第一篇：1安徽科技學(xué)院小崗暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)綜述

舉團(tuán)旗跟黨走，進(jìn)基層促三農(nóng)

——記安徽科技學(xué)院大學(xué)生“青馬工程”赴小崗村暑期實(shí)踐活動(dòng)

7月3日—7月9日，安徽科技學(xué)院大學(xué)生“青馬工程”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)一行13人（以下簡(jiǎn)稱“實(shí)踐隊(duì)”）圍繞“舉團(tuán)旗跟黨走，進(jìn)基層促三農(nóng)”主題在農(nóng)村改革發(fā)源地鳳陽(yáng)縣小崗村開展為期七天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在校團(tuán)委的周密安排組織下，實(shí)踐隊(duì)成員深入基層，深入群眾，憑借優(yōu)秀的個(gè)人素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)合作圓滿的完成各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)實(shí)踐隊(duì)成員過(guò)硬的實(shí)踐動(dòng)手能力。

永遠(yuǎn)跟黨走，青春獻(xiàn)祖國(guó)

今年是一個(gè)特殊而又值得歡慶的一年，為慶祝建黨90周年，7月3日——8日我實(shí)踐隊(duì)在小崗村友誼大道上開展黨史宣傳活動(dòng)，六塊貼滿偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨的輝煌歷程展板吸引眾多高校大學(xué)生、游客和小崗村民的目光。圖、文材料的完美結(jié)合吸引眾多眼球。活動(dòng)中全體隊(duì)員積極學(xué)習(xí)黨的歷史及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)組織開展學(xué)習(xí)沈浩書記精神活動(dòng)，參觀沈浩書記先進(jìn)事跡陳列館及到其墓前緬懷悼念并深入群眾學(xué)習(xí)沈書記扎根基層、一心為民，不顧個(gè)人得失的高貴品格。選擇跟黨走，用自己的熱血與青春回饋?zhàn)鎳?guó)。

心系三農(nóng)，服務(wù)基層

如今，“三農(nóng)”問(wèn)題受到社會(huì)各界的高度關(guān)注，大學(xué)生作為中國(guó)新階段建設(shè)的主力軍，也必須對(duì)關(guān)系到國(guó)濟(jì)民生的“三農(nóng)”問(wèn)題給予密切關(guān)注。實(shí)踐過(guò)程中支農(nóng)組利用自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)，為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┳稍兒蛶椭l(fā)放由學(xué)校摘編印制的農(nóng)用宣傳材料，講解法律常識(shí)、宣傳惠農(nóng)政策，并且義務(wù)下田幫助農(nóng)民干活。理論與實(shí)際操作相結(jié)合,有效增長(zhǎng)隊(duì)員的才干。在志愿服務(wù)過(guò)程中，部分因?yàn)橹挥欣碚撝R(shí)而動(dòng)手能力欠缺,不能幫村民解決問(wèn)題時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員

深切體會(huì)到學(xué)習(xí)理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合的重要性，在今后的學(xué)習(xí)中要學(xué)以致用。

熱情接待，服務(wù)各高校實(shí)踐團(tuán)

小崗村是全國(guó)各大高校大學(xué)生開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的集中地點(diǎn)，參加暑期社會(huì)實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)及人數(shù)頗多。我校實(shí)踐隊(duì)是第一批到達(dá)，于7月3日在小崗村友誼大道旁設(shè)立大學(xué)生赴小崗村實(shí)踐團(tuán)隊(duì)接待站，迎接全國(guó)各地大學(xué)生來(lái)小崗村。接待站為各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)免費(fèi)提供飲用水和休息的場(chǎng)地，提供相關(guān)咨詢和向?qū)Х?wù)，實(shí)踐隊(duì)成員的熱情周到服務(wù)受到其他團(tuán)隊(duì)的高度贊揚(yáng)并與各高校團(tuán)隊(duì)結(jié)下深厚的友誼。7月3日至9日，接待站成為小崗村一道亮麗的風(fēng)景，受到村委會(huì)干部、各高校實(shí)踐團(tuán)及來(lái)崗旅游團(tuán)的一致稱贊。

7月5日由安徽科技學(xué)院實(shí)踐隊(duì)組織開展的高校聯(lián)誼晚會(huì)更是精彩紛呈。高校聯(lián)誼會(huì)旨在加強(qiáng)各高校實(shí)踐團(tuán)的交流合作與相互了解，增進(jìn)各高校間的友誼。我實(shí)踐隊(duì)的街舞雷人舞串燒與兔子舞深受各高校學(xué)生歡迎，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的《大淮河的妞》舞蹈更使聯(lián)誼活動(dòng)達(dá)到高潮。充分展現(xiàn)安徽科技學(xué)院學(xué)子的精神面貌與風(fēng)采，各高校對(duì)我實(shí)踐隊(duì)成員出色的表演驚嘆不已。

深入基層與群眾進(jìn)行調(diào)查研究

根據(jù)總體部署安排，實(shí)踐隊(duì)調(diào)研組主要是圍繞小崗村土地有效利用情況及入住小崗的企業(yè)進(jìn)行調(diào)研。調(diào)研組成員自7月5日—8日積極深入小崗村土地流轉(zhuǎn)委員會(huì)、農(nóng)戶、GLG集團(tuán)、江蘇長(zhǎng)江潤(rùn)發(fā)集團(tuán)小崗村葡萄種植園、安徽小崗村寶迪種豬科技有限公司就小崗村土地閑置與流轉(zhuǎn)問(wèn)題搜集相關(guān)信息與企業(yè)發(fā)展中遇到的問(wèn)題及發(fā)展目標(biāo)等，同時(shí)專訪了大包干帶頭人關(guān)有江，具體了解當(dāng)年大包干背景及從大包干到現(xiàn)在以來(lái)的土地利用情況。小崗村的土地利用一直備受相關(guān)部門及媒體的關(guān)注，在調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)土地在流轉(zhuǎn)利用過(guò)程中出現(xiàn)如村民土地經(jīng)營(yíng)權(quán)是否主動(dòng)及流轉(zhuǎn)后土地閑置等問(wèn)題。在調(diào)研中，隊(duì)員深刻體會(huì)到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行“的道理。沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，不深入基

層就得不到真正的信息。

情滿莊園，愛(ài)溢小崗

7月3日下午，全體隊(duì)員帶著禮品看望大包干帶頭人嚴(yán)延珠的遺孀邱世蘭老奶奶。也是沈浩書記生前一直特別關(guān)心的老奶奶。當(dāng)走進(jìn)邱奶奶家時(shí)，邱奶奶所住的房屋約有10平方米，一張床占據(jù)近一半，凌亂的房間和邱奶奶蹣跚的步履頓時(shí)讓我們感到寒酸，實(shí)踐隊(duì)成員立即幫邱奶奶打掃房間和庭院,幫她拾掇柴火等。在和邱世蘭老奶奶聊天中說(shuō)起沈書記，她一臉的懷念與痛苦，一直還留著沈書記給她買的藥，嘴里總是不停地叨念著：多好的人啊.......想起沈書記就心酸。交流中細(xì)心詢問(wèn)老奶奶的身體和生活情況，老奶奶臉上也露出了燦爛的笑容。邱世蘭老奶奶說(shuō)了一句沉重的話：“你們要好好像沈書記學(xué)習(xí)啊！”

讓愛(ài)溢滿小崗，用心關(guān)注兒童。針對(duì)留守兒童特開辦“興趣特長(zhǎng)班”，在教學(xué)中實(shí)踐隊(duì)成員利用自己的特長(zhǎng)教授學(xué)生們歌曲及舞蹈，大包干農(nóng)家菜館的歡聲笑語(yǔ)讓實(shí)踐隊(duì)每一位成員由衷的感到高興。7月9日我們離開小崗村時(shí)，興趣特長(zhǎng)班孩子們不舍得眼神讓全體隊(duì)員知道付出真的很值得。世界上因?yàn)橛袗?ài)、有情而更加美好。

碩果累累，奮發(fā)前進(jìn)

本次實(shí)踐隊(duì)在小崗村開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)受到小崗村兩委的高度肯定，得到廣大村民和各大高校團(tuán)隊(duì)的廣泛贊譽(yù)，安徽科技學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)干部到小崗村以慶祝建黨九十周年為主旨，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀重要理念，營(yíng)造推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的濃厚氛圍；同時(shí)，加深大學(xué)生了解基層、關(guān)注基層、關(guān)心農(nóng)民的思想，踐行理論聯(lián)系實(shí)際；加強(qiáng)與其它各高校的交流與合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短相互學(xué)習(xí)。使同學(xué)們深入基層，深入群眾，并在實(shí)踐中“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”，取得了豐富的成果。

此外，值中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年之際，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組建了“聆聽(tīng)革命

前輩青春之歌，感悟精彩人生長(zhǎng)路真諦實(shí)踐團(tuán)”、“關(guān)注基層醫(yī)療改革，了解基層醫(yī)保實(shí)況服務(wù)團(tuán)”、“關(guān)注留守兒童，獻(xiàn)社會(huì)博愛(ài)之心實(shí)踐團(tuán)隊(duì)”、大學(xué)生村官實(shí)踐服務(wù)團(tuán)等多支重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)赴各地開展黨史宣傳、支教、法律醫(yī)療普及、社會(huì)調(diào)查、文藝演出、農(nóng)技推廣及關(guān)愛(ài)留守未成年人等豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。豐碩的成果展現(xiàn)安徽科技學(xué)院的發(fā)展成就，為建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)的目標(biāo)增添美的一筆。

第二篇：安徽科技學(xué)院學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃書

安徽科技學(xué)院學(xué)生會(huì)

“2012 青春故事 感動(dòng)校園”征文比賽頒獎(jiǎng)典禮

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活動(dòng)策劃書

活動(dòng)名稱主辦部門

活動(dòng)時(shí)間2012年11月

活動(dòng)地點(diǎn)新圖書館一樓報(bào)告廳活動(dòng)負(fù)責(zé)人 齊鵬飛陸婉霞

2012年11月

目錄

一、活動(dòng)簡(jiǎn)介··························3

二、活動(dòng)目的與意義····················3

三、活動(dòng)主題與形式····················3

四、與會(huì)人員··························3

五、活動(dòng)具體安排及流程················3

六、活動(dòng)宣傳方案······················4

七、活動(dòng)預(yù)算··························

5一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

為了深入貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生

思想政治教育的意見(jiàn)》等文件的精神，針對(duì)當(dāng)前我校涌現(xiàn)出的好人好事，用大學(xué)生中先進(jìn)人物和事跡激勵(lì)和教育廣大學(xué)生，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投身和諧校園建設(shè)，我校決定舉辦安徽科技學(xué)院“2012 青春故事 感動(dòng)校園”故事征集評(píng)選活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的、意義

為提高公眾對(duì)文學(xué)藝術(shù)的興趣，營(yíng)造安徽科技學(xué)院濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，引導(dǎo)廣大師生愛(ài)文學(xué)，愛(ài)寫作。在整個(gè)“2012 青春故事 感動(dòng)校園”征文活動(dòng)過(guò)程中不斷凸顯校園文化建設(shè)的重要性，弘揚(yáng)我校文明校風(fēng)。

三、活動(dòng)主題與形式

1.活動(dòng)主題：“2012 青春故事 感動(dòng)校園”

2.活動(dòng)形式：文學(xué)藝術(shù)性比賽頒獎(jiǎng)典禮

四、出席人員

頒獎(jiǎng)嘉賓，宣傳部全體成員，所有獲獎(jiǎng)人員以及學(xué)生會(huì)工作人員。

五、活動(dòng)具體安排及流程

1.申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地（11月14日）2.時(shí)間安排：

(1).2012年11月15日，短信通知獲獎(jiǎng)同學(xué)，邀請(qǐng)一位一等獎(jiǎng)獲得者準(zhǔn)備好獲獎(jiǎng)感言，出席典禮。

(2).2012年11月16日，貼出宣傳通知海報(bào)，并由宣傳部進(jìn)行各級(jí)各系的傳達(dá)。

(3).請(qǐng)?jiān)L(fēng)竹擔(dān)任典禮主持人準(zhǔn)備好串場(chǎng)稿。

3.邀請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓出席本次典禮（校團(tuán)委副書記施培智，校學(xué)生會(huì)主席張瑞波，校學(xué)生會(huì)副主席王觀，校學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)郝建麗）

4.安排校會(huì)成員提前一小時(shí)布置會(huì)場(chǎng)，以保證活動(dòng)正常進(jìn)行，八點(diǎn)半所有人員準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)（會(huì)場(chǎng)上的物品擺放，席卡，水，禮儀隊(duì)）

5.主持人宣布典禮開始。6.書記發(fā)言。

7.獲獎(jiǎng)代表進(jìn)行獲獎(jiǎng)感言，頒獎(jiǎng)嘉賓發(fā)言。8.典禮結(jié)束后所有人員有序離場(chǎng)。

六、活動(dòng)宣傳方案

（一）、傳統(tǒng)方式： 1.條幅:（1個(gè)）

內(nèi)容：“2012 青春故事 感動(dòng)校園”征文頒獎(jiǎng)典禮2.主題宣傳海報(bào)：（3張）

內(nèi)容：“2012 青春故事 感動(dòng)校園”

（二）、網(wǎng)絡(luò)宣傳：

1.在百度貼吧、新浪微博及論壇進(jìn)行宣傳，為廣大同學(xué)提供討論及提建議的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

2.新聞攝影宣傳此次活動(dòng)。

（三）、數(shù)據(jù)電文宣傳

通過(guò)短信、飛信、QQ空間等常用手段最大限度宣傳本次活動(dòng)。如：將“2012 青春故事 感動(dòng)校園”征文頒獎(jiǎng)活動(dòng)寫成說(shuō)說(shuō)，在學(xué)生會(huì)

群中轉(zhuǎn)發(fā),并由學(xué)生會(huì)成員積極號(hào)召身邊同學(xué)轉(zhuǎn)發(fā)。

七、活動(dòng)預(yù)算

“2012 青春故事 感動(dòng)校園”征文頒獎(jiǎng)活動(dòng)預(yù)算

安徽科技學(xué)院校學(xué)生會(huì)宣傳部

2012.11.08

第三篇：安徽暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書

武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院“夢(mèng)翔”志愿者隊(duì)2013年暑期社會(huì)

實(shí)踐活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景

有這樣一群孩子，他們渴望知識(shí)，尋求最單純的夢(mèng)想；有這樣一群孩紙，他們用最純真的心期待你能為他們播撒希望的種子；有這樣一群孩子，他們遠(yuǎn)離父母留守在家，長(zhǎng)期得不到父母的關(guān)愛(ài),人們給這群孩子起了一個(gè)酸楚的名字：留守兒童。

留守兒童問(wèn)題是近年來(lái)一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題。隨著中國(guó)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的青壯年農(nóng)民走入城市，在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年人群體——留守兒童。留守的少年兒童正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們無(wú)法享受到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助，成長(zhǎng)中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù)，極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常，一些人甚至?xí)虼硕呱戏缸锏缆贰?/p>

關(guān)注留守兒童，關(guān)愛(ài)他們的心理健康，為祖國(guó)未來(lái)的花朵現(xiàn)出我們的愛(ài)心。面對(duì)留守兒童心理缺乏關(guān)愛(ài)，感情缺乏寄托，學(xué)習(xí)缺乏幫助，生活缺乏支持，管理缺乏家教的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，社會(huì)必須給予更多的關(guān)注，兒童是國(guó)家的未來(lái)，民族 的希望，留守兒童是我們國(guó)家明天的接班人，開展留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)，促進(jìn)未成 年人健康成長(zhǎng)，是我們義不容辭的職責(zé)。

二、活動(dòng)時(shí)間

2013年7月6日——2013年8月5日

三、活動(dòng)主題

追求卓越 奉獻(xiàn)愛(ài)心

四、活動(dòng)地點(diǎn)

安徽省岳西縣毛尖山板舍村留守兒童服務(wù)中心

五、活動(dòng)目的及意義

此次支教活動(dòng)的開展，其一是想把我們的知識(shí)、各種有價(jià)值的信息傳播給孩子們，給他們帶去新的知識(shí)，拓寬他們的視野，增加他們對(duì)學(xué)習(xí)和生活的興趣。其二就是應(yīng)黨中央的號(hào)召，積極組織大學(xué)生下基層，深入細(xì)致地了解農(nóng)村，讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識(shí)服務(wù)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。通過(guò)實(shí)踐此次支教生活，對(duì)他人、對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響。學(xué)會(huì)面對(duì)各種困難，磨練意志，培養(yǎng)自己吃苦耐勞和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格并吸引更多的人來(lái)關(guān)心留守兒童。

此次支教，為留守兒童準(zhǔn)備了一個(gè)有意義的暑期生活，讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和期盼。讓團(tuán)隊(duì)成員在學(xué)習(xí)課本知識(shí)之余，能更好的將理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高自己各方面的能力。

此次支教我們將普及各方面的知識(shí)，如防地震、防詐騙、防洪災(zāi)等。調(diào)查了解當(dāng)?shù)刎毨W(xué)生家庭的生活現(xiàn)狀，及時(shí)書寫活動(dòng)報(bào)道，吸引更多的人來(lái)給予他們幫助。六、活動(dòng)內(nèi)容

1、授課。

課程含有：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、物理、化學(xué)、普通話、音樂(lè)、體育等。根據(jù)自己所帶小孩學(xué)習(xí)情況的不同進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。

2、開展講座。

由于毛尖山鄉(xiāng)留守兒童居住在山里，因此通過(guò)講座普及地震自救、預(yù)防火災(zāi)、食品安全等方面的知識(shí)，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)。

為留守兒童講授多種學(xué)習(xí)方法，讓他們接觸新的思維模式，找到更適合自己的學(xué)習(xí)思維模式，促進(jìn)今后學(xué)習(xí)的效率。

教授孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，速記單詞的方法。讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂(lè)。

3、走訪調(diào)查

走訪當(dāng)?shù)鼐用瘢{(diào)查他們的生活狀況，以及當(dāng)?shù)亓羰貎和谋壤麄兊氖芙逃潭龋瑥亩媪私猱?dāng)?shù)亓羰貎和摹Ｓ檬聦?shí)所服社會(huì)上更多的友愛(ài)人士幫助當(dāng)?shù)亓羰貎和g接促進(jìn)當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展。

4、義務(wù)勞動(dòng)。

父母的常年在外，很多家里只剩下了爺爺奶奶，勞動(dòng)不方便，因此，利用業(yè)余時(shí)間，組織隊(duì)員幫助當(dāng)?shù)鼐用窀赊r(nóng)活，作家務(wù)，也是必不可少的。

5、課題研究。

當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展依靠的是什么；當(dāng)?shù)亓羰貎和毡榈氖芙逃潭取?/p>

七、活動(dòng)預(yù)期效果

通過(guò)一個(gè)月支教，提高留守兒童學(xué)習(xí)能力，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法。開闊視野，學(xué)會(huì)一些天災(zāi)的逃亡措施。

教育他們做人的道理。深入思考人生,讓他們明白身為一個(gè)貧困地區(qū)的孩子與生俱來(lái)的責(zé)任和義務(wù).讓他們明白成績(jī)不代表一切,不只是讀書才是唯一的成才道路.每個(gè)人都有自己的價(jià)值,要努力堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,不在物欲的世界中迷失自己的目標(biāo)！

心理溝通，讓留守兒童更樂(lè)觀、自信，勇敢面對(duì)生活中的困難、挫折，學(xué)會(huì)更好的獨(dú)立生活。

深入了解留守兒童，呼吁更過(guò)人關(guān)注留守兒童問(wèn)題并伸出援助之手。

八、日程安排(活動(dòng)時(shí)間共計(jì)30天)第一天:

1、早上八點(diǎn)從學(xué)校出發(fā)，十一點(diǎn)從長(zhǎng)途汽車站出發(fā)，下午六點(diǎn)到達(dá)安慶市，七點(diǎn)到達(dá)岳西縣，晚上九點(diǎn)到達(dá)毛尖山板舍村留守兒童服務(wù)中心。

2、到達(dá)目的地后與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系,聽(tīng)從劉老師的安排住宿，向接待老師介紹下我們的目的、意義、安排、要求及所需要的幫助，并了解一些當(dāng)?shù)氐那闆r。第二天:

1、邀請(qǐng)接待我們的劉磊老師給我們開一個(gè)會(huì)議，因?yàn)槲覀冴?duì)員的基本情況在之前已經(jīng)用郵箱發(fā)過(guò)去了，劉老師會(huì)根據(jù)我們的情況（性別、哪方面比較強(qiáng)），安排我們住進(jìn)農(nóng)戶家里，一對(duì)一的輔導(dǎo)孩子，我們做好準(zhǔn)備工作，開好我們的第一次會(huì)議，主動(dòng)了解一些相關(guān)情況。

2、與孩子及他們的父母談心，了解他們的基本生活情況。第三至二十九天：

周一至周五：

每天上午（8:00—12:00）輔導(dǎo)孩子相關(guān)學(xué)習(xí)；

每天下午(14:00—16:00)帶他們到學(xué)校進(jìn)行集中授課（授課安排見(jiàn)附1）周日：

上午，可以征詢孩子的意見(jiàn)，不需強(qiáng)求他學(xué)習(xí)；

下午，帶孩子到學(xué)校組織活動(dòng)，我們準(zhǔn)備在我們支教期間的每個(gè)星期天的下去進(jìn)行戶外活動(dòng)，共四個(gè)活動(dòng)，其詳細(xì)活動(dòng)策劃請(qǐng)見(jiàn)附件

二、附件

三、附件

四、附件五。第三十天：

離別前夕：提前收好行禮，早上8：30到學(xué)校集合，每位志愿者與他帶的小孩表演一個(gè)節(jié)目，合影留念。

支教期間其他安排：

一、多與孩子們溝通交流，了解他們的生活情況和心理健康狀況，開導(dǎo)他們，是他們變得自信、獨(dú)立。

二、開展集體講座，教授孩子們新的學(xué)習(xí)方法，從中感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。普及遇到天災(zāi)時(shí)的自救措施。

二、到養(yǎng)老院幫孤寡老人打掃衛(wèi)生，和老人聊天。幫助留守兒童家里做家務(wù)、做農(nóng)活。

三、在當(dāng)?shù)刈咴L，了解孩子們普片受教育情況，及當(dāng)?shù)刂饕慕?jīng)濟(jì)來(lái)源。

九、前期準(zhǔn)備

1、多聯(lián)系安徽岳西留守兒童服務(wù)中心的劉磊老師。了解他對(duì)支教團(tuán)隊(duì)的具體要求。按要求準(zhǔn)備。

2、在院內(nèi)，進(jìn)行志愿者招募和培訓(xùn)工作，選拔8名優(yōu)秀學(xué)生。隨后是培訓(xùn)和組織工作，內(nèi)容包括：

使志愿者們明確，支教是一項(xiàng)高尚的事業(yè)，但是也要求付出大量時(shí)間和 5

精力、忍受極端艱苦的生活，是對(duì)個(gè)人毅力的嚴(yán)峻考驗(yàn)，在做出決定之前，需要慎重考慮，一旦做出了決定，就有義務(wù)堅(jiān)持到。

介紹此次活動(dòng)的內(nèi)容和意義、所到地區(qū)的具體情況，隊(duì)員所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。組織閱讀關(guān)于農(nóng)村教育現(xiàn)狀的資料，明確調(diào)研的目的和方向。邀請(qǐng)?jiān)簝?nèi)做過(guò)支教活動(dòng)的同學(xué)介紹生活、飲食、交通、人身安全等方面的注意事項(xiàng)。

對(duì)志愿者做一些社會(huì)調(diào)查和統(tǒng)計(jì)方面的培訓(xùn)工作。

隊(duì)員確定所教授科目，確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。組織募捐活動(dòng)，帶給孩子們書籍、筆記本、文具用品、毛絨玩具、跳繩、毽子、跳棋等。

購(gòu)買準(zhǔn)備支教活動(dòng)所需物品及資料，包括文具、基本醫(yī)療藥品等；

十、注意事項(xiàng)

1、安全與應(yīng)急：

①出發(fā)前了解某些學(xué)生的家庭情況；

②團(tuán)隊(duì)成員要堅(jiān)決服從集體安排，不能在支教期間擅自行動(dòng)、離隊(duì)；

③團(tuán)隊(duì)成員的通訊工具（手機(jī)）要處于開機(jī)狀態(tài)（電池帶足），出現(xiàn)突發(fā)情況，及時(shí)與團(tuán)隊(duì)成員聯(lián)系；如遇手機(jī)無(wú)法聯(lián)系情況迅速與負(fù)責(zé)人員進(jìn)行說(shuō)明，不允許脫離團(tuán)隊(duì)單獨(dú)活動(dòng)；

④每隔一段時(shí)間與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，匯報(bào)支教情況

⑤將所帶物品放在規(guī)定擺放的地方，減少不必要的損失，貴重物品隨身攜帶；

⑥每人帶上足夠現(xiàn)金，以備不時(shí)之需；

⑦若有暈車等身體不適狀況的同學(xué)，由安全人員負(fù)責(zé)，做好應(yīng)急準(zhǔn)備； ⑧不得下河游泳或接近有安全隱患的地方； ⑨不得隨意購(gòu)買食品以及隨意吃零食；

⑩護(hù)送孩子的途中，嚴(yán)禁嬉戲打鬧，必須注意孩子及自身的人身與財(cái)產(chǎn)安全。

2、自身素質(zhì)，紀(jì)律方面：

①注意禮貌用語(yǔ)、不說(shuō)粗話、熱情大方；

②衣著樸素大方整潔，活動(dòng)期間不得穿拖鞋

③不準(zhǔn)喝酒、抽煙，不要翻弄?jiǎng)e人的東西

④按時(shí)休息，不得打擾居民的休息

⑤不得與其他隊(duì)員，以及當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)生任何沖突，相互克制忍讓，如有矛盾須及時(shí)向隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)(要搞好與當(dāng)?shù)鼐用竦聂~水關(guān)系，在一些做事方面主動(dòng)幫助別人)

⑥不能接收居民的物品 ⑦不得給孩子傳授不良習(xí)慣 ⑧不得歧視任何孩子或家長(zhǎng)

3、請(qǐng)假制度

①在不影響正常教學(xué)情況下隊(duì)員有事需要離隊(duì)時(shí)，必須向隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)假，由隊(duì)長(zhǎng)向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況經(jīng)批準(zhǔn)方可離隊(duì)。

②如果隊(duì)員因離隊(duì)要影響正常教學(xué)情況下，該隊(duì)員必須提前向隊(duì)長(zhǎng)提出，并在問(wèn)題解決后才能離隊(duì)；

③隊(duì)員需要外出時(shí)，必須有人陪同，一般情況下晚上8點(diǎn)以后 不許離開住宿地。

4、其它注意事項(xiàng)：

①授課類容由每位志愿者自己提前準(zhǔn)備，寫好備課筆記并復(fù)印一份交與隊(duì)長(zhǎng)

②主動(dòng)幫居民干一些力所能及的事情 ③每天寫下當(dāng)天的感受、見(jiàn)聞

④撰寫新聞稿投遞給學(xué)校網(wǎng)站和當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)站

⑤上課內(nèi)容及時(shí)間隊(duì)員可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整；每次集中后開全體隊(duì)員例會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，整理資料。例會(huì)由主要交流工作情況和感受，總結(jié) 得失，布置下一階段任務(wù)；

⑥利用空余時(shí)間排練娛樂(lè)節(jié)目，不得占用孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間

十一、后續(xù)工作：

1、撰寫實(shí)踐報(bào)告（或論文），整理照片和調(diào)查表。

2、向?qū)W校提交實(shí)踐成果。

3、總結(jié)大會(huì)，總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足，做好記錄，留給以后支教的志愿者參考。

武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院 光電子與通信工程系 夢(mèng)翔隊(duì) 2013年5月17日

附件

一、活動(dòng)一的具體安排

為了讓孩子們變得自信，樹立自己正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，特開展此次心理講座。講座的具體安排以下活動(dòng)：

一、活動(dòng)主題

我的未來(lái)不是夢(mèng)

二、活動(dòng)時(shí)間

2013年7月13日14：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)

留守兒童服務(wù)中心一樓棋牌室

四、參與對(duì)象

留守兒童中心的兒童

五、組織單位

組辦方：留守兒童中心

協(xié)辦方：夢(mèng)翔隊(duì)協(xié)辦

六、拓展責(zé)任分配

1.李俊為總負(fù)責(zé)人，其他隊(duì)員協(xié)助。2.活動(dòng)完畢，所有隊(duì)員留下。

七、活動(dòng)具體安排

1.由主之人教唱歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

在教會(huì)孩子們以后，讓同學(xué)們自己主動(dòng)起來(lái)唱該歌曲，從中評(píng)比出唱的好的，為他們發(fā)獎(jiǎng)品。

2.實(shí)例證明

為同學(xué)們分析發(fā)生在身邊的，通過(guò)不懈努力而實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的例子，增強(qiáng)同學(xué)們的自信，讓他們看到勝利的曙光。

3.讓同學(xué)們暢談理想

同學(xué)們暢所欲言，談?wù)撟约旱膲?mèng)想，讓后，由團(tuán)隊(duì)成員幫忙分析出更好 的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法，并與他人分享自己的夢(mèng)想。

4.總結(jié)

由主持人做最后的活動(dòng)總結(jié)，各自發(fā)言，談?wù)勛约涸诒敬位顒?dòng)中的收獲。

武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院 光電子與通信工程系 夢(mèng)翔隊(duì) 2013年5月20日

附件

二、活動(dòng)二的具體安排

為了讓孩子們了解更多的安全知識(shí)，學(xué)會(huì)更好的保護(hù)自己，特開展此次安全知識(shí)講座，為了加強(qiáng)孩子們對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力，故安排以下活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題

知識(shí)與我同行 安全伴你左右

二、活動(dòng)時(shí)間

2013年7月20日14：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)

留守兒童中心操場(chǎng)

四、參與對(duì)象

留守兒童中心的兒童

五、組織單位

組辦方：留守兒童中心

協(xié)辦方：夢(mèng)翔隊(duì)協(xié)辦

六、拓展責(zé)任分配

1.李俊為總負(fù)責(zé)人，其他隊(duì)員協(xié)助。2.活動(dòng)完畢，所有隊(duì)員留下。

七、活動(dòng)具體安排

1.安全知識(shí)宣傳會(huì) 講說(shuō)員：李俊

時(shí)間：14：00——15：00 地點(diǎn)：操場(chǎng) 2.安全知識(shí)問(wèn)答題 時(shí)間：14：00——14：30 地點(diǎn)：操場(chǎng)

規(guī)則：有主持人準(zhǔn)備一些題目，念出來(lái)讓孩子們搶答，積極的小朋友可

獲得我們的獎(jiǎng)品。

3.我們一起來(lái)唱一首歌，比如國(guó)歌等等。宣布我們今天的活動(dòng)就結(jié)束了。

武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院 光電子與通信工程系 夢(mèng)翔隊(duì) 2013年5月20日

附件

三、活動(dòng)三的具體安排

為了讓孩子們了解體育健康的重要性，加強(qiáng)自身的身體素質(zhì)，特開展此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。具體活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題 娛樂(lè)身心，展現(xiàn)風(fēng)貌

二、活動(dòng)時(shí)間

2013年7月27日14：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)

留守兒童中心操場(chǎng)

四、參與對(duì)象

留守兒童中心的兒童

五、組織單位

組辦方：留守兒童中心

協(xié)辦方：夢(mèng)翔隊(duì)協(xié)辦

六、拓展責(zé)任分配

1.李俊為總負(fù)責(zé)人，其他隊(duì)員協(xié)助。2.活動(dòng)完畢，所有隊(duì)員留下。

七、活動(dòng)具體安排 1.雙龍戲珠

時(shí)間：14：00——14：20 地點(diǎn)：操場(chǎng)

規(guī)則：行進(jìn)過(guò)程中，應(yīng)始終將球頂夾對(duì)擠于兩人前額和頭面部之間，球滑落于頭部以下、以手托球或相互把扶對(duì)方均應(yīng)視為違例，不予計(jì)取成績(jī)。行進(jìn)過(guò)程中若球滑脫落地，撿球后跑回起點(diǎn)重新開始。兩運(yùn)動(dòng)員及所頂之球在通過(guò)終點(diǎn)線的瞬間，必須做到人球合一，若出現(xiàn)所頂之球滑脫出對(duì)頂有效部位之外或脫落在地等現(xiàn)象，則均屬違例，成績(jī)無(wú)效。必須始終在各自的賽道內(nèi)前行，步入他道或影響他道選手的行進(jìn)，均應(yīng)視為違例，成績(jī)無(wú)效。

2、五人六足

時(shí)間：14：20——14：40 地點(diǎn)：操場(chǎng)

規(guī)則：每隊(duì)出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊(duì)或三隊(duì)定距離計(jì)時(shí)賽跑，快者為勝，其他隊(duì)依快慢給分（考察隊(duì)員間的默契程度及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力）。

3、火車快跑

時(shí)間：14：40——15：00 地點(diǎn)：操場(chǎng)

規(guī)則：每隊(duì)另出四人或五人，排成一列。火車頭，即第一個(gè)人可以雙腳著地，其他人只能一條腿著地（由工作人員或其他隊(duì)監(jiān)督），兩隊(duì)或三隊(duì)定距離計(jì)時(shí)賽跑，用時(shí)少者獲勝，其他依快慢給分（考察隊(duì)員間的默契程度及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力）。

4.踢毽子

時(shí)間：15：00——15：20 地點(diǎn)：操場(chǎng)

規(guī)則：有我們買一些毽子，大概十個(gè)左右，組織孩子們參加，時(shí)間為1分鐘，由十個(gè)人同時(shí)開始踢，一分鐘過(guò)后，記下十人踢的個(gè)數(shù)，在組織另外十人開始踢，一分鐘過(guò)后，記下十人踢的個(gè)數(shù)，對(duì)比兩組人踢的個(gè)數(shù)，提取前十名晉級(jí)決賽。（毽子落地可拿起來(lái)再踢）

5.端乒乓球跑

時(shí)間：15：20——15：40 地點(diǎn)：操場(chǎng)

規(guī)則：由我們出幾套乒乓球拍及乒乓球，有各隊(duì)人全部站在一條線上，讓孩子們一起從起點(diǎn)出發(fā)，用球拍端著乒乓球走十米之后在折回，球若早中途落地，可撿起球繼續(xù)。最快的一隊(duì)為贏家。6.拔河

時(shí)間：15：40——16：00 地點(diǎn)：操場(chǎng)

規(guī)則：有我們工作人員準(zhǔn)備相應(yīng)的道具，在組織好人員后，以我們的哨聲為準(zhǔn)開始，拔河比賽采用三局兩勝制，每比完一次，交換比賽方向。

武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院 光電子與通信工程系 夢(mèng)翔隊(duì) 2013年5月20日

附件

四、活動(dòng)四的具體安排

相識(shí)是緣，相聚是福。我們相識(shí)在27天之前，相聚在這27天里。此時(shí)，我們要走了，特舉辦一次聚會(huì)，感謝各位父老鄉(xiāng)親對(duì)我們的厚愛(ài)！具體活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題

相識(shí)是緣 相聚是福

二、活動(dòng)時(shí)間

2013年8月5日14：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)

留守兒童中心操場(chǎng)

四、參與對(duì)象

留守兒童中心的兒童

五、組織單位

組辦方：留守兒童中心

協(xié)辦方：夢(mèng)翔隊(duì)協(xié)辦

六、拓展責(zé)任分配

1.李俊為總負(fù)責(zé)人，其他隊(duì)員協(xié)助。2.活動(dòng)完畢，所有隊(duì)員留下。

七、活動(dòng)具體安排

歌曲《我相信》作為開胃小曲為本次活動(dòng)拉開序幕。1.有主持人作開幕陳詞，并有請(qǐng)劉老師講話。具體節(jié)目需要在安徽的27天和孩子們一起準(zhǔn)備。

最后歌曲全班齊唱《真心英雄》《我的未來(lái)不是夢(mèng)》來(lái)結(jié)束我們本次活動(dòng)。

武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院 光電子與通信工程系 夢(mèng)翔隊(duì)

2013年5月20日

附件

五、支教活動(dòng)安全預(yù)案

本次活動(dòng)是本著“奉獻(xiàn)愛(ài)心，服務(wù)社會(huì)”的原則進(jìn)行的，所有人要牢固確立安全第一的意識(shí)，在活動(dòng)期間必須要能吃苦，不怕累，盡自己最大努力完成本次活動(dòng)，為了保證本次活動(dòng)的順利開展，保證人同學(xué)的安全，特作如下要求：

一、紀(jì)律要求

1．所有人必須服從領(lǐng)隊(duì)安排與指揮，不經(jīng)領(lǐng)隊(duì)許可，不得擅自離隊(duì)； 2．活動(dòng)進(jìn)行期間所有人嚴(yán)禁吸煙、玩手機(jī)等行為；

3．領(lǐng)隊(duì)需注意提醒人妥善保管好隨身攜帶的物品，勿隨意放置，保障財(cái)產(chǎn)安全；

4．對(duì)于擅自離隊(duì)、違規(guī)操作、拒不配合領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)，出現(xiàn)安全事故，后果自負(fù)，領(lǐng)隊(duì)也可責(zé)令其退出活動(dòng)。

二、安全要求

領(lǐng)隊(duì)在每個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行之前必須強(qiáng)調(diào)活動(dòng)規(guī)則及注意事項(xiàng)，有必要組織人員充分做好熱身，以防止發(fā)生摔傷、骨折、扭傷等意外安全事故的發(fā)生。

三、環(huán)保要求、活動(dòng)期間任何場(chǎng)地應(yīng)保持清潔整齊，活動(dòng)產(chǎn)生的所有垃圾都要回收到指定存放區(qū)域。

注：有以下健康狀況者將不得參加此次訓(xùn)練，如因個(gè)人隱瞞而出現(xiàn)的事故，后果自負(fù)。

1.患有嚴(yán)重的心臟病、高血壓、哮喘等以突發(fā)性疾病者； 2.患有急性傳染病及其他不適于參加公眾活動(dòng)的疾病者； 3.近期做過(guò)重大手術(shù)者

4.沒(méi)有購(gòu)買保險(xiǎn)者。

四、意外情況處理

1.若活動(dòng)中有隊(duì)員或其他人員發(fā)生摔傷、骨折、扭傷等傷害事故，領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)立即組織相關(guān)人員將其送往醫(yī)務(wù)所救治，情況較嚴(yán)重的，由校醫(yī)務(wù)室工作人員送往醫(yī)院進(jìn)行治療；

2.若有隊(duì)員或其他人員發(fā)生四肢無(wú)力、面色蒼白等身體不適癥狀，領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)立即組織相關(guān)人員將其安置到醫(yī)務(wù)所休息；

3.發(fā)生上述情況及其他意外事故，領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)立即向上級(jí)指導(dǎo)老師匯報(bào)并安排專人照顧。

武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院 光電子與通信工程系 夢(mèng)翔隊(duì) 2013年5月20日

第四篇：安徽科技學(xué)院簡(jiǎn)介

安徽科技學(xué)院簡(jiǎn)介

安徽科技學(xué)院是一所辦學(xué)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬本科院校。2012年開始獨(dú)立培養(yǎng)研究生，2021年成為碩士學(xué)位授予單位。在校全日制本科生、碩士研究生17822人，累計(jì)為國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展輸送了10萬(wàn)余名優(yōu)秀畢業(yè)生。現(xiàn)有5個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、28個(gè)專業(yè)群實(shí)驗(yàn)中心（室）和7個(gè)學(xué)科平臺(tái)。擁有國(guó)家級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)3個(gè)、國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)，省部級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)15個(gè)、省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心10個(gè)。館藏紙質(zhì)圖書142.3萬(wàn)冊(cè)，電子圖書133萬(wàn)冊(cè)。

學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)、綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、特色專業(yè)2個(gè)、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)4個(gè)、復(fù)合應(yīng)用型卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，承擔(dān)國(guó)家新工科、新農(nóng)科研究與實(shí)踐項(xiàng)目4項(xiàng)。擁有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科6個(gè)、一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)14個(gè)、一流（品牌）專業(yè)3個(gè)、綜合改革試點(diǎn)專業(yè)16個(gè)、特色專業(yè)11個(gè)。

學(xué)校具有教授、副教授等高級(jí)職稱教師420人，具有博士、碩士學(xué)位教師930人。國(guó)家級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀教師11人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才2人，省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選5人，享受國(guó)務(wù)院及省政府特殊津貼專家8人。柔性引進(jìn)微納分子傳感器團(tuán)隊(duì)等省級(jí)領(lǐng)軍人才團(tuán)隊(duì)。省級(jí)“115”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)17個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師16人，省級(jí)教壇新秀34人。校外特聘教授60人，特聘創(chuàng)業(yè)型企業(yè)家擔(dān)任大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師70人。

在科學(xué)研究方面，學(xué)校大力推進(jìn)科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)，近五年來(lái)，先后承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、社科基金等各級(jí)各類科研項(xiàng)目1700余項(xiàng)，其中省（部）級(jí)以上500余項(xiàng)。出版學(xué)術(shù)著作71部，發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文1300余篇，獲市廳級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)77項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)1項(xiàng)。獲批專利1098項(xiàng)，其中發(fā)明專利268項(xiàng)，連續(xù)多年穩(wěn)居省內(nèi)高校前十強(qiáng)。與地方政府、相關(guān)企業(yè)開展校企、校地產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目600余項(xiàng)。學(xué)校大力實(shí)施“國(guó)（境）外合作辦學(xué)工程”，精心組織優(yōu)秀大學(xué)生留學(xué)游學(xué)計(jì)劃。先后與美國(guó)、韓國(guó)、英國(guó)、俄羅斯和臺(tái)灣地區(qū)等26所高校建立交流與合作關(guān)系。擁有3個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。2018年，獲得招收國(guó)際學(xué)生資格，開展農(nóng)業(yè)專業(yè)碩士學(xué)位留學(xué)生教育。

在學(xué)科建設(shè)方面方面，首屆“全國(guó)十佳大學(xué)生村官”獲得者楊俊森，受到習(xí)近平總書記的接見(jiàn)；在鳳陽(yáng)縣小崗村開展科技創(chuàng)業(yè)的苗娟，受到胡錦濤同志的接見(jiàn)，并被評(píng)為“全國(guó)自主創(chuàng)業(yè)典型”。2002年、2008年學(xué)校兩次以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)教育部本科教學(xué)工作評(píng)估，2013年又作為教育部遴選的全國(guó)首批本科教學(xué)審核評(píng)估試點(diǎn)單位接受了審核評(píng)估工作，受到評(píng)估專家的高度評(píng)價(jià)。2017年，學(xué)校獲批省應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)高校，并順利通過(guò)服務(wù)國(guó)家特殊需求碩士專業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)項(xiàng)目驗(yàn)收，躋身安徽省“雙一流”大學(xué)行列。

安徽科技學(xué)院所在的信息安全系建有信息安全和密碼實(shí)驗(yàn)室，科研設(shè)備齊全，擁有一批課題必備的服務(wù)器以及完善的軟件開發(fā)平臺(tái)等，可為本項(xiàng)目的研究提供必要的保障條件。申請(qǐng)人做博士后所在的復(fù)旦大學(xué)和中國(guó)建信共建的后量子密碼聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室具備項(xiàng)目研究所需的科研場(chǎng)所和科研設(shè)備，所在的保密學(xué)院和解放軍密碼研究協(xié)同創(chuàng)新中心具備項(xiàng)目研究所需的辦公場(chǎng)所和辦公設(shè)備、實(shí)驗(yàn)條件和會(huì)議室等。南京信息工程大學(xué)所在的密碼與信息安全實(shí)驗(yàn)室也為本項(xiàng)目的研究提供了必要的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。學(xué)校的圖書館均可在線查詢本學(xué)科主要的國(guó)際學(xué)術(shù)刊物、會(huì)議錄等，為課題組進(jìn)行資料查詢提供保證。另外，項(xiàng)目組成員保持著與國(guó)內(nèi)外同行的學(xué)術(shù)交流，經(jīng)常參加密碼學(xué)國(guó)際、國(guó)內(nèi)會(huì)議，可以直接地、面對(duì)面地與本領(lǐng)域的國(guó)際、國(guó)內(nèi)先進(jìn)學(xué)者交流心得，探討經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)洞察國(guó)際學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、掌握第一手相關(guān)學(xué)術(shù)資料。這些都為本項(xiàng)目提供了比較優(yōu)越的工作條件。

此外，項(xiàng)目申請(qǐng)人及成員與澳大利亞斯威本科技大學(xué)數(shù)字創(chuàng)新研究院項(xiàng)陽(yáng)教授、新加坡管理大學(xué)Robert H.Deng教授、美國(guó)普渡大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)系的Elisa Bertino教授、加拿大安大略理工大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院的Patrick Hung教授、挪威奧斯陸大學(xué)信息科學(xué)學(xué)院的張彥教授、韓國(guó)Chosun University計(jì)算機(jī)科學(xué)系的Ilyong Chung教授等保持互訪交流，建立了長(zhǎng)期的科研合作關(guān)系。與上述專家學(xué)者們聯(lián)合舉辦各類與公鑰密碼學(xué)和區(qū)塊鏈相關(guān)的國(guó)際會(huì)議，如CCDS 2019、IC3 2020、ISPEC 2021、CS 2021及AC3 2021等。項(xiàng)目申請(qǐng)人所在單位圖書館館藏文獻(xiàn)豐富，有各類專業(yè)圖書147萬(wàn)余冊(cè)，同時(shí)近十年來(lái)先后引進(jìn)和自建各類中外文大型電子文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)35個(gè)，包括常用的SCIE、IEEE、Elsevier、Springer和SPIE等網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)。這些都為及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外同行相關(guān)研究領(lǐng)域的研究進(jìn)展和成果提供了便利，也為本項(xiàng)目的研究開展提供了良好的保障。

第五篇：安徽工程科技學(xué)院

安徽工程科技學(xué)院

學(xué)校簡(jiǎn)介

安徽工程科技學(xué)院是一所以工為主的省屬多科性高等院校和安徽省重點(diǎn)建設(shè)院校，校址坐落在國(guó)家級(jí)開放城市——蕪湖市。學(xué)校辦學(xué)始于1935年由西班牙天主教耶穌會(huì)創(chuàng)設(shè)的安徽私立內(nèi)思高級(jí)工校，解放后更名為蕪湖電機(jī)制造學(xué)校（簡(jiǎn)稱蕪湖電校）,隸屬于國(guó)家第一機(jī)械工業(yè)部。1972年學(xué)校更名為蕪湖機(jī)械學(xué)校，1977年作為合肥工業(yè)大學(xué)教學(xué)點(diǎn)，開始招收全日制本科生。1978年12月經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)升格為全日制普通本科高等學(xué)校，定名為安徽機(jī)電學(xué)院，2001年12月，更名為安徽工程科技學(xué)院。1996年通過(guò)原國(guó)家教委本科教學(xué)合格評(píng)價(jià)。2007年底，在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中，獲得優(yōu)秀等級(jí)。

目前，學(xué)校占地面積1400余畝，校舍建筑總面積46余萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.14億元。圖書館館藏圖書130萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校現(xiàn)有教職工1200余人，其中專任教師820人，教授、副教授等高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員418人，具有碩士、博士學(xué)位的教師占教師總數(shù)76.6%。學(xué)校聘請(qǐng)一批包括中科院院士、工程院院士在內(nèi)的國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者擔(dān)任兼職教授。近年來(lái)有50余人被選拔為安徽省教學(xué)名師、安徽省跨世紀(jì)學(xué)科帶頭人、拔尖人才、安徽省高校中青年學(xué)科帶頭人等，形成了一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)水平較高、科研能力較強(qiáng)的教學(xué)科研隊(duì)伍。

學(xué)校現(xiàn)有學(xué)科涵蓋工、理、文、管、經(jīng)、法等門類，有機(jī)械工程、電氣工程、紡織服裝、生物化學(xué)工程、管理工程、藝術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程、應(yīng)用數(shù)理、人文社科、外語(yǔ)、體育教學(xué)等11個(gè)系部；設(shè)有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、測(cè)控技術(shù)與儀器、車輛工程、土木工程、過(guò)程裝備與控制工程、自動(dòng)化、電子信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、通信工程、電氣工程及其自動(dòng)化、紡織工程、輕化工程、服裝設(shè)計(jì)與工程、食品科學(xué)與工程、生物工程、生物技術(shù)、化學(xué)工程與工藝、應(yīng)用化學(xué)、環(huán)境工程、高分子材料與工程、給水排水工程、工商管理、工業(yè)工程、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管理、工程管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、廣告學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與計(jì)算科學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)工作、行政管理、英語(yǔ)等41個(gè)本科專業(yè)；學(xué)校是經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)的碩士學(xué)位授權(quán)單位，有2個(gè)一級(jí)學(xué)科和21個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。有檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)、紡織工程、管理科學(xué)與工程、發(fā)酵工程、機(jī)械制造及其自動(dòng)化等6個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科；設(shè)有國(guó)家級(jí)紡織行業(yè)創(chuàng)新服務(wù)中心，5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；擁有省級(jí)重點(diǎn)人文社科研究基地“設(shè)計(jì)藝術(shù)研究中心”，設(shè)有“安徽省紡織工程技術(shù)研究中心”和“安徽省微生物發(fā)酵工程技術(shù)研究中心”，建有“安徽省紡織行業(yè)科技公共服務(wù)平臺(tái)”和“安徽省生物制品與食品檢測(cè)檢驗(yàn)及其標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)公共服務(wù)平臺(tái)”；有電工電子學(xué)、大學(xué)物理、工科化學(xué)等3個(gè)省級(jí)基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；有自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、生物工程等3個(gè)省級(jí)教改示范專業(yè)；機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為國(guó)家級(jí)“第一類特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”；學(xué)校建有現(xiàn)代分析中心和工程研發(fā)與訓(xùn)練中心。學(xué)校編輯出版《安徽工程科技學(xué)院學(xué)報(bào)》和《安徽工程科技學(xué)院報(bào)》等報(bào)刊，其中《安徽工程科技學(xué)院學(xué)報(bào)》已被美國(guó)《化學(xué)文摘》和俄羅斯《文摘雜志》選作收錄源期刊。學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想明確，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；堅(jiān)持質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色與和諧興校的辦學(xué)理念，積極推進(jìn)學(xué)校改革和創(chuàng)新，努力為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才；學(xué)校堅(jiān)持深度融合地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，主動(dòng)為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展服務(wù)，1

堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，積極為社會(huì)發(fā)展與企業(yè)進(jìn)步提供科技服務(wù)；以科研促教學(xué)，努力使培養(yǎng)的學(xué)生更加貼近經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要。

學(xué)校把培養(yǎng)“德智體美全面發(fā)展、誠(chéng)信實(shí)干、基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級(jí)專門人才”作為培養(yǎng)目標(biāo)，按照“三做”育人理念，努力造就誠(chéng)實(shí)做人、踏實(shí)做事、扎實(shí)做學(xué)問(wèn)的應(yīng)用型人才。多年來(lái)，我校學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、“挑戰(zhàn)杯”學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品大賽、電子設(shè)計(jì)大賽、機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽等比賽中連續(xù)獲得高級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)；在國(guó)內(nèi)外藝術(shù)設(shè)計(jì)和服裝設(shè)計(jì)大賽中都取得了令人矚目的成績(jī)。我校畢業(yè)生也因創(chuàng)新與實(shí)踐能力強(qiáng)而深受用人單位好評(píng)，畢業(yè)生一次性就業(yè)率連續(xù)多年在92.5%以上，在省屬高校中名列前茅。自建校以來(lái)，已向社會(huì)輸送各類畢業(yè)生3萬(wàn)余名。

學(xué)校積極開展科學(xué)研究，科研成績(jī)顯著。近年來(lái)，在國(guó)內(nèi)外有影響的刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文3000余篇，其中被SCI、EI、ISTP三大核心檢索系統(tǒng)收錄論文近300篇；獲各類獎(jiǎng)100余項(xiàng)，其中省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)34項(xiàng)。學(xué)校還承擔(dān)國(guó)家級(jí)和教育部科研項(xiàng)目50余項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目近400項(xiàng)。學(xué)校積極擴(kuò)大國(guó)際交往，已同國(guó)外一些知名大學(xué)建立合作交流關(guān)系，合作內(nèi)容包括接受外國(guó)留學(xué)生，邀請(qǐng)外國(guó)專家來(lái)校訪問(wèn)講學(xué)，選派人員到國(guó)外留學(xué)進(jìn)修或擔(dān)任高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者等。

學(xué)校工作得到上級(jí)主管部門和社會(huì)的充分肯定，獲得一系列榮譽(yù)，如學(xué)校被省委三部委授予“黨建和思想政治工作先進(jìn)高校”；2004年學(xué)校被省委、省政府授予“全省人才工作先進(jìn)單位”稱號(hào)；2005、2006和2007年，學(xué)校連續(xù)三年獲得“全省畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)單位”稱號(hào)；2008年獲得全省畢業(yè)生就業(yè)標(biāo)兵單位；2005年，學(xué)校榮獲“全國(guó)學(xué)校及周邊治安綜合治理工作先進(jìn)集體”稱號(hào)；2006年在全省高校思想政治教育評(píng)估中獲“優(yōu)秀”等級(jí)；2006年學(xué)校先后被評(píng)為“省高校先進(jìn)教職工之家”和“全省模范職工之家”稱號(hào)；2007年被評(píng)為“安徽省園林式單位”，并榮獲全國(guó)高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)；2008年學(xué)校榮獲第八屆“安徽省文明單位”稱號(hào)。學(xué)校還獲得“全省高校共青團(tuán)工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)大學(xué)生‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校目前正向著以工為主，工、理、文、管、經(jīng)、法結(jié)合，多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展，特色鮮明、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的多科性大學(xué)的目標(biāo)奮進(jìn)。

專業(yè)設(shè)置

英語(yǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、車輛工程、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程、化學(xué)工程與工藝、輕化工程、紡織工程、服裝設(shè)計(jì)與工程、生物工程、工業(yè)工程、工程管理、工商管理國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、英語(yǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷

招生章程 一．總則

辦學(xué)性質(zhì)：獨(dú)立學(xué)院

辦學(xué)層次：本科

校址：安徽省蕪湖市赭山東路10號(hào)

郵編：241000

招生錄取工作嚴(yán)格按照國(guó)家教育部最新頒布的《教育部關(guān)于做好普通高等學(xué)校招生工作通知》的有關(guān)精神執(zhí)行，本著“公平、公正、公開、擇優(yōu)”的錄取原則，對(duì)考生進(jìn)行德智體全面考核。

1．學(xué)院對(duì)進(jìn)檔考生其專業(yè)的具體安排是：對(duì)于報(bào)考我院的考生，學(xué)院設(shè)置專業(yè)分?jǐn)?shù)級(jí)差，專業(yè)分?jǐn)?shù)級(jí)差為3分。進(jìn)檔考生錄取專業(yè)時(shí)第一志愿考生，以實(shí)考分排隊(duì)；若考生的成績(jī)未達(dá)到其第一志愿專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)，則其總分減去專業(yè)級(jí)差分后參與第二專業(yè)志愿排序；若第二專業(yè)志愿仍不能錄取，再減去一個(gè)級(jí)差分參與第三志愿排序，如此依次類推。

2.對(duì)文化和專業(yè)均達(dá)線的安徽省藝術(shù)類考生，其錄取辦法是按專業(yè)和文化考試成績(jī)分?jǐn)?shù)綜合排名（綜合成績(jī)=專業(yè)成績(jī)/專業(yè)滿分×700+文化成績(jī)/文化滿分×300）擇優(yōu)錄取。

3．學(xué)院不限考生應(yīng)試外語(yǔ)語(yǔ)種，但學(xué)生進(jìn)校后學(xué)院均以英語(yǔ)作為第一外語(yǔ)安排教學(xué)。

4．英語(yǔ)專業(yè)的英語(yǔ)高考成績(jī)?cè)瓌t上應(yīng)在95分以上，且須加試口語(yǔ)并成績(jī)良好以上，則按總分從高到低錄取。

5．學(xué)院錄取新生時(shí)各專業(yè)對(duì)身體的要求詳見(jiàn)《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》。

6．學(xué)院對(duì)錄取新生的男女比例無(wú)特殊要求

二．收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)院招收的新生，其收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按安徽省統(tǒng)一規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；如有調(diào)整，以安徽省物價(jià)局核定的標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。

1．學(xué)費(fèi):

理科每生每年收取10000元學(xué)費(fèi)；文科每生每年收取9000元學(xué)費(fèi)；藝術(shù)類每生每年收取13000元學(xué)費(fèi)。

2．住宿費(fèi)：

學(xué)生宿舍實(shí)行部分公寓化管理，按不同的住宿條件，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分別為每生每年800-1000元。

3．其它費(fèi)用：

如書籍、生活用品等費(fèi)用屬代收代支項(xiàng)目，均按實(shí)際收取。

三．學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)

優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金：根據(jù)學(xué)生德、智、體全面考核結(jié)果評(píng)定，特等獎(jiǎng)2200元/年，一等獎(jiǎng)900元/年，二等獎(jiǎng)600元/年，三等獎(jiǎng)400元/年，獎(jiǎng)勵(lì)面32%。

四．困難學(xué)生的資助

1.國(guó)家助學(xué)貸款：學(xué)院積極聯(lián)系有關(guān)銀行向取得本院學(xué)籍符合條件的特困生辦理國(guó)家助學(xué)貸款或幫助申請(qǐng)生源地信用貸款，每生每年最高可貸款人民幣6000元，在校期間學(xué)生不需支付利息。貸款還款最長(zhǎng)期限為畢業(yè)后6年。

2．勤工助學(xué)：學(xué)校通過(guò)校內(nèi)籌措和社會(huì)捐助經(jīng)費(fèi)建立勤工助學(xué)基金，設(shè)立勤工助學(xué)崗位，積極安排特困生上崗。每月根據(jù)工作情況支付勤工助學(xué)報(bào)酬。

3．各項(xiàng)獎(jiǎng)、助學(xué)金：根據(jù)核定指標(biāo)和條件評(píng)定。如國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金8000元/年；國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元/年；國(guó)家助學(xué)金2000元/年。

4．困難補(bǔ)助：學(xué)校每學(xué)期撥出一定數(shù)額的學(xué)生困難補(bǔ)助專款，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生給予適當(dāng)補(bǔ)助，幫助他們完成學(xué)業(yè)。

五．畢業(yè)生畢業(yè)及就業(yè)情況

學(xué)院對(duì)符合畢業(yè)條件的學(xué)生，由安徽工程科技學(xué)院機(jī)電學(xué)院頒發(fā)普通高等教育獨(dú)立學(xué)院本科畢業(yè)證書；符合授予學(xué)位條件的，由安徽工程科技學(xué)院機(jī)電學(xué)院授予相應(yīng)學(xué)科門類的學(xué)士學(xué)位。

畢業(yè)生就業(yè)是在國(guó)家就業(yè)方針政策指導(dǎo)下，通過(guò)“市場(chǎng)導(dǎo)向，政府調(diào)控，學(xué)校推薦，學(xué)生和用人單位雙向選擇”的方法實(shí)現(xiàn)就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)立足安徽，面向全國(guó)。按照 “理論基礎(chǔ)適度，應(yīng)用能力突出，專業(yè)特色鮮明，綜合素質(zhì)全面” 的高級(jí)應(yīng)用型人才的目標(biāo)著力培養(yǎng)，使我院畢業(yè)生具有基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，綜合素質(zhì)高，實(shí)踐能力強(qiáng)的特點(diǎn)。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心依托校本部就業(yè)指導(dǎo)部門頗具規(guī)模的就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)和畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地，積極開拓新市場(chǎng)，廣泛收集用人單位需求信息，定期向社會(huì)發(fā)布畢業(yè)生資源信息，幫助畢業(yè)生聯(lián)系推薦就業(yè)單位。2009年我院畢業(yè)生的就業(yè)率就高達(dá)95%，居全省前列。

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