第一篇：遼東學院醫學教育本科生臨床實習管理細則

遼東學院醫學教育本科生臨床實習管理細則(試行)

（遼東學院〔2008〕218號）

第一條為保證臨床實習質量，加強對臨床實習教學的領導與管理，根據《遼東學院本科學生實習管理辦法》相關規定，制定本細則。

第二條通過臨床實習，培養學生具備良好的醫學職業道德風范、倫理和行為規范，樹立救死扶傷、全心全意為人民服務的思想；培養學生在醫療實踐中學會收集、辨別和運用有用知識信息的方法；培養學生掌握臨床操作技能的基本規范，訓練臨床思辨能力，為畢業后的工作、學習和研究奠定基礎。

第三條臨床實習實行學校統一領導、校院兩級管理、由開辦醫學教育部門組織實施的管理辦法：

（一）學校由主管教學工作的副校長主管臨床實習工作；

（二）教學管理部門代表學校具體行使臨床實習的管理職權，負責管理工作；

（三）開辦醫學教育部門負責人負責學院所有專業的學生臨床實習具體管理工作；

（四）開辦醫學教育部門的教務管理部門或實踐教學管理部門具體實施各專業的臨床實習管理和指導工作。

第四條開辦醫學教育部門作為臨床實習的具體管理部門，應履行下列職責：

（一）負責組織制訂部門所屬專業學生臨床實習教學計劃；

（二）負責組織所屬系編寫各專業臨床實習教學綱要；

（三）負責組織制定所屬專業臨床實習實施方案并組織實施；

（四）負責組織編制部門臨床實習經費預算，監控與審查實習經費的開支和使用；

（五）負責審查與批準落實實習地點和實習指導教師；

（六）負責部門學生實習的工作總結；

（七）負責部門實習基地的建設工作；

（八）負責部門學生實習的安全教育和管理工作；

（九）負責學生臨床實習檔案資料的管理工作。

第五條開辦醫學教育部門的教務管理部門或實踐教學管理部門實習指導教師作為學生臨床實習教學工作的組織實施者，應履行下列職責：

（一）負責落實和執行學生臨床實習教學計劃；

（二）負責編寫制訂各專業學生臨床實習教學綱要；

（三）負責草擬各專業學生臨床實習實施方案；

（四）負責會同實習單位的醫務人員具體指導學生進行實習；

（五）負責指導學生填寫實習日記和撰寫實習報告；

（六）負責學生實習考核和評定實習成績；

（七）負責撰寫學生實習總結；

（八）負責落實實習經費開支和使用；

（九）負責實習學生的安全臨床和實習日常管理工作。

第六條根據實習基地建設情況，臨床實習可采取“集中與分散相結合，以集中為主”的方式進行。

第七條在制訂人才培養方案時，應對臨床實習教學環節做出計劃安排。實習計劃安排應明確實習名稱、學期安排、實習時間、學分安排等教學環節基本要素。學生實習必須嚴格執行人才培養方案的計劃安排，不得隨意進行調整。

第八條根據專業人才培養目標，編寫“臨床實習教學綱要”作為臨床實習基本依據。

第九條學生臨床實習的前一學期，醫學類或相關醫學類專業應制定“臨床實習實施方案”，安排下學期實習工作，報學校教學管理部門備案。

第十條選擇責任心強、實踐教學經驗豐富、有一定組織管理能力的教師擔任指導教師，負責對實習學生的指導和管理工作。指導教師應現場對學生進行指導，掌握和檢查學生完成實習任務情況，認真指導學生填寫實習日記和撰寫實習報告，進行實習考核和成績評定，做好實習工作總結。

第十一條在學生實習前通過召開動員大會等多種方式，明確學生實習的目的、任務和要求，使學生遵守實習守則和實習單位的各項規章制度。

第十二條學生在臨床實習中應嚴格執行請銷假制度。實習期間因事、因病請假在一日之內者，需征得科室指導教師同意；一日到七日，需由開辦醫學教育的實習管理部門批準；請假七天以上者，需主管院長批準；病假必須出具醫院病情證明。如事假、病假超過該科實習時間三分之一者，重新實習該科。

第十三條臨床實習結束后，指導教師以所指導實習學生為單位進行總結。實習總結應包括實習教學計劃執行情況、實習指導情況、學生實習效果、實習存在問題與改進措施等內容。

第十四條臨床實習教學綱要、臨床實習實施方案、實習總結、實習成績等臨床實習的相關檔案資料，在二級教學部門存檔的同時，按學校規定及時送交教學管理部門備案或存檔。

第十五條臨床實習考核內容須包括“情感領域”（如職業價值、態度、醫風醫德）、“認知領域”（如專業基礎理論和基本知識）、“精神運動領域”（如臨床診療技能、急救處理能力）等三方面，各專業根據各自專業的特點和教學要求確定考核內容。

第十六條臨床實習成績由平時表現、業務能力考核成績和出科筆試成績等幾部分組成，由開辦醫學教育部門的臨床實習管理部門根據各專業特點確定評分權重，并

根據各專業特點將臨床實習成績按不同比例計入畢業成績中。

第十七條高職（專科）專業學生的教育實習參照本細則執行。第十八條本細則自公布之日起執行。

第十九條本細則由教務處負責解釋。

2008年7月16日

第二篇：遼東學院財務管理專業實習大綱

遼東學院財務管理專業實習大綱

實習教學是專業教學計劃的重要組成部分，旨在培養學生綜合運用所學理論知識和基本技能分析問題、分析解決實際工作問題的能力，同時也是為了增強學生適應社會的能力和就業競爭力。畢業實習是實現課堂教學和社會實踐相結合的重要途徑，也是學生從學校走向社會的一個重要的過渡階段。因此，加強本科畢業實習工作，對于保證和提高教學質量、全面提高大學生素質，具有十分重要的意義和作用。

一、財務管理專業實習目的1．通過實習，引導學生理論聯系實際，使學生拓寬視野，增強對社會、國情和專業背景的了解；獲得實際工作的知識和技能，進一步鞏固學生的專業理論知識，培養學生綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力、實踐動手能力和創新能力；增強勞動觀念，培養學生的敬業、創業和合作精神。

2．通過實習，使學生更好地理解財務管理性質、特點，明確財務管理工作在經濟活動中的重要地位；了解財務管理工作的具體操作程序和方法，掌握正確處理財務管理業務的能力和技巧，為畢業后從事財務管理工作打下基礎。

3．通過實習，使學生能熟悉實習單位財務管理的各個環節，了解金融市場及金融機構的實際運作過程，掌握證券投資的方法與技巧，培養學生分析與解決問題的能力，使學生畢業后能勝任與本專業有關的相關工作。

4．通過實習，使學生熟悉現行財務管理制度和實務操作技能，使學生對財務管理工作實踐有一個較全面的感性認識，從而更進一步消化和深化已學到的專業理論知識。

5．通過畢業實習，培養學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。

6．通過畢業實習，培養學生理論和實踐相結合的能力，培養實事求是的工作作風，踏踏實實的工作態度，樹立良好的職業道德和組織紀律觀念。

二、財務管理專業實習內容

（一）在企事業單位實習的學生，主要了解實習單位的組織機構；具體參與實習單位的會計核算工作；參與實習單位的財務管理工作，包括融資決策、投資決策、財務計劃與財務預算等工作；評價實習單位會計核算和財務管理的優劣，并能提出合理的改進建議。實習內容包括：

1．了解企業的組織架構，尤其是財務、會計組織機構的設置情況，每個職能部門的職責；

2．了解實習單位的資金運動過程和業務流程等方面的特點，了解實習單位現有資金的來源渠道、方式、資本結構狀況；掌握企業籌資決策的基本方法以及長期融資決策及公司資本成本的計算，其中包括長期融資的渠道、方式、公司長期證券的發行、公司資本成本的計算與應用等。

3．了解會計核算的過程和內容，包括資金投入、資金周轉、資金退出的核算及會計報表的編制，具體參與會計核算工作，包括填制會計憑證、登記賬簿等工作；

4．參與企業進行投資項目有關情況的預測及投資方案的決策。了解企業項目投資的決策過程，參與企業項目的分析，了解企業項目可行性分析的步驟和內容，包括投資決策評價指標的計算、評價方法的選取及不確定分析方法等內容。

5．熟悉企業短期融資決策以及如何進行各項流動資產的日常管理。包括短期融資的渠道、短期融資的規模、現金管理、信用管理及存貨管理等。

6．參與企業實行成本預測、計劃、控制、分析與考核；

7．了解企業利潤分配的方案；

8．熟悉企業財務報表分析的基本方法和技巧，包括財務報表的結構分析及財務比率分析以及杜邦恒等式的應用等方面內容，對企業的經營情況進行診斷，分析企業近幾年來獲利能力、償債能力、營運能力的變化。

（二）在會計事務所實習的學生，主要了解審計工作的組織方法和審計組內部的具體分工協作情況，了解從編制項目審計方案開始到簽發審計報告為止的基本步驟和各步驟的主要工作內容及其基本方法。根據實習單位審計項目實施情況，參與審計項目中某一業務循環的審計工作。在審計人員的指導下，收集、整理審計證據和進行某些交易業務的證實測試，掌握審計實務操作技能。

（三）在金融市場與金融機構實習的學生，主要了解以下幾方面內容：

1．銀行機構（專業銀行、商業銀行、合作銀行等）的管理與運作。包括機構設置、正常業務、商業化運作中的問題與難點及對策的思考。

2．共同基金的管理與運作。包括共同基金在中國的發展情況、基金的運作情況、運作中的問題及對策的思考等。

3．其它金融機構（合作、租賃等機構）的管理與運作。包括其發展情況、常規業務及其運作、運作中的問題及對策的思考。

4．保險公司的管理與運作。包括保險公司的經營運作、展業、承保、理賠、防災防損、國家的行政調控、法律調控與行業自律。

5．了解證券交易所（上交所、深交所）的運行機制。通過證券交易營業部

了解投資者通過券商在證交證交所買賣證券的過程（開戶、委托、成交、清算與交割、過戶）。

6．柜臺交易的運作機制。了解柜臺交易中如何確定股票、債券、基金、國庫券等的價格，以及具體的操作程序。

7．了解常用的技術分析方法，以及投資者如何利用技術分析的結論入市操作。了解基礎分析的主要內容，以及投資者進行基礎分析時應考慮的主要因素。

8．了解證券投資管理的各個環節（證監會、證交所及其它自律性組織）。

三、財務管理專業實習計劃

財務管理專業實習安排在第八學期，時間：2008年3月1 日——2008年5月10日，共 八 周。

四、財務管理專業實習學分

8學分

五、財務管理專業實習形式

根據財務管理管理實際工作的特點，對財務管理專業實習主要采用“基地集中為主，適當分散為輔，就近不就遠”的原則，采取由學院聯系安排進入校外實訓（習）基地實習以及由學生自主確定實習單位并報經會計學院審查批準后實習的形式。

六、財務管理專業實習紀律

1．自覺遵守國家的法令、法規，遵守所在單位的各項規章制度，服從領導，聽從指揮，以良好的狀態和飽滿的熱情投入財務管理專業實習。

2．遵守勞動紀律，不遲到、不早退、不無故缺勤，因故不能出勤者，應提前向實習單位指導老師和所在單位部門負責人請假。

3．虛心向財務管理專業實習單位的同志學習，與專業實習單位的同志搞好團結，積極參加所在單位組織的各項活動。

4．應按財務管理專業實習大綱和財務管理專業實習計劃的要求，認真學習，努力工作，做好財務管理專業實習記錄，完成財務管理專業實習作業，并在規定的時間內完成財務管理專業實習總結、財務管理專業實習報告。

5．對無故不參加實習和實習成績不合格者，按學院學生學籍管理規定不予畢業。因故經批準未參加實習或實習成績不合格的，由所在二級學院（部）負責在假期間另行安排相應實習并考核其實習成績。

七、財務管理專業實習具體要求

1．學生應憑實習介紹信聯系實習單位、參加實習。

2．學生聯系好實習單位后應將《畢業實習報到回執表》送（寄）交學生所在二級學院；同時，應將實習期間的聯系方法告知學校實習指導教師。

3．按財務管理專業實習大綱的要求，認真完成財務管理專業實習規定的各項任務，并以周記形式詳細記錄每周實習的主要內容及實習任務的完成情況。實習期間應定期向學校指導教師匯報實習情況。

4．根據實習的主要內容，完成實習作業。實習作業的形式是調查報告，主要反映學生在實習單位的主要實習業務及對業務工作的體會和建議。要求不少于2000字。

5．財務管理專業實習結束時，由實習單位指導教師在鑒定表上做出書面評定并加蓋實習單位公章。

6．實習結束后，完成財務管理專業實習報告。實習報告中應包括實習單位介紹、實習主要過程、實習主要內容、實習中的主要收獲和體會，要求對問題有一定的分析，文字簡短明確流暢，字數不少于3000字。

7．實習結束后必須按時返校，并向各二級學院報到。

8．按規定時間把級學院，作為學生財務管理專業實習的考評依據。

八、財務管理專業實習成績的評定

由實習單位指導教師提出初評意見，二級學院指導教師依據初評意見、實習手冊、實習作業、實習報告、實習簽定的情況，提出建議成績；對于部分實習內容在校內完成的，學生成績應結合校內外實習情況綜合評定。最后，由二級學院教學領導小組考核確定。

財務管理專業實習成績按優、良、中、及格和不及格五級記分。

第三篇：2 遼東學院本科學生實習管理辦法

遼東學院本科學生實習管理辦法

（2005年4月18日制定，2008年3月5日修訂）

第一章總則

第一條為了加強和規范本科學生實習的管理，提高學生實習的教學效果，培養學生從事所學專業實際工作能力，根據遼寧省教育廳《關于做好高等學校校外畢業實習教學管理的通知》及其他有關規定，結合學校實際，制定本辦法。

第二條本辦法中的學生實習，是指本科學生在校內外進行的金工實習、教學實習（認識實習、生產實習、課程實習）、社會實踐和畢業實習（教育實習、臨床實習）等類型的實習（以下簡稱“學生實習”）。

第三條學生實習是人才培養方案的重要組成部分，是理論聯系實際、培養學生獨立工作能力、提高教學質量的重要環節。通過實習教學環節，使學生將所學基礎理論、專業知識綜合運用到社會實踐，提高專業技術水平和技術能力，縮短從學生到崗位工作人員的適應期。

第二章實習管理體制

第四條學生實習實行學校統一領導、校院兩級管理、由二級教學部門組織實施的管理體制。

（一）學校由主管教學工作的副校長主管全校的學生實習工作；

（二）教學管理部門代表學校具體行使學生實習的管理職權，負責全校學生實習的管理工作；

（三）二級教學部門由主管院長（主任）負責本部門所有專業的學生實習具體管理工作；

（四）各教學系具體實施各專業的學生實習指導工作。

第五條學校要加強對學生實習的領導和管理，成立學生畢業實習領導小組，由主管教學工作的副校長任組長，成員由教學管理部門、財務管理部門以及各二級教學部門院長（主任）組成。領導小組負責指導、協調、檢查、評估各二級教學部門學生實習工作。

第六條教學管理部門作為學生實習的主管部門，應履行下列職責：

（一）負責制定學校學生實習的管理制度、工作規范和實施細則；

（二）負責組織各二級教學部門制訂各類實習教學計劃、編寫各類實習教學綱要等基本教學文件；

（三）負責編制全校實習經費預算、核定與劃撥各部門經費額度和指標、管理二級教學部門學生實習經費的使用；

１

（四）負責學生實習工作的管理性檢查、評估及重要事項的協調處理工作。

第七條二級教學部門作為學生實習的具體管理部門，應履行下列職責：

（一）負責組織制訂部門所屬專業學生實習教學計劃；

（二）負責組織所屬系編寫各專業學生實習教學綱要；

（三）負責組織制訂所屬專業學生實習實施方案并組織實施；

（四）負責組織編制部門實習經費預算，監控與審查實習經費的開支和使用；

（五）負責審查與批準落實實習地點和實習指導教師；

（六）負責部門學生實習的工作總結；

（七）負責部門實習基地的建設工作；

（八）負責部門學生實習的安全教育和管理工作；

（九）負責學生實習檔案資料的管理工作。

第八條教學系及實習指導教師作為學生實習教學工作的組織實施者，應履行下列職責：

（一）負責落實和執行學生實習教學計劃；

（二）負責編寫制訂專業學生實習教學綱要；

（三）負責草擬專業學生實習實施方案；

（四）負責會同實習單位的技術人員具體指導學生進行實習；

（五）負責指導學生填寫實習日記和撰寫實習報告；

（六）負責學生實習考核和評定實習成績；

（七）負責撰寫學生實習總結；

（八）負責落實實習經費開支和使用；

（九）負責實習學生的安全教育和實習日常管理工作。

第三章實習組織與管理

第九條二級教學部門在制訂人才培養方案時，應對實習教學環節做出計劃安排。實習計劃安排應明確實習名稱、學期安排、實習時間、學分安排等教學環節基本要素。學生實習必須嚴格執行人才培養方案的計劃安排，不得隨意進行調整。

第十條二級教學部門應根據專業人才培養目標，組織制訂“實習教學綱要”作為學生實習基本依據。實習教學綱要至少應包括實習名稱、學分安排、時間與期限、目的和任務、內容與要求、方式與方法、實習報告（或作業、日記）要求、考核方式、成績評定等內容。

第十一條二級教學部門應在學生實習的前一學期，制訂“學生實習實施方案”，安排下學期實習工作，實習前報教學管理部門備案。學生實習實施方案應包括實習地點或單位、目的與任務、內容與要求、方式與方法、時間與期限、組織管理、經費預

算、對指導教師要求、對學生要求、實習檢查、實習總結、成績考核與鑒定、安全管理制度、實習紀律等內容。

第十二條二級教學部門及教學系應選擇責任心強、實踐教學經驗豐富、對現場比較熟悉、有一定組織管理能力的教師擔任指導教師，負責對實習學生的指導和管理工作。指導教師應跟班現場對學生進行指導，掌握和檢查學生完成實習任務情況，認真指導學生填寫實習日記和撰寫實習報告，進行實習考核和成績評定，做好實習工作總結。實習指導教師在指導學生實習期間，原則上不能同時承擔校內課程教學任務。

第十三條二級教學部門及教學系應在學生實習前，通過召開動員大會等多種方式，明確學生實習的目的、任務和要求，使學生遵守實習守則和實習單位的各項規章制度，特別是要求學生遵守實習現場的操作規章和安全保密制度。

第十四條為了提高學生實習效果，教學系和指導教師應根據實習教學綱要和實習項目內容要求，結合實習場所的實際情況編寫實習指導資料和實習思考題，在學生實習前發放給學生，作為實習的重要依據。

第十五條學生實習須在完成實習教學綱要規定的全部任務，并提交實習報告后方能進行考核。實習考核應按照實習教學綱要的要求，從學生的實習表現、實習日記、實習報告、現場操作、設計作業、實習單位評價等因素進行考核。

第十六條學生實習成績采取優秀、良好、中等、及格、不及格五級分制記載。學生實習成績應呈正態分布。

第十七條學生因故在實習期間缺勤累計達到或超過全部實習時間的三分之一者，不得參加本次實習考核，應令其補足或重新實習，否則，其實習成績按不及格處理。補做實習期間的費用由學生個人自理。實習不及格、應補做實習而未補做或雖補做但補做后仍不及格者，按學籍管理的有關規定處理。

第十八條學生實習結束后，實習指導教師以所指導實習單位學生進行總結，二級教學部門在指導教師實習工作總結的基礎上，進行部門實習工作總結。實習總結應包括實習教學計劃執行情況、實習指導情況、學生實習效果、實習存在問題與改進措施等內容。

第十九條二級教學部門制訂的實習教學綱要、實習實施方案、實習工作總結、實習成績等檔案資料，在部門存檔的同時，按學校規定及時送交教學管理部門備案或存檔。學生實習的優秀作品及其他資料由部門存檔。

第四章實習基地

第二十條二級教學部門的專業實習基地（或實踐教學基地），應根據學校實習基地建設基本原則，由二級教學部門具體負責建設和管理。實習基地建設應遵循就地就近、節約經費、相對穩定的原則，并使實習基地達到教學與科研相結合、實習與就業

相結合的目標。

第二十一條實習基地應具備專業基本對口，生產經營狀況比較正常，技術與管理比較先進，對學生實習比較重視，愿意并有條件進行合作，并能保持相對穩定等基本條件。實習基地建設應遵循互惠互利的原則，采取與企業聯合建設的方式，逐步建立相對穩定的實習基地。

第二十二條二級教學部門已經建立實習基地的，應以實習基地為主體進行集中實習。暫時不具備集中實習條件、或不宜進行集中實習的，可以采取分散方式進行實習。學校不提倡以個人為單位的分散、自主實習。分散實習的若干實習單位原則上要求相對集中，以便指導教師巡回檢查。

第二十三條采取分散方式組織實習的二級教學部門，要加強對學生實習的管理，建立分散實習學生檔案，保持與學生的經常聯系，準確掌握學生實習情況，及時解決學生實習過程中可能出現的問題。

第五章實習經費核定與使用

第二十四條實習經費實行“統一預算、指標到院、經費到系、包干使用、超支不補、結余留用”的使用原則，學校教學管理部門統一編制實習經費預算，按本科實習學生數量和每生核定的標準，將本科實習經費額度指標分解到各二級教學部門，二級教學部門將經費落實到各本科教學系。二級教學部門和各本科教學系在指標額度內包干使用，超支學校不予追加預算，結余部分可以自行支配。

第二十五條在每一會計結束前，各本科教學部門根據實習教學任務，編制本部門下本科實習經費預算并報教學管理部門；教學管理部門匯總后，根據經費執行總體情況，考慮增加預算的各種因素，編制學校實習經費總預算。

第二十六條實習經費預算經學校批準后，向各二級教學部門分解經費額度指標，并劃撥到各二級教學部門。二級教學部門再將額度指標分解到各本科教學系。在學校正式批準實習經費預算額度之前，教學管理部門按上報預算額度與批準執行預算額度的等比例，向二級教學部門劃撥經費指標。

第二十七條實習經費的使用和開支，實行“學校監控、學院管理、各本科教學系安排使用”的管理辦法。在院長（主任）或主管院長（主任）的領導下，在實施實習前，由教學系擬訂實習經費開支額度與范圍草案，經批準后安排具體支出；實習結束后，系主任根據批準的實習經費額度與開支范圍，審核實習指導教師填制的經費支出情況、經院長（主任）或主管院長（主任）批準、教學管理部門復審登記后，按規定程序予以報銷。

第二十八條各教學部門應嚴格控制實習經費的開支范圍，實行專款專用，不得挪作他用。學生實習經費開支范圍主要包括實習基地建設費、實習單位的指導費、實

習指導教師差旅費、實習檢查費等項支出。

第六章教學實習、金工實習和社會實踐

第二十九條教學實習是根據專業課程教學內容而設計和安排的與課程教學內容直接相關的實習活動。教學實習的類型、內容和具體形式，應根據專業課程教學需要，在制訂專業人才培養方案時進行設計和安排。教學實習原則上在實踐學期組織進行。在實踐學期組織教學有困難的，經學校教學管理部門同意后，也可以采取靈活多樣的方式組織教學活動。

第三十條根據人才培養方案的計劃安排，教學實習采取“一事一議”原則組織和實施。在教學實習一個月前，二級教學部門按實習項目向學校教學管理部門報教學實習實施方案及經費預算，經審核批準后，由二級教學部門組織實施。

第三十一條金工實習是工科類專業學生進行工程實踐訓練和制造工藝教育的重要實踐環節。按照專業人才培養方案對金工實習的課程設置和計劃安排，由學校教學管理部門進行金工實習統籌安排和組織管理，工程訓練中心具體負責金工實習的教學組織和實施。

第三十二條社會實踐是學生結合專業教學內容實地開展社會調查、考察和研究的一項社會教育和專業教育活動。根據專業人才培養要求，所有專業均應開設社會實踐教學環節。社會實踐由專業所在教學系或課程歸屬部門具體實施，在實踐學期組織教學活動。

第七章預就業實習

第三十三條預就業實習就是學生在畢業實習期間與擬就業單位簽訂協議，并到擬就業單位以實習名義頂崗工作的實習方式。學校鼓勵畢業實習與學生就業緊密結合，不鼓勵在畢業實習期間到擬就業單位進行具有崗位試用性質的頂崗實習，尤其是不鼓勵到與所學專業不相關的工作崗位上頂崗實習。

第三十四條學生在畢業實習期間與擬就業單位簽訂就業協議、擬就業單位要求必須去試用或工作、否則將失去就業機會的，可以采取預就業實習方式進行畢業實習。學生到擬就業單位實習，需憑用人單位出具的證明材料，由本人填寫“學生預就業實習申請表”和“本科學生預就業實習承諾書”，經所在二級教學部門簽署意見后，由學生就業管理部門和教學管理部門批準并備案。

第三十五條學生在預就業實習前有未修讀或未結業的課程（或教學環節），原則上不允許預就業實習。確需采取預就業實習方式進行畢業實習的，可以在實習期間完成未修讀或未結業的課程（或教學環節），具體方式可以由學生所在二級教學部門作出規定。未修讀或未結業課程（或教學環節）的學生預就業實習，在填寫“學生預就業實習申請表”時，需列明未修讀或未結業的課程（或教學環節）及其修讀方式，經

二級教學部門負責人同意，報學校教學管理部門批準。

第三十六條學生預就業實習期間修讀的課程或完成的教學環節，無論采取何種修讀方式，必須在人才培養方案規定的時間內完成，并在學校規定的時間，按時參加由學校統一組織的考核。因未按時回校參加考核而喪失畢業資格的，其后果由學生自行承擔。學生未經批準，擅自到擬就業單位以預就業實習方式實習的，按未經請假缺課處理。

第三十七條預就業實習學生畢業論文（設計）的選題、開題、撰寫、修改、答辯等環節，必須嚴格按照學校規定的時間和方式完成。在擬就業單位完成的畢業論文（設計）與在校內完成畢業論文（設計）的要求相同，學生所在二級教學部門不得對其降低要求，并且必須按時回校參加畢業論文（設計）的答辯，否則由此造成的后果由學生本人承擔。

第七章附則

第三十八條各二級教學部門可以根據本辦法的規定，結合本部門的具體情況，制定本部門學生各類實習的管理實施細則或工作規范，并報教學管理部門備案。

第三十九條本辦法自公布之日起執行，原《遼東學院學生實習管理辦法（試行）》同時廢止。

第四十條本辦法由教務處負責解釋。

附件：

1．遼東學院本科學生畢業實習安排表

2．遼東學院本科學生預就業實習情況一覽表

3．遼東學院本科學生學期教學實習安排表

4．遼東學院本科學生學期金工實習安排表

5．遼東學院本科學生分散畢業實習報到回執表

6．遼東學院本科學生預就業實習申請表

7．遼東學院本科學生畢業實習鑒定表

8．遼東學院本科學生教學實習成績評定表

9．遼東學院本科學生實習成績評定標準

10．遼東學院本科學生預就業實習承諾書

第四篇：遼東學院會計學專業2009屆畢業實習綱要（范文模版）

遼東學院會計學專業2009屆畢業實習綱要會計學專業實習教學是專業教學計劃的重要組成部分，是旨在培養學生綜合運用所學會計基本理論、基本知識和基本技能分析問題、解決實際問題的實踐能力，是順利完成畢業環節教學的基礎和前提，同時也是為了縮短學生的就業適應期，增強學生適應社會的能力和就業競爭力。畢業實習是實現課堂教學和社會實踐相結合的重要途徑，也是學生從學校走向社會的一個不可或缺的過渡階段。因此，加強本科畢業實習工作，對于保證和提高教學質量、全面推進素質教育，具有十分重要的意義和作用。

一、會計學專業實習目的1．通過實習，引導學生理論聯系實際，使學生拓寬視野，增強對社會、國情和專業背景的了解；獲得實際工作的知識和技能，進一步鞏固學生的專業理論知識，培養學生綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力、實踐動手能力和創新能力；增強勞動觀念，培養學生的敬業、創業和合作精神。

2．通過實習，使學生更好地理解會計工作的性質、特點，明確會計工作在經濟管理活動中的重要地位；了解會計核算工作的具體操作程序和方法，掌握正確處理會計業務的能力和技巧，為畢業后從事會計及財務管理工作打下堅實的基礎。

3．通過實習，使學生能熟悉實習單位會計核算的各個環節，培養學生分析與解決問題的能力，使學生畢業后能勝任與本專業有關的相關工作。1

4．通過實習，使學生熟悉現行會計及財務管理制度和實務操作技能，使學生對會計核算工作實踐有一個較全面的感性認識，從而更進一步消化和深化已學到的專業理論知識。

5．通過畢業實習，培養學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。

6．通過畢業實習，培養學生理論和實踐相結合的能力，培養實事求是的工作作風，踏踏實實的工作態度，樹立良好的職業道德和組織紀律觀念。

二、會計學專業實習內容

（一）在企業單位實習學生的實習內容

1．了解實習單位的基本情況

實習單位的歷史沿革、組織形式、經營方向、經營規模、管理體制、人員結構、生產經營情況、財務狀況及經濟效益、行業狀況；事業單位的管理體制、人員結構、行業主管等。

2．了解實習單位的會計工作組織情況

實習單位的會計機構設置情況，包括會計核算機構、財務機構、崗位設置分工情況等；實習單位會計人員配備情況，包括會計人員素質結構、職業資格、繼續教育等；實習單位的會計崗位群的工作職責等。

3．了解實習單位的內部會計控制制度的建立及執行情況

實習單位的貨幣資金管理制度、工資管理制度、資產管理制度、成本費用管理制度、利潤分配制度、各項業務執行中的內部牽制稽核制度等。

4．了解實習單位的會計核算組織形式

實習單位選用的會計核算組織形式，憑證種類、格式及傳遞，賬簿種類及格式，報表種類等。

5．熟悉實習單位經濟業務內容和處理程序與方法

⑴ 貨幣資金及應收款業務：貨幣資金業務內容及核算，使用的銀行結算方式及具體操作流程，應收賬款的形成及核算，壞賬準備的計提及核銷情況等。

⑵ 存貨業務：存貨構成內容，存貨計價方法的選用，存貨采購、入庫、發出操作程序與核算，存貨跌價準備計提情況等。

⑶ 非流動資產業務：非流動資產業務內容，固定資產增減核算，折舊方法及核算，資產減值準備情況等。

⑷ 投資、籌資業務：投資、籌資業務內容，投資業務的核算，投資減值準備的計提情況，籌資業務的核算，籌資費用處理方法等。

⑸ 應付職工薪酬業務：應付職工薪酬業務內容，應付職工薪酬的計算程序和方法，各種代扣款項的核算，工資發放形式與核算，工資分配的核算等。⑹ 制造成本業務：各項生產費用歸集與分配方法，企業制造成本計算方法，成本計算程序，制造成本核算等。

⑺ 各項收支業務：各項收支業務內容，主營業務收支的核算，其他業務收支的核算，營業外收支業務的核算，期間費用的核算，增值稅的核算等。

⑻ 利潤業務：利潤形成核算，利潤分配程序與核算，所得稅核算等。

6．了解實習單位財務會計報告情況

實習單位對外財務會計報告的構成、編制、報送情況；實習單位對內會計報表種類、編制情況；實習單位財務會計報告分析情況等。

7．了解實習單位會計電算化的應用情況

實習單位的財務軟件選用，系統開發、系統維護情況，會計信息管理與審計等。

8．了解實習單位的審計情況

實習單位內部審計工作組織、職能及工作方法；實習單位內部審計工作底稿編制、審計證據收集、審計報告編寫等情況；實習單位涉及外部審計情況。

9．了解實習單位財務管理方法的應用情況

實習單位的全面預算的編制，責任會計實施，財務預測、計劃、決策、分析及日常管理情況。

10．了解實習單位遵守國家財經法規制度和會計檔案管理情況

實習單位遵守國家財經法規制度情況，會計檔案保管形式、使用情況等。

11．了解實習單位其他相關崗位工作的情況

實習單位的統計、管理、營銷等其他相關工作崗位的設置、工作內容等。

（二）在會計師事務所實習學生的實習內容

1.了解審計工作的組織方法和審計組內部的具體分工協作情況；

2.了解從編制項目審計方案開始到簽發審計報告為止的基本步驟和各步驟的主要工作內容及其基本方法；

3.根據實習單位審計項目實施情況，參與審計項目中某一業務循環的審計工作；

4.在審計人員的指導下，收集、整理審計證據和進行某些交易業務的證實測試，掌握審計實務操作技能。

三、會計學專業實習計劃

會計學專業實習安排在第八學期，時間：2009年3月1 日——2009年5月14日。

四、會計學專業實習學分

8學分

五、會計學專業實習形式

根據會計工作的特點，對會計學專業實習主要采用“基地集中為主，適當分散為輔，就近不就遠”的原則，采取由學院聯系安排進入校外實訓（習）基地實習以及由學生自主確定實習單位并報經會計學院審查批準后實習的形式。

六、會計學專業實習紀律

1．會計學專業實習學生應自覺遵守國家的法令、法規，遵守所在單位的各項規章制度，服從領導，聽從指揮，以良好的狀態和飽滿的熱情投入會計學專業實習。

2．會計學專業實習學生應實習單位遵守勞動紀律，不遲到、不早退、不無故缺勤，因故不能出勤者，應提前向實習單位指導老師和所在單位部門負責人請假。

3．會計學專業實習學生應虛心向實習單位的同志學習，與專業實習單位的同志搞好團結，積極參加所在單位組織的各項活動。

4.會計學專業實習學生有責任保守實習單位商業秘密。

5．會計學專業實習學生應按會計學專業實習大綱和會計學專業實習計劃的要求，認真學習，努力工作，做好會計學專業實習記錄，完成會計學專業實習作業，并在規定的時間內完成會計學專業實習總結、會計學專業實習報告。

6．對無故不參加實習和實習成績不合格的會計學專業實習學生，按學院學生學籍管理規定不予畢業。因故經批準未參加實習或實習成績不合格的，由所在二級學院（部）負責在假期間另行安排相應實習并考核其實習成績。

七、會計學專業實習具體要求

1．學生應憑實習介紹信聯系實習單位、參加實習。

2．學生聯系好實習單位后應將《實習單位聯系情況反饋表》送（寄）交學生所在二級學院；同時，應將實習期間的聯系方法告知學校實習指導教師。

3．按會計學專業實習大綱的要求，認真完成會計學專業實習規定的各項任務，并以周記形式詳細記錄每周實習的主要內容及實習任務的完成情況。實習期間應定期向學校指導教師匯報實習情況。

4．會計學專業實習結束時，由實習單位指導教師在鑒定表上做出書面評定并加蓋實習單位公章。

5．實習結束后，完成會計學專業實習報告。實習報告中應包括實習單位介紹、實習主要過程、實習主要內容、實習中的主要收獲和體會，要求對問題有一定的分析，文字簡短明確流暢，字數不少于3000字。

6．實習結束后必須按時返校，并向各二級學院報到。

7．按規定時間把交所在二級學院，作為學生會計學專業實習的考評依據。

八、會計學專業實習成績的評定

由實習單位指導教師提出初評意見，二級學院指導教師依據初評意見、實習手冊、實習作業、實習報告的情況，提出建議成績；對于部分實習內容在校內完成的，學生成績應結合校內外實習情況綜合評定。最后，由二級學院教學領導小組考核確定。

會計學專業實習成績按優、良、中、及格和不及格五級記分。

會計學院會計學專業

2008年12月1日

第五篇：福州大學軟件學院本科生畢業實習管理規定

福州大學軟件學院本科生畢業實習管理規定

1、畢業實習是培養計劃的重要組成部分，是貫徹理論聯系實際，培養社會需要德才兼備人才的重要環節。畢業實習圍繞畢業設計（論文）的選題，搜集有關的圖紙、資料、技術數據以及相關信息，使學生獲得從事科學技術工作的鍛煉，進一步培養學生獨立工作能力。畢業實習采用集中實習和分散（校外）實習等形式進行。

2、指導老師和學生必須學習“附錄1：福州大學本科生實習工作管理辦法”，并按其中的要求完成各自的工作。

3、學生自行聯系實習單位必須符合“軟件學院本科生到校外完成畢業設計（論文）工作管理規定”。

4、畢業實習安排在四下的第1至第3周。畢業實習的教學大綱和要求見教務處的網站。四上已經在企業實習的同學直接就在所在企業做畢業實習，四上沒有到企業實習的同學（如：考研等）必須在寒假或四下開學初自己安排到企業參觀學習。

5、實習成績按優、良、中、及格、不及格五級分級評定。教師應對學生的實習報告給出評語，并填寫附錄2的畢業實習成績登記表(不允許自己對表格格式進行調整)，最后對本次畢業實習進行總結(格式自定)。

1)校外實習：一般情況下評為良，報告內容充實，表述流利、排版規范等評為優秀，存在問題的可以考慮評為中及以下。

2)校內實習：一般情況下評為中，好的同學可以評為良好，特別好的可評為優秀，存在問題的可以考慮評為及格及以下。

6、所有同學必須在第3周周五之前將“畢業實習報告”(格式參見附錄3：“本科生畢業實習報告樣例”)提交給校內指導老師，以便給出評語和成績。校外實習的學生必須同時提交“軟件學院本科生到校外完成畢業設計（論文）工作相關表格”的紙質稿(“軟件學院本科實習鑒定表”和“福州大學軟件學院本科生畢業實習工作總結”可以等到畢業設計（論文）工作結束時才提交)。成績經系主任審核、簽字后，在第4周周四之前每個指導教師必須將學生的“畢業實習報告”、每個學生“畢業實習報告”的評語、(五級記分的)畢業實習成績登記表、畢業實習總結的紙質版和電子版、校外實習學生相關文件的紙質稿一起上交學院實踐辦。逾期提交將影響學生成績的錄入。

附錄1：福州大學本科生實習工作管理辦法

附錄2：畢業實習成績登記表

附錄3：本科生畢業實習報告樣例