第一篇：歡樂童年 放飛夢想

歡樂童年 放飛夢想

六月，是蒲公英飄飛的季節；六月，是青蘋果誘人的季節；六月，是火紅的石榴花點燃的季節；六月，是歌聲飛揚的季節。小朋友們邁著喜悅的步子走進六月，走進自己的節日——“六一”兒童節！為了使小朋友們度過一個快樂的兒童節，我校在5月31日上午舉行了“歡樂童年 放飛夢想”慶六一活動。

“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的鮮花是香香的，“六一”的小朋友們是美美的。小朋友們在歡歌笑語中度過了一個有意義的六一兒童節。整個“慶六一”活動，既體現了小型靈活多樣的特點又把同學們的情緒調到最高點。同時讓學生們的智慧和潛力在活動中迸發，讓歡樂的笑聲在校園回蕩。

5.31崗西學校

活動當天，全校小朋友歡天喜地，神采飛揚，迎接自己的節日。為了使小朋友們充分感受到節日的氣氛，各班小朋友還精心準備了文藝節目：小朋友歌唱、舞蹈、武術、電子琴獨奏、師生琵琶合奏、做游戲等大家喜聞樂見的形式表達了自己心中的喜悅之情。

“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的鮮花是香香的，“六一”的小朋友們是美美的。小朋友們在歡歌笑語中度過了一個有意義的六一兒童節。

彈去五月的風塵，迎來六月的時光。轉眼間我們又迎來了一年一度六一兒童節，為慶祝少年兒童自己的節日，*月**日**區**學校舉行了六一慶祝活動。為了預防手足口病的傳播，學校改變了以往的全校集會演出活動，而是分班開展符合年段特點的豐富多彩的游藝活動。游藝活動以每個中隊為單位，根據自己的創意布置教室、構思活動，達到吸引學生的目的。走進教學樓逛一圈才發現各中隊活動內容無奇不有。類似“貼鼻子”、“猜謎語”、“搶板凳”這樣的傳統活動自然不需要過多的宣傳，以他們獨有的長久的魅力吸引著一大批的學生；但是諸如“姜太公釣魚”、“廢物利用”、“不到長城非好漢”這些新鮮的創意游戲同樣擁有一批眷顧者；另外一些中隊則是通過分發獎券頒發禮品聚攏人氣。

整個“慶六一”游藝活動，既體現了小型靈活多樣的特點又把同學們的情緒調到最高點。同時讓學生們的智慧和潛力在活動中迸發，讓歡樂的笑聲在校園回蕩。

一年一度的國際“六一”兒童節終于被孩子們盼來了。為了讓同學們過一個愉快而有意義的節日，煙洲小學開展了豐富多彩的慶“六一”活動。

一大早，校園里充滿了孩子們的歡聲笑語，到處傳來嘹亮的歌聲“六月里花兒香，六月里好陽光，六一兒童節，歌兒到處唱……”8：30分，全校師生穿著校服排著整齊的隊伍在煙洲書院前的小操場上一起參加《少年志愿者服務隊成立儀式》，大隊輔導員呼吁同學們不怕苦、不怕累，多為人民做好事，為建設美好社會貢獻力量。

儀式結束后，同學們回到自己班級搞活動——大食會。每個班級的桌椅早已擺好，大家分小組坐好，在桌子上鋪好報紙，放好垃圾袋，然后拿出自己喜歡吃的各種食品，與老師、同學們一起分享。同學們一邊品嘗著美食，一邊與大家一起玩各種各樣的游戲：畫鼻子、擊鼓傳花、傳球比賽、歌舞表演……同學們最開心的時

刻到了——領禮物。老師發給每個孩子三樣禮物：一個小風扇；一本煙洲小學的學生優秀作文集；幾個彩球。

看到孩子們滿足的笑容、積極向上的精神面貌，煙小的老師們臉上也洋溢著幸福的微笑，似乎也回到了童年時光，享受著童年的快樂！

祝孩子們節日快樂！健康成長！

彈去五月的風塵，迎來六月的時光。轉眼間我們又迎來了一年一度六一兒童節，為慶祝少年兒童自己的節日，向榮巷小學于六一前在全校舉行了慶六一表彰大會。

第二篇：歡樂童年,放飛夢想

歡樂童年，放飛夢想

2014年5月30日上午，高甸子小學隆重舉行以“歡樂童年，放飛夢想”為主題的慶六.一文藝匯演。高甸子鄉婦聯主席、關工委主任等領導親臨現場與孩子們一起參加節日慶祝活動，和孩子們同歡樂。匯演在熱烈喜慶的音樂聲中開始，孩子們的歡笑貫穿始終，精彩的節目博得陣陣喝彩，中心小學舞蹈隊的小朋友表演的《士兵小唱》、東趙小學小朋友表演的《搖太陽》、陳印小學小朋友表演的《最炫民族風》等舞蹈，展現了孩子們的天真稚氣和蓬勃向上的朝氣；由朱仙小學同學表演的《環保T臺秀》不僅給孩子們帶去了歡樂，還提醒我們增強保護環境的意識……

孩子們盡情地跳呀，唱呀,用最美的歌聲和絢麗的舞姿來共同慶祝這屬于他們自己的節日。這次活動讓每一個孩子真正成為節目的主人，讓他們感受快樂、獲得了自信，促使其健康、快樂的成長。

高甸子小學

張玉磊

2014年6月

第三篇：歡樂童年 放飛夢想(有圖)

歡樂童年 放飛夢想---------

大箕鋪鎮小學首屆校園文化節暨慶祝“六一”文藝演出活動

2014年5月30日，風和日麗，清風送爽，大箕鋪鎮小學迎來了首屆校園文化藝術節，全校

師生和部分家長歡聚一堂，在學校操場舉行了“快樂童年 放飛夢想 ”專場文藝演出活動，熱烈慶祝“六一”兒童節。

上午九點整，在輕快歡樂的《春眠不覺曉》舞蹈序曲中拉開了演出的序幕，這次的文藝演

出形式多樣，內容精彩，其中最吸引人的是舞蹈《江南style》，二十個男生戴著墨鏡，酷酷的動作讓臺下家長和學生觀眾捧腹不止；葫蘆絲獨奏《荷塘月色》樂聲悠揚，讓人回味無窮；

一年級小朋友舞蹈《左手右手》，不僅讓觀眾們充分領略了小朋友的可愛，更展現了小朋友

們不可小覷的本領；舞蹈《披薩》表現出了孩子們的童真、童趣；印度舞《天竺少女》音樂

動聽舞姿柔美，充分展示了孩子們舞蹈的天賦；六年級學生表演的小品《裝修》，幽默的臺

詞，夸張的表演，更是讓觀眾們忍俊不禁，樂不可支；詩朗誦《保護地球媽媽》，讓人沉醉

在優美的音樂和朗誦的同時，孩子們似乎在深思今后如何去保護環境，保護好地球媽媽；最

后一個手語舞蹈《我相信》把整臺演出推向了高潮，同時也表達出了全體師生的心聲。相信

該校的校園文化藝術節會越辦越好！相信孩子們會健康平安快樂成長！(大箕鋪鎮小學袁靜芬)

第四篇：歡樂童心 放飛夢想

歡樂童心 放飛夢想

丁豪廣場六一兒童節特別奉獻

“兒童是祖國的花朵，更是世界的未來”，這是經常掛在我們嘴邊的一句老話。讓每一個孩子在同一片藍天下共享陽光雨露，健康快樂地成長，這是我們社會義不容辭的責任。

“六一”兒童節是孩子共同期盼的節日，是孩子放松心情的日子，也是家長向孩子表達祝福的日子。今年，丁豪廣場秉著把唯一的童年還給每個孩子，讓孩子在‘樂’與‘動’中享受歡樂的童年，讓每個孩子都有表現展示自己的機會，在積極的參與中體驗表現自我的快樂。

一、活動主旨

? 針對六一兒童節節點，配合丁豪廣場銷售計劃推進。我們針對項目量身定制六一兒童節特別奉獻活動。

? 旨在丁豪廣場通過此次活動，在濟南造成一次轟動。? 通過愛、奉獻、公益的標簽，打造一次無與倫比的“事件營銷”。? 項目銷售及項目的持續關注度，以最大化的助力。

二、活動目的

1、通過開展慶祝“六一”活動，讓兒童和父母一起度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節，進一步塑造丁豪廣場的良好形象；

2、通過“公益”公關手段，擴大項目品牌的影響力和知名度，最終實現“利”、“意”雙豐收！

三、活動形式

1、六一期間，將營銷中心打造成為“童話世界”，以氣球為主導元素打造丁豪廣場充氣動畫主題廣場；

2、聯合濟南市濟南市啟明星幼兒園、濟南社會福利院等，共同創辦此次“公益”主題六一兒童節活動；

3、邀請幼兒園、校園小記者等為本次活動造勢傳播。

四、活動亮點

1、氣球“童話世界”

2、兒童cosplay秀

3、兒童樂園

4、兒童大型拼裝玩具

5、兒童垂釣

6、親子互動充氣足球場

五、銷售配合

1、爸爸媽媽寄存處

場地設置“爸爸媽媽寄存處”——項目沙盤、洽談區，沒有孩子的牽掛，爸爸媽媽可以更容易接收項目信息；

2、孩子王

把孩子放心交給孩子王吧，這樣家長更容易安心的去“寄存處”；

六、活動配套

1、美味冷餐

2、幸運抽獎

七、活動感言

1.孩子們天真的臉上掛著燦爛的笑容，這份簡單的快樂，伴隨著孩子快樂的成長。

2.而“慕名而來”的家庭，則被這濃濃的情感，感動萬分；

3.自此，一個全新的“丁豪廣場”順勢而出，必將在泉城大地，華彩綻放！

第五篇：放飛夢想 歡樂六一

“放飛夢想

歡樂六一”

柳新陽光幼兒園慶六一文藝演出主持詞

（在喜慶的背景音樂中，主持人從兩側上場）甲：親愛的觀眾朋友們！乙：現場的小朋友們！甲、乙：大家上午好！

甲：我們的節日七彩斑斕，綻放著祖國的美麗，童心飛揚！乙：我們的節日花團錦簇，連接著民族的未來，希望無限！

甲：

天，就是“六.一”國際兒童節，是我們小朋友們盛大的節日！乙：在這喜慶的節日即將來臨之際，祝現場的小朋友們： 甲乙：節日快樂！甲：親愛的觀眾朋友們，你們現在看到的是由柳新陽光幼兒園主辦的“放飛夢想，歡樂六一”慶六一法治文藝演出。乙：六月是歌的海洋 甲：六月是舞的世界

甲：小朋友的六月是快樂的！

乙：在快樂的六月，我們一起盡情狂歡！甲：在快樂的六月，我們一起忘情狂舞！

乙：讓我們在《歡樂六一》歡快的舞蹈中，拉開文藝演出的帷幕。甲：乙，喜歡喝牛奶嗎？

乙：甲，認真點好不好，我們現在正做節目，你咋想到和你奶了呀？ 甲：我問你，你知道牛奶產自那里嗎？ 乙：奶牛身上呀！

甲：那好吧，咱們言歸正傳下面請舞蹈《奶牛》！

甲：黨的十八大上，總書記提出了“實現中華民族偉大復興”的中國夢。在中國夢逐步實現的進程中，我們幼兒園的王賀小朋友用自己的歌聲唱出了自己對祖國的心聲。乙：請欣賞歌曲《親愛的祖國多么大》 甲：乙（姓名），我們國家的許多事情，都向世界人民證明國家強大與發展，你能給大家現場舉幾個例子嗎？

乙：可以呀，比如我國成功舉辦奧運會就是有力的證明，還有......甲：打住，說到奧運會，我們園劉江南小朋友的歌曲《北京奧運會》就是他才藝的最好展示，請大家一起欣賞。

乙：親愛的小朋友們，在這個特殊的節日里，作為老師我想向小朋友說一聲：你們好！作為家長也想對小朋友們說一聲你們好！

甲：作為小朋友，更想對他們的同伴說一聲：你們好！乙：請欣賞舞蹈《你們好》，大家歡迎！

乙：新學年，我園不斷加大教育經費的投資力度，改善校舍、增添現代化的教學設備，讓農村的孩子也像城里的孩子一樣享受優質教育資源。

甲：現在的柳新陽光幼兒園，已近是舊貌換新顏，整潔的教學區、寬敞明亮的教室、齊全的教學設備，精良的是師資隊伍，令周邊的幼兒園羨慕不已！乙：如今的柳新陽光幼兒園，在開拓創新、銳意進取、昂揚向上的水杉精神引領下，秉承“創特色教學、辦人民滿意教育”的理念，群策群力謀發展，同心同德求爭先。

甲：付出就有回報。我園的保教水平得到了上級主管部門的肯定，特別是我園的保教質量，更是讓小朋友們長了知識、增了智慧。乙：接下來，幾位小朋友的詩詞朗誦就是我們教育的碩果。

甲：如果說剛才詩詞朗誦“非常了得”來形容，那么下面的成語接龍就得用“厲害無比”表達啦！

乙：請聽成語接龍，掌聲歡迎他們！

甲：其實，詩詞朗誦、成語接龍這些只是我們教學成果的冰山一角。我們以英語從娃娃抓起的教學理念，使英語教學成為我園的特色教學之一，他們的英語口語水平堪比老外。乙：請欣賞英文歌《 I LOVE YOU 》 甲：（自唱桃花朵朵開的開頭段）并自發感慨：在這美好的春天里，這是多么好聽的歌呀！乙：《唱桃花朵朵開》歌確實很好聽，但我們幼兒園小朋友表演的《唱桃花朵朵開》舞蹈更好看，快看他們來了！

甲：春風春光春景，農村農業農家，構成一幅農家新畫卷。畫卷的小朋友，她們用自己美妙的歌聲歌唱春天。

乙：接下來請欣賞兒歌串燒《春風》、《春風忙》、《花園里》

甲：春季和夏季緊緊相連，下面就請薛政、XXX兩位小朋友分別用兒歌《夏天》、《夏夜》，將我們提前帶入夏季！

甲：兒歌中的夏天的夜晚真美！

乙：夏天的夜晚確實美，但夏天的荷塘月色更美！甲：請欣賞舞蹈《荷塘月色》

乙：韓國鳥叔的一段《江南STLYE》視頻紅邊世界。現在，有請我們園的小朋友給大家帶來一段現實版的《騎馬舞》，請欣賞！

甲：孩子在爸爸媽媽的眼中是最棒的，在老師的眼中也是最棒的！乙：請欣賞舞蹈《我最棒》！

甲：人有兩個寶，雙手和大腦。我們園的小朋友其中的一寶，小手真的很能干，不信請欣賞兒歌《我的小手真能干》

乙：拔，拔蘿卜，拔呀，拔呀拔不動。

甲：哎，我說乙，我們還沒有種蘿卜，你咋開始唱起拔蘿卜的歌呀？ 乙：我是想提前為你們慶賀一下呀！

甲：那好，快請饒康平小朋友給大家唱首兒歌《種蘿卜》吧！甲：狼的故事聽說過嗎？

乙：我記得有一首歌《我不上你的當》里面好像提到過吧？ 甲：對了，恰巧下面的舞蹈就是《我不上你的當》，請大家欣賞！

乙：擁有一身中國功夫，不僅健體強身，而且防身護衛。接下來請大家瞪大眼睛看仔細了，我們幼兒園的小朋友表演的舞蹈《中國功夫》，他們運用舞蹈的手段通過拳打腳踢，將展現武術的博大精深。

甲：每年都過六一節，過了一年我就長大了一歲，我真的不想長大，真想永遠都做個孩子！請欣賞，舞蹈《不想長大》。

乙：甲

，你不想長大，想永遠都做孩子，是不是想在爸爸媽媽、爺爺奶奶們的呵護和關愛中，做一個快樂寶貝？ 甲：對呀！

乙：有請我們的快樂寶貝們來給大家表演舞蹈《快樂寶貝》

甲：一首《快樂寶貝》讓燦爛陽光下我們放飛夢想健康成長為快樂寶貝！乙：在燦爛陽光下，我們努力學習！

甲：在燦爛陽光下，我們高歌猛進向幸福出發！甲、乙：現場的觀眾朋友們，我們明年六一再見！