第一篇：黨風廉政建設先進單位典型事跡

黨風廉政建設先進單位典型事跡

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黨風廉政建設先進單位典型事跡

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*************堅持以經濟建設為中心，以“發展壯大連隊經濟，致富********”為目標，深入貫徹落實科學發展觀，從提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位的戰略高度進一步認識黨風廉政建設的重要性。堅持從嚴治黨的方針，進一步加大從源頭預防和治理腐敗的力度，努力推進黨風廉政建設，為****************提供保證。

（一）、加大宣傳教育工作力度，提高黨員干部廉潔自律的自覺性

1、結合創先爭優活動和黨風廉政教育月建設，認真開展黨風廉政建設教育工作，把《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《農村黨風廉政建設教育讀本》和先進典型的經驗等作為學習的主要內容。組織黨員干部觀看《慎交友警示錄》、《廉潔治家警示錄》、楊善洲典型事跡等電教片，并要求每人寫出自己的心得體會。今年，連隊黨支部把《工作規劃》作為黨風廉政建設學習重點，增強黨員干部遵紀守法的意識，提高拒腐防變、廉潔自律的自覺性。

2、*************把強化黨的四大紀律和八項要求作為黨風廉政教育的重要內容。通過組織黨員干部學習和各種宣傳教育活動，真正樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和權利觀，增強立黨為公、執政為民的意識。

（二）、健全、完善各項規章制度，全面落實黨風廉政建設責任制

1、*************嚴格執行黨的民主集中制的各項規章制度。凡是涉及重大決策和大額資金的使用等問題時，必須經支委會集體討論做出決定，保證決策的民主性和公平性。

2、堅持民主生活會制度。每年召開兩次民主生活會，開展批評與自我批評。以統一思想、改進作風、加強監督、增進團結為目的，進一步提高解決自身矛盾和問題的能力。在****年開展的創先爭優活動，*************要求廣大黨員干部結合自身工作實際，對上級和********作出公開承諾，每位黨員干部都能在工作中起到模范帶頭作用。

3、認真實行連務、財務公開制度。積極主動地落實好連務、財務公開的各項規定，實現單位管理的科學化、民主化、和規范化。

4、堅持主要領導干部簽訂黨風廉政責任書，主要領導與單位業務干部簽訂黨風廉政責任書，明確責任目標，制定治理措施，堅持“誰主管、誰負責”的原則，分級落實責任，改善工作作風，認真落實“還田于民，還利于民”政策，思想行動與團黨委保持一致，不違反規定參與承包土地、購置大型農機具等活動，做到不與民爭利，主動接受********的監督。

（三）、積極開展民主評議活動，黨支部談心交流活動，抓好黨員干部崗位責任制的落實。

*************認真落實每年兩次的黨員干部的民主評議活動。對黨員干部起到了一定的監督作用；堅持對報賬員、出納以及保管員進行談話交流，達到互相溝通，信息對稱的作用；認真做好一年一次的副連級以上干部的廉潔自律記錄，不斷提高黨員干部廉潔自律的自覺性。

（四）、以創先爭優活動為契機，改善干部工作作風。在創先爭優活動中，*************著力加強黨員干部的思想政治教育和干部作風建設，一切工作以職工滿意不滿意為標準，變管理型班子為服務型班子，切實為********辦實事。通過向********征求意見、召開座談會等形式，梳理了黨員干部中存在的6個問題，為職工辦實事3件，得到了廣大********的全面認可。為了保證學習效果，每位黨員干部還撰寫了15000字讀書筆記和5000字心得體會，進一步提高了黨員干部廉潔自律的能力。

總之，*************能嚴格按照黨的各項紀律要求，認真落實，大膽實踐，使全連黨風、政風、行風不斷好轉。通過抓廉政，開展多種形式的黨風廉政教育活動，不斷增強黨員干部廉潔自律的能力，建設了一個好班子，帶出了一支好隊伍，使基層的民主政治建設更加貼近實際，貼近群眾。今后，*************將在團黨委的正確領導下，繼續努力，從不足中找差距，不斷完善黨風廉政建設工作。

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第二篇：德育工作先進單位典型事跡（精選）

武當山中學德育工作先進集體

典型事跡

我校創建于1992年秋，位于武當山中心城區，占地26682平方米，建筑面積2212平方米，是武當山特區唯一一所初級中學，今秋六年級學生按特區規劃調整到我校就讀，目前有教學班35個，學生近2000名，教職工156名，校園視野開闊，布局合理。近年來，在特區兩委及市、區教育局的關心支持下，辦學條件、師資隊伍、學生的綜合素質得到全面提高。每年省重點高中上線率在全市同級同類學校中名列前茅，學校多次榮獲區、市、省教育教學先進單位、綜合治理先進單位、平安校園、安全管理工作先進單位、文明安全校園，后勤管理先進學校、省綠色學校等榮譽稱號。

取得這些榮譽的背后是一個永恒的教育規律：教育必須德育為首，以活動為載體，強抓養成教育！

一、以校園環境作為切入點，營造良好氛圍，用文化熏陶引領。高雅的環境可以熏陶人、特定的環境可以教化人。因此我校采取布置特定環境的辦法，力求讓校園的每一堵墻都會說話、每一處景點都有意義，巧妙地感染和引領學生逐漸養成良好的行為習慣。為了著力落實養成教育，我校校園文化建設已經形成學校規劃校園、學生布置室內的良好氛圍。我校的校訓、櫥窗、花壇、運動場、宿舍和教室到處都是一道道亮麗的風景。

二、以行為訓練為突破口，用制度來規范落實

沒有規矩不成方圓，良好行為習慣的養成需要長期的、嚴格的、持之以恒的規范訓練才能形成。建立一套完整的養成教育工作制度和成立相應的監督機制是持之以恒抓好行為規范養成教育的重要保證。為此，我校從實際出發，制訂并實施了行為規范養成教育方面的一系列合理、可行的規章制度。從校內到校外規定了學生言行所必須遵守的內容，并把它們作為養成教育的具體要求，去引導和規范著每一位學生的個性品質與行為習慣的形成。制度的制定只是起點，制度的落實才是真正的開始，在這方面我校主要是從“小”、“實”、“評”、“勵”、“潔”、“恒”六個方面展開

1、從點滴抓起，凸顯一個“小”字

但求日積月累，收獲于細微。我校的行為養成教育注重從點滴抓起，從小事抓起，抓學生儀表，有規范，有儀容儀表展板，讓學生能真實對照。抓衛生習慣，有制度，讓學生在批評和表揚中養成良好習慣。抓安全管理，有各種教育活動和安全規范，而且每逢天氣變化或特殊情況均利用校園廣播網，對學生

1進行安全預防通報。同時結合我校所處地區的社會治安狀況，幫助學生分析上學放學途中應注意的安全問題和可能會發生的不安全因素，以增強學生的安全意識，提高其安全防范能力。

2、從薄弱處抓起，力求一個“實”字

俗話說不知者不為罪，新生入學拿出固定的時間組織學生學習學校的各種管理規范，首先讓學生知曉規范，而后用規范指導學生的行為。在管理過程中，學校各部門分工協作，全體教師齊抓共管，力爭做到管理的全網絡覆蓋。時間上，我校堅持校長領班下的全體教師值班制度。每天在學生進入校園前，各年級必須有一名中層干部帶領2名教師在樓層巡查，待學生全部離校，值班領導和教師方可離校。制度上，每學期各處室、年級組、全體教師必須簽訂德育和安全責任書，把學生良好學習、行為習慣的養成作為年級組和班級考核的重要依據，基本做到人人參與學校管理，人人注重學生良好習慣的養成。落實上，課堂由科任教師負責，課間活動有值班教師負責，集體活動除班主任跟班負責外，均有教師和學生會干部檢查考核，通過制度的落實和全體教職工的齊抓共管，雖說我們不能讓每位一個學生都成為優秀少年，但我們能讓每一個學生都在向優秀少年的方向努力，我想這就是最大的成功。

3、多方參與，落實一個“評”

學生良好習慣的形成，離不開規范的制度和管理，但更離不開讓學生得到展示的舞臺，學校必須搭建豐富多彩的評價平臺，讓學生的智慧、才能、進步的效果得到展示和認可。我校每學期設計以學期或具體活動進行評價的的集體和個人獎勵，覆蓋面達到60%以上；注重班級管理綜合考評，評選星級班級。政教處制定了班級考核評比細則，并充分發揮學生干部的管理職能，每日對各個班級學習、紀律、兩操、衛生、集體活動等進行檢查登記，每周進行一次匯總，對優勝班級在“爭紅旗，展風采，塑班風”表彰欄中獎勵紅旗；每月底對班級考評成績進行一次匯總，對得到紅旗最多的班級授予“四星班級”，并授牌，第二名授予“三星班級”。獎紅旗，評星級班，促進了良好學風、班風的形成。還有常規下星級班級、優秀團支部、文明宿舍評比，特別是針對學生個體的陽光少年評比是一日一結分，一周一總評，一周一展示，及時發現問題進行教育和糾正，及時發現閃光點進行表揚和鼓勵，讓每個學生均有機會將自己展示在陽光少年展示平臺上，極大地促進了學生文明程度的提高和學生學習習慣和行為習慣的養成，在去年我校承辦的省級課題“陽光教育”實驗學校校長聯誼會上得到了課題組組長鄒海倫的充分肯定和推薦。

4.樹立典型，突出一個“勵”字。

除每學期開學初利用開學典禮表彰一批優秀學生干部、優秀團員、優秀學生、優秀播音員、陽光少年、進步顯著學生外，政教處還在德育墻上設置了“知榮辱，行達理，亮風范”表揚專欄，對學生的“閃光點”進行宣傳表揚，貼上彩色照片，配上事跡文字，號召大家學習，激發和鼓勵學生積極向上的熱情和信心。

5.組建衛生志愿者隊伍，保證一個“潔”字。

政教處、團委聯合組建了“衛生安全志愿者”隊伍，主要由共青團員自愿報名擔任，每天利用課前、課間、放學后在校園內拾揀零星垃圾，監督衛生、安全，保護花草樹木等。正是由于志愿者的自覺行為，確保了校園的清潔與安全。

6.常抓不懈，做到一個“恒”字。

臨時作好一個階段性工作易，持之以恒的抓好一項事業事難。學生的養成教育不是一個階段性工作，而是一個必須持之以恒，需要不斷創新和發展的工作，可以說在我校學生的養成教育是學校領導班子例會和全體教師大會的永恒的主題之一，階段性工作中存在的問題，需要改進的地方和發揚的優勢均在探討的范圍。正是這種不斷的追求和探索，才奠定了學生不斷成長的基礎，鑄就了我校養成教育不斷發展和完善的道路。

三、以活動為載體，升華學生道德水平

說教是生硬的，活動是跳躍的精靈，讓學生在活動中發展，在活動中得到再教育，在活動中成長是我們不悔的選擇。我?；咀龅街苤苡懈傎?、月月有活動。如具有時間特點的節日教育活動、展示特長和愛好的校園文化體育活動、還有今年的建黨90周年紀念活動，通過豐富多彩的各項活動，讓學生的才能和愛好得到展示，讓學生的行為得到潛移默化的熏陶，讓學生在活動參與和評比中得到情感的升華，從而增強道德情操，提升道德水平。比如我校在2011年春組織開展了豐富多彩的德育活動，取得了不少成績：

1.紅歌大家唱，深情頌黨恩活動推向高潮。

學校30個教學班和全校教師都參加了此次活動，由于校領導的高度重視、政教處的精心組織、音樂教師辛苦排練，使這次活動非常成功，特區教育系統的紅歌大賽中我校八（10）班學生代表隊演唱的《解放區的天》榮獲一等獎。

2.“大家唱、大家跳”藝術教育展演活動成績突出。

為讓學生更快的學唱紅歌，更好的感受紅歌，政教處組織胡剛、鄧興艷、張莉麗老師的精心創編和辛苦排練，在班主任高康、唐剛和陳群老師的共同努力下，我校選送的節目在十堰市第一屆“大家唱、大家跳”藝術教育展演活動中成績十分優秀，張莉麗老師榮獲“十堰市中小學校第一屆‘大家唱、大家跳’藝術教育展演活動指導教師一等獎”；鄧興艷老師榮獲 “十堰市中小學校第一屆‘大

家唱、大家跳’藝術教育展演活動指導教師三等獎”。

3.大力開展廉政故事演講比賽，讓黨的廉潔深入人心。

為深入推進素質教育和廉政文化進校園活動，政教處按照十堰市教育局文件要求，認真組織廉政文化教育活動，嚴格篩選，精心訓練，于6月15日上午送七年級雷晨曦、八年級鄭華興二位同學到鄖陽中學參加十堰市教育局組織開展的“廉政故事”演講比賽，經過激烈角逐，脫穎而出，最終以優異的成績分別獲得了大賽初中組一等獎和二等獎，這是我校參加十堰市活動比賽有史以來取得最佳成績。

4.大力開展校園書信文化活動，取得實效。

為隆重慶祝建黨90周年，激發學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛家鄉的感情，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，鼓勵廣大少年立志成才、奮發向上，我校舉行了“第六屆湖北省青少年書信文化活動”比賽。我們通過成立領導小組，加強組織領導；精心組織，抓好落實；廣泛宣傳、做好保障；收集整理、按時投寄幾個步驟組織開展了此次活動，學生們踴躍參加，向組委會投送書信500余封，段俊杰、劉含笑等6位同學分別獲得省級三等獎和優秀獎。

5.深入開展“首義精神耀千秋”主題讀書活動，成績豐碩。

為紀念辛亥革命100周年，我校開展了以“首義精神耀千秋”為主題的系列教育活動，從活動教材的征訂，到讀書征文比賽、演講比賽，政教處認真籌備，精心訓練，逐層比賽，嚴格篩選，于6月11日上午送七年級雷晨曦、柯羽參加十堰市“首義精神耀千秋”演講比賽，雷晨曦、柯羽分別榮獲中學組三等獎和優勝獎。

以上只是我們武當山中學在德育工作中以養成教育為突破口，以德育活動為載體的一些做法，盡管我們做了一些思考和嘗試，但在實施的過程中還有很多不夠完善的地方。今后我們還將更加堅定、執著、持之以恒地立足習慣培養，促進學生良好習慣的養成，爭取在“五育并舉”中不但把德育思想放在首位，更重要的是行為落實在首位，力爭出成績出成果！

武當山旅游經濟特區武當山中學

二〇一一年十月九日

第三篇：先進單位典型材料

先進礦井典型材料

煤礦安全是礦井的命脈所系，關系到千家萬戶的幸福，影響到社會的穩定與發展，******在當前國內煤礦安全形勢十分嚴峻的情況下，以創建“本質安全型礦井”為目標，以安全質量標準化工作為主線，以安全程度評估為契機，以安全專項整治為重點，堅持“管理、裝備、培訓”并重的原則和“安全第一，預防為主”的方針，夯實安全基礎，發揚改革創新，與時俱進的精神，勇于探索，大膽實踐，不斷發現新情況，提出新措施，解決新問題，通過扎實有效的工作，有效地保證和促進了礦井安全狀況的持續穩定好轉，兩次獲得全省“十佳煤礦”榮譽稱號，連續三年獲全省煤礦安全程度評估A級礦井，成為全市地方煤礦唯一的安全“AAA”企業。成績的取得，源于安全生產工作扎實的基礎和管理的不斷發展創新。

一、強化安全意識，全面落實各級安全生產責任制，是實現安全生產有力的組織保證。

思想是行動的指南，沒有統一、集中的思想，就沒有統一的行動方向，我們自覺地從“三個代表”的高度，以對黨、對國家、對企業、對職工高度負責的態度，認真貫徹落實上級的有關安全生產的方針、政策及重要指示，做到統一部署，統一行動，使廣大干部職工實現了“要我安全”，到“我要安全”的轉變。通過各種學習形式，使“安全第一”、“安全壓倒一切，事故否定一切”的思想深深植于每位干部職工心中，統一規范了安全工作行為。

我們在全面總結歷年來安全生產經驗的基礎上，根據上級安全管理要求，結合本礦實際，完善了有關安全生產管理制度，明確了安全生產目標和實施辦法，礦與8個生產連隊、25個科室、經濟實體單位簽訂了《安全目標責任書》，把安全目標逐級分解到連隊、班組和個人，形成了安全生產齊抓共管的目標管理考核機制，做到安全責、權、利明確。同時，實行安全風險抵押金制度，1充分調動了全員抓好安全生產的積極性和主動性。

干部帶頭轉變作風，嚴格落實安全生產崗位責任制。首先，進一步完善了礦級干部24小時輪流值班、井下帶班制度，堅持了每天早晨安全生產調度會；每月9日、19日、29日安全活動日制度；每月一次安全例會制；每季度的安全總結動員大會制度；堅持了連隊干部24小時跟班作業和井下交接班制度，從而強化了各級干部的工作責任心，有力地促進了各級干部工作作風的轉變，為安全生產提供了強有力的組織保證。

二、注重基礎建設，加大安全科技含量投入，是實現安全生產的重要保障。提高安全裝備水平是保障礦井安全生產的重要因素，我礦注重強化安全基礎工作，加大安全投入，完善設備，優化考核，提高了礦井裝備水平和抗災能力。

一是投入500余萬元進行支護改造，在采煤工作面實現了單體液壓支柱支護，淘汰了金屬摩擦支柱，使采煤工作面支護狀況得到了改善。通過推廣實施錨網支護、順槽鋼鐵化支護支護，大大降低了巷道維修率，提高了工作效率，降低了生產成本，減輕了勞動強度，提高了掘進速度。

二是投資300余萬元，為下井工作人員配置了自救器、便攜式甲烷檢測儀、瓦斯報警器等儀器，按照《煤礦安全規程》及國務院446號令的要求，在井下安置了甲烷斷電儀和電腦網絡井下瓦斯監控系統，為礦井安全生產提供了有力的技術保障。

三是投資180余萬元，引進了采煤機組、扒裝機、鑿巖機、注漿機等生產和安全設備，使井下工作環境有了很大改善，對降低職工勞動強度，保證職工身體健康和安全生產，發揮了重要作用。

四是在礦井實際生產中，凡是存在的安全隱患，我們堅持先整改后生產，針對我礦巷道失修嚴重的現狀，每年都投入200余萬元進行整修，同時，針對我礦開采范圍擴大和地質水平的延伸，承壓水威脅、程度加大等現狀，投資近

200萬元，專門聘請新汶礦業集團地質勘探公司對礦井水文地質情況進行了補充勘探，并投資30余萬元購買了探放水設備，進一步完善了礦井排水系統，有力地保障了礦井的安全生產。

五是隨著礦井水平的延伸，通風路線的延長，按照以風定產的要求，投資800余萬元，將地面兩臺風機全部更換，對礦井主通風系統進行了全面改造，提高了井下通風質量，改善了工作面工作環境。

六是投資70余萬元進行雙回路供電改造，徹底結束了我礦單回路供電的歷史，消除了礦井一大安全隱患，大大提高了礦井的抗災能力。

三、扎實開展質量標準化創建活動，是實現安全生產的堅實基礎。

我礦以安全質量標準化工作為主線，以強化現場安全管理為重點，促使安全基礎建設、安全管理水平有了進一步的規范和提高，消除了不合格工程，文明生產也得到了明顯改善。

扎實開展安全質量標準化創建工作，首先是提高全員對“安全第一，質量為本”的理解和認識，讓干部職工切實擺正安全、生產、質量、效益之間的關系，促進大家關注安全，注重質量；二是完善組織，強化管理，建立健全質量標準化領導機構，制定并嚴格落實礦井《安全質量標準化考核辦法》；三是加強新《標準》的學習培訓，提高新《標準》的操作水平；四是堅持質量檢查驗收制度，實行動靜態檢查相結合，嚴格執行獎罰規定；五是建立現場質量管理網絡，實現了現場質量層層管，人人抓的長效機制；六是狠抓井下文明生產環境綜合治理，開展創建精品工程活動，以點帶面，推動整體工作上臺階。

四、樹立“以人為本”的安全理念，強化全員安全教育技術培訓，是實現安全生產的必要手段。

我礦安全培訓工作，堅持“以人為本”，堅持“三并重”和“四統一”的指導思想，堅持強制培訓、分級管理、統一標準、考核發證，通過實施強制培訓，監察持證上崗等有效措施，不斷加大安全技術培訓力度，使我礦安全培訓

走上了“統一規劃，歸口管理，分類指導，分級實施，教考分離”的軌道，從而提高了干部職工安全技術素質和安全自律意識，規范了職工作業行為，促進了我礦安全工作的根本好轉。

按照《安全教育技術培訓計劃》，僅05年，我礦投入安全培訓費20余萬元，共完成培訓41期4485人次，發放各類證書872件，其中II級培訓10期21人次，III級培訓2期140人次，外出培訓4期16人次，另外對一、二線職工進行了全員培訓，參學率達100%，持證上崗率達100%。

五、加大安全執法力度，查隱患，反“三違”，是實現安全生產的關鍵。煤礦安全最主要的就是工作現場的安全，為了強化工作現場的管理與監督，我們力求安全管理部門以“嚴、細、實、勤、狠”的工作作風，關口前移，重心下移，求真務實，力求實效，全力做好安全監察執法力度，首先制定了《安全科考核制度》、《安全員考核制度》，明確了安全管理的程序，處罰標準及考核目標和范圍。二是搞好業務學習，提高安全管理隊伍的整體素質。三是盯住現場搞好安全監察、監督。四是嚴查隱患，狠反“三違”，做到從嚴、從重、從快處理，努力遏制事故的發生。

六、黨政工團齊抓共管，群策群力為安全生產服務，是實現安全生產的力量之源。

一是通過懸掛橫幅、標語，辦宣傳櫥窗、廣播稿件等形式，大力營造安全生產輿論氛圍；二是把安全宣傳陣地和企業安全文化從地面延伸到井下，在井下候車室、主要大巷、人行道都懸掛安全警語、警句、警示牌，時時處處提醒工作人員牢記安全；三是圍繞安全工作目標，卓有成效地開展了“安全知識競賽”活動、“事故受害人現身說法”、“安康杯”競賽活動、技術比武等，增加了安全活動的廣度和深度；四是關心一線職工身體健康，組織500余名一線職工進行了職業病健康檢查，建立了職業病人檔案，便于跟蹤服務；五是認真做好治安消防、兩堂一舍、醫療衛生、地面交通安全等各項工作，杜絕了各類責任

事故的發生。

七、勤于發動，因勢利導，扎實開展階段性安全生產創建活動，是實現安全生產的有效途徑。

煤礦生產是一個循序漸進的過程，抓煤礦安全呈現出一定的特點，我們結合本礦實際，周期性開展一季度“冬春百日安全無事故”活動、二季度“一通三防”活動、三季度“雨季四防”活動、四季度“奮戰三個月，實現全年安全生產”活動，同時根據工作需要和上級要求，開展“安全生產月”、“安全評估”達標、“質量標準化驗收”等各項專題活動。每一項活動都做到了有組織、有計劃、有目標、有措施、有考核、有獎罰、有兌現，每一次活動都是一次安全工作的再發動、再動員、再深入。使安全生產活動一浪高一浪，不斷掀起安全生產的新高潮，形成了抓安全生產的強大聲勢。

安全工作，責任重于泰山。安全處于動態中，特別是煤礦安全，從井上到井下，從掘進到采面，從機電到運輸……，每個工作環節，每個作業地點，都時時存在物的不安全因素和人的不安全行為，抓煤炭安全處于“如履薄冰，如臨深淵”的狀態，抓煤炭安全從人的意識形態到事物客觀規律的全過程，每個細節、每個環節都要常抓不懈，任何一個脫節，任何一項偏倚都可能是事故發生的根源，隨著時代發展的進步，尤其在“十一五”開展的關鍵時刻，作為戰斗在煤炭行業的工作者，只有夯實基礎，創造性地開展安全管理工作，才能構筑本質安全型礦井，才能筑牢安全生產這道攻不可摧的防線，才能為建設“平安煤礦”，構建和諧社會貢獻力量。

第四篇：先進單位主要事跡[范文]

以活動為載體以老年大學為平臺豐富臨江老年人體育文化生活

臨江是個邊陲小城，位于吉林省東南部，地處長白山腹地，鴨綠江上游，與朝鮮民主主義人民共和國隔江相望。幅員面積3008.5平方公里，邊境線長146公里，轄7個鄉（鎮），6個街道，人口21.6萬人。其中60歲以上老年人口增長很快，去年底已占總人口12.3%，其中80歲以上高齡老年人占老年人口10%以上。隨著社會經濟的持續發展，醫療衛生條件的改善，全民健身運動的開展，老年人要求參加科學、文明、健康的體育健身和文化娛樂活動，過一個健康、豐富、快樂有為的晚年生活的熱情不斷高漲。

臨江市老年大學是2006年5月創辦的。幾年來，按照省委關于老年教育工作要求，我校以“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立科學發展觀，始終堅持“豐富生活，陶冶情操，促進健康，服務社會”的辦學宗旨，把發展老齡事業，廣泛開展老年體育文娛活動，促進老年人身心健康，實現健康老齡化社會，作為各項工作中的重中之重。

一、搭建老年大學平臺的幾點做法

從近幾年的實踐中我們摸索出一套做好老年體育文化工作的理論經驗，即認真做到一個堅持、兩個面向、三個加強、四個結合、五個倡議。一個堅持。就是豐富老年人體育

文化生活工作必須堅持在當地黨委、政府的關心和主導下，在老年人所在單位、部門和社會的參與支持下進行，才能有效的開展。而做好這項工作的關鍵，又在于我們自身能否做出實績，能否積極主動地向黨委、政府或分管領導匯報，能否主動的加強與有關部門搞好協調配合，能否有針對性做好社會宣傳發動工作。這是做好工作的前提和關鍵，要繼續堅持。兩個面向。就是工作要堅持“面向基層，面向全體老年人”，要把工作重點放在城市的社區和農村鄉（鎮），廣泛開展全民健身運動，放在組織發動較多老年人參加健康有益的體育健身和文娛活動中來，使經常參與文體活動老年人逐年有所增加，活動內容更加豐富多彩，活動質量不斷提高。三個加強。一是加強領導班子的組織、思想、作風、制度建設，努力建成一個人員精干，作風過硬，工作扎實，組織協調能力強，奉獻精神好的領導班子。二是加強各項文體活動骨干力量隊伍的選拔和培訓。三是加強活動場（室）和設施建設，管好用好現有場（室）和設施，解決這方面問題，既要進一步貫徹落實中共中央，國務院，關于現有體育、文化設施，要向社會開放，要優先優惠為老年人服務的規定，又要千方百計調動各方面的積極性，因地制宜、因陋就簡，逐步建設一些活動場（室）和設施。做好這三方面工作，既為老年人開展文體活動提供了組織保證，又創造了條件、改善了環境，缺一不可。四個結合。一是把組織老年人開展體育文娛活動

與學習黨的方針、政策、法律知識，科學衛生知識和各個時期的中心任務結合起來。二是把推廣普及現代體育文化節目與繼承，挖掘民族民間優秀傳統文體節目結合起來。三是把開展文體活動、豐富精神文化生活與適當組織旅游觀光結合起來。旅游觀光應與在本市和省內為主，這樣既便于組織協調，又有利于幫助老同志了解市情省情發揮余熱，促進社會經濟的發展。四是把開展文體活動與圍繞中心工作，組織身體好、有專長的老年人發揮作用，做一些有利于團結穩定、有利于教育培養下一代，有利于處理各種矛盾糾紛，有利于改革開放，發展經濟的實事好事。搞好這幾個結合，可以使六個老有所為中的學、樂，為更好的結合起來落到實處。五個倡議。影響老年體育文娛活動的廣泛深入開展的原因，一是沒有活動經費。二是場室不足、設備簡陋。解決的辦法：一是倡議加強對老年人的思想觀念教育，要使老年人知道健康是人生的一種財富，是對美好人生追求的基礎，失去健康就失去一切，鼓勵他們自籌資金解決困難。二是倡議政府把老年人活動場（室）建設納入計劃安排，每年適當幫助解決一些活動經費。三是倡議老年人所在單位、部門支持一點，因為搞好老年健身活動，對各方面都有利，支出一點是應當的。四是倡議社會贊助一點，這是尊老、愛老、敬老、助老的具體行動，應當大力提倡。五是倡議有條件的老年社團組織，加強領導、搞好管理，辦好經濟實體，自籌一點，沒有

條件的也要積極創造條件，努力做好這方面工作。

二、以活動為載體 豐富文體生活

幾年來我們以促進老年人身心健康、展示老年人時代風采為主題，依托老年大學陣地，不斷拓寬工作思路，使老年大學的辦學規模和社會影響得以逐步擴大，得到了社會各界的認可和老年朋友的贊譽，被老年朋友譽為“講授知識的課堂，傳播文化的陣地，頤養康樂的家園”。首先在課堂教學活動上。第一做到“四個針對”即針對老年人需求，針對老年人健康，針對老年人愛好，針對老年人生活。通過摸底調查，我們組織對書法和繪畫有興趣老年人，開辦了書法和繪畫班；組織對唱歌、跳舞有興趣的老年人，開辦了聲樂和舞蹈班；為解決老年人對健康知識缺乏的問題，開設了老年病預防、治療、保健課程。為了滿足一部分老年人學習戲曲的愿望，我們在人數不夠的情況下，開設了戲曲班。通過有針對性的教學，使我市老年大學的教學活動開展的有聲有色、生動活潑，參加文體活動的老年人不斷增加。第二請專家參與，優化師資隊伍。老年大學根據老年人需求，以公開招聘的形式，聘任了一批有較高政治素質、有特殊專業特長、有社會影響力、老年人認可的專家型學者擔任老年大學的“兼職教師”，以此來豐富文體教學內容，增強老年人參加文體活動的興趣。如我們根據學員普遍喜歡養生、保健講座的需求，聘請醫院各類專家、教授為學員做專題講座，講授養生

之道和保健常識受到老年人的普遍歡迎。應門球愛好者的要求，聘請袁戈同志為門球隊教練。在開設繪畫課程時，我們聘請了吉林美協會員、臨江市美協主席張珍榮任教師。在開設書法課時我們聘請了中國書畫研究院研究員、臨江市書法協會主席于開江老師任課。第三采取走出去表演的課堂活動即組織郊游、門球賽、健身操表演、舞蹈表演等豐富多彩的文體活動。其次積極參與社會公共演出活動。僅2010年參加的活動就有臨江市迎新春晚會，“百年巾幗風采”文藝匯演，白山市慶“五一”勞動節門球賽，“七一”市委表彰大會文藝演出，市中老年業余歌手大賽，2010中國冬泳網第二屆冬泳文化節暨中國〃臨江鴨綠江旅游節開幕式和閉幕式的演出。今年年初在臨江市兩會期間，中老年人書法協會，舉辦的書畫展受到代表、委員們的一致好評。通過參加各項活動，使老干部和老年大學的學員們不僅愉悅了身心、鍛煉了身體，還讓他們真正感受到了老有所為、學中有樂、樂中有為。

豐富老年人的體育文化生活使他們度過一個健康、快樂的晚年是我們義不容辭的責任，今后我們會繼續以老年大學為平臺，開展豐富多彩的文體活動，讓臨江市的老年人更加快樂、更加幸福！

臨江市老年大學

2011年2月13日

第五篇：先進單位事跡

狠抓實驗教學管理

促進科學教育發展

——邢臺縣豫辦中心實驗完小實驗教學先進事跡

在小學科學教學中，實驗教學是很重要的一個環節。邢臺縣豫辦中心實驗完小狠抓實驗教學管理，從制度上嚴格要求，確保實驗開出率不低于95%。學生通過實際操作，鍛煉了動手能力，加深了對課本知識點的理解，促進了教學質量的穩步提升。

隨著社會的發展，科學技術日新月異，實驗教學的作用日益凸現出來。近年來，在上級有關部門的關心和大力支持下，我校領導高度重視，全體教師共同努力，使實驗教學取得了輝煌的成績。

一、努力創造條件，不斷完善學校實驗教學設施。

1、時代在進步，科學教育在改革中不斷發展，為了適應現代科學教育的需要，實驗教學成了教育教學不可缺少的重要組成部分。校領導深知，實驗教學的開展必須要有先進的實驗設備和器材，為此，為了使實驗教學緊跟時代步伐，我校多方籌措，擠出資金辦教育。能按實驗教學的要求，及時添置實驗設備、儀器和藥品等，滿足實驗教學的需要，確保實驗課程及實踐活動正常開展。今年，實驗室儀器、器材和藥品投資近五萬元，為孩子們建造了良好的教學環境，提供了更為廣闊的活動空間，2、學校以提高教學質量，提高學生綜合素質為目的，努力適應新形勢和新課改的要求，非常重視實驗教學，按照實驗室建設標準，建設了規范、適用、夠用的實驗室?，F在有標準的科學實驗室、準備室和儀器室各1個，室內防火、防盜、防曬、防腐等設施齊全，各種制度齊全并上墻；有標準實驗桌24張，水到室，電到桌；儀器室內儀器擺放整齊，標簽張貼規范。能夠滿足各種實驗教學需要。實驗室有完善的管理制度，規則、職責健全，儀器賬本符合要求，擺放整齊有序，定時維修保養，室內環境清潔、美觀、科學。

3、、嚴格執行教育部和省教育廳有關文件精神，嚴把學校實驗設備建設質量關，不采購“三無”產品和質量不合格的儀器設備、藥品、材料等實驗教學用品。

二、加強管理，推動實驗教師的實驗教學的實施

1、為了落實好實驗教學，我們首先健全各項規章制度，做到學期初有教學計劃和詳細的實驗計劃，日常課堂有記錄，學期末有總結，使實驗教學工作逐步納入制度化、規范化的管理軌道。

2、規范實驗教學考核制度。每學期，郭憲欣校長都帶領教導處人員采取“聽”、“查”、“評”的方法來加強對實驗教師平時實驗教學的過程管理?！奥牎保憾ㄆ诨虿欢ㄆ谏钊胝n堂聽課；“查”：查實驗教師的實驗教案、實驗報告單、實驗記錄和實驗室的使用率；“評”：評選實驗優質課、實驗優秀論文。以科學化、規范化的管理，充分調動實驗教師的積極性，大大推動了實驗教學的發展。

3、實驗室各種設備、儀器、器材和藥品有專人管理和維護，確保各種實驗的正常進行。

三、重視實驗教師的培訓工作，努力提高實驗教師的實驗操作能力

實驗教學除了要有先進的設備、可行的管理制度，更需要實驗教師有較強的實驗操作能力，如：簡單的硬件管理，課件的制作，實驗教學的設計及實驗與課堂的整合等，這都需要實驗教師能熟練掌握。只有教師有較強的實驗教學能力，才有可能更好地實施實驗教學。

1、加強實驗教師的培訓。幾年來，學校非常重視實驗管理教師業務培訓工作，每學期都派實驗老師出去培訓，回來后再對老師進行二次培訓。今年暑假期間，邢臺縣42名小學科學教師實驗教學培訓在我學校進行，我學校是邢臺縣小學科學實驗教學唯一培訓基地，本次培訓我學校曾派2名實驗教師參加。保證了實驗管理教師隊伍的相對穩定，大大地提高了實驗教學效果。

2、鼓勵實驗教師制作課件，撰寫實驗教學論文，總結經驗，不斷提高實驗教學能力。推薦優秀實驗教學課件、論文參加縣市評比，為實驗老師提供展示交流的平臺。在我校實驗教師的共同努力下，先后有多篇實驗論文和優質課獲獎：例如實驗教師安小靜2007年撰寫的《種子萌發的環境條件》教學設計榮獲邢臺縣優秀教學設計二等獎。2008年榮獲邢臺縣“實驗教學骨干教師”的稱號。2009年撰寫的《聽聽聲音》教學設計榮獲邢臺縣優秀教學設計三等獎。執教的《聽聽聲音》一課榮獲邢臺縣實驗教學優質課一等獎。執教的《時間在流逝》一課榮獲邢臺市優質課。

四、狠抓實驗教學，努力提高實驗教學的質量

1、我校成立了以郭憲欣校長為領導的實驗小組，由高君麗主任主要分管具體業務。學校有學歷達標的專職實驗教師兩人，領導小組定期召開實驗教學會議，定期檢查實驗開展情況。專門負責督導實驗教學的情況。并多次組織教師聽課，并寫有聽課紀錄。

2、要求每位實驗老師責任心強，業務熟練，制定實驗教學計劃時，要根據教材結合學生的實際情況安排實驗內容，使演示實驗、分組實驗開出率均達到95%以上。寫好每節課的教案、試驗計劃、試驗記錄、實驗報告單，做好課后反思。制度齊全，管理工作規范、有效。

3、開足上好科學實驗課，用好學校現有實驗教學設備、儀器和器材，提高學生的動手操作和科學探究能力，從小培養學生的科學素養。

4、鼓勵實驗老師根據不同實驗的特點，恰當選用實驗儀器和設備，把實驗教學和多媒體有機的融為一體。恰當運用電教手段，積極創設情景，促進實驗教學質的飛躍。

5、開展科學興趣小組，發展學生各自的特長，培養小學生從小熱愛科學的濃厚興趣。

6、重視儀器設備的應用，積極創造條件向師生開放實驗室；學生動手能力強，實驗操作規范，綜合素質高。

7、能積極參加省、市、縣（區）教育部門開展的各種實驗教學活動（如小學科學實驗操作考核、自制教具評選、實驗教師培訓等）；并能根據學校實際積極開展一些有特色、有成效的實驗和實踐教學等相關活動（如實驗教學示范、觀摩課、實驗教學研究等）。

雖然，經過我校全體教職工的共同努力，我校在實驗教學的各項工作中做了不少工作，也取得了一定的成績，但是相比之下，我們深深感到自己工作中仍存在不少問題和不足，距離上級部門和家長朋友對我們的要求還有較大的差距。我們懇切希望上級領導給我們多提寶貴意見和建議，并給我們更多的指導和幫助，我們將繼續努力，不斷進取，在將來的實驗教學工作中積極吸取以往工作的經驗和教訓，努力把我校的實驗教學工作推向更高的層次，從而全面提高教育教學質量，提升辦學品位，以不辜負上級領導對我們的期望，努力把電教工作推向一個新的階段。

2009.12.5