第一篇：視覺傳達實習報告

實習報 告

實習名稱

系別

年級專業

學生姓名

指導老師畢業實習藝術設計級藝術設計專業XXXXX

XXXX

2012年3月 30 日

實習報告

一 實習時間、地點、崗位和單位

2012年2月——2012年3月

實習地點：杭州市文一西路75號數字娛樂產業園2號樓1樓

實習崗位：網站編輯

實習單位：XXXXXXXXXXXXXXXXXX

二 實習目的畢業實習是實踐過程的重要組成部分，是培養學生理論聯系實際、獨立分析問題和解決問題的能力，是鞏固和提高學生所學的基礎理論、知識和技能，是對學生進行能力綜合訓練的極為重要的教學環節。

通過社會實習實踐,熟練專業技能，把平時學到的的知識運用到實際工作中，了解藝術設計機構,其部門、日常業務活動、整體狀態。并從中認識到藝術設。計活動與人力、資金、社會的關系，為以后進入社會做好準備。

作為一名合格的大學生,不僅要在學校里努力學習與專業相關的理論知識,完成應有的專業水平,更要將所學理論知識與社會實踐有機結合,在實踐中體會真理、檢驗自我。

鍛煉自己的動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于融會貫通。同時，也能開拓視野，完善自己的知識結構，達到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業知識形成一個客觀，理性的認識，從而不與社會現實相脫節。

三 實習內容

在結束本學期的課程后我就開始尋找一家電子商務公司去實習，因為僅僅通過在學校所學理論知識是遠遠不夠的，這就需要我們去實踐，走進電子商務公司，將所學理論與實踐相結合，這也是我們這次實習課程的目的。經過很長時間的尋找終于找到了一家規模中等的電子商務公司。

在進這家電子商務公司時費了很大的力氣，他們根本就不需要我們在校的學生，在經過再三說明請求下他們才同意讓我在那進行實習工作。

這家電子商務公司屬于典型的本土公司，大家都知道杭州以電子商務平臺占商業主導。公司總共有20個工作人員，公司內部設置大約也和其他同級公司相似；老板即公司總經理，負責整個公司的統籌與管理；下設業務部，編輯部，客服部，財務部等。因為公司規模不大，內部員工可以靈活的交叉運作，我也得以參與了數個客戶的客服，售前商家合作事項等方面的開發和交流,獲得很多難得的學習和鍛煉的機會。以下是我的實習工作狀況。

第一天走進公司的時候,與經理進行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務，先讓我熟悉一下環境，了解了一下公司的狀況，包括其規模、部門、人員分工等。

很幸運，帶我的“師傅”第二天很耐心的教導我改如何進行實際的編輯操作。由于本身市視覺傳達專業，對于提及的軟件熟悉度方面還是有相當的把握。所以很有胸有成竹之感。其實所謂網編，在電子商務公司就是美工“專員”。當然不管是美工還是編輯都和設計是相關的，因為兩者需要的思維模式和設計師是相通的，都勵志在將“東西”做好，做精。此時想想暗自慶幸自己在學校便比較努力學習專業知道和軟件技能，如今碰到臨時考察倒也不慌不忙。這樣正好鍛煉一下自己。但還是由于經驗不足，剛開始找不到頭緒，不知道該做些什么，如何排版才是最適合這個產品的。所以在開始的時候，主要還是負責一些比較瑣碎的任務。還沒有真正地參與到比較完整的編輯項目之中。經過兩天的磨合，自己有哪些缺點和不足，便知道了一些。在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少，所以現在也不清楚到底怎樣做“美工設計”是事半功倍是適合產品項目的。

通過前兩天的工作實踐,基本的了解了公司的編輯流程。首先是boss下派幾個產品，根據產品特性，設計一張對消費者有強吸引力的海報圖（首圖），然后將將有關產品的所有細節圖，介紹圖都編輯好（經過ps處理過的，或者合成，或者修改，或者重組）上傳到后臺。其中還包括文字組織。最后提交檢查，調整產品上線日期。合格的產品得以在網站上銷售。大家都知道團購，在百度團購里面有很多團購網站。此公司勵志做聚美優品，窩窩團那樣的大型購物網站。所以編輯在公司起著至關重要的作用，只有將廣

告海報做的惟妙惟肖，生動吸引人才能讓消費者在第一眼就對公司產品產生購買欲。當然前提是產品質量是上乘的，服務質量是絕對好的。

經過了幾天瑣碎的編輯任務的鍛煉，使我學到許多在課本中無法涉及的內容。學到了在學校所不能學到的東西，學會了怎樣與員工合作直達共贏，怎樣揣摩消費者對海報“一見鐘情”的心理，鍛煉了自己的交流能力，在這短暫的實習中學到了很多東西對將來進入社會做了初步的了解鍛煉，可謂收獲豐厚。

四 實習收獲及心得體會：

短暫的實習生活過去了，通過這次實習，在編輯方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。從學習中也讓我更深刻的了解電子商務行業的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為將來的小小設計師，更要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場更加融合。

總得來說在實習期間，很辛苦，更受到了很大的啟發。這也為我的人生開啟了一條新的旅程，回到學校后我一定會更加努力學習專業知識，理論與實踐相結合，在豐富自己社會經驗的同時，更向我自己的人生目的地又邁進了一步！

第二篇：視覺傳達專業實習報告

專業實習報告

實習時間：201 0 年 9 月 10 日至 9 月 21 日

學 院： 設計與藝術學院

專業名稱： 藝設

2008級（視覺傳達）

學 號： 200809040114 姓 名： 魏巧梅 指導老師： 花曉松、趙敏婷、李威卿、劉靜

實習地點： 西安市

陜西科技大學設計與藝術學院

視覺傳達專業實習報告

藝設2008級（視覺傳達）專業實習報告

一、實習目的及任務

專業實習是我校藝術設計（視覺傳達）專業的一項專業實踐教學環節，在本專業的理論教學和實踐教學的緊密配合中起著至關重要的作用，對于本專業學生進入各類工作崗位起到積極的指導性作用。

（一）實習目的

1、通過實習使學生們熟悉本行業內優秀的企業及公司，懂得運用正確的立場、觀點、方法認識問題思考問題，獨立地、客觀地分析和解決設計中的實際問題，使學生將來能更迅速地適應工作。

2、檢驗學生掌握基礎理論知識的水平，培養學生理論聯系實際的能力，將所學的理論知識及技巧運用到實際設計中去，發現不足、找出差距，有針對性地加以提高，以便為后期的畢業設計打下更好的基礎。

3、加強學生和社會的聯系，了解本行業的發展趨勢以及市場對本專業的新要求、新需求，并對教學中存在的問題進行調研整改，從而促進教學質量的提高。

（二）實習任務

1、完成對行業內優秀的公司進行參觀學習，并與其負責人討論交流；

2、完成對當地優秀的專業展覽、導向系統的參觀記錄；

3、返校后學生須完成實習日記及實習報告，教師須完成實習總結報告。

二、實習安排：

此次實習的安排內容如下： 9月10日：查找資料準備面試； 9月11日：參加實習面試； 9月12日：參加實習面試； 9月13日：面試獲批；

9月14日：第一天實習作圖，熟練應用軟件； 9月15日：作圖熟悉環境； 9月16日：接到任務，交流學習；

陜西科技大學設計與藝術學院

視覺傳達專業實習報告

式的工作。由于自己經驗不足，在校的時候實際鍛煉機會比較少，在軟件操作上也是不夠成熟，所以就只能做一些瑣碎的設計。

通過前兩天的工作實踐與交流，基本上了解了工作室的設計流程。首先是客戶提出要求，然后是老板根據客戶的需求程度，結合團隊的每位工作者的設計特點，合理的分配任務，盡量發揮每位設計者的優點，讓設計做到盡量讓客戶滿意。一個設計團隊是否優秀，首先要看他對設計的管理與分配，將最適合的人安排在最適合的位置，這樣才能發揮每個人的優點；團隊精神非常重要，一個優秀的設計團隊并不是要每個人都非常優秀，這樣很容易造成成員之間的分歧。所以在接到一個項目時候，設計師之間要經常溝通、交流，在共同的探討中發現問題、解決問題。而且在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點，使項目做得更加完善。而有的客戶會盯著設計師把任務做完，往往這種方式基本上是根據客戶的意愿做出來的，設計師們最不喜歡的就是這類客戶，很容易造成設計缺乏創意與創新，因為大部分的客戶還是不了解設計的，他們更多的追求設計的時效性，明艷、鮮艷的色調是客戶的首選，因為他們認為這樣會更容易吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好，就會造成設計的庸俗化。這幾天的實習使我學到許多在課本中無法涉及的內容。因為實習的工作室是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不缺乏創意的同時，還要兼顧他在市場上的時效性。并不是說，有創意的設計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設計營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應，首先就要對所涉及的市場進行分析，找到最恰當的消費群體，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切的設計行為都圍繞著核心該概念展開，這樣才能使做的項目不偏離市場。而且做出來的項目也會不僅能讓客戶滿意，還保持了自己的設計風格與自己的對這個項目的創意與創新。

在短短的一周時間里，在做項目的過程中體會到軟件操作的重要性和軟件運用的熟練程度。在工作室里并不像在學校老師讓我們在做作業的時候有足夠的時間去慢慢想，慢慢完成，在工作室的要求還是挺嚴的，尤其在時間的限制上，因為客戶給的時間是有限的。短短的一周，我對平面設計有了更深的感受和認識。設計的實用性是很重要的，它是一種良好的溝通方式。而設計師應該和客戶緊密相連，與設計團隊共同收集客戶的反饋意見，反過來說，實踐了“外部”從“內部”而來，“內部”又源于“外部”。我們的作品，尤其是出現在公共場合的作品是不可能不被人看到的。無論它是對是錯，都不可能不看到它，而這也是我們設計的責任所在。就這一點而言，我覺得各學科之間的交流是非常重要的。例如：平面設計師要用圖形的方式與公眾溝通時，就需要向建筑設計師、城市設計師、社會學家和工業設計師展

陜西科技大學設計與藝術學院

視覺傳達專業實習報告

立足增添了一塊基石。實習工作室的老板也給了我很多機會參與他們的設計，也給了我做的項目做了指導，讓我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題。此外，這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中的工作有促進的作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實習時不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷地努力和奮斗才能真正地走好。

我想是生活和現實使我們長大，教會我們如何做人，如何以正確的心態做人，我總結了大的兩方面，一是做事一是待人，做事方面，??在工作中的困難讓我學會腳踏實地，確實的，肯定的去做事。我們大多數人偶爾都都會產生懶惰，應付，蒙混過關的心理，一或是頭重腳輕，空想的毛病。這個世界能以經久不息的姿態傲然運轉，必有其殘忍的過濾準則和方式，濫竽充數者必遭淘汰。在具體做事方面，要敢于承擔，勇于承認錯誤也很重要，我想一個成功企業的領導應當看重這點，承認錯誤意味著矛盾被發現，是進步的前提。而對自己的所作所為推脫責任，怨天尤人，是一個徹底失敗者的行為。待人既是在工作中的人際關系處理方面的問題，我想這不應當成為一個問題，總是聽人抱怨職場上人人攻于心計，不過是一些小小的利益問題，未免太過隆重，人與人相處應和諧而自然，我想最關鍵的是坦誠和友善，面對自然和宏觀，你與我卑微且同等，同樣值得哀憐，何必費盡腦汁在無謂的事上。我不希望我是一個軟弱的,逃避的人,因為克服不了自身,而無法從任何方面獲取,并展現自己憤世嫉俗的,狹隘的，輕浮的憂郁.真正的悲觀是一種了解和力量.它藏在歡愉的下面,藏在發力的背后,藏在安寧和冷靜里.我將懂得擔當,寬容,善良^^^^我將變得有力。

我要善于和自己交談,思考帶來的歡愉,遠比他人和物質帶給你的多.不要對他人寄予厚望,但是也不要排斥他人,不要與現實對立.愛他們,對他們付出誠懇和感情,由衷的.但也不必刻意的世故圓滑,巴結的四面八方,自以為自己很精明,卻顯得太隆重.我要活在現實里,學會自己擔當,自己創造,自己走路.世間紛雜蠅營狗茍.人類千奇百怪五花八門,知道事出有因,人行有因.不與之同流合污,但是尊重他們的生活方式。

我要實實在在的去做一些事,不要把努力學習,工作,生活看成痛苦的事情.勞動帶來的歡愉,單純而直接.永遠不要對自己的處境抱怨,更不要抱怨他人,為自己找不是原因的理由.從手下做起,從逼迫自己開始,到真的愿.認真做一件事,并且樂于承擔后果.不要在乎結局.不要問生活要善果.不要患得患失.只需做好該做的,這個過程已是獲取。

當今世界最好的設計作品大多出自歐洲與日本。歐洲的文化與設計風格和我們差異較大，日本較為接近，之所以他或遠或近的輻射到香港以及臺灣等發達城市，

第三篇：視覺傳達實習體會

視覺傳達實習體會

通過短短幾天的實訓實習使我更加深入的了解了“視覺傳達”這項領域，在一定程度上也認識到了自己未來的發展方向和發展道路，更加開闊了眼界。一直以來“視覺傳達”是對一個事物的最初的認識，它們把有關內容傳達給眼睛從而進行造型的表現設計。而隨著科技的日新月異，在瞬息萬變的信息社會，早已經開始萌生出革命性的視覺傳達。在現今技術的時代里，想要謀求自身職業更好的發展 就要對設計作品有知己知彼的了解方才能百戰不殆。所謂知己,就是有從視覺主體方面了解人的視覺功能、研究感知過程的真實狀態;所謂知彼,就是從視覺的對象方面認識形式的相對關系。通過調查、研究使自己更加清楚了“視覺傳達”這項專業的發展前景和未來的發展需要，數字化多媒體的出現不斷地挑戰并充實著傳統的視覺傳達方式，擴展了當代視覺傳達設計外延，視覺傳達由以往形態上的平面化、靜態化，開始逐漸向動態化、綜合化方向轉變，從單一媒體跨越到多媒體，從二維平面延伸到三維立體和空間，從傳統的印刷設計產品更多轉化到虛擬信息形象的傳達。廣告作為視覺傳達的重要形式，也在數字多媒體技術的推動下發生了質的飛躍。

以上敘述使我更新了以前對“視覺傳達藝術”的傳統觀念，在實訓期間重新認識了自身專業，并且使我對未來的就業充滿了理想，更新了理想觀念，并懷有熾熱的激情去迎接未來的挑戰。

我的理想是在未來視覺傳達藝術專業的就業崗位上能夠有所成就，并且能夠成為一名出色的專業人員，在未來社會專業的崗位上能夠有一席之地，在懷揣著理想的同時也清楚的認識到不能一直仰望星空，必須要付諸實踐行動去腳踏實地的去實現！有了新的理想規劃、新的理想目標和新的發展方向才能一步一個腳印的朝向未來前行。

在理清理想、目標、方向后的第一步行動就是要更深一步的去深入研究該領域。從設計上來說在視覺傳達設計中，色彩的人性化設計顯得尤為重要。藝術理論家約翰內斯·伊頓曾說過：“在眼睛和頭腦里開始的光學、電磁學和化學作用，常常是同心理學領域的作用平行并進的。色彩經驗的這種反響可傳達到最深處的神經中樞，因而影響到精神和感情體驗的主要領域。”由此可見，色彩的設計直接與受眾的審美心理相聯系，色彩作為事物的表象在人腦中由于人的心理作用和文化因素產生出某種深層次上的審美意義。所以在未來的學業中更要重視對色彩的學習！在視覺傳達設計中，色彩就是用來賞心悅目的，色彩的設計與搭配就是為了制造強大的視覺的沖擊力，吸引受眾的眼球，從而銷售產品，實現產品的經濟價值。其次是編排的人性化設計，主要就是指著進行視覺傳達過程中，各個視覺要素的安排要符合人的視覺流程，從而引導受眾更有效地去接受產品，人在看一款藝術作品的時候往往有一定視覺流程，這個流程一般是從左至右的從上至下的，最后視覺中心會停留在畫面中某一處。所以要想做到人性化的編排設計就要在設計中遵從這一視覺流程的規律，將各個視覺符號編排到符合人的視覺心理的位置上，這樣既能夠更有效地傳達視覺信息，又符合設計心理學的規律。然后文化內涵的人性化設計，在視覺傳達設計中也是很重要的一個因素。不同的國家，不同的民族，文化背景和內涵是不同的。所以在進行視覺傳達設計時，一定要注意文化和文化之間的差異，避免文化沖突。針對不同的國家或民族設計具有相應文化元素的設計，以提高視覺傳達作品的親和力，使宣傳的主題更為受眾所接受，從而促進文化傳播和文化交流。最后是設計人性化，通過學習研究認識到了什么是設計的人性化，即是在現實的物質和技術水平條件下，最優化設計的物質功能，使設計符合和充分適應人的生理結構和行為方式的習慣，為人們提供良好的界面;適應人們的生活方式，滿足人們的外在需求。所以，通過這一內涵又使我認識到保持設計的科學結構和合理功能的同時，在設計中注入包括情感的、心理的、倫理道德的、歷史文化等方面因素的人性化。它給人以想像的余地和韻味，引發人的心靈感動、震撼和回味，從而使設計在滿足人的基本需要的同時，能給人帶來或輕松愉快或親切溫馨或幽默有趣或其他意想不到的心理感受和情感體驗，使冷冰冰設計富于生命感和人情味。同時關注人們的自然情懷和人文需求，在設計中表現人們的人文趨向，使人們的內在需求得到最大、最有效的尊重。在視覺傳達設計中，設計者更要從為人設計的角度出發，把人的感覺，心理，情感放在首位，滿足人類高級的精神需要、協調和平衡情感，既滿足人們的心理感受，從而使設計作品更快更好更有效地傳達信息，使設計在功能完備的前提下實現其藝術價值，商業價值，經濟價值。

從傳播上來說對設計而言,不僅僅是解決傳播方式和傳播速度問題, 更重要的是要傳播有效的信息。傳播有效、準確、可靠的信息是設計信息傳播的首要法則,它是設計成功的重要保證。在視覺傳達中,設計是以單一的或連續的作品形式與受眾進行對話,如何選擇對話的焦點是傳播成功與否的關鍵。

從發展上來說視覺傳達藝術處于變革核心位置，在尋找著自身的最佳展現方式的過程中,逐漸完成了新一輪的蛻變。視覺傳達設計由以往形態上的平面化、靜態化開始逐漸向動態化、綜合化方向轉變。隨著媒體語匯的極大豐富,設計師們在視覺圖像的擴展和應用方面的豐富取材以及極附有創造性的思維模式，視覺傳達設計將進入新的時代。

綜上所述，要實現理想化目標，成為一名出色的設計師就要多用心去關心人和人性，只有這樣才能以蘊涵人道主義精神的設計去打動人真正做到周到、細膩，使更多的使用者感動。學無止盡，課程最終會結束，但心的旅程還在繼續，所以，在今后的發展道路上更應該去接受學習新的知識、新的技術來豐富、發展、完善自己。以上內容是我在近期階段的實習報告和自身理想以及實現理想的行動概括。

第四篇：視覺傳達設計暑假實習報告

杭州向正科技有限公司實習報告

摘要：這個暑假，我很榮幸的去杭州向正科技有限公司實習，在那里進行了30天的實習，能鞏固自己所學習的專業并學習新的知識，我感慨頗多,我見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我帶來了意想不到的效果。

關鍵詞：努力勤奮；團隊精神；

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。

一、實習單位介紹

公司歷程：2002年，浙江工業大學藝術學院新媒體設計系成立，開始了在多媒體、網絡和3d虛擬現實領域的教學、研究和設計實踐。

2006年，新媒體設計的學科隊伍并入浙江工業大學工業設計研究所（系）繼續發展，并開始培養數字媒體與交互設計的研究生。

2009年，交互設計研究所成立，下設虛擬現實工作室等5個實驗室，同時注冊杭州向正科技有限公司，實現了產學研一體化的發展。

公司由多年從事互聯網運營、廣告設計、軟件開發以及動漫制作具有設計開發工程師們組成的優秀團隊，一直以來專注于高端網站建設、以及政府虛擬互動軟件、動漫營銷策劃等，浙江工業大學藝術學院產學研一體戰略合作商。是浙江工業大學交互設計研究所-WEB創新實驗室。

業務涵蓋：企事業單位互聯網應用服務、網站建設、web互動游戲、多媒體展示設計、動漫設計、FLASH動畫設計、SEO網站優化推廣、電子商務的應用、等視覺設計推廣領域。

二、實習內容

這次實習我主要是做一些簡單的平面設計，一些輔助的圖標，并且學習網站模塊的設計和一些簡單的flash。面對一些新的知識，新的軟件，剛開始自己害怕，因為在公司里實習的都是一些本科畢業的大三學生，而我在學歷上低人家一等，又沒接觸那新知識，剛開始自己很彷徨，但有誰一開始就會運用沒雪國的知識我想，所以自己并不灰心，也不給別人戴高帽，也不能給自己臺階下只有拿出自己的本事，再加勤奮好學，什么事情都可以辦好。、第一周，我先熟悉整個公司的設計部門他們的工作職責，雖然是設計部但任務還是不一樣的的，有動漫小組，主要負責一些動漫設計，包含很多，策劃、臺本繪制、動畫設計、場景設計、配音、配樂、后期合成。游戲、教學課件、電子雜志、影視制作、flash全站開發等交互設計。包括Windows/Mac/Linue等操作系統平臺的軟件界面設計解決方案。提供會展、活動、企業、產品、軟件、網站等系統的吉祥物及表情設計公司/產品/服務等品牌標志以及定制化VI設計。專業的公司、產品、門戶等各類型網站圖形設計服務。

最主要是幫助網站小組做一些簡單的排版，和一些圖片后期制作，在這里才發現原來自己在學校所學的東西是多么缺乏內容，看來真的步入了社會就真的很現實不是由自己的主觀意識，和自己的設計理念。我們要從顧客的角度，商品在市場的銷售情況宣傳力度等等來考慮，有時候自己覺得十分完美的作品，顧客不喜歡照樣通宵達旦的改。

第二周，我開始試著學習flash動畫的制作，在練習摳圖，就花費了一個星期，看似簡單的東西，里面卻深藏不露，特別是自己一點也沒接觸過的那是雪上加霜，因為本來對于ps不怎么好的我又開始專研Flash,晚上還要回家加班加點。第三周，第4周繼續在這設計小組，每天的工作雖然還是這樣子，但是卻很有挑戰性，人應該不怕辛苦，怕的是你知道辛苦卻不去堅持與努力。少壯不努力老大徒傷悲，說的就是我們這一代的年輕人，在經濟發展越來越強大的中國，許多的父母開始寵溺自己的孩子，有些家庭給予的孩子不是精神上的文化而是一些物質的追求導致現在的孩子在遇到一點點困難的時候就開始退縮。

三、實習小結

在這30天里，我經歷了很多，每天面對的不是父母那微笑的面龐，沒有那冒著熱氣的飯，沒有輕松的時刻可以好好的看看電視節目。犧牲了許多的，但我也收獲了很多的東西，那是每天在家里看看電視，吃喝玩樂中學不到的。

在實習中，有些前輩他情緒不是很好的時候，自己忙著自己的設計，關心不到我時我會試著等他心情好的時候在去請教他，每當遇到問題的時候我都會先把它記錄下來，在他們閑暇的時候去請教。這樣既不影響他們的工作，也不耽誤自己的學習，也能他們對于我的印象有個比較好。

網頁是世界上最有價值的不動產之一。人們在這個不足0.1平米的空間內投資達數百萬美元。網頁對公司的影響比簡單的電子商務增收方法大得多；網頁也是公司對外的臉面。WEB站點就像一棟房子，它的每一個窗口都可以看成一扇門，人們可以沿著搜索引擎其他WEB站點的鏈接，繞過主頁而進入WEB的深層。

真的是萬事開頭難啊，遇到了很多問題，比如：插入的圖片不符合規格，一下子把其他內容的框架擠開；插入的層太多，大一點的就把小一點的給覆蓋掉了；插入的FLASH不能產生效果。總之問題一籮筐。實踐出真知，原來自己還有那么

多欠缺的知識。于是回歸本源，先把課本上的東西弄通再談其他。然后又到圖書管里借了幾本網頁制作方面的書籍來參考。

在對基本知識有了詳細的了解之后，做起東西來就得心應手多了，知道引導頁能過加映像之后，我決定為我的網頁設計一個引導頁。

然后是主頁和二級頁面的設置。要注意,網上只能使用JPG和GIF兩種圖象格式，其他諸如BMP和TIF等很通用的格式都不能用在網上,因為它們太大了,但可以用圖象軟件進行轉換，比如Office 97的照片編輯器。把準備在主頁上出現的圖象放進相應的目錄里后.在一步一步的邊學邊做的過程中，看著心中的東西一點一點的出來，真的很有成就感。雖然自己的網頁技術還差的遠，但是回顧一下這周真的學到了很多的東西。

廣告界有這么一種說法：“只怕想不到，不怕做不到。”一語道出了創意的重要性。其實，創意在哪里都是“干金難買”，因為，它只屬于你。其實，技術不難學到手，難的是在工作中時時讓自己的腦袋運轉，激蕩自己的獨特的思想和想法。只有這樣，你才能在工作中突出自己，顯現自己的價值。

踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。我第一次面對一個陌生的環境,還記得第一天來的時候什么也不懂,站在辦公室的門口不知所措.不過好在,同事的熱心關懷和幫助讓我盡快的熟悉了這個大家庭.對于以后的日子給了我很大的幫助與鼓勵.我終于明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。

了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。在工作的時候要經常面帶微笑，這樣會讓別人有個預約的心情，不會再看見你的一張苦瓜臉后，更加不愿意的教你，這樣子自己更吃虧。一個月的暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應性很強，工作能力也錯，以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。

其實，不管在哪個行業，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節,精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。我自己覺得實習最重要的是：要勤學勤問，要膽大心細。

第五篇：視覺傳達專業實習報告

專 業 實習報 告 總 結專業：視覺傳達姓名：趙至柔班級：設計二班學號：201101112306

專業實習總結

作為一直以應用型人才辦學的大慶師范學院，專業見習一直是我們學校教學計劃的一個有機部分，是學習階段最重要的實踐性教學環節之一，是大四專業實習的前奏。

根據學校的安排，我們于2013年5月27號來到了華易睿智藝術裝飾設計工作室，開始我們為期一周的實習活動。

實踐目的： 這是入學以來的第二次實踐活動。本次實踐基于第一次實踐內容，除了讓我們體驗公司環境為以后工作做準備，更重要的是讓我們把最近所學的理論知識與實踐相結合，扎實我們的基本功。找出問題，在接下來的學習中解決問題。再有就是鍛煉我們與人溝通的能力，作為視覺傳達專業，良好的溝通能力和積極主動的與團隊合作是完成好的作品的前提。目的就是鍛煉我們這種溝通和合作的能力。

通過這幾天的學習，有針對性的、指導性的幫助了我們更好地理論結合實踐，強化專業知識，深入理解教育、教學的目標和策略。極大程度地發揮了我們的主觀能動性，更助于我們以后培養良好的學習習慣，探索精神和創新能力，使我們以后逐步獲得實踐工作的能力。

實踐內容：華裔睿智藝術裝飾設計工作室是專注于平面設計的專業設計公司。剛到公司我們主要從最基層做起，做一些打掃工作，開始了解公司的文化，和公司員工溝通。逐步參與設計工作。公司的負責人是我們學院校的外聘老師，曾給我們上過課，十分和藹，所以一點陌生的感覺都沒有，老師幫助我們先了解了部門的分區，接著帶我們參觀了兩層的工作室，一樓主要是辦公區和接待客戶的區域，二層是設計制作的區域，分工明確，井井有條。我們的主要工作是看工作人員設計，隨后參與簡單的設計。

實習的心得體會：理想中的工作環境與現實還是有差距的。經過一周的實踐，學校工作室兩點一線，像正常工作一樣，沒有偷懶的時間，正點上下班，雖然感覺很累，但也很充實。良好的分工是完成工作計劃的重要組成部分，實習期間我的主要任務是文化衫的創意圖案的設計，文化衫的實用性很強，消費人群也頗廣，而且價格也很合適。首先我對人群進行了分類，第一類是兒童，設計的圖案顏色鮮艷，主要是卡通人物和玩具形態的設計；第二類是年輕人，設計的圖案顏色明快，圖案類型主要是潮流時尚的流行文化；第三類是中年人和老人，底色偏于白色，圖案類型多由或純色線條等簡潔圖形。時尚穩重大方。

有了初步的計劃，我開始逐步按計劃實施，所用的工具主要是ps，部分創意手繪用到了painter。

在運用軟件的同時遇到了不少問題：

1、建圖初期分區域新建圖層十分重要，關鍵步驟要做好分區。

2、painter的存儲格式為psd在ps里才能打開，painter默認格式在ps里不能打開。

3、作圖過程中時刻注意存儲，不然可能半天的努力全都白費。最后在老師的耐心指導下完成了部分作品，成品雖然還有很多不足，但是努力過程是很重要的，這是在書本知識上學不到的。

今年的社會實踐活動已經結束了。在此次社會實踐過程中，我們在公司與所有成員相處的都很愉快，通過扎實開展工作，深入實踐，鍛煉了能力，展現了大學生的青春風采，達到了社會實踐的目的。為總結經驗，鞏固和深化社會實踐成果，我們將繼續對此次社會實踐活動進行深入細致的總結，加強社會實踐經驗的相互交流，共同探索社會實踐的開展方式、方法。

這次實踐活動的開展不但培養了我們獨立處世的能力。讓我們在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰。使我們以后不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對我們都是一種收獲，明確優勢同時也發現了不足之處，使我們面對社會更加自信。