第一篇：經貿學院本科生實習工作規范

青島理工大學經貿學院本科生實習工作規范

根據《青島理工大學實習工作管理規定》，為使經貿學院各實踐環節工作規范有序、科學合理，保障經貿學院各個專業的實習工作符合教學目標要求，并達到應有的水平，提高實習工作質量，特制訂經貿學院本科生實習工作規范。

第一章實習的目的和意義

第一條實習是高等學校完成教學計劃，實現培養目標的重要教學環節。實習是本科教學計劃的重要組成部分，是學生認識社會、了解社會、培養學生動手能力和創新能力訓練的必不可少的教學環節，是綜合性、探索性和實踐性很強的一種教學活動，是完成專業基本訓練、實現培養目標、全面提高學生綜合素質的重要過程。

第二條認真開展畢業實習工作，對于提高學院各專業學生的培養質量，為社會輸送具有較高綜合素質和綜合技能的應用型人才有著重要意義。

規范實習環節的組織和管理，旨在系統全面地對學生進行科學研究及方法的基本訓練(不同專業可以有所側重)；培養學生綜合運用所學知識與技能，獨立分析、處理和解決實際問題的能力；培養學生理論聯系實際、實事求是、嚴謹治學的科學態度和工作作風，強化專業意識，培養奉獻精神，提高學生服務于社會的綜合能力。

第二章實習工作的具體要求

第三條實習的總體要求

為了進一步提高實習的效果，對于參加學院統一組織實習的學生，由學院統一安排指導教師；對于自己聯系實習單位的學生，由教研室主任確定指導教師。

第四條對實習學生的要求

1、學生必須按教學計劃的規定參加各次實習，無故不參加者，做實習不及格處理。

2、遵守各項規章和實習紀律，注意人身安全，不準無組織地下水游泳和遠離實習住地單獨活動。

3、實習期間，學生要保持當代大學生的良好精神風貌。在實習中，要始終發揚團隊精神，團結協作，按時、保質完成實習任務。

4、明確實習目的，認真完成實習大綱規定的任務。實習期間，每個學生要寫好實習日志，按時完成每天的實習工作，實習完畢后及時提交實習報告。

5、結合實習報告的寫作進行有針對性的實習。在實習中，注意及時搜集實習單位 1的有關實際資料，充實報告寫作內容。

6、增強實習的主動性，提高實習效果。針對實習單位的實際情況，要主動利用我們的專業優勢，幫助實習單位發現工作中存在的一些問題，真正解決一些問題，為實習單位做一些有益工作，從而變被動為主動，進一步提高實習單位接納畢業實習的積極性，同時達到我們的實習效果。

7、要正確處理好與實習單位的關系。接受實習所在單位的領導，尊重工程技術人員、管理人員、工人師傅和指導教師，講文明、講禮貌，虛心學習，認真工作。

8、嚴格遵守畢業實習紀律。沒有特殊情況，學生必須在實習單位認真實習。如果有特殊事情，必須向指導教師請假后，方可離開實習單位。從學生考勤、指導教師把關、輔導員督導等方面入手，從制度上確保畢業實習環節的順利進行。

9、自己聯系實習的學生，實習期間每周必須主動和指導教師至少聯系1次，并隨時匯報實習有關情況。

第五條 指導教師的職責

1、指導教師要按照實習大綱的要求，結合實習單位的實際情況，制訂切實可行的實習計劃，進一步明確實習的具體任務，落實實習的詳細日程安排。

2、實習指導教師在實習期間必須及時到位，保證足夠的蹲點時間。若實習教師課堂教學任務繁重，可以聘請實習單位工作人員兼任指導教師，共同指導實習。當校內指導教師不在時，可委托實習單位指導教師指導實習，以防止指導教師出現脫崗情況。

3、充分發揮教師的主導作用，按實習計劃組織學生進行畢業實踐(現場、教學)及理論業務學習(包括聘請工程技術人員、管理人員及有關專家作專題報告等)。

4、要認真指導和定期檢查學生的實習日志、實習報告和各階段任務的完成情況；及時解答學生提出的疑難問題，確保實習質量。

5、要加強實習期間的政治思想教育工作，組織學生參加必要的社會實踐活動。經常對學生進行遵紀守法、安全、保密、團結互助等方面的教育。對違反紀律者，視其情節輕重，指導教師有權給予批評，個別嚴重者報學院嚴肅處理。

6、實習結束時，要認真對學生實習情況按照規定進行考核，要及時對學生提交的實習日志和實習報告進行審核、評定，并提交實習成績。

7、指導教師要嚴于律己，認真完成實習指導工作。對實習任務完成好的予以表揚，對任務完成不好的提出批評，并按照學院有關規定做重新實習或實習不及格處理。

第三章實習成績的評定

第六條 學生實習結束后，必須提交實習日記、實習報告、實習信息反饋表，作為評定成績的依據。

第五條 實習成績由以下三部分構成：

1、實習表現（根據實習單位意見反饋表確定）占25分

2、實習日記占25分

3、實習報告占50分

青島理工大學經貿學院

2004年11月

第二篇：馬克思主義學院本科生實習工作及實習經費管理辦法

馬克思主義學院本科生實習工作及實習經費管理辦法 甘政院[2014]4號 第一章總則

第一條實習是高等學校培養學生實踐能力和和創新精神的重要環節。為了加強實習工作的管理，保證實習教學效果，提高人才培養質量，特制定本管理辦法。

第二條實習教學時間和內容不得低于教育部各專業教學指導委員會制定的“指導性專業規范”和專業認證（評估）標準的要求。

第三條學校與學院應積極加強實習基地建設，保障實習條件和教學效果。第二章組織管理

第四條實習教學是學校正常教學活動的一部分，由學院主管教學的副院長具體領導。各教研室要在與實習單位協調配合的基礎上，合理分工，精心組織，認真實施，保證實習工作順利進行。

第五條教學委員會是學院教學工作的領導者，具體負責以下工作：

⒈貫徹上級部門實習教學工作精神，制訂（修訂）學院實習教學工作的規章制度，不斷完善實習教學管理體系；

⒉制定學院實習教學工作計劃，協調全院的的實習教學工作； ⒊協助學院做好校外實踐教學基地建設工作；

⒋組織專業教研室修訂實習計劃、實習大綱，并負責審核；

⒌協調、督促、幫助做好實習工作，協助解決實習過程中出現的問題；

⒍定期對實習教學工作進行檢查，組織實習教學的工作經驗交流、評比活動； ⒎審核、督察實習經費的使用情況。

第六條專業教研室是實習教學工作的具體組織和實施單位，是實習教學工作的組織者和管理者，具體負責以下工作：

⒈編制、修訂本學院實習計劃、實習大綱，統籌安排實習教學的各項工作； ⒉根據教學計劃和實習要求，積極聯系落實實習單位，建立一定數量并且實習效果良好的校外實踐教學基地，保證本教學單位實習工作的順利開展；

⒊負責組織學生的實習工作，確定實習計劃、實習分組及實習經費預算； ⒋負責選派實習帶隊教師；

⒌定期到實習單位檢查學生的實習工作，認真聽取實習單位意見和實習帶隊教師的匯報，研究解決實習中出現的問題；

⒍對實習效果進行分析，確保實習教學順利進行；

⒎對實習教學的各種材料進行收集整理，對教學工作進行總結。第七條實習帶隊教師要認真指導實習學生的業務學習和業務工作，應注意關心學生的思想品德及健康狀況，嚴格要求學生遵守實習紀律和實習單位的規章制度。實習帶隊教師的主要職責有：

⒈向學生講解實習大綱、實習計劃，介紹實習單位情況，使學生明確實習的目的要求，熟悉實習內容、方法和步驟；

⒉對實習學生進行文明禮貌、保密、安全、遵守勞動紀律、愛護財物等方面的教育；

⒊根據實習大綱、實習計劃指導學生進行實習，指導學生撰寫實習報告，檢查、批閱學生的實習報告；

⒋根據實習報告內容、學生表現及實習單位反饋意見等內容，評定學生實習成績； ⒌實習結束后，撰寫實習工作總結； ⒍實習帶隊教師要以身作則，重視學生的思想教育，教育學生遵守實習所在單位的各項規章制度和學校的思想守則。對嚴重違紀且教育無效者，帶隊教師有權決定停止其實習，并及時向學院及教務處匯報，以便作出處理；

⒎實習帶隊教師指導實習期間不得擅離崗位從事其它工作，不得私自找人頂替指導，否則作為教學事故處理。實習期間原則上不得請假，如遇特殊情況必須請假，應經二級學院院長批準，并上報教務處備案后，指派其它教師替換。第三章實習時間安排

第八條學生實習時間安排應充分考慮學生的就業和各類考試活動，協調好彼此的關系，以相互不抵觸、不影響為原則。

第九條學生專業實習以各專業培養計劃要求為準，共安排12周，具體實習時間按照當年學校實習安排安排意見執行。申請提前畢業的學生可于第二學年結束后，利用寒假、暑假自行聯系實習單位提前進行專業實習。

第十條學生實訓類實習，原則上應安排在暑假進行，為期3周。卓越基地“實驗班”、公安類專業及社會工作專業應組織二次實訓類實習，新聞學、市場營銷及藝術專業各組織一次實訓類實習。其他專業的實訓實習視情況由二級學院提出，學校審批后組織實施。第四章實習工作的實施

第十一條專業教研室在前一學期末向教務處遞交下一學期實習計劃，經教務處按照教學計劃予以審核后執行。

第十二條在每次實習開始前，學院成立本次實習工作的領導小組，由領導小組組織落實實習中的各項具體工作。

第十三條實習的組織形式原則上采取院統一集中實習為主，學生自主分散實習為輔的組織形式。

第十四條對于集中實習，實習領導小組應安排1名帶隊教師帶隊，并與實習單位指導人員協調合作，做好學生的實習工作。帶隊教師要有一定的工作經驗，業務熟練，責任心強。第十五條實習前，學院要組織實習動員和實習教育，專業教研室向學生發放實習計劃、實習大綱、實習指導書等有關文件。

實習計劃是實習管理的重要組成部分，其主要內容為：實習班級、實習人數、實習內容、實習時間、實習地點（在外地時還應說明食宿條件和交通保障等內容）、實習具體日程安排等。實習大綱是進行畢業實習的重要文件，其主要內容有詳細的實習任務與要求、實習內容與方法、實習期間的教學活動（參觀考察、實際操作、調查研究、演示、報告、論文指導等）、考核方式與考核標準、參考資料等。

實習指導書是學生參閱的實習資料，其主要內容有：詳細的實習要求、學生完成實習大綱規定內容的實施辦法、實習紀律等。

第十六條學生在實習期間要認真填寫實習工作記錄，帶隊教師認真填寫指導工作記錄。第十七條實習期間，學院要加強實習工作檢查。⒈實習檢查可以采取到點抽查、委托實習地的有關單位檢查等方式。教務處要定期對集中實習的工作情況、帶隊教師的工作情況等進行抽查。學院要重點加強對分散實習的檢查監控； ⒉為避免重復檢查，節約經費開支，在同一區域的各二級學院學生的實習情況，應由同一檢查小組檢查。為此，各二級學院應在實習開始后兩周內，將實習檢查安排報教務處，由教務處協調進行；

⒊檢查學生實習情況后，各檢查小組應立即分院別寫出檢查報告，匯總教務處。教務處分析后，以書面的形式向主管校領導匯報。

第十八條實習結束后，學生要向帶隊教師遞交實習報告，由帶隊教師根據實習報告內容、學生具體表現及實習單位指導人員反饋意見填寫實習鑒定意見，按實習教學考核標準確定學生的實習成績。實習成績按等級制評定； 第十九條實習結束后的一周內，實習帶隊教師負責將實習工作總結、實習成績和學生報告交各教學單位；

第二十條在各帶隊教師實習工作總結的基礎上，各教學單位組織撰寫該學期教學單位實習教學工作總結，并于學期前上報教務處。總結內容應包括本學期實習工作情況統計，實習工作組織情況、本學期實習計劃完成情況、實習效果、實習教學存在的問題及解決方案等內容； 第五章實習紀律守則

第二十一條學生實習守則（紀律）：

⒈堅持四項基本原則，認真執行黨的各項方針、政策，模范地遵守和維護國家的憲法、法律和法規；

⒉服從命令，聽從指揮，在指導教師的指導下開展工作； ⒊依法辦案，剛正不阿，不吃請、不受賄，不循私舞弊；

⒋虛心向實際部門的同志學習請教，認真調查研究，實事求是，努力提高分析問題和解決問題的能力；

⒌發揚共產主義道德，團結互助，助人為樂，勤勞儉樸，愛護公物，遵守社會公德，講文明，講禮貌；

⒍提高警惕，注意安全，晚上十點以后，不得私自外出活動。

對于在實習期間違反守則（紀律）的學生，按學校有關違紀的規定嚴肅處理。第二十二條學生實習保密規定：

⒈嚴格遵守業務機關有關保密的規定；

⒉不該說的機密，絕對不說；不該問的機密，絕對不問；不該看的機密，絕對不看；不該記錄的機密，絕對不記；

⒊不準將機密文件、材料攜帶出業務機關； ⒋不在不利于保密的地方存放機密文件、資料；

⒌不準在公共場所以私人通電、通信方式或在親屬面前談論機密和業務機關內部情況； ⒍不準將業務機關掌握的當事人的情況透露給當事人； ⒎業務機關內部開會研究的情況，不準在外議論。第二十三條實習帶隊教師守則：

⒈堅持四項基本原則，積極宣傳黨的路線、方針、政策；

⒉服從實習單位的領導，及時請示匯報，同實習單位搞好關系，尊重當地同志的意見，協商解決實習工作中出現的問題；

⒊有關重大問題必須及時請示二級學院領導，事后要有書面報告； ⒋嚴格要求自己，為人師表，做精神文明的表率； ⒌深入實習單位，加強對學生的專業理論的指導，對在工作中出現的爭議問題應在內部先統一思想，用適當方式提出意見或建議；

⒍幫助和教育實習學生嚴格遵守紀律，艱苦樸素，虛心學習，認真工作，對表現較差的同學要予以嚴肅的批評，必要時可請示學校取消其實習資格，直至給予紀律處分； ⒎關心學生生活，及時解決實習學生生活中的困難； ⒏嚴格執行財經紀律，不弄虛作假；

⒐守工作崗位，除按規定返校匯報之外，不得擅自離開實習地點；

⒑在帶好學生實習的同時，可以根據自己專業，結合實習工作進行必要的調查研究，但不得影響實習工作。

第六章實習成績考核和表彰

第二十四條畢業實習作為一門單獨課程，根據學校專業人培養方案取得相應學分。在專業教學計劃中未作為一門課程單獨設置、與專業課相對應的實訓實習，其實習成績作為該門課程的平時成績，納入期末考試成績。

第二十五條實習成績按優、良、中、及格、不及格五級評定。第二十六條評定學生實習成績應從以下幾個方面考查：

⒈實習單位對學生在實習中所表現出的知識水平和業務能力的評價，占40%；

⒉帶隊教師對學生實習期間工作態度、職業道德、團隊精神、工作紀律的評價，占20%； ⒊各二級學院根據學生個人實習計劃、實習總結（不少于3000字）、實習日記（日記）及實習成果等其他佐證材料，并結合帶隊教師反饋的信息和實習檢查收集的信息，對學生的實習過程效果進行綜合評價，占40%。

評定成績時，先分別按百分制打分，最終實習成績按比例折合，按等級制打分。第二十七條評定實習成績時，有下列情況之一者，其成績以“不及格”論： ⒈實習缺勤時間超過總實習時間四分之一以上者； ⒉違背職業道德或因工作不負責任造成嚴重后果者； ⒊實習業務工作發生重大錯誤者； ⒋實習期間違法亂紀著；

⒌不提交實習成績鑒定表或對鑒定表作假者。

第二十八條凡實習成績不及格者，不能取得學分，須重修及格方能取得學分。第二十九條各二級學院在實習結束后一月內完成實習成績評定工作，成績匯總報教務處登錄，相關材料由二級學院留檔備查。

第三十條各學院應根據不同的實習類型，制定實習成績的評定標準，已以規范成績評定。第三十一條實習工作表彰和獎勵

⒈教務處定期召開實習工作會議，總結和部署實習教學工作，評定實習教學優秀帶隊教師，優秀實習學生、實習組織先進單位（個人）并予以表彰和獎勵。

⒉表彰和獎勵人數和獎金分別為：優秀帶隊教師4名，獎金分別為2000元；優秀實習學生50名，獎金分別為200元，實習組織先進個人2名，獎金2000元，實習組織先進單位2個，獎金5000元。

第七章實習經費使用

第三十二條實習經費由教務處統籌安排，各教學單位具體負責使用，在節約開支的前提下，應努力保證各專業實習計劃的正常進行。第三十三條實習經費使用范圍： ⒈實習基地建設費；

⒉實習資料和辦公用品費；

⒊學生實習期間的交通費和生活補助費； ⒋實習帶隊教師差旅補助費； ⒌實習檢查費；

⒍其他費用：實習過程中發生的特殊支出及零星支出費用。

第三十四條實習經費標準由學校按照集中、分散實習學生人數的標準核發。第三十五條實習經費具體使用辦法 ⒈專業實習經費的使用

實習經費的40%用于學生實習補貼，由財務處撥付學生個人，作為實習期間學生生活、交通等費用；由學院按實習總人數統一領取，輔導員在學工辦主任的監管下發放給學生； 其他經費開支要嚴格按照財務有關規定執行，經教務處審核后，憑據報賬。第三十六條實習帶隊教師補助費

⒈實習帶隊教師的教學工作量：省外每天計算2個課時，省內（蘭州市內帶隊教師不計算教學工作量）每天計算1個課時，計入教師基本工作量。帶隊教師在正常實習工作期間，未到崗缺勤的應扣除相應補助費。⒉實習帶隊教師的差旅補助：住宿由實習單位（基地）提供。蘭州市外報銷往返交通費一次，其他補助按《甘肅政法學院校內津貼分配辦法》（甘政院黨[2013]111號）文件精神執行。⒊校內組織的實習、實訓活動，教師、學生不在補助經費。第八章附則

第三十七條本辦法由學院教學工作委員會負責解釋。第三十八條本辦法自發布之日起執行，未盡列宜參照《甘肅政法學院本科生實習工作及實習經費管理辦法》（甘政院[2014]4號）文件。

第三篇：國際關系學院本科生業務實習工作暫行規定

國際關系學院本科生業務實習工作暫行規定

根據《廈門大學社會實踐管理暫行條例》規定，社會實踐作為必修課納入專業教學計劃。每一個本科生在學期間需參加業務實習、軍事訓練、社會調查、咨詢服務和生產勞動等。根據我院本科教學計劃安排，業務實習作為重要實踐教學環節之一，我院每一位本科生在學期間需進行一次業務實習，并撰寫實習報告。業務實習的目的是鞏固和擴展學生所學的理論知識，培養分析和解決實際問題的能力。為保證本科生業務實習工作順利進行，特對各階段工作和實習報告作出以下要求：

一、本科生業務實習，可在政府部門、事業單位、企業開展，也可以參與教師主持的課題調研，相關的志愿者活動和暑期實踐活動可納入實習內容。實習時間為2周。實習單位以學院安排和學生自行聯系相結合的方式進行，導師也應盡力提供幫助。

二、本科生業務實習，原則上要求在三年級短學期或暑期完成，每年6月20日之前，學生應確定實習方向，到院學生通知下載專區下載填寫《國際關系學院本科生業務實習審批鑒定表》，待主管副系主任審核簽字并加蓋院公章后，實習正式啟動。

三、實習前，應對安全和保險等相關事宜進行部署和落實。

四、實習工作結束后，于每年10月1日之前，完成實習報告的寫作。由學習委員收齊后提交教學秘書備案。

五、實習報告要求反映實習內容，探討實習過程中發現的問題，并論述學生自己對相關問題的看法。重點在培養學生觀察問題和解決問題的能力，加深學生對社會、職業的認識。實習報告要有具體材料和事例，篇幅在3000字左右。實習報告須寫明：實習單位、實習時間、實習過程、實習感受等。另附實習單位簽署并加蓋公章的實習鑒定。

六、實習工作結束后，學院將根據實習單位鑒定和實習報告進行考核，成績評定采用四級記分制（優、良、及格、不及格），考核及格的學生將取得8學分。

本規定自公布之日起開始實行。

國際關系學院2010年5月12日

第四篇：武漢學院本科生畢業論文要求及規范

中南財經政法大學武漢學院

本(專)科生畢業論文要求及規范

畢業論文（設計）的撰寫是學生在校學習階段非常重要的教學環節之一，是培養學生綜合運用所學知識和技能及鍛煉創新能力的重要手段，是學生大學學習的重要成果之一。為了進一步規范本（專）科生畢業論文（設計）的撰寫工作，提高論文質量，特制定本規范。

一、選題要求、符合專業培養目標。要求運用所掌握的理論知識和專業技能研究相關問題。2、選題具有實效性、前瞻性。要求針對現代社會的經濟、政治、法治、文化、科技等方面的現實的狀況與發展趨勢研究實際問題。

二、設計內容及要求

畢業論文設計應包括以下幾方面的內容：

A.封面； B.題目； C.中外文摘要及關鍵詞； D.題目及目錄； E.正文； F.注釋； G.參考文獻； H.致謝詞（可選可不選，作者自定）

（一）封面

封面由學院統一印制，學生用黑色鋼筆填寫各項內容。

（二）題目

畢業論文（設計）題目字數不得超過 20 個漢字，題目過長可設正、副標題。

（三）中外文摘要（中文在前，外文在后）及關鍵詞

摘要是論文內容的簡要陳述，應盡量反映論文的主要信息，包括研究目的、方法、成果和結論，不含圖表，不加注釋，具有獨立性和完整性。中文摘要一般在 500 — 800 字，外文摘要內容應與中文摘要內容完全相同。

“摘要”二字的字樣：用三號黑體字居中。

關鍵詞是反映畢業論文（設計）主題內容的名詞，是供檢索使用的。主題詞條應為通用技術詞匯，不得自造關鍵詞。關鍵詞一般為 3 － 5 個，不能寫成關鍵語，按詞條外延層次（學科目錄分類），由高至低順序排列。

關鍵詞排在摘要文字部分下方。

（四）目錄

目錄要與正文題序層次一致，按級編寫，要求層次清晰。

“目錄”二字的字樣用三號黑體字。

（五）正文

論文正文部分包括：緒論（或前言、序言）、論文主體及結論。

緒論是綜合評述前人工作，說明論文工作的選題目的和意義，國內外文獻綜述，以及論文所要研究的內容，這部分內容是必要的，但緒論二字是否需注明，由作者自定，導師指導。

論文主體是論文的主要組成部分。要求層次清楚，文字簡練，通順，重點突出。結論是整個論文的總結，應以簡練的文字說明論文所做的工作，或者說明作者認為最需要強調的帶結論性的問題，一般不超過一頁。

正文字數：本科畢業論文不低于 8000 字，專科畢業論文 5000-8000 字。

（六）注釋

正文中引用他人的觀點及原話、主要數據等必須要注明出處，有需要解釋的內容，可以加注說明。所引用著作需注明：作者、著作名、出版單位和出版年號、頁號；所引資料來自刊物需注明：作者、篇名、發表的刊物名、出版年號、期號。且一律采用尾注。

（七）參考文獻

為了反映論文的科學依據和作者尊重他人研究成果的嚴肅態度，同時向讀者提供有關信息的出處，正文之后一般應刊出主要參考文獻。列出的只限于那些作者親自閱讀過的，最重要的且發表在公開出版物上的文獻或網上下載的資料。參考文獻應在每一行開頭排出序號，置于所引用部分的右上角如 *****1。參考文獻表上的著作按論文中引用順序排列，著作按如下格式著錄：序號著者書名（期刊）出版地：出版社，出版年月。

參考文獻的數量：本科畢業論文要求著作三本以上，論文 10 篇以上；專科畢業論文要求著作二本以上，論文 8 篇以上。參考文獻內容要另起一頁。

（八）致謝詞（根據作者意愿選擇）

對導師和給予指導或協助完成畢業論文（設計）工作的組織和個人表示感謝。文字要簡捷、實事求是，切忌浮夸和庸俗之詞。

三、撰寫規范

（一）文字

論文中漢字必須使用國家公布的規范字，所有文字字面清晰，不得涂改。

（二）正文主體格式

中文論文撰寫通行的題序層次大致有以下幾種格式：

格式是保證文章結構清晰、綱目分明的編輯手段，撰寫畢業論文可任選其中的一種格式，但采用的格式必須符合上表規定，并前后統一，不得混雜使用。格式除題序層次外，還應包括分段、行距、字體和字號等。

第一層次（章）題序和標題居中放置，其余各層次（節、條、款）題序和標題一律沿版面左側邊線頂格安排。第一層次（章）題序和標題距下文雙倍行距。段落開始后縮兩個字。行與行之間，段落和層次標題以及各段落之間均為單倍行距。

第一層次（章）題序和標題用三號黑體字。題序和標題之間空兩個字，不加標點，下同。第二層次（節）題序和標題用四號黑體字。

第三層次（節）題序和標題用四號黑體字。

第四層次及以下各層次題序及標題一律用小四號黑體字。

（三）表格

論文的表格可以統一編序（如：表 15），也可以逐章單獨編序（如：表 2.5），采用哪種方式應和插圖及公式的編序方式一致。表序必須連續，不得重復或跳躍。

表格的結構應簡潔。

表格中各欄都應標注量和相應的單位。表格內數字須上下對齊，相鄰欄內的數字相同時，不能用“同上”、“同左”和其它類似用詞，應一一重新標注。

表序和表題置于表格上方中間位置，無表題的表序置于表格的左上方或右上方（同一篇論文位置應一致）。

（四）圖

插圖要精選。圖序可以連續編序（如圖 52），也可以逐章單獨編序（如圖 6.8），采用哪種方式應與表格、公式的編序方式統一，圖序必須連續，不得重復或跳躍。僅有一圖時，在圖題前加：“附圖”字樣。畢業論文（設計）中的插圖以及圖中文字符號應打印，無法打印時一律用鋼筆繪制和標出。

由若干個分圖組成的插圖，分圖用 a, b, c,…… 標出。

圖序和圖題置于圖下方中間位置。

（五）公式

論文中重要的或者后文中必須重新提及的公式應注序號并加圓括號，序號一律用阿拉伯數字連續編序（如：（45））或逐章編序（如（6.10）），序號排在版面右側，且距右邊距離相等。公式與序號之間不加虛線。

（六）數字用法

公歷世紀、年代、年、月、日、時間和各種計數、計量，均用阿拉伯數字。年份不能簡寫，如 1999 年不能寫成 99 年。數值的有效數字應全部寫出。

（七）軟件

軟件流程圖和原程序清單要按軟件文檔格式附在論文后面，特殊情況可在答辯時展示，不附在論文內。

（八）計量單位的定義和使用方法按國家計量局規定執行。

四、畢業論文（設計）的打印要求

畢業論文用 A4 紙打印。正文用宋體小四號字，行間距 18 磅 ；版面頁邊距上 3cm，下、左 2.5cm，右 2cm，左邊裝訂；頁眉加“中南財經政法大學武漢學院畢業論文”，字體為隸書 3 號字，居中；頁碼用小五號字，底端居中。

五、畢業論文（設計）裝訂順序

（一）畢業論文（設計）封面

（二）中文摘要、關鍵詞

（三）英文摘要、關鍵詞

（四）目錄

（五）正文

（六）注釋

（七）主要參考文獻

（八）致謝（可選可不選）

（九）封底

六、畢業論文（設計）資料裝袋要求

資料袋一律采用學院印制的“中南財經政法大學武漢學院畢業論文資料袋”，內裝：

（一）開題報告

（二）寫作及答辯過程控制表

（三）畢業論文（設計）初稿

（四）畢業論文（設計）定稿

七、本科生學年論文要求

本科生學年論文字數要求 3000 — 5000 字；參閱文獻要求：著作二本以上，論文 6 篇以上。其它規范與畢業論文同。

武漢學院教務處

二〇〇七年五月二十五日

第五篇：經貿學院2010學生工作大事記

經貿學院2010學生工

作大事記

活動1

主題：（2009—2010下學期工作計劃）會議 時間：2010年03月09日

地點：行政樓六樓會議室

內容：會議講述了各部門活動的開展計劃以及關于五四的工作安排，建設了包括五四紅旗團支部評比條例，海報管理條例和校內管理條例等制度，強調了辦公室管理，培訓工作和團體工作的進行，讓大家明白了工作計劃于安排。

會議過程：

活動2

主題：經貿學院關于開展“五四”評選的班長團支書

培訓大會

時間：2010年3月12日晚上19：00—20：20 地點：行政樓六樓會議室

內容：由肖淼元學姐講解了大會的培訓內容，講解了五四紅旗支部評選時間，評選方案及流程和申報材料的編寫。強調了現場答辯會的注意事項，另外分團委副書記劉海斌進行了簡要發言，最后學生會主席補充強調了一些注意事項。

活動3

主題：湖南大學學生會第二十三屆二次(擴大)會議 時間：2010年3月23日15：00

地點：逸夫樓報告廳

內容：議中聽取了黨委領導講話，審議了校學生會工作報告和學生會財務報告以及新的《學生會章程》，同時還部署了全校2010年學生工作，揭示了學生會會標,另外正式啟動“瀟湘槐市”校園論壇。最后提出了學生會的工作要求。

活動4

主題：部長會議

時間：2010-3-24晚上7點

地點：行政樓520

內容：常委劉海斌強調例會前期大家準備工作的進行，接下來是各部門部長的精彩工作介紹，最后學生會主席隋陽提出了工作建議，強調了應該多開展娛樂性，實踐性，體育性強的活動，一提高活動的吸引力。同時強調了各部長要與各自的分管常委多溝。