第一篇：快樂(lè)童年放飛希望

快樂(lè)童年放飛希望

陽(yáng)城縣潤(rùn)城鎮(zhèn)中莊完小裴恩慧

紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飛揚(yáng)，微笑在幸福的臉上盡情綻放，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我們又迎來(lái)了“六〃一”國(guó)際兒童節(jié)，近日中莊完小舉行了多種活動(dòng)慶祝節(jié)日。

5月29日下午，學(xué)校舉行了一場(chǎng)精彩、熱烈的文藝匯演。表演由中莊完小合唱隊(duì)拉開(kāi)帷幕，幼兒園小朋友粉妝玉琢，天真可愛(ài)，表演起來(lái)惟妙惟肖。各班同學(xué)演出可謂八仙過(guò)海各顯神通，環(huán)保時(shí)裝秀、童話劇、獨(dú)唱、舞蹈、架子鼓，贏得了同學(xué)們陣陣掌聲。這次表演的還有炊事班的廚師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了山西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中莊秧歌，生活老師也給大家獻(xiàn)上了舞蹈《感恩的心》，他們的加入使現(xiàn)場(chǎng)氣氛達(dá)到了高潮。5月30日上午，學(xué)校進(jìn)行了慶六一表彰大會(huì)和新隊(duì)員入隊(duì)儀式。我校學(xué)生受鎮(zhèn)級(jí)以上表彰二十余人次，表彰會(huì)上校長(zhǎng)為先進(jìn)班集體頒獎(jiǎng)。新少先隊(duì)員握拳在鮮紅隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓，樹(shù)立理想的航標(biāo)。

兒童時(shí)代是美好人生的前奏，是生命樂(lè)章的序曲，遠(yuǎn)大抱負(fù)從這時(shí)滋生，高尚情操?gòu)倪@時(shí)孕育，良好品行從這時(shí)養(yǎng)成，過(guò)硬本領(lǐng)從這時(shí)練就。

第二篇：放飛希望,快樂(lè)成長(zhǎng)

“放飛希望，快樂(lè)成長(zhǎng)”慶祝六一匯報(bào)活動(dòng)邀請(qǐng)函

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

美麗宜人的六月悄然而至，屬于孩子自己的節(jié)日——國(guó)際“六一”兒童節(jié)，正載著全社會(huì)對(duì)孩子的祝福與期待，向我們走來(lái)。為了展示我校學(xué)生一年的成長(zhǎng)和進(jìn)步，讓孩子過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和的“六一”兒童節(jié)，我校將于5月30日上午8:30在珠海市景山實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行“放飛希望，快樂(lè)成長(zhǎng)”六一文藝匯報(bào)演出活動(dòng)。

為感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，本次活動(dòng)特此邀請(qǐng)您參加，望您能在百忙之中抽出時(shí)間參加本次活動(dòng)。謝謝！

珠海市景山實(shí)驗(yàn)學(xué)校2014年5月26日

“放飛希望，快樂(lè)成長(zhǎng)”慶祝六一匯報(bào)活動(dòng)邀請(qǐng)函

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

美麗宜人的六月悄然而至，屬于孩子自己的節(jié)日——國(guó)際“六一”兒童節(jié)，正載著全社會(huì)對(duì)孩子的祝福與期待，向我們走來(lái)。為了展示我校學(xué)生一年的成長(zhǎng)和進(jìn)步，讓孩子過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和的“六一”兒童節(jié)，我校將于5月30日上午8:30在珠海市景山實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行“放飛希望，快樂(lè)成長(zhǎng)”六一文藝匯報(bào)演出活動(dòng)。

為感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，本次活動(dòng)特此邀請(qǐng)您參加，望您能在百忙之中抽出時(shí)間參加本次活動(dòng)。謝謝！

珠海市景山實(shí)驗(yàn)學(xué)校2014年5月26日

第三篇：快樂(lè)童年放飛夢(mèng)想

快樂(lè)童年放飛夢(mèng)想

夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是石，敲出星星之火。夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路。夢(mèng)想是路，引你走到黎明。每個(gè)人都有自已的夢(mèng)想，它是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)。

小時(shí)候，因?yàn)閶寢尮ぷ髅Γ也坏饺龤q就上了幼兒園，記得在幼兒園時(shí)，老師總是親切的喊我“小不點(diǎn)”，總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個(gè)老師，但我印象中，老師們都有甜美的酒窩，都愛(ài)帶我們?nèi)プ鲇螒颉＠蠋煾覀兺娴煤苋谇ⅲ瑥膩?lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦桑谒龖牙锼X(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。

進(jìn)入了小學(xué)，我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容，她是我現(xiàn)在的老師——王秀麗老師。王老師從一年一直教到我現(xiàn)在四年級(jí)。她總愛(ài)在我取得好成績(jī)時(shí)，給我一縷贊許的目光和一個(gè)迷人的微笑：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油！這幾年，那目光、那笑容，像和煦（xu）的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭，我知道很快我就會(huì)上五年級(jí)、初中，會(huì)離開(kāi)學(xué)校，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得我的老師。她用搏大精深的愛(ài)，用無(wú)私的奉獻(xiàn)，深深的感染著我。

啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……。我喜歡歷史，歷史無(wú)所不包，博大精深，還能讓我們開(kāi)拓視野、激發(fā)想象力。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歷史老師。你看，我微笑著走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，“盧老師好！”一陣問(wèn)候聲在我耳邊回蕩著，我揮動(dòng)著教鞭，給同學(xué)們講著生動(dòng)的歷史故事，我像“百家講壇”中的專(zhuān)家一樣，旁征博引，并適當(dāng)?shù)募由献约旱姆治龊涂捶āＮ抑v完后，讓同學(xué)們來(lái)描述歷史事件，加深大家的記憶，同學(xué)們自然而然的掌握住了知識(shí)。同學(xué)們知道了司馬遷的正直，知道他在記載歷史時(shí)不會(huì)隱瞞任何人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，知道了《史記》中那些鮮活的人物……“叮鈴鈴——”時(shí)間真快，一節(jié)課過(guò)去了！

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，讓小小的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽，為了我們的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，將夢(mèng)想放飛吧，讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔！我的夢(mèng)是中國(guó) 夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)，讓我們懷揣夢(mèng)想，并努力實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。

第四篇：快樂(lè)童年 放飛夢(mèng)想

快樂(lè)童年 放飛夢(mèng)想

崇義鄉(xiāng)中心校“六一”文藝演出主持詞

2014年5月30日

男：六月是童年的搖籃，六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)

女：六月是童年的樂(lè)園，六月是香甜的青蘋(píng)果誘人的季節(jié)

男：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)

女：六月是童年的陽(yáng)光，六月是翩然起舞的季節(jié)

男：捧著六月的鮮花

女：迎著初升的太陽(yáng)

男：我們大家歡聚一堂

女：共同迎來(lái)了第 64個(gè)國(guó)際兒童節(jié)

男： 在這個(gè)美好的日子里，讓我們共同祝愿

合：在場(chǎng)的小朋友們節(jié)日快樂(lè)！

男：在深深淺淺的夢(mèng)境里，六一是美麗的，她伴隨著朵朵鮮花悄然而至。女: 在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她伴隨著陣陣歌聲欣然赴約。

男: 在天真可愛(ài)的小臉上，六一是幸福 的，她在我們小朋友熱切的期盼中如花般綻放 女：在歡天喜地的鼓樂(lè)聲中，六一是快樂(lè)的，她在我們小朋友掩飾不住的喜悅中翩然起舞 男：今天，載著歌聲與微笑讓童心自由飛翔

女：今天，攜著希望與夢(mèng)想讓童心揚(yáng)帆起航

男：讓我們把動(dòng)聽(tīng)的歌兒唱出來(lái)

女：讓我們把心里的話兒說(shuō)出來(lái)

男：讓我們把優(yōu)美的舞姿跳出來(lái)

女：讓我們把一雙雙小手拉起來(lái)

男：今天，我們學(xué)校的小朋友們將用自己最動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱出他們心中快樂(lè)的童年。女：孩子們也將用最優(yōu)美的舞姿跳出他們節(jié)日的歡慶

男：來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們一起歡呼,一起歌唱

女：來(lái)吧，我的小伙伴們，讓我們一起舞動(dòng)奇跡，放飛夢(mèng)想！

合：2014年崇義小學(xué)六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始

男：同學(xué)們！請(qǐng)你們看看我們今天晚會(huì)的主題是什么？（快樂(lè)童年 放飛夢(mèng) 想）女：是啊！快樂(lè)永遠(yuǎn)是我們的主題曲,下面欣賞舞蹈《快樂(lè)阿拉蕾》 男：有請(qǐng)來(lái)自六（2）班的同學(xué)閃亮登場(chǎng)。

男：童年是快樂(lè)的，長(zhǎng)大后會(huì)有很多 的煩惱

女：所以我們不想長(zhǎng)大，想永遠(yuǎn)像童年這樣快樂(lè)。

男：下面我們把舞臺(tái)交給來(lái)自五（1）班的同學(xué)。

女：大家掌聲有請(qǐng)！

男：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們按照陳老師指示做一個(gè)動(dòng)作。

女：請(qǐng)同學(xué)們高高舉起你的雙手——然后使勁的用兩邊巴掌互相擊打。

男：黑黑的眼睛低垂，亮亮的繁星相隨，女：四（2）班的孩子們就像美麗的繁星,雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒。

男：請(qǐng)欣賞舞蹈《蟲(chóng)兒飛》

女:清甜甜的米酒，姊妹的飯，滋養(yǎng)著苗鄉(xiāng)人，千萬(wàn)年的愛(ài)。

男:風(fēng)雨中的花橋，鼓樓明月，見(jiàn)證著侗家人，不變的誓言。

女:雷公山的飛歌，天上飄來(lái)，遠(yuǎn)古的浪漫傳說(shuō)到現(xiàn)在。

男:月亮山的大歌，飄向云外，落在那心里是幸福花開(kāi)。

女:飛向苗鄉(xiāng)，飛向侗寨，帶著你的夢(mèng)，一起來(lái)。讓我們跟隨三（1）班的小朋友們一起《飛向苗鄉(xiāng)侗寨》吧。

男：吹牛一害國(guó)家，二害集體，三害人

女：沒(méi)什么好處

男：沒(méi)有什么好處，現(xiàn)在還有人在繼續(xù) 吹牛

女：那是誰(shuí)？

男：那就是我們一年級(jí)的兩個(gè)小朋友。

女：請(qǐng)欣賞相聲表演《吹牛》

男：立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)

女：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

男：艱苦樸素永不忘

女：愿做革命的螺絲釘

男：集體主義思想放光芒

女：請(qǐng)欣賞二年級(jí)的小朋友們帶來(lái)的表演三句半

男：祖國(guó)處處流光溢彩，家鄉(xiāng)更是一天一個(gè)樣。

女：在祖國(guó)這個(gè)大花園里，小燕子也向我們翩翩飛來(lái)，用它們動(dòng)聽(tīng)的歌喉，贊美我們美麗的家園。

男：請(qǐng)欣賞，舞蹈《小燕子》。

女：在這個(gè)世紀(jì)大舞臺(tái)上,人們用自己的青春舞動(dòng)理想;

男：而我們少年兒童,在前進(jìn)的知識(shí)海洋里遨游,為著理想而自強(qiáng)不息。

女：讓我們用知識(shí)的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢(mèng)想之花，在新型的活力世界創(chuàng)造美好未來(lái)。男：請(qǐng)欣賞舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。

女：三（1）班的同學(xué)表演的怎么樣？

男：如果你覺(jué)得好請(qǐng)用你的右手拍你的左手，如果你覺(jué)得不好請(qǐng)用你的左手拍你的右手。女：祖國(guó)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

男：祖國(guó)的山河波瀾壯闊

女：一幅幅美麗的畫(huà)卷

男：一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌

男：凝聚著中華人民的智慧和結(jié)晶

女：請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《江河水》

男：夏天又到了，夏天的夜晚在夜空中飛的是什么呢？

女：當(dāng)然是美麗的螢火蟲(chóng)啊！

男：下面請(qǐng)欣賞三（2）班給我們帶來(lái)的舞蹈《螢火蟲(chóng)》

女：我們楊老師給大家講個(gè)笑話吧！

男：有一次我坐火車(chē)，喀嚓喀嚓。。。嗤。。火車(chē)停了。我問(wèn)旁邊的同坐：“車(chē)怎么了？”你猜他怎么說(shuō)?他說(shuō)：“火車(chē)爆胎了”我一聽(tīng)嚇一跳。只聽(tīng)旁邊一陣亂笑。

女：見(jiàn)識(shí)少吧！

男：還有比我更見(jiàn)識(shí)少的呢！不信你看五（2）的這個(gè)節(jié)目吧！

女：楊老師剛才這個(gè)搞笑的老頭進(jìn)城的錢(qián)來(lái)自哪里呢？

男：當(dāng)然是來(lái)自我們的國(guó)家呀！

女：對(duì)啊！我們應(yīng)該感謝國(guó)家、感謝政府、感謝黨。

男：還要感恩生我們養(yǎng)我們的父母，感恩老師，感恩身邊所有的人

女：讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓愛(ài)與我們同行

男：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章，女：那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；

男：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫(huà)面,女：那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

男：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞五（1）班給我們帶來(lái)的手語(yǔ)操《感恩的心》

女：同學(xué)們！如果感恩的心觸動(dòng)了你的心靈，請(qǐng)你不要吝嗇你的掌聲

男：同學(xué)們！因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦?恩才會(huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，那就隨著我們火熱的舞蹈一起hi起來(lái)吧!

女：下面請(qǐng)我們六（1）班兩位火辣女孩閃亮登場(chǎng)。

女：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事,男：那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。

合：請(qǐng)欣賞舞蹈《唯舞獨(dú)尊》

男：陳老師，你覺(jué)得我長(zhǎng)的像什么呀？

女：像電桿吧！

男：有人說(shuō)我像竹竿。

女：那你再來(lái)個(gè)舞蹈動(dòng)作看看，男：（比動(dòng)作）

女：哇！竹竿舞

男：下面請(qǐng)欣賞五（2）班的竹竿舞

女：老師，你放飛的是希望，守望的是自己

男：你寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利

女：你的教育之恩我們無(wú)以回報(bào)

男：老師，如果有機(jī)會(huì)再當(dāng)你的學(xué)生，我一定不會(huì)再跟你唱反調(diào)

女：請(qǐng)欣賞師生互動(dòng)《唱反調(diào)》

男：把握生命里的每一分鐘

女：全力以赴我們心中的夢(mèng)

男：舞臺(tái)呈現(xiàn)的不僅是自信大方、豐富多彩

女：更重要的是學(xué)會(huì)用智慧之光點(diǎn)燃生命的未來(lái)，綻放時(shí)代的光彩。

男：請(qǐng)欣賞四（1）班給我們帶來(lái)的舞蹈《戰(zhàn)放》。

女：我們每個(gè)人都想放飛夢(mèng)想。

男：我們每個(gè)人都想展翅高飛。

女：雖然我們沒(méi)有翅膀

男：但是我們的夢(mèng)想就是希望有一雙隱形的翅膀

男：傣族的舞姿多姿多彩

女：悠揚(yáng)的音樂(lè)從竹林深處傳來(lái)

男：一位美麗的傣族女孩在竹林深處翩翩起舞

女：請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《竹林深處》

女：同學(xué)們還記得早上我們舉行了什么比賽嗎？

男：我們學(xué)校的三字經(jīng)可謂是遠(yuǎn)近聞名,甚至連唐朝的唐曾都來(lái)取經(jīng)。

女：看吧，他們來(lái)了。

女：誒，楊老師聽(tīng)說(shuō)你是我們學(xué)校畢業(yè)的是吧？

男：是啊！這里給童年的我留下了許多 美好回憶，這個(gè)美麗的校園就是我成長(zhǎng)的搖籃。女：下面請(qǐng)欣賞六（1）帶來(lái)的舞蹈

女：校園是我們成長(zhǎng)的搖籃

男：校園是我們展翅高飛的神圣之地

女：在這里我們可以走出青春的風(fēng)采

男：在這里我們可以展現(xiàn)時(shí)代的魅力

女：請(qǐng)欣賞六（2）班帶來(lái)的走秀

女：六月是多采的季節(jié)，七月是熱情的季節(jié)，我們是熱情的一代，讓我們帶上自己的熱情，投入到熱情的七月，參加熱情的火把節(jié)。

男：請(qǐng)欣賞四（1）班帶來(lái)的舞蹈《七月火把節(jié)》。

男：童年是一支歌，永遠(yuǎn)跳動(dòng)著美妙的音符

女：童年是一首詩(shī)，永遠(yuǎn)充滿了幻想和憧憬

男：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼中的多姿世界

女：童年是七彩衣，正躲在我們的花衣裳里向小朋友們微笑

男：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)

女：童年的舞姿多么美妙

男：童年的游戲多么有趣

女：童年的生活多么幸福

男：讓時(shí)光永駐，我們是那樣的興高采烈

女：讓時(shí)光永駐，我們是那樣的依依不舍

男：今宵難忘，難忘今宵，忘不了同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，忘不了相聚的情深誼長(zhǎng)。

女：今宵告別，告別今宵，讓我們永遠(yuǎn) 記下這難忘的美好時(shí)光。下面請(qǐng)六一班的合唱《難忘今宵》的同學(xué)到臺(tái)上來(lái)，男:下的同學(xué)們會(huì)唱的跟著音樂(lè)一起來(lái)。

男：孩子們，雖然你們的歌聲還不夠嘹亮，但你們努力了，進(jìn)步了。

女：孩子們，雖然你們的表演還很稚嫩,但你們勇敢了，自信了。

男：親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)河H愛(ài)的老師，小伙伴們

男：感謝您們?yōu)槲覀兏冻龅男燎趧趧?dòng)

女：感謝您們?yōu)槲覀児餐瑧c祝這個(gè)美好的節(jié)日

男：.祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利！

女：祝愿家長(zhǎng)朋友們合家幸福，萬(wàn)事如 意！

合：祝愿同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)快樂(lè)！祝愿我們的明天更加輝煌！崇義小學(xué)六一文藝演出到此結(jié)束！

第五篇：快樂(lè)童年 放飛夢(mèng)想

快樂(lè)童年

放飛夢(mèng)想

磻溪鎮(zhèn)雙基堡小學(xué)舉行少兒藝術(shù)節(jié)暨“六一”慶祝活動(dòng)

5月31日上午，磻溪鎮(zhèn)雙基堡小學(xué)校園內(nèi)彩旗飛舞，歡聲笑語(yǔ)，鼓樂(lè)震天。該校全體師生歡聚一起，進(jìn)行少兒藝術(shù)節(jié)文藝匯演，共度“六一國(guó)際兒童節(jié)”。文藝展演中，孩子們表演了舞蹈《快樂(lè)指南》、相聲《吹牛》、課本劇《晏子使楚》、朗誦《畢業(yè)歌》等20多個(gè)節(jié)目，這些節(jié)目充分展現(xiàn)了該校藝術(shù)教育的豐碩成果，抒發(fā)了少年兒童熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人們、熱愛(ài)生活的質(zhì)樸而又真摯情懷，展示了他們積極向上、健康成長(zhǎng)、活潑快樂(lè)的精神風(fēng)貌。

這次活動(dòng)，得到了磻溪鎮(zhèn)教育組餓雙基堡村兩委會(huì)的大力支持，充分體現(xiàn)了黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，體現(xiàn)了廣大人們?nèi)罕妼?duì)教育事業(yè)的關(guān)心和支持。孩子們天真的笑容、精彩的演出、飽滿的激情，贏得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的一致贊譽(yù)。

附;部分圖片資料

幼兒舞蹈《北京小妞》

六年級(jí)歌伴舞《吉祥》

四年級(jí)高凡怡的拉丁舞

五年級(jí)集體舞《快樂(lè)指南》