第一篇：蘇州科技學院大學生暑期社會實踐總結[推薦]

蘇州科技學院大學生暑期社會實踐總結

關于泰州高港區農村合作經濟組織建設情

所在學院： 學生姓名： 學號： 指導教師： 職務/職稱： 實踐單位： 實踐日期： 單位聯系人：聯系電話：

況的社會實踐總結

化學與生物學院 周中凱 0720109219 顧姍姍

泰州市永安洲鎮

2010年7月27日――2010年8月10日 楊寅 052386991098

關于泰州高港區農村合作經濟組織建設情況的社會實踐總

結

一、實踐目的：幫助自己了解家鄉的經濟發展個建設情況，促使和激勵自己對家鄉的熱愛之情，同時鞏固自己為家鄉的建設做貢獻的決心和毅力！

二、實踐內容：時間：2010年7月中旬-8月上旬

地點：泰州市高港區永安洲鎮

泰州市沿江開發辦公室

內容：近年來，泰州高港區緊緊圍繞“深化農村體制改革，促進農民增收”這個中心，大力推進農村合作經濟組織建設，有力地促進了全區“三農”工作的有效開展。到目前為止，全區已發展各類農村合作經濟組織72 家。其中，社區股份合作社14 家，2008 年 新建4 家，股民8398 人，總股本924 萬元，設置股權最高的20000 元/ 人，最低的269.5 元/ 人；土地股份合作社18 家，2008 年新建8 家，土地入股農戶843 戶，入股土地面積1831 畝，土地保底分紅平均800 元 ∕ 畝；農民專業合作社40 家，2008 年新建16 家，已全部到工商部門登記注冊，入社農戶172 戶，帶動農戶兩千多戶。工作中，主要采取了以下幾項措施：

㈠健全組織，強化領導。

為加強對全區農村合作經濟組織建設的領導，區委、區政府調整充實了領導小組，由區委分管負責同志任組長，各相關部門的主要負責人為成員，并下設辦公室，負責督查、協調“三大合作”建設。各鎮、街道也成立相應領導小組，落實專門工作班子負責推進工作。區政府專題召開了三大合作組織建設推進大會和督查會，區主要領導到會作了重要講話。各鎮（街道）、各有關部門按照會議的部署，進一步統一思想，精心組織，加大督查考核力度，集中時間，集中精力，扎實工作，確保了目標任務的超額完成。

㈡規范運作，有序推進。．尊重農民意愿。堅持辦實事、求實效，不搞形式主義，不搞一刀切，由農民自愿自主地開展土地、勞動、技術、營銷、資本等各類合作，入社自愿，退社自由。規定各級政府只對合作經濟組織起指導、協調和服務作用，不得以行政命令和強迫手段硬性規定要求農民入社，不得指令農民定人定量入股，不得直接干涉合作社的經營活動。．堅持因勢利導。針對各地經濟實力、產業類型、產業規模不盡相同、不同類型合作社特點不一的實際，堅持把組建合作社與發展高效農業、推進農業項目建設緊密結合起來，實施分類指導，引導農民從實際情況出發，因地制宜地發展“三大合作”，確保農民收益最大化。同時，鼓勵有條件的龍頭企業創辦農村合作經濟組織，采取“龍頭企業+ 專業合作社（協會）+ 農戶”的形式，與農民建立緊密型、公平合理的利益聯結機制。．嚴格工作程序。農民專業合作社必須要到工商部門登記注冊，依法取得企業法人資格，2008 年，全區新成立的16 家農民專業合作社的登記率達100%。組建中，堅持 認真開展清產核資，區、鎮（街道）農經部門和村民主理財小組成立專門的清產核資小組，對集體資產、土地等進行全面清查和核實，依

法界定所有權歸屬，并委托有資質、村民認可的中介評估機構進行評估確認。實行民主選舉，民主治理，民主決策，重大問題必須經過集體研究決定。科學設置股權，通過民主協商，合理確定折股量化范圍和股權設置類型。合理量化股份，在廣泛征求意見的基礎上，確定每個改制村組的人員數量，使得股權劃分群眾信服。．實施規范管理。建立健全農民合作經濟組織輔導機構，明確了各鎮（街道）農經站長為輔導員。行政區劃調整后，大泗鎮原有的三大合作組織管理職能在農技站，我們主動邀請泰州市委工辦領導到大泗鎮，與鎮領導溝通協調，現已明確將管理職能劃歸農經站。按照“先發展后規范、邊發展邊規范”的要求，抓好農民合作經濟組織的建設和管理。我區的農村經濟合作組織規范建設得到了市領導的充分肯定，去年8 月6 日，泰州市委農工辦在我區召開了全市農民專業合作社規范化建設現場會，參會人員參觀了永安洲鎮永勝花木產銷專業合作社和御廬園合作社。永勝花木產銷專業合作社是全市第一家規范化建設試點合作社，根據《農民專業合作社法》的要求，規范了章程制度、經營活動、財務管理與會計核算、社員入社申請等，參會人員給予了高度評價。

㈢加大扶持，形成合力。

為確保“三大合作”建設順利推進，各部門齊心協力，積極為合作組織建設提供優質、便捷的服務，做到“四個優先”：．優先注冊登記。區工商、民政部門從實際出發，明確農村合作經濟組織的合作經濟性質，明確法人地位，積極予以注冊登記，及時發放相關證照。去年新成立的16 家農民專業合作社已全部到工商部門登記注冊。．優先安排資金。區政府專門出臺了《關于加快農業經濟發展的政策意見》和相關考核實施暫行辦法，規定每發展一個社區股份合作社、農民專業合作社、土地股份合作社，分別給予4 —5 萬元的獎勵資金，由區財政全額負擔。財政、金融部門加大資金扶持和信貸支持力度，通過貼息、參股、擔保等方式，引導信貸資金、工商資本等社會資本參與、投入合作組織建設，積極解決合作組織生產經營所需的資金。同時，鼓勵龍頭企業投資或入股農民專業合作經濟組織，增強發展活力。．優先組織培訓。積極組織各鎮（街道）農經站長和農民合作經濟組織負責人參加市、區組織的業務知識培訓班，并在村主任培訓班上，為各村（居）主任專門講授了農民合作經濟組織的有關知識。同時，將農村合作經濟組織培訓納入全區農民培訓體系，通過產業發展指導、能人專題講座、農民素質培訓等形式，在產業發展方向、市場開拓、科技知識、組織管理等方面為農民提供輔導和咨詢。．優先加強扶持。供銷、糧食系統充分發揮體制和網絡優勢，積極牽頭或參股興辦各類專業合作經濟組織；國土部門指導和扶持農民自主創新，用活土地；人事部門加快人才引進力度，提供智力支撐；供電、交通等部門圍繞自身職能，支持農村合作經濟組織開展各項經營活動。

三、實踐結果：該區“三大合作”組織的蓬勃發展有力地推動了社會主義新農村建設，促進了產業發展，活躍了農村經濟，帶動了農民增收。、促進了高效農業的發展。農民合作經濟組織具有“聯合”和“合作”優勢，把農村合作組織成員分散的資金、技術、人才、勞力、土地等生產要素，按市場法則聚集起來，優化重組，形成新的經濟增長點。農民合作經濟

組織建設促進了農業產業化經營，提高了農業 綜合效益。農民合作經濟組織建設是新品種引進、示范的有效載體。新品種的引進、示范、推廣，大大提升了我區農業科技水平。、增強了農產品市場競爭力。新型農民合作經濟組織的建立，把分散的千家萬戶組織起來，延伸拓展生產經營領域，形成產加銷一體化經營模式，增強了農民抗御市場風險的能力，提高了農民進入市場的組織化程度，提高了農產品的市場競爭力。田禾蔬菜生產合作社憑著“田禾”牌商標，讓社員的蔬菜身價陡增，進超市，進連鎖店，常州、鎮江、揚中的蔬菜批發商上門搶購。、促進了農民收入的增加。農民合作經濟組織建設是構筑農民增收長效機制的有效途徑。一是通過提高農業直接生產效益增加農民收入。綠海花卉苗木產銷合作社的社員種植花卉苗木，直接經濟效益畝均3000 元以上。二是通過加工流通環節增加農民收入。中藥材專業服務合作社社員種植泰半夏，返銷給龍頭企業中藥飲片有限公司，飲片公司將泰半夏加工成成品、半成品藥，在利潤中返還社員10 —20%。三是通過促進勞動力轉移增加農民收入。農民將土地入股，可以有更多的時間和精力從事非農產業，增加外出務工收入，同時社員還可以優先在合作社打工增加收入，農民變股民。土地股份合作社和社區股份合作社的建立，通過土地和資產合作，使土地“出手”，“股證”進門，農民持股創收，實現了資源、資本、資產的“三級跳”，從而使土地承包經營權這一農民基本的保障生存功能增強了發展的功能。、確保了集體資產保值增值。村組集體資產、土地實行股份合作制改革后，有效避免了經營風險。一方面，村組集體資產的投向由過去少數干部說了算，轉變為股東代表大會討論確定，經營決策更為科學合理；另一方面，村組集體不直接參與投資經營，將集體資產出租、承包，收取租金，從而保證了村組資產的保值增值。

我區的農民合作經濟組織建設雖然取得了一些成績，但還存在著一些不足，主要表現為：合作經濟組織數量不多，載體不大，規模偏小，帶動能力不強，少數合作經濟組織還不太規范，這些都有待在今后的工作中不斷提高，不斷改善。

四、實踐總結或體會：

在這次實踐之后，我想對家鄉的建設提一點小小的意見：

一是全面推進，再掀發展熱潮。對條件比較成熟的村、組，堅持因勢利導，積極探索社區集體資產和土地股份制改革。將農村合作組織建設與高效農業發展有機結合起來，做到高效農業發展到哪里，專業合作組織就建到哪里，促進專業合作經濟與農業產業發展良性互動。

二是加強管理，規范運作水平。不斷完善合作社利益分配、財務管理、民主監督機制，推行社務公開，重大決策由股東代表大會民主討論決定，真正做到“民辦、民管、民收益”。合作社嚴格按照國家法律法規開展生產經營活動，逐步建立現代企業制度，做到合法經營、規范運作。

三是加強服務，優化發展環境。定期為合作社開展培訓，加強業務指導，在產業發展、市場開拓、內部管理等方面提供輔導和咨詢，幫助解決發展經營中的實際問題。同時，各相關部門加強協調，提供優質服務，為合作社加快發展提供良好環境。

第二篇：蘇州科技學院大學生暑期社會實踐總結

蘇州科技學院大學生暑期社會實踐總結

關于2010年暑期在江蘇句容泰博爾機械制

造有限公司進行社會實踐的總結

所在學院：

學生姓名：

學號： 指導教師： 職務/職稱： 實踐單位：

實踐日期：

單位聯系人：

聯系電話：

機電系 張 玲 0820116137句容泰博爾機械制造有限公司 2010年8月9日――2010年8月28日 工程師：張世岳 ***

關于2010年暑期在江蘇句容泰博爾機械制造有限公司進行

社會實踐的總結

一、實踐目的：

2014年為了響應學校的號召，學校積極鼓勵大學生多接觸社會，了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去努力去社會實踐。當今中國經濟飛速發展，國內外經濟不斷變化，在機會越來越多的同時，也出現了更多的問題，有了更多更艱巨的挑戰，這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學好課本里的知識，還要主動走進社會，積極在實踐中學習其他的東西，不斷增加自己的經驗，全方面武裝自己，才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。這個寒假我來到泰博爾進出口有限公司（泰博爾機械制造有限公司），展開了為期20天的實習實踐(包含周末)。

無錫泰博爾進出口公司專業從事小建筑機械，工程機械的研制、開發和生產，產品主要面對國際市場。公司屬私營企業，規模不大，但沒有受經濟危機的影響，效益一直不錯。在這20天內，我充分利用資源，虛心求教，在外貿、采購、CAD繪圖方面學習到了很多知識，也親自下車間觀看制造過程并向工人師傅學習制造技術，真正的過了一個充實又滿足的暑假！

二、實踐內容：

在親人的介紹下，我來到該廠。初到人事部，我有點緊張，在我道明了真正來以后，卻受到了很大的歡迎和鼓舞，并結交了一些朋友。第一天的任務主要是參觀工廠，熟悉各個部門；然后從08.09—08.13在銷售部學習實踐，08.16—08.21在張工程師的指導下學習看圖紙并掌握CAD制圖，08.23—08.28下車間了解制造過程和熟悉各種機床。

1.參觀工廠，了解企業文化，熟悉產品(1).公司簡介

無錫泰博爾進出口有限公司座落在著名的太湖之濱--無錫，它東鄰蘇

州，距上海國際機場130公里；南瀕太湖，與浙江省交界；西接常州，距南京國際機場180公里；北臨長江，與泰州市所轄的靖江市隔江相望。由于要拓展公司規模，現有另一工廠位于江蘇句容市天王鎮浦溪大道6號，公司名為：句容泰博爾機械制造有限公司。

無錫泰博爾進出口有限公司現在有兩個緊密型企業：分別為泰博爾機

械制造有限公司和一個國外合資股份有限公司（TATER EQUIPMENT），它是一個科技型的企業，產品研發工程師有著在非洲工作多年的實踐經驗。所有研發的小型建筑機械和小型工程機械均適合中東，南美，亞洲。

泰博爾機械制造有限公司——專業研制生產適用于國際市場的建筑機

械產品。公司每年都派出設計人員赴國外市場調研，并且根據不同客戶的要求進行差異化設計，使泰博爾產品滿足不同客戶的需求。

無錫泰博爾進出口有限公司——專門負責泰博爾產品的國際市場營銷，并代理出口國內其他知名品牌的產品：如：方圓產品。

TATER EQUIPMENT ——泰博爾公司在國外的合資股份公司。

（2）企業文化

公司本著“創新是魂，品質是根，誠信是本”的理念，竭誠為顧客服務。

（3）產品介紹

專業研制生產適用于國際市場的建筑機械產品，現有產品：工地用

翻斗車，混凝土攪拌站，各種動力的混凝土攪拌機，制磚機，混凝土振動器，工地提升機械等。

2.了解外貿、采購流程，學習外貿英語和定發單的書寫

剛剛進入銷售部時，由于不熟悉工作內容，自己也沒有這方面的經

驗，所以只能打雜。打雜包括很多，比如幫忙倒水、打掃、復印文件、發傳真以及跑腿、傳話。對于一個大學生來說，一開始確實不能接受這種工作，但還是堅持下來了，因為我至少學會了用復印機、傳真機，知道了文件的書寫有一定的格式。

打雜的工作做了有兩天多，因為每天面對著各式各樣的文件、復印

件，我便試著向銷售部的工作人員請教，這才開始接觸一些外貿、采購的皮毛。由于公司主要產品都是出口到外國，外貿方面的知識，我也了

解了一些。不知道還好，一知道才知道要學習的東西太多太多，像機械專業名詞、外貿電函、怎樣訂單發單、進出口流程，以及很多關于法律方面的知識。但自己知道的真的是皮毛的皮毛，所以，外貿、銷售和采購這方面，我還是要不斷學習的！

3．學習看圖紙，并照著圖紙繪制CAD圖

從銷售不到了技術部后，這才有機會運用自己的專業知識，畢竟銷售方面我還是第一次接觸。因為在學校學習過機械制圖、電工、力學等專業知識，所以看圖、作圖、連接電路還是有一定信心的。開始時，張工程師給了我很多圖紙和一本公司黃頁，然后我的任務就是看懂這些圖畫的是產品的哪些部件。比如，翻斗車的發動機。

一開始是比較難，但在張工程師的指導下終于看懂了各個圖紙，之后便

是運用CAD制圖。由于這是大三才有的課程，我還沒學過，所以只有一邊學，一邊“復制”圖。張工程師直接丟給我一本《CAD基礎與實例教程》，之后的三天多就是一直坐在電腦前，畫圖再畫圖。

4．真正下車間，了解產品制造過程，以及產品功能

最后的一個星期，又回到參觀的工廠，開始熟悉產品制造過程。公

司的主打產品是混凝土攪拌機（有大型的、小型的、全自動的），我主

要接觸的是全自動混凝土攪拌機。動力部分用的是柴油驅動，所有的柴油機都是配備的進口機型，骨料的輸送和水、沙石、添加劑的混合，都是自動按照一定的比例混合的。這里主要用的是，壓力傳感器（這就用到了材料力學方面的知識）。通過壓力傳感器測量出進料的量，在通過電信號控制攪拌倉門的開合，骨料混合后攪拌開始，最終輸出混凝土。由于全自動混凝土攪拌機的體積比較大，工廠中沒有見到組裝好的整

機，一般都是出口后再組裝。

在了解了整個產品的制造過程后，主要動手的部分是，按照全自動

混凝土攪拌機的主控制圖，在控制面版上連接電路。這個真是個龐大的工程，雖然學過電工學也能看得懂大部分的電路圖（主要是由多個三相電路復雜排列成的），但是那么多的開關那么復雜的電路，真是讓人頭疼。好在學過電工，能看得懂一些符號表示什么，像KM，FR等。然后在工作人員的指導下，用了一個星期的時間，終于完成了大概的控制面板。

三、實踐結果

在這短短的20天內，真的學到了很多。比如，我找到了自己奮斗的方向，因為我一直想往外貿、采購、銷售和管理方面發展，通過這次實踐，了解的更多，也更加明確了自己的目標。還有就是，通過這次實踐運用到了很多與自己專業有關的知識，像機械制圖、電工、材料力學還有英語，也發現了自己在以往學習中的不認真，導致好多明明學過的知識都不記得了，看來以后專業知識的學習要更見努力！

四、實踐總結或體會

寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。20天的社會實踐雖然比較辛苦。但回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

雖然以前學校也有組織參觀過各種機械工廠，在學校也有金工實習的鍛煉，但都比不上這20天的學習。因為這20天我和其他工人一樣按時上班，到點下班，中午午休兩個小時，完完全全的把自己當做一個已經參加工作的人，對自己要求

非常嚴格。原本我一直有一個憂慮，就是女生學習機械的實在太少了，以后就業是不是會遇到困難，也想過往其他方面發展。通過這幾天的學習，尤其是在開始時學習外貿英語、了解訂單、采購的程序后，發現自己對這方面的工作很有興趣，而且完全能夠勝任，便對自己的未來有了更加明確的認識和自信！既然有了奮斗的目標，在接下來的學習過程中應該有重點的去拓展，比如:人際交往，英語口語，外貿英語，和書面英語，這些都是我目前的不足之處。當然，機械專業的專業課也不能丟掉，這樣才能在總多的機械人才中開辟一條屬于自己的道路！

望自己再接再厲！

第三篇：蘇州科技學院大學生暑期社會實踐報告

蘇州科技學院大學生暑期社會實踐報告

關于當代大學生道德現狀的調查報告 所在學院：

學生姓名：

學號： 指導教師： 職務/職稱： 實踐單位： 實踐日期：

單位聯系人： 聯系電話：電子信息學院 朱雨舟 1120106118年 月 日――年 月 日

關于當代大學生道德現狀的調查報告

摘要：大學生是新生代的力量，是未來社會的主要生力軍。大學生道德狀況如何，將直接關系到中華民族的整體素質，關系到和諧社會的建設的進程，關系到社會主義現代化建設能否成功，關系到能否實現中華民族的偉大復興，大學生道德屬于特定社會群體的公民道德，因此大學生的道德取向，是一個社會道德的風向標，它的好壞可以直接反映出這個社會所存在的問題。當代大學生的道德現狀是令人困惑的，它既有好的方面也有不好的一面，在就業、經濟、社會等方面的壓力下，大學生的道德現狀是值得思考的。

關鍵詞：道德 大學生

正文

近年來，發生了許多觸目驚心的事件，在社會上引起了轟動。讓我深有感觸，例如: 考試作弊成了盛行風, 貧困生有相當一部分是假的, 貧困生有相當一部分是假的, 校園里到處是戀愛者的后花園, 說話都是“超文明”, 吃飯都是浪費的,這些現象都引發深思，固出了一份調查問卷予以調查。

此份調查問卷時為了我們廣大大學生所設計的，目的就是為了更好的了解大學生發生這種狀況的問題所在1.我這份報告調查了一些我高中同學，以及一些不認識的大學生

通過問卷的方式以及臨時的提問

調查結果如下：

三個選項的比例相對比較平均，其中A選項占40.3%為最高選項。由于大學生教師及座位不固定，使許多同學沒有養成良好的習慣，除此之外，造成教室地面上存在許多垃圾，還有“懶得收拾”及“垃圾箱太難找”等原因，給其他同學及任課老師造成許多不便，破壞了大學的校園環境，由此可見，培養良好道德習慣應從細微之處做起。

選擇“自己從來沒做過”中這個選項的同學占44.4%，這樣的比例讓我們較欣慰，但仍有近30%的同學認為“課桌文化”有品位，并對其表示欣賞及支持，甚至自己也曾有過這種行為。“課桌文化”在當代大學校園中比較普遍，這一行為并不值得提倡。應為大學生留下一個整潔的學習環境。

面對父母的苦口婆心有69.2%的受訪者表示會用父母的話勉勵自己。當代的大學生在目前的階段來說，仍處于求學階段，對于處理人際關系和社會事務方面的經驗上還沒有積累起足夠多的經驗。需要通過父母的經驗作為依據，幫助自己進行判斷分析。但也有19.5%的受訪者選擇了“不理睬，認為你們之間有代溝”和9.0%的受訪者表示完全聽從他們的安排。這兩個極端的選項，我們認為叛逆和依賴都是不對的，父母的話很有見地性，應當適時予以參考。

33.8%的同學對考試作弊表示反感，自己從來不作弊。但也有相當一部分同學認為為了高分，可以理解這種行為，認為作弊比補考好，分別占到了27.1%和27.8%。甚至還有8%的同學認為作弊沒什么大不了，也曾經作弊過。從這道題可以反映出當代大學生對于考試作弊問題雖然都有正確的認識，但仍然因各種原因作弊過或對作弊表示無奈與認同。

在此次調查中，我們設置了一道主觀題——你對本次道德現狀問卷調查有何看法？大家的回答有以下幾種：沒有意義；答案太片面；比較有意義；抓住了很多

現代社會存在的問題；問題很尖銳，道德觀受到了挑戰；希望能對不文明的行為起到警示作用；良好的道德風尚要靠每一個人才能形成??

本次調查問卷共發出150份，收回138份。其中，有40.6%的人不愿意留下姓名，65.4%的人為我們提供了寶貴意見，感謝他們的合作與參與！

第四篇：蘇州科技學院大學生暑期社會實踐報告

蘇州科技學院大學生暑期社會實踐報告

關于蘇州影院文化消費的調查報告

所在學院： 傳媒與視覺藝術學院 學生姓名： 方婷、殷夢蛟、李雅倩

學

號： 方婷……、殷夢蛟……、李雅倩0920121229 指導教師： 丁老師 職務/職稱： 講師 實踐單位：

實踐日期： 2010年7月11日――2010年7月19日

單位聯系人： 聯系電話：

關于蘇州影院文化消費的調查報告

摘 要：本次調查的主題為蘇州影院文化消費。本次調查以問卷調查為主，訪談和參考文獻為輔的方式，在蘇州各大影院及周邊地區開展調查。根據調查的結果，了解到消費者對新上映影片的滿意度、消費習慣、心理期待等，在此前提下分析影院文化的發展前景、發展方向等，就影院在如何更好地吸引消費者等問題提出我們的見解和建議。

關鍵詞：影院文化、消費

本次調查主題為蘇州影院文化消費。調查團隊由三名成員組成：方婷、殷夢蛟、李雅倩。于7月14號到7月19號開展了為期5天的調查，其間在蘇州各大影院發放調查問卷；參見影人1+1活動，與賈樟柯導演見面交流；采訪了影院的領導。現將此次社會實踐調查的有關情況報告如下：

一、主題簡介

蘇州影院文化消費調查，將以蘇州地區為范圍，以社會調查的方式進行，并對調查結果進行匯總，分析得出蘇州影院的主要消費市場，消費者對影院的心理期待,影院目前所能做到的效果，影院文化的發展方向,影視產業所能帶動的產業鏈等結論，并就消費者對影院的心理期待對影院提出我們合理的意見和建議，并把所得結果反饋給影院，讓影院文化消費走上更高的臺階。本次活動將從以下幾方面展開：

（1）影院消費者的概況，包括：①消費者的年齡分布②消費設的性別比例③消費者的受教育程度④消費者的職業種類⑤消費者的收入情況等

（2）消費者對影院的要求或者心理期待

以問卷調查的方式開展，對所取得的數據進行分析，得出消費者的消費習慣，消費者所注重的方面，消費者選擇影院的標準，消費者對影院的要求和心理期待 2 等

（3）影院方面目前所具備的平均實力等

通過對影院的負責人的訪談，結合我們的實地考察，了解到蘇州目前的影院所具備的平均實力，另外了解各影院的內部文化和所倡導的文化

二、活動日程

7月11—13號：團隊成員準備材料，討論確定調查問卷的題目，商量好格式，并請老師修正；團隊成員共同商議并確定往下具體的工作日程

7月14號：在蘇州金逸影院附近、滄浪亭一帶、觀前街街道、大光明影劇院門口等地方發放調查問卷

7月15號：小組成員在學校整理調查問卷的數據，隊長聯系可合作的影院，并最終確定影院

7月16號：小組成員跟隨老師到獨墅湖影劇院參加其主辦的“影人1+1導演演員見面交流會”的活動，與著名的導演賈樟柯進行互動交流，了解其在制作電影時的思想與追求

7月17號：小組成員在學校準備對萬達影院副總訪談的訪談提綱和其他設備

7月18號：小組成員前往萬達影院，對其申副總進行訪談，了解萬達影院的概況，從中折射出蘇州目前影院的平均實力

7月19—20號：小組成員一起合作對調查問卷的數據進行分析，DV制作等

三、調查情況

1、調查背景

受全球經濟危機的影響至今，很多行業還沒有復蘇過來，人們也大幅度削減各種消費來應對流年。然而，中國社會科學院發布的文化藍皮書卻顯示，文化消費和核心文化產業在過去的一年里逆勢增長。“失業把人們逐出了工作場所，逐向了影院和劇場，人們在哪里舒緩精神壓力。”中國社會科學院文化研究中心副主任張曉明說。

之所以會出現這樣的現象，是因為：一方面，文化鏟平具有特殊的精神撫慰 作用，在艱難的時候反而更加需要；另一方面，文化產業往往是宏觀經濟中最先進的、發展動力最強的，在經濟危機下，它可望成為新的經濟范式的實驗者和示范者。

2、調查目的

了解影院消費者的概況，了解消費者的需求，了解影院的現狀。以此來提出合理的意見和建議，更好的促進蘇州影院文化的發展，帶動蘇州其他文化產業的發展，幫助蘇州經濟結構調整以及經濟轉型升級，轉變經濟發展方式，推進產業轉型升級。

3、調查對象

以蘇州市為調查范圍，對不同地區的群體展開調查，進行隨機抽樣，被調查者在問卷上選擇年齡、性別、受教育程度。被調查對象的男女比例為46.2 :53.8，年齡范圍從 20歲以下得青少年到50歲以上的中老年人，其中20歲到30歲的年輕人占了較大的比例。調查數量為150人，其中有效問卷為134分。

年齡分布如圖所示：

受教育程度如下圖所示：

4、調查方法或工具

（1）問卷調查

針對調查的主題設計問卷，在蘇州市各地區采用隨機抽樣調查，調查數量為150份，結果輸入電腦，利用軟件進行統計匯總。

以下為我們的調查問卷：

您好！我們是蘇州科技學院的學生。為了更好的了解蘇州影院文化消費情況以及廣大消費者對于電影文化的需求。我們希望得到您的支持，此調查問卷面向廣大蘇州市民。感謝您的支持！1您的年齡： 您的性別是： 您的文化程度：A初中 B高中 C大專 D本科 E研究生以上

3您從事的職業： A農民 B學生 C職工 D企業領導或管理人員 E自由職業者 F離退休人員 G其他 您的月收入約為：（人民幣）

A 2000以下 B 2001—5000 C 5001—8000 D 8001—10000 E 10000以上 5 在蘇州，您最常去的影院是（可多選）：

A 金逸影院 B 萬達影院 C 科文影院 D 嘉禾影院 E 獨墅湖影劇院 F 大光明影院 G 其他

6您平均多久去一次電影院看電影：

A 一周一次 B 兩周一次 C 一個月一次 D 三個月一次 E 半年一次 F 一年一次

7您一般觀看電影的時間是： A 周末或節假日 B平日 C 不固定 8 您喜歡什么類型的電影（可多選）：

A體育片 B戰爭片 C動作片 D愛情片 E科幻片 F 3D類 G 其他 9 國產影片和國外影片您比較喜歡那種（多選)？ A 國產影片 B 國外影片 10 您通常情況下和誰一起看電影：（可多選）

A家人 B男（女）朋友 C普通朋友 D 同事 E 陌生人 F其他

您是通過什么方式得知影院近期要上映的影片呢？（可多選）A影院宣傳海報 B雜志 C朋友 D網上 E其他 12 您認為影響您去影院的重要因素是什么（可多選）：

A票價 B大片 C影院的內部壞境 D影院的服務質量 E影院的地理位置 F其他 13您認為票價應該在多少比較合適：

A小于等于10元 B 11-20 C 21-30 D 31-40 E 40-50 F 50-60 G 60以上 14 電影對您來說意味著什么（）

A 興趣所在，生活的一部分 B 無聊，消磨時間 C 其他 15 您最關心電影院哪些方面的問題（）（可多選）

A 硬件設施的改進 B 新片、大片的引進 C 票價的浮動 D其他

這是我們這次暑期社會實踐的課題，謝謝支持！

（2）參加活動

參加獨墅湖影劇院舉辦的“影人1+1導演演員見面交流會”，在影院觀看賈樟柯導演的新作《海上繁花》，之后與賈樟柯導演進行見面交流。

（3）訪談

對萬達影院的申副總進行采訪，請他就影院行業目前的市場行情進行了專業的描述和講解。記錄下訪談內容并拍下影像。

5、調查結果與數據分析

（1）年輕人是最常到影院看電影的群體

調查結果表明，20—30歲之間的年輕人是影院文化消費的主要消費者，其次便是10—20歲之間的學生，30—40歲的人較少，40歲以上的消費者更是微乎其微。可見，目前影院文化的消費者還主要集中在年輕人，中老年人的市場還有 待開發。詳情見下圖：

（2）影院文化的消費者的文化程度基本在大專或本科之間

根據調查的結果，我們可以看到，大部分的消費者的受教育程度都在大專及本科，高中以下的不多，同時，研究生及以上的也不多，甚至更少。可見，受教育程度過高或過低的都不怎么看電影。推其原因，受教育程度過高的如研究生可能是因為太過專注于學習而忽略了享受生活；受教育程度過低如高中及以下的，是文化修養還有欠缺，不懂得影視欣賞。總之，這兩個人群的市場還有待開發。詳細情況見下圖：

（3）學生是影院文化消費的主流群體

調查研究結果表明，還在上學的學生是影院文化消費者的主流群體，然后從職工到企業管理人員在到自由職業者依次遞減。具體情況見下圖:

（4）影院消費者的月收入大都低于2000元

調查結果顯示，大部分的影院消費者的月收入都在2000以下，而且如圖所示收入越高看電影的越少。可見電影票價并不是影響票房的最大因素。

（5）消費者對影院的要求各不相同

如圖所示，我們可以看到，影響消費者去影院的重要因素有很多，比如影院的內部環境、影院的服務質量、影院的地理位置和票價等，可謂是眾口難調。看來影院要想滿足更多消費者的要求還需要花費更多的心思。

（6）新片大片的引進是消費者最關心的問題 根據下圖我們可以看到，消費者最關心的問題是新片大片的引進，其次硬件設施的改進和票價的浮動也是消費者比較關心的問題。詳細情況如圖所示：

（7）周末和節假日仍是影院的黃金市場

調查結果表明，消費者一般觀看電影的時間是周末和節假日，這占到了所有消費者的一般，還有將近一半的消費者的時間不固定。總之，周末和節假日去看電影的人較多，這是影院的黃金時間段。

（8）影院的宣傳廣度有待加強

調查結果表明，將近一半的消費者是通過網絡來得知影院近期要上映的影片消息，其他的消費者或從朋友那里或從雜志，或從影院的宣傳海報上獲悉。所占的比例都不大，而且，電視作為目前人們日常生活接觸較多的媒體，竟然沒有人從電視上獲取影院的相關信息，這就是影院在宣傳方面的一個缺口，希望影院能夠重視。具體見下圖：

6、對策與建議

（1）影院可通過引進一些適合中老年人看得電影或者降低票價來開發中老年市場

鑒于影院的消費者目前還集中于年輕人的事實，我們團隊成員一致認為中老年人的市場有很大的潛力。首先，現在的社會，空巢老人很多，老年人長期被困在家中，需要精神安慰，而電影，不僅可以給他們精神寄托，還可以增加他們的人際交往，添加朋友。

而吸引更多的中老年人到電影院看電影的方法，無非就是多引進中老年人喜聞樂到的電影，從本質上吸引他們；其次，中老年人大多數不怎么舍得花錢，所 以票價也是一項很重要的因素，鑒于影院的盈利等問題，我們建議引進低成本的電影，這樣，即出現一個雙贏局面。

（2）影院可以錯開時間段播放電影，讓更多的上班族可以看到電影

調查的結果告訴我們，學生看電影比較多，而上班族看的較少，那些企業管理人員看電影的就更少。總結原因,大概有這幾點:①在工作的勞累下,喪失了看電影享受生活的激情。②工作時間太多休息而時間太少，沒有時間看電影。③網絡的發展使得人們有更多的機會可以看到免費的電影，自然減少了人們去電影院看電影的熱忱。

既然總結出這幾點原因，我們就可以對癥下藥。建議影院把時間稍作調整，迎合上班族的時間。另外，建議影院提高自身的服務質量，加強在家看電影和在影院看電影的區別，吸引人們去影院而不是在家看電影。最重要的一點，就是降低票價，提高電影票的性價比。如此一來，廣大上班族的市場的開發也不是一件難事了。

（3）影院可以從多方面來提高自身的服務質量

從上面的數據分析我們可以看到，消費者對影院的要求還是很多方面的，比如影院的地理位置、影院的內部環境、影院的服務質量、新片大片的引進等。這就告訴我們，影院要想吸引更多的消費者，就得著重從這些方面著手，在選址上注意科學性；在內部環境的裝修上，注意迎合消費者的需求；在影院的服務上面，追求更人性化更貼心的服務；多引進大片，迎合消費者的需求。

四、結語

通過本次的社會實踐調查，我們發現，營員文化的消費正在蓬勃地發展。且不說受經濟危機的影響，人們更加注重精神文化的追求，就現如今人們的受教育 13 程度也促使人們更加注重文化上的消費。而這既是影院產業發展的機遇，也是挑戰。影院必須滿足更多消費者的要求，這當然也就增加了滿足消費者的難度。因為消費者的群體越多，要求也就越復雜，可能也越苛刻。影院能否應對這些挑戰，盡最大可能地滿足消費者的需求，成了影院發展壯大的關鍵。

通過我們的調查所發現的問題，可以使影院更清楚地認識到影院文化消費的市場和現狀。我們所提出的意見和建議，可以幫助影院更好地發展。希望我們蘇州的影院文化消費能夠不斷增長，能夠有助于蘇州經濟結構調整以及經濟轉型升級，轉變經濟發展方式，推進產業轉型升級。

第五篇：蘇州科技學院大學生暑期社會實踐報告

蘇州科技學院大學生暑期社會實踐報告

關于暑期單位實習調查報告

所在學院： 學生姓名： 學號： 指導教師： 職務/職稱： 實踐單位： 實踐日期： 單位聯系人： 聯系電話：

蘇州科技學院江楓校區建筑系

宋文灝 0920701111 張錚 實習生 蘇州道森公司

2011年8月5日――2011年8月12日

宋克偉 ***

蘇州科技學院大學生暑期社會實踐報告

摘要：大二暑假期間，為了培養我進入社會實踐，通過現場工作積累經驗的能力，我通過親戚的安排進入了蘇州市某家私人建筑公司進行了為期一周的學習實踐工作。在這一周的時間里，我通過現場工作，認真觀察，親身體驗了建筑設計公司的工作環境及工作流程，了解了建筑行業的規范及細節，感受了建筑設計的設計過程，為日后從事建筑行業打下了一個基礎，積累一些工作經驗，同時也了解了一些建筑行業內的一些東西。

關鍵詞：建筑實踐職業規劃

8月初，為了累計工作經驗，安排好暑假這一時期，我進入了一家建筑公司實踐一星期。實踐的內容有很多，如現場勘查(測繪公司等），收集數據，基地調研，與客戶交流，電腦制作，繪圖，模型制作，成圖驗收等。盡管不能參與到其中的核心制作工作，也起不到什么作用，但作為一個大三的學生，我還是收獲良多。我做了一些總結并寫一些體會。

一 建筑行業的形勢

房地產業的超常速發展，讓整個建筑行業都“欣欣向榮”，進軍建筑業成為很多年輕畢業生的追求。中國建筑業正處于發展的轉型升級關鍵時期，建筑企業出現人力資源短缺基至枯竭，市場的不確定明顯地增加，“微利”一直是建筑施工企業的代名詞，身處有利的行業發展大環境，很多施工企業卻還在低利潤區徘徊，面臨著人員知識結構老化、人才短缺、技術研發能力不強、資金不充裕、產品同質化嚴重等問題；那么，新形勢下，建筑施工企業的生存和發展之路究竟在哪里呢？

我們所處的這個時代是一個快速發展、充滿機遇的時代，同時，與機遇相隨的還有風險。從大環境說，主要原因有三：一是設計費的低價競爭。這使得建筑師不可能在設計費用低的工程上花大的精力和很長時間，所以套用工程圖紙成為通 用的做法；二是體制尚未完全理順。大型國有建筑設計院企業編制有限，令不少年富力強的建筑師游走在體制的邊緣，一些年輕的建筑師跳槽到民營設計公司或事務 所，但民營事務所由于生存第一，不得不“壓榨”建筑師，使其缺少持續發展的潛力；三是外部環境并不樂觀。我們的國土正在成為外國建筑

師的實驗場，甚至遷就到放棄設計安全、經濟的基本準則。正是由于大環境不樂觀，年輕建筑師也陷入一種急功近利的狀態：不停接項目，不斷套圖紙，拼命考證書，努力攢資歷，恨不得 馬上全都學會，5年之內就獨立接項目。這種心態使得年輕建筑師紛紛感受到職業枯竭。

二 如何面對行業嚴峻形勢

在大環境不能改變的情況下，改變心態，做好規劃就顯得特別重要。在卓剛峰看來，要克服職業枯竭感，關鍵在于在職業生涯的不同階段分清主次，在適當的時機著重發展最“有用”的能力。學習階段：主要發展宏觀控制能力

進入行業內的前3—5年都可以算是學習階段。很多人在這一階段急于學習新的課程，并努力考取各項證書。這些工作當然應該做，尤其是考取證書，但不應是努力 的主要方向。建筑設計是一個分工協作的復雜過程，建筑師一方面要負責設計工作，另一方面要對很多不可預見的矛盾和變故及時協調解決。對新來者來說，畫圖或 許并不難，難的在于畫圖之外的工作：權衡業主的要求和自己的想法；與結構、暖通等諸多工程師不斷協調??總的來說，從策劃設計到施工、驗收使用的漫長過程 中，建筑師對外聯系使用者和建造者，對內協調結構、水、暖、電各工種，眾多具體問題需要判斷取舍，將宏觀決策轉化為微觀的解決方案，這些完全取決于建筑師 的協調和宏觀控制能力。

因此，在實際工程中切實發展自己的宏觀控制能力應該是新人職業發展的關鍵。真正的建筑師是在實踐中成長起來的，建筑系的學生大二以后就應該去事務所打工，了解實際工程是怎么回事，事務所是怎么運作的。到了實際工作的時候，應該多與不同部門的人溝通，努力解決自己負責的問題，接受行業現實，而不是出于某些原因而回避。比如你知道這個客戶很摳門，就按照他期望的那樣去設計，可這個設計并不是你想要的，做起來很沒意思，對方也并不一定滿意。更好的方法是設計你認 為最滿意的作品，在考慮客戶要求的前提下去說服客戶。而且，現有的注冊制度也要求青年建筑師除了基本功外，還應在建筑設計中加強工程實踐鍛煉，提高工程能 力，增強處理現實工程中的具體問題、充分滿足建筑的技術和經濟要求、綜合解決不同矛盾等方面的能力。攀升階段：培養持續學習的習慣

進入行業后4年至10年都可以算是攀升階段。在此階段，建筑師大多開始頻繁地實施（主

持）各個項目，工作越來越忙，往往有一種被掏空的感覺。在這個階段，培養一種持續學習的習慣，持續有效地吸收和學習有用的市場信息對建筑師的發展非常重要。

我認為，建筑師的學習方式有很多，可以在不同時期加以選擇：

1、短期進修補充新鮮理念。盡量做到每過一段時間，就到大學或國外短期進修和學習，吸收新 鮮設計和經驗；

2、參加行業會議或職業群體聚會。這些聚會都是信息、知識、經驗、從業感受等的大交集，不但可以讓你開闊眼界，更可以得到同行的支持和友誼；3 課堂學習，豐富自己的知識結構。方案不是建筑設計的全部，諸如對新興建筑技術和材料知識、建筑法規、國內外建筑作品的了解與新設 計手段的學習積累，都是建筑師應該在不同階段學習的。繼續攀升階段：關鍵在于選擇方向

對建筑師來說，入行10年以后應該考慮的問題就是自己的發展方向了。目前來看，在實際工作中，建筑師工作的范疇已經分化為建筑策劃（概念）、建筑設計（方 案設計）和建筑實施（施工圖及服務）三個方向：建筑策劃主要是提出設計理念，提出項目構想；建筑設計就是把上述理念和構想進一步規范化、工程化、技術化，使之成為可以通過審批的方案文本；建筑實施包括施工圖設計和施工配合。從建筑師的關注方向還可以分化為管理型建筑師與技術型建筑師：管理型建筑師善于掌握 建筑項目的整體運作，從項目的洽談、業主溝通，到設計班子人員組成，設計計劃和配合施工等；技術性建筑師擅長建筑的技術環節，從建筑的設計構想到與各專業 的技術銜接等均能做到井井有條。因此，建筑師應該根據自己的工作內容與知識結構決定自己的方向，在實際工作中走專業化的道路。

三 大學生未來規劃了解就業形勢，做好心理準備，熟悉就業方式，做好應對準備，看清“就業難”真相，做好自身建設準備。

大學畢業生找工作的確是一件很大事情。在找工作之前，要明確自己究竟想要從事什么工作，自己的水平能干什么。如果你只是一個不太有名氣的學校畢業的，還是先找到工作為妙，不要幻想太多。建筑行業很重視經驗的，不管是從事設計也好，施工也好。能吃苦的同學、失戀的、想逃避社會的、喜歡當官的、喜歡大自然的、性格孤僻的可以去施工單位，在施工單位混出來人基本都是很能吃苦的人，而且身體好，在工程管理上絕對是個好手，因為建筑工程的特點決定了對它的管理要比一般的管理難的多，因為在施工單位你要和多方人士打交道，是動態的管理，隨時有新的事件、突發的事件出現，對我們是個極好的鍛煉。在工作中如何提高自己

（1）好好規劃自己的路，不要跟著感覺走

（2）可以做技術的，切不可沉湎于技術

（3）做綜合素質高手

（4）多交各行業的朋友

（5）知識涉獵不僅要專，還一定要廣

（6）抓住時機向技術管理或市場銷售方面轉變

（7）逐漸了解客戶自己的心理和性格，學會善于推銷自己，該出手時便出手