培訓。今年暑假期間，邢臺縣42名小學科學教師實驗教學培訓在我學校進行，我學校是邢臺縣小學科學實驗教學唯一培訓基地，本次培訓我學校曾派2名實驗教師參加。保證了實驗管理教師隊伍的相對穩定，大大地提高了實驗教學效果。

2、鼓勵實驗教師制作課件，撰寫實驗教學論文，總結經驗，不斷提高實驗教學能力。推薦優秀實驗教學課件、論文參加縣市評比，為實驗老師提供展示交流的平臺。在我校實驗教師的共同努力下，先后有多篇實驗論文和優質課獲獎：例如實驗教師安小靜2007年撰寫的《種子萌發的環境條件》教學設計榮獲邢臺縣優秀教學設計二等獎。2008年榮獲邢臺縣“實驗教學骨干教師”的稱號。2009年撰寫的《聽聽聲音》教學設計榮獲邢臺縣優秀教學設計三等獎。執教的《聽聽聲音》一課榮獲邢臺縣實驗教學優質課一等獎。執教的《時間在流逝》一課榮獲邢臺市優質課。

四、狠抓實驗教學，努力提高實驗教學的質量

1、我校成立了以郭憲欣校長為領導的實驗小組，由高君麗主任主要分管具體業務。學校有學歷達標的專職實驗教師兩人，領導小組定期召開實驗教學會議，定期檢查實驗開展情況。專門負責督導實驗教學的情況。并多次組織教師聽課，并寫有聽課紀錄。

2、要求每位實驗老師責任心強，業務熟練，制定實驗教學計劃時，要根據教材結合學生的實際情況安排實驗內容，使演示實驗、分組實驗開出率均達到95%以上。寫好每節課的教案、試驗計劃、試驗記錄、實驗報告單，做好課后反思。制度齊全，管理工作規范、有效。

3、開足上好科學實驗課，用好學?，F有實驗教學設備、儀器和器材，提高學生的動手操作和科學探究能力，從小培養學生的科學素養。

4、鼓勵實驗老師根據不同實驗的特點，恰當選用實驗儀器和設備，把實驗教學和多媒體有機的融為一體。恰當運用電教手段，積極創設情景，促進實驗教學質的飛躍。

5、開展科學興趣小組，發展學生各自的特長，培養小學生從小熱愛科學的濃厚興趣。

6、重視儀器設備的應用，積極創造條件向師生開放實驗室；學生動手能力強，實驗操作規范，綜合素質高。

7、能積極參加省、市、縣（區）教育部門開展的各種實驗教學活動（如小學科學實驗操作考核、自制教具評選、實驗教師培訓等）；并能根據學校實際積極開展一些有特色、有成效的實驗和實踐教學等相關活動（如實驗教學示范、觀摩課、實驗教學研究等）。

雖然，經過我校全體教職工的共同努力，我校在實驗教學的各項工作中做了不少工作，也取得了一定的成績，但是相比之下，我們深深感到自己工作中仍存在不少問題和不足，距離上級部門和家長朋友對我們的要求還有較大的差距。我們懇切希望上級領導給我們多提寶貴意見和建議，并給我們更多的指導和幫助，我們將繼續努力，不斷進取，在將來的實驗教學工作中積極吸取以往工作的經驗和教訓，努力把我校的實驗教學工作推向更高的層次，從而全面提高教育教學質量，提升辦學品位，以不辜負上級領導對我們的期望，努力把電教工作推向一個新的階段。

2009.12.5

第四篇：全省教育工作先進單位事跡材料

全省教育工作先進單位事跡材料

在省委、省政府和省教育廳的正確領導下，青島大學始終堅持正確的辦學和教育理念，以?辦人民滿意大學?為宗旨,牢固樹立發展是第一要務的思想，不斷強化內涵發展、特色發展，經過師生員工的共同努力，在許多方面都取得了突破，各項工作都取得了顯著成績。在全省首批獲得教育部本科教學工作水平評估優秀成績；學校在中國高校人文社科獎和全國高校校園文化建設獲獎方面，在省內高校中領先，獲全省唯一一個?全國高校校園文化建設優秀成果一等獎?；在省級重點學科、重點實驗室、人文社科研究基地數量和學生參加全國、省級學習競賽、科技大賽獲獎數量均居省屬高校前茅；學校被評為?山東省企校合作培養人才先進單位?，是三所擁有?山東省校企合作人才定向培養示范基地?的高校之一；學校碩士及博士學位占專任教師比例位居省屬高校前列，二級學科碩士點數量位居全省同類高校第一；是山東省學校民主管理先進單位和山東省五所德育示范高校之一。畢業生連續多年實現文明離校，中央電視臺、《光明日報》、《中國教育報》都對此進行了專題報道。目前，學校已成為一所學科門類比較齊全、本科教育基礎扎實、研究生教育快速發展、科研實力不斷增強的省屬重點綜合性大學。今年8月13日，中共中央政治局委員、國務委員劉延東一行視察青島大學，充分肯定了青島大學的辦學成就，這不僅是對青島大學的肯定，更是對改革開放以來山東高校的肯定；劉延東同志在青島大學的重要講話，不僅對我校具有重要意義，而且對全國高校都具有指導意義。1

目前，學校全體師生員工掀起了積極貫徹落實劉延東同志來校視察重要講話精神的熱潮，努力開創學校各項工作的新局面。

一、堅持改革創新，以特色求發展

辦學理念不斷深化。在山東省高校大規模擴招、向大眾化教育邁進即將完成之際，學校根據形勢發展的變化和需要，及時地提出了內涵發展的戰略思想，要求牢固樹立以提高質量為核心的教育發展觀，實現?兩個轉變?，即實現向以內涵建設為重心轉變、向教學研究型大學的轉變，在教學、科研、師資隊伍建設等提高內在競爭力方面下了很大功夫。學校領導班子注重發揮綜合性大學的優勢，較早地提出了培養?理工結合、文理滲透、綜合性復合型人才?的人才培養觀念，在人才培養方案的制定、不同專業交叉聽課、雙專業、創新人才培養實驗室建設、學生創新性活動開展等方面做了許多工作。今年9月1日，《中國教育報》對此進行了專題報道。劉延東同志在視察煙大時認為?理工結合、文理滲透，培養全面發展的高素質人才，觀念很好?。青島大學是在改革開放中建設起來的大學，從一開始就堅持開放辦學和國際化的教育思想，早在中韓兩國正式建交之前，就與韓國木浦大學等定期開展學生互換、學術交流與交往等，并在與日本、韓國的交流與合作中取得了顯著成果。對法交流繼去年在法國昂熱市創辦了孔子學院之后，今年6月法國政府又在青島大學設立了法語中心，法國駐華大使蘇和、盧瓦爾大區主席奧克謝特等一行56人親臨煙大出席揭牌儀式。面向未來，學校進一步凝聚全體師生員工的智慧，在去年年底召開的第三次黨代會上，明確提出把學校建成特色鮮明、國內知名的高水平地方綜合性大學的奮斗目標，指明了發展方向，升華了辦學理念。目前，學校正在按照全國教育工作會議精神，組織全體師生認真學習《國家中長期教

育改革和發展規劃綱要》，緊密結合學校實際，群策群力，制定學校?十二五?發展規劃。

特色發展能力明顯提升。多年來，學校堅持走特色發展之路，持續不斷地培育特色、凝練特色、強化特色、突出特色。經過不斷凝練和升華，明確了在辦學特色上堅持?雙重依托、三方互動、借力發展?（雙重依托，即依托強?！贝蟆⑶迦A和強市——青島；三方互動，即強校、強市加青島大學互動）；在學科建設上堅持?重視基礎、強化應用、推動交叉、突出特色?；在培養模式上堅持?理工結合、文理滲透、通專并重?；在教育方式上堅持?環境育人、以美育人、發展個性?，并逐步固化成為全體師生員工共同遵守的行為規范和集體意識，滲透到教學、科研、服務社會的各項工作中去。

管理體制和機制日益完善。隨著學校辦學規模不斷擴大，學校積極探索建立以提高教育質量為導向的管理制度和工作機制，把教育資源配置和學校工作重點集中到強化教學環節、提高教育質量上來。較早地進行了校院兩級管理體制改革，積極推行學校宏觀調控、學院相對獨立、責權利相統一的校院兩級管理體制和運行機制，并逐步落實配套措施。按照科學設崗、競爭上崗、學院實行學科歸屬制、機關實行崗位責任制的框架，實施定崗定編定責。同時，將兩級管理考核與運行多年的目標責任制考核兼容一體，形成了比較科學合理的考核體系。建立后勤服務?自主經營、獨立核算、自負盈虧、自我發展?的運行機制，以落實ISO9001國際質量管理為突破口，切實提高后勤服務質量和管理效益。這些措施都極大地調動了部門和學院工作積極性，促進了學校的快速發展。

二、強化內涵建設，以質量促發展

教育教學質量不斷提高。始終把提高教育教學質量和學生綜合素質放在首位，積極推進教育教學改革，完善教學質量保障體系。在省內最早實行了學習警示制度，注重培養學生創新能力。積極推進?思政課?教學及考試方式改革。全面實施大學英語分級教學改革，逐步采取?分級教學、分類指導、因材施教?的方式，滿足學生多樣化、個性化的學習要求。持續實施?本科教學質量工程?，現有國家、省級品牌特色專業、精品課、教學團隊和雙語教學示范課程29個，省級教學優秀成果獎39項。學生參加全國、省級學習競賽、科技大賽獲獎數量均居省屬高校前茅。兩年來，在全國大學生數學建模競賽、全國電子設計大賽、全國周培源大學生力學競賽、全國大學生智能汽車競賽等學科競賽中，獲得全國一、二等獎7項、山東省一、二等獎60余項；在全國大學生英語競賽中，獲特等、一、二等獎共89項。畢業生考研錄取率持續增長，畢業生就業率平均在87%以上，被評為?山東省就業工作先進集體?。

學科建設取得重大突破。實施235學科建設工程，著力構建省、校兩級重點學科建設體系，積極抓好學位點建設。堅持?擇優扶重?原則，先后投入3000余萬元，建成了一批優勢學科和重點學科。04年以來，學校新增5個省級重點學科、6個省級重點實驗室、35個碩士點。在2004年全國一級學科評估中，我校法學排名第19位，藥學第14位，歷史學第26位；在2006年的評估中，我校物理學排名第44位，化學第39位，化學工程與技術第33位，數學第53位；2009年全國一級學科整體水平評估中，民族學排名第6位，外國語言文學第28位，土木工程第40位。

科研實力不斷增強。實施2233科研發展工程，堅持政策引導，強力推進，主持國家各類科研基金項目、重大科技專項以及省部級項目均大幅提高，近年來共獲省級以上科研項目300余項，位居全

省省屬高校前列；科研經費持續攀升，共獲得科研經費1.3億元。有3個?泰山學者?，2個國家技術轉移中心，3個省級實驗教學示范中心，5個省級工程技術研究中心，省級研究院、人文社科研究基地、軟科學研究基地、審美教育研究基地和省級大學科技園各1個。獲省部級以上科研獎勵80項，其中國家科技進步二等獎2項、中國高校人文社科研究成果一等獎、三等獎4項。三大檢索及三大轉摘論文達1500余篇。獲教育部?‘九五’全國普通高?？蒲泄芾硐冗M團隊?和?‘十五’全國科技管理先進團隊?稱號。《青島大學學報》哲學與社會科學版和自然科學與工程版均入選?中文核心期刊?。

三、堅持以人為本，以和諧謀發展

突出教師的主導地位。學校始終把師德建設放在首位，大力加強師德建設，開展?師德標兵?評選活動。持續深入開展?尊重知識，尊重人才??教師為本，人才第一?的宣傳教育。建立和完善民主決策機制，對事關學校建設發展和教師切身利益的重大事項，注意傾聽教師意見，進行廣泛論證。堅持民主治校、科學治校、依法治校，注重對教師的人文關懷和教授治校，2009年，獲?山東省學校民主管理先進單位?。在財力十分困難情況下，認真落實相關政策，保證了學校財務工作正常運轉和教職工待遇的落實。啟動三高校生活小區和家屬區舊房改造工程，改善教職工住房條件。

實施?1512?人才工程，經過強化建設，師資隊伍的學歷、年齡、職稱、學緣、學科（專業）等結構進一步優化；不斷創新人才引進模式，在重點學科、重點人才引進方面形成特色，成效突出。目前，學校共有專任教師1158人，96%的專任教師為非本校畢業生。專任教師中，副高級及以上占專任教師的43%，碩士及以上學位人

員占專任教師的75%，其中博士占專任教師的近30%。2005年至今，學校共引進高學歷人才410人，人才引進質量明顯提升，其中引進博士學位人員占當年教師引進總量的85%以上。另外，新增全國優秀教師1人，新世紀百千萬人才工程國家級人選1人，享受國務院政府特殊津貼6人，國家有突出貢獻的中青年專家1人、國家社科基金評審專家1人、入選省有突出貢獻的中青年專家6人、省教學名師4人。為學校各項事業的發展和核心競爭力的提升，提供了有力的人才保證。

突出學生的主體地位。堅持以學生為本，落實黨的教育方針。成立社區黨工委，作為黨委的派出機構，把黨建工作延伸到學生社區，進一步加強了大學生黨建和思想政治工作，《中國教育報》進行了報道。持續實施以文明教育為基礎，以藝術教育為抓手，以做人教育為根本的審美教育。建立了山東省第一個高校審美教育研究基地，召開了?海峽兩岸大學美育研討會?。開設?北大清華兩校名師講堂?，濃厚學術氛圍，不斷深化校園文化內涵。抓好校園文化設施及環境建設，建成全國首屈一指的?千米文化藝術長廊?。關心學生的健康成長，加強大學生心理健康教育咨詢體系建設，被評為?山東高校心理健康教育工作先進集體?。成立?學生申訴處理委員會?，促進學生權益的維護。以優秀成績通過省高校德育評估，被評為省?德育工作優秀單位?。

不斷強化管理和服務，健全學生資助體系，為學生成長成才創造良好環境。注重發揮資助工作的育人功能，把經濟資助與人格培育有機結合，做到?物質上幫助學生，精神上培育學生，能力上鍛煉學生?，涌現了不少?自強不息優秀學生?和?感動煙大優秀學子?，如?家貧志堅?的王流川被評為?山東高校十大優秀學生?，?背著

母親上大學?的孝子孫成法被推舉為第12屆?青島市十大杰出青年?。2009年，學校被評為?山東省學生資助工作先進單位?。此外，學校高度關注貧困生及貧困生就業工作，堅持?一對一、一幫一?解決貧困生就業，《中國教育報》曾做過專題報道。

四、積極回報社會，以服務助發展

服務地方成效顯著。充分發揮地方重點綜合性大學優勢，堅持扎根地方，服務地方，率先在駐地高校中與地方政府和企事業單位開展了全面合作，不僅為區域經濟社會發展、推進自主創新做出貢獻，而且學校各項事業也取得顯著成效。06-08年學校連續三年被市政府授予?青島發展突出貢獻單位?。截至2008年，學校已與煙威地區所屬各縣市區以及中國航天513所、中科院青島海岸帶研究所進行了對接，并簽訂全面合作協議。學校還走出青島，進一步擴大合作范圍，搭建更大的合作平臺。2007年，被中國人民解放軍總政治部批準為普通高等教育培養軍隊干部依托培養單位。2008年，學校與東營市墾利縣開展了海洋漁業資源開發利用合作，擴大了社會影響。今年8月5日，?國家知識產權培訓（山東）基地?正式落戶煙大，這是國家知識產權局在全國高校設立的第二家國家知識產權培訓基地。《中國教育報》也曾以?青島大學服務社會求發展?為題進行了專題報道。

以青島經濟社會發展趨勢為導向，不斷調整專業結構，培養的各類專業人才覆蓋了青島市大部分產業領域，支持了地方支柱產業、特色產業的發展。如，海洋學院瞄準藍色經濟的戰略需求，主動出擊，成效顯著。據粗略估算，該院培養的水產養殖專業畢業生占全青島市從事水產養殖人才總數的近60%，在山東水產行業技術、管理人員中也占有很大比例，成為藍色經濟的生力軍。海洋學院與中

科院青島海岸帶研究所共建的?海洋環境化學?實驗室，以我校為第一單位，申請并獲得了國家?863?項目。學校以該院為依托獲得了國家海事局船員教育和培訓專業資質，成為山東省首家開展船員教育和培訓的綜合性高等院校。

校企共建成果豐碩。今年年初，省政府辦公廳正式公布了《山東省企校共建工科(本科)專業推薦目錄（第一批）》，所列83個企校共建工科本科專業中，我校獲批核工程與核技術專業、港口海岸及治河工程等8個專業，均填補了省內空白，在全省24所高校中名列前茅。學校主動把具有國內領先水平或國際水平的科研成果介紹、推廣到企業中去，推動行業科技發展，為地方經濟建設及發展做出了積極貢獻。如學校與山東綠葉集團合作創辦藥學院，共建山東省天然藥物工程技術研究中心，承擔多項省級和國家級課題，每年對外技術轉讓額達千萬元。學院教師和綠葉集團的科研人員相互兼職。藥學院開創了制藥企業產學研用相結合的成功模式。青島大學在校企合作方面的成果，得到了省委、省政府的表彰也得到了劉延東同志的充分肯定和認可，她指出，?青島大學產學研用結合得很好，希望以后做得更好?。

第五篇：國防教育先進單位事跡

立足實際 創新載體 扎實推進新時期的國防教育工作

xx區以愛國主義為主旋律，以強化全民國防觀念，提高全民國防意識為目標，從區情實際出發，從點、線、面全方位入手，著眼于教育的普及、內容的深化、水平的提高，國防教育工作得到了廣泛、深入地開展，收到了較好的效果。連續三年被xx省評為“雙擁模范區”，連續四年被xx市評為“

雙擁模范區”；曾在全省介紹了國防教育工作經驗；區內多所中小學被省、市評為國防教育先進單位。

一、組織保障體系健全

近年來，我們在工作中以樹立大國防觀念為先導，以完善組織保障為重點，按著“完善載體、健全組織”的要求，逐步建立起健全的國防教育保障網絡，保證了國防教育工作層層有人抓，事事有人管。

第一，完善領導機制。幾年來，區委、區政府始終將全民國防教育作為一項重要的政治任務納入工作日程，并把各級黨政領導干部國防教育作為“龍頭工程”來抓，不斷加大工作力度。成立了以區委副書記任組長，區委、區政府、區人大、區政協主管領導任副組長的國防教育工作領導小組，領導小組下設辦公室，負責全區國防教育工作的組織協調，并根據各個時期的領導變動情況及時調整領導小組構成。形成了以宣傳、教育、民政、武裝、預備役、人防部門為主體的國防教育工作組織領導體系。與此同時，區直各單位、街道也分別成立了相應的組織機構，形成了上下聯動、齊抓共管的領導格局。

第二，完善投入機制。區政府將國防教育經費列入全區財政預算之中，每年向國防教育辦公室撥付經費n萬元，用于征兵宣傳、舉辦國防教育報告會和各類宣傳教育活動。六個主體部門每年都將在國防教育工作中投入一定資金保障。

第三，完善運行機制。為了適應市場經濟條件下區域一體化發展的新形勢，我們不斷整合區域內的國防教育資源和方方面面的力量，特別是注重發揮駐區部隊、大型軍工企業的作用，使區域內各機關、學校、部隊、企事業單位、街道、社區通力配合、互相銜接、互相溝通、資源共享、優勢互補，確保了國防教育工作效果的最大化。目前全區各部門國防教育觀念進一步增強、工作責任明確、領導體系完善，有力保障了全區國防教育工作的順利開展。

第四，完善教育隊伍構成。我們從區域內部隊、大型軍工企業較多的實際出發，逐步建立了以區武裝部、區預編團、區人防辦和各單位武裝部、人防辦領導和工作人員為主體，以駐區部隊官兵、軍工企業代表為骨干，以老紅軍、離退休老軍人為補充的國防教育隊伍。

在我區，健全國防教育保障體系除了完善各種機制外，還包括以“愛心獻功臣”和軍嫂就業安置工作為重點的擁軍優屬活動。這項活動得到了全區廣大人民的支持，區政府一次性投資n萬元，在駐區的4個部隊，建起了花卉養殖、軍嫂飯店、醫療門診、服裝干洗等項目的軍嫂就業基地，直接安置軍嫂40多人。這些工作都有力地保障和促進了國防教育工作的順利開展。

二、注重發揮區域資源優勢

xx區有著悠久的歷史和深厚的工業文化底蘊，這也成為了我們開展國防教育的寶貴資源優勢。幾年來，我們本著“全民參與、資源共享”的原則，充分開發和利用區域內的資源優勢，積極建設國防教育基地，實行“開放式”國防教育，使全區國防教育活動堅持經常，取得實效。我們充分利用區域內的博物館、戰俘營重要歷史遺存，將其打造成全區開展愛國主義和國防教育的重要基地，用發生在此的生動史實和歷史文物，教育廣大干部、職工、群眾和青少年，以激發民眾愛國擁軍的熱情和報效祖國的責任意識。同時，圍繞各國防教育基地組織開展獨具特色的宣教活動也是我區國防教育的一大亮點。其中xx博物館已成為紀念抗日戰爭勝利的重要場所，每年都會組織各種全區性紀念活動，承接全市以至全省、全國的大型紀念活動。xx群眾演唱會，成為全市紀念活動中的主體內容，中央電視臺還特別制作的紀念專題節目向全國進行了播放。此外，我們還注意整合區內各大軍工企業的教育資源。xx廠建立了全國第一個國防教育中心，xx集團有限公司先后投入n萬元，在企業建成了露天軍事展覽館，工廠武裝部還派人對前來參觀者進行講解說明。xx公司有線電視還開辟了國防教育專欄，進行“兩法一例”等生動的國防知識宣傳。據統計，每年區內各種國防教育基地都要接待來自全國各地的參觀者數十萬人。

三、不斷豐富教育活動載體

我們在國防教育工作中，注重結合教育對象的不同特點，創新設計各種載體，不斷豐富教育內容，使國防教育寓教于樂，深入人心。

其一，我們把新時期國防建設思想和重要論述作為黨校教學和培訓的重要內容，聘請xx炮兵學院等有關專家對廣大學員開展集中教學，使學員的國家利益至上意識、居安思危意識、愛軍習武意識得到不同程度的強化。

其二，以舉辦報告會、專題講座為載體，進行強化教育。每年都根據國防政治、軍

事形勢、格局變化及重大軍事突發事件，開展專題宣教，提高了各級領導干部的國防意識，增強了國防建設的緊迫感。同時，我們還把國防教育作為區委理論學習中心組學習的重要內容，定期組織區四大班子集中學習。

其三，我們利用區內國防教育隊伍業務精、理論深、經驗足、責任強的特點，組織他們深入各機關、學校、部隊、企事業單位、社區，經常性開

展國防教育宣講活動，教育和引導人們增強國防意識。

其四，我們重點對區內黨員領導干部開展有針對性的國防教育活動。區武裝部每年都組織區委、區政府主要領導參加“地方領導軍事日”活動，同時還組織區內大型企業主要領導和中層干部開展“一日兵”活動。

其五，我們還利用每年國防教育日和征兵工作的時機，因勢利導，開展國防教育工作，采取多種形式和措施對群眾及應征青年進行民族精神、革命傳統教育，用英雄模范人物的感人事跡調動適齡青年的應征積極性。

在我們從全區范圍設計活動載體的同時，區內很多企業也把國防教育工作與提高員工素質和企業的生產經營活動有機結合起來，有力地調動了民營企業參與國防教育工作的積極性、主動性、創造性。其中，xx企業集團與雷鋒團結成了國防教育共建單位，請雷鋒團首長和雷鋒班班長來公司做報告，使職工了解人民軍隊的光榮傳統和部隊建設情況。2006年“八一”前夕，企業領導和員工代表慰問了雷鋒團海訓部隊，組織人力、物力無償資助n萬元，為雷鋒團修建了團史館，企業職工還經常到雷鋒團接受軍訓。

四、強化中小學生國防教育這一基礎

開展中小學生國防教育是實施素質教育的重要內容，也是我區開展全民國防教育工作的基礎。我區中小學的少年軍校建設，有力地促進了中小學的國防教育實踐。xx中學在教學中設置了防核武器、防化學武器、防生化武器襲擊的“三防”課程，深受學生歡迎，這些工作一直都得到了上級的肯定。為了進一步拓展我區中小學生綜合實踐活動領域，實現國防教育的專業化、規范化，我區于2006年暑期，由區教育局作為籌資主體，先后投入資金n多萬元，在x地區建成了設備較齊全的xx國防教育中心。該中心占地面積2萬平方米，可以為中小學生提供基本的體能訓練、軍事訓練和進行專業的國防教育知識傳授。在中心建成不到一年的短短時間內就策劃組織了四期主題夏令營和一期冬令營，先后接待8千余名師生開展國防教育實踐活動，得到學校、師生的一致好評。

總之，幾年來，我們從抓住機制保障這一根本入手，充分利用區域內的教育資源，不斷創新豐富國防教育活動載體，并且強化了中小學生國防教育這一基礎，全區國防教育工作取得了一定成效。但是從國防教育工作適應新世紀國防安全發展的需要看，我們還有很多工作要做，還有很大差距，我們要按照上級國防教育工作精神，進一步著眼于提高國防教育意識，緊密聯系區情實際，創新國防教育載體，扎實有效地推進區域國防教育，使全區的國防教育取得實效。