第一篇：大田壩中心完小課外活動(dòng)助力素質(zhì)教育實(shí)施

大田壩中心完小課外活動(dòng)助力素質(zhì)教育實(shí)施

多年來，大田壩鄉(xiāng)中心完小致力于辦人民群眾滿意的教育，秉承優(yōu)良教育傳統(tǒng)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，在抓教學(xué)質(zhì)量過程中不搞急功近利，不搞短期效應(yīng)，而是著眼學(xué)生全面發(fā)展，著眼學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展開展工作。

自今年3月份以來，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，大田壩鄉(xiāng)中心完小為解決學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大，課外活動(dòng)時(shí)間少、學(xué)科發(fā)展不平衡等問題，大膽改革，銳意創(chuàng)新，在學(xué)校成立了籃球、乒乓球、鼓號(hào)、舞蹈、象棋、繪畫、手工、書法、英語口語9個(gè)課外興趣活動(dòng)小組，每個(gè)興趣小組由具備相應(yīng)特長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，由學(xué)生自愿報(bào)名參加興趣小組活動(dòng)，全校311名學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好都參加了不同的興趣小組，興趣小組每周周二下午晚飯后進(jìn)行活動(dòng)，每次活動(dòng)40分鐘，活動(dòng)形式也多種多樣，有組織觀看視頻資料的，有具體輔導(dǎo)實(shí)踐練習(xí)的，也有開展小組競技比賽的。通過活動(dòng)的開展，師生反映普遍較好，認(rèn)為各種各樣的興趣小組活動(dòng)既豐富了校園文化生活，又緩解了學(xué)習(xí)壓力，還增強(qiáng)了學(xué)生一技之長。

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第二篇：大田壩鄉(xiāng)中心完小2013至2014學(xué)年教育工作計(jì)劃

大田壩鄉(xiāng)中心完小2013～2014學(xué)年教育工作

計(jì) 劃

2013至2014學(xué)年，是第三輪教育綜合改革的攻堅(jiān)學(xué)年，是全面貫徹落實(shí)黨的“十八大”精神的開局之年，也是實(shí)施教育規(guī)劃綱要和“十二五”規(guī)劃承前啟后的關(guān)鍵之年。為全面落實(shí)《昌寧縣教育局2013年工作要點(diǎn)》精神，扎實(shí)有序地開展好各項(xiàng)工作，完成教育局下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，推進(jìn)我鄉(xiāng)教育持續(xù)健康發(fā)展，特制定大田壩鄉(xiāng)中心完小2013至2014學(xué)年教育工作計(jì)劃。

一、明確指導(dǎo)思想，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)

高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把立德樹人作為根本任務(wù)，把教師隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)內(nèi)容，把轉(zhuǎn)變作風(fēng)作為重要保障，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，著力維護(hù)和諧穩(wěn)定，不斷提升辦學(xué)水平，促進(jìn)我鄉(xiāng)教育事業(yè)全面發(fā)展。

二、突出工作重點(diǎn)，提升全鄉(xiāng)教育發(fā)展水平

（一）把立德樹人作為根本任務(wù)，全面加強(qiáng)學(xué)校德育工作。

學(xué)校教育的本質(zhì)是教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，其中學(xué)會(huì)做人是第一位的。在工作中，我們要樹立起“人人是德育工作者，處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”的德育觀念，形成全員育人、全方位育人的格局，積極營造良好的育人氛圍。

1、強(qiáng)化落實(shí)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)年初，各學(xué)校及班主任要結(jié)合學(xué)校、班級(jí)實(shí)際，制定出切實(shí)可行的學(xué)年德育工作計(jì)劃，明確學(xué)年德育目標(biāo)，提出相應(yīng)措施；每學(xué)期開學(xué)，各學(xué)校必須舉行開學(xué)典禮，在開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生在校常規(guī)》、《文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)》等規(guī)章制度，讓每個(gè)學(xué)生銘記于心；平時(shí)，各教師要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況逐條講解規(guī)章制度，并隨時(shí)跟蹤落實(shí)每一位學(xué)生的執(zhí)行情況。學(xué)年內(nèi)，各完小要組織開展1次知識(shí)競賽活動(dòng)。

2、將《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《中華二十四孝》納入德育教育內(nèi)容，合理利用每周班隊(duì)會(huì)、國旗下講話時(shí)間進(jìn)行專題教育，使美德得以傳承。

3、充分挖掘各學(xué)科中的德育因素，把德育教育有效滲透到各學(xué)科教學(xué)之中，切實(shí)重視起課堂教學(xué)中的德育教育。

4、組織開展好傳統(tǒng)節(jié)日慶?；顒?dòng)。利用“元旦”、“五.一”、“五.四”、“六.一”、“國慶”等節(jié)日開展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。通過組織開展文藝晚會(huì)、歌詠比賽、詩歌朗誦、學(xué)校傳統(tǒng)節(jié)目演出、體育等活動(dòng)，使學(xué)生接受愛國主義教育、集體主義教育、革命理想教育。本學(xué)年，中心完小將在國慶節(jié)期間組織1次“贊中華”主題詩歌朗誦；在元旦節(jié)期間組織1次小學(xué)生文藝匯演；在“五.一”、“五.四”期間舉辦1次師生乒乓球比賽。

5、以“三生教育”為載體，認(rèn)真開展各種專題教育。根據(jù)上級(jí)相關(guān)部門要求，組織開展好“三生教育”、國防教育、民族團(tuán)結(jié)教育、法制教育、禁毒防艾教育、節(jié)能減排教育、森林防火教育、交通安全教育、防震減災(zāi)教育，使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)國防意識(shí)、民族團(tuán)結(jié)意識(shí)、紀(jì)律法制意識(shí)、安全防范和疾病預(yù)防意識(shí)。各學(xué)校每學(xué)期必須邀請(qǐng)法制副校長到校開展一次專題講座，并做好影像痕跡資料的收集歸檔。

6、繼續(xù)開展“周鄧班”的創(chuàng)建活動(dòng)。嚴(yán)格按照《昌寧縣教育局創(chuàng)建評(píng)選周恩來班、鄧穎超班實(shí)施方案》規(guī)定的“七個(gè)一”活動(dòng)要求，繼續(xù)抓好“周恩來班”、“鄧穎超班”創(chuàng)建活動(dòng)，全面推動(dòng)德育工作創(chuàng)新發(fā)展，讓學(xué)生學(xué)習(xí)偉人風(fēng)范，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，培養(yǎng)高尚的道德情操，樹立遠(yuǎn)大的人生理想。2013年10月積極參加第七批“周恩來班”、“鄧穎超班”的評(píng)比，并表彰一批在創(chuàng)建活動(dòng)中成績突出的優(yōu)秀學(xué)生。

7、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。新學(xué)年，各學(xué)校要立足自身發(fā)展實(shí)際，提升凝練獨(dú)特的辦學(xué)思想，形成獨(dú)具特色的學(xué)校文化。通過每一次活動(dòng)、每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一個(gè)建筑、每一處綠化（美化、凈化、亮化）上的精雕細(xì)刻，從各個(gè)方面來體現(xiàn)學(xué)校的人文景觀，來反映學(xué)校的校園品位，用優(yōu)美的環(huán)境和豐富的校園文化內(nèi)涵對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化地教育，規(guī)范學(xué)生的行為，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生健康高尚的興趣愛好、充滿活力的精神風(fēng)貌和積極向上的健全人格。首先，各完小要在全體師生中進(jìn)一步明確辦學(xué)思想和發(fā)展思路，確立好校訓(xùn)、辦學(xué)宗旨或辦學(xué)理念；第二，依據(jù)各學(xué)校發(fā)展特色，作出校園文化建設(shè)整體規(guī)劃；第三，按年年有新變化的要求，以每年投入雜費(fèi)不低于20%的標(biāo)準(zhǔn)為校園文化建設(shè)提供經(jīng)費(fèi)保障；第四，按校園文化建設(shè)整體規(guī)劃，合理有效地開展好校園文化建設(shè)。

8、完善德育隊(duì)伍，加大少先隊(duì)工作力度，真正讓少先隊(duì)成為學(xué)校德育的主陣地，切實(shí)承擔(dān)起學(xué)校德育教育的重要任務(wù)。中心完小大隊(duì)委員會(huì)要帶領(lǐng)各村完小大隊(duì)部開展好各種道德教育實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合“學(xué)校道德講堂”建設(shè)，扎實(shí)開展好“六個(gè)一”工程，以倡導(dǎo)在家中為長輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心的“三心教育”和“奉獻(xiàn)社會(huì)、提升自己”等為主要內(nèi)容的思想道德教育，吸引和推動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。學(xué)年初，中心完小大隊(duì)委必須組織1次少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，并就本學(xué)年少先隊(duì)工作作出全面的安排部署。

（二）創(chuàng)新安全管理方式，抓實(shí)安全工作，著力維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定。

各校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《云南省教育系統(tǒng)安全管理辦法》和上級(jí)有關(guān)安全文件精神，廣泛開展安全教育，加大校園及周邊整治力度，深化“平安校園”創(chuàng)建工作，推進(jìn)校園安全“三防建設(shè)”，抓實(shí)安全工作，杜絕不安全事故的發(fā)生，確保實(shí)現(xiàn)“九無”目標(biāo)。一是層層簽訂責(zé)任狀，中心完小校長與各村完小校長簽訂，村完小校長與班主任、教職工和學(xué)生家長簽訂，班主任與學(xué)生簽訂，將安全“九無”目標(biāo)明確到各學(xué)校，細(xì)化分解到教師、學(xué)生、家長，特別是特殊學(xué)生（殘疾、患特殊病癥、思想扭曲、經(jīng)常違紀(jì)）各學(xué)校必須與家長單獨(dú)簽訂。二是制定安全工作方案、應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化具體維穩(wěn)措施，做好各敏感時(shí)段、重要保障期和學(xué)生開學(xué)、學(xué)生畢業(yè)等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的安全穩(wěn)定工作，并選好各路負(fù)責(zé)學(xué)生；三是平時(shí)教師要加強(qiáng)安全工作監(jiān)管，時(shí)常了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，對(duì)教室、宿舍等重要場所和上課、下課、放學(xué)、吃飯等重要時(shí)段進(jìn)行監(jiān)控，做到學(xué)生在校期間隨時(shí)有人管理。四是結(jié)合公安、工商、衛(wèi)生等部門定期不定期地組織開展校園周邊環(huán)境整治工作，隨時(shí)對(duì)校舍、電路、水源、實(shí)驗(yàn)室、食堂、小賣部、學(xué)校施工場地等容易存在安全隱患的重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查，及時(shí)排除安全隱患。五是要堅(jiān)持每周隨機(jī)組織學(xué)生進(jìn)行1次火災(zāi)、地震和地質(zhì)災(zāi)害逃生演練，提高學(xué)生防災(zāi)逃生技能，并有痕跡記錄。六是要堅(jiān)持安全工作“零報(bào)告”制度，做到安全工作規(guī)范有序，不留盲點(diǎn)和死角。七是保安要切實(shí)履行好職責(zé)，發(fā)揮其安保作用。八是要認(rèn)真完善好安全工作臺(tái)賬，確保安全工作萬無一失。

（三）進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)行為和教學(xué)常規(guī)管理，穩(wěn)步提升全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校的中心工作是教學(xué)，責(zé)任心是提高質(zhì)量的最大法寶，我們必須抓牢教學(xué)質(zhì)量這條生命線，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為和教學(xué)常規(guī)管理，增強(qiáng)全體教師責(zé)任心，牢固樹立抓質(zhì)量、創(chuàng)品牌意識(shí)，致力打造基礎(chǔ)教育的“高質(zhì)量鏈”，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1、明確質(zhì)量指標(biāo)，層層細(xì)化分解。本學(xué)年，中心完小將依據(jù)縣局下達(dá)的2013至2014學(xué)年校長任期發(fā)展目標(biāo)和年級(jí)積分指標(biāo)，增加質(zhì)量指標(biāo)項(xiàng)數(shù)，細(xì)化分解到各學(xué)校、各年級(jí)、各班和每一位教師，并適時(shí)進(jìn)行跟蹤監(jiān)測。

2、按照“干部進(jìn)校園，校長進(jìn)課堂，教師進(jìn)家庭”的要求，實(shí)施好“三進(jìn)工程”。一是中心完小班子每月至少深入所掛鉤村校1次，切實(shí)掌握掛鉤學(xué)校的基本情況；二是中心完小校長、中心完小教學(xué)副校長、村完小校長要認(rèn)真落實(shí)“四個(gè)一”制度，切實(shí)做到平均每天聽評(píng)課不少于一節(jié)，每周參加教研不少于一次，每旬開展學(xué)情調(diào)研不少于一回，每月參加質(zhì)量分析不少于一次；三是老師進(jìn)家庭，學(xué)校要將此項(xiàng)工作寫進(jìn)學(xué)年工作計(jì)劃，確保每個(gè)班主任和所有科任教師每個(gè)學(xué)期至少到所教班級(jí)每個(gè)學(xué)生家中家訪1次，真正形成學(xué)校、家庭、社會(huì)、學(xué)生“四位一體”的大教育格局。

3、實(shí)施有效課堂工程，向課堂要質(zhì)量。一是各學(xué)校要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《昌寧縣教育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)有效課堂教學(xué)指導(dǎo)性意見》，開展教學(xué)思想大討論，切實(shí)樹立學(xué)生在課堂中的主體地位，用有效課堂教學(xué)規(guī)范教師的教學(xué)行為和教學(xué)常規(guī)管理。二是各教師要根據(jù)有效課堂教學(xué)總體要求，結(jié)合學(xué)段、學(xué)科及學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行創(chuàng)新和豐富，突出自己的風(fēng)格和特點(diǎn)，切實(shí)解決好“教什么、學(xué)什么，怎么教、怎么學(xué)，教得怎么樣、學(xué)得怎么樣”的問題，做到目標(biāo)明確，以學(xué)定教，當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂診斷測評(píng)，及時(shí)補(bǔ)救，一課一得，學(xué)得有效，考得滿意。三是通過開展課堂教學(xué)競賽、觀摩課和研討課活動(dòng)，推進(jìn)有效課堂教學(xué)。上學(xué)期，中心完小將組織開展1次有效課堂教學(xué)競賽活動(dòng)，各學(xué)校要以此為契機(jī)，開展好全員賽課，選拔教師參加競賽。

4、實(shí)施教研提質(zhì)工程，向教研要質(zhì)量。一是完善鄉(xiāng)級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校教科室、鄉(xiāng)級(jí)學(xué)科骨干教研組、村級(jí)集體備課組三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)。二是嚴(yán)格按教育局的要求，每周三下午3：00～5:00，按時(shí)開展校本研訓(xùn)活動(dòng)，以有效課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以解決教學(xué)中存在問題為目的，通過聽評(píng)課、觀摩優(yōu)秀課堂教學(xué)實(shí)錄、開展專題研討、分析單元檢測情況等，解決教學(xué)中存在的問題，以研促教，以教促研，不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長。三是繼續(xù)推行校際交流活動(dòng)，創(chuàng)新交流方式，力求取得實(shí)效。四是圍繞中心完小市級(jí)規(guī)劃課題，積極開展個(gè)人教學(xué)研究，并注意總結(jié)和整理，逐步形成教學(xué)成果。

5、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。按常規(guī)管理合格學(xué)校認(rèn)定要求，健全各種常規(guī)管理制度，制定月過程考評(píng)細(xì)則，嚴(yán)肅過程考評(píng)，切實(shí)加強(qiáng)教師備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等常規(guī)工作的督促檢查，對(duì)不認(rèn)真?zhèn)湔n、不認(rèn)真批改作業(yè)、不認(rèn)真輔導(dǎo)的教師將按考評(píng)細(xì)則給予處罰。

6、全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課程方案要求開齊科目，開足課時(shí)，特別是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)條件開設(shè)好英語、寫字、音樂、體育、美術(shù)課。語文教師要教會(huì)學(xué)生正確書寫規(guī)范字，各學(xué)校要選派本校寫字最好的老師來教寫字課。在音體美教學(xué)上，要重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和特長，在每周開好正課的基礎(chǔ)上，采取興趣小組活動(dòng)的形式來加以培養(yǎng)（含英語興趣小組）。與此同時(shí)，各完小還要?jiǎng)?chuàng)設(shè)條件，按“每天鍛煉一小時(shí)”的要求，積極開展好全體師生參加的大課間活動(dòng)。在英語教學(xué)上，從三年級(jí)開始就要扎實(shí)組織教學(xué)，并認(rèn)真搞好復(fù)習(xí)，學(xué)年末三至五年級(jí)將由鄉(xiāng)中心完小組織抽測。

7、堅(jiān)持單元過關(guān)檢測。以各村完小為單位，認(rèn)真組織好單元目標(biāo)檢測，力爭做到每一單元過關(guān)，促進(jìn)每一個(gè)階段教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。單元檢測工作要堅(jiān)持做到考試嚴(yán)，閱卷細(xì)，整改及時(shí)，命題要把握教材知識(shí)重點(diǎn)，每次檢測結(jié)束，要組織教師認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，找準(zhǔn)得失，改進(jìn)教學(xué)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)補(bǔ)救，對(duì)成績難以提高的教師要進(jìn)行幫教指導(dǎo)。

8、重視優(yōu)秀生的培養(yǎng)，確保六年級(jí)320分以上人數(shù)達(dá)25人，300分以上人數(shù)達(dá)75人，有學(xué)生進(jìn)入全縣前100名。具體措施是：

（1）從一年級(jí)開始對(duì)優(yōu)秀生進(jìn)行培養(yǎng)，對(duì)成績優(yōu)異的學(xué)生和在培養(yǎng)優(yōu)秀生方面有突出貢獻(xiàn)的教師實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。一至五年級(jí)以全鄉(xiāng)前30名、前80名下達(dá)指標(biāo)；六年級(jí)以縣前100名、320分以上、300分以上人數(shù)下達(dá)指標(biāo)。

（2）組建五、六年級(jí)兩個(gè)加強(qiáng)班。依據(jù)2012～2013學(xué)年末考試成績，在全鄉(xiāng)五、六年級(jí)學(xué)生中取前30名組成。五年級(jí)加強(qiáng)班學(xué)生在本村原班級(jí)就讀，指標(biāo)下到各村、各班，由各村培養(yǎng)，中心完小教科室每月對(duì)這些學(xué)生跟蹤檢測1次，對(duì)尚未達(dá)標(biāo)的學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生及時(shí)采取措施進(jìn)行補(bǔ)救，年末進(jìn)行考核。六年級(jí)加強(qiáng)班學(xué)生統(tǒng)一到中心完小就讀，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)選聘班主任和科任教師，教科室要認(rèn)真跟蹤這30名學(xué)生，對(duì)檢測尚未達(dá)標(biāo)的學(xué)生及時(shí)采取必要的措施進(jìn)行補(bǔ)救，每次檢測優(yōu)秀的學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。

9、抓實(shí)畢業(yè)班工作，使畢業(yè)班工作有新突破。各學(xué)校要高度重視小學(xué)畢業(yè)班工作，強(qiáng)化過程管理，在人、財(cái)、物和時(shí)間投入上予以保障。一是要有切實(shí)可行的畢業(yè)班工作方案，安排有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)且年富力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任并承擔(dān)重點(diǎn)學(xué)科教學(xué)；二是要加強(qiáng)對(duì)小學(xué)畢業(yè)班各學(xué)科的考試復(fù)習(xí)研究，下學(xué)期教科室要專門組織一次六年級(jí)科任教師教學(xué)研討會(huì)，重點(diǎn)是完善考點(diǎn)，嘗試“考點(diǎn)歸納及樣題訓(xùn)練復(fù)習(xí)法”，做到有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)和復(fù)習(xí)；三是要切實(shí)保證復(fù)習(xí)時(shí)間，六年級(jí)必須在四月份全面結(jié)束課程，五月份進(jìn)入全面復(fù)習(xí)，在全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上，強(qiáng)化重點(diǎn)，答疑解難，認(rèn)真組織多輪模擬測試；四是要加強(qiáng)學(xué)生考試方法和考試心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的考試技能技巧。

10、加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書室、遠(yuǎn)教室、中心校多媒體教室的建設(shè)與管理。進(jìn)一步完善各室建設(shè)，認(rèn)真組織實(shí)施好云南省農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃，裝備好上級(jí)配備的各種器材設(shè)備。提高實(shí)驗(yàn)開出率，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室在教學(xué)中的重要作用。加強(qiáng)圖書室管理，有計(jì)劃的購買經(jīng)典的、有長期收藏價(jià)值的圖書，并訂閱時(shí)事政策類、教育教學(xué)業(yè)務(wù)類和學(xué)生學(xué)習(xí)類的報(bào)刊雜志，完小學(xué)校不少于3—5種，用于充實(shí)鞏固圖書室，不斷提高書刊借閱率，使學(xué)生通過課外閱讀，不斷豐富自己的學(xué)識(shí)。遠(yuǎn)程教育室和光盤播放室要按照上級(jí)規(guī)定加強(qiáng)管理，確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)，每周使用時(shí)間不得低于上級(jí)要求。中心校多媒體教室使用率不低于96%。

11、加快發(fā)展幼兒教育，抓實(shí)學(xué)前基礎(chǔ)。“十二五”期間，國家對(duì)幼兒教育非常重視，中心完小將多舉措加強(qiáng)學(xué)前教育師資隊(duì)伍建設(shè)，積極協(xié)調(diào)，爭取上級(jí)相關(guān)部門的大力支持，辦好中心幼兒園，建設(shè)村級(jí)幼兒園。在幼兒教育中，各校要加強(qiáng)管理，重視啟發(fā)幼兒心智、初步培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，重點(diǎn)抓好幼兒品德教育，開展中華傳統(tǒng)美德教育，教會(huì)幼兒講禮貌，教給幼兒一些簡單的語數(shù)知識(shí)，為進(jìn)入一年級(jí)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（四）把教師隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)內(nèi)容，著力抓好三支隊(duì)伍建設(shè)。

本學(xué)年，大田壩鄉(xiāng)中心完小將根據(jù)教育局要求，著力抓好“三支隊(duì)伍”建設(shè)，即努力建設(shè)綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強(qiáng)的校長隊(duì)伍，師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，引領(lǐng)教學(xué)、學(xué)科帶頭的教研隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《昌寧縣教育局教師隊(duì)伍管理五條規(guī)定》以及《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，不斷提高教師的法制意識(shí)。深入開展思想政治教育，確保廣大教育工作者正確的思想政治方向。繼續(xù)開展治庸、治懶、治散“三治”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，強(qiáng)化工作措施，增強(qiáng)教師工作執(zhí)行力，開展形式多樣的師德師風(fēng)教育主題活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師為人師表、教書育人的責(zé)任感和榮譽(yù)感，促使廣大教師和校長靜下心來教書、潛下心來育人、安下心來管理，切實(shí)辦好人民滿意的教育。

2、嚴(yán)格教師管理。全體教師必須做到：自覺維護(hù)教師形象和學(xué)校榮譽(yù)，誠實(shí)做人，踏實(shí)做事；主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平；講團(tuán)結(jié)，顧大局；嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，工作從實(shí)處著眼，從細(xì)處著手；正確教育管理學(xué)生，要嚴(yán)管父愛；上班期間不做與教育教學(xué)無關(guān)的事；工作時(shí)間不隨意外出，有事請(qǐng)假；除正常接待外，周一至周五嚴(yán)禁酗酒賭博。

3、抓實(shí)教師培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。組織好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)、“國培計(jì)劃”“省培計(jì)劃”培訓(xùn)及云南省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)和新招聘教師上崗培訓(xùn)，創(chuàng)造條件選派教師外出參觀考察，確保完成教育局下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)，鼓勵(lì)和支持教師參加各種層次的學(xué)歷進(jìn)修，實(shí)施新教師“135”培訓(xùn)工程，做到一年入門，三年成熟，五年成骨干，通過各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

（五）多方協(xié)調(diào)，爭取項(xiàng)目資金，不斷改善辦學(xué)條件。

1、加大項(xiàng)目儲(chǔ)備，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。學(xué)年內(nèi)，各校要結(jié)合實(shí)際，按標(biāo)準(zhǔn)化要求，做好本校整體規(guī)劃。中心完小計(jì)劃完成中心幼兒園的規(guī)劃搬遷、華嚴(yán)完小的幼兒園及食堂建設(shè)，并有計(jì)劃地進(jìn)行排危修繕。

2、嚴(yán)格管理，嚴(yán)格施工，切實(shí)提高項(xiàng)目施工質(zhì)量。把好項(xiàng)目規(guī)劃、申報(bào)、施工、驗(yàn)收各個(gè)環(huán)節(jié)，確保工程質(zhì)量，完善各種手續(xù)，完備工程檔案材料。

（六）明確責(zé)任，多方配合，抓實(shí)入學(xué)鞏固。

在入學(xué)鞏固上，我們要克服種種困難，不斷提高“兩基”成果。

1、加大宣傳，提高認(rèn)識(shí)。各學(xué)校要廣泛宣傳教育法律法規(guī)和政策，宣傳讀書對(duì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)和學(xué)生成長的重要性，強(qiáng)化家長的供書意識(shí)，使他們自覺依法送子女入學(xué)。

2、明確責(zé)任，掛鉤到人。把入學(xué)鞏固任務(wù)分解到每一位教師，掛鉤到每一位學(xué)生，并納入教師的工作考核內(nèi)容，與績效工資掛鉤。切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)控，中心完小指定專人負(fù)責(zé)學(xué)額鞏固，堅(jiān)持“周報(bào)”和“月報(bào)”制度，建立學(xué)生到校檔案，做到底子清、情況明，若有學(xué)生流失，要及時(shí)反饋，迅速組織人力找回。

3、“找、濟(jì)、改”相結(jié)合，最大限度地減少學(xué)生流失。在學(xué)年和學(xué)期開學(xué)要集中找回流失生，認(rèn)真落實(shí)好“希望工程”、“兩免一補(bǔ)”、“農(nóng)業(yè)人口獨(dú)生子女補(bǔ)助”等相關(guān)政策，開展“獻(xiàn)愛心”、“結(jié)對(duì)幫扶”等活動(dòng)，對(duì)特困學(xué)生給予必要的費(fèi)用補(bǔ)助，確保每一位學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。教學(xué)中，注意分析學(xué)困生的成因，改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)施分層教學(xué)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)，激勵(lì)他們克服厭學(xué)情緒，找回自信，使他們進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好，不因?qū)W困而輟學(xué)。

4、堅(jiān)持“三長負(fù)責(zé)制”和“雙線管理責(zé)任制”。小學(xué)畢業(yè)生由村委會(huì)和村完小向中學(xué)整體移交，保證全部進(jìn)入初中學(xué)習(xí)。平時(shí)鞏固工作責(zé)任落實(shí)到教師，要積極爭取鄉(xiāng)村干部的支持。每年要組織召開家長會(huì)，邀請(qǐng)中心完小、村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)參加，做到鄉(xiāng)、村、學(xué)校、家庭緊密配合，把工作落實(shí)到每個(gè)學(xué)生和每個(gè)家庭，確保學(xué)生的入學(xué)鞏固達(dá)標(biāo)。

5、認(rèn)真組織開展“兩基”年審工作。針對(duì)“兩基”各項(xiàng)指標(biāo)和工作中存在的困難和問題，認(rèn)真對(duì)照復(fù)查，找準(zhǔn)存在問題，制定工作目標(biāo)，確保“兩基”成果不斷提高。

（七）組織開展好工會(huì)、共青團(tuán)、婦委會(huì)各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。

健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、婦委會(huì)的作用，積極開展各種有益的活動(dòng)，豐富教師業(yè)余生活，提高教師身心健康水平。工會(huì)要精心組織好云嶺職工跨越先鋒活動(dòng)和云嶺職工人才工程活動(dòng)，積極開展“四爭四促”活動(dòng)，爭當(dāng)遵規(guī)守紀(jì)的模范，爭做造福社會(huì)、教書育人的先鋒，爭當(dāng)創(chuàng)建穩(wěn)定和諧社會(huì)先鋒，爭當(dāng)建功立業(yè)先鋒，并組織召開好一年一度的教職工大會(huì)，強(qiáng)化民主監(jiān)督和民主管理，做好校務(wù)公開，建立好困難職工檔案，關(guān)心幫助困難職工，做好新教師的入會(huì)工作。各種組織要制定出健康有趣的活動(dòng)方案，按方案要求開展活動(dòng)，年末，中心完小將根據(jù)活動(dòng)開展情況對(duì)各組織負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核。

（八）進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面提升學(xué)校辦學(xué)品位。以創(chuàng)建“等級(jí)學(xué)?！薄ⅰ拔拿鲗W(xué)?！?、“推廣普通話合格學(xué)校”以及“平安校園”為目標(biāo)，以開展“第三輪教育督導(dǎo)評(píng)估工作”為核心，大力推進(jìn)學(xué)校工作，全面提升學(xué)校的綜合辦學(xué)水平。學(xué)校管理要逐步建立健全制度，明確要求，細(xì)化責(zé)任，特別是要在校容校貌、房屋合理使用安排、物品規(guī)范擺放上狠下功夫，做到精細(xì)化、制度化、規(guī)范化，使學(xué)校管理上水平、上檔次。

1、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度，進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度和校舍維修上報(bào)計(jì)劃方案審批制度，確保資金安全。對(duì)各村雜費(fèi)及學(xué)前班收費(fèi)進(jìn)行統(tǒng)一管理，由中心完小專儲(chǔ)，雜費(fèi)按照標(biāo)準(zhǔn)核發(fā)到各村，各學(xué)校根據(jù)支出情況到中心完小報(bào)賬，實(shí)行當(dāng)月報(bào)結(jié)，實(shí)報(bào)實(shí)銷。財(cái)務(wù)人員要嚴(yán)把財(cái)經(jīng)關(guān)，做到收支賬目清楚，重大開支由集體研究決定，堅(jiān)持一支筆審批，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用監(jiān)督，確保經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范、安全、有效。

2、抓好統(tǒng)計(jì)年審工作。一是全面進(jìn)行文化戶口冊(cè)的清理登記，查明本校區(qū)各年齡段人口的文化狀況，完善檔案。二是要以科學(xué)、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，精心組織“教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)”和填報(bào)“兩基”表冊(cè)，做到數(shù)據(jù)真實(shí)，電子檔案與文書檔案健全規(guī)范。

3、強(qiáng)化學(xué)校食堂的管理。本學(xué)年，我鄉(xiāng)小學(xué)將繼續(xù)推行學(xué)校統(tǒng)一管理的食堂零利潤經(jīng)營模式，各校要安排專人對(duì)食堂進(jìn)行管理，主要是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂建設(shè)和管理制度完善工作，規(guī)范臺(tái)賬，提高食堂從業(yè)人員素質(zhì)，強(qiáng)化食品安全措施，特別是要進(jìn)一步加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生法》要求加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理，責(zé)任落實(shí)到人，嚴(yán)把食品進(jìn)口關(guān)，每日排好菜譜，不吃菌類、四季豆等食物，要做好食品留樣等工作，嚴(yán)防食源性中毒事件發(fā)生。

4、嚴(yán)格實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃。各校要嚴(yán)格按《昌寧縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)<昌寧縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施方案>的通知》要求，認(rèn)真落實(shí)好相關(guān)工作，切實(shí)把這項(xiàng)民生工程抓好抓實(shí)，堅(jiān)決做到校長親自抓，分管人員具體抓。在資金管理使用過程中，嚴(yán)禁擠占和挪用，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生簽名報(bào)賬制度，實(shí)行陽光操作。

三、落實(shí)保障措施，確保各項(xiàng)工作取得實(shí)效

（一）加強(qiáng)效能建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定及省、市、縣委的相關(guān)規(guī)定，努力提高工作效率、服務(wù)質(zhì)量和工作水平，轉(zhuǎn)變會(huì)風(fēng)、文風(fēng)，精簡會(huì)議、簡報(bào)，厲行勤儉節(jié)約，倡行輕車從簡，勤儉辦一切事情。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)效能建設(shè)，努力健全和完善科學(xué)決策機(jī)制、分工協(xié)作機(jī)制、溝通交流機(jī)制、督促落實(shí)機(jī)制，推進(jìn)決策科學(xué)化、民主化、規(guī)范化，改變工作作風(fēng)和工作方法，提高工作效能。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想，更新觀念，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)能力。按理論中心組學(xué)習(xí)要求，建立健全學(xué)習(xí)制度，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，使教師在學(xué)習(xí)中真正得到提高。

（三）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，保障工作正常開展。全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，以創(chuàng)建廉潔和諧校園為目標(biāo)，筑牢拒腐防變的思想道德底線，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，增強(qiáng)教職工廉潔自律意識(shí)，營造風(fēng)清氣正、心齊氣順的教育發(fā)展環(huán)境。

（四）做好教育督導(dǎo)工作，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。結(jié)合第三輪教育督導(dǎo)評(píng)估，積極開展對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量、營養(yǎng)餐發(fā)放等工作的督查，促進(jìn)學(xué)校依法治校、規(guī)范辦學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校管理水平。

（五）加大宣傳，營造良好的輿論氛圍。各校要進(jìn)一步加強(qiáng)信息宣傳，建立健全教育宣傳工作長效機(jī)制，中心完小由1名副校長分管此項(xiàng)工作，今年至少完成8篇宣傳任務(wù)；各村完小要明確1名通訊員，以通訊員為龍頭，發(fā)動(dòng)全體老師參與教育宣傳，每月至少向中心完小報(bào)送1條有一定質(zhì)量的信息，完成情況納入學(xué)年末考核。除此之外，各校還要積極辦好?？?、板報(bào)、校園廣播站，做好學(xué)校宣傳工作。

（六）嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究和通報(bào)制度。各學(xué)校要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行服務(wù)承諾制、首問責(zé)任制和限時(shí)辦結(jié)制，對(duì)因工作推諉扯皮、自由散漫、責(zé)任不明或遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)導(dǎo)致工作任務(wù)未能按時(shí)完成、造成嚴(yán)重后果的，中心完小將嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任并進(jìn)行通報(bào)。

（七）加強(qiáng)考核，落實(shí)管理目標(biāo)任務(wù)，促進(jìn)教育事業(yè)全面發(fā)展。依據(jù)教育局校長任期發(fā)展目標(biāo)，細(xì)化分解考核指標(biāo)，以過程考核與年終目標(biāo)考核相結(jié)合的形式對(duì)每位教職員工進(jìn)行考核，以考核促教育事業(yè)全面發(fā)展。

2013至2014學(xué)年，目標(biāo)明確，任務(wù)光榮而艱巨，讓我們?cè)卩l(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)教育部門的指導(dǎo)下，全體教職員工齊心協(xié)力，真抓實(shí)干，盡職盡責(zé)，攻堅(jiān)克難，爭取在新的一學(xué)年里創(chuàng)造出更好的業(yè)績。

昌寧縣大田壩鄉(xiāng)中心完小 二0一三年八月二十日

第三篇：大田壩中心完小為學(xué)生開通電視節(jié)目

大田壩中心完小為學(xué)生開通電視節(jié)目

為豐富學(xué)生課余文化生活，讓學(xué)生了解真實(shí)的新聞動(dòng)態(tài)，開闊學(xué)生視野，近日，大田壩中心完小在學(xué)生宿舍樓正面的墻體上安裝了一套電視接收和視頻播放設(shè)備，供學(xué)生觀看電視節(jié)目和教育影像資料。

每晚下自習(xí)后，由值周教師給學(xué)生放映節(jié)目，學(xué)生坐在樓前的臺(tái)階上觀看，每晚觀看30分鐘。目前，結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“楊善洲精神進(jìn)校園”活動(dòng)的開展，學(xué)校已組織學(xué)生觀看了《楊善洲》、《習(xí)近平調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)》、《茶鄉(xiāng)視窗—愛在深山》等節(jié)目。

（大田壩鄉(xiāng)中心完?。?/p>

第四篇：大田壩中心完小慶祝第29個(gè)教師節(jié)活動(dòng)方案

昌寧縣大田壩鄉(xiāng)中心完小慶祝第29個(gè)

教師節(jié)活動(dòng)方案

2013年教師節(jié)是我國第二十九個(gè)教師節(jié)，大田壩鄉(xiāng)中心完小決定以“簡樸、熱烈、溫暖”的原則要求慶祝2013年第29個(gè)教師節(jié)，充分激發(fā)教師愛教樂教，愛崗敬業(yè)的熱情，營造社會(huì)尊重教師、關(guān)心教育和教師回報(bào)社會(huì)的良好氛圍，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的良好發(fā)展。

一、活動(dòng)時(shí)間

2013年9月8日至10日

二、活動(dòng)組織

成立大田壩鄉(xiāng)中心完小慶祝第29個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：李永剛（中心完小校長）

副組長：李永進(jìn)、李全、李成吳（中心完小副校長）成 員：瞿國寶、王樹森、段國銀、韓金李、劉富、王少君

三、活動(dòng)安排

1、主題宣傳活動(dòng)

通過各種宣傳渠道和手段，營造“簡樸、熱烈、溫暖”的節(jié)日氛圍。（各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織）

（1）學(xué)校板報(bào)宣傳：要求：有教師節(jié)慶祝活動(dòng)專欄及圖畫，宣傳本我校各類先進(jìn)名單、事跡，慶祝教師節(jié)活動(dòng)動(dòng)態(tài)等。

（2）學(xué)校廣播宣傳：要求：播放歌頌教師的歌曲。9月8日起中午播放歌曲《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等。

（3）學(xué)校標(biāo)語宣傳：要求：校門口懸掛橫幅：熱烈慶祝第29個(gè)教師節(jié)！

2、開慶祝大會(huì)

9月8日12：00，全鄉(xiāng)小學(xué)系統(tǒng)全體教職員工以及身體健康、行動(dòng)方便的退休老教師集中到中心校統(tǒng)一過節(jié)。（中心校全體教師組織）

程序如下：

12:00-13:30，集中大會(huì)議室開座談會(huì)：

（1）首先請(qǐng)大田壩鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長等領(lǐng)導(dǎo)講話。

（2）接下來中心完小校長講話。

（3）表彰先進(jìn)教師。

（4）請(qǐng)退休老教師代表發(fā)言。

（5）各教師自由暢談。

13:30-16:00，慶?；顒?dòng)：

（1）歌詠活動(dòng)，愛好音樂的老師參加。

（2）籃球活動(dòng)，愛好體育的老師參加。

（3）象棋活動(dòng)，愛好象棋的老師參加。

16:30-17:30，全體教職員工統(tǒng)一就餐。

3、感謝師恩活動(dòng)

組織學(xué)生開展用自己各具特色的方式表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福與感恩之情的活動(dòng)。

（1）9月10日早晨組織校禮儀隊(duì)和紅領(lǐng)巾值日崗在校門口迎接教師到校、祝福每位教師。（少先隊(duì)輔導(dǎo)員組織）

（2）9月10日，每節(jié)課前，各班同學(xué)起立向老師問好、送出節(jié)日的祝福。（各班班主任組織班干部完成）

（3）9月10日課余時(shí)間，組織學(xué)生參加學(xué)?！袄蠋?，我想對(duì)您說”的校園留言活動(dòng)。將自己對(duì)老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在學(xué)校宣傳板上。（少先隊(duì)組織）

（4）9月8日—10日組織3—6年級(jí)學(xué)生撰寫“感謝您，xx老師”征文活動(dòng)。（班主任組織）

4、教師回報(bào)社會(huì)活動(dòng)

（1）9月13日-14日組織教師慰問行動(dòng)不便的退休老教師。

（2）9月15日以后組織全體教師集中開展家訪活動(dòng)，深入了解學(xué)生的家庭狀況，共商促進(jìn)學(xué)生成長的教育措施和方法。

（3）9月7日組織學(xué)校部分骨干教師為家長開展教育咨詢活動(dòng)。

春華秋實(shí)，桃李沁香。今年的教師節(jié)是全國教育工作會(huì)議召開和《教育規(guī)劃綱要》發(fā)布后的第一個(gè)教師節(jié)，大田壩鄉(xiāng)中心完小將以此為契機(jī)，深入貫徹全國教育工作會(huì)議，努力推進(jìn)我鄉(xiāng)小學(xué)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

大田壩鄉(xiāng)中心完小

2013年9月4日

第五篇：大田壩鄉(xiāng)中心完小第六屆小學(xué)生文藝匯演補(bǔ)充安排

大田壩鄉(xiāng)中心完小第六屆小學(xué)生文藝匯演

補(bǔ)充安排

為確保大田壩鄉(xiāng)中心完小第六屆小學(xué)生文藝匯演順利進(jìn)行，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)補(bǔ)充安排如下：

一、時(shí)間：2014年1月3日11:30前報(bào)到，12:00開預(yù)備會(huì)，12:30開幕，15:30閉幕。

二、地點(diǎn)：鄉(xiāng)中心完小踏石廣場。

三、評(píng)委：瞿國寶、瞿斌、張媛婷、李國相、趙建梅、張鎮(zhèn)昌、段國銀

四、計(jì)分：王樹森、王曉林

五、比賽順序：

（一）、獨(dú)唱

1、新寨完小《陽光下的孩子》

2、華嚴(yán)完小《我們要做雷鋒式的好少年》

3、文滄完小《不再麻煩好媽媽》

4、清河完小《三峽的孩子愛三峽》

5、中心完小《山路彎彎》

（二）、集體舞

1、中心完小《在燦爛陽光下》

2、華嚴(yán)完小《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》

3、清河完小《春曉》

4、新寨完小《采蘑菇的小姑娘》

5、文滄完小《勞動(dòng)最光榮》

（三）、自選節(jié)目

1、中心完小《環(huán)保時(shí)裝秀》

2、華嚴(yán)完小大合唱《紅星歌》

3、文滄完小手語操《感恩的心》

4、清河完小相聲《比新農(nóng)村》

5、新寨完小獨(dú)唱《星語心愿》

六、要求：

1、村完小校長領(lǐng)隊(duì)，按時(shí)組織人員參加，注意往返途中安全。

2、演出當(dāng)天其他師生不放假，除組織相關(guān)師生參加好文藝匯演外，要安排好學(xué)校其他工作。

3、領(lǐng)隊(duì)、評(píng)委及相關(guān)工作人員要按時(shí)參加預(yù)備會(huì)。

4、中心完小不統(tǒng)一安排伙食，各學(xué)校自行安排。

大田壩鄉(xiāng)中心完小

2013年12月31日