第一篇：快樂童年 放飛夢想

（第34期）

快樂童年 放飛夢想

彈去五月的風塵，迎來六月的時光。從5月29至6月5日，全縣各小學到處是升國旗、唱國歌的聲音，到處是鑼鼓聲、歡笑聲，到處是身穿校服、佩戴鮮艷紅領巾的小朋友們，到處是家長忙碌、議論精彩的幸福臉孔。

在慶祝六一活動過程中，共青團威寧自治縣委副書記王澤杰要求，為豐富孩子們的學習生活，務必組織好今年的“六·一”國際兒童節慶祝活動，并向全縣各小學分別致以賀詞，向少年兒童們致以節日的問候，并殷切希望全體少年兒童努力學習，珍惜時光，強健體魄，做 “四好”少年，立志成才，報效祖國。（田付華）

報：團省委、團地委、縣四大班子相關領導 送：團地委各科室、縣考核辦、縣委信息股 發：各鄉鎮團委及縣直各團組織

（自存2份，共印17份）

第二篇：快樂童年 放飛夢想

快樂童年

放飛夢想

磻溪鎮雙基堡小學舉行少兒藝術節暨“六一”慶祝活動

5月31日上午，磻溪鎮雙基堡小學校園內彩旗飛舞，歡聲笑語，鼓樂震天。該校全體師生歡聚一起，進行少兒藝術節文藝匯演，共度“六一國際兒童節”。文藝展演中，孩子們表演了舞蹈《快樂指南》、相聲《吹牛》、課本劇《晏子使楚》、朗誦《畢業歌》等20多個節目，這些節目充分展現了該校藝術教育的豐碩成果，抒發了少年兒童熱愛祖國、熱愛人們、熱愛生活的質樸而又真摯情懷，展示了他們積極向上、健康成長、活潑快樂的精神風貌。

這次活動，得到了磻溪鎮教育組餓雙基堡村兩委會的大力支持，充分體現了黨和政府對少年兒童的關懷和愛護，體現了廣大人們群眾對教育事業的關心和支持。孩子們天真的笑容、精彩的演出、飽滿的激情，贏得了與會領導和學生家長的一致贊譽。

附;部分圖片資料

幼兒舞蹈《北京小妞》

六年級歌伴舞《吉祥》

四年級高凡怡的拉丁舞

五年級集體舞《快樂指南》

第三篇：快樂童年 放飛夢想

快樂童年 放飛夢想

崇義鄉中心校“六一”文藝演出主持詞

2014年5月30日

男：六月是童年的搖籃，六月是火紅的石榴花點燃的季節

女：六月是童年的樂園，六月是香甜的青蘋果誘人的季節

男：六月是童年的夢鄉，六月是歌聲飛揚的季節

女：六月是童年的陽光，六月是翩然起舞的季節

男：捧著六月的鮮花

女：迎著初升的太陽

男：我們大家歡聚一堂

女：共同迎來了第 64個國際兒童節

男： 在這個美好的日子里，讓我們共同祝愿

合：在場的小朋友們節日快樂！

男：在深深淺淺的夢境里，六一是美麗的，她伴隨著朵朵鮮花悄然而至。女: 在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她伴隨著陣陣歌聲欣然赴約。

男: 在天真可愛的小臉上，六一是幸福 的，她在我們小朋友熱切的期盼中如花般綻放 女：在歡天喜地的鼓樂聲中，六一是快樂的，她在我們小朋友掩飾不住的喜悅中翩然起舞 男：今天，載著歌聲與微笑讓童心自由飛翔

女：今天，攜著希望與夢想讓童心揚帆起航

男：讓我們把動聽的歌兒唱出來

女：讓我們把心里的話兒說出來

男：讓我們把優美的舞姿跳出來

女：讓我們把一雙雙小手拉起來

男：今天，我們學校的小朋友們將用自己最動聽的歌聲唱出他們心中快樂的童年。女：孩子們也將用最優美的舞姿跳出他們節日的歡慶

男：來吧，同學們，讓我們一起歡呼,一起歌唱

女：來吧，我的小伙伴們，讓我們一起舞動奇跡，放飛夢想！

合：2014年崇義小學六一文藝演出現在開始

男：同學們！請你們看看我們今天晚會的主題是什么？（快樂童年 放飛夢 想）女：是啊！快樂永遠是我們的主題曲,下面欣賞舞蹈《快樂阿拉蕾》 男：有請來自六（2）班的同學閃亮登場。

男：童年是快樂的，長大后會有很多 的煩惱

女：所以我們不想長大，想永遠像童年這樣快樂。

男：下面我們把舞臺交給來自五（1）班的同學。

女：大家掌聲有請！

男：現在請同學們按照陳老師指示做一個動作。

女：請同學們高高舉起你的雙手——然后使勁的用兩邊巴掌互相擊打。

男：黑黑的眼睛低垂，亮亮的繁星相隨，女：四（2）班的孩子們就像美麗的繁星,雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒。

男：請欣賞舞蹈《蟲兒飛》

女:清甜甜的米酒，姊妹的飯，滋養著苗鄉人，千萬年的愛。

男:風雨中的花橋，鼓樓明月，見證著侗家人，不變的誓言。

女:雷公山的飛歌，天上飄來，遠古的浪漫傳說到現在。

男:月亮山的大歌，飄向云外，落在那心里是幸福花開。

女:飛向苗鄉，飛向侗寨，帶著你的夢，一起來。讓我們跟隨三（1）班的小朋友們一起《飛向苗鄉侗寨》吧。

男：吹牛一害國家，二害集體，三害人

女：沒什么好處

男：沒有什么好處，現在還有人在繼續 吹牛

女：那是誰？

男：那就是我們一年級的兩個小朋友。

女：請欣賞相聲表演《吹牛》

男：立場堅定斗志強

女：學習雷鋒好榜樣

男：艱苦樸素永不忘

女：愿做革命的螺絲釘

男：集體主義思想放光芒

女：請欣賞二年級的小朋友們帶來的表演三句半

男：祖國處處流光溢彩，家鄉更是一天一個樣。

女：在祖國這個大花園里，小燕子也向我們翩翩飛來，用它們動聽的歌喉，贊美我們美麗的家園。

男：請欣賞，舞蹈《小燕子》。

女：在這個世紀大舞臺上,人們用自己的青春舞動理想;

男：而我們少年兒童,在前進的知識海洋里遨游,為著理想而自強不息。

女：讓我們用知識的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢想之花，在新型的活力世界創造美好未來。男：請欣賞舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。

女：三（1）班的同學表演的怎么樣？

男：如果你覺得好請用你的右手拍你的左手，如果你覺得不好請用你的左手拍你的右手。女：祖國歷史源遠流長

男：祖國的山河波瀾壯闊

女：一幅幅美麗的畫卷

男：一曲曲動聽的歌

男：凝聚著中華人民的智慧和結晶

女：請欣賞二胡獨奏《江河水》

男：夏天又到了，夏天的夜晚在夜空中飛的是什么呢？

女：當然是美麗的螢火蟲啊！

男：下面請欣賞三（2）班給我們帶來的舞蹈《螢火蟲》

女：我們楊老師給大家講個笑話吧！

男：有一次我坐火車，喀嚓喀嚓。。。嗤。。火車停了。我問旁邊的同坐：“車怎么了？”你猜他怎么說?他說：“火車爆胎了”我一聽嚇一跳。只聽旁邊一陣亂笑。

女：見識少吧！

男：還有比我更見識少的呢！不信你看五（2）的這個節目吧！

女：楊老師剛才這個搞笑的老頭進城的錢來自哪里呢？

男：當然是來自我們的國家呀！

女：對啊！我們應該感謝國家、感謝政府、感謝黨。

男：還要感恩生我們養我們的父母，感恩老師，感恩身邊所有的人

女：讓我們學會感恩，讓愛與我們同行

男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，女：那是大樹對滋養它的大地的感恩；

男：白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面,女：那是白云對哺育它的藍天的感恩。

男：現在請欣賞五（1）班給我們帶來的手語操《感恩的心》

女：同學們！如果感恩的心觸動了你的心靈，請你不要吝嗇你的掌聲

男：同學們！因為感恩才會有多彩的世界，因為感 恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，那就隨著我們火熱的舞蹈一起hi起來吧!

女：下面請我們六（1）班兩位火辣女孩閃亮登場。

女：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,男：那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。

合：請欣賞舞蹈《唯舞獨尊》

男：陳老師，你覺得我長的像什么呀？

女：像電桿吧！

男：有人說我像竹竿。

女：那你再來個舞蹈動作看看，男：（比動作）

女：哇！竹竿舞

男：下面請欣賞五（2）班的竹竿舞

女：老師，你放飛的是希望，守望的是自己

男：你寫下的是真理，擦去的是功利

女：你的教育之恩我們無以回報

男：老師，如果有機會再當你的學生，我一定不會再跟你唱反調

女：請欣賞師生互動《唱反調》

男：把握生命里的每一分鐘

女：全力以赴我們心中的夢

男：舞臺呈現的不僅是自信大方、豐富多彩

女：更重要的是學會用智慧之光點燃生命的未來，綻放時代的光彩。

男：請欣賞四（1）班給我們帶來的舞蹈《戰放》。

女：我們每個人都想放飛夢想。

男：我們每個人都想展翅高飛。

女：雖然我們沒有翅膀

男：但是我們的夢想就是希望有一雙隱形的翅膀

男：傣族的舞姿多姿多彩

女：悠揚的音樂從竹林深處傳來

男：一位美麗的傣族女孩在竹林深處翩翩起舞

女：請欣賞獨舞《竹林深處》

女：同學們還記得早上我們舉行了什么比賽嗎？

男：我們學校的三字經可謂是遠近聞名,甚至連唐朝的唐曾都來取經。

女：看吧，他們來了。

女：誒，楊老師聽說你是我們學校畢業的是吧？

男：是啊！這里給童年的我留下了許多 美好回憶，這個美麗的校園就是我成長的搖籃。女：下面請欣賞六（1）帶來的舞蹈

女：校園是我們成長的搖籃

男：校園是我們展翅高飛的神圣之地

女：在這里我們可以走出青春的風采

男：在這里我們可以展現時代的魅力

女：請欣賞六（2）班帶來的走秀

女：六月是多采的季節，七月是熱情的季節，我們是熱情的一代，讓我們帶上自己的熱情，投入到熱情的七月，參加熱情的火把節。

男：請欣賞四（1）班帶來的舞蹈《七月火把節》。

男：童年是一支歌，永遠跳動著美妙的音符

女：童年是一首詩，永遠充滿了幻想和憧憬

男：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼中的多姿世界

女：童年是七彩衣，正躲在我們的花衣裳里向小朋友們微笑

男：童年的歌聲多么動聽

女：童年的舞姿多么美妙

男：童年的游戲多么有趣

女：童年的生活多么幸福

男：讓時光永駐，我們是那樣的興高采烈

女：讓時光永駐，我們是那樣的依依不舍

男：今宵難忘，難忘今宵，忘不了同學們的歡歌笑語，忘不了相聚的情深誼長。

女：今宵告別，告別今宵，讓我們永遠 記下這難忘的美好時光。下面請六一班的合唱《難忘今宵》的同學到臺上來，男:下的同學們會唱的跟著音樂一起來。

男：孩子們，雖然你們的歌聲還不夠嘹亮，但你們努力了，進步了。

女：孩子們，雖然你們的表演還很稚嫩,但你們勇敢了，自信了。

男：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽，女：親愛的老師，小伙伴們

男：感謝您們為我們付出的辛勤勞動

女：感謝您們為我們共同慶祝這個美好的節日

男：.祝愿各位領導身體健康，工作順利！

女：祝愿家長朋友們合家幸福，萬事如 意！

合：祝愿同學們茁壯成長，永遠快樂！祝愿我們的明天更加輝煌！崇義小學六一文藝演出到此結束！

第四篇：快樂童年放飛夢想

快樂童年放飛夢想

夢想是什么？夢想是石，敲出星星之火。夢想是火，點燃熄滅的燈。夢想是燈，照亮夜行的路。夢想是路，引你走到黎明。每個人都有自已的夢想，它是我們心中最美好的愿望，是我們為之奮斗的目標。

小時候，因為媽媽工作忙，我不到三歲就上了幼兒園，記得在幼兒園時，老師總是親切的喊我“小不點”，總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個老師，但我印象中，老師們都有甜美的酒窩，都愛帶我們去做游戲。老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責過我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。

進入了小學，我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容，她是我現在的老師——王秀麗老師。王老師從一年一直教到我現在四年級。她總愛在我取得好成績時，給我一縷贊許的目光和一個迷人的微笑：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油！這幾年，那目光、那笑容，像和煦（xu）的春風、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，我知道很快我就會上五年級、初中，會離開學校，但我會永遠記得我的老師。她用搏大精深的愛，用無私的奉獻，深深的感染著我。

啊，我長大了也要當一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……。我喜歡歷史，歷史無所不包，博大精深，還能讓我們開拓視野、激發想象力。我的夢想是當一名歷史老師。你看，我微笑著走進教室，站在講臺上，“盧老師好！”一陣問候聲在我耳邊回蕩著，我揮動著教鞭，給同學們講著生動的歷史故事，我像“百家講壇”中的專家一樣，旁征博引，并適當的加上自己的分析和看法。我講完后，讓同學們來描述歷史事件，加深大家的記憶，同學們自然而然的掌握住了知識。同學們知道了司馬遷的正直，知道他在記載歷史時不會隱瞞任何人的缺點和優點，知道了《史記》中那些鮮活的人物……“叮鈴鈴——”時間真快，一節課過去了！

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，讓小小的夢想在我們心中生根發芽，為了我們的夢想，讓我們從現在做起，從一點一滴的小事做起，將夢想放飛吧，讓夢想揮動長長的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔！我的夢是中國 夢，中國的夢是我們的夢，讓我們懷揣夢想，并努力實現我們的夢想，實現我們的中國夢。

第五篇：放飛童年夢想

放飛童年夢想

夢想，是每個人心中的一盞不滅的燈，自從我來到這個世界上，它就一直照亮我前方的路。我的夢想是當一名魔法師，可能有人覺得這是個有意思的玩笑。

常言道：笑一笑，十年少。這個世界上有酸、甜、苦、辣，有喜、怒、哀、樂。我想用我的魔法，讓世界上的人，不管是病痛中的人，貧苦的人，挨餓受凍的人都能感謝世界給予他們的一切，都能坦然面對，充滿歡笑。雅安，別哭，雖然你們失去了親人，失去了家園，失去了往日的歡聲笑語，雖然世界給予你們的是災難，是苦痛，但磨難后，必然成長，我們的同胞與你們同心，我們的祖國與你們同在。我相信有朝一日你們心底能忘記痛苦，開出喜悅的花。

從誕生的那一刻起，我們就開始了自己獨特的人生歷程，體驗著生活的五彩斑斕。愛，就像一個跳動的音符，與我們一路同行。當我們享受著美好的生活時，你可知道，這個世界，還有許許多多的人享受不了生活的美好，大自然的熱情。他們就是——殘疾人。我想用我的魔法，讓他們能看見彩色的世界，讓他們聽見動聽的樂章，讓他們能奔跑在綠萌田野，讓他們能展開雙手擁抱我們。

讓我們放飛自己的童年夢想，讓夢想為我們開通一條光明的道路，放射出世界上最耀眼的光芒吧！